第一篇:綠色上網(wǎng)計(jì)劃、措施、總結(jié)、資料
達(dá)布達(dá)爾鄉(xiāng)小學(xué)“綠色上網(wǎng)”行動(dòng)實(shí)施計(jì)劃
一、活動(dòng)宗旨:
以貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人為原則,聯(lián)合社會(huì)各界共同凈化網(wǎng)絡(luò)空間,積極營(yíng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;倡導(dǎo)未成年人自覺自律、文明健康上網(wǎng);協(xié)助學(xué)校和家長(zhǎng)做好未成年人上網(wǎng)行為的監(jiān)督和管理工作;整合利用各種社會(huì)、教育資源和活動(dòng)場(chǎng)所,開展富有吸引力的思想教育和文體活動(dòng),真正把教育引導(dǎo)未成年人健康上網(wǎng)的工作落到實(shí)處。
二、活動(dòng)主題:文明上網(wǎng),健康上網(wǎng)
三、工作內(nèi)容:
我校把“綠色上網(wǎng)行動(dòng)”的工作分為三個(gè)部分,一是建設(shè)安全的網(wǎng)絡(luò)通道,二是確保 “綠色網(wǎng)吧教室”成效,三是提供健康的網(wǎng)絡(luò)信息。各年級(jí)要圍繞這三個(gè)方面的工作內(nèi)容,相互協(xié)調(diào)、緊密配合,積極有序地開展各項(xiàng)工作。
1、學(xué)校各部門要充分重視未成年人校內(nèi)校外上網(wǎng)行為問題,一手抓正面宣傳、引導(dǎo),一手抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),采取積極有效的措施,為廣大在校未成年人創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。要遵循網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)和網(wǎng)上信息傳播規(guī)律,充分考慮未成年人的興趣愛好,定期開展面向未成年人的網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)活動(dòng)積極推廣“綠色上網(wǎng)”服務(wù)。所謂“綠色上網(wǎng)”服務(wù)是指具有終端屏蔽不良信息、限制上網(wǎng)時(shí)間、優(yōu)秀網(wǎng)站設(shè)置三大功能的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)項(xiàng)目,以積極推進(jìn)全校文化信息資源共享工程建設(shè),讓健康的文化信息資源通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入校園,豐富廣大未成年人的精神文化生活。
2、各年級(jí)要正確認(rèn)識(shí)學(xué)校和家長(zhǎng)在對(duì)未成年人上網(wǎng)行為監(jiān)管過程中存在的難點(diǎn)及弱點(diǎn),協(xié)同學(xué)校積極創(chuàng)建 “綠色網(wǎng)吧學(xué)?!?,面向社會(huì)廣泛開展綠色上網(wǎng)宣傳,普及家庭網(wǎng)絡(luò)知識(shí)培訓(xùn),幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀念,掌握科學(xué)的監(jiān)管方法,提高科學(xué)教育子女的能力。
3、加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)的管理,規(guī)范上網(wǎng)內(nèi)容,充分發(fā)揮其思想道德教育的功能,為未成年人提供健康有益的綠色網(wǎng)上空間。學(xué)校要配備或優(yōu)化校園網(wǎng)絡(luò)安全管理設(shè)施,安裝“綠壩花季護(hù)航”堅(jiān)決封堵色情、暴力、封建迷信等不良信息;結(jié)合未成年人的興趣愛好及年齡特點(diǎn),采集合適的網(wǎng)絡(luò)資源以充實(shí)校園網(wǎng)內(nèi)容,做到知識(shí)性、娛樂性、趣味性、教育性相統(tǒng)一,使他們?cè)趯W(xué)習(xí)娛樂中受到先進(jìn)思想文化的熏陶;要做好網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)宣傳,利用現(xiàn)有的機(jī)房條件,在課余或假期,有組織地建設(shè)一批非營(yíng)業(yè)性的互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)場(chǎng)所等等。
達(dá)布達(dá)爾鄉(xiāng)小學(xué)
2013.9
達(dá)布達(dá)爾鄉(xiāng)小學(xué)“綠色上網(wǎng)”行動(dòng)具體措施
一、指導(dǎo)思想:在新形勢(shì)下加強(qiáng)對(duì)青少年的網(wǎng)絡(luò)教育是非常重要和必要的,是加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,通過“綠色上網(wǎng)”的具體實(shí)施,引導(dǎo)青少年自覺利用網(wǎng)絡(luò)為自己的健康成長(zhǎng)服務(wù),加強(qiáng)對(duì)青少年上網(wǎng)的監(jiān)督和引導(dǎo),為未成年人創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng):排孜拉
組員:全體教師
三、具體措施
1.硬件方面每臺(tái)機(jī)器安裝Top還原卡
2.軟件方面每臺(tái)機(jī)器安裝具有“不良網(wǎng)頁過濾功能,游戲限制 等功能的綠色上網(wǎng)軟件
3.有專人教育和指導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)
4.與班主任合作,利用組織班會(huì)開展討論、學(xué)習(xí),用板報(bào)等形式大力開展宣傳
5.全面組織青少年上網(wǎng)現(xiàn)狀的問卷調(diào)查,增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性
6.組織好學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)知識(shí)講座
達(dá)布達(dá)爾鄉(xiāng)小學(xué)
2013.9
達(dá)布達(dá)爾鄉(xiāng)小學(xué)“綠色上網(wǎng)”行動(dòng)
工作總結(jié)
為了加強(qiáng)我校學(xué)生健康上網(wǎng)工作,凈化學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境,我校積極響應(yīng)上級(jí)文件精神,于2011年9月——2012年6月在全校師生中開展“綠色上網(wǎng)”活動(dòng)?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明,構(gòu)建和諧環(huán)境
1、認(rèn)真組織各班舉辦有關(guān)“綠色網(wǎng)絡(luò)”知識(shí)的黑板報(bào)專欄;開展“健康上網(wǎng)、爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明人”主題班會(huì),學(xué)校利用信息專欄倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明知識(shí)。
2、學(xué)校利用升旗儀式向全校師生進(jìn)行了“點(diǎn)擊文明,綠色上網(wǎng)”的宣傳教育。
