第一篇：干部在線學(xué)習(xí)論文

干部在線學(xué)習(xí)心得體會(huì)

根據(jù)縣委組織部統(tǒng)一部署，我參加了干部在線學(xué)習(xí)。相對(duì)于傳統(tǒng)面對(duì)面式學(xué)習(xí)，“干部在線學(xué)習(xí)，形式靈活新穎，不受時(shí)間、空間的限制，這種全新方式和大量新的內(nèi)容給干部教育注入了新的生命力。我作為一名黨員干部，深感要加快知識(shí)更新的速度，必須進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺(jué)性，不斷提高自己的工作能力和水平。在近幾個(gè)月的時(shí)間里，我通過(guò)在網(wǎng)上對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)、政策解讀、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化方面相關(guān)知識(shí)和理論的學(xué)習(xí)，覺(jué)得受益匪淺，感受至深。

一、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型干部，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織。學(xué)習(xí)是黨組織對(duì)黨員干部提出的基本要求，是牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的客觀需要，是提高黨的執(zhí)政能力的有力武器，是新的形勢(shì)下做好基層領(lǐng)導(dǎo)工作的重要法寶。作為一名基層工作的領(lǐng)導(dǎo)干部，由于長(zhǎng)期從事具體實(shí)際工作，對(duì)于理論知識(shí)、政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向接觸的相對(duì)較少，平日中只注重處理具體工作，而忽略了政治、經(jīng)濟(jì)等其他方面的學(xué)習(xí)?？h委組織部推出網(wǎng)上學(xué)習(xí)的平臺(tái)，對(duì)干部隊(duì)伍強(qiáng)化學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)起到了極大的促進(jìn)作用。

一是在線學(xué)習(xí)解決了工學(xué)矛盾的突出問(wèn)題。它突破了面對(duì)面式授課，使整個(gè)學(xué)習(xí)變得靈活便捷，完全可以利用工作的閑暇時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，因此一些零散的時(shí)間也就變成了學(xué)習(xí)充電的好機(jī)會(huì)。

二是“干部在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)”利用靈活的時(shí)間和豐富的內(nèi)容，提供了一個(gè)完全可以根據(jù)個(gè)人所需自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)。在完成必讀篇目或選學(xué)篇目的同時(shí)，還可以選擇自己感興趣的歷史文化、科學(xué)技術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等方面的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的針對(duì)性強(qiáng)，效果也非常明顯。

二、理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高工作的水平和本領(lǐng)。按照“學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用”的原則，通過(guò)干部在線學(xué)習(xí)這個(gè)平臺(tái)，讓我對(duì)全國(guó)全省的情況有了全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)、民生、三農(nóng)發(fā)展的現(xiàn)狀、存在問(wèn)題及發(fā)展對(duì)策有了更深刻的理解，提高了理論水平，增強(qiáng)了貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，政治素質(zhì)和思想水平有所提高。通過(guò)在線學(xué)習(xí)切實(shí)增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性，做到了學(xué)有所思、學(xué)有所得、學(xué)以致用。緊密結(jié)合工作實(shí)際，圍繞基層工作的熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考，在實(shí)踐中找不足、找差距、定措施，在實(shí)踐中把知識(shí)變成能力，提高工作水平。

三、學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，指導(dǎo)全校工作實(shí)現(xiàn)新跨越。十八大的順利召開(kāi)，實(shí)現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)核心新老交替。對(duì)于我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，繼續(xù)全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面，必將產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)在線學(xué)習(xí)十八大精神，十八大報(bào)告提出的一系列戰(zhàn)略部署和政策主張，都是人民利益的科學(xué)體現(xiàn)。表明中國(guó)共產(chǎn)黨的理論綱領(lǐng)政策主張，更加緊密地同中國(guó)最廣大人民群眾的利益聯(lián)系在一起，想人民所想、急人民所急、憂人民所憂，把人民的幸福放在至高無(wú)上的地位。今后我鄉(xiāng)將以十八大為指導(dǎo)，繼續(xù)貫徹落實(shí)縣委、縣政府的決策部署，做到早安排，早部署，強(qiáng)抓機(jī)遇，贏得先機(jī)，努力做好各項(xiàng)工作。

1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)

