第一篇：中級干部培訓(xùn)班學習匯報

中級干部培訓(xùn)班學習匯報

---增強責任 開拓創(chuàng)新 不斷提升履職能力

這次人民銀行在xx培訓(xùn)學院舉辦的第二期中級干部培訓(xùn)班邀請了國內(nèi)知名的專家和學者為學員授課，講授的知識既有人民銀行履職的專業(yè)內(nèi)容，又有宏觀經(jīng)濟金融方面的知識，使我深受啟發(fā)，收益良多。通過培訓(xùn)，我主要有三點體會：

一、充分認識自身責任，切實擔負中級職稱的工作要求

當前，人民銀行工作面臨著前所未有的困難和挑戰(zhàn)，從外部看，經(jīng)濟進入下行區(qū)間，通貨膨脹狀況未得到有效化解，金融風險有所抬頭，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整困難重重等等，從人民銀行內(nèi)部看，履職手段不足、員工隊伍結(jié)構(gòu)不合理等問題也制約了央行事業(yè)的發(fā)展。在這種情況下，迫切需要央行干部隊伍增強責任意識、大局意識和爭先創(chuàng)優(yōu)意識，全面提高自身素質(zhì)和能力，提高履職能力和水平。

二、勇于開拓創(chuàng)新，努力提升工作成效

面對當前復(fù)雜的國際國內(nèi)經(jīng)濟形勢和央行履職遇到的新挑戰(zhàn)，如果我們的工作方式方法仍然停留在原有的老思路、老辦法上是不行的，為此，需要我們開動腦筋，在創(chuàng)新上下功夫。

（一）要加強學習，創(chuàng)新思維方式。思維方式左右著我們看待事物的角度，決定了我們思維活動的方向和深度。因此，作為央行員工應(yīng)加強自身思維方式的訓(xùn)練，通過加強對哲學、心理學等知識的學習，掌握辯證思維的方式，善于從多個角度看待問題，把握事物發(fā)展變化的規(guī)律。只有這樣，我們才能適應(yīng)形勢的變化和新的任務(wù)要求，才能自覺地改進我們工作的方式方法，真正做到與時俱進。

（二）要加強調(diào)查，提高創(chuàng)新成效。工作創(chuàng)新是建立在了解實際情況的基礎(chǔ)上的，離開了實際，創(chuàng)新工作就無法有的放矢地開展。因此，作為央行員工，要深入開展調(diào)查研究，把握與經(jīng)濟金融相關(guān)的各類情況和問題，如當前應(yīng)深入了解人民幣匯率持續(xù)升值對涉匯主體的影響、政府融資平臺風險對金融穩(wěn)定的影響、金融支持中小企業(yè)和弱勢群體情況、推進城鎮(zhèn)化建設(shè)中面臨的新情況新問題、推進人民幣跨境交易和人民幣國際化進程中面臨的困難和挑戰(zhàn)、央行開展金融監(jiān)管工作的有效手段和方式等等。通過深入的調(diào)查研究，著力把握一些根本性、關(guān)鍵性的問題，并在此基礎(chǔ)上，在工作方式、工作手段上進行改進、突破和創(chuàng)新，切實有效地解決央行履職中的難點和問題，推進工作上新層次。

（三）要依托新手段，提升央行履職效率。從我們?nèi)髦行闹型鈪R管理工作近年來情況看，針對異常跨境資金流動監(jiān)管的難點，我們依托科技力量，先后研發(fā)了個人外匯業(yè)務(wù)非現(xiàn)場監(jiān)管等系統(tǒng)，得到了總局的認可，并在全國進行推廣，有效地提高了外匯監(jiān)管工作的效率。因此，針對央行金融服務(wù)、金融監(jiān)管的新特點、新要求，迫切需要我們開動腦筋，在工作的手段上大膽進行創(chuàng)新。如反洗錢等監(jiān)管領(lǐng)域要加大非現(xiàn)場監(jiān)管手段的探索，構(gòu)建覆蓋面廣、反應(yīng)快速高效的非現(xiàn)場監(jiān)管系統(tǒng)，實現(xiàn)對金融機構(gòu)實時、動態(tài)、全方位監(jiān)管的目標。

