第一篇：大四寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)：

為了提高自己的社會(huì)適應(yīng)能力，及早樹立自己的責(zé)任感，假期打工就是一個(gè)很好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。一方面，可以把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用與實(shí)踐當(dāng)中;另一方面，可以積累工作經(jīng)驗(yàn)，深入了解社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，提高自身的各方面能力，對(duì)以后的就業(yè)大有裨益。本來進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐應(yīng)該找到與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)的單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，以提高自己的實(shí)戰(zhàn)能力，將理論知識(shí)在實(shí)踐中得以運(yùn)用，為自己今后的學(xué)習(xí)做引導(dǎo)。但是由于我還是一名未畢業(yè)的學(xué)生，所學(xué)的專業(yè)知識(shí)十分有限，所以就選擇在一家蛋糕店做服務(wù)員，以熟悉社會(huì)。通過數(shù)天的打工經(jīng)歷讓長(zhǎng)期處在校園的我對(duì)社會(huì)有了更直觀的認(rèn)識(shí)。

我的工作就是為顧客做導(dǎo)購、打包蛋糕以及顧客走后收拾他們衛(wèi)生。沒有真正工作之前，我覺得這些十分簡(jiǎn)單，但是到自己真正上崗之后，才體會(huì)到這其中的辛苦。第一就是工作時(shí)必須站著，一天下來要站7、8個(gè)小時(shí)，每天下班就覺得雙腿酸痛。由于店長(zhǎng)要求顧客不能自己從柜子里取出蛋糕，所以我們必須跟著顧客幫他們?nèi)。怯械念櫩褪植慌浜?，總是想自己打開柜子隨意挑選，我們就要馬上上前勸阻，然而有的顧客十分不理解，因此有時(shí)會(huì)看到他們的白眼、聽到他們低聲的抱怨，這對(duì)與我的耐心以及承受力都是一個(gè)極大的考驗(yàn)，有時(shí)真的想把心中的委屈大聲說出來然后辭職不干了，但是我知道假如現(xiàn)在連這樣的小事情都無法學(xué)會(huì)忍耐，那么將來出去工作后，所面對(duì)的人際關(guān)系更加復(fù)雜。假如我都不能很好地控制自己的情緒，肯定不利于我的工作開展的。忍耐并不是代表一種屈服，而是一種自身的修養(yǎng)。一個(gè)人的素質(zhì)的高低并非單純靠學(xué)歷來衡量的，而是體現(xiàn)在其對(duì)人對(duì)事的包容與大度。于是還是努力藏起心中的情緒，面帶笑容給顧客解釋。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎做人，以提高自已的能力!打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來，這些天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。首先是明白了守時(shí)的重要性。工作和上學(xué)是兩種完全不同的概念，上學(xué)是不遲到很多時(shí)候是因?yàn)閼峙吕蠋煹呢?zé)怪，而當(dāng)你走上了工作崗位，這里更多的是由于自己內(nèi)心的一種責(zé)任。這種責(zé)任是我學(xué)會(huì)客服自己的惰性，準(zhǔn)時(shí)走上自己的崗位。這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)生活也是一種鞭策，時(shí)刻牢記自己的責(zé)任，并努力加強(qiáng)自己的時(shí)間觀念。

其次讓我真實(shí)的體會(huì)到了合作的重要性。雖然我工作的地方只有幾個(gè)人且都有分工，但是我們經(jīng)?；ハ鄮椭?，這樣不僅使工作快速完成，也使我們干的都很開心愉悅。以前雖然在書上看見過很多的團(tuán)隊(duì)合作的例子，但這一次是深刻的體會(huì)到了，正所謂“眾人拾柴火焰高”，“團(tuán)結(jié)就是力量”。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，一定會(huì)要牢記這一點(diǎn)，將自己融入到集體中，和大家一起攜手走向輝煌。

再次，這次打工的經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟。在蛋糕店里每天面對(duì)形形色色的客人，重復(fù)著單調(diào)的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)不適應(yīng)的，但是堅(jiān)持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不同的概念，我們學(xué)會(huì)需要忍耐，需要學(xué)會(huì)承受，需要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

現(xiàn)今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。

實(shí)踐出真知，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生生活的重要組成部分，是大學(xué)生邁入社會(huì)之前所必須經(jīng)歷的一個(gè)環(huán)節(jié)，本次寒假實(shí)踐是我的一個(gè)開始、一個(gè)起點(diǎn)，我相信有了這個(gè)起點(diǎn)，今后在它的幫助下我會(huì)慢慢深入社會(huì)、走向成熟。

第二篇：大四社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

大四暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

市場(chǎng)營(yíng)銷系 營(yíng)銷1001班 大力婷

剛剛結(jié)束緊張的期末考試，暑假生活剛剛開始時(shí)，經(jīng)過幾天的休整，當(dāng)剛回家時(shí)的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自己這半年的學(xué)習(xí)生活，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂，但是大三的生活已經(jīng)結(jié)束，還有一年時(shí)間就要走出校園。在大學(xué)這個(gè)相對(duì)自由的天地里，同學(xué)們都在努力的通過各種機(jī)會(huì)來磨礪和充實(shí)自己，希望能多學(xué)習(xí)一些東西對(duì)自己將來走進(jìn)社會(huì)有所幫助。然而，大學(xué)只是一個(gè)溝通校園與社會(huì)的橋梁，是我們步入社會(huì)前繼續(xù)充實(shí)自己知識(shí)的“深加工廠”。最終我們還是要面臨社會(huì)和市場(chǎng)無情的競(jìng)爭(zhēng)與淘汰，僅僅依靠校園里的知識(shí)是不夠的?！拔锔?jìng)天擇，適者生存”的道理早已在我的腦海里扎根。于是，我開始思考：怎樣才能讓自己在暑假這個(gè)相對(duì)充裕的的時(shí)間里學(xué)到一些校園里學(xué)不到的東西，從而度過一個(gè)有意義的充實(shí)的暑假。

