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      小學(xué)秋季期運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)

      時(shí)間:2019-05-11 23:42:31下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:小學(xué)秋季期運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)

      小學(xué)秋季期運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)

      經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的籌備,第27屆運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿落下帷幕。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿結(jié)束與各位負(fù)責(zé)人與各位班主任、老師的辛勤付出是分不開(kāi)的。下面我就把在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間所做的工作小結(jié)一下。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)前我參加了在中學(xué)舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備會(huì),并把會(huì)議精神傳達(dá)給政教主任劉陽(yáng)(那天會(huì)議她請(qǐng)假?zèng)]參加)。要求中小學(xué)快速著手訓(xùn)練各方隊(duì)。

      一、負(fù)責(zé)紀(jì)律、衛(wèi)生及安全工作不松懈。

      在訓(xùn)練方隊(duì)期間,我負(fù)責(zé)每天早到校檢查學(xué)生的紀(jì)律和安全情況。每天中午我都一點(diǎn)之前到校,站在門口負(fù)責(zé)學(xué)生進(jìn)出樓拿道具的紀(jì)律及安全情況。在各方隊(duì)訓(xùn)練期間,我還負(fù)責(zé)巡視樓內(nèi)各班沒(méi)有參加訓(xùn)練訓(xùn)練學(xué)生的紀(jì)律。我多次召開(kāi)值周生會(huì)議,讓值周生負(fù)責(zé)自己所在方隊(duì)的紀(jì)律。在方隊(duì)訓(xùn)練期間,為了杜絕各班在方隊(duì)訓(xùn)練期間紀(jì)律衛(wèi)生松散的現(xiàn)象。我做到了勤檢查,勤督促,勤提醒。每天堅(jiān)持早上、課間、中午和放學(xué)后的檢查各班的紀(jì)律和衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與班主任溝通,遇到好的現(xiàn)象,及時(shí)表?yè)P(yáng)。遇到哪個(gè)班級(jí)的樓道衛(wèi)生區(qū)沒(méi)有及時(shí)打掃就跟班主任溝通,各室的衛(wèi)生更是及時(shí)檢查,把遇到的問(wèn)題及時(shí)與各室負(fù)責(zé)人聯(lián)系。保證了運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,大樓內(nèi)的衛(wèi)生。

      二、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間安全作為重中之重。

      為了讓同學(xué)們有一個(gè)安全快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì),我提早把安全事項(xiàng)編成安全條款,多次斟酌,打印出來(lái),發(fā)放給各班,讓各班主任針對(duì)各班實(shí)際情況,進(jìn)行教育。并讓各班教育后進(jìn)行安全簽字,并上交給政教處。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間無(wú)一起安全事故發(fā)生。

      三、負(fù)責(zé)發(fā)放各班運(yùn)動(dòng)員號(hào)碼。

      在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,我負(fù)責(zé)把各班的運(yùn)動(dòng)員的號(hào)碼及時(shí)發(fā)放給各班主任,并提醒各班主任把各班號(hào)碼與同學(xué)不符的對(duì)出來(lái),交給政教處。保證了運(yùn)動(dòng)會(huì)期間運(yùn)動(dòng)員都戴著號(hào)碼參賽。

      四、負(fù)責(zé)方隊(duì)上場(chǎng),做到心中有數(shù)

      運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式彩排和正式上場(chǎng)期間我負(fù)責(zé)各方隊(duì)上場(chǎng)的隊(duì)伍距離及各方隊(duì)的紀(jì)律及精神面貌情況,在學(xué)生上場(chǎng)前我就向張副校長(zhǎng),中小學(xué)政教主任細(xì)心詢問(wèn)了方隊(duì)進(jìn)場(chǎng)需要注意的事項(xiàng),做到了心中有數(shù),在正式上場(chǎng)那天,我做到了每個(gè)方隊(duì)上場(chǎng)我都打排頭兵,把隊(duì)伍布好,讓每個(gè)方隊(duì)都做到精神抖擻的進(jìn)入場(chǎng)地,在各方隊(duì)要進(jìn)入主席臺(tái)時(shí)我都提醒各方隊(duì)要把胳膊甩起來(lái),腳步走齊,掌握好各隊(duì)的距離,入場(chǎng)式取得了良好的效果。

      五、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間勤巡視,勤督促。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,我負(fù)責(zé)三、四、五年級(jí)的紀(jì)律和衛(wèi)生情況。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間我深入班級(jí),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促各班整改。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間四年級(jí)兩個(gè)班級(jí)的紀(jì)律衛(wèi)生班主任最上心,保持的最好。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間我制止了三年級(jí)一班、二班兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生亂動(dòng)花草的現(xiàn)象,制止了五年級(jí)一班王天一與同學(xué)打架的現(xiàn)象,使得運(yùn)動(dòng)會(huì)期間各班紀(jì)律安全有序。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間三年三班學(xué)生比較調(diào)皮,紀(jì)律散漫,我督促的最多。

      六、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間安排指導(dǎo)值周生建立環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)。

      在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間我把兩周共20多個(gè)值周生的情況一一摸清,挑其中值周最好的十二位同學(xué)進(jìn)行值周,我親自分派把他們分到各班進(jìn)行衛(wèi)生紀(jì)律的督促與監(jiān)督。并把值周長(zhǎng)李詩(shī)琪同學(xué)授予環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)稱號(hào),讓她帶領(lǐng)部分隊(duì)員每天進(jìn)行檢查。我從任慶芳主任那里借來(lái)彩旗,到柯文祥老師那里去打印了不干膠字,制作了環(huán)保旗子。并于每天上午8.30下午2點(diǎn)由組建的環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)進(jìn)行全校包括中學(xué)的衛(wèi)生大檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與老師溝通,保證了運(yùn)動(dòng)會(huì)期間全校的衛(wèi)生的整潔。

