第一篇:世界讀書日活動(dòng)方案
世界讀書日活動(dòng)方案
(一)一、活動(dòng)主題:讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生
二、活動(dòng)簡介:4月23日是世界讀書日,為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學(xué)得更多獲得更多,世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動(dòng),以“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力!
三、活動(dòng)目的:讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流
四、活動(dòng)主辦方:世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部
五、活動(dòng)時(shí)間:20**-4-27(因讀書日恰逢調(diào)假)
六、活動(dòng)地點(diǎn):小學(xué)部內(nèi)操坪(二年級教室前)
七、學(xué)生集合:付小波主任
各班學(xué)生活動(dòng)范圍劃分:劉小青、謝石濤、劉芳
八、學(xué)生調(diào)度、紀(jì)律維持:班主任(每班用班費(fèi)統(tǒng)一購買十支粗線簽名筆)
九、主席臺帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排:蔡慧
班級領(lǐng)誦教師:班主任、語文教師
十、負(fù)責(zé)師生讀書簽名活動(dòng):
低年級:劉芳陳瓊中年級:陳穎陳英子高年級:劉小青喬書龍
照相、電視臺攝像:謝石濤
給家長發(fā)活動(dòng)邀請短信:肖艷芳
十一、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:肖艷芳
十二、活動(dòng)流程
1、主持人致辭,宣布儀式開始:蔡慧
2、肖艷芳主任講話
3、齊誦《少年中國說》
4、譚自云校長講話
5、唱誦《弟子規(guī)》同時(shí)師生進(jìn)行簽名
世界讀書日活動(dòng)方案
(二)一、活動(dòng)背景:
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園文明建設(shè),配合河南省本科大學(xué)評估工作,大力弘揚(yáng)講文明樹新風(fēng)的良好道德風(fēng)尚,特圍繞‘世界讀書日’這一主題,結(jié)合本校具體情況舉行全校讀書日活動(dòng)。讀書使人類最古老的習(xí)慣之一,中國人歷來就有“讀萬卷書,行萬里路”的優(yōu)良傳統(tǒng)。在建設(shè)和諧社會的今天,讓讀書成為一種習(xí)慣,是歷史賦予我們每個(gè)人的歷史使命。個(gè)民族具有熱愛閱讀的追求與渴望,這個(gè)民族就會充滿智慧和希望。在4.23世界讀書日這個(gè)特殊的節(jié)日里,我們期盼閱讀春天的來臨,期盼全校師生走進(jìn)圖書館,親近閱讀,親近圖書。
二、活動(dòng)目的:
通過舉辦此次世界讀書日活動(dòng),使全體師生牢固樹立“讀書提升智慧,知識改寫人生”理念,養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,把閱讀融入血液中,在校園內(nèi)營造“勤讀書、讀好書、用好書”的良好氛圍,弘揚(yáng)尊重知識、崇尚文明的閱讀理念,培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣。同時(shí)借助本次活動(dòng),使同學(xué)們更好的繼承并發(fā)揚(yáng)讀書的優(yōu)良傳統(tǒng),提升自我境界,讓同學(xué)們更好的提升文化涵養(yǎng),全面發(fā)展自身素質(zhì),深化書香校園的意識,呼吁每個(gè)學(xué)生參與到“讓讀書成為習(xí)慣”的活動(dòng)中來,在學(xué)校中營造書香智慧的氣氛,從點(diǎn)滴小事做起,從自我做起!
