第一篇：黨的基本知識學習班學習心得(二)范文

發(fā)揚黨的優(yōu)良作風 永葆黨的先進性

——黨的基本知識學習班學習心得

（二）通過兩周來的黨的基本知識學習班的學習，我對中國共產(chǎn)黨的認識進一步加深了，我深刻體會到了，作為一個要求入黨的入黨積極分子，應(yīng)該時刻以共產(chǎn)黨員的標準來要求自己，時刻注意自己的言行舉止，要為實現(xiàn)當?shù)娜蝿?wù)和目標而努力奮斗。

我黨是一個先進的黨，是一個可以領(lǐng)導人民當家作主的黨，半個多世紀以來，我黨帶領(lǐng)人們推翻了“三座大山”，建立了中華人民共和國，中國人民從此站起來了，勝利地完成實現(xiàn)中華民族偉大復興的第一項歷史任務(wù)。我國發(fā)展道一個新的歷史起點上，我黨正在帶領(lǐng)全國各族人民進行改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。這是新中國成立以后我國社會主義建設(shè)偉大事業(yè)的繼承和發(fā)展，是近代以來中國人民爭取民族獨立、實現(xiàn)國家富強偉大事業(yè)的繼承和發(fā)展。

我們面對著機遇和挑戰(zhàn)，機遇大于挑戰(zhàn)。面對挑戰(zhàn)，我們要牢牢的抓住機遇，發(fā)揚黨的優(yōu)良作風，永葆黨的先進性。

我黨的宗旨是：全心全意為人民服務(wù)。這是由黨的性質(zhì)所決定的，是黨全部政策的出發(fā)點和歸宿。作為工人階級先鋒隊的中國共產(chǎn)黨，以消滅一切剝削制度，解放全人類為己任。黨要保持自己的無產(chǎn)階級性質(zhì)，擔負起自己的歷史任務(wù)，決不能只代表少數(shù)人的利益，而應(yīng)該成為工人階級和最廣大人民群眾利益的代表。黨制定的綱領(lǐng)和政策，正是工人階級和最廣大人民群眾的根本利益的科學表現(xiàn)。黨在領(lǐng)導群眾為實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想而奮斗的全部過程中，始終與群眾同甘共苦，密切聯(lián)系群眾，不脫離或凌駕于群眾之上。黨堅持用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論教育群眾，在實際工作中堅持群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動。黨要求全體黨員都必須在言論和行動上合乎最廣大人民群眾的最大利益。正是由于我們黨把全心全意為人民服務(wù)作為自己的宗旨，使得我們黨在半個多世紀的斗爭中，不斷得到廣大人民群眾的擁護，贏得了革命和建設(shè)事業(yè)的偉大勝利。

人民群眾是推動歷史前進的力量源泉?！秶H歌》中有這樣一句詞：“是誰創(chuàng)造了人類世界，是我們勞動群眾。”這是唯物史觀的深刻體現(xiàn)。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是推動歷史前進的動力。堅持黨的宗旨與堅持黨的群眾路線要保持高度的一致性。我們黨從成立時起；就以全心全意為人民服務(wù)作為自己的唯一宗旨。八十多年來，我們黨在人民群眾中生長、成熟和發(fā)展起來，始終為人民群眾的利益而奮斗。在長期革命和建設(shè)的實踐中，形成了一切為了群眾、一切相信群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去的群眾路線和優(yōu)良傳統(tǒng)。這是我們黨從小到大、由弱到強，取得一個又一個偉大勝利的根本保證，這是我們黨的最大政治優(yōu)勢和成功秘訣。

永葆黨的先進性就要加強黨的作風建設(shè)。黨的作風建設(shè)是一項經(jīng)常的、長期的、艱巨的任務(wù)。黨的優(yōu)良作風是在同各種不良作風的斗爭中形成和發(fā)展起來的。共產(chǎn)黨人生活在現(xiàn)實社會中，不可避免地要受到來自外部的剝削階級思想作風以及各種舊習氣的影響和侵蝕，而且黨內(nèi)由于認識不同，也會產(chǎn)生不同的思想和作風。黨內(nèi)正確的思想作風與錯誤的思想作風的斗爭有其深刻的社會根源和認識根源，這種斗爭將會貫穿于黨的發(fā)展過程的始終。只有不斷克服各種不良的作風，黨的優(yōu)良作風才能夠形成、鞏固和發(fā)展。還必須看到，黨的作風建設(shè)是隨著無產(chǎn)階級事業(yè)的發(fā)展而不斷發(fā)展的?？陀^形勢的變化，向黨提出了新的任務(wù)，也對黨的作風建設(shè)提出了新的要求。