      七、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間負(fù)責(zé)全校老師的物品發(fā)放。

      在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間我為全校班主任及看班教師領(lǐng)礦泉水并及時(shí)發(fā)放。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間我為小學(xué)部全體教師領(lǐng)了紀(jì)念品以及裁判員班主任的紀(jì)念品并及時(shí)發(fā)給各位老師。

      發(fā)現(xiàn)問(wèn)題:我發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間運(yùn)動(dòng)員參與熱情較高,但各班參與面小,大部分學(xué)生沒(méi)事干,不關(guān)心比賽,有在班級(jí)打鬧,有玩游戲亂跑,特別是五年級(jí)有打撲克現(xiàn)象。還有班級(jí)外出買吃的上衛(wèi)生間的太亂,學(xué)生想去就去,不請(qǐng)假,沒(méi)有紀(jì)律性,特別是低年級(jí)學(xué)生亂跑現(xiàn)象要值得注意。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)小結(jié)

      王慧

      經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的籌備,第27屆運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿落下帷幕。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿結(jié)束與各位負(fù)責(zé)人與各位班主任、老師的辛勤付出是分不開(kāi)的。下面我就把在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間所做的工作小結(jié)一下。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)前我參加了在中學(xué)舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備會(huì),并把會(huì)議精神傳達(dá)給政教主任劉陽(yáng)(那天會(huì)議她請(qǐng)假?zèng)]參加)。要求中小學(xué)快速著手訓(xùn)練各方隊(duì)。

      一、負(fù)責(zé)紀(jì)律、衛(wèi)生及安全工作不松懈。

      在訓(xùn)練方隊(duì)期間,我負(fù)責(zé)每天早到校檢查學(xué)生的紀(jì)律和安全情況。每天中午我都一點(diǎn)之前到校,站在門口負(fù)責(zé)學(xué)生進(jìn)出樓拿道具的紀(jì)律及安全情況。在各方隊(duì)訓(xùn)練期間,我還負(fù)責(zé)巡視樓內(nèi)各班沒(méi)有參加訓(xùn)練訓(xùn)練學(xué)生的紀(jì)律。我多次召開(kāi)值周生會(huì)議,讓值周生負(fù)責(zé)自己所在方隊(duì)的紀(jì)律。在方隊(duì)訓(xùn)練期間,為了杜絕各班在方隊(duì)訓(xùn)練期間紀(jì)律衛(wèi)生松散的現(xiàn)象。我做到了勤檢查,勤督促,勤提醒。每天堅(jiān)持早上、課間、中午和放學(xué)后的檢查各班的紀(jì)律和衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與班主任溝通,遇到好的現(xiàn)象,及時(shí)表?yè)P(yáng)。遇到哪個(gè)班級(jí)的樓道衛(wèi)生區(qū)沒(méi)有及時(shí)打掃就跟班主任溝通,各室的衛(wèi)生更是及時(shí)檢查,把遇到的問(wèn)題及時(shí)與各室負(fù)責(zé)人聯(lián)系。保證了運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,大樓內(nèi)的衛(wèi)生。

      二、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間安全作為重中之重。

      為了讓同學(xué)們有一個(gè)安全快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì),我提早把安全事項(xiàng)編成安全條款,多次斟酌,打印出來(lái),發(fā)放給各班,讓各班主任針對(duì)各班實(shí)際情況,進(jìn)行教育。并讓各班教育后進(jìn)行安全簽字,并上交給政教處。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間無(wú)一起安全事故發(fā)生。

      三、負(fù)責(zé)發(fā)放各班運(yùn)動(dòng)員號(hào)碼。

      在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,我負(fù)責(zé)把各班的運(yùn)動(dòng)員的號(hào)碼及時(shí)發(fā)放給各班主任,并提醒各班主任把各班號(hào)碼與同學(xué)不符的對(duì)出來(lái),交給政教處。保證了運(yùn)動(dòng)會(huì)期間運(yùn)動(dòng)員都戴著號(hào)碼參賽。

      四、負(fù)責(zé)方隊(duì)上場(chǎng),做到心中有數(shù)

      運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式彩排和正式上場(chǎng)期間我負(fù)責(zé)各方隊(duì)上場(chǎng)的隊(duì)伍距離及各方隊(duì)的紀(jì)律及精神面貌情況,在學(xué)生上場(chǎng)前我就向張副校長(zhǎng),中小學(xué)政教主任細(xì)心詢問(wèn)了方隊(duì)進(jìn)場(chǎng)需要注意的事項(xiàng),做到了心中有數(shù),在正式上場(chǎng)那天,我做到了每個(gè)方隊(duì)上場(chǎng)我都打排頭兵,把隊(duì)伍布好,讓每個(gè)方隊(duì)都做到精神抖擻的進(jìn)入場(chǎng)地,在各方隊(duì)要進(jìn)入主席臺(tái)時(shí)我都提醒各方隊(duì)要把胳膊甩起來(lái),腳步走齊,掌握好各隊(duì)的距離,入場(chǎng)式取得了良好的效果。