在同學(xué)的介紹下，我去到了一家裝飾公司面試。雖然在學(xué)校做過很多社團(tuán)工作，一層作為一個(gè)面試官接待新加入社團(tuán)的學(xué)弟學(xué)妹，但是初到一家比較正式的公司應(yīng)聘的我還是很緊張。懷著緊張的心情我走進(jìn)了辦公室，開始和面試官講話的時(shí)候還很緊張，可是到了后來就能根據(jù)自己的想法和面試官進(jìn)行順利的交流了。對(duì)于我而言，之前的假期有做過家具銷售員的工作，經(jīng)常與顧客的交流對(duì)于這次面試還是很有幫助的。雖然開始的時(shí)候比較緊張，但是還是一次不錯(cuò)的經(jīng)歷。

裝飾本身是一項(xiàng)藝術(shù)，之前的理解僅僅是家具裝修裝飾，可是到了公司才知道原來家居裝飾只是我們生活中的裝飾的一小個(gè)方面，除此以外，別墅公寓的設(shè)計(jì)、辦公空間的設(shè)計(jì)、餐館空間的設(shè)計(jì)、商業(yè)空間的設(shè)計(jì)以及娛樂會(huì)場(chǎng)的設(shè)計(jì)也是裝飾的一部分。公司在商業(yè)廣場(chǎng)、辦公樓、家居等方面做過很多出色的設(shè)計(jì)。作為本身市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生，老師告訴我們做一行就要了解一行的基本知識(shí)。了解這方面的知識(shí)是我在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里一直沒有間斷做的事情。

在暑假短短的兩月內(nèi)，作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我都只是在公司里做一些比較基本的工作，例如接待客人、接聽電話、收發(fā)傳真等，但公司工作的基本流程我已經(jīng)大概了解。凡事都要有計(jì)劃，裝飾也不例外。當(dāng)客戶前來要求進(jìn)行工程設(shè)計(jì)時(shí)，我們都會(huì)首先請(qǐng)出相關(guān)的設(shè)計(jì)師和業(yè)務(wù)員與客戶進(jìn)行交流，讓客戶得到相關(guān)資訊和報(bào)價(jià)。然后會(huì)根據(jù)客戶具體要求和到工程地進(jìn)行實(shí)地測(cè)量得到需要的資料，在與客戶簽訂了委托測(cè)量、設(shè)計(jì)協(xié)議之后，公司的相關(guān)設(shè)計(jì)師會(huì)準(zhǔn)時(shí)設(shè)計(jì)出圖紙，相關(guān)業(yè)務(wù)員會(huì)準(zhǔn)時(shí)預(yù)算報(bào)價(jià)。在客戶同意了公司的圖紙和報(bào)價(jià)之后，公司才真正進(jìn)入施工程序，也就是裝飾的過程。施工結(jié)束也不代表與客戶之間的交流就結(jié)束，公司還會(huì)對(duì)客戶遞交保修卡，確?？蛻衾娴玫奖Ｕ?。

在公司里，除了學(xué)習(xí)到基本的文員技巧和懂得部分的裝飾知識(shí)之外，我更學(xué)到了與人溝通的必要性。在公司實(shí)習(xí)期間，我們公司也與其他相關(guān)的公司進(jìn)行聯(lián)誼。對(duì)于其他真正的業(yè)務(wù)員來說可能只是與一些其他同行朋友相聚，而對(duì)于我，則是真正的認(rèn)識(shí)了更多的裝飾行業(yè)的精英。

經(jīng)過這次活動(dòng)，我深深體會(huì)到大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好途徑，也是促使我們大學(xué)生開拓、視野培養(yǎng)鍛煉才干，修身養(yǎng)性，樹立社會(huì)服務(wù)意識(shí)的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我從不斷更新的市場(chǎng)中吸收新的思想與知識(shí)。時(shí)間雖短、一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多終生受用的東西，使我進(jìn)一步明確了自己將來的奮斗目標(biāo)，讓我的職業(yè)生涯規(guī)劃的藍(lán)圖更加清晰。社會(huì)是除了學(xué)校的另一個(gè)大課堂，在這片廣闊的天地里，社會(huì)實(shí)踐能讓我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn)，更為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。明年的這個(gè)時(shí)候有的同學(xué)已經(jīng)考上了研究生，準(zhǔn)備進(jìn)入一所新的高校繼續(xù)新的學(xué)生生活；有的同學(xué)已經(jīng)辦好了出國(guó)手續(xù)，準(zhǔn)備出國(guó)進(jìn)修學(xué)習(xí)；而想我一樣準(zhǔn)備就業(yè)的大軍也即將走入社會(huì)開啟新的生活。生活總是有壓力的，本身就業(yè)就是一種壓力，對(duì)于我而言，還需要調(diào)整好心態(tài)，一步一個(gè)腳印，有條不紊的做好每一件事。完成在學(xué)校最后一年的學(xué)業(yè)，完成所有的考試，認(rèn)真寫好論文，在時(shí)間允許的情況下在找一份實(shí)習(xí)的工作，做好就業(yè)的相關(guān)準(zhǔn)備工作。順利畢業(yè)，順利找到一份好的工作，朝著這個(gè)近期的目標(biāo)不斷努力。

