第一篇：小學(xué)閱讀篇目

小學(xué)1-6年級經(jīng)典書單推薦

一年級推薦

1.《小巴掌童話》 張秋生著 2.《365夜故事》 魯兵主編

3.《小豬唏哩呼?！罚ㄐ〔碱^叢書）孫幼軍著 4.《大個子老鼠小個子貓》 周銳著 5.《小老虎歷險記》 湯素蘭著 6.《親愛的笨笨豬》 楊紅櫻著 7.《吃黑夜的大象》 白冰著

8.《團(tuán)圓》（繪本）

余麗瓊文 朱成梁圖

9.《猜猜我有多愛你》(繪本)山姆·麥克布雷尼著 10.《大衛(wèi)去上學(xué)》（繪本）[美]大衛(wèi)·香農(nóng)著

11.《逃家小兔》(繪本)[美]瑪格麗特·懷茲·布朗著 12.《爺爺一定有辦法》 [加拿大]菲比·吉爾曼著 13.《小老虎歷險記》 湯素蘭著 14.《聲律啟蒙》 車萬育著

15.《鱷魚愛上長頸鹿》（繪本）[德]達(dá)妮拉·庫洛特 16.《花格子大象艾瑪》（繪本）[英]大衛(wèi)·麥基著 17.《中國古代民俗故事》 18.《我爸爸》 [英]安東尼·布朗著 19.《我媽媽》 [英]安東尼·布朗著 20．《三毛流浪記》 張樂平著 21．《安徒生童話》 [丹麥] 安徒生著

22．《格林童話》 [德]雅科布·格林、威廉·格林著 23．《伊索寓言》 [古希臘]伊索著

24．《愛麗絲漫游奇境》 [英]劉易斯·卡羅爾著

二年級推薦

1.《愛心企鵝》（繪本）[德]克里斯蒂安·貝爾格著 2.《三只小豬》（繪本）[美]大衛(wèi)·威斯納著 3.《三毛流浪記》

張樂平著 4.《沒頭腦和不高興》

任溶溶著 5.《弟子規(guī)》 李毓秀著

6.《大個子老鼠小個子貓》系列

周銳著 7.《書本里的小螞蟻》 王一梅著 8.《豬小鍋和狼小怪》系列 梅艷著 9.《妹妹的紅雨鞋》 林煥章著 10.《成語故事》 11.《犟龜》（繪本）[德]米切爾·恩德著

12.《我的爸爸叫焦尼》（繪本）[瑞典] 波·R·漢伯格 13.《戴小橋和他的哥們兒》 梅子涵著 14.《失落的一角》（繪本）[美]希爾弗斯坦著 15.《月亮的味道》（繪本）[波蘭]麥克·格雷涅茨著 16.《三字經(jīng)》 王應(yīng)麟著 17.《泡泡兒去旅行》 薛濤著

18.《神奇校車》系列 [美]喬安娜·柯爾著 19.《地心游記》 [法]凡爾納著

20.《會飛的教室》 [德]艾利克·卡斯特納著

21.《讓孩子著迷的77×2個經(jīng)典科學(xué)游戲》 [日]后藤道夫著

三年級推薦

1.《皮皮魯傳》 鄭淵潔著 2.《怪老頭兒》 孫幼軍著

3.《木偶奇遇記》 [意大利]科洛迪著

4．《我有友情要出租》（繪本）

方素珍著郝洛玟圖 5．《神筆馬良》 洪汛濤著 6．《阿凡提的故事》 趙世杰編譯

7.《我的第一本科學(xué)漫畫書》之《兒童百問百答》 [韓]李泰虎著 8．《亞馬孫探險——哈爾羅杰歷險記》 [英]威勒德·普賴斯著 9．《游戲中的科學(xué)》 [德]漢斯·尤爾根·普雷斯著 10.《吹牛大王歷險記》 [德]?！だ共?、戈·畢爾格著 11.《小鹿斑比》 [奧地利]費(fèi)利克斯·薩爾登著 12.《十萬個為什么》

