第一篇：學習委員

中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國共青團堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領，是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想為行動指南。為把我國建設成富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度而奮斗。

中國共產(chǎn)主義青年團是在中同共產(chǎn)黨領導下發(fā)展壯大的，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。在建設新中國，確立和鞏固社會主義的制度，發(fā)展社會主義的經(jīng)濟、政治、文化的進程中發(fā)揮了生力軍和突擊隊的作用，為黨培養(yǎng)、輸送了大批新生力量和工作骨干。

首先，我要說一下我競選學習委員的原因?，F(xiàn)在人們都抱怨每天工作太忙，太累，壓根就沒有時間和精力去學習?？晌乙f的是21 世紀是“知識爆炸”的時代，知識老化加速，職工更替頻繁，社會變化急劇，任何人都不可能一勞永逸地擁有足夠的知識，而需要終身學習。知無涯,生有涯,活到老學到老，終身學習是自身發(fā)展和適應職業(yè)的必由之路。

其次，我說一下自身的優(yōu)勢。在很多人眼中可能我不太說話，比較內(nèi)向。但是其實這只是一個方面。我個人不認為話多的人就一定勝任，話少的人就干不好工作這一觀點。我平時不太愛說話，但我卻用心觀察一些事情，我會注意到各種問題并試圖尋求方法解決。力求說的每一句話卻擲地有聲，確實可以解決到問題。我還有強烈的責任感，認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發(fā)現(xiàn)和公平公正地處理每一個問題，不管干什么工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”。

再次，我自己信奉的一句話就是：“不要輕易許下承諾，許下的承諾就是欠下的債?！彼裕词刮医裉炜梢皂樌斶x，我也不會對大家許下我一定會怎樣怎樣，一定會讓我們行及其他方面變得有多好多好的承諾。我只會用實際行動一步步走下去。我會變成同事們與知識間交流的橋梁，同時也會嚴以律己，爭取得到大家的認可。

最后，我想說，給我一次機會，我會用實際行動來證明今天所說的這一切！

第二篇：學習委員

各班干工作要求及評分標準

職務：學習委員 工作職責：

1.每天早上7：50前到校，督促班級同學7：50準時開始早讀。紀律委員協(xié)助不讓其他同學講閑話，在教室內(nèi)亂走動。學習委員在8：00前領讀，8：00后由領讀員領讀。2.在班級日志上登記每天不完成作業(yè)的名單。

3.每天2：40前做好準備工作，2：40準時開始練字。不許講話或做其他作業(yè)，違規(guī)者將名單寫在黑板上。

4.督促每天沒完成作業(yè)或作業(yè)做錯的同學將作業(yè)補完或進行訂正。（時間是下課、自習或放學，如有事情可將這些學生交給老師處理。方法是先將名單記錄在本子上，可找其他同學幫忙，盯住他補作業(yè)，不讓他出去玩，補完或訂正完后將作業(yè)收好交給老師）評分標準：

加分：1.每周評選兩名認真早讀和認真完成作業(yè)的優(yōu)秀學生，加2分。

2.每周評選兩名發(fā)言積極的同學，加2分。

3.每周評選兩名午練時態(tài)度認真，字寫得好的同學。加2分。

4.每月評選一名學習態(tài)度優(yōu)秀和一名學習態(tài)度進步獎，加5分?？鄯郑?.不按時交作業(yè)，扣1分。

2.作業(yè)偷工減料，扣1分。（由課代表檢查后將名單報到學習委員處）

3.忘寫或不寫作業(yè)，扣2分。

4.抄作業(yè)，扣1分。

5.作業(yè)沒簽名，扣0.5分。

6.作業(yè)不及時訂正，扣0.5。職務： 勞動委員

工作職責：

1.每天早上7：50前和下午5：40前檢查教室衛(wèi)生。要提醒值日生來學校后做值日工作，如有遲到要作好記錄，并另外安排人打掃，不得有無人打掃的現(xiàn)象。