三、努力學習，全面提高自身的綜合素質(zhì)和能力

要做好央行工作，需要多方面的能力和素質(zhì)。從基層實踐看，我認為要著力提升“三種能力”：

（一）溝通協(xié)調(diào)能力。央行的工作需要向地方政府、金融機構(gòu)、企業(yè)及相關(guān)社會組織和人民群眾進行宣傳和溝通，以促進各界對央行政策的了解，推進央行職能的落實。因此，作為央行的員工，必須掌握一定的溝通技巧，具有一定的溝通能力，使央行與社會各界的互動處于良好的狀態(tài)。

（二）調(diào)研分析能力。調(diào)查研究和分析工作是央行的重要職能，央行員工的調(diào)查研究工作能力也在一定程度上體現(xiàn)其綜合的業(yè)務(wù)素質(zhì)的能力。因此，央行員工要在強化宏觀政策和業(yè)務(wù)知識的學習和培訓(xùn)的同時，積極關(guān)注經(jīng)濟金融各方面的新情況新問題，主動深入相關(guān)部門、金融機構(gòu)、企業(yè)開展調(diào)查研究，全面掌握第一手資料并進行深入分析，切實提高調(diào)查研究工作水平。

（三）具體業(yè)務(wù)能力。央行員工的具體業(yè)務(wù)能力是履行央行職能的保證。作為央行員工，應(yīng)針對形勢和任務(wù)的要求，努力改善知識結(jié)構(gòu)，掌握本職工作需要的相關(guān)技能，如涉及崗位工作的政策和制度、一定的計算機應(yīng)用技能、具體業(yè)務(wù)操作能力等，使崗位工作和各項任務(wù)都能及時、高效地完成。

匯報人：

第二篇：干部培訓(xùn)班學習匯報

山東高校第二十期處級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班

學習匯 報

九月一日至十月三十日，我參加了為期兩個月的山東高校第二十期處級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班的學習，讓我在緊張的工作中，能有時間、有機會靜下心來學習新的知識和理念，反思過去工作中的得失和思想上的差距。這次學習時間雖然只有60天，但通過對中國特色社會主義理論與經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略、高等教育改革與發(fā)展、高校黨的建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)科學等三大方面內(nèi)容的具體學習，受益匪淺。使我在政治思想、全局觀念、管理藝術(shù)、自身素質(zhì)、視野思路等方面得到了很大提高。

本次培訓(xùn)班的組織安排，具有以下幾個特點：

一是山東省高校工委高度重視，精心指導(dǎo)干部培訓(xùn)方案的制定，確保培訓(xùn)實效。領(lǐng)導(dǎo)親自帶頭做專題輔導(dǎo)報告并多次參加學員的學習研討等活動。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)，是這期干部培訓(xùn)取得圓滿成功的重要保證。二是干部教育培訓(xùn)工作規(guī)范，教學安排科學、合理、符合實際，教學組織、管理得力。按照省高校工委對這次處級干部培訓(xùn)的要求，組織實施部門通過深入的調(diào)研，針對干部的特點和工作實際需要，研究制定了切實可行的教學計劃，培訓(xùn)通過專題報告、觀看視頻、調(diào)研研討、高校參觀、社會考察和交流論文等環(huán)節(jié)，從黨的基本理論、干部學習力、領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)提高、能力培養(yǎng)、崗位職責、法律知識和反腐倡廉等方面有的放矢地對干部進行集中培訓(xùn)。三是，師資力量雄厚，教學方法創(chuàng)新、效果突出。這次培訓(xùn)聘請了我省乃至全國理論研究和干部管理工作的專家，組成了強大的師資陣容，加強教學研討、交流。合理的教學計劃安排、高水平的教學團隊，為學員取得良好的培訓(xùn)效果提供了保障。四是參訓(xùn)學員學習目的明確，學習1

