第一篇：機械工程系2010年就業(yè)工作總結(jié)

機械工程系2010年就業(yè)工作總結(jié)

一、領(lǐng)導高度重視，組織機構(gòu)完善。

為了更好的加強對機械系就業(yè)指導工作的組織和領(lǐng)導，保證就業(yè)工作的順利進行，我系領(lǐng)導高度重視，成立了就業(yè)指導工作領(lǐng)導小組，由系黨總支書記譚海林親自擔任就業(yè)指導小組組長，并全程參與學生就業(yè)工作。我系黨總支書記、副書記充分利用假期走訪用人單位，開拓我系學生就業(yè)市場。發(fā)動全系教職工充分利用各自的人際關(guān)系資源，全員參與，并給予經(jīng)費保障。一年來，我系通過各種措施，調(diào)動任課教師為學生尋找工作，積極主動為學生尋找就業(yè)崗位，如長沙三一重工、張家港化工機械股份有限公司、泰月升實業(yè)有限公司、株洲華貸實業(yè)有限公司、廣東佛山安樂醫(yī)療有限公司等企業(yè)，為學生解決了就業(yè)問題。

二、強化技能培訓，注重心理引導。

1、通過講座等形式加強畢業(yè)生技能培訓。我系積極加強畢業(yè)生就業(yè)技能培訓，傳授面試技巧，減少了畢業(yè)生就業(yè)盲目性。一年來，我系主動舉辦就業(yè)指導講座，通過講座，幫助畢業(yè)生充分認請當前的就業(yè)形勢，樹立“先就業(yè)，后擇業(yè)”的理性就業(yè)意識。

2、利用黨團活動提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力。在組織做好畢業(yè)生課堂教育的同時，我系還充分發(fā)揮第二課堂的作用，通過舉辦畢業(yè)生模擬招聘會、畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，畢業(yè)生黨員就業(yè)意識專題教育等活動，為學生職業(yè)素質(zhì)的提高提供廣闊的平臺，充分實現(xiàn)了理論與實踐的有機結(jié)合，增強了我系畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。

3、通過誠信教育使畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)心理和誠信意識。當前，加強畢業(yè)生擇業(yè)心理教育是作業(yè)生指導工作的重要內(nèi)容，是畢業(yè)生順利就業(yè)的重要保障。我系一年來，積極發(fā)揮輔導員在畢業(yè)生就業(yè)心理教育中的作用，在系書記的領(lǐng)導下，我系輔導員利用晚點名，班級主題班會，集體談心，個別談心等形式，使我系學生樹立了良好的誠信意識和擇業(yè)心理。

三、重視系部高端帶動，引導學生自我就業(yè)。為更好的引導學生自就業(yè)，我系在系部統(tǒng)一安排和領(lǐng)導下，強化服務(wù)育人理念，積極完善學生就業(yè)自我管理組織，委任班長及時下達各類就業(yè)信息，以班級為單位了解就業(yè)單位基本情況，充分發(fā)揮學生自主的傳、幫、帶作用。系部定期開展畢業(yè)生就業(yè)指導會議，并利用雙周二下午政治學習時間進行適時的就業(yè)指導。同時輔導員經(jīng)常深入學生中，了解每一個學生就業(yè)心理和就業(yè)意向；在招就處設(shè)立的就業(yè)信息服務(wù)專欄中，及時發(fā)布就業(yè)信息和就業(yè)技巧，并適時安排輔導員深入招聘會現(xiàn)場，了解用人需求，對符合條件的學生有針對性的開展工作，為學生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)提供了很好的依據(jù)。

四、效果顯著，成績斐然。

一年來，我系以就業(yè)為導向一貫是我系的培養(yǎng)方針，我系始終將畢業(yè)生就業(yè)工作放在重要位置，在院領(lǐng)導的大力支持下，我系就業(yè)工作取得了良好的成績，畢業(yè)生就業(yè)率都有了顯著提高。在應屆畢業(yè)生中，我系部保證初次就業(yè)率始終保持在98%以上，就業(yè)質(zhì)量也同步提高，同時也有一部分青年加入了當兵隊伍。