2.當天打掃不合格要求重掃一天（全組重掃），在班級日志上做好記錄。

4.不打掃的同學罰掃一周，在班級日志上做好記錄。

5.每天不定時檢查教室座位周圍的衛(wèi)生，有垃圾問清原因，讓他打掃干凈。

6.發(fā)現(xiàn)垃圾桶旁有垃圾時，要求值日生打掃干凈。

7.每天檢查保潔工具，如有損壞及時報告老師。

8.美術課或手工活動后要求同學們將座位附近的垃圾扔進垃圾桶。垃圾桶滿了要及時派值日生倒掉。

9.每天中午和下午放學要鎖好門窗，將鑰匙放到門衛(wèi)室掛好。評分標準：

加分：1.每周評選一組值日工作做得做好的值日小組，加2分。

2.每周評選兩名最講衛(wèi)生的（標準是：抽屜干凈、座位周圍沒有垃圾）同學，加2分。

3.每月評選兩名環(huán)保之星（標準是：不亂扔垃圾，看見垃圾及時撿起來，即便不是自己丟的，不是自己值日的時候也幫忙打掃衛(wèi)生，大掃除時認真、勤快），加5分。

扣分：1.亂扔垃圾。一次扣1分。

2.抽屜亂糟糟不整理，一次扣1分。

3.值日時遲到、早退，一次扣2分。

4.放學不擺好桌椅，一次扣1分。

5.弄臟墻壁，一次扣5分，并請家長。

6.破環(huán)保潔工具，一次扣5分，并照價賠償。

7.沒再規(guī)定的時間完成打掃任務或打掃被大隊部扣分，一次扣1分（全組扣），并全組罰掃一天。

8.不服從分配，不認真打掃的同學，一次扣2分，并罰掃一天。

9.忘記或不打掃衛(wèi)生的同學，一次扣2分，并罰掃一周。

（以上情況衛(wèi)生委員一定要做好記錄，寫清楚時間）注：對每天值日生的要求：

1值日生要負責當天值日全天的衛(wèi)生情況，有垃圾組長要帶領組員及時清理，或要求亂扔垃圾的同學打掃干凈。

2.不管是清潔區(qū)還是教室，值日組長一定要督促組員認真打掃，否則全組一起受罰。

3.值日小組是一個團體，希望組員們能互相幫助，互相理解，將值日工作做好。

職務： 紀律委員

工作職責：

1.在班級日志上登記每天課堂、課間，不遵守紀律，不注意安全的同學名單，寫清時間及扣分原因。

2．組織好課前紀律以及活動時的紀律。

3。課間活動時如發(fā)現(xiàn)有打架事件立即向班主任匯報，如果班主任不在，班長又解決不了，立即找學校任何一個老師幫助解決。

4。發(fā)現(xiàn)有同學做了不安全的行為，如：爬欄桿、在教室里追打等行為要馬上阻止，并在班級日志上記錄扣分。

評分標準：

加分：1.每周評選兩名課堂紀律表現(xiàn)好的同學，加2分。

2.每周評選在課間活動（包括大課間活動）遵守游戲規(guī)則，不做危險動作的同學，加2分。

3.每月評選兩名守紀標兵兩名，加5分。

扣分：1.上課講話，扣1分。

2.老師說話隨意插嘴。扣1分.3.上課看書，扣1分。

4.上課做小動作（如玩玩具，吃東西，折紙，畫畫，傳紙條等）扣1分。

5.帶零食進學校，扣2分。

6.課堂上被老師點名批評，扣1分。

7.不認真聆聽其他同學發(fā)言的，扣1分。

（以上情況由于大部分是在課堂，所以紀律委員看到就扣，也可其他同學像紀律委員舉報，但紀律委員要證實情況是否屬實。）

8.在走廊上奔跑，扣2分。

9.攀爬欄桿和樓梯，扣2分。職務：體育委員 工作職責：

1.體育課或活動時整隊組織紀律，要求隊伍要快、靜、齊，如大家都站好隊，還有同學慢吞吞進隊伍，不許他進隊列。

2.早自習后鈴一響，老師同意出教室后，體育委員要提醒同學們快速出來站隊，并整理好隊伍，要求站隊的同學不得說話，不得打鬧，不得看書，不得靠墻站，如有違紀不服者，請他出隊列。事后在班級日志上要做好記錄并扣分。