認真刻苦。學員們克服各種困難，以飽滿的熱情和積極主動的精神，全身心地投入到學習培訓(xùn)中。合理的處理好學習培訓(xùn)和工作的關(guān)系，積極參與課堂研討交流，學員們結(jié)合自己的本職工作，認真完成學習心得、調(diào)研報告和結(jié)業(yè)論文。

現(xiàn)將學習體會總結(jié)如下：

一、對于高等教育改革發(fā)展的思考

教育是民族振興之石，是科技興國的根本保證，是提高全民素質(zhì)的重要手段，是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義接班人和建設(shè)者的根本途徑。教育興則民族興、民族興則國家興。然而隨著高校的擴招,教學質(zhì)量、管理、學生就業(yè)等方面的問題也越來越突出；人才培養(yǎng)模式單一，專業(yè)設(shè)臵課程設(shè)臵滯后，難以適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要； 實踐技能缺乏，理論與實踐無法相結(jié)合；學生人數(shù)增多,大部分又是獨生子女,自我意識強,管理難度增大 ；畢業(yè)生逐年增多,就業(yè)矛盾越來越突出。所以,必須以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育改革。

我認為，要真正做到以科學發(fā)展觀的觀點來指導(dǎo)工作，需要注意以下以點：

1、探索教學改革,提高內(nèi)涵建設(shè),注重素質(zhì)教育與教學過程的融合高校的改革要堅持以學生為本，落實科學發(fā)展觀,提升發(fā)展內(nèi)涵；要時刻以提高教學質(zhì)量為第一要務(wù)，加強管理，努力辦出特色，促進科學發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、和諧發(fā)展，辦讓學生滿意、讓家長滿意、讓社會滿意的教育。

2、要以提高教學質(zhì)量為目的進行教學改革

改革傳統(tǒng)教學方法，充分運用信息技術(shù)等現(xiàn)代化教學手段，鼓勵教師探索新的教學方法，提倡研究式、探索式、問題式教學。要在原有教材基

礎(chǔ)上增加與現(xiàn)代科學技術(shù)和傳統(tǒng)文化接軌的新知識、新技術(shù)；要加強實踐教學,采用教學做一體化、現(xiàn)場教學等教學方法千方百計提高學生操作技能，全方位培養(yǎng)學生的動手意識。在教學過程中,教師在注重傳授知識的同時，也要注重學生的學習能力和獨立獲取知識能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生追求醫(yī)學的精神和健全的人格，使學生具備適應(yīng)社會快速變化的能力。從整體上策劃每個實踐教學環(huán)節(jié)，應(yīng)盡可能為學生提供綜合性、設(shè)計性、創(chuàng)造性比較強的實踐環(huán)境，讓每個學生經(jīng)過多個環(huán)節(jié)的培養(yǎng)和訓(xùn)練，形成扎實的基本技能，提高學生的綜合素質(zhì)。

3、管理工作者要凝人心所向

任何事情都與管理分不開，科技、教育、管理成為當今三大支柱。管理者要內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象，要有較高的修養(yǎng)素質(zhì)，要確立先進的管理理念，實施科學化的經(jīng)營，奉行人性化的管理，支持創(chuàng)新型發(fā)展；要學會正確決策，學會聽取各種不同意見并進行正確分析，學會思路創(chuàng)新，充分讓求同思維與求異思維、單一思維和多元思維、靜態(tài)思維與動態(tài)思維、正向思維與反向思維、外向思維與內(nèi)向思維相結(jié)合。要用開通的思想、開拓的精神、開闊的眼界、開動的腦筋、開放的步伐、多謀善斷開創(chuàng)新的工作局面。

