第一篇：英語(yǔ)教師轉(zhuǎn)學(xué)瑞士酒店管理,在泰國(guó)實(shí)習(xí)的“求婚大作戰(zhàn)”

英語(yǔ)教師轉(zhuǎn)學(xué)瑞士酒店管理，在泰國(guó)實(shí)習(xí)的“求婚大作戰(zhàn)”

Mani Zhang SHMS 2014屆畢業(yè)生

泰國(guó)普吉島Angsana酒店豪華海濱度假村 前廳部實(shí)習(xí)

改變自己，毅然選擇瑞士留學(xué)

2012年5月，我在江西師范大學(xué)畢業(yè)前，加入南昌教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成為了一名英語(yǔ)老師，一直到2013年8月離職。我在新師競(jìng)賽中得到最佳新人獎(jiǎng)，在游學(xué)中能獲得金牌領(lǐng)隊(duì)，但工作中日漸增長(zhǎng)的負(fù)能量和倦怠感，開(kāi)始影響到我的工作心態(tài)和績(jī)效，圈子也越來(lái)越小。于是，我開(kāi)始思考如何才能在脫離了父母和好友的幫助，依靠自己的努力去改變。通過(guò)朋友的推薦了解到瑞士的學(xué)校，其實(shí)開(kāi)始有猶豫選擇酒店管理是否正確，因?yàn)樽约罕旧聿皇呛苤鲃?dòng)去經(jīng)營(yíng)人脈關(guān)系的人，可是酒店是人與人溝通的重要地方，也就是說(shuō)對(duì)我最大的挑戰(zhàn)。要想徹底改變自己，為何不拼一拼。結(jié)果證明我沒(méi)有選錯(cuò)，去瑞士之前的一個(gè)月公司派我去澳大利亞帶隊(duì)國(guó)際游學(xué)，看過(guò)了外面的世界，更是堅(jiān)定了我的信心，只有觀過(guò)世界才能有世界觀。

去瑞士之前我給自己設(shè)定了一個(gè)目標(biāo)，現(xiàn)在我覺(jué)得目標(biāo)達(dá)到了。去瑞士之前和我的主管談話，談話最后我告訴他，在一年內(nèi)我要做到讓我現(xiàn)有的英語(yǔ)提高一個(gè)水平，把工作后忘記了學(xué)了一年的法語(yǔ)重新用上，學(xué)會(huì)如何獨(dú)立調(diào)整自身的工作情緒與狀態(tài)。除了第二個(gè)，因?yàn)樵谔﹪?guó)實(shí)習(xí)，法語(yǔ)很少用上，其它兩個(gè)目標(biāo)都達(dá)到預(yù)期效果。

The 1st real person poster of 30's Chicago Banquet

Gratefulness to this unforgettable precious experience

團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)習(xí)生活豐富多彩

一年的PGD學(xué)習(xí)分為兩部分，上半年的理論學(xué)習(xí)和下半年的海外實(shí)習(xí)。在理論學(xué)習(xí)中我們有理論課和實(shí)操課，中間還有考試、找實(shí)習(xí)和辦理簽證的事情，強(qiáng)度很大，需要我們自己安排好時(shí)間。印象最深的課程是籌辦宴會(huì)，每三個(gè)班一組舉辦宴會(huì)，準(zhǔn)備過(guò)程長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月，所有的市場(chǎng)、資金、食物酒水、廚師、節(jié)目等都是由我們組成獨(dú)立的各個(gè)部門相互合作而成。作為marketing manager, 我的任務(wù)主要是在兩名隊(duì)員和全組人員的幫助下設(shè)計(jì)、宣傳、拉贊助和籌集資金，每周都有既定的任務(wù)需要完成。

廚房實(shí)操課惡魔1號(hào)--切洋蔥

在瑞士期間，我還去了其他國(guó)家旅游。圣誕一共12天假期，所以就近到了法國(guó)、比利時(shí)、荷蘭、德國(guó)和捷克旅游。期末考試后有一周放假，去意大利也轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。難忘的事情有很多：（1）美景：個(gè)人認(rèn)為其實(shí)哪里都不如瑞士的風(fēng)景美；（2）出門在外，3門語(yǔ)言真的不夠用；

（3）我和SHMS的同班密友Lucy同行，路途中有遇到信用卡問(wèn)題導(dǎo)致二人資金不夠必須分享一張信用卡，充分利用外面的人脈資源借到應(yīng)急資金，更是堅(jiān)定了出門靠朋友的信念。現(xiàn)在大多數(shù)人和好友創(chuàng)業(yè)或合作項(xiàng)目都可以共苦奮斗，可是在利潤(rùn)產(chǎn)生后的利益分配經(jīng)常會(huì)讓友情破裂，這件事情也讓我更珍惜共苦時(shí)期的好友，以后若是創(chuàng)業(yè)，如何同甘，如何取舍，才是我們需要共修的課程。

