第一篇：學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記講話(huà)團(tuán)課總結(jié)

學(xué)習(xí)總書(shū)記講話(huà)團(tuán)課總結(jié)

為了使我們進(jìn)一步加深了對(duì)黨開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，落實(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)的工作重點(diǎn)、方式方法，并且為自己學(xué)習(xí)指明了方向。我班于2014年4月22日晚開(kāi)展“學(xué)習(xí)總書(shū)記講話(huà)”主題團(tuán)課，認(rèn)真學(xué)習(xí)了這次講話(huà)的重要內(nèi)容，收獲很大。

在本次團(tuán)課我們了解到：總書(shū)記把握時(shí)代和實(shí)踐的新要求，把握人民群眾的新期待，在許多重要會(huì)議、重要活動(dòng)、重要場(chǎng)合發(fā)表了重要講話(huà)。這一系列重要講話(huà)，集中了全黨和全國(guó)人民智慧，深刻回答了新的歷史條件下黨和國(guó)家發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，提出了許多富有創(chuàng)見(jiàn)的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新要求。這一系列重要講話(huà)，豐富發(fā)展了黨的科學(xué)理論，進(jìn)一步深化了我們黨對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義規(guī)律和馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，為我們?cè)谛碌臍v史起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新的奮斗目標(biāo)提供了基本遵循。深入學(xué)習(xí)貫徹講話(huà)精神，對(duì)于加快全面建成小康社會(huì)步伐、奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利，意義重大而深遠(yuǎn)。所以在團(tuán)課之后我有以下總結(jié)：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入貫徹

學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記系列講話(huà)精神，關(guān)鍵要在推進(jìn)財(cái)政改革實(shí)踐上下功夫，在改進(jìn)工作上見(jiàn)進(jìn)展，在實(shí)際運(yùn)用中出成效?？倳?shū)記在不同場(chǎng)合的講話(huà)，是一篇篇指導(dǎo)實(shí)踐的案例，每一篇都蘊(yùn)含著新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新要求，需要我們?cè)趯?shí)踐中去理解、去推動(dòng)、去凝聚共識(shí)，最終落實(shí)在行動(dòng)上。要將學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記系列講話(huà)精神與收入監(jiān)督工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，精心謀劃收入監(jiān)督改革發(fā)展的新思路、新舉措，扎實(shí)推進(jìn)專(zhuān)員辦轉(zhuǎn)型發(fā)展。

二、堅(jiān)定信念，提高修養(yǎng)

總書(shū)記曾強(qiáng)調(diào)：“理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之‘鈣’，沒(méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)‘缺鈣’，就會(huì)得‘軟骨病’”。當(dāng)前，一些黨員干部在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮中迷失方向，違反黨紀(jì)國(guó)法，無(wú)不是動(dòng)搖了理想信念。特別是目前我國(guó)進(jìn)入了改革的“深水區(qū)”，更加凸顯了堅(jiān)定理想信念的重要性。所以，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，嚴(yán)格遵守黨章，對(duì)黨章“內(nèi)化于心，外化于行”，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)黨的理想信念的嚴(yán)肅性，進(jìn)一步堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信和制度自信，不斷提高黨性修養(yǎng)，解決好人生觀、世界觀、價(jià)值觀這個(gè)總開(kāi)關(guān)。

三、改進(jìn)作風(fēng)，牢記宗旨

黨的作風(fēng)體現(xiàn)黨的宗旨，關(guān)系黨的形象和人心向背?？倳?shū)記在十八屆中央紀(jì)委二次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“工作作風(fēng)上的問(wèn)題絕不是小事，如果不堅(jiān)決糾正不良風(fēng)氣，任其發(fā)展下去，就會(huì)像一座無(wú)形的墻把我們黨和人民群眾隔開(kāi)，我們黨就會(huì)失去根基、失去血脈、失去力量”。因此，我們要以身作則，率先垂范，把改進(jìn)作風(fēng)的相關(guān)規(guī)定和要求落實(shí)到每一項(xiàng)審核審批中、每一項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)檢查中、每一次走訪調(diào)研中，牢記群眾觀點(diǎn)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。