從擔(dān)任副校長(zhǎng)那天開(kāi)始，我就牢牢記住:各項(xiàng)工作要以身作則，責(zé)任重大，唯有時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，警示和鞭策自己更加努力和勤奮工作，使臨潭四中中“走出困境、重塑形象、持續(xù)健康的發(fā)展”而貢獻(xiàn)自己的一份力量，才不會(huì)讓上級(jí)失望，讓家長(zhǎng)失望，讓學(xué)生失望。一年以來(lái)，我始終踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級(jí)與學(xué)校的各項(xiàng)工作。在工作過(guò)程中，我把以身作則、愛(ài)崗敬業(yè)作為座右銘。在這一年里，我沒(méi)有請(qǐng)過(guò)超過(guò)兩天的私假，上班期間每天都在學(xué)校（開(kāi)會(huì)之外），平時(shí)經(jīng)常放棄許多休息時(shí)間，安排事務(wù)、備課、改試卷作業(yè)等，也許有人不相信，但家長(zhǎng)、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)和同事心中都有桿秤。雖然我不是一名很優(yōu)秀的管理者，但我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)，我都盡心盡責(zé)去做好了每一項(xiàng)工作，無(wú)愧于王旗的百姓和人民教師這個(gè)榮譽(yù)，把工作當(dāng)成了事業(yè)來(lái)做，把學(xué)生當(dāng)成了自己的親人來(lái)教。對(duì)學(xué)校大大小小的工作,本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事，既做管理者、又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報(bào)，我的工作獲得了領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和學(xué)生的充分肯定，同時(shí)也得到學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可。

2、虛心學(xué)習(xí)，提高自身工作水平。

作為副校長(zhǎng)一定要深入教學(xué)第一線，脫離教學(xué)第一線的副校長(zhǎng)在教學(xué)管理中是沒(méi)有發(fā)言權(quán)的。我們常說(shuō)：“要給學(xué)生一碗水，自己要有常流水”。我想作為學(xué)校管理者也一樣，要更好地適應(yīng)分管教學(xué)的工作，更好的指導(dǎo)、解決老師們?cè)诮逃⒔虒W(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問(wèn)題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。因此，作為副校長(zhǎng)就要經(jīng)常聽(tīng)課，會(huì)評(píng)課。而且一定要上課，而且上好課，只有這樣，才能以自己優(yōu)于其他教師的教學(xué)業(yè)績(jī)來(lái)說(shuō)話，以先進(jìn)的教育教學(xué)理念影響全校教師，引領(lǐng)學(xué)校的教育教學(xué)工作。

3、重視教科研，積極組織開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。一所學(xué)校如果沒(méi)有科研就會(huì)原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會(huì)大打折扣，學(xué)校就會(huì)失去生命力。因此，堅(jiān)持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。做為分管教學(xué)副校長(zhǎng)，對(duì)教學(xué)科研歷來(lái)不能掉以輕心。始終堅(jiān)持走“以教促研、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時(shí)，本人經(jīng)常親臨課堂聽(tīng)課,及時(shí)與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中碰到的問(wèn)題及解決的方法。領(lǐng)導(dǎo)重視與積極的參與，教師也就有了積極性，效果也就會(huì)逐步顯現(xiàn)。一年來(lái)學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高，歸根到底就是學(xué)校班子把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命，老師把教書(shū)育人視為天職，把改革創(chuàng)新視為立教之本。

4、統(tǒng)一思想、團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力做好本職工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)猶如學(xué)校的火車頭，領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)在于每一位教師，我們的教師隊(duì)伍又是富有創(chuàng)造力的群體，充分發(fā)揮教師的工作潛能，是保證各項(xiàng)工作卓有成效開(kāi)展的前提。因此明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置和心態(tài)，統(tǒng)一思想、務(wù)實(shí)求真、公平公正、積極進(jìn)取是工作與做人的根本。點(diǎn)燃教師的激情，盤活整個(gè)教師隊(duì)伍應(yīng)是副校長(zhǎng)的職責(zé)之一。那么，要點(diǎn)燃教師激情，副校長(zhǎng)就要做好三件事：一是放大教師的閃光點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處；二是為教師提供成功的機(jī)會(huì)；三是大力宣傳教師的成果。因?yàn)榻處煹某砷L(zhǎng)一樣需要得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與肯定，一旦自己的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，家長(zhǎng)的認(rèn)可，往往就能爆發(fā)出前所未有的激情與沖動(dòng)，并且不達(dá)目的誓不罷休，同時(shí)還能激發(fā)和鼓舞其他教師，形成你追我趕的良好競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。

總之，我認(rèn)為干部在線學(xué)習(xí)是開(kāi)闊視野的窗口，更新知識(shí)的課堂，提高能力的途徑，交流工作的載體。它以生動(dòng)的形式、豐富的內(nèi)容和靈活的方式，進(jìn)一步拓展了干部的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)途徑，調(diào)動(dòng)了干部學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)習(xí)滲透到了每個(gè)人生活和工作中，為我們搭建起了一個(gè)“學(xué)得快、記得牢、用得好”的現(xiàn)代化學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

第二篇：干部在線學(xué)習(xí)論文

年干部在線學(xué)習(xí)論文

——如何理解全面建成小康社會(huì)與實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的關(guān)系

