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      綠色上網(wǎng)計劃、措施、總結(jié)、資料

      時間:2019-05-11 23:58:56下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《綠色上網(wǎng)計劃、措施、總結(jié)、資料》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《綠色上網(wǎng)計劃、措施、總結(jié)、資料》。

      第一篇:綠色上網(wǎng)計劃、措施、總結(jié)、資料

      達布達爾鄉(xiāng)小學“綠色上網(wǎng)”行動實施計劃

      一、活動宗旨:

      以貼近實際、貼近生活、貼近未成年人為原則,聯(lián)合社會各界共同凈化網(wǎng)絡空間,積極營造有利于未成年人健康成長的網(wǎng)絡環(huán)境;倡導未成年人自覺自律、文明健康上網(wǎng);協(xié)助學校和家長做好未成年人上網(wǎng)行為的監(jiān)督和管理工作;整合利用各種社會、教育資源和活動場所,開展富有吸引力的思想教育和文體活動,真正把教育引導未成年人健康上網(wǎng)的工作落到實處。

      二、活動主題:文明上網(wǎng),健康上網(wǎng)

      三、工作內(nèi)容:

      我校把“綠色上網(wǎng)行動”的工作分為三個部分,一是建設安全的網(wǎng)絡通道,二是確保 “綠色網(wǎng)吧教室”成效,三是提供健康的網(wǎng)絡信息。各年級要圍繞這三個方面的工作內(nèi)容,相互協(xié)調(diào)、緊密配合,積極有序地開展各項工作。

      1、學校各部門要充分重視未成年人校內(nèi)校外上網(wǎng)行為問題,一手抓正面宣傳、引導,一手抓基礎(chǔ)設施建設,采取積極有效的措施,為廣大在校未成年人創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡文化環(huán)境。要遵循網(wǎng)絡特點和網(wǎng)上信息傳播規(guī)律,充分考慮未成年人的興趣愛好,定期開展面向未成年人的網(wǎng)絡互動活動積極推廣“綠色上網(wǎng)”服務。所謂“綠色上網(wǎng)”服務是指具有終端屏蔽不良信息、限制上網(wǎng)時間、優(yōu)秀網(wǎng)站設置三大功能的網(wǎng)絡服務項目,以積極推進全校文化信息資源共享工程建設,讓健康的文化信息資源通過網(wǎng)絡進入校園,豐富廣大未成年人的精神文化生活。

      2、各年級要正確認識學校和家長在對未成年人上網(wǎng)行為監(jiān)管過程中存在的難點及弱點,協(xié)同學校積極創(chuàng)建 “綠色網(wǎng)吧學?!?,面向社會廣泛開展綠色上網(wǎng)宣傳,普及家庭網(wǎng)絡知識培訓,幫助和引導家長樹立正確的網(wǎng)絡觀念,掌握科學的監(jiān)管方法,提高科學教育子女的能力。

      3、加強對校園網(wǎng)的管理,規(guī)范上網(wǎng)內(nèi)容,充分發(fā)揮其思想道德教育的功能,為未成年人提供健康有益的綠色網(wǎng)上空間。學校要配備或優(yōu)化校園網(wǎng)絡安全管理設施,安裝“綠壩花季護航”堅決封堵色情、暴力、封建迷信等不良信息;結(jié)合未成年人的興趣愛好及年齡特點,采集合適的網(wǎng)絡資源以充實校園網(wǎng)內(nèi)容,做到知識性、娛樂性、趣味性、教育性相統(tǒng)一,使他們在學習娛樂中受到先進思想文化的熏陶;要做好網(wǎng)絡安全意識宣傳,利用現(xiàn)有的機房條件,在課余或假期,有組織地建設一批非營業(yè)性的互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務場所等等。

      達布達爾鄉(xiāng)小學

      2013.9

      達布達爾鄉(xiāng)小學“綠色上網(wǎng)”行動具體措施

      一、指導思想:在新形勢下加強對青少年的網(wǎng)絡教育是非常重要和必要的,是加強青少年思想道德建設的一項重要內(nèi)容,通過“綠色上網(wǎng)”的具體實施,引導青少年自覺利用網(wǎng)絡為自己的健康成長服務,加強對青少年上網(wǎng)的監(jiān)督和引導,為未成年人創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡環(huán)境。

      二、領(lǐng)導小組 組長:排孜拉

      組員:全體教師

      三、具體措施

      1.硬件方面每臺機器安裝Top還原卡

      2.軟件方面每臺機器安裝具有“不良網(wǎng)頁過濾功能,游戲限制 等功能的綠色上網(wǎng)軟件

      3.有專人教育和指導學生上網(wǎng)

      4.與班主任合作,利用組織班會開展討論、學習,用板報等形式大力開展宣傳

      5.全面組織青少年上網(wǎng)現(xiàn)狀的問卷調(diào)查,增強針對性和實效性

      6.組織好學生參加網(wǎng)絡知識講座

      達布達爾鄉(xiāng)小學

      2013.9

      達布達爾鄉(xiāng)小學“綠色上網(wǎng)”行動

      工作總結(jié)

      為了加強我校學生健康上網(wǎng)工作,凈化學生成長環(huán)境,我校積極響應上級文件精神,于2011年9月——2012年6月在全校師生中開展“綠色上網(wǎng)”活動。現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、倡導網(wǎng)絡文明,構(gòu)建和諧環(huán)境

      1、認真組織各班舉辦有關(guān)“綠色網(wǎng)絡”知識的黑板報專欄;開展“健康上網(wǎng)、爭做網(wǎng)絡文明人”主題班會,學校利用信息專欄倡導網(wǎng)絡文明知識。