法國(guó)巴黎鐵塔

德國(guó)慕尼黑皇家啤酒館

意大利米蘭

泰國(guó)實(shí)習(xí)，完美解決所有難題

下半年的實(shí)習(xí)我遇到的困難都能順利解決，這里主要是指如何處理客人的要求。比如一位中國(guó)客人要求我們使用他寄來(lái)的裝飾材料布置房間，為他求婚做準(zhǔn)備，可惜包裹被扣在曼谷海關(guān)。我和酒店的商務(wù)中心聯(lián)系好包裹事宜，確定包裹會(huì)在客人入住前三小時(shí)到達(dá)。和鮮花店預(yù)定好的鮮花因?yàn)樘﹪?guó)的宵禁習(xí)俗而品種缺乏，就和客人商量好只要顏色協(xié)調(diào)即可。包裹到達(dá)后立馬和工作人員一起用設(shè)備把400個(gè)氣球吹起來(lái)，帶去房間再做好裝飾?？腿藢?duì)最后的效果很滿意，求婚成功了。再比如中國(guó)客人租摩托車出車禍，客人并沒(méi)有告知酒店，我從客人發(fā)的朋友圈照片看到，立刻打電話給客人房間確認(rèn)，然后和值班經(jīng)理一同帶客人去附近醫(yī)院，接下來(lái)的一周住店期間我都為客人提供能力范圍內(nèi)的幫助，一直到離店，現(xiàn)在和客人是很好的朋友。

求婚房間布置

學(xué)校有一個(gè)專門設(shè)立的實(shí)習(xí)指導(dǎo)辦公室，里面的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師們負(fù)責(zé)全球不同區(qū)域的實(shí)習(xí)訊息搜集及實(shí)習(xí)申請(qǐng)。開(kāi)學(xué)初即有實(shí)習(xí)講座，讓學(xué)生確定好實(shí)習(xí)區(qū)域，然后和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師聯(lián)系申請(qǐng)。實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師會(huì)提供基本的簽證信息，但是為保險(xiǎn)起見(jiàn)，因?yàn)楦鱾€(gè)國(guó)家針對(duì)對(duì)象不同有不同政策，個(gè)人建議學(xué)生自行上使館官網(wǎng)或在使館上班時(shí)間內(nèi)致電查詢，務(wù)必備齊所有材料，一步到位。泰國(guó)的簽證比較特殊，一次商務(wù)簽有限期為三個(gè)月，而實(shí)習(xí)是半年，所以需要學(xué)生和酒店協(xié)調(diào)好二次簽證申請(qǐng)事宜。

22歲生日，在前廳部的驚喜中度過(guò)

六個(gè)月，從平劉海到?jīng)]劉海，普吉的同事們兼實(shí)習(xí)好友們，miss you guys

為客人提供力所能及最好的服務(wù)，排憂解難，和客人成為很好的朋友，得到客人書(shū)面上的（confidential comment card)或者公開(kāi)的(trip advisor, Ctrip)點(diǎn)名認(rèn)可，并由此得到主管和同事的認(rèn)可。

客人的好評(píng)激勵(lì)你更努力工作

我覺(jué)得這跟在瑞士學(xué)校學(xué)到的知識(shí)是密切相關(guān)的，例如以下一些課程：

（1）Opera實(shí)操課可以直接運(yùn)用在酒店前廳，實(shí)際的運(yùn)用也鞏固了Opera的學(xué)習(xí)。（2）Banquet&Events實(shí)操課讓我對(duì)部門間的協(xié)作、應(yīng)急問(wèn)題的處理都有很大幫助。（3）我相信法餐服務(wù)和廚房的實(shí)操課對(duì)選擇餐飲業(yè)的朋友也有很大幫助。

客房部實(shí)操

Last day in Kitchen

宴會(huì)結(jié)束大合照！

明確目標(biāo)，制定職業(yè)生涯規(guī)劃

3-5年內(nèi)會(huì)繼續(xù)從事酒店工作，5年后積攢了工作經(jīng)驗(yàn)、人脈資源和資金后，再出國(guó)念master。雖然在瑞士念的是酒店運(yùn)作，在泰國(guó)實(shí)習(xí)也是在運(yùn)作部門，但是在瑞士的宴會(huì)經(jīng)歷以及在普吉主動(dòng)申請(qǐng)的1個(gè)月預(yù)訂部（隸屬銷售部）實(shí)習(xí)讓我現(xiàn)在更想從事國(guó)際五星酒店市場(chǎng)銷售方面的工作。如果說(shuō)運(yùn)作部門主要著眼于當(dāng)季度的工作實(shí)施和細(xì)節(jié)安排，為入住的客人提供完美的服務(wù)，那么市場(chǎng)銷售更多關(guān)注的是大方面的業(yè)務(wù)安排，預(yù)見(jiàn)下季度甚至下下季度的酒店入住率，做好pre-arrival的工作。從現(xiàn)在開(kāi)始1年內(nèi)從宴會(huì)會(huì)議銷售協(xié)調(diào)員的基層工作開(kāi)始學(xué)習(xí)，接下來(lái)2年內(nèi)做到銷售代表，這是我當(dāng)下的目標(biāo)。

對(duì)于學(xué)弟學(xué)妹的建議： 學(xué)習(xí)上：

（1）調(diào)整心態(tài)。很多校友家庭給予的財(cái)富積累和背景都會(huì)比較牛，但是他們并沒(méi)有像國(guó)內(nèi)的富二代一樣肆意揮霍，而是低調(diào)地合理利用自己的資源，他們的經(jīng)歷可能比你想象得還要豐富，可以和你做一樣的事情甚至做得比你還好。向優(yōu)秀的人靠齊，才能讓自己更優(yōu)秀。（2）多去交流。拋開(kāi)傳統(tǒng)文化和語(yǔ)言的限制，局限于同母語(yǔ)的朋友圈會(huì)限制你的思維，可以和國(guó)外友人多合作，和本國(guó)朋友多交流，和老師多提問(wèn)，因?yàn)榫频晔菄?guó)際化的行業(yè)，你的人脈圈不僅僅局限于中國(guó)。

