第一篇：參加暑期“三下鄉(xiāng)”心得體會

心得體會

參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。短短的十幾天，支教、法律宣傳、科技支農(nóng)、文娛匯演這過程的點點滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。每次，當我想起大伙在例會上激烈討論的情景，我滿腔熱情；當我想起在每次活動中大伙忙碌的身影時，我滿懷感動；當我想起學生淳樸的笑容時，我滿盈開心。成長看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會成長，這種成長，何其珍貴

在親身經(jīng)歷了大一結(jié)束后暑期社會實踐，我不由的要對大學生暑期社會實踐發(fā)表下自己 的看法和體會！對于這次三下鄉(xiāng) 的暑期實踐活動我想法和感受頗多。

今年我院三下鄉(xiāng)的活動主題是：“永遠跟黨走，青春獻祖國”。以“三個代表”重要思想和十六屆中全會精神為指導，高舉革命老區(qū)奔小康的旗幟，圍繞中心，服務大局，用知識造福社會，用愛心撒播文明。“三個代表”重要思想和十六屆四中全會精神為指導，高舉革命老區(qū)奔小康的旗幟，圍繞中心，服務大局，用知識造福社會，用愛心撒播文明。其活動內(nèi)容為:追尋紅色足跡服務;文化宣傳服務;開展“十二五”規(guī)劃宣傳活動;大學生教育幫扶活動;大學生科技支農(nóng)活動。

正是的盛夏時節(jié)，一年一度的大學生暑期社會實踐正在熱火朝天地舉行?? 高校辦學的理念是培養(yǎng)學生是有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。教育和育人的途徑和方法是教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，學校紛紛組織大學生暑期社會實踐，以期望此項活動達到提高大學生社會能力，服務社會的目的。

幾天的時間說起來是不長，但對我來說是卻是難忘的。從出隊到結(jié)束的那一刻，我們的活動有條不緊的開展結(jié)束，要不是受到大雨的影響，我想我們實踐的效果會更上一層樓。

他們的一言一行還不斷的在我眼前出現(xiàn)，可能因為我是女生的原因吧，對什么事都特別的敏感!這個團隊中全部都是青年志愿者，能夠在這樣的一支隊中，我感到非常的開心，同時也給我不小的壓力，要是開會時沒人發(fā)表意見不就慘了。從活動的總體上來說，我認為是成功的?！俺晒Α保翰皇钦f活動開展的怎么好，而是每位同學都多少知道了些現(xiàn)在的社會沒有知識、沒有社交主動權(quán)，是不能夠適應這個社會的。可能對于一部分同學來說，他們的成功就是三下鄉(xiāng)認識了更多的朋友，可以互相交流。我認為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的，為的就是以后可以更快的適應這個社會，所以我們這個團隊更注重個人能力的提高，在這幾天能學多少就學多少，自己學到的東西才是真正的東西，一些東西沒有得到并不代表著自己三下鄉(xiāng)是白去的，只要自己認為在活動中有學到東西就足了，怕的就是什么都沒有學到，浪費了那么多的時間啊!

通過這次的活動，我認為我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點：

一、學會了合理分配

不論是做什么工作，總會有要分配的時候。通過這一次的社會實踐，讓我知道了合作的重要性。那么多的工作如果不是得到其他同學的幫助，大家分工合作，團隊的活動日程恐怕難以正常開展，要是不分配下去的話，那我們的團隊活動肯定是不完美的，也不可以正常結(jié)束?？梢妶F隊中合作是多么重要。

二、學會了主動提問

我當學生干部的日子也不少，就是不好意思主動的去找他人提問，有點害羞。但自己參加這次活動之后，不論什么事情自己都得出面，他們有問題就問我，有難點就向我提，而我也是學生，也會有問題，在這兒老師不在的時候我得獨當一面了，什么事都要解決，不會了怎么辦呢，只有自己去問，就這樣，我在同學們問我之前先向老師或者是當?shù)氐呢撠熑肆私膺^來，這樣一來，活動開展的順利，同學們也就都有了信心。