13.《讓太陽長上翅膀》（詩集）

金波著 14．《講給孩子的中國地理》 劉興詩著 15.《丁丁歷險記》 [比利時]埃爾熱著 16.《叢林之書》 [英]吉卜林著

17.《風(fēng)到哪里去了》 [美]夏洛特·左羅托夫著 18.《我要做好孩子》 黃蓓佳著

19.《中華上下五千年》 寧夏少年兒童出版社 20.《金波兒童詩選》 金波著

四年級推薦

1.《狼王夢》 沈石溪著

2.《時代廣場的蟋蟀》 [美]喬治·塞爾登著 3.《一百條裙子》 [美]埃莉諾·埃斯特斯著 4.《親愛的漢修先生》 [美]貝芙莉·克萊瑞著 5.《一千零一夜》(《天方夜譚》)6.《歇后語 諺語大全》 7.《追蹤小綠人》三部曲 金波著 8.《淘氣包馬小跳系列》 楊紅櫻著 9.《裝在口袋里的爸爸》 楊鵬著 10.《肩上的童年》 曹文芳著 11.《草房子》 曹文軒著

12.《夏洛的網(wǎng)》 ［美］EB·懷特著 13.《海底兩萬里》 [法]凡爾納著 14.《窗邊的小豆豆》 ［日］黑柳徹子著 15.《金銀島》 [英]羅伯特·路易斯·史蒂文森著 16.《中外名人故事》 17.《幼學(xué)瓊林》 程允升著 18.《芝麻開門》 祁智著 19．《奇妙的數(shù)王國》 李佩毓著 20.《西游記》 吳承恩著

五年級推薦

1.《水滸傳》 施耐庵著 2.《青銅葵花》 曹文軒著 3.《伊索寓言》 [古希臘]伊 索著 4.《昆蟲記》 [法］法布爾著

5.《愛的教育》 ［意大利］亞米契斯著 6.《寄小讀者》 冰心著 7.《稻草人》 葉圣陶著 8.《藍(lán)鯨的眼睛》

冰波著

9.《一只狗和他的城市》 常新港著 10.《小王子》 ［法］圣埃克蘇佩里著 11.《論語》 孔子著 12.《呼蘭河傳》 蕭紅著 13.《西游記》 吳承恩著

14.《騎鵝旅行記》 ［瑞典］拉格洛芙著 15.《假如給我三天光明》 ［美］海倫·凱勒著 16.《女兒的故事》 梅子涵著 17.《故事中的數(shù)學(xué)》 談祥柏著

18.《活了一百萬次的貓》（繪本）［日］佐野洋子著 19.《苦兒流浪記》 ［法］?？硕唷ゑR洛著 20.《永遠(yuǎn)講不完的故事》 [德]米切爾·恩德著

六年級推薦

1.《三國演義》

羅貫中著 2.《城南舊事》 林海音著

3.《漂亮老師和壞小子》

楊紅櫻著 4.《魯濱遜漂流記》 ［英］丹尼爾·笛福著 5.《湯姆·索亞歷險記》 ［美］馬克·吐溫著 6.《第三軍團(tuán)》 張之路著 7.《放慢腳步去長大》 章紅著

8.《葉永烈講述科學(xué)家故事100個》

葉永烈編著 9.《追風(fēng)箏的人》 [美]卡勒德·胡賽尼著 10.《今天我是升旗手》 黃蓓佳著 11.《少女的紅發(fā)卡》 程瑋著

12.《老人與海》 [美]海明威著

13.《格列佛游記》 ［英］喬納森·斯威夫特著 14.《藍(lán)調(diào)江南》 金曾豪著

15.《潘家錚院士科幻作品集》

潘家錚著 16.《綠山墻的安妮》 [加]露西·莫德·蒙哥馬利著 17.《居里夫人自傳》 [法]瑪麗·居里著 18.《誰動了我的奶酪》 [美]斯賓塞·約翰遜著 19.《熱愛生命》 [美]杰克·倫敦著 20.《寫給孩子的哲學(xué)啟蒙書》 [法]碧姬·拉貝著