管理者要學會借用他人之手完成自己想做的事，未必事必躬親，要把所有人組織到活動中來，千斤重擔人人擔，個個都有硬指標。要學會剛性授權(quán)，制定目標，按制定目標去做；也要善于柔性授權(quán)，說出事情，讓執(zhí)行者自行掌握。要強性授權(quán)，提出輪廓，讓執(zhí)行者自行處理；也要惰性授權(quán)，先讓別人去做，自己細心觀察，予以指點。要做到因勢利導(dǎo)、寬宏大量；做到思想引導(dǎo)、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)；學會理解自己、理解朋友，創(chuàng)造和諧寬松的工作環(huán)境。

作為管理者,只有不斷強化人心所向的凝聚力,才能充分發(fā)揮教師的積極性。一個管理者對待教師應(yīng)以誠相見，對待自己要嚴格要求，以身作則。在工作上能實事求是，開拓創(chuàng)新。只有“師者之師”的管理者，在管理知識型人才面前才有威信，教師才會心悅誠服。管理者要致力于管理隊伍的建設(shè)，充分發(fā)揮管理成員的能動性、積極性和創(chuàng)造性，不斷提高管理水平和才能。同時,管理成員要相互尊重、信任和理解,搞好團結(jié)。

二、對于個人加強素質(zhì)能力培養(yǎng)的思考

1、要不斷強化大局意識和責任意識。要樹立學校利益第一位,局部服從整體的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關(guān)的進取意識，敢于負責，勇挑重擔，鍥而不舍地做好學生管理工作。

2、要加強溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、職工、學生進行溝通，要學會尊重別人，放下架子，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，副職要當好正職的參謀助手，要圍繞正職的思路，積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。

3、要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神?！叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風氣。為人處世要心胸開闊，寬以待人；要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。中層干部就是要吃苦，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。

4、要寬宏大量，學會包容。包容是一門藝術(shù)，是一種境界，要達到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣

概，包容是贏得尊重的前提，包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。

5、要注重文明禮儀，增強綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個國家和民族文明程度的具體體現(xiàn)，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個堂堂正正的人，注重文明禮儀，德高為師，身正為范，為人師表，為教師、學生做好示范榜樣作用。讓文明禮儀成為學校發(fā)展的主流，讓我們的學校成為文明和諧的校園。

6、加強作風建設(shè)，強化“兩個意識”?！皟蓚€意識”是指憂患意識、宗旨意識。憂患意識、宗旨意識是有機聯(lián)系的統(tǒng)一整體，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。只有進一步增強憂患意識，才能始終保持開拓進取的銳氣；只有進一步增強宗旨意識，才能始終樹立全心全意為學校服務(wù)、為學生服務(wù)的意識，才能不斷增強使命感和社會責任感，才能不斷提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為學校的發(fā)展獻計獻策，貢獻力量。

總之，通過這次培訓(xùn)，既增長了知識，轉(zhuǎn)變了觀念，又明確了今后的工作重心和工作思路。在今后的工作中，我要不斷加強政治理論和業(yè)務(wù)技能的學習，不斷提高自身素質(zhì)，進一步增強大局觀念，努力工作，開拓創(chuàng)新，務(wù)求實效，盡心盡力做好工作，為學校的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。附：

1、調(diào)研論文：《加強高校黨風廉政建設(shè)的幾點思考》2011年9月12日

2、結(jié)業(yè)論文：《扎實推進高職教學改革》2011年10月28日

2011年11月1日

第三篇：銀行中級干部任職培訓(xùn)班學習體會

通過近期的培訓(xùn)學習，我有幸參加了中級干部任職培訓(xùn)班。為了讓我們更好地適應(yīng)新的工作崗位和及時轉(zhuǎn)換角色，培訓(xùn)學校安排了為期豐富多樣的課程以及特別的體驗活動。我們在短時間內(nèi)接受了較為系統(tǒng)、全面的學習和訓(xùn)練，思想認識得到了進一步的提升，分析和解決問題的能力得到進一步的加強，干好工作的決心和信心也更加堅定，現(xiàn)就學習中獲得的一些心得和體會總結(jié)如下：

