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      中特十月工作總結(jié)

      時(shí)間:2019-05-11 23:00:07下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:中特十月工作總結(jié)

      十月工作總結(jié)

      秋風(fēng)蕭瑟,知不覺(jué)中,我們的工作又進(jìn)行了將近半個(gè)學(xué)期,回顧整個(gè)10月,我們這里發(fā)生了很多,慶國(guó)慶、社團(tuán)活動(dòng)、社團(tuán)干部的評(píng)選等。

      以馬克思、列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論,“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),學(xué)習(xí)《江澤民文選》重要精神,本著更好的為同學(xué)服務(wù)的態(tài)度,將常規(guī)工作與評(píng)建工作相融合,以飽滿的精神和青春的活力迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn),不斷提高部門(mén)的工作效率,優(yōu)化部門(mén)的工作形式,豐富部門(mén)的工作內(nèi)容,鍛煉部門(mén)干部與干事的工作能力,完善部門(mén)的工作制度,更好地發(fā)揮團(tuán)體部的作用,協(xié)助團(tuán)委、學(xué)生會(huì)譜寫(xiě)出輝煌的工作樂(lè)章,是我們社團(tuán)的的義務(wù)和責(zé)任。

      一個(gè)月來(lái),在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在社員們的團(tuán)結(jié)合作下,我們的社團(tuán)還是取得了不少的成績(jī)。我們社團(tuán)本著為共產(chǎn)主義做貢獻(xiàn)的精神,為中國(guó)共產(chǎn)主義培養(yǎng)優(yōu)秀人才,為中國(guó)共產(chǎn)黨培育后備軍、注入新血液。以“和諧、熱情、求實(shí)、拓新”為工作理念,積極引導(dǎo)、服務(wù)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和考核本社團(tuán),組織社員廣泛開(kāi)展豐富多彩、健康向上的學(xué)術(shù)、文化、體育、實(shí)踐及公益活動(dòng)。

      在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞全校工作的具體安排,以社團(tuán)發(fā)展為核心,以滿足廣大會(huì)員愛(ài)好為目標(biāo),以保證廣大會(huì)員權(quán)益為目的,以開(kāi)展社團(tuán)會(huì)員為手段,以社團(tuán)穩(wěn)定發(fā)展為基礎(chǔ),組織豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),滿足學(xué)生的精神文化需求,服務(wù)校園文明建設(shè);加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的監(jiān)管力度,對(duì)校級(jí)大型社團(tuán)活動(dòng)給予大力支持;進(jìn)步完善學(xué)生社團(tuán)管理制度,維護(hù)學(xué)生社團(tuán)成員的合法權(quán)益,為評(píng)估做出最大努力。

      在我們的責(zé)任范圍內(nèi),我們一定要將社團(tuán)發(fā)揚(yáng)光大,讓更多人了解中特,加入中特。

      工學(xué)院中特

      2012年12月30日

      第二篇:中特九月份工作總結(jié)

      中特九月份工作總結(jié)

      剛剛,開(kāi)學(xué)不久一個(gè)月,我們根據(jù)自身特點(diǎn),吸取前幾屆的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),做好我們的本職工作,為把中特工作帶上一個(gè)新的臺(tái)階而做出自己的貢獻(xiàn)。在工作中我們注重自己的工作效率,注意工作方法。在這個(gè)月里我社總結(jié)如下:

      一、鑒于中特開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)均有缺席遲到的現(xiàn)象,我們將嚴(yán)格考勤制紀(jì)律,我們將嚴(yán)格按要求進(jìn)行考勤,促進(jìn)各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

      (1)中特社員在集體開(kāi)會(huì)及各部門(mén)開(kāi)展活動(dòng),遲到、不到并給予一定的警告。無(wú)故缺勤或不到者,給予一定的懲罰。

      (2)中特將配合社聯(lián)在期末匯總會(huì)議及考勤記錄,進(jìn)行匯總分析,作為獎(jiǎng)懲的依據(jù)。

      二、繼續(xù)協(xié)助各部開(kāi)展工作

      (1)在學(xué)校的大型活動(dòng)中,與老師積極配合,與其他社團(tuán)通力合作,盡力展現(xiàn)我系良好的風(fēng)貌。

      (2)與其他社團(tuán)合作,將互助互持、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的作風(fēng)、優(yōu)良的傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。

      三、因人因事而宜,在具體開(kāi)展工作的同時(shí),讓每個(gè)人找準(zhǔn)適合自己發(fā)展的位置,這樣才能保證各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。在分配工作時(shí),能詳盡考慮到各階段工作中人員分配問(wèn)題,以避免分配不均而造成成員階段調(diào)節(jié)失衡,最終充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量。

      四、在這學(xué)期里,我們將會(huì)收好考核表,并加強(qiáng)社團(tuán)大大小小的計(jì)劃和總結(jié)進(jìn)行收集,減少出現(xiàn)的拖交、晚交和漏交等現(xiàn)象。

      五、繼續(xù)學(xué)習(xí)上一屆的嚴(yán)格考勤制度,由專(zhuān)門(mén)人員負(fù)責(zé)每次考勤以保證中特的紀(jì)律,同時(shí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),對(duì)考勤工作進(jìn)行透明化管理,并且將其存入檔案,將其作為對(duì)中特社員的考核的基本參考。

      希望在以后的工作中,各社員積極配合我們的工作,爭(zhēng)取把中特工作做的盡善盡美,更好的服務(wù)于同學(xué)。

      以上為系中特在這個(gè)月的工作總結(jié)。在以后的時(shí)間里,我們將以更加飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn),我們會(huì)進(jìn)一步明確中特職責(zé),配合學(xué)校,做好工作,并積極參與學(xué)校的工作。在工作中不斷完善自我,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取把工作做到最好!

      工學(xué)院中特 2012年9月30日

      第三篇:中特專(zhuān)題

      中特

      二、專(zhuān)題研究題

      1、我國(guó)審批制度改革的歷程和成就、問(wèn)題

      歷程:我國(guó)行政審批制度改革是隨著整個(gè)國(guó)家市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和行政管理體制改革的深化而漸進(jìn)發(fā)展的,可以分為四個(gè)階段。(1)階段一:1979年到1982年。主要圍繞中央政府與地方政府之間的權(quán)力分配問(wèn)題展開(kāi)。1978年十一屆三中全會(huì)后,我國(guó)政府所進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)、政治體制改革的重點(diǎn)是中央的權(quán)利下放。一方面,擴(kuò)大了地方的計(jì)劃管理權(quán);另一方面,擴(kuò)大了企業(yè)自主權(quán)。這一時(shí)期的行政審批制度改革還沒(méi)有擺脫傳統(tǒng)管制型政府的思維模式,改革仍然在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的審批制度圈子里徘徊。(2)階段二:1983年到1988年。將重點(diǎn)放在下放權(quán)力、減少審批層次上,提出了轉(zhuǎn)變政府職能,調(diào)整行政組織結(jié)構(gòu),精簡(jiǎn)國(guó)家機(jī)關(guān)的公務(wù)人員等目標(biāo)。(3)階段三:1993年到1997年。主要側(cè)重于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域。1993年3月召開(kāi)的八屆全國(guó)人大一次會(huì)議提出要按照社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的要求,加強(qiáng)宏觀調(diào)控和監(jiān)督部門(mén),強(qiáng)化社會(huì)職能管理部門(mén),減少具體行政審批事務(wù)和對(duì)企業(yè)的直接管理,要堅(jiān)決把屬于企業(yè)的權(quán)力下放給企業(yè),把應(yīng)由企業(yè)解決的問(wèn)題,交由企業(yè)自己去解決。(4)階段四:從1998年至今。我國(guó)行政審批制度改革進(jìn)入廣泛而深入的發(fā)展階段,在歷次行政審批改革的基礎(chǔ)上,本次改革注重進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能,改變管理方式,提高行政效率,實(shí)現(xiàn)政企、政事、政社分開(kāi),建立行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的行政管理體制。地方政府也在此次行政審批制度改革中扮演了重要角色。

