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      從化市幼兒園開展“愛綠護綠月”工作計劃

      時間:2019-05-11 22:42:18下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《從化市幼兒園開展“愛綠護綠月”工作計劃》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《從化市幼兒園開展“愛綠護綠月”工作計劃》。

      第一篇:從化市幼兒園開展“愛綠護綠月”工作計劃

      從化市幼兒園開展“愛綠護綠月”的工作計劃

      環(huán)境保護是每個小公民應該具有的素質。為讓幼兒認識大自然花草樹木的作用,感恩大自然對我們的恩賜,進一步培養(yǎng)少年兒童的環(huán)境保護意識,根據(jù)廣州市創(chuàng)建辦《關于組織開展創(chuàng)建全國文明城市“愛綠護綠月”主題實踐活動的通知》(穗創(chuàng)建辦〔2011〕6號文)工作安排,定于2011年3月份在幼兒園廣泛開展“愛綠護綠月”主題實踐活動。

      二、活動時間:3月3日~3月30日。

      三、活動內容:

      (一)第一周:(3月3日~3月9日)

      1、活動發(fā)起:學習教育局相關文件,召集班主任開會,布置任務,形成合力,爭取圓滿完成此次“護綠養(yǎng)綠”活動。

      2、各班正副班主任利用戶外活動讓幼兒認識大自然花草樹木的作用,發(fā)動幼兒人人愛護花草樹木。

      3、“小朋友愛綠護綠在行動”活動(3月5日)。各班結合3月5日“學雷鋒日”,開展愛綠護綠實踐活動:(1)小班級:園內護綠行動,各班教師組織幼兒清除綠化帶的枯枝敗葉,把美麗整潔留給大家。由班主任具體安排,并帶領幼兒有序進行活動。

      (2)中班級:

      1、社區(qū)護綠行動。由家長帶孩子到社區(qū)綠化帶清理枯枝敗葉。

      2、中六班開展《豆豆的世界》主題活動。

      (3)大班級:護綠宣傳行動。各班教師組織幼兒查找校園內樹木的有關知識,并制作成愛綠護綠書簽或卡片,并每班請幾名幼兒代表全班送給中班級和小班級幼兒,并向他們介紹相關知識。

      班級安排:大班級1~3班

      小班級1~6班

      大班級4~5班

      對 中班級1~5班

      (二)第二周:(3月10日~3月16日)

      1、各班結合植樹節(jié),發(fā)動幼兒植樹種花,綠化校園、家園環(huán)境。發(fā)動幼兒積極參與家庭植樹種草養(yǎng)花活動,還可以把合適的盆栽帶到幼兒園,開展一次美化活動室、美化幼兒園活動。

      2、各班根據(jù)“愛綠護綠月”主題上好一節(jié)主題會活動。

      (三)第三、四周:(3月17日~3月30日)

      1、感恩自然,歌頌春天,詩歌朗誦賽(小班級)。

      各班班主任自己組織開展《感恩自然,歌頌春天,詩歌朗誦賽》活動。

      2、“植樹護綠公益廣告語”大賽(中班級)。

      各班教師組織幼兒廣泛開展愛綠環(huán)保宣傳,設計“植樹護綠公益廣告語”,帶動身邊的每一位親人和朋友一起來愛惜花草樹木。開展相關的評比活動。

      3、親子活動:“愛綠護綠”手抄報評比(大班級)。

      各班積極宣傳布置,鼓勵家長和幼兒積極參加“愛綠護綠”手抄報評比活動,每班擇優(yōu)選出1~3份在大班級參評。

      4、親近自然春游活動。

      家長利用周末時間帶領孩子去家外春游,感受大自然的美,加強孩子的環(huán)保意識。

      從化市幼兒園 二0一一年三月二日

      第二篇:開展“愛綠護綠”月主題教育總結

      愛綠護綠建李小

      開展“愛綠護綠”月主題教育總結

      李家小學

      為了深入貫徹落實區(qū)精神文明建設委員會《關于鞏固“創(chuàng)文”成果深化文明城市創(chuàng)建主題月活動的通知》,2013年3月份期間,我校結合實際情況精心組織開展了“愛綠護綠建李小”主題教育,推進了綠色校園及生態(tài)文明社會的建設,總結如下:

      一、立足課堂,滲透環(huán)保文明意識。

      課堂教學是對學生進行環(huán)保與文明意識教育的主渠道。我們堅持以“立足課堂、豐富知識、增強意識”為指導思想,積極實施環(huán)保與文明意識滲透教學。通過課堂滲透教育,陶冶學生愛自然、愛家鄉(xiāng)、愛地球、講文明的高尚情操,培養(yǎng)學生形成正確的環(huán)保觀,良好的道德和文明行為。

      二、營造濃郁的“愛綠護綠”之風氛圍。

      學校重視環(huán)保教育的輿論導向,切實抓好宣傳工作,堅持“讓墻壁皆說話,處處空間都育人”的原則,精心設計制作體現(xiàn)和諧育人的校園文化,以板報、網(wǎng)站、紅領巾廣播站為形式的“愛綠護綠”宣傳活動,做到多樣化、普遍化。學校結合“愛綠護綠”月主題實踐活動及時更新了校園文化。

      4月2日周一早上升旗禮,在校園操場上由團員老師舉行“愛綠護綠建六行”的國旗下講話。每天下午2:00至2:25在校園紅領巾廣播站開辟“愛綠護綠我能行”欄目,學校環(huán)保知識長廊、電子屏上滾動顯示的“愛綠護綠”宣傳語,班級環(huán)保主題墻報,全方位的宣傳活動營造了濃郁的“愛綠護綠”氛圍,讓師生在潛移默化中得到熏陶教育。

      三、開展“我為李小校園添點綠”活動

      草長鶯飛,百花盛開,種子發(fā)芽,春天正是植樹的好季節(jié)。學校號召各班開展了“我為建李小校園添點綠”活動,廣泛發(fā)動師生在學校走廊、窗臺,講臺,圖書角、辦公桌等地方種植各式各樣的植物,美麗的花花草草給我們的校園增添了無限生機?;顒又?,同學們知道綠色環(huán)保是人們永恒的職責,一草一木,一花一果,都是大自然送給人類最好的禮物,植樹造林,建設綠色文明生態(tài),是我們感恩自然的實際行動。

      四、開展“愛綠護綠建李小”主題班會

      4月2日,我校各班開展了以“愛綠護綠建六行”主題班會,有的班級結合生活實際進行調查,總結水資源缺乏的現(xiàn)狀并向同學們介紹了污水處理的過程,使隊員們懂得凈水來之不易。有的班級組織每位同學說一句“感恩地球保護環(huán)境”的承諾語。有的班級組織同學們學習有關環(huán)保的詩歌和兒歌,并共同制訂了校園的《綠色公約》。有的班級組織同學們以環(huán)保為主題,發(fā)揮豐富的想象力,用彩筆描繪出美麗的圖畫。

      通過班會,少先隊員們了解了全球十大環(huán)境問題等知識,使少先隊員了解森林的價值及森林生態(tài)系統(tǒng)在生物圈里起的作用,號召隊員們重視保護森林資源,讓森林為人類服務。同學們充分認識到善待地球,保護資源的重要性和緊迫性。許多隊員還表了決心,表示愿意為保護綠色,在日常生活中不破壞、不踐踏草坪,愛護花草樹木,節(jié)約用紙,不使用一次性的木筷子,過年過節(jié)免贈賀卡,讓樹木也過節(jié),做一名綠色使者。

      在開展“愛綠護綠月”主題實踐活動中,建設六馬路小學提高了隊員們保護環(huán)境的意識。引導廣大青少年養(yǎng)成節(jié)約資源、保護資源、珍惜資源的意識和行為,創(chuàng)造綠色新生活,爭當城市建設管理先鋒,做文明、科學的現(xiàn)代人。

