第一篇：“兩學(xué)一做”黨校先行 寧波市委黨校提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

“兩學(xué)一做”黨校先行 寧波市委黨校提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

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“兩學(xué)一做”黨校先行 寧波市委黨校提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

作者： 時(shí)間：2016年06月27日 信息來(lái)源:

上周，一場(chǎng)名為《遵義會(huì)議的歷史抉擇》黨史情景劇，讓臺(tái)下寧波市委黨校的教職員工大呼過癮。

“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)，這也對(duì)黨校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)提出了更高的要求。如何創(chuàng)新教學(xué)方式方法？如何提升黨校執(zhí)教能力？這需要黨校教職員工不斷交流學(xué)習(xí)，不斷自我提升，筑牢“黨性之魂”。對(duì)此，市委黨校還專門邀請(qǐng)了吉林省長(zhǎng)春市委黨校優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，結(jié)合“兩學(xué)一做”進(jìn)行示范授課。

《黨委會(huì)的工作方法》，是總書記對(duì)“兩學(xué)一做”提出的具體要求，同樣受到了基層黨組織的高度關(guān)注。此次市委黨校邀請(qǐng)了長(zhǎng)春市委黨校副校長(zhǎng)邵靜野教授對(duì)《黨委會(huì)的工作方法》進(jìn)行專題講授，深入淺出地闡釋了黨委會(huì)十二條工作方法背后凝結(jié)著的黨領(lǐng)導(dǎo)革命事業(yè)寶貴經(jīng)驗(yàn)，及其歷久彌新的理論價(jià)值和實(shí)踐意義。

“‘兩學(xué)一做’黨校當(dāng)先行。我們要使全體教研人員能夠深入地學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟其中的基本思想，掌握更為科學(xué)的世界觀和方法論，在接下來(lái)的‘兩學(xué)一做’送課下基層的進(jìn)程中，有所創(chuàng)新，有所作為?！笔形h校相關(guān)負(fù)責(zé)人如是說(shuō)。(記者黃合 通訊員俞美琴)

第二篇：黨校兩學(xué)一做匯報(bào)材料

新礦黨校 “兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育開展情況匯報(bào)

今年以來(lái)，新礦黨校立足自身實(shí)際，按照集團(tuán)公司近期一系列會(huì)議要求，以開展學(xué)習(xí)教育為抓手，以解放思想、堅(jiān)定信心為引領(lǐng)，一手抓發(fā)展—培訓(xùn)招生，一手抓節(jié)約—節(jié)支降耗，學(xué)校呈現(xiàn)出上下一心、務(wù)實(shí)奮進(jìn)的良好態(tài)勢(shì)，為加快推進(jìn)治虧創(chuàng)效、改革脫困奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

一、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作開展情況

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作開展以來(lái)，學(xué)校各級(jí)黨組織和廣大黨員堅(jiān)持“學(xué)”與“做”相結(jié)合，通過“學(xué)”打牢基礎(chǔ)，突出“做”這個(gè)關(guān)鍵，把解決問題作為重點(diǎn)，有效提升了黨員隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)和履職盡責(zé)水平?，F(xiàn)將工作開展情況匯報(bào)如下：

（一）迅速傳達(dá)學(xué)習(xí)，精心研究部署

集團(tuán)公司“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案印發(fā)后，學(xué)校黨總支高度重視，迅速行動(dòng)，先后兩次召開常委會(huì)議，傳達(dá)學(xué)xxx省委、泰安市委、能源集團(tuán)黨委和集團(tuán)公司黨委關(guān)于開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的有關(guān)會(huì)議和文件精神，準(zhǔn)確把握開展學(xué)習(xí)教育的總體要求、學(xué)習(xí)內(nèi)容及主要措施，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，研究擬訂學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案，成立督導(dǎo)組，組織集體學(xué)習(xí)會(huì)和教師備課會(huì)對(duì)學(xué)校的黨支部書記和黨務(wù)骨干進(jìn)行了培訓(xùn)，迅速啟動(dòng)了學(xué)習(xí)教育工作。

