1.大學校園達人秀策劃書 2.大學校園達人秀活動策劃書 3.大學校園達人秀活動策劃書 4.大學20xx校園達人秀策劃書 5.大學“達人秀”活動策劃書

1、大學校園達人秀策劃書

一、活動主題：“飛揚青春，展現(xiàn)自我”

二、活動目的及意義

1、營造校園文化氛圍，促進校園文化建設

2、豐富同學們的課余文化生活

3、為同學們展現(xiàn)自我提供更好的平臺

4、鍛煉同學們的自我展現(xiàn)能力，增大個人膽量

三、活動時間

20XX年3月10日至20XX年3月30日

四、活動地點

湖北交通職業(yè)技術學院

五、活動開展

由機電系分團委學生會各部門相關負責人做好前期準備工作，方案的策劃，宣傳工作，場地的安排以及嘉賓的邀請等

1.報名方式：由機電系學生會進班宣傳并分發(fā)報名表于各班班長，參加的同學可在本班班長處報名。

2.參賽對象：機電工程系13級所有學生

3.活動時間：初賽：3月19日決賽：3月27日

4.活動地點：G棟四樓

5.活動流程：（1）學生會各部門負責人提前布置好會場

（2）參賽人員到場就坐，并安排觀眾就坐

（3）由主持人宣讀到場老師及評委名單，并請大家鼓掌歡迎，請老師致開幕詞宣布比賽開始。

（4）比賽結束后由主持人宣布比賽結果及決賽時間，并宣讀結束語，歡送老師離場。

（5）當所有人員離開后，由相關負責人清理比賽現(xiàn)場。

六、活動階段：該活動分為初賽和決賽

初賽：1.比賽內容：（1）由參賽選手自我介紹（時間控制在30秒之內）

（2）參賽選手選擇自己所喜歡的表演方式進行表演（唱歌、跳舞、相聲、B—BOX等）

2.比賽方式：以各專業(yè)為單位，分四次進行初賽的選拔

3.比賽規(guī)則：（1）選手進行表演，然后由文體部，青協(xié)部部長及主席團成員用自己手中的決定牌對該選手是否晉級作出判斷。

（2）在所有評委作出判斷之中，若贊成的票數(shù)多于反對的票數(shù)，則直接宣布選手晉級，反之則被淘汰。若贊成票與反對票相同時，則由現(xiàn)場所有觀眾以舉手的方式進行投票。

決賽：1.比賽內容：與初賽內容相同

2.比賽規(guī)則：（1）所有選手表演完后由評委老師將自己手中的兩張分數(shù)牌投給自己所喜歡的選手。

（2）評委老師投完票后由50名觀眾投出自己手中重要的一票。

(3)觀眾投完票后，由主持人當場統(tǒng)計分數(shù)并宣布比賽結果。

七、各部門的分工：

1.活動前期由文體部與宣傳部做好宣傳工作（文體部負責進班宣傳，宣傳部負責做宣傳展板）

2.由青協(xié)部負責邀請老師及觀眾

3.活動期間由生活部負責維持現(xiàn)場秩序

4.學習部主要負責察考勤

5.由組織部負責安排老師，選手及觀眾就坐

6.技術部和文體部負責舞臺的裝扮

7.青協(xié)部負責活動現(xiàn)場的布置

8.新聞秘書部負責拍照并記錄好活動內容，在活動的后期負責新聞的編輯。

9.由青協(xié)部負責道具的制作（評委老師的分數(shù)牌及50名觀眾的投票卡片）

10.文體部負責主持人的選拔

八、注意事項：

1.在觀眾進行投票的過程中一定要維持好現(xiàn)場秩序

2.若有選手在比賽開始時還沒有到達現(xiàn)場要及時聯(lián)系選手或則考慮將該選手直接淘汰。

3.在比賽進行之前一定要準備好參賽選手的演出曲目及表演道具。

九、獎項設置:

一等獎、二等獎、三等獎各一名

最佳創(chuàng)意獎一名

最佳潛力獎一名

最佳舞臺獎一名

十、活動經費：

1、會場布置：100元

2、獎品設置:200元

十一、組織單位：機電系分團委學生會

十二、總結：活動結束后文體部每人就對本次活動的感受以及活動中所出現(xiàn)的問題寫一篇總結報告。

機電工程系分團委學生會文體部

二0一四年二月二十八日

2、大學校園達人秀活動策劃書

一、活動主題

“飛揚青春，展現(xiàn)自我”

二、活動背景

為了迎接我院10級新生的到來，更好的為新生提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，我院將舉辦一臺大型的才藝賽，并力將體現(xiàn)迎新及教學評估的主題。

三、活動目的

為廣大新生提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，開拓學生眼界、提高素質、陶冶情操，幫助更多的學生全面提高道德素質、科學文化素質和身心健康素質，讓更多的學生擁有一個豐富多彩的大學校園生活。

四、活動時間與安排

1、時間：2010年10月24日——2010年11月20日

2、活動總體安排：

第一階段：宣傳階段：10月24日（周日），發(fā)文件并通知到各班。

第二階段：報名階段：10月28日-10月29日，交報名表。

第三階段：初賽階段：11月3日-11月4日

復賽階段：11月10日

半決賽階段：11月17日

決賽階段：11月20日晚

五、活動對象： 10、09、08級學生

六、活動場地

大學生活動中心及大禮堂（決賽）

七、活動要求

1、請各班班長及團支書做好本次活動的宣傳活動，并及時將報名表交至學生會辦公室。

2、達人秀的比賽類型可以為舞蹈，唱歌，樂器表演等符合才藝方面的節(jié)目，在比賽當中也有嘉賓的節(jié)目表演。

八、評分細則

1、初賽、復賽時會邀請五名評委，如果其中三位以上的評委亮綠牌表示通過。

2、半決賽、決賽時采用打分制，分高者勝。

3、初賽的晉級率為30%，復賽的晉級率為40%，半決賽的晉級率為50%，最后決賽取冠軍一名，亞軍兩名，季軍兩名

九、獎項設置：

一等獎1名：100元

二等獎2名：60元

三等獎2名：40元

所有獎項均頒發(fā)榮譽證書及獎品

十、經費預算：

獎品：100×1+60×2+40×2=300元

證書：10×5=50元

海報：

橫幅：

彩帶、氣球等布置場地物品：

策劃書：學生會

二○一○年十月一十八日

3、大學校園達人秀活動策劃書

一、活動背景：

人與人之間不可能完全相同的，每個人都有屬于自己的不同特點，在這我們?yōu)樗麄兇罱ㄒ粋€平臺，每個學生可以在這個上舞臺展現(xiàn)自我，將那屬于自己的特色展現(xiàn)出來，展現(xiàn)自己的特色展現(xiàn)自己的與眾不同。

二、活動目的、意義和目標：

鍛煉每個學生的自我展現(xiàn)能力，增大每個學生的膽量；挖掘校園人才，豐富校園特色；也為了響應學校鼓勵的特色活動，為了讓同學們知道自己也是特別的一個，讓同學們知道自己有自己的與眾不同，讓同學知道切合自己本身特點的特有名詞，但是通過本次活動更多的事使院校同學更進一步地互相了解，加深同學之間的友誼；也可幫助學生找到與自己有共同愛好的朋友，不要孤芳自賞，大膽炫出自己。

三、活動時間：

20XX年10月31日--11月30日

四、活動地點：

景德鎮(zhèn)陶瓷學院科技藝術學院大禮堂內

五、活動內容：

（一）比賽前期準備

活動調查：調查學院內對本次活動是否有興趣參與及觀看。

活動宣傳：調度宣傳部用海報、橫幅的形式宣傳此次活動，網絡部在校內網上發(fā)布消息。根據(jù)活動的不同時期，制定了分類宣傳。

初期：

此時期為準備期，也為選手的征集期，為了征集廣大的有才能的學生，宣傳將以海報的形式為主，在校內宣傳欄處、學生宿舍樓下、校園教學樓入口及人流量廣的地方張貼海報。同時也在入?？谔帓焐蠙M幅，已達到徹底烘托氣氛的效果，讓廣大學生踴躍積極地報名參加。