二、宣傳教育,引導(dǎo)綠色上網(wǎng)
1、班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊網(wǎng)吧進(jìn)行檢查,很好的控制了學(xué)生上網(wǎng)人數(shù),經(jīng)過多次突擊檢查,取得了良好的效果。
2、學(xué)校充分發(fā)揮現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源,滿足學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化的要求。安排教師指導(dǎo)學(xué)生在家在校文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。學(xué)校利用每周二、四午飯時(shí)間,免費(fèi)向?qū)W生開放電教室,向?qū)W生宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),教育和引導(dǎo)學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng),取得良好效果。
通過這一系列活動(dòng)開展,讓全體學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)有了深入的了解,增強(qiáng)了學(xué)生自我約束和審視、識(shí)別有害信息的能力。進(jìn)一步提高了綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)的意識(shí),共筑網(wǎng)上文明屏障,保障廣大青少年身心健康,暢享清潔網(wǎng)絡(luò)空間,構(gòu)建和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
網(wǎng)絡(luò)有了深入的了解,增強(qiáng)了學(xué)生自我約束和審視、識(shí)別有害信息的能力。進(jìn)一步提高了綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)的意識(shí),共筑網(wǎng)上文明屏障,保障廣大青少年身心健康,暢享清潔網(wǎng)絡(luò)空間,構(gòu)建和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
達(dá)布達(dá)爾鄉(xiāng)小學(xué)
2014.6
達(dá)布達(dá)爾鄉(xiāng)小學(xué)三年級(jí)“綠色上網(wǎng)”
行動(dòng)主題班會(huì)
一、活動(dòng)目的:
以新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的第二十條中的“文明上網(wǎng),不進(jìn)入不適宜小學(xué)生的活動(dòng)的場(chǎng)所,不沉溺游戲”為主題,結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際來進(jìn)一步討論:小學(xué)生上網(wǎng)是利大于不弊還是弊大于利?從中讓學(xué)生切身體會(huì)到行為規(guī)范的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,以及讓我們這個(gè)主題能夠灌輸?shù)綄W(xué)生的認(rèn)知頭腦中去,促進(jìn)他們的是非辨別能力,并讓網(wǎng)絡(luò)的利廣泛運(yùn)用到平時(shí)的學(xué)習(xí)中去。
二、活動(dòng)形式:看短片,辯論,宣誓
三、活動(dòng)過程:
1、談話導(dǎo)入,揭示主題。
隨著社會(huì)的發(fā)展,科技的進(jìn)步,電腦已走進(jìn)千家萬戶?!吧暇W(wǎng)”已成為人們生活的一部分,豐富多彩網(wǎng)絡(luò)世界為我們的生活和學(xué)習(xí)提供了前所未有的便利條件??赏瑫r(shí)也給我們帶來了許多問題和困惑。目前,有些學(xué)生迷上了網(wǎng)絡(luò),嚴(yán)重影響了正常學(xué)習(xí),那么,我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò),做到上網(wǎng)有益呢?我們今天班會(huì)談?wù)摰闹黝}就是――小學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)。
2、看短片
我們現(xiàn)在所說的網(wǎng)絡(luò)也就是Internet,那么網(wǎng)絡(luò)到底給我們 的生活帶來了哪些便利呢?現(xiàn)在就請(qǐng)大家看一個(gè)短片:《Internet上有什么?》
3、組織辯論:
看了這個(gè)短片,相信大家對(duì)Internet有了更深入的了解,近幾年來,在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的同時(shí),出現(xiàn)了大量網(wǎng)吧,網(wǎng)吧的出現(xiàn)為普及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)起到了積極的推動(dòng)作用,雖然網(wǎng)吧給人們提供了快捷的信息和嶄新的交流平臺(tái),但是隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的不斷出現(xiàn),網(wǎng)吧的負(fù)面效應(yīng)也日益顯現(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)90%的青少年都是選擇去網(wǎng)吧上網(wǎng),那么,我們小學(xué)生上網(wǎng)到底是是利大于弊還是弊大于利呢?請(qǐng)同學(xué)們來說說自己的觀點(diǎn)。
隊(duì)員1:互聯(lián)網(wǎng)給了我們很多很多,通過網(wǎng)絡(luò)我學(xué)會(huì)了查資料。我還會(huì)發(fā)郵件,逢年過節(jié)我都要在網(wǎng)上給老師、同學(xué)發(fā)賀卡!當(dāng)然我也收到了許多賀卡?,F(xiàn)在我們一起來欣賞一下吧?。娔X展示郵件)一張張賀卡讓我們的心更近了,友誼更深厚了!
隊(duì)員2:互聯(lián)網(wǎng)雖好,但他的害處也不少。沉溺于網(wǎng)絡(luò)而影響學(xué)習(xí)有的青少年為了上網(wǎng)而逃學(xué)、偷竊、打架,有的甚至付出了血的代價(jià)……所以我覺得小學(xué)生還是盡量少上網(wǎng)。
隊(duì)員3:上網(wǎng)的好處可多了,可以獲得更多的信息,增加與外界的交流機(jī)會(huì),發(fā)展自己的個(gè)性。
隊(duì)員4:上網(wǎng)的壞處也可多了,電子海洛因,網(wǎng)上聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮、不健康網(wǎng)站、垃圾文化危害,荒廢學(xué)業(yè),影響身體。
隊(duì)員5:上網(wǎng)的好處可多了……
隊(duì)員6:上網(wǎng)的壞處可多了……
4、班主任總結(jié)。
網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”既有好的一面,也有不健康的一面。對(duì)于網(wǎng)絡(luò),我們要保持敏銳的洞察力和是非分辨能力,給自己樹立一道堅(jiān)不可催的防護(hù)墻。我們只能從網(wǎng)上寄去一些健康的、進(jìn)步的、積極向上的有利信息,為我們的學(xué)習(xí)和生活服務(wù),要讓網(wǎng)絡(luò)為我們的健康成長(zhǎng)積蓄更多的力量!