加強和改進黨的作風建設(shè)，核心問題是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。馬克思主義執(zhí)政黨的最大危險，就是脫離群眾。人民群眾認識一個政黨，最直接、最簡便的途徑就是看它的作風如何，從其行動中得出對它的感性認識，從而作出它是否代表自己利益的判斷，作出擁護與否的選擇。中國共產(chǎn)黨是全國各族人民利益的忠實代表，全心全意為人民服務(wù)是黨的惟一宗旨。這就必然要求黨把人民謀利益作為自己全部活動的出發(fā)點和歸宿，把一切為了人民、一切依靠人民作為制定路線方針政策的基本依據(jù)；要求全體黨員堅持尊重社會規(guī)律與尊重人民歷史主體地位的一致性，堅持為崇高理想奮斗與為最廣大民利益的一致性，堅持完成黨的各項工作與人民利益的一致性，在任何時候、任何情況下，都要牢牢記住與人民群眾同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，堅信群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點不能丟。從而在工作決策上，必須以大多數(shù)群眾是否贊成，是否受益為依據(jù)，讓群眾及時得到應(yīng)該得到的實惠；在工作擺位上，必須以大多數(shù)群眾的呼聲和意愿為第一信號，把大多數(shù)群眾關(guān)心的熱點和生活中的難點做為工作的重點；在工作方法上，必須尊重大多數(shù)群眾的首創(chuàng)精神，善于集中群眾的智慧和力量，最大限度地調(diào)動廣大群眾的積極性；在工作作風上，必須深入基層、深入群眾，及時體察群眾的疾苦，力戒形式主義、官僚主義，保持與大多數(shù)群眾的緊密聯(lián)系，更好地團結(jié)和帶領(lǐng)人民把我們的事業(yè)不斷推向前進。

要永葆黨的先進性，還要有嚴明的黨的紀律。黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則，是維護黨的團結(jié)統(tǒng)一，完成黨的任務(wù)的保證。黨的紀律的四項組織原則包括：堅持黨的基本路線；堅持解放思想，實事求是，與時俱進；堅持全心全意為人民服務(wù)；堅持民主集中制。

作為一名要求加入中國共產(chǎn)黨的入黨積極分子，我們應(yīng)該做到以下幾點：

一、時刻牢記共產(chǎn)主義理想

二、時刻牢記宗旨，吃苦在前，享受在后

三、刻苦學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，切實貫徹科學發(fā)展觀

四、在危急時刻，堅決同危害國家和人民利益的行為作斗爭

第二篇：二0一一年暑期教師學習班學習心得

二0一一年暑期教師學習班學習心得

澧田中心小學：劉濤建

經(jīng)過短暫的五天暑期學習，有幸聆聽了王校長關(guān)于對當前教育形勢發(fā)展的報告和幾位優(yōu)秀教師的經(jīng)驗發(fā)言，使我受益匪淺，感觸頗多。通過這次學習使我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足。下面就談?wù)勎覍κ钇趯W習的點滴體會：

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“教師的人格是進行教育的基石?！彼?，從某種意義上講，教師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題，而且賦有深刻的社會意義。它關(guān)系到千百萬青少年一代的健康成長，關(guān)系于祖國的未來。今天，在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下，在深入進行教育改革、全面實施素質(zhì)教育的新形勢下，進一步加強師德建設(shè)顯得極為重要。

教師是一種社會職業(yè)，它可以是一些人所熱愛的事業(yè)，也可以是謀生的手段。江澤民同志在《關(guān)于教育問題的談話》中指出：“教師作為‘人類靈魂的工程師’，不僅要教好書，還要育好人?！边@句話道出了黨和國家對教師的基本要求。要達到這個要求，關(guān)鍵是要提高教師自身思想政治素質(zhì)和道德水平。當今正面臨著一個競爭激烈的社會，教育同時也面臨激烈競爭。學校要發(fā)展、壯大，必須要有一個良好的師德師風環(huán)境作后盾。