      2、學校利用升旗儀式向全校師生進行了“點擊文明,綠色上網(wǎng)”的宣傳教育。

      二、宣傳教育,引導綠色上網(wǎng)

      1、班主任加強對學校周邊網(wǎng)吧進行檢查,很好的控制了學生上網(wǎng)人數(shù),經(jīng)過多次突擊檢查,取得了良好的效果。

      2、學校充分發(fā)揮現(xiàn)有網(wǎng)絡資源,滿足學生對網(wǎng)絡文化的要求。安排教師指導學生在家在校文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。學校利用每周二、四午飯時間,免費向?qū)W生開放電教室,向?qū)W生宣傳網(wǎng)絡安全知識,教育和引導學生自覺遠離網(wǎng)吧、健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng),取得良好效果。

      通過這一系列活動開展,讓全體學生對網(wǎng)絡有了深入的了解,增強了學生自我約束和審視、識別有害信息的能力。進一步提高了綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)的意識,共筑網(wǎng)上文明屏障,保障廣大青少年身心健康,暢享清潔網(wǎng)絡空間,構(gòu)建和諧的網(wǎng)絡環(huán)境。

      網(wǎng)絡有了深入的了解,增強了學生自我約束和審視、識別有害信息的能力。進一步提高了綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)的意識,共筑網(wǎng)上文明屏障,保障廣大青少年身心健康,暢享清潔網(wǎng)絡空間,構(gòu)建和諧的網(wǎng)絡環(huán)境。

      達布達爾鄉(xiāng)小學

      2014.6

      達布達爾鄉(xiāng)小學三年級“綠色上網(wǎng)”

      行動主題班會

      一、活動目的:

      以新的《小學生日常行為規(guī)范》中的第二十條中的“文明上網(wǎng),不進入不適宜小學生的活動的場所,不沉溺游戲”為主題,結(jié)合本班學生實際來進一步討論:小學生上網(wǎng)是利大于不弊還是弊大于利?從中讓學生切身體會到行為規(guī)范的點點滴滴,以及讓我們這個主題能夠灌輸?shù)綄W生的認知頭腦中去,促進他們的是非辨別能力,并讓網(wǎng)絡的利廣泛運用到平時的學習中去。

      二、活動形式:看短片,辯論,宣誓

      三、活動過程:

      1、談話導入,揭示主題。

      隨著社會的發(fā)展,科技的進步,電腦已走進千家萬戶?!吧暇W(wǎng)”已成為人們生活的一部分,豐富多彩網(wǎng)絡世界為我們的生活和學習提供了前所未有的便利條件。可同時也給我們帶來了許多問題和困惑。目前,有些學生迷上了網(wǎng)絡,嚴重影響了正常學習,那么,我們應該怎樣正確對待網(wǎng)絡,做到上網(wǎng)有益呢?我們今天班會談論的主題就是――小學生與網(wǎng)絡。

      2、看短片

      我們現(xiàn)在所說的網(wǎng)絡也就是Internet,那么網(wǎng)絡到底給我們 的生活帶來了哪些便利呢?現(xiàn)在就請大家看一個短片:《Internet上有什么?》

      3、組織辯論:

      看了這個短片,相信大家對Internet有了更深入的了解,近幾年來,在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的同時,出現(xiàn)了大量網(wǎng)吧,網(wǎng)吧的出現(xiàn)為普及網(wǎng)絡知識起到了積極的推動作用,雖然網(wǎng)吧給人們提供了快捷的信息和嶄新的交流平臺,但是隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的不斷出現(xiàn),網(wǎng)吧的負面效應也日益顯現(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計,我國90%的青少年都是選擇去網(wǎng)吧上網(wǎng),那么,我們小學生上網(wǎng)到底是是利大于弊還是弊大于利呢?請同學們來說說自己的觀點。

      隊員1:互聯(lián)網(wǎng)給了我們很多很多,通過網(wǎng)絡我學會了查資料。我還會發(fā)郵件,逢年過節(jié)我都要在網(wǎng)上給老師、同學發(fā)賀卡!當然我也收到了許多賀卡?,F(xiàn)在我們一起來欣賞一下吧?。娔X展示郵件)一張張賀卡讓我們的心更近了,友誼更深厚了!

      隊員2:互聯(lián)網(wǎng)雖好,但他的害處也不少。沉溺于網(wǎng)絡而影響學習有的青少年為了上網(wǎng)而逃學、偷竊、打架,有的甚至付出了血的代價……所以我覺得小學生還是盡量少上網(wǎng)。

      隊員3:上網(wǎng)的好處可多了,可以獲得更多的信息,增加與外界的交流機會,發(fā)展自己的個性。

      隊員4:上網(wǎng)的壞處也可多了,電子海洛因,網(wǎng)上聊天、網(wǎng)絡游戲成癮、不健康網(wǎng)站、垃圾文化危害,荒廢學業(yè),影響身體。

      隊員5:上網(wǎng)的好處可多了……

      隊員6:上網(wǎng)的壞處可多了……

      4、班主任總結(jié)。

      網(wǎng)絡是把“雙刃劍”既有好的一面,也有不健康的一面。對于網(wǎng)絡,我們要保持敏銳的洞察力和是非分辨能力,給自己樹立一道堅不可催的防護墻。我們只能從網(wǎng)上寄去一些健康的、進步的、積極向上的有利信息,為我們的學習和生活服務,要讓網(wǎng)絡為我們的健康成長積蓄更多的力量!