一、端正態(tài)度，終身學習。在培訓(xùn)班的課堂上，老師就要求我們樹立正確的學習態(tài)度和觀念。在當今社會，新知識、新理念、新事物層出不窮，并且更新迅速，我們只有不斷地更新學習內(nèi)容、拓寬學習渠道、擴展學習領(lǐng)域，學會在工作中學習，在學習中實踐，這樣才能防止知識的老化、思想的僵化、能力的退化，才能在新的崗位上發(fā)揮作用，為領(lǐng)導(dǎo)提供科學化、合理化的意見。

二、提高理論素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變思想觀念。通過《新形下反洗錢工作現(xiàn)狀及發(fā)展》等課程，我們進一步了解人行在幾十年的發(fā)展歷程中，在不同的發(fā)展時期，總結(jié)和提煉出了豐富的理論，每一個理論體系前輩的再完善再豐富，都具有一個時代的特征，在這個時代中起著引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。作為一名中職干部，不僅要掌握這些理論的思想淵源，認識這些理論產(chǎn)生的背景，熟知這些理論的內(nèi)容，還要學會在這些基本理論的指導(dǎo)下正確地開展工作。通過學習，我們還了解到科學發(fā)展觀的內(nèi)涵，明白了科學發(fā)展觀提出的背景和深入貫徹落實科學發(fā)展觀的緊迫性和必要性。以前在觀念上對科學發(fā)展觀存在著模糊的認識和思想上的偏見，認為它僅僅是一種新理論，現(xiàn)在看來，我們應(yīng)該把思想觀念轉(zhuǎn)變到科學發(fā)展上來，只有牢固樹立科學發(fā)展的理念，轉(zhuǎn)變陳舊的觀念，用科學發(fā)展觀指導(dǎo)工作實踐，才能在工作中把握正確的方向。

三、學會科學管理，提高管理水平。在培訓(xùn)中，總行人才處處長給我們上了《業(yè)人才能力建設(shè)》一課，從多個方面闡述了如何能做好一名中職干部。對此，我的感受非常深刻。處長結(jié)合自己工作中的實例對照，讓大家體會到了作為中職干部一定要學會科學理論，提高管理水平。要學會做好人力資源開發(fā)工作。在工作中要用人所長，避人所短，具體講就是要見人所長、容人所長、用人所長、勵人所長，同時，要正確析人之短，容人之短，努力治人之短，真正做到人盡其才，才盡其用。其次，要學會管理，在管理中要善用激勵，要區(qū)分對象、區(qū)分時間、區(qū)分方法進行激勵發(fā)動，利用手中的資源，充分調(diào)動下屬的工作積極性，努力營造最佳的運行狀態(tài)，達到最佳的運行效果；要避免經(jīng)驗主義，避免僵化，要學會借助外腦，并能夠把握主動權(quán)，當機立斷，切忌瞻前顧后，猶柔寡斷。

四、了解國情，牢記責任。在這次培訓(xùn)時間里，要不斷強化全局意識和責任意識。“全局意識”，是指要站在全局的立場考慮問題，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來思考解決當前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負責的那一方面的工作了事，文章來源：要始終保持開拓進取的銳氣；要牢記“全局意識”，自覺適應(yīng)目前形勢發(fā)展需要，認真學習實踐科學發(fā)展觀活動，不斷增強使命感和社會責任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為社會發(fā)展獻計獻策，貢獻力量。要樹立群眾利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關(guān)的進取意識，敢于負責，勇挑重擔。

總之，通過幾天的學習，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時，也認識到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、領(lǐng)導(dǎo)能力、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學習的機會，向書本學、向?qū)嵺`學，向身邊的榜樣學，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為一名稱職的中職干部。

