我好想作文初中

我好想作文初中1

爸爸在我心中就像一座巍峨的高山，站在他的肩上，我看見(jiàn)了前面更廣闊的天地。他給了我生命又陪伴我成長(zhǎng)，十四年的循循善誘和養(yǎng)育之恩我從未忘卻。可是爸爸，我也有話想要對(duì)你說(shuō)……

爸爸您知道，畫(huà)畫(huà)一直是我的童年旅程里最愛(ài)的一道景，我在色彩中長(zhǎng)大，我用畫(huà)筆揮出景物，繪出愛(ài)，畫(huà)出夢(mèng)想，填上心情的色彩。我的畫(huà)筆也和您一樣不輟地伴隨著我的成長(zhǎng)。

可是為什么？為什么當(dāng)我堅(jiān)定而喜悅地告訴你我的夢(mèng)想是成為一名出色的畫(huà)家時(shí)，你卻一臉陰沉地看著我？還記得你果斷地毫不留情地對(duì)我說(shuō)：“開(kāi)什么玩笑？不要成天做白日夢(mèng)了，這是什么夢(mèng)想？不要成天天馬行空地幻想，講一些天方夜譚的東西，你得實(shí)際點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，成為像爸媽一樣的公務(wù)員，過(guò)安穩(wěn)平靜的日子多好?！闭f(shuō)完，甩門而去，“啪”地重重一聲仿佛是一個(gè)無(wú)情的巴掌打在了我的臉上。我茫然地愣在原地不知所措。您還為了讓我專心學(xué)習(xí)，沒(méi)收了我的畫(huà)筆，不準(zhǔn)我再分心。

爸爸您可理解？我的畫(huà)筆就是我的希望，我的心就是跟著我的希望在跳動(dòng)，您收走了它就是帶走了我生活的色彩。在學(xué)習(xí)上我從未分心過(guò)，我一直都在努力學(xué)習(xí)，可當(dāng)我疲憊時(shí)畫(huà)畫(huà)讓我得以放松的呀！又何嘗不可讓我畫(huà)畫(huà)學(xué)習(xí)兩不誤呢？爸爸，我好想得到您的理解。

爸爸您可理解？我在畫(huà)中長(zhǎng)大，許多道理在畫(huà)中明白，許多感情在畫(huà)中收獲。我的`未來(lái)不是夢(mèng)！不是天馬行空的幻想！那是向上的目標(biāo)！我前進(jìn)的動(dòng)力！爸爸，我好想得到您的理解。

爸爸您可理解？安穩(wěn)平靜并不是我想要的生活。我渴望自由，激情！因?yàn)槲覔碛酗w揚(yáng)的青春，我知道我的希望在一片更高的藍(lán)天上！我渴望飛翔，渴望放手一搏。爸爸，我好想得到你的理解。

爸爸，我那樣真誠(chéng)地想要得到你的理解。那將是成為我向上的力量！

我好想作文初中2

小草想著大地，云兒想著藍(lán)天；花兒想著培蕾綻放，小溪想著奔赴大海；而我，卻好想得到自由。

從小到大，父母，老師……總是束縛著我們，不許我們做什么，不許我們吃什么，不可以去哪兒……如果不照做的話，可有得受了，所以只能乖乖就范。媽媽總說(shuō)我還不懂事，維護(hù)我就像一張白紙，在她心中，我永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。雖然我有好多心事，卻不能說(shuō)與你知。

爸爸，自從我升入初中以來(lái)，你對(duì)我管束的太嚴(yán)，整天只知道讓我學(xué)習(xí)，就是周末也不讓我玩一會(huì)，甚至把我的毽子，跳皮筋，羽毛球都藏起來(lái)了，說(shuō)是怕影響我學(xué)習(xí)，爸爸，你還記得嗎？上次我和同學(xué)約好一起去釣魚(yú)，到了下午，同學(xué)們來(lái)喊我時(shí)，你卻對(duì)他們說(shuō)我不在家，讓我在家里做奧數(shù)題，準(zhǔn)備考初中。你知道我當(dāng)時(shí)有多難過(guò)嗎？我多么希望能出去玩一玩呀！有時(shí)我都想，學(xué)習(xí)還有什么用？古時(shí)候，書(shū)上有一句話：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！蔽铱催@純屬虛構(gòu)，我都要成一個(gè)書(shū)呆子了。