（3）技多不壓身，語(yǔ)言就是你的技能。

工作上：

（1）少抱怨。曬幸福的永遠(yuǎn)比曬痛苦的多。讓你痛苦的事情往往需要你的自我反思，任何問(wèn)題都會(huì)有它的解決辦法。

（2）主動(dòng)交流。在去泰國(guó)之前，我還在捷克旅游的時(shí)候，寫(xiě)了兩張明信片給泰國(guó)酒店前廳部的兩個(gè)主管。實(shí)習(xí)的第5個(gè)月部門的執(zhí)行經(jīng)理告訴我他希望我能堅(jiān)持這樣下去，因?yàn)楝F(xiàn)在很少有人能夠做到。工作遇到任何問(wèn)題注意和同事主管的協(xié)調(diào)溝通，多了解他們的想法。（3）明確你的需要。當(dāng)你需要更多培訓(xùn)和機(jī)會(huì)讓你成長(zhǎng)的時(shí)候，當(dāng)你覺(jué)得主管和同事下達(dá)的指令不清晰的時(shí)候，合理明確地提出正當(dāng)要求。

第二篇：Mark我在泰國(guó)酒店實(shí)習(xí)的那些日子

《Mark我在泰國(guó)酒店實(shí)習(xí)的那些日子》

身邊很多朋友問(wèn)過(guò)我為什么想到去泰國(guó)實(shí)習(xí)，以及怎么出去的很感興趣。索性我把這些心得分享出來(lái)，讓自己的一段經(jīng)歷銘刻下來(lái)。

我們學(xué)校大三一年課程很少，大部分同學(xué)都會(huì)選擇出去實(shí)習(xí)，有的直接家里面安排工作。我是一個(gè)熱衷旅行的人。大二完了那個(gè)假期去國(guó)內(nèi)很多地方。偶爾一次在網(wǎng)上看到出國(guó)實(shí)習(xí)，于是搜索到了SII中介公司，跟他們聯(lián)系。因?yàn)槌鰢?guó)也不是小事，擔(dān)心受騙，就先去了他們公司咨詢。那兒工作的一個(gè)姐姐過(guò)來(lái)跟我聊的很詳細(xì)，泰國(guó)的游客很多，在酒店工作需要基本的英語(yǔ)溝通能力，聊著聊著就開(kāi)始跟我英文對(duì)話，我的英語(yǔ)口語(yǔ)只是能基本交流的水平，對(duì)方說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)能聽(tīng)懂，面試我的姐姐說(shuō)流程和簽證下來(lái)要40多天，在這期間我還要多練練英語(yǔ)口語(yǔ)，問(wèn)題不大。后來(lái)給我看了合同，條款都寫(xiě)的很明確，感覺(jué)還不錯(cuò)，后來(lái)通過(guò)這個(gè)中介合作國(guó)家對(duì)比，也經(jīng)常麻煩那的姐姐回答我各種問(wèn)題，他們很耐心也很友好，所以我決定了泰國(guó)。因?yàn)樘﹪?guó)物價(jià)便宜，酒店給的補(bǔ)貼基本上是夠休息時(shí)候出去嗨的支出。他們問(wèn)我想去泰國(guó)哪座城市，他們給我聯(lián)系酒店。然后我就回去準(zhǔn)備了。對(duì)了中間，有他們聯(lián)系的酒店跟我視頻面試。面試內(nèi)容是英語(yǔ)交流，也不是很難，都是很常用的，問(wèn)一些常問(wèn)的問(wèn)題。他們也會(huì)配合你的語(yǔ)速，就這樣面試過(guò)了。大概過(guò)了四十天，那公司的同事陪我去辦簽證，送我上了飛機(jī)，就出發(fā)了。