3.中午和下午放學時要走路隊出校門，如有特殊情況不能領隊，要提請跟老師說，老師好做調(diào)整。評分標準：

加分：1.每周評選兩名路隊標兵，加2分。

2.每周評選兩名早操做得好的同學，加2分?？鄯郑?.站路隊拖拉，慢吞吞的，一次扣1分。

2.站路隊時講話、打鬧、看書、靠墻、玩東西、不戴紅領巾，一次扣2分。

3.上下樓梯摸扶手，不靠右走，一次扣1分。

4.走路隊時腳步不跟緊，與前面的同學差距大，不對齊隊列。一次扣2分。

5.晨會時講話，蹲下來的，一次扣1分。

職務：

文明禮儀，儀容儀表監(jiān)督員 工作職責：

1.每天早上和中午來學校檢查佩戴紅領巾的情況。

2.周五提醒同學們周一穿校服以及周末在家剪指甲，男生剪頭發(fā)。3.周一和周三檢查同學們剪指甲的情況，沒剪的提醒他馬上剪指甲。

4.中午和下午放學前檢查抽屜，把檢查情況告訴衛(wèi)生委員，由衛(wèi)生委員記錄扣分。評分標準：

加分：1.每周評選兩名有禮貌，尊老愛幼的學生，加2分。

2.每周評選兩名個人衛(wèi)生，儀容儀表做得好的學生，加2分。

3.每月評選兩名文明之星，加5分。

扣分：1.欺負小朋友的，扣1分。

2.與長輩頂嘴，對長輩沒禮貌的。扣2分。

3.不戴紅領巾的，一次扣2分。

4.周一不穿校服的，一次扣2分。

5.不剪指甲的，一次扣2分。

6.男生頭發(fā)長了不剪的，一次扣2分。

7.說臟話，打架的，一次扣2分。

8.破環(huán)公物的，一次扣2分。并讓他賠償。

職務：班長 工作職責：

1.協(xié)助紀律委員組織課前紀律。

2.沒有老師上課時及時通知班主任，老師不在教室時要管理好班級紀律。3.獨立開一次班會。

4.班長上下課時要發(fā)令“起立”。每天寫班務日志，將一天所發(fā)生的事記錄在本子上。

5.要組織同學們自習。

6.能協(xié)調(diào)班級同學之間的矛盾，會與不遵守紀律、不配合工作的同學溝通，幫助其改正缺點。

7.中午放學要讓同學們將地上的紙屑撿干凈，將桌椅擺整齊，桌面清空，椅子放到桌子底下，再宣布放學。

下午放學要求同學們將抽屜清空，檢查完抽屜，將椅子放在桌子上，再宣布放學。

8.一切以班級榮譽為重，認真負責、無私奉獻、公平、公正地對待工作。9.當班主任不在時，班長要全權負責管理班級，不能讓班級亂糟糟的。各科課代表：

1.收齊每天的家庭作業(yè)，記錄不交作業(yè)的同學名單寫在黑板的右下角。

2.每天將各科老師布置的作業(yè)在放學前寫在黑板上并讀一讀。

3.家庭作業(yè)要在上第一節(jié)課前交到老師辦公室，課堂作業(yè)要在下午放學前交到老師辦公室、各科組長：

1.每天早上早自習前將作業(yè)收齊，將沒交作業(yè)的名單交給課代表。2.發(fā)放各科作業(yè)。

教室管理員：

1.每天管好教室的電燈、電扇。（只要班上沒有同學或白天很亮就要關）

2.監(jiān)督是否有損壞公物的現(xiàn)象，及時向老師匯報。

第三篇：學習委員

轉(zhuǎn)眼間高中生活竟已過了半年多了，有幸在高一的時候擔任班級學習委員的職務，并且是班委會的一員，高一的班級工作是緊張的忙碌的。學習工作更是要從頭做起。但繁重的工作并沒有磨滅我為班級做貢獻的決心。相反我為能得到這個接觸認識同學的機會而高興。

在這半年多的時間里，我一直擔任著班上的學習委員這一職務。在剛上高一時班主任張老師就讓我當學習委員，讓我備受感激。并且同學們都很支持我。在這一年的工作和學習中，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。

學習委員是班上的一個重要的職位，在我當初當上它的時候我就在想，一定要不辜負老師及同學們對我的信任和支持，一定要把工作做好。

然而之后我才發(fā)現(xiàn)?，F(xiàn)實卻不是我想向中的那樣，雖然有了好的工作計劃，但是沒有好好去的做，還是沒有用的。后來我深深的反省了自己，有的地方確實不是做得很好：在課堂上，沒有好好去的維持紀律，因為我想，都是大學生了，應該不用我們多管了吧，再多管的話，就會覺得我很煩了，就沒有多管，所以課堂紀律一直就不能算很好，因為一個班中難免有幾位活潑點的同學。還有的就是有的領導布置下來的一些活動宣傳得還不是很到位。我覺得這點是我做得很不夠的。畢竟這是和同學們非常的密切相關的，要是我的失誤而造成同學們的不便，那我還能算是學習委員嗎？另外，在普通話、英語四、六級和計算機二級考試的報名中，一些同學仍在規(guī)定的日期范圍之外報名，有時候我會很生氣，弄得某些同學也不高興，這是我的不對，不論怎么樣我都應該以很好的態(tài)度去對待每一位同學的。不過還有些工作是我做得比較滿意的。

