第一篇：城南中心校安全應(yīng)急演練總結(jié)

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城南中心校安全教育和應(yīng)急演練活動總結(jié)

一、開學(xué)安全教育工作

根據(jù)教育局開學(xué)前后學(xué)校安全工作的通知精神，結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針，扎實(shí)開展了安全教育活動，制定了2010年秋新學(xué)年開學(xué)前后學(xué)校安全工作方案。根據(jù)方案要求分工各負(fù)其責(zé)，協(xié)作工作。

1、使全體師生牢固樹立安全第一的思想，以教師“教好教會”讓學(xué)生“學(xué)好學(xué)會”安全常識和安全自救知識的要求，對全體教職工尤其是班主任開展相關(guān)安全自救知識培訓(xùn)，對安全工作提出明確要求。

2、開展一次安全教育主題班會。組織好“安全教育開學(xué)第一課”，通過開學(xué)典禮、國旗下講話、主題班會等形式，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，重點(diǎn)是結(jié)合校園典型安全事件，3、理清思路，明確重點(diǎn)，認(rèn)真做好開學(xué)前各項(xiàng)安全工作。⑴、一是檢查校舍安全；二是檢查設(shè)備設(shè)施和危險(xiǎn)品管理；三是檢查門衛(wèi)管理和安全保衛(wèi)工作；四是檢查安全教育開展情況；五是檢查消防設(shè)施配備和消防工作開展情況；六是檢查技防設(shè)施情況；七是檢查隱患排查治理情況。

⑵、認(rèn)真做好各項(xiàng)安全管理工作。按照教育局學(xué)校安全工作規(guī)定的各項(xiàng)要求，一是繼續(xù)加強(qiáng)安全機(jī)制建設(shè)，完善相應(yīng)管理制度；二是加強(qiáng)校園周邊治理，針對存在問題研究制定解決問題的措施，并與相關(guān)部門加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合。

4、教好教會，學(xué)好學(xué)會，增強(qiáng)安全教育的實(shí)效性

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⑴、學(xué)校在開學(xué)初對班主任開展相關(guān)安全自救知識培訓(xùn)，對安全工作提出明確要求；加大了安全教育宣傳力度，第一期墻報(bào)、板報(bào)，第一次播音，都以安全教育為主題進(jìn)行宣傳。

⑵、開展一次安全教育主題班會。組織好“安全教育開學(xué)第一課”，通過開學(xué)典禮、國旗下講話、主題班、隊(duì)會等形式，加強(qiáng)學(xué)生安全教育。開展好每周一次安全教育課，重點(diǎn)是結(jié)合校園典型安全事件，讓學(xué)生“學(xué)好學(xué)會”安全常識和安全自救知識；

⑶、開展法制教育，教育學(xué)生樹立法治意識，在學(xué)生中開展管制刀具清繳工作，避免校園暴力傷害事件發(fā)生； ⑷、按照有關(guān)要求，開全開足安全教育課程；

⑸關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)，加強(qiáng)學(xué)生尤其是新生的心理監(jiān)護(hù)，開展好心理健康教育。

新學(xué)年伊始，國慶在即，學(xué)校安全工作形勢嚴(yán)峻。要進(jìn)一步提高對學(xué)校安全工作的認(rèn)識，圍繞學(xué)校教育教學(xué)的中心工作，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，全面謀劃新學(xué)年學(xué)校安全工作。

二、安全應(yīng)急演練總結(jié)

為提高全校師生在密集場所的應(yīng)急避震避險(xiǎn)能力，進(jìn)一步提高全校師生的防震減災(zāi)意識，保證全校師生在地震臨震預(yù)報(bào)發(fā)布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失，更好地展示全校師生應(yīng)急宣傳教育工作成果，經(jīng)學(xué)校研究決定，開展地震應(yīng)急模擬演練。

本次演練活動布置周密、進(jìn)展順利，取得了如期的效果，在教育家教輔導(dǎo) 課件制作

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全體師生如何應(yīng)急避震、應(yīng)急疏散的同時(shí)，也對學(xué)生進(jìn)行了防踩踏的教育。