      五、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間勤巡視,勤督促。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,我負(fù)責(zé)三、四、五年級(jí)的紀(jì)律和衛(wèi)生情況。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間我深入班級(jí),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促各班整改。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間四年級(jí)兩個(gè)班級(jí)的紀(jì)律衛(wèi)生班主任最上心,保持的最好。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間我制止了三年級(jí)一班、二班兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生亂動(dòng)花草的現(xiàn)象,制止了五年級(jí)一班王天一與同學(xué)打架的現(xiàn)象,使得運(yùn)動(dòng)會(huì)期間各班紀(jì)律安全有序。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間三年三班學(xué)生比較調(diào)皮,紀(jì)律散漫,我督促的最多。

      六、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間安排指導(dǎo)值周生建立環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)。

      在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間我把兩周共20多個(gè)值周生的情況一一摸清,挑其中值周最好的十二位同學(xué)進(jìn)行值周,我親自分派把他們分到各班進(jìn)行衛(wèi)生紀(jì)律的督促與監(jiān)督。并把值周長(zhǎng)李詩(shī)琪同學(xué)授予環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)稱號(hào),讓她帶領(lǐng)部分隊(duì)員每天進(jìn)行檢查。我從任慶芳主任那里借來(lái)彩旗,到柯文祥老師那里去打印了不干膠字,制作了環(huán)保旗子。并于每天上午8.30下午2點(diǎn)由組建的環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)進(jìn)行全校包括中學(xué)的衛(wèi)生大檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與老師溝通,保證了運(yùn)動(dòng)會(huì)期間全校的衛(wèi)生的整潔。

      七、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間負(fù)責(zé)全校老師的物品發(fā)放。

      在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間我為全校班主任及看班教師領(lǐng)礦泉水并及時(shí)發(fā)放。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間我為小學(xué)部全體教師領(lǐng)了紀(jì)念品以及裁判員班主任的紀(jì)念品并及時(shí)發(fā)給各位老師。

      發(fā)現(xiàn)問(wèn)題:我發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間運(yùn)動(dòng)員參與熱情較高,但各班參與面小,大部分學(xué)生沒(méi)事干,不關(guān)心比賽,有在班級(jí)打鬧,有玩游戲亂跑,特別是五年級(jí)有打撲克現(xiàn)象。還有班級(jí)外出買吃的上衛(wèi)生間的太亂,學(xué)生想去就去,不請(qǐng)假,沒(méi)有紀(jì)律性,特別是低年級(jí)學(xué)生亂跑現(xiàn)象要值得注意。

      XX.10.5

      第二篇:小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)

      蒿鋪小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)

      各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛(ài)的同學(xué)們:

      上午好!秋風(fēng)送爽,瓜果飄香,在這個(gè)收獲的季節(jié),我們歡聚一起,本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以“陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)、快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題;以“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我自信、我快樂(lè)”為口號(hào),注重“競(jìng)技性與趣味性相結(jié)合”、“個(gè)人項(xiàng)目與集體項(xiàng)目相結(jié)合”、“體育與藝術(shù)文化相結(jié)合”,內(nèi)容豐富、趣味十足讓全體師生津津樂(lè)道。

      本次運(yùn)動(dòng)會(huì)跟以往運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣激動(dòng)人心,所有參與運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽和服務(wù)的人員都會(huì)感受到青春的活力、拼搏的激情、奉獻(xiàn)的價(jià)值、規(guī)則的益處、失敗的經(jīng)驗(yàn)、成功的喜悅??這是一個(gè)美好日子,是令全校師生都快樂(lè)的節(jié)日?,F(xiàn)場(chǎng)師生如此一致的全心投入比賽、裁判和組織工作的出色,是平時(shí)難得一見(jiàn)的風(fēng)景,如果多一些普及性的活動(dòng),這種景致可能會(huì)在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中也顯現(xiàn)無(wú)疑。哪個(gè)老師不喜歡學(xué)生全力以赴的投入學(xué)習(xí)的活動(dòng)中呢?可為什么老師們所求的東西卻難以在平時(shí)的教學(xué)中看到呢?為什么在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們很難看到偷懶的學(xué)生呢?是不是課堂教學(xué)也該向體育競(jìng)技學(xué)習(xí)一些什么呢?

      當(dāng)我們看到學(xué)生在跑道上跌倒后又迅速爬起飛奔時(shí),我們的血液還會(huì)冰冷嗎?當(dāng)我們看到平時(shí)與集體格格不入的學(xué)生,卻在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上為班級(jí)的榮譽(yù)喘著粗氣,咬著牙在跑道上艱難前行時(shí),我們又有什么理由將之拋棄呢?學(xué)生做裁判輔助人員,工作盡責(zé)盡力,也激勵(lì)了我們老師裁判員不斷提高裁判水平,從而使得本次學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束。

      有些運(yùn)動(dòng)員傾盡全力投入比賽,可是方向沒(méi)有控制好,跑錯(cuò)了道,結(jié)果成績(jī)?nèi)∠?,很是可惜的。但?jīng)歷了本次教訓(xùn),相信該同學(xué)會(huì)深刻領(lǐng)會(huì)方向和規(guī)則的重要性,方向錯(cuò)了,再怎么努力都是白費(fèi)勁,違反了規(guī)則,一切成績(jī)都會(huì)清零,不僅是運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽是這樣,人生的任何競(jìng)賽也是如此。還有同學(xué)不理解,不同組的運(yùn)動(dòng)員成績(jī)一樣,為什么卻只有一個(gè)人進(jìn)了決賽。短跑成績(jī)相同的幾率會(huì)很多,成績(jī)相同只好以小組中的名次作為參考。這樣解釋后學(xué)生還是不理解,直抱怨不公平。呵呵,我很喜歡這種抱怨,說(shuō)明學(xué)生還是喜歡公平的競(jìng)爭(zhēng)的,說(shuō)明他們的父母也是如此,說(shuō)明我們的社會(huì)還是需要公平競(jìng)爭(zhēng)的。社會(huì)不會(huì)是公平的,但公平絕對(duì)是我們社會(huì)發(fā)展的目標(biāo),比起過(guò)去,我們生活在相對(duì)公平的環(huán)境中,未來(lái)將會(huì)更加公平,因?yàn)檫@會(huì)是我們共同的愿望。