      5、宣誓:

      在這里,我們根據(jù)《青少年上網(wǎng)守則》編寫了一段誓詞,讓這一誓詞作為我們小學生上網(wǎng)的公約。下面,請同學們站起來,舉起右手和我一起宣誓:

      為了更好的利用網(wǎng)絡進行學習和生活,我宣誓堅決做的以下幾點:

      要遵守學校紀律,不偷偷獨自上網(wǎng);

      上網(wǎng)要得到家長或老師的允許;

      要善于網(wǎng)上學習,不瀏覽不良信息, 要遵守網(wǎng)絡道德,不破壞網(wǎng)絡秩序;

      要有益身心健康,不沉溺于游戲。

      達布達爾鄉(xiāng)小學 2014年5月

      達布達爾鄉(xiāng)小學二年級“綠色上網(wǎng)”

      行動主題班會

      1、教育目的 : 通過此次活動,同學們認識網(wǎng)絡的利與弊,健康瀏覽網(wǎng)上信息,能自覺避開不健康的信息

      2、教育目標 :

      ①教育目標:加強班內(nèi)學生網(wǎng)絡管理、網(wǎng)絡引導,利用網(wǎng)絡來對學生進行德育教育,正確引導青少年。

      ②培養(yǎng)目標:培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,加強學生的主體參與意識。

      ③能力目標:學生能夠獨立構(gòu)思,自編自排,使此次活動起到切實的宣傳作用。

      3、課前準備:進行“你是怎么上網(wǎng)的”調(diào)查和調(diào)試電腦?;顒舆^程:

      (一)簡介網(wǎng)絡,了解利弊

      1、激趣導入:人類社會已經(jīng)跨入了信息社會,神奇的因特網(wǎng)已經(jīng)進入了我們的校園,進入了我們每個教室,給我們的學習帶來許多好處。上面有些什么內(nèi)容呢?大家就上網(wǎng)盡情遨游吧?。ㄍ瑢W們上網(wǎng))

      2、你們剛才上網(wǎng)作了那些有意義的事?以前上網(wǎng)有作過那些有意義的事呢?(學生匯報)

      3、上網(wǎng)的好處可真多!說到這里就引發(fā)了一個問題,我們的學生究竟要不要上網(wǎng)?該怎樣上網(wǎng)?應注意哪些問題?(學生談)大部分朋友認為上網(wǎng)有許多好處,但也有朋友堅持反對意見,那么我們今天就來聽聽在座各位的意見如何?(點擊課件QQ聊天),反映家長的擔憂

      4、是啊,作為新世紀的少年兒童,我們應該學習上網(wǎng),但是家長的擔心是很正常的,確實在我們的身邊有一些人因為網(wǎng)絡而葬送了自己美好的前途,釀成了不少悲劇。(點擊課件)講述一位少年沉迷于網(wǎng)絡而荒廢學業(yè),殘害母親的故事。你聽說過類似的事例嗎?說出來聽聽。

      5、怎樣才能做到既運用好網(wǎng)絡,又不致于沉迷其中呢?現(xiàn)在就讓我們一起去兒童健康上網(wǎng)中心看一看,一定會對你有所幫助的。(點擊課件,進入首頁)

      (二)剖析自我,坦露心聲

      導語:我們這里來了一位叫丫丫的朋友,他有煩惱向我們傾訴,你們聽。(進入談心室)

      1.課件中的丫丫訴說自己在上網(wǎng)時常遇到不適合我們看的內(nèi)容,感到很煩惱,希望大家給他出出主意。(同學們各抒己見)

      2.你們在與網(wǎng)絡相處的過程中一定也會遇到不少麻煩,能說給大家聽聽嗎?

      3.看到同學們?nèi)绱苏嬲\,還有幾位網(wǎng)迷也想同大家認識,他們正在會友室等著大家。注意:邊聽他們的介紹,邊問問自己:我的上網(wǎng)情況和誰最相似?歡迎大家說真話。

      (點擊課件進入會友室)有六位小網(wǎng)迷逐一介紹:

      A:通過網(wǎng)絡學習,提高習作水平。B:給親友發(fā)電子郵件。C:沉迷網(wǎng)絡游戲,精神恍惚。D:學做網(wǎng)頁,收獲不小。E:瀏覽新聞,拓寬視野。F:上網(wǎng)聊天,準備見面。

      4.你的上網(wǎng)情況也誰最相似?哪些小網(wǎng)迷需要我們的幫助?來幫幫他們,對他們說幾句話吧。

      5.小結(jié)過渡:我代表他們謝謝同學們,相信他們會剖析自我,加強自制,避免上網(wǎng)成癮。其實,在我們中間,也存在有不同程度的上網(wǎng)問題。請看:(課件顯示診療室,出現(xiàn)課前心理調(diào)查的統(tǒng)計圖)

      6.以四個同學為一診療小組,討論這兩個問題:(1)這兩位同學在上網(wǎng)時,分別存在什么問題?(2)從調(diào)查表和平時的了解中,你認為上網(wǎng)應該注意哪些方面?(全班交流)

      (三)展示才能,網(wǎng)上我能行

      網(wǎng)絡世界確實精彩,讓我們珍惜這把知識的“鑰匙”,然而,使用電腦操作網(wǎng)絡,必須掌握一定的基本技能。同學們打字、搜索技能,讓我們大開眼界,下面我想出幾個有關(guān)電腦的小問題考考大家,怎么樣?網(wǎng)絡用語知多少? 神奇的鼠標帶我們遨游了網(wǎng)絡世界,真是“快樂網(wǎng)上行”。

      (四)宣讀網(wǎng)絡公約

      網(wǎng)絡是一個無比遼闊的知識寶庫,我們學生要上網(wǎng),但絕不能沉溺于網(wǎng)吧,浪跡于聊天,而荒廢學業(yè),而讓撫養(yǎng)我們的爸爸媽媽操碎了心。由此,教育部門出臺了《網(wǎng)絡公約》我們一起來學一學。齊讀《網(wǎng)絡公約》