在思想上崇尚、遵守師德，在行為上，體現(xiàn)師德，在社會實踐中進行道德修養(yǎng)，真正認識善和惡，只有在實踐中，才能依靠自己的師德標準去潛移默化地影響每一位學生，從而在教書育人中感受一份愉悅，一份成功。

作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢？正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾兀叵忍岣咦陨淼穆殬I(yè)道德素養(yǎng)。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術(shù)和手段。個人以為，師德師風所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人，為人師表”。但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學技術(shù)。師德師風應(yīng)注入新內(nèi)涵通過此次暑期間學校組織師德師風教育學習，在全面提高教學質(zhì)量的思想指導下，我談下面的一點體會：

1、發(fā)展的教師教學觀

處于這種職業(yè)境界的教師認為，教師是一種發(fā)展學生、完善自我的職業(yè)，能以服務(wù)社會為自己的職業(yè)理想，并從服務(wù)社會的高度賦予自己發(fā)展、完善的實踐意義，明確自身發(fā)展與學生發(fā)展的互動關(guān)系，在發(fā)展學生中發(fā)展自己，在發(fā)展自己中服務(wù)社會。他是以一種高度的責任感從專業(yè)角度來審視自己的教學，反思自己的情感，凈化自己的品德，完善自己的智慧。他能夠自覺地注重教育行為的科學和教育情感的理性，并不斷地追求著學生發(fā)展和自我發(fā)展的更高效益。

2、教師角色的轉(zhuǎn)變 在過去的教學實踐活動中，很多教師只滿足于在其中扮演“教材的執(zhí)行者”的角色，這和教師本身的教學觀有關(guān)，也和課改以前我國的大教育體制環(huán)境以及其對教師的相應(yīng)要求有關(guān)。但在新的課程改革的要求下，再走老路，在教學中按照課程的嚴格規(guī)定亦步亦趨地進行操作，而很少發(fā)揮教師的自主性，那就很難再適應(yīng)新課改的要求了。那么新課程對教師新的要求是什么呢？

我認為新課程要求教師努力和學生建立平等互動的師生關(guān)系，教學過程首先是師生交往互動的過程，這種交往主要表現(xiàn)為以語言為中介進行溝通，教師與學生憑借自己已有的經(jīng)驗，用各自獨特的精神表現(xiàn)方式，在教學過程中通過心靈的對話、意見的交換、思想的碰撞、合作的探討，實現(xiàn)知識的共同擁有與個性的全面發(fā)展。它要求教師不僅有教學策略和教學方法的改變，而且要有角色的轉(zhuǎn)化——從傳授者、管理者變?yōu)橐龑д吆痛龠M者，同時還有個性的自我完善—民主的精神、平等的作風、寬容的態(tài)度、真摯的愛心和悅納學生的情懷。此外，在這個過程中教師也會受到很多啟發(fā)，對學生有的了解，這些無疑對教師的專業(yè)化發(fā)展也是十分有益的。

3、學生地位的轉(zhuǎn)變

變過去傳統(tǒng)的被動學習狀態(tài)的客體地位為主動學習的主體地位，變“要我學”為“我要學”、“我愛學”、“我會學”，真正讓學生成為主宰學習的主人，學習活動參與者、探索者與研究者。學生是共同管理學習過程中的參與者，這個觀點必須牢固地札根于教師的頭腦中，切實貫徹于課堂教學的實踐中，這是培養(yǎng)學生主體的必然要求。因為只認識到這一點，教師傳統(tǒng)的一些做法才會相應(yīng)地改變，才不會像以往那樣強迫

4、在學習新教師法、義務(wù)教育法的過程中，我不僅更新了自己對法律的認識，更是清楚的了解到自己的法律地位，每個人都享有一定的權(quán)利，“平等”的口號不應(yīng)是嘴上說說而已，落實到實處才擁有意義，否則有法也等于無法了。同時我也認識到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責任和義務(wù)

