第一篇：《人總是在不斷的挑戰(zhàn)中超越自我》思想?yún)R報XX字

《人總是在不斷的挑戰(zhàn)中超越自我》思

想?yún)R報XX字

尊敬的黨組織：

人總是在不斷的挑戰(zhàn)中超越自我。

很多的時候我都不愿意在人們面前發(fā)表自己的觀點或者是沒有一種好的表達方式與人交流，因而時常選擇沉默。一次次的沉默也變成了我的一種習(xí)慣。

生活，從來都不會平淡。我們總會遇到一些自己害怕、沒有勇氣面對的事。在三月這個春雨紛飛與陽光燦爛交錯的日子，我的心情也是如此。首先是面對團推優(yōu)的答辯，對于沒有很好表達能力的我，確實稱得上是一個難題，起初我認為自己會緊張，會連演講稿都無法讀完，但當(dāng)天在談及自己觀點的時候發(fā)現(xiàn)自己心態(tài)還是挺平和的。雖然表達得并不理想，但這也是對自己的一次挑戰(zhàn)。

在接下來的時間里，我抱著嘗試的心里報名參加詩歌朗誦比賽，比較幸運的是進了復(fù)賽，從來沒有參加過這種比賽的我心里無比忐忑，由于搭檔比較有經(jīng)驗，在我們有共同空閑時間時，我們一遍遍的練習(xí)著，在她的指導(dǎo)和我們的共同努力下，復(fù)賽也有著不錯的成績，雖然花費了很多時間，也面對過一些困難，但在這個過程中我學(xué)會了很多東西，懂得了很多。

也許沒有這一次次的嘗試，我永遠會作為一個旁觀者，永遠站在原地觀望，永遠相信著自己沒有能力。大學(xué)的四年也許我可以學(xué)習(xí)成績很好，但這樣我不能算是一名優(yōu)秀的大學(xué)生，我的大學(xué)生活不能稱作是完美的、有價值的大學(xué)生活。在人生最美好的四年我們不能在渾渾噩噩中度過，不能永遠有著任何事都與我無關(guān)的心態(tài)。遲早有一天我們要走上社會，面對的挑戰(zhàn)，也沒有那么多的機會讓我們從新來過。

永遠不要懼怕困難，它是生活對我們的一種考驗，只有在一次次接受挑戰(zhàn)中我們才能認識自己，不斷提高不斷超越自己。

匯報人：

第二篇：職場英語：如何在職場中不斷超越自我

As a society, we're obsessed with achievement.But what happens once you're considered objectively successful, with a great salary and a job that energizes you? It's easy to rest on your accomplishments and your way of getting work done, perhaps even feeling there's not much left to learn。

在這個社會上，我們都熱切渴望取得成就。但是，一旦你被認為是真正取得了成功，擁有高薪和讓你活力四射的工作，接下來會發(fā)生什么呢？你可能很容易滿足于你取得的成績和你完成工作的方式，甚至感覺沒有多少東西需要學(xué)習(xí)了。

But in this economy, you can't afford to sit back--even though it might be tempting。但在當(dāng)今的經(jīng)濟環(huán)境下，你不能停下腳步休息片刻，盡管它充滿了誘惑。

'Successful people fall into the trap of thinking they don't need to change anything because their behavior is working for them,' says Marshall Goldsmith, author of 'What Got You Here Won't Get You There: How Successful People Become Even More Successful.' 'Every time they get promoted...they get positive reinforcement even when certain skills are lacking.' 《今 天不必以往：成功人士如何獲得更大成功》(What Got You Here Won't Get You There: How Successful People Become Even More Successful)的作者戈德史密斯(Marshall

Goldsmith)說，成功者往往會跌入一個陷阱，認為他們不需改變?nèi)魏问虑榱耍驗樗麄兊霓k事方式行之有效。即便是他們?nèi)狈δ承┘寄?，每?dāng)他們得到提 拔時，他們就會得到正強化。Know Your Weaknesses 了解不足

But examining where you might have shortcomings can make or break a career。評估你存在的缺點決定了職業(yè)生涯的成敗。

David Hale of Columbia, S.C., quickly rose to the top of the military police force and was granted the highly sought-after position of polygraph examiner with the Army Criminal Investigation Command。

南卡羅來納州的黑爾(David Hale)很快就升為憲兵的頭目，并得到了很吃香的美國陸軍犯罪調(diào)查司令部(Army Criminal Investigation Command)測謊員的職位。

'I was my own biggest fan, and being cocky, I would try to force confessions from suspects either prior to or based on their exams,' he says.But he didn't take the time to understand that criminals are more likely to confess to people they like and trust.'My results fell way below other examiners,' Mr.Hale says。