總之，在今后的學(xué)習(xí)中我們要緊跟黨的腳步，堅(jiān)定不移的貫徹黨的代表思想做一個(gè)合格的新時(shí)代的建設(shè)者和接班人。

第二篇：學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記講話(huà)活動(dòng)總結(jié)

百年大計(jì)教育為本

府城小學(xué)學(xué)習(xí)和宣傳習(xí)總書(shū)記教師節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)總結(jié)

府城小學(xué)根據(jù)武鳴縣教育局有關(guān)通知精神，積極、認(rèn)真地開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)總書(shū)記教師節(jié)慰問(wèn)講話(huà)精神的教育活動(dòng)，教育和引導(dǎo)廣大教師學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)總書(shū)記今年9月9日在烏斯別克斯坦進(jìn)行國(guó)事訪問(wèn)時(shí)的重要講話(huà)，按照習(xí)總書(shū)記提出的“三個(gè)牢固樹(shù)立”，希望我校廣大教師認(rèn)真貫徹黨的教育方針、默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，用愛(ài)心、用知識(shí)、用智慧點(diǎn)亮學(xué)生心靈，培養(yǎng)一批又一批的優(yōu)秀人才。廣大教師將學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記重要講話(huà)精神放在各項(xiàng)工作首位，高度重視，深入領(lǐng)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)和宣傳，我校教師的思想認(rèn)識(shí)能統(tǒng)一到總書(shū)記的重要講話(huà)精神上來(lái)，統(tǒng)一到新形勢(shì)下加強(qiáng)教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求上來(lái)。下面將我校開(kāi)展的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，把工作任務(wù)落實(shí)到位

9月9日習(xí)總書(shū)記在烏斯別克斯坦進(jìn)行國(guó)事訪問(wèn)時(shí)對(duì)教師節(jié)慰問(wèn)的重要講話(huà)剛剛下發(fā)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子便仔細(xì)研讀，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，慰問(wèn)信中進(jìn)一步明確了教育在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局中的地位和作用，對(duì)辦好人民滿(mǎn)意教育具有重要的指導(dǎo)意義，9月10日上午我校立即召開(kāi)教師節(jié)表彰大會(huì)，表彰了2012獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀教師，并傳達(dá)了關(guān)于開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)總書(shū)記教師節(jié)講話(huà)的精神，以先進(jìn)為榜樣，以楷模為動(dòng)力，認(rèn)真研究活動(dòng)方案，布置活動(dòng)任務(wù)，落實(shí)任務(wù)到人。

二、成立學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：陸克海（府城小學(xué)校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：陶縣湖（德育副校長(zhǎng)）馬繼飛（德育主任）

組員：潘榮梅（少先隊(duì)輔導(dǎo)員）各班班主任

為使教育活動(dòng)能深入開(kāi)展，順利進(jìn)行，有一定實(shí)效，我們成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由府城小學(xué)校長(zhǎng)陸克海、陶縣湖同志擔(dān)任。學(xué)校德育處主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員為副組長(zhǎng)，各班班主任為組員。并落實(shí)任務(wù)，做到分工明確，責(zé)任到人。

三、組織教師開(kāi)展教育活動(dòng)

1、深入開(kāi)展學(xué)習(xí)和教育宣傳活動(dòng)。我校利用教研活動(dòng)時(shí)間組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)總書(shū)記今年9月9日在烏斯別克斯坦進(jìn)行國(guó)事訪問(wèn)時(shí)對(duì)教師節(jié)慰問(wèn)的重要講話(huà)，按照總書(shū)記提出的“三個(gè)牢固”牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做青少年健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人；牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量；牢固樹(shù)立改革創(chuàng)新意識(shí)，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，適應(yīng)現(xiàn)代教育需求。通過(guò)學(xué)習(xí)，廣大教師的思想認(rèn)識(shí)能統(tǒng)一到總書(shū)記的重要講話(huà)精神上來(lái)，統(tǒng)一到中央的重大決策部署上來(lái)，統(tǒng)一到新形勢(shì)下加強(qiáng)教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求上來(lái)。