      通過(guò)比賽,我們可以看出,有些學(xué)生為運(yùn)動(dòng)會(huì)是做好精心的準(zhǔn)備的,不僅在賽前進(jìn)行了針對(duì)性訓(xùn)練,還在比賽中考慮到了運(yùn)動(dòng)裝備和戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用問(wèn)題。無(wú)論是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,還是人生的各種戰(zhàn)場(chǎng)上,勝利總是青睞有準(zhǔn)備的人。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,但我們的工作并沒(méi)有結(jié)束。我們?cè)谄綍r(shí)的教育、教學(xué)和管理中,應(yīng)該從運(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)到一些東西,以使我們的工作做得更好。

      此次運(yùn)動(dòng)會(huì)內(nèi)容的設(shè)計(jì)更多的是從學(xué)生實(shí)際出發(fā),增加了許多集體項(xiàng)目,比如:拔河、跑步等。比賽中,學(xué)生們心往一處想,勁往一處使,協(xié)同作戰(zhàn),互相配合,成功了大家一起歡呼,失敗了大家互相鼓勵(lì),以前由幾個(gè)人承包的責(zé)任變成了以班級(jí)為單位的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng),曲高和寡的冷清被其樂(lè)融融的笑聲所代替。本屆體育節(jié)上不僅有彰顯個(gè)人實(shí)力的競(jìng)技項(xiàng)目,也有許多重在參與的娛樂(lè)項(xiàng)目,比如低年級(jí)的拍球及拍球接力賽;中高年級(jí)的拔河(師生合力)、投籃和技巧大賽;所有年級(jí)參加的跳繩比賽、廣播操比賽??沒(méi)有高難度,高技巧的要求,也沒(méi)有大負(fù)荷、高競(jìng)爭(zhēng)的壓力,師生在娛樂(lè)中得到鍛煉,在鍛煉中得到愉悅。

      在全體領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)們的共同努力下秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了,比賽的同學(xué)非常投入,觀看的同學(xué)熱情高漲,加油聲此起彼伏。此次活動(dòng)把學(xué)生單純的體育競(jìng)技轉(zhuǎn)換成了游戲的形式,多了一份趣味,多了一份童真。讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣、參與的欣慰,培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神,激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能。在活躍身心的同時(shí),展現(xiàn)了蒿鋪小學(xué)學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

      第三篇:小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)

      涼州區(qū)共和街小學(xué) 2013年秋季學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)報(bào)告 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛(ài)的同學(xué)們:

      上午好!秋風(fēng)送爽,瓜果飄香,在這個(gè)收獲的季節(jié),我們歡聚一起,共慶祖國(guó)64華誕。為此,我校隆重舉行了“2013年秋季學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)”。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以“陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)、快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題;以“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我自信、我快樂(lè)”為口號(hào),注重“競(jìng)技性與趣味性相結(jié)合”、“個(gè)人項(xiàng)目與集體項(xiàng)目相結(jié)合”、“體育與藝術(shù)文化相結(jié)合”,內(nèi)容豐富、趣味十足讓全體師生津津樂(lè)道。

      本次運(yùn)動(dòng)會(huì)跟歷屆運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣激動(dòng)人心,所有參與運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽和服務(wù)的人員都會(huì)感受到青春的活力、拼搏的激情、奉獻(xiàn)的價(jià)值、規(guī)則的益處、失敗的經(jīng)驗(yàn)、成功的喜悅……這是一個(gè)美好日子,是令全校師生都快樂(lè)的節(jié)日?,F(xiàn)場(chǎng)師生如此一致的全心投入比賽、裁判和組織工作的出色,是平時(shí)難得一見(jiàn)的風(fēng)景,如果多一些普及性的活動(dòng),這種景致可能會(huì)在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中也顯現(xiàn)無(wú)疑。哪個(gè)老師不喜歡學(xué)生全力以赴的投入學(xué)習(xí)的活動(dòng)中呢?可為什么老師們所求的東西卻難以在平時(shí)的教學(xué)中看到呢?為什么在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們很難看到偷懶的學(xué)生呢?是不是課堂教學(xué)也該向體育競(jìng)技學(xué)習(xí)一些什么呢?

      當(dāng)我們看到學(xué)生在跑道上跌倒后又迅速爬起飛奔時(shí),我們的血液還會(huì)冰冷嗎?當(dāng)我們看到平時(shí)與集體格格不入的學(xué)生,卻在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上為班級(jí)的榮譽(yù)喘著粗氣,咬著牙在跑道上艱難前行時(shí),我們又有什么理由將之拋棄呢?學(xué)生做裁判輔助人員,工作盡責(zé)盡力,也激勵(lì)了我們老師裁判員不斷提高裁判水平,從而使得本次學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束。