今年的2月初，我去的是一家清邁的5星級(jí)度假村酒店。剛到泰國(guó)的時(shí)候什么都不熟，SII 在泰國(guó)的同事來(lái)機(jī)場(chǎng)接我，給我辦好電話卡，給我介紹泰國(guó)，介紹清邁，告訴我哪兒好玩，并送我去我實(shí)習(xí)的酒店。交接完成，我的實(shí)習(xí)生涯就開(kāi)始了。不用說(shuō)泰國(guó)的旅游業(yè)發(fā)達(dá)，相關(guān)的酒店服務(wù)行業(yè)也是真心做的好，中國(guó)的五星酒店也豪華，但是畢竟泰國(guó)占盡了地理優(yōu)勢(shì)，酒店是相當(dāng)?shù)拿?，很多酒店都自帶超大游泳池，還坐落在海邊，我所在的酒店也有超美的游泳池，位于在清邁市外的山間，我在酒店實(shí)習(xí)的是前廳部，每天有很多來(lái)自不同國(guó)家客人，那段時(shí)間，我的 spoken English 提升的很快，慢慢地聽(tīng)懂來(lái)自不同地方的英語(yǔ)口音。使用英語(yǔ)的國(guó)家太多了，所以，英語(yǔ)在各個(gè)地方的口音，差別還是有點(diǎn)大。除了英語(yǔ)方面，在酒店前廳部的專業(yè)性，也提高了很多。感覺(jué)更走向?qū)I(yè)和國(guó)際化。哈哈哈！我每天工作9小時(shí)，負(fù)責(zé)接待啊，前臺(tái)啊，等等。來(lái)的中國(guó)游客也很多，這樣我的母語(yǔ)發(fā)揮了它的優(yōu)勢(shì)。在國(guó)內(nèi)不覺(jué)得有什么，真的出國(guó)后，那些中國(guó)游客看到中國(guó)面孔，是覺(jué)得相當(dāng)親切的，對(duì)他們的服務(wù)也會(huì)更周到。這也是為什么泰國(guó)需要中國(guó)實(shí)習(xí)生的原因。中午是員工餐，都是泰國(guó)菜，味道還行的。就是有時(shí)很想念川菜（本人是四川人）。不過(guò)周末可以下館子吃川菜，雖然沒(méi)有四川的好吃，但在國(guó)外已經(jīng)很可以了，味道將就。一天下來(lái)挺累的，因?yàn)檎镜谋容^多，偶爾可以休息下。我的泰國(guó)經(jīng)理對(duì)我很友好，讓我覺(jué)得在這兒實(shí)習(xí)很不錯(cuò)。

下面講一下我的周末。我周末是雙休。所以我實(shí)習(xí)期間，我把清邁玩兒遍啦。首先我們酒店附近的環(huán)境就很不錯(cuò)，雖然沒(méi)有大海，但是卻有泰國(guó)鄉(xiāng)村獨(dú)特的美景，酒店周圍是山巒，景色卻是十分別致的，附近的梯田很漂亮，一層層的，前幾個(gè)月田里沒(méi)有水稻，傍晚和清晨，五彩的天空倒影在水田里，真的是“秋水共長(zhǎng)天一色”。山上的樹(shù)木在生長(zhǎng)過(guò)程中，不同的時(shí)間呈現(xiàn)不同的顏色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是非常好看的。所以誰(shuí)說(shuō)去泰國(guó)就必須要去海灘，我覺(jué)得泰國(guó)的鄉(xiāng)村也是個(gè)休閑度假放松的好地方。2月份的時(shí)候，我還去蒙占山看了櫻花。一大片山都是粉紅色的，極為好看。我偶爾也逛逛清邁市中心。去的時(shí)候是春天，清邁的街道到處都是鮮花，所以它的街巷也很美。清邁市其實(shí)很小，但適合一個(gè)慢慢散步，悠閑地拍照，找個(gè)地方坐坐，看看路邊的手工藝品，吃點(diǎn)地方小吃，逛逛夜市。清邁的寺廟很多，每個(gè)寺廟都有它的特色，都值得抽空去參觀。

泰國(guó)每個(gè)月都有節(jié)日，最有意思的是宋干節(jié)。跟我國(guó)的潑水節(jié)相似，互相潑水撒花瓣祝福，全民戲水，非常熱鬧的?？梢哉f(shuō)，去泰國(guó)最不能錯(cuò)過(guò)的就是宋干節(jié)了。聽(tīng)說(shuō)11月份還有個(gè)水燈節(jié)，類似中國(guó)情人節(jié)，也是泰國(guó)最熱鬧的節(jié)日，要放天燈，放水燈等等。場(chǎng)面相當(dāng)壯觀，有機(jī)會(huì)一定會(huì)再去看看。在泰國(guó)的最后一周，我坐了12個(gè)小時(shí)火車從清邁到了曼谷。來(lái)曼谷一定要購(gòu)物，曼谷有三個(gè)大型商圈，云集了世界各地的著名品牌，我們常去的優(yōu)衣庫(kù)，奢侈品香奈兒，愛(ài)馬仕等這兒都有，而且比國(guó)內(nèi)便宜很多。所以一定要去逛逛。在曼谷還去了大皇宮，臥佛寺，四面佛，考山路夜市等，曼谷逗留了兩天，坐汽車兩三個(gè)小時(shí)到了芭提雅，到的時(shí)候正好是黃昏，海邊的傍晚真的美得沒(méi)話說(shuō)。去芭提雅的主要目的就是看海景。當(dāng)然芭提雅還有個(gè)著名的點(diǎn)就是人妖，然而我對(duì)人妖沒(méi)有什么興趣，于是在靠近海灘找了一個(gè)民宿，環(huán)境很好，在海灘上走走，附近逛逛，嘗嘗海鮮，在芭提雅停留了兩天，坐飛機(jī)回到清邁實(shí)習(xí)酒店。酒店的朋友跟我辦了歡送會(huì)，經(jīng)理給了我這兒的實(shí)習(xí)證明，第二天便回到了祖國(guó)媽媽?xiě)驯А?/p>

最后，經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷，我覺(jué)得在大學(xué)出來(lái)實(shí)習(xí)，能有個(gè)比較專業(yè)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和實(shí)習(xí)證明是非常有必要的，在語(yǔ)言和專業(yè)上，我都有比較大的提高，這為我以后找工作，多了一份競(jìng)爭(zhēng)力。所以很感謝有這次經(jīng)歷。