江南

古朗月行(節(jié)選)一去二三里(古童謠)敕勒歌 詠柳 一下 村居 詠鵝 鋤禾 憫農(nóng) 江上漁者 詠華山

絕句(遲日江山麗)二上 靜夜思 長歌行(節(jié)選)登鸛雀樓 樂游原

涼州詞(黃河遠(yuǎn)上白云間)賦得古原草送別 秋浦歌 二下 春雨 春曉 游子吟 憶江南(江南好)涼州詞(葡萄美酒夜光杯)題西林壁 鄉(xiāng)村四月 三上 山行 夜書所見 古今賢文·勸學(xué)篇 竹石

九月九日憶山東兄弟 梅花

四時田園雜興(梅子金黃杏子肥)鹿柴 三下

夏日田園雜興(其七)清明 塞下曲(盧綸)望廬山瀑布

絕句(兩個黃鸝鳴翠柳)滁州西澗 古今賢文·環(huán)保篇 明日歌 贈汪倫 早發(fā)白帝城 四上

水調(diào)歌頭(明月幾時有)望洞庭 峨眉山月歌 風(fēng) 元日 江雪 別董大 書湖陰先生壁 蜂 四下 江南春 春日偶成 古今賢文·合作篇 小池 池上

江畔獨步尋花(黃師塔前江水東)惠崇春江曉景 秋夜將曉出籬門迎涼有感 五上 尋隱者不遇 所見 題秋江獨釣圖 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 清平樂·村居 望天門山 泊船瓜洲

江畔獨步尋花(黃四娘家花滿蹊)芙蓉樓送辛漸 五下 游園不值 宿新市徐公店 七律·長征 清平樂·六盤山

六月二十七日望湖樓醉書 曉出靜慈寺送林子方 飲湖山初晴后雨 浪淘沙(九曲黃河萬里沙)春日 六上

聞官軍收河南河北 示兒 大風(fēng)歌 冬夜讀書示子聿 觀書有感 古今賢文(讀書篇)題臨安邸 己亥雜詩 暮江吟 六下 夏日絕句 如夢令 漁歌子

古今賢文(真理篇)石灰吟 墨梅 馬詩

出塞(秦時明月漢時關(guān))送元二使安西 三衢道中

第二篇：小學(xué)課本劇推薦篇目

小學(xué)課本劇推薦篇目

一年級（部編版）

上冊

下冊 烏鴉喝水

小公雞和小鴨子 小蝸牛

上冊

我要的是葫蘆

盲人摸象

地球的清潔工

木蘭從軍

上冊

小攝影師

畫楊桃

要下雨了

動物王國開大會

小猴子下山

棉花姑娘

咕咚

小壁虎借尾巴

二年級（冀教版）

下冊

稱象

找駱駝

銅板的響聲 三年級

下冊

陶罐和鐵罐

賣火柴的小女孩

丑小鴨

四年級

上冊

下冊 孔子學(xué)琴

差別 推敲

上冊

金色的魚鉤

將相和

上冊

窮人

用奇謀孔明借箭

五年級

六年級

下冊

荒蕪了的花園 “諾曼底”號遇難記

下冊

祥子買車

第三篇：小學(xué)經(jīng)典誦讀篇目

1.涼州詞（王之渙）

黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

2.過故人莊（孟浩然）

故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。

3.山居秋暝（李白）

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

4.春夜喜雨（杜甫）

好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。

5.黃鶴樓（崔顥）

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。6.錢塘湖春行（白居易）

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

7.夜雨寄北（李商隱）

君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

8.游園不值（葉紹翁）

應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。

9.明日歌（錢鶴灘）

明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。

世人苦被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？ 請君聽我《明日歌》。10.芙蓉樓送辛漸（王昌齡）

寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

11.滁州西澗（韋應(yīng)物）

獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。

12.題破山寺后禪院（常建）

清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此都寂，惟聞鐘磬音。

13.漁歌子·西塞山前白鷺飛（張志和）

西塞山前白鷺飛。桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣。斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