對(duì)于我這種想法，別人認(rèn)為是不對(duì)的。因?yàn)楫吘故歉改赴盐覀凁B(yǎng)大的`，沒(méi)有父母，哪來(lái)的我們？父母的約束是對(duì)我們的關(guān)心，這是父母對(duì)我們表達(dá)愛(ài)的一種方式……這些我都知道，可是也應(yīng)該站在我們的立場(chǎng)想一想，留一點(diǎn)小小的空間給我們吧？如果每天都是這樣被父母“愛(ài)”著，那么遲早有一天我會(huì)受不了，會(huì)窒息的，所以有時(shí)難免我會(huì)排斥他們愛(ài)的方式。

那么，到底誰(shuí)才能給我最想要的自由呢？是父母？是老師？……不，都不能，他們能給的只有約束，只有命令……我渴望自由，也一直努力尋找自由，可誰(shuí)又能給我自由，我卻永遠(yuǎn)找不到自由。我雖然是從小被嬌慣慣了的，但在學(xué)習(xí)這件事上，他們卻從來(lái)不給予我任何權(quán)利。

我真的真的好想得到自由！

我好想作文初中3

昨天下午我媽說(shuō)要從海南回來(lái)，我很開(kāi)心。但是十一點(diǎn)的時(shí)候，我沒(méi)有看到媽媽回來(lái)。很讓我擔(dān)心！這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我懸著的心終于落了下來(lái)。已經(jīng)十一點(diǎn)四十六分了，我很累，就去睡覺(jué)了。

早上上學(xué)的時(shí)候，我讓我媽給我買了塊表，我媽同意了，我就走了。晚上，回到家，家里一個(gè)人都沒(méi)有。我去給我媽打電話，心都碎了。只有我媽媽

我在給自己買東西，但是我媽媽到八點(diǎn)鐘還沒(méi)有回來(lái)。我在想，明天考試，全班都有表。

我沒(méi)有。考試怎么辦？我一直在想：媽媽，你怎么了？

媽媽，我不怪你。我沒(méi)有手表也沒(méi)關(guān)系。我只想跟你說(shuō)媽媽，你知道，我們一年只有短短的18天在一起，我無(wú)法完成我想對(duì)你說(shuō)的話。你今天終于回來(lái)了，但你又去買自己的衣服了。我該怎么告訴你？

媽媽，你知道嗎？每次看到別人家的孩子被媽媽抱起來(lái)，孩子都好開(kāi)心。我呢？

爸爸媽媽不在家。我一個(gè)人好孤獨(dú)。我很想找個(gè)人跟我說(shuō)話。每當(dāng)我看到一些孩子出去玩，我的父母就和他在一起。我！一個(gè)人走在街上，好孤獨(dú)！

媽媽，我很難和你說(shuō)話嗎？家長(zhǎng)會(huì)，班長(zhǎng)父母沒(méi)來(lái)，我難受！看著別人家的孩子，和父母談笑風(fēng)生，我要告訴誰(shuí)？媽媽，我真的想哭，我

我真的想哭。為什么別人沒(méi)有父母也很幸福？我有父母，但我不快樂(lè)，也快樂(lè)。

媽媽，你讓我失望了！為什么只考慮自己不考慮別人？當(dāng)你回到家，你不想見(jiàn)我。你只是想給自己買衣服。我是你兒子！你買衣服比見(jiàn)我和我說(shuō)句話更重要嗎？難道你眼里只有錢，我們就不該是錢，所以你不理我們。我多么希望我是那筆錢，那樣我就可以和我媽媽在一起了！

