第一篇：讀《寒假,我陪孩子一起過》的心得體會(huì)(謝淑芳)

第八屆《中國(guó)教師報(bào)》讀報(bào)用報(bào)征文

讀《寒假，我陪孩子一起過》的心得體會(huì)

讀完《寒假，我陪孩子一起過》這篇文章之后，我深受體會(huì)，記得小時(shí)候，每年的寒假都是我哥陪我過，我和我哥每天都做著同樣的事情，早上和中午做寒假作業(yè)，晚上就看電視，看到多晚爺爺奶奶也不會(huì)講你，他（她）們只負(fù)責(zé)你一日三餐，其它的事情一概不管，你愛做什么事就做什么事，而我的父母親呢？不要說陪我們兄妹倆過寒假了，連過年他（她）們都不回來陪我們過，像我們這樣的留守孩不期望父母親能在寒假陪我們一起外出旅行、一起看電影、一起閱讀、一起運(yùn)動(dòng)等，只期望在寒假父母親能陪著我們就很滿足了。

我很同意《寒假，我陪孩子一起過》的第一個(gè)觀點(diǎn)，任何人都不應(yīng)該搶奪本該屬于孩子的快樂假期，其實(shí)在我小時(shí)侯寒假只有寒假作業(yè)，感覺作業(yè)不是很多，還是能按時(shí)完成的，作為農(nóng)村小孩的我，家里人根本不會(huì)幫我們報(bào)這樣那樣的培訓(xùn)班，家里 人也沒錢拿出來給我們報(bào)這樣那樣的培訓(xùn)班，而對(duì)于城里的小孩，家里經(jīng)濟(jì)條件肯定更好，他（她）們除了要做寒假作業(yè)，而且要去上各種各樣的課外輔導(dǎo)班，像什么畫畫班、鋼琴班、舞蹈班等，所以一個(gè)寒假下來就會(huì)感覺很累，因?yàn)樗ㄋ﹤円龅氖虑閷?shí)在是太多了，這樣會(huì)影響他（她）們的快樂情緒，我們始終要記著不要搶奪本該屬于孩子的快樂假期。

每次我和我哥做完幾頁寒假作業(yè)之后，都會(huì)打開電視來看，每天晚上都看的很晚，家里人也不會(huì)講我，我們自己也管不住自己，其實(shí)養(yǎng)成這樣的習(xí)慣特別的不好。一般來說，青少年應(yīng)保持8小時(shí)左右的睡眠，年齡越小所需睡眠時(shí)間越長(zhǎng)，10歲以下的兒童睡眠時(shí)間應(yīng)保持在9-10小時(shí)。孩子放假在家，沒有了第二天上學(xué)的嚴(yán)格時(shí)間限制，難免熬夜晚起，但為了孩子的身體健康，家長(zhǎng)們要根據(jù)情況加以控制，避免“越歇越累”的情況出現(xiàn)。良好充足的睡眠有助于消除疲勞，恢復(fù)體力和精力，同時(shí)有助于增強(qiáng)人體免疫力，保持心情愉悅，維護(hù)心理活動(dòng)的正常進(jìn)行。對(duì)于還處在生長(zhǎng)期的青少年來說，充足睡眠還能夠起到促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育的作用。雖然如此，睡眠卻不是越多越好。因?yàn)槿嗽谒邥r(shí)，血液循環(huán)減慢，養(yǎng)分和氧氣對(duì)大腦的供應(yīng)大為減少，若睡眠時(shí)間過長(zhǎng)，腦細(xì)胞會(huì)得不到足夠的養(yǎng)分，致使活動(dòng)能力減弱。同時(shí)，肌肉組織長(zhǎng)時(shí)間過分松弛也會(huì)引起疲倦感。所以很多同學(xué)在補(bǔ)了十幾個(gè)小時(shí)的睡眠之后，仍然感覺全身無力，甚至可能出現(xiàn)頭暈、頭疼等癥狀。