寫(xiě)這片文章，希望能給看到這片文章的大學(xué)生一點(diǎn)幫助，在大學(xué)最好能有一場(chǎng)有意義的實(shí)習(xí)，那種掛個(gè)名字在公司混時(shí)光的實(shí)習(xí)很沒(méi)有意義，你能騙得了別人騙不了自己，沒(méi)有學(xué)到東西就是浪費(fèi)時(shí)間。

再次感謝SII公司！

第三篇：酒店管理求職攻略——在瑞士大型國(guó)際人才招聘會(huì)上脫穎而出

SEG集團(tuán)第十三屆IRF(InternationalRecruitment Forum)國(guó)際人才招聘會(huì)將于2015年3月9、10日兩天在蒙特勒國(guó)際會(huì)議中心舉行，第一天招聘面向應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)崗位，第二天招聘面向在校生的實(shí)習(xí)崗位。對(duì)于SEG瑞士酒店管理學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)與100多家國(guó)際著名集團(tuán)與企業(yè)HR會(huì)面的重要良機(jī)。

在IRF上，圓桌會(huì)議及宣講會(huì)是學(xué)生們不容錯(cuò)過(guò)的重要環(huán)節(jié)。酒店專業(yè)人士都將被聚集在這里，與同學(xué)們分享他們的成功故事，以獨(dú)特的洞察力預(yù)測(cè)日益多元化的酒店行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，提供真實(shí)化的面試建議等。

Nicole Pezzoli，SHMS瑞士酒店管理大學(xué)的學(xué)生，已經(jīng)參加了4場(chǎng)不同的IRF國(guó)際人才招聘會(huì)，下面是她想為師弟師妹們分享的招聘會(huì)實(shí)戰(zhàn)攻略。

Nicole Pezzoli：SHMS瑞士酒店管理大學(xué)酒店及項(xiàng)目管理專業(yè)學(xué)生 至今我還清晰地記得第一次參加國(guó)際酒店招聘會(huì)的經(jīng)歷。那時(shí)我很緊張，對(duì)自己的期望值也十分的高！經(jīng)過(guò)多次參加之后，我學(xué)會(huì)了如何最大程度地利用好每次招聘會(huì)的獨(dú)特經(jīng)驗(yàn)。今年三月你準(zhǔn)備好參加你的第一次IRF了嗎？之前有剛?cè)雽W(xué)的師弟師妹跟我分享了他們對(duì)于參加招聘會(huì)的一些想法，下面是我總結(jié)一些實(shí)際攻略貼士！

想法一：我必須非常清楚出席IRF的每個(gè)企業(yè)的各種細(xì)節(jié)。

實(shí)際攻略：你很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)想要記住和了解所有的公司和企業(yè)（每年會(huì)有100家以上）非常難。我建議要做的是找到一個(gè)叫Mycareer的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，嘗試集中注意力到最吸引你的公司和企業(yè)上。這些才是你想要記住并且以你的知識(shí)和準(zhǔn)備讓招聘者記住你的公司。

想法二：我想要在一天之內(nèi)拿到一個(gè)或多個(gè)的實(shí)習(xí)工作崗位。

實(shí)際攻略：不要過(guò)于追求一天之內(nèi)可以簽合同。只有少數(shù)的公司會(huì)現(xiàn)場(chǎng)給一些學(xué)生職位錄取，大多數(shù)的招聘者會(huì)花時(shí)間回顧對(duì)比收到的簡(jiǎn)歷，并在幾周之后聯(lián)系最適合的人選給予其職位。想法三：我要給單獨(dú)每個(gè)公司留下我的簡(jiǎn)歷，以便有更好更多的機(jī)會(huì)得到實(shí)習(xí)或正職。實(shí)際攻略：比起只是簡(jiǎn)單地交出你的簡(jiǎn)歷，我的建議是你把時(shí)間用來(lái)到盡可能多的展臺(tái)進(jìn)行會(huì)面并向招聘者介紹自己。這樣你能更多地展現(xiàn)你的專業(yè)技能，同時(shí)幫助你開(kāi)始為你未來(lái)的事業(yè)建立籌謀一個(gè)專業(yè)的人際網(wǎng)。盡可能跟更多的招聘者聊天！

想法四：招聘者不會(huì)對(duì)我感興趣，因?yàn)槲抑皇且粋€(gè)一年級(jí)學(xué)生，而且沒(méi)有任何的工作經(jīng)歷。

實(shí)際攻略：盡管你在工作領(lǐng)域可能沒(méi)有像你的同學(xué)那么豐富的經(jīng)驗(yàn)，但是完全沒(méi)有擔(dān)心的必要！招聘者知道你是第一次參加IRF，他們期待從你身上看到你與他們交談時(shí)的熱情和動(dòng)力。IRF對(duì)你而言是個(gè)特別的機(jī)遇，去展現(xiàn)你的個(gè)人魅力以及一個(gè)公司選擇你而不是其他人的理由吧。許多招聘者尋找的是具有可塑性、思維開(kāi)闊，并有興趣在多元文化環(huán)境中工作的有天賦的候選人。他們非常欣賞那些帶著問(wèn)題或者對(duì)公司很有見(jiàn)地而來(lái)的學(xué)生。

