第一篇：亳州十二中學(xué)五禽戲推廣普及活動總結(jié) 2

亳州十二中學(xué)五禽戲推廣普及活動總結(jié)

根據(jù)中共亳州市譙城區(qū)委辦公室、亳州市譙城區(qū)人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)《譙城區(qū)五禽戲推廣普及活動實施方案的通知》（譙辦[2013]1號）精神和《譙城區(qū)五禽戲推廣普及活動實施方案》（教辦[2013]31號附件1）的要求，市教育局的統(tǒng)一部署，我校也進(jìn)入了上報活動總結(jié)階段。由于學(xué)校加強領(lǐng)導(dǎo)、廣泛發(fā)動、精心組織、周密安排，較好地完成了各階段的各項工作任務(wù)，取得了預(yù)期的效果，為扎實開展下一階段工作，打下了堅實的基礎(chǔ)。按照上級有關(guān)部門要求，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分利用我市打造“養(yǎng)生亳州”的戰(zhàn)略和我市是“華佗故里”的優(yōu)勢，深入開展健身氣功五禽戲的推廣普及活動，挖掘五禽戲的文化內(nèi)涵，傳承五禽戲非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，傳播五禽戲健身養(yǎng)生理念，提高全校師生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校的文明建設(shè)。

二、目的意義

通過在全校開展普及推廣健身氣功五禽戲活動，更好地提升華佗五禽戲的知名度和影響力，提高全校廣大師生的身體素質(zhì)，讓廣大師生樹立科學(xué)的健身意識，營造朝氣蓬勃、健康和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

三、組織領(lǐng)導(dǎo) 為更好地深入開展推廣普及健身氣功五禽戲活動并取得實效，學(xué)校成立推廣普及氣功五禽戲活動領(lǐng)導(dǎo)小組，高質(zhì)量地做好推廣普及工作。

組織機構(gòu)如下： 組長：王家紅

副組長：顏景巨 汪明恒

組員：葛永偉 黃思江 李宣傳 楊小梅 李興法

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由葛永偉任辦公室主任，輔導(dǎo)員由李興法、宋玉東、趙東華擔(dān)任，具體負(fù)責(zé)健身氣功五禽戲的指導(dǎo)、培訓(xùn)等日常工作。

四、主要工作

1、充分準(zhǔn)備，周密安排

在區(qū)教育局五禽戲推廣普及活動動員大會召開后，我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，立即召開專門會議，傳達(dá)學(xué)習(xí)市、區(qū)教委有關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話，首先在校領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部統(tǒng)一了思想認(rèn)識，確立了在本校開展五禽戲推廣普及活動實施的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、重點問題、重點工作、方法部署、考核要求，研究制定了我校五禽戲推廣普及活動實施方案。

2、加強領(lǐng)導(dǎo)，成立組織

為使本次活動真正取得實效，在校領(lǐng)導(dǎo)辦公室，體育組的領(lǐng)導(dǎo)下，成立了專門的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立了辦公室，具體負(fù)責(zé)我校五禽戲推廣普及活動的組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督查等工作，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，一把手負(fù)總責(zé)，辦公室、體育組具體組織，各年級負(fù)責(zé)人、體育教師協(xié)調(diào)配合，全校師生共同參與，積極開展五禽戲的學(xué)習(xí)、觀摩、研討、競賽、展示、匯演等活動，使普及具體化。

3、廣泛動員，提高認(rèn)識

學(xué)校結(jié)合實際，做好宣傳發(fā)動工作，積極營造廣大師生廣泛參與，共同關(guān)注的氛圍，讓推廣普及五禽戲成為全體師生的自覺、自發(fā)行為。

4、精心組織，集中學(xué)習(xí)