5、宣誓:
在這里,我們根據(jù)《青少年上網(wǎng)守則》編寫了一段誓詞,讓這一誓詞作為我們小學(xué)生上網(wǎng)的公約。下面,請(qǐng)同學(xué)們站起來,舉起右手和我一起宣誓:
為了更好的利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活,我宣誓堅(jiān)決做的以下幾點(diǎn):
要遵守學(xué)校紀(jì)律,不偷偷獨(dú)自上網(wǎng);
上網(wǎng)要得到家長(zhǎng)或老師的允許;
要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息, 要遵守網(wǎng)絡(luò)道德,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;
要有益身心健康,不沉溺于游戲。
達(dá)布達(dá)爾鄉(xiāng)小學(xué) 2014年5月
達(dá)布達(dá)爾鄉(xiāng)小學(xué)二年級(jí)“綠色上網(wǎng)”
行動(dòng)主題班會(huì)
1、教育目的 : 通過此次活動(dòng),同學(xué)們認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的利與弊,健康瀏覽網(wǎng)上信息,能自覺避開不健康的信息
2、教育目標(biāo) :
①教育目標(biāo):加強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo),利用網(wǎng)絡(luò)來對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,正確引導(dǎo)青少年。
②培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,加強(qiáng)學(xué)生的主體參與意識(shí)。
③能力目標(biāo):學(xué)生能夠獨(dú)立構(gòu)思,自編自排,使此次活動(dòng)起到切實(shí)的宣傳作用。
3、課前準(zhǔn)備:進(jìn)行“你是怎么上網(wǎng)的”調(diào)查和調(diào)試電腦?;顒?dòng)過程:
(一)簡(jiǎn)介網(wǎng)絡(luò),了解利弊
1、激趣導(dǎo)入:人類社會(huì)已經(jīng)跨入了信息社會(huì),神奇的因特網(wǎng)已經(jīng)進(jìn)入了我們的校園,進(jìn)入了我們每個(gè)教室,給我們的學(xué)習(xí)帶來許多好處。上面有些什么內(nèi)容呢?大家就上網(wǎng)盡情遨游吧?。ㄍ瑢W(xué)們上網(wǎng))
2、你們剛才上網(wǎng)作了那些有意義的事?以前上網(wǎng)有作過那些有意義的事呢?(學(xué)生匯報(bào))
3、上網(wǎng)的好處可真多!說到這里就引發(fā)了一個(gè)問題,我們的學(xué)生究竟要不要上網(wǎng)?該怎樣上網(wǎng)?應(yīng)注意哪些問題?(學(xué)生談)大部分朋友認(rèn)為上網(wǎng)有許多好處,但也有朋友堅(jiān)持反對(duì)意見,那么我們今天就來聽聽在座各位的意見如何?(點(diǎn)擊課件QQ聊天),反映家長(zhǎng)的擔(dān)憂
4、是啊,作為新世紀(jì)的少年兒童,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)上網(wǎng),但是家長(zhǎng)的擔(dān)心是很正常的,確實(shí)在我們的身邊有一些人因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而葬送了自己美好的前途,釀成了不少悲劇。(點(diǎn)擊課件)講述一位少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè),殘害母親的故事。你聽說過類似的事例嗎?說出來聽聽。
5、怎樣才能做到既運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò),又不致于沉迷其中呢?現(xiàn)在就讓我們一起去兒童健康上網(wǎng)中心看一看,一定會(huì)對(duì)你有所幫助的。(點(diǎn)擊課件,進(jìn)入首頁)
(二)剖析自我,坦露心聲
導(dǎo)語:我們這里來了一位叫丫丫的朋友,他有煩惱向我們傾訴,你們聽。(進(jìn)入談心室)
1.課件中的丫丫訴說自己在上網(wǎng)時(shí)常遇到不適合我們看的內(nèi)容,感到很煩惱,希望大家給他出出主意。(同學(xué)們各抒己見)
2.你們?cè)谂c網(wǎng)絡(luò)相處的過程中一定也會(huì)遇到不少麻煩,能說給大家聽聽嗎?
3.看到同學(xué)們?nèi)绱苏嬲\(chéng),還有幾位網(wǎng)迷也想同大家認(rèn)識(shí),他們正在會(huì)友室等著大家。注意:邊聽他們的介紹,邊問問自己:我的上網(wǎng)情況和誰最相似?歡迎大家說真話。
(點(diǎn)擊課件進(jìn)入會(huì)友室)有六位小網(wǎng)迷逐一介紹:
A:通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),提高習(xí)作水平。B:給親友發(fā)電子郵件。C:沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,精神恍惚。D:學(xué)做網(wǎng)頁,收獲不小。E:瀏覽新聞,拓寬視野。F:上網(wǎng)聊天,準(zhǔn)備見面。
4.你的上網(wǎng)情況也誰最相似?哪些小網(wǎng)迷需要我們的幫助?來幫幫他們,對(duì)他們說幾句話吧。
5.小結(jié)過渡:我代表他們謝謝同學(xué)們,相信他們會(huì)剖析自我,加強(qiáng)自制,避免上網(wǎng)成癮。其實(shí),在我們中間,也存在有不同程度的上網(wǎng)問題。請(qǐng)看:(課件顯示診療室,出現(xiàn)課前心理調(diào)查的統(tǒng)計(jì)圖)
6.以四個(gè)同學(xué)為一診療小組,討論這兩個(gè)問題:(1)這兩位同學(xué)在上網(wǎng)時(shí),分別存在什么問題?(2)從調(diào)查表和平時(shí)的了解中,你認(rèn)為上網(wǎng)應(yīng)該注意哪些方面?(全班交流)
(三)展示才能,網(wǎng)上我能行
網(wǎng)絡(luò)世界確實(shí)精彩,讓我們珍惜這把知識(shí)的“鑰匙”,然而,使用電腦操作網(wǎng)絡(luò),必須掌握一定的基本技能。同學(xué)們打字、搜索技能,讓我們大開眼界,下面我想出幾個(gè)有關(guān)電腦的小問題考考大家,怎么樣?網(wǎng)絡(luò)用語知多少? 神奇的鼠標(biāo)帶我們遨游了網(wǎng)絡(luò)世界,真是“快樂網(wǎng)上行”。
(四)宣讀網(wǎng)絡(luò)公約
網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)無比遼闊的知識(shí)寶庫(kù),我們學(xué)生要上網(wǎng),但絕不能沉溺于網(wǎng)吧,浪跡于聊天,而荒廢學(xué)業(yè),而讓撫養(yǎng)我們的爸爸媽媽操碎了心。由此,教育部門出臺(tái)了《網(wǎng)絡(luò)公約》我們一起來學(xué)一學(xué)。齊讀《網(wǎng)絡(luò)公約》
全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò) 文明公約
要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息
要誠(chéng)實(shí)友好交流 不侮辱欺詐他人 要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí) 不隨意約會(huì)網(wǎng)友 要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全 不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序
