第一篇：社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)總結(jié)

社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)總結(jié)

篇一：志愿者服務(wù)總結(jié) 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

——云南魯?shù)榈卣鹬驹刚叻?wù)總結(jié)

系部名稱:職業(yè)技術(shù)學(xué)院 專業(yè)、班級(jí)：秘書(shū)學(xué)專業(yè)13班

姓名：道藏堃 學(xué)號(hào)：XX16432117

實(shí)踐單位： 魯?shù)榭h人社局醫(yī)保中心

實(shí)踐時(shí)間： XX年8月3日至XX年8月10日，共7天

（一）對(duì)工作的認(rèn)識(shí)與描述：

志愿工作者又名義務(wù)工作者、義工或志工，是指一種助人、具組織性及基于社會(huì)公益責(zé)任的參與行為。

志愿者（英文Volunteer）聯(lián)合國(guó)將其定義為“不以利益、金錢(qián)、揚(yáng)名為目的，而是為了近鄰乃至世界進(jìn)行貢獻(xiàn)活動(dòng)者”，指在不為任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下，能夠主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任而不關(guān)心報(bào)酬奉獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精神的人。

根據(jù)中國(guó)的具體情況來(lái)說(shuō)，志愿者是這樣定義的“自愿參加相關(guān)團(tuán)體組織，在自身?xiàng)l件許可的情況下，在不謀求任何物質(zhì)、金錢(qián)及相關(guān)利益回報(bào)的前提下，合理運(yùn)用社會(huì)現(xiàn)有的資源，志愿奉獻(xiàn)個(gè)人可以奉獻(xiàn)的東西，為幫助有一定需要的人士，開(kāi)展力所能及的、切合實(shí)際的，具一定專業(yè)性、技能性、長(zhǎng)期性服務(wù)活動(dòng)的人。”

眾所周知，志愿者所擁有的精神內(nèi)涵是奉獻(xiàn)，友愛(ài)，互助和進(jìn)步。在志愿活動(dòng)中對(duì)我們志愿者個(gè)人而言，志愿活動(dòng)具有以下積極意義：一是奉獻(xiàn)社會(huì)。志愿者通過(guò)參與志愿工作，有機(jī)會(huì)為社會(huì)出力，盡一份公民責(zé)任和義務(wù)。二是豐富生活體驗(yàn)。志愿者利用閑余時(shí)間，參與一些有意義的工作和活動(dòng)，既可擴(kuò)大自己的生活圈子，更可親身體驗(yàn)社會(huì)的人和事，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，這對(duì)志愿者自身的成長(zhǎng)和提高是十分有益的。三是提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。志愿者在參與志愿工作過(guò)程中，除了可以幫助人以外，更可培養(yǎng)自己的組織及領(lǐng)導(dǎo)能力。學(xué)習(xí)新知識(shí)、增強(qiáng)自信心及學(xué)會(huì)與人相處等。

（二）具體工作事宜

XX年8月3日16時(shí)30分在云南省昭通市魯?shù)榭h（北緯度，東經(jīng)度）發(fā)生級(jí)地震，震源深度12千米，余震1335次。

截至XX年8月8日15時(shí)，地震共造成617人死亡，其中魯?shù)榭h526人、巧家縣78人、昭陽(yáng)區(qū)1人、會(huì)澤縣12人；112人失蹤，3143人受傷，萬(wàn)人緊急轉(zhuǎn)移安置。[1]

受災(zāi)范圍萬(wàn)人受災(zāi)；萬(wàn)人緊急轉(zhuǎn)移安置，萬(wàn)間房屋倒塌，中央財(cái)政下?lián)芫葹?zāi)資金22億元；解放軍和武警部隊(duì)近萬(wàn)兵力抗震救災(zāi)。

地震所在地魯?shù)槭俏业募亦l(xiāng)，地震來(lái)臨之前誰(shuí)也不知道災(zāi)情會(huì)有多么嚴(yán)重，經(jīng)歷過(guò)多次地震的我在地震發(fā)生的那一刻就明白這肯定會(huì)是一次很嚴(yán)重的災(zāi)害。于是在地震過(guò)后的幾分鐘我通過(guò)微博了解到這次地震的震級(jí)是比之前所經(jīng)歷過(guò)的所有地震都要嚴(yán)重。之后我匆匆忙忙吃完飯就趕到醫(yī)院，因?yàn)槲抑肋@種災(zāi)情肯定需要大量志愿者參加進(jìn)去，作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該履行起自己的責(zé)任，服務(wù)群眾，報(bào)答社會(huì)，服務(wù)家鄉(xiāng)。當(dāng)我到達(dá)醫(yī)院，發(fā)現(xiàn)了很多與我志同道合的朋友，有各個(gè)年齡階層，在危難面前，不分彼此，大家都有一個(gè)共同的目標(biāo)就是幫助需要幫助的人。

開(kāi)始的時(shí)候，大家都是漫無(wú)目的的忙東忙西，并不是有紀(jì)律有組織的進(jìn)行。后來(lái)，當(dāng)?shù)劓?zhèn)消息傳遍整個(gè)互聯(lián)時(shí)，越來(lái)越多的志愿者來(lái)到魯?shù)?，這時(shí)候魯?shù)榭h團(tuán)委的同志來(lái)到醫(yī)院，對(duì)我們進(jìn)行登記，并給我們進(jìn)行分配工作。在場(chǎng)的志愿者每個(gè)人都分到了一塊紅絲帶系在手上代表自己的身份。當(dāng)時(shí)給我分配的工作是搬運(yùn)傷員，開(kāi)始我覺(jué)得這是一個(gè)無(wú)聊的工作，因?yàn)橐恢睕](méi)有來(lái)自重災(zāi)區(qū)的傷員。

過(guò)了一個(gè)多小時(shí)才明白是通往災(zāi)區(qū)龍頭山的道路還沒(méi)有搶通，傷員送不出來(lái)。我深深感嘆怎么也想不到我竟然也在那里生活過(guò)幾年。再后來(lái)，夜深了，但在災(zāi)難面前并沒(méi)有這種感覺(jué)，救護(hù)車、警車、軍車、各種救援車的警報(bào)聲提醒著我們這是一個(gè)并不平靜的夜晚，傷員陸續(xù)送來(lái)，我們也就忙起來(lái)了。沒(méi)有擔(dān)架我們就幾個(gè)人一起用手撐起運(yùn)送，弄的汗流浹背，但這不算什么，看著這些傷員無(wú)助的眼神，傷員

家屬充滿期待的眼神，我們又都充滿了干勁。累了就喝點(diǎn)水繼續(xù)奮戰(zhàn)。困了就換人然后幾個(gè)人靠著醫(yī)院的椅子就睡。休息之后面臨的是更多的傷員的到來(lái)。到了第二天凌晨，我大概幫助運(yùn)送了幾十位傷員，雖然微不足道，但是在眾多志愿者的努力下，醫(yī)院救助工作有序的進(jìn)行中。

地震后的第二天早上，我們已經(jīng)努力了十幾個(gè)小時(shí)，但是看到傷亡人數(shù)在繼續(xù)增長(zhǎng)，我們覺(jué)得我們所做的還不夠，于是大家又卯足干勁繼續(xù)拼搏。由于在醫(yī)院的志愿者越來(lái)越多，而醫(yī)院床位已經(jīng)不夠而且運(yùn)送來(lái)的傷者減少，所以很多志愿者沒(méi)有事情做，一些相關(guān)單位又急需志愿者的加入，所以組織上又給我們安排了新的任務(wù)。我和我的一些朋友被分在了人社局的服務(wù)小組中，我們以為只是簡(jiǎn)單地做一些搬運(yùn)工作?？墒俏覀儎偟綅徫簧暇徒o我們帶來(lái)了我們意想不到的工作，那就是跟著一批救援隊(duì)進(jìn)入震中。這是一次挑戰(zhàn)，因?yàn)檎鹬杏嗾鸩粩啵S時(shí)可能有生命危險(xiǎn)，但是我們還是毅然決然答應(yīng)了下來(lái)。我回家簡(jiǎn)單地收拾了一下行裝，帶上衣物，水和一些干糧就和救援隊(duì)一起出發(fā)了。

剛出城不久，道路就實(shí)行交通管制，許多車輛都不能入內(nèi)，好在我們所在的隊(duì)伍事先就已經(jīng)有通行證，所以我們不用和其他非官方組織的救援隊(duì)或者志愿者一樣，要一直從縣城步行三十多公里進(jìn)入災(zāi)區(qū)。我們一路看見(jiàn)各種救援隊(duì)和志愿者的身影，其中包含很多解放軍戰(zhàn)士，我在這里不得不佩服這些人民子弟兵，不

怕苦不怕累，還有后來(lái)發(fā)生的武警戰(zhàn)士謝樵因?yàn)榫仍鵂奚屛颐C然起敬。但是好景不長(zhǎng)，當(dāng)我們到達(dá)離震中還有十公里左右的沙壩村的時(shí)候，前方道路再也無(wú)法前進(jìn)了，我們也不得不步行前往。下車后，我們遇到運(yùn)送物資的車輛，于是乎我們這幫大學(xué)生也不得不抬起幾十斤重的東西跟著他們行進(jìn)。我們一路累的氣喘吁吁，而這些兵哥哥們卻是希望早點(diǎn)進(jìn)入災(zāi)區(qū)，早點(diǎn)為災(zāi)區(qū)做事，一點(diǎn)都沒(méi)有休息的意思。半路上，許多大石頭擋住了去路，很多地方都從曾經(jīng)的大馬路變成了羊腸小徑，我們不得不小心翼翼的前進(jìn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的艱苦跋涉，我們終于到達(dá)了震中龍頭山鎮(zhèn)的街上。我仔細(xì)的觀察著這個(gè)小鎮(zhèn)，曾經(jīng)它是多么的熱鬧，還有幾口清泉噴涌而出。可是現(xiàn)在，我看到的是一片廢墟，一眼望去，滿目瘡痍。完全看不出來(lái)它本來(lái)的面目。

之后的一天，我們并沒(méi)有跟隨著救援隊(duì)一起深入救災(zāi)過(guò)程中，因?yàn)楹芏嗟胤教ｋU(xiǎn)，我們又不是專業(yè)的救援隊(duì)伍況且我們還有我們其他的任務(wù)要做。后來(lái)，我們跟隨著一批工作組跟著他們統(tǒng)計(jì)受災(zāi)情況，我們?cè)邶堫^山的街上挨家挨戶詢問(wèn)受災(zāi)情況，但是很多都已經(jīng)統(tǒng)計(jì)不清了，所以我們?cè)诔醪搅私庵笠簿陀珠_(kāi)始了其他工作。接下來(lái)我們的任務(wù)是把我們帶來(lái)的為數(shù)不多的物品分發(fā)出去，這是一個(gè)看起來(lái)簡(jiǎn)單但是做起來(lái)卻不是那么容易的事。因?yàn)槲镔Y少，而受災(zāi)群眾

多，如何分發(fā)成了主要問(wèn)題。但是在一群大學(xué)生面前，這個(gè)問(wèn)題很容易就解決了，我們找來(lái)當(dāng)?shù)氐拇逯魅?，向他詢?wèn)人數(shù)的一些問(wèn)題，我們根據(jù)災(zāi)民家里的受災(zāi)情況酌情分發(fā)，有的家里發(fā)方便面，有的發(fā)面包。但是這些解決不了什么問(wèn)題，所以只有等待后續(xù)物資的到來(lái)。吃完下午飯之后有一段閑暇時(shí)刻，在這里我想說(shuō)的是雖然說(shuō)是吃飯，也就是一包方便面，而新聞上報(bào)道的用渾水泡面并不真實(shí)，因?yàn)槲覀兙驮诂F(xiàn)場(chǎng)，所謂渾水其實(shí)也不算是渾水，只是因?yàn)檫^(guò)后沒(méi)有清水，當(dāng)?shù)氐淖?/p>

來(lái)水是地震發(fā)生之前的一口出水量很大的井，地震過(guò)后就混雜著一些污泥，所以需要燒開(kāi)后使用，因此在記者口中就變成了所謂的“渾水”。這段閑暇時(shí)刻，我就在地震安置點(diǎn)周圍轉(zhuǎn)悠，我看到了很多很多，很多解放軍戰(zhàn)士累了就挨著看起來(lái)?yè)u搖欲墜的房子休息，而這些房子便是政府再三強(qiáng)調(diào)不能靠近的危房，災(zāi)民們都住進(jìn)了帳篷，而眼前的這一切我們又再一次不得不佩服他們。他們?cè)谶@里冒著最大的危險(xiǎn)搶救災(zāi)區(qū)人民的財(cái)產(chǎn)、生命，但卻擁有的是最艱苦的生活條件。在場(chǎng)的還有許許多多其他像他們這樣的救援隊(duì)隊(duì)員和黨員干部，這充分顯示了黨和國(guó)家對(duì)于我們?yōu)膮^(qū)的關(guān)懷。入夜之后，我們卻不能像平常那樣安穩(wěn)的睡覺(jué)，因?yàn)殡S時(shí)都有余震發(fā)生，然后隨時(shí)都有新的奇跡產(chǎn)生，因此我們需要去繼續(xù)幫忙搬運(yùn)傷員，一夜也就這樣過(guò)去。

地震后的第三天我們根據(jù)安排我們回到了縣城，并且剛到就安排我們到醫(yī)院搬運(yùn)一批藥物，搬運(yùn)完藥物之后我們了解到醫(yī)院這里的志愿者報(bào)名已經(jīng)有兩三千人，來(lái)自全國(guó)各地，我們不得不再一次感嘆在災(zāi)難面前，人心的強(qiáng)大，眾志成城大概說(shuō)的就是這個(gè)吧。之后還有讓我們更加驚喜的事情發(fā)生了，那就是我們的總理李克強(qiáng)將要來(lái)醫(yī)院看望傷者，因此我們也就沾光可以接受總理的慰問(wèn)，之前我們見(jiàn)到了省長(zhǎng)，沒(méi)想到我們還可以見(jiàn)到總理。在這之前，我們列好隊(duì)伍，總理來(lái)了之后，他先詢問(wèn)了一些醫(yī)生然后和我們一些志愿者握了手，之后去了住院部慰問(wèn)傷者。這件事讓我們志愿者興奮了許久，在辛苦的工作也是有回報(bào)的。當(dāng)天下午，我們依舊重復(fù)著艱苦的工作，去幫忙搬運(yùn)物資，有礦泉水，方便面，帳篷，棉被等等。經(jīng)過(guò)一下午的勞累，我終于累不動(dòng)了，于是組織決定讓我們回家休息。在家休息了一晚上之后，我繼續(xù)投入緊張有序的救援工作中。這一次不再是干重體力勞動(dòng)，而是安排了我去跟著我們縣的社保局中的醫(yī)保中心進(jìn)行一些相關(guān)

篇二：社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)工作總結(jié)

社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)工作總結(jié)

為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我系在認(rèn)真積極開(kāi)展德、智、體、美等教育的同時(shí)，積極扎實(shí)地指導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，提高學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，并建立了

穩(wěn)定的社會(huì)實(shí)踐教育基地和志愿服務(wù)基地，從實(shí)踐育人的角度出發(fā)，實(shí)現(xiàn)教育和服務(wù)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的目標(biāo)?，F(xiàn)將本學(xué)年社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)如下：

一 馮營(yíng)子環(huán)保與消防活動(dòng)。

為使青年志愿者服務(wù)社會(huì)，感恩社會(huì)，回報(bào)社會(huì)。XX年3月12日，我系青年志愿者大隊(duì)來(lái)到大學(xué)城附近的馮營(yíng)子村，為環(huán)保和消防安全貢獻(xiàn)我們的力量。

3月份的天氣乍暖還寒，但同學(xué)們的熱情絲毫不減。同學(xué)們?nèi)宄扇?，分工合作，配合默契，活?dòng)進(jìn)展十分順利。大家不怕臟不怕累，將一路上的各種垃圾，白色污染還有易燃的秸稈枯葉都清除干凈。

通過(guò)此次活動(dòng)，大家對(duì)社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)有了更加深刻地認(rèn)識(shí)，同時(shí)向附近居民展現(xiàn)了現(xiàn)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，以自身行動(dòng)宣傳了環(huán)保意識(shí)和安全消防。

二 建立校外青年志愿者活動(dòng)基地

為了使我系青年志愿者走出學(xué)校更好的服務(wù)于社會(huì)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，XX年4月24日，建筑工程系青年志愿者大隊(duì)在西大街社區(qū)西大街街道辦事處建立青年志愿者活動(dòng)基地。

既為社區(qū)居民清掃垃圾、清除小廣告為社區(qū)兒童義務(wù)做家教等志愿活動(dòng)之后，在我系團(tuán)總支書(shū)記舒薈萃老師的帶領(lǐng)下，我系青年志愿者熱情洋溢的來(lái)到西大街社區(qū)，慶祝志愿者活動(dòng)基地的成立。此次活動(dòng)得到了社區(qū)工作人員的熱情接待，并達(dá)成長(zhǎng)久合作意愿，共同舉辦公益活動(dòng)。