為確保學(xué)習(xí)活動取得實效，學(xué)校高度重視學(xué)習(xí)工作，加強了對學(xué)習(xí)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確了以年級組為單位，集中組織所有學(xué)生參加學(xué)習(xí)的制度。在開展學(xué)習(xí)前，向各班主任發(fā)放了筆記本，要求做好學(xué)生學(xué)習(xí)筆記工作，寫好心得體會。學(xué)習(xí)時，嚴(yán)格考勤制度，對因故不能參加集中學(xué)習(xí)的一律要求事先向辦公室請假，并及時補課，確保參學(xué)率。

5、聯(lián)系實際，加強結(jié)合

規(guī)范課程。各班體育課每周要至少安排一節(jié)五禽戲教學(xué)活動，教師示范教學(xué)和規(guī)范指導(dǎo)相結(jié)合，讓每位學(xué)生熟練掌握氣功五禽戲的功法和動作。

學(xué)校成立五禽戲表演隊。各班選拔愛好五禽戲且練習(xí)動作規(guī)范的學(xué)生，成立表演隊，組織集中展示，向社會推介五禽戲。舉行五禽戲表演比賽。由優(yōu)秀五禽戲表演能手組成代表隊，舉行全校五禽戲表演比賽，獎勵先進(jìn)，激勵后進(jìn)，營造習(xí)練五禽戲的良好氛圍。

以上就是學(xué)校開展五禽戲活動的總結(jié)，我們將找出不足和差距，總結(jié)活動經(jīng)驗，建立推廣普及五禽戲的長效機制，讓五禽戲在亳州大地上扎根、成長。

第二篇：家庭教育普及推廣總結(jié)

家庭教育普及推廣總結(jié)

市七小 楊曉薇 家庭是社會的細(xì)胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育，它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。家長的素質(zhì)直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用?，F(xiàn)將我班本學(xué)期家庭教育工作總結(jié)如下：

一、注重常規(guī)管理，把家庭教育工作落到實處

1、教師重視，全員參與。

家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家長是孩子人生的第一任教師，所以，普及家庭教育科學(xué)知識，提高全體學(xué)生家長的教育水平，是增強家庭教育與學(xué)校教育同向同步，推動素質(zhì)教育，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。一直以來，我們把辦好家長學(xué)校歸入學(xué)校的整體計劃，作為一件大事來抓。

2、形式靈活，注重實效

我班學(xué)生的家長有一大部分來自農(nóng)村，他們的職業(yè)、文化程度、經(jīng)濟狀況、生活經(jīng)歷、思想修養(yǎng)和孩子的生活環(huán)境都是社會的最低層，這就決定了我校的家長學(xué)校要起點低，多種形式配合，才能做到有的放矢，收到事半功倍效果。

(1)上課與家長會相結(jié)合。家長學(xué)校畢竟是家長在業(yè)余時間自愿參加，故時間不宜占得太多，我們把上課與家長會結(jié)合起來，每次學(xué)?；蚰昙夐_家長會，總是先安排一點時間講家教的專題課，如學(xué)生學(xué)習(xí)困難的預(yù)防與疏導(dǎo)辦法，家庭美德與社會公德的基本要求和訓(xùn)練，爭取家長聽得進(jìn)、記得牢，達(dá)到認(rèn)同與內(nèi)化的境界。這樣家長既在家教的理論上得到提高，又了解到自己子女在校的表現(xiàn)，從而能更主動與班主任交流意見，加強對子女的教育。同時邀請克拉瑪依市知名家庭教育專 家康義敏老師為我校的家長們作專題家庭教育講座。

(2)個別指導(dǎo)與咨詢相結(jié)合。我們實行以上課為主，還分別舉辦“學(xué)習(xí)困難學(xué)生”、“行為規(guī)范偏差學(xué)生”的個別學(xué)生家長學(xué)習(xí)班，盡可能及時解決不同類型的學(xué)生家庭教育中出現(xiàn)的“個性”問題。經(jīng)過學(xué)習(xí)，家長們改進(jìn)了教育子女的方法，在學(xué)校和家庭配合下，使這些學(xué)生在學(xué)習(xí)和行為規(guī)范上有了逐步的改善。

第三篇：十二團(tuán)中學(xué)民族團(tuán)結(jié)一家親活動總結(jié)