      成就:行政審批制度改革取得了重要進(jìn)展,積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。

      (1)健全機(jī)構(gòu) 清理項(xiàng)目。為適應(yīng)國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革的需要,取消了原國(guó)務(wù)院行政審批制度改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成立了由監(jiān)察部牽頭、中央編辦和發(fā)展改革委等12個(gè)部門(mén)組成的行政審批制度改革工作部際聯(lián)席會(huì)議,對(duì)國(guó)務(wù)院部門(mén)的審批項(xiàng)目先后進(jìn)行五輪全面清理,逐項(xiàng)進(jìn)行審核論證。在工作中,堅(jiān)持把取消調(diào)整審批項(xiàng)目同促進(jìn)政府部門(mén)有效履行職能結(jié)合起來(lái),堅(jiān)持與投資體制、財(cái)稅體制、金融體制、文化體制、社會(huì)事業(yè)體制等方面改革有機(jī)結(jié)合,堅(jiān)持完善審核論證程序,廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)。在取消、調(diào)整行政審批項(xiàng)目的同時(shí),對(duì)國(guó)務(wù)院部門(mén)擬新設(shè)的行政審批項(xiàng)目進(jìn)行了嚴(yán)格把關(guān)。目前已初步建立了比較完善的新設(shè)行政審批項(xiàng)目審查論證機(jī)制。(2)健全制度 加強(qiáng)監(jiān)督。全國(guó)已建立行政審批配套制度8000余項(xiàng)。目前,以行政許可法為核心,有關(guān)法律法規(guī)規(guī)章相配套的行政審批法規(guī)制度體系已基本建立。各地已建立政務(wù)服務(wù)中心2800多個(gè),省、市、縣、鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)的政務(wù)服務(wù)體系基本形成。十年來(lái),我國(guó)加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)及其派駐機(jī)構(gòu)對(duì)審批權(quán)力的監(jiān)督,對(duì)違法設(shè)立審批等違紀(jì)違法行為,堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)一起、嚴(yán)肅查處一起。督促有關(guān)部門(mén)主動(dòng)接受人大代表、政協(xié)委員和社會(huì)各界的監(jiān)督。(3)改進(jìn)方式 提高效能。行政審批制度改革在政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等方面都產(chǎn)生了廣泛的積極影響。加快了政府職能轉(zhuǎn)變,市場(chǎng)配置資源的基礎(chǔ)性作用進(jìn)一步增強(qiáng),權(quán)力過(guò)分集中的現(xiàn)象有所改變;推進(jìn)了依法行政,我國(guó)行政審批制度改革和行政審批工作走上法制化、規(guī)范化軌道;加強(qiáng)了政府管理創(chuàng)新,堅(jiān)持把推進(jìn)政府管理創(chuàng)新作為深化行政管理體制改革的重要內(nèi)容,對(duì)于減少政府工作流程、優(yōu)化政府組織結(jié)構(gòu)、提高行政效能,都發(fā)揮了重要作用;促進(jìn)了廉政建設(shè),進(jìn)一步健全了行政職責(zé)體系和問(wèn)責(zé)制度,遏制了濫用權(quán)力、以權(quán)謀私等違紀(jì)違法行為和腐敗現(xiàn)象蔓延,推動(dòng)了政府反腐倡廉建設(shè)。

      存在問(wèn)題:(1)權(quán)利分配問(wèn)題導(dǎo)致行政審批權(quán)難集中,其實(shí)質(zhì)是部門(mén)利益、個(gè)人利益與公共利益的博弈。(2)審批授權(quán)問(wèn)題導(dǎo)致改革難實(shí)施。主觀上:部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)不愿削弱自身權(quán)利;客觀上:法律法規(guī)、行政問(wèn)責(zé)、監(jiān)管制度不健全,窗口工作人員資質(zhì)參差不齊,領(lǐng)導(dǎo)不敢下放權(quán)利。(3)上下不對(duì)應(yīng)問(wèn)題導(dǎo)致改革難推進(jìn)。從省一級(jí)到縣一級(jí)都在進(jìn)行改革但工作基本上是處于單干狀態(tài),上下不對(duì)應(yīng)缺乏統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)與指揮,缺乏規(guī)范性和可操作性,難以實(shí)現(xiàn)上行下效。(4)行政審批事項(xiàng)界定的標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一導(dǎo)致改革難徹底,主要表現(xiàn)在對(duì)非許可的行政審批事項(xiàng)上,具體表現(xiàn)為:事項(xiàng)不清、設(shè)定權(quán)限混亂、審批期限不明確、審批的自由裁量權(quán)過(guò)大、審批方式不規(guī)范、缺乏有效的法律責(zé)任約束等。

      解決:1.進(jìn)一步取消和調(diào)整行政審批項(xiàng)目2.切實(shí)加強(qiáng)對(duì)行政審批權(quán)的規(guī)范和監(jiān)督3.做好取消、調(diào)整和保留的行政審批項(xiàng)目的落實(shí)工作4.建立和完善《行政許可法》的配套制度

      5.清理規(guī)范和培育發(fā)展社會(huì)團(tuán)體、行業(yè)組織和中介機(jī)構(gòu)

      2、我國(guó)收入分配改革的歷程和成就、問(wèn)題

      歷程:收入分配改革的歷程以改革開(kāi)放為分水嶺分為兩部分:(1)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的收入分配制度。改革開(kāi)放前中國(guó)的的收入分配制度是一種根據(jù)個(gè)人勞動(dòng)差異分配基本生活消費(fèi)品為主要內(nèi)容的分配制度。超過(guò)基本生活消費(fèi)品的部分采取福利分配的方式。這種分配方式下的特色是平均主義,個(gè)人收入差距不大。(2)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下的收入分配制度。1978-1987中共十三大召開(kāi),恢復(fù)社會(huì)主義按勞分配原則的階;1987-1992中共十四大,探索社會(huì)主義初級(jí)階段分配方式階段,1992年兼顧效率與公平,以按勞分配為主體,多種分配方式并存 ;十五大提出的按勞分配和按生產(chǎn)要素分配結(jié)合起來(lái)的分配制度 ;十六大提出的勞動(dòng)、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度 ;十七大及其之后的改革 :08年個(gè)稅起征點(diǎn)1600調(diào)至2000,09年出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)收入分配調(diào)節(jié)的指導(dǎo)意見(jiàn)及實(shí)施細(xì)則》,10年個(gè)稅起征點(diǎn)2000調(diào)至3500,12年 深化收入分配制度改革,抓緊制定收入分配體制改革總體方案。

      成就:(1).建立并實(shí)施了以按勞分配為主體多種分配方式并存的個(gè)人收入分配制度,與社會(huì)主義初級(jí)階段公有制為主

      體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度相適應(yīng);(2)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的改革方向相適應(yīng),建立了微觀自主與宏觀調(diào)控相結(jié)合的個(gè)人收入分配新體制。微觀自主:家庭聯(lián)產(chǎn)承包,績(jī)效工資等 ;宏觀調(diào)控:個(gè)人所得稅,住房公積金,新型合作醫(yī)療,免費(fèi)九年義務(wù)教育等 初步建立起微觀自主與宏觀調(diào)控相結(jié)合的個(gè)人收入分配新體制;(3)廣大居民的收入狀況得到顯著改善,1978-2008年,全國(guó)城鎮(zhèn)居民可支配收入由343元增至1.5781萬(wàn)元;農(nóng)民人均純收入由134元增至4761元;農(nóng)村貧困人口從2.5億減少至4007萬(wàn)。

