第一篇：讀書心得體會(huì)作文500字

讀書心得體會(huì)作文500字

讀了一本書，我感覺所有的煩惱都沒有了，讓人覺得心曠神怡；讀了一本書，那一串串感人的淚水流下，我的心酸酸，好難過；讀了一本書，一陣陣笑聲從窗外傳來，那是我的笑聲……

我最大的愛好就是看書，因?yàn)榭磿钗铱鞓贰⒖磿屛议_心。當(dāng)看到書里別人那些開心、快樂、搞笑的事情，我就忍不住哈哈大笑起來，這些文章不但讓自己快樂，別人也會(huì)更加地體會(huì)到其中之樂！

看書讓我感動(dòng)。每當(dāng)在書里看著一件件感人的事情發(fā)生，我就心頭一酸，淚水禁不住地流了下來，不管是不是真的，但是作者耗費(fèi)了多少精力，浪費(fèi)了多少的感情寫出來的！多么感動(dòng)人心的書?。?/p>

看書讓我輕松。書里那些日常搞笑的生活趣事，忍不住要讓人捧腹大笑，哈哈哈，精彩的內(nèi)容讓你比擬不盡！正是因?yàn)檫@樣，使我愛上了看書！

看書不僅對我們的學(xué)習(xí)有幫助，還可以學(xué)習(xí)一些課外知識(shí)，讓我們的知識(shí)更加豐富，生活更加精彩！讀書讓我們的世界五彩繽紛，讓我們的學(xué)習(xí)更加多彩！如果沒有了書本，人類的知識(shí)從哪里來，科學(xué)哪里會(huì)那么先進(jìn)？正是因?yàn)橛辛藭荆祟悡碛辛酥R(shí)，科學(xué)才會(huì)那么的先進(jìn)！

讓我們愛上看書，獲得知識(shí)，生活在書海的世界里！

第二篇：讀書心得體會(huì)500字

讀書心得體會(huì)500字1

教師的快樂，來自學(xué)生。古代著名教育家孔子以“教學(xué)相長”、“誨人不倦”為樂，終于讓他的“仁政”思想得以傳承；孟子以“師不必賢于弟子，弟子不必不如師”為原則，因材施教，終于成大器；荀子推崇“青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)”為理念，學(xué)以致用，鍥而不舍；韓愈以“業(yè)精于勤”、“師意不師辭”為宗旨，著《師說》，駁“道統(tǒng)”；還有柏拉圖用“音樂是求心靈的美善”的教育思想，寫了著名的《理想國》；亞里士多德從“理論理性”的學(xué)說出發(fā)，提出了“文雅”之說；夸美紐斯的《大教學(xué)論》更是內(nèi)容豐富，高瞻遠(yuǎn)矚；而杜威的學(xué)說“教育即生活”、“學(xué)校即社會(huì)”更加前衛(wèi)；蘇霍姆林斯基的《育人三部曲》更是“心靈的藝術(shù)”。還有陶行知、朱永新、李鎮(zhèn)西、魏書生等等。這些教育家，他們在教育工作中的研究與發(fā)現(xiàn)，讓他們獲得了最大的成功與快樂，而這正是他們走近學(xué)生所獲得的碩果。讀了這些理論著作以后，通過對這些經(jīng)驗(yàn)的借鑒，使我更自信，去發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，尋找與學(xué)生交流與溝通的橋梁，從而把學(xué)生的純真的心靈開啟，把學(xué)生智慧的火花點(diǎn)燃?；蛘呖吹綄W(xué)生的進(jìn)步時(shí)，我就有一種收獲碩果的快慰。特別是在課堂中，我讓學(xué)生做題，看到他們?nèi)?duì)，并且很有積極性，我看到后會(huì)很高興。比如我的傾情的示范朗讀，都贏得了學(xué)生熱烈的掌聲，也拉近了我和學(xué)生在課堂中的距離。雖然現(xiàn)在的我還如此渺小，缺乏陶行知先生那種拼命的工作熱情，沒有蘇霍姆林斯基的那種敏銳的眼光，更沒有孔子的聰慧心智，但我已嘗到了教書育人工作中的甜頭，生活中以獲得了充實(shí)與滿足。我想，我會(huì)讓這份快樂延續(xù)，直到生命的最后一刻。

教師的崇高，來自學(xué)生。教師是學(xué)生心目中的偶像。具有高尚的的師德，才會(huì)得到學(xué)生的尊重，教師自己也才能從中體會(huì)到自身的崇高所在。

常聽學(xué)生家長說“我家的孩子只聽老師的，老師的話簡直比圣旨還靈，回到家里就誰的話都不聽了?！庇纱丝磥恚易鳛榻處熛氲搅藢W(xué)生的向師性，這是一種純潔的美好的心理品質(zhì)，我們當(dāng)教師的要好好地利用和開發(fā)。特別是在學(xué)習(xí)了魏書生老師的教育理論后，我也曾刻意仿效，在班上定下“規(guī)矩”：凡是老師或?qū)W生在教與學(xué)的過程中出現(xiàn)了錯(cuò)誤，就要當(dāng)場表演一個(gè)節(jié)目，沒想到這一舉措竟然讓我獲得了意想不到的威信。在教學(xué)中，我有意或無意中出了這個(gè)那個(gè)錯(cuò)，學(xué)生都會(huì)及時(shí)地為我指出，我也自覺“遵規(guī)守章”，每次都認(rèn)真的為學(xué)生唱一首歌。這樣的“懲罰”卻博得了學(xué)生的歡心，不僅師生之間的關(guān)系逐漸融洽，班級氣氛也極為活躍。

也許，這正體現(xiàn)了教育的民主，在學(xué)生眼里，教師能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的教師最能受到學(xué)生的敬重。學(xué)生樂意與我走近，常把心里話告訴我，這不能不說是一筆最寶貴的財(cái)富。我會(huì)深深的感受到了自身的一種最崇高的價(jià)值。毫不避諱地說，這種崇高，正是我在讀書工程中所獲得的最大的收獲，是我不斷學(xué)習(xí)、不斷完善的具體表現(xiàn)，這就是師德！這就是師魂！

教師的成功，來自學(xué)生。要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，首先就認(rèn)識(shí)教師是什么？ 要教好自己的學(xué)生，首先必須認(rèn)識(shí)學(xué)生是什么？答案是顯然的：教師是人，學(xué)生也是人。

讀書心得體會(huì)500字2

承諾的份量是無比重的，只要給了別人一個(gè)承諾，就必須盡力完成它。然而誰能把承諾演繹得十全十美？當(dāng)然是那只名叫夏洛的蜘蛛，她用一張張寫著字的網(wǎng)，通過幾晚上辛苦的編織，終于完成了這個(gè)對春天出生的小豬威爾伯的一個(gè)幾乎不可能完成的承諾，這個(gè)承諾改變了威爾伯的一生。而威爾伯還來不及答謝，夏洛就因過度勞累和生孩子而死去。

這是一篇凄美的童話故事，深深地打動(dòng)了我?？吹较穆蹇椌W(wǎng)時(shí)的耐心、辛苦時(shí)，我不禁為她擔(dān)心起來，害怕她會(huì)突然從網(wǎng)上掉下來。看到夏洛平靜地死去時(shí)，我為她能用畢生心血完成承諾而感動(dòng)，流下了眼淚，對她十分佩服?？吹较穆褰o了威爾伯承諾后，我覺得一只小蜘蛛完成不了這個(gè)關(guān)于命運(yùn)的諾言，可看到夏洛想出這個(gè)好辦法時(shí)，我又體會(huì)到她的機(jī)智。這本書讓我受益匪淺。看完書后，我輕輕閉上了眼，反思自己。如果我答應(yīng)了別人一件事，我會(huì)盡力做到嗎？我會(huì)不顧一切把事情做得完美嗎？我能做到不求回報(bào)嗎？我又能真正明白”誠信“這個(gè)詞的含義嗎？我想，能像夏洛一樣做到這些的人很少的，但我們可以時(shí)時(shí)銘記，以誠信為榮，以失信為恥，做一個(gè)守信用的人。在各種行為上多多想想：我這么做是

不是守諾言，我這么做有沒有失信。相信你做到這一點(diǎn)，誠信之花將永遠(yuǎn)為你綻放！夏洛的網(wǎng)上有什么？當(dāng)然是那一點(diǎn)一滴的誠信。誠信，可以獲得友誼。

讀書心得體會(huì)500字3

“丟棄了不離不棄黃金瑣，忘記了莫失莫忘通靈玉”，好一個(gè)多情瀟灑的賈寶玉，嬌嫩多病的林黛玉，塑造了一個(gè)發(fā)生在清朝封建家庭的動(dòng)人愛情悲劇。

作者曹雪芹通過《紅樓夢》，揭示了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的黑暗，也表達(dá)了他的不滿與憤怒。故事講述的是從小體弱多病的林黛玉來到了榮國府，漸漸與賈政之與生俱來通靈玉而性格頑劣的公子賈寶玉相戀，又因鳳姐從中使用掉包計(jì)，使得賈寶玉娶帶有黃金瑣的薛寶釵，讓林黛玉吐血身亡，賈寶玉從此心灰意冷，看破紅塵，遁入空門的故事。

我實(shí)在是為林黛玉而感到悲哀不值，更為他們悲慘的命運(yùn)而惋惜。但追究人物本身并沒有過錯(cuò)，讓人憎恨卻是那種封建的傳統(tǒng)觀念。什么婚姻大事父母做主，什么門當(dāng)戶對，這種思想真是害人不淺。這不，賈寶玉和林黛玉就是因此而要承受陰陽相隔，想而見不著的痛楚。

還要讓賈寶玉受這樣的欺騙。唉，就是石頭心腸的人也會(huì)被他倆的真情所感動(dòng)的。一部《紅樓夢》，讓多少人為它垂淚，讓多少人為它感動(dòng)??！