黑爾說，我很自信，只崇拜我自己。我會在測謊前或根據(jù)測謊結(jié)果強迫嫌犯招供。但他并未從中了解到犯罪分子更可能會向他們喜歡和信任的人招供。黑爾說，我的業(yè)績落到了其他測謊員的后面。

Mr.Hale didn't realize he needed to change until his boss transferred him and said that if his confession rate didn't increase, he would be fired.He studied forensic interviewing, worked on relating to subjects on an emotional level, and pursued courses in leadership, counseling and psychology.Eventually, Mr.Hale began to rise again in his career, and he became known as one of the top polygraph examiners anywhere。

黑爾并未認識到他需要改變，直到有一天他的上司對他進行調(diào)動，并說如果他的招供率再不上升，他就會被解雇。他研究了法庭審問學(xué)，在實踐中努力從情感層面切入審問話題，并學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)力、咨詢和心理學(xué)課程。最終，黑爾在他的崗位上再度獲得了晉升，成為了一名測謊高手。

Necessary Skills 必備技能

Becoming as successful as you can be--after you've already climbed part of the ladder--means you need two things。

在你已經(jīng)爬了一段職場階梯以后，盡你所能的成功意味著你需要兩件事情。

For starters, you need outstanding people skills: Listen carefully, think before you speak, reciprocate favors and manage conflicts diplomatically。

首先，你需要出眾的人際交往能力：認真傾聽，說話前應(yīng)深思熟慮、回報別人的關(guān)心和能夠策略地處理沖突。

Second, you must regularly take a hard look at yourself and address your weak points.For example, if you have a communication issue with one person or a group of people, step away from the blame game and ask yourself, 'How can I be better?' Make sure people are honest with you by requesting feedback anonymously and confidentially。

其次，你必須定期認真審視自己，消除你的弱點。比如，如果你同一個人或一群人存在溝通問題，不要怨天尤人，而是要問問自己：我怎樣能做得更好？通過尋求匿名和秘密的反饋，確保人們對你講的都是真話。

If you're employed by a large organization, consider contacting human resources to see what training is available.You may have the opportunity to take leadership-development courses online or in-person for free。

如果你受雇于大型組織，可以考慮同人力資源部門接觸一下，看看公司提供那些培訓(xùn)。你可能有機會參加免費的網(wǎng)上或面對面的領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)課程。

But the most important thing to keep in mind is that just because you're skilled or talented in a particular area doesn't mean you should simply pass go and collect your $200。但應(yīng)該銘記于心的最重要的事情是，僅僅因為你在某一具體領(lǐng)域才華出眾并不意味著你就應(yīng)該忽視學(xué)習(xí)，能夠輕松過關(guān)享受職場。

I, for instance, was hesitant to work with a speaking coach because my audience

evaluations didn't mandate it, but once I learned that the top speakers in the world--from Tony Robbins to President Barack Obama--have worked with coaches, I changed my mind。

比如，我曾猶豫是否與演講顧問合作，因為我的聽眾評價顯示我不必這樣做，但當(dāng)我得知世界上頂尖的演講者──從羅賓斯(Tony Robbins)到奧巴馬總統(tǒng)──都曾與演講顧問合作時，我就改變了想法。

Says Mr.Goldsmith: 'Strong leaders don't coast.'

戈德史密斯說，強有力的領(lǐng)導(dǎo)人不會飄飄然。

第三篇：職場英語：如何在職場中不斷超越自我

s a society, we're obsessed with achievement.But what happens once you're considered objectively successful, with a great salary and a job that energizes you? It's easy to rest on your accomplishments and your way of getting work done, perhaps even feeling there's not much left to learn。

在這個社會上，我們都熱切渴望取得成就。但是，一旦你被認為是真正取得了成功，擁有高薪和讓你活力四射的工作，接下來會發(fā)生什么呢？你可能很容易滿足于你取得的成績和你完成工作的方式，甚至感覺沒有多少東西需要學(xué)習(xí)了。

But in this economy, you can't afford to sit back--even though it might be tempting。但在當(dāng)今的經(jīng)濟環(huán)境下，你不能停下腳步休息片刻，盡管它充滿了誘惑。

'Successful people fall into the trap of thinking they don't need to change anything because their behavior is working for them,' says Marshall Goldsmith, author of 'What Got You Here Won't Get You There: How Successful People Become Even More Successful.' 'Every time they get promoted...they get positive reinforcement even when certain skills are lacking.' 《今 天不必以往：成功人士如何獲得更大成功》(What Got You Here Won't Get You There: How Successful People Become Even More Successful)的作者戈德史密斯(Marshall