      有些運(yùn)動(dòng)員傾盡全力投入比賽,可是方向沒(méi)有控制好,跑錯(cuò)了道,結(jié)果成績(jī)?nèi)∠?,很是可惜的。但?jīng)歷了本次教訓(xùn),相信該同學(xué)會(huì)深刻領(lǐng)會(huì)方向和規(guī)則的重要性,方向錯(cuò)了,再怎么努力都是白費(fèi)勁,違反了規(guī)則,一切成績(jī)都會(huì)清零,不僅是運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽是這樣,人生的任何競(jìng)賽也是如此。還有同學(xué)不理解,不同組的運(yùn)動(dòng)員成績(jī)一樣,為什么卻只有一個(gè)人進(jìn)了決賽。短跑成績(jī)相同的幾率會(huì)很多,成績(jī)相同只好以小組中的名次作為參考。這樣解釋后學(xué)生還是不理解,直抱怨不公平。呵呵,我很喜歡這種抱怨,說(shuō)明學(xué)生還是喜歡公平的競(jìng)爭(zhēng)的,說(shuō)明他們的父母也是如此,說(shuō)明我們的社會(huì)還是需要公平競(jìng)爭(zhēng)的。社會(huì)不會(huì)是公平的,但公平絕對(duì)是我們社會(huì)發(fā)展的目標(biāo),比起過(guò)去,我們生活在相對(duì)公平的環(huán)境中,未來(lái)將會(huì)更加公平,因?yàn)檫@會(huì)是我們共同的愿望。

      通過(guò)比賽,我們可以看出,有些學(xué)生為運(yùn)動(dòng)會(huì)是做好精心的準(zhǔn)備的,不僅在賽前進(jìn)行了針對(duì)性訓(xùn)練,還在比賽中考慮到了運(yùn)動(dòng)裝備和戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用問(wèn)題。無(wú)論是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,還是人生的各種戰(zhàn)場(chǎng)上,勝利總是青睞有準(zhǔn)備的人。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,但我們的工作并沒(méi)有結(jié)束。我們?cè)谄綍r(shí)的教育、教學(xué)和管理中,應(yīng)該從運(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)到一些東西,以使我們的工作做得更好。

      在這秋意濃濃、落葉紛飛的季節(jié)里,北師大株洲附校小學(xué)部迎來(lái)了首屆體育節(jié)的隆重召開(kāi)。本屆體育節(jié)以陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)、快樂(lè)成長(zhǎng)為主題;以我鍛煉、我健康、我是體育小明星為口號(hào)。本次體育節(jié),注重“競(jìng)技性與趣味性相結(jié)合”、“個(gè)人項(xiàng)目與集體項(xiàng)目相結(jié)合”、“體育與藝術(shù)相結(jié)合”、“體育與文化相結(jié)合”,內(nèi)容豐富、趣味十足讓全體師生津津樂(lè)道。

      學(xué)部舉辦體育節(jié)的根本目的在于通過(guò)體育活動(dòng)營(yíng)造良好的體育活動(dòng)氛圍,引導(dǎo)師生積極并樂(lè)于參加體育活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,凸顯學(xué)?!罢\(chéng)愛(ài)勤勇”的精神,豐富校園文化。所以,此次體育節(jié)活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)更多的是從學(xué)生實(shí)際出發(fā),增加了許多集體項(xiàng)目,比如:拔河、拍球接力賽等。比賽中,學(xué)生們心往一處想,勁往一處使,協(xié)同作戰(zhàn),互相配合,成功了大家一起歡呼,失敗了大家互相鼓勵(lì),以前由幾個(gè)人承包的責(zé)任變成了以班級(jí)為單位的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng),曲高和寡的冷清被其樂(lè)融融的笑聲所代替。本屆體育節(jié)上不僅有彰顯個(gè)人實(shí)力的競(jìng)技項(xiàng)目,也有許多重在參與的娛樂(lè)項(xiàng)目,比如低年級(jí)的拍球及拍球接力賽;中高年級(jí)的拔河(師生合力)、乒乓球賽、定點(diǎn)投籃和技巧大賽;所有年級(jí)參加的跳繩比賽、廣播操比賽……沒(méi)有高難度,高技巧的要求,也沒(méi)有大負(fù)荷、高競(jìng)爭(zhēng)的壓力,師生在娛樂(lè)中得到鍛煉,在鍛煉中得到愉悅。

      體育節(jié)歷時(shí)一個(gè)月的時(shí)間,在全體領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)們的共同努力下圓滿結(jié)束了,但是北師大株洲附校小學(xué)部師生們的節(jié)日還在繼續(xù)著。此次體育節(jié)摒棄了個(gè)人競(jìng)技為主,集體活動(dòng)為輔的體育比賽格局,宣揚(yáng)了以“集體參與,集體競(jìng)爭(zhēng)、集體拼搏”為主旋律,以“人人健康、健康人人”為目標(biāo),旨在豐富學(xué)部師生的課余文化生活,促進(jìn)學(xué)部和諧發(fā)展,不愧為一次提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí),高水平的的體育盛會(huì)。

      特此鳴謝:對(duì)參與本次體育節(jié)裁判工作的各位老師表示由衷的感謝!尤其是各班班主任、王海燕、吳愛(ài)華、向科技、鄭文芝、汪慧、鄧軍、陳蓮花、黃河、王楊梅、章曌、謝生全、劉佳、鄧群、楊俊、陸韻、姜倩等老師。

      成績(jī)公布如下

      一年級(jí)組團(tuán)體成績(jī):

      第一名:102班 106班 第二名:108班 第三名:105班 107班

      第四名:101班 第五名:103班 第六名:104班

      二年級(jí)組團(tuán)體成績(jī):

      第一名:205班 第二名:204班 第三名:203班

      第四名:201班 第五名:206班 第六名:207班

      第七名:202班

      三年級(jí)組團(tuán)體成績(jī):