讀書心得體會(huì)500字4

讀書是一種享受，在享受中我可以得到體會(huì);在體會(huì)中我可以得到樂趣;在樂趣中我可以得到知識(shí)。

在悠閑的時(shí)候，我會(huì)坐在陽臺(tái)上，一邊享受著陽光毫不吝嗇的沐浴和微風(fēng)溫柔的輕撫，一邊翻動(dòng)著帶著油墨香的書頁，會(huì)讓整個(gè)人感到心情舒暢，很愜意，很享受。

在遭受挫折，意志消沉的時(shí)候，我會(huì)找一些勵(lì)志的書籍來反復(fù)讀，學(xué)習(xí)書中人物的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)他們面對挫折時(shí)的樂觀心態(tài)，激勵(lì)自己的斗志，不讓自己繼續(xù)消陷沉淪，而是讓自己抱著積極的心態(tài)去面對。

在孤單時(shí)，何不與書相伴呢?這時(shí)，我們可以進(jìn)入書中的世界，去細(xì)細(xì)體會(huì)作者的心情。在孤獨(dú)時(shí)讀書，這時(shí)，我們的心會(huì)前所未有的空靈，是一種奇特的體驗(yàn)。我們可以在書海中暢游，在天空中翱翔。

在暑假，我看書基本上都在圖書館?；蛟S有人會(huì)說，為什么不去大書店呢?因?yàn)椋瑡寢屧嬲]過我：“看一本書，不但要看，還要感受書中的情感，那才是真正的讀書。而在大書店，那里的書是新，但你根本不會(huì)靜下心來好好讀一本書，也就不會(huì)體會(huì)到書中的情節(jié)了。而在圖書館，雖然書舊了點(diǎn)，但有著安靜的環(huán)境，同樣的書。不會(huì)隨波逐流。思考要看什么，感受哪本書更適合你。這才是讀書的最好環(huán)境?！?/p>

希望書能夠在你的書房靜靜躺著，等待主人來翻閱。

油墨那淡淡的香，為生命的大道上添上了燦燦生光的一筆。愿這份幽香永遠(yuǎn)伴隨著你，直至你生命的最后一程。

讀書心得體會(huì)500字5

書，陶冶了我的性情;書，豐富了我的知識(shí);書，開闊了我的視野;書，給予了我人生的啟迪。以書相伴，人生就會(huì)有大不同。生活可以清貧，但不可以無書。博覽全書的人，往往知識(shí)豐富，能集眾家之所長于其身，因此能使人喜歡讀書，將使他終身受益。

雖然我們都知道要多讀書，讀好書?？扇匀挥幸恍┤藳]有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，究其原因，那是因?yàn)樗麄儧]有對讀書產(chǎn)生興趣，興趣才是最好的老師!

讀書不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識(shí)，陶冶情操，還能使孩子得到放松休閑，緩解焦慮，調(diào)節(jié)情緒，與孩子一起讀書，既能留出一些時(shí)間與孩子共處，又能要求自己也養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，一舉兩得。

經(jīng)常讀書的人會(huì)思考，知道怎么才能想出辦法。他們智商比較高，能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問題的方法。經(jīng)常讀書的人不會(huì)亂說話，言必有據(jù)，每一個(gè)結(jié)論會(huì)通過合理的推導(dǎo)得出，而不會(huì)人云亦云、信口雌黃。

讀書的最終目的當(dāng)然是為了提高對人性的認(rèn)識(shí)，鍛煉心胸，逐步訓(xùn)練感受幸福的能力，培養(yǎng)自信心，形成實(shí)踐能力。有道是“腹有詩書氣自華”，因此，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣將受用終生。閱讀習(xí)慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動(dòng)機(jī)，一個(gè)人養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，一輩子不寂寞。養(yǎng)不成讀書的習(xí)慣，一輩子不知所措。

讀書心得體會(huì)500字6

我愛讀書，對我來說，一天不看書就很難受，很無聊。而我最喜歡看的書是沈石溪寫的動(dòng)物小說。

從學(xué)期一開始，我就迷上了動(dòng)物小說。我看的第一本動(dòng)物小說是《狼王夢》，對我讀到“紫嵐剛生完五只小狼崽，古河道上狂風(fēng)驟起，電閃雷鳴。小狼崽還沒有能力抵抗這暴風(fēng)雨，紫嵐必須把它們叼回洞去。它一次只能叼走一只。它顧不得其余狼崽的驚慌尖叫，叼起一只沒命地向石洞跑。它來不及喘氣，又接著跑回來叼第二只。當(dāng)它叼第三只狼崽時(shí)，山雨劈頭蓋腦降下來。它顧不得自己身上流血的傷口，像接力賽似的，在雨中來回奔跑，又叼回一只狼崽。當(dāng)它叼最后一只狼崽時(shí)，古河道里響起山洪暴發(fā)的轟鳴聲。洪水把紫嵐沖進(jìn)河里，它拼命地掙扎，好不容易爬上岸。當(dāng)它累癱在石洞洞口前，才發(fā)現(xiàn)最后一只小狼崽已經(jīng)死了。紫嵐十分傷心。”時(shí)，我的心就被這本書給牢牢地拴住了，仿佛最后一只小狼崽就死在我的面前，連媽媽叫我吃晚飯都沒有聽見。就這樣，我的心就被沈石溪寫的書給緊緊的迷住了。他寫的書我已經(jīng)看過了將近20本，有《再被狐貍騙一次》、《白天鵝紅珊瑚》、《黑天鵝紫水晶》等等。

歌德說過，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。從一年級到現(xiàn)在，我已經(jīng)看過了近80本書，可是我并不滿足，我要看更多的書，爭取在畢業(yè)前看滿100本書。

讀書心得體會(huì)500字7

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！边@是人人都知道的道理。讀一本好書，就像交了一位好朋友，下面大家就聽聽我的讀書心得吧。

我最近喜歡看楊紅櫻寫的一本名叫《淘氣包馬小跳系列之漂亮女孩夏林果》。書中講了馬小跳是老師最頭疼的學(xué)生，所以讓中隊(duì)長路曼曼跟他做同桌，而馬小跳想擺脫老師的眼線路曼曼，他聽說夏林果目中無人，于是他想跟夏林果做同桌。誰知老師認(rèn)為他喜歡夏林果，于是請家長過來。最后夏林果的座位離馬小跳反而更遠(yuǎn)了。從這本書中我知道了我們小孩那天真幼稚的`想法是多么的可笑，但大人把我們的思想想得太復(fù)雜了所以鬧出了笑話。其實(shí)我們小孩子只不過頑皮、天真一點(diǎn)而已。所以大人不必把我們小孩子想的多么麻煩，多么難管，只要教導(dǎo)我們就可以了。

這本書告訴我一個(gè)道理，那個(gè)道理就是將心比心。是呀，如果世界上的每一個(gè)人都能將心比心，那么世界將多么太平，沒有戰(zhàn)爭、沒有血腥、沒有傷亡……一切將平安、如意，世界將和諧美好。

以上就是我的讀書心得。

同學(xué)們，書是我們最好的伙伴，我們總能從書中發(fā)現(xiàn)新知識(shí)，不管你看過多少遍。同學(xué)們，高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！彼?，大家一起來讀書吧!讓我們來好讀書，讀好書。讓我們的知識(shí)繼續(xù)增長吧!

讀書心得體會(huì)500字8

在這段時(shí)間，我看完了一本名字很有趣的書，叫《夏洛的網(wǎng)》。講的是一頭小豬和一只蜘蛛的故事，讓我重溫了愛和友誼。

這本書講的是在朱克曼家的谷倉里，快樂地生活著一群動(dòng)物，它們幽默、可愛，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛特建立了最真摯的友誼。可是一個(gè)最可怕的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿！作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而，看似渺小的夏洛特卻說：”我?guī)湍恪！坝谑?，夏洛用自己的絲在谷倉的門框上織出了被人類視為奇跡的文字，它織了又拆，拆了又織，終于，它織的”王牌豬“、”了不起“、”光彩照人“、”謙卑“這些字眼徹底地逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，最終讓它在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)，得到了一個(gè)安享天年的未來。但是，在這時(shí)，蜘蛛夏洛特的生命卻走到了盡頭。

讀完這本書，我懂得了：承諾的份量是無比重的，只要給了別人一個(gè)承諾，就必須盡力完成它。蜘蛛夏洛特用一張張寫著字的網(wǎng)，通過幾晚上辛苦的編織，終于完成了這個(gè)對春天出生的小豬威爾伯的一個(gè)幾乎不可能完成的承諾，這個(gè)承諾改變了威爾伯的一生。而威爾伯還來不及答謝，夏洛特就因過度勞累和生孩子而死去。和夏洛與威爾伯的友誼比較，生活中的我們差太遠(yuǎn)了，我們常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就和好朋友鬧翻了天，這樣的友誼是禁不住很大的考驗(yàn)的，所以，我們一定要珍惜我們眼前的友誼，與好朋友和睦相處。

讀書心得體會(huì)500字9

“習(xí)慣鑄造人格”，若養(yǎng)成良好的習(xí)慣便可鑄造品德高尚的人格。我喜歡讀書，現(xiàn)讀書已成為我養(yǎng)成的良好習(xí)慣，我愿意將我的讀書的心得體會(huì)，與大家分享！

我喜歡讀書獲得的快樂。因?yàn)樽x好書就像與名人圣賢促膝談心，聆聽教誨，何不充實(shí)？讀書如與知音閑聊神侃，心不設(shè)防，口無遮攔，何不舒暢？與作者思想碰撞，偶有靈感之花，茅塞頓開，何不驚喜？俗話說得好，人生得一知己，足矣。博覽群書如得知音無數(shù)，有知音的理解與共鳴，何不滿足？讀書者足不出戶，天下大事無一不曉，如何不聰？