      問(wèn)題:收入的不平衡性,收入差距過(guò)大,社會(huì)的貧富差距突破了合理的限度也已是不爭(zhēng)的事實(shí)。突出表現(xiàn)在收入份額差距和城鄉(xiāng)居民收入差距進(jìn)一步拉大、東中西部地區(qū)居民收入差距過(guò)大、高低收入群體差距懸殊等方面,現(xiàn)行收入分配體制不完善是導(dǎo)致居民收入差距不斷擴(kuò)大的重要原因之一。

      一、初次分配秩序混亂,主要表現(xiàn)在:行政力量在初次分配領(lǐng)域仍然發(fā)揮作用;壟斷行業(yè)以壟斷地位獲取壟斷利潤(rùn);國(guó)家在初次分配領(lǐng)域的宏觀調(diào)控缺失;

      二、再分配機(jī)制不健全,主要表現(xiàn)在:稅收制度不健全,限制政府進(jìn)行收入再分配;社會(huì)保障制度不完善,加速收入分配差距擴(kuò)大。

      3、我國(guó)人權(quán)保護(hù)的歷程和成就、問(wèn)題

      新中國(guó)建國(guó)以來(lái),特別是改革開(kāi)放30年來(lái),中國(guó)共產(chǎn)黨不斷推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和依法治國(guó),也不斷推進(jìn)了中國(guó)人權(quán)事業(yè)的發(fā)展。中國(guó)人權(quán)的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入以人為本,全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的歷史最好時(shí)期??v觀我國(guó)人權(quán)保障經(jīng)歷了這樣一條發(fā)展道路:

      歷程及成就:

      1978召開(kāi)的十一屆三中全會(huì),被認(rèn)為是中國(guó)人權(quán)保障新“原點(diǎn)”;1982第四次修改憲法,在憲法中列舉了28種公民權(quán)利;1991年,國(guó)務(wù)院有發(fā)布首份“人權(quán)白皮書(shū)”,從此人權(quán)被稱(chēng)為“偉大的名詞”;2004年,我國(guó)首次將“國(guó)家尊重和保障人權(quán)”正式寫(xiě)入憲法,使尊重和保障人權(quán)成為國(guó)家根本大法的一項(xiàng)基本原則;2007年,把“尊重和保障人權(quán)”的內(nèi)容寫(xiě)入黨章,十七大報(bào)告中賦予公眾知情權(quán),參與權(quán)等多種新人權(quán);2009年4月,國(guó)務(wù)院頒布了《國(guó)家人權(quán)行動(dòng)計(jì)劃(2009-2010)年》,這是中國(guó)政府第一次制訂以人權(quán)為主題的國(guó)家發(fā)展規(guī)劃;2012年6月11日,國(guó)務(wù)院頒布了《國(guó)家人權(quán)行動(dòng)計(jì)劃(20012-2015)年》,這是中國(guó)政府第二次制訂以人權(quán)為主題的國(guó)家發(fā)展規(guī)劃,這個(gè)計(jì)劃對(duì)今后四年中國(guó)人權(quán)發(fā)展的目標(biāo)、任務(wù)和具體措施作出了規(guī)劃。

      問(wèn)題:司法領(lǐng)域人權(quán)保障不完善;人權(quán)自我保護(hù)意識(shí)淡?。簧鐣?huì)保障制度不健全,立法方面還存有空白;部分基層領(lǐng)導(dǎo)干部及執(zhí)法人員對(duì)保障人權(quán)方面認(rèn)識(shí)不足,侵犯人權(quán)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;對(duì)弱勢(shì)群體的救助法律規(guī)定不夠具體且措施不得力;保護(hù)人權(quán)財(cái)政投入不足

      完善途徑:推進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè);約束政府權(quán)力,形成有限政府;推進(jìn)司法改革,謀求司法獨(dú)立,實(shí)現(xiàn)司法公正;建立專(zhuān)門(mén)人權(quán)機(jī)構(gòu);加強(qiáng)國(guó)際人權(quán)對(duì)話與合作,盡快批準(zhǔn)《公民權(quán)利和政治權(quán)利國(guó)際公約》; 加強(qiáng)對(duì)干部和執(zhí)法人員人權(quán)保障的教育

      4、我國(guó)社會(huì)管理創(chuàng)新的問(wèn)題和趨勢(shì)

      問(wèn)題:黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與的社會(huì)管理新格局尚未形成;維護(hù)群眾權(quán)益機(jī)制,包括有效利益協(xié)調(diào)機(jī)制、訴求表達(dá)機(jī)制、權(quán)益保障機(jī)制尚不健全;流動(dòng)人口和特殊人群管理和服務(wù)還不到位;基層社會(huì)管理和公共服務(wù)體系還不完善;食品藥品、安全生產(chǎn)、社會(huì)治安、應(yīng)急管理等公共安全體系尚需加強(qiáng);群眾根本利益問(wèn)題的解決方式;地方和基層社會(huì)管理責(zé)大權(quán)小問(wèn)題

      趨勢(shì):

      從片面到全面:在思想觀念上,要實(shí)現(xiàn)從片面重經(jīng)濟(jì)建設(shè)輕社會(huì)管理,向更加重視社會(huì)管理和經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展的轉(zhuǎn)變

      從管理到服務(wù):隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,社會(huì)管理要著眼于增加社會(huì)活力,營(yíng)造和諧有序的社會(huì)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)從“管理管控”到“寓管理于服務(wù)”的轉(zhuǎn)變

      從一元到多元:在管理主體上,要實(shí)現(xiàn)從重政府作用、輕多方參與向政府主導(dǎo)型的社會(huì)共同治理的轉(zhuǎn)變

      從控制到協(xié)商:在管理方式上,必須按照統(tǒng)籌兼顧的要求,實(shí)現(xiàn)從重管制控制、輕協(xié)商協(xié)調(diào)向更加重視協(xié)商協(xié)調(diào)的轉(zhuǎn)變

      從事后到事先:社會(huì)矛盾和問(wèn)題實(shí)現(xiàn)從重事后處置、輕源頭治理向更加重視源頭治理的轉(zhuǎn)變,不斷增強(qiáng)工作的前瞻性、主動(dòng)性、有效性

      從簡(jiǎn)單到綜合:實(shí)現(xiàn)從簡(jiǎn)單重行政手段、輕法律道德向多種手段綜合運(yùn)用的轉(zhuǎn)變。

      5.我國(guó)反腐敗的歷程和成就、問(wèn)題

      腐敗是指掌握公共權(quán)力的組織和個(gè)人以對(duì)公共權(quán)力的非公共運(yùn)用而達(dá)到謀取私利的目的的行為。作為社會(huì)主義的中國(guó),腐敗問(wèn)題依然存在,只是在不同的歷史時(shí)期有著不同的表現(xiàn)而已。

      1、歷程:

      第一階段:轟轟烈烈反腐期 大致發(fā)生在新中國(guó)成立后至十一屆三中全會(huì)。新中國(guó)成立后黨和政府更是出臺(tái)多項(xiàng)措施打擊和懲治腐敗。第二階段:腐敗滋生蔓延期大致發(fā)生在改革開(kāi)放政策實(shí)施后到八十年代中后期。由于對(duì)內(nèi)改革、對(duì)外