楊耀 甘南州動(dòng)物疫病預(yù)防控制中心

摘要：今天的夢(mèng)想，源于古老的向往。早在20世紀(jì)70年代末，鄧小平就把中國(guó)現(xiàn)代化發(fā)展的國(guó)家綱領(lǐng)同廣大人民對(duì)美好生活的愿景作了完美的結(jié)合。他說(shuō)，我們要實(shí)現(xiàn)的“四個(gè)現(xiàn)代化”，是中國(guó)式的現(xiàn)代化，我們的“四個(gè)現(xiàn)代化”是“小康之家”。在鄧小平的倡導(dǎo)下，建設(shè)小康社會(huì)成為中國(guó)人民的一個(gè)跨世紀(jì)的理想和行動(dòng)目標(biāo)。在20世紀(jì)末基本實(shí)現(xiàn)“小康”的情況下，中共十六大報(bào)告明確提出了“全面建設(shè)小康社會(huì)”。伴隨著中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的不斷深入，其內(nèi)涵和意義不斷地得到豐富和發(fā)展。黨的十八大報(bào)告根據(jù)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際和新的階段性特征，在黨的十六大、十七大確立的全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，與時(shí)俱進(jìn)地提出了確保到2020年實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。從“建設(shè)”到“建成”，一字之差，是量到質(zhì)的飛躍，體現(xiàn)了我國(guó)發(fā)展階段的重大變化。今天，歷史的接力棒傳到了我們手里，全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)已經(jīng)遙遙在望，我們唯有堅(jiān)定信念、萬(wàn)眾一心、奮力進(jìn)取，努力實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)的戰(zhàn)略目標(biāo)，從而實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

關(guān)鍵詞：建設(shè)、小康社會(huì)、中國(guó)夢(mèng)、關(guān)系

年11月29日，在黨的十八大閉幕僅僅15天之后，總書(shū)記和其他中央政治局常委來(lái)到國(guó)家博物館參觀《復(fù)興之路》展覽，重溫中華民族所經(jīng)歷的苦難和輝煌，回顧中國(guó)共產(chǎn)黨90多年的奮斗與探索?？倳?shū)記語(yǔ)重心長(zhǎng)地指出：“我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。他堅(jiān)信：“到中國(guó)共產(chǎn)黨成立100年時(shí)，全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)，到新中國(guó)成立100年時(shí)，建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)，中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)”。

習(xí)總書(shū)記的講話，清晰地告訴我們，“中國(guó)夢(mèng)”就是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。其基本內(nèi)涵是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。這三者相互聯(lián)系，相輔相成，包含著全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)，也包含著建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的目標(biāo)，還包括了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。中國(guó)夢(mèng)，是世界和平夢(mèng)、人類和諧夢(mèng)。習(xí)總書(shū)記的“中國(guó)夢(mèng)”思想觀，寄托著中國(guó)共產(chǎn)黨人永不褪色的記憶，是中華民族核心價(jià)值理念在當(dāng)今時(shí)代的新發(fā)展、新貢獻(xiàn)。彰顯著中國(guó)共產(chǎn)黨人的博大胸懷，彰顯著中華民族的氣度。

小康社會(huì)從“全面建設(shè)”到“全面建成”，意味著我們更加接近中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)；從“小康夢(mèng)”到“中國(guó)夢(mèng)”，下面，讓我們來(lái)具體地分析一下全面建設(shè)小康社會(huì)與中國(guó)夢(mèng)之間的關(guān)系。

（一）全面建成小康社會(huì)，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的基礎(chǔ)和前提。全面建成小康社會(huì)是黨的十八大提出的奮斗目標(biāo)，是改革發(fā)展成果真正惠及十幾億人口的小康社會(huì)，是經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明全面發(fā)展的小康社會(huì)，更是為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的小康社會(huì)。全面建成小康社會(huì)是“三步走”戰(zhàn)略的重點(diǎn)，是2050年實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的臺(tái)階，是中華民族復(fù)興的一個(gè)重要里程碑，也是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的基礎(chǔ)與前提。

“十三五”時(shí)期是全面建成小康社會(huì)決勝階段，我們必須要牢牢握新的目標(biāo)要求，堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開(kāi)放發(fā)展、共享發(fā)展，統(tǒng)籌做好各項(xiàng)工作，確保如期全面建成小康社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）全面建成小康社會(huì)，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的首要目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100年時(shí)全面建成小康社會(huì)，這是中國(guó)夢(mèng)的第一個(gè)宏偉目標(biāo)；在中華人民共和國(guó)成立100年時(shí)建成社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，這是中國(guó)夢(mèng)的第二個(gè)宏偉目標(biāo)。黨的十八大對(duì)中國(guó)人