Goldsmith)說，成功者往往會跌入一個陷阱，認為他們不需改變?nèi)魏问虑榱?，因為他們的辦事方式行之有效。即便是他們?nèi)狈δ承┘寄?，每?dāng)他們得到提 拔時，他們就會得到正強化。Know Your Weaknesses 了解不足

But examining where you might have shortcomings can make or break a career。評估你存在的缺點決定了職業(yè)生涯的成敗。

David Hale of Columbia, S.C., quickly rose to the top of the military police force and was granted the highly sought-after position of polygraph examiner with the Army Criminal Investigation Command。

南卡羅來納州的黑爾(David Hale)很快就升為憲兵的頭目，并得到了很吃香的美國陸軍犯罪調(diào)查司令部(Army Criminal Investigation Command)測謊

第四篇：人就是在學(xué)習(xí)中不斷成長

人就是在學(xué)習(xí)中不斷成長。最近聽了幾位教師的課，讓我深刻體會到老師們從容不迫的教學(xué)風(fēng)度和極其深厚嚴密的教學(xué)語言，以及非常精彩的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)環(huán)節(jié)之間的銜接。我深感自己課堂教學(xué)的不足，更感覺到只有不斷虛心地向老師們學(xué)習(xí)，汲取他們先進的教學(xué)理念和課堂教學(xué)經(jīng)驗，努力地提高自身的素質(zhì)和教學(xué)的水平。

簡單總結(jié)一下，發(fā)現(xiàn)有這些共同優(yōu)點：

（一）吃透教材，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)難點突出。

我覺得現(xiàn)在的老師都非常愛崗敬業(yè)，他們都有極高的工作熱情，都有一顆愛教育事業(yè)、愛孩子們的心。為了上好每一堂課，為了讓孩子們每天都有收獲，老師們在課前認真?zhèn)湔n，教材吃得透，教學(xué)目標(biāo)明確、具體，教學(xué)重難點突出，課堂教學(xué)方法靈活多樣。

（二）注重課堂實效，不擺花架子。

實實在在上課，腳踏實地地傳授知識，力爭把課上實、上好。課堂上追求嚴謹，以學(xué)生學(xué)會、學(xué)好、學(xué)得輕松為目的，課堂效率大大提高，真正讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)是一件快樂的事情。拿均衡室張虹老師的課來說吧，我每次去聽她的課，我都覺得受益匪淺。張老師的課樸實但不失生動，每一堂課都抓住本堂課的重點與難點，著重講解，并且采用不同的形式來鞏固，實實在在地把知識傳授給學(xué)生。而且每堂課的教學(xué)目標(biāo)一定要達成，下課鈴聲響了，絕不拖課，這樣就逐漸地提高了教學(xué)效率，提升了課堂實效。再說說我們學(xué)校的“和諧課堂”的活動吧，這個活動就是為了提高老師的課堂實效，通過這幾節(jié)課的聽課，我感受到了課堂實效的重要性，只有提高了課堂實效，才能提高作業(yè)質(zhì)量，提高學(xué)科成績。

（三）知識與生活的聯(lián)系密切。

其實很每一個知識點都來源于生活，特別是小學(xué)的基礎(chǔ)知識，可以說都是與學(xué)生的實際生活密不可分的。我相信，只有老師從學(xué)生的生活實際出發(fā)，才能讓學(xué)生感受到知識的重要性以及學(xué)習(xí)的必要性，還能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和繼續(xù)探究的動力。前不久看了一節(jié)教學(xué)光盤，讓我深深感受到了教學(xué)應(yīng)以生活實際出發(fā)。教師在教學(xué)了百分率之后，她就提倡學(xué)生到生活中去找一找教學(xué)資源，找一找生活中的數(shù)學(xué)知識。通過孩子們自己上網(wǎng)查資料，自己到生活中去觀察，他們找到了許多生活中的數(shù)學(xué)知識，也提出了許多有關(guān)百分率的計算問題，這樣學(xué)習(xí)的興趣被激發(fā)了，也培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的綜合能力。聽課過程中，我深深感受到，只有與生活接軌，從生活出發(fā)，教學(xué)才會切實可行。

作為一個教師，多聽一些好課是非常必要的，對自身的鍛煉成長是極其重要的，在聽課過程中，我學(xué)到了不少，通過對聽課的總結(jié)，也提升了自己對自身反思的能力。在實際的教學(xué)過程中，我也有意識地嘗試其他老師的一些教學(xué)方法，并且試著進行一些對比，尋找一種最適合自己的教學(xué)方法。在聽別人課的過程中，也促進了我對教材內(nèi)容的理解和思考，這對自己的教學(xué)有著非常大的幫助。

