第一篇：在“不忘初心、牢記使命”主題教育專項(xiàng)整治調(diào)度會(huì)上的講話

在“不忘初心、牢記使命”主題教育專項(xiàng)整治調(diào)度會(huì)上的講話

同志們：

按照“不忘初心、牢記使命”主題教育專項(xiàng)整治有關(guān)要求，我們召開這次調(diào)度推進(jìn)會(huì)，主要任務(wù)是，聽取整治進(jìn)展情況，共同分析存在的問題，研究當(dāng)前和下一步整改落實(shí)具體推進(jìn)措施，以嚴(yán)明的政治責(zé)任和嚴(yán)實(shí)的工作作風(fēng)，強(qiáng)力推動(dòng)問題整改落實(shí)到位。

剛才，大家逐一匯報(bào)了牽頭專項(xiàng)整治問題進(jìn)展情況?？傮w上講，第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育以來，在上級(jí)黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在第X巡回指導(dǎo)組的具體指導(dǎo)、悉心幫助下，黨委結(jié)合XX實(shí)際，聚焦主要任務(wù)，細(xì)化推進(jìn)措施，凸顯XX特色，主題教育取得階段性成效。特別是緊緊圍繞整改落實(shí)這一重點(diǎn)環(huán)節(jié)，研究制定了《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中開展專項(xiàng)整治的實(shí)施方案》，明確了重點(diǎn)整治問題，相關(guān)部門主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)任務(wù)，把握辦實(shí)事、解難題、惠民生的標(biāo)準(zhǔn)要求，迅速制定出臺(tái)X個(gè)整改落實(shí)子方案，成立專項(xiàng)整治工作組，認(rèn)真開展自查自糾，持續(xù)推動(dòng)整改落實(shí)，各項(xiàng)工作正在有序展開。截至目前，已明確x 個(gè)整治任務(wù)，X條問題清單，其中X項(xiàng)專項(xiàng)整治取得初步成效，其余X項(xiàng)整治正在推進(jìn)當(dāng)中。

在肯定成績(jī)的同時(shí)，必須清醒地看到，在推進(jìn)主題教育上，特別是推進(jìn)專項(xiàng)整治上，還存在一些問題，還有很多工作要做。從推進(jìn)節(jié)奏上看，這次“不忘初心、牢記使命”主題教育不分步驟、不分階段，學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)同步推進(jìn)，較以往教育活動(dòng)，時(shí)間緊、任務(wù)重、壓力大，特別是在整改落實(shí)、檢視問題方面，需要我們集中精力加緊補(bǔ)課、追趕進(jìn)度。從存在問題上看，主要表現(xiàn)為五個(gè)方面：一是個(gè)別單位主要領(lǐng)導(dǎo)思想上存在偏差，文字上說重視，行動(dòng)上不落實(shí)，沒有把主題教育包括專項(xiàng)整治，作為必須完成好的政治任務(wù)，專項(xiàng)整治整體謀劃、部署、推進(jìn)、檢查的思路不清、力度不大;二是問題導(dǎo)向不夠突出，自查自糾梳理出的問題籠統(tǒng)的多、浮在面上的多，具體的少、一針見血的少，就事論事多，舉一反三、深刻剖析原因少，整改落實(shí)針對(duì)性差;三是邊學(xué)邊查邊改的力度還不夠大，對(duì)已發(fā)現(xiàn)存在的問題，立行立改不夠，整改進(jìn)展比較緩慢，實(shí)際效果還不夠明顯。從專項(xiàng)整治組匯總的情況看，個(gè)別單位上報(bào)的整治進(jìn)展措施多、效果少，有的甚至還停留在虛話空話套話上;四是整治臺(tái)賬不健全，有的單位沒有按要求建立問題、措施、效果、責(zé)任四個(gè)清單;有的臺(tái)賬填寫不規(guī)范，對(duì)問題產(chǎn)生原因剖析不深刻，制定的整改措施針對(duì)性不強(qiáng)、力度不夠;五是進(jìn)展報(bào)送不及時(shí)，有的單位存在報(bào)送不主動(dòng)，不催不報(bào)，甚至幾次催要情況遲遲不報(bào)，或報(bào)送的情況言之無物、虛于應(yīng)付，與“不忘初心、牢記使命”主題教育要求差距較大，等等。這些，都必須引起我們高度重視，在下步推進(jìn)主題教育中認(rèn)真加以解決。