14.泊船瓜洲（王安石）

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？ 15.《過零丁洋》（文天祥）

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

16.觀書有感（朱熹）

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。

17.浣溪沙·一曲新詞酒一杯（晏殊）

一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？ 無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。

18.天凈沙·秋思（馬致遠(yuǎn)）

枯藤老樹昏鴉。小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。19.匆匆（朱自清）

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？

我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去；天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微 風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？

你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

20.春雨（佚名）

我愛春雨，它帶著清新，帶著甜蜜，象千萬條銀絲，披拂在山腰；又帶著多少希望和生機(jī)，如霧如塵地飄灑在田野，把遠(yuǎn)處的物景籠罩在一層輕紗里。

抬著腳，踩在濕漉漉的田埂；仰著臉，接受雨絲的愛撫；伸出手，捧出上天的饋贈......啊！我愛春雨，是由于她滋潤著山川大地，染綠了瑟縮的枝條，喚醒了冬眠的枯草；她把甘甜的乳汁灑向大地，默默地滲入泥土，孕育著新的生命。

我愛春雨，更愛具有春雨精神的老師。啊，我們的老師就像春雨那樣，用無聲的愛滋潤著棵棵幼苗，開啟一雙雙充滿希望的眼睛。她們?nèi)硇牡赝度牍ぷ鳎唤z不茍，忘記了疲倦，忘記了疾病；她們的路艱難而神圣，不管土地多么貧瘠，她們始終像春雨那樣綿綿地灑落著，滋潤著…… ?。∥覑鄞河?，我更愛具有春雨精神的老師。我想，人在世上，都應(yīng)該像春雨一樣心甘情愿地為大地奉獻(xiàn)出自己的一切。

國學(xué)經(jīng)典誦讀篇目 一幼兒園階段

（一）國學(xué)經(jīng)典：

注音版的《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》

（二）人文成都專題誦讀

（三）簡要說明： 三百千 “ 及 ”

人文成都專題 “

所選的詩文，要求以普通話注音，”

不求甚解、但求熟背 “，讓孩子從小就把 ” 三百千 “

完整地記憶，準(zhǔn)確地誦讀，獲得基本的文化熏陶，得到規(guī)范的語言

訓(xùn)練，對祖國對家鄉(xiāng)有基本的感性的認(rèn)識和愛。

二、小學(xué)階段 小學(xué)一二年級：

（一）國學(xué)經(jīng)典：

有計劃地誦讀完注音版的《弟子規(guī)》

有計劃地復(fù)習(xí)誦讀注音版的《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》

（二）古典詩詞：

《詠鵝》、《草》、《靜夜思》、《春曉》、《清明》、《一去二三里》、《憫農(nóng)》（其一）、《江上漁者》、《江南》（漢樂府）、《江南好》（詞）、《風(fēng)》、《詠柳》、《望廬山瀑布》、《登鸛雀樓》、《村居》、《憫農(nóng)》（其二）《游子吟》、《游園不值》、《楓橋夜泊》、《春日》、《回鄉(xiāng)偶書》、《敕勒歌》、《山行》、《梅花》、《江雪》、《長歌行》（漢樂府）。

（三）人文成都專題誦讀

（四）簡要說明：有序重復(fù)，循序漸進(jìn)，要鞏固幼兒階段誦讀成果和強(qiáng)化其記憶的基礎(chǔ)上，完成注音版的《弟子規(guī)》的誦讀，要求學(xué)生讀準(zhǔn)字音，漸悟詞義句義，但不講解，不分析。古典詩詞的誦讀要特別注意”口誦心惟“，要學(xué)生能背誦，還能夠大概地理解其意思，以”三看三抓三品“的原則指導(dǎo)學(xué)生誦讀?！比宋某啥紝ｎ}誦讀“中成都名勝聯(lián)的誦讀，不僅要讓學(xué)生背，還要讓其實地地去走走、議議。小學(xué)三四年級：