2、開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)。我校星期一的例會(huì)大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和崇高精神，大力弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師的高尚師德。不斷增強(qiáng)廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，營(yíng)造全社會(huì)尊師重教的良好氛圍。促進(jìn)廣大教職工確立現(xiàn)代教育觀、人才觀、素質(zhì)觀和科學(xué)健康的生活觀，進(jìn)一步提高教職工職業(yè)道德修養(yǎng)。

3、利用教師表彰大會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)和宣傳。在第二十九個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，９月10日上午，我校組織慶祝教師節(jié)表彰大會(huì)。會(huì)議上，表彰了學(xué)校的一批先進(jìn)個(gè)人，介紹了他們的優(yōu)秀事跡，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)老師們一年以來(lái)的辛勤工作表示感謝。在歡慶之余，更不忘學(xué)習(xí)。陸校長(zhǎng)組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書(shū)記慰問(wèn)信的講話(huà)，并對(duì)老師們提出了新要求：

一、希望廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生

二、希望廣大教師刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)

三、希望廣大教師勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取

四、希望廣大教師淡泊名利、志存高遠(yuǎn)

百年大計(jì)，教育為本。教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、辦好人民滿(mǎn)意教育的重任。習(xí)總書(shū)記的慰問(wèn)信使我們廣大教師倍感激動(dòng)、很受鼓舞，同時(shí)也更深感自己的使命艱巨、責(zé)任重大。通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記的慰問(wèn)信精神后，我們廣大教師牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做青少年健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人；牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量；牢固樹(shù)立改革創(chuàng)新意識(shí)，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，適應(yīng)現(xiàn)代教育需求。

我們一定要從對(duì)黨的事業(yè)、國(guó)家前途和民族命運(yùn)極端負(fù)責(zé)的高度，牢記總書(shū)記的囑托，以更飽滿(mǎn)的精神、更昂揚(yáng)的斗志，齊心協(xié)力，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)進(jìn)取，在教育事業(yè)改革和發(fā)展的新征程上奪取更大的勝利

第三篇：學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記講話(huà)心得

學(xué)習(xí)總書(shū)記講話(huà)心得

醫(yī)院黨委認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《總書(shū)記系列重要講話(huà)讀本》的全部?jī)?nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)，現(xiàn)將我個(gè)人學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下;一是思想上要高度重視。

把學(xué)習(xí)貫徹好總書(shū)記系列重要講話(huà)精神作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，根據(jù)中央、省委、省局黨組要求，將《讀本》與黨的十八大和黨的十八屆三中全會(huì)精神以及黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，使全院黨員干部深刻領(lǐng)會(huì)總書(shū)記關(guān)于中國(guó)夢(mèng)、中國(guó)特色社會(huì)主義、科學(xué)發(fā)展、生態(tài)文明建設(shè)、深化改革、依法治國(guó)、國(guó)防強(qiáng)軍、嚴(yán)明紀(jì)律等方面的重要論述，用講話(huà)精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

二是要帶著問(wèn)題學(xué)。

總書(shū)記系列重要講話(huà)對(duì)新形勢(shì)下黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，提出了新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新要求，講話(huà)全面客觀，生動(dòng)具體，直面問(wèn)題，對(duì)醫(yī)院工作具有極強(qiáng)的指導(dǎo)意義。黨員干部要帶著問(wèn)題研究性地學(xué)，堅(jiān)持真學(xué)真懂、真信真用，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省委的要求部署上來(lái)。要緊密聯(lián)系科室工作和個(gè)人實(shí)際，堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守、克難奮進(jìn)、勇于擔(dān)當(dāng)、精益求精。通過(guò)學(xué)習(xí)《讀本》，堅(jiān)定信念，勤懇工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，提高政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，緊緊圍繞護(hù)理工作目標(biāo)，抓好工作落實(shí)，把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大思想動(dòng)力。

