第一篇：寫(xiě)初中開(kāi)學(xué)的作文600字新學(xué)期感想

寫(xiě)寫(xiě)幫文秘助手(004km.cn)之寫(xiě)初中開(kāi)學(xué)的作文600

字：新學(xué)期感想

開(kāi)學(xué)了，我又回到了這個(gè)熟悉的地方，熟悉的景物，熟悉的朋友們，使我高興極了。高興之余，想想以前我在學(xué)校偷懶，有些作業(yè)不做，瞞著老師，可瞞得初一，瞞不過(guò)十五。老師叫我放學(xué)和下課都留在座位上補(bǔ)作業(yè)，我只能坐在座位上眼巴巴的看著同學(xué)們個(gè)個(gè)下課開(kāi)心地玩，高高興興地回家。我卻只能眼看著他們玩得高興，自己只能解解眼饞。再想想我已經(jīng)是畢業(yè)班的大哥哥，應(yīng)該做好作業(yè)再說(shuō)，眼巴巴看他們玩也挺難受的，我向天發(fā)誓，我再不做作業(yè)，罰背12個(gè)歇后語(yǔ)或12個(gè)成語(yǔ)或3首古詩(shī)。

“鈴鈴鈴”上課了，剛坐好，老師過(guò)來(lái)了，發(fā)下上學(xué)期期末考試的試卷，要講試卷。講到作文了，老師忽然大聲說(shuō)：“這篇作文因?yàn)樽x錯(cuò)題而扣4分、5分的人不少”什么?那么認(rèn)真審題，就可以得到更好的成績(jī)了?？磥?lái)，學(xué)習(xí)和做題都要先看清楚題目，不然，順著錯(cuò)誤的方向走，那就一錯(cuò)再錯(cuò)了。我發(fā)誓，做題時(shí)，罰背3個(gè)歇后語(yǔ)或3個(gè)成語(yǔ)或1首古詩(shī)。

下課了，我坐在椅子上，想者以前被六年級(jí)的壞蛋欺負(fù)時(shí)的情景。心想：難道做了大哥哥、大姐姐，就有了欺負(fù)人的權(quán)利了嗎?不，正相反，到了畢業(yè)班，更該為弟弟、妹妹們做好榜樣，讓他們學(xué)我們的好樣，而不是學(xué)像打架這樣的一些壞行為。我已是畢業(yè)班的了，我要用這一年，留下美好的回憶和光榮的榮譽(yù)。我發(fā)誓，我要用這一年時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，留下美好的回憶和光榮的榮譽(yù)。不然，罰背15個(gè)歇后語(yǔ)或15個(gè)成語(yǔ)或5首古詩(shī)。

到了晚上，我心想：今天立了這么誓，得寫(xiě)在什么地方證明一下。對(duì)了，今天老師布置了一篇作文，叫什么“新學(xué)期感想”，就寫(xiě)在那里吧。想完，我便把作文本鋪在桌子上，拿出筆，坐在椅子上，埋頭寫(xiě)了起來(lái)……

第二篇：初中新學(xué)期開(kāi)學(xué)標(biāo)語(yǔ)

初中新學(xué)期開(kāi)學(xué)標(biāo)語(yǔ)

1、時(shí)刻努力著，為鑄就中考新輝煌而努力奮斗

2、一分即一分，分秒必爭(zhēng)，一分即一分，半分必爭(zhēng)

3、重德重才，潛心造就新一代;重教重學(xué)，全面培育棟梁才

4、濱海三中，托起未來(lái)之手，舉起明天的太陽(yáng)

5、用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度做工作，用寬容的胸懷待同事

6、推進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)

7、取勝要靠耐心和毅力，任何僥幸只會(huì)釀成失敗的后果

8、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿(mǎn)足，要使自己學(xué)一點(diǎn)東西，必須從不自滿(mǎn)開(kāi)始

9、前有標(biāo)兵，后有追兵，遠(yuǎn)拋?zhàn)繁?，勇超?biāo)兵

10、沒(méi)有現(xiàn)在經(jīng)歷的苦痛，便沒(méi)有未來(lái)回味時(shí)的甜蜜

11、用好分秒時(shí)間，積累點(diǎn)滴知識(shí)，解決疑難問(wèn)題，學(xué)會(huì)舉一反三

12、聽(tīng)聽(tīng)激動(dòng)，想想感動(dòng)，不如馬上行動(dòng)