中期：

此時期為初賽期，還是以海報形式為主，在各處人流量多的地方張貼海報。以發(fā)傳單的方法在校內人流多處發(fā)放傳單，徹底炒熱活動氣氛。

后期：

此時期為決賽期，還是以海報形式為主，張貼在學校宣傳欄處、學生宿舍處、校園教學樓入口處及人流量多的地方。此次海報還將進入決賽的選手的照片，選手信息及表演特長以海報形式張貼在校內宣傳欄處。目的是為了讓大家更了解選手，這樣就能進行對選手更客觀的評比。在學校內掛上橫幅達到更好地宣傳。

活動報名：

1）報名形式：制作報名表下發(fā)至各個班級（包括11、10、09級學生），在宿舍樓下設立報名點，學生也可在報名點報名參加。

2）報名時間：20XX年11月1號--20XX年11月3號，為期3天報名時間。

3）報名時間段：中午12點--13點30分；下午16點--17點30分。

聯(lián)系工作：

1.參賽選手的安排。

2.主持人的挑選、聯(lián)系。

3.評委的選定、聯(lián)系。

其他工作：

1.參賽選手的出場排序。

2.號碼牌的制作。

3.決賽時期的評分表制作。

4.pass卡的制作。

（二）工作流程、比賽進程： 工作流程：

做好選手及評委的通知工作，現(xiàn)場的布置工作及賽后會場清理工作，賽場的紀律維持工作。

賽場布置：

懸掛橫幅、整理桌椅、布置評委席和主持臺、選手席、觀眾席。（由體育部負責）

節(jié)目布置：

安排選手出場順序，演出的曲目及表演的道具。

評判規(guī)則（初賽）：

賽場有三名評判，三名評判的桌前各有一個按鈴，在表演者表演途中，如果評判不想讓表演者繼續(xù)的話評判可隨時按下按鈕。當三名評判皆按下按鈕后，表演者需立即停止表演且表示該表演者已經出局。表演時間為5分鐘，5分鐘過后仍未響起三個鈴鐺這表示該表演者進入5人選制（每留下5個人，5個人上臺進行一次小的評比，評判會對這5個表演者進行點評。）在表演者表演過程中，若三名評判一致通過則可派發(fā)一張pass卡，表示該表演者進入決賽。所有表演完成后由評委團（評委團：有20名學生代表組成）與評判一起商議并選出20名選手（包括獲得pass卡的人）進入決賽。

評判規(guī)則（決賽）：

仍有三名評判作為主評委，評委團參與決賽的評判，20位晉級表演者進行表演，每位表演者的表演時間不限，20位選手表演完后，依次上臺進行拉票，展示自己在同學中的人氣，然后在每次上5名選手由評判綜合評判團及自己的意見對選手進行點評；最后再由評判、評判團及老師進行評定，選出此次達人秀的冠、亞、季軍。

現(xiàn)場秩序：

維持現(xiàn)場秩序（尤其是在選手表演時），保證比賽過程井然有序。（由體育部及文藝部負責）

比賽進程：

時間：11月1日--11月3日

中午12點--13點30分；下午16點--17點30分。

階段：宣傳及報名

地點：學生宿舍樓下、辦公室、班級報名點

工作內容：做好相應的宣傳，整理報名名單

時間：11月15日

下午4點30分

階段：初賽

地點：學院大禮堂

工作內容：做好初賽的準備工作，保證初賽的有序進行，選出達人20強

時間：11月20日--11月23日

中午12點--13點30分；下午16點--17點30分。

階段：宣傳及決賽名單的公布

地點：學院內各個宣傳欄處，學生宿舍樓下

工作內容：更好的宣傳活動內容，讓大家知道此次比賽；以海報形式宣布決賽名單及選手信息照片，讓大家更加了解選手

時間：11月28日

下午4點30分

階段：決賽

地點：學院大禮堂

工作內容：做好決賽準備工作，保持決賽有序進行，選出此次校園達人秀的冠、亞、季軍

4、大學20xx校園達人秀策劃書

一.活動背景

新學年伊始，武漢職業(yè)技術學院又迎來了八千莘莘學子。為了豐富武職校園文化，給有才藝的武職學子提供一個展示自我的平臺，也為了更好的宣揚會展協(xié)會的社團文化，在成功舉辦首屆武職達人秀，并取得了廣大師生的贊賞和支持的背景下，會展協(xié)會開始了第二屆武職達人秀的積極籌備。會展協(xié)會希望通過努力，讓每一位平凡的同學都能感受舞臺的魅力，成為自己、同學、老師心中的“達人”，發(fā)掘校園才人，營造積極的校園氛圍，促進同學們進一步健康成長。

二．活動目的

1、開展具有知識性、藝術性、群眾性的文娛活動，豐富學生的課余生活，營造良好校園文化氛圍

2、挖掘校內有才藝或特長的學生，讓更多的才藝精英擁有更為廣闊的舞臺展示自我

3、不設門檻的賽制，力圖選出那些平凡而富有才華、擁有夢想并渴望奇跡的普通同學

4、提高學生文化鑒賞修養(yǎng)。

5、加強會展協(xié)會的團隊協(xié)作能力，提高會展協(xié)會的知名度

三.活動意義

1、營造濃厚的文化氛圍，促進校園文化建設

2、陶冶學生情操，緩解學生壓力，娛樂身心

3、進一步擴大會展協(xié)會的影響力，努力打造品牌協(xié)會

4、搭建一個彰顯青春個性的平臺，展示你我的風采

四.活動名稱

第二屆武漢職業(yè)技術學院達人秀

五.活動主題

只要你敢show達人就是you

六.活動對象

全體武職學生

七.活動時間

海選：11月3日(暫定)

決賽：XX年11月17日(暫定)

八.活動單位

主辦單位：旅游與航空服務學院分團委

策劃承辦單位：會展協(xié)會

九．活動參與形式：

1、在內容積極健康的前提下，表演形式不限

2、以個人或團體參賽皆可

十．參賽要求

1、比賽內容要有特色，積極向上，鼓勵節(jié)目的創(chuàng)新

2、參賽作品要完整、健康、有感染力，內容活潑，形式多樣

十一．比賽細則

（一）海選：

1、報名時間：XX年10月17日到10月31日

2、報名方式：十月十七日開始，宣傳部將有針對性的宣傳工作，并接受登記點報名、現(xiàn)場報名、電話報名、網絡報名

①登記點報名：10月20日、21日在東

一、西一食堂門口設點登記參賽人員（準備物資：報名表，筆，帳篷，桌椅，宣傳海報，展板，宣傳單，音響設備，水，人員安排等）

②電話、網絡報名：將在宣傳海報上留下報名聯(lián)系方式

③活動現(xiàn)場報名：接受現(xiàn)場參加報名（桌椅，筆，負責人，入場秩序安排，與主持人溝通）

3、海選時間：XX年11月3日（可現(xiàn)場報名）

4、海選地點：東區(qū)舞池（待定）

5、評委：邀請本院系及其他院系文藝部負責人（5人）

6、現(xiàn)場布置：搭建舞臺

（二）決賽：

1、時間：XX年11月17日(暫定)

2、地點：德禮堂

3、評委：邀請院校老師

十二、比賽評定

海選:采取評委叫停即止的賽制

晉級標準由評委給出“哭臉”“笑臉”評判

決賽:由所邀的老師，根據(jù)評分標準評定

十三.活動后續(xù)工作

1、秘書處將資料存檔，并上傳相關照片

2、策劃部和宣傳部維持現(xiàn)場秩序，并在活動后回收相關物品

3、外聯(lián)部代表協(xié)會對贊助商表示感謝

4、召開本次活動的總大會

注：各個部門的人員可以互相調配，大家互相協(xié)作，以保證活動的成功舉行

十四.獎項設置

海選：參與獎若干名

復賽：聲樂達人獎3名舞蹈達人獎2名

才能達人獎1名才智達人獎1名

人氣達人獎1名青春達人獎3名

優(yōu)秀達人獎10名

附件：

1、第二屆武職達人秀經費預算(學院參考)