      開(kāi)放政策的實(shí)施,中國(guó)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域里開(kāi)始了體制改革,傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制逐步向社會(huì)主義初級(jí)階段的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制推進(jìn)。腐敗主要表現(xiàn)在商品、信貸和外匯等“商品流量領(lǐng)域的腐敗?!备瘮‖F(xiàn)象在這些行業(yè)或領(lǐng)域及一般經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)開(kāi)始出現(xiàn)并蔓延起來(lái)。第三階段:腐敗泛濫期大致發(fā)生在九十年代初期至本世紀(jì)初期。由于這一時(shí)期我國(guó)已明確提出了建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo),在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域里已開(kāi)展了卓有成效的改革,但由于政治體制改革相對(duì)滯后和不完善,使得腐敗分子有了可乘之機(jī),鉆制度的漏洞,“權(quán)力”往往與“資本”結(jié)合在一起,利用制度上的漏洞瘋狂地聚財(cái)斂財(cái)。而對(duì)腐敗的打擊則是采取“摸著石頭過(guò)河”,多是被動(dòng)的、防御性的。第四階段:腐敗分子開(kāi)始受審的高峰期在進(jìn)入新世紀(jì)后,國(guó)家明顯的加大了反腐力度,開(kāi)始形成一套比較成熟的理論來(lái)指導(dǎo)反腐敗斗爭(zhēng)的實(shí)踐?!吨袊?guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》、《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》等黨紀(jì)國(guó)法相繼出臺(tái),建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系,確定了堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的反腐倡廉方針。

      2、中國(guó)反腐現(xiàn)狀:腐敗現(xiàn)狀特點(diǎn):腐敗范圍越來(lái)越廣。腐敗分子職位越來(lái)越高。窩案、串案明顯增多?!半[性”腐敗現(xiàn)象普遍存在,勒索型腐敗現(xiàn)象大量上升。

      取得成就:

      (2)依法查處了大量的違法違紀(jì)案件,捍衛(wèi)了社會(huì)的公平和正義。

      (2)在戰(zhàn)略上反腐敗的斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)了三個(gè)轉(zhuǎn)向:由被動(dòng)防御轉(zhuǎn)向主動(dòng)進(jìn)攻;由事后監(jiān)督轉(zhuǎn)向事前監(jiān)督,由群眾運(yùn)動(dòng)反腐、權(quán)力反腐逐步轉(zhuǎn)向制度反腐,依靠制度創(chuàng)新從源頭上遏制腐敗的滋生和蔓延。(3)逐步探索出了一條反腐倡廉的路子,并形成了共識(shí):教育是基礎(chǔ),法制是保證,監(jiān)督是關(guān)鍵,標(biāo)本兼治,綜合治理。從而,基本建立起了與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系。(4)紀(jì)檢體制改革取得了較大進(jìn)展。一是地方紀(jì)委雖然仍由同級(jí)黨委領(lǐng)導(dǎo),但不再?gòu)?qiáng)調(diào)以同級(jí)黨委領(lǐng)導(dǎo)為主,二是組建了專(zhuān)門(mén)的巡視機(jī)構(gòu)和巡視隊(duì)伍;三是對(duì)各部委派駐機(jī)構(gòu)實(shí)行了統(tǒng)一管理,直接領(lǐng)導(dǎo)。這使紀(jì)檢查機(jī)構(gòu)的獨(dú)立性和權(quán)威性大大增強(qiáng),紀(jì)檢查機(jī)構(gòu)在反腐敗工作中發(fā)揮著越來(lái)越大的作用。(5)反腐敗的十大具體措施得到貫徹和落實(shí)。(6)加強(qiáng)國(guó)際合作打擊跨國(guó)腐敗行為取得很大成效2003年中國(guó)人大批準(zhǔn)了由140多個(gè)國(guó)家締結(jié)的《聯(lián)合國(guó)打擊跨國(guó)有組織犯罪公約》,從而奠定了與各國(guó)聯(lián)手打擊外逃貪官的國(guó)際法基礎(chǔ)。(7)群眾對(duì)反腐倡廉的滿意度逐步提高。存在問(wèn)題(中國(guó)目前的反腐形勢(shì))

      (1)腐敗“出生率”大于“死亡率”。中國(guó)每年實(shí)際發(fā)生的腐敗案件,大大高于最后得以處理的案件,而且這個(gè)“呆賬”仍在以一定的速度積累。(2)窩案、串案、集體腐敗越來(lái)越多。(3)貪官外逃和資本外逃十分猖獗。(4)外企腐敗嚴(yán)重。20世紀(jì)90年代后期,在華跨國(guó)企業(yè)逃稅總額每年高達(dá)300億元。目前中國(guó)已批準(zhǔn)成立40多萬(wàn)家外資企業(yè),相當(dāng)數(shù)量的外企通過(guò)各種手段逃稅和避稅,造成賬面上大面積虧損。(5)腐敗分子前仆后繼,頂風(fēng)作案突出。盡管反腐力度在不斷加大,但頂風(fēng)腐敗十分突出。(6)“一把手”腐敗。

      (7)徇私瀆職的腐敗行為相當(dāng)嚴(yán)重。因循私瀆職和官僚主義等,國(guó)有資產(chǎn)嚴(yán)重流失,由行政腐敗直接造成重大安全事故和直接經(jīng)濟(jì)損失數(shù)百億元。(8)腐敗向各個(gè)行業(yè)蔓延,發(fā)案部位網(wǎng)狀延伸。由傳統(tǒng)的單位內(nèi)部犯罪,演變?yōu)閹袠I(yè)、系統(tǒng)特點(diǎn)的犯罪;由原來(lái)的主要是生產(chǎn)、生活原料領(lǐng)域犯罪,發(fā)展到主要是生產(chǎn)要素領(lǐng)域犯罪;由以往主要是一般行政管理部門(mén)發(fā)案,蔓延到主要是黨政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)和掌管人財(cái)物的要害部門(mén)發(fā)案。(9)腐敗形式花樣翻新。犯罪集團(tuán)和腐敗分子打著改革開(kāi)放、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的旗號(hào),用表面合法的形式掩蓋其腐敗行為。反腐敗的難度和成本很大。反腐對(duì)策建議:

      ? 以制度建設(shè)打開(kāi)反腐敗局面(1)、匡正選人用人不正之風(fēng),改革干部人事制。一是用民主和競(jìng)爭(zhēng)原則完善干部選

      拔任用制度。二是建立健全公職人員的資歷和績(jī)效晉升制度。(2)完善對(duì)權(quán)力的有效監(jiān)督一是使各種監(jiān)督力量達(dá)到總體協(xié)調(diào)。二是強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督制約機(jī)制,以權(quán)力制約權(quán)力。三是盡快建立財(cái)產(chǎn)申報(bào)制度。四是實(shí)行垂直管理體制和“零容忍”的原則。

      ? 以法制保障反腐反腐倡廉,教育是基礎(chǔ),監(jiān)督是關(guān)鍵,法制是保障。

      1完善法律體系堅(jiān)持以法制反腐的首要前提是有法可依。2嚴(yán)格執(zhí)法:加快新聞立法,充分利用網(wǎng)路力量輿論監(jiān)督本身是一種“普遍的、無(wú)形的、強(qiáng)制的力量。