下面，就深入推進(jìn)主題教育專項(xiàng)整治工作，我再?gòu)?qiáng)調(diào)三個(gè)方面意見：

第一，政治站位要再提高。開展主題教育效果好不好，關(guān)鍵要看專項(xiàng)整治的成效。我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)，專項(xiàng)整治是全面貫徹落實(shí)總書記重要批示指示精神的實(shí)踐要求，是解決黨內(nèi)突出問題的重要舉措，是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要契機(jī)，是確保主題教育取得實(shí)效的主要途徑，要切實(shí)增強(qiáng)抓好專項(xiàng)整治工作的思想自覺和行動(dòng)自覺，堅(jiān)決把專項(xiàng)整治任務(wù)抓緊抓實(shí)抓好。近幾天來，我們相繼召開工作推進(jìn)會(huì)，聽取牽頭單位專項(xiàng)整治進(jìn)展，提出嚴(yán)格嚴(yán)肅要求。專項(xiàng)整治牽頭部門主要領(lǐng)導(dǎo)，一定要從增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的政治高度，把專項(xiàng)整治貫徹主題教育始終，扎扎實(shí)實(shí)解決問題，推動(dòng)整體主題教育走深做實(shí)、取得實(shí)效。

第二，整改措施要再加力。專項(xiàng)整治，個(gè)個(gè)都是難啃的“硬骨頭”，件件都是必須解決的“硬任務(wù)”，牽頭部門必須精準(zhǔn)聚集、持續(xù)發(fā)力，以刀刃向內(nèi)的革命精神，真正把“改”字貫穿始終。一是梳理問題要準(zhǔn)。各牽頭部門要聚焦專項(xiàng)整治，把自己擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去，對(duì)已梳理的問題再核實(shí)，真正把政治思想、工作作風(fēng)、職責(zé)要求、教育管理等方面存在的具體問題找出來，為有針對(duì)性地開展整治奠定基礎(chǔ)，決不能照搬照抄、浮在面上。要通過個(gè)別談話、發(fā)放征求意見函、網(wǎng)絡(luò)留言等形式，廣泛征詢服務(wù)對(duì)象意見建議，切實(shí)把問題找準(zhǔn)、把根源找深。二是整改措施要實(shí)。各牽頭部門、責(zé)任單位要按照方案確定的整改事項(xiàng)，進(jìn)一步細(xì)化、實(shí)化整治措施。對(duì)梳理出來的問題，要立行立改、即知即改，主題教育結(jié)束前，絕大多數(shù)問題要整改到位;一時(shí)不能解決的，要盯住不放，拿出過硬措施長(zhǎng)期堅(jiān)持;對(duì)易反彈反復(fù)的問題，要結(jié)合實(shí)際，建章立制抓整治，既要解決當(dāng)前突出問題，也要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，確保專項(xiàng)整治既“當(dāng)下改”又“長(zhǎng)久立”。三是整改效果要好。就是通過真刀真槍抓整治，實(shí)打?qū)嵉亟鉀Q一批問題，確保取得更多群眾看得見、摸得著的成效。專項(xiàng)整治組要進(jìn)行“回頭看”，對(duì)未完成整改或整改不到位的問題，納入專項(xiàng)整治內(nèi)容，同主題教育專項(xiàng)整治工作一體推進(jìn)。同時(shí)，對(duì)已完成整改的問題，要嚴(yán)格驗(yàn)收把關(guān)，確保專項(xiàng)整治成果經(jīng)得起檢驗(yàn)。

第三，組織領(lǐng)導(dǎo)要再?gòu)?qiáng)化。牽頭部門“一把手”，一定要充分發(fā)揮好“關(guān)鍵少數(shù)”的表率作用，推動(dòng)專項(xiàng)整治深入開展。一是要強(qiáng)化工作責(zé)任。主題辦各專項(xiàng)工作組要加強(qiáng)統(tǒng)籌、各負(fù)其責(zé)，指導(dǎo)各個(gè)基層黨組織，推進(jìn)主題教育。特別是專項(xiàng)整治牽頭部門“一把手”，要主動(dòng)扛起政治責(zé)任，對(duì)承擔(dān)的專項(xiàng)整治，要真正抓在手上，集中攻堅(jiān)、動(dòng)真碰硬，確保專項(xiàng)整治任務(wù)全面徹底、不遺不漏、不出問題。二是要規(guī)范臺(tái)賬管理。此次主題教育明確，反對(duì)過度留痕。但必須說明，反對(duì)過度留痕不等于不留痕。主題教育學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)中，該有的臺(tái)賬、記錄、影像資料等，一定要保存規(guī)范，確保隨時(shí)能夠接受督導(dǎo)檢查。各牽頭部門在整改過程中形成的問題清單、整改措施、整改成效等，要及時(shí)匯總，按“一事一檔”裝訂成冊(cè)，建立專項(xiàng)整改臺(tái)賬，以備檢查。三是加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。這次主題教育結(jié)束后，將逐一對(duì)各單位主題教育開展情況進(jìn)行評(píng)估，主題辦專項(xiàng)工作組要加強(qiáng)過程控制，全程跟進(jìn)督導(dǎo)，幫助解決問題;指導(dǎo)督查組要加強(qiáng)基層黨組織的督導(dǎo)檢查;專項(xiàng)整治組要直接深入到整治工作所涉及的基層末端，及時(shí)指導(dǎo)與糾偏，確保高質(zhì)量完成專項(xiàng)整治各項(xiàng)工作。