我覺得要使寒假作息時(shí)間有規(guī)律，學(xué)習(xí)更有條理性、更有效果的話，那就要制定一個(gè)切實(shí)可行的寒假生活計(jì)劃，這是一個(gè)快樂寒假的必要前提。同時(shí)還會(huì)有助于培養(yǎng)孩子有計(jì)劃的學(xué)習(xí)生活的行為習(xí)慣品質(zhì)。計(jì)劃的內(nèi)容要有具體的作息，學(xué)習(xí)生活的內(nèi)容一定要合理分段安排，比如說要對(duì)作業(yè)，對(duì)前期學(xué)習(xí)的總結(jié)，課外閱讀，健身活動(dòng)，上網(wǎng)，看電視……都要給予合理的時(shí)間安排。對(duì)寒假后期的計(jì)劃要有所不同，為開學(xué)做好鋪墊。自己要嚴(yán)格的

執(zhí)行這個(gè)寒假生活計(jì)劃，父母親也要監(jiān)督自己按照寒假生活計(jì)劃的每一步來做，計(jì)劃的內(nèi)容看似簡(jiǎn)單，但父母應(yīng)該做到心中有數(shù)，應(yīng)該注意的是這樣有計(jì)劃的寒假生活，有待于我們家長(zhǎng)對(duì)計(jì)劃內(nèi)容的豐富和充實(shí)。

我很同意《寒假，我陪孩子一起過》的第二個(gè)觀點(diǎn)，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自我管理，記得以前我和我哥在放寒假的時(shí)候，總是會(huì)拼命的做寒假作業(yè)，做完一半之后就不做了，就開始玩了，每天就知道看電視，電視看累了之后，就出外面玩，玩累了之后就知道回家吃飯，吃完飯后又開始看電視，每天都重復(fù)做一樣的事情，雖說我們經(jīng)常玩，家里人也不管我們，更不會(huì)督促我們完成寒假作業(yè)，但是我們有自控能力，能自己管理好自己，每次到開學(xué)的前八九天，我們兄妹倆都會(huì)自覺的把剩下的一半寒假作業(yè)給做完。所以說其實(shí)孩子有自我管理的能力，只是需要加以引導(dǎo)而已。

我很同意《寒假，我陪孩子一起過》第三個(gè)觀點(diǎn)，要陪孩子過一個(gè)有意義的假期，對(duì)于我們農(nóng)村小孩，父母不一定要陪我們一起外出旅游、一起看電影等，他（她）們只需要陪我們一起閱讀、一起運(yùn)動(dòng)、一起散步就足夠了，那這對(duì)于我們來說就是一個(gè)特別有意義的假期。我們可以多讀一些課外書來增長(zhǎng)自己的知識(shí)和見聞。比如小學(xué)生可以讀《少兒百科全書》、唐詩、宋詞等，中學(xué)生可以讀一些中外名著或一些現(xiàn)代氣息濃厚的圖書，如科技、經(jīng)濟(jì)、自然等方面的書籍,學(xué)會(huì)寫筆記或讀后感，加深印象

和理解。寒假中可選擇的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是很多的，除了球類項(xiàng)目，還可以去跑步、散步、爬山……這都需要根據(jù)自己的實(shí)際情況來做決定，看看周圍的環(huán)境，看看自身的條件，還要看看自己的體能。不能勉強(qiáng)自己做太高難的運(yùn)動(dòng)，也不能因?yàn)橛袝r(shí)間了過于消耗體力，那樣反而會(huì)影響其他的事情，尤其是孩子，太疲勞容易睡懶覺，影響第二天的學(xué)習(xí)。像我小時(shí)候就很喜歡在冬天跑步。寒假里還有最重要的一點(diǎn)就是要抓住機(jī)會(huì)多和孩子溝通，不管你的孩子有多大，都應(yīng)該抓住這個(gè)難得的假期，和孩子好好的聊聊天，聽聽孩子自己的故事，促進(jìn)親子互動(dòng)，增進(jìn)感情。要知道，有好的親子關(guān)系，才會(huì)有好的教育，這可以讓孩子的人格得以更健康的成長(zhǎng)。

總而言之，有父母積極的樂觀的有序的合理引導(dǎo)陪伴，那孩子肯定能過一個(gè)有意義的，幸福的，快樂的寒假。

縣（區(qū)）:于都縣

學(xué)校:黃麟中心小學(xué)