當(dāng)知道有去常熟聽課的機會時，我內(nèi)心是無比激動的，不僅可以領(lǐng)略一些高人的教學(xué)風(fēng)采，而且還有可能遇到自己的同學(xué)。而這次又是去常熟聽江蘇省級的語文評優(yōu)課。那上面的兩方面我定能一一達成。

我這人不會上課，卻很愛聽課，聽到一節(jié)節(jié)有深度的課時我會在聽課本上洋洋灑灑寫上很多的內(nèi)容，有師生的對話，有我隨時想到的東西。

這次聽課是在前一天聽了一天課，且聽過特級老師上課的背景下去參加這次聽活動的，因此給我的感覺一天下來還是比較累的：上午很早就出發(fā)了，到了那就是聽課，直到4節(jié)課。其中有2

1、溝通及時到位。

每個學(xué)生的發(fā)言教師聽的很仔細，及時給予評價或糾正，這里并沒有“你很棒”、“太好了”等課堂激勵常用語，但教師與、學(xué)生的溝通顯得那么自然、貼切，對一下回答不出來問題的學(xué)生，老師也很巧妙的請她再思考考。教學(xué)是一門溝通的藝術(shù)，沒有良好的溝通，再多的付出也難有回報。

我覺得還有些地方可以進行推敲：如在《霧凇》一課的教學(xué)中，老師真在引導(dǎo)學(xué)生理解霧凇形成的兩個條件。一生說：“因為是由很冷的水凝結(jié)而成的，因此這里面凇是兩點水”。過了一會一學(xué)生提了這樣一個問題：“老師為什么霧凇的凇是兩點水而不是三點水”些時老師卻說這個問題我們可以到課后去解決。

第五篇：不斷超越自我的英雄傳奇-- --淺談《西游記》中孫悟空人物形象（寫寫幫推薦）

2009屆自學(xué)考試畢業(yè)生畢業(yè)論文

不斷超越自我的英雄傳奇

----淺談《西游記》中孫悟空人物形象

學(xué)生姓名： 吳茂賢 考 號： 030207100367 專 業(yè)： 漢語言文學(xué) 指導(dǎo)教師： 周志雄

日 期： 2009 年 03 月 15 日

目錄

內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞????????????????????????3

正文

一 取經(jīng)之前的不斷超越 ???????????????????????4

二 取經(jīng)過程中的不斷超越 ??????????????????????7

三 不斷超越的精神?????????????????????????10

參考文獻 ????????????????????????????11

致謝???????????????????????????????12

內(nèi)容摘要：從古至今，人類的超越意識一直是推動整個社會向前發(fā)展不可或缺的一面,而孫悟空作為《西游記》中的最主要的主人公之一，不僅在取經(jīng)故事之前就扮演了一個不斷超越自我的形象，而且在取經(jīng)故事開始之后其身上散發(fā)出的最重

關(guān)鍵詞： 要的精神依舊是勇敢樂觀的超越自我精神。

超越自我不斷追求

樂觀

不斷超越自我的英雄傳奇

----淺談《西游記》中孫悟空人物形象

在人類發(fā)展的歷史進程中，人們的頭腦中始終存在著一種超越自我的意識。從遠古的神話到宋元的志怪小說、游仙小說，再到現(xiàn)在的科幻小說，人們在幻想中、在故事中超越自我、超越生命的有限，超越時間、空間的限制，超越自然力量和社會力量的束縛，解脫世俗的種種煩惱苦恨。一句話，即超出“我”的現(xiàn)實狀態(tài)，在精神上獲得自由和永恒。當(dāng)然，正是這種超越意識、超我幻想，才體現(xiàn)了人類進步的發(fā)展方向，是人類改造自然、改造社會的精神力量的主要來源，這種精神力量轉(zhuǎn)化為實際行動時，就推動了人類向更高級形態(tài)的發(fā)展。

從這個角度來看《西游記》，不難發(fā)現(xiàn)，其主人公孫悟空的形象在實質(zhì)上就是一個不斷超越自我的個體，是人類超我意識的形象的體現(xiàn)，是人類超我精神幻想的結(jié)晶。當(dāng)然，作為一個超現(xiàn)實的幻想人物，他的身上或多或少地打上了現(xiàn)實的烙印，但其最根本的形象特征依然在于他的超我性，在于他所反映的人類心靈的現(xiàn)實和精神追求的現(xiàn)實。

那么，這位精神英雄是怎樣上下求索、不斷克服種種困難從而超越自我的呢？

孫悟空這個人物貫穿了整部小說，他的活動軌跡主要由取經(jīng)前的大鬧天宮和取經(jīng)開始后的身歷“八十一難”所構(gòu)成。然而，貫穿在這條活動軌跡的內(nèi)在精神就是孫悟空對更高層次的超我的追求。