2、第二屆武職達人秀工作進程表

5、大學“達人秀”活動策劃書

如歌的三月，似錦的三月，我們迎來的將是一個青春的三月，一場屬于農大師生的盛會。為更好展現(xiàn)農大學生風采，校文藝部聯(lián)合學生會各部，舉辦“達人秀”活動。有關活動內容如下：

活動主題：SHOW出你的范兒，下一個達人就是你

活動目的：通過此次的活動，豐富學生校園生活。增強自信，不論你是唱歌跳舞，亦或是魔術朗讀等，只要你有表演的心，就可以加入這場盛會，展現(xiàn)出個人風采。

活動對象：河南農業(yè)大學全體學生

活動時間：2012年3月份

活動報名方式：

1.將個人報名表交致文體委員，由文體委員再進行上交。

2.通過在PK賽現(xiàn)場報名。具體方式將會在貼吧，微博說明。

活動前期工作：

1.由校文藝部召開“達人”活動會議，向各院文藝部長闡述活動大致內容。再經各院文藝部下達活動通知。

2.通過學校貼吧，校文藝部微博發(fā)布“達人秀”活動的通知，一方面擴大宣傳，另一方面解答同學對于活動事宜的疑問。

3.聯(lián)合宣傳部，制作“達人秀”展板與海報。各寢室樓，食堂門口均可貼上，以保證同學能夠了解此次活動。同時要討論室外舞臺如何布置，搭建，以體現(xiàn)“達人秀”活動的主題。

4.聯(lián)合外聯(lián)部，解決有關經費問題。

活動流程：

本次活動將按周進行，1.每周2下午在桃李園綜合樓4樓進行比賽，屆時，將會有各部文藝部部長，具有較高藝術審美能力的學生，老師組成的評委現(xiàn)場為選手舉牌，“O”代表通過，“x”代表淘汰，若相差人數(shù)超過3人，將少數(shù)服從多數(shù)，若人數(shù)相平，則選手進入“待定區(qū)”。

2.進入待定區(qū)的選手將在周五進行場外PK賽。選手可以帶“親友團”，為自己加油。觀看的比賽的同學也可以現(xiàn)場報名，與待定選手進行PK。

3.在綜合樓比賽的部分選手的表演視頻及個人資料將會上傳到貼吧及微博上，保證活動公開，公平的同時，使大家了解活動進程

4.每周周末將會公布本周的冠軍達人。并會對冠軍達人予以獎勵。

5.經過一段時期的比賽，每周的冠軍達人將會“齊聚一堂”，接受“達人對決”之“巔峰時刻”，最終將選出本次活動的總冠軍。

活動其他建議：

“達人”類型是多種多樣的，可以通過宣傳讓同學們了解：只要你有某一方面的才能，都可以參加。比如，會化妝的同學可以為每次表演的同學化妝，組成最佳組合達人；會搭配衣服的同學可以SHOW出自己的style。

校文藝部

2012年2月25日

第二篇：達人秀策劃書

“校園達人

你們

out策 劃 書

了嗎？”

蘭州理工大學學生會

公關部

2010年3月

一、活動背景：

大學生文化藝術節(jié)是深受大學生喜愛的大型青年審美活動，內容涉及廣泛，形式規(guī)模宏大。極大的豐富了同學們的課余生活，為我校學生創(chuàng)造一個表現(xiàn)自我、開發(fā)內在潛力的平臺。為進一步深化校園文化建設，推進大學生素質教育工程向縱深方向發(fā)展，營造活躍、濃郁的科學和人文精神氛圍，提高在校學生的學以致用和創(chuàng)新能力，為青年學生的成長成才服務；也為進一步豐富校園文化生活，構建健康、文明、和諧校園，維持良好的教學秩序和學習生活環(huán)境，展現(xiàn)教學區(qū)師生精神風貌，調動學生積極性，培養(yǎng)學生學習興趣，營造良好的學習氛圍，突顯學習第一、素質教育并舉的育人理念，陶冶情操，使大家進一步了解我校辦學特色，充分展現(xiàn)魯祥人特有的風采和朝氣蓬勃的精神面貌，豐富校園文化生活，力求營造一個和諧的校園文化氛圍。同時也響應中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》的政策，全面貫徹教育方針，大力推進素質教育； 面向全體大學生進行愛國主義、集體主義和社會主義教育，引導大學生樹立正確的社會主義榮辱觀；活動要堅持傳播先進文化，弘揚民族精神，建設健康向上的校園文化，營造高雅的藝術氛圍，構筑良好的育人環(huán)境。故我校學生會將舉辦本屆“紅柳文化藝術節(jié)”。

二、活動主題：

“人文”、“創(chuàng)新”、“輕松”

三、活動名稱：

“校園達人你們out了嗎？”

備選名稱：“哈皮”達人、我型我秀、我們一起青春飛揚、藝術天堂

四、活動日程安排：

1、宣傳：

2010年5月4日~5日

2、報名工作： 2010年5月6日~7日

3、名單匯總：

2010年5月7日晚8：00進行

4、全校篩選階段： 2010年5月9日晚7:30

cool、3

5、篩選名單匯總： 2010年5月10日晚8:00

6、電子屏視屏播放：

2010年5月12日~15日中午下課及晚自習結束

7、反響回饋：

2010年5月16日晚8:00

8、正式演出：

2010年5月20日晚7:30

9、頒獎儀式：

2010年5月20日晚會結束

五、活動場地：

1、報名工作：

南村食堂門前、北村開水房、北村電子屏

2、全校篩選階段： 三間教室（最好是4#樓）

3、正式演出： 本部或者西區(qū)大活

六、宣傳工作：

1、要求：

對宣傳員服飾要做到基本相似，確保在初選、正演期間 保持不變，以加深同學們對達人秀的認識。頭飾：男女生皆戴帽子或者自制的特色頭飾 服飾：①男生：白色T恤

②女生：白襯衫

2、對具體流程的安排共分四階段：（1）全校篩選前宣傳活動：

①報名方式：﹙以此用來增加知名度，用來加大宣傳力度﹚ A、聯(lián)絡各學院學生會文藝部部長，告之其活動主題，并且讓該院上報若干個節(jié)目以供選拔優(yōu)秀作品。

B、在南村食堂、北村大屏幕前及北村開水房，分別設置本次活動的報名點，讓欲參加此次活動的個人或團體參加。②報名要求：

A、報名參加節(jié)目的同學，在報名時要填寫清楚個人信息（包括姓名，宿舍，聯(lián)系電話，院系等），并寫明要參賽的節(jié)目類型（如歌曲模仿、雜技等）

B、參賽節(jié)目必須具有極強的娛樂性，技巧性，并突出新意 C、報名工作結束后，盡快將參賽節(jié)目按院分類，并確定參賽節(jié)目的數(shù)量 ③宣傳方式： A、宣傳單：

宣傳員在宿舍、班級、圖書館門口、食堂門口、大屏幕前分別分發(fā)此次活動宣傳單（預計2000張，重點在食堂門口 11:30—13:00）B、橫幅：

2#樓前、南村食堂門口、北村開水房懸掛橫幅（預計三條）C、海報：

粘貼在校內各廣告欄、教學樓各個大廳、宿舍樓下（預計八張）D、大屏幕：

聯(lián)系廣播站，對本次活動進行宣傳

E、在南村大石頭處進行現(xiàn)場講解鼓勵報名﹙最好利用麥克風﹚

（2）全校篩選后宣傳活動：

①將在海選過程中所發(fā)生的精彩瞬間記錄下來，并通過廣播站在南北村大屏幕中播放。

②將晉級的節(jié)目名稱及其信息以紅榜形式張貼在宣傳欄中（3）正式演出前宣傳活動：

①在正式養(yǎng)出前兩天，以海報形式公布時間、地點，并向全校師生發(fā)出邀請（預計五張）②向各學院發(fā)邀請函

③讓在全校篩選是進行宣傳的同一批人進行宣傳，向全校同學發(fā)傳單，并鼓勵觀看演出（預計500張）注：傳單重點在宿舍發(fā)放 ④條幅: 預祝本次活動圓滿成功（預計三條）（4）正式演出后宣傳活動 ①條幅: 恭祝圓滿成功 ②大屏幕：