      6.我國(guó)民主政治建設(shè)的歷程和成就、問(wèn)題

      歷程:(一)第一階段:1949—1956年,中國(guó)社會(huì)主義民主政治體制的創(chuàng)建與確立

      我國(guó)的民主政治建設(shè)經(jīng)歷了兩大歷史事件,一是中華人民共和國(guó)的成立,二是1954年9月第一屆全國(guó)人大的召開(kāi)和中華人民共和國(guó)憲法的頒布。本階段主要成就其一,確認(rèn)了人民民主專(zhuān)政的國(guó)家性質(zhì),使民主的主體最大限度地?cái)U(kuò)展至全體人民;其二,創(chuàng)建了一系列有利于民主政治發(fā)展的政治制度和政治規(guī)范,并扎實(shí)地推進(jìn)民主參與的實(shí)踐;其三,初步建立了人民民主國(guó)家的法律制度體系,為新中國(guó)民主政治建設(shè)起到了較好的保障作用。(二)第二階段:1957—1966年,中國(guó)社會(huì)主義民主政治建設(shè)出現(xiàn)偏差和失誤。由于新中國(guó)的政治制度萌芽于革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,形成于建國(guó)初期的大規(guī)模群眾運(yùn)動(dòng)和社會(huì)改造過(guò)程中,并強(qiáng)烈地受到蘇聯(lián)的影響。在國(guó)際國(guó)內(nèi)政治形勢(shì)影響下和“左”的思想的干擾下,社會(huì)主義民主政治也經(jīng)

      受了沖擊。政治上高度集權(quán),社會(huì)主義民主政治建設(shè)面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)。(三)第三階段:1966—1976年,中國(guó)社會(huì)主義民主政治建設(shè)陷入混亂和遭到破壞。這一階段是毛澤東親自發(fā)動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)“大民主”運(yùn)動(dòng)階段,也是“為民作主”代替人民民主階段。使黨、國(guó)家和人民遭受到建國(guó)以來(lái)最嚴(yán)重的挫折和損失,使我國(guó)的民主法制建設(shè)曾一度停滯不前,甚至導(dǎo)致了中國(guó)社會(huì)主義民主政治和法制的衰敗(四)第四階段:1976—1997年,中國(guó)社會(huì)主義民主政治建設(shè)得到恢復(fù)。中國(guó)的社會(huì)主義民主政治又可以分為幾個(gè)時(shí)期,即1976年10月至1978年11月是中國(guó)社會(huì)主義民主政治的恢復(fù)和重建時(shí)期;1978年12月至1989年4月是中國(guó)社會(huì)主義民主政治的發(fā)展和完善時(shí)期;1989年5月至1997年是我國(guó)社會(huì)主義民主政治繼續(xù)推進(jìn)與深度發(fā)展時(shí)期。(五)第五階段:黨的十六大至今———中國(guó)社會(huì)主義民主政治建設(shè)穩(wěn)步前進(jìn)

      黨的十六大以來(lái),以胡錦濤同志為總書(shū)記的黨中央在新的歷史起點(diǎn)上,繼續(xù)大力推進(jìn)民主政治建設(shè),在中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治道路上邁出了新的步伐,通過(guò)深化改革和體制創(chuàng)新,從黨內(nèi)監(jiān)督、人大監(jiān)督、行政監(jiān)督、司法監(jiān)督以及輿論監(jiān)督等多個(gè)方面,建立、健全了對(duì)權(quán)力運(yùn)行的民主監(jiān)督機(jī)制,中國(guó)的民主政治建設(shè)呈現(xiàn)出一派蓬勃發(fā)展的大好局面。主要成就

      1.建立和鞏固了人民民主專(zhuān)政的國(guó)家政權(quán),是具有最廣泛基礎(chǔ)的民主制度。

      2.建立并逐步加強(qiáng)了人民代表大會(huì)制度(54.9)是我國(guó)根本的政治制度, 是人民當(dāng)家作主, 行使管理國(guó)家事務(wù)權(quán)力的基本形式,因此, 人民代表大會(huì)制度的建設(shè)是我國(guó)民主政治的基本建設(shè)。

      3.開(kāi)創(chuàng)了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度,這是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度。

      4.確立并基本完善了民族區(qū)域自治制度是中國(guó)共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的偉大創(chuàng)造,民族區(qū)域自治制度的強(qiáng)大生命力和巨大優(yōu)越性。

      5.積極推進(jìn)政治體制改革, 完善民主制度建設(shè)政治體制改革的長(zhǎng)遠(yuǎn)的總方向是建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義民主政治。一個(gè)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和民主政治的新的政府職能體系已初步形成, 為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供了有力的組織保證。

      6.拓展基層民主建設(shè), 健全公民權(quán)利保障制度

      基層民主建設(shè)和保障公民權(quán)利是密切聯(lián)系的。我國(guó)的基層民主制度主要包括農(nóng)村的村民委員會(huì)、城市的居民委員會(huì)和國(guó)有企業(yè)中的職工代表大會(huì)制度。我國(guó)在大力拓展基層民主的同時(shí), 還特別注重加強(qiáng)保障公民權(quán)利的法制建設(shè)。近年來(lái), 國(guó)家建立了統(tǒng)一的社會(huì)保障管理機(jī)構(gòu), 統(tǒng)一管理養(yǎng)老、醫(yī)療等方面的社會(huì)保險(xiǎn);進(jìn)一步完善失業(yè)保障和社會(huì)救濟(jì)制度、扶貧制度;建立個(gè)人生活保障線, 切實(shí)保障的生活水平;對(duì)未成年人、婦女、殘疾人、老年人制定了一系列保護(hù)法規(guī), 保護(hù)這些人的基本權(quán)利。

      7.在發(fā)展社會(huì)主義民主的同時(shí), 加強(qiáng)法制建設(shè)

      十一屆三中全會(huì)以來(lái), 我國(guó)在發(fā)展社會(huì)主義民主的同時(shí), 注重加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè), 取得了重大成就。第一, 保障社會(huì)主義民主建設(shè)的法律框架已經(jīng)形成。第二, 我國(guó)的司法制度和司法機(jī)構(gòu)日趨完善。第三, 法律服務(wù)業(yè)有了長(zhǎng)足發(fā)展, 公民的法制觀念普遍增強(qiáng)。依法治國(guó)已成為我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。

      主要問(wèn)題:

      (一)認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)與民主建設(shè)的實(shí)踐之間的矛盾:一是相當(dāng)一部分干部和群眾對(duì)民主政治的意義和價(jià)值認(rèn)識(shí)不足,存在民主工具化、手段化傾向,沒(méi)有從民主是社會(huì)主義的本質(zhì)特征和目標(biāo)的高度上來(lái)認(rèn)識(shí),從而導(dǎo)致實(shí)踐上的偏差。二是對(duì)我國(guó)民主建設(shè)的長(zhǎng)期性、艱巨性思想認(rèn)識(shí)不足,把民主政治建設(shè)看得過(guò)于簡(jiǎn)單化和理想化,使得主觀脫離客觀,缺乏嚴(yán)肅的理性思考。三是對(duì)西方國(guó)家民主,不是盲目追尋就是一概否定,對(duì)民主在我國(guó)的運(yùn)行沒(méi)有一個(gè)科學(xué)的態(tài)度。四是民主意識(shí)比較薄弱,公民參與意識(shí)和意愿不強(qiáng),參與能力水平不高。

      (二)政治制度的優(yōu)越性與政治體制改革的滯后性的矛盾

      社會(huì)主義民主政治制度就其人民當(dāng)家作主的實(shí)質(zhì)而言,有著巨大的優(yōu)越性。但政治體制高度集權(quán)的弊端以及與此相聯(lián)系的臃腫龐大的黨政機(jī)構(gòu)、等級(jí)授權(quán)的干部制度、林林總總的官僚主義、形形色色的特權(quán)現(xiàn)象還沒(méi)有根除,民主制度化、法制化的任務(wù)還沒(méi)有徹底完成,人治的局面還沒(méi)有完全改變。民主政治建設(shè)中還存在著重實(shí)質(zhì)民主、輕程序民主的問(wèn)題,注重民主的內(nèi)容,忽視民主的實(shí)現(xiàn)形式,加大了人民群眾行使民主權(quán)利的難度。