如何讀書才能樂？必須是不為功名利祿而讀，若你是為升官發(fā)財(cái)而讀書定是無樂可言?？鞓返淖x書應(yīng)是“乘其興之所適”。古人云：“讀書太樂則散漫，太苦則枯燥乏味?！边@兩者都可能導(dǎo)致精神偏枯如癡，失去讀書的真樂。讀書不能盡信書，也不能沉迷于書中不能自拔。書，各有其趣，各有不足。作者的認(rèn)識(shí)，情緒各有偏頗。如有的憤世妒俗、慷慨激昂，有的高談闊論、天馬行空。如果長期沉迷于某一類書可能走火入魔，不能自拔。書能移性情，故君子應(yīng)博覽群書、相互參照，以免偏聽不明。情志誤譴。讀書若信書，不如無書。

讀書有樂必有苦，正所謂好書難覓、知音難求。這何嘗不是一種痛苦呢？讀書之所以苦，是因?yàn)槟慵鼻邢肓私庾髡咚枷雲(yún)s往往晦澀難解、意深難測；又因?yàn)橥饨缇实氖澜缣鷩W吵鬧，讀書的冷板凳難坐；還因?yàn)榕c遙遠(yuǎn)的知音無緣對話或相見恨晚，書友天南海北難相聚。讀書成了一種孤獨(dú)。

讀書使我結(jié)實(shí)了許多知音，從書中我看到了不一樣的世界。

讀書心得體會(huì)500字10

《三國演義》是一部斷代體古典名著小說，它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。它寫的庸主獻(xiàn)帝、劉禪，無能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣干，無不個(gè)極其態(tài)。

雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。

再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，可能是因?yàn)樗膬鹤?。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了?？偟膩碚f，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。

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第三篇：讀書心得體會(huì)500字

讀書學(xué)習(xí)是干部成長進(jìn)步的階梯。廣大干部只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),才能擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予的重任。下面是小編為大家?guī)淼淖x書心得體會(huì)500字，希望可以幫助大家。

讀書心得體會(huì)500字范文1：《這樣教出好孩子》讀書心得

去年元旦期間，我讀了《這樣教出好孩子》這本書。文中大量故事情節(jié)使我深受感動(dòng)和啟發(fā)。

首先，本書p23開始，主要描寫了幾位偉大人物和一些殘疾人，在他們小時(shí)候很不幸，但依靠他們堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇氣，不但活了下來，還取得了偉大的成就。殘疾人能做到這點(diǎn)，作為一個(gè)健康并生活在幸福年代的我，更應(yīng)該做到。所以我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，勤奮學(xué)習(xí)，為將來做出一番偉大事業(yè)打好基礎(chǔ);其次本書p24頁開始，告訴我們一個(gè)人要有志向—要有不折不回的志向、信念，只要有了他們，就沒有任何困難能難倒你，即使有困難，她也會(huì)向你低頭;第三，本書p104-106頁是美國李文斯登·勞奈德寫的《不體貼父親》，讀完這部分內(nèi)容，我的眼睛留下了感動(dòng)的眼淚，因?yàn)檫@里面包含著父子感動(dòng)的深情。盡管父親是嚴(yán)厲了，但這完全是對孩子的愛。就向我的爸爸，他所做的一切都是為我能夠健康成長。

這本書里有太多感動(dòng)的內(nèi)容，也寫出了許多教育孩子的好方法，我希望長大以后也能當(dāng)一名出色的教育家。

讀書心得體會(huì)500字范文2：《走向清華的足跡》讀書心得

今天我讀了現(xiàn)代著名作家曹書樂的作品──《走向清華的足跡》。曹書樂是清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院博士生，現(xiàn)在英國威斯敏斯大學(xué)留學(xué)。本書是曹書樂小學(xué)時(shí)的優(yōu)秀日記選，記錄了她成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有人評價(jià)曹書樂，她以日記之磚，鋪成作文之路，通向清華之門?？梢姴軙鴺芬簧某删投?xì)w功于她堅(jiān)持寫日記。我覺得本書最值得看的是《1987年5—6年級》。

這里有幾篇極為優(yōu)秀而深切感悟的日記，大概是這樣的：1月22日，星期四，晴?！吨袊倌陥?bào)》編輯部舉辦了有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣?，我寫了幾篇。選了其中較好的一篇作了修改。修改時(shí)，參考作文書，先從文章結(jié)構(gòu)上修改，再從句子上修改，最后檢查有沒有錯(cuò)別字和添加詞語。寫景時(shí)用修辭方法，使文章生動(dòng)形象，引人入勝?！边@篇日記雖然被我概括了，但是中心意思沒變。同樣是認(rèn)真修改作文，同樣是多寫作文和日記，我們做事要勤快努力，不能拖拖拉拉，只有這樣，才能養(yǎng)成好習(xí)慣。

寫日記不僅能留下回憶，還能使人心胸寬闊，悟出道理。堅(jiān)持寫日記更能提高作文水平，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

生活中，我們每天都應(yīng)該寫一篇日記，記錄下我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。曹書樂寫的《走向清華的足跡》充滿童趣、奇趣盎然，也使我們養(yǎng)成了堅(jiān)持寫日記的良好習(xí)慣。

讀書心得體會(huì)500字范文3：《愛的教育》讀書心得

愛像空氣，它每天都在我們的身邊;愛是開起我們心靈的金鑰匙;愛是一部生動(dòng)的教科書……看了《愛的教育》這本書，我仿佛經(jīng)受了一次“愛”的洗禮。

這個(gè)故事看了讓我受益非淺，讓我突然想起愛是多么的神圣、高尚與奧妙。這里有對國家的愛，有對父母的愛，有對朋友的愛，還有陌生人之間的愛，處處扣人心弦，感人肺腑。

卡洛菲是主人公，恩里科的同學(xué)，在玩雪時(shí)不小心打到了一位老職員的眼睛。他當(dāng)時(shí)非常害怕，但在同學(xué)卡洛菲的鼓勵(lì)下，勇敢地去承認(rèn)錯(cuò)誤，老職員接受了他的道歉，并且還送給他一枚郵票。

于是我想到了自己，想到了我所有認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的同齡人，愛在我們這一代人身上還能閃光嗎?“寒窗”十?dāng)?shù)載，除了書上所學(xué)的知識(shí);我們還學(xué)會(huì)了許許多多的理所當(dāng)然，為自己找借口;當(dāng)然我們帶學(xué)習(xí)用品不是為別人帶，而是為自己所用。爸爸媽媽應(yīng)該為我們做好一切良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，因?yàn)檫@是他們的任務(wù)，而我們只要懷著一顆好好學(xué)習(xí)和感恩的心就好了，僅此而已。如果心中沒了感恩，也就失去了美好的前提。我認(rèn)為人類最需要的就是有一顆感恩的愛心。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。

我真希望人人都有一顆感恩的愛心。

讀書心得體會(huì)500字范文4：《魯賓遜漂流記》讀書心得

我最喜愛的一本書名叫《魯賓遜漂流記》，這本書的作者是英國在18世紀(jì)被譽(yù)為“英國小說之父”的丹尼爾·笛福。這本書是一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)、智慧和勇敢的故事，書中講述了英國青年水手魯賓遜由于出海時(shí)乘坐的船被大海淹沒，孤身一人來到了一個(gè)荒無人煙的小島上，開始了一場為生存而奮斗的經(jīng)歷。在這個(gè)遠(yuǎn)離文明世界的荒島上，他自力更生，種麥子、養(yǎng)山羊、烤面包、做獨(dú)木舟，甚至還救了一個(gè)即將被別的野人吃掉的俘虜----“星期五”······

讀完這本書，我十分震撼，魯賓遜身上具有的人類樂觀向上、銳意進(jìn)取、百折不回的開拓精神深深打動(dòng)著我。如果我來到那個(gè)荒島上，我不會(huì)種麥子、養(yǎng)山羊、做面包等活兒，肯定一個(gè)星期都活不下來，更何況魯賓遜在荒島上生活了30年吶!他遇到了多少難題呀，都自己克服了，還從那么多人手里救了俘虜“星期五”!讀完這本書以后，我決心向魯賓遜學(xué)習(xí)，他生活條件多么惡劣，可他卻能自力更生，獨(dú)自生活30年，他的精神值得敬佩。我還要學(xué)習(xí)“星期五”，因?yàn)樗麩o論何時(shí)何地，都對主人魯賓遜忠心耿耿，隨時(shí)都愿意犧牲自己的性命來救魯賓遜。這本書真讓人受益匪淺，我一定會(huì)好好珍藏。

第四篇：讀書心得體會(huì)500字

寒假心得體會(huì)500字

寒假心得體會(huì)500字一：寒假心得

短暫的寒假眨眼間就揮之而去了，在時(shí)間的流逝中，我慢慢地長大了，享受成長的酸甜苦辣。多了一歲，就多了一份懂事。

這個(gè)寒假，我學(xué)會(huì)了保持健康，因?yàn)榻】凳亲钪匾?。以前我總是不喜歡吃早飯，無論媽媽怎么樣勸我，就是不吃。但是現(xiàn)在即使媽媽不叫我吃早飯，我也會(huì)很自覺地去吃早飯。早飯是三餐中最重要的，爸爸說早上吃得好，中午吃得飽，晚上吃得少，所以我要乖乖地吃早飯才行。晚上再也不隨便吃夜宵了，因?yàn)椴荒軗沃杆X呀！不僅如此，我還要求全家人都要注重自己的健康，弟弟總是挑食，但是在我的督促下，他也漸漸在改掉挑食的壞毛病了。

勞動(dòng)對人的健康也是有很大的利益。在家里的時(shí)候，我會(huì)幫忙做些家務(wù)事，雖然很簡單。但是偶爾掃地，倒垃圾，整理東西，擦桌子之類的勞動(dòng)，還可以促進(jìn)血液循環(huán)呢！

除了保持健康之外，我還堅(jiān)持看書。書籍是人類進(jìn)步的階梯嘛，所以多看些有益的書不僅可以幫我們消磨時(shí)間，還可以豐富我們的知識(shí)，更可以提高我們的寫作水平。所以下學(xué)期，我要多看課外書，不要浪費(fèi)時(shí)間在玩耍這方面上。