一、能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時收發(fā)作業(yè)，傳達老師的學習任務。

二、上課雖然有時候開些小差，但還是能夠認真聽講，不說與課堂無關的話，做好班級的表率，并及時提醒愛說小話的同學認真聽課。

三、積極的去了解同學們的學習情況、生活狀況以及思想動態(tài)，幫助有困難的同學。

四、針對班上那些不愛學習愛上網(wǎng)，愛玩游戲或不遵守紀律的同學，給他們做思想工作，分析上網(wǎng)、玩游戲的利與弊，上大學的目的及不遵守紀律會帶來的嚴重后果，鼓勵他們積極向上，做一名合格的大學生。

五、主動搜集同學們對教學管理方面的建議或意見，并把好的建議及時傳達給任課老師。經(jīng)常鼓動同學們參加一些有意義的課外活動，特別對于個別曾經(jīng)只關心學習成績的同學起了很大作用，也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。

我相信，在大家的努力下，我們的班集體會更加美好的。我們班的學習成績和學風都會有進一步的提高。也會把大學中的日子留做人生中的美好回憶！

第四篇：學習委員工作總結(jié)

非師三班學習委員2013-2014學年第一學期工作總結(jié)

姓名：彭慧月

院系：美術學院

學號：2013212114

專業(yè)：美術學類

時間如白駒過隙，匆匆而逝。大學年生活已經(jīng)過去一年了，在這一年的時間里，我擔任

著班里學習委員這一直職務。首先感謝同學們的支持和老師的信任，以下是我對這半年工作 的一個總結(jié)。

（一）日常工作

1.參加學校組織的選課講座，為同學們傳達選課信息。

2.組織同學們推薦喜愛的素質(zhì)課程。

3.配合團支書組織“中國夢.我的夢”主題班會活動。

4.協(xié)助班長組織班級活動，如班會。

5.總結(jié)上傳學習資料，以便同學們學習。

6.協(xié)助學術部同學工作。

7.積極配合老師工作，傳達老師的學習任務。

8.上課認真聽講，做好班級表率。

9.和同學們一起備戰(zhàn)4級英語考試，大家互相幫助。

10.當考試時間安排出來，認真記下，以便同學詢問。

11.同學有困難和疑問積極幫助解答，如果自己能力有限，尋找其他人的幫助。

12.考試前督促同學認真?zhèn)淇?，找些相關學習資料。

13.組織同學們進行評課。14.組織同學們填寫學生登記卡。

15.上課做好考勤記錄，認真負責。

（二）在工作中應該做到的

1.用一顆積極、負責任、真誠的心去對待同學老師和工作。

要做好一件事，如果不負責任，辦事漫不經(jīng)心，這不但不能按時完成學校、班級規(guī)定 的任務，而且會損害到同學們的利益，耽誤同學們的學習，甚至會損壞班級的名譽。在學習