“綜觀國(guó)際國(guó)內(nèi)大勢(shì)，中國(guó)發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。我們要準(zhǔn)確判斷重要戰(zhàn)略機(jī)遇期內(nèi)涵和條件的變化，全面把握機(jī)遇，沉著應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，贏得主動(dòng)，贏得優(yōu)勢(shì)，贏得未來(lái)，確保到2020年實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)宏偉目標(biāo)?！?/p>

（三）全面建成小康社會(huì)，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的關(guān)鍵一步?？倳?shū)記指出：“中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入全面建成小康社會(huì)的決定性階段。實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的關(guān)鍵一步?！边@一重要論述，鮮明揭示了全面建成小康社會(huì)對(duì)中國(guó)夢(mèng)大格局的戰(zhàn)略性影響，對(duì)于中華民族偉大復(fù)興具有里程碑意義。面對(duì)當(dāng)今發(fā)展進(jìn)入新階段、經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)，我們要握緊歷史的接力棒，繼續(xù)切實(shí)抓好發(fā) 展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)，以全面深化改革破解民族復(fù)興進(jìn)程中的深層次矛盾問(wèn)題，以全面依法治國(guó)確?，F(xiàn)代化建設(shè)有序進(jìn)行，以全面從嚴(yán)治黨鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)，努力實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的宏偉目標(biāo)。

當(dāng)前我國(guó)所處的發(fā)展階段，決定了全面建成小康社會(huì)與中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)密不可分。全面建成小康社會(huì)是21世紀(jì)頭20年的“中國(guó)夢(mèng)”，也是實(shí)現(xiàn)21世紀(jì)頭50年“中國(guó)夢(mèng)”和后百年中國(guó)崛起、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的最重要的一個(gè)發(fā)展階段。作為當(dāng)代青年學(xué)子，我們必須高舉中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大旗幟，團(tuán)結(jié)實(shí)干、不斷進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新、努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)與“中國(guó)夢(mèng)”的宏偉目標(biāo)做出自己的貢獻(xiàn)。

第三篇：干部在線學(xué)習(xí)論文

干部在線學(xué)習(xí)心得體會(huì)

根據(jù)黨中央的部署，在全黨深入開(kāi)展群眾路線教育活動(dòng)，是新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體的英明決策，是堅(jiān)持從嚴(yán)治黨、順應(yīng)群眾期盼、推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重大舉措。通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、本次活動(dòng)開(kāi)展十分及時(shí)、非常必要

近年來(lái)，社會(huì)主義建設(shè)取得重大成就，經(jīng)濟(jì)、社會(huì)都在飛速發(fā)展，我們切身體會(huì)到國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展很快。社會(huì)在發(fā)展，人民生活水平有了很大提高，我們都在享受改革開(kāi)放的成果;政治建設(shè)、民主建設(shè)也在加強(qiáng)，但人民群眾對(duì)一些現(xiàn)象也十分不滿，集中體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)上，一些社會(huì)****現(xiàn)象產(chǎn)生的根本原因也源自于我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自身要求不嚴(yán)，奢靡之風(fēng)盛行。地方上一些領(lǐng)導(dǎo)干部鋪張浪費(fèi)，公款吃喝成風(fēng)，在工作上搞面子工程等，這些現(xiàn)象真是觸目驚心?？倳?shū)記在“第十八屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第二次全體會(huì)議”上的講話(2013-1-22)，對(duì)這些現(xiàn)象指得非常清楚，對(duì)它們的危害性也講得非常深透，我讀后，感到總書(shū)記對(duì)社會(huì)上、干部中存在的這些群眾反映的問(wèn)題非常了解，給予了堅(jiān)決譴責(zé)，表明了黨中央徹底整治這些問(wèn)題的決心。這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題。這“四風(fēng)”是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的，是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。黨中央開(kāi)展這次群眾路線教育活動(dòng)十分及時(shí)、非常必要，我們是堅(jiān)決擁護(hù)，并在活動(dòng)中把自己擺進(jìn)去，自我凈化、自我革新、自我提高。

二、活動(dòng)方式講求實(shí)效、領(lǐng)導(dǎo)帶頭

習(xí)總書(shū)記在相關(guān)講話中明確列出了“形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義及奢糜之風(fēng)”的多種表現(xiàn)，并十分形象和明確地提出了“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。6月下旬，總書(shū)記主持召開(kāi)了為期三天的中央政治局專題會(huì)議，對(duì)照檢查中央八項(xiàng)規(guī)定落實(shí)情況，討論研究深化改進(jìn)作風(fēng)舉措，為全黨深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)了一個(gè)好局，帶了一個(gè)好頭。進(jìn)入7月，第一批教育實(shí)踐活動(dòng)單位陸續(xù)進(jìn)行動(dòng)員和部署，第一個(gè)環(huán)節(jié)工作已經(jīng)全面推開(kāi)。從這些教育活動(dòng)的實(shí)施來(lái)看，都是真抓實(shí)干，務(wù)實(shí)有效，不搭花架子，絕不走過(guò)場(chǎng)。大家已經(jīng)清醒地看到，作風(fēng)關(guān)系人心向背、關(guān)系生死存亡，“四風(fēng)”問(wèn)題社會(huì)影響惡劣，群眾反映強(qiáng)烈，是橫在干群之間的“無(wú)形之墻”。倘若不下決心糾正，不下氣力祛除，就難以凝聚人民群眾，一起為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