姓名：謝淑芳 聯(lián)系方式：***

第二篇：陪孩子讀繪本心得體會(huì)

陪孩子讀繪本心得體會(huì)

是爸爸媽媽愛的邀請(qǐng)，讓孩子來到我們身邊，所以作為爸爸媽媽，陪孩子玩耍、陪孩子讀書是爸爸媽媽快樂而幸福的事情。感謝幼兒園和班級(jí)老師給爸爸媽媽們提供這樣一個(gè)好機(jī)會(huì)，讓爸爸媽媽和寶寶們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

女兒接觸的第一套繪本是《十四只老鼠》，這是我從網(wǎng)上搜繪本排行榜后才決定買的，說實(shí)話剛開始對(duì)繪本也不太了解，買回書后一開始我還有點(diǎn)覺得這幾本書文字太少而圖片太多。16開本的大書，整頁整頁的是圖畫，文字就每頁一行字。最開始我就每一頁讀下面的一行字給女兒聽，慢慢的我發(fā)現(xiàn)女兒觀察圖片上的圖畫看到的東西比我讀者一行字姚多很多，從那之后我便不再讀字，開始引導(dǎo)女兒看圖經(jīng)常問她“你看到了什么？”“他們?cè)诟墒裁矗俊蔽野l(fā)現(xiàn)這樣更有利于培養(yǎng)她的觀察力和語言的組織表達(dá)能力。

今年的最大的收獲是給女兒買了一套《神奇校車》系列書，拿出了一本《水的故事---神奇校車系列》要求我給她讀，讀給寶寶聽的時(shí)候他時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而提出問題。讀完一遍后她對(duì)我說“太好聽了，媽媽再給我讀一遍”。這非常出乎我的意料，因?yàn)橥＝o他念故事，她會(huì)說“再講一個(gè)新的故事”。從書的介紹中我知道這是亞馬遜五星級(jí)推薦書，適合學(xué)齡前后兒童的科普讀物。書中有特立獨(dú)行的老師，古怪精靈的淘氣學(xué)生，故事內(nèi)容深入淺出，將水從形成到自來水廠的作業(yè)流程到進(jìn)入千家萬戶介紹的專業(yè)且清晰。給女兒讀了幾遍后發(fā)現(xiàn)她能把水循環(huán)的過程描述的非常清楚，這真出乎我的意料。愛孩子，先教孩子愛上閱讀。

繪本是播撒在孩子心田里的一顆顆幸福和愛的種子。每一本優(yōu)秀的繪本，都像是在黑暗中飛舞的螢火蟲，它們將孩子們的童年帶來美麗的幻想，帶來希望和光明。一本優(yōu)秀的繪本，足以影響一個(gè)孩子一生的成長(zhǎng)，也足以改變一個(gè)孩子未來的心靈走向。

美好的故事就是光明。愿每一位家長(zhǎng)，每天都能抽出一點(diǎn)時(shí)間來，和孩子一起聆聽美麗的圖畫書的聲音。

第三篇：讀《陪孩子走過三年高中》心得體會(huì)

讀《陪孩子走過高中三年》有感

崇文小學(xué)教育集團(tuán)崇文街校區(qū)

衛(wèi)巍

“在鋪天蓋地的家庭教育類圖書中，這一定是不一樣的那一本（《陪孩子走過高中三年》編輯推薦語）”。《陪孩子走過高中三年》是一本家長(zhǎng)用心寫給家長(zhǎng)的書，沒有居高臨下的指點(diǎn)，也沒有千篇一律的空話，有的只是源自真實(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：媽媽發(fā)起的“廚房悄悄話”，爸爸建立的 “流動(dòng)小信箱”，還有“沖動(dòng)的流星雨”和“獨(dú)特的成人禮”??從每件小事中折射出來的教育智慧，更使我們動(dòng)容、思考。媽媽“隨意”散放的報(bào)刊、爸爸“刻 意”設(shè)計(jì)的擁抱，父母深沉的愛轉(zhuǎn)化成教養(yǎng)的智慧,書中每一處都盛放著可以共享的經(jīng)驗(yàn)和反思。讀劉老師的《陪孩子走過高中三年》有這樣的感受:樸素、清新、真摯的文字，親切、感人、平實(shí)的記錄，每一個(gè)小故事都記憶猶新，讓我這個(gè)兒子已升入高中的媽媽有時(shí)間細(xì)細(xì)品嘗、慢慢回味，并將書中許多好的理念付之于走進(jìn)兒子內(nèi)心世界、解讀兒子成長(zhǎng)煩惱、培養(yǎng)兒子自強(qiáng)自立、鼓勵(lì)兒子戰(zhàn)勝困難等具體實(shí)踐中，從而和兒子一起面對(duì)，一起扶持，一起走過人生的重要階段。

