第一篇：中學(xué)紀(jì)念五四青年節(jié)主題班會活動通訊稿

中學(xué)紀(jì)念五四青年節(jié)主題班會活動通訊

稿

4月27日，樂昌職校為紀(jì)念五四愛國運動94周年，各班召開了以“紀(jì)念五四運動，弘揚愛國精神”為主題的班會。

此次主題班會內(nèi)容充實，形式多樣。有的班級主要介紹五四運動的簡要經(jīng)過和歷史意義，有的班級側(cè)重于播放關(guān)于五四運動的歷史圖片和視頻資料，有的班級讓各位同學(xué)輪流說自己對于這段歷史的認(rèn)識，有的班級圍繞“落后就要挨打”、“少年強則國強”、“為中華之崛起而讀書”等名句說開去……其實宗旨都一樣，就是要以五四青年的英雄壯舉激發(fā)大家的愛國熱情和奮斗精神。通過此次班會，同學(xué)們對那段波瀾壯闊的歷史有了更加深刻的認(rèn)識，也懂得了今天的生活來之不易。同學(xué)們紛紛表示，今后要努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能，強化職業(yè)道德操守，奮發(fā)進(jìn)取，爭做新時期的優(yōu)秀中職生，為個人的夢想和國家的富強而努力奮斗。

“五四”青年節(jié)當(dāng)天，安徽理工大學(xué)外國語學(xué)院除畢業(yè)班之外的所有班級統(tǒng)一召開了以“青春 奧運 國家”為主題的班會慶?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)，同學(xué)們暢談奧運會給國家、民族和青年帶來的機遇和挑戰(zhàn)，以及青年學(xué)生應(yīng)為國家和民族承擔(dān)的歷史責(zé)任。同學(xué)們一致認(rèn)為將“愛國、民主、進(jìn)步、科學(xué)”的“五四”精神與新時期的社會主義核心價值體系相結(jié)合的最好方式就是刻苦學(xué)習(xí)，將愛國的熱情投入到學(xué)習(xí)行動中去，畢業(yè)后更好地投身到國家和社會的建設(shè)中去。

英語062班、英語063班、英語072班、英語072班等班級還在主題班會上專門學(xué)總書記在北京大學(xué)建校110周年座談會上的講話精神，并就總書記提出的“四點希望”展開討論。結(jié)合自身實際，大家一致認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)理性支持奧運，加倍珍惜國家當(dāng)前安定團(tuán)結(jié)的良好局面，自覺維護(hù)社會穩(wěn)定和國家利益。

這次統(tǒng)一的主題班會活動也是安徽理工大學(xué)外國語學(xué)院“陽光體育與奧運同行”系列活動實施方案的一項重要內(nèi)容。

4月26日，大辛莊中學(xué)舉行“慶祝建黨九十周年——迎五四，頌青春”主題班會活動。

為紀(jì)念五四運動92周年，進(jìn)一步弘揚五四精神，繼承和發(fā)揚五四光榮傳統(tǒng)，弘揚民族精神，培養(yǎng)和展示學(xué)生的人文素質(zhì)，增強學(xué)生的愛國主義情感，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成，學(xué)校舉辦了此次活動。

學(xué)校希望通過開展重溫歷史、學(xué)習(xí)英模、抒發(fā)情懷、憧憬未來等多彩的主題活動，進(jìn)一步豐富學(xué)生的思想，展現(xiàn)中學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。同時在活動中使學(xué)生明確自覺養(yǎng)成優(yōu)良品德，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用優(yōu)良的成績迎接共產(chǎn)黨九十歲生日，為黨獻(xiàn)禮。努力成長為國家棟梁，為祖國的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二篇：五四青年節(jié)主題班會活動總結(jié)

我們紀(jì)念“五四”這個日子，不僅是回顧歷史，更重要的是要從歷史事件中得到啟發(fā)和教育。下面給大家分享五四青年節(jié)主題班會活動總結(jié)2020.歡迎閱讀!