我學(xué)會(huì)了感恩，過年的時(shí)候給老師發(fā)祝福，撫慰老師的辛苦付出。我們要帶著感恩的心快樂生活，快樂成長。>寒假心得體會(huì)500字二：寒假心得體會(huì)>>（520字）

時(shí)間可過的真快?。≌f的也是?。r(shí)光猶如水，一去不復(fù)返?。r(shí)間總是過得那么快，就那么“嗖嗖嗖”這么一聲，一天就過下來了。時(shí)間總是過得那么快??！真希望時(shí)間可以倒流，如果可以的話我決定倒流到寒假的開始的時(shí)候，因?yàn)檫@樣的話我就又可以過一個(gè)美好的寒假了！好懷念寒假開始的時(shí)候啊！那時(shí)是因?yàn)槲覜]有好好的珍惜它，現(xiàn)在假期過完了我才懂得珍惜它的重要性，它，給了我一個(gè)自由的空間和快樂的生活，我，需要他的存在，我需要它 ??今天我覺得應(yīng)該哈哈的總結(jié)一下這些日子里的事情，好好的思考一下，反思一下。我現(xiàn)在才體會(huì)到了寒假的意義，是他給了我們快樂和一個(gè)幸福美滿的30天日子。這30天里我每一天過的都很快樂，但我糟蹋了這美好的30天，這些日子里我并沒有好好學(xué)習(xí)，老是調(diào)皮搗蛋，給家里添了不少的麻煩，哎！都是我的錯(cuò)?。∥椰F(xiàn)在才體驗(yàn)到那種滋味說不出來的感覺。說我犯了錯(cuò)，那也不完全對，這半個(gè)月里我也干了去多好事，比如：扶老奶奶過馬路，幫助小朋友，關(guān)系他（她）人等等。。。所以，我這半個(gè)月過的也是很充實(shí)的，很有意義的。哎！回想當(dāng)時(shí)的情景我又是多么的懷念哪！可是那些美好時(shí)光再也回不來了！

我不能總生活在夢的世界里，我要用我的這一雙手去拼搏！!加油，努力吧！你能行的。>寒假心得體會(huì)500字三：寒假心得體會(huì)>>（625字）

冬天的雪只下了幾場，而我這個(gè)寒假懂得的不只這幾場雪那么多。而我了解的只是比黃金還要珍貴。冬天會(huì)過去，記憶永遠(yuǎn)不會(huì)成為過去，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而忘記。

整個(gè)冬天，每天過得十分充實(shí)，上網(wǎng)發(fā)稿，看看評論，知道夜晚來臨。

一個(gè)人，有自己的見解，這就是一篇好文章，一個(gè)人，能改進(jìn)自己，這個(gè)人就能突破自己。終有一天，我會(huì)成為值得大家鼓掌的人。

奧運(yùn)的知識(shí)是不可遺忘的，我對它的態(tài)度冷淡，自然就不能算是愛國，我應(yīng)該閱讀奧運(yùn)的知識(shí)。所以，在這個(gè)特別的年里，成為稱職的愛國人。何振梁爺爺他最偉大的舉動(dòng)，就是為個(gè)申請奧運(yùn)做出的貢獻(xiàn)，他70多歲了，依然做申請奧運(yùn)顧問。

全國有很多人熱愛奧運(yùn)，他們的英雄是奧運(yùn)冠軍，我們的英雄是所有的運(yùn)動(dòng)員們。我虛度的時(shí)光太多了，今年冬天是我最美的收獲。篇二：關(guān)于讀書的作文500字

關(guān)于讀書的作文500字

篇一：關(guān)于讀書的作文500字 書是傳播人類文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來，它就在履行著這項(xiàng)光榮而偉大的使命，并且這項(xiàng)使命必將隨著人類文明不斷發(fā)展繼續(xù)下去。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心 靈去感受，這種全身心的投入到書中的境界，是每一個(gè)讀書人所向往的。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜。

小時(shí)候我鐘情于那精彩紛呈的漫畫書，隨著年齡的增大，我讀的書也越來越多，內(nèi)容也愈來愈豐富。讀到灰姑娘的的遭遇，我時(shí)而悲憤，時(shí)而欣喜；在《紅樓夢》中我看到了林黛玉的無奈 與絕望 ；在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，我知道了什么叫堅(jiān)強(qiáng)。我對書的喜愛逐漸在加深。

我愛讀書愛的無法自拔，升入初中 的我，功課多了重了沒有了那些時(shí)間，可是為了讀書犧牲課余時(shí)間，晚上急急忙忙跑回宿舍洗刷完后，趁還沒熄燈趕快再看一章，就這樣我看完了《魯濱遜漂>游記 》；將《海底兩萬里》變成了我的美夢?? 我還喜歡反復(fù)讀書，像四大名著，我認(rèn)為看一遍根本就看不懂，更何況理解 其意思呢。讀書就像吃飯 反復(fù)咀嚼，把其中的韻味滿滿的嚼出來，然后才能吸收。不能像豬八戒那樣囫圇吞棗，什么滋味 都嘗不出來。

書以它那獨(dú)有的魅力吸引著我，啟發(fā)著我、熏陶著我、感悟 著我，載我揚(yáng)帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪，領(lǐng)我經(jīng)歷 風(fēng)雨，伴隨我萌發(fā)、成長！讓我愛它愛的愈來愈深！篇二：關(guān)于讀書的作文500字

我愛書，特別是好書。應(yīng)該說，每一本出自不同作者的書，都自有它獨(dú)特的風(fēng)格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。

是書讓我慢慢認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，是書使我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，也是書教了我無數(shù)的知識(shí)。我和書之間的>故事也隨著讀書數(shù)量的增多而漸漸增多。

自從上了三年級我們學(xué)習(xí)了作文以后，爸爸媽媽就給我買來了好的好作文書，讓我從中受到啟發(fā)。我從此以后便愛上了作文書。不久，從《小學(xué)生作文寶典》中我懂得了寫作文不能搬硬套，要靈活應(yīng)用。一天，媽媽出去了，叫我如果下雨就收衣服。我正拿著一本作文書津津有味地讀著，我在書里遨游，完全忘記了自己，忘記了周圍，忘記了

所有。當(dāng)我看見一篇描寫悲慘的作文時(shí)，真如身臨其境，耳邊還響起了凄涼的哭聲，我被這一切感動(dòng)了，我也哭了?? 媽媽回來了，走到陽臺(tái)去了，衣服已經(jīng)濕得能出水了，我依然在看書，“啊，怎么啦？衣服怎么濕透了！你是怎么搞的？”這時(shí)我才恍然大悟，“我，我??我忘記了。”我搔著頭說。弄得媽媽哭笑不得：“你呀！不知道怎么說！”我不好意思地笑了笑。

是啊，書，畢生是我的至愛，它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個(gè)最原始的興趣。

篇三：關(guān)于讀書的作文500字

讀書破萬卷，下筆如有神。

——杜甫

一杯濃茶，可以驅(qū)散倦意，一盞明燈，可以照亮旅程；一卷好書，可以充實(shí)人生。笛卡爾說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！? 讀一本好書，就是親近自然，感受春風(fēng)夏雨，秋雨冬雪。從書中，我讀到了：春天的風(fēng)和煦；夏天的雨豪放；>秋天的雨纏綿；冬天的雪飄飄。從書中，我擁有了大自然的一切。

讀一本好書，就是關(guān)注生命，解讀人生。從書中，我體會(huì)到了：人生是短暫的，時(shí)光稍縱即逝，要從現(xiàn)在開始努力，好好學(xué)習(xí)。從書中，我懂得了要珍愛生命。

讀一本好書，就是擁抱親情，學(xué)會(huì)把握生命中的每一次感動(dòng)。從書中，我感受到了親情的偉大，“親情不容易被遺忘，只是容易被忽略。忽略久了，也便成了一種無言的傷害。”從書中，我懂得要擁抱親情，珍惜身邊的每一個(gè)關(guān)心自己的人。

讀一本好書，就是回味歷史，走進(jìn)名人。從《三國演義》中，我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；從《西游記》中，我能學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇；從《紅樓夢》中，我看到了林黛玉與賈寶玉的真情，也懂得了封建家族滅亡的必然；從《水滸傳》中，我看到了農(nóng)民的力量，也找到了起義失敗的原因；從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義；從《格林佛游記》中，我了解到當(dāng)時(shí)英國統(tǒng)治階級的腐朽與罪惡；從《童年》中，我體會(huì)到當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民生活的苦難。

書是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；書是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；書是旋律優(yōu)美的音樂，讓人聽之動(dòng)容；書是意境深遠(yuǎn)的油畫，讓人驚嘆不已。一本好書，可以陶冶人的情操，提高人的品位，觸動(dòng)人的靈魂，蕩滌人的心靈，有什么理由不去讀呢？

讀書是>幸福的。讀書中我可以觀賞萬千風(fēng)景，品嘗萬千滋味，留下成長的腳印

篇四：關(guān)于讀書的作文500字

讀書，讀一本好書，不僅能充實(shí)一個(gè)人的靈魂，也能使那個(gè)人的靈魂變得高尚。讀書，能讓我浮躁的心情 變得平靜，讀書真好！

每當(dāng)讀到一本好書，我就能把全身心都投入到書的內(nèi)容中。好像身邊的喧鬧也會(huì)立馬消失，身邊的一切事物都如停止了活動(dòng)一般，只剩下我，去感受作者寫作 時(shí)候的那種心情，那種境界。***音在《竊讀記》中寫過，她每天都會(huì)去書店偷偷看書，下雨 天和人多時(shí)是最好的讀書借口，一看就是幾個(gè)小時(shí)?！蹲弑樘煜聲鵀閭H》和《我的“長生果”》都和讀書有關(guān)。前者可以只拿一本書，去環(huán)游世界；后者從小人書一直慢慢看到世界名著??這一切，都是源于對書的熱愛。