感受一：閱讀的重要?！白x書，讓孩子學(xué)到了課本中學(xué)不到的知識(shí)，很好地補(bǔ)充了課本知識(shí)的不足；讀書，讓孩子懂得了老師、父母所不能教到的做人的道理；讀書，讓孩子提高了情商，學(xué)會(huì)正確處理學(xué)習(xí)和生活中各種問題的方法?！睍械倪@段話，令人難忘。我家子兒喜歡閱讀，且閱讀范圍也非常廣，愛好閱讀，更讓他從中收獲了不少。感受二：溝通無障礙?！昂⒆拥睦Щ笪覀円苍羞^，孩子的喜悅我們也曾體驗(yàn)過。只要把自己的那些經(jīng)歷和感受與孩子分享，孩子是樂意聽家長(zhǎng)講的?！薄凹议L(zhǎng)要學(xué)著從指導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)換到聽眾的角色。”每天晚上，我們會(huì)利用十五分鐘左右的時(shí)間，來聽聽兒子來講講他在學(xué)校一天遇到的所有新鮮事，言談中，我們就基本了解了兒子在學(xué)校一天的學(xué)習(xí)、生活，和老師、同學(xué)相處的情況，測(cè)試的成績(jī)等，知道了兒子的一些想法，也會(huì)發(fā)現(xiàn)存在的一些問題，以便及時(shí)尋找解決的方法，讓兒子天天保持陽光開朗的學(xué)習(xí)狀態(tài)。這一溝通時(shí)間，我們已堅(jiān)持了近一年。當(dāng)然，溝通無障礙、溝通無局限，良好的溝通，目的是培養(yǎng)兒子健康的心理，讓她喜歡學(xué)習(xí)、向往未來、積極向上。

感受三：快樂的時(shí)光。帶著孩子到內(nèi)蒙去看流星雨、每周都有一天的家庭日、全家人一起到處旅游、精心準(zhǔn)備的成人禮物??李若辰的快樂不僅讓有些孩子羨慕，也讓我這個(gè)做媽媽的羨慕。當(dāng)然各家都有各家的快樂，只要你好好利用這些快樂時(shí)光，甚至放大一些小小的快樂，快樂就會(huì)永駐你家、永遠(yuǎn)相伴！我家兒子自稱是個(gè)“吃貨”，她喜歡可口的美食，喜歡讀書等，為此，一份味美的小吃，一本合胃口的書籍??都能讓他感動(dòng)高興，感到快樂。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂，可以讓兒子在緊張的學(xué)習(xí)之余放松心情，找到甜蜜的味道和幸福的感覺，使他陽光活潑、性格開朗，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)。

感受四：家長(zhǎng)的服務(wù)。做孩子登頂階段的得力助手、做孩子心靈花園的好園丁、給孩子上好“情商教育”這堂課、做孩子走向獨(dú)立的教練員、和孩子一起進(jìn)入沖刺階段，這是本書的五條主線，我認(rèn)為歸結(jié)到一點(diǎn)就是家長(zhǎng)的服務(wù)和助手。這個(gè)服務(wù)和助手，不是簡(jiǎn)單的生活服務(wù)、專程陪讀，更不是親自動(dòng)手幫孩子做作業(yè)等，而是真正走進(jìn)孩子的心靈，陪孩子一起哭，一起笑，一起享受動(dòng)與靜的片刻，一起體會(huì)進(jìn)步的喜悅。在繁忙的工作之余，作為陪讀老媽，我也會(huì)去讀一些書，上網(wǎng)查查資料，加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，跟上兒子的思想，以便能和他更好地交流。這是家長(zhǎng)服務(wù)和助手所必備的素質(zhì)。