一、取經(jīng)之前的不斷超越

取經(jīng)故事開始之前，孫悟空是不斷克服困難、超越自我的。他本身一出世其實就具有其他人所不具有的一定的超越性：他從石頭中集天地日月精華而生，無父無母。他“朝游花果山，暮宿水簾洞”，無憂無慮；他又“不伏麒麟轄，不伏鳳凰管，又不伏人間王位所拘束”，自由自在。

然而，這本身的生來就有的超越自我的自身屬性并不能使他滿意，它本身可以說是生來自由的。生活在這樣一個自由天地之中，但他還要追求更大的自由，想超越現(xiàn)在的自我，獲得更大的解放。在他訪道求仙之前的一句話表明了他想超越的愿望：“我明日就辭汝等下山，云游海角，遠涉天涯，務(wù)必訪此三者，學(xué)一個不老長生，常躲過閻君之難?！保ǖ谒幕兀┛梢钥闯?，這時孫悟空對現(xiàn)狀不滿意了，雖然他已經(jīng)十分自由，但他想“不老長生”，打破時間、生命的限制，獲得更大的自由，這是他漫漫人生中的第一個超我的追求。正是這一個“不老長生”的追求才使他訪道求仙，學(xué)得一身本領(lǐng)，才為他以后的更多的超我追求作下了鋪墊。

孫悟空學(xué)藝歸來之后，又開始著手改變這時的自我，又要超越現(xiàn)狀。他訪龍王、鬧地府，在龍宮里的一番軟磨硬泡，使他獲得了趁手的兵器----一萬三千五百斤重的定海神針鐵“如意金箍棒”，大可“上抵三十三天，下至十八層地獄”，小可縮成繡花針，塞入耳眼之內(nèi)。從此之后，這根如意金箍棒便伴隨著他上天入地，降妖伏魔，創(chuàng)下了“混元一氣上方太乙金仙美猴王齊天大圣”的美名（第四十九回通天河中鱖婆語，可見其英明遠播）。得了兵器不算，順便又熊得步云履、黃金甲、鳳翅冠。方才心滿意足，在離開龍宮之時還不忘道一聲：聒噪！聒噪！在他看來，似乎是理所應(yīng)當(dāng)，在四海龍王眼里可是莫大恥辱，難怪會上奏玉帝，請求天兵捉拿孫悟空。

此時，孫悟空已經(jīng)有了雄視三界，睥睨群仙的本領(lǐng)了，然而卻偏偏有那不知死活的勾魂使者把他勾了，他惱怒了。結(jié)果，他“拿過簿子，把猴屬之類，但有名者，一概勾之?！贝蠼谐觯骸傲速~，了賬！今番不伏你管了?！保ǖ谌兀┐藭r，孫悟空已經(jīng)又一次超越自己，不受輪回之苦了，“九幽十美盡除名”，可謂除得徹底、干凈！

鬧龍宮、鬧地府其實都是在為更加精彩的大鬧天宮作鋪墊，有了這么一回，龍王、閻君上奏天庭。玉皇大帝便無法坐視不管了，孫悟空這時的超越自我已經(jīng)觸犯了這個社會的等級秩序！猴王降生之時，玉皇大帝還可以十分輕松地說：“下 5 方之物，乃天地精華所生，不足為異”，（第一回）而今只有拍案大怒：派天兵天將捉拿妖猴。此時，倒是喜息事寧人的太白長庚星獻上一招安政策。玉帝欣然采納，封孫悟空上天為官“弼馬溫”，孫悟空不知就里，欣然接受，而一旦得知“弼馬溫”只是個不入流的小官之后，猴王的自尊受到了莫大的傷害，桀驁不順的他不覺心頭火氣，咬牙大怒，推到公案，取出耳中寶貝，幌成碗來粗細，一路解數(shù)徑至南天門，回到花果山，并且自封為 “齊天大圣”。

此時，玉帝大怒，再也無法坐視這位“妖猴”的欺君誑上的行為，便派托塔天王李靖和其三太子哪吒前去剿伐孫悟空，并著巨靈神為先鋒，而這些天兵天將又豈是孫悟空的對手，巨靈神與哪吒三太子雙雙敗北。李天王只能草草收兵，回天庭上報，眾神啞然，玉皇大帝無法，只好又一次采納太白金星的招安政策，權(quán)且封他為齊天大圣的稱號。第一次鬧天宮便以天宮的妥協(xié)草草收場。這是孫悟空要求認同，超我斗爭中獲得的又一次勝利。