機械工程系就業(yè)領(lǐng)導小組

2010年12月

第二篇：機械工程系

機械工程系

主辦：機械工程系學生（公寓）科、團總支承辦：機械工程系學生會、學生公寓自律委員會首屆文化藝術(shù)節(jié)策劃書

目錄

一、活動規(guī)程

二、組委會、籌備委員會

三、活動方案

1、開幕式

2、夠級大賽

3、內(nèi)務(wù)大賽

4、“平安公寓，和諧校園 ”拔河賽

5、“我愛我的家”征文

6、手工制作大賽

7、公寓文化之“將帥之爭“象棋大賽

8、“天生射手”籃球投籃

9、“系部吉尼斯”

10、頒獎典禮暨閉幕式

附：活動細則一覽表

活動規(guī)程

一、公寓文化節(jié)主題

平安公寓，和諧校園

二、活動宣傳

1、學生會各部制作海報，篩選出優(yōu)秀作品粘貼在各處宣傳欄。

2、足球場、餐廳等處懸掛條幅。

3、邀請學院電視臺及院報記者現(xiàn)場報到

4、活動開幕式、閉幕式邀請其他系部領(lǐng)導及學生干部參加

四、資金來源

系活動經(jīng)費，贊助冠名權(quán)。

五、準備工作

1、工作人員制作工作牌。

2、獎狀、證書。

3、宣傳海報，系列活動彩噴

4、活動器材借用

5、開幕式、閉幕式的舞臺布置。

六、注意事項

1、各項比賽比賽安全問題。

2、遇雨室外比賽推遲，因天氣原因須推遲比賽項目時間另行通知

3、人員到場情況。

七、活動效果預測

開始：開幕式

發(fā)展：夠級大賽、內(nèi)務(wù)大賽

高潮：

“平安公寓，和諧校園 ”拔河賽、“我愛我的家”征文、手工制作大賽、公寓文化之“將帥之爭“象棋大賽、“天生射手”籃球投籃、“系部吉尼斯”、頒獎典禮暨閉幕式

八、活動獎項設(shè)置

集體獎：一等獎 1個二等獎1個三等獎1個

個人獎：根據(jù)各活動具體設(shè)定

集體獎項評比規(guī)定：

根據(jù)每項活動該班級同學所取得的名次給予相應的加分，該項最終解釋權(quán)歸學生公寓自律委員會所有。

活動方案

開幕式

為更好的宣傳“公寓文化節(jié)”，以展現(xiàn)我校學子勤奮好學、團結(jié)友愛的風貌。讓更多的人了解和參與到活動中來，月日，機械工程系在學院餐廳南門舉行首屆“公寓文化節(jié)”開幕式。節(jié)目類型為歌曲、相聲、雙簧、小品、話劇等，統(tǒng)一報于AJS608趙仰旭

3月 17日在C503進行進行節(jié)目驗收。

3月19日在C503進行進行第一次開幕式彩排。

3月22日在學院餐廳南門舞臺正式演出。

開幕式16：30開始，系領(lǐng)導致開幕詞，系領(lǐng)導介紹首屆“公寓文化節(jié)”活動方案。16：50進行文藝演出。

夠級大賽

宗旨：友誼第一比賽第二

活動名稱：夠級大賽

參賽對象：08、09全體學生（每班限報1-2組共3-6人）

活動時間：3月23日

活動地點：1號樓2號樓之間

活動規(guī)則：

1、比賽采用積分制（頭科：+3二科：+2點：+1 清：+1 捎：+1），共分三局，積分負方淘汰 勝方進入下一輪

2、打點開點（空點開點）

3、2不能掛，2不開點

4、過牌不能捎

5、全3全4，沒3買3，沒4買

46、捎牌步步掛花（最后一張3除外）

7、有報牌，有讓牌

獎項設(shè)置：參與班級：+

2第一名：+10第二名：+8第三名：+

5內(nèi)務(wù)大賽

活動名稱：內(nèi)務(wù)大賽

參賽對象：08、09全體學生（每班限報3人）

活動時間：3月24日

活動地點：1號樓2號樓之間

內(nèi)務(wù)要求：

(1)被子疊成正方形,有棱有角呈豆腐塊形狀

(2)床面平整,床單無折痕,邊折進去

(3)臉盆靠左邊,牙刷頭朝上,牙膏頭朝上,毛巾形狀與被子一樣,放在肥皂盒上,與牙缸并排放,化妝品放在后面.(4)鞋子擺放整齊,鞋跟朝外放在床下左邊,緊靠臉盆

獎項設(shè)置：一等獎 一名二等獎 兩名三等獎 三名

班級加分：參與：+2分（班級有同學參加才加分）

一等獎：+15分二等獎：+12分三等獎：+10分

第三篇：材料工程系就業(yè)工作總結(jié)