雖然我沒有辦法拿著一本書，用不同的心情翻來覆去地看，也不能一看就是幾個(gè)小時(shí)。但是，我對書的熱愛并不亞于他們。

在書中，我能找到與作者引發(fā)共鳴的句子，好像作者明白我的內(nèi)心想法，我們好似一堆從未謀面的知己。在書中，我也能找到快樂，那些幽默通俗易懂的字句，也時(shí)常讓我抿嘴一笑。

讀書，就想是在與一位良師益友溝通交流。它會(huì)告訴我做人的道德倫理，也會(huì)教導(dǎo)我應(yīng)該如何處事，如何面對人生 中必須經(jīng)歷的大風(fēng)大浪。我常常會(huì)為自己 以前 的做法而感到慚愧，因?yàn)閺臅形易x到了比我處理事情好一百倍的做法。讀書不只是單單地區(qū)“和尚念經(jīng)”，二而是要用自己的感情 去讀，用心去讀。

書是我一生的知己，讀書真好！

篇五：關(guān)于讀書的作文500字

書，是人類的精神食糧；書是人類進(jìn)步的階梯；書，是一把開啟智慧大門的金鑰匙?? 我記得一次在家中看書的時(shí)候，媽媽讓我照顧好弟弟，教他寫字作文，我點(diǎn)點(diǎn)頭，說好、好。但但是沒過一會(huì)兒，媽媽一轉(zhuǎn)身，我就給忘到九霄云外去了。

我看書看得可入迷了，周圍一切的事物我都好像忘記了，頑皮的弟弟在我看書看得正入迷的時(shí)候，拿起我的水粉筆，把電視機(jī)上、茶幾上、桌子上、最可恨的是他到我的小書房里，把我心愛的書給涂上了一層水粉，還把我的書包給弄臟了。當(dāng)我看好書時(shí)，乍一看，弟弟做“案”后，竟然消失得無影無蹤。真是氣死我了，真替那些書悲哀?。∥曳浅鈶?，把弟弟找回來，我當(dāng)時(shí)真想揍他一頓?？墒牵俏业牡艿?，我應(yīng)該讓著他一點(diǎn)。

這是，我心想：我書上還有水粉，我急忙找來一塊干凈的濕布，把他擰干，直到擦得沒有一點(diǎn)痕之后。我把書晾干，最后把書壓平。

每一天，我總會(huì)擠出一點(diǎn)兒時(shí)間來看《日常生活小常識(shí)》這本書，我從這本書中知道了洋蔥可以去除異味，緩解失眠疲勞；小感冒可以適量的喝一些生姜湯；黃瓜，西紅柿還有美容的功能?? 書，你是我心中永遠(yuǎn)的良師益友，是我心中的啟明星，是一艘?guī)ьI(lǐng)著我通向彼岸的船只。書，你這位默不作聲的老師；你是我支付的信息，也是我饑餓時(shí)的美餐。篇三：500字事跡模板

附：藍(lán)凌翔同學(xué)事跡

藍(lán)凌翔同學(xué)是個(gè)尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、與大家和睦相處、勤奮學(xué)習(xí)的陽光男孩，各科學(xué)習(xí)成績良好，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，思想樂觀向上，積極參與班級管理工作，多次被同學(xué)評為班級活動(dòng)“積極分子”和“感動(dòng)班級十大人物”，曾先后獲校軍訓(xùn)活動(dòng)“優(yōu)秀學(xué)員”及圖書館義務(wù)管理員評優(yōu)活動(dòng)“優(yōu)秀管理員”稱號，踴躍參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在班上他熱心班級管理工作，工作表現(xiàn)出色，積極肯干，管理認(rèn)真細(xì)致，常主動(dòng)幫助別的同學(xué)做好班級的事務(wù)。同時(shí)，能積極帶領(lǐng)班上的同學(xué)開展各項(xiàng)健康有益的活動(dòng)，在年段中取得較好成績。德、智、體、美、勞全面發(fā)展，在競賽中能獲獎(jiǎng)，2010-2011學(xué)在廈門市、海滄區(qū)初中生政治小論文比賽中也有不俗的表現(xiàn)，獲得海滄區(qū)與廈門市初中生政治小論文比賽一、三等獎(jiǎng)；關(guān)心同學(xué)，樂于助人，熱心為師生服務(wù)，是同學(xué)的好伙伴，也是老師的好助手，更是一個(gè)頗受師生喜愛的好學(xué)生。他乖巧懂事、善解人意、熱心助人，是深受街坊賞識(shí)的好少年。全班同學(xué)一致同意推薦他參加區(qū)級“文明學(xué)生”的評選工作。該同學(xué)一直在班級里擔(dān)任生活委員，作為一名班委，他認(rèn)真地做好自己的本職工作，與同學(xué)們友好合作，不斷在工作上開拓創(chuàng)新，踏實(shí)地完成每一項(xiàng)班級任務(wù)。該同學(xué)富有愛心，他積極學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)道德精神，曾組織帶領(lǐng)我班部分同學(xué)到貧困鄉(xiāng)村看望孤寡老人，捐助自己的一份愛心，還多次跟從集體為學(xué)校奉獻(xiàn)自己的一份力量。在家里，他尊敬父母，能作力所能及的家長，對于自己的義務(wù)我有著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，是讓父母省心的好孩子。

知識(shí)無止境，學(xué)習(xí)更無止境。作為新時(shí)期的中學(xué)生，該同學(xué)不斷的適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，跟上時(shí)代的步伐，不斷的去擴(kuò)充自身的知識(shí)儲(chǔ)備，提高自身的修養(yǎng)，不辜負(fù)學(xué)校和老師對他的期望。篇四：拓展訓(xùn)練心得體會(huì)500字

拓展訓(xùn)練心得體會(huì)500字

拓展訓(xùn)練>心得體會(huì)500字

（一）以前我對拓展訓(xùn)練并不是很清楚，通過這一天下來，我才明白原來這種訓(xùn)練是一種考驗(yàn)人的意志和智慧，挖掘人的潛能，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的運(yùn)動(dòng)。由于時(shí)間有限，我們參加的項(xiàng)目并不很多，但是正是這幾個(gè)小小的項(xiàng)目，讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一大早我們一大幫人便坐著大巴出發(fā)了。一路上大家精神飽滿，一臉的朝陽。很快我們到達(dá)了目的地，首先開始的是一個(gè)拓展訓(xùn)練熱身。熱身的內(nèi)容是分小隊(duì)，給所在的小隊(duì)命名、選隊(duì)長、設(shè)計(jì)隊(duì)徽、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)歌。我們的小隊(duì)把自己命為野狼隊(duì),隊(duì)歌是——呵呵，暫時(shí)保密，大家唱了一遍，還挺威風(fēng)的。隊(duì)長嘛，則選了我們隊(duì)伍中的最高領(lǐng)導(dǎo)吳院長擔(dān)任。訓(xùn)練正式開始了。第一個(gè)項(xiàng)目是翻越電網(wǎng).任務(wù)是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，每一位隊(duì)員都翻越由不同面積空擋組成的電網(wǎng).項(xiàng)目開始后，大家并不急于過網(wǎng)，而是在隊(duì)長的帶領(lǐng)下，每個(gè)人根據(jù)自己的體形找到自己要過的網(wǎng)格。體積比較旁大的先過。休積比較弱小的在大家的幫助下一個(gè)一個(gè)被從空中送到對面。經(jīng)過大家齊心協(xié)力的努力，終于在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了這個(gè)項(xiàng)目。

活動(dòng)在有條不紊的進(jìn)行著，在每項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束之后，指導(dǎo)員都會(huì)有一段精辟的總結(jié)。信任同伴、相信集體是我們?nèi)谌爰w，開展工作的基礎(chǔ)。心靈苦旅讓我學(xué)會(huì)信任同伴、相信集體。我們每個(gè)人在工作中都離不開同事的幫助和支持，只有充分信任你的同伴，相信你的集體，他們在你需要幫助或孤立無援時(shí)才會(huì)給你最無私、最真誠的支持；只有信任你的同伴、相信你的集體，我們在這個(gè)集體中才會(huì)有歸屬感和責(zé)任感，才會(huì)拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去。一天的拓展訓(xùn)練結(jié)束了，在回來的路上，大家仍然很興奮，眉飛色舞地交流著訓(xùn)練體會(huì)。有的說，這次訓(xùn)練，是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)；有的說，訓(xùn)練培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)；還有的說，對協(xié)作的重要性有了更具體的感受。

這次拓展訓(xùn)練給我留下的印象極深，得到的知識(shí)與心得體會(huì)也非常豐富，總結(jié)起來，有以下幾點(diǎn)：

1、分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，有利于明確責(zé)任，發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好。

2、做事要先做計(jì)劃，再開展行動(dòng)。這就是磨刀不誤砍柴工的道理，做過電網(wǎng)項(xiàng)目時(shí)，大家先不急于過網(wǎng)，而是每個(gè)人找好自己的位置，充分論證，最后一舉通過。

3、從失敗中我們也得到教訓(xùn)和啟示：在工作中，各單位之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。

4、知識(shí)和技能還只是有形的資本，意志和精神則是無形的力量。拓展訓(xùn)練就是開發(fā)出那些一直潛伏在你身上，而你自己卻從未真正了解的力量。

拓展訓(xùn)練心得體會(huì)500字

（二）為期一天的拓展訓(xùn)練結(jié)束了，但這次活動(dòng)留給我的思考遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束?；仡櫾谟?xùn)練中所受的磨練與挑戰(zhàn)，感受頗深。這次訓(xùn)練對于我來說是一場身心的大洗禮。它不僅僅是一個(gè)個(gè)游戲，更是一種文化，一種精神，一種理念。我們的隊(duì)伍有一個(gè)時(shí)尚的名字——隊(duì)長去哪隊(duì)。在隊(duì)長的帶領(lǐng)下，我們開始了一天極具挑戰(zhàn)的訓(xùn)練。通過一天的訓(xùn)練，我的體會(huì)如下：