想法五：一旦我完成面試并去過(guò)了所有的展臺(tái)，這場(chǎng)招聘會(huì)對(duì)我而言就結(jié)束了。

實(shí)際攻略：完全不對(duì)。整天下來(lái)，你有機(jī)會(huì)看到不同特色公司的不同展現(xiàn)，聽(tīng)到鼓舞人心的演講，嘉賓分享他們事業(yè)的故事以及互動(dòng)式圓桌聚焦當(dāng)下酒店業(yè)的相關(guān)話題。我強(qiáng)烈建議你參與到以上所有的活動(dòng)當(dāng)中，以便學(xué)習(xí)更多，彰顯你的熱情。

我最后的建議——

我可以給的最有價(jià)值的建議就是，充分利用好這個(gè)招聘會(huì)，把握這一天，緊抓機(jī)遇。感謝SEG瑞士酒店管理教育集團(tuán)，你們才有這個(gè)獨(dú)特的機(jī)會(huì)能見(jiàn)到酒店業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者們，讓他們聚集在同一個(gè)屋檐下整整兩天。展現(xiàn)你的自信、動(dòng)力和學(xué)習(xí)的意志，但最重要的是，記住，一直保持微笑并以一個(gè)專業(yè)和友好的姿態(tài)展現(xiàn)在招聘者眼前。

第四篇：關(guān)于在xx中學(xué)從事英語(yǔ)教師崗位的實(shí)習(xí)總結(jié)

XX大學(xué)

題

目：關(guān)于在實(shí)習(xí)單位：實(shí)習(xí)時(shí)間：姓

名：專

業(yè)：班

級(jí)：

外語(yǔ)系學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

（2013 屆）

xx中學(xué)從事英語(yǔ)教師崗位的實(shí)習(xí)總結(jié)xx中學(xué)

2013.02.25—2013.04.12

2013年 4月

關(guān)于在xx中學(xué)從事英語(yǔ)教師崗位的實(shí)習(xí)總

結(jié)

一、實(shí)習(xí)目的

1.通過(guò)本次實(shí)習(xí)，鞏固和運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,專業(yè)知識(shí)和基本技能,獲得英語(yǔ)教學(xué)工作的充分與全面鍛煉,培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨(dú)立工作以及與人合作的能力.2.通過(guò)本次實(shí)習(xí)，在教學(xué)工作的過(guò)程中向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)人民教師的光榮職責(zé),樹(shù)立和鞏固忠誠(chéng)人民教育事業(yè)的思想.3.通過(guò)實(shí)習(xí),全面檢查專業(yè)知識(shí)的掌握程度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,采取改進(jìn)措施,以提高自身能力.二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

Xx中學(xué)是一所教育局直屬初級(jí)中學(xué)，建于1988年，占地面積58029平方米，建筑面積19366平方米?，F(xiàn)有教職工128人，專任教師110名，30個(gè)教學(xué)班，1667名在校生。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以“培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力，為學(xué)生的明天負(fù)責(zé)”的辦學(xué)思想，以“德育為先，能力為重，全面發(fā)展”為教育理念，以“合作創(chuàng)新，學(xué)有特長(zhǎng)，身心兩健，全面發(fā)展”為育人目標(biāo)，以“規(guī)范、精細(xì)、品位”為工作方針，追求卓越，爭(zhēng)創(chuàng)名校。堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)管理與研究，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)了中考“二十一連冠”。學(xué)校以優(yōu)異的成績(jī)，在清苑育苑獨(dú)樹(shù)一幟，多次受到省市縣領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)與肯定。曾獲得 “保定市示范性初中”、“保定市名校”、“河北省安全文明校園”、“河北省綠色學(xué)校”、“河北省雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)?！薄ⅰ昂颖笔◇w育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！?、“河北省依法治校示范校”、“ 河北省校務(wù)公開(kāi)示范?！?、“河北省網(wǎng)絡(luò)教育模式與績(jī)效實(shí)驗(yàn)研究實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄ⅰ昂颖笔‖F(xiàn)代教育技術(shù)示范?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程

實(shí)習(xí)內(nèi)容主要包括聽(tīng)課、備課、試講、答疑及批改作業(yè)四部分。在本次實(shí)習(xí)

中，根據(jù)初中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的情況，結(jié)合自己的專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真鉆研所實(shí)習(xí)學(xué)科的教學(xué)大綱,新課程標(biāo)準(zhǔn)和課程內(nèi)容，聽(tīng)取原任課教師講課并認(rèn)真做好聽(tīng)課和評(píng)議的記錄、在指導(dǎo)教師指點(diǎn)下，進(jìn)行備課并嘗試性講課，同時(shí)，幫助老師批改作業(yè)，回答學(xué)生問(wèn)題。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)

大學(xué)生活即將結(jié)束，我也即將步入社會(huì)。為了給將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，今年的3月1日，懷著期盼和喜悅的心情，我來(lái)到了自己的母校，開(kāi)始了為期七周的實(shí)習(xí)生活。

七周的實(shí)習(xí)生活，讓我嘗到了身為一名教師的甜酸苦辣，更讓我體會(huì)到一名教師肩負(fù)的責(zé)任。在這幾十天里，作為一名實(shí)習(xí)教師，我一直以教師身份嚴(yán)格要求自己，處處注意言行和儀表，熱心愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校和班級(jí)的學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任工作;同時(shí)，作為實(shí)習(xí)生的一員，我一直緊記實(shí)習(xí)守則，遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，并和隊(duì)友們團(tuán)結(jié)協(xié)作，完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)。下面就我的實(shí)習(xí)工作情況進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)：