（一）國學(xué)經(jīng)典：

有計劃地誦讀完注釋版的《弟子規(guī)》的誦讀理解。有計劃地誦讀完成校訂版的《朱子童蒙須知》 有計劃地誦讀完成校訂版的《對韻歌》

（二）古典詩詞：

《江雪》、《憶江南》、《絕句-遲日江山麗》、《小池》、《江南春》、《塞下曲--林暗草驚風(fēng)》、《絕句--兩個黃鸝鳴翠柳》、《早發(fā)白帝城》、《九月九憶山東兄弟》、《滁州西澗》、《尋隱者不遇》、《題西林壁》、《夏日絕句》、《望天門山》、《秋浦歌》、《曉出凈慈寺送林子方》、《樂游原》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《七步詩》、《涼州詞--黃河遠(yuǎn)上白云間》、《涼州詞--葡萄美酒夜光杯》、《送元二使安西》、《題臨安邸》、《出塞--秦時明月漢時關(guān)》、《芙蓉樓送辛漸》、《從軍行--青海長云暗雪山》、《鹿柴》、《贈汪倫》、《宿建德江》、《古朗月行》、卜算子【宋】劉克莊片片蝶衣輕、浪淘沙

【南唐】李煜”簾外雨

“、虞美人·聽雨【宋】蔣捷 ”少年聽雨歌樓上“、魂奴兒·書博山道中壁【宋】辛棄疾”少年不識愁滋味“

（三）人文成都專題誦讀

（四）簡要說明：

有序重復(fù)，循序漸進(jìn)，要鞏固一二年級誦讀成果和強(qiáng)化其記憶的基礎(chǔ)上，完成注釋版的《弟子規(guī)》的誦讀，要求學(xué)生讀準(zhǔn)字音，通曉其義，可以適當(dāng)講解，適當(dāng)討論。古典詩詞的誦讀要特別注意”口誦心惟“，要學(xué)生能背誦，還能夠大概地理解其意思，以”三看三抓三品“的原則指導(dǎo)學(xué)生誦讀?！比宋某啥紝ｎ}誦讀 “中成都?xì)v史名人詩詞的誦讀，不僅要讓學(xué)生背，還要應(yīng)當(dāng)講講他們在文化上的成就，他們的一些動人的故事。比如，我們誦讀了諸葛亮的《誡子書》，就可以講講有關(guān)的故事。

小學(xué)五六年級：

（一）國學(xué)經(jīng)典：

有計劃地誦讀完成《弟子規(guī)》、注音版的《孝經(jīng)》

有計劃地完成《顏氏家訓(xùn)·風(fēng)操第六》、《顏氏家訓(xùn)·勉學(xué)第八》

（二）古典詩詞：

《逢雪宿芙蓉山主人》、《竹枝詞》、《泊船瓜洲》、《望湖樓醉書》、《春江晚景》、《題西林壁》、《秋夜將曉出籬門迎涼有感》、《贈花卿》、《示兒》、《石灰吟》、《竹石》、《過零丁洋》、《黃鶴樓》、《水調(diào)歌頭--明月幾時有》、《天凈沙--秋思》、《漁歌子》、獨坐敬亭山》、《春望》、《別董大》、《竹里館》、《春夜喜雨》、《烏衣巷》、《望岳》（杜甫）、《觀書有感》（朱熹）、《送杜少府之任蜀川》、《滿江紅》、《如夢令》（李清照）、《念奴嬌o赤壁懷古》、《關(guān)雎》（詩經(jīng)）、漁家傲范仲淹”塞下秋來風(fēng)景異“、江城子·密州出獵【宋】蘇軾、念奴嬌·赤壁懷古【宋】蘇軾、鷓鴣天·西都作【宋】朱敦儒、揚(yáng)州慢·【宋】姜夔、酹江月·和友驛中言別【宋】文天祥”乾坤能大“、臨江仙·夜登小樓記洛中舊游【宋】陳與義”憶昔午橋橋上飲“。