通過(guò)此次活動(dòng)，為以后的志愿者走向社會(huì)提供了一個(gè)平臺(tái)，更好的使我系青年志愿者成員真正走出校園，服務(wù)于社會(huì)，服務(wù)于人民。使我們的志愿精神也就成為了承德又一道美麗的風(fēng)景線。愿我們的志愿精神感染每一個(gè)人，共幸福的美好家園！對(duì)推動(dòng)我系及校的志愿者活動(dòng)有著深遠(yuǎn)的影響意義。

三 關(guān)愛(ài)孤寡老人，共度端午佳節(jié)。

為了讓孤寡老人感受到節(jié)日的氛圍，度過(guò)一個(gè)歡快和諧的端午節(jié)。我系青年志愿者于XX年6月3日來(lái)到西大街社區(qū)看望孤寡老人，另有承德電視臺(tái)兩位記者隨行。

到達(dá)社區(qū)后，同學(xué)們首先熱情洋溢地幫助街道管理處將社區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行了清理，兩位記者采訪了領(lǐng)隊(duì)的學(xué)生會(huì)主席楊力。之后，同學(xué)們帶著給老人的營(yíng)養(yǎng)品來(lái)到了老太太的家里，老太太見(jiàn)到大家驚喜不已，所有人都沉浸在節(jié)日歡快的氣氛中。同學(xué)們幫老太太整理房間，做飯洗碗，擦拭老太太珍愛(ài)的花瓶，大家一起動(dòng)手包粽子，一派祥和。老太太在面對(duì)兩位記者的采訪時(shí)感慨道，這個(gè)端午節(jié)過(guò)得很開(kāi)心，這些孩子讓她很感動(dòng)。

參加這次活動(dòng)，讓青年志愿者們對(duì)關(guān)愛(ài)他人有了實(shí)質(zhì)的深刻理解，讓志愿者將感恩社會(huì)，回報(bào)社會(huì)付諸行動(dòng)。同時(shí)

也讓孤寡老人感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)，相信人間真情處處在！

四 青年志愿者基地書(shū)法大賽

為了宣揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，讓年輕一輩的我們對(duì)書(shū)法文化有更深一步的了解，體會(huì)中華五千年積累下的文化精髓，我系青年志愿者于XX年6月24日在西大街社區(qū)內(nèi)舉辦了一場(chǎng)書(shū)法大賽。

西大街管理處的工作人員對(duì)此活動(dòng)也是大力支持，不僅提供場(chǎng)地還邀請(qǐng)了社區(qū)里的書(shū)法愛(ài)好者前來(lái)參加。比賽場(chǎng)地內(nèi)筆墨紙硯一應(yīng)俱全，淡淡的紙墨味道讓大家靜心怡性。社區(qū)里的書(shū)法愛(ài)好者大都是退休的老人家，毫筆一揮，洋洋灑灑，老驥伏櫪。而我系青年志愿者代表，參賽選手侯旭平也不甘示弱，少年壯志，贏得大家贊賞。

這次活動(dòng)不僅讓青年志愿者在書(shū)香氣息中感受中國(guó)魅力傳統(tǒng)文化的氣息，更給了同學(xué)們展示自我的機(jī)會(huì)，勇氣與才華并存。與社區(qū)書(shū)法愛(ài)好者的溝通交流也讓同學(xué)們收獲頗深，沉

住氣，靜下心，方能海闊天空！

五 人間自有真情在，愛(ài)心捐助暖人心。

我系志愿者與西大街社區(qū)地多次協(xié)作，讓兩方結(jié)下了深厚友誼。為了讓志愿者切身感受到服務(wù)社會(huì)，感恩社會(huì)，回報(bào)社會(huì)，為了“人間自有真情在，愛(ài)心捐助暖人心”，我系志愿者于XX年6月在團(tuán)支部總書(shū)記舒薈萃老師的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展了一次大規(guī)模的為幫助西大街貧困家庭的募捐活動(dòng)。

全系上下掀起一股募捐熱潮，所有人都動(dòng)了起來(lái)，大二的師哥師姐帶領(lǐng)大一的同學(xué)在活動(dòng)的前一天晚上挨個(gè)宿舍收集募捐物品，大三即將畢業(yè)的師哥師姐也積極參加貢獻(xiàn)力量，為我們提供了許多物品，推進(jìn)了活動(dòng)的開(kāi)展。

第二天活動(dòng)正式開(kāi)始，同學(xué)們借來(lái)三輪車將物品送到場(chǎng)地，有各種書(shū)籍，以及同學(xué)們熱心捐助的衣服鞋子。舒老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，承德電視臺(tái)派來(lái)記者進(jìn)行采訪，盡管早上微涼，同學(xué)們卻干得熱火朝天，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行和圓滿結(jié)束。

雖然這次愛(ài)心募捐的行動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但開(kāi)展這次活動(dòng)對(duì)我們的意義是重大的，奉獻(xiàn)愛(ài)心的行動(dòng)是終身的。為別人奉獻(xiàn)愛(ài)心時(shí)我們最能得到純真的快樂(lè)，還覺(jué)得生活充滿意義沒(méi)有虛無(wú)之感。

社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)工作讓同學(xué)們提升了個(gè)人的精神境界，有機(jī)會(huì)為社會(huì)貢獻(xiàn)自身的才學(xué)、能力，弘揚(yáng)了新風(fēng)氣、新風(fēng)尚，而且人生的價(jià)值也在志愿活動(dòng)當(dāng)中得到體現(xiàn)，從中學(xué)會(huì)自覺(jué)地奉獻(xiàn)精神和參與社會(huì)活動(dòng)的責(zé)任感，精神境界得到升華。同時(shí)獲得了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)并促進(jìn)自身發(fā)展，使得志愿者們?cè)谡麄€(gè)活動(dòng)過(guò)程中，有付出也有收獲，使自己的人生過(guò)得更加精彩，更加完美！

篇三：關(guān)于志愿服務(wù)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

深入農(nóng)村，傳遞溫暖

為了響應(yīng)學(xué)校組織的以志愿服務(wù)為核心的主題實(shí)踐活動(dòng)，這個(gè)暑假我決定深入農(nóng)村，了解農(nóng)村的發(fā)展，并將自己的信念付諸于行動(dòng)。我是一名來(lái)自農(nóng)村的孩子，雖然生在農(nóng)村，但由于長(zhǎng)時(shí)間在外地上學(xué)，對(duì)這個(gè)生我養(yǎng)我的地方并不是很熟悉，心中總感覺(jué)要為家鄉(xiāng)做點(diǎn)什么，全方位的為

一、關(guān)注空巢老人，傳遞愛(ài)心

在現(xiàn)在的農(nóng)村里，生計(jì)而外出打工，所以孫女住在寄宿曾經(jīng)冷冷清清的小院來(lái)了一幫瞬間活泛了起來(lái)。我們一行人到了之后就開(kāi)房間里厚厚的塵埃，我的心中不禁一酸，在這個(gè)世界上不知道還有多少人像張大媽老兩口這樣孤獨(dú)的守著一棟空宅子，看著兩個(gè)老人的背影，我們是不是應(yīng)該更加關(guān)愛(ài)空巢老人呢？時(shí)間很快，一上午的時(shí)間過(guò)去了，我們的活兒也干得差不多了，中午便在那里包了一頓餃子，愉快的吃完午飯之后，我們不舍的告別了張大媽夫妻倆。回去的一路上每個(gè)人都很沉默，心中卻百感交集，這一次的走訪給我上了一節(jié)深刻的教育課，我在心中暗暗下定決心，等我以后有能力了一定要多多幫助像他們這樣的人。

二、義務(wù)教育，散播知識(shí)之花

放暑假了，村里有許多小朋友在家中閑著，以輔導(dǎo)他們的暑假作業(yè)，有還可以讓家長(zhǎng)放心，安心的去上班。對(duì)于一些中國(guó)傳統(tǒng)文化也

三、但確實(shí)也存在很大的弊端。所以我們的第三步?jīng)Q定著手環(huán)境。首先就是街道上的垃圾，隨處可見(jiàn)，一些白色的塑料袋分分散散，如果趕上有風(fēng)的天氣，更是讓人感到厭惡，我和同伴分成小組，劃分不同的地方，形成了撿垃圾小分隊(duì)，我們像小蜜蜂一樣辛勤的勞動(dòng)著，但這樣的方法卻治標(biāo)不治本，我們又想辦法和村干部

商量了一下，可以適當(dāng)?shù)奶韼讉€(gè)垃圾桶，為了有效果，我們還制定了條幅、標(biāo)語(yǔ)，在村民中間進(jìn)行宣傳，讓我們感到很欣慰而是，村民的領(lǐng)悟能力還是很高的，街道上確實(shí)比以前干凈多了。還有一個(gè)現(xiàn)象就是水資源浪費(fèi)，在村里面隔一天放一次水，家里邊都備有大缸，用來(lái)存儲(chǔ)水，水資源還是比較充裕，但這也滋生了浪費(fèi)的壞習(xí)慣，有很多管我們村里不缺水，的水澆花澆菜都是可以的，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，我們感覺(jué)非常開(kāi)心。

四、農(nóng)民也有一定的休其實(shí)有很多村民都多才準(zhǔn)備著自己的節(jié)目，對(duì)于他們的節(jié)目，我們還可以提供一些建議。經(jīng)過(guò)了幾天的排練，文藝匯演正式開(kāi)始，看著村民們其樂(lè)融融的畫(huà)面，不僅豐富了生活，也促進(jìn)了村民之間的友誼，有利于和諧農(nóng)村的建設(shè)。

以上，我們通過(guò)四個(gè)方面的實(shí)踐，深入到群眾之中，了解村民生

活，不僅為村民們做了一點(diǎn)兒微不足道的貢獻(xiàn)，而且還讓我們體會(huì)到了人生的價(jià)值，原來(lái)默默奉獻(xiàn)的人心里是那么的開(kāi)心。社會(huì)實(shí)踐調(diào)查對(duì)我們當(dāng)代知識(shí)青年來(lái)說(shuō)是必須掌握的本領(lǐng)，它讓我們學(xué)到很多知識(shí)。通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐讓我更加全面的了解村民的生活，接觸了形形色色的大人，他們讓我更深刻地了解了社會(huì)，他們拓寬了我的視野，也教會(huì)了我如何去適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì)。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，走的更好。

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篇四：大學(xué)生社區(qū)志愿服務(wù)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

社區(qū)志愿服務(wù)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

為了弘揚(yáng)我國(guó)扶危濟(jì)困、助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)了當(dāng)代大學(xué)生吃苦耐勞的良好品格。此次我院校分黨委分團(tuán)委號(hào)召的 “關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)”服務(wù)活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校有關(guān)精神和安排，充分發(fā)揮大學(xué)生知識(shí)技能優(yōu)勢(shì)，以分散為主，按照就近、就地、就便的原則，我們組織了“進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)小組，并開(kāi)展了形式多樣、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，我們認(rèn)真工作，熱情奉獻(xiàn)，為廣大人民群眾做實(shí)事、辦好事、解難事，切實(shí)把黨和政府的關(guān)心送到群眾中去。

現(xiàn)將我個(gè)人工作總結(jié)匯報(bào)如下：

寒假之前，我隊(duì)積極響應(yīng)，認(rèn)真落實(shí)，根據(jù)自身的專業(yè)特點(diǎn)，確定實(shí)踐方向。1月26日，我以深圳市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生志愿者，開(kāi)始進(jìn)入深圳市羅湖區(qū)翠竹街道翠竹社區(qū)工作站進(jìn)行服務(wù)。這個(gè)二十多天的活動(dòng)期間，我時(shí)刻以社區(qū)工作站人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，恪盡職守，守時(shí)敬業(yè)。以人民公仆的姿態(tài)參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。

緊密結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展多種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

1．這期間，我主要是為市民辦理保障性住房有關(guān)申請(qǐng)，包括解答前來(lái)咨詢的市民，向他們?cè)敿?xì)的說(shuō)明申請(qǐng)條件和需要準(zhǔn)備的資料；如果符合條件，才會(huì)發(fā)放申請(qǐng)表，這一環(huán)節(jié)我和其他工作人員都嚴(yán)格審核申請(qǐng)人的資料，條件，這也是對(duì)申請(qǐng)人和對(duì)審批保障房的政府部門(mén)負(fù)責(zé)任，因?yàn)槿绻S便將申請(qǐng)表派發(fā)出去，不符合條件的申請(qǐng)人會(huì)為了找需提供的資料而奔波但最終也無(wú)法受理申請(qǐng)，同時(shí)也會(huì)增加審批保障房的政府部門(mén)的工作量；之后就是受理申請(qǐng)，審核遞交的申請(qǐng)表和材料，認(rèn)真嚴(yán)格審核材料是否齊全和與原件一樣；錄入資料和打印回執(zhí)；受理申請(qǐng)后就要進(jìn)行一次錄入，二次錄入等等，最后就要提交給有關(guān)部門(mén)初審。

2.我還會(huì)做錄入信息的工作，為了盡快完成上級(jí)安排的統(tǒng)計(jì)工作，我在社區(qū)人員指導(dǎo)下，盡快熟悉工作要求，幫助社區(qū)人員進(jìn)行戶口登記整理，不怕苦、不怕累。同時(shí)也是自己對(duì)戶籍信息的各方面有所了解，還提高了自己的打字水平。

3.維修電腦，為社區(qū)工作站的工作人員講解日常維護(hù)電腦的小細(xì)節(jié)。電腦用久了，難免會(huì)有許多問(wèn)題出現(xiàn)，幫忙處理電腦出現(xiàn)的小問(wèn)題，重裝系統(tǒng)，修復(fù)數(shù)據(jù)。這些功夫在我專業(yè)實(shí)訓(xùn)課上都有學(xué)過(guò)，大大提高了專業(yè)的應(yīng)用能力。4.除此之外，主動(dòng)積極配合社區(qū)人員的工作。幫忙宣傳社區(qū)開(kāi)展的活動(dòng)，派發(fā)老人證，為有特殊情況的寫(xiě)緊急補(bǔ)助金申請(qǐng)書(shū)等等工作。

通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì)了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱?，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理： “用心，不僅僅是對(duì)自己，也是對(duì)他人的認(rèn)真負(fù)責(zé)。”我在審核市民提交的保障房申請(qǐng)表時(shí)候，發(fā)現(xiàn)遇到許多相似的問(wèn)題，如發(fā)現(xiàn)許多申請(qǐng)人將戶口所在的社區(qū)街道辦和社區(qū)工作站寫(xiě)錯(cuò)，沒(méi)有出示街道辦事處提供的計(jì)劃生育證明反而拿出計(jì)劃生育證。。。雖然，這些要求都在申請(qǐng)表內(nèi)列明，但是我想是不是我做事不夠仔細(xì)，不夠用心

呢、因此，此后在派發(fā)申請(qǐng)表的時(shí)候，我會(huì)給每個(gè)申請(qǐng)人叮囑，要看清楚申請(qǐng)表列明的要求，計(jì)劃生育證明要在哪里哪里辦，收入證明如何填寫(xiě)，哪個(gè)空應(yīng)該填什么，如果哪個(gè)空不知道該怎么填寫(xiě)問(wèn)清楚再填·······我還將我們社區(qū)工作站和街道辦的全稱打印出來(lái)，讓申請(qǐng)人更加清楚的填寫(xiě)申請(qǐng)表。我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，明白了用心做事才能把事情做好。

在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。

想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎(chǔ)。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(zhǎng)，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。

人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的，雖然會(huì)有很多坎坷，但總是會(huì)有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來(lái)。一定要相信自己，因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說(shuō)“勇敢點(diǎn)，挫折怕什么，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹的”。

于是，我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是克服自己在成長(zhǎng)中的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信，自己的明天將會(huì)更加美好!