      第一名:302班 第二名:301班 第三名:305班

      第四名:304班 第五名:306班 第六名:303班

      四年級(jí)組團(tuán)體成績(jī):

      第一名:402班 第二名:403班 第三名:401班

      第四名: 404班、406班 第五名:405班

      第六名:407班

      五年級(jí)組團(tuán)體成績(jī):

      第一名:503班 第二名:502班 第三名:504班

      第四名:501班

      六年級(jí)組團(tuán)體成績(jī):

      第一名:601班 第二名:603班 第三名:602班

      第四名:604班

      2009年秋季菊河小學(xué)第十六屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)

      為豐富學(xué)生的校園生活,進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能,激發(fā)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)意識(shí),大力推進(jìn)素質(zhì)教育,豐富校園文化生活,12月18日,菊河小學(xué)舉行了 “趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。本次活動(dòng)由藝體組組織,比賽項(xiàng)目分個(gè)人、團(tuán)體兩個(gè)大項(xiàng)十多個(gè)小項(xiàng),個(gè)人項(xiàng)目有男、女一分鐘跳繩、一分鐘拍球、立定跳遠(yuǎn)、限距離投球、一分鐘仰臥起坐、毽子投準(zhǔn)、乒乓球;團(tuán)體項(xiàng)目有拔河、“爭(zhēng)分奪秒”、第三套小學(xué)生廣播體操“七彩陽(yáng)光”等。本次活動(dòng)學(xué)生參與面廣,共有各類運(yùn)動(dòng)員600余人。

      比賽的同學(xué)非常投入,觀看的同學(xué)熱情高漲,加油聲此起彼伏。此次活動(dòng)把學(xué)生單純的體育競(jìng)技轉(zhuǎn)換成了游戲的形式,多了一份趣味,多了一份童真。讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣、參與的欣慰,培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神,激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能。在活躍身心的同時(shí),展現(xiàn)了菊河小學(xué)學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

      最后,劉林等98名學(xué)生獲一等獎(jiǎng),王李強(qiáng)等107名學(xué)生獲二等獎(jiǎng),楊俊等67名學(xué)生獲三等獎(jiǎng)。1.2班、2.2班、3.1班、4.1班、5.1班、6.2班等班級(jí)榮獲團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)。1.1班、2.1班、3.2班、4.2班、5.2班、6.1班、6.3班等班級(jí)獲體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。

      第四篇:小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)

      本次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)跟歷屆運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣激動(dòng)人心,所有參與運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽和服務(wù)的人員都會(huì)感受到青春的活力、拼搏的激情、奉獻(xiàn)的價(jià)值、規(guī)則的益處、失敗的經(jīng)驗(yàn)、成功的喜悅……這是一個(gè)美好日子,是令全校師生都快樂(lè)的節(jié)日,小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)。現(xiàn)場(chǎng)師生如此一致的全心投入比賽、裁判和組織工作的出色,是平時(shí)難得一見(jiàn)的風(fēng)景,如果多一些普及性的活動(dòng),這種景致可能會(huì)在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中也顯現(xiàn)無(wú)疑。哪個(gè)老師不喜歡學(xué)生全力以赴的投入學(xué)習(xí)的活動(dòng)中呢?可為什么老師們所求的東西卻難以在平時(shí)的教學(xué)中看到呢?為什么在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們很難看到偷懶的學(xué)生呢?是不是課堂教學(xué)也該向體育競(jìng)技學(xué)習(xí)一些什么呢?

      當(dāng)我們看到學(xué)生在跑道上跌倒后又迅速爬起飛奔時(shí),我們的血液還會(huì)冰冷嗎?當(dāng)我們看到平時(shí)與集體格格不入的學(xué)生,卻在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上為班級(jí)的榮譽(yù)喘著粗氣,咬著牙在跑道上艱難前行時(shí),我們又有什么理由將之拋棄呢?學(xué)生做裁判輔助人員,工作盡責(zé)盡力,也激勵(lì)了我們老師裁判員不斷提高裁判水平,從而使得本次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束。

      有些運(yùn)動(dòng)員傾盡全力投入比賽,可是方向沒(méi)有控制好,跑錯(cuò)了道,結(jié)果成績(jī)?nèi)∠?,很是可惜的。但?jīng)歷了本次教訓(xùn),相信該同學(xué)會(huì)深刻領(lǐng)會(huì)方向和規(guī)則的重要性,方向錯(cuò)了,再怎么努力都是白費(fèi)勁,違反了規(guī)則,一切成績(jī)都會(huì)清零,不僅是運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽是這樣,人生的任何競(jìng)賽也是如此。還有同學(xué)不理解,不同組的運(yùn)動(dòng)員成績(jī)一樣,為什么卻只有一個(gè)人進(jìn)了決賽。短跑成績(jī)相同的幾率會(huì)很多,成績(jī)相同只好以小組中的名次作為參考。這樣解釋后學(xué)生還是不理解,直抱怨不公平。呵呵,我很喜歡這種抱怨,說(shuō)明學(xué)生還是喜歡公平的競(jìng)爭(zhēng)的,說(shuō)明他們的父母也是如此,說(shuō)明我們的社會(huì)還是需要公平競(jìng)爭(zhēng)的。社會(huì)不會(huì)是公平的,但公平絕對(duì)是我們社會(huì)發(fā)展的目標(biāo),比起過(guò)去,我們生活在相對(duì)公平的環(huán)境中,未來(lái)將會(huì)更加公平,因?yàn)檫@會(huì)是我們共同的愿望。