第三篇：關(guān)于大四學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告優(yōu)秀

寒假社會(huì)實(shí)踐，是大學(xué)生活的重要組成部分，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自身的才能，那么你們知道關(guān)于大四學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告優(yōu)秀范文內(nèi)容還有哪些呢?下面是小編為大家準(zhǔn)備關(guān)于大四學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告優(yōu)秀范文五篇，歡迎參閱。

大四學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告一

實(shí)踐目的;第一，勤工儉學(xué);第二，豐富假期生活;第三，鍛煉自己與人交往的能力，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐經(jīng)歷。

白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，我們已迎來了寒假，是啊，去年的這個(gè)時(shí)候我們還是一個(gè)沒畢業(yè)的高中生而已，準(zhǔn)備用整個(gè)暑假的時(shí)間把高中三年的壓抑釋放出來，而現(xiàn)在已然是一名大學(xué)生半年了，弄不清是什么時(shí)候褪去的“新生”的外衣，仿佛一切都在一夜之間，讓人猝不及防。來不及多多回憶這半年的生活，寒假伊始我就投入到另一種生活當(dāng)中去了，說是辛苦卻也充實(shí)，說是疲憊卻也會(huì)覺得那是一種享受，是啊，付出勞動(dòng)后并有所得，心總是會(huì)感到些許欣慰吧!不再多言，且說這個(gè)寒假我是如何度過的吧!

這是我上大學(xué)以來的第一個(gè)寒假，理所當(dāng)然要回家和父母親人團(tuán)聚。不過，在回家的路上我想身為當(dāng)代大學(xué)生，不應(yīng)該還是像高中時(shí)代一樣在學(xué)校學(xué)習(xí)回家繼續(xù)學(xué)習(xí)，應(yīng)該稍稍接觸一下社會(huì)，多了解社會(huì)語言，社會(huì)習(xí)慣，和社會(huì)文化，那些應(yīng)該和學(xué)校里老師教我們的有所不同吧。所以我決定回到家休息幾天就去找一份社會(huì)實(shí)踐工作，找一個(gè)鍛煉自己的能力和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)，讓我的寒假生活更加豐富彩。

但是，回到家和父母商量后，因?yàn)榇嬖诎踩珕栴}，他們不同意去一些飯店，酒店之類的地方做服務(wù)員，他們建議我做一份英語家教的工作，這樣既不會(huì)太累，還能充分運(yùn)用我的專業(yè)知識(shí)去幫助別人，我也同意父母的說法，當(dāng)即準(zhǔn)備一些為別人當(dāng)家教所需要的資料，同時(shí)，母親通過同事為我找到一份我滿意的工作，得到此工作時(shí)，我的內(nèi)心有著一種說不出的興奮之感，因?yàn)樽约旱玫搅艘粋€(gè)鍛煉自己能力的同時(shí)體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)，我的寒假生活又增添了一道絢麗的風(fēng)景。

工作是教兩個(gè)女孩兒英語，一個(gè)小學(xué)即將畢業(yè)，一個(gè)初中即將畢業(yè)，我就沒有把她當(dāng)成我的學(xué)生，而是當(dāng)作妹妹來看。我要做的是他們整合重點(diǎn)，復(fù)習(xí)一下容易忘記的，詳細(xì)講解那些依然不明白的。

輔導(dǎo)是在其中一個(gè)孩子家進(jìn)行，時(shí)間原定是每天上午9點(diǎn)到11點(diǎn)個(gè)小時(shí)，中間有一段休息的時(shí)間，下午3點(diǎn)到5點(diǎn)，其實(shí)，如果任務(wù)多的時(shí)候，需要一直輔導(dǎo)到午飯時(shí)間。第一天輔導(dǎo)，我并沒有馬上開始打開課本就課本上的東西驚醒講解，而是圍著桌子坐成一圈聽他們說說自己的情況，哪里比較感興趣，哪部分還很薄弱，也許是學(xué)校的老師從來沒有這樣問過她們的學(xué)習(xí)意見，她們頓時(shí)打開話夾子，爭(zhēng)先恐后地對(duì)我說她們平時(shí)在學(xué)校上課時(shí)的很多不明白和很多她們認(rèn)為不合適的地方，從學(xué)習(xí)講到活動(dòng)，從課堂講到作業(yè)，從性格講到愛好，最后，我們并沒有因?yàn)橹v了不少不開心的事而煩惱，反而都笑地很開心從那開始，我們成了真正意義上的朋。

在交談中，我可以感受到她們都有很強(qiáng)的求知心，但是由于諸多原因，她們的成績(jī)很不盡如人意。父母對(duì)她們抱以很大的期望，希望她們能夠考上重點(diǎn)大學(xué)。而現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，讓父母感到擔(dān)憂。我感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望，感受到父母對(duì)孩子的那種期望是那樣摯熱的、無私的。他們看的很遠(yuǎn)，看到了孩子的未來，我被父母對(duì)子女的這種情義深深打動(dòng)了，同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重，對(duì)于沒有任何家教經(jīng)驗(yàn)的我來說，畢竟是一個(gè)“挑戰(zhàn)”。

家教的第二天，我們開始正式輔導(dǎo)，但是我發(fā)現(xiàn)她們?cè)趯W(xué)習(xí)上很隨意，對(duì)自己要求不嚴(yán)格。開始意識(shí)到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我講了我的同學(xué)的經(jīng)歷，闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。她們似乎懂得了什，不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意。此后，我也經(jīng)常給他聊類似的事，不時(shí)地與他交談學(xué)習(xí)體會(huì)。她們的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。我在以后的講課中，對(duì)她們的要求漸漸嚴(yán)格起來，并經(jīng)常講解懶惰的害處。她們雖然聽得進(jìn)去，但改觀不是很大，不過這是可以理解的，畢竟還是小孩子。