      全國青少年網(wǎng)絡 文明公約

      要善于網(wǎng)上學習不瀏覽不良信息

      要誠實友好交流 不侮辱欺詐他人 要增強自護意識 不隨意約會網(wǎng)友 要維護網(wǎng)絡安全 不破壞網(wǎng)絡秩序

      要有益身心健康 不沉溺虛擬時空

      (五)健康口訣,強調(diào)總結(jié)

      (課件進入健康室)出現(xiàn)健康口訣,大家齊讀: 內(nèi)容健康,時間適當,接受監(jiān)督,加強自制。

      如果你能努力做到這些,一定能在網(wǎng)絡時空健康地遨游,收獲許多。

      達布達爾鄉(xiāng)小學

      2014年5月

      第二篇:綠色上網(wǎng)計劃、措施、總結(jié)、資料

      三甲鄉(xiāng)中心小學“綠色上網(wǎng)”行動實施計劃

      一、活動宗旨: 以貼近實際、貼近生活、貼近未成年人為原則,聯(lián)合社會各界共同凈化網(wǎng)絡空間,積極營造有利于未成年人健康成長的網(wǎng)絡環(huán)境;倡導未成年人自覺自律、文明健康上網(wǎng);協(xié)助學校和家長做好未成年人上網(wǎng)行為的監(jiān)督和管理工作;整合利用各種社會、教育資源和活動場所,開展富有吸引力的思想教育和文體活動,真正把教育引導未成年人健康上網(wǎng)的工作落到實處。

      二、活動主題:文明上網(wǎng),健康上網(wǎng)

      三、工作內(nèi)容: 我校把“綠色上網(wǎng)行動”的工作分為三個部分,一是建設安全的網(wǎng)絡通道,二是確保 “綠色網(wǎng)吧教室”成效,三是提供健康的網(wǎng)絡信息。各年級要圍繞這三個方面的工作內(nèi)容,相互協(xié)調(diào)、緊密配合,積極有序地開展各項工作。

      1、學校各部門要充分重視未成年人校內(nèi)校外上網(wǎng)行為問題,一手抓正面宣傳、引導,一手抓基礎(chǔ)設施建設,采取積極有效的措施,為廣大在校未成年人創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡文化環(huán)境。要遵循網(wǎng)絡特點和網(wǎng)上信息傳播規(guī)律,充分考慮未成年人的興趣愛好,定期開展面向未成年人的網(wǎng)絡互動活動積極推廣“綠色上網(wǎng)”服務。所謂“綠色上網(wǎng)”服務是指具有終端屏蔽不良信息、限制上網(wǎng)時間、優(yōu)秀網(wǎng)站設置三大功能的網(wǎng)絡服務項目,以積極推進全校文化信息資源共享工程建設,讓健康的文化信息資源通過網(wǎng)絡進入校園,豐富廣大未成年人的精神文化生活。

      2、各年級要正確認識學校和家長在對未成年人上網(wǎng)行為監(jiān)管過程中存在的難點及弱點,協(xié)同學校積極創(chuàng)建 “綠色網(wǎng)吧學?!?,面向社會廣泛開展綠色上網(wǎng)宣傳,普及家庭網(wǎng)絡知識培訓,幫助和引導家長樹立正確的網(wǎng)絡觀念,掌握科學的監(jiān)管方法,提高科學教育子女的能力。

      3、加強對校園網(wǎng)的管理,規(guī)范上網(wǎng)內(nèi)容,充分發(fā)揮其思想道德教育的功能,為未成年人提供健康有益的綠色網(wǎng)上空間。學校要配備或優(yōu)化校園網(wǎng)絡安全管理設施,安裝“綠壩花季護航”堅決封堵色情、暴力、封建迷信等不良信息;結(jié)合未成年人的興趣愛好及年齡特點,采集合適的網(wǎng)絡資源以充實校園網(wǎng)內(nèi)容,做到知識性、娛樂性、趣味性、教育性相統(tǒng)一,使他們在學習娛樂中受到先進思想文化的熏陶;要做好網(wǎng)絡安全意識宣傳,利用現(xiàn)有的機房條件,在課余或假期,有組織地建設一批非營業(yè)性的互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務場所等等。

      三甲鄉(xiāng)中心小學

      2013.3

      三甲鄉(xiāng)中心小學“綠色上網(wǎng)”行動具體措施

      一、指導思想:在新形勢下加強對青少年的網(wǎng)絡教育是非常重要和必要的,是加強青少年思想道德建設的一項重要內(nèi)容,通過“綠色上網(wǎng)”的具體實施,引導青少年自覺利用網(wǎng)絡為自己的健康成長服務,加強對青少年上網(wǎng)的監(jiān)督和引導,為未成年人創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡環(huán)境。

      二、領(lǐng)導小組

      組長:廖慧 組員:全體教師

      三、具體措施

      1.硬件方面每臺機器安裝Top還原卡

      2.軟件方面每臺機器安裝具有“不良網(wǎng)頁過濾功能,游戲聊天限制服務”等功能的綠色上網(wǎng)軟件

      3.有專人教育和指導學生上網(wǎng)

      4.與班主任合作,利用組織班會開展討論、學習,用板報等形式大力開展宣傳 5.全面組織青少年上網(wǎng)現(xiàn)狀的問卷調(diào)查,增強針對性和實效性 6.組織好學生參加網(wǎng)絡知識講座

      7.注重資料收集和經(jīng)驗總結(jié),定時以學習成果展示

      8.利用班級網(wǎng)站、教師留言簿等家校聯(lián)系功能加強家長對學生的上網(wǎng)監(jiān)督

      三甲鄉(xiāng)中心小學

      2013.3

      三甲鄉(xiāng)中心小學“綠色上網(wǎng)”行動工作總結(jié)