播放本次活動演出現(xiàn)場的節(jié)目集錦

③對學生進行問卷調查用來了解此次活動成果，并吸取他們意見用來做下一次活動經驗。

七、活動流程：

1、全校篩選階段：（選拔為保證其公平性，將分成兩個階段）（1）5月9日選出前20名節(jié)目。

（2）在5月10再由這20個節(jié)目的后十名的節(jié)目角逐，刪選掉5個，最后保留15個節(jié)目作為最終候選節(jié)目。

【附】：選拔過程明細：

一、評委：（9人）

1、校學生會主席團主席3人

2、上屆“風采之星”冠軍、“校園十佳歌手”各1人

3、學院主席1人

4、校學生會代表3人

二、評委分配：

9名評委被隨機分配到三間比賽教室

三、選手簽到： 3間比賽教室，每個教室安排3個人，在教室門口負責簽到和通知參賽者依次上臺比賽

四、評分細則：

（由于投票制容易造成誤差，所以選用評分制）

評分為10分制，小數(shù)點精確到0.5（1，1.5，2，2.5，3，3.5，??）

五、評分標準：

根據(jù)各參賽者的表演內容的形式，創(chuàng)意，吸引力，娛樂性，表演技巧，特色等幾方面評分。

六、評分結果:

1、取各評委最終評分所得總分的平均分，根據(jù)最終所得平均分排名。（當評委分值波動太大時，可以考慮去掉一個最高分和最低分后計算總分的平均分）取得分最高的前二十名，5月10日完成統(tǒng)計。2、5月11日由排名后十名的節(jié)目進行再次角逐，刪選掉5個節(jié)目，5月12日完成全校篩選后期工作，并盡快公布選拔結果。3、5月13日~15日，對最終選出的節(jié)目進行最后確定，并評選出優(yōu)秀節(jié)目進行獎勵，頒獎在5月20日的正式演出結束后現(xiàn)場頒發(fā)

2、全校師生選拔：

（1）讓被選出的大概15個左右的節(jié)目成員錄制一段大概30秒左右的節(jié)目錄像，在選拔結束2后將錄制好的錄像交到公關部。

（2）讓被選出的15個節(jié)目的成員自己做好宣傳海報，海報要留夠空間，以便給觀眾留空間畫勾投票。該海報是要給選手拉票所用，所以設計由節(jié)目成員自己設計制作，并可以要求宣傳部給與一定的幫忙。

（3）將收到的錄像片段制作成一個預告片，在5月13日~5月15日，在北村的大屏幕上滾動播出，最少要爭取到每天播5次以上，播放時間段應選在中午放學以及晚自習下課后（4）在5月15日下午6:00之前要求收到選手所做的宣傳海報，然后在5月16日中午將海報做成海報板立到大屏幕下，時間在11:30~13：00，在這個時間段，派一定工作人員站在海報前對該活動進行有關講解宣傳，最好是節(jié)目成員也到該地點對自己的節(jié)目進行拉票

（5）工作人員所負責的就是遞上簽字筆，調動觀眾好奇心與積極性。

（6）5月16日晚8:00對選票進行統(tǒng)計，最后可以評出最受觀眾歡迎或期待獎，以及確定最后參與匯演的節(jié)目單。

3、正式演出階段：（1）準備材料： 反光紙、橫幅（晚會標題）、彩帶若干、紅地毯、坐地式探照燈4只、大幅涂鴉海報3張、舞臺火焰若干、氣球若干個（預計300個）、各種花卉30盆、大型彩噴1幅

（2）舞臺設計：

①舞臺以大型彩噴為背景，中心粘有本次藝術節(jié)圖標。②舞臺地面鋪有紅色地毯。

③舞臺正上方掛有本次藝術節(jié)標題的橫幅，橫幅四周粘有彩帶。④舞臺前方擺放有各種花卉。

⑤舞臺左側二樓下方掛有大幅涂鴉海報。⑥入場口樓門掛有氣球。

⑦探照燈四盞擺于舞臺正前方對準舞臺，進行補充光源。⑧舞臺前方擺有噴射火焰。

（3）要求：

①藝術節(jié)圖標自主設計，力求具有新穎、有創(chuàng)意。②涂鴉海報要求具有搞笑、獨特的特點，具有藝術性。③氣球全部為紅色，烘托喜慶氣氛。

④花卉擺放形狀為兩邊高中間低呈流線的波浪型有一定的層次感，顏色各異。

（4）嘉賓邀請：

邀請?zhí)m州相應節(jié)目特色欄目的招牌節(jié)目進行演出（5）流程：

①主持人報幕，開場辭 ②領導講話致辭 ③節(jié)目開始

A、我校學生節(jié)目與邀請嘉賓的節(jié)目交叉進行

B、穿插進行現(xiàn)場互動

④演出結束

⑤由領導對優(yōu)秀節(jié)目進行頒獎 ⑥活動結束

八、人員安排：

1、全校篩選階段：（1）報名組： 組織部

（2）宣傳組： 宣傳部（3）道具組： 自律委員會

（4）聯(lián)絡組、統(tǒng)計組： 辦公室

（5）節(jié)目審定組： 文體部、公關部（6）視屏采集組： 新聞部（7）機動組： 編委會

2、正式演出階段：

1、禮儀組： 公關部

2、道具組： 自律委員會

3、簽到組、秩序組： 組織部

4、聯(lián)絡組： 辦公室

5、燈光組： 編委會

6、催場組： 文體部

7、報道組： 新聞部

8、機動組： 編委會

九、活動結束后工作：

1、總結活動期間，工作中出現(xiàn)的問題和不足，并加以改正

2、在校報和校園網上發(fā)布本次活動的相關照片和視屏，對活動進行后期宣傳，進一步擴大活動影響力

十、資金預算：

1、橫幅： 8*60=480元

2、海報： 13*5=65元

3、宣傳單： 2500*0.05=125元

4、獎品及獎狀： 50+10=60元

5、彩帶+反光紙+氣球： 20+20+10=50元

6、大型彩噴： 150元

7、涂鴉海報： 3*20=60元

8、礦泉水： 10*3=30元

9、紙+筆： 10+10=20元

10、機動費用： 50元

總計：1090元

十一、注意事項：

1、在海報展覽期間保證其完好，避免損壞

2、保證海報展覽期間的秩序，避免混亂

3、評選過程中做到“公平，公正”

4、在活動期間，工作人員需注意自己的形象

5、在活動期間所用工作人員須認真負責

6、在活動期間如遇到解決不了的問題需及時上報

十二、備注：

1、所有參加人員如有對活動的任何疑問可在活動結束后向蘭州理工大學學生會提出相關申請

2、本次活動的最終解釋權歸蘭州理工大學學生會所有

蘭州理工大學學生會

公關部

2010年3月

第三篇：達人秀策劃書

《達人秀策劃書》簡介：

活動背景每個年輕人都有屬于自己的夢想，現(xiàn)實的生活讓每個人的夢想不一定可以搬上舞臺，這樣我們就可以把大家的夢想集中在頤園，給大家一個平臺，實現(xiàn)自己的夢想，同時給大家一個延續(xù)自己夢想的機會。

活動主題：勇當達人，秀出特色

活動對象：不分年齡，不分性別，只要有夢想就可以充分的去實現(xiàn)自己的特色。

活動時間：2011年3月31日星期三

活動地點：黃田壩校區(qū)教學樓302教室

活動流程：

1、全班同學以宿舍為單位并以舍長為首的小組坐到位子上后，主持人宣布“勇當達人，秀出特色”活動開始。

2、每個宿舍的舍長輪流上臺介紹由本宿舍內部評選出來的各個達人，其介紹過程以PPT的形式表現(xiàn)。

3、介紹結束后，每個宿舍成員上臺就自己的達人稱呼說出自己的感想，臺下的同學可以向其提問有關問題或者交流有關事物。

4、班長上臺給每個同學頒發(fā)屬于其本人的由班干部DIY的小名片。

5、全班同學手持小名片合影。

6、主持人宣布活動結束。

活動預期效果：就整體而言，通過本次活動使全班同學更進一步地互相了解，加深同學之間的友誼，加強班級凝聚力，使同學們更加團結。就個人而言，每個同學都知道了自己也是特別的一個，知道了自己有自己的與眾不同，知道了切合自己本身特點的特有名詞，更加自信地迎接生活和學習。