篇五：暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告之敬老院志愿服務(wù)

暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

——愛(ài)心送進(jìn)敬老院，溫暖走進(jìn)老人心 漢語(yǔ)1001班1501100106 袁滿

實(shí)踐地點(diǎn)：湖北省襄陽(yáng)市襄城區(qū)臥龍鎮(zhèn)敬老院

實(shí)踐時(shí)間：XX年8月15日——XX年8月22日

今年暑期我和幾位老同學(xué)在臥龍鎮(zhèn)敬老院開(kāi)展了為期一周，以“溫暖社區(qū)行”為主題的大學(xué)生社會(huì)社踐活動(dòng)。我們走進(jìn)社區(qū)，了解和關(guān)注老人們的生活狀態(tài)，幫助他們解決生活中的部分困難，給他們送去溫暖和關(guān)愛(ài)。

8月15日早晨8點(diǎn)，我們便踏上了這次實(shí)踐的路途。一路上，同學(xué)們一遍又一遍的練習(xí)著自己為老人們準(zhǔn)備的小節(jié)目，一個(gè)多小時(shí)的忙碌之后，我們便來(lái)到了這所名為“夕陽(yáng)紅”的敬老院。在古舊的圍墻內(nèi)外，喧囂與落寞對(duì)比如此鮮明，讓我不禁感嘆，再怎樣繁華的地方，依然還有角落里沉睡著孤寂與無(wú)奈。走下車，熱心的院長(zhǎng)阿姨接待了我們，把我們帶進(jìn)會(huì)客室，為我們準(zhǔn)備了一大箱礦泉水。她一邊忙活還一邊給我們講解敬老院的概況：臥龍鎮(zhèn)夕陽(yáng)紅敬老院是當(dāng)?shù)刈畲蟮囊粋€(gè)敬老院，建地面積有XX多平方米，院內(nèi)有老人110多人。院內(nèi)有7棟房，為了照顧一些特殊的老人，還專門(mén)設(shè)有小食堂，可以單獨(dú)給老人做他們自己想吃的飯。我們的出現(xiàn)使略顯寂靜的敬老院，一下子活躍了許多。尤其是那些無(wú)兒無(wú)女的年過(guò)古稀的老人聽(tīng)到我們親切的喊他們爺爺奶奶，都激動(dòng)的要落淚，我們的手就那樣被他們握著，微笑并稍許心痛地聽(tīng)他們念叨著“好孩子”。從第一天進(jìn)行實(shí)踐起，我就被這群老人感動(dòng)著，剛一去，一位奶奶就拉著我去她那先吃點(diǎn)西瓜，老人們都把我們當(dāng)做自己的孩子，這真是讓我很感動(dòng)。從院長(zhǎng)那里我了解到每年都會(huì)有好幾批大學(xué)生來(lái)這里進(jìn)行志愿服務(wù)，老人們都很喜歡年輕人這些服務(wù)社會(huì)的做法。院長(zhǎng)告訴我們，住在本院的老人差不多都是年過(guò)七旬的，身體也大都有疾病，行動(dòng)多有不便。行動(dòng)不便成了他們生活的最大障礙。看到這種情況，我們感到有些心酸。我們幾個(gè)就趕緊行動(dòng)起來(lái)，有的幫助打掃衛(wèi)生，有的和老人們談笑聊天，有的幫老人按摩捏背，有的給老人發(fā)帶來(lái)的食品和禮物，有的在表演節(jié)目。我面對(duì)的是一位全癱老人，酷暑中他無(wú)法行動(dòng)，身體已經(jīng)發(fā)餿，我拿洗好的毛巾幫他擦拭身體，邊擦邊和他聊天，知道在敬老院中沒(méi)有護(hù)理人員，生活全靠自己，像他這樣生活不能自理的老人必須依賴大家的幫助才行?？吹剿〉牧鑱y的屋子，我?guī)退帐?，把他的尿壺倒掉涮干凈，地擦干凈，還打開(kāi)窗子將異味發(fā)散出去。我忙著時(shí)，不經(jīng)意間看到老大爺抹眼淚了，他哽咽的說(shuō)，自己

無(wú)兒無(wú)女，還沒(méi)有過(guò)哪個(gè)孩子像我這樣照顧他。我笑著告訴他，我們都是江南大學(xué)的學(xué)生，暑期志愿幫助大家，我在這里就是您的孩子，這都是我們應(yīng)該做的。

接下來(lái)的幾天，我們和老人都認(rèn)熟了，每次我們剛進(jìn)敬老院，老人們就圍上來(lái)，那種親切的依賴感，令我感觸至深。短短幾天，我們和敬老院的爺爺奶奶成了親人。這時(shí)我又想到了那位大爺?shù)脑挘澳銈儊?lái)了就很好，老了老了不圖什么，我們身邊就想有一個(gè)可以說(shuō)體己話的人，只要能來(lái)，我就心滿意足了?！蔽蚁脒@個(gè)孤寡老人這樣真摯樸素的話語(yǔ)，其實(shí)隱藏著老人渴望更多關(guān)懷，希望孤寂的心靈獲得更多的安慰的愿望。因?yàn)闆](méi)法行走，他們對(duì)外邊發(fā)生的事情格外感興趣，我把自己在大學(xué)的趣事告訴他們，雖然交流起來(lái)十分困難，可老人們聽(tīng)得津津有味，這次實(shí)踐中還讓我非常感動(dòng)的是老人們之間互幫互助的精神，院里行動(dòng)不便的老人，大家?guī)兔Υ蝻埓蛩?，幫助收拾屋子，幾個(gè)細(xì)心的大媽，還隔三差五出去買點(diǎn)水果，分給那些沒(méi)法行動(dòng)的老人。還有老人依靠自己的力量，在院子的空地上開(kāi)辟出了小菜園，老人們這樣說(shuō)，“閑著也是閑著，種點(diǎn)菜，大家吃著鮮?！?/p>

我也看到，基層政府也已經(jīng)越來(lái)越重視老人的生活，開(kāi)始逐年提高老人們的生活待遇。我從敬老院的爺爺奶奶那里了解到，這幾年他們可以領(lǐng)到更多的政府補(bǔ)助。在敬老院生活水平也有了很大提高，之前，由于經(jīng)濟(jì)條件不允許，敬老院的餐廳中很少有葷菜，飯菜十分單調(diào)。這兩年不僅吃肉不成問(wèn)題，每逢過(guò)節(jié)，都要為老人們包水餃。當(dāng)老人們說(shuō)到這里時(shí)，都露出了滿足的笑容。中午是我到餐廳看了一下，大家有序就餐，有說(shuō)有笑，生活十分安詳。

不僅生活上的補(bǔ)助增多了，老人們還告訴我，醫(yī)療衛(wèi)生條件也有很大改善。今年政府為敬老院新增派了一位年輕醫(yī)生，大家看病更方便了。而且每年都要為大家進(jìn)行免費(fèi)體檢，談到這一點(diǎn)老人們流露出感激之情，稱贊現(xiàn)在的政府為人民辦實(shí)事。

在志愿服務(wù)同時(shí)，我們又實(shí)地走訪了解了其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)養(yǎng)老院的情況，發(fā)現(xiàn)相比之下，情況要糟糕得多：那里老人們的生活狀況很差，很多子女棄老人于不管不顧的境地。許多敬老院由于經(jīng)費(fèi)不足的限制，食住條件不佳，醫(yī)療設(shè)備簡(jiǎn)陋，且缺乏專業(yè)的護(hù)理人員。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我們收獲了很多，真切地感受到了大學(xué)生志愿服務(wù)的必要。尤其在和敬老院的老人們和進(jìn)行交流后，也深刻意識(shí)到這個(gè)特殊的社會(huì)弱勢(shì)群體正迫切期待社會(huì)的更多關(guān)懷。從他們的言語(yǔ)中，我真正體會(huì)到了他們的艱辛，一路走來(lái)有著太多的悲歡離合，有著太多的辛酸，老人們其實(shí)不需要多么豐富的物質(zhì)生活，他們最需要的是晚輩對(duì)他們的孝敬，是社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心。我們現(xiàn)在追求的和諧社會(huì)，最重要的是人的和諧。老人，特別是敬老院的那些無(wú)兒無(wú)女

的老人們，作為社會(huì)中不可缺少的一部分，我們社會(huì)應(yīng)該有責(zé)任承當(dāng)孝敬那些老人的義務(wù)，使他們有一個(gè)溫暖祥和的晚年。

尊老敬老一直以來(lái)都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德.然而,在今天這個(gè)物欲橫流的時(shí)代里,中年一代的人們卻工作日益繁忙,無(wú)暇顧及到身邊的父母.所以,現(xiàn)在的社會(huì)有了很多內(nèi)心孤獨(dú)無(wú)依的老人進(jìn)了敬老院.之所以選擇敬老院，是因?yàn)樽优ぷ髅?、沒(méi)人陪自己聊天；而且因?yàn)樵谶@里與同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛(ài)好，相近的人生觀念。種種情形引發(fā)了我對(duì)中國(guó)農(nóng)村養(yǎng)老問(wèn)題和農(nóng)村高齡殘疾老人生活護(hù)理等實(shí)際問(wèn)題的深深思考。事實(shí)上，這暴露了我國(guó)農(nóng)村養(yǎng)老的深層次問(wèn)題，雖然國(guó)家發(fā)展了，人民生活水平總體上有了很大提高，但是這個(gè)年輕時(shí)曾為我們國(guó)家的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)的社會(huì)特殊群體，晚年卻處于無(wú)依無(wú)靠的狀況。生老病死本是自然規(guī)律，誰(shuí)又能逃得過(guò)呢？每個(gè)人都會(huì)老，有一天我們也會(huì)變老，誰(shuí)都不希望老了被社會(huì)遺棄。老人們?cè)谀贻p的時(shí)候用他們的辛勤和汗水為社會(huì)作出了或大或小的貢獻(xiàn)，雖然他們不求回報(bào)，但作為子女，我們決不能忘了他們的養(yǎng)育之恩，我們應(yīng)該孝敬他們，讓他們幸?？鞓?lè)。其實(shí)作父母的，他們對(duì)生活并沒(méi)有什么過(guò)高的奢求，也不在乎什么金山銀山，他們只希望兒女能過(guò)得好，能常伴在他們左右說(shuō)說(shuō)話談?wù)勑模患胰擞姓f(shuō)有笑，和和睦睦的，這樣就很滿足了。

在實(shí)踐過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到在農(nóng)村農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)貫徹的并不徹底，農(nóng)村養(yǎng)老也需要制度化規(guī)范化，實(shí)現(xiàn)這一步還有較長(zhǎng)的的路要走。養(yǎng)老問(wèn)題關(guān)系到構(gòu)建和諧社會(huì)的大局，希望以后政府及社會(huì)各界人士在對(duì)待“我國(guó)老年人現(xiàn)狀”的這個(gè)社會(huì)問(wèn)題上能更加關(guān)心并及早作出對(duì)此方面的相應(yīng)措施,搞好老年人醫(yī)療保健事業(yè)，并在社會(huì)上廣泛開(kāi)展尊老敬老活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)敬老養(yǎng)老的優(yōu)良傳統(tǒng)，使老年人生活過(guò)得更加豐富精彩！

作為當(dāng)今社會(huì)的一名大學(xué)生,我們有責(zé)任有義務(wù)去關(guān)心這些弱勢(shì)群體,去關(guān)心這些需要臨終關(guān)懷的老人,因?yàn)樗麄冊(cè)眯燎诘膭趧?dòng)為我們創(chuàng)造了今天的美好生活.他們理應(yīng)得到這種愛(ài).我們要通過(guò)實(shí)際行動(dòng),傳遞愛(ài)的接力棒,給老人們帶去物質(zhì)支持和精神關(guān)懷,引起社會(huì)各界對(duì)老年人群體更多的關(guān)注.這次實(shí)踐活動(dòng)一方面可以培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心他人，敬老愛(ài)老的美德，另一方面也是接觸社會(huì)，了解社會(huì)，鍛煉自己的機(jī)會(huì)，我深刻感受到了當(dāng)代大學(xué)進(jìn)行志愿服務(wù)的重要意義，這一周雖然有點(diǎn)累，但我覺(jué)得過(guò)的特別充實(shí)。這次實(shí)踐中我學(xué)會(huì)了感恩父母，鍛煉了自己的韌性，深切地體會(huì)到了大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的重要意義，和敬老院老人們建立了

良好的情誼，也使自己的假期變的更充實(shí)，更有意義。

最后我要對(duì)臥龍鎮(zhèn)敬老院林院長(zhǎng)及老人們能協(xié)助我們完成這次暑期實(shí)踐任務(wù)表達(dá)最真摯的謝意，同時(shí)我祝愿臥龍鎮(zhèn)敬老院老人們身體健康，生活愉快。

篇六：大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告之敬老院志愿服務(wù)

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告之敬老院志愿服務(wù)

活動(dòng)目的：為鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力，學(xué)校組織寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為了弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)與美德，加強(qiáng)青少年尊老愛(ài)幼的觀念，再結(jié)合當(dāng)今我國(guó)老齡化相當(dāng)嚴(yán)重，空巢老人越來(lái)越多，敬老院便成了她們的家，她們需要社會(huì)的關(guān)愛(ài)，需要人性的溫暖。所以這個(gè)寒假我們決定前往敬老院，讓他們?cè)谶@寒冷的冬天感覺(jué)到溫暖，給老人們帶去歡樂(lè)。

前期準(zhǔn)備：小組幾人分工準(zhǔn)備，由組長(zhǎng)聯(lián)系敬老院，與院長(zhǎng)聯(lián)系好時(shí)間與各種事項(xiàng)，由。準(zhǔn)備些生活必需品與水果，由。做好“最美夕陽(yáng)紅，情暖敬老院”的條幅由。負(fù)責(zé)節(jié)目的編排，節(jié)目通過(guò)其他人的審核，以便給老人們表演。集體討論怎樣與老人們溝通，聊天的話題有哪些，應(yīng)該注意的問(wèn)題有哪些。

活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)第一天，我們?nèi)チ艘凰^大的敬老院，年齡最大的已經(jīng)有103歲，我們剛到，熱心的院長(zhǎng)阿姨便接待了我們，把我們帶進(jìn)會(huì)客室，為我們準(zhǔn)備了一大箱礦泉水。她一邊忙活還一邊給我們講解敬老院的概況。聽(tīng)阿姨說(shuō)，這里的老人平時(shí)生活很豐富，不乏娛樂(lè)設(shè)施，涼亭里，老人們正在津津有味地下棋，院內(nèi)還有不少健身器材，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的老人們都聚集在那兒。

聽(tīng)完阿姨的介紹，我更加迫不及待想要陪老人們聊天了。我們先自行在院內(nèi)參觀。很多奶奶都在扭秧歌，放著音樂(lè)敲著鼓，十分有活力。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹(jǐn)，但個(gè)別活躍性格開(kāi)朗外向的學(xué)生十分熱情的帶動(dòng)了大家。有些老人患有老年癡呆癥或者聽(tīng)力有些障礙，同學(xué)們也耐著心和他們聊天，聽(tīng)老人講自己的過(guò)去，也與老人分享自己的校園生活。平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的我們，走出校園來(lái)到社會(huì)，走進(jìn)老人。把老人當(dāng)作朋友一樣聊天，聽(tīng)老人們的事跡是如此的著迷，見(jiàn)到老人的笑臉大家就笑的很開(kāi)心。感覺(jué)像一家人似的其樂(lè)融融。通過(guò)跟老人家的聊天，使我們明白的很多，明白到他們過(guò)去的經(jīng)歷，明白他們的辛勞，明白了她們對(duì)兒女的記盼，更明白他們對(duì)我們的希望。接下來(lái)我們兵分三路，分別去不同老人們聚集的地方，以便逐個(gè)房間走訪，更全面的了解老人的狀況。爺爺奶奶們很好相處，不一會(huì)我們就熟絡(luò)起來(lái)，而他們也打開(kāi)了話匣子，給我們講起了他們自己的那些過(guò)往。一位老爺爺曾經(jīng)是一名工程兵，在五幾年的時(shí)候給煙臺(tái)修建了很多的防御體系，為當(dāng)時(shí)到現(xiàn)在七十多歲了身體依然很硬朗，而且由于曾經(jīng)的貢獻(xiàn)至今一直享受國(guó)家

的津貼?？粗勂疬^(guò)去那興奮地神情，我們不禁被他感染，也跟他回到過(guò)去那個(gè)年代?？粗先藵M臉自豪，滔滔不絕，我們內(nèi)心也感到很高興。

在敬老院走訪過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)了一位“老壽星”—一百多歲的老奶奶，雖然身體并不是很好，但卻很有精神。老奶奶說(shuō)話已經(jīng)很不利索了，工作人員告訴我們，雖然奶奶年紀(jì)大了，過(guò)的卻是很幸福。每當(dāng)過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候，奶奶的一雙子女就會(huì)趕過(guò)來(lái)看她，陪她在這住幾天。作為父母，當(dāng)生命快走到盡頭的時(shí)候，身邊可以有子女的圍繞，是一件多么幸福的事兒啊。

在聊天的過(guò)程中有位奶奶說(shuō)她喜歡聽(tīng)歌，我問(wèn)她喜歡聽(tīng)哪位歌星的歌曲，她笑著說(shuō)喜歡李谷一，劉德華。于是我便提議我們一行人給奶奶唱一首，奶奶像個(gè)孩子一樣的拍手叫好。唱完后，奶奶高興地哈哈大笑，一點(diǎn)都不像年近古稀的人，像個(gè)可愛(ài)的孩子。