要有益身心健康 不沉溺虛擬時(shí)空
(五)健康口訣,強(qiáng)調(diào)總結(jié)
(課件進(jìn)入健康室)出現(xiàn)健康口訣,大家齊讀: 內(nèi)容健康,時(shí)間適當(dāng),接受監(jiān)督,加強(qiáng)自制。
如果你能努力做到這些,一定能在網(wǎng)絡(luò)時(shí)空健康地遨游,收獲許多。
達(dá)布達(dá)爾鄉(xiāng)小學(xué)
2014年5月
第二篇:綠色上網(wǎng)計(jì)劃、措施、總結(jié)、資料
三甲鄉(xiāng)中心小學(xué)“綠色上網(wǎng)”行動(dòng)實(shí)施計(jì)劃
一、活動(dòng)宗旨: 以貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人為原則,聯(lián)合社會(huì)各界共同凈化網(wǎng)絡(luò)空間,積極營(yíng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;倡導(dǎo)未成年人自覺自律、文明健康上網(wǎng);協(xié)助學(xué)校和家長(zhǎng)做好未成年人上網(wǎng)行為的監(jiān)督和管理工作;整合利用各種社會(huì)、教育資源和活動(dòng)場(chǎng)所,開展富有吸引力的思想教育和文體活動(dòng),真正把教育引導(dǎo)未成年人健康上網(wǎng)的工作落到實(shí)處。
二、活動(dòng)主題:文明上網(wǎng),健康上網(wǎng)
三、工作內(nèi)容: 我校把“綠色上網(wǎng)行動(dòng)”的工作分為三個(gè)部分,一是建設(shè)安全的網(wǎng)絡(luò)通道,二是確保 “綠色網(wǎng)吧教室”成效,三是提供健康的網(wǎng)絡(luò)信息。各年級(jí)要圍繞這三個(gè)方面的工作內(nèi)容,相互協(xié)調(diào)、緊密配合,積極有序地開展各項(xiàng)工作。
1、學(xué)校各部門要充分重視未成年人校內(nèi)校外上網(wǎng)行為問題,一手抓正面宣傳、引導(dǎo),一手抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),采取積極有效的措施,為廣大在校未成年人創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。要遵循網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)和網(wǎng)上信息傳播規(guī)律,充分考慮未成年人的興趣愛好,定期開展面向未成年人的網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)活動(dòng)積極推廣“綠色上網(wǎng)”服務(wù)。所謂“綠色上網(wǎng)”服務(wù)是指具有終端屏蔽不良信息、限制上網(wǎng)時(shí)間、優(yōu)秀網(wǎng)站設(shè)置三大功能的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)項(xiàng)目,以積極推進(jìn)全校文化信息資源共享工程建設(shè),讓健康的文化信息資源通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入校園,豐富廣大未成年人的精神文化生活。
2、各年級(jí)要正確認(rèn)識(shí)學(xué)校和家長(zhǎng)在對(duì)未成年人上網(wǎng)行為監(jiān)管過程中存在的難點(diǎn)及弱點(diǎn),協(xié)同學(xué)校積極創(chuàng)建 “綠色網(wǎng)吧學(xué)?!保嫦蛏鐣?huì)廣泛開展綠色上網(wǎng)宣傳,普及家庭網(wǎng)絡(luò)知識(shí)培訓(xùn),幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀念,掌握科學(xué)的監(jiān)管方法,提高科學(xué)教育子女的能力。
3、加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)的管理,規(guī)范上網(wǎng)內(nèi)容,充分發(fā)揮其思想道德教育的功能,為未成年人提供健康有益的綠色網(wǎng)上空間。學(xué)校要配備或優(yōu)化校園網(wǎng)絡(luò)安全管理設(shè)施,安裝“綠壩花季護(hù)航”堅(jiān)決封堵色情、暴力、封建迷信等不良信息;結(jié)合未成年人的興趣愛好及年齡特點(diǎn),采集合適的網(wǎng)絡(luò)資源以充實(shí)校園網(wǎng)內(nèi)容,做到知識(shí)性、娛樂性、趣味性、教育性相統(tǒng)一,使他們?cè)趯W(xué)習(xí)娛樂中受到先進(jìn)思想文化的熏陶;要做好網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)宣傳,利用現(xiàn)有的機(jī)房條件,在課余或假期,有組織地建設(shè)一批非營(yíng)業(yè)性的互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)場(chǎng)所等等。
三甲鄉(xiāng)中心小學(xué)
2013.3
三甲鄉(xiāng)中心小學(xué)“綠色上網(wǎng)”行動(dòng)具體措施
一、指導(dǎo)思想:在新形勢(shì)下加強(qiáng)對(duì)青少年的網(wǎng)絡(luò)教育是非常重要和必要的,是加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,通過“綠色上網(wǎng)”的具體實(shí)施,引導(dǎo)青少年自覺利用網(wǎng)絡(luò)為自己的健康成長(zhǎng)服務(wù),加強(qiáng)對(duì)青少年上網(wǎng)的監(jiān)督和引導(dǎo),為未成年人創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):廖慧 組員:全體教師
三、具體措施
1.硬件方面每臺(tái)機(jī)器安裝Top還原卡
2.軟件方面每臺(tái)機(jī)器安裝具有“不良網(wǎng)頁過濾功能,游戲聊天限制服務(wù)”等功能的綠色上網(wǎng)軟件
3.有專人教育和指導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)
4.與班主任合作,利用組織班會(huì)開展討論、學(xué)習(xí),用板報(bào)等形式大力開展宣傳 5.全面組織青少年上網(wǎng)現(xiàn)狀的問卷調(diào)查,增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性 6.組織好學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)知識(shí)講座
7.注重資料收集和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),定時(shí)以學(xué)習(xí)成果展示
8.利用班級(jí)網(wǎng)站、教師留言簿等家校聯(lián)系功能加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的上網(wǎng)監(jiān)督
三甲鄉(xiāng)中心小學(xué)
2013.3
三甲鄉(xiāng)中心小學(xué)“綠色上網(wǎng)”行動(dòng)工作總結(jié)
為了加強(qiáng)我校學(xué)生健康上網(wǎng)工作,凈化學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境,我校積極響應(yīng)上級(jí)文件精神,于5月2日——6月21日在全校師生中開展“綠色上網(wǎng)”活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明,構(gòu)建和諧環(huán)境