“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”民族團(tuán)結(jié)一家親

活動半年總結(jié)

十二團(tuán)中學(xué)

2017年7月

以黨的十八屆五中全會精神和總書記關(guān)于新疆系列重要講話為指針,認(rèn)真落實自治區(qū)深入貫徹落實總書記關(guān)于新疆工作總目標(biāo)再動員會議提出的在教育系統(tǒng)開展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動的要求，緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)，全面建立學(xué)校各族師生相互學(xué)習(xí)、相互尊重、相互幫助、共同成長的長效機制，推動教育事業(yè)更好更快發(fā)展?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列講話精神，特別是深刻理解總書記在“12·19”中共中央政治局常委會會議上關(guān)于“新疆的問題，最難最長遠(yuǎn)的還是民族團(tuán)結(jié)問題?！薄靶陆畲蟮娜罕姽ぷ骶褪敲褡鍒F(tuán)結(jié)和宗教和諧”等重要論述，使全體干部職工從內(nèi)心深處重視民族團(tuán)結(jié)，從思想上教育干部職工堅決反對分裂，維護(hù)穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，牢固樹立“三個離不開”的思想。

學(xué)校明確規(guī)定了“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”具體標(biāo)準(zhǔn);三進(jìn)即進(jìn)班級、宿舍、食堂，校領(lǐng)導(dǎo)、教職工個人根據(jù)學(xué)校班級實際情況聯(lián)系一個人或數(shù)個班級，解決學(xué)生思想、學(xué)習(xí)問題;聯(lián)系一個或數(shù)個學(xué)生宿舍，解決學(xué)生冷暖、安全和健康成長問題;聯(lián)系學(xué)校食堂，與學(xué)生同就餐關(guān)心其飲食問題、冷暖健康。兩聯(lián)即聯(lián)系學(xué)生、家長，校領(lǐng)導(dǎo)、教職工結(jié)合崗位職責(zé)和工作實際，主動聯(lián)系多個班級的數(shù)名學(xué)生、定期召開家長座談會，教職工采取經(jīng)常家訪、電話等形式與聯(lián)系學(xué)生的家長溝通。一交友即與學(xué)生交朋友，校領(lǐng)導(dǎo)和教職工通過多種形式與數(shù)名學(xué)生交朋友，營造共同成長良好氛圍。

為深入貫徹落實師市教育局“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動動員大會的精神,十二團(tuán)中學(xué)多形式、全方位扎實開展“結(jié)對認(rèn)親”、“走動互動”、“互學(xué)語言”、“關(guān)愛幫扶”、“載體+”等“民族團(tuán)結(jié)一家親”的系列活動。學(xué)校組織民漢學(xué)生采取“一對一”方式開展結(jié)對認(rèn)親活動，組織師生與古洛克村黑子鄉(xiāng)小學(xué)開展結(jié)對認(rèn)親，開展見面融情交流活動，讓民漢學(xué)生學(xué)在一起、玩在一起、生活在一起、成長在一起，形成良好融情局面。各班級還利用課堂主渠道，引導(dǎo)民漢學(xué)生開展互學(xué)語言活動，不斷激發(fā)廣大教職員工互學(xué)語言的積極性。

學(xué)校黨支部還組織全體黨員干部從思想、學(xué)習(xí)、生活等方面給予結(jié)對認(rèn)親的學(xué)生無微不至的關(guān)心、關(guān)懷。借助“每周一活動”、課前三分鐘、主題班(團(tuán)/隊)會、文化藝術(shù)節(jié)、特色課間操、故事宣講會、隨手拍、“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”等載體，進(jìn)一步豐富活動的內(nèi)涵。

此外，學(xué)校還強化組織領(lǐng)導(dǎo)，建立獎勵機制，通過校園網(wǎng)、校園廣播和宣傳欄，大力宣傳開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動的重大意義，確保學(xué)校“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動扎實推進(jìn)，取得實效。

