高中有關(guān)探索的議論文1

下午第二節(jié)課時自然課，我們上“空氣的壓力”這課。老師先提了一個問題：“如果把墊板蓋在裝滿水的杯子里再倒過來，墊板會不會掉下來呢?”老師剛把問題提出來，大家便你一句我一句討論開了。有的說：“一定會掉下來的，因為水有極大的沖擊力?！庇械恼f：“那可不一定哦!聽聽老師是怎么講的?！贝蠹易h論紛紛誰也說服不了誰。

在我們討論的時候，老師迅速地發(fā)了實驗器材。老師發(fā)話了：“同學(xué)們其實墊板不會掉下來，如果你們不相信,那就讓我們來做個實驗吧!話音剛落，我們便動手做了起來。我們一組先讓楊徐婧做，她先從水桶里舀了一大勺水，倒進杯子，剛好裝滿，接著把墊板蓋在杯口上，倒了過來，呀!墊板被水沖掉了。第一次實驗失敗了。下面是我來實驗，我先舀起水桶里的水，也是一大勺，可是我是當(dāng)水溢出來時，才停止加水，再把墊板慢慢地移到杯口，然后將在口上端的一部分按一下，最后我把杯子倒過來，竟然沒有掉下來，我成功了，原來這就是“空氣的`壓力”在生活和生產(chǎn)中，有許多地方會利用到空氣的壓力比如：輸液，吸墨水，抽水機，吸盤掛鉤，魚缸換水等等，在家我又做了魚缸換水的實驗，使我更清楚了空氣的壓力在生活中的廣泛的應(yīng)用，使我們的生活豐富多彩。

高中有關(guān)探索的議論文2

人們常說，成功孕育于失敗之中。此話當(dāng)然不假。

然而，是否曾想到過成功也是成功之母呢?

首先，成功增強新嘗試的信心。當(dāng)主要領(lǐng)導(dǎo)人有意識地鼓勵冒險和創(chuàng)新的時候，情況更是如此。心理學(xué)研究表明：假如外界出現(xiàn)有關(guān)刺激使得原有的一些動力定型得到維持、擴大和發(fā)展，人就產(chǎn)生積極的情緒。成功的刺激使人體內(nèi)的動力定型得到維持、擴大和發(fā)展，從而引起良好的心境和積極的情感，成為動員人積極地投入行動的巨大動力。日常生活中，我們也有這樣的感覺。

諸如“再接再厲”，“乘勝前進”，“百尺竿頭更進一步”之類的俗語亦是明證。抗戰(zhàn)中的平型關(guān)戰(zhàn)役，粉碎了“皇軍不可戰(zhàn)勝”的神話，極大地鼓舞了全國人民的抗日斗志，增強了抗戰(zhàn)必勝的信念。這次戰(zhàn)役的勝利，對于整個抗戰(zhàn)的最后勝利有著重大而深遠的意義。

其次，取得第一步成功后，通過分析成功的原因，總結(jié)其經(jīng)驗，已經(jīng)初步探索出其內(nèi)在的固有的規(guī)律性。

對于自己而言，則為新的嘗試奠定了理論基礎(chǔ)，在此高度上取得更深層次的成就較為順利;對于他人，則提供了可以借鑒的經(jīng)驗教訓(xùn)，開辟一條通向勝利彼岸的“山路”，只有在新的進取中注入個人的智慧與經(jīng)驗，鮮花與美酒的到來只不過遲早而已。在分析當(dāng)代英國十大富豪的成功秘訣后，卻發(fā)現(xiàn)他們成功秘訣之一在于吸取當(dāng)代美國富豪們的先進管理經(jīng)驗。

成功是成功之母，由此可見一斑。

誠然，如同牢記“失敗是成功之母”必須注意這個問題一樣，推崇成功是成功之母也必然要克服取得成就后的驕傲情緒。個人的'任何成就都是渺小的。對于新中國而言，全國的解放僅是萬里長征的第一步，那么，對于個人來說，任何輝煌的歷史畢竟已過去，一切的一切都要以從零開始的精神去開拓。戒驕戒躁而非躺在功勞簿上睡大覺，樹立更緊迫更高遠的目標(biāo)而非滿足于停滯和安于現(xiàn)狀，才能把我們引入全新的競爭大地。

高中有關(guān)探索的議論文3

小時侯，我最想去而不敢去的地方就是敬老院后面的一排舊房子，據(jù)說里面有鬼，但我叢書上得知，世上無鬼，于是，我便想探索一下……在一個星期天下午，我約了我一個的朋友到敬老院探險我們一人拿一把玩具手機外帶有大拇指粗，齊眉的'長棒。敬老院后面有很多樹長得都很高，雖然正植盛夏，赤熱炎炎，但里面卻很涼快，準確的說是陰森恐怖。

我們剛要走進密林，里面住著的一位老奶奶對我們說;孩子，別到里面去，里面有鬼。聽到這話我就有點打退堂鼓了，但強烈的探索欲望又使我想前進。我咬咬牙，死就死吧，拼了，便掄起棍子沖了進去。