      為了加強我校學生健康上網(wǎng)工作,凈化學生成長環(huán)境,我校積極響應上級文件精神,于5月2日——6月21日在全校師生中開展“綠色上網(wǎng)”活動?,F(xiàn)總結(jié)如下:

      一、倡導網(wǎng)絡文明,構(gòu)建和諧環(huán)境

      1、認真組織各班舉辦有關(guān)“綠色網(wǎng)絡”知識的黑板報專欄;開展“健康上網(wǎng)、爭做網(wǎng)絡文明人”主題班會,學校利用信息專欄倡導網(wǎng)絡文明知識。

      2、學校利用升旗儀式向全校師生進行了“點擊文明,綠色上網(wǎng)”的宣傳教育。

      二、宣傳教育,引導綠色上網(wǎng)

      1、班主任加強對學校周邊網(wǎng)吧進行檢查,很好的控制了學生上網(wǎng)人數(shù),經(jīng)過多次突擊檢查,取得了良好的效果。

      2、學校充分發(fā)揮現(xiàn)有網(wǎng)絡資源,滿足學生對網(wǎng)絡文化的要求。安排教師指導學生在家在校文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。學校利用每周二、四午飯時間,免費向?qū)W生開放電教室,向?qū)W生宣傳網(wǎng)絡安全知識,教育和引導學生自覺遠離網(wǎng)吧、健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng),取得良好效果。

      通過這一系列活動開展,讓全體學生對網(wǎng)絡有了深入的了解,增強了學生自我約束和審視、識別有害信息的能力。進一步提高了綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)的意識,共筑網(wǎng)上文明屏障,保障廣大青少年身心健康,暢享清潔網(wǎng)絡空間,構(gòu)建和諧的網(wǎng)絡環(huán)境。

      網(wǎng)絡有了深入的了解,增強了學生自我約束和審視、識別有害信息的能力。進一步提高了綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)的意識,共筑網(wǎng)上文明屏障,保障廣大青少年身心健康,暢享清潔網(wǎng)絡空間,構(gòu)建和諧的網(wǎng)絡環(huán)境。

      三甲鄉(xiāng)中心小學

      2013.6

      三甲鄉(xiāng)中心小學

      行動

      班會資料存檔 “綠色上網(wǎng)”

      三甲中心小學五(1)班“綠色上網(wǎng)”行動主題班會

      一、活動目的:

      以新的《小學生日常行為規(guī)范》中的第二十條中的“文明上網(wǎng),不進入不適宜小學生的活動的場所,不沉溺游戲”為主題,結(jié)合本班學生實際來進一步討論:小學生上網(wǎng)是利大于不弊還是弊大于利?從中讓學生切身體會到行為規(guī)范的點點滴滴,以及讓我們這個主題能夠灌輸?shù)綄W生的認知頭腦中去,促進他們的是非辨別能力,并讓網(wǎng)絡的利廣泛運用到平時的學習中去。

      二、活動形式:看短片,辯論,宣誓

      三、活動過程:

      1、談話導入,揭示主題。

      隨著社會的發(fā)展,科技的進步,電腦已走進千家萬戶?!吧暇W(wǎng)”已成為人們生活的一部分,豐富多彩網(wǎng)絡世界為我們的生活和學習提供了前所未有的便利條件??赏瑫r也給我們帶來了許多問題和困惑。目前,有些學生迷上了網(wǎng)絡,嚴重影響了正常學習,那么,我們應該怎樣正確對待網(wǎng)絡,做到上網(wǎng)有益呢?我們今天班會談論的主題就是――小學生與網(wǎng)絡。

      2、看短片

      我們現(xiàn)在所說的網(wǎng)絡也就是Internet,那么網(wǎng)絡到底給我們的生活帶來了哪些便利呢?現(xiàn)在就請大家看一個短片:《Internet上有什么?》

      3、組織辯論:

      看了這個短片,相信大家對Internet有了更深入的了解,近幾年來,在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的同時,出現(xiàn)了大量網(wǎng)吧,網(wǎng)吧的出現(xiàn)為普及網(wǎng)絡知識起到了積極的推動作用,雖然網(wǎng)吧給人們提供了快捷的信息和嶄新的交流平臺,但是隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的不斷出現(xiàn),網(wǎng)吧的負面效應也日益顯現(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計,我國90%的青少年都是選擇去網(wǎng)吧上網(wǎng),那么,我們小學生上網(wǎng)到底是是利大于弊還是弊大于利呢?請同學們來說說自己的觀點。

      隊員1:互聯(lián)網(wǎng)給了我們很多很多,通過網(wǎng)絡我學會了查資料。我還會發(fā)郵件,逢年過節(jié)我都要在網(wǎng)上給老師、同學發(fā)賀卡!當然我也收到了許多賀卡?,F(xiàn)在我們一起來欣賞一下吧?。娔X展示郵件)一張張賀卡讓我們的心更近了,友誼更

      深厚了!

      隊員2:互聯(lián)網(wǎng)雖好,但他的害處也不少。沉溺于網(wǎng)絡而影響學習有的青少年為了上網(wǎng)而逃學、偷竊、打架,有的甚至付出了血的代價??所以我覺得小學生還是盡量少上網(wǎng)。

      隊員3:上網(wǎng)的好處可多了,可以獲得更多的信息,增加與外界的交流機會,發(fā)展自己的個性。

      隊員4:上網(wǎng)的壞處也可多了,電子海洛因,網(wǎng)上聊天、網(wǎng)絡游戲成癮、不健康網(wǎng)站、垃圾文化危害,荒廢學業(yè),影響身體。

      隊員5:上網(wǎng)的好處可多了?? 隊員6:上網(wǎng)的壞處可多了??