二、在“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”民族團(tuán)結(jié)一家親活動中，學(xué)校黨員教師、一線班主任老師深入學(xué)生宿舍，查看了學(xué)生們學(xué)習(xí)和生活情況，鼓勵學(xué)生們好好學(xué)習(xí)，提高獨立生活和集體生活的能力。在詳細(xì)了解學(xué)生實際情況的基礎(chǔ)上，針對民族學(xué)生存在的家庭經(jīng)濟困難、學(xué)習(xí)困難、思想健康教育等問題，組織黨員同志與困難學(xué)生結(jié)成幫扶對子。老師和學(xué)生一起進(jìn)食堂，監(jiān)督學(xué)生排隊秩序，同時與學(xué)生交流，全面了解學(xué)生對學(xué)校服務(wù)管理的意見與建議，并及時落實反饋；晚自習(xí)期間，值班教師檢查各班紀(jì)律，衛(wèi)生情況，并督促學(xué)生認(rèn)真完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)；晚自習(xí)下課后，各年級留一名值班教師與學(xué)生一同進(jìn)宿舍，與學(xué)生交流情感，了解掌握學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，關(guān)心幫助解決學(xué)生生活、安全和健康成長等問題。

學(xué)校自從開展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”民族團(tuán)結(jié)一家親活動以來，加大了民族團(tuán)結(jié)教育的宣傳力度，提升了同學(xué)們對民族團(tuán)結(jié)政策的理解，使民族團(tuán)結(jié)之花在校園更加絢麗多彩。

三、召開民族團(tuán)結(jié)一家親活動動員會，小學(xué)班主任及部分處室領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)與團(tuán)屬各單位50名維吾爾族學(xué)生結(jié)成親戚，幫助自己的維吾爾族孩子，在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面給予切實的幫助，使孩子們健康成長。要求他們每周進(jìn)行一次交流活動并作好記錄，每月進(jìn)行一次走訪，并贈送學(xué)習(xí)用品用衣物。

學(xué)校自開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”結(jié)親活動以來，全體教師帶著感情去結(jié)親，帶著關(guān)愛相互走動，帶著責(zé)任去幫扶，帶著真心去維護(hù)，真結(jié)親，結(jié)真情，不走過場、不搞形式、不打折扣、不搞花架子，真正和結(jié)親戶之間搭起一條心與心交匯，情與情交流的親情橋。

據(jù)了解，在開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動中，老師們通過給少數(shù)民族孩子們送去文化用具、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，還參觀了阿拉爾科技花卉展等。全體老師們表示，以后要向?qū)Υ约旱暮⒆幽菢?，要像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)，像珍視自己的生命一樣珍視民族團(tuán)結(jié)，像石榴籽那樣緊緊抱在一起，使民族團(tuán)結(jié)精神根植到每個人的心中。

四、堅持以月促年，以民族團(tuán)結(jié)教育活動為載體，利用LED宣傳標(biāo)屏、宣傳欄、道德講堂等宣傳形式，廣泛深入地宣傳黨的民族政策，宣傳民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡，使全體干部職工在寓教于樂中受到了潛移默化的民族團(tuán)結(jié)教育。和睦相處，加強團(tuán)結(jié)。多少年來，阿拉爾地區(qū)各族人民和睦相處，創(chuàng)造了“漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、少數(shù)民族之間也相互離不開的民族團(tuán)結(jié)”的新局面;各民族是一家，團(tuán)結(jié)一心，共同繁榮、共同進(jìn)步、共同發(fā)展。團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福，分裂**是禍，這是顛撲不破的真理。各級各部門和廣大黨員干部一定要進(jìn)一步增強政治敏銳性和政治鑒別力，深入揭批“分裂分子”政治上的反動性、宗教上的虛偽性和手法上的欺騙性，牢固樹立“三個離不開”思想，堅決地同”分裂分子”集團(tuán)分裂活動進(jìn)行斗爭，反對分裂，用自己的實際行動來維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會穩(wěn)定、維護(hù)祖國統(tǒng)一。自覺地維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，還要進(jìn)一步提高講政治、講黨性的能力和水平，牢固樹立“民族團(tuán)結(jié)無小事”的思想，團(tuán)結(jié)一切力量，帶領(lǐng)全區(qū)各族人民做好反分裂和維護(hù)穩(wěn)定工作，為經(jīng)濟社會的科學(xué)發(fā)展和跨越式發(fā)展創(chuàng)造一個良好的社會政治局面。