總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

2011年8月30日

第三篇：學習心得-基本知識

八一班黃麗婷團課學習心得-團的基本知識

自從我成為入團候選人后，我個人開始系統(tǒng)地了解了共青團的歷史、性質(zhì)、奮斗目標等基本知識。因為共青團是黨領(lǐng)導下的先進青年的群眾性組織,是黨的可靠的,得力的助手和后備軍,是培養(yǎng)青年學習共產(chǎn)主義,具有“四有”“五愛”品質(zhì)的“大學?！?正是如此,我應(yīng)該爭取加入共青團.并且在學習中使我對團員的認識水平有了更深一層的提高，更進一步理解黨的基本路線、方針、政策等的真正含義。使我在學習、生活等各方面有了更加明確的方向和目標，更加堅信共產(chǎn)黨的最終目標——共產(chǎn)主義的社會制度終將實現(xiàn)。

我愿意遵守團的章程，愿意參加團的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行團的決議 和按期交納團費的。我會努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的“三個代表”重要思想;我已經(jīng)學習了一些團的基本知識，我會在這基礎(chǔ)上進一步學習科學和文化知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。我還會幫助共青團執(zhí)行現(xiàn)階段的基本任務(wù)：堅定不移地貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線，團結(jié)帶領(lǐng)廣大青年，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，促進社會進步，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人，為祖國培養(yǎng)人才!中國共青團，是黨與全國廣大青年聯(lián)系的紐帶，將來做為一名共青團員，我感覺無上光榮。

我現(xiàn)在申請加入中國共產(chǎn)主義青年團，如果很不幸這次落選的話，我還是會以團員的標準要求自己，爭取全面進步，再接再厲!黃麗婷 2017.4.22

第四篇：2012暑假學習班學習心得

2012暑期學習班學習心得

2012.8.30肖順祿

四天短暫而緊湊的暑假學習班對我來說，又是一次充電的機會，不僅讓自己假期松散的心收籠了起來，還讓我學習到了同事們良好的教學、班級管理經(jīng)驗，除此之外，讓我感受頗深的是視頻講座《家和萬事興》，現(xiàn)在我就重點談?wù)勎矣^看《家和萬事興》的心得： 家和即家庭的和諧和睦，這不僅是個人身心安寧、事業(yè)成功、生活幸福的源泉，而且還是社會和諧的基石和保證。有了和諧和睦的家庭，家庭成員才能共同進步，擁有幸福美好的今天和明天；反之，就會離心離德、危機四伏，無法安心學習、工作和生活。可見家和是多么的重要?。?/p>

家庭生活既是一門藝術(shù)，也是生活的智慧，在尊重對方“天性”的條件下，可以因勢利導、感化對方。最好的辦法就是以實際行動，讓家人感到溫暖和愛意，用以身作則的方式影響家人，家人也會同樣作出“回報”的，這樣就會形成家和的良性循環(huán)。

要保持家和，我認為家庭成員除了要具備正直、善良、有責任感這些做人最基本的素質(zhì)外，學會寬容、忍讓就顯得格外重要了。至今我還清楚的記得，幾年前央視舉辦歌手大賽，著名詞作家喬羽出任特約嘉賓，賽場休息時央視記者采訪了喬羽先生，記者問：“喬老，聽說您的家庭特別的幸福溫馨，請問您有秘訣嗎？”喬老很爽快的回答：“一個字，忍！”記者接著又問：“如果忍無可忍，您怎么辦啊？”喬老很果斷的回答：“忍無可忍也得忍！”在場的觀眾都笑了。接著喬老又用濃重的鄉(xiāng)味口音做了進一步的解釋：“你想啊，夫妻之間生活這么久了，已是濃濃的親情了，如果連自己共同生活多年的配偶都不能容忍，那么他（她）在社會、在單位又如何做人？又如何與人相處呢？”真是語重心長，發(fā)人深??！觀眾們頓時暴以熱烈的掌聲。在這次講座中給我印象最深的是這幾句話：欲修其家，先正其身，欲修其身，先正其心；積善之家，必有余慶。

其實一個單位又何嘗不是一個“家”呢，要管理好一個單位，我想目標就是“和”吧，如果不和了，人心就散了。

第五篇：戰(zhàn)略學習班學習心得

戰(zhàn)略學習班學習心得

從2010年10月9日到2010年10月14日，老總組織召開了中層干部以上戰(zhàn)略準備學習會議，為期6天的會議讓大家澄清了思想，開拓了眼界，消除了疑慮，提升了境界。我將從下面5個方面全面闡述我參加戰(zhàn)略準備學習班的心得。