材料工程系2011屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)

2011年，我系畢業(yè)生就業(yè)工作在校黨委、校行政的正確領(lǐng)導下，在學校就業(yè)指導中心的大力指導、熱情服務(wù)下，根據(jù)材料專業(yè)特點，遵循大學生身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合人才市場需要，通過全程化、信息化、個性化、制度化等方面的建設(shè)和努力，順利地完成了就業(yè)工作任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、畢業(yè)生就業(yè)概況

1、畢業(yè)生派遣情況

材工系2011屆共有畢業(yè)生179人，2個專業(yè)，5個班。其中材料科學與工程專業(yè)41人，材料成型及控制工程專業(yè)138人。2011年我系初次就業(yè)率達到90%，9月1號就業(yè)率為97.21%。其中材料科學與工程 95.12%，材料成型及控制工程 97.83%。

2、畢業(yè)生就業(yè)去向情況

就業(yè)于國有企業(yè)、其它事業(yè)單位的 53人； 就業(yè)于三資企業(yè)等其他企業(yè)的92 人； 考研的24人； 其他就業(yè)的5 人； 未就業(yè)的5人。

3、畢業(yè)生就業(yè)特點

⑴、75%的學生都就業(yè)于汽車行業(yè)，服務(wù)于汽車行業(yè)。

⑵、考研學生人數(shù)保持。2011年我系有24名畢業(yè)生考取了研究生，占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的13.4%，連續(xù)四年保持全院前列。

⑶、傳統(tǒng)的就業(yè)觀念逐漸發(fā)生變化。近年來隨著非公有制企業(yè)的飛速發(fā)展，對畢業(yè)生的需求逐年增大，畢業(yè)生到非國有企業(yè)就業(yè)比例逐年增加。

二、工作特點

構(gòu)建我系就業(yè)工作“一加三”的模式?！耙弧奔淳蜆I(yè)“一把手工程”，形成黨政“一把手”親自抓、分管領(lǐng)導具體抓、班子成員合力抓的局面；“三”即“全員化、全過程、全方位”開展就業(yè)工作，“全員化”體現(xiàn)人人參與就業(yè)的理念，“全過程”實現(xiàn)就業(yè)指導和實習、實訓貫穿大學四年，“全方位”則體現(xiàn)學校主導、院系主抓，相關(guān)部門協(xié)調(diào)配合的原則，把就業(yè)工作列入系部學生工作考核體系，通過考核督促檢查各級就業(yè)工作的力度。

（一）系部領(lǐng)導高度重視

系部高度重視2011屆畢業(yè)生就業(yè)工作，成立了畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導小組，組長由黨總支書記擔任，成員由系主任、副書記、輔導員以及班主任組成，把就業(yè)工作作為“一把手”工作來抓。系部黨政聯(lián)席會議多次研究討論畢業(yè)生就業(yè)工作問題；曾大新主任在教職工大會上多次通報畢業(yè)生就業(yè)形勢及情況，并動員廣大教職工積極為畢業(yè)生推薦就業(yè)，教師在指導學生畢業(yè)論文的過程中也要同時進行就業(yè)指導，真正做到了就業(yè)工作全員化。

（二）就業(yè)指導全程化 從入學教育開始，就把大學生的就業(yè)指導內(nèi)容滲透到教學中，滲透到學生活動和校園文化建設(shè)中，滲透到社會實踐、社會調(diào)查和實習中，不斷強化他們的社會責任感、歷史使命感及成就意識，幫助他們澄清思想上的模糊認識，消除可能出現(xiàn)的擇業(yè)觀偏差，促使他們形成正確的擇業(yè)觀。使他們明白“為了明天的就業(yè)，今天應該好何提高自身”，使學生從進人大學校門開始就逐步進行擇業(yè)準備。