五、大力開展維漢民族聯(lián)誼活動。學(xué)校做好計劃，每周1次小活動，每月1次大活動。1月初在有維吾爾族學(xué)生的42個班級中開展了維漢師生聯(lián)誼活動；4月組織學(xué)生觀看了民族團(tuán)結(jié)一家親童話劇《巴吐爾》，5月每個班出了一期民族團(tuán)結(jié)一家親為主題的板報；5月23日，利用即六一到來之際，住校學(xué)生開展了民族團(tuán)結(jié)一家親才藝展示，維漢師生同臺表演，其樂融融；5月26日，學(xué)校開展“班級就是我的家，我愛班級大家族”演講比賽；5月27日，組織民族學(xué)生參觀了阿拉爾市文化館，并進(jìn)行了演出。6月1日，我校舉行了“民族團(tuán)結(jié)一家親”專場匯報演出??所有這些聯(lián)誼活動的開展，都有效增進(jìn)了民族情感，使彼此之間的情誼更加深厚。

近日，十二團(tuán)中學(xué)開展了“民族團(tuán)結(jié)一家親結(jié)對子”聯(lián)誼活動。此次“民族團(tuán)結(jié)一家親”聯(lián)誼活動，由生活老師組織住校生編排的舞蹈，70多名少數(shù)民族住校生和漢族學(xué)生一起聯(lián)歡，當(dāng)《歡快的麥西來普》音樂響起時，70多名維吾爾族同學(xué)身著民族服裝，歡快地跳起來維吾爾族舞蹈，臺下的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們也隨著音樂與孩子們一起跳起來，好一派民族團(tuán)結(jié)一家親的畫面展現(xiàn)在眼前。

“我們學(xué)校的住校生是一師學(xué)校里最多的，為了豐富住校生學(xué)生的業(yè)余生活，培養(yǎng)住校學(xué)生熱愛生活那個號、熱愛學(xué)校、熱愛集體的情感，我們每學(xué)期都會組織住校生開展豐富多彩的文化生活，讓他們在學(xué)?？鞓返膶W(xué)習(xí)、生活?！?/p>

六、為促進(jìn)各族師生相互學(xué)習(xí)、相互尊重、相互幫助、共同成長，我校深入開展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動，助推教育事業(yè)更好更快發(fā)展。

為構(gòu)建家校和諧，共同關(guān)注孩子成長，以邀請家長共同參與為契機，推進(jìn)“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動持續(xù)開展。6月16日上午，十二團(tuán)中學(xué)舉辦了“幸福生活感恩黨民族團(tuán)結(jié)一家親”喜迎建黨96周年黨員活動日活動，全體黨員結(jié)對師生、家長近200人參加了活動。

結(jié)對幫扶儀式上，全校98名黨員教師給結(jié)對“親戚”送禮物，當(dāng)黨員教師們把買來的新書包、勵志課外書、文具盒、足球、新衣服遞到孩子們的手上時，孩子們的臉上洋溢著幸福的笑容，老師們勉勵他們要好好學(xué)習(xí)，將來做對社會有用的人。

此次“幸福生活感恩黨 民族團(tuán)結(jié)一家親”喜迎建黨96周年黨員主題日活動，是該校“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動和“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項教育活動有機結(jié)合，在建黨96周年來臨之際，讓家長們親身體驗黨和團(tuán)黨委對各族青少年的關(guān)懷。家長們紛紛表示，在今后的日子里，一定要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，互相走動，把民族團(tuán)結(jié)一家親活動開展的更好。活動結(jié)束后，全體黨員與結(jié)對家長簽訂了幫扶協(xié)議。