一、對學習班的認識

1、目的：學習班主要針對如下問題。

①低級錯誤反復的出現(xiàn)。在工作中會存在大量復雜問題，錯誤雖然不可避免，但是如果低級錯誤不斷地重復的出現(xiàn)，各種漏洞會慢慢變大，我們不得不把大量的時間浪費在處理、彌補上，從而影響了工作效率，所以我們必須重視錯誤產(chǎn)生的根源，學習、討論是很好的辦法。

②執(zhí)行中方向不明確。工作中方向不明是很危險的。我們辛辛苦苦地做完了工作卻發(fā)現(xiàn)它不但無助于實現(xiàn)公司目標，而且還起了反作用，這是很悲哀的事情。

③思想境界遠遠達不到“事業(yè)”的高度。事業(yè)是成功的基石，它有一定的規(guī)律，開始之初，必須花費心血，要有堅定的理念、奉獻、犧牲的精神，逐步提高境界，讓正確的工作方法成為習慣。事業(yè)中期，公司實力、個人素質(zhì)、能力，達到了很強的水平，這個時期一切會很平穩(wěn)，發(fā)展順利了，個人工作效率也高了，做起事情來事倍功半，完全可以形成一種輕松、快樂的氛圍。事業(yè)高峰期，這是個豐收、分享的時期，大家一面體會著成果的香甜，一面把自己成功的經(jīng)驗傳授給后來者，愛護培養(yǎng)他們，讓公司一直延續(xù)下去。

④私心雜念引發(fā)種種矛盾。對于事業(yè)的規(guī)律，很多人思想上存在倒置。在事業(yè)初期，他們對公司、對自己缺乏信心，往往在觀望中沉默、等待隨時準備從這里抽身而去，由于在工作中體驗不到快樂，他們會很無聊煩悶，更愿意把時間花費在和家人、朋友交往，打發(fā)時間。事業(yè)中期，由于工作順利了，經(jīng)常感受到一個個成功的喜悅，他們逐漸的變成一個規(guī)規(guī)矩矩工作的人，按時上下班。但是由于思想不堅定，一遇到困難就會退縮，相互退讓。事業(yè)的高峰期，分享的時候到了，金黃閃閃的果實刺激了他們，他們拼命的工作，挖空心思的去揣摩并接近最高的領(lǐng)導，我們將這種在利益促使下而進行的行為稱為“拍馬屁”，別人獲得更

多，便心存嫉妒，而至于暗箭傷人，這些人最終將被清除，再次尋找工作，周而復始的重復著悲哀的職業(yè)生涯。

⑤責任心不強，領(lǐng)導作風不過關(guān)。當個領(lǐng)導首先要和公司利益高度一致，以公司利益為自己的利益，一榮俱榮，一損俱損。其次要有高尚的人格魅力，修其身、明其志。再次喜怒哀樂不形于色，為了公司利益，自己的喜好，自己的憂愁通通可以丟開，這就是領(lǐng)導的責任。

⑥培養(yǎng)不出符合要求的人才，打樁戰(zhàn)術(shù)受到影響。公司對人才要求一忠二能，先不說能，古人說的“強將手下無弱兵”、“名師出高徒”等等，說明了領(lǐng)導決定了下屬，什么樣的領(lǐng)導就有什么樣的下屬，要培養(yǎng)好的下屬首先要得到他們的認可、欽佩，沒有好的領(lǐng)導作風是不會被人認可、信任的，而后，領(lǐng)導必須指明方向、善于引導，將大家凝聚在公司的旗幟下，然而，本身領(lǐng)導作風不正、私心雜念過多，自然下屬也會因為失去組織而茫然，多愁善感起來，思不寧則心不堅，心不堅則志不明，志不明則行無果，行無果則去意生。這樣的領(lǐng)導，無法為公司培養(yǎng)、留住人才，打樁戰(zhàn)術(shù)必將受影響。