對于本次演練，校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，校長親自擔(dān)任演練總指揮，其他校領(lǐng)導(dǎo)全部擔(dān)任現(xiàn)場指揮，全體班主任任指揮部成員。全校師生均參加了此次演練活動。在此前的一周，學(xué)校為安排這次演練召開了專門會議，既是商討，也是動員，集思廣益，力求使活動安排的更加周密。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校制定、修改了活動方案，并為演練進(jìn)行宣傳和培訓(xùn)。演練結(jié)束后各班在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行反思和總結(jié)。這次演練極大的提高了全體師生的安全意識。提高了同學(xué)們自救自護(hù)、應(yīng)急避險(xiǎn)的能力。這次演練更警示我們：學(xué)校安全工作要齊抓共管、常抓不懈！

城南中心校

2010.9

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城南中心校安全教育和應(yīng)急演練

家教輔導(dǎo) 課件制作 活動總結(jié)

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城南中心校 2010.9

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第二篇：安全應(yīng)急演練總結(jié)

安全應(yīng)急演練總結(jié)

日期:2010-6-16來源:

根據(jù)上級要求和我社區(qū)實(shí)際開展了“安全發(fā)展、預(yù)防為主”為主題的安全應(yīng)急演練活動。

為完善預(yù)報(bào)、預(yù)警和應(yīng)急救援預(yù)案，增強(qiáng)協(xié)同配合能力，加強(qiáng)廣大群眾的安全防范意識，提高應(yīng)對自然災(zāi)害、突發(fā)事故的處置能力及自我保護(hù)意識，增強(qiáng)家庭的創(chuàng)安能力，6月11日，我社區(qū)云錦盛演藝中心舉行了防火抗災(zāi)實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。上午9：00，消防預(yù)警鈴準(zhǔn)時(shí)響起，云錦盛演藝中心全體職工、部分居民約40余人，立即用沾濕的毛巾捂住自己的口鼻，緊張而又有序地從演藝中心各個消防安全通道撤出，在有關(guān)人員的指揮下，快速跑到南門外廣場上排成5列縱隊(duì)，等候指揮人員的安排，迅速的行動使得我們在災(zāi)難面前更能贏得有效的搶救時(shí)間。緊接著，消防大隊(duì)消防源在廣場上為大家示范滅火器的使用方法，并介紹了防震減災(zāi)的一些基本常識，幫助大家在災(zāi)難面前保持冷靜的頭腦，開展積極有效的自救和互救行動，把災(zāi)難造成的損失和破壞降到最低。最后，分成兩組參加了實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。

這次防火抗災(zāi)演習(xí)增強(qiáng)了演藝中心職工和社區(qū)居民群眾的應(yīng)對火災(zāi)、地震等災(zāi)害和突發(fā)事件的能力，同時(shí)讓他們掌握了一些防火、滅火常識，也為平安社區(qū)的創(chuàng)建打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為進(jìn)一步提高社區(qū)居民防災(zāi)減災(zāi)意識，增強(qiáng)地震發(fā)生時(shí)緊急避險(xiǎn)逃生、自救互救能力，檢驗(yàn)社區(qū)地震應(yīng)急預(yù)案科學(xué)性和可操作性，7月22日，嶗山區(qū)社區(qū)地震緊急疏散安置演練活動在中韓街道辦事處石老人社區(qū)舉行。市地震局孫愛國副局長，區(qū)政府于鵬副區(qū)長以及相關(guān)單位負(fù)責(zé)同志參加了演練活動。

演練場景逼真

上午 10時(shí)許，隨著現(xiàn)場總指揮下達(dá)演練開始指令，地震警報(bào)聲響起，模擬場景2010年7月22日10時(shí)12分，南黃海海域發(fā)生地震，當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)震感強(qiáng)烈，社區(qū)居民樓遭到了嚴(yán)重破壞，社區(qū)居民根據(jù)平時(shí)對地震常識的掌握，開展自救互救，社區(qū)志愿者積極行動，迅速參加應(yīng)急救援行動，中韓街道辦事處立即啟動地震應(yīng)急預(yù)案，有效開展抗震救災(zāi)工作。緊急救援及時(shí)有效