五四青年節(jié)主題班會活動總結(jié)1

5月6日中午四點三十分，12園林1班全體同學(xué)齊聚八棟419，開展“傳承五四精神”主題班會，號召同學(xué)深入學(xué)習(xí)“五四精神”，繼承和發(fā)揚五四運動的愛國精神。班會由團(tuán)支書陳樂萍主持，此次班會，同學(xué)們積極配合取得了成功。首先由主持人借助多媒體向大家介紹五四運動與五四精神。然后播放相關(guān)視頻，調(diào)動起同學(xué)們的積極性。接著，同學(xué)們輪流上臺演講，發(fā)表對五四精神的認(rèn)識。最后由我班組織委員李秋玲發(fā)言總結(jié)班會并帶領(lǐng)全班同學(xué)合唱共青團(tuán)團(tuán)歌，班會在激昂的歌聲中結(jié)束。

1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。我們紀(jì)念“五四”這個日子，不僅是回顧歷史，更重要的是要從歷史事件中得到啟發(fā)和教育?！拔逅摹边\動昭示我們的是一個永恒的主題：愛國。

大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為我們處于新的世紀(jì)青年一代，面臨多元化的世界格局，愛國的要求就是努力學(xué)習(xí)早日成材，為中華之崛起而讀書而奮斗。也有同學(xué)發(fā)言說“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感;“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有

進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚的，我們的人生應(yīng)該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應(yīng)只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實際行動上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。

通過此次班會我們深刻認(rèn)識到：一，關(guān)心國家大事，正確分析形勢，明確自己的歷史責(zé)任;二是以“國家興亡，匹夫有責(zé)”作為自己學(xué)習(xí)、工作的指針，全面提高自己思想道德素質(zhì)和人文科學(xué)素質(zhì)，努力學(xué)會學(xué)習(xí)、協(xié)作、生存、競爭。三、要在社會文明和進(jìn)步中努力發(fā)揮高中生青春朝氣和示范作用?？偠灾?，愛國不是空洞的口號和議論，而要靠實實在在的行動。

此次“傳承五四精神”主題班會在活躍的氣氛中落下帷幕，使每一位團(tuán)員不僅更深層次的了解了“五四運動”，還從思想覺悟、自身修養(yǎng)、綜合能力三個方面展開了討論和學(xué)習(xí)。這次會議讓每一位團(tuán)員都受益匪淺，激發(fā)了同學(xué)們的愛國主義熱情以及民族責(zé)任感，強化同學(xué)們的責(zé)任意識、愛國意識，提高12園林1班全體同學(xué)的民族凝聚力與自身道德修養(yǎng)，培養(yǎng)同學(xué)們積極向上的作風(fēng)，端正了廣大學(xué)子的思想態(tài)度，促進(jìn)12園林1班團(tuán)支部的思想建設(shè)和組織建設(shè)，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出自己的力量。

五四青年節(jié)主題班會活動總結(jié)2

五四青年節(jié)是為紀(jì)念1919年5月4日中國學(xué)生愛國運動而設(shè)立的節(jié)日。我們是新一代的五四青年，我要站在國旗下宣誓：我要成為一個優(yōu)秀的青年人。

“五四運動”是中國近代一次徹底的不妥協(xié)的反帝反封建運動，它的勝利成為中國新民主主義革命的開端。為繼承和發(fā)揚“五四運動”的愛國、民主、科學(xué)精神，1949年12月，中國中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀(jì)念活動，青年們還要集中進(jìn)行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。

今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入一個新的歷史期，振興祖國的責(zé)任，已經(jīng)落到我們的肩上，五四精神那種把國家、民族的利益擺在首位，為祖國的前途、命運擔(dān)憂分愁，為天底下的人民幸福出汗流血的情懷的火炬已經(jīng)在我的手心了，我現(xiàn)在握著的是五四火炬站在莊嚴(yán)的國旗下，心里默念著，我是祖國新的接班人，我要努力。

是啊，作為國和中學(xué)普通班的一名學(xué)生，雖然沒有外語班那些學(xué)生的優(yōu)秀，但在我們的心中卻有著報效祖國的遠(yuǎn)大志向。我們以后會有屬于自己的專長。在這片七彩的藍(lán)天中，我們也是創(chuàng)造者，為祖國的明天而努力。