第四篇：參加教育干部培訓(xùn)班學習總結(jié)匯報

XX年1月4日，肅寧縣教育干部培訓(xùn)班開班了，懷著對教育的熱愛，對夢想的追求，一群志同道合的好同學走到了一起。我們有主管領(lǐng)導(dǎo)、授課老師、輔導(dǎo)老師、學習用書，成立了班委會。進校王萬增校長、馬克杰書記帶領(lǐng)大家學習《實施方案》和《班規(guī)》，教育局劉局長、張局長的講話讓我感受到了領(lǐng)導(dǎo)對我們寄予的厚望，也意識到肩上沉甸甸的責任。

感謝各位老師，武科長、韓科長、李科長、薛主任、彭偉老師、劉慶彩老師、王迎春老師、馬燕霞老師、孫智慧老師、王廣寧老師，每次活動他們都付出很多的時間，很多的辛勞。講課前認真學習、閱讀大量的資料，反復(fù)修改講義，設(shè)計幻燈片，盡量讓我們看得直觀生動、聽得明白透徹，正是老師們這種敬業(yè)負責的精神感染著我們，激勵著我們，有這么好的學習機會，提高自己的機會，實在是非常幸運，非常感謝！

再看看身邊的同學們，他們個個那么出色，積極陽光的心態(tài)、睿智的思維、獨到的見解、大方的談吐、精彩的才藝等等，讓我由生敬佩，相比之下深感自己知識的貧乏，思想的幼稚，能力的不足，不得不努力追趕，和同學們看齊。同學們團結(jié)友愛、真誠溝通，彼此結(jié)下了深厚的友誼，收獲了快樂，收獲了進步。

在老師的指導(dǎo)安排下，學習形式主要有自學、集中學習、分組研討、個人展示、最后匯總、完成作業(yè)、寫心得體會等等，有觀看視頻、聽專家講座、掛職鍛煉、外出學習等，每次活動我都按時參加，多聽、多看、多思、多記、多交流。

先后學習了《班主任工作漫談》、《給教師的建議》、《辦好學校的策略》、《論語別裁》等書籍；進行了專題學習研討：德育研究、班級管理、學生觀及后進生轉(zhuǎn)化、高效課堂、教育課題研究、提高教師專業(yè)素養(yǎng)、教育哲學、學校管理、公文寫作等；觀看了視頻：國學應(yīng)用大師翟鴻燊的《領(lǐng)導(dǎo)力》，清華大學網(wǎng)上培訓(xùn)視頻《政務(wù)禮儀》、《執(zhí)行力和領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)》、《壓力管理與心理健康》、《突發(fā)事件應(yīng)對與媒體關(guān)系管理》等；在肅寧一中聽取了江蘇錫山高級中學實驗學校汪定用《為教師創(chuàng)造高質(zhì)量的職業(yè)生活》、王軍老師精彩授課；參加了學校管理論壇，聽取了劉書謙、趙鶴春、崔春奎、武棟才、張繼莊、王傳穩(wěn)等6位優(yōu)秀中小學校長的報告，學到了他們在工作實踐中總結(jié)出的寶貴的管理經(jīng)驗、有效的管理措施、成敗得失和中肯的建議；到第四中學參加兩周的掛職鍛煉，身臨其境地感受、學習，使自己收獲匪淺；還參加了去河南永威中學的參觀學習。

通過學習，感受各位教育家的人格、情懷、智慧和追求，學習到很多先進的教育教學理論和實實在在的管理經(jīng)驗，促進了自己主動學習的意識，養(yǎng)成了愛學習，勤思考的習慣。促使我在實際工作中，不斷發(fā)現(xiàn)問題，會積極應(yīng)對，用心思考，找出根源，努力尋求解決辦法。也平和了心態(tài)，享受生活中的“小確幸”，工作即是生活，享受工作的快樂。