13、聽(tīng)好每一堂課，做好每一題，過(guò)好每一天

14、成功不在于分?jǐn)?shù)的高低，而在于你有沒(méi)有盡了最大的努力

15、明確目標(biāo)，端正學(xué)風(fēng)，規(guī)范行為----做合格的初中畢業(yè)生

16、信心是力量的源泉，堅(jiān)持是成功的保證

17、著力中等生，提高教育的效率

18、今日三中之英才，明日祖國(guó)之棟梁

19、新學(xué)期，你我一起努力

20、關(guān)愛(ài)優(yōu)等生，擢升教育的品味

21、高目標(biāo)，高要求，教學(xué)相長(zhǎng)，奮斗方可成才

22、未來(lái)，我們攜手播種希望;成功，我們伴你一路而行

23、問(wèn)候一聲家長(zhǎng)您辛苦了，祝福一句子弟定會(huì)學(xué)業(yè)有成24、秉明燭師心，治為人之學(xué)

25、為生存而學(xué)習(xí)，為發(fā)展而教育，為幸福而奮斗

26、全面貫徹教育方針，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育

27、人人努力，個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)——認(rèn)真應(yīng)對(duì)中考英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試

28、抓住機(jī)遇，珍惜時(shí)光，奮力拼搏，誓奪高分

29、誰(shuí)英雄睡好漢，天后看一看

30、差別產(chǎn)生在業(yè)余時(shí)間，成績(jī)?nèi)Q于點(diǎn)滴積累

31、分分秒秒做些有益的事，每時(shí)每刻戒掉無(wú)聊的行為

32、“凈靜竟敬”記心頭，“比學(xué)趕超”迎挑戰(zhàn)

33、學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，拚搏成就未來(lái)

34、重言教重身教嚴(yán)以律己;學(xué)知識(shí)學(xué)品德寬以待人

35、“祝福你，新學(xué)期，進(jìn)步多多，收獲多多

第三篇：初中新學(xué)期開(kāi)學(xué)自我介紹

導(dǎo)語(yǔ)： 步入初中，是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如何做精彩的自我介紹相當(dāng)重要，但要掌握好自我介紹的要點(diǎn)不容易，初中生自我介紹有很多的要點(diǎn)，下面就由小編為大家?guī)?lái)初中新學(xué)期開(kāi)學(xué)自我介紹，大家一起去看看吧！

初中新學(xué)期開(kāi)學(xué)自我介紹【1】

大家好，我叫xxx，來(lái)到這個(gè)班級(jí)，我十分的興奮，因?yàn)槲矣帜茉谛碌沫h(huán)境中，找到新的朋友了。

我是一名學(xué)習(xí)一般，相貌一般，體格一般的內(nèi)向?qū)W生。我沉著冷靜，比較和善，也比較好相處，大家能夠和我多交朋友。我喜歡看書(shū)，個(gè)性是喜歡xxx的書(shū)，期望在大學(xué)能夠交到一些志同道合的書(shū)友。

我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來(lái)有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會(huì)有收獲。未來(lái)的四年里，由各位老師的傾情傳授，我們必須會(huì)有一個(gè)更加無(wú)限完美的未來(lái)。

初中新學(xué)期開(kāi)學(xué)自我介紹【2】

大家好，我叫xxx，今年11歲，現(xiàn)讀初一，就讀于實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一(5)班。我比較喜歡藍(lán)色，而最近學(xué)校強(qiáng)調(diào)天天都要穿校服，所以一直都沒(méi)機(jī)會(huì)穿自己喜歡的衣服了。我的優(yōu)點(diǎn)是：思考問(wèn)題是比較專(zhuān)心，而且為人開(kāi)朗。缺點(diǎn)嘛，就是非常粗心，考試時(shí)總看錯(cuò)題而導(dǎo)致非常后悔。記得有一件事，也是因?yàn)槲业拇中囊鸬模?/p>

有一天，我去了嬸嬸家，我正洗東西呢，媽媽叫我下樓拿東西，一上來(lái)，看到衛(wèi)生間快成海洋了，原來(lái)是我出門(mén)時(shí)忘了關(guān)水龍頭，咳，這都是因?yàn)槲业拇中脑斐傻?，我什么時(shí)候才能改掉這個(gè)缺點(diǎn)呢?