1.聽(tīng)課

聽(tīng)課是教師的一項(xiàng)必不可少的、經(jīng)常性的職責(zé)與任務(wù)。聽(tīng)課有利于教學(xué)者之間相互學(xué)習(xí)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，共同前進(jìn)，有利于轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，更新教學(xué)觀念，提高教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。在試講前的聽(tīng)課，是必不可少的一個(gè)過(guò)程。在此過(guò)程中，可以了解到什么樣的教學(xué)形式，教學(xué)風(fēng)格利于學(xué)生吸收。在實(shí)習(xí)期間，我就初

一、初

二、初三有選擇性的聽(tīng)了五位老師共五堂課。在聽(tīng)課的過(guò)程中，我讓自己進(jìn)入到“學(xué)生”的角色，從學(xué)生角度，按學(xué)生水平去聽(tīng)課，并思考如果我就是學(xué)生那種認(rèn)識(shí)能力和理解能力，我能否聽(tīng)得懂，學(xué)得會(huì)。站在學(xué)生的立場(chǎng)去理解課堂。同時(shí)，我也讓自己進(jìn)入到“教學(xué)者”的角色，思考，如果讓我來(lái)上一堂課，我該怎么做。將講課者的教法與自己的構(gòu)思進(jìn)行比較，從中找到自己欠缺之處。從這些老師的課堂中，我了解到了目前英語(yǔ)教科書(shū)的形式與特色，學(xué)生的基本情況，各個(gè)老師的教學(xué)風(fēng)格特色，為自己的試講做好準(zhǔn)備。

2．備課

充分備課是上好課的前提，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果，首先要抓好備課這一環(huán)。教學(xué)實(shí)踐表明，教師在備課上所花工夫的多少直接影響授課的質(zhì)量。備課作為教師課前準(zhǔn)備的過(guò)程，亦是教師提高知識(shí)水平和教學(xué)能力、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。在備課之前，我請(qǐng)教了辦公室的幾位老師如何備課，并學(xué)習(xí)了他們的備課記錄本。之后，我仔細(xì)思考了教科書(shū)的組織，在腦中構(gòu)思一堂課的過(guò)程，初步完成了我的教案。在我的指導(dǎo)老師看過(guò)之后，我們一起改進(jìn)了其中較為欠缺之處。我的第一份教案在經(jīng)過(guò)多次修改之后終于通過(guò)。此后我又寫(xiě)過(guò)五份教案，每份教案都經(jīng)指導(dǎo)老師檢查后我才運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中。

我深切體驗(yàn)到設(shè)計(jì)教案是一件很辛苦的事，耗體力也耗腦力，同時(shí)也是一件頗藝術(shù)的工作。經(jīng)過(guò)良久的冥思苦想，忽然頭腦開(kāi)竅，一個(gè)思路出來(lái)了，一個(gè)問(wèn)題解決了，那種成就感、興奮感是不言而喻的。

3.試講

我一共進(jìn)行了兩次試講，每次大約20分鐘。第一次試講講的是課本內(nèi)容，另一次使講解課后作業(yè)。3月22日，我在初一六班進(jìn)行了一次試講。上課內(nèi)容是Starter Unit4：what’s this in English?由于第一次上課沒(méi)有太多經(jīng)驗(yàn)，我在教學(xué)風(fēng)格上部分模仿了我的指導(dǎo)老師，此外也添加一些自己的內(nèi)容。比如，為了吸引學(xué)生的興趣，我將簡(jiǎn)筆畫(huà)與口語(yǔ)練習(xí)相結(jié)合，并以此復(fù)習(xí)學(xué)生們已經(jīng)學(xué)過(guò)的單詞。我的第一次試講取得了較好的效果，指導(dǎo)老師也給予了肯定。當(dāng)然，還是存在一些不足，比如，由于緊張，我犯了一個(gè)口頭錯(cuò)誤，在讓學(xué)生做練習(xí)的時(shí)候少加了一句重要的句型。在課堂后，我在教室后面檢查板書(shū)，發(fā)現(xiàn)板書(shū)格式不太規(guī)范。在與指導(dǎo)老師以及其他幾位聽(tīng)課老師交流后，我將自己的優(yōu)缺點(diǎn)都記下，為下次講課做改進(jìn)。

經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我感觸頗深，總結(jié)如下：

一、想當(dāng)一名好老師不容易

做一名老師容易，做一名好老師的確很難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣。首先，要管理好整個(gè)班集體，提高整體教學(xué)水平。然后，又要顧及班中的每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只是為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心、留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流，給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活中的益友。

二、自信很重要

盡管我在初中時(shí)，曾經(jīng)在班里講過(guò)初中語(yǔ)文一片閱讀篇目，但是當(dāng)時(shí)畢竟是作為學(xué)生講課，這次使作為老師來(lái)實(shí)戰(zhàn)，多少還是緊張。再次，初為人師，總是有些緊張。第一次講課事，我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺(tái)時(shí)，面對(duì)那么多雙眼睛時(shí)，我當(dāng)時(shí)確實(shí)有點(diǎn)緊張了。我在講臺(tái)上，在幾秒鐘時(shí)間內(nèi)，深呼吸了幾下，同時(shí)在心中暗自對(duì)自己說(shuō)；你能行！終須把情緒穩(wěn)定下來(lái)，還好事前的充分準(zhǔn)備和大學(xué)的學(xué)生干部經(jīng)歷在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮了作用，再加上同學(xué)們對(duì)著我微笑的鼓勵(lì)，我所有的緊張都在這一瞬間消失了，透過(guò)那一雙雙澄澈的眼睛，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心，順利地完成了教學(xué)目標(biāo)。