⑦工作不到位、不深刻、漏洞百出，花太多時間修補，進展慢，戰(zhàn)略準備學習班，要讓大家再次去明確最高領(lǐng)導的戰(zhàn)略意圖，并討論工作中可能出現(xiàn)的問題，目的讓大家在工作開始后順利一些，少犯錯，提高效率，這樣的學習，越多越好，卻有些人不明白，以和領(lǐng)導、我們的最高的頭，公司的核心大腦接觸為一種負擔，甚至抵觸，所以，一工作一起來方向不明，做再多也是浪費時間，何來效率。

⑧自覺性不夠，等待思想重。公司不是一個人的公司，是大家的公司，公司的事不是一個人的事，是大家的事，公司的愿景雖然是兩位長者提出來的，卻不是僅憑他們兩個人就能做到的，有些人，“公司是自己的家”這個口號是會喊的，但實際上除了明確安排給他的任務(wù)外，不想多花一份力，看到別人忙上忙下，則抱著一種譏笑的態(tài)度看熱鬧，公司愿景很大，外面有很多有心人也想著這樣的愿景，這是我們大家傾盡全力，加快腳步防止別人搶走的時候，等待態(tài)度是要命的。

二、在以后的工作中怎樣將5個端正（端正心態(tài)、端正思想作風、端正工作作風、端正領(lǐng)導作風、端正人生價值）運用進去。對于5個端正，經(jīng)過多次深入的討論、學習，我們首先對5個端正有了深刻的理解，理解了正確的人生道路，樹立清晰的可參考的標準，最重要的是在學習中我們的最高領(lǐng)導從始至終參與，指明了方向，那么，對于這些討論出來，我們大家公認的標準，我們在工作中去參照，不斷地審視自己，提醒自己，遇到問題，冷靜的分析、探討，就可以避免很多錯誤，大大提高效率，同時也提高自身的境界、能力，把5個端正貫徹、實現(xiàn)在實際工作中，這是我們首要責任，也是做好工作的重要條件之一。

三、在工作中，如何做到兩個鏟除、兩個樹立。

1、鏟除情緒，鏟除抵觸。從我自身來說，作為一個領(lǐng)導，千萬不能情緒化，這是一個大標準。情緒和工作聯(lián)系在一起，如果處理得當，可以產(chǎn)生一種快樂積極的情緒。這是我們追求的，如果處理不好，就會產(chǎn)生抵觸情緒，進而發(fā)展到敵對情緒，我們從歷史、現(xiàn)代很多實例中看到，在軍隊中，敵對情緒，會遭到戰(zhàn)役的失敗，因為敵對情緒一旦蔓延開來，打勝仗所要求的團結(jié)合作、配合、奉獻、互助互敬等等都不存在，有的只是互相拆臺、對抗、爭斗、陰謀等等，這樣的隊伍只有滅亡，企業(yè)如果這樣，同樣不能生存。我們大家必須清楚的認識到?jīng)]有團結(jié)的企業(yè)，就算偶然成功，也不會長久，這顯然不是大家所愿意看到的，我們以實例來說明，團隊中肯定要存在上級、中級、下級，那么，中級對上級或者下級對中級為什么會產(chǎn)生抵觸情緒呢？也許會是因為一種普遍存在的逆反心理。通過對抗來發(fā)泄不滿，這樣的情況下，受到抵觸的人一定要冷靜，耐心地去嘗試著改變一些溝通方式，為大家尋找一種共同點，比如安排工作，用共同利益來說服比粗暴的命令要好，也許上下級間的冷淡造成抵觸情緒的發(fā)生，友誼、理解是解決這個問題的良方，也許性格愛好、工作方式的不同會造成抵觸情緒，特別是工作方式上，大家要放開架子，要對別人的意見建議聽的進去，擺事實、講道理，大家共同來權(quán)衡，哪種方式更有利，我們就用哪種方式，盡量避免工作中產(chǎn)生抵觸和其他情緒是工作成功的另一重要條件。