      2013年4月10日

      第三篇:愛綠護綠講話稿

      愛綠護綠講話稿

      尊敬的老師們、同學們: 大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《大家來做愛綠護綠好使者》。

      陽春三月,春意盎然。整個大地都呈現(xiàn)著生命的本色--綠色。而3月,更是一個充滿著綠色的月份。綠色代表著生命,代表著活力,代表著永不言敗的青春。

      輕輕的輕輕的春姑娘跳著優(yōu)美的舞蹈向我們飛來,小河嘩啦嘩啦告訴著我們春的喜訊,小鳥嘰嘰喳喳唱著春的贊歌,春雨也忙著撥動著琴弦告訴我們3月12日是一年一度的植樹節(jié)。綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。下面,讓我們將視線投向我們熟悉的校園吧!繽紛的花朵、茂密的草地、身姿挺拔的觀賞樹讓我們實小的校園處處都洋溢著青春的氣息,傳播著美的信息。在這如詩如畫般的校園中,作為主人的我們該做些什么呢?那就是愛綠、護綠!

      1、我們應該有一種強烈的環(huán)保意識。同學們,讓我們閉上眼睛一同想象;如果,每個清晨,我們能聽見鳥鳴婉轉;如果,每個夜晚,我們能看到繁星滿天;如果,校園中每片綠葉能染亮我們混沌的雙眼;如果……有如此多的如果,如果我們可以置身在這么多的如果當中,我們的感受又會如何呢?一身的疲倦不見了,活力又會注滿身體。滿腹的煩惱拋開了,快樂輕松回到心中……只有在如此干凈舒適的環(huán)境中,我們才可以提高效率,更好的學習。

      2、我們要用實際行動來愛綠護綠!愛護學校的一草一木。同學們,愛樹是一種美德,一種情操,一種文化。我們學校的不少花、草、樹木是在建校時栽種的,多少個春秋了,它們與學校、與同學們一起成長,如今枝葉婆娑,染綠了整個校園,給我們營造了一個優(yōu)美、舒適的工作學習環(huán)境。愛護綠色環(huán)境,營造綠色環(huán)境,也就愛惜了健康,愛惜了生命,回歸了大自然,找回人類失去的寶貴天性。除此之外,我們更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士,當你要踩過草坪時,想想小草也有生命;當你伸手想要去摘一朵花時,想想花兒只為愛護它的人開放;當你想把紙屑扔進綠化帶時,想想綠化帶就像一件美麗的衣裳一樣,容不得一點污染……

      3、建立班級“植物角”,以實際行動支持我校的“愛綠護綠”活動。同學們,讓我們比一比哪個班級的“植物角”最茂密,看一看那位同學最有愛心,誰又是我們真正的“愛綠護綠小天使”?讓我們行動起來吧!

      同學們,在這植樹節(jié)來臨之際,讓我們牢記:森林是人類生命的搖籃,樹木是人類的好朋友,讓我們像愛護自己的眼睛一樣,愛護每一棵樹,珍惜每一片綠,共同搭建一個健康的天然氧吧,讓綠色與我們永遠相伴!讓我們的校園更加美麗,讓我們的明天更加燦爛,讓我們一起來做愛綠護綠的好使者吧!

      第四篇:講話稿----愛綠護綠

      愛綠護綠,共建美好校園

      老師,同學們:

      大家上午好!我今天講話的題目是:《愛綠護綠,共建美好校園 》。誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡,誰不希望腳下的大地綠草如茵,誰不希望身邊的湖水清澈明凈,誰不希望眼前的陽光燦爛如金。

      上周有個特殊的日子——3月12日,既是植樹節(jié),又是偉大的中國革命先行者孫中山先生逝世紀念日。孫中山先生生前十分重視林業(yè)建設。他任臨時大總統(tǒng)的中華民國南京政府成立不久,就在1914年11月頒布了我國近代史上第一部《森林法》。1979年全國人大常委會把三月十二日定為我國的植樹節(jié)。

