第一篇:心理委員工作總結(jié)
心理委員工作總結(jié)
我們大一上學(xué)期的生活即將結(jié)束,而我作為心理委員。本學(xué)期的工作也即將進(jìn)入尾聲。雖然工作中免不了有挫折缺陷,但我會盡力做好每件事。擔(dān)任心理委員以來,幾多歡笑,幾多辛酸,幾多收獲。但無論如何,我始終以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,較好地完成了大一上學(xué)期的工作。經(jīng)過一個學(xué)期的工作,以及各位同學(xué)的幫助配合,對于心理委員的主要職責(zé)我已分了解十分,下面我對自己的工作做出以下總結(jié):
一 積極參加心理委員培訓(xùn),了解到了心理委員的重要性,知道了心理委員是心靈的使者,是朋輩相助的主要傳遞者。握一定的專業(yè)知識原則和技巧,便利同學(xué)的心理健康咨詢。
二 和班干部積極配合,共同商量怎么開班會,怎樣讓大家都參與進(jìn)來,怎樣調(diào)動同學(xué)們的積極性,讓大家共同參與,體會其中的樂趣。
三
積極支持心理健康部在每個班級開展的心理問題調(diào)查工作,詢求本班成員對學(xué)校心理健康部的意見和建議,并及時將我們?nèi)w成員中出現(xiàn)的一些情況及這些意見和建議上報給心協(xié)部,以便心理健康部更好地為全體同學(xué)服務(wù)
四
加強(qiáng)同學(xué)們之間的聯(lián)系,尤其是鼓勵性格內(nèi)向的同學(xué),多與同學(xué)們交流。因為每個人都希望彼此能夠更進(jìn)一步了解、都希望班內(nèi)氣憤更加輕松、融恰。
總體來說,上一學(xué)期的工作比較順利的完成了,各項活動的開展也比較成功。但與學(xué)校的要求相比,我在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高,如下:
一 沒有充分和每一個同學(xué)進(jìn)行溝通。
二 同學(xué)們跟我反映的問題,有一些沒有得到實質(zhì)性地解決。有一些工作計劃,由于某些原因,也沒有得到實施。
三 在與各個舍長之間的溝通方面,還存在著一些不足之處,沒有做到定期地開舍長會,征求他們的意見。
除以上外,我與老師的交流是不夠,人文關(guān)懷還有待提高。自己感覺工作上有時會慌亂,不夠有序,說明我的經(jīng)驗還不足,要向其他人請教。
而作為班內(nèi)的一位班干,我覺得我有責(zé)任和義務(wù)帶頭促進(jìn)大家的互相交流,促進(jìn)班干的協(xié)作,我相信只要能夠不斷加深彼此的溝通,班內(nèi)的學(xué)習(xí)及成員的生活氛圍會更加濃厚,氛圍更加和諧。
在接下來的學(xué)期,工作中必然免不了有些挫折和缺陷,但我會盡力做好每一件事情,不斷完善自己。讓我們一起把工作做到最好,讓我們每個人都擁有一個健康的心靈。
2011級財經(jīng)與物流管理系物流管理2班心理委員:鄔小玲
時間:2012年4月3日
第二篇:心理委員工作總結(jié)
心理委員工作總結(jié)
時間真快,不經(jīng)意間一年快過去了,在這一年中我從對心理委員的好奇轉(zhuǎn)變成有了一些了解。
在第一學(xué)期,我去競選心理委員是抱著試試看的態(tài)度,我不知道心理委員是干什么的,可以干些什么,我只知道我對心理方面的知識比較感興趣,沒想到竟然成功的當(dāng)上了我們班的心理委員。在這一學(xué)期的班干競選中,我則很榮幸的被同學(xué)們推薦繼續(xù)擔(dān)當(dāng)心理委員這一職務(wù)。
在上學(xué)期,作為心理委員的我為了提高關(guān)于心理方面的能力,參加了學(xué)校組織的心理委員培訓(xùn)課,從中我學(xué)到了很多,也對心理委員有一定的了解。上一學(xué)期,我們院舉辦了心理話劇表演,在接到通知后,我積極動員同學(xué)們寫或者找一些關(guān)于心理的話劇劇本,在找到后,根據(jù)劇本的要求我又去尋找適合的人。在排練過程中,我們遇到了一些小的難題,但經(jīng)過我們的努力,也都過去了。演出時,又有很多同學(xué)幫忙搬道具,甚至比演員還忙,看到這一幕幕臺上臺下配合默契的場景,我感慨良多。
這一學(xué)期,我們又有很多的活動,五月是大學(xué)生心理健康月,又是心理問題的高發(fā)月,所以我們舉行了一次關(guān)于“關(guān)愛自我,健康成長”的主題班會,此次班會我們采取看電影后同學(xué)們討論的形式,同學(xué)們在討論過程中積極活躍,班會圓滿成功。
五、六月有母親節(jié)、父親節(jié),為此我們出了一張關(guān)于“感恩父母,崇尚孝道”的海報,表達(dá)我們對父母的感激、關(guān)心之情,同學(xué)們積極查找關(guān)于感恩父母的詩歌、歌曲、短文、名言名句等。我們班定期召集同學(xué)們看電影,互相交流,能加彼此感情。