這次的五四作文活動，讓90后的我們更加深入地了解五四運動，解讀五四精神，發(fā)揚五四精神。生命易老，時光飛逝，通過這次的演講比賽，讓我們學(xué)會珍惜青春。作為一名職高人，我們更應(yīng)該學(xué)好專業(yè)知識，用我們青春的熱血與汗水來譜寫屬于我們的青春之歌。

五四青年節(jié)主題班會活動總結(jié)3

一、活動目的五四運動，是一場偉大的愛國運動。中國青年在風(fēng)雨如磐、民族危亡的歷史關(guān)頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號，奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運動孕育的愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的寶貴精神財富。為貫徹習(xí)近平總書記“青年強則國家強”的青年強國基本思路，激發(fā)同學(xué)的愛國主義、社會責(zé)任感及學(xué)習(xí)熱情，5月4日上午，13國貿(mào)1班開展了五四青年節(jié)主題班會活動。

二、活動時間

20_年5月4日

三、活動地點

安徽財經(jīng)大學(xué)東校區(qū)明德樓棟119教室

四、參加人員

13國貿(mào)1班全體成員

五、活動流程

1.由班長和團(tuán)支書先做好初步工作。

2.制作本次班會的ppt，以小組形式收集資料。

3.確定發(fā)言同學(xué)。

4.班會的召開。

六、活動內(nèi)容

1.班長團(tuán)支書發(fā)言，向大家講解黨史“五四運動”的始源，號召大家傳承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，以五四精神的核心“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”為內(nèi)容結(jié)合開展活動。

2.同學(xué)代表發(fā)言

(1)討論關(guān)注國家發(fā)展，進(jìn)一步增強歷史使命感、主人翁責(zé)任感和時代緊迫感。

(2)討論當(dāng)代學(xué)生應(yīng)如何以自己的實際行動體現(xiàn)愛祖國、愛他人的愛

國主義情懷。

(3)討論如何繼承和弘揚五四“愛國、民主、進(jìn)步、科學(xué)”的精神。

七、活動總結(jié)

通過這次活動，回顧在黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國青年運動的光輝歷程，進(jìn)一步鞏固增強共青團(tuán)員意識主題教育成果，促進(jìn)團(tuán)員對團(tuán)史團(tuán)情的深入了解，堅定永遠(yuǎn)跟黨走的信心;同時弘揚愛國主義精神，構(gòu)建和諧社會。通過這次活動，重溫了“五四”運動的歷史，從而增進(jìn)了大家的愛國、愛集體、愛人民的感情，也激發(fā)了大家的責(zé)任感和使命感。

五四青年節(jié)主題班會活動總結(jié)4

五四運動，是一場偉大的愛國運動。中國青年在風(fēng)雨如磐、民族危亡的歷史關(guān)頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號，奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運動孕育的愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的寶貴精神財富。五四運動體現(xiàn)的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發(fā)展和進(jìn)步的重要力量源泉。

我校于201_年5月4日開展了已“弘揚五四精神爭做薪火傳人”為主題的紀(jì)念五四青年節(jié)活動。此次參加活動的有鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校老黨員、入黨積極分子、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員、等100余人在我校由黨支部書記向大家講解黨史“五四運動”的始源，號召大家傳承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，以五四精神的核心“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”為內(nèi)容結(jié)合開展基層組織建設(shè)年活動，集中進(jìn)行各種社會服務(wù)和社會實踐活動，積極進(jìn)取勤奮工作努力為廣大下午居民群眾服務(wù)。同時在我校舉辦了由全縣九所學(xué)校參加的籃球友誼賽.在活動過程中，大家熱情澎湃，并不時響起陣陣如雷的掌聲。回顧總結(jié)，活動參與者將自己感受說出來與大家分享，我們討論的主要內(nèi)容有：“關(guān)注國家發(fā)展，當(dāng)代學(xué)生應(yīng)如何以自己的實際行動體現(xiàn)愛祖國、愛他人的愛國主義情懷”，“如何繼承和弘揚五四'愛國、民主、進(jìn)步、科學(xué)'的精神”，如何將自己個人的理想與全面建設(shè)小康社會、建設(shè)中國特色社會主義的偉大事業(yè)緊密地聯(lián)系在一起“等，最后結(jié)合實際談?wù)勛约旱母邢?。會后，大家紛紛表示，通過這次活動，重溫了”五四"運動的歷史，從而增進(jìn)了大家的愛國、愛集體、愛人民的感情，也激發(fā)了大家的責(zé)任感和使命感。