1、團(tuán)隊(duì)意識(shí)很重要

在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中任何人都是這次活動(dòng)的組織者，大家相互討論，集思廣益，一根筷子

很容易折斷，但把一把筷子握在手中卻很難折斷，在一個(gè)組織中，如果有人遇到困難，大家要相互鼓勵(lì)，互相扶持，當(dāng)團(tuán)隊(duì)中有人犯了錯(cuò)誤，大家要包容而不是嘲笑。只有每個(gè)人真正地融入這個(gè)集體中，大家才能夠把力量發(fā)揮到極致。一個(gè)人可以走很快，但一群人可以走很遠(yuǎn)，我想，這正是向我們說明團(tuán)隊(duì)的重要性吧！

2、做事情之前要有目標(biāo)和計(jì)劃

在牧羊犬這個(gè)游戲中，使我體會(huì)最深的是行動(dòng)前的計(jì)劃和溝通很重要。一個(gè)考慮周全的計(jì)劃，一次幸而有效的溝通往往可以使工作有事半功倍之效。目標(biāo)就像燈塔，給我們照亮了前進(jìn)的道路，而一個(gè)行之有力的計(jì)劃就是在我們行走在路途中的坐標(biāo)，時(shí)刻為我們自己定位，讓我們在接近目標(biāo)的途中不至于走太多彎路。

3、七巧板,通力合作、合理的分配資源，即快好省的完成工作進(jìn)度

七巧板項(xiàng)目一開始有些亂，也沒有什么好的方案，大家自己顧自己，結(jié)果耗時(shí)很多，收效甚微。游戲?qū)⒔Y(jié)束后，經(jīng)過教練的點(diǎn)撥，大家冷靜下來，仔細(xì)思考，從無序到有序、從混亂到有條不紊，我覺得在以后的學(xué)習(xí)工作中可以這樣做：第一步，集思廣益；第二步，確立統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)；第三步，確定完善的方案；第四步，分工明確；第五步，認(rèn)真實(shí)施；集思廣益，才有可能做到面面俱到，才可能產(chǎn)生較完善的方案；統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)才能統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，平息爭論，協(xié)調(diào)指揮；高瞻遠(yuǎn)矚的拍板才可以讓真正完善的方案浮出水面；根據(jù)各人的性格特點(diǎn)來組織分工，各司其職才能有效率。通力合作、合理優(yōu)化的分配資源，能把很多意想不到的事情變成現(xiàn)實(shí)

4、有效的時(shí)間管理

這次活動(dòng)給我印象最深的是生死99秒，活動(dòng)規(guī)則要求我們在99秒中完成六個(gè)看似不可能完成的任務(wù)。游戲結(jié)束，雖然大家都很拼命，但很遺憾沒有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。但我們的競爭者卻看似很輕松地完成了此次任務(wù)。通過分析失敗原因，我們不難發(fā)現(xiàn)，一次把事情做好就是最好節(jié)省時(shí)間的方式。有效的時(shí)間管理能幫我們更快的達(dá)到自己的目標(biāo)。篇五：教師讀書心得500字 教師讀書心得500字

時(shí)間:2013-07-25 09:44來源: 好詞好句網(wǎng) 作者:好詞好句 點(diǎn)擊: 3336 次

更多2 教師讀書心得500字一：

當(dāng)我閱讀《美麗的女教師》這篇文章后，會(huì)讓我如此感動(dòng)。

當(dāng)別人細(xì)心閱讀，最容易理解題目中的答案。我閱讀怎么老是不會(huì)全對呢？原來我只是囫圇吞棗的閱讀，理解有點(diǎn)陌生。

我讀了這篇文章，從周汝蘭老師冒著生命危險(xiǎn)救出了所有的孩子的故事中得到了感悟，也有了感動(dòng)。當(dāng)時(shí)，5月12日下午2時(shí)28分，周老師知道這時(shí)候該地震了，第一次就警告孩子：“快往門外跑，孩子們！”結(jié)果，這一招很管用，一會(huì)兒跑出了30多個(gè)孩子，剩下了10多個(gè)孩子，可孩子著了慌不聽話，周老師想出了第二招，嚴(yán)重的警告孩子，她還一手拉一個(gè)孩子，終于有幾名孩子隨后跟了出來。周老師覺得房子快倒塌了，瓦片也快碎了，周老師仍在堅(jiān)持，又使出了第三招，他立即跑回了學(xué)校，迅速把兩個(gè)孩子救出了門外，但最后一個(gè)孩子怎么辦呢？老師不愿意讓孩子出事，她還是用偉大的力量救出了最后一個(gè)孩子，52個(gè)孩子已經(jīng)安全得救了。

老師的愛竟然這么偉大，不光是母愛偉大，但老師的愛也是美好的。世上的這種師生之間的愛也是讓我們銘記在心的。

教師讀書心得500字二：

書，這位好朋友已伴隨我多年，時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)著我，讓我擁有信心。我讀書的范圍很廣，有漫畫.小說.作文.名人名言

漫畫，雖然大人們不允許我們看漫畫，害怕它會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)。但它也時(shí)時(shí)刻刻豐富了我們們的想象力。走在路上，看見一位殘疾人，就會(huì)聯(lián)想到他以前的困難事，還會(huì)想象他的未來會(huì)怎樣發(fā)展。并且，在下課十分鐘里，我們看看漫畫，放松一下心情，不時(shí)敞開肚皮，開懷大笑，迎接下一節(jié)課的難題。

作文書，對小學(xué)生都有幫助。在家里，寫完作業(yè)，看一看作文書，把作文書里的好詞.好句.好段記在腦子里，保存起來，寫作文時(shí)，它們總會(huì)從我的腦海里浮現(xiàn)出來。

看《名人名言》這本書時(shí)，你總會(huì)覺得你在和一位非常高尚的人談話?！睹嗣浴分校屛矣∠笞钌羁痰氖菚侨澜绲臓I養(yǎng)品。是啊，我們?nèi)缤鎳幕ǘ?，時(shí)時(shí)需要著營養(yǎng)。要是沒有充分的營養(yǎng)，我們將枯萎.凋零。這樣看來，書籍是多么重要?。∽x書好.讀好書，讓我們時(shí)時(shí)刻刻有充分的營養(yǎng)吧！

教師讀書心得500字三：

這個(gè)寒假里，我和媽媽一起讀了《我要做個(gè)好孩子》這本書。

這本書主要講了主人公金鈴和她的爸爸、媽媽、同學(xué)、老師之間以及中考的故事。讀完了這本書，我知道了許多好孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，我從金鈴身上知道了各種好行為。比如：助人為樂、愛護(hù)動(dòng)物、關(guān)心同學(xué)??，這些金鈴都做到了。比如：《最后一個(gè)兒童節(jié)》里金鈴關(guān)心同學(xué)、《我可以養(yǎng)蠶了》里金鈴愛護(hù)動(dòng)物、《獲獎(jiǎng)專業(yè)戶》里為媽媽爭光、《老師病了》里關(guān)心老師??。我覺得金鈴太值得我們學(xué)習(xí)了，與她比起來，我覺得我做的還不夠。不過，我有信心做的和她一樣好。好事先從一點(diǎn)一滴開始做，比如：1。洗完手及時(shí)關(guān)閉水龍頭2。定期給樓下小樹小草澆澆水3。同學(xué)有困難積極幫忙4看到有人摔倒，幫忙扶起??，只要我持之以恒，肯定能趕上金鈴。

讀完這本書，更讓我知道了做人要充滿愛心，懂得每時(shí)每刻都為他人著想。比如：1。你高興時(shí)別人正在傷心，你要去安慰她。2。被人不小心弄壞了你的東西，你要去理解他。這些金鈴都做的非常好，我決心也要做的和她一樣棒。

我非常喜歡這本書，愛里面的主人公，是她讓我知道好孩子是多么重要。最后，我祝金鈴考個(gè)好成績。

教師讀書心得500字四：

《愛的教育》一書一開始只是看看情節(jié)好寫讀書心得，后來我才發(fā)現(xiàn)這真是本好書。為什么說它是一本好書呢？一是本書刻畫出了一個(gè)個(gè)鮮活的人物，如：受人愛戴的卡羅納，令人佩服的德羅西，盛氣凌人的諾比斯，不知廉恥的弗朗蒂等等。他們每個(gè)人都有著鮮明的個(gè)性：比如從《寬宏大量的品德》一章中就可以看出卡羅納是一個(gè)勇敢和寬宏大量的人。他勇于承擔(dān)不屬于自己的錯(cuò)誤，并且讓老師饒恕那些犯了錯(cuò)誤的人。從《我的同學(xué)科列帝》中則可看出科列帝是一個(gè)勤奮能干的人。他一邊替父親料理店里的事物一邊學(xué)習(xí)，還要照顧母親。文中的德羅西不僅學(xué)習(xí)好而且還是一位善良的人，從《7號犯人》這一章的第二段便可看出。像卡羅納、科列帝和德羅西這樣善良、能干、正直的人在文中有不少。