（三）人文成都專題誦讀

（四）簡要說明：

有序重復(fù)，循序漸進(jìn)，要鞏固三四年級誦讀成果和強(qiáng)化其記憶的基礎(chǔ)上，完成注音版的

《孝經(jīng)》的誦讀，要求學(xué)生讀準(zhǔn)字音，通曉其義，可以適當(dāng)講解，適當(dāng)討論。古典詩詞的誦 讀要特別注意 ” 口誦心惟 “，要學(xué)生能背誦，還能夠大概地理解其意思，以 ”

三看三抓三品 “ 的原則指導(dǎo)學(xué)生誦讀?！?/p>

人文成都專題誦讀 "

中成都?xì)v史名人詩詞的誦讀，不僅要讓學(xué)生背，還要應(yīng)當(dāng)講講他們在文化上的成就，他們的一些動人的故事。

第四篇：小學(xué)篇目2

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第五篇：小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀篇目

小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀篇目

一、《弟子規(guī)》

二、《三字經(jīng)》

三、《百家姓》

四、《千字文》

五、《論 語》10段

1.子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”

2.子曰：“君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已?！?/p>

3.子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從 心所欲，不逾矩。”

4.子曰：“富與貴，是人之所欲也；不以其道得之，不處也。貧與賤，是人之惡也；不以其道得 之，不去也。君子去仁，惡乎成名？君子無終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是。”

5.子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”

6.子曰：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”

7.孔子曰：“生而知之者，上也；學(xué)而知之者，次也；困而學(xué)之，又其次也；困而不學(xué)，民斯為下矣。

8.子曰：”學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?/p>

9.子曰：”由！悔女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知 也?！?/p>

10.子曰：”君子欲君子欲訥於言，而敏於行?！?/p>

六、《老子 大學(xué) 中庸 莊子》11段

《老子》節(jié)選

1.第七章：天長地久。天地所以能長且久者，以其不自生。故能長生。

是以圣人后其身而身先；外其身而身存。非以其無私邪？故能成 其私。

2.第三十三章：知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。知足者富。強(qiáng)行者有志。不失其所者久。死而不亡者壽。

3.第八十一章：信言不美，美言不信。善者不辯，辯者不善。知者不博，博者不知。

《大學(xué)》節(jié)選

1.古之欲明明德于天下者，先治其國，欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知，致知在格物。

2.所謂修身在正其心者，身有所忿懥則不得其正，有所恐懼則不得其正，有所好樂，則不得其正；有所憂患，則不得其正。心不在焉，視而不見，聽而不聞，食而不知其味，此謂修身在正其心。

《中庸》節(jié)選

1.好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇，知斯三者，則知 所以修身；知所以修身，則知所以治人，則知所以治天下國家矣。

2.凡事豫則立，不豫則廢。言前定則不跲；事前定則不困；行前定則不疚；道前定則不窮。

3.誠者，天之道也；誠之者，人之道也。誠者，不勉而中，不思而得，從容中道，圣人也。誠之者，擇善而固執(zhí)之者也。博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。

《莊子》節(jié)選

1.北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也。化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也。怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者，天池也。

2.《諧》之言曰：”鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！?/p>

3.瞿鵲子問乎長梧子曰：”吾聞諸夫子：圣人不從事于務(wù)，不就利，不違害，不喜求，不緣道，無謂有謂，有謂無謂，而游乎塵垢之外。夫子以為孟浪之言，而我以為妙道之行也。吾子以為奚若？“

七、《孟子》6段

1.天時不如地利，地利，不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。

故曰：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以 兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。

2.居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道.得志與民由之，不得志獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。

3.孟子曰：”君子深造之以道，欲其自得之也。自得之，則居之安；居之安，則資之深；資之深，則取之左右逢其源。故君子欲其自得之也?！?/p>

4.孟子曰：”老吾老，以及人之老；幼無幼，以及人之幼。天下可運(yùn)于掌。“

5.孟子曰：”魚，我所欲也；熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也?！?/p>

6.孟子曰：”舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；徵于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也?！?/p>

八、《陋室銘》劉禹錫（唐）

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上皆綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸焙温?？“

九、《勸 學(xué)》荀子（戰(zhàn)國）

君子曰：”學(xué)不可以已?！扒?，取之于藍(lán)；青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水?！釃L終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟戢者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。