三、了解他人，關心他人

以前都是有活動了大家在，開展結(jié)束了各自離開，從來沒有說還要在一起那么多天的，通過這一次，我知道了原來關心他人也是交朋友的一種方式。只有不斷地了解他人，關心他人，才會得到他人的關懷，尊重和認可。

四、不斷的學習新知識，充實自己

在競爭激烈的社會，在這個知識時代，不能夠快速的學習新事物就會落后。這次活動讓我明白，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動，只有不斷的學習才行，知識改變命運，只有不斷充實自己，才可以在社會中立足，這也是我最大的收獲了!對于我來說,活動是下次的成功道路上的奠基石,沒有磨煉就沒有機會,在活動中會有許多的機會,而這機會也是自己日后成功道路上所必需的，所以我們應當多給自己磨煉的機會。最后,我個人提出以下倡議:

三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學生了解當今社會,更好的適應以后的社會。只有真正的投入其中去，才能夠領略到當中的道理，不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。

在活動中每一位同學都要注意自身安全，同時也要互助、互愛。在一個和諧的氣氛中開展活動，對人對已都有好處。不論是活動的前后，有一顆善良的心，一個良好的心態(tài)，一個開心的心情，還是對突發(fā)的事件，都能夠保持冷靜，以平常心來對待!

隊員之間能夠保持良好的聯(lián)系，外出事先報隊長得到批準。每天記日記，記錄好當天的生活點滴，每三天進行工作小結(jié)。這對自己以后的回憶會是一個很好的見證。

不要為了個人的小目的而浪費了許多學習的時間，現(xiàn)在拿到的獎項再多，但若你什么社會實踐經(jīng)驗都沒學到，等出了校門，進入社會，同樣還是會比其他同學慢一拍，同樣會被社會淘汰。

在總結(jié)的最后,我也同樣希望下一次的三下鄉(xiāng)活動能夠更加的豐富多彩,同學們都能夠以一種主人翁的心態(tài)加入到活動中去。

大學生參與“三下鄉(xiāng)”活動，是當年五四青年開創(chuàng)的 “走向社會，深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實踐相結(jié)合的一貫方針在新時期的集中體現(xiàn)，是貫徹落實江澤民總書記在北大百年校慶講話中提出的“四個統(tǒng)一”的具體行動，是青年學生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。

我們通過大學學習后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設的有用人才，適應社會的需要，就要在學習期間，積極參加社會實踐活動，認識社會，認識自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學習熱情，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應以后的工作做一定準備．這是我參加“三下鄉(xiāng)”活動的目的之一．

抓住有利時機參與各種形式的暑期“三下鄉(xiāng)”活動，對于引導我們按照江澤民同志得出的“四個統(tǒng)一”的要求，把學習書本知識與投身于社會實踐統(tǒng)一起來，自覺走與實踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短成長與社會需要之間的距離，提高解決實際問題的能力，在改革開放和現(xiàn)代化建設最需要的地方去見世面，長才干具有十分重要的意義。

大學生“三下鄉(xiāng)”，有利于了解國情。我們出生在改革開放的浪潮中,成長在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代，對社會主義初級階段的認識，對改革開放的認識，單從課堂上是難以得到的．因此我們必須走向社會，深入農(nóng)村。

社會實踐促進了大學生的全面發(fā)展。通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責任感增強。在實踐中，我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化，提高了認識能力、適應能力和創(chuàng)新能力。

第二篇：參加暑期“三下鄉(xiāng)”心得體會

心得體會

參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。短短的十幾天，支教、法律宣傳、科技支農(nóng)、文娛匯演這過程的點點滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。每次，當我想起大伙在例會上激烈討論的情景，我滿腔熱情；當我想起在每次活動中大伙忙碌的身影時，我滿懷感動；當我想起學生淳樸的笑容時，我滿盈開心。成長看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會成長，這種成長，何其珍貴