我感覺(jué)本次教育實(shí)踐活動(dòng)確實(shí)是真抓實(shí)干，從嚴(yán)要求。體現(xiàn)在標(biāo)準(zhǔn)高，從保持黨的先進(jìn)性和純潔性的高度，突出了“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的基本要求;體現(xiàn)在程序嚴(yán)，認(rèn)真落實(shí)中央統(tǒng)一部署，緊密結(jié)合各地各部門實(shí)際，做到基本環(huán)節(jié)不能少、不變通;體現(xiàn)在效果好，與黨員干部履職盡責(zé)緊密結(jié)合，有效整治黨的作風(fēng)方面的突出問(wèn)題，做到令行禁止。

三、本次教育實(shí)踐活動(dòng)確實(shí)是自上而下、領(lǐng)導(dǎo)帶頭

從去年12月中央八項(xiàng)規(guī)定的出臺(tái)，中央軍委禁酒令的下達(dá)，到今年1月抵制奢侈之風(fēng)狠剎“舌尖上的浪費(fèi)”;從李克強(qiáng)總理構(gòu)建廉潔政府的約法三章，到中紀(jì)委自我“開(kāi)刀”的退卡活動(dòng);從中央國(guó)家機(jī)關(guān)對(duì)辦公用房及“三公”經(jīng)費(fèi)的從嚴(yán)控制和管理，到近期中央國(guó)家機(jī)關(guān)各部門對(duì)2013年一般性支出統(tǒng)一按5%比例壓減;從中央政府承諾對(duì)財(cái)政供養(yǎng)人員的只減不增，到近期國(guó)家加強(qiáng)行政事業(yè)單位內(nèi)控管理，進(jìn)一步規(guī)范津補(bǔ)貼發(fā)放;從本次教育實(shí)踐活動(dòng)中央政治局以身作則，首先開(kāi)展學(xué)習(xí)，中央領(lǐng)導(dǎo)同志廣泛深入聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，自己動(dòng)手撰寫發(fā)言提綱，進(jìn)行深刻反思和剖析，到本次教育實(shí)踐活動(dòng)的劍指“四風(fēng)”，這些都充分表明，改進(jìn)作風(fēng)、加強(qiáng)黨同人民群眾的聯(lián)系，確實(shí)從中央到地方，自上而下，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭，一級(jí)做給一級(jí)看;確實(shí)表明對(duì)于本次教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于改進(jìn)作風(fēng)，中央態(tài)度是嚴(yán)肅的，決心是堅(jiān)定的。

中央順應(yīng)民心開(kāi)展的這活動(dòng)，得到了廣大群眾和絕大多數(shù)干部的真心擁護(hù)，一級(jí)一級(jí)的組織、機(jī)構(gòu)紛紛出臺(tái)切實(shí)可行的落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”的具體措施，廣大干部立即身體力行，公款吃喝、鋪張浪費(fèi)、講排場(chǎng)等不良風(fēng)紀(jì)立馬改觀，干部的精神狀態(tài)、整個(gè)社會(huì)面貌為之一新。我們親身感受到了這種明顯變化，打心眼里高興。

四、對(duì)群眾路線的學(xué)習(xí)體會(huì)

群眾路線是我們黨的根本工作路線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史。正因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動(dòng)中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠(chéng)擁護(hù)。

人民是歷史的真正創(chuàng)造者和推動(dòng)者，黨的理論和主張只有掌握了群眾、變?yōu)槿罕姷淖杂X(jué)行動(dòng)，才能真正起作用。我們必須始終堅(jiān)持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來(lái)、到群眾中去，站穩(wěn)群眾立場(chǎng)、全心全意為人民服務(wù)。密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì)，脫離群眾是我們黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)，歷屆中央領(lǐng)導(dǎo)同志都十分強(qiáng)調(diào)和重視黨的群眾路線。

五、樹(shù)立“群眾”觀點(diǎn)，做好人事工作

學(xué)校的人事工作涉及教職工的聘任管理、職稱評(píng)審、工資及有關(guān)福利待遇、社會(huì)保險(xiǎn)待遇、獎(jiǎng)懲等方方面面，是聯(lián)系教職工最直接的部門，在整個(gè)工作過(guò)程中，必須時(shí)時(shí)處處樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，急群眾之所急，想群眾之所想，從一切為了教職工，一切方便教職工入手，做好學(xué)校的人事工作。