（二）量化目標(biāo)任務(wù)，細(xì)化措施要求

制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：經(jīng)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)審核同意，由黨群工作部將學(xué)習(xí)計(jì)劃下發(fā)各支部，學(xué)校各支部按照既定方案，下發(fā)文件材料，安排專用時(shí)間，認(rèn)真組織黨員教師集中學(xué)習(xí)黨章、廉潔自律準(zhǔn)則和紀(jì)律處分條例；開展一次專題黨課：3月10日，由新礦職大黨委書記、黨校校長(zhǎng)郭玉福以“學(xué)習(xí)黨章黨規(guī) 加強(qiáng)黨性修養(yǎng) 做合格的共產(chǎn)黨員”為主題，面向全校教職工講了一堂專題黨課；手抄一本黨章筆記：手抄黨章，手段是抄，目標(biāo)是學(xué)。在專心致志的書寫中，廣大黨員對(duì)黨章有了更深的理解和感悟，進(jìn)一步加強(qiáng)了全體黨員的黨性修養(yǎng)；撰寫一篇學(xué)習(xí)體會(huì)：引導(dǎo)廣大黨員緊密結(jié)合工作實(shí)際，學(xué)用結(jié)合、以學(xué)促做、真學(xué)真用。運(yùn)用科學(xué)思想方法和工作方法，指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，切實(shí)做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行；開展一次專題測(cè)試：借鑒德廉知識(shí)考試做法，利用學(xué)校培訓(xùn)考試系統(tǒng)，5月底組織中層干部編寫試題，建立專用題庫(kù)，進(jìn)行專題測(cè)試，檢驗(yàn)廣大黨員學(xué)習(xí)教育效果。

（三）落實(shí)三個(gè)帶頭，層層示范帶動(dòng)

一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，以身作則、率先垂范，發(fā)揮帶學(xué)促做作用，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活會(huì)3次，形成了上級(jí)帶下級(jí)、上行下效、整體聯(lián)動(dòng)的工作格局；二是支部書記帶頭，切實(shí)擔(dān)負(fù)起學(xué)習(xí)教育的主體責(zé)任，認(rèn)真履行教育黨員、團(tuán)結(jié)黨員、組織黨員、管理黨員的職責(zé)，發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的示范引領(lǐng)作用，為其他黨員開展學(xué)習(xí)教育做出表率。學(xué)校已把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育納入支部書記述職評(píng)議重要內(nèi)容，形成“兩學(xué)一做”責(zé)任落實(shí)的壓力傳導(dǎo)機(jī)制，促使各級(jí)黨組織把學(xué)習(xí)教育抓在手上、扛在肩上；三是廣大黨員教師帶頭，主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)教育中來(lái)，履職盡責(zé)，時(shí)刻銘記黨員身份，自覺愛黨護(hù)黨為黨，立足崗位做貢獻(xiàn)。

（四）創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，豐富學(xué)做內(nèi)涵

一是采取集中學(xué)習(xí)，通過開展“三會(huì)一課”、研討交流等組織方式，帶領(lǐng)全體黨員自覺參與到“兩學(xué)一做”中來(lái)，截至目前，已開展集體學(xué)習(xí)3次，以支部為單位交流討論4次；二是充分利用“共產(chǎn)黨員微信”、“泰山先鋒微信”、智慧黨建平臺(tái)、QQ辦公群等現(xiàn)代化信息手段，實(shí)行“智能式”的移動(dòng)教育，把黨章黨規(guī)、系列講話發(fā)送至信息終端，讓黨的新政策、新理論、新思想能夠以更快的速度、更廣的覆蓋面在全體黨員內(nèi)迅速普及。

