貫徹黨的方針政策路線不足3篇

在工作中，盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，在生活上，嚴(yán)于律己、勤儉節(jié)約、廉潔自律，嚴(yán)格遵守黨中央的有關(guān)規(guī)定;同時(shí)勤奮刻苦，團(tuán)結(jié)同事，能夠盡自己的力量幫助別人，努力并帶領(lǐng)大家處在一個(gè)和諧的生活氛圍之中。貫徹黨的方針政策路線不足一、把握查找問題的重點(diǎn)

重點(diǎn)圍繞踐行“四講四有”、弘揚(yáng)井岡山精神四個(gè)學(xué)習(xí)討論專題分別查找問題。

1.認(rèn)真查找理想信念方面存在的突出問題。

主要是理想信念模糊動(dòng)搖，對(duì)共產(chǎn)主義缺乏信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價(jià)值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動(dòng);黨的意識(shí)淡化，看齊意識(shí)不強(qiáng)，不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護(hù)黨、不為黨，組織紀(jì)律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時(shí)交納黨費(fèi)，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事等。大學(xué)生黨員還要著力查找入黨動(dòng)機(jī)不純，思想上沒有完全入黨，入黨前后差別較大等問題。

2.認(rèn)真查找在實(shí)事求是、改革創(chuàng)新方面存在的突出問題。

主要是精神萎靡不振，不思進(jìn)取，得過且過，不敢改革創(chuàng)新，固步自封，創(chuàng)新意識(shí)、進(jìn)取精神消退;不擔(dān)當(dāng)，不作為，缺乏面對(duì)困難的勇氣，沒有解決困難的信心，遇到矛盾繞道走，不善于破解難題，不敢承擔(dān)責(zé)任，不起先鋒模范作用;弄虛作假，欺上瞞下，不做實(shí)事，工作拖沓，調(diào)查研究不深入，謀事做事脫離實(shí)際等。大學(xué)生黨員還要著力查找?guī)ь^學(xué)習(xí)實(shí)踐能力不足、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)不強(qiáng)等問題。

3.認(rèn)真查找在艱苦奮斗方面存在的突出問題。

主要是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任不力，黨風(fēng)廉政建設(shè)抓得不緊不實(shí)，拒腐防變的意識(shí)鑄得不牢，不嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”，“四風(fēng)”問題反彈;違反社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個(gè)人品德，放松自我要求，貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等。大學(xué)生黨員還要著力查找學(xué)習(xí)消極懈怠，玩風(fēng)盛行，沉迷游戲網(wǎng)絡(luò)等問題。

4.認(rèn)真查找在踐行黨的宗旨、聯(lián)系和服務(wù)群眾方面存在的突出問題。

主要是形式主義、官僚主義嚴(yán)重，高高在上，群眾觀念淡漠，服務(wù)意識(shí)弱化，漠視群眾疾苦、與民爭(zhēng)利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益，在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅時(shí)臨危退縮等。大學(xué)生黨員還要著力查找利己主義嚴(yán)重，服務(wù)意識(shí)差，社會(huì)責(zé)任感缺失，存在事不關(guān)己高高掛起的思想等問題。

二、改進(jìn)查找問題的方式

1.在學(xué)習(xí)討論中查找問題。

要圍繞四個(gè)專題，有針對(duì)性地查找重點(diǎn)問題，組織師生黨員在個(gè)人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)討論時(shí)，結(jié)合本單位和黨員自身實(shí)際情況，查找基層黨組織和黨員個(gè)人存在的突出問題及其具體表現(xiàn)。

2.結(jié)合講黨課查找問題。

各級(jí)黨組織書記在講黨課時(shí)，要注重查找本單位黨組織和黨員隊(duì)伍中存在的突出問題，深刻剖析原因，提出解決問題的辦法。

3.區(qū)分層次和類型查找問題。

要注重區(qū)分普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不同層次，區(qū)分不同類型、不同層級(jí)、不同學(xué)制高校學(xué)生黨員的具體情況，分層分類查找問題。

4.其他多種形式查找問題。

堅(jiān)持“面對(duì)面”與“背靠背”、“個(gè)別聽”與“集體談”、“走進(jìn)師生群眾聽”與“組織師生群眾評(píng)”相結(jié)合，采取“自己找、群眾提、上級(jí)點(diǎn)、組織議、互相幫”等方式，深入查找突出問題及其具體表現(xiàn)。同時(shí)，通過公布專用信箱、短信平臺(tái)、微信公眾號(hào)以及調(diào)研座談、個(gè)別訪談、問卷調(diào)查等方式，廣泛查找黨員隊(duì)伍中存在的突出問題及其具體表現(xiàn)。