在這快一年的工作中,有好的必有不好的。這一年中,我對班級同學(xué)的關(guān)注還不夠,也沒和各寢室長聯(lián)系,詢問他們各個寢室同學(xué)們的情況;同學(xué)們則對有些活動的積極性不高。
在以后的工作中,我需要做以下改進(jìn)和提高:
第一、定期地向同學(xué)們宣傳學(xué)校的心理求助機(jī)構(gòu)和心理應(yīng)急處理方案。
第二、要求寢室長協(xié)助心理委員進(jìn)行班級里同學(xué)們心理狀況的關(guān)注,使心理委員可以更好的了解班級同學(xué)的問題,及時找出問題,并解決。
第三、比較密切地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)行溝通了解,及時地了解到班級里一些同學(xué)的心理狀況,并取得良好的效果。
第四、和其他班委聯(lián)系、合作,多舉行一些班級活動,加深同學(xué)們之間的了解和關(guān)注,增強(qiáng)班級凝聚力。
總之,我會更加努力,認(rèn)真做好交代的每一項工作和任務(wù),盡自己最大的能力為同學(xué)們提供最好的服務(wù)。
第三篇:心理委員工作總結(jié)
心理委員工作總結(jié)
大二期間我擔(dān)任班上的心理委員,在職期間,我努力做好本職工作,積極與同學(xué)交流,認(rèn)真留意班上同學(xué)可能出現(xiàn)的心理危機(jī),預(yù)防危機(jī)發(fā)生,在輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)以及班委的配合下,我的工作開展得非常順利。以下是我大二這一學(xué)年來的工作總結(jié):
第一,為了引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注自身的心理健康,響應(yīng)“5.25全國大學(xué)生心理健康節(jié)”的到來,在接受學(xué)校開展的心理培訓(xùn)課的過程中,我在4月28號在本班舉行了以“點亮心靈之燈,照亮人生之路”為主題的心理活動——觀看了一部非常勵志的心理電影《南極大冒險》,影片著重講述的是8只雪橇狗被獨自留在南極冰原后,是如何互相通過友誼、忠誠和勇氣共同生存的。八條雪橇犬就像生死一線的好兄弟一般,相互支持著,為了填飽肚子他們團(tuán)結(jié)一致與身形龐大的海豹進(jìn)行搏斗。這次活動為班上同學(xué)提供了一個很好的學(xué)習(xí)的平臺,進(jìn)一步增強(qiáng)了大家克服大學(xué)日常生活、學(xué)習(xí)困難的信心,提高了全班的整體凝聚力。在遇到困難時,大家要如電影中的雪橇犬一樣相互信任、團(tuán)結(jié),努力、共同解決困難,共同成長。戲如人生,電影濃縮了人間萬象,真實再現(xiàn)人與人溝通的場景,這給我們帶來的不僅僅是一場電影,而且給心靈帶來了一次觸動,在本次活動中也對大家的心理教育產(chǎn)生了很大的教育意義。
第二,比較密切地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)行溝通了解,及時地了解到班級里一些同學(xué)的心理狀況,并取得良好的效果。
第三,作為當(dāng)代大學(xué)生不僅僅是心理健康就可以,還要身體健康,這兩者是相輔相成的,同時,由于本人擔(dān)任的是文體兼心理委員,所以在與同年級同專業(yè)的文體委員商量后,在5月份開展了一次專業(yè)內(nèi)的籃球賽,我們班榮獲了第一名。這次聯(lián)誼活動不僅是對身體的鍛煉,也是對我們心理的鍛煉,更加體現(xiàn)了我們班級的團(tuán)結(jié)力量,促進(jìn)同學(xué)們的心靈交流和溝通,以及緩解學(xué)習(xí)上的壓力。
第四,作為心理委員,具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,每次都按時參加學(xué)校舉行的心理委員培訓(xùn),及時了解一下心理方面的知識,以及學(xué)校在這些方面的措施和政策,并且通過培訓(xùn)活動還與其他班級的心理委員交流與學(xué)習(xí)。
總體來說,上一學(xué)年的工作比較順利的完成了,各項活動也開展得比較成功,達(dá)到了預(yù)想的效果。但與學(xué)校相比,我自身在工作上可能還不盡完美,所以,我會不斷提升自己各方面的能力,也會將自己工作的經(jīng)驗與不足交代到這一學(xué)年的心理委員處,希望他可以更加出色地完成這一項工作,讓我們每個人都擁有一個健康的心靈。
第四篇:心理委員工作總結(jié)
心理委員工作總結(jié)
11148311 黃歡歡
擔(dān)任心理委員已經(jīng)半個學(xué)期了,到了總結(jié)工作的時間了,我該說些什么呢?