第二篇：不忘教育初心 牢記教育使命

不忘教育初心 牢記教育使命

新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第十師一八三團(tuán)中學(xué) 徐新偉

黨的十九大報(bào)告對(duì)優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的論述，讓我一名兵團(tuán)邊緣團(tuán)場(chǎng)的校長(zhǎng)備受鼓舞、充滿信心，既明確了今后教育工作的努力方向，有深切地感受到了身上責(zé)任重大。

作為兵團(tuán)教育工作者，一定要堅(jiān)定理想信念，做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者和傳播者?？倳浽趫?bào)告中提出，要堅(jiān)定理想信念。我們要按照學(xué)、教、傳、研、干、實(shí)的六字要求，把十九大精神真正落到日常教育教學(xué)工作中，引導(dǎo)學(xué)生做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。

總書記寄予教師要做四有教師，師德是一個(gè)教師立身之本。做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的積極踐行者和引領(lǐng)者。我們要不斷涵養(yǎng)品德，帶頭踐行和弘揚(yáng)社會(huì)主義道德和中華傳統(tǒng)文化美德，以自己的模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生。要通過對(duì)學(xué)生的兵團(tuán)史教育加強(qiáng)學(xué)生對(duì)兵團(tuán)精神的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要錘煉扎實(shí)的學(xué)識(shí)，做成就學(xué)生人生夢(mèng)想的領(lǐng)航者。作為教師始終要以終身學(xué)習(xí)為指導(dǎo)，提升自己的專業(yè)文化水平，以學(xué)生為主導(dǎo)，愛生如子。積極探索新的教學(xué)理念，加強(qiáng)教育信息化的學(xué)習(xí)。讓自己成為家長(zhǎng)放心，學(xué)生愛戴的授業(yè)者。

要常懷仁愛之心，用真情呵護(hù)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)?？倳浿赋觯k好人民滿意的教育。我們要做有溫度的教育，做有愛的教育，要用師愛激發(fā)每名學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生自信，用尊重樹立學(xué)生自尊，用包容堅(jiān)定學(xué)生自愛。

“行百里者，半九十”。團(tuán)場(chǎng)的教育任重而道遠(yuǎn)。要靠全體師生共同努力拼搏，為兵團(tuán)教育的輝煌而盡職盡責(zé)。

第三篇：在“不忘初心、牢記使命”主題教育動(dòng)員部署會(huì)上的講話

XX集團(tuán)黨委主題教育指導(dǎo)組在“不忘初心、牢記使命”主題教育動(dòng)員部署會(huì)上的講話

同志們：

在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是黨的十九大作出的重大部署，對(duì)我們黨不斷進(jìn)行自我革命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民在新時(shí)代把堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這場(chǎng)偉大社會(huì)革命推向前進(jìn)，對(duì)統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，具有十分重大的意義。

總書記高度重視主題教育，多次作出重要批示和指示。5月31日，在中央“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上，發(fā)表了重要講話，對(duì)主題教育作出了全面部署?？倳浀闹匾v話是新時(shí)代加強(qiáng)黨的建設(shè)的綱領(lǐng)性文件，是搞好主題教育的根本遵循，我們一定要不折不扣地貫徹好。

X月X日，集團(tuán)黨委召開了“不忘初心、牢記使命”主題教育動(dòng)員部署會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)了中央精神，對(duì)集團(tuán)開展主題教育作了安排部署，黨委書記XXX同志作了動(dòng)員講話，提出了明確要求。我們要按照黨委統(tǒng)一部署，認(rèn)真抓好主題教育各項(xiàng)工作。

經(jīng)集團(tuán)黨委同意，“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組成立了5個(gè)指導(dǎo)組，對(duì)下屬各部門各分公司主題教育工作開展進(jìn)行督促指導(dǎo)，我們第X指導(dǎo)組負(fù)責(zé)聯(lián)系XXX分公司。集團(tuán)指導(dǎo)組的職責(zé)任務(wù)主要有六項(xiàng)：一是傳達(dá)中央有關(guān)精神和集團(tuán)有關(guān)要求，督促搞好落實(shí)，確保解決實(shí)際問題，取得明顯成效;二是參加指導(dǎo)單位主題教育的重要會(huì)議和重要活動(dòng);三是督促指導(dǎo)單位認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)主題教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)的基本要求，指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子開好民主生活會(huì);四是采取巡回指導(dǎo)、隨機(jī)抽查、調(diào)研訪談等方式，了解掌握主題教育進(jìn)展情況，提出工作建議;五是總結(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)和分析存在的問題，并督促解決;六是及時(shí)向集團(tuán)主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組反映情況，提出意見和建議。