通過這次活動，回顧在黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國青年運動的光輝歷程，進(jìn)一步鞏固增強共青團(tuán)員意識主題教育成果，促進(jìn)團(tuán)員對團(tuán)史團(tuán)情的深入了解，堅定永遠(yuǎn)跟黨走的信心;同時弘揚愛國主義精神，構(gòu)建和諧社會。

五四青年節(jié)主題班會活動總結(jié)5

5月6日，民一(1)班開展了“五四青年節(jié)”主題班會，雖然是遲到的慶典，但也不失為同學(xué)們邁向青年的航向燈。

下午第四節(jié)課，陽光懨懨地傾灑在同學(xué)們的雙肩，教師里傳出的朗誦拉開了五四慶典的第一幕，一首慷慨激昂的詩歌，在吳心怡、陶瑜璟的詮釋下，將在場同學(xué)的心吸引住了。隨后，由201宿舍部分成員帶來的“五四歷史回顧”，即使是枯燥的環(huán)節(jié)，也同樣精彩，緊接著的知識搶答環(huán)節(jié)，更是調(diào)起了同學(xué)們的興趣，爭先恐后地?fù)尨?，為自己的隊伍奪取寶貴的勝利。

在這么多的五四慶祝后，同學(xué)們又別出心裁地玩起了猜謎語游戲起來，一個個的謎團(tuán)像是在把同學(xué)們引入童年的回憶。是啊，我們離童年已經(jīng)越來越遠(yuǎn)，等待著我們的是美好的明天，由此，整個班會的主旨在此揭曉：慶祝五四青年節(jié)，同時也慶祝我們的成長，更重要的是讓我們向著青年，向著美好的明天奮斗、進(jìn)發(fā)。

本次主題班會，將是給同學(xué)們即將成為青年的禮物。

第三篇：五四青年節(jié)主題班會活動總結(jié)

五四青年節(jié)主題班會活動總結(jié)

五四青年節(jié)主題班會活動總結(jié)

一、活動背景

在“五四”愛國運動之際，為加強對我支部成員的愛國主義教育，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情，緬懷千千萬萬為新中國成立獻(xiàn)身的革命先烈，我支部決定開展以“揚五四精神展青春風(fēng)采”為主題的團(tuán)日活動，在團(tuán)員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，進(jìn)一步增強同學(xué)們明確當(dāng)前社會思想領(lǐng)域是非、善惡、美丑的界限，促進(jìn)良好風(fēng)氣的形成，從而體現(xiàn)我支部積極向上的精神風(fēng)貌。

二、活動主題

揚五四精神 展青春風(fēng)采

三、活動目的和意義

為弘揚“愛國、進(jìn)步、民-主、科學(xué)”的五四精神，進(jìn)一步凝聚班級團(tuán)支部的力量，以自己的實際行動來實踐五四精神的當(dāng)代意義。

四、活動內(nèi)容

1.召開以“弘揚五四精神 展現(xiàn)青春風(fēng)采”的主題班會;

五、前期準(zhǔn)備

召開班委會議，討論本次團(tuán)日活動內(nèi)容及主要負(fù)責(zé)人，策劃本次活動。

六、活動過程 1.主題班會 時間：5月3日 地點：八教304 參與人數(shù)：31 主要過程：

首先，團(tuán)支書介紹五四運動的相關(guān)背景，并且摘讀了習(xí)近平五四談話的部分內(nèi)容并提出開展團(tuán)日活動的主題。然后，小組之間展開以如何發(fā)揚“五四精神”為題的討論。他們指出，青年學(xué)生發(fā)揚五四精神，最重要的是要將自己的發(fā)展與祖國的發(fā)展聯(lián)系起來，樹立堅定的理想信念、社會主義榮辱觀，勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)。最后，團(tuán)支書介紹此次團(tuán)日活動的其余兩項內(nèi)容的安排，希望同學(xué)們能積極參與，發(fā)揚“五四精神”。