由于做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣。每天早晨按時(shí)起床，上課，回家后總會(huì)有一種十分充實(shí)的感覺。轉(zhuǎn)眼她們就要開學(xué)了，我也結(jié)束了為期二十天的家教生活。她的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道使勁了，以前的疑難問題基本得到了解決，英語水平也有了很大提高，她們的父母很感激我這段時(shí)間的幫助，看到她們的進(jìn)步，我也很欣慰。臨別時(shí)我們擁抱了一下，那時(shí)，我真的感覺自己擁抱的不是我的學(xué)生，而是我的妹妹。這些天來，我把很大的精力放在了課程內(nèi)容的安排上，孩子的進(jìn)步就是我的喜悅。

通過在假期的這段家教生活讓走出校園的我們，更好的接觸社會(huì)，了解社會(huì)，加入到社會(huì)中。它有助于我們大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和知識(shí)。同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐中有很多我們?cè)趯W(xué)校里無法學(xué)習(xí)到的東西，讓我得到了很多感觸。最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗(yàn)過，才會(huì)有真實(shí)的感受，才能對(duì)這件事有比較實(shí)在的，深刻的認(rèn)識(shí)。還有一點(diǎn)就是，世上無易事，均須用心去做。這些收獲和體會(huì)將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極的影響。同時(shí)。這二十天鍛煉了我的表達(dá)能力，交往能力以及職業(yè)技能，拉近了與社會(huì)的距離，也開拓的視野，增長(zhǎng)了才干，能更好明確自己的奮斗目標(biāo)。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，并對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，而且會(huì)讓我受益匪淺。

以上就是我的寒假的經(jīng)歷和感受，雖然不是那么的轟轟烈烈，也不是平淡無味，但至少它是充實(shí)的，給我或多或少的帶來的對(duì)于人生感受和一定的影響吧!

大四學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告二

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，”這句詩詞很小的時(shí)候就有讀過，但是一直都是模模糊糊的，不能理解其中真正的意思。

我是讀“新聞采編與制作”這個(gè)專業(yè)的，要想把學(xué)到專業(yè)知識(shí)用起來，只能到與新聞相關(guān)的部門去。而這個(gè)暑假很幸運(yùn)，經(jīng)過熟人介紹，有機(jī)會(huì)可以到報(bào)社里面親身實(shí)踐，把學(xué)到的東西用在實(shí)際上面。

每個(gè)人在不同階段的人身歷程中，總是有第一次的。那些曾經(jīng)的第一次，總是讓人印象深刻的。而我第一次去報(bào)社，是一個(gè)人，拿著一個(gè)聯(lián)系號(hào)碼和自己的簡(jiǎn)歷表。所有的事情都是自己去做的。面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)做自我介紹的時(shí)候，我對(duì)自己說：金艷，你一定可以的。讓自己放輕松，盡量自信大方，我得讓他們相信我是一個(gè)可以用的人。收我做實(shí)習(xí)生，不會(huì)是一個(gè)累贅。而最后，我用自己的努力證明了，我不是一個(gè)給他們?nèi)锹闊┑娜恕?/p>

我始終相信，一個(gè)人，始終是要靠自己的。別人是不可能幫你一輩子的，我有那么一個(gè)機(jī)會(huì)去報(bào)社實(shí)習(xí)，那么我就得抓住機(jī)會(huì)，用自己最大的努力去做好手頭上面的事情。而我是個(gè)女孩子，我知道現(xiàn)在雖然早已經(jīng)提倡“男女平等”,但是對(duì)于很多工作很多崗位來說，女孩是站在下風(fēng)的，就業(yè)情況沒有那么樂觀。

而在報(bào)社或者電視臺(tái)，大多數(shù)招聘的時(shí)候會(huì)優(yōu)先考慮男生。隨著金融危機(jī)的爆發(fā)，就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)壓力也隨著增長(zhǎng)起來。作為一個(gè)女孩，我認(rèn)為一定要更加的充實(shí)自己。給自己備足進(jìn)入社會(huì)的裝備。我清楚的認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的就業(yè)情況是不容樂觀的，甚至有幾千人在同時(shí)競(jìng)爭(zhēng)同一個(gè)崗位。我要在眾多的人當(dāng)中，站起來，就需要有自己的能力，讓招聘者相信我，肯用我在他們的單位工作。

在報(bào)社里面，由于我進(jìn)的這家報(bào)社是剛創(chuàng)刊的一家周刊報(bào)。很多制度還沒具體的完善，但卻是給了我很大的發(fā)展空間。由于他們知道我是讀新聞采編與制作這個(gè)專業(yè)的，再加上我在我簡(jiǎn)歷表上寫著一些工作經(jīng)歷(自己在課余時(shí)間的兼職經(jīng)歷)。報(bào)社里的老師，帶我出去采訪了幾次之后，就讓我單獨(dú)出去進(jìn)行采訪活動(dòng)，收集資料，寫稿子。其中還讓我單獨(dú)做了幾期的版面主持，其中效果還是可觀的。

對(duì)于報(bào)社里面的稿子，老師給我的評(píng)價(jià)是文還是顯得有點(diǎn)稚嫩，讓我多鍛煉，多看報(bào)。我聽取他們給的意見，回去每天在自己的博客中寫點(diǎn)文章，鍛煉自己的文筆。我想只有不斷地練，這樣才能像那些老師一樣的出色。以后工作如果跟文打交道的話，也不會(huì)顯得那么生疏。