十、《雜說四.笠翁對韻一東》

《笠翁對韻一東》

天對地，雨對風(fēng)。大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹。雷隱隱，霧蒙蒙。日下對天中。風(fēng)高秋月白，雨霽晚霞紅。牛女二星河左右，參商兩曜斗西東。十月塞邊，颯颯寒霜驚戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷魚翁。

河對漢，綠對紅。雨伯對雷公。煙樓對雪洞，月殿對天宮。云叆叇，日曈朦。臘屐對漁蓬。過天星似箭，吐魂月如弓。驛旅客逢梅子雨，池亭人挹荷花風(fēng)。茅店村前，皓月墜林雞唱韻；板橋路上，青霜鎖道馬行蹤。

山對海，華對嵩。四岳對三公。宮花對禁柳，塞雁對江龍。清暑殿，廣寒宮。拾翠對題紅。莊周夢化蝶，呂望兆飛熊。北牖當(dāng)風(fēng)停夏扇，南簾曝日省冬烘。鶴舞樓頭，玉笛弄殘仙子月；鳳翔臺上，紫簫吹斷美人風(fēng)。

《雜說四》韓愈（唐）

世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者，不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也！

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之曰：”天下無馬!“ 嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！

十一、《傷仲永.笠翁對韻二冬》

《笠翁對韻二冬》

晨對午，夏對冬。下晌對高舂。青春對白晝，古柏對蒼松。垂釣客，荷鋤翁。仙鶴對神龍。鳳冠珠閃爍，螭帶玉玲瓏。三元及第才千頃，一品當(dāng)朝祿萬鐘?；ㄝ鄻乔?，仙李盤根調(diào)國脈；沉香亭畔，嬌楊擅寵起邊風(fēng)。

清對淡，薄對濃。暮鼓對晨鐘。山茶對石菊，煙鎖對云封。金菡萏，玉芙蓉。綠綺對青鋒。早湯先宿酒，晚食繼朝饔。唐庫金錢能化蝶，延津?qū)殑升?。巫峽浪傳，云雨荒唐神女廟；岱宗遙望，兒孫羅列丈人峰。

繁對簡，疊對重。意懶對心慵。仙翁對釋伴，道范對儒宗?；ㄗ谱疲葺葺?。浪蝶對狂蜂。數(shù)竿君子竹，五樹大夫松。高皇滅項憑三杰，虞帝承堯殛四兇。內(nèi)苑佳人，滿地風(fēng)光愁不盡；邊關(guān)過客，連天煙草憾無窮。

《傷仲永》王安石（宋）

金溪民方仲永,世隸耕.仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之.父異焉,借旁近與之,即書詩四句,并自為其名.其詩以養(yǎng)父母,收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之.自是指物作詩立就.其文理皆有可觀者.邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之.父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué).余聞之也久.明道中,從先人還家,于舅家見之.十二三矣.令作詩,不能稱前時之聞.又七年,還自揚(yáng)州,復(fù)到舅家，問焉.曰:”泯然眾人矣!“

十二、《岳陽樓記.笠翁對韻三江》

《笠翁對韻三江》

奇對偶，只對雙。大海對長江。金盤對玉盞，寶燭對銀釭。朱漆檻，碧紗窗。舞調(diào)對歌腔。漢興推馬武，夏諫著尨逄。四收列國群王服，三筑高城眾敵降?？瑛P登臺，瀟灑仙姬秦月玉；斬蛇當(dāng)?shù)?，英雄天子漢劉邦。

顏對貌，像對龐。步輦對徒杠。停針對擱竺，意懶對心降。燈閃閃，月幢幢。攬轡對飛艎。柳堤馳駿馬，花院吠村尨。酒量微熏瓊杳頰，香塵沒印玉蓮雙。詩寫丹楓，韓夫幽懷流節(jié)水；淚彈斑竹，舜妃遺憾積湡江。

《岳陽樓記》范仲淹（宋）

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？

若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也!則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰”先天下之憂而憂，后天下之樂而樂歟！"。噫！微斯人，吾誰與歸！