      (三)民主主體的廣泛性和真實(shí)性的矛盾

      我國(guó)民主政治的主體具有廣泛性,但由于我國(guó)還處于社會(huì)主義初級(jí)階段,整個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展水平還比較低,人民政治參與能力嚴(yán)重不足;城市基層參與機(jī)制還不健全,居民群眾行使民主權(quán)利的渠道不暢通;企業(yè)職工民主管理缺乏力度,特別是民營(yíng)企業(yè)和外資企業(yè)在職工參與民主決策和管理方面缺乏制度規(guī)定?!稇椃ā泛头伤x予公民的民主權(quán)利在實(shí)施過(guò)程中存在很大的差異,妨礙著一些民主措施的有效落實(shí),這些不足都影響了人們?cè)V求的表達(dá)、權(quán)利和利益的實(shí)現(xiàn)。

      (四)公民政治權(quán)利的多維與監(jiān)督缺位的矛盾

      在民主實(shí)踐中,公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)缺乏具體法律保障。在監(jiān)督方面,由于體制的原因,民間組織力量薄弱,法規(guī)不完善,權(quán)利監(jiān)督機(jī)構(gòu)不健全,新聞?shì)浾摫O(jiān)督缺乏操作性,人大和政協(xié)存在“虛位化”傾向,監(jiān)督往往只停留于搞調(diào)查、聽(tīng)匯報(bào)、作批評(píng)、提建議,因而彈性大、剛性小。監(jiān)督機(jī)制虛置,政治監(jiān)督不到位,難以形成有效的制衡機(jī)制,這也是腐敗現(xiàn)象發(fā)展蔓延的體制機(jī)制根源。

      四、原因

      我國(guó)是在經(jīng)濟(jì)文化不發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上建設(shè)社會(huì)主義的,盡管我們的民主政治建設(shè)取得了巨大成就,但距離高度民主還很遠(yuǎn),我國(guó)社會(huì)主義政治發(fā)展并不理想。造成這種狀況的原因是多方面的,主要有以下幾點(diǎn):

      (一)經(jīng)濟(jì)原因——經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不發(fā)達(dá)

      民主政治的發(fā)展必須以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的充分發(fā)展作為前提和基礎(chǔ),與現(xiàn)代政治文明相適應(yīng)的公平、效率、競(jìng)爭(zhēng)、民主、法制等進(jìn)步政治理念是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在需求和派生產(chǎn)物。在社會(huì)主義初級(jí)階段,由于我國(guó)生產(chǎn)力落后,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和運(yùn)行機(jī)制的發(fā)育還不成熟,整個(gè)社會(huì)缺乏發(fā)展民主政治所需要的物質(zhì)技術(shù)手段,限制了公民現(xiàn)代政治觀念、政治意識(shí)的生成,影響了公民的政治參與,影響著民主政治的真正實(shí)現(xiàn)。

      (二)政治因素——政治體制改革相對(duì)滯后

      我國(guó)的基本政治制度總的來(lái)說(shuō)還是適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的要求的,有利于人民當(dāng)家作主的。但在實(shí)際運(yùn)行過(guò)程中,一些具體制度還存在著弊端,與經(jīng)濟(jì)體制改革相比,政治體制改革顯得嚴(yán)重滯后。權(quán)利過(guò)于集中,社會(huì)缺乏有效的制約和監(jiān)督,司法缺乏獨(dú)立性,行政管理體制中仍存在層次過(guò)多、職能交叉、人員臃腫、權(quán)責(zé)脫節(jié)和多重多頭執(zhí)法等問(wèn)題。

      (三)制度因素——民主制度不健全

      制度建設(shè)是擴(kuò)大人民參政、促進(jìn)民主政治發(fā)展的重要途徑和根本保證。我國(guó)的基本政治制度是好的,但是一些有關(guān)民主踐行的具體制度不健全、不完善,缺乏操作性,存在人民群眾民主權(quán)利行使空間小、落實(shí)難的問(wèn)題,民主政治的制度建設(shè)與我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾的需要之間存在較大差距,這些問(wèn)題在一定程度上影響了民主政治的發(fā)展。在法制建設(shè)方面,法制不完備,法制意識(shí)薄弱,重人治、輕法制的現(xiàn)象突出,經(jīng)常出現(xiàn)有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究或者以權(quán)代法、以權(quán)壓法、以權(quán)亂法等不良現(xiàn)象,這些問(wèn)題同樣也制約了我國(guó)民主政治的發(fā)展。

      啟示

      (一)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),確保中國(guó)社會(huì)主義民主政治建設(shè)的健康發(fā)展

      (二)加強(qiáng)社會(huì)主義民主建設(shè)的理論研究,同時(shí)必須充分重視知識(shí)分子的作用

      (三)必須用黨內(nèi)民主推動(dòng)人民民主

      (四)切實(shí)推進(jìn)我國(guó)的公民意識(shí)教育,以奠定必要的人文基礎(chǔ)

      (五)從各個(gè)層次、各個(gè)領(lǐng)域擴(kuò)大公民有序政治參與

      Add:如何正確認(rèn)識(shí)目前我國(guó)收入分配差距過(guò)大問(wèn)題

      總結(jié)幾個(gè)原因:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;收入機(jī)制不完善,如灰色收入;壟斷——認(rèn)為造成不公平競(jìng)爭(zhēng);個(gè)人能力或努力程度的不同;西部農(nóng)村基礎(chǔ)弱

      一、知識(shí)題復(fù)習(xí)提綱

      1、中國(guó)特色社會(huì)主義的根本任務(wù)、根本動(dòng)力

      2、四個(gè)尊重的內(nèi)含

      3、深化我國(guó)政治體制改革的指導(dǎo)方針和途徑、舉措

      4、堅(jiān)持和完善基層群眾自治制度

      5、如何提高自主創(chuàng)新能力建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家

      6、自由、平等與民主的關(guān)系是什么

      7、社會(huì)主義核心價(jià)值體系及其意義

      8、如何深化收入分配制度改革

      9、黨的建設(shè)的五個(gè)方面內(nèi)容是什么

      10、中國(guó)特色社會(huì)主義制度

      11、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系

      第四篇:十月工作總結(jié)

      十月工作總結(jié)

      九月份和十月份工作對(duì)比:

      1.今年有幸接一年級(jí),說(shuō)實(shí)話對(duì)于一個(gè)教習(xí)慣中高段英語(yǔ)的我來(lái)說(shuō),真的是一個(gè)挑戰(zhàn)。尤其是一年級(jí)的孩子,經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的訓(xùn)練,現(xiàn)在的孩子們常規(guī)特別好!尤其是高效課堂小組討論也初見(jiàn)雛形!2.預(yù)習(xí)是高效課堂必不可少的一部分,預(yù)習(xí)如果能讓孩子慢慢養(yǎng)成習(xí)慣,也可以豐富我們的課堂,不僅僅只局限課本知識(shí),讓知識(shí)更靈活!我們班有 部分孩子已經(jīng)養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,也有一部分還需要努力.3.小組長(zhǎng)的培養(yǎng)。個(gè)別組長(zhǎng)能擔(dān)當(dāng)起重任,還有一些需要再培養(yǎng)。另外組長(zhǎng)輪流當(dāng),老師也需要不斷培養(yǎng)組長(zhǎng),怎么培養(yǎng)?怎樣的標(biāo)準(zhǔn)可以成為組長(zhǎng),我認(rèn)為老師應(yīng)該有一個(gè)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn).我也需要斟酌和學(xué)習(xí).發(fā)現(xiàn)高效課堂密碼之閱讀有感