世界上只有母親是好的.，有母親的孩子就像寶藏一樣，扔進(jìn)母親的懷里。哪里可以找到幸福？啊，有媽媽的孩子真好！

我好想作文初中4

我很羨慕海燕有一雙翅膀在狂風(fēng)暴雨中翱翔藍(lán)天；我很向往雄鷹有一雙翅膀在蒼穹無(wú)垠中自由飛翔；我很仰慕海鷗在驚濤駭浪中悠然自得……

初夏的星期天，我寫(xiě)完作業(yè)，無(wú)所事事，坐在院里發(fā)呆，看著飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)，我雙手托著下巴，仰望天空，幻想著、思忖著，異想天開(kāi)，浮想聯(lián)翩，如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛過(guò)去觀賞“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的美景；品味“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的妙處；瀏覽“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”的絕勝；體驗(yàn)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的滋味……。

轟隆隆……，我渾身一抖，打了一個(gè)冷顫，一聲炸雷把我從遐想中拽了回來(lái)。我用手揉了揉眼睛，拍打了一下臉頰，定了定神，從失態(tài)中回歸到了常態(tài)。

從常態(tài)中回歸過(guò)來(lái)后，我在想，從遠(yuǎn)古傳說(shuō)中的盤古開(kāi)天地到嫦娥奔月，千百年來(lái)人類夢(mèng)想飛向太空?，F(xiàn)在，人類夢(mèng)想有一雙翅膀飛向天空不是從幻想中變成了現(xiàn)實(shí)了嗎？從我國(guó)的神州 5號(hào)載人航天到神州系列太空出艙行走，太空艙對(duì)接，空間站住人，往返于天地間，這可是人類的一小步，科技發(fā)展的一大步呀，這可比海燕、雄鷹、海鷗飛得高，行的'遠(yuǎn)哪，我國(guó)的宇航員可是到達(dá)了外太空。人類千百年來(lái)的神話傳說(shuō)、奇幻夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，靠的是什么？靠的就是知識(shí)翅膀，靠的就是科技的翅膀。

現(xiàn)在，我終于明白了一個(gè)道理，知識(shí)才是通向天空，翱翔藍(lán)天的大門。我好想有一雙翅膀，飛翔的更高，遨游的更遠(yuǎn)，就必須發(fā)奮圖強(qiáng)，刻苦學(xué)習(xí)，掌握更多知識(shí)，練就一身過(guò)硬的知識(shí)本領(lǐng)，夢(mèng)想有一雙翅膀也就為期不遠(yuǎn)了。

到那時(shí)，我就能憑借著自己的一雙翅膀飛向藍(lán)天，放飛心情，去領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山，秀美山川，讓古詩(shī)人描繪中的“明月松間照，清泉石上流，竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”的美景看個(gè)夠，親個(gè)夠！

我好想作文初中5

我懷念爸爸,更思念他往日對(duì)我的愛(ài)撫.

生活對(duì)我是如此的不公平,在我正需要父愛(ài)的時(shí)候,病魔卻從我身邊奪走了他.爺爺離開(kāi)我已經(jīng)一年了,我默默在流過(guò)多少次眼淚,我又有多少次在心里呼喚著爸爸,爸爸呀,我是多么想再看看你呀!

我終生難這一天——20xx年11月20日.

中午放學(xué)回家,家里和往常一樣,非常安靜,我把腳步移得輕輕的,是不是客人來(lái)了剛推開(kāi)廚房,外婆繃緊臉,屋里面列一般地寂靜,當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)害怕,一種不祥的預(yù)感涌上心頭.我趕緊問(wèn)外婆:“您是不是有病了”外婆說(shuō):“沒(méi)什么.快點(diǎn)吃飯.”剛吃完飯,外婆說(shuō):“快點(diǎn)收拾一點(diǎn)衣服,等叔叔來(lái)接你回家鄉(xiāng),辦喪禮.”我便搶著說(shuō):“誰(shuí)這么不幸!”剛說(shuō)完,外婆淚痕滿面,吞吞吐吐地:“是……你……的……爸……”我不相信自己的耳朵,沒(méi)等外婆說(shuō)完,我便搶先說(shuō):“不會(huì)的,不會(huì)的……,昨天他還好好的.”我突然感到天旋地轉(zhuǎn),站著的腿軟了,身子直往下墜,慢慢地跪了下去.