會(huì)前，指導(dǎo)組同XXX同志(單位主要負(fù)責(zé)人)就主題教育有關(guān)問題交換了意見。XXX同志(單位主要負(fù)責(zé)人)表示一定要按照集團(tuán)黨委的要求，認(rèn)真抓好主題教育。剛才，XXX同志(單位副職)領(lǐng)學(xué)了《中共中央關(guān)于在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的意見》，XXX同志(單位主要負(fù)責(zé)人)又結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)開展主題教育作了動(dòng)員講話并提了具體的要求。下面，我圍繞學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神和集團(tuán)黨委部署要求，結(jié)合指導(dǎo)組工作職責(zé)，就落實(shí)好“不忘初心、牢記使命”主題教育各項(xiàng)工作講五點(diǎn)意見。

一是要緊扣根本任務(wù)，抓好貫徹落實(shí)。這次主題教育的根本任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想共同奮斗。我們要把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一根本任務(wù)作為最突出的主線，落實(shí)到主題教育全過程各個(gè)方面。學(xué)習(xí)教育要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為重中之重，掌握核心要義和實(shí)踐要求，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。調(diào)查研究要緊緊圍繞貫徹落實(shí)總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署，拿出破解難題的硬招實(shí)招，檢視問題要自覺對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，對(duì)照黨章黨紀(jì)黨規(guī)，對(duì)照初心使命，深刻檢視剖析。整改落實(shí)要聚焦貫徹落實(shí)總書記重要指示批示精神，要真改實(shí)改，攻堅(jiān)克難，指導(dǎo)組將把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為指導(dǎo)工作的首要任務(wù)，推動(dòng)黨員干部在學(xué)習(xí)貫徹上取得新進(jìn)步，達(dá)到新高度。

二是要緊扣總要求，抓好落實(shí)。這次主題教育的總要求是守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)。總書記在中央主題教育工作會(huì)議上深刻闡述了總要求的豐富內(nèi)涵，我們要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。12字總要求是一個(gè)有機(jī)整體，體現(xiàn)了這次主題教育的鮮明主題，體現(xiàn)了教育為先和實(shí)踐為要的一貫要求，體現(xiàn)了使命引領(lǐng)和問題導(dǎo)向的有機(jī)統(tǒng)一。要認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)這個(gè)總要求，教育引導(dǎo)黨員干部在學(xué)習(xí)教育、檢視問題中悟初心、守初心;在整改落實(shí)、解決問題中勇作為、踐使命。要把主題教育與集團(tuán)部署正在開展的重點(diǎn)工作結(jié)合起來，緊緊圍繞貫徹總書記對(duì)XX工作的重要指示批示精神，圍繞履行集團(tuán)黨委賦予的職責(zé)任務(wù)，找差距、抓落實(shí)，為做好當(dāng)前工作，完成本單位(部門)中心任務(wù)，提供強(qiáng)大動(dòng)力，為完成好集團(tuán)XXXX的工作任務(wù)提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保障。

三是要緊扣主題教育具體目標(biāo)，抓好落實(shí)。這次主題教育要達(dá)到理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的目標(biāo)。要達(dá)到以上五個(gè)目標(biāo)，關(guān)鍵要在解決問題上下功夫求實(shí)效。當(dāng)前，你公司(部門)工作任務(wù)繁重，開展主題教育，就要將主題教育和推進(jìn)工作有機(jī)統(tǒng)一起來，將解決思想問題和解決實(shí)際問題、解決共性問題和解決個(gè)性問題結(jié)合起來，著力解決領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部政治思想作風(fēng)等方面的突出問題，著力解決本單位存在的突出問題和干部職工反應(yīng)強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，著力解決影響中心工作的突出問題。特別要抓好中央部署的專項(xiàng)整治任務(wù)，不斷增強(qiáng)黨員干部職工的獲得感和安全感。我們將通過隨機(jī)調(diào)研等方式，及時(shí)了解，邊學(xué)邊查邊改，集中整改和專項(xiàng)整治的情況。

四是要堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)貫穿始終。這次主題教育一個(gè)突出特點(diǎn)是不劃階段，不分環(huán)節(jié)，要把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)貫穿始終。我們要深刻理解其中蘊(yùn)含的理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，把學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來，把查找問題和整改落實(shí)貫通起來，一方面把每一項(xiàng)基本要求做扎實(shí)，做到位，不走形、不變樣;另一方面要準(zhǔn)確把握其內(nèi)在聯(lián)系，統(tǒng)籌兼顧，周密安排，使之相輔相成，相互促進(jìn)，有機(jī)銜接，一體落實(shí)。