      看這本書(shū)讓我感慨良多,受益匪淺!下面是個(gè)人的一些心得體會(huì).要使一節(jié)課成為一節(jié)高效課堂,我覺(jué)得課前的準(zhǔn)備最重要。要實(shí)現(xiàn)課堂高效,必須下足課前準(zhǔn)備功夫。要準(zhǔn)備些什么呢?教師要花功夫鉆研教材、理解教材,仔細(xì)琢磨教學(xué)的重難點(diǎn),更要了解學(xué)生的實(shí)際情況,合理設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),仔細(xì)考慮課堂教學(xué)中的細(xì)節(jié)問(wèn)題,對(duì)于課堂上學(xué)生可能出現(xiàn)的認(rèn)知偏差要有充分的考慮,針對(duì)可能發(fā)生的情況設(shè)計(jì)應(yīng)急預(yù)案,確保課堂教學(xué)的順利進(jìn)行,還要設(shè)計(jì)高質(zhì)量的有針對(duì)性的課堂練習(xí),對(duì)學(xué)生的知識(shí)掌握進(jìn)行客觀公正的評(píng)價(jià)。其次教師再根據(jù)教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)和教學(xué)的實(shí)際需要制作好教學(xué)所必須的教具或課件、學(xué)生操作的學(xué)具等。

      第二:高效課堂是以學(xué)生的自主、合作、探究為主要學(xué)習(xí)方式。就現(xiàn)在公開(kāi)課的情況來(lái)看,大部分都是針對(duì)的中高學(xué)段,對(duì)于低年級(jí)小學(xué)英語(yǔ)的高效課堂還是一個(gè)新的課題,我認(rèn)為實(shí)現(xiàn)高效課堂必須從《課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)律入手在教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,多讓學(xué)生發(fā)言,多為學(xué)生提供展示的機(jī)會(huì),如果學(xué)生的表現(xiàn)不盡如人意,教師應(yīng)該加以引導(dǎo),尤其是注重鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),使學(xué)生在一年級(jí)就基本掌握英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。在課堂的活動(dòng)形式中突出合作關(guān)系,培養(yǎng)和提高學(xué)生的合作意識(shí),以合作來(lái)促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)。

      總之,課堂是我們教師工作的主陣地,要切實(shí)實(shí)現(xiàn)高效的課堂是很不容易的,因?yàn)橛绊懻n堂效率的因素有很多。尤其是一年級(jí)的英語(yǔ)高效課堂更需要老師多去思考,前人沒(méi)有做的,我們敢于去嘗試,在不斷失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),就一定能更快成長(zhǎng)!

      剖析課

      The story of rain 第一課時(shí)(Let’s learn單詞部分)

      (一)熱身復(fù)習(xí)

      讓孩子們一起說(shuō)一個(gè)歌謠(有關(guān)天氣)

      評(píng)析:有節(jié)奏和動(dòng)感的chant,讓孩子們很快進(jìn)入輕松,歡快的學(xué)習(xí)氛圍,能更快讓孩子快速?gòu)南抡n的懶散中過(guò)渡到上課的狀態(tài)中來(lái).Chant也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)感的重要途徑。

      (二)新課導(dǎo)入

      通過(guò)復(fù)習(xí),以舊帶新引入。It’s a sunny day,What can you see? 評(píng)析:用學(xué)過(guò)的知識(shí)帶入新知識(shí)的教授,自然而然的過(guò)渡,不會(huì)顯得這節(jié)課很突兀。

      (三)單詞教學(xué)

      教師通過(guò)復(fù)習(xí)rainy,snowy,sunny,cloudy,windy.引入到本課的教授的新單詞:sun,cloud ,rain,,通過(guò)每個(gè)單詞的拼讀,讓孩子有意識(shí)的記憶這些單詞,然后通過(guò)PPT展示動(dòng)態(tài)小溪,引出stream的教授,拼讀練習(xí)。再次展示小溪圖片和河流圖片(對(duì)比stream和river)的區(qū)別,通過(guò)六人小組討論,最后老師補(bǔ)充和總結(jié)。最后一步通過(guò)動(dòng)態(tài)PPT展示水蒸氣的形成,引出Vapour.評(píng)析:以不同的游戲教學(xué)法和TPR全身反應(yīng)法教授每一個(gè)單詞,每個(gè)單詞教授過(guò)程中都穿插拼讀,以小組競(jìng)爭(zhēng)的形式進(jìn)行。既活躍了課堂氣氛,也讓孩子有一定的緊迫感。

      (四)句型教學(xué)

      在講每個(gè)單詞的時(shí)候,老師同時(shí)展示PPT圖片,穿插句型教授,在不斷學(xué)習(xí)新詞新句時(shí),回顧前面學(xué)的句型,讓孩子不斷加深記憶。本節(jié)句型較為簡(jiǎn)單。

      評(píng)析:通過(guò)閃卡不斷復(fù)習(xí),讓孩子不斷的輸出練習(xí),最后老師以游戲形式檢測(cè),哪里是弱項(xiàng),本節(jié)總結(jié)復(fù)習(xí)的時(shí)候有所側(cè)重在那里。

      (五)鞏固運(yùn)用 展示PPT課文主圖圖片,讓孩子們小組討論,并把圖片中所有出現(xiàn)的東西和以前學(xué)過(guò)東西一起復(fù)習(xí)。

      評(píng)析:通過(guò)圖片描述,可以在鞏固新知識(shí)的同時(shí)復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的單詞.(六)總結(jié)歸納

      老師指黑板,先復(fù)習(xí)單詞,再?gòu)?fù)習(xí)句型。

      評(píng)析:這一環(huán)節(jié)回顧前面所學(xué),加強(qiáng)對(duì)已學(xué)知識(shí)的掌握和理解。其實(shí)如果本節(jié)課在單詞句型上少花點(diǎn)時(shí)間,把這部分復(fù)習(xí)完可以有一些拓展,既讓大部分孩子“吃飽”,也得讓好孩子“吃好”。

      (七)作業(yè)設(shè)計(jì) 單詞默寫(xiě)以及圖片描述

      評(píng)析:這樣做既鞏固知識(shí),也能檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。但是這一步最后因?yàn)闀r(shí)間問(wèn)題沒(méi)來(lái)得及做,在下次課上我一定注意,因?yàn)樽鳂I(yè)設(shè)計(jì)好壞直接影響到孩子自身掌握情況,這一步必不可少!

      總評(píng):本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生學(xué)會(huì)五個(gè)單詞sun,cloud ,rain,stream,vapour.并能運(yùn)用句型I can see…去描述。

      本節(jié)課的教學(xué)可以從以下幾個(gè)方面予以改進(jìn):

      1.單詞教授可以對(duì)比進(jìn)行,比如rainy—rainy,cloudy—cloud對(duì)比進(jìn)行之后要對(duì)這個(gè)小的語(yǔ)法點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和梳理??梢杂行?fù)習(xí)以前知識(shí),并能讓孩子把學(xué)過(guò)的單詞活學(xué)活用。

      2.單詞句型不是很難,教學(xué)中花費(fèi)時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng),再縮減一些,再加入一些拓展就更好啦!給孩子提供更廣闊的語(yǔ)言運(yùn)用空間。3.本節(jié)課比較活躍,“動(dòng)”的比較多,如果能有些隨堂練習(xí)“靜”下來(lái)就更好!

      4.時(shí)間沒(méi)掌握好,如果能留一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間去布置作業(yè),那么我想效果會(huì)不會(huì)更好!