七、活動心得：

此次團(tuán)日活動充分調(diào)動了廣大團(tuán)員的積極性，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生“繼往開來、努力進(jìn)娶創(chuàng)新求實”的時代精神，體現(xiàn)了我支部 “用實際行動弘揚五四精神”的良好精神面貌?；顒咏Y(jié)束后，同學(xué)們都紛紛表示以后無論是在學(xué)習(xí)還是生活中都時刻以“五四精神”激勵自己，爭取在德智體美勞等方面全面發(fā)展，充分展現(xiàn)時代先鋒的絢麗風(fēng)采。以下是我支部成員參與此次活動的一些具體體會：

金XX：我們班是一個積極團(tuán)結(jié)的集體，要建設(shè)一個強大的國家，就需要我們這種團(tuán)結(jié)合作的精神。蘇XX：弘揚“五四精神”要求我們甘于奉獻(xiàn)社會，我們這次清除廣告的活動就增強了我們青年學(xué)生這種奉獻(xiàn)社會的意識。但我們不能局限于服務(wù)校園，更應(yīng)走出校園，服務(wù)社會，真正做到奉獻(xiàn)社會，為建設(shè)美好祖國貢獻(xiàn)自己的力量。

郭XX：這此團(tuán)日活動，特別是打籃球，讓我“動”起來了，建設(shè)祖國需要強健的體魄，我們在學(xué)習(xí)專業(yè)的同時，更應(yīng)加強鍛煉。劉XX：我們青年學(xué)生不能徘徊在前進(jìn)的路上，應(yīng)該意識到時代賦予我們的使命，樹立遠(yuǎn)大的理想，好好學(xué)習(xí)，發(fā)揚“五四精神”。

第四篇：五四青年節(jié)主題班會

1.活動背景

五四青年節(jié)是為紀(jì)念1919年5月4日中國學(xué)生愛國運動而設(shè)立的節(jié)日?！拔逅摹边\動表現(xiàn)了中國人民保衛(wèi)民族獨立與爭取民主自由的堅強意志，標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始。1949年政務(wù)院正式宣布5月4日為中國青年節(jié)。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。

2.活動主旨

弘揚年輕人積極向上的精神。彰顯新一代青年的朝氣與活力。倡導(dǎo)健康的生活理念與思想作風(fēng)。以“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”為中心，服務(wù)他人社會，為創(chuàng)造更好的環(huán)境獻(xiàn)出自己的力量。

3．活動意義

五四精神代表著誠實的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統(tǒng)一體。通過活動把積極的風(fēng)尚散播開來，將這樣的精神更加深入到每個年輕人心中。

4活動主題

責(zé)任 理想 愛國

5.具體活動

（1）組織播放有關(guān)優(yōu)秀青年志愿者事跡的影視作品或是愛國電影比如《我的1919》

（2）可以評選我們的青春偶像：采訪學(xué)生，統(tǒng)計其中最受歡迎的青春偶像，挑選其中積極向上，能體現(xiàn)青春風(fēng)貌的。制成展板，與學(xué)生展板同時展出。

（3）尋找國際教育學(xué)院有特長特殊經(jīng)歷有青春活力的學(xué)生，拍攝照片，撰寫他們的小段個人特色簡介，制成展板，進(jìn)行宣傳。

（4）可以開展辯論賽

辯題為：

“五四”運動，是一場徹底的反帝反封建愛國運動，它孕育了愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的精神，是我國歷史上具有劃時代意義的偉大事件。所以，我們將五月四日作為青年節(jié)，具有特殊的紀(jì)念意義和教育意義。經(jīng)國務(wù)院法制辦同意，“青年節(jié)”放假適用人群為14至28周歲的青年，3億多青年可以依法在青年節(jié)這天享受到半天的假期。但是，一直以來，學(xué)校并沒有在五四青年節(jié)給學(xué)生放假，學(xué)生也只管“五一”不知“五四”，原因是我們似乎已經(jīng)習(xí)慣了“五四”被淹沒在了“五一”黃金周中了，我們似乎忘記了這個節(jié)日本身的所包含的傳承之意。