實(shí)習(xí)的一個(gè)半月中，我以“善用專業(yè)知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富暑假生活”為宗旨，勤勤懇懇的工作著。經(jīng)過實(shí)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到了更多的人，學(xué)會(huì)如何與別人溝通。在社會(huì)上善于與人溝通這門技術(shù)是需要的，而且是需要長(zhǎng)期的練習(xí)的。在采訪中，我與別人談話的時(shí)候變多了，與同事之間的溝通變多了，感覺到了人在社會(huì)中融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程更加融洽，更事半功倍。別人給的意見，需要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作中，我也豐富了自己貧瘠的知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。我在實(shí)踐中也體會(huì)到，新聞是七分采三分寫的道理。而且采訪中，讓我學(xué)到了很多在課堂上沒有學(xué)到的知識(shí)。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)是不斷積累出來的，工作中也有碰壁的時(shí)候，但是我不怕，我相信現(xiàn)在碰壁愈多，以后在工作的時(shí)候可以少碰點(diǎn)壁。

時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼，我的大學(xué)生涯就要結(jié)束了，感覺到自己做得還不夠，在以后的日子中，我一定得更加嚴(yán)格要求自己，改正缺點(diǎn)，不斷努力，不斷進(jìn)步。為以后的工作做好足夠的準(zhǔn)備。

大四學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告三

大四了，再回首，不禁對(duì)“大學(xué)”這兩個(gè)美妙的眼有了很多自己的感受——在我看來，我們的人生就是一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)和了解自己及周邊環(huán)境的過程，因?yàn)橛姓J(rèn)識(shí)、有了解我們才會(huì)有方向，我們才不至于迷茫，我們才能避免重蹈很多大學(xué)生迷茫走進(jìn)大學(xué)又迷茫步入社會(huì)的覆轍!

所以認(rèn)識(shí)自己，去思考自己真正需要什么;認(rèn)識(shí)大學(xué)，去了解大學(xué)到底是什么，這應(yīng)該是大學(xué)期間我們一直都得去做好的工作!在我看來大學(xué)就是圖書館、是講座，是我們年輕人在一起的感覺。大“學(xué)”還得“學(xué)”，而這個(gè)“大”;則體現(xiàn)在我們的圖書館，體現(xiàn)在那知識(shí)的海洋;作為大學(xué)生去積極地交流也是相當(dāng)重要的，而講座正是一個(gè)很好的交流平臺(tái)，是智慧的火花所在;而年輕人在一起的感覺則是大學(xué)的美妙所在——也許你們是室友，你們朝夕相處;也許你們是學(xué)友，你們一起苦讀;也許你們是球友，你們一同揮灑自如;也許你們是創(chuàng)業(yè)伙伴，你們志同道合……大四了，在這方面我們感觸更深——我們年輕人在一起的感覺真的是很美妙，很珍貴!

然而，對(duì)于我來說，最讓我感覺大學(xué)美妙之所在的是我和一些志同道合的校友創(chuàng)辦并經(jīng)營(yíng)微遠(yuǎn)教育中心的日子：在一群朝氣蓬勃，充滿著熱情與回報(bào)社會(huì)之心的江理學(xué)子的打拼之下“微遠(yuǎn)組織”這個(gè)愛心組織于2007年11月1號(hào)正式成立了!我們微遠(yuǎn)不是一個(gè)社團(tuán)，我們是一個(gè)“企業(yè)”——和社團(tuán)不一樣，我們的主要發(fā)展方向是外面，是社會(huì)，我們有著一直走下去并且走向全國(guó)的偉大理想——很憧憬走過十年，百年之后的微遠(yuǎn)，“百年微遠(yuǎn)”是我們的目標(biāo)，那個(gè)時(shí)候該是多么地令人興奮呀;和社團(tuán)不一樣，在微遠(yuǎn)我們每一個(gè)人都是負(fù)責(zé)人，我們有一個(gè)共同的名叫作“微遠(yuǎn)人”，現(xiàn)在是，以后也是，哪怕是我們離開學(xué)校走上社會(huì)之后!那個(gè)時(shí)候我們每個(gè)人都會(huì)追憶那曾經(jīng)艱辛卻始終讓我們充滿激情的事業(yè)，我們都會(huì)以自己是一個(gè)“微遠(yuǎn)人”而自豪的!但我們又不同于一般的企業(yè)，它們是以金錢為主要目標(biāo)的，而我們不一樣，自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是我們的主要從發(fā)點(diǎn)和是我們一直的追求;我們沒有企業(yè)里的那種等級(jí)分明，那種官僚習(xí)俗，我們微遠(yuǎn)是一個(gè)自由，開放，成長(zhǎng)的平臺(tái)!

開放的空間，自由的國(guó)度，成長(zhǎng)的平臺(tái)，這是我們微遠(yuǎn)教育的本質(zhì)所在!

“開放”要求我們積極面向中心外部，堅(jiān)持“走出去”的戰(zhàn)略，加強(qiáng)與外合作，吸收外部好的思想!

“自由”是指我們每個(gè)微遠(yuǎn)人都是我們組織的負(fù)責(zé)人，都有提出思想并要求實(shí)現(xiàn)思想的權(quán)利!

“成長(zhǎng)”是我們創(chuàng)建微遠(yuǎn)的最初目的，是我們一切工作的核心和落腳點(diǎn)!