（五）堅(jiān)持四個(gè)結(jié)合，加強(qiáng)黨性教育

堅(jiān)持與企業(yè)當(dāng)前實(shí)際結(jié)合，從5月23日至5月27日，學(xué)校每天拿出一上午的時(shí)間學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)4月1日集團(tuán)公司黨委常委擴(kuò)大會(huì)、4月12日集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)、4月20日集團(tuán)公司“對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)提升、加快創(chuàng)新發(fā)展”暨改革發(fā)展推進(jìn)會(huì)、5月3日內(nèi)蒙新疆基地創(chuàng)新發(fā)展推進(jìn)會(huì)等系列會(huì)議精神，引領(lǐng)全體黨員干部自覺踐行 “六為六不一落實(shí)”的工作要求，營(yíng)造人人爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的干事氛圍；堅(jiān)持與“三講兩樹”主題教育相結(jié)合，教育引導(dǎo)廣大干部職工進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)、理清優(yōu)勢(shì)，提振精神、堅(jiān)定信心，凝聚改革脫困、轉(zhuǎn)型發(fā)展的強(qiáng)大合力；堅(jiān)持與黨性錘煉相結(jié)合，把3月份作為黨性集中教育月，開展以“亮身份、亮標(biāo)準(zhǔn)、亮承諾、亮服務(wù)、爭(zhēng)先鋒”為內(nèi)容的“四亮一爭(zhēng)”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在改革脫困中起先鋒模范作用，為推動(dòng)集團(tuán)公司健康持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證；堅(jiān)持與警示教育相結(jié)合，認(rèn)真組織開展警示教育，引導(dǎo)黨員從***、***等違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)，增強(qiáng)紀(jì)律自覺，嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì)。

二、下一步具體工作安排

學(xué)校作為企業(yè)黨校，應(yīng)在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中明確自身定位，要有趕超進(jìn)位、奮勇向前的使命擔(dān)當(dāng)。下一步學(xué)校將充分發(fā)揮黨員干部培訓(xùn)的主陣地作用，利用好教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，緊跟新形勢(shì)新要求，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，注重教學(xué)科研與企業(yè)實(shí)踐相結(jié)合，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中先學(xué)一步，學(xué)深一步，努力走在集團(tuán)公司各單位前列。

（一）發(fā)揮教育職能，服務(wù)企業(yè)發(fā)展

從提升主體班次教學(xué)成效入手，下半年積極承辦集團(tuán)公司新黨員素質(zhì)提升、新任職黨支部書記培訓(xùn)班，組織開發(fā)《學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)爭(zhēng)做合格黨員》、《學(xué)習(xí)系列講話爭(zhēng)做合格黨員》、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例解讀》三項(xiàng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育精品專題。立足于礦區(qū)黨員、黨支部的實(shí)際，結(jié)合企業(yè)當(dāng)前解放思想、創(chuàng)新發(fā)展的各項(xiàng)工作部署，落實(shí)完善“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育宣講專題教學(xué)方案，成立宣講團(tuán)，積極與基層單位聯(lián)系，送黨課到基層一線，為基層單位開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育提供宣講服務(wù)，為集團(tuán)公司度危求生、行穩(wěn)致遠(yuǎn)貢獻(xiàn)力量。

（二）提振干群士氣、堅(jiān)定發(fā)展信心

伴隨集團(tuán)公司“兩學(xué)一做”、“三講兩樹”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開展，黨校將把信心教育作為重中之重，組織教學(xué)管理部開展集團(tuán)公司系列會(huì)議董事長(zhǎng)講話精神的學(xué)習(xí)與研究，從新礦發(fā)展優(yōu)勢(shì)、發(fā)展理念、改革創(chuàng)新、安全生產(chǎn)、智慧經(jīng)營(yíng)、發(fā)展實(shí)踐、企業(yè)黨建、隊(duì)伍保障等八個(gè)方面進(jìn)行梳理、總結(jié)、提煉，制作集團(tuán)公司系列會(huì)議精神學(xué)習(xí)宣傳教育壁報(bào)欄，讓礦區(qū)職工家屬，進(jìn)一步認(rèn)清集團(tuán)公司改革發(fā)展面臨的形勢(shì)與任務(wù)，深入理解集團(tuán)公司新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子治虧創(chuàng)效、改革脫困、度危求生的堅(jiān)定決心、必勝信心，切實(shí)做到消雜聲、去雜音、聚合力，以實(shí)際行動(dòng)唱響新礦光明論。

（三）積極對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)，打造宣教長(zhǎng)廊

積極到萊鋼黨校開展對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)借鑒萊鋼黨校內(nèi)樹信心、外樹形象的經(jīng)驗(yàn)做法，突出黨校辦學(xué)特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)，積極開拓學(xué)習(xí)教育的特色陣地，在辦公樓走廊兩側(cè)精心打造 “黨章、黨史、黨風(fēng)廉政宣教長(zhǎng)廊”，以圖文并茂的形式展現(xiàn)集團(tuán)公司近年來(lái)黨建工作取得的成果和進(jìn)展，力爭(zhēng)把黨校打造成新礦集團(tuán)本土化的“兩學(xué)一做”教學(xué)基地。