1、認(rèn)真組織各班舉辦有關(guān)“綠色網(wǎng)絡(luò)”知識(shí)的黑板報(bào)專欄;開展“健康上網(wǎng)、爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明人”主題班會(huì),學(xué)校利用信息專欄倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明知識(shí)。
2、學(xué)校利用升旗儀式向全校師生進(jìn)行了“點(diǎn)擊文明,綠色上網(wǎng)”的宣傳教育。
二、宣傳教育,引導(dǎo)綠色上網(wǎng)
1、班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊網(wǎng)吧進(jìn)行檢查,很好的控制了學(xué)生上網(wǎng)人數(shù),經(jīng)過多次突擊檢查,取得了良好的效果。
2、學(xué)校充分發(fā)揮現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源,滿足學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化的要求。安排教師指導(dǎo)學(xué)生在家在校文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。學(xué)校利用每周二、四午飯時(shí)間,免費(fèi)向?qū)W生開放電教室,向?qū)W生宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),教育和引導(dǎo)學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng),取得良好效果。
通過這一系列活動(dòng)開展,讓全體學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)有了深入的了解,增強(qiáng)了學(xué)生自我約束和審視、識(shí)別有害信息的能力。進(jìn)一步提高了綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)的意識(shí),共筑網(wǎng)上文明屏障,保障廣大青少年身心健康,暢享清潔網(wǎng)絡(luò)空間,構(gòu)建和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
網(wǎng)絡(luò)有了深入的了解,增強(qiáng)了學(xué)生自我約束和審視、識(shí)別有害信息的能力。進(jìn)一步提高了綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)的意識(shí),共筑網(wǎng)上文明屏障,保障廣大青少年身心健康,暢享清潔網(wǎng)絡(luò)空間,構(gòu)建和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
三甲鄉(xiāng)中心小學(xué)
2013.6
三甲鄉(xiāng)中心小學(xué)
行動(dòng)
班會(huì)資料存檔 “綠色上網(wǎng)”
三甲中心小學(xué)五(1)班“綠色上網(wǎng)”行動(dòng)主題班會(huì)
一、活動(dòng)目的:
以新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的第二十條中的“文明上網(wǎng),不進(jìn)入不適宜小學(xué)生的活動(dòng)的場(chǎng)所,不沉溺游戲”為主題,結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際來進(jìn)一步討論:小學(xué)生上網(wǎng)是利大于不弊還是弊大于利?從中讓學(xué)生切身體會(huì)到行為規(guī)范的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,以及讓我們這個(gè)主題能夠灌輸?shù)綄W(xué)生的認(rèn)知頭腦中去,促進(jìn)他們的是非辨別能力,并讓網(wǎng)絡(luò)的利廣泛運(yùn)用到平時(shí)的學(xué)習(xí)中去。
二、活動(dòng)形式:看短片,辯論,宣誓
三、活動(dòng)過程:
1、談話導(dǎo)入,揭示主題。
隨著社會(huì)的發(fā)展,科技的進(jìn)步,電腦已走進(jìn)千家萬戶?!吧暇W(wǎng)”已成為人們生活的一部分,豐富多彩網(wǎng)絡(luò)世界為我們的生活和學(xué)習(xí)提供了前所未有的便利條件。可同時(shí)也給我們帶來了許多問題和困惑。目前,有些學(xué)生迷上了網(wǎng)絡(luò),嚴(yán)重影響了正常學(xué)習(xí),那么,我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò),做到上網(wǎng)有益呢?我們今天班會(huì)談?wù)摰闹黝}就是――小學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)。
2、看短片
我們現(xiàn)在所說的網(wǎng)絡(luò)也就是Internet,那么網(wǎng)絡(luò)到底給我們的生活帶來了哪些便利呢?現(xiàn)在就請(qǐng)大家看一個(gè)短片:《Internet上有什么?》
3、組織辯論:
看了這個(gè)短片,相信大家對(duì)Internet有了更深入的了解,近幾年來,在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的同時(shí),出現(xiàn)了大量網(wǎng)吧,網(wǎng)吧的出現(xiàn)為普及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)起到了積極的推動(dòng)作用,雖然網(wǎng)吧給人們提供了快捷的信息和嶄新的交流平臺(tái),但是隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的不斷出現(xiàn),網(wǎng)吧的負(fù)面效應(yīng)也日益顯現(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)90%的青少年都是選擇去網(wǎng)吧上網(wǎng),那么,我們小學(xué)生上網(wǎng)到底是是利大于弊還是弊大于利呢?請(qǐng)同學(xué)們來說說自己的觀點(diǎn)。
隊(duì)員1:互聯(lián)網(wǎng)給了我們很多很多,通過網(wǎng)絡(luò)我學(xué)會(huì)了查資料。我還會(huì)發(fā)郵件,逢年過節(jié)我都要在網(wǎng)上給老師、同學(xué)發(fā)賀卡!當(dāng)然我也收到了許多賀卡?,F(xiàn)在我們一起來欣賞一下吧!(電腦展示郵件)一張張賀卡讓我們的心更近了,友誼更
深厚了!
隊(duì)員2:互聯(lián)網(wǎng)雖好,但他的害處也不少。沉溺于網(wǎng)絡(luò)而影響學(xué)習(xí)有的青少年為了上網(wǎng)而逃學(xué)、偷竊、打架,有的甚至付出了血的代價(jià)??所以我覺得小學(xué)生還是盡量少上網(wǎng)。
隊(duì)員3:上網(wǎng)的好處可多了,可以獲得更多的信息,增加與外界的交流機(jī)會(huì),發(fā)展自己的個(gè)性。
隊(duì)員4:上網(wǎng)的壞處也可多了,電子海洛因,網(wǎng)上聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮、不健康網(wǎng)站、垃圾文化危害,荒廢學(xué)業(yè),影響身體。
隊(duì)員5:上網(wǎng)的好處可多了?? 隊(duì)員6:上網(wǎng)的壞處可多了??