工作中更以真誠的心對待每一位同學，不論成績優(yōu)劣。學習委員是老師與同學之間的橋梁，要做好連接工作。

2.以身作則，為大家做實事，帶動大家好好學習。

何謂班干？班干就是為大家做實事兒，以身作則的人。如果一個人只虛占其名，為自

己的利益著想，吧其他同學和班級的利益擺在后頭，這不但會整個班級成績提升的進程，還

會辱沒了這個職務。當工作中遇到困難，我都會鼓勵自己，做一件事，既然做了，就要做好。

如果三心二意，還不如把這件事讓別人去做。每一件事對我來說都是一次鍛煉在此，感謝同

學和老師給我這個鍛煉的機會。

（三）工作中需要改進的

1.沒有積極的去了解同學們的學習情況、生活狀況及思想動態(tài)。

2.沒有積極的鼓勵同學們參加有意義的課外活動，促進全面發(fā)展。

3.沒有在考試前給同學們提供好的學習方式，如一對一幫扶、集體教學等等。

4.沒有召開學習交流會，收集上課反饋信息，了解同學們的思想動態(tài)及對學習委員工作的

看法，并及時解決問題。

5.沒有完善好學風建設，制定班級各項紀律規(guī)章制度，沒有實行具體考核。

6.沒有足夠的耐心，對待工作容易著急。

（四）工作中比較滿意的

1.能把老師的要求傳達給同學。

2.能用一顆真誠的心對待同學們。

3.對工作總體來說認真負責。

總結(jié)，回望這一個學期的工作，有收獲、有失落、有喜悅。不論現(xiàn)在如何，我無悔，進

去是真。希望在接下來的工作中，能越做越好，繼續(xù)為同學們服務。

第五篇：學習委員工作總結(jié)

學習委員工作總結(jié)

本學期，很榮幸能夠擔任班級學習委員這一職位，這對于我來說，是一種鍛煉更是一個機會。我很樂意能夠通過自己的工作，為同學們服務，提高大家的學習，也希望能夠通過自己的努力，得到同學們的認可。

學習委員是班委成員之一，主要負責班級學習方面的工作。曾聽老師說過，在班委中，班長就相當與部隊中的司令，團支書相當于政委。戰(zhàn)士的職責是打仗，學生的職責就是學習。因此學習委員，就相當于部隊中的參謀，參謀長負責部隊戰(zhàn)略部署，學習委員負責班級的學習部署。

作為學生的我們最主要的任務還是搞好學習，不僅要學習課本上的基礎知識，還要學習課外的知識，這就對我們班大一下學期的學習情況做一個總結(jié)。

一：通過比較上學期的成績，表揚成績優(yōu)秀及進步較大的同學，并提出針對性的意見。

兩學期都取得較好成績的有：孫嘉偉、郝彩芳、徐瑤锃等一批同學。希望他們繼續(xù)保持對學習的激情。但也有一部分同學沒考好，甚至掛科，或許他們忙于參加其他活動而忽視了學習，導致成績不理想，希望他們不要灰心，亡羊補牢，現(xiàn)在重視學習、認真學習也為時不晚。大家最好不要逃課，認真聽課，考前好好準備以及掌握應試技巧，相信大學一定能取得好成績。

上學期我們班級掛科17人，比起第一學期有所退步，但是我們也不應該灰心喪氣，還應繼續(xù)努力，為自己的將來奮斗。希望大家共同努力、互幫互助，爭取在以后的考試中全班都過，這樣不僅不用擔心補考的事，還可以在院中評優(yōu)加分。在上學期，我班被評為“優(yōu)秀團支部”，在校舉辦的數(shù)學建模競賽中獲得兩組“三等獎”，也希望我班的成績也能位居前列。

二：舉辦班集體活動提高學習氛圍

在大一下學期，我班繼續(xù)進行晚自習制度，但效果不佳，后來實行每周英語測試制度，既給了大家一定的壓力，也在一定程度上提高了班級學習勁頭和凝聚力。經(jīng)過一學期的努力，一部分人的成績在一定程度上都有了進步。

三：考試后的總結(jié)班會

在8月29日晚，班級召開了班會，我和班長大致匯報了一下班級的成績，也對同學的成績進行了分析。也在考后積極的準備組織班級的一幫一活動，借此來幫助成績不太理想的同學。四：配合各團支書組織各種活動

如本學期的團日活動，經(jīng)努力取得了圓滿的成功，也在形式和風格上有所改進，最終被評為“優(yōu)秀團支部”。五：班上存在的不好的現(xiàn)象

1.考勤率 上課遲到、早退和曠課現(xiàn)象比上學期有所增加，希望在這學期這個問題可以得到解決。

2.積極性 表面上我班還比較積極，但是每次的班級活動，總有些同學很少參與其中，一個班級優(yōu)秀與否需要靠全體同學共同的努力。六：個人總結(jié)

經(jīng)本學期的學習和工作，發(fā)現(xiàn)自己本身還有很多的不足之處。不過我想在有本學期的工作經(jīng)驗基礎上，下學期的工作會做的更好。自己應該更加充滿自信的工作。放開自己，勇往直前。把以后的工作做的更加有聲有色。我相信在班委的積極帶動下和同學們的積極配合下，我們班級的學風一定會越來越好，同學們也會越來越團結(jié)的。

學習委員：姚丹

2012年9月1日