（四）扎實(shí)開展活動(dòng)，務(wù)求取得實(shí)效

以 “學(xué)習(xí)黨史、了解企情、凝心聚力、鼓舞干勁”為目標(biāo)，學(xué)校黨總支將與技校黨委共同舉辦“黨史知識(shí)暨企情搶答賽”，增強(qiáng)對(duì)黨的感情、激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情、凝聚干事正能量，向建黨95周年和建企60周年獻(xiàn)禮；在學(xué)校黨員中和黨員培訓(xùn)班次中開展“企業(yè)改革脫困黨員怎么辦”大討論，堅(jiān)定發(fā)展信心，堅(jiān)定我們能行，助力黨員素質(zhì)提升；開展好“手抄黨章學(xué)習(xí)筆記展評(píng)”活動(dòng)，黨總支予以擇優(yōu)推薦報(bào)送； “七一”前后，組織一次以黨章黨史為內(nèi)容的專題黨課，重溫入黨誓詞，進(jìn)一步彰顯黨員的先鋒模范作用。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，艱辛成就大業(yè)，奮斗創(chuàng)造輝煌。新礦黨校將以本次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，提振精神，顛覆創(chuàng)新、務(wù)實(shí)作為，全力以赴、不折不扣地推進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)，為集團(tuán)公司治虧創(chuàng)效、改革脫困做出新的更大的貢獻(xiàn)。

第三篇：黨校教師“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)

黨校教師“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育心得體

會(huì)

中國(guó)共產(chǎn)黨自成立之初就十分重視理論教育和思想建設(shè)，思想建黨已經(jīng)成為我黨的一大優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。在井岡山革命斗爭(zhēng)時(shí)期，毛澤東同志就進(jìn)行了“思想建黨”的科學(xué)創(chuàng)舉，“星星之火，可以燎原”，隨后歷代領(lǐng)導(dǎo)集體都始終堅(jiān)持著這一馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則，并成為新時(shí)期廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要。當(dāng)前，我黨思想教育活動(dòng)以“兩學(xué)一做”為主，要求廣大黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部要集中深入學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是黨中央繼群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，加強(qiáng)和深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是面向全體黨員從集中性教育向經(jīng)常性教育的延伸，推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員擴(kuò)展。基層黨員作為全體黨員的一份子，更要積極主動(dòng)參與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。習(xí)近平主席曾強(qiáng)調(diào)，基層是黨的執(zhí)政之基、力量之源，作為一名基層共產(chǎn)黨員，要切實(shí)發(fā)揮自身的先進(jìn)性，要始終與黨中央要求保持高度一致，更要具有政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，按中央的部署和要求參與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。

一、深入學(xué)習(xí)黨章，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)

國(guó)有國(guó)法、黨有黨章，黨章是中國(guó)共產(chǎn)黨的根本大法，具有“黨內(nèi)憲法”的崇高地位和絕對(duì)權(quán)威，是全體黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵守的行為準(zhǔn)則。黨章規(guī)定了中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想、性質(zhì)、宗旨、路線、綱領(lǐng)、奮斗目標(biāo)等一系列事關(guān)建黨的根本問題，集中表達(dá)了中國(guó)共產(chǎn)黨的整體意志和共同理想，成為指導(dǎo)全體黨員統(tǒng)一行動(dòng)的根本指南，但是在日常工作和生活中，總會(huì)出現(xiàn)一些共產(chǎn)黨員甚至領(lǐng)導(dǎo)干部違反黨章而不自知，甚至是有意為之的不良現(xiàn)象，棄黨章規(guī)定于不顧，我行我素，任意妄為。嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)共產(chǎn)黨在人民心目中的形象，缺失了一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先進(jìn)性?？倳浺辉?gòu)?qiáng)調(diào)“黨章是我們立黨、治黨、管黨的總章程，是全黨最基本、最重要、最全面的行為規(guī)范”。“每個(gè)共產(chǎn)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都要牢固樹立黨章意識(shí)，自覺用黨章規(guī)范自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏?！弊鳛橐幻鶎狱h員，要按照總書記的要求，認(rèn)真深入學(xué)習(xí)黨章內(nèi)容，樹立黨章權(quán)威意識(shí)，自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，切實(shí)做到為黨分憂、為國(guó)盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。