1、樹(shù)立“群眾”觀念后，才能從思想上重視群眾的意見(jiàn)，一切為群眾著想，才能產(chǎn)生改進(jìn)工作作風(fēng)、增強(qiáng)責(zé)任感、高標(biāo)準(zhǔn)做好工作的自覺(jué)性。

2、有了“群眾”觀念，才能在工作中正確處理群眾整體利益和個(gè)別群眾、個(gè)別群ti利益的關(guān)系，首先考慮了群眾的整體利益，學(xué)校發(fā)展了，群眾個(gè)體、個(gè)別群ti才會(huì)一起受益，相反，不顧學(xué)校全體教職工的整體利益，在工作中不要原則，不敢擔(dān)當(dāng)，學(xué)校發(fā)展受損，全體教職工及個(gè)別群ti的利益也會(huì)受損。在工作中應(yīng)真心服務(wù)，摒棄私心雜念，大膽管理。

3、主動(dòng)深入各單位，聽(tīng)取學(xué)院及一線教職工的呼聲、意見(jiàn)和建議。凡事本著“一切為了教職工，一切依靠教職工，從群眾中來(lái)，到群眾中去”。及時(shí)將群眾的呼聲和要求向?qū)W校反映，起草的涉及教職工切身利益的文件多聽(tīng)取教職工意見(jiàn)和建議。

4、切實(shí)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，改進(jìn)工作作風(fēng)。在工作中，以對(duì)教職工、對(duì)學(xué)校高度負(fù)責(zé)的精神，增強(qiáng)崗位責(zé)任感，對(duì)工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求;加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用心思考，以“服務(wù)員”的心態(tài)而不是“機(jī)關(guān)干部”的心態(tài)對(duì)待教職工。不斷提高業(yè)務(wù)能力，對(duì)待工作精益求精，一絲不茍;要有“精品”意識(shí)，“精細(xì)管理”意識(shí)。同時(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，勤奮、務(wù)實(shí)，熱情、主動(dòng)，服務(wù)態(tài)度好，認(rèn)真對(duì)待教職工反映。工作中勇于創(chuàng)新，敢于擔(dān)當(dāng)，努力在解決實(shí)際問(wèn)題上下功夫，作師生滿意的人事部門。

5、結(jié)合人事工作實(shí)際，通過(guò)建立人事處工作規(guī)程等來(lái)完善規(guī)章制度，使主要的人事工作有章可循，做到公開(kāi)、透明、規(guī)范。

6、帶頭、主動(dòng)接受各部門、廣大教職工的監(jiān)督，做清廉的表率。作為學(xué)校人事管理部門，我們?cè)诠ぷ髦幸鲃?dòng)接受廣大教職工、工會(huì)和紀(jì)檢監(jiān)察部門的監(jiān)督，在機(jī)制上自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，自省自警、自珍自愛(ài)、清正廉潔。

通過(guò)這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我們要進(jìn)一步增強(qiáng)執(zhí)行群眾路線的自覺(jué)性和責(zé)任感，進(jìn)一步查找我們工作中存在的問(wèn)題，真正使我們的工作有提高和改進(jìn)。

第四篇：干部在線學(xué)習(xí)論文1

干部在線學(xué)習(xí)心得

俗話說(shuō)，學(xué)習(xí)可以使逸者得勤，昏者得明，迷者得醒，喪魄者得救。對(duì)于黨員干部來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)更是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務(wù)水平的重要途徑。按照區(qū)委組織部的統(tǒng)一部署，我參加了黨員干部在線學(xué)習(xí)。

相對(duì)于傳統(tǒng)面對(duì)面式學(xué)習(xí)，“黨員干部在線學(xué)習(xí)的平臺(tái)”依托網(wǎng)絡(luò)，采取不受時(shí)間、空間限制的學(xué)習(xí)、考核方式。這種全新方式和大量新的內(nèi)容給黨員干部教育注入了新的生命力。隨著全區(qū)在推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)、打造現(xiàn)代化北翼新城、建設(shè)南通強(qiáng)區(qū)等領(lǐng)域出現(xiàn)的許多新概念、新思想、新問(wèn)題，吾作為一名黨員干部，深感要加快更新知識(shí)速度，必須進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺(jué)性，不斷提高自己的工作能力和水平。

在近三個(gè)月的時(shí)間里，吾通過(guò)在線學(xué)習(xí)對(duì)新黨章、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、管理創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展觀若干前沿問(wèn)題等相關(guān)知識(shí)和理論有了進(jìn)一步了解，共學(xué)完20多門課程、128學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)。覺(jué)得受益匪淺，感受至深。