在做了“齊天大勝”之后，桀驁不馴的孫悟空每日“無事牽縈，自由自在”，“見三清，稱個‘老’字，逢四帝道個‘陛下’。與那九灈星五方將、二十八宿、四大天王、十二元辰、五方五老、普天星相、河漢群神，俱只以弟兄相待，彼此稱呼。今日東游，明日西蕩，云來云去，行蹤不定?！保ǖ谖寤兀┓馑褒R天大圣”，原只是沒有辦法的辦法，可封敕之后，他又是這樣沒大沒小，沒有尊卑等級。天宮中有些人還是無法容忍。終于在許旌陽真人啟奏之后，玉皇大帝便派孫悟空去看管齊天大圣府旁邊的蟠桃園。派猴子看守桃園，不偷吃才怪呢，不正如派小貓看管魚塘一樣嗎？到照顧了他的近水樓臺先得月。玉皇大帝聞奏之后給孫悟空安排工作無可厚非，可是居然安排了這樣的一個工作，偷桃便理所當(dāng)然、順理成章地發(fā)生了。偏偏這時又到了王母娘娘舉辦的蟠桃大會，而王母娘娘也許無意也許故意中犯下了一個不該犯的錯誤：她沒有把齊天大圣放在眼里。在這蟠桃大會的邀請名單之中并沒有齊天大圣孫悟空的名字。當(dāng)孫悟空在桃樹下聽著七仙女如數(shù)家珍般的報著與會眾人的名字：“西方佛老、菩薩、圣僧、羅漢、南方南極觀音、東方崇恩玉帝、十洲三島仙翁。北方北極玄靈、中央黃極黃角大仙，這個是五方 6 五老，還有五斗星君，上八洞三清、四帝、太乙天仙等眾，中八洞玉皇、九壘、海岳神仙，下八洞幽冥教主、注世地仙，各宮各殿大小尊神。”他的心中不知有多急呢！好容易報完名字，孫悟空并沒有聽到自己，大圣笑道：“可請我么？”這一笑可是“笑中有味”。正如他自己所說：“我乃齊天大圣，就請我老孫做個席尊，有何不可？”他的自尊心又一次被嚴重地打擊了，現(xiàn)在的這種被忽視的狀態(tài)，并不是他所期望的，他要超越這種狀態(tài)下的自我。于是轟轟烈烈、堪稱全書最精彩的部分---亂蟠桃宴，大鬧天宮在這里上演。

然而，不幸的是一番精彩熱鬧場面之后，在觀音、二郎神、嘯天犬、眾神兵、以及太上老君的偷襲合力之下，齊天大圣孫悟空被擒拿。

令人震驚的是，在孫悟空被擒之后，他的威力更加顯現(xiàn)出來：“綁在降妖柱上，刀砍斧剁，槍刺劍剮，莫想傷及其身?；馃状蛞膊荒軗p傷他一根毫毛?！保ǖ谄呋兀┐藭r，太上老君又站出來了，又是他的主意：放他入煉丹的八卦爐中煉！七七四十九日，沒有把孫悟空燒成那期望中的灰燼，卻使他練就了一雙火眼金睛。孫悟空第一次大鬧天宮時，十萬天兵被他打得落花流水（第五至六回）。而這次“八卦爐中逃大圣”之后，又“打得九曜星閉門閉戶，四天王無影無蹤?！痹谔鞂m內(nèi)“東打西敵，更無一神可擋。”最后，玉皇大帝沒轍了，所有的辦法都遭到了徹底的失敗，只好請來如來佛祖。最終孫悟空被壓在了五行山下。然而，在這一次失敗之前，他還做了一件其他人從沒嘗試也絕對不會想到的事情：他在如來佛手指丫中灑下了一泡猴尿，在如來佛中指寫下了“齊天大圣，到此一游”的字樣。這是他在超越自我的奮力抗?fàn)庍^程中留下的英雄的標(biāo)簽。從此，孫悟空開始了他五百年的苦難生涯。但是，五百年后的孫大圣依然故我！