      通過(guò)比賽,我們可以看出,有些學(xué)生為運(yùn)動(dòng)會(huì)是做好精心的準(zhǔn)備的,不僅在賽前進(jìn)行了針對(duì)性訓(xùn)練,還在比賽中考慮到了運(yùn)動(dòng)裝備和戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用問(wèn)題。無(wú)論是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,還是人生的各種戰(zhàn)場(chǎng)上,勝利總是青睞有準(zhǔn)備的人。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,但我們的工作并沒(méi)有結(jié)束。我們?cè)谄綍r(shí)的教育、教學(xué)和管理中,應(yīng)該從運(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)到一些東西,以使我們的工作做得更好。

      在這秋意濃濃、落葉紛飛的季節(jié)里,北師大株洲附校小學(xué)部迎來(lái)了首屆體育節(jié)的隆重召開(kāi)。本屆體育節(jié)以陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)、快樂(lè)成長(zhǎng)為主題;以我鍛煉、我健康、我是體育小明星為口號(hào)。本次體育節(jié),注重“競(jìng)技性與趣味性相結(jié)合”、“個(gè)人項(xiàng)目與集體項(xiàng)目相結(jié)合”、“體育與藝術(shù)相結(jié)合”、“體育與文化相結(jié)合”,內(nèi)容豐富、趣味十足讓全體師生津津樂(lè)道,工作總結(jié)《小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)》。

      學(xué)部舉辦體育節(jié)的根本目的在于通過(guò)體育活動(dòng)營(yíng)造良好的體育活動(dòng)氛圍,引導(dǎo)師生積極并樂(lè)于參加體育活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,凸顯學(xué)?!罢\(chéng)愛(ài)勤勇”的精神,豐富校園文化。所以,此次體育節(jié)活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)更多的是從學(xué)生實(shí)際出發(fā),增加了許多集體項(xiàng)目,比如:拔河、拍球接力賽等。比賽中,學(xué)生們心往一處想,勁往一處使,協(xié)同作戰(zhàn),互相配合,成功了大家一起歡呼,失敗了大家互相鼓勵(lì),以前由幾個(gè)人承包的責(zé)任變成了以班級(jí)為單位的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng),曲高和寡的冷清被其樂(lè)融融的笑聲所代替。本屆體育節(jié)上不僅有彰顯個(gè)人實(shí)力的競(jìng)技項(xiàng)目,也有許多重在參與的娛樂(lè)項(xiàng)目,比如低年級(jí)的拍球及拍球接力賽;中高年級(jí)的拔河(師生合力)、乒乓球賽、定點(diǎn)投籃和技巧大賽;所有年級(jí)參加的跳繩比賽、廣播操比賽……沒(méi)有高難度,高技巧的要求,也沒(méi)有大負(fù)荷、高競(jìng)爭(zhēng)的壓力,師生在娛樂(lè)中得到鍛煉,在鍛煉中得到愉悅。

      體育節(jié)歷時(shí)一個(gè)月的時(shí)間,在全體領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)們的共同努力下圓滿結(jié)束了,但是北師大株洲附校小學(xué)部師生們的節(jié)日還在繼續(xù)著。此次體育節(jié)摒棄了個(gè)人競(jìng)技為主,集體活動(dòng)為輔的體育比賽格局,宣揚(yáng)了以“集體參與,集體競(jìng)爭(zhēng)、集體拼搏”為主旋律,以“人人健康、健康人人”為目標(biāo),旨在豐富學(xué)部師生的課余文化生活,促進(jìn)學(xué)部和諧發(fā)展,不愧為一次提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí),高水平的的體育盛會(huì)。

      特此鳴謝:對(duì)參與本次體育節(jié)裁判工作的各位老師表示由衷的感謝!尤其是各班班主任、王海燕、吳愛(ài)華、向科技、鄭文芝、汪慧、鄧軍、陳蓮花、黃河、王楊梅、章曌、謝生全、劉佳、鄧群、楊俊、陸韻、姜倩等老師。

      成績(jī)公布如下

      一年級(jí)組團(tuán)體成績(jī):

      第一名:102班 106班 第二名:108班 第三名:105班 107班

      第四名:101班 第五名:103班 第六名:104班

      二年級(jí)組團(tuán)體成績(jī):

      第一名:205班 第二名:204班 第三名:203班

      第四名:201班 第五名:206班 第六名:207班

      第七名:202班

      三年級(jí)組團(tuán)體成績(jī):

      第一名:302班 第二名:301班 第三名:305班

      第四名:304班 第五名:306班 第六名:303班

      四年級(jí)組團(tuán)體成績(jī):

      第一名:402班 第二名:403班 第三名:401班

      第四名: 404班、406班 第五名:405班

      第六名:407班

      五年級(jí)組團(tuán)體成績(jī):

      第一名:503班 第二名:502班 第三名:504班

      第四名:501班

      六年級(jí)組團(tuán)體成績(jī):

      第一名:601班 第二名:603班 第三名:602班

      第四名:604班

      2009年秋季菊河小學(xué)第十六屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)