我們?cè)诹奶熘噙€幫老人們收拾了房間，雖然房間很臟亂，有些還有股異味，但我們都沒(méi)有半點(diǎn)怨言，對(duì)房間徹徹底底地打掃了一遍。掃地，拖地，擦桌子，擦玻璃，有些身體好些，年輕的老人非加入我們，一起打掃，像個(gè)孩子一樣忙東忙西，經(jīng)過(guò)我們的打掃，敬老院變得干凈多了，老人們生活的環(huán)境也好多了，這讓

我們感到很欣慰，終于為老人們做了點(diǎn)事。打掃完衛(wèi)生，正好老人們?cè)摮燥埩?，于是我們攙扶著老人進(jìn)入那里的餐廳，餐廳不大，但卻很整潔，老人們也很有秩序的坐在餐桌前，等待著我們給他們盛飯。飯菜也很豐盛，葷素搭配，我們給老人們盛了飯放在他們面前，老人們都高興地夸贊著我們。看著老人們吃完飯，我們又?jǐn)v扶著他們回去休息。聽(tīng)阿姨說(shuō)有些老人要休息，于是我們便暫時(shí)離開(kāi)了敬老院先去吃飯，吃過(guò)飯，我們找了個(gè)安靜的地方將編排好的節(jié)目又排練了一遍，一遍下午再回到敬老院給老人們表演。我們每個(gè)人都有節(jié)目，大家要求都非常嚴(yán)格，有一點(diǎn)不好的就會(huì)改了又改，精益求精，很快，下午我們又回到了敬老院，由一部分人先布置一下舞臺(tái)，掛上條幅，調(diào)試一下音響等設(shè)備，另一部分人負(fù)責(zé)挨個(gè)房間將老人們攙出，安排老人坐下，給老人發(fā)水果，都準(zhǔn)備好之后，節(jié)目正式開(kāi)始，第一個(gè)節(jié)目是又我們大家集體編排的一個(gè)舞蹈，動(dòng)作夸張幽默，逗得臺(tái)下的爺爺奶奶們合不攏嘴，有幾個(gè)身體好的爺爺還大聲地拍手叫好，后面的節(jié)目都不是集體的了，其他的人便坐在臺(tái)下，坐在老人身邊陪老人一起看節(jié)目，邊看邊陪老人聊天，有些年齡很大的老人雖然看不懂臺(tái)上的節(jié)目，但還是笑的很開(kāi)心。第二個(gè)節(jié)目是魔術(shù)，幾位老爺爺都爭(zhēng)著上去互動(dòng)，氣氛相當(dāng)活躍，老爺爺也看的有點(diǎn)摸不著頭腦，豎起大拇指連聲叫好，猜燈謎的時(shí)候到了，“口比肚子大，給啥就吃啥，他吃為了你，你吃端著他?！绷⒖叹陀幸晃焕蠣敔斉e起了手，還沒(méi)等

主持人說(shuō)話便大喊“碗?！比缓筮€耐心的給那些不明白的爺爺奶奶講解，樣子實(shí)在可愛(ài)極了。我們拿出提前準(zhǔn)備好的榮譽(yù)證書(shū)頒發(fā)個(gè)老爺爺，老爺爺像個(gè)小孩兒一樣高興地合不攏嘴。接下來(lái)還有幾個(gè)同學(xué)的手語(yǔ)表演《感恩的心》，想表達(dá)的就是兒女應(yīng)該懂得感恩，孝順自己的父母。還有我表演的歌曲演唱《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小?，我想，只要人人都心存感激，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間，老人們也不會(huì)如此孤獨(dú)。最后我們一起為老人合唱了歌曲《最美夕陽(yáng)紅》，老人們也跟著我們一起唱，祝愿他們能像夕陽(yáng)一樣，散發(fā)出最美的最溫暖的光。很快，已經(jīng)到了傍晚，我們今天的活動(dòng)也結(jié)束了，我們和老人們合影留念。又一天，我們來(lái)到了老年人康復(fù)護(hù)理中心，這里的老人很多都沒(méi)有生活自理能力，相比我們第一次去敬老院，我們顯得順手多了，幫他們打掃衛(wèi)生，陪他們聊天，給他們表演節(jié)目，有些不能行走的老人，很久都沒(méi)有去外面的老人，正好借這次機(jī)會(huì)，我們推著輪椅，陪他們出去曬曬太陽(yáng)，到處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，讓他們感受了一下室外的新鮮空氣和暖和的陽(yáng)光。這次相比上一次更加疲憊，但看著老人們臉上的笑容卻更加欣慰。接下來(lái)幾天，我們還去了幾所敬老院，那里的老人們都很高興，我們也為這次活動(dòng)感到很自豪。

活動(dòng)結(jié)束：這次活動(dòng)，感悟很深，懂了很多。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。我們應(yīng)該懂得感恩，父母對(duì)子女的愛(ài)是世上最無(wú)私的愛(ài)，我們應(yīng)該孝敬自己的父母，報(bào)答他們。不要讓他們老無(wú)所依，孤苦伶仃，無(wú)依無(wú)靠。尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而社會(huì)經(jīng)濟(jì)突飛發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈的今天卻有越來(lái)越多的老人被冷落，是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家,得到了家的溫馨,愛(ài)的呵護(hù)。作為青少年的我們更應(yīng)該對(duì)老人多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，多付出一點(diǎn)愛(ài)，讓受到冷漠的老人感受到愛(ài)的溫暖，讓社會(huì)充滿愛(ài)。

活動(dòng)反思：在此次活動(dòng)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在交流時(shí)不夠積極熱切、缺乏熱情，有些人不知道自己該做什么，在聊天過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)尷尬地沉默。對(duì)此，我認(rèn)為以后活動(dòng)應(yīng)進(jìn)行更加周密的計(jì)劃，把更多問(wèn)題考慮進(jìn)去；對(duì)義工成員進(jìn)行敬老愛(ài)老的相關(guān)教育，講解敬老的意義；有必要多組織類似的活動(dòng)，從活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，從而提高敬老院義工服務(wù)活動(dòng)的質(zhì)量，讓老人們感受到更多的關(guān)懷。

篇七：志愿者服務(wù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得

志愿者服務(wù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得

我是從高一就開(kāi)始參加學(xué)校和社會(huì)的志愿者服務(wù)活動(dòng)?？梢哉f(shuō)是志愿者服務(wù)活動(dòng)給了我最好的鍛煉機(jī)會(huì)和實(shí)踐舞臺(tái)。通過(guò)參加不同形式的志愿者服務(wù)活動(dòng)我學(xué)會(huì)和了解了很多東西。通過(guò)參加慰問(wèn)養(yǎng)老院老人的志愿者服務(wù)，學(xué)會(huì)了怎樣與人溝通，如何關(guān)愛(ài)他人，較深刻地領(lǐng)悟了生命的意義。去年暑假在家鄉(xiāng)參加了對(duì)偏僻鄉(xiāng)村地區(qū)宣傳國(guó)家優(yōu)惠政策

的活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我作為內(nèi)高班學(xué)生代表對(duì)鄉(xiāng)親們介紹和宣傳國(guó)家對(duì)我們新疆少數(shù)民族地區(qū)實(shí)施的優(yōu)惠政策，使他們對(duì)于那些政策有了進(jìn)一步了解，對(duì)學(xué)生起到了一定地鼓舞作用。從這個(gè)活動(dòng)我進(jìn)一步領(lǐng)悟到了自己身上的責(zé)任。上了大學(xué)后第一個(gè)參加的志愿者服務(wù)活動(dòng)便是去地鐵站當(dāng)志愿者，對(duì)比印象很深刻，因?yàn)檫@次接觸的人群廣大，要與各種各樣的人交流。我所在的服務(wù)團(tuán)隊(duì)的工作地點(diǎn)是1號(hào)線八一廣場(chǎng)站，是一個(gè)處于南昌人員來(lái)往最密集的黃金地帶的站點(diǎn)。那天早晨我們簡(jiǎn)單接受了地鐵工作人員的培訓(xùn)，明確了自己的職責(zé)。列車進(jìn)站時(shí)，維護(hù)候車乘客的秩序及現(xiàn)場(chǎng)的客流引導(dǎo)。雖然這天站了一上午很累，但心理很開(kāi)心，因?yàn)楹芏嗳硕际堑谝淮巫罔F，不知道怎么買票，不知道出口在哪等，對(duì)于這些我們都很耐心的講給他們，我們換來(lái)的是他們的感謝及燦爛的笑容。

我想志愿者活動(dòng)在給社會(huì)傳遞正能量，同時(shí)也提高了我們現(xiàn)代青年人的精神道德，培養(yǎng)了我們的助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)互助的高尚品德，彰顯了我們青年人的時(shí)代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌。

篇八：大學(xué)生志愿者暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

大學(xué)生志愿者暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

暑期中經(jīng)歷了將近一周的大學(xué)生志愿社會(huì)實(shí)踐,我感慨頗多,我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，大學(xué)的生活真的是那么的幸福。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，大學(xué)生志愿社會(huì)實(shí)踐就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向大學(xué)生志愿社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑，親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車，應(yīng)證了鄧小平的那句話：時(shí)間是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!

通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)

闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。

在本次的社會(huì)實(shí)踐中我運(yùn)用我所學(xué)到的財(cái)會(huì)技術(shù)，并且也了解到家鄉(xiāng)的一些維醫(yī)藥材用途。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)識(shí)到腳踏實(shí)地的重要性，謙虛學(xué)習(xí)，將課本與行動(dòng)聯(lián)系起來(lái)。

這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我的主業(yè)實(shí)習(xí)能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門(mén)、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。

篇九：志愿者活動(dòng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

走進(jìn)福利院，走進(jìn)孩子們的生活 成員：南京審計(jì)學(xué)院10法學(xué)八班曹宇、袁偉東、杭雪,陳路涵。南京曉莊學(xué)院11經(jīng)貿(mào)蔣朝，南京信息大學(xué)11會(huì)計(jì)汪曉。

一 活動(dòng)主題：

“勾勒愛(ài)心藍(lán)圖，弘揚(yáng)愛(ài)心精神，倡導(dǎo)志愿理念，提升公益意識(shí)，構(gòu)建和諧社會(huì)?！?/p>

二 活動(dòng)時(shí)間：

XX年1月29日～2月1日

三 活動(dòng)地點(diǎn)：鹽城市福利院

四 參與對(duì)象：青年志愿者

五 活動(dòng)宗旨：

通過(guò)“愛(ài)心助殘”活動(dòng)，對(duì)福利院孩子們的生活情況進(jìn)行了解，幫助他們解決一些實(shí)際困難，在學(xué)校里宣傳孩子們堅(jiān)忍不拔的精神，激勵(lì)同學(xué)們努力奮斗，讓孩子們真正體會(huì)到社會(huì)的溫暖，讓每一個(gè)需要幫助的孩子感受到愛(ài)心的存在，讓每一個(gè)參與志愿服務(wù)的人親身體會(huì)到奉獻(xiàn)的樂(lè)趣，在校園里營(yíng)造志愿服務(wù)的氛圍，讓“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神深入人心。

六 活動(dòng)紀(jì)實(shí)：

1月29日，在新年已經(jīng)到來(lái)的日子里，我們組成了青年志愿者的小組邁開(kāi)愛(ài)心的步伐，伸出勤勞的雙手，露出開(kāi)心的笑容，走進(jìn)了鹽城市福利院。當(dāng)我們走進(jìn)大門(mén)之后看到的

是一雙雙渴望的眼睛、充滿期待與希望。這時(shí)我們感覺(jué)到我們與他們相隔的如此之近。與福利院的孩子面對(duì)面，看著他們一張張稚嫩的面孔，詮釋出對(duì)生活的希望，我們每個(gè)人的心理有說(shuō)不出的滋味，那一刻，我們只想用我們的心和力所能及行動(dòng)，給他們更多真誠(chéng)的幫助，給他們帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖。也許我們沒(méi)有華美的語(yǔ)句和絢麗的詞藻來(lái)形容我們這次的福利院之行。但我們堅(jiān)信我們是在用一顆真誠(chéng)的心來(lái)訴說(shuō)我們的想法。

第一天，我們跟他們見(jiàn)面，并互相認(rèn)識(shí)。從“媽媽”們的口中，我們了解到，兒童福利院僅收14周歲以下的兒童。這些孩子大部分是因先天殘疾而備父母拋棄，也有個(gè)別是由于父母雙亡、家無(wú)親人而被福利院收留。這些孩子不會(huì)象我們有那么多的親人疼愛(ài)，更不會(huì)有那么多的玩具、衣服和食物，他們確實(shí)很可憐，聽(tīng)到這些，我們的心都很沉重。第一天的相處，我們看到孩子們很開(kāi)心，不知道這樣的開(kāi)心是不是真的發(fā)自內(nèi)心，只是，我們每個(gè)人都發(fā)自內(nèi)心的喜歡上他們了。我們給他們送去了我們帶來(lái)的禮物，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是一些鉛筆、彩色筆、紙和一些其他的東西。當(dāng)我們把我們自己精心準(zhǔn)備的禮物送到他們手中時(shí)，孩子

們立刻圍了過(guò)來(lái)，我們一起畫(huà)畫(huà)、拍照，孩子們用稚嫩的雙手在一張張白紙上畫(huà)著他們的生活，那一刻，大家融合在一片被愛(ài)心包圍的氣氛中，快樂(lè)的感覺(jué)不言而喻！在物質(zhì)上，我們雖然不能給他們太多的幫助，但是，我們盡量的用情緒感染他們，讓他們感到歡樂(lè)和希望。

接下來(lái)的每天，我們都去福利院看他們，陪他們玩，給他們講故事，說(shuō)外面的世界，幫助媽媽們打掃衛(wèi)生。在和他們相處的過(guò)程中，我們有太多說(shuō)不出來(lái)的感觸，那些滋味是我們這些生活在幸福生活里的人無(wú)法感受到的。總之，每一天，我們都被感動(dòng)著，這種感動(dòng)很純粹。

福利院里也始終飄出了新年的味道，我們也買了一些喜慶的裝飾品把那里布置了一番。最后一天，我們開(kāi)了一個(gè)小小的新年聯(lián)歡會(huì)，在這幾天的時(shí)間里，我們準(zhǔn)備了一些小小的節(jié)目，我們的青年志愿者為他們唱歌、跳舞，還和孩子們做了些互動(dòng)的小游戲，如老鷹捉小雞，丟手帕，兒歌合唱等，我們都好像被他們帶回到了童年時(shí)代。孩子們給我們帶來(lái)他們準(zhǔn)備的節(jié)目，吹口琴、彈鋼琴，多才多藝?？匆?jiàn)他們的臉上露出了燦爛的笑容，大家的心中感到很高興。他們中的不少殘疾孩子，在與外界交流上存在困難的。但是，我們的青年志愿者并沒(méi)有因?yàn)檫@些原因的困擾而放棄。然后那些孩子們?yōu)槲覀儙?lái)了他們的舞蹈和朗誦，讓我們看了很感動(dòng)，原因只有一個(gè)：他們這些孩子對(duì)于別的孩子來(lái)說(shuō)少了很多的東西，如親情，關(guān)懷，能力。但是他們依然生活的那么開(kāi)心，我們每個(gè)人都在心里為他們祈禱，希望他們有一個(gè)幸福的未來(lái)。

幾天的活動(dòng)就這樣匆匆的結(jié)束了，離開(kāi)的時(shí)候，大家都很難過(guò)。在這短短的時(shí)間里，雖然我們沒(méi)有做出一件特別響亮的事情，但是我想，我們應(yīng)該對(duì)得起“青年志愿者”這個(gè)響亮的名號(hào)，我們這次的行動(dòng)不應(yīng)該因?yàn)闀r(shí)間而停止，而更應(yīng)該長(zhǎng)久?，F(xiàn)在，這些孩子們雖然擁有了一定的物質(zhì)保障，但他們更需要的是精神上的慰藉，這就是“愛(ài)”。我們決定，在以后的日子里把這個(gè)活動(dòng)繼續(xù)下去，定期的來(lái)看看這些孩子們，而且這個(gè)責(zé)任不該只是你、我、他，也不會(huì)是只有青年志愿者，我們要帶動(dòng)全院同學(xué)來(lái)履行這個(gè)發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任！我們也希望全社會(huì)都來(lái)履行這個(gè)義務(wù)！

七 活動(dòng)效果：

通過(guò)此次活動(dòng)，我們志愿者用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)了“愛(ài)心助殘”這一良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。自覺(jué)做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的信導(dǎo)者。

我們更加深刻體會(huì)到了，我們作為當(dāng)代的大學(xué)生有責(zé)任也有義務(wù)去為了我們的社會(huì)做一點(diǎn)事情，這樣在我們學(xué)習(xí)之余有了社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，對(duì)于我們了解社會(huì)，接觸社會(huì)，以至將來(lái)深入和溶入社會(huì)也很有幫助。