4、班主任總結(jié)。
網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”既有好的一面,也有不健康的一面。對(duì)于網(wǎng)絡(luò),我們要保持敏銳的洞察力和是非分辨能力,給自己樹立一道堅(jiān)不可催的防護(hù)墻。我們只能從網(wǎng)上寄去一些健康的、進(jìn)步的、積極向上的有利信息,為我們的學(xué)習(xí)和生活服務(wù),要讓網(wǎng)絡(luò)為我們的健康成長(zhǎng)積蓄更多的力量!
5、宣誓:
在這里,我們根據(jù)《青少年上網(wǎng)守則》編寫了一段誓詞,讓這一誓詞作為我們小學(xué)生上網(wǎng)的公約。下面,請(qǐng)同學(xué)們站起來,舉起右手和我一起宣誓: 為了更好的利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活,我宣誓堅(jiān)決做的以下幾點(diǎn):
要遵守學(xué)校紀(jì)律,不偷偷獨(dú)自上網(wǎng);
上網(wǎng)要得到家長(zhǎng)或老師的允許;
要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息, 要遵守網(wǎng)絡(luò)道德,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;
要有益身心健康,不沉溺于游戲。
三甲中心小學(xué)五(2)班“綠色上網(wǎng)”行動(dòng)主題班會(huì)
1、教育目的 : 通過此次活動(dòng),同學(xué)們認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的利與弊,健康瀏覽網(wǎng)上信息,能自覺避開不健康的信息
2、教育目標(biāo) :
①教育目標(biāo):加強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo),利用網(wǎng)絡(luò)來對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,正確引導(dǎo)青少年。
②培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,加強(qiáng)學(xué)生的主體參與意識(shí)。③能力目標(biāo):學(xué)生能夠獨(dú)立構(gòu)思,自編自排,使此次活動(dòng)起到切實(shí)的宣傳作用。
3、課前準(zhǔn)備:進(jìn)行“你是怎么上網(wǎng)的”調(diào)查和調(diào)試電腦?;顒?dòng)過程:
(一)簡(jiǎn)介網(wǎng)絡(luò),了解利弊
1、激趣導(dǎo)入:人類社會(huì)已經(jīng)跨入了信息社會(huì),神奇的因特網(wǎng)已經(jīng)進(jìn)入了我們的校園,進(jìn)入了我們每個(gè)教室,給我們的學(xué)習(xí)帶來許多好處。上面有些什么內(nèi)容呢?大家就上網(wǎng)盡情遨游吧?。ㄍ瑢W(xué)們上網(wǎng))
2、你們剛才上網(wǎng)作了那些有意義的事?以前上網(wǎng)有作過那些有意義的事呢?(學(xué)生匯報(bào))
3、上網(wǎng)的好處可真多!說到這里就引發(fā)了一個(gè)問題,我們的學(xué)生究竟要不要上網(wǎng)?該怎樣上網(wǎng)?應(yīng)注意哪些問題?(學(xué)生談)大部分朋友認(rèn)為上網(wǎng)有許多好處,但也有朋友堅(jiān)持反對(duì)意見,那么我們今天就來聽聽在座各位的意見如何?(點(diǎn)擊課件QQ聊天),反映家長(zhǎng)的擔(dān)憂
4、是啊,作為新世紀(jì)的少年兒童,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)上網(wǎng),但是家長(zhǎng)的擔(dān)心是很正常的,確實(shí)在我們的身邊有一些人因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而葬送了自己美好的前途,釀成了不少悲劇。(點(diǎn)擊課件)講述一位少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè),殘害母親的故事。你聽說過類似的事例嗎?說出來聽聽。
5、怎樣才能做到既運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò),又不致于沉迷其中呢?現(xiàn)在就讓我們一起去兒童健康上網(wǎng)中心看一看,一定會(huì)對(duì)你有所幫助的。(點(diǎn)擊課件,進(jìn)入首頁)
(二)剖析自我,坦露心聲
導(dǎo)語:我們這里來了一位叫丫丫的朋友,他有煩惱向我們傾訴,你們聽。(進(jìn)入談心室)
1.課件中的丫丫訴說自己在上網(wǎng)時(shí)常遇到不適合我們看的內(nèi)容,感到很煩惱,希望大家給他出出主意。(同學(xué)們各抒己見)
2.你們?cè)谂c網(wǎng)絡(luò)相處的過程中一定也會(huì)遇到不少麻煩,能說給大家聽聽嗎?