記得一開始是由于對心理課程的興趣才選擇了參加心靈晴空的面試。但很奇怪的是并沒有進(jìn)入心靈晴空,而是成為了我們班的心理委員。
說句實話,半個學(xué)期的時間里我并沒有為大家做些什么事情。第一學(xué)期還有心理課程的安排,只是偶爾地提醒大家不要忘了去上心理課,期末時祝愿大家取得好的成績,僅此而已。
但其實覺得心理委員這個工作相當(dāng)重要,記得學(xué)期剛開始時班里有同學(xué)哭的很傷心的找我傾訴。我不能做什么,但我想,認(rèn)真的傾聽,暖暖的陪伴就以足夠。
這個學(xué)期應(yīng)心靈晴空的要求,組辦了一次心理班會。本次我選擇的主題是“我們 在一起”。很感謝我們班里的每位同學(xué),都積極配合我完成了此次的活動。
半年的時光,我們共同度過。有好多的歡樂,好多的微笑、、、、、、都是我們無法忘懷,無法抹去的美好記憶。在這次班會上,我首先為大家展示了我們班上個學(xué)期參加和組織的一些活動,讓大家再次回到了曾經(jīng)!接著又玩了考驗大家相互之間了解度和默契度的小游戲。最后在合唱曲目《年輕的戰(zhàn)場》中結(jié)束了我們的班會。此次班會雖然突遇了些小狀況,但總的來說大家參與活動的積極性都很高,全程都在輕松愉快的氛圍中度過的。
當(dāng)然我必須感謝11148311的每一位成員,雖然我為大家做得并不多,但大家參與心理委員風(fēng)采展示的熱情著實感動了我。不管最后的結(jié)果如何,我始終相信我們永遠(yuǎn)是最棒的!謝謝你們!
距離再分班的時間已經(jīng)不多,在最后的時間里我會盡自己最大的努力去關(guān)心你們,幫助你們。在分班后的時間,我希望我們擁有最美好的記憶。我們,在一起,永遠(yuǎn)!