這次家長會暨“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動不僅拉近了學(xué)校和家長的距離，也拉近了教師與家長之間的距離，家長進(jìn)班級，與孩子交友的老師溝通，互留聯(lián)系方式，密切家校聯(lián)系，形成教育合力，共同促進(jìn)孩子成長。

存在的問題

1、由于時間的原因,把學(xué)生統(tǒng)一組織參加活動比較困難.2、在走訪時還未達(dá)到真正的交流、交融、交心.“民族團(tuán)結(jié)一家親”和“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動是學(xué)校今后一個時期的重要工作，學(xué)校全體師生要緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)，以更加飽滿的政治熱情、更加充沛的工作激情、更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，積極投身到兩個活動當(dāng)中，努力將學(xué)校打造成民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動先進(jìn)校，努力開創(chuàng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)新局面。”

十二團(tuán)中學(xué) 2017.7.9

第四篇：中學(xué)推廣普通話宣傳周活動總結(jié)

中學(xué)推廣普通話宣傳周活動總結(jié)

總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，為此要我們寫一份總結(jié)?？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編幫大家整理的中學(xué)推廣普通話宣傳周活動總結(jié)，歡迎大家分享。

根據(jù)市教育局和語委《關(guān)于開展第19屆全國推廣普通話宣傳周xx市系列活動的通知》的工作要求，以及江寧區(qū)推廣第19屆普通話宣傳周活動的具體工作要求，定于今年9月11——17日為xx中學(xué)第19屆推普周。

我校的推普活動通過多種形式的活動，推動國家通用語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及健康發(fā)展。通過向全校師生廣泛宣傳大力推廣普通話在教學(xué)和學(xué)習(xí)、日常生活中的重要性，進(jìn)一步提高師生的語言規(guī)范意識，形成在學(xué)校、社會交際中說普通話的良好風(fēng)氣；通過開展經(jīng)典詩文誦讀等活動，繼承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化、豐富我校師生人生內(nèi)涵、開闊人生境界、培養(yǎng)愛國主義情操。使學(xué)生們在活動中體驗，在活動中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果?，F(xiàn)對本屆推普活動情況總結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序。

為了使推普活動深入開展，我校成立了由校領(lǐng)導(dǎo)、各主任及學(xué)生成長中心的宣傳周活動組委會，負(fù)責(zé)推普周各項活動的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估等。并及時召開了推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議，制定了活動計劃，進(jìn)一步規(guī)范工作，加強活動的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好推普活動的組織與實施工作。

二、制定具體的活動實施方案，進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。

在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫，設(shè)計推普周專題櫥窗，班級辦公室張貼“請講普通話，請用規(guī)范字”標(biāo)語，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。

三、全面動員，廣泛學(xué)習(xí)，全員推普。

為使“推廣普通話，共筑覓秀夢”主題更加深入人心，落實在師生的行動上，以國旗下講話的形式對全體師生進(jìn)行了推普周活動動員，宣讀了文件內(nèi)容，布置了相關(guān)要求及活動開展的時間，唱響了“推廣普通話，共筑覓秀夢””主旋律。在教師、學(xué)生、家長中樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)，推動社會推普工作的進(jìn)程。

四、推普宣傳活動豐富多彩，形式多樣，效果顯著。

為了使第19屆推普宣傳周活動家喻戶曉，我校利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳，一切可活動的方式進(jìn)行活動。

1、學(xué)校班級辦公室貼有醒目的推普宣傳標(biāo)語，黑板報及班級文化建設(shè)上有推普內(nèi)容，有推普標(biāo)語。

2、設(shè)立校園廣播宣傳站，用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，倡導(dǎo)學(xué)生講普通話。

3、利用周一升旗的國旗下講話、校園廣播站、主題班會依次推廣普通話。

4、組織學(xué)生會的“普通話進(jìn)社區(qū)”的相關(guān)活動，利用社會實踐形式普及普通話。

5、開展“啄木鳥糾錯”活動。

組織師生進(jìn)行糾錯活動，對校內(nèi)的黑板報、手抄報、班級文化布置等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。