3.看到同學(xué)們?nèi)绱苏嬲\(chéng),還有幾位網(wǎng)迷也想同大家認(rèn)識(shí),他們正在會(huì)友室等著大家。注意:邊聽他們的介紹,邊問問自己:我的上網(wǎng)情況和誰最相似?歡迎大家說真話。
(點(diǎn)擊課件進(jìn)入會(huì)友室)有六位小網(wǎng)迷逐一介紹:
A:通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),提高習(xí)作水平。B:給親友發(fā)電子郵件。C:沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,精神恍惚。D:學(xué)做網(wǎng)頁,收獲不小。E:瀏覽新聞,拓寬視野。F:上網(wǎng)聊天,準(zhǔn)備見面。
4.你的上網(wǎng)情況也誰最相似?哪些小網(wǎng)迷需要我們的幫助?來幫幫他們,對(duì)他們說幾句話吧。
5.小結(jié)過渡:我代表他們謝謝同學(xué)們,相信他們會(huì)剖析自我,加強(qiáng)自制,避免上網(wǎng)成癮。其實(shí),在我們中間,也存在有不同程度的上網(wǎng)問題。請(qǐng)看:(課件顯示診療室,出現(xiàn)課前心理調(diào)查的統(tǒng)計(jì)圖)
6.以四個(gè)同學(xué)為一診療小組,討論這兩個(gè)問題:(1)這兩位同學(xué)在上網(wǎng)時(shí),分別存在什么問題?(2)從調(diào)查表和平時(shí)的了解中,你認(rèn)為上網(wǎng)應(yīng)該注意哪些方面?(全班交流)
(三)展示才能,網(wǎng)上我能行
網(wǎng)絡(luò)世界確實(shí)精彩,讓我們珍惜這把知識(shí)的“鑰匙”,然而,使用電腦操作網(wǎng)絡(luò),必須掌握一定的基本技能。同學(xué)們打字、搜索技能,讓我們大開眼界,下面我想出幾個(gè)有關(guān)電腦的小問題考考大家,怎么樣?網(wǎng)絡(luò)用語知多少? 神奇的鼠標(biāo)帶我們遨游了網(wǎng)絡(luò)世界,真是“快樂網(wǎng)上行”。
(四)宣讀網(wǎng)絡(luò)公約
網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)無比遼闊的知識(shí)寶庫(kù),我們學(xué)生要上網(wǎng),但絕不能沉溺于網(wǎng)吧,浪跡于聊天,而荒廢學(xué)業(yè),而讓撫養(yǎng)我們的爸爸媽媽操碎了心。由此,教育部門出臺(tái)了《網(wǎng)絡(luò)公約》我們一起來學(xué)一學(xué)。齊讀《網(wǎng)絡(luò)公約》
全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò) 文明公約
要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息
要誠(chéng)實(shí)友好交流 不侮辱欺詐他人 要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí) 不隨意約會(huì)網(wǎng)友 要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全 不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序 要有益身心健康 不沉溺虛擬時(shí)空
(五)健康口訣,強(qiáng)調(diào)總結(jié)
(課件進(jìn)入健康室)出現(xiàn)健康口訣,大家齊讀: 內(nèi)容健康,時(shí)間適當(dāng),接受監(jiān)督,加強(qiáng)自制。
如果你能努力做到這些,一定能在網(wǎng)絡(luò)時(shí)空健康地遨游,收獲許多。
第三篇:綠色上網(wǎng)措施
前游子莊小學(xué)“綠色上網(wǎng)”行動(dòng)措施
一、指導(dǎo)思想:
在新形勢(shì)下加強(qiáng)對(duì)青少年的網(wǎng)絡(luò)教育是非常重要和必要的,是加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,通過“綠色上網(wǎng)”的具體實(shí)施,引導(dǎo)青少年自覺利用網(wǎng)絡(luò)為自己的健康成長(zhǎng)服務(wù),加強(qiáng)對(duì)青少年上網(wǎng)的監(jiān)督和引導(dǎo),為未成年人創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):朱國(guó)民組員:全體教師
三、具體措施
1.硬件方面每臺(tái)機(jī)器安裝綠色上網(wǎng)軟件
2.軟件方面每臺(tái)機(jī)器安裝具有“不良網(wǎng)頁過濾功能,游戲聊
天限制服務(wù)”等功能的綠色上網(wǎng)軟件
3.與班主任合作,利用組織班會(huì)開展討論、學(xué)習(xí)大力開展宣
傳
4.全面組織青少年上網(wǎng)現(xiàn)狀的問卷調(diào)查,增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效
性
5.組織好學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)知識(shí)講座
6.利用家校聯(lián)系功能加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的上網(wǎng)監(jiān)督
第四篇:綠色上網(wǎng)總結(jié)2014
工
作
總
結(jié)
2014年7月
“綠色上網(wǎng)”活動(dòng)總結(jié)
互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)信息內(nèi)容、種類和數(shù)量空前豐富的媒體,它突破了時(shí)間和空間的限制,為日益成為網(wǎng)民主體的青少年提供了一種全新的學(xué)習(xí)生活方式。它已成為我們尋求知識(shí)了解社會(huì)的便捷工具。但任何事物都有兩面性,互聯(lián)網(wǎng)高速傳播的信息中也充斥著諸如色情、暴力等不良內(nèi)容,個(gè)別青少年因過分沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬空間而影響了學(xué)習(xí),這些負(fù)面影響都危害著青少年的健康成長(zhǎng)。為了加強(qiáng)我校學(xué)生健康上網(wǎng)工作,凈化學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境,我校積極響應(yīng)上級(jí)文件精神,在全校師生中開展“綠色上網(wǎng)”活動(dòng),保證青少年有一個(gè)健康純凈的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、綠色上網(wǎng)室的開放 準(zhǔn)時(shí)按照開放時(shí)間表開放綠色上網(wǎng)室,點(diǎn)名,并組織學(xué)生有序的進(jìn)入教室。課后組織學(xué)生打掃衛(wèi)生,檢查門窗是否關(guān)閉好,是否存在什么安全隱患,自己不能處理的上報(bào)學(xué)校,及時(shí)處理。
二、計(jì)算機(jī)技能學(xué)習(xí) 積極地備好課,讓學(xué)生能夠輕松掌握知識(shí)。在上課期間,不但讓學(xué)生學(xué)習(xí)到一些計(jì)算機(jī)的基本操作,了解計(jì)算機(jī)的重要性。在開放時(shí)間,輔導(dǎo)老師通過多媒體的輔助,讓學(xué)生學(xué)習(xí)一下簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)技能,使學(xué)生了解、熟悉計(jì)算機(jī),并可以對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的操作。同時(shí),讓學(xué)生在將來的信息技術(shù)學(xué)習(xí)道路上奠定了一定的基礎(chǔ)。
三、倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明,構(gòu)建和諧環(huán)境 在學(xué)習(xí)期間,通過一些現(xiàn)實(shí)生活中的例子,來向?qū)W生說明,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)文明是多么的重要,同時(shí)倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明,提倡學(xué)生積極地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)倫理道德,共同構(gòu)建和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
四、宣傳教育,引導(dǎo)綠色上網(wǎng)