感悟

那些孩子們一出生，就要孤寂地等待“離開(kāi)”，無(wú)可選擇，如今相伴的他們的只有殘缺的軀體，一個(gè)可有可無(wú)的名字！他們的自尊心比其他任何孩子更強(qiáng)烈。由于身體的原因，他們渴望更被尊重。他們更容易缺乏自信，甚至產(chǎn)生自卑。他們?cè)诹w慕其他孩子的同時(shí)，往往會(huì)暗嘆命運(yùn)的不公，為什么把不幸留給自己。他們遇到很多的挫折，于是面臨更多的自信與自卑的選擇。但是，他們都憧憬美好生活，渴望像所有人一樣獲得幸福。在每個(gè)殘疾孩子心里，都有一片光明、美麗的世界。

一個(gè)微笑，一句話語(yǔ)，一個(gè)輕輕的抱擁，卻能給他們帶來(lái)快樂(lè)。看著他們，我們的心是沉重的，卻也是一片朗明，因?yàn)槲覀兛吹搅怂麄兊哪樕显忈尦龅南Ｍ?，很?qiáng)烈……

或者是因?yàn)槟切┖⒆訂酒鹆宋覀冃闹械哪且环輴?ài)心，那一份關(guān)心，我們感受到，我們不是在施與幫助，而是通過(guò)他們?cè)诮邮芤环N愛(ài)心教育、一種感恩教育，因?yàn)檫@一次，我們徹頭徹尾的被感動(dòng)了……

篇十：“志愿服務(wù) 情暖冬日”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

“志愿服務(wù) 情暖冬日”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

寒冷的冬天，風(fēng)呼嘯著，在社區(qū)內(nèi)居住的王老太哮喘又犯了，老太每年冬天都會(huì)咳那么一段時(shí)間。每年為了讓老伴過(guò)一個(gè)沒(méi)有寒冷的冬天，王老太的老伴李大爺把家務(wù)全給包了，讓王老太天天呆在家里暖和。令人悲痛的是，前段時(shí)間李大爺因?yàn)橐馔怆x開(kāi)了。然而今年冬天又是那么的寒冷，王老太的忙活家里的事務(wù)導(dǎo)致哮喘越來(lái)越嚴(yán)重了。眼看王老

太的病情逐漸加重，生活越來(lái)越困難。身為大學(xué)生的我充分利用寒假時(shí)間，幫助王老太料理家務(wù)，拿藥看病，和王老太一起共度了整個(gè)寒假。最終在天氣日益轉(zhuǎn)暖的時(shí)候王老太的哮喘也逐漸好轉(zhuǎn)。下面我將利用寒假實(shí)踐的機(jī)會(huì)來(lái)敘述我和王老太的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

首先，我和居委會(huì)溝通了一下，我在居委了解了一些王老太的大體情況。王老太今年年逾古稀，哮喘更是伴了她幾十年，由于身體原因，王老太一直沒(méi)有孩子，加上李大爺?shù)娜ナ?，王老太的生活更是雪上加霜。我先在上查了一下關(guān)于哮喘的一些信息。哮喘是……針對(duì)哮喘的方法…….然后又去了當(dāng)?shù)蒯t(yī)院咨詢了一下醫(yī)生，醫(yī)生告訴我…….第一天，我來(lái)到王老太的家里，還沒(méi)進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)王老太咳的聲音。聽(tīng)見(jiàn)這聲音我的心一陣緊，頓時(shí)感覺(jué)王老太的生活是那么不容易。進(jìn)入屋門(mén)感覺(jué)屋內(nèi)空氣是那么的渾濁，王老太解釋說(shuō)她怕冷，就把所有的門(mén)窗都給封閉上了。巡視王老太的屋子，由于王老太怕冷，發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)垃圾還沒(méi)來(lái)得及倒，廚房剩菜還沒(méi)收拾，碗還沒(méi)刷。于是我把所有的家務(wù)都做完后，發(fā)現(xiàn)王老太依然靠點(diǎn)火爐取暖，這樣容易使屋內(nèi)空氣混濁，對(duì)哮喘來(lái)說(shuō)這是一大忌。于是晚上回家的時(shí)候我向居委會(huì)反應(yīng)了一下。沒(méi)想到第二天中午居委會(huì)就派人免費(fèi)給王老太安裝了一個(gè)空調(diào)，還加了一個(gè)空氣凈化器。有了這兩樣?xùn)|西王老太的哮喘就不會(huì)再加重了。按照醫(yī)生的建議我又每天、。、、、、。這樣王老太的哮喘逐漸減輕?？墒峭趵咸廊徊桓页鲩T(mén)，外面的空氣太冷，這也是哮喘的一大忌。所以每天我都會(huì)定時(shí)來(lái)王老太家倒垃圾，收拾東西，給王老太買菜，買日用品。。王老太也十分熱情，每次我來(lái)都會(huì)給我拿很多吃的東西，有時(shí)候還專門(mén)為我做我最愛(ài)吃的西紅柿炒雞蛋，而且王老太的西紅柿炒雞蛋也特別好吃。每天忙完家務(wù)后，王老太總是和我說(shuō)一些以前她和李大爺?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，有一次王老太晚上哮喘病的厲害，正巧家里沒(méi)藥了，李大爺就起床去敲藥店門(mén)給王老太買來(lái)了藥。每次聽(tīng)起來(lái)這些故事都感覺(jué)特別溫馨。我有什么生活上的問(wèn)題也經(jīng)常請(qǐng)教王老太，王老太也耐心的為我講解。時(shí)間久了我和王老太的感情越來(lái)越深，老太每天都嘟囔著要是有我這么一個(gè)孫女多好啊。這時(shí)候我就會(huì)告訴王老太‘王奶奶，您就把我當(dāng)成您孫女就成，有什么事只管說(shuō)，我這個(gè)孫女一定會(huì)好好聽(tīng)著’ 聽(tīng)到這些王老太總會(huì)笑出聲音，我能感覺(jué)到那笑聲時(shí)那么的開(kāi)心。

我把王老太的情況反應(yīng)給了居委會(huì)，居委會(huì)主任李師傅發(fā)動(dòng)全社區(qū)開(kāi)展了為王老太捐款的活動(dòng)。大家了解情況后紛紛為王老

太貢獻(xiàn)出自己的一份力量。王老太十分感激大家的幫助。

由于學(xué)業(yè)原因，我沒(méi)辦法照顧王老太太長(zhǎng)時(shí)間，王老太

的哮喘雖然不那么嚴(yán)重了，但是我一旦離開(kāi)害怕老太哮喘會(huì)更嚴(yán)重。所以我把情況告訴了居委會(huì)主任李師傅。李師傅說(shuō)會(huì)動(dòng)員整個(gè)社區(qū)讓有時(shí)間的人來(lái)照顧王老太直到天氣轉(zhuǎn)暖。聽(tīng)了李師傅的話，我打心眼里為王老太高興。

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，讓我感受到了社會(huì)的溫暖，大家的愛(ài)心，和互助的力量。在和王老太的接觸過(guò)程中讓我學(xué)到了很多東西。我明白了，人老了是需要依靠的，明白了生活是那么的不容易，知道了老年人是多么需要幫助，(以后一有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)去幫助那些生活困難的老年人)了解了一方有難八方支援的真正含義。

第二篇：志愿服務(wù)敬老院社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

志愿服務(wù)敬老院社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文五篇

堅(jiān)持了幾天，我的努力得到了大家的認(rèn)可，漸漸地也得到了大家的幫助。我想，我們之間既是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手又是合作伙伴，既是不同品牌的代表又是同一家店的店員，只有互幫互助才能使彼此生意興隆，全店的銷售業(yè)績(jī)也能更高。

最重要的一點(diǎn)，就是我認(rèn)識(shí)到自己性格上的一大缺點(diǎn)：易于自卑。剛到店里的前三天都是零銷量，看著周圍沒(méi)什么文化的同事都精明能干，我很自卑，甚至懷疑多年來(lái)為教育付出的時(shí)間，經(jīng)歷，金錢(qián)是否值得。然而朋友的一席話讓我茅塞頓開(kāi)。我分析了失敗的原因有以下三點(diǎn)：首先，銷售不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我也未經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，更沒(méi)太多實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，而且社會(huì)閱歷少，和各類人交流過(guò)程中把握不好對(duì)方心理。其次，我和那些在社會(huì)上打拼的人的差距也許就在于此：他們?cè)缃?jīng)歷了我今天才遇到的挫折和困難，相比之下，我還是不成熟。而且社會(huì)角色不同，生活壓力不同，對(duì)自己的要求也不同。這份工作對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也許是一家人生活的保障，也許是還貸的需求，也許是子女教育的來(lái)源，而對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是對(duì)社會(huì)的初探，當(dāng)然我沒(méi)有那樣大的動(dòng)力。再次，我對(duì)產(chǎn)品不熟悉，無(wú)真機(jī)演示等這些客觀因素都直接導(dǎo)致銷量低。分析了原因之后，我便下定決心盡自己最大努力去彌補(bǔ)差距。第二天我從公司配了主推機(jī)型的演示機(jī)，利用午休時(shí)間去周圍大型手機(jī)賣場(chǎng)學(xué)習(xí)，以顧客身份親身體驗(yàn)，到同品牌柜臺(tái)前“取經(jīng)”。晚上回到家，我便上網(wǎng)查找本品牌企業(yè)概況以及營(yíng)銷技巧。平時(shí)在賣場(chǎng)虛心向同事請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短。而且時(shí)刻進(jìn)行積極心理暗示，及時(shí)調(diào)整心態(tài)不急不躁。在短短兩天里，我覺(jué)得自己像變了個(gè)人似的，自信多了，推銷起來(lái)也如魚(yú)得水一般。在接下來(lái)的幾天里，我不斷積累經(jīng)驗(yàn)，銷量穩(wěn)步上升，甚至超過(guò)其他品牌。我這時(shí)意識(shí)到，要永遠(yuǎn)

堅(jiān)定地相信自己，因?yàn)槲疫€是有很多優(yōu)點(diǎn)的，比如態(tài)度端正，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

有一天，一個(gè)法國(guó)人來(lái)到店里，那些平日里能說(shuō)會(huì)道的店員都頓時(shí)成了啞巴。我則大大方方地用英語(yǔ)和他交談，在我的幫助下他選購(gòu)了一款稱心的手機(jī)。在周圍人羨慕的目光中我感到很自豪，他們能做的事我也能學(xué)著做好，而我能做的他們卻做不到，至少短時(shí)間內(nèi)學(xué)不會(huì)。我想這就足以回答我之前的疑惑了：多年來(lái)的教育，尤其大學(xué)教育，教給我的是學(xué)習(xí)的能力，教我學(xué)會(huì)辯證地思維，而且最重要的是為我開(kāi)辟了一條完善自我的道路。

十幾天的實(shí)踐很快結(jié)束了，雖然掙了不到一千塊錢(qián)，卻掙到了用一千塊錢(qián)買不到的經(jīng)驗(yàn)和生活。

篇二

時(shí)間真的流逝很快。我們也走過(guò)了大二的時(shí)光。在學(xué)習(xí)的我們，體會(huì)到了酸與甜，苦與辣。生活，不經(jīng)歷一翻風(fēng)雨，我們也不懂的生活。

大二的我們。經(jīng)過(guò)將近一個(gè)學(xué)期的模擬實(shí)訓(xùn)課程，讓我個(gè)人認(rèn)為會(huì)計(jì)對(duì)與我而言真的有種不能言語(yǔ)的情感。首先，我們根據(jù)教材資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，分析題型，到編制憑證。再過(guò)賬目中，然后是結(jié)賬，對(duì)帳，最后根據(jù)總賬及其他有關(guān)資料編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表。一步一個(gè)流程過(guò)來(lái)。從一開(kāi)始的模擬的出納崗?fù)鈱?shí)訓(xùn)，到存貨業(yè)務(wù)的發(fā)生，直至到此刻綜合的模擬業(yè)務(wù)。所有賬目都弄好后，最后一步的裝訂等一系列的會(huì)計(jì)人員必做的程序工作，現(xiàn)由我一人來(lái)完成，其中的酸甜苦辣之味，只有親身體驗(yàn)，才真真正正了解到什么是會(huì)計(jì)。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)中會(huì)計(jì)的工作并沒(méi)有大人們所說(shuō)的只是在辦公室喝喝茶水這么清閑。

雖說(shuō)自我在高中時(shí)期所學(xué)的也是會(huì)計(jì)專業(yè)，當(dāng)時(shí)老師講的題，分析的題

也很詳細(xì)。和大學(xué)中老師講的題，分析的題目總是有所來(lái)源點(diǎn)的?？刹还茉鯓樱K是讓我受益匪淺?？勺屛易晕覍?duì)會(huì)計(jì)多一度的深愛(ài)。

“只有經(jīng)歷過(guò)，才明白其中的味道”對(duì)于我而言，喜歡體驗(yàn)生活，能夠說(shuō)透過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，真切的讓我了解了我自我以后從業(yè)崗位的工作流程是怎樣的形式。讓我對(duì)會(huì)計(jì)最初的觀念也有了本質(zhì)性的發(fā)生!會(huì)計(jì)不僅僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心和一份耐心還包括一份職責(zé)心。

不經(jīng)歷過(guò)，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)大。人生不是一條平坦的道路，只有走過(guò)崎嶇、遇過(guò)困境，以前跌倒、以前失去，經(jīng)歷過(guò)挫敗、跨越難關(guān)。而仍然能夠昂首闊步邁向人生，才能鍛煉出一顆堅(jiān)毅不屈的心。做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人很難;需要的是一份堅(jiān)持同一份信念。我們做賬也是如此，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，要不斷的修改，不斷的矯正。尤其是最后在編制資產(chǎn)負(fù)債表的時(shí)候，那叫一個(gè)崩潰啊，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)編制到最后，借貸方不平衡的時(shí)候，我們就要反反復(fù)復(fù)去翻閱前面的賬目是查賬，找賬。這樣的工作，只有一個(gè)字能夠形容——累!參雜著繁瑣!

透過(guò)本次模擬實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)了我們的實(shí)際動(dòng)手潛力，縮短了課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離。且理解到會(huì)計(jì)人員最重要的一點(diǎn)就是細(xì)心。對(duì)于每一天和一大堆數(shù)字打交道，絕不能出一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)，要明白失之毫厘，差之千里，零點(diǎn)零幾的差別，有可能造成與實(shí)際很大的距離。

雖說(shuō)到本學(xué)期末，做的很累，但是真的期望學(xué)校能夠給我們這樣的機(jī)會(huì)，所謂的，我們只有多做賬，多熟悉，才能游刃有余!

篇三

在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明

白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，必須要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在理解他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所就應(yīng)做的。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的。但是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你必須會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要明白給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都務(wù)必有主動(dòng)性和用心性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。

打工的日子，有喜有憂，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不明白多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。此刻想來(lái)，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在校園里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。

現(xiàn)今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)生不僅僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。

就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，應(yīng)對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選取了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻能夠體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得明白“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題潛力。透過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的潛力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生就應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐潛力。

此刻的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手潛力以及與他人的交際潛力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就就應(yīng)把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后能夠盡快走上軌道。

除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)外，在我看來(lái)，我收獲最大的是，我變得很開(kāi)朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，期望沒(méi)人能注意到我。而這一次，在我們的小組會(huì)議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達(dá)我的看法，勇于向組長(zhǎng)提出推薦。更有甚者，在每一次活動(dòng)中，我都踴躍參加，表現(xiàn)相當(dāng)用心。組員居然不相信我之前會(huì)是一個(gè)相當(dāng)內(nèi)向的人。我覺(jué)得，這次社會(huì)服務(wù)活動(dòng)給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個(gè)改變，是我之前都一向想要的。

在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。

這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)持續(xù)認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺(jué)悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己的只是，做一個(gè)合格的大學(xué)生，將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人。

篇四

暑假，媽媽帶著我回湖南一個(gè)星期，在出發(fā)前的晚上，媽媽提醒我回來(lái)后要準(zhǔn)備寫(xiě)一篇湖南農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐心得。

今年的湖南省遭受了百年一遇的特大干旱，媽媽帶我沿著鄉(xiāng)村公路，去到農(nóng)民伯伯們干農(nóng)活的一個(gè)村子里。在田間，隨處可見(jiàn)戴著草帽、扛著鋤頭、手拿鐮刀、挑著水桶，頂著火辣辣的太陽(yáng)在忙碌著的農(nóng)民伯伯們。由于一直沒(méi)有下雨，附近的幾條河都已經(jīng)干涸了，媽媽讓我拿著水瓢將水從水桶里淋到禾苗上。之后來(lái)到白菜地里用鋤頭將土松開(kāi)，再將水一勺一勺地淋到白菜根莖上。我干了還沒(méi)到半個(gè)小時(shí)，已經(jīng)滿頭大汗，衣服也濕透了。

短短的一個(gè)上午，讓我深深地體會(huì)到：只有貼進(jìn)農(nóng)民伯伯們的生活，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛、收獲的喜悅。也讓我認(rèn)識(shí)到：我們平時(shí)吃的糧食來(lái)之不易，那都是農(nóng)民伯伯們付出了血和汗得來(lái)的，以后我們一定要更加珍惜每一顆糧食。

篇五

雖然這個(gè)暑假基本沒(méi)上過(guò)網(wǎng)看過(guò)電視，像與世隔絕了，24小時(shí)的一半多時(shí)間都是在工作，打交道的也只是廠里的老員工和一塊兒去的同學(xué)，整天只是在廠里呆著，但是這也讓我看到了社會(huì)的一角，這個(gè)世界真的是太瘋狂了。

我本以為只有在電視上才會(huì)發(fā)生的事竟然有好多在我身邊發(fā)生了，這就是和在學(xué)校的不同，學(xué)校太理想化了，而社會(huì)太現(xiàn)實(shí)了。不過(guò)通過(guò)暑期的打工經(jīng)歷也讓我明白了許多以前我認(rèn)為說(shuō)得不對(duì)的名家名句，到底還是名句，都是有一定的生活哲理的!