二、嚴(yán)格遵守黨紀(jì)，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)

善為國(guó)者必先治其身，中國(guó)共產(chǎn)黨自成立之初到現(xiàn)在，歷經(jīng)95年的風(fēng)雨洗禮，成功探索出了黨的執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律。在中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下逐步實(shí)現(xiàn)著中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，向著黨成立一百年時(shí)全面建成小康社會(huì)、在中華人民共和國(guó)成立一百年時(shí)建成社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的“兩個(gè)一百年”偉大目標(biāo)不斷奮進(jìn)。我黨之所以能取得如此輝煌的成就，能鍛造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀共產(chǎn)黨員隊(duì)伍，要得益于黨內(nèi)嚴(yán)明的紀(jì)律。從革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的“不動(dòng)群眾一針一線”的“三大紀(jì)律八項(xiàng)注意”到最新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，無(wú)一不是對(duì)黨內(nèi)紀(jì)律的規(guī)定，無(wú)一不是對(duì)廣大黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部言行的嚴(yán)格約束。

中國(guó)共產(chǎn)黨黨員與普通人民群眾既有聯(lián)系又有區(qū)別，作為一名共產(chǎn)黨員，身上肩負(fù)更多的是責(zé)任和義務(wù)，要時(shí)刻牢記黨的性質(zhì)和宗旨，要為人民群眾服務(wù)，在無(wú)私奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。尤其是基層黨組織中的黨員，更要嚴(yán)以律己，切實(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用。時(shí)刻謹(jǐn)記基層黨組織是黨在基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，新形勢(shì)下基層黨組織工作如何開展，直接影響到黨的凝聚力、影響力和戰(zhàn)斗力。

三、夯實(shí)理論基礎(chǔ)，堅(jiān)定政治信仰

指導(dǎo)思想是黨的行動(dòng)指南，是指導(dǎo)中國(guó)共產(chǎn)黨全部活動(dòng)的理論指南，是黨的思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、文化建設(shè),制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)的理論基礎(chǔ)。中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)造性的將馬克思列寧主義主義原理同中國(guó)具體實(shí)踐相結(jié)合，開創(chuàng)了中國(guó)特色的社會(huì)主義理論體系，并完成了馬克思主義中國(guó)化的兩次歷史飛躍，第一次飛躍是馬克思主義同中國(guó)革命與建設(shè)的實(shí)際相結(jié)合，產(chǎn)生毛澤東思想，第二次飛躍是馬克思主義同當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際相結(jié)合，產(chǎn)生鄧小平理論，形成建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論體系。這些成熟的并經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的理論給中國(guó)的發(fā)展以正確的指引，奠定了中國(guó)共產(chǎn)黨的理論基礎(chǔ)。

在新時(shí)期，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)和新要求，我們要緊密團(tuán)結(jié)在以總書記為核心的黨中央周圍，深入學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)總書記系列重要講話精神，在學(xué)深悟透上下功夫。要認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國(guó)理政新的理念、新思想、新戰(zhàn)略，不斷加強(qiáng)自身的理論修養(yǎng)，將思想認(rèn)識(shí)和行動(dòng)相統(tǒng)一。

四、認(rèn)真對(duì)照查擺，提升工作能力

“兩學(xué)一做”專題教育在要求全體黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部深刻學(xué)習(xí)《黨章》、黨紀(jì)的基礎(chǔ)上，要敢擔(dān)當(dāng)、勇作為，求真務(wù)實(shí)，躬身實(shí)效，切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用，做一名合格的共產(chǎn)黨員。對(duì)觸犯黨章、違反黨紀(jì)的行為，敢于動(dòng)真碰硬、毫不手軟，面對(duì)腐敗，要敢于叫板、一查到底，形成震懾腐敗的強(qiáng)大壓力。