但是，作者在書中也塑造了不少性格不好的人物。如盛氣凌人的諾比斯，不知廉恥的弗朗蒂和有些虛榮心沃提尼。其中弗朗蒂

團(tuán)結(jié)，一種大智慧 團(tuán)結(jié)，向來被我們視為一種品德，一種精神，一種力量，而沒有作為一種智慧來看待。猴子撈月的故事流傳久遠(yuǎn)，不是因?yàn)楹镒涌蓯郏且驗(yàn)楹镒拥挠薮?。這是人們的一貫認(rèn)為，忘卻了猴子團(tuán)結(jié)一致，群策群力的這個(gè)大優(yōu)點(diǎn)，忽略了團(tuán)結(jié)的存在。其實(shí)，這何嘗不是一種愚蠢？ 團(tuán)結(jié)是一種智慧。“懷著愛心，付出力量，在互助互愛的旗幟下尋找同行者，勝利屬于懂得團(tuán)結(jié)智慧的人?！蔽蚁氲搅恕敖逃诰€”，這么多人聚在一起，建設(shè)新教育，追求精神的高遠(yuǎn)。這也是一種團(tuán)結(jié)，一種大大的智慧。心靈的交流，智慧的碰撞，感情的宣泄，讓每個(gè)“教育在線人”盡享人生的尊貴，做精神的貴族。是誰讓我們團(tuán)結(jié)？我們應(yīng)該引水思源，“你瞧：種子在土壤中萌發(fā)了，把生命傳給了嫩芽；嫩芽在雨露中長大了，把生命交給了枝葉；枝葉在陽光中茂盛了，把生命輸給了鮮花；鮮花在風(fēng)雨中凋謝了，把生命注入了果實(shí)；當(dāng)果實(shí)終于成熟的時(shí)候，它有把生命獻(xiàn)給了人類??” 這是一種生命的傳遞，一種大團(tuán)結(jié)，一種大智慧！教師讀書心得500字

時(shí)間:2013-07-25 09:44來源: 好詞好句網(wǎng) 作者:好詞好句 點(diǎn)擊: 3336 次 11 該內(nèi)容對我有幫助

更多 2 教師讀書心得500字一：

當(dāng)我閱讀《美麗的女教師》這篇文章后，會(huì)讓我如此感動(dòng)。當(dāng)別人細(xì)心閱讀，最容易理解題目中的答案。我閱讀怎么老是不會(huì)全對呢？原來我只是囫圇吞棗的閱讀，理解有點(diǎn)陌生。我讀了這篇文章，從周汝蘭老師冒著生命危險(xiǎn)救出了所有的孩子的故事中得到了感悟，也有了感動(dòng)。當(dāng)時(shí)，5月12日下午2時(shí)28分，周老師知道這時(shí)候該地震了，第一次就警告孩子：“快往門外跑，孩子們！”結(jié)果，這一招很管用，一會(huì)兒跑出了30多個(gè)孩子，剩下了10多個(gè)孩子，可孩子著了慌不聽話，周老師想出了第二招，嚴(yán)重的警告孩子，她還一手拉一個(gè)孩子，終于有幾名孩子隨后跟了出來。周老師覺得房子快倒塌了，瓦片也快碎了，周老師仍在堅(jiān)持，又使出了第三招，他立即跑回了學(xué)校，迅速把兩個(gè)孩子救出了門外，但最后一個(gè)孩子怎么辦呢？老師不愿意讓孩子出事，她還是用偉大的力量救出了最后一個(gè)孩子，52個(gè)孩子已經(jīng)安全得救了。

老師的愛竟然這么偉大，不光是母愛偉大，但老師的愛也是美好的。世上的這種師生之間的愛也是讓我們銘記在心的。

教師讀書心得500字二：

書，這位好朋友已伴隨我多年，時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)著我，讓我擁有信心。

我讀書的范圍很廣，有漫畫.小說.作文.名人名言 漫畫，雖然大人們不允許我們看漫畫，害怕它會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)。但它也時(shí)時(shí)刻刻豐富了我們們的想象力。走在路上，看見一位殘疾人，就會(huì)聯(lián)想到他以前的困難事，還會(huì)想象他的未來會(huì)怎樣發(fā)展。并且，在下課十分鐘里，我們看看漫畫，放松一下心情，不時(shí)敞開肚皮，開懷大笑，迎接下一節(jié)課的難題。

作文書，對小學(xué)生都有幫助。在家里，寫完作業(yè)，看一看作文書，把作文書里的好詞.好句.好段記在腦子里，保存起來，寫作文時(shí)，它們總會(huì)從我的腦海里浮現(xiàn)出來。

看《名人名言》這本書時(shí)，你總會(huì)覺得你在和一位非常高尚的人談話?！睹嗣浴分校屛矣∠笞钌羁痰氖菚侨澜绲臓I養(yǎng)品。是啊，我們?nèi)缤鎳幕ǘ?，時(shí)時(shí)需要著營養(yǎng)。要是沒有充分的營養(yǎng)，我們將枯萎.凋零。

這樣看來，書籍是多么重要啊！讀書好.讀好書，讓我們時(shí)時(shí)刻刻有充分的營養(yǎng)吧！

教師讀書心得500字三：

這個(gè)寒假里，我和媽媽一起讀了《我要做個(gè)好孩子》這本書。

這本書主要講了主人公金鈴和她的爸爸、媽媽、同學(xué)、老師之間以及中考的故事。讀完了這本書，我知道了許多好孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，我從金鈴身上知道了各種好行為。比如：助人為樂、愛護(hù)動(dòng)物、關(guān)心同學(xué)??，這些金鈴都做到了。比如：《最后一個(gè)兒童節(jié)》里金鈴關(guān)心同學(xué)、《我可以養(yǎng)蠶了》里金鈴愛護(hù)動(dòng)物、《獲獎(jiǎng)專業(yè)戶》里為媽媽爭光、《老師病了》里關(guān)心老師??。我覺得金鈴太值得我們學(xué)習(xí)了，與她比起來，我覺得我做的還不夠。不過，我有信心做的和她一樣好。好事先從一點(diǎn)一滴開始做，比如：1。洗完手及時(shí)關(guān)閉水龍頭2。定期給樓下小樹小草澆澆水3。同學(xué)有困難積極幫忙4看到有人摔倒，幫忙扶起??，只要我持之以恒，肯定能趕上金鈴。

讀完這本書，更讓我知道了做人要充滿愛心，懂得每時(shí)每刻都為他人著想。比如：1。你高興時(shí)別人正在傷心，你要去安慰她。2。被人不小心弄壞了你的東西，你要去理解他。這些金鈴都做的非常好，我決心也要做的和她一樣棒。我非常喜歡這本書，愛里面的主人公，是她讓我知道好孩子是多么重要。最后，我祝金鈴考個(gè)好成績。

教師讀書心得500字四：

《愛的教育》一書一開始只是看看情節(jié)好寫讀書心得，后來我才發(fā)現(xiàn)這真是本好書。為什么說它是一本好書呢？一是本書刻畫出了一個(gè)個(gè)鮮活的人物，如：受人愛戴的卡羅納，令人佩服的德羅西，盛氣凌人的諾比斯，不知廉恥的弗朗蒂等等。他們每個(gè)人都有著鮮明的個(gè)性：比如從《寬宏大量的品德》一章中就可以看出卡羅納是一個(gè)勇敢和寬宏大量的人。他勇于承擔(dān)不屬于自己的錯(cuò)誤，并且讓老師饒恕那些犯了錯(cuò)誤的人。從《我的同學(xué)科列帝》中則可看出科列帝是一個(gè)勤奮能干的人。他一邊替父親料理店里的事物一邊學(xué)習(xí)，還要照顧母親。文中的德羅西不僅學(xué)習(xí)好而且還是一位善良的人，從《7號犯人》這一章的第二段便可看出。像卡羅納、科列帝和德羅西這樣善良、能干、正直的人在文中有不少。

但是，作者在書中也塑造了不少性格不好的人物。如盛氣凌人的諾比斯，不知廉恥的弗朗蒂和有些虛榮心沃提尼。

第五篇：讀書心得體會(huì)的500字作文

讀書心得500字作文

篇一：

莎士比亞說過：“生活里沒有了書籍，就像沒有了陽光；智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀?！绷袑幰苍f過：“書籍是巨大的力量。”“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！边@是高爾基的一句名言。不管怎么說，這些名人名言都充分表現(xiàn)了書對人類的重要性。的確，書對人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活，心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關(guān)心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸?zé)o比寬廣。作為我們小學(xué)生，更應(yīng)多讀些有益的書籍，這樣不但可以讓我們開闊眼界，增長知識(shí)，提高寫作能力，而且可以陶冶我們的情操。

高爾基說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上?！睂?，書籍是知識(shí)的源頭，是人類的精神食糧。書籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開知識(shí)寶庫的鑰匙。讀書，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛人類，愛和平。

書是有價(jià)的，但又是無價(jià)的。世上的書那么多，價(jià)錢從幾元到幾千元，各不相同，可它們內(nèi)存的知識(shí)是無價(jià)的天價(jià)難及的。書對人類的影響有多大，自然不言而喻了。為了歷史的前進(jìn)，社會(huì)的發(fā)展，人們渴求知識(shí)。知識(shí)就是力量，知識(shí)就是生產(chǎn)力。只有知識(shí)才能構(gòu)成巨大的財(cái)富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。努力讀書吧，它是知識(shí)的源泉。好讀書的人們，讓我們一起讀好書吧！篇二：名著讀后感500字

篇二：

“丟棄了不離不棄黃金瑣，忘記了莫失莫忘通靈玉”，好一個(gè)多情瀟灑的賈寶玉，嬌嫩多病的林黛玉，塑造了一個(gè)發(fā)生在清朝封建家庭的動(dòng)人愛情悲劇。

作者曹雪芹通過《紅樓夢》，揭示了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的黑暗，也表達(dá)了他的不滿與憤怒。故事講述的是從小體弱多病的林黛玉來到了榮國府，漸漸與賈政之與生俱來通靈玉而性格頑劣的公子賈寶玉相戀，又因鳳姐從中使用掉包計(jì)，使得賈寶玉娶帶有黃金瑣的薛寶釵，讓林黛玉吐血身亡，賈寶玉從此心灰意冷，看破紅塵，遁入空門的故事。

我實(shí)在是為林黛玉而感到悲哀不值，更為他們悲慘的命運(yùn)而惋惜。但追究人物本身并沒有過錯(cuò)，讓人憎恨卻是那種封建的傳統(tǒng)觀念。什么婚姻大事父母做主，什么門當(dāng)戶對，這種思想真是害人不淺。這不，賈寶玉和林黛玉就是因此而要承受陰陽相隔，想而見不著的痛楚。