三、教學(xué)要講究方法

學(xué)生接觸新知識(shí)使需要時(shí)間和理解，因此，在教學(xué)過(guò)程中要講究正確的方法。精講多練是我采取的一個(gè)鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)的方法。在課堂上，我少講精講，讓每位同學(xué)做好筆記，掌握知識(shí)重點(diǎn)難點(diǎn)，然后給予他們更多的時(shí)間練習(xí)加以鞏固，課后留有適當(dāng)不同層次的作業(yè)讓不同層次的學(xué)生去練習(xí)，這樣通過(guò)精講，多練，讓學(xué)生在聽(tīng)的過(guò)程中掌握知識(shí)，在練的過(guò)程中鞏固知識(shí)。同時(shí)，我又讓每位同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，在我每次評(píng)講習(xí)題的過(guò)程中，把他們易錯(cuò)的習(xí)題和知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)記在錯(cuò)題本上，以便于平時(shí)有重點(diǎn)地去記憶和理解。事實(shí)證明，這一方法切實(shí)可行，也行之有效。

四、聽(tīng)課對(duì)新教師至關(guān)重要

聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽(tīng)課的主要對(duì)象是我們組的優(yōu)秀老師的課，同時(shí)也聽(tīng)其他老師的課。這次實(shí)習(xí)中，我聽(tīng)了五節(jié)課，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽(tīng)完課之后，把教師們上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改，將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去，取得了較好的效果。

五、因材施教

學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會(huì)出現(xiàn)優(yōu)差分化現(xiàn)象，所以在教學(xué)過(guò)程中，一定要因材施教。對(duì)于有能力提高，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；對(duì)于肯學(xué)，但由

于能力不強(qiáng)的同學(xué)。我采取適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績(jī)方法，當(dāng)然不能操之過(guò)急，并且多鼓勵(lì)，只要他們肯努力，成績(jī)有望提高；對(duì)于紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對(duì)這部分人我進(jìn)行認(rèn)真的疏導(dǎo)，并且在對(duì)他們多鼓勵(lì)，使他們建立自信，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

我認(rèn)為，因材施教不僅僅使在教學(xué)中根據(jù)不同學(xué)生的認(rèn)知水平，學(xué)習(xí)能力以及自身素質(zhì)，教師選擇適合每個(gè)學(xué)生特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法來(lái)有針對(duì)性的教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的長(zhǎng)處。針對(duì)不同的教學(xué)材料的難度，采用不同的教學(xué)方法，讓學(xué)生盡量更容易地接受，這也是因材施教。在第二次試講過(guò)程中，我為了追求直指的課堂教學(xué)目標(biāo)，而將語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)過(guò)分地簡(jiǎn)化，對(duì)一些相對(duì)復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)甚至避而不談，過(guò)分地“溺愛(ài)學(xué)生”。結(jié)果一堂課中全是機(jī)械性的句型單詞短語(yǔ)的操練，這樣的課不僅學(xué)生覺(jué)得煩，最后連自己都覺(jué)得枯燥無(wú)味了。真正的英語(yǔ)課堂是應(yīng)該充滿知識(shí)性和趣味性的，既能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣又能在樂(lè)中學(xué)到知識(shí)。課后經(jīng)過(guò)仔細(xì)地分析，發(fā)現(xiàn)自己的課最缺的是語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)的拓展，學(xué)生的學(xué)習(xí)都只是停留在認(rèn)知層面而很少要求他們學(xué)會(huì)去用所學(xué)知識(shí)。當(dāng)時(shí)，我應(yīng)該將知識(shí)點(diǎn)的講解單詞句型的操練及語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)的拓寬融為一體，這樣才能取得較為滿意的效果。

六，存在的問(wèn)題

從這段時(shí)間的教學(xué)工作中，我發(fā)現(xiàn)自己在很多方面都還存在不足。比如，對(duì)教材的把握不準(zhǔn)確，對(duì)教材的重點(diǎn)把握有偏差。有時(shí)候我對(duì)教材的理解不夠深入，語(yǔ)言表達(dá)與學(xué)生的理解能力有偏差。在課堂上當(dāng)學(xué)生問(wèn)到我一些問(wèn)題時(shí)，我雖然能回答上來(lái)，但沒(méi)有將問(wèn)題闡述得很淺顯易懂，使學(xué)生更容易理解。最后，就是我的板書(shū)格式不太規(guī)范。

總之，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我的各方面的能力，包括專業(yè)知識(shí)，管理能力，與學(xué)生的溝通能力，與科任老師、學(xué)校的溝通能力都得到了很大的提高。我相信，這不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)新的起點(diǎn)。在實(shí)習(xí)中獲得的經(jīng)歷和體會(huì)，對(duì)于我們今后走上工作崗位，都有很大的幫助。相信今后無(wú)論什么時(shí)候回想起這段經(jīng)歷，都會(huì)覺(jué)得是快樂(lè)的，而且永遠(yuǎn)銘記于心。