      植樹節(jié)當天,學校行動起來,給小游園鋪上了新裝,大門邊添上了竹林,顯得清新怡人。新草地在同學們的愛護下,整潔美觀,沒有一點垃圾。

      由于條件的限制,我們雖然不能每個人都投入到植樹造林運動中去,但作為新時代的青少年,應該樹立正確的環(huán)保意識,據(jù)統(tǒng)計,每回收一噸廢紙就能少砍17棵樹木,每亂丟一節(jié)廢電池就會污染1平方米土地。我們可以從細節(jié)做起,從小事做起,為環(huán)保事業(yè)作貢獻。

      學校為了使校園更加美麗,正大力進行綠化。我們作為其中的一員,也要積極行動起來,從我做起,積極參加護綠志愿者行動,參與校園綠色建設和管理,愛綠護綠,不踐踏、攀折花草樹木,對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報,爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士,為護綠工作貢獻我們的一份力量。

      同學們,我們是二十一世紀的主人,為自己創(chuàng)造一個舒適、美好的生存空間是我們義不容辭的責任!讓我們從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起。加入“環(huán)保護綠”行列,做綠化、美化環(huán)境的有心人,保護綠色校園,今天播下一份綠色種子,明天收獲一片藍天綠地!

      我們堅信,我們的校園將更加美麗,我們的鄉(xiāng)村也將更加美麗!我們的祖國天更藍、水更清、山更美!

      東興學校

      諸應貴

      2014/3/17

      第五篇:愛綠護綠講話稿

      親愛的老師們、同學們:

      早上好,今天國旗下講話的題目是:種下一片綠

      我們贊美綠色,植物養(yǎng)育了地球所有動物,養(yǎng)育了人類。我們贊美綠色,綠色大自然是人類財富的寶藏,也是人類美感與藝術 的源泉。我們贊美綠色,樹林有制造氧氣、調節(jié)氣候、凈化空氣、阻隔噪音的功能。

      然而,我們不能不指出,有那么一些人,他們僅僅為了一點點個人私利,不惜破壞整個人類的生態(tài)環(huán)境,濫砍濫伐,造成大量水土流失。想想我國的母親河——黃河正面臨著斷流的危險;想想1998年長江、嫩江流域發(fā)生的特大洪澇災害,使多少個家庭流離失所,有家難歸,這一切都是人們不注意生態(tài)保護結出的苦果,是大自然對人類 濫砍濫伐行為的懲罰。

      環(huán)保,不需要高談陣陣,不需要口號聲聲,更不需要裝模作樣。她需要的是一顆顆真正熱衷的心,是切實的行動,是“做到”。同學們,我們南寧市綠色城市,優(yōu)雅的環(huán)境、蔥郁的花草樹木給我們的學習生活增添了無限生機與活力。我們作為城市里的小主人、校園里的小主人、社區(qū)里的小主人,要積極行動起來:每天給花壇里的小花澆澆水,定時給校園里的小樹除除土,從今天開始嘗試種一種植物,向家人宣傳環(huán)境保護的重要性,看到破壞綠色環(huán)境的行為及時制止一 聲??用你的實際行動,做一名愛綠護綠的志愿者。

      在我們中間還有極少數(shù)同學有不文明的行為:在校園一條街的綠化帶中,不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了光禿禿的小道;在校園的綠化帶中,偶爾能看到同學們隨手丟棄的白色垃圾?? 同學們,你們愿意讓這樣的行為繼續(xù)發(fā)展下去嗎?

      對,不能,因為我們是學校的小主人。同學們,請你走好每一步路,腳下留情,不要穿越綠化帶,不要踩踏綠地。從我做起,從你做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,讓大地媽媽擁有更多的綠色,讓綠色永遠和我們相伴。我相信,在同學們和老師們的保護 下,我們的校園、我們的家園定會更加美麗!

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