一、“ 刀不磨會(huì)生銹，人不學(xué)習(xí)會(huì)落后”。民間有句諺語(yǔ)，非常貼切的反映了學(xué)習(xí)的重要性：“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。”學(xué)習(xí)是黨組織對(duì)黨員干部提出的基本要求，是牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的客觀需要，是提高黨的執(zhí)政能力的有力武器，是新的形勢(shì)下做好基層領(lǐng)導(dǎo)工作的重要法寶。學(xué)習(xí)能促進(jìn)思維創(chuàng)新，思維創(chuàng)新促進(jìn)智力發(fā)展。毛澤東主席早在50年代就曾指出：“我們現(xiàn)在許多同志不下苦功，有些同志把工作以外的剩余精力主要放在打紙牌、打麻將、跳舞這些方面，我看不好，應(yīng)當(dāng)把工作以外的剩余精力主要放在學(xué)習(xí)上，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣?！眳^(qū)委、區(qū)政府歷年來(lái)都特別重視黨員干部的教育培訓(xùn)工作，采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，多層次、多形式的培訓(xùn)干部，這次區(qū)委組織部又推出黨員干部在線學(xué)習(xí)的平臺(tái)，對(duì)黨員干部隊(duì)伍強(qiáng)化學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)起到了極大的促進(jìn)作用。一是在線學(xué)習(xí)解決了工學(xué)矛盾的突出問(wèn)題。它突破了面對(duì)面式授課，使整個(gè)學(xué)習(xí)變得靈活便捷，完全可以利用工作的閑暇時(shí)間，打開(kāi)電腦就能進(jìn)入“黨員干部在線學(xué)習(xí)的平臺(tái)”。因此，一些零散的時(shí)間也就變成了學(xué)習(xí)充電的好機(jī)會(huì)。二是學(xué)習(xí)的針對(duì)性強(qiáng)，效果亦非常明顯。“黨員干部在線學(xué)習(xí)的平臺(tái)”利用靈活的時(shí)間和豐富的內(nèi)容，提供了一個(gè)完全可以根據(jù)個(gè)人所需自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)。在完成必修篇目或選修篇目的同時(shí)，還可以選擇自己感興趣的政策與形勢(shì)、黨的建設(shè)、經(jīng)濟(jì)管理、民主法制、xx大學(xué)習(xí)、人文社科、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與管理科學(xué)等方面的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。

二、“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！币馑际钦f(shuō)一個(gè)人學(xué)習(xí)而不思考，等于什么也沒(méi)有學(xué)到?？鬃拥脑捄苡械览?。一個(gè)人從接受知

識(shí)到運(yùn)用知識(shí)的過(guò)程，實(shí)際上就是一個(gè)記與識(shí)、學(xué)與思的過(guò)程。學(xué)是思的基礎(chǔ)，思是學(xué)的深化，這正如人攝取食物一樣，只學(xué)不思，那就是不加咀嚼，囫圇吞棗，食而不化，難以吸收，所學(xué)知識(shí)無(wú)法為“己有”。同時(shí)良好的思維是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，只有學(xué)而思之，才能將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，舉一反三?！包h員干部在線學(xué)習(xí)的平臺(tái)”為參學(xué)對(duì)象提供了極好的學(xué)習(xí)和思考的平臺(tái)。一是在線學(xué)習(xí)的平臺(tái)促進(jìn)了干部理論修養(yǎng)的提高。學(xué)習(xí)的平臺(tái)提供了針對(duì)性很強(qiáng)的學(xué)習(xí)篇目，為領(lǐng)導(dǎo)干部量身定做學(xué)習(xí)篇目，并以客觀題進(jìn)行學(xué)習(xí)考核、主觀題撰寫心得體會(huì)的方式進(jìn)行交流，幫助自己從不同的角度去認(rèn)真思考和認(rèn)識(shí)一些問(wèn)題。二是在線學(xué)習(xí)的平臺(tái)促進(jìn)了自身綜合素質(zhì)的提高。利用電腦、敲鍵盤、按鼠標(biāo)、做考題、寫心得的學(xué)習(xí)方式，一開(kāi)始還有些不習(xí)慣，通過(guò)一段時(shí)間的應(yīng)用，逐漸體會(huì)到其中的樂(lè)趣，計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平提高了，文字功底加強(qiáng)了。

第五篇：甘南州干部在線學(xué)習(xí)論文

甘南州迭部縣干部在線學(xué)習(xí)心得體會(huì)

迭部縣

小飛俠

通過(guò)參加這次甘肅干部在線培訓(xùn)，是我收獲頗多。盡管是網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，沒(méi)有真切的感受，但是課程內(nèi)容十分充實(shí)，注重實(shí)效，尤其是幾位著名的教授在“政治理論”、“十八大”、“黨性修養(yǎng)”等各方面講解的相當(dāng)精彩，還有幾位地方的領(lǐng)導(dǎo)干部針對(duì)甘南州的實(shí)際情況做的有關(guān)“區(qū)域發(fā)展”的相關(guān)報(bào)告，為我今后更好的工作指明了前進(jìn)的方向，提出了明確的目標(biāo)?，F(xiàn)將培訓(xùn)心得總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)總結(jié)