暑期的社會(huì)實(shí)踐打工經(jīng)歷讓我親身感受到了許多：

一、時(shí)間真的很寶貴。

俗話說(shuō)：時(shí)間就是金錢(qián)。時(shí)間確實(shí)是可以創(chuàng)造金錢(qián)，但是金錢(qián)卻買不到時(shí)間。我們?cè)谀谴蚬ざ际前葱r(shí)付工資的，只要干有那么多時(shí)間就可以得到相應(yīng)的報(bào)酬，但是有了這么多錢(qián)我們想買點(diǎn)時(shí)間是不可能的。特別是剛放假的時(shí)候本來(lái)說(shuō)是七月五號(hào)出發(fā)，我們?nèi)?hào)考完，正好四號(hào)可以歇息一天收拾收拾東西，但是三號(hào)上午考完后，下午通知說(shuō)是四號(hào)一早就走，這個(gè)下午真是讓我們慌的很，室友的一個(gè)同學(xué)要和我們一塊去，我們就連忙打電話讓她晚上趕過(guò)來(lái)，宿舍暑假要被占用還得搬宿舍的東西，表弟也要和我們一塊去結(jié)果就沒(méi)能趕過(guò)來(lái)，還有一個(gè)要一塊去的老鄉(xiāng)第二天還有考試……那天下午真是把人給折騰死，就相差一天，原來(lái)的計(jì)劃都泡湯了，那是真是切實(shí)感受到了時(shí)間的寶貴。在那呆了將近兩個(gè)月也就意味著在家只能呆兩三天，真的好想在家多呆幾天……

二、掙個(gè)錢(qián)真難。

整天在學(xué)校吃穿不愁的我們卻很少想一下父母掙錢(qián)供養(yǎng)我們上學(xué)是多么的不容易，我們?cè)趯W(xué)校吃喝玩樂(lè)日子過(guò)得很是瀟灑，但父母呢?他們只是一個(gè)勁的想法掙錢(qián)讓我們吃好喝好，而他們?nèi)フ焓〕詢€用，辛辛苦苦的掙錢(qián)，而我們只是知道花錢(qián)。通過(guò)這個(gè)暑期的打工經(jīng)歷我確實(shí)感受的了錢(qián)是多么的難掙，每天超負(fù)荷的工作量把人累的夠嗆，有時(shí)候一連站好幾天站的腿酸疼硬疼的，每天早上手指腫的握就握不住，反正是錢(qián)是沒(méi)有

好掙的。

三、人活著真不容易。

現(xiàn)在想想我們以前真是生在福中不知福，看到和我們同齡的好多人早早的就擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)，以前還以為他們出去打工很自由還可以掙錢(qián)花，但親身實(shí)踐后才知道還是在學(xué)校好，在學(xué)校自由點(diǎn)，在這兒父母供養(yǎng)著沒(méi)有人罵，沒(méi)有生活的壓力。他們打工在外動(dòng)不動(dòng)就被上級(jí)罵一頓，整天都是機(jī)械的工作，生活沒(méi)一點(diǎn)兒樂(lè)趣，并且挑起了家庭的重?fù)?dān)，也許他們唯一期盼的就是發(fā)工資的那一刻，這就是他們的生活。有時(shí)候想想就是混個(gè)人好難，一輩子都要被生活的壓力牽著鼻子走。

四、珍惜現(xiàn)在幸福生活，好好學(xué)習(xí)。

暑假在那干活的時(shí)候不讓說(shuō)話，不讓聽(tīng)歌，機(jī)械的工作很是令我們乏味，這種生活我們也幸虧是干了不到兩個(gè)月，在那干活的時(shí)候就經(jīng)常想還是我們?cè)趯W(xué)校幸福，到學(xué)校一定要好好學(xué)習(xí)珍惜眼前的幸福生活。這一開(kāi)學(xué)就是大二了，大學(xué)四年會(huì)很快過(guò)去的，珍惜大學(xué)里的每分每秒充分利用大學(xué)里的每份資源來(lái)充實(shí)自己，好好的鍛煉自己，學(xué)號(hào)本專業(yè)知識(shí)，才能等到畢業(yè)后找到份滿意的工作，到時(shí)候也許生活會(huì)比較好過(guò)點(diǎn)。

或許有人會(huì)說(shuō)我這個(gè)暑假?zèng)]有賺到多少錢(qián)，可是我們?cè)谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該怎么樣生存。我想這個(gè)才是最重要最值得我們追求的東西。

在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。

我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應(yīng)該做的。

我也從打工中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。

打工的日子，有喜有憂，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。現(xiàn)在想來(lái)，五十六天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。

暑期雖然只有兩個(gè)月時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以感受到有些廠家總喜歡把大學(xué)生看成是廉價(jià)勞動(dòng)力，這是我們最不能容忍的!累啊，可生活還得繼續(xù)，還得面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)走出校門(mén)，面對(duì)找工作......不過(guò)，讓我們體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，為以后走向社會(huì)，起到一個(gè)橋梁的作用吧。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。

時(shí)間飛逝，告別了短暫的暑假打工生活，回到了校園,回想著剛過(guò)去的打工日子和即將到來(lái)的大二學(xué)習(xí)生活，酸甜苦辣，不禁讓我感慨……

暑假的打工，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，也希望這個(gè)起點(diǎn)能讓自己更好的融入社會(huì)，不斷地成長(zhǎng)……我會(huì)一直的努力。雖然我不是最好的，但我會(huì)盡力做到最好，不管是學(xué)習(xí)還是生活、思想上，我都會(huì)努力的完善自我，一步步地、踏踏實(shí)實(shí)地做事。

第三篇：暑期地鐵志愿服務(wù)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

暑期地鐵志愿服務(wù)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

做小事傳大愛(ài)，志愿者隊(duì)伍走更遠(yuǎn)

窗外是陰雨綿綿，窗外的我們，志愿服務(wù)的故事一直在續(xù)寫(xiě)，沒(méi)有未完篇。驕陽(yáng)亦或者細(xì)雨，絲毫與我們無(wú)關(guān)，我們會(huì)一同攜手向前。xx年7月16日星期一，“成職青年進(jìn)地鐵”志愿者服務(wù)隊(duì)工作接近尾聲，以小組形式，我們一如既往，學(xué)習(xí)參觀，調(diào)研采編。在地鐵服務(wù)的日子里，耳熟能詳?shù)模褪恰跋蚶卒h學(xué)習(xí)，做志愿服務(wù)”的標(biāo)語(yǔ)，就是一個(gè)個(gè)我們心中的“便民服務(wù)點(diǎn)”。

不忘志愿并快樂(lè)。秉著向他們學(xué)習(xí)的精神，下午3點(diǎn)半左右，小組來(lái)到了xx市高新區(qū)管委會(huì)大樓10樓，高新區(qū)志愿者協(xié)會(huì)秘書(shū)處。不免內(nèi)心會(huì)有忐忑和不安的感覺(jué)。對(duì)于我們而言，這是一個(gè)考驗(yàn)。高新區(qū)志愿者協(xié)會(huì)秘書(shū)處處長(zhǎng)xx處長(zhǎng)以及秘書(shū)處助理許璐作為東道主帶領(lǐng)我們到了會(huì)議室交流學(xué)習(xí)。

xx處長(zhǎng)和許助理首先對(duì)我們的到來(lái)表示非常的歡迎。xx處長(zhǎng)詢問(wèn)了關(guān)于本次“成職青年進(jìn)地鐵”志愿者服務(wù)的詳細(xì)情況，并對(duì)我們的服務(wù)隊(duì)的工作表示了充分的肯定與感謝。志愿者代表xx向xx處長(zhǎng)詳細(xì)介紹了xx校區(qū)團(tuán)工委的組織結(jié)構(gòu)，并希望今后xx校區(qū)團(tuán)工委能與高新區(qū)志愿者協(xié)會(huì)能有更多的溝通與交流，一同為社會(huì)獻(xiàn)出志愿者的力量。

xx處長(zhǎng)對(duì)此非常的贊同，并希望xx校區(qū)團(tuán)工委的志愿者們能到高新區(qū)來(lái)做志愿活動(dòng)，并會(huì)對(duì)此給予大力支持。在最后xx處長(zhǎng)向我們的“成職青年進(jìn)地鐵”志愿者服務(wù)隊(duì)贈(zèng)送了xx志愿者的帽子和胸章。

從高新區(qū)志愿者協(xié)會(huì)我們學(xué)習(xí)到了學(xué)校里沒(méi)有的志愿者精神，我們將會(huì)將這種精神融入到地鐵的服務(wù)以及以后團(tuán)工委的工作當(dāng)中,更好的服務(wù)同學(xué)與大眾。

第四篇：暑期地鐵志愿服務(wù)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

做小事傳大愛(ài)，志愿者隊(duì)伍走更遠(yuǎn) 窗外是陰雨綿綿，窗外的我們，志愿服務(wù)的故事一直在續(xù)寫(xiě)，沒(méi)有未完篇。驕陽(yáng)亦或者細(xì)雨，絲毫與我們無(wú)關(guān)，我們會(huì)一同攜手向前。xx年7月16日星期一，“成職青年進(jìn)地鐵”志愿者服務(wù)隊(duì)工作接近尾聲，以小組形式，我們一如既往，學(xué)習(xí)參觀，調(diào)研采編。在地鐵服務(wù)的日子里，耳熟能詳?shù)模褪恰跋蚶卒h學(xué)習(xí)，做志愿服務(wù)”的標(biāo)語(yǔ)，就是一個(gè)個(gè)我們心中的“便民服務(wù)點(diǎn)”。

不忘志愿并快樂(lè)。秉著向他們學(xué)習(xí)的精神，下午3點(diǎn)半左右，小組來(lái)到了xx市高新區(qū)管委會(huì)大樓10樓，高新區(qū)志愿者協(xié)會(huì)秘書(shū)處。不免內(nèi)心會(huì)有忐忑和不安的感覺(jué)。對(duì)于我們而言，這是一個(gè)考驗(yàn)。高新區(qū)志愿者協(xié)會(huì)秘書(shū)處處長(zhǎng)xx處長(zhǎng)以及秘書(shū)處助理許璐作為東道主帶領(lǐng)我們到了會(huì)議室交流學(xué)習(xí)。

xx處長(zhǎng)和許助理首先對(duì)我們的到來(lái)表示非常的歡迎。xx處長(zhǎng)詢問(wèn)了關(guān)于本次“成職青年進(jìn)地鐵”志愿者服務(wù)的詳細(xì)情況，并對(duì)我們的服務(wù)隊(duì)的工作表示了充分的肯定與感謝。志愿者代表xx向xx處長(zhǎng)詳細(xì)介紹了xx校區(qū)團(tuán)工委的組織結(jié)構(gòu)，并希望今后xx校區(qū)團(tuán)工委能與高新區(qū)志愿者協(xié)會(huì)能有更多的溝通與交流，一同為社會(huì)獻(xiàn)出志愿者的力量。

xx處長(zhǎng)對(duì)此非常的贊同，并希望xx校區(qū)團(tuán)工委的志愿者們能到高新區(qū)來(lái)做志愿活動(dòng)，并會(huì)對(duì)此給予大力支持。在最后xx處長(zhǎng)向我們的“成職青年進(jìn)地鐵”志愿者服務(wù)隊(duì)贈(zèng)送了xx志愿者的帽子和胸章。

從高新區(qū)志愿者協(xié)會(huì)我們學(xué)習(xí)到了學(xué)校里沒(méi)有的志愿者精神，我們將會(huì)將這種精神融入到地鐵的服務(wù)以及以后團(tuán)工委的工作當(dāng)中,更好的服務(wù)同學(xué)與大眾。

第五篇：青年志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

蓬勃志愿者協(xié)會(huì)

青年志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

——交通安全知識(shí)與急救常識(shí)宣講

此次“交通安全安全知識(shí)與急救常識(shí)宣講”暑期社會(huì)實(shí)踐，是東北林業(yè)大學(xué)交通學(xué)院蓬勃志愿者協(xié)會(huì)以一個(gè)學(xué)生志愿者團(tuán)體的形式申報(bào)的青年志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)奔赴新勝村、服裝城、哈平路等地進(jìn)行交通安全知識(shí)與急救常識(shí)宣講小分隊(duì)。協(xié)會(huì)本著“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，利用暑假進(jìn)行交通安全知識(shí)與急救常識(shí)的宣講。通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐摸索出在中小學(xué)校進(jìn)行交通安全教育的經(jīng)驗(yàn)，為以后進(jìn)行交通安全教育和宣傳打下理論基礎(chǔ)，另外通過(guò)社會(huì)實(shí)踐獲得準(zhǔn)確的交通管制數(shù)據(jù)，為我們學(xué)習(xí)交通知識(shí)提供實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

（一）社會(huì)實(shí)踐流程篇

7月中旬，蓬勃志愿者協(xié)會(huì)實(shí)地走訪了哈爾濱市南崗區(qū)王崗鎮(zhèn)新勝村委員會(huì)及其新勝小學(xué)，確立了假期社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)和內(nèi)容。同時(shí)，我們還選擇了服裝城，哈平路，中央大街等地一些交通現(xiàn)狀比較繁華的地帶進(jìn)行了交通安全知識(shí)宣傳的考察。并且，我們?cè)诖疝q的過(guò)程中確立了這三個(gè)地點(diǎn)作為交通安全知識(shí)與急救常識(shí)的宣講地點(diǎn)和調(diào)研地點(diǎn)。

7月10日至24日，協(xié)會(huì)組織編寫(xiě)了交通安全知識(shí)手冊(cè)和交通安全意識(shí)調(diào)查問(wèn)卷，順利完成了社會(huì)實(shí)踐的準(zhǔn)備工作，包括志愿者的篩選以及宣講人員和調(diào)研人員的培訓(xùn)。

由于準(zhǔn)備比較充分，社會(huì)實(shí)踐志愿者團(tuán)隊(duì)提前一天出發(fā)。7月25日，我們把團(tuán)隊(duì)分為幾個(gè)小組，到哈市一些交通繁華的地帶進(jìn)行交通現(xiàn)狀實(shí)景拍攝、取材。

7月26日，青年志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)分為三組，第一組走進(jìn)新勝村，首先走訪當(dāng)?shù)氐拇迕?，了解他們以及他們孩子?duì)交通安全知識(shí)的了解情況和交通安全意識(shí)，同時(shí)宣傳此次社會(huì)實(shí)踐，為接下來(lái)的宣講活動(dòng)做準(zhǔn)備。第二組走進(jìn)服裝城附近的街區(qū)拍攝交通車輛違規(guī)和行人橫穿馬路、跨越護(hù)欄的現(xiàn)象，同時(shí)，在該地區(qū)發(fā)放《交通安全手冊(cè)》150冊(cè)和交通安全意識(shí)調(diào)查問(wèn)卷100卷第三組為交通安全知識(shí)教研組，他們專門(mén)負(fù)責(zé)以后幾天交通安全知識(shí)與急救常識(shí)講座的準(zhǔn)備工作與完善工作。

7月28日，團(tuán)隊(duì)所有成員走進(jìn)了新勝村，開(kāi)始了一整天的交通安全知識(shí)宣傳。在新勝村我們?yōu)檫@里的中小學(xué)生做了三次講座（分別為交通事故預(yù)防與急救常識(shí)課，交通安全常識(shí)課與現(xiàn)代交通工具認(rèn)識(shí)課）和一次“我心中的汽車”繪畫(huà)美術(shù)課以及交通安全意識(shí)調(diào)查。