在2008年，國家法定節(jié)假日調(diào)整進(jìn)行了重新調(diào)整。元旦放假1天不變；春節(jié)放假3天不變，但放假起始時間由農(nóng)歷正月初一調(diào)整為除夕；清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)增設(shè)為國家法定節(jié)假日，各放假1天。傳統(tǒng)節(jié)日，一個民族精神的延續(xù)和繼承，是一個民族悠久文化的凝結(jié)，是維系著一個民族的凝聚力的巨大精神力量。因此，保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日，就是保護(hù)一個民族的“精神家園”，它同樣具有特殊的愛國意義。

那么，出于愛國目的的法定假日，“五四”青年節(jié)和傳統(tǒng)節(jié)日哪個更應(yīng)該設(shè)為法定假日？哪

個更具有愛國教育意義呢？

在主持人的引導(dǎo)下雙方辯論

本次辯論賽將全班同學(xué)平均分為兩組（除工作人員6人外），分別為正反兩方。正方辯題為“‘傳統(tǒng)節(jié)日’作為法定假日更具有愛國意義”，反方辯題為“‘五四青年節(jié)’作為法定假日更具有愛國意義”。雙方各選四名主辯手，其他同學(xué)作為助辯參與。

辯論的過程分為四步：第一步，雙方一辯做陳述性發(fā)言；第二步，雙方二辯、三辯、互相提問辯駁；第三步，自由辯，正反方助辯同學(xué)才能參與；第四步，雙方四辯做總結(jié)性發(fā)言。

然后再由由班主任做總結(jié)性發(fā)言

我們紀(jì)念“五四”這個日子，不僅是回顧歷史，更重要的是要從歷史事件中得到啟發(fā)和教育。“五四”運動昭示我們的是一個永恒的主題：愛國。愛國在不同的歷史時期又有不同的表現(xiàn)形式。我國近現(xiàn)代曾經(jīng)出現(xiàn)過四代愛國知識分子：以孫中山為代表的第一代知識分子，帶回的是“革命” ；以陳毅、鄧小平等為代表的第二代知識分子，帶回的是“民主” ；以錢學(xué)森、鄧稼先等人為代表的第三代的知識分子，帶回的是“科學(xué)”；以陳章良為代表的第四代知識分子帶回的是“知識和技術(shù)”。他們在各自的時代都為祖國的民主、文明、富強作出了歷史賦予的貢獻(xiàn)?！皭蹏笔莻€永恒的主題，又是發(fā)展的概念，歷史已經(jīng)對我們提出了要求。如果說我們將是第五代的話，那么，我們更應(yīng)該思考我們愛國，到底能為祖國做些什么。

第五篇：五四青年節(jié)主題班會

今天我們的主題班會讓我們認(rèn)識五四青年節(jié)的由來吧。

四月的芳菲悄然落盡，不知道是不是為五月這個悲壯的日子默哀呢？令萬紫千紅為之動容的五四，再次到來。今天，我懷著無比崇敬的心情，向1919年，發(fā)動那場起義的烈士們，為造就了我們?nèi)缃衩篮蒙畹挠⑿蹅冎乱宰畛绺叩木匆狻?/p>

五四青年節(jié)，是為紀(jì)念1919年5月4日爆發(fā)的五四運動而設(shè)立的。它來源于中國1919年反帝愛國的“五四運動”。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。1949年12月，中國中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀(jì)念活動，青年們還要集中進(jìn)行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。

五四運動是1919年5月4日在北京爆發(fā)的中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動。五四運動是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端。五四運動是中國革命史上劃時代的事件，是中國舊民主主義革命到新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點。五四運動促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播及其與工人運動相結(jié)合，從而在思想上和干部上為中國共產(chǎn)黨的建立準(zhǔn)備了條件。