初中新學(xué)期開(kāi)學(xué)自我介紹【3】

我是初二xx班的xxx，我是一個(gè)非?；顫婇_(kāi)朗的人，我的愛(ài)好有很多，比如籃球，畫(huà)畫(huà)，唱歌，釣魚(yú)……我喜歡和同學(xué)們一齊玩耍，和同學(xué)們一齊討論，我喜歡一群人相互分享快樂(lè)的感覺(jué)。

此刻又迎來(lái)了新的一學(xué)期。新的學(xué)期，新的開(kāi)始。我想在今后的日子里，我必須會(huì)倍加努力，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。為了自我理想的高中去為之奮斗，不放下，不后悔。在青春的舞臺(tái)上盡情的揮灑我們的汗水。在以前薄弱的學(xué)科上多用些心思，使其能夠慢慢的有所進(jìn)步。每一天在課堂上勤做筆記，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)每次都能夠很好的完成，在課堂上勤思考，勤舉手。我想，透過(guò)一個(gè)學(xué)期的刻苦勤奮，在原先的基礎(chǔ)上必須會(huì)有所進(jìn)步和提高。

新學(xué)期，加油！我們始終堅(jiān)信“一分耕耘，一分收獲”只要努力了，成功的果實(shí)定會(huì)慢慢成熟。

第四篇：開(kāi)學(xué)一周感想及新學(xué)期計(jì)劃

開(kāi)學(xué)一周感想及新學(xué)期計(jì)劃

匆匆忙忙不知不覺(jué)中，開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，在過(guò)去的的一周中，從最初幾天的師資缺乏各個(gè)老師臨危受命，到一年級(jí)招生入學(xué)工作從容完成，學(xué)校以超強(qiáng)的團(tuán)體凝聚力以及快速的辦事效率，到本周周一，從教師到學(xué)生都以良好的姿態(tài)投入到了常規(guī)工作中。但是真真感覺(jué)已經(jīng)過(guò)了一萬(wàn)年。

本學(xué)期讓我震撼的是學(xué)校經(jīng)過(guò)擴(kuò)招已經(jīng)達(dá)到了2500人，真是“龐然大物”呀。隨著人數(shù)的增加，每個(gè)班級(jí)的學(xué)生人數(shù)也相應(yīng)的有了增加，這對(duì)老師的教學(xué)工作提出了更高的要求。但是，從側(cè)面看，大家踴躍的想到中心學(xué)校上課本來(lái)就是對(duì)學(xué)校工作的肯定，對(duì)學(xué)校工作人員的肯定，無(wú)形中還感到一種榮譽(yù)感和優(yōu)越感呢。

今年所教班級(jí)為四年級(jí)。關(guān)于三四年級(jí)，本學(xué)期還有一個(gè)大膽的實(shí)驗(yàn)班嘗試——在兩個(gè)年級(jí)分別建立了一個(gè)管樂(lè)團(tuán)實(shí)驗(yàn)班。學(xué)生在班級(jí)里除了學(xué)習(xí)基本的課程以外，還可以學(xué)習(xí)管樂(lè)，建立管樂(lè)團(tuán)，促進(jìn)自己的全面發(fā)展。個(gè)人感覺(jué)這個(gè)是我校在素質(zhì)教育的路上邁出的重要的一步。作為實(shí)驗(yàn)班的老師，在本學(xué)期要更好地完成本職工作，現(xiàn)制定本學(xué)年工作計(jì)劃如下：

堅(jiān)決以上好每一節(jié)課為基本任務(wù)，以教室為基地，以教學(xué)思考以及廣泛的教學(xué)聽(tīng)課為助力，促進(jìn)自己在教學(xué)基本功的長(zhǎng)足發(fā)展，以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

航空港區(qū)中心學(xué)校是一所旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的學(xué)校，那么在學(xué)校中多彩多樣的校園活動(dòng)就必不可少。盡管如此，在本學(xué)期的教學(xué)工作中仍然要堅(jiān)持以上好每一節(jié)課為基本任務(wù)也是最重要的任務(wù)，將學(xué)生素質(zhì)教育貫穿到每一節(jié)課之中，做到此中有彼，彼中有此的境界。師者，傳道授業(yè)解惑也，在本學(xué)期的每一節(jié)課中不僅僅要傳授給學(xué)生相應(yīng)的語(yǔ)言知識(shí)，更要將學(xué)生語(yǔ)言技能的發(fā)展以及學(xué)生學(xué)習(xí)策略的掌握放在重要的位置，除此以外，還應(yīng)該注重學(xué)生情感態(tài)度的培養(yǎng)（國(guó)際視野，祖國(guó)意識(shí)，合作精神，信息意志以及動(dòng)機(jī)興趣）。做一名思考型老師，更要做一名實(shí)踐性老師。除了常規(guī)要求的在工作中要做到精心備課，寫(xiě)課后記的習(xí)慣以外，本學(xué)期有一個(gè)重要的任務(wù)就是首先：梳理小學(xué)英語(yǔ)知識(shí)，包括三年級(jí)至六年級(jí)的英語(yǔ)知識(shí)脈絡(luò)，教材編寫(xiě)的核心，課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求以及最近的學(xué)科理念。其次，多看，多聽(tīng)。包括多看網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)視頻以及抓住外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，找出不同知識(shí)點(diǎn)的相應(yīng)處理方式。