7月29日，團(tuán)隊(duì)走進(jìn)中央大街實(shí)踐地，發(fā)放交通安全手冊(cè)，深得市民的好評(píng)和認(rèn)可。

7月30日，將前段時(shí)間實(shí)踐中整理的交通安全宣傳材料以及“心中常綠紅綠燈，文明交通伴我行”宣傳條幅帶到哈平路進(jìn)行宣傳，同時(shí)進(jìn)行“文明交通，珍愛(ài)生命”的簽名活動(dòng)，廣大市民積極參與。此次簽名活動(dòng)為我們的社會(huì)實(shí)踐畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。

（二）交通安全教育現(xiàn)狀與思考篇

團(tuán)隊(duì)最初調(diào)查的地方是黑龍江大學(xué)至服裝城路段，此路段正在進(jìn)行惠民的地鐵工程建設(shè)，交通比較繁忙，車輛、行人都比較多，交通秩序比較混亂。此路段違規(guī)停車現(xiàn)象比較嚴(yán)重，有的車輛甚至停在禁止零時(shí)或者長(zhǎng)時(shí)停車的十字交叉路口的道路上，顯然他們對(duì)交通法律法規(guī)了解并不多，或者他們的交通安全意識(shí)比較淡薄。在調(diào)查的過(guò)程中僅僅三十分鐘一個(gè)十字交叉路口就有七八次不同程度的車輛違規(guī)現(xiàn)象，甚至有的車輛在禁止掉頭的路段掉頭。為了構(gòu)建安全、快速、平穩(wěn)的城市交通，我認(rèn)為光靠交通警察的督察，交通現(xiàn)狀也是難以改善的，還要全名提高司機(jī)的法律法規(guī)意識(shí)。

然而，團(tuán)隊(duì)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在電子大廈的周圍，本來(lái)有人行橫道，只需從電子大廈向前走過(guò)幾分鐘就可通過(guò)人行橫道，但是許多市民卻選擇了從橫穿馬路、翻越護(hù)欄，在護(hù)欄的一側(cè)，車輛高速行駛，極易造成交通安全事故。一些市民還抱著自己的孩子翻越護(hù)欄，我想在如此環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，他們會(huì)遵守交通安全法律法規(guī)嗎？這讓我們志愿者感覺(jué)非常的擔(dān)憂。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，一些中小學(xué)生橫穿馬路與翻越護(hù)欄的現(xiàn)象也頻頻發(fā)生。根據(jù)調(diào)查一些橫穿公路的中小學(xué)生，他們知道一些交通安全知識(shí)，但是他們的交通安全意識(shí)比較差，究其原因還是沒(méi)有一個(gè)好的交通環(huán)境來(lái)引導(dǎo)他們。一些老年人也有橫穿公路、翻越護(hù)欄，通過(guò)抽樣調(diào)查，他們大多不了解交通安全知識(shí)，缺乏交通安全意識(shí)，橫穿公路知識(shí)為了方便，但是忽略了生命安全。從未成年人到老年人，都有橫穿公路、翻越護(hù)欄的現(xiàn)象，他們對(duì)交通安全知識(shí)的了解情況也是不一樣的，大多數(shù)未成年人在學(xué)?；蛘咂渌胤浇邮芤恍┙煌ò踩R(shí)，但是他們的交通安全意識(shí)比較薄弱，同時(shí)，他們對(duì)現(xiàn)在交通安全現(xiàn)狀也不太滿意，希望得到改善。

對(duì)于中年人來(lái)說(shuō)，大多數(shù)對(duì)交通安全知識(shí)都有了解，但是除了司機(jī)外，其他人對(duì)交通法律法規(guī)了解的不夠全面，大多數(shù)是一知半解。更有甚者，有些市民竟然不了解交通燈的含義，這讓我們志愿者很疑惑，可能是以前的交通安全教育缺失。而許多市民了解交通安全知識(shí)，但是，他們卻同樣不顧及交通事故的危及，橫穿公路、翻越護(hù)欄。而且，許多人了解交通法律法規(guī)，但是他們卻不遵守交通規(guī)則，有明知故犯的嫌疑，許多人都是等到發(fā)生交通事故才后悔沒(méi)有遵守交通規(guī)則。許多了解交通安全知識(shí)，卻不遵守交通規(guī)則，究其原因就是他們交通安全意識(shí)不強(qiáng)。

為了構(gòu)建安全、平穩(wěn)、快捷、和諧的交通，我們應(yīng)該提高全民的交通安全意識(shí)，深入了解交通法律法規(guī)和交通安全常識(shí)。目前，在我國(guó)還沒(méi)有專門(mén)的交通安全教育的課程，沒(méi)有系統(tǒng)的教育，為此我們提出在中小學(xué)校進(jìn)行交通安全極教育，加深中小學(xué)生對(duì)交通安全知識(shí)的了解和認(rèn)識(shí)。

在交通安全教育的過(guò)程中，成年人的交通安全知識(shí)教育和宣傳是最困難的，以成年人為宣講對(duì)象很難起到好的效果。通過(guò)此次實(shí)踐，我認(rèn)為我們可以通過(guò)教育中小學(xué)生來(lái)帶動(dòng)成年人交通安全意識(shí)的提高，如果小孩子的交通安全意識(shí)提高，如果由子女來(lái)提醒其父母珍愛(ài)生命、遵守交通規(guī)則，這樣可能取得很好的效果。而且，通過(guò)他們來(lái)影響更多的人，這就是我們實(shí)踐所得出的“小手牽大手”的含義。

針對(duì)小學(xué)生思維活躍、好奇心強(qiáng)的特點(diǎn)，容易接受交通安全知識(shí)，我們應(yīng)該探索出一套適宜中小學(xué)生的交通安全知識(shí)教育的方案，在中小學(xué)開(kāi)交通安全教育的課程。拓展中小學(xué)生的視野，讓他們不僅僅只學(xué)到語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，只培養(yǎng)小學(xué)生的語(yǔ)言邏輯與邏輯思維能力，還接觸交通范疇，托扎視野，提高他們的綜合素養(yǎng)。我認(rèn)為中小學(xué)的交通安全意識(shí)的提高，有助于交通事故發(fā)生率減少，這是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的系統(tǒng)工程。

此次實(shí)踐，我們還發(fā)現(xiàn)大多數(shù)中小學(xué)生交通安全意識(shí)薄弱，盡管他們了解不少交通安全知識(shí)，但是他們只是停留在說(shuō)與了解的程度上，并沒(méi)有形成較強(qiáng)的交通安全意識(shí)。因此，在以后的交通安全宣傳與教育的過(guò)程中，我們還特別注意交通安全知識(shí)“實(shí)習(xí)”。例如，讓中小學(xué)生在道路上認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，帶領(lǐng)他們正確過(guò)馬路。另外，我們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有專門(mén)針對(duì)小學(xué)生交通安全意識(shí)的研究和課程教育的教案。通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐，我們編寫(xiě)了針對(duì)中小學(xué)生的《交通安全手冊(cè)》，并且在社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，我們不斷完善《交通安全手冊(cè)》，為以后進(jìn)行中小學(xué)生交通安全教育和宣傳做鋪墊。

中小學(xué)生交通安全教育任重而道遠(yuǎn)，我們沒(méi)有許多經(jīng)驗(yàn)總結(jié)也沒(méi)有專門(mén)的課程，我們也沒(méi)有專門(mén)了解小學(xué)生的心理以及接受能力，我們需要在實(shí)踐當(dāng)中探索，在實(shí)踐中求進(jìn)步。在此次實(shí)踐中，我們認(rèn)識(shí)到在中小學(xué)校進(jìn)行專門(mén)的交通安全課程有一些比較切合實(shí)際，學(xué)校沒(méi)有相應(yīng)的課程，有沒(méi)專門(mén)的教師，只有日常的教育，而且成效并不明顯。然而，作為大學(xué)生志愿者服務(wù)團(tuán)體，我們也沒(méi)有太多時(shí)間，長(zhǎng)期放在交通安全教育與宣傳的研究上，我們只有靠一屆一屆的學(xué)生志愿者傳承。所以，我們?cè)谥行W(xué)校進(jìn)行的交通安全教育，以“講座式教育”和調(diào)研的教育方式才有一定得可行性。在我看來(lái)，所謂交通安全“講座式教育”就是我們大學(xué)生志愿者服務(wù)團(tuán)體在一定得時(shí)間間隔里為同一批學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，同時(shí)了解他們?cè)诟鱾€(gè)階段的交通安全意識(shí)的提高程度，從而根據(jù)實(shí)際情況，改善教育模式。

通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐，我們明白了在以前進(jìn)行交通安全教育種種教育方式行不通的原因，我們不能把課程設(shè)置的太深?yuàn)W，孩子們難以理解，取不到好的效果，而且，他們也會(huì)對(duì)課程失去興趣。我們?cè)谶M(jìn)行交通安全教育的時(shí)候應(yīng)該編寫(xiě)一些圖文并茂的的教材，針對(duì)小學(xué)生的實(shí)際情況找出使它們理解的教育方案，我想在進(jìn)行交通安全教育，這是非常重要的環(huán)節(jié)。也就是說(shuō)我們要充分理解小學(xué)生，充分掌握交通安全知識(shí)我們的交通安全教育工作才能取得好的效果。

然而，在選擇進(jìn)行交通安全教育的大學(xué)生志愿者同樣是一個(gè)比較艱巨的任務(wù)，大學(xué)生志愿者選擇的好壞，以及交通教育培訓(xùn)工作的好壞，直接影響中小學(xué)生交通安全教育的成功與失敗。由此，我提出在志愿者招新的時(shí)候，一定要有一套嚴(yán)格的招募方案，嚴(yán)格招錄適宜交通安全教育并且適宜中小學(xué)生教育的志愿者。同時(shí)，招募志愿者以后，我們也要對(duì)志愿者進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)，做到教育他人，先教育自己；先讓自己遵守交通規(guī)則，才去要求他人遵守交通規(guī)則。志愿者要在服務(wù)的同時(shí)，提高自己，總結(jié)自己，左后做到提高自己，完善協(xié)會(huì)，奉獻(xiàn)校園，服務(wù)社會(huì)，貢獻(xiàn)交通。然而，在今后的招募與培訓(xùn)的過(guò)程中，我們不僅僅局限于交通學(xué)院的學(xué)生，我們拓展在整個(gè)東北林業(yè)大學(xué)，真正征募有意愿有激情，勝任交通安全教育的志愿者，況且，不只是交通學(xué)院的學(xué)生才適宜于交通安全的教育工作，在現(xiàn)在這個(gè)交通高度發(fā)達(dá)的國(guó)度里，我們每個(gè)人都要融入交通氛圍中，只要有激情，就能做好這些工作。因此，蓬勃志愿者協(xié)會(huì)作為進(jìn)行交通安全教育與宣傳的志愿者服務(wù)團(tuán)體，我們要著力出臺(tái)一套志愿者招募與培訓(xùn)的志愿者。

通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐，在選擇交通安全教育的志愿者時(shí)，一定要選擇性格開(kāi)朗，和小孩子比較親和的人。在志愿者培訓(xùn)的時(shí)候，不僅僅要培訓(xùn)他們教育小孩子的方法，還要針對(duì)小孩子的受教育程度，選擇相應(yīng)交通安全教育的方案。并且，認(rèn)真、嚴(yán)格考核志愿者教師的交通安全了解情況和遵守情況，堅(jiān)決杜絕志愿者照書(shū)念書(shū)，死板地教育的小學(xué)生的現(xiàn)象。在志愿者培訓(xùn)的時(shí)候，要定期開(kāi)展總結(jié)與交流工作，讓志愿者教師日益更新自己的教育方式。

（三）目前小學(xué)生交通安全教育狀況

在此次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)許多小孩子并不是一點(diǎn)也不知道交通安全知識(shí)，但是他們有的卻不遵守交通規(guī)則，隨意橫穿馬路、翻越護(hù)欄，如此可見(jiàn)他們的交通安全意識(shí)淡薄，將翻越護(hù)欄當(dāng)做家常便飯，這也可能是沒(méi)有較好的交通壞境的引導(dǎo)吧。由于小學(xué)生好動(dòng)，容易在公路上打鬧，而且處理交通緊急事件會(huì)慌張，如果在夜間或者死機(jī)沒(méi)有留神的時(shí)候，很容易發(fā)生交通事故。

我想要使小學(xué)生遵守交通規(guī)則，形成良好的習(xí)慣，如果將不遵守交通規(guī)則的后果告知于他們，可能會(huì)取得一定得效果。小學(xué)生接受新知識(shí)比較容易，又有探索的好奇心，但是他們對(duì)交通安全知識(shí)的了解只是局限于知識(shí)，卻沒(méi)有付諸于行動(dòng)。所以，出現(xiàn)了問(wèn)及交通安全知識(shí)時(shí)，大多數(shù)小孩有所了解，但是他們卻難以遵守。如果可以通過(guò)道路直接講述，他們肯能更容易形成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

調(diào)查顯示，在目前哈爾濱的中小學(xué)校中，大都都有交通安全知識(shí)方面的教育，他們了解一些交通安全知識(shí)，但是并不系統(tǒng)，不完全。

（四）成年人的交通安全意識(shí)現(xiàn)狀

在調(diào)查中，絕大數(shù)人都表示會(huì)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，他而且們大多數(shù)都知道交通法律法規(guī)。如果問(wèn)及他們是否有橫穿公路、翻越護(hù)欄，都表示從來(lái)沒(méi)有。但是在調(diào)查中，僅僅在黑龍江大學(xué)電子大廈門(mén)前四十分鐘就有接近兩百人（成年人占總調(diào)查人數(shù)的70%）橫穿公路、翻越護(hù)欄，而且在前方不遠(yuǎn)處就有人行橫道。在護(hù)欄的一側(cè)是車輛速度最快的車道，極易造成交通事故。

在此次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查中，一名志愿者在觀察某個(gè)有交通警察指揮的十字交叉路口時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，在交通警察做左轉(zhuǎn)彎待轉(zhuǎn)手勢(shì)時(shí)，該車道的前一輛司機(jī)竟然看不懂精通警察的手勢(shì)信號(hào)，在交通警察連續(xù)做了幾遍手勢(shì)，那司機(jī)還是無(wú)動(dòng)于衷，依然堅(jiān)持在停止線以外，直到在他身后的一輛出租車從他左側(cè)行駛過(guò)去，也許他都還沒(méi)有明白過(guò)來(lái)到底是什么回事。這讓我們的交通志愿者有些難以理解，一名司機(jī)竟然連左轉(zhuǎn)彎待轉(zhuǎn)信號(hào)都不明白，可想他交通法律法規(guī)的了解程度。

現(xiàn)在，許多報(bào)道上說(shuō)，酒后駕車已經(jīng)成為馬路殺手，我想沒(méi)有那一名司機(jī)不知道酒后駕車是交通違法行為，但是每天都有多少的司機(jī)在違法啊。也許只有他們?cè)诎l(fā)生交通事故了才知道違反交通法律法規(guī)的危害，才知道后悔，但是都是悔之不及了。我想司機(jī)只是在駕校學(xué)習(xí)交通法律法規(guī)是不夠的，他們還應(yīng)該常?！皽亓?xí)交通法律法規(guī)”。

在調(diào)查中志愿者發(fā)現(xiàn)，一些母親帶著自己的孩子翻越護(hù)欄，將小孩先放在護(hù)欄一側(cè)，然后自己在翻閱護(hù)欄。我們擔(dān)心如果小孩子突然對(duì)路上的某個(gè)事物感興趣，在其母親翻越護(hù)欄的時(shí)候往前走，那是多么危險(xiǎn)地場(chǎng)面啊。而且，這樣的情景對(duì)小孩遵守交通規(guī)則的引導(dǎo)是極其不利的，這樣跟隨母親長(zhǎng)大的孩子，他會(huì)自覺(jué)地遵守交通規(guī)則，不翻越護(hù)欄嗎？這讓我們志愿者非常懷疑。

究其原因，一些成年人對(duì)目前的交通現(xiàn)狀可以說(shuō)是麻木的，他們將橫穿公路、翻越護(hù)欄或者順壞護(hù)欄已經(jīng)習(xí)以為常，他們的交通安全意識(shí)也比較薄弱。

（五）老年人交通安全意識(shí)狀況

在社會(huì)實(shí)踐調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)一些老年也匆匆翻越護(hù)欄，給我們志愿者留下了不好的印象。他們可能為了趕時(shí)間就可以不顧及生命危險(xiǎn)翻越護(hù)欄。在我們調(diào)研的地點(diǎn)，前方100米處就有人行橫道，有交通指示燈。絕大數(shù)人在橫穿馬路、翻越護(hù)欄后還要經(jīng)過(guò)有人行橫道的路段，我想不遵守文明交通的他們絕不是為了節(jié)約時(shí)間，而是他們的交通安全意識(shí)不高。