二、取經(jīng)過程中的不斷超越

取經(jīng)故事開始之后，孫悟空同樣是不斷克服困難、超越自我的。而且積極樂觀的個性更加突顯。在依舊故我的桀驁不馴和樂觀勇敢之下，一步步前進，一步步超越。

有人認為，孫悟空由于這五百年來“五行山”的一壓和取經(jīng)一開始就帶上的 7 緊箍兒而失去了他反抗的精神，失去了敢于超越的精神。如若仔細觀察取經(jīng)故事中的某些細節(jié)，會發(fā)現(xiàn)這樣說是不妥的。孫悟空克服困難超越自我的精神始終都未改變，他桀驁不馴的性格也未曾改變。在第三十三回中寫到他向玉皇大帝去借天，說：“若道半聲不肯，即上凌霄殿，動起刀兵”他朝見玉皇大帝仍然是傲然不禮，而玉帝還得是有求必應(yīng)。在第五十七回中，他一身正氣地怪罪太上老君不該放縱門下到下界行兇作惡，“鉗管不嚴”“放縱怪物”。太上老君則成了賠笑和謝罪的角色。在第七十七回中，他在上天的至尊如來佛祖那里仍然是桀驁不馴，他嘲笑如來佛祖是惡魔大鵬金赤鳥的“親外甥”，如來佛祖甘愿替他降伏妖怪。與取經(jīng)前的故事相比，此時的孫悟空，除了沒有繼續(xù)喊出：“皇帝輪流做，明年到我家”的口號外，那種桀驁不馴的性格，并沒有收斂許多。孫悟空的性格沒變，而孫悟空超越自我的精神也從來沒有消失，而且在后半段的取經(jīng)故事中得到了一種升華。

此時，孫悟空的超越自我已經(jīng)由自身超越的追求轉(zhuǎn)化到追求全人類的超越上來，放棄了對單純個人自由的追求，而是把保護唐僧去西天取經(jīng)“普濟眾生”作為了更高的追求，是一種比原來更高層次的超我追求，是追求對現(xiàn)實狀態(tài)的更大改變。

小說第八回中交待取經(jīng)緣起的時候說，唐僧去西天取經(jīng)的原因，就是因為“那南贍部洲者，貪淫樂禍，多殺多爭，正所謂口舌兇場，是非惡海?！彼砸獋魉娼?jīng)“勸人為善”，這里的“真經(jīng)”，便是佛教中的大乘經(jīng)典，菩薩對唐僧說：“你只會談小乘佛法，可會談大乘么？”而這時，所謂取經(jīng)，便是要取“大乘”佛經(jīng)，這是以“普濟眾生”為目的。此時取經(jīng)變成了追求整個人類超越自我現(xiàn)狀的象征。而這時孫悟空保護唐僧完成這一具有象征意義的任務(wù)時，其實是把追求自身的超越有機地同追求全人類的超我結(jié)合在了一起。全人類的超我目標(biāo)完成之日也就是孫悟空自身的超我目標(biāo)的實現(xiàn)之時。任何的超越過程都不是一帆風(fēng)順的，同樣，這次偉大的超越也不例外。也經(jīng)歷了各種各樣的困難。形形色色、林林總總的八十一難終于揭去面紗，粉墨登場。

仔細觀察這八十一難的故事，如果拋開其宗教色彩的外衣的話，不難發(fā)現(xiàn)，其實它們象征了孫悟空在又一次超越自我并幫助眾生超越自我現(xiàn)狀的過程中種種需要克服的困難，象征了人世間的一切災(zāi)難。舉例來說：黃風(fēng)遇怪、路阻火焰山等就象征了自然環(huán)境對人的危害；白骨精、牛魔王之流則象征了社會的邪惡勢力的危害；而四圣試禪心等難則象征了人了人類身心條件對自身的束縛，是自己的內(nèi)心在面對外界各種各樣的誘惑和最心底的私欲時所作出的斗爭。

在面對這些所有的困難時，孫悟空并沒有氣餒，而是積極向上、樂觀地面對，不斷地超越，這時在他的超越過程中，他樂觀的個性也就越發(fā)地突顯。

取經(jīng)路上，一聽說有妖怪，唐僧則落淚，八戒則心驚，只有孫悟空非常高興，認為出現(xiàn)妖怪是“買賣來了”，比如第七十四回中，過獅駝嶺之時，一聽說獅駝洞中有三個神通廣大的魔頭，手下有四萬七八千的小妖，專門在此吃人，三個人的表現(xiàn)形成鮮明對此：豬八戒是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，連屎都嚇出來了，提出馬上散伙，說道：“趕早兒各自顧命去罷！”唐僧也是“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”“毛骨悚然”，問：“悟空，如何是好？”孫悟空則勸唐僧：“師父放心??有我哩！”這樣，整個團隊才稍微寬下心來，而當(dāng)再次聽說妖怪魔力大時，唐僧說：“徒弟，似此艱難，怎么能拜佛？”而且還流下淚來。孫悟空則批評唐僧道：“莫哭，一哭便膿包行了！”還以豪言壯語來鼓舞大家楠的信心和斗志，說：“我這一去，就是東洋大海也湯開路，就是鐵囊銀也撞開門！”最后，終于順利通過獅駝嶺這一難。

孫悟空對取經(jīng)中遇到的一切困難和危險，始終都是充滿著無限的信心，去樂觀地面對可以說，樂觀精神在孫悟空后來這次偉大的超越之中起到了十分重要的作用，也可以說，樂觀精神，是他超越精神中不可或缺的一部分，如若沒有這種樂觀的基調(diào)，孫悟空的超越過程將會變得異常艱難。