      第五篇:十月工作總結(jié)

      我的樂(lè)享工作總結(jié)

      9月2日—11月4日,進(jìn)入江西樂(lè)享已經(jīng)兩個(gè)月,在這兩個(gè)月里,我遇到了很多困難,迷惑和不解,對(duì)于從未接觸過(guò)銷(xiāo)售的我來(lái)說(shuō),我受到了相當(dāng)大的打擊,但是幸好,在我的上司倪志強(qiáng)經(jīng)理的指導(dǎo)下,我解決了這些困難,迎接了所有的挑戰(zhàn),從中收獲到了以前沒(méi)有想像過(guò)的經(jīng)驗(yàn)。

      一:9月2日—9月18日,我在樂(lè)享的開(kāi)端:

      進(jìn)入公司的第一天,我的上司倪志強(qiáng)經(jīng)理跟我說(shuō),飛虎隊(duì)就是導(dǎo)購(gòu)的師傅,導(dǎo)購(gòu)懂的,飛虎隊(duì)要更懂,導(dǎo)購(gòu)不懂的,飛虎隊(duì)也要懂。

      ①9月2日—9月8日,在公司的第一個(gè)星期,倪經(jīng)理親自對(duì)我培訓(xùn),果蔬機(jī)的專(zhuān)業(yè)講本,話術(shù),不厭其煩的一次次講解,讓我迅速的了解我們的產(chǎn)品構(gòu)造,賣(mài)點(diǎn)。

      ②9月8—9月10日,倪經(jīng)理安排我到廣場(chǎng)南路的蘇寧,讓我切身接觸樂(lè)享的所有產(chǎn)品,熟悉產(chǎn)品的型號(hào),外觀,第一次親身接觸銷(xiāo)售。③9月11—9月12日,江西微波爐在新建的時(shí)代廣場(chǎng)舉辦促銷(xiāo)活動(dòng),倪經(jīng)理安排我前往,這是我第一次接觸促銷(xiāo)活動(dòng),從展臺(tái)的搭建,物料的擺放,完整的出樣,單頁(yè)的發(fā)放,演示的準(zhǔn)備。。所有的東西都是從頭開(kāi)始學(xué),這一次活動(dòng)雖然一臺(tái)產(chǎn)品也沒(méi)有銷(xiāo)售出去,但是對(duì)于

      我來(lái)說(shuō)卻意義重大,因?yàn)槲覐奈⒉t的鄭文興主管身上學(xué)到了很多東西,建立了初步的信任,為以后的合作打下了基礎(chǔ),在這里要感謝鄭主管。

      ④9月16日,騰達(dá)電器開(kāi)業(yè),我被安排去出樣,13臺(tái)烤箱,6款果蔬機(jī),3臺(tái)面包機(jī)以及一些其它的物料,我一個(gè)人從一樓搬到二樓,然后在倪經(jīng)理的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)怎樣將自己的終端擺放的更標(biāo)準(zhǔn),更美觀,更引人注目。

      ⑤9月18日,江西騰達(dá)電器開(kāi)業(yè),第一次接觸到門(mén)店的促銷(xiāo),賣(mài)出了第一臺(tái)烤箱,有了初步的銷(xiāo)售感覺(jué),和微波爐的臨促,導(dǎo)購(gòu)關(guān)系都相處的不錯(cuò),建立了初步的交往,為以后的工作開(kāi)展的更順利打下了良好的基礎(chǔ)。

      二:9月22日—10月7日,我在樂(lè)享的一個(gè)成長(zhǎng)期。

      在9月22日到10月7日之間,連著中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié),所有的賣(mài)場(chǎng)都開(kāi)展了雙節(jié)同慶的促銷(xiāo)活動(dòng)。

      在這段期間,我們只有兩個(gè)飛虎隊(duì)員,而直屬的樂(lè)享終端有三家,所以在活動(dòng)期間,我在兩個(gè)賣(mài)場(chǎng)之間不停的跑。

      倪志強(qiáng)經(jīng)理在我進(jìn)樂(lè)享的第一天告訴我,在美的,你的付出永遠(yuǎn)與你的收獲成正比。

      在這段期間,因?yàn)橘u(mài)場(chǎng)的人流量是非常大的,所以每天會(huì)講解講到嗓子發(fā)啞,晚上回家腳會(huì)酸痛的不行,(在這里感謝我們的倪經(jīng)理提醒

      我每天晚上回去要熱水泡腳,才能堅(jiān)持每天站下去)

      與付出想回應(yīng)的是我的銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn),銷(xiāo)售技巧提升飛快,產(chǎn)品知識(shí),型號(hào)越發(fā)的牢固,與客人之間的溝通也越來(lái)越生動(dòng),越來(lái)越具有情感。

      三:10月7日至今,繼續(xù)成長(zhǎng)。

      ① 10月7—10月14日,我一直在洪城大廈給我們新招的導(dǎo)購(gòu)培訓(xùn),主要內(nèi)容包括果蔬機(jī)的講本話術(shù),電烤箱,面包機(jī)的介紹,與競(jìng)品的差別,以及與客人溝通的技巧,銷(xiāo)售意識(shí)一類(lèi)。

      ② 10月15—10月16日,微波爐在進(jìn)賢開(kāi)展促銷(xiāo)活動(dòng),去了15個(gè)業(yè)務(wù),1個(gè)業(yè)務(wù)主管,1個(gè)渠道經(jīng)理,感謝倪經(jīng)理對(duì)我的信任,我代表樂(lè)享參加了這次促銷(xiāo)活動(dòng),相對(duì)與第一次活動(dòng)來(lái)說(shuō),因?yàn)榻鞯臉?lè)享剛剛起步,很多人根本就沒(méi)有聽(tīng)過(guò)我們的產(chǎn)品,所以這一次最大的成果還是切實(shí)的推廣了產(chǎn)品,讓更多的人知道樂(lè)享,了解樂(lè)享,為他們接受樂(lè)享,購(gòu)買(mǎi)樂(lè)享產(chǎn)品打下了基礎(chǔ)。

      ③ 10月28日,倪經(jīng)理和我們購(gòu)買(mǎi)了材料,在公司學(xué)習(xí)制作面包,因?yàn)槊娣鄣膯?wèn)題,所以盡管面包制作出來(lái)了,但是味道不太好,但是大家還是學(xué)會(huì)了怎樣制作,(在終端不斷摸索,不斷練習(xí),總有一天,你們會(huì)做出味道非常棒的面包,倪總的安慰)

      ④ 10月29至今,一直在終端嘗試制作糕點(diǎn),雖然一直味道不太好,但是在努力中,期待有一天可以制作出比面包店更美味的糕點(diǎn)。

      心得,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)。

      ① 具體事物上不夠細(xì)心,細(xì)節(jié)決定成敗,很多時(shí)候,一個(gè)銷(xiāo)售的達(dá)成可能就是因?yàn)槟硞€(gè)細(xì)節(jié)觸動(dòng)了客人,從而打動(dòng)了顧客的購(gòu)買(mǎi)欲望,我應(yīng)該努力加強(qiáng)自己的觀察能力。

      ② 對(duì)于同類(lèi)競(jìng)品不夠了解,之前我的重心一直放在自己的產(chǎn)品上,對(duì)于同類(lèi)的競(jìng)品不夠了解,我會(huì)在接下來(lái)的時(shí)間里關(guān)注這個(gè)問(wèn)題,多聽(tīng),多看,多了解。

      ③ 與客人交流仍然存在問(wèn)題,倪經(jīng)理說(shuō)過(guò),我們要與客人進(jìn)行情感溝通,讓客人把我們當(dāng)親人。我仍然達(dá)不到這個(gè)程度,需要進(jìn)一步挖掘顧客的心里,提升銷(xiāo)售意識(shí)和銷(xiāo)售技巧。

      總結(jié)工作問(wèn)題,分析問(wèn)題原因,找出解決方法。在今后的工作中我會(huì)更加努力,全心全意的付出,遇強(qiáng)則強(qiáng),與樂(lè)享一起成長(zhǎng)。

      李楨

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