對剛?cè)雽W新生來講，就業(yè)指導應著重于就業(yè)形勢的認知、職業(yè)生涯認知和人生目標規(guī)劃。請專業(yè)教研室老師在結(jié)合學生專業(yè)思想教育的基礎(chǔ)上，對《人才培養(yǎng)方案》進行解讀，讓學生初步了解當前的就業(yè)形勢，幫助學生明確專業(yè)方向、應該掌握的專業(yè)技能，認清人才市場的激烈競爭態(tài)勢，找到正確的人生目標和奮斗方向，對大學四年的學習和生活做出合理規(guī)劃。

對大四學生來講，就業(yè)指導主要涉及到許多職業(yè)選擇的活動，如信息的收集與篩選，擇業(yè)的步驟與技巧，就業(yè)形勢與政策的了解，避免擇業(yè)誤區(qū)等。這一階段是就業(yè)指導的關(guān)鍵時期，我們請校就業(yè)指導中心老師們現(xiàn)場服務(wù)，重點圍繞就業(yè)形勢、就業(yè)政策、就業(yè)方針的宣傳和擇業(yè)技巧的指導來進行。同時引導學生主動做好擇業(yè)心理準備與調(diào)適，幫助學生做好求職準備，比如寫求職信、個人簡歷等，從容地迎接挑戰(zhàn)。要求學生參加學校組織的用人單位與畢業(yè)生“雙選會”，了解搜集招聘信息的渠道，熟悉學校就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)，有針對性地提高學生的就業(yè)能力。要求學生自覺強化參與就業(yè)指導的意識，鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)實踐，構(gòu)建起“先就業(yè)后擇業(yè)”的擇業(yè)觀念。

大學期間，我系組織學生參加職業(yè)生涯規(guī)劃培訓，撰寫職業(yè)規(guī)劃書，組織各種專業(yè)講座共5場，促進同學們對專業(yè)的認識程度。輔導員老師也經(jīng)常深入學生宿舍了解學生的就業(yè)情況，對有就業(yè)心理困難的學生進行“一對一”的咨詢輔導；充分發(fā)揮已就業(yè)學生的作用，讓他們負責收集和發(fā)布就業(yè)信息，利用自身學習和求職的經(jīng)驗進行朋輩交流；支持鼓勵學生積極參加研究生考試，共有24人考取研究生；開展內(nèi)容豐富的模擬招聘會和簡歷制作比賽，在模擬招聘會上邀請了部分企業(yè)負責人和參加工作的校友擔任評委，針對畢業(yè)生就業(yè)求職時可能面臨的困難和障礙，提出了諸多可行性建議。

（三）就業(yè)保障的信息化

在就業(yè)指導中盡可能使用現(xiàn)代化手段，使就業(yè)信息及就業(yè)指導高效、及時、快捷，如建立網(wǎng)上招聘的計算機網(wǎng)絡(luò)平臺、就業(yè)信息發(fā)布的短信群發(fā)平臺等。上至國家、下至學校都出臺了眾多相關(guān)政策，大力開展就業(yè)政策宣傳，引導學生正確看待目前就業(yè)形勢，調(diào)整就業(yè)預期。讓每個畢業(yè)生學生都能了解就業(yè)政策。鼓勵學生到基層、到西部、到祖國最需要的地方建功立業(yè)。

（四）開展個性化就業(yè)指導

根據(jù)大學生身心發(fā)展規(guī)律，綜合考慮學生自身特點和能力進行個性化的就業(yè)指導。鼓勵本科生考研究生的“考研--深造模式”，鼓勵學生積極資教、支援西部的“錘煉模式”，鼓勵學生參加公務(wù)員、選調(diào)生、的“考試模式”等。

另外，我們收集了每位畢業(yè)生的基本信息和就業(yè)意向，包括姓名、性別、政治面貌、家庭詳細住址、QQ號、郵箱、專長、各類證書獲得情況（四、六級、計算機、職業(yè)資格證書、駕照等）以及就業(yè)崗位、就業(yè)區(qū)域等。掌握了第一手資料后，招聘單位進行招聘時，及時有針對性地把學生推薦給用人單位，提高了就業(yè)質(zhì)量。