劉局長曾說過，我們要愛學習、會學習、享受學習，要處理好三個關(guān)系：學習和工作，理論與實踐，繼承與改革。要學思結(jié)合，學而時習，學以致用。

這次干訓(xùn)班的學習雖然結(jié)束了，但學習已成為我終身需求和工作需要，成為我生活中的樂趣，樂在學習中。無論我們所處教育環(huán)境多么令人沮喪，無論我們所面對的教育現(xiàn)實多么令人焦慮，我們都應(yīng)該首先發(fā)展自己——自己豐富了、潤澤了、強大了，學生才有可能豐富起來、潤澤起來、強大起來！

XX年6月7日

第五篇：中級黨校培訓(xùn)班學習小結(jié)

這學期我很榮幸地參加了中級黨校培訓(xùn)，因為我是辦公室助理，所以免去了掛職這個環(huán)節(jié)。但在作為辦公室助理的期間，我對自己的工作有個更高的要求，同時，對自己的學習也有了更高更嚴格的要求。我深知做好每一份工作的不易，所以，在平時的工作中一直是以高的標準要求自己。除了工作中要保證工作效率外，還要一定工作質(zhì)量，要認真仔細地做好每一件事。

在日常的工作中，經(jīng)常會處理一些瑣碎麻煩的事情，有的事情有可能十分微小，但既然這件事情是老師交代我做的，我都會仔細認真的當作一件重要的大事來完成。老師交待給自己的每一件事情，不但是對我的信任，更是對我以往日常工作的一種肯定。所以，無論它多么微不足道，無論它多么麻煩瑣碎，我都會全心全意地盡職盡責地去完成。

在工作中，有時我們會整理、核對檔案與數(shù)據(jù)，這份工作需要十分認真仔細的工作態(tài)度，與十二分的熱情和耐心的投入，因為每一份檔案都關(guān)系到一個同學的切身利益，每一組數(shù)據(jù)都關(guān)系到相關(guān)內(nèi)容的日后使用。所以，容不得一絲一點馬虎。有時還要核對每一份檔案里的資料是否真實無誤。這些工作的繁瑣常常會超出自己的想象，有時自己也會不耐煩，但每當自己沒有耐心時，我都會對自己說，現(xiàn)在你是一名中級黨校的學員了，中國共產(chǎn)黨的宗旨是“全心全意為人民服務(wù)”，你要用更高的標準要求自己，每每想到這些，自己的熱情就又會高漲起來，又會全心全意地投入到工作當中。

加入中國共產(chǎn)黨，不僅是身份變成了一名中國共產(chǎn)黨黨員了，更是對自己日常工作、學習、生活的一種激勵，它為我提供了強大的精神支柱與力量，使我無論任何時候都激情飽滿地完成每一項工作、任務(wù)。

在日常工作、學習空閑的時候，我會認真地學習《中國共產(chǎn)黨章程》。通過對黨章的學習，使我更加深刻地理解了中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是全國各族人民的先鋒隊，代表廣大人民最根本的利益。我認識到作為一名中國共產(chǎn)黨員的光榮與責任重大。中國共產(chǎn)黨員要為共產(chǎn)主義和中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身，要全心全意為人民服務(wù)，要在生活、工作、學習中起到先鋒作用。通過對黨章的學習，我更加端正了我入黨動機，在思想上也得到了升華，更加堅定了我假如中國共產(chǎn)黨的信念，也更加堅定了我的世界觀、人生觀和價值觀。我會全心全意為人民服務(wù)、無私奉獻，為共產(chǎn)主義和中國特色社會主義奮斗。

中級黨校雖然結(jié)束了，但我深知我入黨的道路還很長，真正的履行中國共產(chǎn)黨員的職責需要更長的時間。我會堅定不移地、不怕吃苦地為人民服務(wù)，以先進模范為榜樣，在學習和生活中起到先鋒作用，與時俱進，不斷創(chuàng)新，不斷提高自己的思想境界與覺悟，為共產(chǎn)主義奮斗終身。同時，我時刻準備接受黨組織和人民大眾的考察，努力鍛煉自己，讓自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員！