主題教育期間，指導(dǎo)組將通過參加你公司(部門)的重要會(huì)議和活動(dòng)，列席集中學(xué)習(xí)研討、調(diào)研成果交流會(huì)和專題黨課，調(diào)閱問題清單和相關(guān)材料，參與指導(dǎo)民主生活會(huì)等方式，推動(dòng)你公司(部門)把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)的要求落到實(shí)處。

五是要力戒形式主義、官僚主義。反對(duì)形式主義、官僚主義，既是主題教育的重要內(nèi)容，也是主題教育取得實(shí)效的重要保證。中央對(duì)力戒形式主義提了明確要求，比如不對(duì)寫讀書筆記、心得體會(huì)等提出硬性要求，強(qiáng)調(diào)個(gè)人剖析材料，不搞官樣文章，不規(guī)定字?jǐn)?shù)，嚴(yán)格控制簡(jiǎn)報(bào)數(shù)量，不把有沒有領(lǐng)導(dǎo)批示，開會(huì)發(fā)文，臺(tái)賬記錄等作為是否落實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，要求領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部作出表率，防止只抓下級(jí)、不抓自身等。XX同志在動(dòng)員講話中特別強(qiáng)調(diào)要以好的作風(fēng)開展主題教育。指導(dǎo)組將配合你公司(部門)認(rèn)真落實(shí)這一要求，督促指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子和成員首先把自己擺進(jìn)去，要求黨員做的，領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員要首先做到。要減少繁文縟節(jié)，減輕基層負(fù)擔(dān)，以好的作風(fēng)確保主題教育取得好的成果。

做好主題教育指導(dǎo)工作責(zé)任重大，使命光榮。我們指導(dǎo)組將認(rèn)真履行職責(zé)，緊緊依靠你公司(部門)開展工作，把指導(dǎo)工作融入幫助服務(wù)之中，做到到位不越位，指導(dǎo)不包辦，突出重點(diǎn)對(duì)象、重點(diǎn)要求，堅(jiān)持原則，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)抓得不實(shí)的督促整改，對(duì)問題較多的緊盯不放，對(duì)搞形式、走過場(chǎng)的嚴(yán)肅批評(píng)，并如實(shí)向集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。

我們將虛心向你公司(部門)黨員干部學(xué)習(xí)，向基層學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，盡快熟悉情況，提高指導(dǎo)工作能力，嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)守政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、廉潔紀(jì)律，樹立集團(tuán)主題教育指導(dǎo)組的良好形象，也歡迎同志們對(duì)我們工作進(jìn)行監(jiān)督。

第四篇：不忘教育使命,牢記教師初心

“不忘初心，牢記使命”教師征文

不忘教育初心 牢記教師使命

——以師德為重 用愛心育人

“不忘初心，牢記使命”教師征文

不忘教育初心 牢記教師使命

——以師德為重 用愛心育人

時(shí)光匆匆，如白駒過隙，不過一眨眼的功夫，我從事教育工作已經(jīng)17年了。17年的時(shí)間，把我從一個(gè)懵懂青澀的年輕老師打磨成一個(gè)更有信心和經(jīng)驗(yàn)的“老”教師。

一路走來，初心不曾忘，使命不敢忘。

教師是人類靈魂的工程師，常言道“學(xué)高為師，德高為范”。教師所從事的是以人格塑造人格的工作，加強(qiáng)師德的教育與訓(xùn)練成為新時(shí)期教師必須上好的一課，這就要求我們每一位教師做到以師德為重，以愛心為重。在我的心里，德即是作為教師對(duì)于教育的愛，是嚴(yán)于律己、寬嚴(yán)相濟(jì)對(duì)待學(xué)生的那份責(zé)任。而作為一線黨員教師，響應(yīng)十九大號(hào)召，不忘初心和責(zé)任，立德育人，更是我們肩負(fù)的使命！

首先，以師德為本，提升修養(yǎng)。

為了充實(shí)自己，我從不放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，廣泛閱讀教育教學(xué)理論書籍，鍥而不舍地向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，并全身心投入到工作實(shí)踐中去。積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》，時(shí)時(shí)以《教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己，鞭策自己，砥礪前行。

在工作生活中，我時(shí)時(shí)刻刻以師德的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在日常生活中，團(tuán)結(jié)同事，不計(jì)較個(gè)人得失，關(guān)愛每一位學(xué)生，在班級(jí)管理中注意滲透德育目標(biāo)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