回到家鄉(xiāng),我上前搖著爸爸,大聲哭叫道:“爸爸,您不能死呀,我們很需要您呀……”我輕輕晃動(dòng)著,背后的二姐拉了我一下,我氣得用顫抖的手,打了她一巴掌,說(shuō)道:“您會(huì)明白失去父愛(ài)的`感受嗎”……

這一年來(lái),當(dāng)我看到別人的爸爸牽著女兒的手,抱著女兒時(shí),到黨校給女兒送傘時(shí),我躲在一旁暗暗流淚.當(dāng)我放學(xué)歸來(lái)時(shí),爸爸的身影似乎出現(xiàn)在我眼前,好像在問(wèn)我:“你餓嗎渴嗎……”可是這一切都已經(jīng)是幻覺(jué),已成記憶.

爸爸,我是多么想您呀!不知道您在九泉之下想不想媽媽,我和弟弟呢?

我好想作文初中6

長(zhǎng)大，只是我的一個(gè)幻，我好想快快長(zhǎng)大，只有快快長(zhǎng)大，才能有屬于自己的天地。

長(zhǎng)大，是我的渴望，是我的期盼，但是長(zhǎng)大的那種渴望。我不知什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)，只有長(zhǎng)大了我就可以不用整天挨爸爸媽媽的嘮叨，只能在他們的天空成長(zhǎng)。到了學(xué)校還要聽(tīng)老師的長(zhǎng)篇大論，作業(yè)的煩惱壓抑著我，考試的陰影讓我感到害怕，而老師的話語(yǔ)卻時(shí)刻在耳邊出現(xiàn)，而我又怎能反抗？而這樣的事情我每天都在重復(fù)，我無(wú)論怎么躲避這一切，都是逃脫不掉的，在學(xué)校里的每一天都會(huì)有我的擔(dān)心，我的害怕，恐懼的心理時(shí)刻在我的腦海里?；氐郊矣质侨绱耍秃孟癯允ｏ堃粯?，越吃越難吃，媽媽的.嘮叨，爸爸嚴(yán)厲的表情，每次看見(jiàn)爸爸，我甚至連頭都不敢抬一下。我不敢看他那嚴(yán)肅的面孔，所以我在家里和爸爸的關(guān)系是很生疏的，而媽媽呢？我一回到家問(wèn)這問(wèn)那的，我想和他交流一下心事，甚至有時(shí)候，都會(huì)得到他的責(zé)罵，讓我無(wú)法與他溝通心靈世界這讓我很失望。

但是媽媽總喜歡干涉我自己的思想，我連看半小時(shí)的電視都要經(jīng)過(guò)他的同意，我每周的零花錢僅此十元，而他總是要問(wèn)我怎么用的，買了些什么，為什么沒(méi)有看到你買的東西。這一切的煩惱，這一切的話語(yǔ)壓抑著我，如同犯人一樣。

因?yàn)榉N種原因，我好想快快長(zhǎng)大，這樣我就可以不用生活在父母的掌控之下，老師的教育和各種批評(píng)，也許只有我長(zhǎng)大了才能明白吧！

我好想快快長(zhǎng)大，只有長(zhǎng)大了才能有屬于我自己的天地。我好想快快長(zhǎng)大

長(zhǎng)大，只是我的一個(gè)幻想，我好想快點(diǎn)長(zhǎng)大，只有長(zhǎng)大了才能還有屬于自己的天地。

長(zhǎng)大，是我的渴望，是我的期盼，但是長(zhǎng)大的那種渴望。我不知什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)。

我好想作文初中7

在公共汽車上，讓座是一種美德?？晌蚁胍f(shuō)一句：我好想不讓座。

曾經(jīng)坐在公交車上，人并不多，但也沒(méi)有空位子坐了。我和媽媽坐在兩個(gè)座位上。第三站時(shí)，進(jìn)來(lái)了一位老人，手中還抱著一個(gè)小孩子。我馬上想到要讓座，于是坐在了媽媽腿上?？烧?dāng)老人往座位這邊緩慢前進(jìn)時(shí)，從后面追上一個(gè)“快如旋風(fēng)”的高中生，厚顏無(wú)恥地“占領(lǐng)”了這個(gè)座位。我恨不得要沖上去打他一頓。媽媽制止了我，并且讓了座，老人這才帶著小孩坐在了座位上。