三是要堅(jiān)持學(xué)以致用。

通過(guò)學(xué)習(xí)，全支部黨員干部深刻領(lǐng)會(huì)到，總書(shū)記的重要講話(huà)，使我們對(duì)醫(yī)療護(hù)理工作有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。必須在工作中始終如一地貫徹總書(shū)記系列講話(huà)精神，建立和完善工作機(jī)制，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)醫(yī)院經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益共贏。

今后，將深入把握習(xí)總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，根據(jù)黨支部要求，把開(kāi)展集中學(xué)與自主學(xué)相結(jié)合，把學(xué)習(xí)與討論相結(jié)合，要以個(gè)人自學(xué)為基礎(chǔ)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，結(jié)合思想工作實(shí)際，真正做到入心入腦，提升個(gè)人綜合素質(zhì)。

第四篇：學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記8.19講話(huà)

學(xué)習(xí)習(xí)近平8·19講話(huà)

--以人為本,以德育人

習(xí)近平在8.19講話(huà)上強(qiáng)調(diào)：“要深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育，把全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)和凝聚在中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟之下?！敝袊?guó)特色社會(huì)主義是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的根本方向，集中體現(xiàn)了最廣大人民根本利益和共同愿望，既是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興的必由之路，也是創(chuàng)造人民美好生活的必由之路。只有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大旗幟，才能最大限度團(tuán)結(jié)和凝聚全國(guó)各族人民共同奮斗。堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，需要有強(qiáng)大的精神支撐。”

《凝聚在共同理想的旗幟下》

有什么樣的信仰，就有什么樣的選擇；有什么樣的理想，就有什么樣的方向。

總書(shū)記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議講話(huà)中強(qiáng)調(diào)，宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。這一重要論斷，深刻概括了宣傳思想工作的根本任務(wù)，明確指出了宣傳思想工作的努力方向，是做好新時(shí)期意識(shí)形態(tài)和宣傳思想工作的基本原則與重要遵循。

理想信念是我們精神上的“鈣”。沒(méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。鄧小平同志曾指出，“對(duì)馬克思主義的信仰，是中國(guó)革命勝利的一種精神動(dòng)力”。從井岡山精神到長(zhǎng)征精神，從大慶鐵人精神到載人航天精神，崇高信仰、遠(yuǎn)大理想發(fā)揮著巨大激勵(lì)和鞭策作用，讓我們穿越90多年艱辛歷程，寫(xiě)下讓世界矚目的“中國(guó)震撼”。

當(dāng)前，宣傳思想工作的環(huán)境、對(duì)象、范圍、方式發(fā)生了很大變化。在多元、多變的思想沖擊之下，在拜金、拜物等觀念腐蝕之下，一些黨員干部喪失了最初的信仰，算命看相求神拜佛者有之、心為物役名利至上者有之、信念動(dòng)搖精神空虛者有之，導(dǎo)致政治上變質(zhì)、經(jīng)濟(jì)上貪婪、道德上墮落、生活上腐化。堅(jiān)定的信仰始終是黨員干部站穩(wěn)政治立場(chǎng)、抵御各種誘惑的決定性因素。這決定了宣傳思想工作的根本任務(wù)，仍然是堅(jiān)持“兩個(gè)鞏固”、增強(qiáng)“三個(gè)自信”，牢固樹(shù)立起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)這一共同理想。

崇高信仰、堅(jiān)定信念不會(huì)自發(fā)產(chǎn)生。要煉就“金剛不壞之身”，必須用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷培植我們的精神家園。領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部要把系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論作為看家本領(lǐng)，老老實(shí)實(shí)、原原本本學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀。黨校、干部學(xué)院、社會(huì)科學(xué)院、高校、理論學(xué)習(xí)中心組等都要把馬克思主義作為必修課，成為馬克思主義學(xué)習(xí)、研究、宣傳的重要陣地。新干部、年輕干部尤其要抓好理論學(xué)習(xí)，通過(guò)堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察和解決問(wèn)題，堅(jiān)定理想信念。