在親身經(jīng)歷了大一結(jié)束后暑期社會實踐，我不由的要對大

學生暑期社會實踐發(fā)表下自己 的看法和體會！對于這次三下鄉(xiāng)的暑期實踐活動我想法和感受頗多。今年我院三下鄉(xiāng)的活動主題是：“永遠跟黨走，青春獻祖

國”。以“三個代表”重要思想和十六屆中全會精神為指導，高舉革命老區(qū)奔小康的旗幟，圍繞中心，服務大局，用知識造福社會，用愛心撒播文明。“三個代表”重要思想和十六屆四中全會精神為指導，高舉革命老區(qū)奔小康的旗幟，圍繞中心，服務大局，用知識造福社會，用愛心撒播文明。其活動內(nèi)容為:追尋紅色足跡服務;文化宣傳服務;開展“十二五”規(guī)劃宣傳活動;大學生教育幫扶活動;大學生科技支農(nóng)活動。

正是的盛夏時節(jié)，一年一度的大學生暑期社會實踐正在熱

火朝天地舉行??高校辦學的理念是培養(yǎng)學生是有理想、有

道德、有文化、有紀律的一代新人。教育和育人的途徑和方法

是教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，學校紛紛組織大學生暑期社會實踐，以期望此項活動達到提高大學生社會能力，服務社會的目的。

幾天的時間說起來是不長，但對我來說是卻是難忘的。從

出隊到結(jié)束的那一刻，我們的活動有條不緊的開展結(jié)束，要不

是受到大雨的影響，我想我們實踐的效果會更上一層樓。

他們的一言一行還不斷的在我眼前出現(xiàn)，可能因為我是女

生的原因吧，對什么事都特別的敏感!這個團隊中全部都是青年

志愿者，能夠在這樣的一支隊中，我感到非常的開心，同時也

給我不小的壓力，要是開會時沒人發(fā)表意見不就慘了。從活動的總體上來說，我認為是成功的?！俺晒Α保翰皇钦f活動開展的怎么好，而是每位同學都多少知道了些現(xiàn)在的社會沒有知識、沒有社交主動權(quán)，是不能夠適應這個社會的?？赡軐τ谝徊糠?/p>

同學來說，他們的成功就是三下鄉(xiāng)認識了更多的朋友，可以互

相交流。我認為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的，為的就是以后可以

更快的適應這個社會，所以我們這個團隊更注重個人能力的提

高，在這幾天能學多少就學多少，自己學到的東西才是真正的東西，一些東西沒有得到并不代表著自己三下鄉(xiāng)是白去的，只

要自己認為在活動中有學到東西就足了，怕的就是什么都沒有

學到，浪費了那么多的時間啊!通過這次的活動，我認為我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以

下幾點：

一、學會了合理分配

不論是做什么工作，總會有要分配的時候。通過這一次的社會實踐，讓我知道了合作的重要性。那么多的工作如果不是得到其他同學的幫助，大家分工合作，團隊的活動日程恐怕難以正常開展，要是不分配下去的話，那我們的團隊活動肯定是不完美的，也不可以正常結(jié)束。可見團隊中合作是多么重要。

二、學會了主動提問

我當學生干部的日子也不少，就是不好意思主動的去找他人提問，有點害羞。但自己參加這次活動之后，不論什么事情自己都得出面，他們有問題就問我，有難點就向我提，而我也是學生，也會有問題，在這兒老師不在的時候我得獨當一面了，什么事都要解決，不會了怎么辦呢，只有自己去問，就這樣，我在同學們問我之前先向老師或者是當?shù)氐呢撠熑肆私膺^來，這樣一來，活動開展的順利，同學們也就都有了信心。

三、了解他人，關心他人

以前都是有活動了大家在，開展結(jié)束了各自離開，從來沒有說還要在一起那么多天的，通過這一次，我知道了原來關心他人也是交朋友的一種方式。只有不斷地了解他人，關心他人，才會得到他人的關懷，尊重和認可。