那時(shí)，我只是才有一點(diǎn)不想讓座的念頭，可就在一星期前，我徹底不想給別人讓座了。

那時(shí)，我們正好放學(xué)。我和張揚(yáng)上了公交車。人很多，我們倆被擠得東倒西歪。到新一佳時(shí)，正好有兩個(gè)人走了，空下兩個(gè)座位。那時(shí)我和張揚(yáng)都十分勞累，便坐下了?？山又蛠?lái)了兩位老人，其中有一個(gè)還帶著小孩。本來(lái)我們不想讓座，因?yàn)槔蹓牧?。可一看旁邊坐著座位的大人，有些“臉不紅心不跳”;有些只是盯著我和張揚(yáng)，好像在命令我們讓座;還有些看著窗外，假裝沒(méi)有見(jiàn)到;甚至有些立即打手機(jī)、裝睡。哇，我們哪見(jiàn)過(guò)這種陣勢(shì)啊!

便只好讓了座。快下車時(shí)，張揚(yáng)幽默地說(shuō)了一句：“因?yàn)榇蠹叶紱](méi)有‘空’，只有我們才有‘空’讓座，懂了嗎？”

其實(shí)，大家都教育小孩子要讓座，卻恰好沒(méi)有想過(guò)自己要讓座位。若將來(lái)只有小孩讓座，大人不讓的話，談什么給“老、弱、病、殘”去讓座？這句話可不是教育小孩的，而是教育那些“不懂”讓座的`人的！

請(qǐng)你們不要“懂卻裝不懂”了！

我好想

“我不想我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話??”這耳熟能詳?shù)母杪曈衷谖叶呿懫稹?/p>

童話，伴我走過(guò)了兒時(shí)；童話，陪我度過(guò)了幼年；童話，隨我跨入了少年。童話，是我的童年中不可缺少的一部分，它令我的童年更加多彩。

我好想進(jìn)入童話世界，雖然童話的情節(jié)曲折，雖然總要經(jīng)歷種種磨難，但結(jié)局總是幸福的，正義總能戰(zhàn)勝邪惡。

在童話世界里，東西都有魔力，哪怕再不起眼，都會(huì)在一定的時(shí)候發(fā)揮自己的作用。在童話世界里，動(dòng)物、植物總會(huì)說(shuō)話，與人成為好朋友。

如果我進(jìn)入了童話世界。我會(huì)與珍妮一起分享七色花的快樂(lè)；和白雪公主一起戰(zhàn)勝皇后；到丑小鴨身旁，與它成為好朋友?? 我不需要作家們把我寫(xiě)得多好，多高貴，我只需要成為童話世界里的一個(gè)普通而又幸福的一員。

在童話世界里，我們有無(wú)限的幻想，在現(xiàn)實(shí)生活中所有不現(xiàn)實(shí)的東西都會(huì)在童話世界中出現(xiàn)。我可能會(huì)擁有巫女神奇的掃帚，騎著它，飛上天空；我可能會(huì)擁有有魔力的水晶球，坐在桌子旁邊，預(yù)測(cè)著自己的未來(lái)；我可能會(huì)擁有一朵七色花，只要念一下咒語(yǔ)，愿望便會(huì)實(shí)現(xiàn)??

如果我進(jìn)入了童話世界，我可能會(huì)變成一個(gè)調(diào)皮的孩子，在不小心打碎媽媽心愛(ài)的花瓶后，離家出走；也可能變成一個(gè)神奇的預(yù)言家，猜測(cè)著明天又會(huì)發(fā)生什么；我還可能變成一只有魔力的小貓，幫助主人，完成使命．．．．．．

“你要相信，相信我們會(huì)像童話故事里，幸福和快樂(lè)是結(jié)局??”一首《童話》不知什么時(shí)候被別人播放了出來(lái)，我問(wèn)自己:我人生的這個(gè)童話結(jié)局也會(huì)是幸福、快樂(lè)的嗎？