在志愿者調(diào)查的地點(diǎn)，我們雖然拍攝只是交通違規(guī)現(xiàn)象，但是我相信還是有許許多多的人遵守文明交通，做一個(gè)文明的市民。因?yàn)槲覀冊(cè)谑纸徊媛房谟心敲炊嗳嗽谧袷刂煌ㄒ?guī)則，而無(wú)視交通安全的人還是人群的一小部分。

（六）交通問(wèn)題和思考

此次社會(huì)實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)用調(diào)查問(wèn)卷去了解社會(huì)群體的交通安全意識(shí)實(shí)行不通的，無(wú)法得到真正的結(jié)果，許多人都“表里不一”，有的甚至剛做完調(diào)查問(wèn)卷，表示重來(lái)沒(méi)有翻越過(guò)護(hù)欄，可是就在之后的一小段時(shí)間里，卻將自己的承諾打破，真是令人難以置信。調(diào)查問(wèn)卷只能了解社會(huì)群體對(duì)交通法律法規(guī)的了解程度，也無(wú)法得知他們是否會(huì)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。由此可見(jiàn)，我們絕大數(shù)社會(huì)群體都應(yīng)該提高個(gè)人素質(zhì)。但是，市民提高素養(yǎng)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不是我們舉辦幾次交通安全的宣傳活動(dòng)或者教育講座就能成功的，不然交通現(xiàn)狀早就和諧了。我想只有通過(guò)及教育或者教育引導(dǎo)一代人，這個(gè)問(wèn)題才能解決。

社會(huì)實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)在哈爾濱理工大學(xué)至服裝城路段的交通，以前是由智能交通系統(tǒng)控制的，它通過(guò)車流判斷減少了車輛的滯留現(xiàn)象，自動(dòng)控制車流量，通過(guò)電子眼抓拍道路違規(guī)車輛。然而現(xiàn)在該路段在進(jìn)行惠民的地鐵工程建設(shè)，智能交通系統(tǒng)并沒(méi)有運(yùn)用，也許因?yàn)榭陀^原因也也難以運(yùn)用，目前該路段的交通現(xiàn)狀有時(shí)會(huì)出現(xiàn)堵車等現(xiàn)象。

我想運(yùn)用現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)于交通系統(tǒng)，可以改善現(xiàn)在的交通環(huán)境。據(jù)報(bào)道，北京運(yùn)用了智能交通系統(tǒng)，交通秩序在全國(guó)來(lái)說(shuō)，可以可我為榜樣。同樣，日本在1994年實(shí)施智能交通系統(tǒng)系統(tǒng)以來(lái)，目前即使你是一個(gè)新手，也能很快熟悉道路情況。司機(jī)可以通過(guò)手機(jī)了解前方道路的堵車、交通事故、車輛通行限制、交通管制時(shí)間等，從而控制交通擁堵，減少交通事故的發(fā)生。這些要?dú)w功于現(xiàn)在日本先進(jìn)的衛(wèi)星到系統(tǒng)和智能交通的高新技術(shù)。

此次實(shí)踐中，我們專門(mén)針對(duì)哈爾濱地鐵工程進(jìn)行了了解和思考。哈爾濱地鐵一期工程自西向東，橫貫城市中心區(qū)，全長(zhǎng)14.33公里，建設(shè)期4年。按照國(guó)家要求和城市總體規(guī)劃，哈爾濱市確定近期軌道交通建設(shè)期限為XX年，規(guī)劃期內(nèi)完成1號(hào)線城市中心段和3號(hào)環(huán)線工程，總里程45.53公里，預(yù)計(jì)投資163億元。我想隨著我國(guó)汽車工業(yè)的快速發(fā)展，每天以上萬(wàn)輛的速度增長(zhǎng)，私家車逐年增多，一些路段經(jīng)常擁堵。當(dāng)城市道路的交通難以滿足人們對(duì)快速、平穩(wěn)、安全的交通的愿望時(shí)，建設(shè)地鐵工程，的確可以緩解公交車擁堵的壓力，可以說(shuō)是哈爾濱發(fā)展的百年大計(jì)。

因此，發(fā)展智能交通系統(tǒng)或者修建地鐵、高速公路都是解決交通擁堵問(wèn)題的方法，但是我們只有限的空間，并且在這個(gè)空間享受平穩(wěn)、快捷、方便、順暢的交通，只是不斷修路是不夠的，發(fā)展智能交通系統(tǒng)來(lái)控制車輛流量，快速解決交通擁堵等問(wèn)題。同時(shí)，通過(guò)教育讓人們逐漸提高自身遵守交通規(guī)則的素養(yǎng)。這樣人與高科技共同作用，我想一定能我們提供一個(gè)和諧的交通。

（七）中小學(xué)生交通事故急救常識(shí)

此次社會(huì)實(shí)踐宣講前，我們做了一個(gè)交通事故遇急處理的調(diào)查，結(jié)果顯示絕大數(shù)調(diào)查的社會(huì)群體對(duì)急救常識(shí)了解的太少。許多小學(xué)生知道一些交通安全常識(shí)，但是他們卻不知道在出現(xiàn)交通事故時(shí)的應(yīng)對(duì)方案。我想如果有相應(yīng)的教育或者引導(dǎo)，假如他們遇到交通緊急事故時(shí)，可能對(duì)他們有用。中小學(xué)生不知道急救常識(shí)，這也折射出中小學(xué)生交通安全教育的缺少，即使在學(xué)校有類似的教育，但是絕大多數(shù)只是停留在交通規(guī)則的識(shí)別上，并沒(méi)有涉及交通事故急救常識(shí)的拓展教育和訓(xùn)練。因此，在素質(zhì)教育的時(shí)代，我想我們不僅僅只是傳授給孩子理論知識(shí)，在有條件的情況下，我們可以對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)拓展訓(xùn)練，例如野外生存，交通事故緊急處理方法。考慮到小學(xué)生的文化水平和心理活動(dòng)，我們應(yīng)該采取適宜于中小學(xué)生的交通安全教育。

總結(jié)此次實(shí)踐，中小學(xué)生交通事故預(yù)防素質(zhì)拓展主要有以下幾種方案。首先，可以在小學(xué)組織學(xué)生觀看交通安全教育視頻，例如《籃球里的花季少女》，但是在進(jìn)行教育視頻播放時(shí)切忌用小學(xué)生難以接受的題材或者慘烈的交通事故照片，否則可能會(huì)對(duì)中小學(xué)生造成一些不必要的傷害。只要讓他們明白如何在道路上保護(hù)自己，知道違反交通規(guī)則的利害。二，我們可以總結(jié)一些日常的交通事故應(yīng)急方案，采取模擬現(xiàn)場(chǎng)的形式來(lái)教育他們，三，收集一些應(yīng)急的經(jīng)典教案，和他們一起分享。四，在確保學(xué)生安全的情況下，我們可以帶領(lǐng)小學(xué)生在道路上認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，或者為他們?cè)诘缆飞现v解交通事故預(yù)防的措施。

（八）社會(huì)實(shí)踐人員調(diào)配

此次暑期社會(huì)實(shí)踐，參與者基本是蓬勃志愿者協(xié)會(huì)的志愿者，志愿者之間關(guān)系比較默契，容易組織，工作效率高。但是一定要記住在熟悉的朋友之間組織活動(dòng)時(shí)，一定要紀(jì)律嚴(yán)明，在分配任務(wù)時(shí)，不論親疏；同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)，領(lǐng)隊(duì)千萬(wàn)不能礙于面子而不批評(píng)，從而影響工作效率。在社會(huì)實(shí)踐中，領(lǐng)隊(duì)要紀(jì)律嚴(yán)明，賞罰分明。

在社會(huì)實(shí)踐選人時(shí)，選擇能吃苦的人，聽(tīng)從指揮，有全局觀念的人，社會(huì)實(shí)踐中比較容易開(kāi)展。千萬(wàn)不要選擇自我為中心的人，否則開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候可能會(huì)遇到麻煩。

不管是暑期社會(huì)實(shí)踐，還是上課期間的志愿服務(wù)，其實(shí)都是比較幸苦的，如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志和吃苦耐勞的精神，都是難以堅(jiān)持下來(lái)的。一般來(lái)說(shuō)，志愿者至少要具備奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互助進(jìn)步的精神。而且，在蓬勃志愿者協(xié)會(huì)，志愿者還要求對(duì)交通知識(shí)以及交通安全教育有興趣有激情才能堅(jiān)持下來(lái)，做出好的成績(jī)。

參加此次社會(huì)實(shí)踐的志愿者只有少數(shù)在實(shí)踐中怕苦怕累，但是對(duì)社會(huì)實(shí)踐也造成輕微的損失。究其原因，是沒(méi)有認(rèn)真挑選新加入的志愿者。整體來(lái)說(shuō)，此次社會(huì)實(shí)踐還是各盡所能，順利地完成了社會(huì)實(shí)踐。

（九）三個(gè)講座與和繪畫(huà)課的流程及效果

一、日常安全救常識(shí)講座

在此次社會(huì)實(shí)踐首先舉辦了一場(chǎng)日常急救常識(shí)的講座，到場(chǎng)的四十多名中小學(xué)生，十多名小學(xué)生還在家長(zhǎng)的陪同下來(lái)的。主講者認(rèn)真?zhèn)湔n，能自如地為在場(chǎng)的小學(xué)生們講解，并且利用投影儀生動(dòng)形象地講解了日常急救常識(shí)，到場(chǎng)的中小學(xué)生積極配合，好奇心極高，主動(dòng)詢問(wèn)學(xué)習(xí)，得到了到場(chǎng)家長(zhǎng)的認(rèn)可。

二、交通安全小常識(shí)

講座一開(kāi)始，主講者將將在場(chǎng)學(xué)生引入日常交通環(huán)境模擬中，帶領(lǐng)小學(xué)生們認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，交通信號(hào)燈。當(dāng)小學(xué)生們積極性比較高的時(shí)候，主講者給他們講解交通安全常識(shí)，緊接著利用問(wèn)答的形式為學(xué)生們講解交通事故緊急處理方案與急救常識(shí)。這個(gè)講座首先從日常的交通常識(shí)著手，由淺及深，慢慢地引導(dǎo)在場(chǎng)的小學(xué)生，40分鐘的講座獲得了較好的成效。

三、現(xiàn)代交通工具識(shí)別講座

此次講座主講者播放《變形金剛》，從中找出電影中涉及的車輛，然后主講深入講解，激發(fā)了小學(xué)生求知好奇心和主動(dòng)性。在座的學(xué)生們積極提問(wèn)，講座的氣氛非常活躍。日常的交通工具識(shí)別講完以后，講座并沒(méi)有結(jié)束，而是就交通工具，給學(xué)生們講解各類交通工具乘坐的安全注意事項(xiàng)。

四、交通工具繪畫(huà)課

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、拓展學(xué)生視野、培養(yǎng)學(xué)生的想象力，此次社會(huì)實(shí)踐專門(mén)設(shè)置了“我心中的交通工具繪畫(huà)課”，小學(xué)生們想象力豐富，畫(huà)出了許多“汽車”，其中許多學(xué)生都在畫(huà)太陽(yáng)能汽車，他們解釋說(shuō)“這種汽車不能加油，只要有太陽(yáng)就行，環(huán)保、方便”。雖然有些稚氣，但是他們的想象力絕對(duì)是值得培養(yǎng)。

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平的提高，人們的生活方式在改變，生活水平在提高，而且現(xiàn)代小學(xué)生的娛樂(lè)的方式已經(jīng)有了很大的改變。在這次社會(huì)實(shí)踐中，我們深有感觸。小學(xué)生知道許許多我們這代人曾經(jīng)不知道的東西而我們?cè)跒樗麄冎v解這些課程時(shí)一定提前與他們交流，在與他們有了一定了解才能取得好的效果。有些知識(shí)，他們?cè)趯W(xué)?；蛘咂渌麍?chǎng)所已經(jīng)接觸過(guò)，我們只需要為他們做一些引導(dǎo)就可以，如果重復(fù)為他們講解，他們就沒(méi)有興趣學(xué)習(xí)，同時(shí)也浪費(fèi)時(shí)間。所以，在以后的在我小學(xué)生進(jìn)行交通安全教育時(shí)，一定要提前了解他們對(duì)交通安全知識(shí)的了解程度，然后根據(jù)他們實(shí)際情況，為他們講解不理解、不知道內(nèi)容。在此次的講座與繪畫(huà)課中，我們欠缺的就是提前去了解他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

就如上面提到的在小學(xué)開(kāi)展交通安全知識(shí)講座，不要盲目的開(kāi)展講座，一定要提前花一定的時(shí)間去了解聽(tīng)者對(duì)交通安全知識(shí)的了解程度。針對(duì)小學(xué)生的實(shí)際情況，為他們實(shí)行“補(bǔ)缺”的形式來(lái)提高他們的交通安全意識(shí)。

（十）社會(huì)實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題

一、由于一些原因，我們沒(méi)有完全按照既定計(jì)劃進(jìn)行然員安排和招募，最終導(dǎo)致人員雜、人員贅余，一定程度上影響了社會(huì)實(shí)踐的進(jìn)程和效率，同時(shí)也增加了社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)費(fèi)。

二、本來(lái)按照原計(jì)劃有多次交通安全知識(shí)講座，但是由于受到條件限制，我們縮短了在新勝小學(xué)進(jìn)行交通安全教育的時(shí)間和教育內(nèi)容，直接影響了此次交通安全教育的質(zhì)量。然而，我們對(duì)參加講座的小學(xué)生的了解受到限制，了解不夠深入，因此我們難以做到因材施教。

三、交通安全意識(shí)走訪調(diào)查或者問(wèn)卷調(diào)查難以實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樵谡{(diào)查中發(fā)現(xiàn)人們難以說(shuō)出自己真實(shí)的想法和實(shí)際的做法。所以，要想了解社會(huì)各群體的交通安全意識(shí)和交通現(xiàn)狀，我們可以采取觀察調(diào)查或者間接調(diào)查（通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷不直接詢問(wèn)當(dāng)事人，而通過(guò)別人看到和體會(huì)得出）的方法得出。

四、交通安全教育地點(diǎn)欠妥，交通安全知識(shí)教育應(yīng)該面向廣大的社會(huì)群體，但是我們的力量單薄無(wú)法實(shí)現(xiàn)，況且也沒(méi)有必要全盤(pán)開(kāi)始，我們應(yīng)該在局部獲得經(jīng)驗(yàn)后才應(yīng)該拓展開(kāi)來(lái)。我們選擇的南崗鎮(zhèn)王崗村交通欠發(fā)達(dá)，不過(guò)，社會(huì)實(shí)踐證明針對(duì)中小學(xué)生這個(gè)對(duì)象卻是完全正確的。

五、《交通安全手冊(cè)》發(fā)放是否有價(jià)值值得懷疑。我們?cè)诖舜紊鐣?huì)實(shí)踐中發(fā)放《交通安全手冊(cè)》共計(jì)400冊(cè)，但是我們絕大多數(shù)發(fā)放的對(duì)象是市民，他們會(huì)看，并且能取得效果，這讓我們志愿者質(zhì)疑。

六、各個(gè)講座過(guò)于倉(cāng)促，學(xué)生難以接受和理解，最終難以達(dá)到教育的效果或和目的。也就說(shuō)我們雖然做完了社會(huì)實(shí)踐，理解了將來(lái)怎么做，但是此次講座讓此次受教育的學(xué)生難以保證從此學(xué)會(huì)知識(shí)。

七、交通工具繪畫(huà)課程時(shí)間過(guò)于倉(cāng)促，學(xué)生們難以真正畫(huà)出好的圖畫(huà)，我們也難以給予他們一定得講解和輔導(dǎo)。

八、按原方案，我們安排了實(shí)踐課，但是由于在社會(huì)實(shí)踐答辯期間，受到其他原因，變動(dòng)了計(jì)劃。做準(zhǔn)備工作的志愿者忽略了講座后的實(shí)踐課。

九、社會(huì)實(shí)踐后期有些空洞，例如交通安全手冊(cè)發(fā)放和交通安全宣講以及“心中常亮紅綠燈，文明交通伴我行”的簽名活動(dòng)。所以，在以后的社會(huì)實(shí)踐或者夏令營(yíng)中，我們要杜絕工作內(nèi)容空洞，缺乏實(shí)際效果。

（十一）實(shí)踐后關(guān)于交通安全教育的感想

一、大學(xué)生與中小學(xué)校、交通管理部門(mén)建立聯(lián)系，共同開(kāi)展中小學(xué)生交通安全教育的輔導(dǎo)學(xué)校和相應(yīng)的課程。這個(gè)學(xué)校并不是要以實(shí)際的形式存在，而是建立一個(gè)專門(mén)針對(duì)中小學(xué)生的交通安全教育的研究小組，然后針對(duì)中小學(xué)生的實(shí)際情況，在中小學(xué)生定期開(kāi)展交通安本.文,來(lái).源,于.貴,州.學(xué),習(xí).網(wǎng),