第五篇:心理委員工作總結(jié)
心理委員工作總結(jié)
在過去的一年中,本人擔(dān)任班級的生活委員兼心理委員。
在大學(xué),生活和學(xué)習(xí)并重,生活委員也不同于念大學(xué)以前,在初高中,生活委員主要負(fù)責(zé)班費的管理以及協(xié)助其他班干部做好班級工作,而大學(xué)的生活委員還需要協(xié)助同學(xué)關(guān)系的處理,班級活動的進(jìn)行。
在剛擔(dān)任生活委員的時候,由于以前做生活委員的經(jīng)驗,而想當(dāng)然的覺得大學(xué)里的生活委員做起來也不難,后來隨著班級活動的舉行如團(tuán)日活動等才意識到自己的不足,我重新明確了自己的工作范圍,并及時改變了自己的工作態(tài)度,認(rèn)真協(xié)調(diào)同學(xué)關(guān)系,并記下班里每位同學(xué)的民族與生活習(xí)俗,避免出現(xiàn)問題時因不了解對方的民族習(xí)俗而造成同學(xué)之間的不和諧,同時積極協(xié)助班長及團(tuán)委組織班級各種活動,如在班級參加籃球賽時,積極認(rèn)真的為參賽同學(xué)做好后勤工作,并組織同學(xué)去為他們加油。團(tuán)日活動時,協(xié)助團(tuán)委做好活動準(zhǔn)備事宜等等。
同時我還兼作心理委員,作為一名心里委員要想優(yōu)質(zhì)完成工作,首先必須具備良好的心里素質(zhì),樹立正確的世界觀人生觀價值觀,其次要有良好的溝通能力,以及一定的親和力,能和來自不同地域,生活習(xí)性各異的同學(xué)進(jìn)行良好的交往。為了提升自己的能力,更好的為同學(xué)們服務(wù),我經(jīng)常閱讀,查閱相關(guān)方面的資料,并在與同學(xué)交往過程中參考自己查閱的案例,以便能對同學(xué)進(jìn)行更好的幫助。在班級活動中,及日常生活中,對有需要的同學(xué)進(jìn)行積極的幫助,使他們能更好,更快的融入班集體。
總體來說,即將過去的這一學(xué)年我的工作比較順利的完成了,各項活動的開展也比較成功。但與學(xué)校與同學(xué)的的要求相比,我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高,如下:
第一,由于自身經(jīng)驗的欠缺,對同學(xué)的心理輔導(dǎo)某些方面還不夠成熟。
第二,沒有充分和每一個同學(xué)進(jìn)行溝通。
第三,同學(xué)們跟我反映的問題,有一些沒有得到實質(zhì)性地解決。有一些工作計劃,由于某些原因,也沒有得到實施。
此外,我與輔導(dǎo)員和班導(dǎo)的交流還是不夠,人文關(guān)懷還有待提高。自己感覺工作上有時會慌亂,不夠有序,。
同時在這里我還要感謝老師及各位同學(xué)這一年來對我的信任,如果同學(xué)們對我的工作有什么不滿意的地方,也希望同學(xué)們幫我指正。
在接下來的三年同窗時光中,如果同學(xué)們有什么問題,我會盡力去幫助解決,讓我們一起品過最后的青澀。
我們的大二上半學(xué)期生活即將結(jié)束,而我作為心理委員。本期的工作也即將進(jìn)入尾聲。雖然工作中免不了有挫折缺陷,但我會盡力做好每件事。如果同學(xué)們對我的工作有什么不滿意的地方,也希望同學(xué)們幫我指正。
首先,我想談?wù)劊谶@學(xué)期中我參加了學(xué)校心理委員培訓(xùn),學(xué)校安排了心理教授來給我們心理委員做講課,在學(xué)后并將所學(xué)的知識應(yīng)用到工作當(dāng)中去,使班級同學(xué)更加了解心理健康和心理衛(wèi)生知識,更加重視心理健康了解到了心理委員的重要性,同時,我也知道了心理委員是心靈的使者,是朋輩相助的主要傳遞者。這對于我做心理輔導(dǎo)有了極大的幫助。
想要與同學(xué)相互溝通,先要自己以誠相待,用理解對方的態(tài)度看待每一個問題。這樣,同學(xué)們才愿意向你傾訴他們自己的事情。另外,我還積極支持心理健康部在每個班級開展的心理問題調(diào)查工作,詢求本班成員對學(xué)校心理健康部的意見和建議,并及時將我們?nèi)w成員中出現(xiàn)的一些情況及這些意見和建議上報給心協(xié)部,以便心理健康部更好地為全體同學(xué)服務(wù),也便于同學(xué)。
總體來說,這一學(xué)期的工作完成地比較順利,各項活動的開展也比較成功。但與學(xué)院的要求相比,我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足:
1、沒有充分和每一個同學(xué)進(jìn)行溝通。
2、有一些工作計劃,由于某些原因,也沒有得到實施。
3、缺少一些以“心理健康”為主題的班會。因為這是一種寓教于樂的形式,同學(xué)們可以自由的發(fā)言,氣氛也會十分輕松,有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,同時還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。
不過經(jīng)過一學(xué)年的工作歷練,以及各位同學(xué)的積極配合,對于心理委員的主要職責(zé)和工作,我已經(jīng)十分了解。一個人只有擁有健康的心理,才能正確的對待每一件事情,才能把每一件事情做好。因此,我依然會認(rèn)真踏實做好心理委員本職工作。我知道,我現(xiàn)在的工作水平離上級的要求還有很大的差距,但我會不懈努力,縮小這個差距,相信我有信心也有能力當(dāng)好這個心理委員。