（五）畢業(yè)生跟蹤調(diào)查及服務(wù)制度

通過走訪畢業(yè)生及用人單位、畢業(yè)生座談會、問卷調(diào)查等方式了解市場需要，了解學生需要，重新思考我們應該培養(yǎng)怎樣的大學生？2011年我們主要是以問卷的形式進行畢業(yè)生調(diào)研，走訪了部分用人單位和畢業(yè)生。

就業(yè)管理和服務(wù)水平獲得新提升。我們積極開展就業(yè)政策、就業(yè)信息的收集和發(fā)布工作，充分發(fā)揮“畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)”、“畢業(yè)生就業(yè)信息櫥窗”、“畢業(yè)生就業(yè)短信平臺”的作用，確保畢業(yè)生及時掌握國家政策、社會需求動態(tài)，獲得更多有效的就業(yè)信息。在工作中非常注意暢通學生訴求，開展與畢業(yè)生“零距離溝通活動”。深入學生宿舍了解學生的就業(yè)情況，對那些就業(yè)壓力比較大的家庭經(jīng)濟困難學生、部分女生、就業(yè)能力弱的學生，給予格外的關(guān)心和幫助。

（六）實習就業(yè)基地覆蓋面廣，就業(yè)渠道寬

我系2011屆畢業(yè)生在系部的統(tǒng)一和推薦安排下到相關(guān)的企業(yè)單位實習，了解熟悉一定的工作程序，并積累一定的工作經(jīng)驗，為就業(yè)打下基礎(chǔ)。大四下學期近40%的學生結(jié)合工作尋找到了實習單位。多年來我系與先鋒公司、精密鑄造有限公司、偉世通內(nèi)飾件有限公司等10家企業(yè)建立實習基地，為學生實習和就業(yè)提供良好的平臺。

三、存在的問題

（一）畢業(yè)生就業(yè)還存在著“有業(yè)不就”現(xiàn)象

一是有的畢業(yè)生就業(yè)觀念沒有發(fā)生改變，存在相互攀比，等待觀望的現(xiàn)象，由于不能準確把握自身定位，錯過了很好的就業(yè)機會。二是部分學生不滿足于目前的工作，見異思遷，出現(xiàn)了就業(yè)不穩(wěn)定，頻繁換崗的情況。三是部分學生個人綜合素質(zhì)、應試能力令用人單位不盡滿意。

（二）走訪畢業(yè)生工作要常抓不懈

走訪畢業(yè)生一方面可以了解我們培養(yǎng)的學生在企業(yè)的發(fā)展狀況，修訂我們的培養(yǎng)模式；另一方面可以建立校友群，為今后材料專業(yè)學生開辟新的實習、就業(yè)渠道。

（三）校企合作需要進一步加強

要加大實習、就業(yè)基地的開發(fā)，積極推進畢業(yè)生的社會實踐工作，培養(yǎng)學生的專業(yè)技能，提高動手能力，實現(xiàn)“訂單式”教育，使畢業(yè)生“零距離”上崗。

四、體會與建議

1、就業(yè)指導工作的專業(yè)化迫在眉睫。專業(yè)就業(yè)指導教師應持證上崗。

2、就業(yè)指導工作應貫穿于大學教育的全過程。應遵循大一認識自我，大二定行業(yè)，大三定崗位，大四走出去的原則。

3、堅定不移地推進教育教學改革，努力提高就業(yè)競爭力。加強畢業(yè)生跟蹤調(diào)查，深入研究，廣泛探討，為系部調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)、教學內(nèi)容、加強實踐環(huán)節(jié)，建立招生、培養(yǎng)、就業(yè)一體化機制提供基礎(chǔ)材料，切實從根本上、源頭上推動畢業(yè)生就業(yè)工作。

4、學校是為社會培養(yǎng)人才的地方，學生的就業(yè)情況關(guān)系到學校的社會聲譽，同時也關(guān)系到院系專業(yè)學科的發(fā)展。就業(yè)工作不僅僅是就業(yè)指導中心和系部學生工作辦公室的事，更應是全院教職員工共同的事情，學生滿意、家長滿意、用人單位滿意應是全院教職員工共同的目標。