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大賽主題：“我自信，我最型”

比賽時間：2011年3月份至4月份

大賽目的：①為廣大同學的成長成才服務，舉辦的文體活動；

②打造信息學院最火爆、強大的選秀比賽；

③舉辦能夠傳承的學生活動，并且能逐年加大影響力。

大賽形式：本次活動是一檔綜合性的選秀比賽，參考了歐美著名選秀節(jié)目《美國偶像》《英國達人》，并且借鑒了上海東方衛(wèi)視最近大熱的《中國達人秀》，從中吸取諸多優(yōu)點,在借鑒與模仿的同時，學生會還會結合了我院的實際情況和特色，重新制定選秀賽制和定位本次活動，打造出信息學院自己特色的王牌選秀活動。

大賽原則：公平，公正，公開

主辦單位：

承辦單位：

活動內容以及流程：書面通知到各班，以個人或者組合為單位報名→經初賽選出15組選手進入決賽。（決賽以活動形式進行，中間穿插其它文藝表演，最終評出各獎項并頒獎）。

一、比賽前期準備

調查報告：

本次學生會對首屆“信息”達人秀做一次校園內的研究調查。經過對得到數(shù)據(jù)的處理，85%的同學對本次大賽都抱有極大的期待，表示會關注且愿意參加此項活動。

u 宣傳工作：

1、海報、橫幅、噴繪

海報、橫幅、噴繪是宣傳活動中最直接并且宣傳效果立竿見影的宣傳方式。根據(jù)活動的不同時期，我們制定了分類宣傳計劃。

1）初期：

本期為大賽的準備期。也是選手的征集時期，為了盡量的達到全面征集到全校優(yōu)秀的選手、全面發(fā)掘文藝人才的目的。在此期間我們的宣傳以海報為主，內容為“ ×× 杯”信息達人秀。海報若干，放在學院人流量最大的地方（西門籃球場護欄上，西教2大廳，各男女生寢

室樓下一張，共×張），目的在于烘托賽前氣氛，激發(fā)同學們的積極性及關注賽事的熱情；并在學校各個消息處張貼贊助單位的宣傳海報，使同學們了解商家的產品；同時在人流量最大地方懸掛橫幅，使活動成為同學們日常生活的話題，使我們的活動真正的深入民心。

2）中期：

本期為大賽的初賽期。宣傳方式以海報為主,使同學們在深入了解活動后能繼續(xù)了解商家的商品和企業(yè)文化。

3）后期：

本期為大賽的決賽期，除了在校園里懸掛橫幅、張貼海報之外，決賽活動當晚，還會在會場里懸掛商家橫幅、宣傳海報。在活動中，主持人會適時穿插對商家產品的宣傳，設定一定的投獎環(huán)節(jié)，將掀起全場高潮。

u 通知工作

1.通知2010級各班文藝委員負責本班報名工作

（每班必須兩組以上參加比賽，09級自愿報名）。

2.擬定通知和報名表，下發(fā)各班級。

3.未及時報名者，可在初賽當晚現(xiàn)場報名參加比賽。

u 報名

4.報名時間：2011年3月6日——2011年3月9日

5.報名時段：PM17:00——PM18:00

6.報名地點：學院大廳、男生寢室、女生寢室均設報名點。

u 聯(lián)系工作

7.參賽選手的確定與聯(lián)系

8.主持人的挑選、聯(lián)系。

9.比賽評委的聯(lián)系

10.贊助商的確定

u 其它工作

11.參賽選手的安排

12.選手號碼牌的制作

13.選手評分表格的制作

14.晉級卡的制作（≥20張）

二、比賽進程、工作流程

工作流程

初賽：做好選手、評委的通知工作，現(xiàn)場工作及收尾工作，保證初賽有序進行。文藝部負責賽前通知工作及工作安排，由其它部門協(xié)助，做好以下工作：

1.布置場地：懸掛橫幅，整理桌椅，安排評委席、選手席、觀眾席（學生會辦公室 體育部）。

2.節(jié)目協(xié)調：按選手報名順序進行比賽，準備好曲目伴奏帶，做到準確無誤，使比賽過程緊湊（學生會文藝部）。

3.選手調度：協(xié)調選手的出場順序及負責選手簽到工作（學生會文藝部）。

4.計分統(tǒng)計：整理評委所打分數(shù)并統(tǒng)計，三人成績?yōu)橐唤M（學生會學習部）。

5.現(xiàn)場秩序：維持現(xiàn)場秩序（尤其在選手表演時），保證比賽過程井然有序（團委組織部）。

6.攝影工作：負責整場比賽的攝影工作（團委期刊部、文藝部攝影隊）

7.收尾工作：確定晉級選手名單等(文藝部)；整理會場（所有參與部門）。

比賽進程：

時間 階段 地點 工作內容

3月6日—3月9日

18：30-20：30 宣傳——報名 西教2大廳

做好宣傳及本班報名工作，提交報名表。

3月18日

下午5：00

初賽

卡務中心109教室

做好初賽準備工作，保證初賽有序進行，選出15強晉級決賽。

4月15-25日

待定

18:30 決賽 待定

現(xiàn)場比賽，評委點評選手及評出各獎項得主。

三、活動開展細節(jié)問題

初賽：

◆比賽地點：大學生活動中心 http://004km.cn/wenzi/

◆比賽時間：待定

◆比賽內容：

1.自我介紹：每名選手有不超過30秒時間做自我介紹。

2.選手自選自己的表演方式及表演內容（唱歌、表演、脫口秀、走秀、相聲、特殊才藝均可）。

◆評委組成：比賽將有*名教師評委及*名學生評委組成。

學生評委由各學院學生會文藝部部長等對藝術有較高鑒賞力的學生組成。

◆ 評定結果

選出總成績前15名進入決賽，當晚揭曉。

決賽：

決賽前期：

① 我們將在校園里張貼進入決賽選手的照片、海報，通過這種形式讓大家對決賽選手有最基本的認知。

② 為了提高同學們對本次活動的關注度，我們將開設“有獎競猜活動”，選出同學們心目中的達人冠軍。

③ 我們將請專業(yè)人士根據(jù)選手特點，對他們進行外型，才藝，表現(xiàn)力等方面的精心包裝。

④ 從初賽起，我們將對每場比賽的每位選手進行拍照及拍攝。尤其是對進入決賽的選手，我們將全程鎖定，從他們的排練到演出，為每位選受量身定做個性視頻，在決賽活動選手出場前播放，讓觀眾全方位的認識選手。

比賽當晚及頒獎活動：

◆比賽地點：待定

◆比賽人數(shù)：15組選手

◆比賽內容：

①15組選手分為3組，依次進行比賽。

②選手自選自己的表演方式及表演內容（唱歌、表演、脫口秀、走秀、相聲、特殊才藝均可）。

◆ 評委組成:比賽將有*名評委、二十名大眾評審

學生評委由各學院學生會文藝部部長等對藝術有較高鑒賞力的學生組成。

二十名大眾評審由淘汰選手、熱心觀眾、學生干部中選出來，代表公平、公正、公開、人氣。

◆ 評定結果：

由評委和20名大眾評委評出

◆最高獎：

“信息”達人秀冠軍 “信息”達人秀亞軍

“信息”達人秀季軍

◆單項獎：

“校園人氣王”

注：“校園人氣王”將綜合“有獎競猜活動”結果進行評選。

四、市場分析

1.同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用很少的資金做到最好的宣傳。

2.學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心公司如能在這種環(huán)境中入行宣傳，效果可想而知。

3.便捷的活動申請：商家在高校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列的申請，而通過和我們外聯(lián)部合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準，并且得到我們學院及各部門的大力協(xié)作配合。