四、不斷的學習新知識，充實自己

在競爭激烈的社會，在這個知識時代，不能夠快速的學習新事物就會落后。這次活動讓我明白，沒有新的信息就不能夠

更好的開展活動，只有不斷的學習才行，知識改變命運，只有不斷充實自己，才可以在社會中立足，這也是我最大的收獲了!對于我來說,活動是下次的成功道路上的奠基石,沒有磨煉就沒有機會,在活動中會有許多的機會,而這機會也是自己日后成功道路上所必需的，所以我們應當多給自己磨煉的機會。最后,我個人提出以下倡議:

三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學生了解當今社會,更好的適應以后的社會。只有真正的投入其中去，才能夠領略到當中的道理，不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。

在活動中每一位同學都要注意自身安全，同時也要互助、互愛。在一個和諧的氣氛中開展活動，對人對已都有好處。不論是活動的前后，有一顆善良的心，一個良好的心態(tài)，一個開心的心情，還是對突發(fā)的事件，都能夠保持冷靜，以平常心來對待!

隊員之間能夠保持良好的聯(lián)系，外出事先報隊長得到批準。每天記日記，記錄好當天的生活點滴，每三天進行工作小結(jié)。這對自己以后的回憶會是一個很好的見證。

不要為了個人的小目的而浪費了許多學習的時間，現(xiàn)在拿到的獎項再多，但若你什么社會實踐經(jīng)驗都沒學到，等出了校門，進入社會，同樣還是會比其他同學慢一拍，同樣會被社會淘汰。

在總結(jié)的最后,我也同樣希望下一次的三下鄉(xiāng)活動能夠更

加的豐富多彩,同學們都能夠以一種主人翁的心態(tài)加入到活動中去。

大學生參與“三下鄉(xiāng)”活動，是當年五四青年開創(chuàng)的 “走向社會，深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實踐相結(jié)合的一貫方針在新時期的集中體現(xiàn)，是貫徹落實江澤民總書記在北大百年校慶講話中提出的“四個統(tǒng)一”的具體行動，是青年學生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。

我們通過大學學習后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設的有用人才，適應社會的需要，就要在學習期間，積極參加社會實踐活動，認識社會，認識自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學習熱情，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應以后的工作做一定準備．這是我參加“三下鄉(xiāng)”活動的目的之一．

抓住有利時機參與各種形式的暑期“三下鄉(xiāng)”活動，對于引導我們按照江澤民同志得出的“四個統(tǒng)一”的要求，把學習書本知識與投身于社會實踐統(tǒng)一起來，自覺走與實踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短成長與社會需要之間的距離，提高解決實際問題的能力，在改革開放和現(xiàn)代化建設最需要的地方去見世面，長才干具有十分重要的意義。

大學生“三下鄉(xiāng)”，有利于了解國情。我們出生在改革開放的浪潮中,成長在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代，對社會主義初

級階段的認識，對改革開放的認識，單從課堂上是難以得到的．因此我們必須走向社會，深入農(nóng)村。

社會實踐促進了大學生的全面發(fā)展。通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責任感增強。在實踐中，我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化，提高了認識能力、適應能力和創(chuàng)新能力。

第三篇：暑期三下鄉(xiāng)心得體會

暑期社會實踐活動

-------之工作總結(jié)