海納百川，所以為大。在本學(xué)期中要改變自己固執(zhí)己見(jiàn)的思維，積極參加學(xué)校的聽(tīng)課活動(dòng)，多聽(tīng)課，從不同的老師身上學(xué)習(xí)不同的優(yōu)點(diǎn)。在聽(tīng)評(píng)課過(guò)程中要注意以下幾點(diǎn)：評(píng)課首先要評(píng)教學(xué)思想；評(píng)課關(guān)鍵要評(píng)教學(xué)目標(biāo)；評(píng)課要關(guān)注教學(xué)結(jié)構(gòu)；憑借要透視教學(xué)過(guò)程；評(píng)課要關(guān)注就學(xué)法指導(dǎo)；評(píng)課要關(guān)注教學(xué)基本功；評(píng)課要關(guān)注教學(xué)素養(yǎng)。從促進(jìn)個(gè)人綜合素質(zhì)方面，在本學(xué)期要堅(jiān)持五個(gè)一：堅(jiān)持精讀一本書(shū)《給教師的一百條建議》；至少精上一節(jié)課（區(qū)優(yōu)質(zhì)課標(biāo)準(zhǔn)）；做一次經(jīng)驗(yàn)交流分析；每月精細(xì)一篇教學(xué)反思；發(fā)展一門(mén)除英語(yǔ)以外特長(zhǎng)。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

第五篇：新學(xué)期開(kāi)學(xué)一周感想

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的痛苦磨合階段，初一九班獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，在各個(gè)方面都取得了不斐的成績(jī)。期末大考我班的總體成績(jī)進(jìn)步到第九名，副科成績(jī)也由原先的倒數(shù)第一第二進(jìn)步到現(xiàn)在的12,13名；上學(xué)期舉辦的“英語(yǔ)周”比賽，我班在“展板”項(xiàng)目第一名（胡一凡），“黑板報(bào)”第二名（徐衍珩等），“書(shū)寫(xiě)”第三名（張包慧）；在“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”上，我班獲得了“拔河”第二名，“男子短繩”第二名；“男子毽子”第二名的好成績(jī)。但班級(jí)中還是存在一些嚴(yán)重影響班風(fēng)，學(xué)風(fēng)的事情。我經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的整理和思索，采取了以下的改革。1.由原先的單一負(fù)責(zé)制改為值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。每天由不同的學(xué)生負(fù)責(zé)一天班級(jí)的管理，德育分的獎(jiǎng)罰，總結(jié)一天發(fā)生的事情，重點(diǎn)表?yè)P(yáng)和批評(píng)那些學(xué)生，存在哪些問(wèn)題，提出改進(jìn)方法。負(fù)責(zé)時(shí)間從該生到校開(kāi)始：須負(fù)責(zé)的事務(wù)有：督促作業(yè)的收交，督促學(xué)習(xí)委員檢查作業(yè)抄襲情況，督促學(xué)生安坐就緒，督促學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾，若有意外發(fā)生，及時(shí)上報(bào)班主任。放學(xué)后結(jié)清當(dāng)天的德育分情況并和紀(jì)律委員以及班主任一起商量整改。如：開(kāi)學(xué)第一周，我們就班級(jí)某些學(xué)科的上課紀(jì)律情況不好，調(diào)整了座位；又比如：同學(xué)的放學(xué)速度慢，就通過(guò)小組加分的情況得以鼓勵(lì)孩子加快回家的步伐。2.由個(gè)人獎(jiǎng)罰制度過(guò)渡到小組聯(lián)罰和聯(lián)獎(jiǎng)制度，做到“一榮俱榮，一損俱損”，讓孩子有集體榮譽(yù)感，有成就感，有認(rèn)同感等。如：每天作業(yè)完成得快，訂正及時(shí)，衛(wèi)生習(xí)慣良好的小組都給加上德育分，以資鼓勵(lì)。3.加強(qiáng)兩分鐘預(yù)備鈴的管理。由課代表鈴聲一響起，走向講臺(tái)，控制紀(jì)律；若該生缺習(xí)，由值日班長(zhǎng)替代，暫時(shí)壓制住了下課吵鬧的喧囂的習(xí)慣。4.眼保健操時(shí)，安排兩人勞動(dòng)，勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)整改衛(wèi)生。

在開(kāi)學(xué)這一周來(lái)，經(jīng)過(guò)整改效果明顯。表?yè)P(yáng)以下學(xué)生：xx

（作業(yè)全部完成，訂正及時(shí)）；批評(píng)：xx（上課講話(huà)）。

希望在以后能有所改進(jìn)。