4.高效廉價的宣傳：以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動！

5.本次活動涉及范圍廣，參與人數(shù)多，尤其是在西門附近人流量很大，在學校進行宣傳有利于商家擴大在學生顧客群體的品牌影響力和企業(yè)的知名度，從而促進產品銷售，另一方面，有利于學生群體對贊助企業(yè)的美譽度，如果該企業(yè)有意向在該校招攬人才，也可以起到很好的廣告效應.，容易得到眾學生和師生的關注，投入資金人力大，并會在高校內廣為流傳。

6.學生是未來社會的主流消費群體，也是未來企業(yè)內主要構成部分，品牌在校園階段植入學生心理將長期影響其購買行為 7.校園贊助宣傳相較于在校外打廣告的高額宣傳方式，校園贊助是很合算的，達到的效果也為不會不如校外宣傳，再者，學生是一批市場上潛在的高消費群體，對于商家來說也是一個大批量的客戶圈8.有遠見的企業(yè)在新生入學時贊助迎新活動，銷售業(yè)績往往不是最重要的考慮因素，最重要的因素是能為企業(yè)培育市場，提高產品在大學生的美譽度

五、宣傳方式

1.方式方法

l 在活動舉行期間，提前為貴方做宣傳。宣傳方式如下：

1)懸掛宣傳橫幅2條以上。橫幅大?。?0米，內容待定。懸掛位置：西大門藍球場上（人流量最多的地段，如學生公寓附近，食堂附近等）

2)懸掛噴繪2張。噴繪大?。?*3.5(大小由贊助商定)，內容待定。懸掛位置：西大門藍球場。本次有決賽選手照片噴繪。

3)張貼宣傳海報海報大?。?m*1.2m張貼位置：學生活動較多的地段,食堂附近,學生公寓宣傳欄處(由內容而定)

4)放傳單：在人流量多的地段、時段發(fā)放；發(fā)放到學生寢室。人力資源由我方出，傳單內容、數(shù)量由雙方臨時協(xié)商。（宣傳傳單由貴方出資制作）。

5)氣球：在決賽時活動現(xiàn)場用、數(shù)量以 X/個拱形門計

6)節(jié)目單：600-700份。三折全彩或遵循商家要求?？沙邪鏅嗷蛘擢毤抑谱?。版面素材由贊助方提供，但須經校方審核。

7)評委牌：在評委牌上可加入商家LOGO和商家名稱地址等信息。

8)選手號碼牌：在選手號碼牌上可加入商家LOGO和商家名稱。

9)冠季亞軍及各獎項水晶獎杯：可加商家LOGO。

10)報幕：在決賽過程中對贊助商家提供報幕。

11)也可以是獨家冠名的形式來贊助本次活動，將會有意想不到的效益。

2.宣傳效應

1)金職院在校生二萬多人，學生的總體消費水平高，突破消費觀念是贊助商宣傳的又一亮。

2)學生是最大的消費群體，本次活動主要針對全體學生,以本次活動做

3)為宣傳平臺，誰的產品宣傳最先進入他們的眼簾,那么誰就等于占領了市場。

4)制作相關的橫幅、噴繪、海報、展板等掛在人流量多的地段,在這些地段每天經過的師生數(shù)不勝數(shù),這方面的宣傳正好可以達到廣而告知的效果。

5)活動現(xiàn)場道具上的宣傳直接影響到在座的嘉賓、演員、觀眾、工作人員。

6)發(fā)放傳單到學生寢室更可以達到100%的宣傳。

7)活動上與贊助商的互動活動及主持人的介紹可以加深學生對贊助商的印象。

8)活動標志性禮品的頒發(fā)可達到長期的保留宣傳效果，讓他們對貴公司的產品更加深刻，更加信賴。

在校生的特點

（1）消費群體范圍集中，針對性強，消費量大；

（2）容易受周圍環(huán)境的影響，消費易引導；

（3）容易形成潮流，而且迅速向周邊地區(qū)輻射；

（4）接受能力強，尤其對新鮮事物的接受能力。

3成果預期

相信我校的本次活動一定會在貴公司的支持下取得前所未有的佳績并得到全校師生以的認可。同時我們也相信通過這次合作對于貴公司產品的銷售和知名度的提升都將起到至關重要的作用。比如，我們可以在節(jié)目后獎品頒發(fā)進行相應產品的具體宣傳，甚至延長橫幅懸掛時間，發(fā)放宣傳單，來擴大公司在我校大學生中的知名度，從而獲得我校學生的信任和支持，有利于將來，我校學生自主出校門進行貴公司產品的購買和咨詢，與此同時，還可以在教職工當中，對貴公司的產品進行宣傳，從而擴大消費群體，使貴公司，在今后的發(fā)展中，擁有更廣泛的顧客群。與此同時，本次運動會能惠及學生從而培養(yǎng)一群穩(wěn)定并巨大的固定消費群體，這對于貴公司的發(fā)展相信也是極其有利的

第四篇：達人秀策劃書

《達人秀策劃書2011年6月24日》《達人秀策劃書》簡介：

活動背景：學校鼓勵各個班級可以舉辦更多的特色活動，彰顯出本班的與眾不同。每個班集體中的每一個同學都是

《達人秀策劃書》正文開始>> 活動背景：學校鼓勵各個班級可以舉辦更多的特色活動，彰顯出本班的與眾不同。每個班集體中的每一個同學都是特別的，因為人與人之間不可能完全相同，所以每個同學都有自己的特色都有屬于自己的那份與眾不同。

活動目的：為了響應學校鼓勵的特色活動，為了讓同學們知道自己也是特別的一個，讓同學們知道自己有自己的與眾不同，讓同學知道切合自己本身特點的特有名詞，但是通過本次活動更多的是使全班同學更進一步地互相了解，加深同學之間的友誼，加強班級凝聚力，使同學們更加團結。

活動主題：勇當達人，秀出特色

活動對象：10級人力資源管理班全體同學

活動時間：2011年3月31日星期三

活動地點：黃田壩校區(qū)教學樓302教室

活動流程：

1、全班同學以宿舍為單位并以舍長為首的小組坐到位子上后，主持人宣布“勇當達人，秀出特色”活動開始。

2、每個宿舍的舍長輪流上臺介紹由本宿舍內部評選出來的各個達人，其介紹過程以PPT的形式表現(xiàn)。

3、介紹結束后，每個宿舍成員上臺就自己的達人稱呼說出自己的感想，臺下的同學可以向其提問有關問題或者交流有關事物。

4、班長上臺給每個同學頒發(fā)屬于其本人的由班干部DIY的小名片。

5、全班同學手持小名片合影。

6、主持人宣布活動結束。

活動預期效果：就整體而言，通過本次活動使全班同學更進一步地互相了解，加深同學之間的友誼，加強班級凝聚力，使同學們更加團結。就個人而言，每個同學都知道了自己也是特別的一個，知道了自己有自己的與眾不同，知道了切合自己本身特點的特有名詞，更加自信地迎接生活和學習。

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大賽主題：“我自信，我最型”

比賽時間：2011年3月份至4月份

大賽目的：①為廣大同學的成長成才服務，舉辦的文體活動；

②打造信息學院最火爆、強大的選秀比賽；

③舉辦能夠傳承的學生活動，并且能逐年加大影響力。

大賽形式：本次活動是一檔綜合性的選秀比賽，參考了歐美著名選秀節(jié)目《美國偶像》《英國達人》，并且借鑒了上海東方衛(wèi)視最近大熱的《中國達人秀》，從中吸取諸多優(yōu)點,在借鑒與模仿的同時，學生會還會結合了我院的實際情況和特色，重新制定選秀賽制和定位本次活動，打造出信息學院自己特色的王牌選秀活動。