理想信念教育不僅要在黨員干部中開(kāi)展，而且要面向全社會(huì)開(kāi)展。只有深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育，才能把全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)和凝聚在中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟之下。要加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，全面提高公民道德素質(zhì)，培育知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚。

文章指出，總書(shū)記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議講話(huà)中強(qiáng)調(diào)，宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。這一重要論斷，深刻概括了宣傳思想工作的根本任務(wù)，明確指出了宣傳思想工作的努力方向，是做好新時(shí)期意識(shí)形態(tài)和宣傳思想工作的基本原則與重要遵循。

文章還說(shuō)，當(dāng)前，宣傳思想工作的環(huán)境、對(duì)象、范圍、方式發(fā)生了很大變化。但堅(jiān)定的信仰始終是黨員干部站穩(wěn)政治立場(chǎng)、抵御各種誘惑的決定性因素。這決定了宣傳思想工作的根本任務(wù)，仍然是堅(jiān)持“兩個(gè)鞏固”、增強(qiáng)“三個(gè)自信”，牢固樹(shù)立起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)這一共同理想。

文章強(qiáng)調(diào)，崇高信仰、堅(jiān)定信念不會(huì)自發(fā)產(chǎn)生。要煉就“金剛不壞之身”，必須用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷培植我們的精神家園。黨員干部要堅(jiān)定馬克思主義、共產(chǎn)主義信仰，腳踏實(shí)地為實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而不懈努力，扎扎實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。只有把遠(yuǎn)大理想和現(xiàn)實(shí)目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，才能取得“接力賽”中我們這一棒的優(yōu)異成績(jī)。

《始終堅(jiān)持正面宣傳為主 鞏固壯大主流思想輿論》

習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)，宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責(zé)。這一重要論斷，進(jìn)一步明確了新形勢(shì)下宣傳思想工作的職責(zé)任務(wù)。堅(jiān)持正面宣傳為主，必須緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，著眼于服務(wù)黨和國(guó)家工作大局，多做統(tǒng)一思想、凝聚力量的工作，多做鼓舞士氣、提振信心的工作。

圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)開(kāi)展正面宣傳，筑牢理想信念之基。堅(jiān)持不懈開(kāi)展中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，深入宣傳闡釋中國(guó)夢(mèng)的基本內(nèi)涵和目標(biāo)要求，深入宣傳闡釋實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的現(xiàn)實(shí)路徑、價(jià)值支撐和動(dòng)力源泉，推動(dòng)中國(guó)夢(mèng)入腦、入心、入行動(dòng)。

圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)開(kāi)展正面宣傳，熔鑄興國(guó)強(qiáng)國(guó)之魂。緊緊圍繞黨的十八大提出的“三個(gè)倡導(dǎo)”，進(jìn)一步宣傳闡釋社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵，宣傳闡釋社會(huì)主義核心價(jià)值體系的實(shí)踐要求，使之家喻戶(hù)曉、深入人心。積極創(chuàng)造良好社會(huì)條件、社會(huì)環(huán)境，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求體現(xiàn)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各個(gè)方面，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系內(nèi)化于心、外化于行，成為全體人民的價(jià)值追求和自覺(jué)行動(dòng)。