“地震”發(fā)生后，中韓街道辦事處和石老人社區(qū)的地震應(yīng)急救援者緊急行動起來，開展自救互救，對傷勢較輕人員進(jìn)行止血、包扎、固定等現(xiàn)場救護(hù)，在搶救過程當(dāng)中，一居民出現(xiàn)心臟驟停，應(yīng)急救援志愿者立即向120求救，接到求救電話后，120急救中心派出專業(yè)救護(hù)車和救護(hù)人員，及時(shí)趕到現(xiàn)場救護(hù)，并將重傷員送往附近醫(yī)院進(jìn)行救治。盡管現(xiàn)場氣氛緊張，但人們逃生、自救、互助，一切都有條不紊。，地震發(fā)生后，虎臺街道辦事處全體成員及時(shí)到崗，成立抗震救災(zāi)指揮部，并在第一時(shí)間啟動應(yīng)急預(yù)案，組建人員搜救組、醫(yī)療救護(hù)組、災(zāi)情信息組、信息報(bào)道組、物資供應(yīng)組、疏散安置組、治安保衛(wèi)組，指揮轄區(qū)3村5社區(qū)展開災(zāi)情報(bào)送、自救互救和受災(zāi)群眾的疏散、安置、傷員救治等工作。在1個小時(shí)演練中，市地震局協(xié)同演練組以3村5社區(qū)的角色，陸續(xù)的給辦事處抗震救災(zāi)指揮部注入了災(zāi)情信息和突發(fā)事件信息，虎臺街道辦事處根據(jù)信息情況，結(jié)合轄區(qū)實(shí)際，對人員搶救、醫(yī)療救助、群眾疏散等工作進(jìn)行了科學(xué)部署，并對諸如油站火災(zāi)、電梯停運(yùn)、逃生跳樓、地震謠言、哄搶超市等假想突發(fā)事件采取了應(yīng)急處理措施。

社區(qū)開展地震應(yīng)急培訓(xùn)及地震應(yīng)急演練。社區(qū)黨工委書記侯波為此次演練總指揮，社區(qū)副主任孟凡淇講解了培訓(xùn)知識。

這次演練，由社區(qū)職工及社區(qū)居民組成共67位，在演練過程中，居民們都能夠迅速的按照正確的方法臨時(shí)自救。居民安全撤離社區(qū)大樓用時(shí)2分05秒，到達(dá)避險(xiǎn)區(qū)域2分28秒。社區(qū)黨工委書記侯波說：通過地震應(yīng)急演練，進(jìn)一步增強(qiáng)社區(qū)職工和居民的防震減災(zāi)意識，掌握應(yīng)急避震的正確方法，培養(yǎng)自我保護(hù)、自救互救的基本能力，從而最大限度的保護(hù)職工和居民群眾的生命安全，減少不必要的傷害。（劉英麗）

災(zāi)民安置和現(xiàn)場宣傳緊張有序

“地震”發(fā)生后，地震局工作人員及時(shí)向臨時(shí)安置點(diǎn)群眾發(fā)放應(yīng)急物資，并引導(dǎo)群

眾向附近的地震避難場所撤離；嶗山區(qū)政府和中韓街道辦事處有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)對受災(zāi)居民進(jìn)行安撫和慰問，統(tǒng)計(jì)居民的損失情況；市、區(qū)地震局工作人員根據(jù)地震會商意見，向居民講解地震趨勢，發(fā)放宣傳材料，緩解群眾緊張情緒。

這次演練活動由嶗山區(qū)地震局會同區(qū)應(yīng)急辦、區(qū)衛(wèi)生局和區(qū)紅十字會共同舉辦，演練設(shè)置緊急避險(xiǎn)、應(yīng)急疏散、自救互救、應(yīng)急救援、醫(yī)療救護(hù)、安置安撫等6個科目。通過開展演練活動，普及了人們的防震避震知識，提高了社區(qū)居民的防災(zāi)減災(zāi)意識，增強(qiáng)了面對地震等突發(fā)事件的自救互救能力，也鍛煉了相關(guān)單位地震應(yīng)急處置和救援力量參與重大災(zāi)害救治能力，是對進(jìn)一步落實(shí)地震預(yù)案，提高各級、各部門綜合指