為了提高自身素養(yǎng)，我樹立了終身學(xué)習(xí)的思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化和專業(yè)知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)。積極參加學(xué)校、伊濱區(qū)組織開展的“觀摩課”活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，在共同學(xué)習(xí)中不斷提高。自己也經(jīng)常參加公開課賽講，在課堂教學(xué)實(shí)踐中得到了鍛煉。隨著新課程改革的實(shí)施，我積極參加新課程培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新理念、新方法，不斷豐富教改知識(shí)和拓寬教育視野。為了管理好班級(jí)，我樹立了“德為教育事業(yè)之基”的觀念，在學(xué)生的晨練，大掃除，課外活動(dòng)等方面，凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到，身先士卒，以自己的人格去感染每一個(gè)學(xué)生。另外，我還積極向同事請(qǐng)教，結(jié)合自己學(xué)生的特點(diǎn)制定了一套科學(xué)的班級(jí)管理方法。即“以生促生，以生管生”，讓學(xué)生自己管理自己，每個(gè)學(xué)生輪流管理班級(jí)，讓學(xué)生既做“管理者”，又做“被管理者”，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。讓班級(jí)管理煥發(fā)生機(jī)和活力。

其次，以愛心相待，始終如一。

對(duì)于教師來說，沒有愛的教育就沒有生命。愛，能溫暖人的心靈；愛，能鼓勵(lì)人的行動(dòng)。有人說：有愛才有追求，有對(duì)愛的追求，才有對(duì)愛的奉獻(xiàn)。世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多，那就是愛心。作為一名教師，所面對(duì)的是一群天真無邪，求知若渴，有著五彩斑斕夢(mèng)想的孩子們，對(duì)他們更應(yīng)該給予無私的愛。唯有愛的雨露才能催開最美的花朵；唯有愛的交流，才能搭起師生之間心靈的彩橋。我們的事業(yè)是愛的事業(yè)，我們的教育就應(yīng)該像春風(fēng)那樣慢慢吹開學(xué)生的心扉，就應(yīng)該像春雨那樣“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲?！?/p>

愛學(xué)生就必須嚴(yán)格要求學(xué)生。俗話說得好：嚴(yán)師出高徒?！敖滩粐?yán)，師之惰”。嚴(yán)是有標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)，是在一定范圍內(nèi)的嚴(yán)，是符合教育規(guī)律的嚴(yán)，是有利于學(xué)生德、智、體、美等方面的全面發(fā)展的，不是摧殘學(xué)生身心健康的嚴(yán)。嚴(yán)格要求不等于懲罰學(xué)生，應(yīng)該做到嚴(yán)中有慈、嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有度、嚴(yán)中有方，使學(xué)生對(duì)老師敬而愛之，而不是敬而畏之。教師對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求是出于真誠(chéng)的愛。嚴(yán)以愛為基礎(chǔ)，愛以嚴(yán)為前提，嚴(yán)愛結(jié)合，愛而不縱，嚴(yán)而不兇。嚴(yán)格之水只有滲透情愛之蜜，才能成為愛的甘露。

愛學(xué)生還要尊重學(xué)生的人格，建立平等的師生關(guān)系。每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)立的人，擁有獨(dú)立的思維，因此，教師必須努力把自己的教育和教學(xué)適應(yīng)學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)規(guī)律，決不能把自己的意志強(qiáng)加于學(xué)生。尊重學(xué)生的人格，就要充分理解學(xué)生、信任學(xué)生、欣賞學(xué)生，呵護(hù)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，切勿傷害學(xué)生的自尊心和自信心。對(duì)學(xué)生多一些鼓勵(lì)，少一些訓(xùn)斥;多一份肯定，少一份否定;多一點(diǎn)表揚(yáng)，少一點(diǎn)批評(píng)。對(duì)學(xué)生要真誠(chéng)，真誠(chéng)地與學(xué)生交往，給學(xué)生以真誠(chéng)的關(guān)心和幫助，只有這樣，才能成為學(xué)生心目中真正的良師益友。

愛學(xué)生要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。任何一個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，“問題生”也不例外，相反，對(duì)這些“問題生”要給予更多的愛。教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，千方百計(jì)讓學(xué)生的閃光點(diǎn)真正閃光，使學(xué)生的自信心和上進(jìn)心得到充分的發(fā)揮，從而激起學(xué)習(xí)的斗志。轉(zhuǎn)化“問題生”除了多觀察外，還應(yīng)多了解、多關(guān)心、多談心、少發(fā)火、不體罰、不放棄。

一個(gè)令學(xué)生感到和藹可親的教師，學(xué)生才會(huì)發(fā)自內(nèi)心地尊重與喜歡他們。絕大部分學(xué)生不喜歡老師批評(píng)時(shí)挖苦、損傷學(xué)生，傷害學(xué)生的自尊心。因此，教師切不可一味為了維護(hù)師道尊嚴(yán)，不顧學(xué)生的顏面，其實(shí)這種做法是有失分寸的。俗語道：“人怕敬，鬼怕送。”“你敬我一尺，我敬你一丈?！币虼嗽谌粘Ｉ畹慕逃ぷ髦?，教師應(yīng)把握批評(píng)的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。新時(shí)代的教師應(yīng)是充滿愛心、受學(xué)生尊重的，而不是“教育警察”。要做到這樣，只有教師不斷更新觀念，平等對(duì)待每位學(xué)生，真正地和他們交朋友，俯下身來跟學(xué)生說話，對(duì)他們多一點(diǎn)微笑少一點(diǎn)怒斥；多一點(diǎn)鼓勵(lì)少一點(diǎn)批評(píng)；多一點(diǎn)關(guān)愛少一點(diǎn)冷漠。以博愛言傳身教，廢除學(xué)生間的等級(jí)差別，達(dá)到師生之間，生生之間的平等相待 再次，以育人為要，寬嚴(yán)相濟(jì)。