就業(yè)工作是一項重要工作，我們將始終堅持“以學生為本”的工作理念，找出工作中存在的不足，不斷改進工作做法，創(chuàng)新工作思路，樹立就業(yè)服務(wù)意識，提高就業(yè)工作質(zhì)量，為學校就業(yè)工作做出自己的貢獻。

材料工程系 2012年3月

第四篇：機械工程系近三年工作總結(jié)（本站推薦）

機械工程系近三年工作總結(jié)：

機械工程系年三年招生就業(yè)整體呈現(xiàn)上升趨勢。在2012年前，由于受經(jīng)濟危機的影響我系數(shù)控專業(yè)、電子信息專業(yè)、微電子專業(yè)先后停止招生，原因是的生源的迅速減少，無法成班。在2011年我系只有計算機應用和計算機網(wǎng)絡(luò)兩個專業(yè)招生總計招收46名學生?；谶@種形式，我系積極調(diào)研，根據(jù)經(jīng)濟環(huán)境發(fā)展情況，和市場就業(yè)情況。我系及時調(diào)整專業(yè)方向。將計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)改為計算機網(wǎng)絡(luò)云計算方向。結(jié)合我系教師資源情況成功申報了電氣自動化技術(shù)專業(yè)，于2012年開始招生，招生情況較好第一年就招了47名學生，在2013和2014年分別招了49人和56人。為充分利用教學資源，在2013年我系成功申報了電力系統(tǒng)自動化專業(yè)，并在2014年開如招生，今年招收了39名生?，F(xiàn)我系招生專業(yè)有計算機應用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的計算機專業(yè)群和以電氣自動化技術(shù)和電力系統(tǒng)自動化技術(shù)的電氣專業(yè)群。專業(yè)發(fā)展趨于合理，生源數(shù)理還可以進一步擴大。隨著專業(yè)的調(diào)整，我系招生人數(shù)也隨年增加，2012年總計招生人數(shù)為80人，2013年總計招生人數(shù)為126人，2014年總計招生人數(shù)為146人。

隨著學生人數(shù)的增加，特別是電氣自動化和電力系統(tǒng)自動化專業(yè)學生的增加，學生的實習實訓設(shè)備明顯不足，我系積極努力改善實訓條件，在2013年我更新了310、311、401、402機房的所有計算機，還新建了單片機實訓室，電機檢測實訓室、PLC實訓室、模塊式柔性自動化生產(chǎn)線（六站）。在2014年，由于電力系統(tǒng)自動化專業(yè)招生，為滿足學生實習需要，又新建了工廠供配電自動化實訓室。現(xiàn)基本能滿足學生的實習實訓。但電氣實訓室的實訓設(shè)備數(shù)量偏少，隨著學生的增長，特別是電氣專業(yè)的班級學生人數(shù)較多，學生實習還會有設(shè)備不足的壓力。

在這三年中，我系很抓教學管理與學生管理，保證學生的上課率。在這三年中，能保證老師提前到教室提前做好課前準備，不遲到不早退，中間不離崗。在學生出勤管理方面采取了很多辦法，動員廣大教師和所有班主任，齊抓共管，使我系學生的上課到課率有很大提高，大多數(shù)班級教在百分之九十以上。良好的教學和學習氛圍基本形成。

近兩年我們加大調(diào)研力度，制定和改進培養(yǎng)方案和課程標準。加大實踐教學的開出率和實效性。積極探索適合我系情況的教學改革。加大教師培養(yǎng)力度。我系教師，特別是電氣專業(yè)的教師，正是對口專業(yè)的老師很少，不到一半。教師的培養(yǎng)是我系一項長期的任務(wù)，每學期我系都克服困難，派多名教師外出培訓。在校內(nèi)我們組織了多次校內(nèi)教師培訓，重點放在實際操作方面，鍛煉教師的動手能力。熟練新購置設(shè)備的操作應用。經(jīng)過長期的努力，教師的素質(zhì)有了明顯提高。我系在院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過不解努力，圓滿完成了各項教學任務(wù)。