“挑戰(zhàn)自我，奉獻(xiàn)社會(huì)”是我們不懈的追求!微遠(yuǎn)教育中心珍惜中心聲譽(yù)、熱心社會(huì)公益。中心積極參與了各項(xiàng)公益事業(yè)：12年元旦全體微遠(yuǎn)人一同與贛州市聾啞學(xué)校學(xué)生度過，送愛心，獻(xiàn)溫暖;12年母親節(jié)與贛州市志愿者隊(duì)一同在新贛南路社區(qū)表達(dá)了各自對(duì)母親深深的愛;12年暑期組織了100來名學(xué)生參與了微遠(yuǎn)夏令營(yíng)，以豐富學(xué)生暑期生活;12年10月份組織了中心部分教師下鄉(xiāng)到蛤蜉等小學(xué)進(jìn)行了義務(wù)支教;暑期我們微遠(yuǎn)教育中心更是和國(guó)珍專營(yíng)一同合作，推出了免費(fèi)“一對(duì)一”上門家教活動(dòng);中心的“戶外活動(dòng)營(yíng)”更是經(jīng)常活動(dòng)在贛州公園等地......在這不懈追求的征途中，“微笑著，遠(yuǎn)行......”這永遠(yuǎn)會(huì)是我們的工作作風(fēng)!

我們微遠(yuǎn)組織由14位負(fù)責(zé)人和300來位成員組成.職能部門主要分為董事會(huì)(主要由總負(fù)責(zé)人及一些主干組成)、市場(chǎng)調(diào)研部、宣傳部、客戶服務(wù)部、戶外活動(dòng)營(yíng)以,財(cái)務(wù)部及顧問團(tuán).我們的發(fā)展項(xiàng)目主要是家教服務(wù)，其中“戶外營(yíng)活動(dòng)”是我們的強(qiáng)項(xiàng)和主要著力點(diǎn)!

時(shí)至今日，我們“微遠(yuǎn)”已經(jīng)走過了光輝的34個(gè)月多!在這接近三年的時(shí)間里，雖然遇到了不少挫折，但是我們微遠(yuǎn)還是走了過來而且走得更穩(wěn)更快---隊(duì)伍發(fā)展?fàn)畲?，每個(gè)主干及部分成員都得到了很大的錘煉，積累了很多實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)!他們是鷹和雁的完美結(jié)合！!

相信是金子就會(huì)發(fā)光---我們“微遠(yuǎn)”由精英組成就一定能成為精英！!“微笑著，遠(yuǎn)行......”是我們組織的精神，是我們堅(jiān)持不懈的追求。由此，我們也希望弟弟妹妹們能夠在今后的學(xué)習(xí)中時(shí)刻微笑著，在微笑中取得良好的成績(jī)，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)行進(jìn)。

大四學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告四

一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會(huì)，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷……

在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。

大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。

這個(gè)假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐，而是在一個(gè)親戚開的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣貨，過的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無窮。也對(duì)自己一直十分想了解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式，對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。

這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。

一在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

二在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>

四工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。

以上是我自己覺得在這次假期社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了自己覺得在社會(huì)立足必不可少的項(xiàng)目。

大四學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告五

作為偉大的祖國(guó)未來的事業(yè)的繼承人，我們新一代大學(xué)生應(yīng)該及早樹立自己的歷史責(zé)任感，提高自己的社會(huì)適應(yīng)能力。假期的社會(huì)實(shí)踐就是很好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。但是作為一名尚未畢業(yè)的大學(xué)生，由于本身具備的專業(yè)知識(shí)還十分的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會(huì)實(shí)踐的方式。目的在于熟悉社會(huì)。就職業(yè)本身而言，并無高低貴賤之分，存在即為合理。通過短短幾天的打工經(jīng)歷可以讓長(zhǎng)期處于校園的我們對(duì)社會(huì)有一種更直觀的認(rèn)識(shí)。實(shí)踐過程：自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的_都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐-走進(jìn)畢節(jié)市一家普通餐廳。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

在餐廳里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經(jīng)歷過社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生，每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)-晚上8：30分上班，雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)但，熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵(lì)，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會(huì)，了解了未來。在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。

但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，4年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)實(shí)踐心得：雖然這次的社會(huì)實(shí)踐只有短短的幾天，而且從事的是比較簡(jiǎn)單的服務(wù)工作，但是通過與各種各樣的人接觸，還是讓我學(xué)會(huì)了很多道理。

首先是明白了守時(shí)的重要性。工作和上學(xué)是兩種完全不同的概念，上學(xué)是不遲到很多時(shí)候是因?yàn)閼峙吕蠋煹呢?zé)怪，而當(dāng)你走上了工作崗位，這里更多的是由于自己內(nèi)心的一種責(zé)任。這種責(zé)任是我學(xué)會(huì)客服自己的惰性，準(zhǔn)時(shí)走上自己的崗位。這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)生活也是一種鞭策，時(shí)刻牢記自己的責(zé)任，并努力加強(qiáng)自己的時(shí)間觀念。

其次讓我真實(shí)的體會(huì)到了合作的重要性。雖然我工作的只是小小的一家餐廳，但是從點(diǎn)單到制作到遞送到結(jié)帳這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前雖然在書上看見過很多的團(tuán)隊(duì)合作的例子，但這一次是深刻的體會(huì)到了，正所謂“眾人拾柴火焰高”，“團(tuán)結(jié)就是力量”。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，一定會(huì)要牢記這一點(diǎn)，將自己融入到集體中，和大家一起攜手走向輝煌。

再次，這次打工的經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每天面對(duì)形形色色的客人，重復(fù)著單調(diào)的工作。

讓從未涉世的我還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)不適應(yīng)的，但是堅(jiān)持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不同的概念，我們學(xué)會(huì)需要忍耐，需要學(xué)會(huì)承受，需要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

將自己這短短的幾天實(shí)踐同理論相聯(lián)系，我了解到當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高，對(duì)自我的要求較低。大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。從大學(xué)生活的開始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)間，誰不想在將來的社會(huì)中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng)，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力?？梢娖鋵?duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)，但對(duì)于學(xué)生，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。