火紅的七月，激揚的青春，2011年的暑期即將到來，懷揣著青春的夢想，滿懷激情報名參與了暑期社會實踐活動，通過一輪的面試，我很榮幸的加入了著支隊伍之中，在這里首先感謝各位師兄姐給我這次機會鍛煉自己，我被分配到材料組，說實話，剛開始的時候，我并不明白自己的任務是什么，在前期要準備什么；當?shù)谝淮魏透魑粠熜纸銈円娒鏁r，我感覺自己壓力很大，因為他們個個自信滿滿，信心十足，當田姐說，材料組在此次實踐中主要負責當天活動材料的整理和收集，及寫當天的通訊稿，我又很難過，因為我對通訊稿一無所知，自身語言總結(jié)能力又比較差，甚至懷疑自己是不是這個隊里最差勁的一員；當我與田姐交流了自身情況后，田姐微笑著對我說：“沒事的，你盡量嘗試著做，如果你實在感覺不適應的話，我多做點，你就負責幫我分類當天的照片”，聽了之后我心里暖暖的在出發(fā)之前，我們材料組任務很少，當時報名的激情似乎減弱了很多，自身懶惰的毛病又犯了，所以在做一些事時沒有集中精力投入，但通過一次次會議的提醒，又喚醒了自己，既然選擇了暑期實踐，作為一名自愿者，應以為自己飽滿的熱情投入到自己的選擇之中，不管是跳健美啦啦操，還是演小品，我盡自己的努力去做。

7月17號上午11:30，這天我們順利出發(fā)，在車上大家談笑風聲，,隊長叫大家說說自己在三下鄉(xiāng)中最想收獲什么，大家談到最多的是友誼，但當時我有點迷惑，為什么三下鄉(xiāng)之中的友誼有那么深呢？經(jīng)過三下鄉(xiāng)之后，我明白了三下鄉(xiāng)之中除了其他之外，讓人感觸最多和不舍的就是友誼；經(jīng)過三個半小時的車程，我們到達了目的地——洪水中學，在趙校長的安排下，我們在學生宿舍里很快整理好了各自的床鋪，之后受到了當?shù)卣臒崆檎写?，蔡鄉(xiāng)長親自接待我們，這無疑鼓舞了我們的士氣。

第二天我們主要做兩件事：一是與洪水中學的教師交流，我被安排在理綜組通過與這些既有實戰(zhàn)經(jīng)驗的老師交流，他們淡定神情與對教育事業(yè)的執(zhí)著，使我更堅信自己未來的選擇，在期間我們交流了教師應具備哪些技能和如何提高，也談及一些對目前新課改的利與弊......都讓我收獲很大；二是進入我們實踐的正式軌道調(diào)研之中，我被分配到第二組，通過半天的調(diào)研，最讓我感到振奮的是走在鄉(xiāng)間的小路上舉起我們的校旗，唱著青年自愿者之歌，“伸出你的手，初次相識卻已是朋友，放飛和平鴿，藍天大地響徹我的問候，我們是青年自愿者....”當天晚上我久久不能入睡，這首歌一直回蕩在我的耳畔。

第三天我主要的任務是調(diào)研，又經(jīng)過這一天的實踐，我又有了新的體驗和意識；農(nóng)民朋友們對我們的工作很支持，至少在我調(diào)研的過程中一切都很順利，我也更清楚的認識到農(nóng)民是最樸實、最真實、最善良的群體，我也更深刻體會不管對待誰，我們首先要學會尊重自己，只有學會尊重自己，才能更好的尊重他人，服務他人。

第四天我的任務相對要小一點，除了處理日常材料照片外，今天主要負責去中學附近的農(nóng)民家招學生，從這個過程中我體會到的是農(nóng)民朋友們對孩子的教育很重視，有一位農(nóng)民對我說：即使再窮也不會落下對孩子的教育，只要孩子喜歡讀，能讀得走，就是軋鍋賣鐵也要供他們。

第五天我的工作主要是調(diào)研和后勤，我雖然生活在農(nóng)村，也在家里做飯菜，但負責那么多的人的飯菜，這是第一次，在做的過程中既要保證做好，又要考慮其他同學們得口味，這確實有點考驗我們四個人的，但最后我們做的飯菜還是得到了同學們得認可的。