大賽原則：公平，公正，公開

主辦單位：信息工程學院團委、學生會、社管會、宿管會。

承辦單位：信息工程學院文藝部

活動內容以及流程：書面通知到各班，以個人或者組合為單位報名→經初賽選出15組選手

進入決賽。（決賽以活動形式進行，中間穿插其它文藝表演，最終評出各獎項并頒獎）。

一、比賽前期準備

調查報告：

本次學生會對首屆“信息”達人秀做一次校園內的研究調查。經過對得到數(shù)據(jù)的處理，85%的同學對本次大賽都抱有極大的期待，表示會關注且愿意參加此項活動。

u 宣傳工作：

1、海報、橫幅、噴繪

海報、橫幅、噴繪是宣傳活動中最直接并且宣傳效果立竿見影的宣傳方式。根據(jù)活動的不同時期，我們制定了分類宣傳計劃。

1）初期：

本期為大賽的準備期。也是選手的征集時期，為了盡量的達到全面征集到全校優(yōu)秀的選手、全面發(fā)掘文藝人才的目的。在此期間我們的宣傳以海報為主，內容為“ ×× 杯”信息達人秀。海報若干，放在學院人流量最大的地方（西門籃球場護欄上，西教2大廳，各男女生寢室樓下一張，共×張），目的在于烘托賽前氣氛，激發(fā)同學們的積極性及關注賽事的熱情；并在學校各個消息處張貼贊助單位的宣傳海報，使同學們了解商家的產品；同時在人流量最大地方懸掛橫幅，使活動成為同學們日常生活的話題，使我們的活動真正的深入民心。

2）中期：

本期為大賽的初賽期。宣傳方式以海報為主,使同學們在深入了解活動后能繼續(xù)了解商家的商品和企業(yè)文化。

3）后期：

本期為大賽的決賽期，除了在校園里懸掛橫幅、張貼海報之外，決賽活動當晚，還會在會場里懸掛商家橫幅、宣傳海報。在活動中，主持人會適時穿插對商家產品的宣傳，設定一定的投獎環(huán)節(jié)，將掀起全場高潮。

u 通知工作

1.通知2010級各班文藝委員負責本班報名工作

（每班必須兩組以上參加比賽，09級自愿報名）。

2.擬定通知和報名表，下發(fā)各班級。

3.未及時報名者，可在初賽當晚現(xiàn)場報名參加比賽。

u 報名

4.報名時間：2011年3月6日——2011年3月9日

5.報名時段：PM17:00——PM18:00

6.報名地點：學院大廳、男生寢室、女生寢室均設報名點。

u 聯(lián)系工作

7.參賽選手的確定與聯(lián)系

8.主持人的挑選、聯(lián)系。

9.比賽評委的聯(lián)系

10.贊助商的確定

u 其它工作

11.參賽選手的安排

12.選手號碼牌的制作

13.選手評分表格的制作

14.晉級卡的制作（≥20張）

二、比賽進程、工作流程

工作流程

初賽：做好選手、評委的通知工作，現(xiàn)場工作及收尾工作，保證初賽有序進行。文藝部負責賽前通知工作及工作安排，由其它部門協(xié)助，做好以下工作：

1.布置場地：懸掛橫幅，整理桌椅，安排評委席、選手席、觀眾席（學生會辦公室 體育部）。

2.節(jié)目協(xié)調：按選手報名順序進行比賽，準備好曲目伴奏帶，做到準確無誤，使比賽過程緊湊（學生會文藝部）。

3.選手調度：協(xié)調選手的出場順序及負責選手簽到工作（學生會文藝部）。

4.計分統(tǒng)計：整理評委所打分數(shù)并統(tǒng)計，三人成績?yōu)橐唤M（學生會學習部）。

5.現(xiàn)場秩序：維持現(xiàn)場秩序（尤其在選手表演時），保證比賽過程井然有序（團委組織部）。

6.攝影工作：負責整場比賽的攝影工作（團委期刊部、文藝部攝影隊）

7.收尾工作：確定晉級選手名單等(文藝部)；整理會場（所有參與部門）。

比賽進程：

時間

階段

地點

工作內容

3月6日—3月9日

18：30-20：30

宣傳——報名

西教2大廳

做好宣傳及本班報名工作，提交報名表。

3月18日

下午5：00

初賽

卡務中心109教室

做好初賽準備工作，保證初賽有序進行，選出15強晉級決賽。

4月15-25日

待定

18:30

決賽

待定

現(xiàn)場比賽，評委點評選手及評出各獎項得主。

三、活動開展細節(jié)問題

初賽：

◆比賽地點：大學生活動中心

◆比賽時間：待定

◆比賽內容：

1.自我介紹：每名選手有不超過30秒時間做自我介紹。

2.選手自選自己的表演方式及表演內容（唱歌、表演、脫口秀、走秀、相聲、特殊才藝均可）。

◆評委組成：比賽將有*名教師評委及*名學生評委組成。

學生評委由各學院學生會文藝部部長等對藝術有較高鑒賞力的學生組成。

◆ 評定結果

選出總成績前15名進入決賽，當晚揭曉。

決賽：

決賽前期：

① 我們將在校園里張貼進入決賽選手的照片、海報，通過這種形式讓大家對決賽選手有最基本的認知。

② 為了提高同學們對本次活動的關注度，我們將開設“有獎競猜活動”，選出同學們心目中的達人冠軍。

③ 我們將請專業(yè)人士根據(jù)選手特點，對他們進行外型，才藝，表現(xiàn)力等方面的精心包裝。④ 從初賽起，我們將對每場比賽的每位選手進行拍照及拍攝。尤其是對進入決賽的選手，我們將全程鎖定，從他們的排練到演出，為每位選受量身定做個性視頻，在決賽活動選手出場前播放，讓觀眾全方位的認識選手。

比賽當晚及頒獎活動：

◆比賽地點：待定

◆比賽人數(shù)：15組選手

◆比賽內容：

①15組選手分為3組，依次進行比賽。

②選手自選自己的表演方式及表演內容（唱歌、表演、脫口秀、走秀、相聲、特殊才藝均可）?！?評委組成:比賽將有*名評委、二十名大眾評審

學生評委由各學院學生會文藝部部長等對藝術有較高鑒賞力的學生組成。

二十名大眾評審由淘汰選手、熱心觀眾、學生干部中選出來，代表公平、公正、公開、人氣?！?評定結果：

由評委和20名大眾評委評出

◆最高獎：

“信息”達人秀冠軍 “信息”達人秀亞軍

“信息”達人秀季軍

◆單項獎：

“校園人氣王”

注：“校園人氣王”將綜合“有獎競猜活動”結果進行評選。

四、市場分析

1.同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用很少的資金做到最好的宣傳。

2.學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心公司如能在這種環(huán)境中入行宣傳，效果可想而知。

3.便捷的活動申請：商家在高校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列的申請，而通過和我們外聯(lián)部合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準，并且得到我們學院及各部門的大力協(xié)

作配合。

4.高效廉價的宣傳：以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動！

5.本次活動涉及范圍廣，參與人數(shù)多，尤其是在西門附近人流量很大，在學校進行宣傳有利于商家擴大在學生顧客群體的品牌影響力和企業(yè)的知名度，從而促進產品銷售，另一方面，有利于學生群體對贊助企業(yè)的美譽度，如果該企業(yè)有意向在該校招攬人才，也可以起到很好的廣告效應.，容易得到眾學生和師生的關注，投入資金人力大，并會在高校內廣為流傳。

6.學生是未來社會的主流消費群體，也是未來企業(yè)內主要構成部分，品牌在校園階段植入學生心理將長期影響其購買行為 7.校園贊助宣傳相較于在校外打廣告的高額宣傳方式，校園贊助是很合算的，達到的效果也為不會不如校外宣傳，再者，學生是一批市場上潛在的高消費群體，對于商家來說也是一個大批量的客戶圈8.有遠見的企業(yè)在新生入學時贊助迎新活動，銷售業(yè)績往往不是最重要的考慮因素，最重要的因素是能為企業(yè)培育市場，提高產品在大學生的美譽度

五、宣傳方式

1.方式方法

l 在活動舉行期間，提前為貴方做宣傳。宣傳方式如下：

1)懸掛宣傳橫幅2條以上。橫幅大?。?0米，內容待定。懸掛位置：西大門藍球場上（人流量最多的地段，如學生公寓附近，食堂附近等）

2)懸掛噴繪2張。噴繪大小：3*3.5(大小由贊助商定)，內容待定。懸掛位置：西大門藍球場。本次有決賽選手照片噴繪。

3)張貼宣傳海報海報大?。?m*1.2m張貼位置：學生活動較多的地段,食堂附近,學生公寓宣傳欄處(由內容而定)