充分發(fā)揮現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源,滿足學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化的要求。教師指導(dǎo)學(xué)生在家在校文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。周一至周四下午課后時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)免費(fèi)向?qū)W生開放綠色上網(wǎng)教室,向?qū)W生宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),教育和引導(dǎo)學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。通過一系列有關(guān)“綠色上網(wǎng)”活動(dòng)的開展,讓學(xué)生對(duì)“綠色上網(wǎng)”有了深入的了解,增強(qiáng)了學(xué)生自我約束和審視、能夠識(shí)別有害信息的能力。進(jìn)一步提高了綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)的意識(shí),共筑網(wǎng)上文明屏障,保障廣大青少年身心健康,暢享清潔網(wǎng)絡(luò)空間,構(gòu)建和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。讓學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)有了深入的了解,增強(qiáng)了學(xué)生自我約束和審視、識(shí)別有害信息的能力。
樂平中學(xué) 孫承慧 2014年7月
第五篇:綠色上網(wǎng)總結(jié)
“綠色上網(wǎng),文明上網(wǎng)”活動(dòng)總結(jié)
為進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生網(wǎng)絡(luò)文明道德觀念,營(yíng)造綠色校園網(wǎng)絡(luò),本學(xué)期我校開展了網(wǎng)絡(luò)文明活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)的實(shí)施情況總結(jié)如下:
一、學(xué)校建立校園網(wǎng)絡(luò)安全管理制度,切實(shí)做好網(wǎng)絡(luò)安全工作
1.學(xué)校成立以校長(zhǎng)為直接負(fù)責(zé)人的“綠色上網(wǎng),文明上網(wǎng)”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)為組長(zhǎng),教導(dǎo)處主任為副組長(zhǎng),各學(xué)科教研組長(zhǎng)和網(wǎng)絡(luò)管理員為組成員,組織開展了本次活動(dòng)。
2.建立國(guó)家有關(guān)國(guó)際聯(lián)網(wǎng)安全管理的法律法規(guī)及相關(guān)文件規(guī)定的檔案文獻(xiàn),認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局有關(guān)校園網(wǎng)、城域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)管理應(yīng)用的各項(xiàng)規(guī)章制度。結(jié)合我校實(shí)際,建立健全網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)章制度。
3.按照上級(jí)要求,為校內(nèi)所有聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)按照教研組別的不同統(tǒng)一分配固定的IP地址,由各學(xué)科教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)各組老師進(jìn)行管理和監(jiān)督,保證大家正常、規(guī)范的使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),使計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)真正的服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)中心工作。并建立了校園網(wǎng)管理、應(yīng)用、維護(hù)等技術(shù)文檔。
4.校園網(wǎng)站建有嚴(yán)格的信息發(fā)布審核制度和網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急制度,師生必須以真實(shí)身份進(jìn)行登錄,堅(jiān)決杜絕有害信息在校園網(wǎng)上散布。專人負(fù)責(zé)定期對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行備份,保障網(wǎng)站的正常運(yùn)行。
5.學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)校園網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站安全管理、維護(hù)工作。專人負(fù)責(zé)給學(xué)校校園網(wǎng)服務(wù)器安裝防病毒軟件,并做到定期升級(jí)維護(hù)。落實(shí)安全保護(hù)技術(shù)措施,做好應(yīng)急防范工作,確保了校園網(wǎng)絡(luò)信息安全。
二、積極網(wǎng)絡(luò)文明學(xué)校。
1.向全校師生開展宣傳,使全體師生充分認(rèn)識(shí)“綠色上網(wǎng),文明上網(wǎng)”創(chuàng)建活動(dòng)的必要性和重要性,自覺遵守相關(guān)規(guī)定,為整個(gè)創(chuàng)建活動(dòng)打下良好的輿論環(huán)境和群眾基礎(chǔ)。
2.對(duì)師生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)技能的培訓(xùn),鼓勵(lì)師生利用網(wǎng)絡(luò)查閱、了解和學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)安全管理的法律法規(guī)及相關(guān)文件規(guī)定,從自我做起,做一名文明上網(wǎng)人。
3.在放假前的家長(zhǎng)會(huì)上留出專門的時(shí)間對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行文明上網(wǎng)方面的培訓(xùn),幫助家長(zhǎng)明確自己的監(jiān)督職責(zé),教會(huì)家長(zhǎng)如何進(jìn)行孩子上網(wǎng)及使用電腦的有效監(jiān)督,保障暑期學(xué)生在家庭中能合理使用電腦,健康、安全上網(wǎng)。
三、提高全校教師網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),在教師中開展文明上網(wǎng)教育
1.在教師中開展學(xué)習(xí)“綠色上網(wǎng),文明上網(wǎng)”、做“文明上網(wǎng)使者”活動(dòng),提高教師網(wǎng)絡(luò)自律能力和網(wǎng)絡(luò)道德水平。
2.在全校教職員工中開展“了解網(wǎng)絡(luò),學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)”上網(wǎng)技能培訓(xùn)活動(dòng),利用全體教工會(huì)的時(shí)間就一些大家需要的上網(wǎng)技能和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)進(jìn)行普及和培訓(xùn),做到了人人學(xué)網(wǎng)絡(luò),人人會(huì)上網(wǎng)。
3.開展教師無紙化備課活動(dòng),鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)開展教學(xué)、教研活動(dòng),努力培養(yǎng)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行工作的能力。
4.開展“工作時(shí)間我們能用網(wǎng)絡(luò)做什么”的大討論活動(dòng),積極引導(dǎo)教師正確使用教育資源。
5.認(rèn)真組織教師積極利用教學(xué)資源制作教學(xué)課件,推薦優(yōu)秀課件參加了市北區(qū)課件比賽,成績(jī)優(yōu)異。
四、在學(xué)生中開展豐富多彩的文明上網(wǎng)主題活動(dòng)
1.學(xué)校團(tuán)組織積極開展了文明上網(wǎng)活動(dòng),向?qū)W生發(fā)出了“我做網(wǎng)絡(luò)文明小使者”倡議書。
2.開展了以“綠色上網(wǎng),文明上網(wǎng)”為主題的校園演講比賽,同學(xué)們積極準(zhǔn)備,就存在的各種網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法,收到良好效果。
3.結(jié)合學(xué)校科技文化藝術(shù)節(jié),開展學(xué)生的word板報(bào)、電腦繪畫、網(wǎng)站制作、漢字錄入等信息技術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)。切實(shí)提高我校學(xué)生的信息技術(shù)水平。
4.在各班學(xué)生中開展“網(wǎng)上有我家,文明靠大家”主題班會(huì)活動(dòng),展開文明上網(wǎng)大討論,讓學(xué)生從中了解文明上網(wǎng)的重要性,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)自律意識(shí),增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明道德觀念。