第六天我的主要工作是支教，我被分在小學組，我第一次站在講臺上，看著活潑可愛的小同學們，心里既高興又氣憤，高興的是能與他們一起玩耍，似乎又回到自己的童年，氣憤的是幾個小孩不遵守課堂紀律，隨意的在教室里走來走去，大喊大叫，但整體上來說，還是很成功的。

時間就這充實的生活中慢慢度過，短暫而又美麗七天留給了我們太多難忘的回憶，今天是我們離開洪水的日子，同學們盡量壓抑著自己內(nèi)心的不舍，表現(xiàn)得和平常一樣快樂，在我們自編自演的節(jié)目中盡情的釋放內(nèi)心的情感。

通過此次暑期社會實踐，我嘗試了許多之前沒有過的體驗，雖說我是材料組，但我感到很對不起田姐，因為我沒為田姐做了太多的事，材料組的很多事都是田姐做的，相比之下，我把大多數(shù)的精力投入在調(diào)研組，其實，我很喜歡調(diào)研組做的事，因為在調(diào)研組可以更深入農(nóng)民的家中，通過與他們交流而了解他們的生活。從整體上來說，這次暑期實踐活動的每一項工作，我都親身體驗過；能在大一這個時期參與這樣的活動，我感到非常的快樂。我沒有虛度7天時間，我一直在用心，在爭取，在學習。暑期實踐雖然結(jié)束了，但給我?guī)淼木薮笥绊憛s遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去經(jīng)受風雨，見識世面，增長才干。

王勇權(quán)

2011-7-25

第四篇：暑期三下鄉(xiāng)心得體會

暑期三下鄉(xiāng)心得體會

7月份，在班干部的組織下參加了本班的三下鄉(xiāng)活動。這次的我們活動的地點廣東省博物館。這次是我們班首次組織的班活動，也是學校規(guī)定的三下鄉(xiāng)活動之一，所以響應的人很多。這次的不僅僅是讓我們體驗三下鄉(xiāng)，體驗我們國家歷史悠久的文化韻味，更是體驗我們班團結(jié)力量的體現(xiàn)。這次活動之所以那么成功的進行，全賴有本班每一位同學的積極參與與配合。

到達目的地之后，我們的第一反應就是在海心沙那里照了幾張大合照。這次來參觀博物館的人真的很多，排隊進去參觀的隊伍排的很遠，仿佛看不到隊伍的尾巴，但這并沒有消退我們前來的參觀的興趣與熱情。我們有說有笑的等候著，即使是頂著那熱情如火的太陽，我們還是興致勃勃的。終于我們等到了。我們臉上的笑容依然燦爛。

踏進博物館的第一感覺就是爽，那涼爽的空調(diào)更加加劇我們這次參觀的熱情。在參觀的過程中，我們參觀的很細致，時不時就在討論展示的物品，對它做了一番品論各自表達自己的獨特想法。

這次的是自己首次如此熱情如此興致勃勃的參觀博物館，也是第一次參觀完博物館之后感想這么多的一次。這次的參觀之旅，讓我更近一步的了解我國的文化的悠久，文化的多樣。展出來的物品細心的觀察之后，講出自己的想法，跟同學們分享，那是一種很好的感覺，更是一種美好的回憶。其實這一次三下鄉(xiāng)的目的主要是讓作為大學生的我們體會一種社會責任感，體現(xiàn)一下社會實踐。然而這一次參觀博物館更是完美的體現(xiàn)了這一點，這一次的活動也算是體驗社會實踐的一次新嘗試，讓我們體會到什么叫責任。雖然大學以前也經(jīng)常有參觀博物館的活動舉行，但每一次都有不同的感想，以前都只是覺得我們國家地大物博，歷史悠久而已，但這一次卻是一種責任感，也許是因為身份不同，得到的感受也不同。

所以作為大學生的我們，我們還有不到兩年的在校學習時間就要踏入社會了，在踏入社會之前，我們更好的利用這一時間來鍛煉來培養(yǎng)自己社會責任感，做以為稱職的大學生之余，也是在提升自己的獨特人格魅力。為將來踏入社會，為自己事業(yè)拼搏而打好基礎。