4)放傳單：在人流量多的地段、時段發(fā)放；發(fā)放到學生寢室。人力資源由我方出，傳單內容、數(shù)量由雙方臨時協(xié)商。（宣傳傳單由貴方出資制作）。

5)氣球：在決賽時活動現(xiàn)場用、數(shù)量以 X/個拱形門計

6)節(jié)目單：600-700份。三折全彩或遵循商家要求?？沙邪鏅嗷蛘擢毤抑谱?。版面素材由贊助方提供，但須經校方審核。

7)評委牌：在評委牌上可加入商家LOGO和商家名稱地址等信息。

8)選手號碼牌：在選手號碼牌上可加入商家LOGO和商家名稱。

9)冠季亞軍及各獎項水晶獎杯：可加商家LOGO。

10)報幕：在決賽過程中對贊助商家提供報幕。

11)也可以是獨家冠名的形式來贊助本次活動，將會有意想不到的效益。

2.宣傳效應

1)金職院在校生二萬多人，學生的總體消費水平高，突破消費觀念是贊助商宣傳的又一亮。

2)學生是最大的消費群體，本次活動主要針對全體學生,以本次活動做

3)為宣傳平臺，誰的產品宣傳最先進入他們的眼簾,那么誰就等于占領了市場。

4)制作相關的橫幅、噴繪、海報、展板等掛在人流量多的地段,在這些地段每天經過的師生數(shù)不勝數(shù),這方面的宣傳正好可以達到廣而告知的效果。

5)活動現(xiàn)場道具上的宣傳直接影響到在座的嘉賓、演員、觀眾、工作人員。

6)發(fā)放傳單到學生寢室更可以達到100%的宣傳。

7)活動上與贊助商的互動活動及主持人的介紹可以加深學生對贊助商的印象。

8)活動標志性禮品的頒發(fā)可達到長期的保留宣傳效果，讓他們對貴公司的產品更加深刻，更加信賴。

在校生的特點

（1）消費群體范圍集中，針對性強，消費量大；

（2）容易受周圍環(huán)境的影響，消費易引導；

（3）容易形成潮流，而且迅速向周邊地區(qū)輻射；

（4）接受能力強，尤其對新鮮事物的接受能力。

3成果預期

相信我校的本次活動一定會在貴公司的支持下取得前所未有的佳績并得到全校師生以的認可。同時我們也相信通過這次合作對于貴公司產品的銷售和知名度的提升都將起到至關重要的作用。比如，我們可以在節(jié)目后獎品頒發(fā)進行相應產品的具體宣傳，甚至延長橫幅懸掛時間，發(fā)放宣傳單，來擴大公司在我校大學生中的知名度，從而獲得我校學生的信任和支持，有利于將來，我校學生自主出校門進行貴公司產品的購買和咨詢，與此同時，還可以在教職工當中，對貴公司的產品進行宣傳，從而擴大消費群體，使貴公司，在今后的發(fā)展中，擁有更廣泛的顧客群。與此同時，本次運動會能惠及學生從而培養(yǎng)一群穩(wěn)定并巨大的固定消費群體，這對于貴公司的發(fā)展相信也是極其有利的

第五篇：達人秀策劃書

網

1、應3達人秀策劃書

活動背景：學校鼓勵各個班級可以舉辦更多的特色活動，彰顯出本班的與眾不同。每個班集體中的每一個同學都是特別的，因為人與人之間不可能完全相同，所以每個同學都有自己的特色都有屬于自己的那份與眾不同。

活動目的：為了響應學校鼓勵的特色活動，為了讓同學們知道自己也是特別的一個，讓同學們知道自己有自己的與眾不同，讓同學知道切合自己本身特點的特有名詞，但是通過本次活動更多的是使全班同學更進一步地互相了解，加深同學之間的友誼，加強班級凝聚力，使同學們更加團結。

活動主題：勇當達人，秀出特色展現(xiàn)自我 魅力青春

活動目標：加強網1和應3同學之間的感情促進班級良好的發(fā)展

大賽主題：“我自信，我最型”

大賽目的：

①為廣大同學的成長成才服務，舉辦的文體活動；

②打造班級最火爆、強大的選秀比賽；

③舉辦能夠傳承的學生活動，并且能逐年加大影響力。

大賽形式：本次活動是一檔綜合性的選秀比賽，參考了歐美著名選秀節(jié)目《美國偶像》《英國達人》，并且借鑒了上海東方衛(wèi)視最近大熱的《中國達人秀》，從中吸取諸多優(yōu)點,在借鑒與模仿的同時，班委還會結合了我們兩個班級的實際情況和特色，重新制定選秀賽制和定位本次活動，打造出信息技術系網

1、應3自己特色的王牌選秀活動。大賽原則：公平，公正，公開

◆比賽內容：

①選手按抽簽先后順序，依次進行比賽。

②選手自選自己的表演方式及表演內容（唱歌、表演、脫口秀、走秀、相聲、特殊才藝均可）。◆ 評委組成:比賽將有7名評委(輔導員，大二學生會成員）

活動對象：11級網絡技術1班、11級應用技術3班全體同學

活動時間：2011年11月17日星期五

活動地點：附屬樓2樓

活動經費：300元左右

（證書6個、評委獎品：7個、海報：6張、其他若干）

活動器材：話筒、音箱、相機（選手道具自備）

備注：

選手演唱的歌曲自行下載，在比賽前交給大賽負責人。

活動負責人：

11級網絡一班班長 ：楊舒領宣傳組織委員：華山

11級應用三班班長 ：李嘉成宣傳組織委員：王杰偉

網

1、應3班委會2011年11月9日

一、比賽前期準備

調查報告：

本次班委會對首屆“網應”達人秀做一次班內內的研究調查。經過對得到數(shù)據(jù)的處理，85%的同學對本次大賽都抱有極大的期待，表示會關注且愿意參加此項活動。

宣傳工作：

1、海報

海報是宣傳活動中最直接并且宣傳效果立竿見影的宣傳方式。根據(jù)活動的不同時期，我們制定了分類宣傳計劃。

本期為大賽的準備期。也是選手的征集時期，為了盡量的達到全面征集到我班優(yōu)秀的選手、全面發(fā)掘文藝人才的目的。在此期間我們的宣傳以海報為主，內容為“ ×× 杯”信息達人秀。海報若干，放在學院人流量最大的地方，目的在于烘托賽前氣氛，激發(fā)同學們的積極性及關注賽事的熱情；并在學校各個消息處張貼贊助單位的宣傳海報。

聯(lián)系工作

1.參賽選手的確定與聯(lián)系

2.主持人的挑選、聯(lián)系。

3.比賽評委的聯(lián)系

其它工作

1.參賽選手的安排

3.選手評分表格的制作

二、活動開展細節(jié)問題

◆比賽內容：

1.自我介紹：每名選手有不超過30秒時間做自我介紹。

2.選手自選自己的表演方式及表演內容（唱歌、表演、脫口秀、走秀、相聲、特殊才藝均可）。

◆ 評委組成:比賽將有7名評委(輔導員3人，大二學生會成員4人）

◆最高獎：

“網應”達人秀冠軍 “網應”達人秀亞軍

“網應”達人秀季軍

◆單項獎：

“網應人氣王”“網應跑調王”“網應搞怪王”

活動流程：

1、參賽選手抽簽決定比賽順序。

2、兩班同學分散、打開坐到位子上后，主持人宣布“勇當達人，秀出特色”活動開始。

3、參賽選手、組織者、裁判合影。

4、主持人宣布活動結束。

活動預期效果：就整體而言，通過本次活動使全班同學更進一步地互相了解，加深同學之間的友誼，加強班級凝聚力，使同學們更加團結。就個人而言，每個同學都知道了自己也是特別的一個，知道了自己有自己的與眾不同，知道了切合自己本身特點的特有名詞，更加自信地迎接生活和學習。