實(shí)踐出真知，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。

關(guān)于大四學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告優(yōu)秀范文五篇

第四篇：師范生大四寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

大四的寒假來的太快，上半學(xué)期扣除在##的一個(gè)半月就所剩無幾了。課程很輕松，我們就一門課，可是心情一點(diǎn)都不輕松。就業(yè)的壓力無時(shí)無刻都讓我警醒著。學(xué)校的課結(jié)束的早，我很早就開始了自己的寒假，說是寒假，不過是另一種修行。

從大學(xué)校園我來到了另一個(gè)校園——#######中學(xué)，上次在##短短的一個(gè)半月的實(shí)習(xí)確實(shí)讓我學(xué)到了很多東西，但是為了更好走上社會(huì)崗位，我又來到吳縣中學(xué)進(jìn)行再次的實(shí)踐與學(xué)習(xí)。

同樣的，還是在高一年級(jí)物理組學(xué)習(xí)，不一樣的校園，不一樣的學(xué)生和不一樣的指導(dǎo)老師。但是我感受到了同樣的氣息，朝氣與活力，友善和互助。學(xué)生都很聽話，非常尊重我這個(gè)半路來的實(shí)習(xí)老師，和他們?cè)谝黄鹞疑踔劣X得自己也很有朝氣。老師也很友善，指導(dǎo)我備課，聽我上課，不僅給我教學(xué)上的建議還給我就業(yè)上的各種意見和幫助。不僅指導(dǎo)老師給予我各種幫助，其他老師也盡量安排各種課給我機(jī)會(huì)鍛煉自己，一個(gè)多月的時(shí)間我就上了六節(jié)課，得到了再次的鍛煉，而且在臨近期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，老師還是給我各種機(jī)會(huì)，真心非常感謝他們。

這期間我從最初的陌生，到后來的熟識(shí)再后來的不舍，我一個(gè)人的成長(zhǎng)不僅在于技能得到鍛煉，心里的成熟更為重要。這次是我單獨(dú)一個(gè)人在外實(shí)習(xí)，雖然常年住校，我已經(jīng)習(xí)慣了住校生活，但是一個(gè)人在一個(gè)陌生的環(huán)境還是感覺很孤獨(dú)的，但是有了學(xué)生們老師們的幫助，我很快適應(yīng)，一個(gè)人的實(shí)習(xí)更加鍛煉人、培養(yǎng)人的意志。這段時(shí)

間的實(shí)踐實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多，關(guān)于怎么樣成為一名合格的優(yōu)秀的人民教師，我想這會(huì)是我今生永遠(yuǎn)的研究課題。我知道自己還有很多不足，很多要學(xué)習(xí)的地方，我很感激這次機(jī)會(huì)，我也會(huì)珍惜今后這樣的機(jī)會(huì)，為自己就業(yè)做好鋪墊做好充分的準(zhǔn)備工作。

大四這年和大學(xué)的前三年太不一樣，渾渾噩噩、懵懵懂懂的三年就這么溜走了，我知道現(xiàn)在再后悔已經(jīng)來不及了，而我所能做得就是把握現(xiàn)在，將現(xiàn)階段的事情做好，努力找個(gè)好工作。我想給學(xué)弟學(xué)妹們一個(gè)建議，大學(xué)生不應(yīng)該只是學(xué)好大學(xué)的課程，為了將來走出校園的時(shí)候有足夠的資本取得一席之地，要充實(shí)自己，從技能到內(nèi)心，只有足夠強(qiáng)大，我們才能走到最后。如果可以重來，我希望我的大學(xué)生活可以更充實(shí)、更精彩。人生沒有后悔，只愿我們都能贏在當(dāng)下。

第五篇：大四寒假實(shí)習(xí)報(bào)告

2011-2012學(xué)年寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

08動(dòng)物醫(yī)學(xué) 2008082523 劉鍵

作為大學(xué)期間里的最后一個(gè)寒假，我來到位于廣東省汕頭市的德興種養(yǎng)實(shí)業(yè)有限公司旗下的海門豬場(chǎng)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容為后備母豬的選種、育種工作。

汕頭市德興種養(yǎng)實(shí)業(yè)有限公司是粵東地區(qū)規(guī)模最大的一家以無公害生豬養(yǎng)殖、種族育種育苗、飼料加工、水產(chǎn)養(yǎng)殖為主導(dǎo)，配套果蔬、苗木種植的綜合性生態(tài)型農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，公司現(xiàn)擁有省級(jí)原種豬場(chǎng)一家，雙山、湖邊、古埕生豬飼養(yǎng)基地三家，年種豬、商品豬出欄量10萬頭，三萬噸級(jí)飼料廠一家，水產(chǎn)基地1800多畝，果蔬苗木基地近1000畝，公司現(xiàn)有員工185名，其中本科、大中專生32名，具有高級(jí)職稱者4名。2005年銷售收入8495萬元，利稅379萬元。公司1998年被汕頭市定為“三高”農(nóng)業(yè)示范基地，2001年被汕頭市授予農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)“龍頭企業(yè)”稱號(hào)，公司2001年獲中華人民共和國(guó)出入境檢驗(yàn)出境動(dòng)物養(yǎng)殖企業(yè)注冊(cè)資格，2004年6月通過國(guó)家農(nóng)業(yè)品質(zhì)安全監(jiān)督中心無公害生豬生產(chǎn)基地認(rèn)證，2004年8月通過省級(jí)原種豬場(chǎng)認(rèn)證，2004年11月被廣東省人民政府授予“廣東省扶貧農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)”稱號(hào)。其旗下的海門豬場(chǎng)是在07年新建的豬場(chǎng)，現(xiàn)存欄母豬規(guī)模達(dá)到2000頭以上。下面讓我來總結(jié)此次實(shí)習(xí)所學(xué)到的內(nèi)容：