社會賦予了我們很多學習的機會，不僅僅是參觀博物館，比如當義工，慰問老人院也是很好的學習機會。所以既然社會給了我們這么多的學習培養(yǎng)鍛煉的平臺，那么我們就要好好的利用它，把他的機會發(fā)揮到最大。平時的我們可以利用課余時間到老人院去慰問一下老人，參觀我們歷史文化遺跡，欣賞祖國的打好河山，開拓我們眼界的同時也是在培養(yǎng)我們的社會責任感。

這一次的活動成為大學生活的美好的回憶之一。我相信接下來的大生活必將更加的精彩。

第五篇：暑期三下鄉(xiāng)心得體會

暑期三下鄉(xiāng)心得體會

7月份，在班干部的組織下參加了本班的三下鄉(xiāng)活動。這次的我們活動的地點廣東省博物館。這次是我們班首次組織的班活動，也是學校規(guī)定的三下鄉(xiāng)活動之一，所以響應的人很多。這次的不僅僅是讓我們體驗三下鄉(xiāng)，體驗我們國家歷史悠久的文化韻味，更是體驗我們班團結(jié)力量的體現(xiàn)。這次活動之所以那么成功的進行，全賴有本班每一位同學的積極參與與配合。

到達目的地之后，我們的第一反應就是在海心沙那里照了幾張大合照。這次來參觀博物館的人真的很多，排隊進去參觀的隊伍排的很遠，仿佛看不到隊伍的尾巴，但這并沒有消退我們前來的參觀的興趣與熱情。我們有說有笑的等候著，即使是頂著那熱情如火的太陽，我們還是興致勃勃的。終于我們等到了。我們臉上的笑容依然燦爛。

踏進博物館的第一感覺就是爽，那涼爽的空調(diào)更加加劇我們這次參觀的熱情。在參觀的過程中，我們參觀的很細致，時不時就在討論展示的物品，對它做了一番品論各自表達自己的獨特想法。

這次的是自己首次如此熱情如此興致勃勃的參觀博物館，也是第一次參觀完博物館之后感想這么多的一次。這次的參觀之旅，讓我更近一步的了解我國的文化的悠久，文化的多樣。展出來的物品細心的觀察之后，講出自己的想法，跟同學們分享，那是一種很好的感覺，更是一種美好的回憶。其實這一次三下鄉(xiāng)的目的主要是讓作為大學生的我們體會一種社會責任感，體現(xiàn)一下社會實踐。然而這一次參觀博物館更是完美的體現(xiàn)了這一點，這一次的活動也算是體驗社會實踐的一次新嘗試，讓我們體會到什么叫責任。雖然大學以前也經(jīng)常有參觀博物館的活動舉行，但每一次都有不同的感想，以前都只是覺得我們國家地大物博，歷史悠久而已，但這一次卻是一種責任感，也許是因為身份不同，得到的感受也不同。

所以作為大學生的我們，我們還有不到兩年的在校學習時間就要踏入社會了，在踏入社會之前，我們更好的利用這一時間來鍛煉來培養(yǎng)自己社會責任感，做以為稱職的大學生之余，也是在提升自己的獨特人格魅力。為將來踏入社會，為自己事業(yè)拼搏而打好基礎。

社會賦予了我們很多學習的機會，不僅僅是參觀博物館，比如當義工，慰問老人院也是很好的學習機會。所以既然社會給了我們這么多的學習培養(yǎng)鍛煉的平臺，那么我們就要好好的利用它，把他的機會發(fā)揮到最大。平時的我們可以利用課余時間到老人院去慰問一下老人，參觀我們歷史文化遺跡，欣賞祖國的打好河山，開拓我們眼界的同時也是在培養(yǎng)我們的社會責任感。

這一次的活動成為大學生活的美好的回憶之一。我相信接下來的大生活必將更加的精彩。