感受五：老師的作用?！昂⒆由蠈W(xué)期間，老師和家長(zhǎng)是他健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵要素，家長(zhǎng)一定要把握和老師的配合，共同搞好孩子的學(xué)習(xí)?！薄昂⒆又挥邢矚g老師，她才能喜歡老師的課，學(xué)習(xí)也才能做好?！闭f實(shí)在，我家兒子從小學(xué)到高中，教過她的除了語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等文化課老師外，還有書法、游泳等課外老師，幾乎所有的老師都喜歡兒子，兒子也喜歡這些老師。當(dāng)然，這中間，我們家長(zhǎng)也非常把握好了和老師的配合。良好的師生關(guān)系，讓兒子從中受益多多。學(xué)好的課他能保持優(yōu)良，一開始沒有學(xué)好的課，他也能慢慢追上來，使自己真正做到全面發(fā)展。一個(gè)人學(xué)業(yè)優(yōu)秀固然重要，更重要的是，孩子能愛父母、愛世界、愛自己。他謙遜、自信，你能相信他做成想做的事，他的未來不可限量。天下有多少望子成龍望女成鳳的父母，奢望自己的孩子做得頂天立地的棟梁，最好事事?lián)屜?，樣樣過人，才心滿意足。父母的欲望有多深，孩子便有多累，所謂成功不僅僅只是金榜提名，更重要的是讓孩子成為他想成為的樣子。

感慨良多，慶幸自己能馬上借鑒，甚至立即付諸行動(dòng)。兒子是上天給我們的生命之禮，在他求知階段，我們應(yīng)該把他管理好、培養(yǎng)好，讓他開心過好每一天?！杜愫⒆幼哌^高中三年》——一起吃“苦”的幸福，這其實(shí)是一份濃濃的愛?！皭凼菚?huì)替孩子松綁，能幫孩子透氣；愛是慢半拍，退一步?！敝挥腥A注、全心投入，才能為孩子將來自食其力、獨(dú)立生存，才能為將來的放手奠定基礎(chǔ)，作好準(zhǔn)備！

以下是文中的一些精彩片段摘錄：

如果我們把“家長(zhǎng)”看做一種職業(yè)，那么這個(gè)職業(yè)一旦從事，就終生不能辭職，且要24小時(shí)全天候在崗，沒有人領(lǐng)導(dǎo)卻最不自由，看似沒有規(guī)則卻工序復(fù)雜，還充滿了不可確定性。所以，要想做一個(gè)合格的家長(zhǎng)，培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，就需要不斷地學(xué)習(xí)。

缺少課外閱讀，不僅會(huì)影響到語文的學(xué)習(xí)，對(duì)其他各學(xué)科的理解也會(huì)大打折扣。

我們都覺得，孩子到了高中，家長(zhǎng)應(yīng)該抽出更多的時(shí)間陪伴，所以，不少人像我們剛開始一樣把工作辭掉，回到家中，專程陪讀。后來我悟到，其實(shí)高中的孩子已經(jīng)能夠很好地照顧自己的生活了，家長(zhǎng)只需要提供必要的幫助即可，沒有必要專門在家照顧他們。

在繁重的學(xué)習(xí)過后，讓孩子開懷大笑，無疑是一種非常有效的釋放壓力的方法。

我總是跟女兒說，人無完人，就算是那些考試好的同學(xué)，將來也會(huì)碰到比自己強(qiáng)的人，關(guān)鍵是要對(duì)自己有信心，接納自己的不完美，以正確的心態(tài)對(duì)待自己的人生。

做家長(zhǎng)的，該放手時(shí)一定要放手。放手培養(yǎng)出來的孩子不會(huì)成為“啃老族”或“月光族”，因?yàn)樵?jīng)努力過的孩子知道生活的艱辛，也明白父母擁有的一切都來之不易。同時(shí)，放手培養(yǎng)出來的孩子不僅能力夠，也會(huì)孝敬父母、懂得仁愛。