一、后備豬的選擇與培育：

種豬的挑選首先要符合各自品種的特征,如毛色、耳形等最基本的特征,不然容易造成品種間的混淆；其次要完全健康。健康的種豬精神狀態(tài)好,皮毛光滑,大部分好動(dòng),尾巴搖來搖去。淚斑比較明顯、無精打采、走路不正常的種豬不能要；再次,生殖器官要明顯,外陰大,乳頭大小適中、排列對(duì)稱,有效乳頭為6-7對(duì)；后備種豬的體型也比較關(guān)鍵 ,挑選后備母豬時(shí)專門要后軀大、體型豐滿的,而其它的卻作為次要條件,他們認(rèn)為這樣的豬生產(chǎn)出來的后代體型也會(huì)好,將會(huì)受到客戶的歡迎。其實(shí)不然,雖然公豬、母豬對(duì)后代的影響各占50%,作為母本，其關(guān)鍵作用是良好的繁殖性能,而后代的體型主要是靠公豬來改善,因此,挑選后備種豬一般要選腹部呈弧線、生殖器官正常的健康豬。

選擇后備母豬除了體形和乳房發(fā)育良好，還應(yīng)考慮其親本繁殖力的遺傳基礎(chǔ)，兼顧其父系和母系的指數(shù)。進(jìn)行母豬繁殖力性狀的選育和測(cè)定。性狀主要有每頭母豬每胎的產(chǎn)活仔數(shù)、窩斷奶數(shù)、25日齡窩重及年產(chǎn)仔胎數(shù)。對(duì)后備母豬的培育，要嚴(yán)格控制初配日齡和體重，實(shí)施重復(fù)配種，加強(qiáng)飼養(yǎng)管理，以最大限度發(fā)揮母豬的遺傳力。后備母豬一般采取小群飼養(yǎng)，飼喂含全價(jià)蛋白質(zhì)和氨基酸平衡的飼料。為了讓后備豬更好地生長(zhǎng)發(fā)育，有條件的場(chǎng)可加喂些優(yōu)質(zhì)的青綠飼料。育成母豬每天不小于20分鐘的公豬刺激，可獲得較高的發(fā)情率和受胎率。

二、后備母豬的查情要點(diǎn)：

1、外部觀察母豬發(fā)情時(shí)極為敏感，一有聲響或動(dòng)靜，便馬上抬頭觀注或豎耳靜聽。平時(shí)吃飽后愛睡覺的母豬，發(fā)情時(shí)則常常在圈內(nèi)走動(dòng)或站在圈門口。在發(fā)情時(shí)則陰唇水腫紅潤(rùn)，閉合不嚴(yán)，中縫直而松馳，常有多量的黏稠液從陰門滴瀝，在陰門下角或其周圍常有污物粘著，即可判定為發(fā)情豬。

2、公豬試情法：把公豬趕到母豬圈內(nèi)或近處，如果母豬主動(dòng)接近公豬或接受公豬爬跨，證明母豬正在發(fā)情；如果母豬若無其事，毫無反應(yīng)，或拒絕公豬的爬跨，則證明母豬未發(fā)情。

3、人工試情通常發(fā)情母豬會(huì)防御性躲避人的接近或觸壓。如果母豬不躲避人的接近，試情人員用手按壓母豬的后軀，其表現(xiàn)為靜立不動(dòng)并用力支撐，用手或器械撥弄其外陰部也不躲閃，說明母豬正在發(fā)情，應(yīng)及時(shí)配種。

4、母豬或肥豬試情法 把其它母豬或肥豬趕至母豬圈內(nèi)，如果母豬爬跨其它豬，說明其正在發(fā)情，如果不爬跨其它豬或拒絕其它豬入圈，則證明沒有發(fā)情。但此種方法一般不用，也比較少出現(xiàn)。

三、后備母豬不發(fā)情的處理：

1、應(yīng)當(dāng)注意環(huán)境對(duì)后備豬的影響，如溫度，豬舍內(nèi)的溫度不能太高，也不能太低，要適宜后備豬的發(fā)情需要。平時(shí)也應(yīng)當(dāng)保持舍內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生良好。

2、出現(xiàn)不發(fā)情的后備豬時(shí)，應(yīng)考慮其是否過肥，如果過肥，則應(yīng)對(duì)母豬進(jìn)行控料處理。將母豬每日的飼喂量減至平時(shí)的三分之一，持續(xù)喂一段時(shí)間。當(dāng)母豬體型瘦下來時(shí)，則可以回復(fù)正常的飼喂量。而回復(fù)飼喂量時(shí)應(yīng)該突然的增加，這樣也有助于刺激母豬的發(fā)情。

3、對(duì)于長(zhǎng)時(shí)間不發(fā)情的母豬，可適當(dāng)將其放到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，當(dāng)然，天氣因素要考慮到。

在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)后備母豬的發(fā)情現(xiàn)象已沒有像以往出現(xiàn)過的典型征兆。所以我們應(yīng)當(dāng)在實(shí)踐的過程中，無論是在選種、育種，還是查情、配種，要不斷的以理論知識(shí)為基礎(chǔ)，運(yùn)用前輩們的經(jīng)驗(yàn)，再結(jié)合自己的實(shí)踐所得，總結(jié)出一套能與當(dāng)今養(yǎng)豬業(yè)的變化相適應(yīng)的新的養(yǎng)豬心得。