現(xiàn)存在的問題：

我系現(xiàn)在計算機專業(yè)招生不景氣，招生數(shù)量較少。應加大招生的宣傳力度，同時加強就業(yè)宣傳，提高就業(yè)質(zhì)量。我系電氣自動化專業(yè)和電力系統(tǒng)自動化專業(yè)都是新專業(yè)，專業(yè)開設(shè)時間短，特別是電力系統(tǒng)自動化專業(yè)2014年第一次招生，缺乏辦學經(jīng)驗，專業(yè)對口的教師也很少，現(xiàn)授課教師中正式對口的教師不足三分之一，大教是物理和信息專業(yè)的教師，需要轉(zhuǎn)專業(yè)培訓。因此需要加教師的培訓力度，加強教師培訓，加快教師的轉(zhuǎn)型升級。

另外電氣專業(yè)由于建立時間短，實習實訓設(shè)備少，這兩年學院以經(jīng)投入很多經(jīng)費，購置了很多設(shè)備。但還不完備，由于學生增長很快，原有設(shè)備臺數(shù)少實習也需分組進行，將來學生再增加，實訓安排就會有困難，希望學院培加設(shè)備投入，完善實訓條件。

下一步工作思路：

今后我們要加強教學管理。很抓學生管理，提高學生的上課率，創(chuàng)建良好的學習風氣，讓學生能主動學習，樂于學習。堅持抓教師的教學質(zhì)量。嚴格執(zhí)行各種教學的規(guī)章制度，嚴格教學管理，充分調(diào)動教師的教學積極性，提高課堂的教學質(zhì)量。通過高質(zhì)量的課堂來吸引學生學習，形成良性循環(huán)。今后還要加大教師的培訓力度，特別是電氣專業(yè)的教師，要加強專業(yè)知識的培訓，提高教師的水平。加強教學改革，特別是實踐教學的改革，結(jié)合我院的學生和實驗室的條件，探索更適合我們自己的教學方法和教學措施，提高教學效果和設(shè)備的利用率。

加強學術(shù)氛圍的創(chuàng)建，加強教研室主任的補充，加快學科帶頭人的選拔，增加學術(shù)方面的討論會。創(chuàng)建積極向上的學習環(huán)境。

第五篇：機械工程系黨總支工作總結(jié)

機械工程系黨總支工作總結(jié)機械工程系黨總支在院黨委的帶領(lǐng)下以黨的十八大精神為指導，以深入學習實踐科學發(fā)展觀為動力，積極參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動，緊緊圍繞學院創(chuàng)示范中心工作，認真落實目標責任制，以“創(chuàng)先爭優(yōu)樹先鋒，師生共建創(chuàng)示范”為載體，高舉旗幟、解放思想、深化改革、服務(wù)師生，不斷豐富內(nèi)容、創(chuàng)新形式、改進方法，切實提高黨建工作服務(wù)學院創(chuàng)示范中心工作的質(zhì)量和水平，以改革創(chuàng)新的精神全面推進黨的建設(shè)，進一步動員與凝聚全系師生的智慧和力量振奮精神，同心同德，開拓進取，扎實工作，推動系部又好又快發(fā)展，為把機械工程系建設(shè)成為學院先進系而努力奮斗。

一、成立機械工程系廉政風險防控工作領(lǐng)導小組，制定加強廉政風險防控建設(shè)的工作方案按照院黨委《關(guān)于開展廉政風險防控工作的實施意見的通知》的要求，為深入推進我系懲治和預防腐敗體系建設(shè)，切實加強對廉政風險的預警防控，有效提高預防腐敗能力和水平，成立了領(lǐng)導小組。更好地推動系部廉政風險防控制度建設(shè)，拓展從源頭上預防腐敗工作領(lǐng)域，完善廉政預警和內(nèi)控防范機制，健全預防腐敗工作長效機制，進一步增強黨風廉政建設(shè)和反腐倡廉工作實效

二、實施“一把手”和“全員化”工程，畢業(yè)生就業(yè)工作進一步強化。

1、建立了班級校友聯(lián)絡(luò)員制度。現(xiàn)有2010屆、2011屆、2012屆班級校友聯(lián)絡(luò)員14名，都是由班長、團支書作為主要帶頭人。