觀察物體

【學習目標】

1．通過認真組織拼擺，觀察和交流，引導學生主動參與學習，使學生體會在同一位置看到相同的視圖的不同擺法，從不同位置觀察不同的物體可能看到的視圖，以提升學生對實物及視圖進行轉化的能力。

2．通過學習，使學生發(fā)展空間觀念和借助想象和推理解決問題的能力。

【學習重點】

從不同位置觀察同一物體的不同視圖，發(fā)展學生的空間觀念。

【學習難點】

培養(yǎng)學生觀察能力與解決問題的能力。

【學習過程】

活動一

自主學習

說一說

1．在你的位置觀察，你看到了哪幾個面？

2．你能找到一個位置看見所有的面嗎？

3．你一次最多能看到它的幾個面？

活動二

合作探究

想一想

你所看到的小藥箱的正面

右面

上面分別是什么形狀？

活動三

當堂檢測

做一做

.看一看

.連一連

3.填一填