為了推動科普惠民示范社區(qū)創(chuàng)建工作，提高轄區(qū)居民的防震意識，進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)建和諧社區(qū)步伐，新風(fēng)社區(qū)組織開展了地震應(yīng)急演練活動，轄區(qū)居民共50余人參加了此次活動。

活動分成兩大部分，首先開展了“防震減災(zāi)知識講座”，向大家講解地震帶來的災(zāi)害、怎樣避免地震災(zāi)害等基本知識，通過知識講座，讓社區(qū)干部和轄區(qū)的居民了解到更多的防震常識。隨后該社區(qū)組織社區(qū)干部開展了“應(yīng)急防震疏散演練”，把講座中如何防震避震的常識落實(shí)到實(shí)踐當(dāng)中。演練中大家服從命令聽指揮，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度、積極踴躍的狀態(tài)完成了演練各項(xiàng)程序。最后對演練活動進(jìn)行了總結(jié)。

通過此次地震應(yīng)急演練活動，收到了較好效果。既檢驗(yàn)了社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)情況，也提高了社區(qū)全體干部、轄區(qū)居民抗震救災(zāi)意識和在第一時(shí)間避險(xiǎn)、自救、互救意識，同時(shí)又進(jìn)一步完善了廣場社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案.

第三篇：安全應(yīng)急演練總結(jié)（本站推薦）

安全演練總結(jié)

坪地場小學(xué)的全體師生：

今天我們在學(xué)校分管安全的金校長精心安排、全體老師的認(rèn)真組織、全校師生的積極配合下，地震應(yīng)急疏散演練有條不紊，演練按計(jì)劃進(jìn)行，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

本校師生在整個演練過程中沒有出現(xiàn)任何不穩(wěn)定現(xiàn)象，為以后防震避險(xiǎn)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。隱患險(xiǎn)于明火，防患勝于救災(zāi)，防震應(yīng)急演練，意義重大，通過這次演練，同學(xué)們學(xué)會了發(fā)生地震時(shí)的逃生方法，達(dá)到了我們的預(yù)期目的，災(zāi)害無情，生命無價(jià)，安全第一，預(yù)防在先。大家對于2012年5月12日發(fā)生在汶川的大地震應(yīng)該不會陌生吧！在這次地震中有一萬九千多人遇難，可是其中桑棗中學(xué)2400多名師生無一人死亡，這主要取決于該校校長葉志平對安全工作的高度重視，得益于該校每年要進(jìn)行疏散演練的結(jié)果。作為未成年人，更要提高安全防患意識，及時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識，提高自護(hù)自救能力，掌握在緊急情況下，機(jī)智逃生的本領(lǐng)，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多人關(guān)注安全，珍愛生命。

組織這樣的活動，目的是為了增強(qiáng)全體師生安全意識，提高師生的自救自護(hù)能力。在演練中，當(dāng)學(xué)生們聽到“地震發(fā)生”的信號時(shí)，能在老師的指揮下迅速從教室的不同出口有條不紊地向操場疏散。疏散完畢，各班負(fù)責(zé)人向總指揮匯報(bào)了師生撤離情況，班長開始清點(diǎn)本班人數(shù)，向總指揮做了匯報(bào)。此次演練師生撤離教室時(shí)間僅用幾分鐘，所有師生“安全脫險(xiǎn)”，演練圓滿結(jié)束。

2013年5月10日

第四篇：安全應(yīng)急演練總結(jié)[范文模版]

安全應(yīng)急演練總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，4月17日下午，學(xué)校組織全校師生進(jìn)行防火疏散應(yīng)急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實(shí)處，我校成立了由校長為組長，其它校級領(lǐng)導(dǎo)為副組長，校中層干部和各級部負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全校教師會，部署演練工作。要求全體教師從思想上高度重視，增強(qiáng)安全防范意識，提高應(yīng)對緊急突