知識(shí)或可言傳，德行需得身教。教師肩負(fù)著為人師表、教書育人的重任，是社會(huì)主義精神文明的傳播者和建設(shè)者，是青少年一代成長(zhǎng)的引路人。立德先立師，樹人先正己，培養(yǎng)和造就一支學(xué)高身正的教師隊(duì)伍，是立德樹人成敗的關(guān)鍵。

教師教育對(duì)象是學(xué)生，其主要任務(wù)是教學(xué)，而教學(xué)過程是教書和育人緊密結(jié)合的過程。面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的動(dòng)態(tài)，教師要善于把握學(xué)生思想，用愛心開啟學(xué)生心靈的窗戶，主動(dòng)與學(xué)生交流，和睦相處；要尊重學(xué)生人格，教育和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè)；要用一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切的服務(wù)思想，善待學(xué)生、寬容學(xué)生、理解學(xué)生；要用自己的品行、人格熏染學(xué)生、陶冶學(xué)生、喚醒學(xué)生。將教書育人貫穿于教學(xué)實(shí)踐的全過程，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才。

與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份尊重。家長(zhǎng)把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養(yǎng)，這是對(duì)我們的極大信任。我又怎么能不全身心地去愛他們呢?我堅(jiān)信，我們也一定能以一片至真至誠(chéng)的愛心感動(dòng)我面對(duì)的全體學(xué)生。

最后，以榜樣為動(dòng)力，見賢思齊。

記得法國(guó)作家盧梭說過:“沒有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給學(xué)生以任何東西?！狈▏?guó)作家羅曼，羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光?！蔽蚁?，我們每個(gè)教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步。所以說教師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追隨;教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。所以說教師的一舉一動(dòng)、一言一行都是學(xué)生的楷模。學(xué)生不僅接受你傳授的知識(shí)，還學(xué)習(xí)你的高尚品德。

十幾年的工作經(jīng)歷，使我深深懂得，教育是愛的事業(yè)，也是良心的事業(yè)。教師的愛不同于一般的愛，她高于母愛、大于友愛、勝于情愛。這種愛包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。

要加強(qiáng)教師自身的師德修養(yǎng)，還必須提倡多元化知識(shí)的終生學(xué)習(xí)，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人的知識(shí)越豐富，他對(duì)行為道德的意義理解得越深刻，辨別善惡的能力越強(qiáng)。要提高自身的師德修養(yǎng)，必須有反思改造精神。知識(shí)對(duì)道德的作用并不是絕對(duì)正向的。一個(gè)人要形成高尚的道德品質(zhì)，只有一般的科學(xué)文化知識(shí)或一般的道德知識(shí)是不夠的，還要在學(xué)習(xí)政治理論和社會(huì)倫理理論的基礎(chǔ)上，進(jìn)行“反思”與“改造”，反思改造就是表現(xiàn)為新的道德要求和新的環(huán)境條件中能動(dòng)地做出評(píng)價(jià)與選擇，并根據(jù)自己的需要反作用于外部環(huán)境，主動(dòng)地接受或排斥。

一個(gè)人的生命是有限的，而我們的教育事業(yè)是常青的。我的生命在學(xué)生身上延續(xù)，我的價(jià)值在學(xué)生身上體現(xiàn)。我無悔于我的生命，更無悔于我的選擇。教書育人的路還有很長(zhǎng)，初心不忘，使命在肩，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我必以百倍努力和忠誠(chéng)砥礪前行，不負(fù)芳華！

第五篇：“不忘初心、牢記使命”主題教育大會(huì)講話

“不忘初心、牢記使命”主題教育大會(huì)講話

同志們：

此次黨員大會(huì)，是在全局扎實(shí)有序開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的新形勢(shì)下召開的。經(jīng)過充分醞釀和討論，大會(huì)以無記名投票的方式，選舉產(chǎn)生了新一屆黨支部委員，達(dá)到了大會(huì)預(yù)期目的。在此，我代表局黨組，對(duì)選舉產(chǎn)生的新一屆支委會(huì)委員表示熱烈祝賀！同時(shí)，向?yàn)樨?cái)政事業(yè)發(fā)展辛勤工作、作出貢獻(xiàn)的歷屆支部及委員和全體黨員表示衷心的感謝！