三、活動(dòng)主題:
讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生
四、活動(dòng)時(shí)間:
4月21日:上午8:30——下午4:30
五、活動(dòng)對象:
許昌學(xué)院全體學(xué)生
六、活動(dòng)地點(diǎn):
逸夫圖書館前的廣場
七、舉辦單位:
主辦:許昌學(xué)院圖書館
承辦:許昌學(xué)院讀書協(xié)會
協(xié)辦:許昌學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)實(shí)踐部
八、活動(dòng)安排:
1、“世界讀書日”簽名活動(dòng)
為宣傳“世界讀書日”,營造讀書學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)文明閱讀習(xí)慣,“世界讀書日”期間將舉辦讀者簽名活動(dòng)。
時(shí)間:20**年4月21日8:30—12:00地點(diǎn):逸夫圖書館廣場
2、讀者找書比賽(限60名讀者參加)
參賽人員根據(jù)書名,通過檢索書目信息獲取索書號,在最短的時(shí)間內(nèi)找到正確圖書者為優(yōu)勝者。
報(bào)名時(shí)間:4月20日14:30—17:30地點(diǎn):圖書館二樓大廳咨詢臺
比賽時(shí)間:4月21日9:30地點(diǎn):逸夫圖書館各書庫
3、圖書漂流
在活動(dòng)期間,圖書館將出漂30本圖書,每位同學(xué)每次限取1本,現(xiàn)場登記“漂流卡”,并保證兩周內(nèi)閱讀完后及時(shí)回漂。
時(shí)間:20**年4月21日上午地點(diǎn):逸夫圖書館廣場
4、圖書展銷
活動(dòng)期間,許昌市各大書店將組織一批熱門圖書,包括經(jīng)典文學(xué)、外語、科普、法律知識等,以優(yōu)惠的價(jià)格,在逸夫圖書館廣場展銷。
時(shí)間:20**年4月21日上午地點(diǎn):逸夫圖書館廣場
5、“支持讀書、奉獻(xiàn)愛心”捐書活動(dòng)
在讀書日活動(dòng)期間,歡迎廣大讀者奉獻(xiàn)愛心,將不用的教材、圖書捐贈(zèng)給圖書館,補(bǔ)充綠色書架,以方便廣大讀者使用。
時(shí)間:4月21日—地點(diǎn):逸夫圖書館七樓采編室
6、電子閱覽室免費(fèi)開放一天
時(shí)間:4月21日早8點(diǎn)開始每批次2小時(shí)。
地點(diǎn):電子閱覽室
7、圖書交易活動(dòng)
在這讀書日到來之際,為了使書籍得到最大程度的利用,為了同學(xué)們能夠以低價(jià)得到自己喜歡的書籍,為了使同學(xué)們能夠更好的得到知識,請參與我們舉辦的圖書交易活動(dòng)吧!
時(shí)間:4月23日早8點(diǎn)半開始地點(diǎn):逸夫圖書館樓前
九、活動(dòng)步驟:
(1)前期宣傳工作: 1、4月21日前圖書館讀者協(xié)會宣傳部和學(xué)生會宣傳部把準(zhǔn)備好的讀書日的宣傳版面在新老餐廳前各放置一塊。
2、由學(xué)習(xí)實(shí)踐部負(fù)責(zé)聯(lián)系各院系學(xué)習(xí)部,將此次活動(dòng)的具體安排傳達(dá)下去,呼吁更多的同學(xué)參與到此次的活動(dòng)中去。
(2)中期活動(dòng)安排:
1、及時(shí)與學(xué)生會學(xué)習(xí)實(shí)踐部做好聯(lián)系,保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。2、4月21日,讀者協(xié)會及學(xué)習(xí)實(shí)踐部的成員七點(diǎn)半在圖書館前集合,準(zhǔn)備好同學(xué)們交易時(shí)的桌子和椅子,有秩序的擺放好。
3、桌椅共擺放兩排,一排是要進(jìn)行賣書的同學(xué),另一排是要進(jìn)行換書的同學(xué)。兩排桌椅要相對放置,而且應(yīng)注意拉開間距。
4、在八點(diǎn)鐘需要交易的同學(xué)到圖書館前集合,根據(jù)同學(xué)們的意愿,共分二組,第一組是想賣書的同學(xué),第二組是想換書的同學(xué)。這兩組的同學(xué)將需要交易的書放置到規(guī)定位置。我部成員兩人一組,負(fù)責(zé)一個(gè)桌子,即使將交易情況做好統(tǒng)計(jì)和整理。
5、八點(diǎn)半同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)開始自由交易,工作人員主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)、監(jiān)督和協(xié)助同學(xué)進(jìn)行交易,并維持現(xiàn)場秩序。
(3)后期活動(dòng)安排:
1、活動(dòng)結(jié)束后,由協(xié)會和學(xué)習(xí)實(shí)踐部共同將桌椅放置到原來的地方。
2、共同對活動(dòng)場地清理干凈。
十、活動(dòng)注意事項(xiàng):
(1)現(xiàn)場氣氛要活躍,但還要維持好現(xiàn)場的秩序。