2、樹立責任心、事業(yè)心和責權(quán)利高度一致、一樣。責任心和事業(yè)心同樣是一致的，有責任心的人，責任心很強的人，一定有偉大的目標，渴望做一番事業(yè)，有事業(yè)心的人，必然有很強的責任心，而碌碌無為、無欲無求的人，會滿足現(xiàn)狀，只服務(wù)于必須的8個小時，有機會就鉆，得過且過，對于美好的生活，高層次的生活，有渴望而無動力，對工作沒有忠誠度，高興在這里做，不高興換一家做，這種人永遠不會成長，不會成功，所以還是看個人選擇，你渴望做什么樣的人，享受什么樣的生活，你就必須做出什么樣的付出，不勞而獲只是一種故事。

四、如何解決內(nèi)部矛盾，如何處理公與私的問題。

1、內(nèi)部矛盾。我們把內(nèi)部矛盾分為兩類，一種是嚴重損害公司利益的矛盾，對于這樣的矛盾，要求大家要有明確的是非觀，一切以損害公司利益，滿足自己私欲為目的，制造、挑起矛盾的人和事，大家共同抵制，樹立我不去做也不允許別人去做的思想，消滅產(chǎn)生矛盾的土壤。另一種矛盾是人與人之間的矛盾，毛主席說過：“對待同志要像春天般溫暖?！蔽覀兊墓臼莻€大家庭，大家是同志、戰(zhàn)友、親人，沒有什么矛盾能影響我們的親情，當然矛盾總會要有的，那么就要求我們，一要堅定思想，愛公司，放低個人；二要胸懷寬廣，緩解矛盾而不要激化矛盾；三要謙虛為人，對不同的意見我們要“擇其善而固之，其不善而改之”，不要固執(zhí)。

2、如何處理公與私的問題。公字有四筆，只要有四個有私心的人，一人拿一筆，公就沒有了，可見，私字對大家的損害有多大，我們從下面幾個方面去理解公與私的關(guān)系。

①公司統(tǒng)一。沒有天哪有地，沒有地哪有國，沒有國哪有家，沒有家哪有你，沒有公哪有私。公事大家一點一點去建立起來的，也是大家私益的來源。

②公私兼顧。公司是人性化的公司，不會讓大家放棄自己的家庭、親人、朋友，放棄一切，把自己賣給公司，而是要求大家明白，現(xiàn)在是建設(shè)期，需要是付出，是犧牲，是大家的家庭、親人、朋友的理解，而到了成熟期，一切都會好起來。

③公中有私，私中有公。這是一種境界，其實很多人都會有這種經(jīng)驗，個人心懷公司，夢中還會出現(xiàn)公司，而個人在碰到問題或私人困難時，組織會送上溫暖。

④公而助私。隨著公司不斷壯大，個人收入、能力不斷提高，生活不斷走上

一個個層次。

⑤私而利公。我們能力經(jīng)驗增加，素質(zhì)提高，自然成為公司的一種宣傳，個人為社會的貢獻增加了公司影響力，格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治園、平天下，人要處理好內(nèi)力、外因、自己、他人、家庭、事業(yè)，各個方面的問題，才能平天下。

五、怎樣提高領(lǐng)導能力。講3個方面：

1、領(lǐng)導承上啟下的能力。作為中層干部，要理解上級的方向、觀念、目標、要求、正確的傳達分配到下屬并落實，這就要求，對上要主動熟悉和了解以確保對自己受到的信息充分理解，不懂就問，拿到信息，學會思考，對下傳達要力求準確、有耐心，以高度的執(zhí)行力去落實到位。

2、從自身上要嚴格要求，多提高。干部有表率作用，自身要求不高也就是自毀團隊，那么就要提高自己。①加強交流能力；②加強領(lǐng)導力；③學會尋求支持；④學會適應(yīng)；⑤提高自身素質(zhì)；⑥加強技術(shù)能力。

3、作為干部，有培養(yǎng)下屬的責任，為了讓公司得于延續(xù)，必須重視一批又一批人才成長的問題，根據(jù)公司對人才一忠二能的要求，我們必須要在心中形成一套培訓、素質(zhì)，養(yǎng)成計劃，為公司培養(yǎng)一批又一批的思想覺悟高、技術(shù)知識出眾的人才，千萬不要懷有私心、害怕別人提高，損害自己利益，要知道沒有了人才，沒有了公司發(fā)展、個人利益只是幻影。

以上就是我對戰(zhàn)略準備學習班的認識，粗略之處，敬請批評指正。

事業(yè)總部市場經(jīng)營部