《強(qiáng)化隊(duì)伍素質(zhì) 匯聚社會(huì)共識(shí)》

宣傳思想文化戰(zhàn)線(xiàn)不僅要服務(wù)好當(dāng)前深化改革和經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)大局，還要不斷增強(qiáng)中華民族昂揚(yáng)向上的精神力量，承擔(dān)著鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位、鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗共同思想基礎(chǔ)的神圣使命。尤其是在全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵階段，面對(duì)前進(jìn)道路上種種新的困難和挑戰(zhàn)，我們比以往任何時(shí)候都更需要一支高素質(zhì)的宣傳思想文化隊(duì)伍，在事關(guān)大是大非和政治原則問(wèn)題面前，堅(jiān)守理想信念不動(dòng)搖，以思想認(rèn)識(shí)的新飛躍不斷匯聚強(qiáng)大的正能量，為在承前啟后的“接力賽”中取得我們這一棒的優(yōu)異成績(jī)，創(chuàng)造更加有利的社會(huì)思想氛圍。

建設(shè)一支高素質(zhì)的宣傳思想文化隊(duì)伍，首先要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，硬化班子。宣傳思想文化工作部門(mén)的各級(jí)干部要敢于運(yùn)用馬克思主義基本理論堅(jiān)持立場(chǎng)、亮明觀點(diǎn)，善于融通中外、擺清事實(shí)、講明道理，勇于破除各種混淆視聽(tīng)、斷章取義、似是而非的糊涂認(rèn)識(shí)和思想謬誤，才能在復(fù)雜環(huán)境中掌握話(huà)語(yǔ)權(quán)、打好主動(dòng)仗，成為輿論攻堅(jiān)戰(zhàn)中出色的戰(zhàn)士和合格的指揮員。

建設(shè)一支高素質(zhì)的宣傳思想文化隊(duì)伍，還要培養(yǎng)和造就一大批政治可靠、學(xué)養(yǎng)深厚、精通專(zhuān)業(yè)的理論家、實(shí)踐家和傳播者。從事意識(shí)形態(tài)工作的同志要心無(wú)旁騖地認(rèn)真學(xué)好中國(guó)特色社會(huì)主義理論和中國(guó)特色社會(huì)主義道路偉大實(shí)踐這兩門(mén)基礎(chǔ)課和必修課，更加自如地借助根植于中華沃土中的文化軟實(shí)力，在紛繁復(fù)雜的思想博弈中，喚起最廣泛的社會(huì)共鳴，引領(lǐng)人民群眾不斷增強(qiáng)對(duì)中華民族偉大復(fù)興必由之路的強(qiáng)烈認(rèn)同感。

建設(shè)一支高素質(zhì)的宣傳思想文化隊(duì)伍，最根本的目的是凝聚共識(shí)、引導(dǎo)廣大干部群眾為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”宏偉目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。宣傳思想文化隊(duì)伍建設(shè)從自身做起尤為重要，不僅要更加自覺(jué)地轉(zhuǎn)作風(fēng)、正學(xué)風(fēng)、改文風(fēng)，深入基層找問(wèn)題、抓難點(diǎn)，不斷擴(kuò)大公信力，還要立足我國(guó)獨(dú)特的文化傳統(tǒng)、歷史命運(yùn)和基本國(guó)情，積極借鑒人類(lèi)文明創(chuàng)造的有益成果，大膽進(jìn)行理論與實(shí)踐的創(chuàng)新探索。在市場(chǎng)中不斷成長(zhǎng)壯大的新興媒體同樣要以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、神圣的民族自尊心和職業(yè)道德良知為底線(xiàn)，和諧融入主旋律，自覺(jué)傳遞正能量。這樣，在通往全面建成小康社會(huì)的征程上，我們就能不斷壯大自身力量與士氣，使中國(guó)故事書(shū)寫(xiě)得更加堅(jiān)定而自信，使中國(guó)聲音傳播得更加嘹亮而悠遠(yuǎn)。

第五篇：學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記講話(huà)感想專(zhuān)題

1919年的五月四日，北京青年掀起一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，他們對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)與擔(dān)當(dāng)激勵(lì)著一代又一代年輕的中國(guó)學(xué)子。幾乎一個(gè)世紀(jì)之后的今天，盡管時(shí)代日新月異，我們生活在二十一世紀(jì)的年輕一代仍然為之鼓舞。面對(duì)一個(gè)嶄新的世界和中國(guó)，我們是否還需要從前的思想來(lái)指導(dǎo)我們成長(zhǎng)？總書(shū)記在對(duì)幾所著名大學(xué)所做的講話(huà)中給出了肯定的回答，從他的講話(huà)和回信文件中，我看見(jiàn)了國(guó)家對(duì)于年輕一代的關(guān)懷和期盼，同樣我也真切地感受到肩上的重任。