作為一名基層共產(chǎn)黨員，不僅要在思想上認(rèn)識(shí)到“兩學(xué)一做”活動(dòng)的重要性，要有醍醐灌頂?shù)那逍颜J(rèn)識(shí)和負(fù)責(zé)態(tài)度，更要在行動(dòng)上堅(jiān)決貫徹執(zhí)行，絕不虛與委蛇，虎頭蛇尾，始終堅(jiān)持“知”“行”合一。將黨章、黨規(guī)意識(shí)內(nèi)化于心，外化于行，以知促行，做一名守紀(jì)律、講規(guī)矩，具有崇高理想信念，切實(shí)為民服務(wù)的新時(shí)期合格共產(chǎn)黨員。

第四篇：踐行兩學(xué)一做 提升

踐行“兩學(xué)一做” 提升安全監(jiān)管服務(wù)水平

為貫徹落實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，結(jié)合安全生產(chǎn)工作實(shí)際，縣安監(jiān)局以爭(zhēng)做“四講四有”黨員為目標(biāo)，積極開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，著力提升安全生產(chǎn)監(jiān)管服務(wù)水平。

踐行“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué)。縣安監(jiān)局督促局全體黨員學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)總書記的系列講話，學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)以及安全生產(chǎn)先進(jìn)的管理理念、管理方法。組織開展學(xué)習(xí)討論活動(dòng)和安全知識(shí)問答活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。以“兩學(xué)一做”為契機(jī)，切實(shí)提升安全生產(chǎn)服務(wù)水平。

踐行“兩學(xué)一做”關(guān)鍵在做，縣安監(jiān)局將學(xué)習(xí)活動(dòng)貫穿安全生產(chǎn)工作全過程。一方面，注重安全生產(chǎn)知識(shí)的宣傳工作，著力打造全方位、多渠道、復(fù)合式宣傳平臺(tái)，積極利用本地論壇、電視、報(bào)刊、手機(jī)短息、懸掛條幅、流動(dòng)宣傳車等多種宣傳方式宣傳安全生產(chǎn)知識(shí)，提升生產(chǎn)企業(yè)和人民群眾的安全意識(shí)。另一方面，強(qiáng)化安全生產(chǎn)檢查，嚴(yán)格安全生產(chǎn)執(zhí)法。針對(duì)暑期安全生產(chǎn)規(guī)律特點(diǎn)，突出城市建設(shè)運(yùn)行安全風(fēng)險(xiǎn)防范，加強(qiáng)人員密集場(chǎng)所安全管理，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)預(yù)警，嚴(yán)防發(fā)生火災(zāi)和踩踏事故；重視高溫天氣對(duì)化工企業(yè)生產(chǎn)的影響，要求重點(diǎn)行業(yè)停業(yè)檢修，嚴(yán)防發(fā)生泄露和爆燃事故；加強(qiáng)非煤礦山、建筑施工、油氣站點(diǎn)安全檢查；對(duì)煙花爆竹批發(fā)企業(yè)進(jìn)行了全面檢查，對(duì)煙花爆竹零售站點(diǎn)進(jìn)行了抽查；潛山6.30洪澇災(zāi)害后，對(duì)全縣安全隱患點(diǎn)進(jìn)行了全面排查。

踐行“兩學(xué)一做”，提升了安全生產(chǎn)監(jiān)管服務(wù)水平。

第五篇：兩學(xué)一做-教師

相信知識(shí)的力量，踐行教育的責(zé)任

——關(guān)于踐行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有感

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！今天，我演講的題目是：相信知識(shí)的力量，踐行教育的責(zé)任。

五月的暖陽(yáng)，給了2017年夏天初生的模樣。草木蔥蘢，苞蕾競(jìng)放，萬(wàn)物如墜繁花勝境，這一切，像極了孩子們綻放的笑臉，清脆的歌聲。作為一名人民教師，每每看到這些溫暖而真實(shí)的畫面，我都深感榮幸。

都說(shuō)“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本”。耳熟能詳?shù)囊痪湓挘瑓s承載著一份職業(yè)的厚任，一代新人的托付，乃至一個(gè)國(guó)家的未來(lái)。自“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來(lái)，相信每一個(gè)黨員，每一個(gè)奉獻(xiàn)于服務(wù)人民的崗位上的職業(yè)者，都對(duì)自己的職業(yè)價(jià)值有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，在此我總結(jié)三點(diǎn)： 為人師表，敬畏知識(shí)