還要讓賈寶玉受這樣的欺騙。唉，就是石頭心腸的人也會(huì)被他倆的真情所感動(dòng)的。一部《紅樓夢》，讓多少人為它垂淚，讓多少人為它感動(dòng)??！

篇三：

《三國演義》是一部斷代體古典名著小說，它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。它寫的庸主獻(xiàn)帝、劉禪，無能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣干，無不個(gè)極其態(tài)。

雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。

再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，可能是因?yàn)樗膬鹤?。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了?？偟膩碚f，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。

篇四：

每當(dāng)我看到蜘蛛時(shí)，就想起《夏洛的網(wǎng)》這本>故事書。這個(gè)故事講的是，有一只頗腳的小豬生下來時(shí)，它的主人要?dú)⒌羲魅说呐畠汉芟矚g它，不希望這條小生命就這死去，就求爸爸將小豬留下送給她，于是爸爸同意了。但是，她爸爸最后還是把小豬賣給了另一個(gè)農(nóng)戶。這只小豬于是就在這家農(nóng)戶家里住了下來。

有一天小豬跟一只叫夏洛的黑蜘蛛成了朋友。夏洛能夠在網(wǎng)上織出美麗的文字。夏洛每天都給小豬講一個(gè)又一個(gè)故事，比如它的妹妹在河邊織網(wǎng)，捕到一條魚，它妹妹與那條魚斗了很久，最后終于把魚吃了。夏洛不但給小豬講故事，而且一次又一次幫助小豬度過難關(guān)，小豬也一次又一次努力讓自己做的像網(wǎng)里的文字一樣棒。

夏洛織”王牌豬“是想讓小豬覺得自己是最棒的，是獨(dú)一無二的，織”了不起“是讓小豬去做了不起的自己，將夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。織”光彩照人“是讓小豬成為萬眾矚目的明星，織”謙卑“是讓小豬在取得一定成績時(shí)要謙虛。在夏洛的指引下小豬終于成為”最佳豬“。我們每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢想，都想成為眾人心中的明星，只要我們腳踏實(shí)地去做最真實(shí)的自己，做一個(gè)了不起的人，每一人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。山東青島市北區(qū)敦化路小學(xué)三年級：茍欣怡

篇五：

在這段時(shí)間，我看完了一本名字很有趣的書，叫《夏洛的網(wǎng)》。講的是一頭小豬和一只蜘蛛的故事，讓我重溫了愛和友誼。

這本書講的是在朱克曼家的谷倉里，快樂地生活著一群動(dòng)物，它們幽默、可愛，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛特建立了最真摯的友誼?？墒且粋€(gè)最可怕的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿！作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而，看似渺小的夏洛特卻說：”我?guī)湍?。“于是，夏洛用自己的絲在谷倉的門框上織出了被人類視為奇跡的文字，它織了又拆，拆了又織，終于，它織的”王牌豬“、”了不起“、”光彩照人“、”謙卑“這些字眼徹底地逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，最終讓它在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)，得到了一個(gè)安享天年的未來。但是，在這時(shí)，蜘蛛夏洛特的生命卻走到了盡頭。

讀完這本書，我懂得了：承諾的份量是無比重的，只要給了別人一個(gè)承諾，就必須盡力完成它。蜘蛛夏洛特用一張張寫著字的網(wǎng)，通過幾晚上辛苦的編織，終于完成了這個(gè)對春天出生的小豬威爾伯的一個(gè)幾乎不可能完成的承諾，這個(gè)承諾改變了威爾伯的一生。而威爾伯還來不及答謝，夏洛特就因過度勞累和生孩子而死去。和夏洛與威爾伯的友誼比較，生活中的我們差太遠(yuǎn)了，我們常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就和好朋友鬧翻了天，這樣的友誼是禁不住很大的考驗(yàn)的，所以，我們一定要珍惜我們眼前的友誼，與好朋友和睦相處。

篇六：

承諾的份量是無比重的，只要給了別人一個(gè)承諾，就必須盡力完成它。然而誰能把承諾演繹得十全十美？當(dāng)然是那只名叫夏洛的蜘蛛，她用一張張寫著字的網(wǎng)，通過幾晚上辛苦的編織，終于完成了這個(gè)對春天出生的小豬威爾伯的一個(gè)幾乎不可能完成的承諾，這個(gè)承諾改變了威爾伯的一生。而威爾伯還來不及答謝，夏洛就因過度勞累和生孩子而死去。

這是一篇凄美的童話故事，深深地打動(dòng)了我。看到夏洛織網(wǎng)時(shí)的耐心、辛苦時(shí)，我不禁為她擔(dān)心起來，害怕她會(huì)突然從網(wǎng)上掉下來?？吹较穆迤届o地死去時(shí)，我為她能用畢生心血完成承諾而感動(dòng)，流下了眼淚，對她十分佩服。看到夏洛給了威爾伯承諾后，我覺得一只小蜘蛛完成不了這個(gè)關(guān)于命運(yùn)的諾言，可看到夏洛想出這個(gè)好辦法時(shí)，我又體會(huì)到她的機(jī)智。這本書讓我受益匪淺。看完書后，我輕輕閉上了眼，反思自己。如果我答應(yīng)了別人一件事，我會(huì)盡力做到嗎？我會(huì)不顧一切把事情做得完美嗎？我能做到不求回報(bào)嗎？我又能真正明白”誠信“這個(gè)詞的含義嗎？我想，能像夏洛一樣做到這些的人很少的，但我們可以時(shí)時(shí)銘記，以誠信為榮，以失信為恥，做一個(gè)守信用的人。在各種行為上多多想想：我這么做是

不是守諾言，我這么做有沒有失信。相信你做到這一點(diǎn)，誠信之花將永遠(yuǎn)為你綻放！夏洛的網(wǎng)上有什么？當(dāng)然是那一點(diǎn)一滴的誠信。誠信，可以獲得友誼。

篇七：

魯賓遜漂流記是英國作家丹尼爾。迪福的杰作，迪福的虛構(gòu)細(xì)節(jié) 在把人描寫成沉浸式的場景中，它展示了清廷的企業(yè)精神和啟蒙意識(shí)的資產(chǎn)階段，也反映了羅賓遜的勇敢斗爭，勇敢的行動(dòng)，勇氣的挑戰(zhàn)和勇氣追求。羅賓遜的行動(dòng)表現(xiàn)出一個(gè)艱難的性格和英勇的性格。

從他在島上遇到?jīng)]有住所，沒有食物，遇到野蠻，遇到了叛亂等困難，也反映了他是一個(gè)樂觀，危險(xiǎn)，聰明和有能力的人的位置。

從他的島為星期五，反映了羅賓遜的善良，無私的。

如果羅賓遜沒有離開家，而是生活一件衣服伸出來，米到嘴生活，他的生活不光明和美麗。但他敢于挑戰(zhàn)世界，他逃離家鄉(xiāng)，按照自己的意志去斗爭;他敢于追求自己的生命，雖然經(jīng)過自然的挑戰(zhàn)和沉重的痛苦，但終于有了自己的生命

閱讀這本書后，讓我的心被強(qiáng)烈震驚。只要我們想像羅賓遜，在面對好與壞的困境，用他那種無畏的精神和困難的信仰的生存，沒有 什么是我們不能做的事情。

我們還應(yīng)該從羅賓遜學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)從他的勇氣戰(zhàn)斗，勇氣行動(dòng)，勇氣挑戰(zhàn)，勇氣追求，創(chuàng)造強(qiáng)大的自我，自力更生。

篇八：

中國是世界公認(rèn)的軍事力量，可以形容為豐富，豐富的藏族，動(dòng)物三十六是其中之一。和動(dòng)物三十六，是三十六適應(yīng)了這本書。

在自然界中，動(dòng)物為了贏得生存，繁衍的后代，一直在激烈和復(fù)雜的斗爭中。很多競爭取決于力量來解決問題，既是對抗個(gè)人，也是一場大戰(zhàn)場戰(zhàn)斗。有些人認(rèn)為動(dòng)物之間的斗爭只是叢林的規(guī)律，事實(shí)上，不是這樣。在動(dòng)物世界里，每只動(dòng)物都有自己的天敵，也有自己的攻擊和自衛(wèi)伎倆，他們不僅在戰(zhàn)斗中勇敢的表現(xiàn)，而且經(jīng)常使用各種戰(zhàn)略，如三個(gè)是六美元的戰(zhàn)略三是六美元是古代從軍事書的戰(zhàn)斗的專門研究下來的，每個(gè)人說成語，通過 易于理解，眾所周知，結(jié)合動(dòng)物斗爭的實(shí)例進(jìn)行分析，會(huì)感到難忘，有靈感的感覺。

動(dòng)物三是六美元不僅讓我知道他們的攻擊和自衛(wèi)的伎倆，而且讓我了解我們中國軍事書籍三十六，動(dòng)物也有正好三十六的戰(zhàn)略，不僅讓我明白動(dòng)物，也讓我知道更多，了解三十六美元的知識(shí)。

我最喜歡和非常深刻的理解魚在海底釣魚，和他的三十六是拉鯨的方法非常聰明，選擇一個(gè)好的地形后，伸出釣魚線，經(jīng)常振動(dòng)結(jié)束魚線誘惑小魚，小魚誤認(rèn)為小襟翼游泳，去吞咽，把魚拽到嘴里。這個(gè)米讓我感覺很深，魚有自己的獵物能力，所以我非常驚訝。

篇九：

《三國演義》是一部斷代體古典名著小說，它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。首先我看到的是像“滾滾長江東逝水??”這一類膾炙人口的詩句，接著引入正文。第一句話這樣說到：“話說天下大勢，分久必合，合久必分?！边@句話不無道理。

周末七國分爭，并入于秦，及秦滅之后，楚、漢分爭，又并入于漢??書中還有上百個(gè)人物、無數(shù)的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義的道理，更是深中人心。它寫的庸主獻(xiàn)帝、劉禪，無能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣干，無不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。

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