      4、班主任總結(jié)。

      網(wǎng)絡是把“雙刃劍”既有好的一面,也有不健康的一面。對于網(wǎng)絡,我們要保持敏銳的洞察力和是非分辨能力,給自己樹立一道堅不可催的防護墻。我們只能從網(wǎng)上寄去一些健康的、進步的、積極向上的有利信息,為我們的學習和生活服務,要讓網(wǎng)絡為我們的健康成長積蓄更多的力量!

      5、宣誓:

      在這里,我們根據(jù)《青少年上網(wǎng)守則》編寫了一段誓詞,讓這一誓詞作為我們小學生上網(wǎng)的公約。下面,請同學們站起來,舉起右手和我一起宣誓: 為了更好的利用網(wǎng)絡進行學習和生活,我宣誓堅決做的以下幾點:

      要遵守學校紀律,不偷偷獨自上網(wǎng);

      上網(wǎng)要得到家長或老師的允許;

      要善于網(wǎng)上學習,不瀏覽不良信息, 要遵守網(wǎng)絡道德,不破壞網(wǎng)絡秩序;

      要有益身心健康,不沉溺于游戲。

      三甲中心小學五(2)班“綠色上網(wǎng)”行動主題班會

      1、教育目的 : 通過此次活動,同學們認識網(wǎng)絡的利與弊,健康瀏覽網(wǎng)上信息,能自覺避開不健康的信息

      2、教育目標 :

      ①教育目標:加強班內(nèi)學生網(wǎng)絡管理、網(wǎng)絡引導,利用網(wǎng)絡來對學生進行德育教育,正確引導青少年。

      ②培養(yǎng)目標:培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,加強學生的主體參與意識。③能力目標:學生能夠獨立構(gòu)思,自編自排,使此次活動起到切實的宣傳作用。

      3、課前準備:進行“你是怎么上網(wǎng)的”調(diào)查和調(diào)試電腦?;顒舆^程:

      (一)簡介網(wǎng)絡,了解利弊

      1、激趣導入:人類社會已經(jīng)跨入了信息社會,神奇的因特網(wǎng)已經(jīng)進入了我們的校園,進入了我們每個教室,給我們的學習帶來許多好處。上面有些什么內(nèi)容呢?大家就上網(wǎng)盡情遨游吧?。ㄍ瑢W們上網(wǎng))

      2、你們剛才上網(wǎng)作了那些有意義的事?以前上網(wǎng)有作過那些有意義的事呢?(學生匯報)

      3、上網(wǎng)的好處可真多!說到這里就引發(fā)了一個問題,我們的學生究竟要不要上網(wǎng)?該怎樣上網(wǎng)?應注意哪些問題?(學生談)大部分朋友認為上網(wǎng)有許多好處,但也有朋友堅持反對意見,那么我們今天就來聽聽在座各位的意見如何?(點擊課件QQ聊天),反映家長的擔憂

      4、是啊,作為新世紀的少年兒童,我們應該學習上網(wǎng),但是家長的擔心是很正常的,確實在我們的身邊有一些人因為網(wǎng)絡而葬送了自己美好的前途,釀成了不少悲劇。(點擊課件)講述一位少年沉迷于網(wǎng)絡而荒廢學業(yè),殘害母親的故事。你聽說過類似的事例嗎?說出來聽聽。

      5、怎樣才能做到既運用好網(wǎng)絡,又不致于沉迷其中呢?現(xiàn)在就讓我們一起去兒童健康上網(wǎng)中心看一看,一定會對你有所幫助的。(點擊課件,進入首頁)

      (二)剖析自我,坦露心聲

      導語:我們這里來了一位叫丫丫的朋友,他有煩惱向我們傾訴,你們聽。(進入談心室)

      1.課件中的丫丫訴說自己在上網(wǎng)時常遇到不適合我們看的內(nèi)容,感到很煩惱,希望大家給他出出主意。(同學們各抒己見)

      2.你們在與網(wǎng)絡相處的過程中一定也會遇到不少麻煩,能說給大家聽聽嗎?

      3.看到同學們?nèi)绱苏嬲\,還有幾位網(wǎng)迷也想同大家認識,他們正在會友室等著大家。注意:邊聽他們的介紹,邊問問自己:我的上網(wǎng)情況和誰最相似?歡迎大家說真話。

      (點擊課件進入會友室)有六位小網(wǎng)迷逐一介紹:

      A:通過網(wǎng)絡學習,提高習作水平。B:給親友發(fā)電子郵件。C:沉迷網(wǎng)絡游戲,精神恍惚。D:學做網(wǎng)頁,收獲不小。E:瀏覽新聞,拓寬視野。F:上網(wǎng)聊天,準備見面。

      4.你的上網(wǎng)情況也誰最相似?哪些小網(wǎng)迷需要我們的幫助?來幫幫他們,對他們說幾句話吧。

      5.小結(jié)過渡:我代表他們謝謝同學們,相信他們會剖析自我,加強自制,避免上網(wǎng)成癮。其實,在我們中間,也存在有不同程度的上網(wǎng)問題。請看:(課件顯示診療室,出現(xiàn)課前心理調(diào)查的統(tǒng)計圖)

      6.以四個同學為一診療小組,討論這兩個問題:(1)這兩位同學在上網(wǎng)時,分別存在什么問題?(2)從調(diào)查表和平時的了解中,你認為上網(wǎng)應該注意哪些方面?(全班交流)