三、堅(jiān)持邊查邊學(xué)邊改

1.梳理問題清單。

要找準(zhǔn)找實(shí)問題，查擺問題要清楚、具體，不能籠而統(tǒng)之，大而化之，各基層黨組織要對(duì)查找出來的問題分層分類進(jìn)行梳理，每個(gè)支部、黨員在每個(gè)專題學(xué)習(xí)中都要列出問題清單。

2.建立整改臺(tái)賬。

對(duì)查找出來的突出問題，各基層黨組織要建立整改清單，制定整改措施，落實(shí)整改責(zé)任，明確整改時(shí)限，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理和銷號(hào)管理。黨員個(gè)人查找出來的問題也要列出清單。

3.認(rèn)真進(jìn)行整改。

堅(jiān)持邊學(xué)邊改，立行立改，對(duì)查找出來的突出問題，要及時(shí)整改，一時(shí)難以解決的要列出整改計(jì)劃。要及時(shí)回應(yīng)師生群眾關(guān)切，從師生群眾反映最強(qiáng)烈、最不滿意的地方改起，從每一件小事、實(shí)事做起。

4.實(shí)行整改通告制度。

要通過板報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)、黨務(wù)公開欄和各類媒體公示整改落實(shí)情況，及時(shí)反映整改成效，使學(xué)習(xí)教育的過程成為群眾看到變化、見到成效的過程，讓群眾有更多的獲得感。

四、有關(guān)要求

時(shí)對(duì)本單文查找出來的問題進(jìn)行收集整理，分層分類梳理匯總，于xx月xx日前報(bào)黨委組織部;其他三個(gè)專題學(xué)習(xí)查找的問題及其具體表現(xiàn)，請(qǐng)分別于xx月xx日、xx月xx日、xx月xx日前匯總上報(bào)。整改措施和整改落實(shí)情況及時(shí)動(dòng)態(tài)上報(bào)。貫徹黨的方針政策路線不足《工作意見》提出，要把堅(jiān)決維護(hù)________核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)作為首要政治責(zé)任，把影響中央政令暢通的“中梗阻”問題放在重點(diǎn)整治的四個(gè)方面的首位，對(duì)貫徹落實(shí)黨的十九大精神，落實(shí)新發(fā)展理念，打好防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)、精準(zhǔn)脫貧、污染防治三大攻堅(jiān)戰(zhàn)，以及思想政治、宣傳輿論和食品藥品安全等工作和領(lǐng)域中發(fā)生的形式主義、官僚主義問題堅(jiān)決亮劍。我們黨歷來重視黨的路線方針政策的貫徹執(zhí)行，特別是黨的十八大以來從嚴(yán)明政治紀(jì)律的高度，加強(qiáng)對(duì)黨的路線方針政策執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，確保黨的集中統(tǒng)一。然而，從中央巡視發(fā)現(xiàn)的問題看，貫徹黨的路線方針政策不堅(jiān)決、不全面、不到位，以形式主義、官僚主義的錯(cuò)誤方式應(yīng)對(duì)的現(xiàn)象并不鮮見，十九屆中央第一輪被巡視的30個(gè)地區(qū)和單位黨組織在學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)____習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神上不同程度存在“溫差”“落差”“偏差”。這些問題導(dǎo)致黨中央決策部署難以落地生根，不僅損害黨中央的權(quán)威、破壞黨的集中統(tǒng)一，也嚴(yán)重影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

從實(shí)踐中提煉，對(duì)突出問題加以歸納，《工作意見》給貫徹落實(shí)黨的路線方針政策方面的形式主義、官僚主義問題“畫像”，明確了需要重點(diǎn)整治的3類突出問題：對(duì)中央精神不吃透、不消化、不吸收，表態(tài)多調(diào)門高、行動(dòng)少落實(shí)差。有的地方和部門在落實(shí)工作時(shí)“上下一般粗”，只是把上級(jí)部署簡(jiǎn)單地照搬照抄;有的單純以會(huì)議貫徹會(huì)議、以文件落實(shí)文件，缺乏實(shí)際行動(dòng)和具體措施;有的為了顯示傳達(dá)中央精神及時(shí)，連夜開會(huì)，事實(shí)上對(duì)相關(guān)精神并未完全理解……這些做法看起來是與上級(jí)保持高度一致，但因?yàn)椴魂P(guān)心實(shí)際效果，結(jié)果往往是虎頭蛇尾。如在洞庭湖區(qū)下塞湖非法矮圍問題整治中，湖南省直相關(guān)職能部門、案發(fā)地黨委和政府罔顧省委、省政府的三令五申，有的敷衍應(yīng)付，滿足于“輪流圈閱”，有的熱衷于與下屬單位簽訂“責(zé)任狀”，轉(zhuǎn)移責(zé)任主體，層層推卸責(zé)任，致使問題久拖不決。