1.“十八”大專題學(xué)習(xí)。

黨的十八大是在全面建設(shè)小康社會(huì)關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開(kāi)放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式攻堅(jiān)時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。黨的十八大，對(duì)于我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，繼續(xù)全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面，必將產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。十八大報(bào)告提出的一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，將成為全黨全國(guó)人民和世界人民關(guān)注的重點(diǎn)和焦點(diǎn)。在講解中，不念全文，只集中將要點(diǎn)，有利于我們集中注意力把握和了解十八大的主體和核心內(nèi)容。2.政治理論學(xué)習(xí)

通過(guò)參加政治理論學(xué)習(xí)，使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名普通干部，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求，黨員干部也要緊跟時(shí)代的步伐努力學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí)，才始終是一名合格的黨員干部。3.黨性修養(yǎng)學(xué)習(xí)

黨必然要求其成員認(rèn)真履行黨的宗旨，一言一行都要以合乎廣大人民群眾的最大利益，以最廣大人民群眾所擁護(hù)為最高的標(biāo)準(zhǔn)，在行動(dòng)上作為人民服務(wù)的模范。黨性修養(yǎng)貴在自覺(jué)、貴在堅(jiān)持、貴在實(shí)踐，是黨員的自我教育、自我改造和自我完善的過(guò)程。所以在以后的工作、生活中，我將嚴(yán)格按照黨性原則辦事，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，言行一致，表里如一，知行統(tǒng)一，“從我做起，從現(xiàn)在做起”，結(jié)合自己的實(shí)際學(xué)習(xí)他人進(jìn)行自己的黨性修養(yǎng)，更好地完善自己，努力真正成為代表廣大人民群眾利益，為廣大人民群眾服務(wù)的合格的共產(chǎn)黨員。

二、干部學(xué)習(xí)的重要性

良好的思維是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，只有學(xué)而思之，才能將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，舉一反三。本次培訓(xùn)提供了極好的學(xué)習(xí)和思考的平臺(tái)。學(xué)習(xí)的平臺(tái)提供了針對(duì)性很強(qiáng)的學(xué)習(xí)篇目，量身定做學(xué)習(xí)篇目，并以客觀題進(jìn)行學(xué)習(xí)考核，幫助每個(gè)學(xué)員從不同的角度去認(rèn)真思考和認(rèn)識(shí)一些問(wèn)題，促進(jìn)了干部理論修養(yǎng)的提高。通過(guò)學(xué)習(xí)交流，可以從中吸取其他同志對(duì)新事務(wù)、新觀點(diǎn)的新認(rèn)識(shí)和理解，有利于拓展自身的學(xué)習(xí)思路，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，打開(kāi)思維空間，解讀學(xué)習(xí)中遇到的不解之處，有助于提高對(duì)新事務(wù)的認(rèn)識(shí)和接受能力。通過(guò)在線聆聽(tīng)專家的講解,我深深的認(rèn)識(shí)到作為一名干部的重要性。即便不是干部我也應(yīng)該從點(diǎn)滴中鍛煉自己，磨練自己善于觀察周圍的人與事，尊重他人、虛心學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

三、干部學(xué)習(xí)的緊迫感

不斷學(xué)習(xí)是每個(gè)干部的基本要求，是牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的客觀需要，是提高黨的執(zhí)政能力的有力武器，是新的形勢(shì)下做好基層領(lǐng)導(dǎo)工作的重要法寶。學(xué)習(xí)能促進(jìn)思維創(chuàng)新，思維創(chuàng)新促進(jìn)智力發(fā)展。作為普通干部，隨著全國(guó)在推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)等領(lǐng)域出現(xiàn)的許多新概念、新思想、新問(wèn)題，深感要加快更新知識(shí)速度，必須進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺(jué)性，不斷提高自己的工作能力和水平。

總之，培訓(xùn)內(nèi)容豐富、方式靈活，緊湊的學(xué)習(xí)課程，新穎實(shí)用的學(xué)習(xí)內(nèi)涵，進(jìn)一步拓展了我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)途徑，調(diào)動(dòng)了干部的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)習(xí)滲透到了每個(gè)人工作和生活之中。專家們精彩講解深深地感染了我，啟發(fā)了我的思想，陶冶了我的情操，洗禮了我的心靈。這次培訓(xùn)是我人身經(jīng)歷的特殊“充電”，提高了自身的思想境界，拓寬了視野，讓我受益匪淺。

2014年10月11日