      (三)展示才能,網(wǎng)上我能行

      網(wǎng)絡世界確實精彩,讓我們珍惜這把知識的“鑰匙”,然而,使用電腦操作網(wǎng)絡,必須掌握一定的基本技能。同學們打字、搜索技能,讓我們大開眼界,下面我想出幾個有關(guān)電腦的小問題考考大家,怎么樣?網(wǎng)絡用語知多少? 神奇的鼠標帶我們遨游了網(wǎng)絡世界,真是“快樂網(wǎng)上行”。

      (四)宣讀網(wǎng)絡公約

      網(wǎng)絡是一個無比遼闊的知識寶庫,我們學生要上網(wǎng),但絕不能沉溺于網(wǎng)吧,浪跡于聊天,而荒廢學業(yè),而讓撫養(yǎng)我們的爸爸媽媽操碎了心。由此,教育部門出臺了《網(wǎng)絡公約》我們一起來學一學。齊讀《網(wǎng)絡公約》

      全國青少年網(wǎng)絡 文明公約

      要善于網(wǎng)上學習不瀏覽不良信息

      要誠實友好交流 不侮辱欺詐他人 要增強自護意識 不隨意約會網(wǎng)友 要維護網(wǎng)絡安全 不破壞網(wǎng)絡秩序 要有益身心健康 不沉溺虛擬時空

      (五)健康口訣,強調(diào)總結(jié)

      (課件進入健康室)出現(xiàn)健康口訣,大家齊讀: 內(nèi)容健康,時間適當,接受監(jiān)督,加強自制。

      如果你能努力做到這些,一定能在網(wǎng)絡時空健康地遨游,收獲許多。

      第三篇:綠色上網(wǎng)措施

      前游子莊小學“綠色上網(wǎng)”行動措施

      一、指導思想:

      在新形勢下加強對青少年的網(wǎng)絡教育是非常重要和必要的,是加強青少年思想道德建設的一項重要內(nèi)容,通過“綠色上網(wǎng)”的具體實施,引導青少年自覺利用網(wǎng)絡為自己的健康成長服務,加強對青少年上網(wǎng)的監(jiān)督和引導,為未成年人創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡環(huán)境。

      二、領(lǐng)導小組

      組長:朱國民組員:全體教師

      三、具體措施

      1.硬件方面每臺機器安裝綠色上網(wǎng)軟件

      2.軟件方面每臺機器安裝具有“不良網(wǎng)頁過濾功能,游戲聊

      天限制服務”等功能的綠色上網(wǎng)軟件

      3.與班主任合作,利用組織班會開展討論、學習大力開展宣

      4.全面組織青少年上網(wǎng)現(xiàn)狀的問卷調(diào)查,增強針對性和實效

      5.組織好學生參加網(wǎng)絡知識講座

      6.利用家校聯(lián)系功能加強家長對學生的上網(wǎng)監(jiān)督

      第四篇:綠色上網(wǎng)總結(jié)2014

      結(jié)

      2014年7月

      “綠色上網(wǎng)”活動總結(jié)

      互聯(lián)網(wǎng)是一個信息內(nèi)容、種類和數(shù)量空前豐富的媒體,它突破了時間和空間的限制,為日益成為網(wǎng)民主體的青少年提供了一種全新的學習生活方式。它已成為我們尋求知識了解社會的便捷工具。但任何事物都有兩面性,互聯(lián)網(wǎng)高速傳播的信息中也充斥著諸如色情、暴力等不良內(nèi)容,個別青少年因過分沉溺于網(wǎng)絡虛擬空間而影響了學習,這些負面影響都危害著青少年的健康成長。為了加強我校學生健康上網(wǎng)工作,凈化學生成長環(huán)境,我校積極響應上級文件精神,在全校師生中開展“綠色上網(wǎng)”活動,保證青少年有一個健康純凈的網(wǎng)絡環(huán)境?,F(xiàn)總結(jié)如下:

      一、綠色上網(wǎng)室的開放 準時按照開放時間表開放綠色上網(wǎng)室,點名,并組織學生有序的進入教室。課后組織學生打掃衛(wèi)生,檢查門窗是否關(guān)閉好,是否存在什么安全隱患,自己不能處理的上報學校,及時處理。

      二、計算機技能學習 積極地備好課,讓學生能夠輕松掌握知識。在上課期間,不但讓學生學習到一些計算機的基本操作,了解計算機的重要性。在開放時間,輔導老師通過多媒體的輔助,讓學生學習一下簡單的計算機技能,使學生了解、熟悉計算機,并可以對計算機進行一些簡單的操作。同時,讓學生在將來的信息技術(shù)學習道路上奠定了一定的基礎(chǔ)。

      三、倡導網(wǎng)絡文明,構(gòu)建和諧環(huán)境 在學習期間,通過一些現(xiàn)實生活中的例子,來向?qū)W生說明,計算機網(wǎng)絡文明是多么的重要,同時倡導網(wǎng)絡文明,提倡學生積極地學習計算機倫理道德,共同構(gòu)建和諧的網(wǎng)絡環(huán)境。

      四、宣傳教育,引導綠色上網(wǎng)

      充分發(fā)揮現(xiàn)有網(wǎng)絡資源,滿足學生對網(wǎng)絡文化的要求。教師指導學生在家在校文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。周一至周四下午課后時間,準時免費向?qū)W生開放綠色上網(wǎng)教室,向?qū)W生宣傳網(wǎng)絡安全知識,教育和引導學生自覺遠離網(wǎng)吧、健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。通過一系列有關(guān)“綠色上網(wǎng)”活動的開展,讓學生對“綠色上網(wǎng)”有了深入的了解,增強了學生自我約束和審視、能夠識別有害信息的能力。進一步提高了綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)的意識,共筑網(wǎng)上文明屏障,保障廣大青少年身心健康,暢享清潔網(wǎng)絡空間,構(gòu)建和諧的網(wǎng)絡環(huán)境。讓學生對網(wǎng)絡有了深入的了解,增強了學生自我約束和審視、識別有害信息的能力。