最讓我印象深刻的是總書(shū)記對(duì)北師大學(xué)子的勉勵(lì)，因?yàn)槲揖妥x的專(zhuān)業(yè)也是師范，未來(lái)我也將成為一名人民教師?？倳?shū)記從學(xué)生，社會(huì)，乃至國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)方面列舉了教育事業(yè)的重要性。的確，在信息知識(shí)時(shí)代，教育顯得尤為重要，教師更是處于舉足輕重的位置。教師不僅要將專(zhuān)業(yè)知識(shí)傳授給學(xué)生，還要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好的價(jià)值觀，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人?？倳?shū)記提到，人民教師的工作是塑造靈魂，塑造生命，塑造人的工作。也可以說(shuō)，教師是承上啟下的人。因此，在培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生前，我自己首先應(yīng)該是這樣一個(gè)人。由此看來(lái)我的教師之路仍然是任重而道遠(yuǎn)。無(wú)論如何，總書(shū)記的話(huà)讓我更加明確了自己的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)，并且更有信念應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

在總書(shū)記的回信中還有一則讓我頗有感觸。那就是他給河北保定學(xué)院西部支教畢業(yè)學(xué)生群體代表的回信?；匦胖锌倳?shū)記高度贊賞了前去西部支教的學(xué)生群體。我也十分敬佩那些深入中國(guó)貧困地區(qū)從事教育行業(yè)的大學(xué)生們。他們舍得放下城市中優(yōu)越的生活條件，志愿為貧困封閉的西部地區(qū)帶去知識(shí)，這是十分難得的。中國(guó)現(xiàn)在還是個(gè)成長(zhǎng)中的國(guó)家，我們還有許多挑戰(zhàn)亟需克服，尤其是東西部發(fā)展的不平衡讓教育水平的差距較大。我們年輕人的任務(wù)是建設(shè)祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，自然就不能忽視建設(shè)落后的西部地區(qū)。每每看見(jiàn)那些艱難求學(xué)的山區(qū)孩子，我總是感到失落，卻無(wú)奈自己當(dāng)時(shí)自己年齡尚小，不能做出實(shí)際行動(dòng)幫助他們。如今，我看見(jiàn)了青年人的榜樣。我們擁有改變我們的世界的力量，去支教就是一個(gè)真正能為國(guó)家做貢獻(xiàn)的事情。每個(gè)人的力量是微弱的，然而每個(gè)人尤其是年輕一代人的力量積聚起來(lái)就能帶來(lái)無(wú)限的生命力?？倳?shū)記的一句話(huà)特別打動(dòng)我：西部需要我們這樣的普通勞動(dòng)者，我們?cè)赶褚豢每眉t柳、一株株格?；ㄒ粯?，扎根西部、堅(jiān)韌不拔、甘于吃苦、平實(shí)做人，為廣袤的土地帶去無(wú)盡的生命力。我們享受著國(guó)家的教育，如今應(yīng)該深深扎根在基層，做出正確的價(jià)值選擇，實(shí)現(xiàn)我們真正的人生意義。

讀罷總書(shū)記對(duì)大學(xué)生的勉勵(lì)，我忽然就明白了人生的意義應(yīng)該在于何處。整個(gè)中國(guó)的未來(lái)與建設(shè)都與我息息相關(guān)，但是此時(shí)我感受到的不是沉重的壓力，而是一種豁然開(kāi)朗——我的努力和作為都在為中國(guó)構(gòu)建一個(gè)更加美好的未來(lái)。我希望能用里面的一句話(huà)勉勵(lì)自己：勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。