      為豐富學(xué)生的校園生活,進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能,激發(fā)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)意識(shí),大力推進(jìn)素質(zhì)教育,豐富校園文化生活,12月18日,菊河小學(xué)舉行了 “趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。本次活動(dòng)由藝體組組織,比賽項(xiàng)目分個(gè)人、團(tuán)體兩個(gè)大項(xiàng)十多個(gè)小項(xiàng),個(gè)人項(xiàng)目有男、女一分鐘跳繩、一分鐘拍球、立定跳遠(yuǎn)、限距離投球、一分鐘仰臥起坐、毽子投準(zhǔn)、乒乓球;團(tuán)體項(xiàng)目有拔河、“爭(zhēng)分奪秒”、第三套小學(xué)生廣播體操“七彩陽(yáng)光”等。本次活動(dòng)學(xué)生參與面廣,共有各類運(yùn)動(dòng)員600余人。

      比賽的同學(xué)非常投入,觀看的同學(xué)熱情高漲,加油聲此起彼伏。此次活動(dòng)把學(xué)生單純的體育競(jìng)技轉(zhuǎn)換成了游戲的形式,多了一份趣味,多了一份童真。讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣、參與的欣慰,培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神,激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能。在活躍身心的同時(shí),展現(xiàn)了菊河小學(xué)學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

      最后,劉林等98名學(xué)生獲一等獎(jiǎng),王李強(qiáng)等107名學(xué)生獲二等獎(jiǎng),楊俊等67名學(xué)生獲三等獎(jiǎng)。1.2班、2.2班、3.1班、4.1班、5.1班、6.2班等班級(jí)榮獲團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)。1.1班、2.1班、3.2班、4.2班、5.2班、6.1班、6.3班等班級(jí)獲體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。

      第五篇:前進(jìn)小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)

      前進(jìn)小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)

      隆冬將至,寒氣漸重。我們不屑入冬的寒流,久等冬日暖陽(yáng)未果,前進(jìn)小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),在全校師生的熱情參與和共同努力下,經(jīng)過(guò)兩天緊張激烈的角逐,完成了各項(xiàng)預(yù)定比賽,取得了圓滿成功,本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)即將落下帷幕。在此,我代表運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì),向獲獎(jiǎng)的班級(jí)和取得優(yōu)異成績(jī)的運(yùn)動(dòng)員、優(yōu)秀裁判員表示熱烈的祝賀!向所有辛勤工作的教練員、裁判員和工作人員表示衷心的感謝!

      兩天雖然短暫,但始終充滿了緊張、激烈、友好、互助的氣氛。今天,既是對(duì)我校體育運(yùn)動(dòng)水平的一次較全面檢閱,也是我校師生精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)的一次集中展示。今天,我們看到了各位運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏,奮勇?tīng)?zhēng)先,展現(xiàn)出“更高、更快、更強(qiáng)”的體育精神;各班級(jí)凝心聚力,團(tuán)結(jié)一心,展現(xiàn)出空前的集體主義精神。今天,我們同樣看到了,不辭辛苦、跟班管理、與學(xué)生同喜同憂的老師們,盡職盡責(zé)、以身作則的廣大裁判員,看到了任勞任怨、踏實(shí)工作,用嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度為本次比賽提供了強(qiáng)有力保障的工作人員??梢哉f(shuō),本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)賽出了水平,賽出了風(fēng)格,是一屆安全的盛會(huì)、是一屆成功的盛會(huì)、是一屆和諧的盛會(huì)、更是一屆歡樂(lè)的盛會(huì)。

      本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上涌現(xiàn)了一大批典型個(gè)人。一是籌備細(xì)致。如:紀(jì)當(dāng)周才旦、王利加、等老師積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備工作,編秩序冊(cè)、劃賽道,組織比賽。二是宣傳到位。如張有芳、蘭生秀等老師積極書(shū)寫、張掛標(biāo)語(yǔ),文建萍、顧玲玲等老師及時(shí)采集、整理、發(fā)稿、宣傳。三是安全后勤工作,武勇、尚全生等老師認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)守崗位、做好后勤補(bǔ)給,配備音響。四是比賽過(guò)程中,發(fā)令員、檢錄員、計(jì)時(shí)員、記

      錄員、計(jì)數(shù)員、測(cè)量員等工作人員認(rèn)真組織,公正參與,紀(jì)律嚴(yán)明。五是各位班主任盡心竭力的訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員。這一切確保了運(yùn)動(dòng)會(huì)順利開(kāi)展。你們同樣是本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上的榜樣。

      青春不言敗,愛(ài)拼才會(huì)贏,團(tuán)結(jié)有力量,奮斗創(chuàng)佳績(jī)。老師們、同學(xué)們,雖然兩天的時(shí)間很短,不足以讓我們揮灑激情,展示青春,但兩天的時(shí)間足可以記載一種精神,傳承一種動(dòng)力。讓我們以本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī),繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校體育和其它各項(xiàng)工作,認(rèn)真研究和實(shí)施“陽(yáng)光體育”工程,積極開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng),讓體育運(yùn)動(dòng)貫穿我們今后的學(xué)習(xí)和生活,讓體育運(yùn)動(dòng)像今冬久違的晴天一樣成為我們的生活渴求,我們積極行動(dòng)起來(lái),熱愛(ài)生命,熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng),以飽滿的熱情投入到陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中來(lái),讓我們用健康的體魄共同唱響“陽(yáng)光、健康、和諧”的時(shí)代主旋律!附圖片:

      前進(jìn)小學(xué)

      二〇一三年十月十八日

      運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判長(zhǎng)致辭

      運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)員代表講話

      運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式

      運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)

      50米障礙跑

      男生50米短跑學(xué)生沖刺

      女生50米短跑沖刺

      高年級(jí)組班級(jí)拔河比賽

      象棋友誼賽

      女生擲沙包比賽

      高年級(jí)組乒乓球比賽

      閉幕式為學(xué)生頒獎(jiǎng)

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