知識(shí)改變命運(yùn)。只有汲取過知識(shí)精髓、從知識(shí)中受益的人才能深刻理解這句話的真諦。尤其在當(dāng)今，價(jià)值觀呈多元化趨勢(shì)的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，越來(lái)越多的人對(duì)“知識(shí)”有了新的認(rèn)知：很多人發(fā)現(xiàn)知識(shí)儲(chǔ)備不足無(wú)法跟上如此快速的社會(huì)節(jié)奏，開始探索各種渠道補(bǔ)充知識(shí)能量，對(duì)此我們深表欣慰。

作為以“知識(shí)”為最強(qiáng)大的生產(chǎn)工具的人民教師，我們深知知識(shí)的強(qiáng)大力量是潛移默化的，是需要“積跬步至千里”的勇氣和決心的，是需要經(jīng)年積累而持續(xù)發(fā)酵的，是唯有對(duì)它持敬畏之心的人方能體味到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的快意和從容的！

與此同時(shí)，我們因?yàn)榭吹侥切┎粩喟l(fā)現(xiàn)知識(shí)重要性的人而深表安慰，我們希望，在更多人的影響下，有越來(lái)越廣泛的群體加入到知識(shí)儲(chǔ)備的大軍中來(lái)，跟隨時(shí)代的步伐，用知識(shí)武裝自己，用知識(shí)創(chuàng)造價(jià)值，用知識(shí)效力社會(huì)！

上善若水，仁愛使者

一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過，教師應(yīng)是愛的使者。作為一名人民教師，我認(rèn)為，教育就是仁者愛人的事業(yè)?！罢l(shuí)愛孩子，孩子就愛誰(shuí)。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！边@是偉大的作家高爾基之言。是的，愛是教育的基礎(chǔ)，也是教育的責(zé)任，更是教育的靈魂。

每一位教師都應(yīng)該深有感觸，選擇這份職業(yè)，就是選擇了責(zé)任。傳道、授業(yè)、解惑已然不能滿足教育對(duì)新生代群體的期許，培養(yǎng)孩子們正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀，已經(jīng)超越傳授科目知識(shí)而變得愈加重要，而這一切，都需要教師用愛的前提做到教書育人、立德樹人，并把這種理念和責(zé)任貫穿到平凡、細(xì)微的教學(xué)管理當(dāng)中，讓學(xué)生們因?yàn)楦惺艿綈酆蛺鄣慕逃?，而激發(fā)出對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)未來(lái)的信念！

愛如種子，每一個(gè)學(xué)生都是我們耕耘與付諸汗水之后收獲的果實(shí)。正如習(xí)總書記如是說(shuō)：“三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn)；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂?！北诌@份信念和大愛，做微笑的園丁，知識(shí)的使者，未來(lái)的指明燈。

講臺(tái)為責(zé)，育人如旅

有人說(shuō)，很多老師窮其一生備了一堂課，走了一輩子的路都沒有踏出那三尺講臺(tái)。在我們看來(lái)，這是何等的贊許，又是何等的榮耀！

若無(wú)兢兢業(yè)業(yè)，若無(wú)挑燈夜讀，若無(wú)仁愛之切，怎么能有在學(xué)生遇到危難時(shí)挺身而出的勇氣，怎么能有敢于攻克新知新學(xué)的銳氣，怎么能有不忘教育事業(yè)之本挑戰(zhàn)時(shí)代轉(zhuǎn)型的信念！陶行知先生說(shuō)，教師是“千教萬(wàn)教，教人求真”，學(xué)生是“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”，這就是三尺講臺(tái)的責(zé)任，這就是三尺講臺(tái)的魅力，這就是誕生知識(shí)的陣地。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。選擇這份職業(yè)的驕傲，從事這份職業(yè)的艱辛，完成這份職業(yè)的旅程，終將無(wú)悔，我們希望，當(dāng)我們有一天走下三尺講臺(tái)時(shí)，能自豪地告訴每一個(gè)人：講臺(tái)，就是我們的人生舞臺(tái)！

十年樹木，百年樹人。踏上三尺講臺(tái)，就認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)完成艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅，做一名中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的積極傳播者，做一名幫助學(xué)生筑夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)的夢(mèng)想者，做一名培養(yǎng)一代又一代年輕人共同鑄就民族之魂的正能量的傳遞者！