在《西游記》第五十回至第五十二回中，寫他在金兜山和獨角兕大王相斗，連戰(zhàn)一天一夜，越戰(zhàn)越強，就是在吃了敗仗，被壓在三座大山底下的時候，也沒有一點灰心、氣餒。他 “虎瘦雄心還在，自然的氣象昂昂，聲音朗朗?！彼麖牟怀姓J失敗，失敗了也仍然是一個英雄。他“要天下再無我戰(zhàn)不勝之物！”在平頂 9 山，唐僧、豬八戒和沙僧都被捉，他孤身奮戰(zhàn)，自己也曾兩次被捉。但是，他堅持戰(zhàn)斗，終于反敗為勝，通過此難（第三十三回）。在小雷音寺，他先是被黃眉怪用金撓扣住，而后又被“白布包兒”裝走，但他樂觀面對，頑強戰(zhàn)斗，最后終于取得了勝利。在每次的斗爭過程中，孫悟空的身上，總是散發(fā)出這種樂觀主義精神。這也許是古往今來無數(shù)的讀者都十分喜歡孫悟空這個人物形象的原因之一吧。當(dāng)然，在其背后所反映的其樂觀主義精神，則是不斷戰(zhàn)勝各種各樣的困難，不斷超越自我的基礎(chǔ)，可謂是一必須的基石。

取經(jīng)過程中，孫悟空以他那一成不變的桀驁不馴的精神和逐漸突顯的樂觀主義精神，克服了一個又一個的困難，最終，成功地度過了八十一難，保護唐僧到達西方極樂世界，取回了那“普濟眾生、勸人為善”的大乘真經(jīng)。而孫悟空本人也最終成佛，身成正果“斗戰(zhàn)勝佛”。孫悟空最終的成功，象征了對這人世一切災(zāi)難一切束縛的超越，象征了對超我境界追求的最大的一次成功。

三、不斷超越的精神

不論是大鬧天宮也好，不論是身歷“八十一難”也好，縱觀孫悟空的這一路奮斗超越的歷程，他打破了生死界限，超越了生命有限的自我；他上天入地，呼風(fēng)喚雨，超越了那個受自然力控制以及自然規(guī)律束縛的自我；而孫悟空本人最終的悟“空”成佛，則超越了受社會力量、規(guī)范秩序束縛的自我。同時，他保護唐僧到達西天，取回大乘真經(jīng)，徑回東土，普濟眾生，則完成了一次全人類對自我的超越，可謂是，此時的孫悟空已經(jīng)由個人相對的超越達到整個社會絕對的超越！

超越意識、超我幻想，永遠都在默默無聞地推動人類向一個更高級的形態(tài)發(fā)展，無時無刻不在改造著這個社會。而《西游記》這部書，可謂是孫悟空譜寫的一部英雄的交響曲。其中，孫悟空的不斷超越則是人類追求更高自由、超越現(xiàn)實狀態(tài)的集中表現(xiàn)。孫悟空，堪稱是一個勇敢追求、不斷超越自我的英雄！

參考文獻：

1、《西游記》.吳承恩.吉林出版集團有限責(zé)任公司.2007年11月.2、《在文學(xué)館聽講座·話說西游記》.傅光明.山東畫報出版社.2006年08月.3、《中國四大名著講演錄》.郭英德.廣西師范大學(xué)出版社.2006年12月.4、《中國古代文學(xué)史·二》.羅中強.華東師范大學(xué)出版社.2000年10月.5、《中國古典文學(xué)名著博士伴讀1＋1大系〈西游記·英雄交響曲〉》.張宏儒、羅書華.團結(jié)出版社.1998年05月.6、《悟空傳》.今何在.光明日報出版社.2001年02月.11 致謝：

在論文完成之際，我要特別感謝我的指導(dǎo)老師周志雄教授的熱情關(guān)懷和悉心指導(dǎo)。在我撰寫論文的過程中，周老師傾注了大量的心血和汗水，在論文的構(gòu)思和論文框架結(jié)構(gòu)方面，我得到了周老師悉心細致的教誨和無私的幫助，特別是他深厚的學(xué)術(shù)素養(yǎng)、嚴謹?shù)闹螌W(xué)精神和一絲不茍的工作作風(fēng)使我終生受益，在此表示真誠的感謝和深深的謝意。

在我論文的寫作過程中，也得到了許多同學(xué)的寶貴建議，以及我的家人在我的資料收集和論文命題過程中幫了很多忙，在此一并致以誠摯的謝意。

感謝所有關(guān)心、支持、幫助過我的良師益友。

最后，向在百忙之中抽出時間對本文進行評審并提出寶貴意見的各位老師表示衷心的感謝！