貫徹執(zhí)行中央決策部署打折扣、做選擇、搞變通，合意的就執(zhí)行，不合意的就不執(zhí)行。有的地方和部門以局部或個(gè)人利益來決定取舍，影響了黨中央決策部署的貫徹落實(shí);有的借口結(jié)合地方實(shí)際隨意搞變通，打著創(chuàng)新旗號(hào)違背中央精神另搞一套;有的口是心非、陽(yáng)奉陰違，搞“上有政策、下有對(duì)策”。比如在祁連山生態(tài)保護(hù)問題上，________2014年到2016年多次作出重要批示，然而甘肅省并沒有真正落實(shí)，不少層級(jí)的干部和企業(yè)之間有千絲萬(wàn)縷的利益關(guān)聯(lián)，時(shí)任省委書記x也牽涉其中，導(dǎo)致對(duì)中央決策陽(yáng)奉陰違，僅僅處理當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門一個(gè)副科級(jí)干部了事。

缺乏正確的政績(jī)觀，急功近利，脫離實(shí)際，搞華而不實(shí)、勞民傷財(cái)?shù)摹罢?jī)工程”“形象工程”。有的一上任就“燒三把火”，背離高質(zhì)量發(fā)展要求，大上項(xiàng)目、搞大工程;有的罔顧客觀規(guī)律，搞寅吃卯糧、邀約民心，只把工作做在顯眼處;有的只想“自己種樹自己乘涼”，為求任上見效，哪怕竭澤而漁。這些變了味的貫徹執(zhí)行，背離新發(fā)展理念，造成巨大浪費(fèi)，遺留諸多隱患。如貴州省極度貧困鄉(xiāng)——納雍縣董地鄉(xiāng)，2016年為迎接全縣“脫貧攻堅(jiān)春季攻勢(shì)現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)”，花費(fèi)11.62萬(wàn)元將黎明村生態(tài)土雞養(yǎng)殖場(chǎng)觀看點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)打造成為“觀景臺(tái)”，建成后一直閑置。副鄉(xiāng)長(zhǎng)張志文作為直接責(zé)任人被免職，鄉(xiāng)黨委書記、鄉(xiāng)長(zhǎng)、鄉(xiāng)紀(jì)委書記分別被追責(zé)。如何把《工作意見》落到實(shí)處，切實(shí)整治好貫徹黨的路線方針政策方面的形式主義、官僚主義，答案就在________的系列重要講話中：“貫徹黨中央精神不是喊口號(hào)，要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際、經(jīng)過深入調(diào)研形成符合黨中央精神的一系列具體舉措，并在實(shí)施中早見成效、大見成效”;“要牢固樹立正確政績(jī)觀，既要做顯功，也要做潛功，追求人民群眾的好口碑、歷史沉淀之后真正的評(píng)價(jià)”……這些指示，為從根子上杜絕形式主義、官僚主義，把黨的路線方針政策真正落到實(shí)處指明了路徑。同時(shí)，用好紀(jì)律的鋼尺，嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)問責(zé)。新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》新增第一百二十二條，對(duì)貫徹黨中央決策部署只表態(tài)不落實(shí)，熱衷于搞輿論造勢(shì)、浮在表面，以及單純以會(huì)議貫徹會(huì)議、以文件落實(shí)文件，在實(shí)際工作中不見諸行動(dòng)等行為作出處分規(guī)定;在第一百二十一條增加第二款，對(duì)貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念不力，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的問題失察失責(zé)的作出處分規(guī)定。

古語(yǔ)云：“道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成?！卑选豆ぷ饕庖姟仿涞綄?shí)處，把“中梗阻”問題整治到位，各地各部門必須結(jié)合自身實(shí)際精準(zhǔn)發(fā)力。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要擦亮眼睛，識(shí)破那些在貫徹黨的路線方針政策方面形式主義、官僚主義的偽裝，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，讓黨的好政策直達(dá)群眾身邊。

貫徹黨的方針政策路線不足按照《XX區(qū)2014—2018年黨員教育培訓(xùn)工作實(shí)施意見》的有關(guān)要求，以提高黨員干部素質(zhì)，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用為目的，不斷解放思想，開拓創(chuàng)新，積極開展形式多樣的教育培訓(xùn)活動(dòng)，使全校的黨員教師教育培訓(xùn)工作，取得了較好的效果?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、基本情況

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作。近年來，我們不斷加大對(duì)黨員干部的教育管理力度，相繼開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、動(dòng)制度》，嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，通過“黨員活動(dòng)日”載體，落實(shí)黨員干部定期學(xué)習(xí)制度等與黨建工作相關(guān)的制度，有效的推進(jìn)了黨員教育管理工作。