到了林子里我才發(fā)現(xiàn)，這里其實也沒想象的那么差，我們的前面是一排傳聞中鬧鬼的房子，我和朋友慢慢的向前靠進，突然，一聲鳥叫嚇的我差點犯心臟病，我們發(fā)現(xiàn)，這里的墻上有很多骷髏一樣的畫，看得人毛骨悚然，我們往屋里開了幾槍，沒動靜，我們便小心翼翼的走進去。其實也沒什么特別，只不過比較破舊，我們松了一口氣，我忽然在地上發(fā)現(xiàn)一只骨頭，唉呀媽呀，嚇?biāo)牢伊恕?/p>

朋友大叫了一聲，看。我聞聲望去，原來是一個狗窩，這骨頭是這狗主人的食物。我們又觀察了一會兒便起身離開，這次探險，我們破解了敬老院有鬼的傳言。

高中有關(guān)探索的議論文4

下午第二節(jié)課時自然課，我們上“空氣的壓力”這課。老師先提了一個問題：“如果把墊板蓋在裝滿水的杯子里再倒過來，墊板會不會掉下來呢?”老師剛把問題提出來，大家便你一句我一句討論開了。有的說：“一定會掉下來的，因為水有極大的沖擊力?！庇械恼f：“那可不一定哦。

聽聽老師是怎么講的?！贝蠹易h論紛紛誰也說服不了誰。

在我們討論的`時候，老師迅速地發(fā)了實驗器材。老師發(fā)話了：“同學(xué)們其實墊板不會掉下來，如果你們不相信,那就讓我們來做個實驗吧。話音剛落，我們便動手做了起來。我們一組先讓楊徐婧做，她先從水桶里舀了一大勺水，倒進杯子，剛好裝滿，接著把墊板蓋在杯口上，倒了過來，呀。墊板被水沖掉了。第一次實驗失敗了。

下面是我來實驗，我先舀起水桶里的水，也是一大勺，可是我是當(dāng)水溢出來時，才停止加水，再把墊板慢慢地移到杯口，然后將在口上端的一部分按一下，最后我把杯子倒過來，竟然沒有掉下來，我成功了，原來這就是“空氣的壓力”在生活和生產(chǎn)中，有許多地方會利用到空氣的壓力比如：輸液，吸墨水，抽水機，吸盤掛鉤，魚缸換水等等，在家我又做了魚缸換水的實驗，使我更清楚了空氣的壓力在生活中的廣泛的應(yīng)用，使我們的生活豐富多彩。

高中議論文：家風(fēng)800字作文

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2014年春節(jié)之際，中央電視臺發(fā)起了“家風(fēng)大家談”的活動。家風(fēng)，顧名思義，就是家庭的風(fēng)氣。一個家庭只有培養(yǎng)良好的風(fēng)氣，樹立良好的家風(fēng)，家庭才能和睦，社會才能和諧。一個國家也是如此，一個國家有良好的社會風(fēng)氣，社會才能穩(wěn)定，國家才能富強，才能夠興國安邦！

縱觀古今，只有樹立了良好的家風(fēng)，才能成就一番豐功偉業(yè)。

司馬談是漢武帝時期的太史令決心要著一部史書，但終究未能如愿，深受其影響的司馬遷決心要著一部史書，完成父親遺留下來的任務(wù)。為此，他不惜忍受宮刑之辱，終于完成了名垂千古的《史記》

正是由于司馬談為他的兒子帶來了良好的家風(fēng)，才能夠讓司馬遷忍辱負重，成就豐功偉業(yè)。

南宋名將岳飛，為他營造了良好的家風(fēng)，臨行前在他那寬廣的背上刻下了“精忠報國”四個字使他一心報效國家。他的精神也深深地影響了其子岳云。使父子在中國的歷史上名垂千古。

習(xí)仲勛，原為彭德懷元帥的得力助手，為新中國的建立立下了汗馬之勞，他不計個人得失、職位高低一心一意想著國家和人民。在改革開放那一關(guān)鍵時期起到了巨大的推動作用。在改革開放初期出任了廣東省省長，使廣東從落后的小漁村一躍成為了改革開放最前沿。他一心為黨為國的精神深深地影響了總書記?？倳?。執(zhí)政后繼續(xù)弘揚了習(xí)仲勛的優(yōu)秀品質(zhì)。懲治貪官污吏，銳意改革，并創(chuàng)造性的提出了“中國夢”。并積極的帶領(lǐng)全國人民去逐步實現(xiàn)這個偉大的“夢”。

“家風(fēng)”正，則能安居樂業(yè)，“國風(fēng)”正，則能興國安邦，一個國家要揚正氣、促和諧，積極發(fā)揮正能量。要依法治國。社會才能穩(wěn)定繁榮。否則，就要落后挨打。新加坡第一任行政首長李光耀，以嚴格的法律，開明的政策。使新加坡在短短的數(shù)十年里迅速的走在世界的前列。

因此，只有每個家庭都要樹立良好的家風(fēng)。才能有良好的國風(fēng)。這樣，我們的國家才能繁榮富強，早日實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，實現(xiàn)中國夢！