      樂平中學 孫承慧 2014年7月

      第五篇:綠色上網(wǎng)總結(jié)

      “綠色上網(wǎng),文明上網(wǎng)”活動總結(jié)

      為進一步增強我校師生網(wǎng)絡文明道德觀念,營造綠色校園網(wǎng)絡,本學期我校開展了網(wǎng)絡文明活動?,F(xiàn)將活動的實施情況總結(jié)如下:

      一、學校建立校園網(wǎng)絡安全管理制度,切實做好網(wǎng)絡安全工作

      1.學校成立以校長為直接負責人的“綠色上網(wǎng),文明上網(wǎng)”創(chuàng)建活動領(lǐng)導小組,校長為組長,教導處主任為副組長,各學科教研組長和網(wǎng)絡管理員為組成員,組織開展了本次活動。

      2.建立國家有關(guān)國際聯(lián)網(wǎng)安全管理的法律法規(guī)及相關(guān)文件規(guī)定的檔案文獻,認真貫徹落實市教育局有關(guān)校園網(wǎng)、城域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)管理應用的各項規(guī)章制度。結(jié)合我校實際,建立健全網(wǎng)絡管理規(guī)章制度。

      3.按照上級要求,為校內(nèi)所有聯(lián)網(wǎng)計算機按照教研組別的不同統(tǒng)一分配固定的IP地址,由各學科教研組長負責對各組老師進行管理和監(jiān)督,保證大家正常、規(guī)范的使用計算機網(wǎng)絡,使計算機網(wǎng)絡真正的服務于學校的教育教學中心工作。并建立了校園網(wǎng)管理、應用、維護等技術(shù)文檔。

      4.校園網(wǎng)站建有嚴格的信息發(fā)布審核制度和網(wǎng)絡安全應急制度,師生必須以真實身份進行登錄,堅決杜絕有害信息在校園網(wǎng)上散布。專人負責定期對數(shù)據(jù)進行備份,保障網(wǎng)站的正常運行。

      5.學校安排專人負責校園網(wǎng)絡、網(wǎng)站安全管理、維護工作。專人負責給學校校園網(wǎng)服務器安裝防病毒軟件,并做到定期升級維護。落實安全保護技術(shù)措施,做好應急防范工作,確保了校園網(wǎng)絡信息安全。

      二、積極網(wǎng)絡文明學校。

      1.向全校師生開展宣傳,使全體師生充分認識“綠色上網(wǎng),文明上網(wǎng)”創(chuàng)建活動的必要性和重要性,自覺遵守相關(guān)規(guī)定,為整個創(chuàng)建活動打下良好的輿論環(huán)境和群眾基礎(chǔ)。

      2.對師生進行網(wǎng)絡技能的培訓,鼓勵師生利用網(wǎng)絡查閱、了解和學習國家有關(guān)計算機聯(lián)網(wǎng)安全管理的法律法規(guī)及相關(guān)文件規(guī)定,從自我做起,做一名文明上網(wǎng)人。

      3.在放假前的家長會上留出專門的時間對家長進行文明上網(wǎng)方面的培訓,幫助家長明確自己的監(jiān)督職責,教會家長如何進行孩子上網(wǎng)及使用電腦的有效監(jiān)督,保障暑期學生在家庭中能合理使用電腦,健康、安全上網(wǎng)。

      三、提高全校教師網(wǎng)絡安全意識,在教師中開展文明上網(wǎng)教育

      1.在教師中開展學習“綠色上網(wǎng),文明上網(wǎng)”、做“文明上網(wǎng)使者”活動,提高教師網(wǎng)絡自律能力和網(wǎng)絡道德水平。

      2.在全校教職員工中開展“了解網(wǎng)絡,學習網(wǎng)絡”上網(wǎng)技能培訓活動,利用全體教工會的時間就一些大家需要的上網(wǎng)技能和網(wǎng)絡知識進行普及和培訓,做到了人人學網(wǎng)絡,人人會上網(wǎng)。

      3.開展教師無紙化備課活動,鼓勵教師利用網(wǎng)絡開展教學、教研活動,努力培養(yǎng)應用網(wǎng)絡進行工作的能力。

      4.開展“工作時間我們能用網(wǎng)絡做什么”的大討論活動,積極引導教師正確使用教育資源。

      5.認真組織教師積極利用教學資源制作教學課件,推薦優(yōu)秀課件參加了市北區(qū)課件比賽,成績優(yōu)異。

      四、在學生中開展豐富多彩的文明上網(wǎng)主題活動

      1.學校團組織積極開展了文明上網(wǎng)活動,向?qū)W生發(fā)出了“我做網(wǎng)絡文明小使者”倡議書。

      2.開展了以“綠色上網(wǎng),文明上網(wǎng)”為主題的校園演講比賽,同學們積極準備,就存在的各種網(wǎng)絡現(xiàn)象發(fā)表自己的觀點和看法,收到良好效果。

      3.結(jié)合學??萍嘉幕囆g(shù)節(jié),開展學生的word板報、電腦繪畫、網(wǎng)站制作、漢字錄入等信息技術(shù)競賽活動。切實提高我校學生的信息技術(shù)水平。

      4.在各班學生中開展“網(wǎng)上有我家,文明靠大家”主題班會活動,展開文明上網(wǎng)大討論,讓學生從中了解文明上網(wǎng)的重要性,加強網(wǎng)絡自律意識,增強網(wǎng)絡文明道德觀念。

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