在過去的三年里，黨支部始終堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神和習(xí)近平總書記在黨的十九屆二中、三中、四中和五中全會(huì)上的重要講話精神，圍繞中心、服務(wù)大局，發(fā)揚(yáng)民主、聯(lián)系群眾，不斷加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨建的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，積極發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，激發(fā)了熱情，鼓舞了干勁，凝聚了人心，促進(jìn)了和譜，為推進(jìn)財(cái)政事業(yè)的改革發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。希望在座全體黨員同志和新班子一起，在發(fā)揚(yáng)和繼承以往好經(jīng)驗(yàn)、好做法的同時(shí)，著眼新的發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體黨員，積極投身到克服新冠肺炎疫情影響，凝心聚力打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保如期完成脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)上來。

新一屆黨支部成立了，就要發(fā)揮它的作用，我們每一個(gè)黨員如何發(fā)揮作用，俗話講叫“照章辦事”，我們是黨員，就要遵守黨章，按照章程要求，結(jié)合財(cái)政工作實(shí)際，切實(shí)抓好黨建工作，接下來我向大家提四點(diǎn)要求：

一是要堅(jiān)持加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)不放松，自覺用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦。始終增強(qiáng)對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)，不斷健全完善常態(tài)化學(xué)習(xí)制度，切實(shí)把理論學(xué)習(xí)突出擺在各項(xiàng)工作的首位，做到主觀上高度重視不應(yīng)付，客觀上放在第一先安排，行動(dòng)上扎扎實(shí)實(shí)真學(xué)習(xí)，以學(xué)通弄懂做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主線，按照“班子先學(xué)、會(huì)議導(dǎo)學(xué)、輪訓(xùn)助學(xué)、平臺(tái)幫學(xué)、測(cè)試促學(xué)、活動(dòng)引學(xué)”的思路，帶頭學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神和習(xí)近平總書記視察甘肅重要講話精神，堅(jiān)持不懈地用黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)習(xí)制度，切實(shí)形成制度化、常態(tài)化的學(xué)習(xí)機(jī)制。堅(jiān)定貫徹新發(fā)展理念，以奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，積極應(yīng)對(duì)新形勢(shì)新挑戰(zhàn)，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任、勇于直面困難，創(chuàng)造性開展工作。

二是要堅(jiān)持強(qiáng)化黨性鍛造不放松，全面提升政治能力和政治本領(lǐng)。堅(jiān)持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，持續(xù)深入推進(jìn)黨的建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神和習(xí)近平總書記在黨的十九屆四中全會(huì)上的重要講話精神，往深里走、往心里走、往實(shí)里走。樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，把準(zhǔn)政治方向、站穩(wěn)政治立場(chǎng)、保持政治定力，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，不忘初心、對(duì)黨忠誠(chéng)，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示批示和黨中央決策部署，貫穿實(shí)踐，指導(dǎo)工作，做到政治過硬。

三是要堅(jiān)持樹牢宗旨意識(shí)不放松，認(rèn)真踐行以人民為中心的發(fā)展思想。把群眾的批評(píng)當(dāng)作鞭策自己的忠言，把群眾答應(yīng)不答應(yīng)、滿意不滿意作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，一切從群眾角度想問題、謀對(duì)策，尋找解決問題的方法和路徑。通過學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，不斷開闊黨建工作視野，開拓黨建工作思路，提高貫徹落實(shí)縣委、縣政府和局黨組決策部署的實(shí)效。始終樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，深入調(diào)查研究，摸清實(shí)情，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，直接傾聽基層的呼聲，真實(shí)反映群眾的愿望，支部委員要處處率先垂范，增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，樹立為民情懷，真心實(shí)意排憂解難，求真務(wù)實(shí)化解矛盾，真真正正為基層群眾辦實(shí)事、解難題、做好事，不斷提升廣大群眾對(duì)財(cái)政系統(tǒng)隊(duì)伍的認(rèn)可度和滿意度。

四是要堅(jiān)持推動(dòng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變不放松，厚植實(shí)干擔(dān)當(dāng)?shù)母墒聞?chuàng)業(yè)氛圍。堅(jiān)持重業(yè)績(jī)、重實(shí)干的風(fēng)氣和工作導(dǎo)向，教育引導(dǎo)干部不忘初心、牢記使命，以嚴(yán)實(shí)標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé)，主動(dòng)作為、敢于擔(dān)當(dāng)，善始善終、善作善成。堅(jiān)持在疫情防控的第一線、脫貧攻堅(jiān)的主戰(zhàn)場(chǎng)、服務(wù)群眾的最前沿檢驗(yàn)和識(shí)別干部，加強(qiáng)干部政治理論和業(yè)務(wù)技能教育培訓(xùn)，堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，全面增強(qiáng)工作本領(lǐng)，著力打造敢擔(dān)當(dāng)善作為的財(cái)政干部隊(duì)伍。