發(fā)事件的能力

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致演練方案。就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解，對各班主任、引導(dǎo)員以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。聽到警報(bào)后，全校學(xué)生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，搶先下樓，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時(shí)扶起，幫助其一起迅速逃離危險(xiǎn)地。要求各班到達(dá)指定位置后，各班班長立即檢查人數(shù)，并隨即向各年級現(xiàn)場指揮的領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

三、秩序井然，演練效果良好

學(xué)校通過廣播下達(dá)指令，“全體師生請注意，有突發(fā)事件發(fā)生，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有序地撤離?！痹趫鼋處熤笇?dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后，各班班長馬上清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報(bào)。這次活動全部學(xué)生從教室撤離

到目的地用時(shí)3分15秒。演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安

全意識，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

xxx中學(xué)

2018年4月17日

第五篇：龍鳳中心校安全應(yīng)急演練方案(10.28)

龍鳳中心校安全應(yīng)急演練方案

一、演練目的：

通過應(yīng)急演練，使全體師生掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保應(yīng)急避險(xiǎn)工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全體學(xué)生的生命安全。同時(shí)通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，學(xué)會逃生的本領(lǐng)和能力，提高學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、演練指揮小組 現(xiàn)場總指揮：余中林

副總指揮：洪 剛（負(fù)責(zé)廣播室）魏從貴（負(fù)責(zé)關(guān)注全場情況）現(xiàn)場指揮：韋星、陳定華（下操場）、盧紅梅 黃小鈴（上操場）負(fù)責(zé)接受各班報(bào)告參演人員情況并報(bào)告給廣播室。

一、各班級組織人員：各班班主任

二、各樓梯口值班人員：演練時(shí)未上課的教師（各樓層辦公室人員到相應(yīng)樓梯口）

三、路口負(fù)責(zé)人： 臨廁所一線：王冬梅 臨教學(xué)樓大梯步一線：李輝

臨綜合樓大梯步一線：晚明強(qiáng) 信號：黃澤

救護(hù)員：謝紅、楊再興

四、演練準(zhǔn)備

1.演練前召開動員大會，各班班主任要闡述應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。要嚴(yán)肅紀(jì)律，如有故意破壞且造成惡劣影響者將嚴(yán)加處理。

2.演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

3.在校園廣播上發(fā)出信號，第一次信號不得離開教室，應(yīng)迅速熟悉信號；第二次信號發(fā)出后，在班主任的組織下有序離開教室。

四、演練要求

1.聽從指揮，服從安排，保持安靜。

2.動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠，避免踩踏事件的發(fā)生。

3.各班按做課間操時(shí)的行進(jìn)順序疏散，不得串線。

4.在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生及樓梯口應(yīng)立即大聲喊“?！蓖瑫r(shí)停止不動，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險(xiǎn)情排除后，再招呼按順序撤出。

5.教學(xué)樓樓梯口安排演練時(shí)未上課的教師值班，要高度負(fù)責(zé)，嚴(yán)防踩踏事件發(fā)生。如發(fā)生人為問題將追究有關(guān)人員的責(zé)任。

五、演練疏散程序

1.聽到第一次信號“緊急避險(xiǎn)”后，全體學(xué)生在5秒鐘的時(shí)間內(nèi)，應(yīng)迅速熟悉信號。聽到第二次信號“緊急疏散”后，每班靠門的學(xué)生立即把門打開，按順序撤出教室，以班為單位有序撤出。2.教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下： ⑴靠近門的學(xué)生先疏散。

⑵前4排學(xué)生從前門依次疏散，后4排學(xué)生從后門依次疏散，要求有序、動作要迅速。

⑶出門后變成二路縱隊(duì)，按指定方向快步前行。3.疏散地點(diǎn)安排：

一樓：一二年級：下操場 二樓：

三、四年級：下操場

三樓：

五、六年級：上操場

4.總指揮把上、下操場報(bào)告的情況進(jìn)行匯總并對此次演練進(jìn)行總結(jié)，宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室。5.現(xiàn)場疏導(dǎo)員(班主任）職責(zé)：

⑴第一次信號發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生迅速熟悉信號.⑵第二次信號發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

⑶班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

六、演練時(shí)間

2011年10月27日。要牢固樹立“安全第一，責(zé)任重于泰山”的思想，認(rèn)真組織好本次演練活動。