中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)（簡稱共青團(tuán)）是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)原名中國社會主義青年團(tuán)。1920年8月，中國共產(chǎn)黨首先在上海組織了社會主義青年團(tuán)。在此前后，全國各地在準(zhǔn)備建黨的同時組織了社會主義青年團(tuán)。1921年7月，中國共產(chǎn)黨成立。共青團(tuán)的組織原則是民主集中制。團(tuán)的全國領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)是團(tuán)的全國代表大會和它產(chǎn)生的中央委員會。

五四運動早起遠(yuǎn)去，五四精神卻將永存。我們新一代中學(xué)生，應(yīng)該擔(dān)負(fù)，不，是必須擔(dān)負(fù)起將五四精神傳承并發(fā)揚下去的責(zé)任。我們必須腳踏實地，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，完善自身文化建設(shè)。要知道，當(dāng)今時代，文化和發(fā)展才是真正的主題。國家競爭都是綜合國力的競爭?，F(xiàn)在的我們，幸福的我們，不要流血犧牲的我們，有什么理由不學(xué)好文化知識，報效祖國，回憒社會呢？

我們中國人是什么？ 是浩浩須彌最先開拓的歷史先驅(qū)，是千年文化孕育的文明圣靈。是有信仰，有氣節(jié)，有擔(dān)當(dāng)?shù)难S子孫、龍的傳人。這一切應(yīng)是不論空間怎么變幻時光怎么流轉(zhuǎn)都不會改變的事實，是民族的血統(tǒng)，民族的信仰！然而，就是因為時代的發(fā)展、歷史的洪流，這些我們本應(yīng)堅守的信仰在一

點點漠化。因此，我們太需要一個準(zhǔn)則來導(dǎo)引，我們應(yīng)該明白，什么才是我們自己的民族，自己的信仰。

一個民族孕育了一個民族的文化，正是因為我們國人的勇敢與堅強、才華與執(zhí)著，所以我們的文化源遠(yuǎn)流長。我們中國文化是什么？是開天辟地動人心魄的驚天之雷，是朗朗乾坤醒人眼目的精彩篇章，是時代激流與歷史長河沉淀的不朽經(jīng)典。

這一切，我們的祖先所鋪陳的這一切都值得我們知曉與深刻銘記。始先秦至如今，我們?nèi)A夏民族創(chuàng)造了多少輝煌與榮耀。不論是四大發(fā)明還是絲綢之路，不論是文學(xué)大師還是沙場雄將，都值得我們驕傲，因為那些文化、那些歷史都是我們的先輩用真心與熱血所鑄造。這不是什么形式化的東西，這是我們真真正正作為一個中國人，應(yīng)該有的民族自豪！雖然，在過去的一頁上，我們有過黯默，但是，我們的民族是不屈的民族，我們的文化是不朽的文化，我們有著足夠的潛力在世界之上、宇宙之間再次屹立我巍巍中華不朽之邦。

今天的我們，一群豪邁青年，肩負(fù)繼承和發(fā)揚“五四”精神的使命！愿把最崇高的理想寄予祖國，愿把最美好的年華獻(xiàn)給我們熱愛的事業(yè)！讓我們揚起自豪的臂膀，把青春譜寫成奮進(jìn)的篇章！五四精神的火把，在我們的手中，永遠(yuǎn)都不會停熄！讓我們牢記偉大祖國的榮辱，讓我們繼承革命先輩的光榮使命，永遠(yuǎn)的――向前行！

那些在國家危難關(guān)頭奮不顧身的英雄們，那些永垂不朽的英雄們。你們?yōu)槲覀優(yōu)⑾碌臒嵫?，我們依舊感受的到它的溫?zé)?。你們?yōu)槲覀兞飨碌暮顾覀円琅f聞的到它的苦澀。最后，再次象你們致敬。同學(xué)們，在五四青年節(jié)這天，讓我們學(xué)會奮斗吧，讓我們的青春飛揚吧，讓我們繼承五四精神向著明天的輝煌而前進(jìn)吧！