二、主要做法

一是堅(jiān)持以上好黨課為主，創(chuàng)新教育培訓(xùn)管理機(jī)制。

我們把提高黨員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，作為新時(shí)期黨的建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)，始終把黨員干部的教育培訓(xùn)作為加強(qiáng)黨員教育管理的治本之策。在培訓(xùn)方法上，采取以包抓黨工委班子成員上黨課、支部書記上黨課為主，充分發(fā)揮基層教育陣地的作用，采取分片負(fù)責(zé)的教育管理的辦法。在培訓(xùn)內(nèi)容上，突出推進(jìn)先進(jìn)文化建設(shè)，____新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論、強(qiáng)化黨員理想信念和宗旨觀念以及黨員教育管理知識(shí)等。在黨員教育管理機(jī)制上，推行黨工委班子成員“一崗雙責(zé)”管理，認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制。

二是健全各項(xiàng)制度，規(guī)范教育管理行為。

在加強(qiáng)黨員教育

管理工作中，我們注重建立和完善黨員教育管理工作制度，堅(jiān)持用制度來規(guī)范黨員的行為，從日常教育管理、組織關(guān)系轉(zhuǎn)移、離退休黨員管理以及責(zé)任追究等方面進(jìn)行了規(guī)范，制訂了相應(yīng)的管理制度，我們還就黨內(nèi)組織制度，黨員活動(dòng)日制度，三會(huì)一課、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等各項(xiàng)制度進(jìn)行了修訂和完善。每月組織一次黨員活動(dòng);每年召開一次組織生活會(huì)，開展民主評(píng)議活動(dòng)。進(jìn)一步規(guī)范了黨員教育管理工作。

三是扎實(shí)開展黨建活動(dòng)，豐富教育管理內(nèi)容。

我們本著將黨員教育管理融入黨建活動(dòng)中，以形式多樣的黨建活動(dòng)來不斷豐富黨員的教育管理內(nèi)容，相繼組織開展了“重溫入黨誓詞”、“緬懷革命先烈”、“慶祝建黨97周年”系列活動(dòng)、“黨員在我家”等活動(dòng)，進(jìn)一步提高了黨組織的凝聚力、感召力和戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力。通過樹立典型，弘揚(yáng)正氣，促使廣大黨員以更大的熱情投身工作，為黨員教育管理拓寬了新的空間，更好地激發(fā)了黨組織和黨員的活力。

四是健全黨建責(zé)任體系，強(qiáng)化教育管理職責(zé)。

我們把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作為黨員教育管理工作的關(guān)鍵，認(rèn)真貫徹黨要管黨和從嚴(yán)治黨的方針，在深入開展“黨員積分制”的基礎(chǔ)上，建立和完善了黨員教育管理工作目標(biāo)責(zé)任制，切實(shí)履行好黨員教育管理工作責(zé)任、狠抓落實(shí)。

三、存在問題與原因

黨員教育管理工作，經(jīng)過各級(jí)黨組織的共同努力，已步入了制度化、規(guī)范化的軌道，黨員教育管理工作已上了一個(gè)新臺(tái)階，提高到了一個(gè)新的水平，但還存在一些薄弱環(huán)節(jié)。一是一些黨員宗旨觀念和模范作用淡化，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不明顯;

二是有些黨員參加組織生活不積極，開展集體活動(dòng)難。

三是黨員教育管理的實(shí)效性和針對(duì)性分析存在這些問題的原因，一是黨員教育管理的工作模式、思想觀念、工作方法不能適應(yīng)新形勢(shì)的需要。二是部分黨員干部對(duì)黨建工作重視程度不夠，不能很好地處理好業(yè)務(wù)工作與黨建工作關(guān)系，制約了黨建工作的開展，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用沒有得到很好的發(fā)揮，黨員教育管理工作還存在薄弱環(huán)節(jié)。

四、下步工作打算

一是要進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的理論教育。

以持續(xù)落實(shí)“兩學(xué)

一做”學(xué)習(xí)教育制度化常態(tài)化為主線，用科學(xué)的理論武裝廣大黨員的頭腦，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，樹立新時(shí)期黨員的良好形象。

二是要改進(jìn)黨員干部教育培訓(xùn)方式。

要改進(jìn)黨員干部教育培訓(xùn)方式，制訂長(zhǎng)遠(yuǎn)的培訓(xùn)規(guī)劃和年度計(jì)劃。適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)和發(fā)展的需要，準(zhǔn)確掌握黨員的思想動(dòng)態(tài)，改進(jìn)培訓(xùn)方式，利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式，加強(qiáng)黨員教育的三是要樹立先進(jìn)典型。不斷豐富“黨員在我家”的精神內(nèi)涵，發(fā)揮榜樣力量，采取以點(diǎn)帶面的方法，從各條戰(zhàn)線、各個(gè)行業(yè)挖掘先進(jìn)黨員的典型，總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)加大宣傳力度，使全體黨員在典型的帶動(dòng)下奮發(fā)工作，銳意進(jìn)取，為加快全面建設(shè)小康社會(huì)的步伐做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。