6、利用經(jīng)典詩文的朗誦、主題手抄報及征文等形式鞏固使用普通話。

總而言之，推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo)，積極工作，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。本次活動獲得了圓滿的成功，這和全體師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。一系列的相關(guān)宣傳活動，使我們師生及家長意識到了說普通話的重要性，為養(yǎng)成說普通話打好了基礎(chǔ)，讓我們“推廣普通話，共筑覓秀夢”！

普通話是國家通用語言。為了更好地促進(jìn)學(xué)校語文字工作，提高師生普通話水平，我校在全國第十八屆推廣普通話宣傳周(20xx年9月14日 — 9月20日)中，大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳 主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學(xué)生們在活動中體驗，在活動中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育合力，取得了良好的效果?，F(xiàn)對本屆推普 活動情況總結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序

為了使推普活動深入開展，我校成立了以校長盛廣善同志為組長的“推普”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，及時召開了推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議，制定了活動方案，進(jìn)一步規(guī)范工作，加強活動的.領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好推普活動的組織與實施工作。在學(xué)校行政會議上我們討論并通過了關(guān)于本次活動的方案，安排辦公室專門負(fù)責(zé)此事，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對活動的高度重視。其次，在廣播上，學(xué)校做了題為“說好普通話、寫好規(guī)范字”的講話，其間以幽默笑話：一位領(lǐng)導(dǎo)在推普會上的講話為引，讓大家在笑過之后認(rèn)識到了說好普通話的重要性，同時發(fā)出倡議：倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義，并布置了推普周活動安排。使我?！巴破铡被顒幼龅搅擞杏媱潯⒂邪才?、有落實。

二、加強學(xué)習(xí)，全面動員，樹立全員推普的意識

為使“依法推廣普通話，提升國家軟實力”主題更加深入人心，落實在師生的行動上，我們召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了文件內(nèi)容，并以“樹立語 言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號，“我是中國娃，愛說普通話”為學(xué)生口號，唱響“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主旋 律。在教師、學(xué)生中樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)，推動社會推普工作的進(jìn)程。

三、開展了豐富多彩的宣傳活動

為了使第十七屆推普宣傳周活動家喻戶曉，學(xué)校利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳，一切可活動的方式進(jìn)行活動。

1.在校園內(nèi)懸掛醒目的推普周宣傳標(biāo)語，創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境，營造濃厚的校園文化氛圍，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

2.利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

3.利用班會向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確20xx年推普周的時間、主題，同時把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。

教師推普口號：樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)

學(xué)生推普口號：我是中國娃，愛說普通話

家長推普口號：說好普通話、方便你我他

唱響“說好普通話，圓夢你我他”主旋律。

4．開展教師硬筆字書法比賽，督促老師規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中，要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字，并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說普通話，在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。

5.舉行一次全校學(xué)生寫規(guī)范字的寫字比賽，每班評比書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進(jìn)行展示。

6.各班開展形式多樣的推普活動

根據(jù)教育局活動要求，結(jié)合我校實際情況特制訂如下活動形式：

（1）掛一幅推普標(biāo)語；

（2）積極組織學(xué)生參加學(xué)校經(jīng)典誦讀比賽；

（3）寫規(guī)范字的寫字比賽、易錯字的注音比賽；

（4）辦一期推普板報；

（5）召開一次推廣普通話的主題的班會；

（6）組織一次推普社會宣傳活動。

（7）評選出班級推普員，在這一周內(nèi)每天利用廣播為學(xué)生朗誦美文。

（8）開展“我給父母當(dāng)老師“活動，發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實現(xiàn)了一個學(xué)生帶動一個家庭，推普兩級跳。

（9）校園內(nèi)開展糾錯活動，對黑板報、手抄報、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進(jìn)行及時通知、糾正。

本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。我校師生表示，推普活動將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅持說普通話，說好普通話，將繼續(xù)做好 以下幾點了：1、在校園內(nèi)使用普通話交流。2、積極督促自己的家人講普通話。3、努力提高自己的普通話水平。4、文明用語，做語言美的人。從而達(dá)到帶動周 邊社會環(huán)境，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。

第五篇：中學(xué)推廣普通話宣傳周活動總結(jié)

鄭州市第十二中學(xué) 推廣普通話宣傳周活動總結(jié)

普通話是國家通用語言。為了更好地促進(jìn)學(xué)校語文字工作，提高師生普通話水平，我校在全國第二十屆推廣普通話宣傳周中，大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳 主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學(xué)生們在活動中體驗，在活動中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育合力，取得了良好的效果?，F(xiàn)對本屆推普活動情況總結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序。

為了使推普活動深入開展，我校成立了以校長孟天義同志為組長的“推普”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，及時召開了推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議，制定了活動方案，進(jìn)一步規(guī)范工作，加強活動的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好推普活動的組織與實施工作。在學(xué)校行政會議上我們討論并通過了關(guān)于本次活動的方案，安排辦公室專門負(fù)責(zé)此事，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對活動的高度重視。其次，在廣播上，學(xué)校做了題為“說好普通話、寫好規(guī)范字”的講話，其間以幽默笑話：一位領(lǐng)導(dǎo)在推普會上的講話為引，讓大家在笑過之后認(rèn)識到了說好普通話的重要性，同時發(fā)出倡議：倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義，并布置了推普周活動安排。使我?！巴破铡被顒幼龅搅擞杏媱潯⒂邪才?、有落實。

二、加強學(xué)習(xí)，全面動員，樹立全員推普的意識

為使“依法推廣普通話，提升國家軟實力”主題更加深入人心，落實在師生的行動上，我們召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了文件內(nèi)容，并以“樹立語 言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號，“我是中國娃，愛說普通話”為學(xué)生口號，唱響“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀 1 文化傳統(tǒng)”主旋 律。在教師、學(xué)生中樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)，推動社會推普工作的進(jìn)程。

三、開展了豐富多彩的宣傳活動。

為了使第二十屆推普宣傳周活動家喻戶曉，學(xué)校利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳，一切可活動的方式進(jìn)行活動。

1.在校園內(nèi)懸掛醒目的推普周宣傳標(biāo)語，創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境，營造濃厚的校園文化氛圍，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

2.利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

3.利用班會向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確2017年推普周的時間、主題，同時把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。

4．開展教師硬筆字書法比賽，督促老師規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中，要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字，并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說普通話，在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。

5.舉行一次全校學(xué)生寫規(guī)范字的寫字比賽，每班評比書寫最漂亮的寫字作 品并且以板報的形式進(jìn)行展示。

6.各班開展形式多樣的推普活動

根據(jù)教育局活動要求，結(jié)合我校實際情況特制訂如下活動形式：

（1）掛一幅推普標(biāo)語；

（2）積極組織學(xué)生參加學(xué)校經(jīng)典誦讀比賽；（3）寫規(guī)范字的寫字比賽、易錯字的注音比賽；（4）辦一期推普板報；

（5）召開一次推廣普通話的主題的班會；

（6）組織一次推普社會宣傳活動。

（7）評選出班級推普員，在這一周內(nèi)每天利用廣播為學(xué)生朗誦美文。

（8）開展“我給父母當(dāng)老師“活動，發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實現(xiàn)了一個學(xué)生帶動一個家庭，推普兩級跳。

（9）校園內(nèi)開展糾錯活動，對黑板報、手抄報、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進(jìn)行及時通知、糾正。

本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。我校師生表示，推普活動將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅持說普通話，說好普通話，將繼續(xù)做好 以下幾點了：

1、在校園內(nèi)使用普通話交流。

2、積極督促自己的家人講普通話。

3、努力提高自己的普通話水平。

4、文明用語，做語言美的人。從而達(dá)到帶動周 邊社會環(huán)境，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。

鄭州市第十二中學(xué)

2017年9月18日