(2)圖書交易遵循公平、公正、合理的原則。
(3)工作人員要注意負(fù)責(zé)看護(hù)好桌子上的書目,防治遺失。
(4)在交易成功后,要做好統(tǒng)計(jì),以防出現(xiàn)漏洞。
第二篇:世界讀書日活動(dòng)方案
世界讀書日活動(dòng)方案
一、活動(dòng)背景
“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”,又稱“世界圖書日”,最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”,設(shè)立目的是希望散居在世界各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富裕,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們,都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。每年的這一天,世界100多個(gè)國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對讀書的興趣,更多的漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學(xué)到更多知識,提升綜合素質(zhì),院圖書館特舉辦第二屆世界讀書日宣傳活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在讓大學(xué)生更多地了解“世界讀書日”,向他們展示讀書的魅力,從而培養(yǎng)對閱讀的興趣,加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流。
三、活動(dòng)主題:
“腹有詩書氣自華”——讀書改變?nèi)松?/p>
四、活動(dòng)時(shí)間
20__年3月——20__年5月
五、活動(dòng)宣傳形式
1、在學(xué)院各電子屏上打出標(biāo)語:“與書同行,滿園書香’系列宣傳活動(dòng)”。
2、由圖書館書友會成員全程跟蹤活動(dòng)、主動(dòng)寫稿,通過院報(bào)(《校園生活》)、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒介進(jìn)行宣傳報(bào)道。
3、利用校園專欄對活動(dòng)有關(guān)內(nèi)容制作宣傳專欄進(jìn)行宣傳。
4、書友協(xié)會宣傳部制作海報(bào)進(jìn)行宣傳。
5、印發(fā)系列活動(dòng)宣傳材料,由各班輔導(dǎo)員在班內(nèi)組織宣傳;書友會成員持宣傳材料深入學(xué)生宿舍做全面宣傳。
六、活動(dòng)內(nèi)容1、3月組織學(xué)生觀看《名人傳記》等系列視頻講座2、4月初展示“4·23世界讀書日”宣傳展板
從3月中旬開始,進(jìn)行宣傳月活動(dòng)中各系列活動(dòng)主題和“4·23世界讀書日”相關(guān)資料相結(jié)合的征文,并從征文中選出優(yōu)秀作品制作成宣傳展板進(jìn)一步進(jìn)行宣傳?;顒?dòng)設(shè)最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)若干名。
3、舉辦第六屆讀書征文活動(dòng)
主題:交流讀書經(jīng)驗(yàn),共受讀書樂趣。
宣傳展板展出的同時(shí),舉辦以“交流讀書經(jīng)驗(yàn),共享讀書樂趣”為主題的征文比賽,賽后舉辦讀書經(jīng)驗(yàn)交流會,主要由征文獲獎(jiǎng)?wù)邆魇诮?jīng)驗(yàn),和廣大讀書愛好者分享讀書的樂趣和收獲。
征文要求:征文緊扣主題,題目自擬,體裁不限,內(nèi)容積極向上、觀點(diǎn)鮮明、結(jié)合實(shí)際、語言流暢、生動(dòng)感人,能詳細(xì)生動(dòng)地記錄讀者的閱讀經(jīng)驗(yàn)及深刻的閱讀心得,對啟發(fā)他人閱讀起到促進(jìn)作用。篇幅在2000字以內(nèi),同時(shí)交電子版與紙質(zhì)版各一份,來稿不退。
4、舉辦第六屆知識競賽活動(dòng)
主題:與好書相約,與快樂同行,與經(jīng)典相伴,與智慧攜手。
讀書豐富人生,知識創(chuàng)造財(cái)富。為更好地體現(xiàn)讀書的價(jià)值,檢驗(yàn)讀書的成果,我館于20__年5月舉辦“學(xué)海無涯其樂無窮”第六屆趣味知識競賽。
5、舉辦世界讀書日主題講座
主題:多讀好書提升自我20__年5月為全院學(xué)生舉辦一場精彩的專題講座。旨在指導(dǎo)廣大師生在有限的閱讀時(shí)間里,正確地選書、高效地閱讀,獲取更多的知識和信息,并借此引導(dǎo)大學(xué)生加強(qiáng)自身獲取信息能力的培養(yǎng),以適應(yīng)信息時(shí)代對個(gè)人獲取信息能力日益增強(qiáng)地要求。
七、活動(dòng)組織形式
主辦單位:xx
組織成員:圖書館全體老師、書友會成員及服務(wù)生
協(xié)辦單位:xx
八、活動(dòng)總結(jié)和表彰
1、總結(jié)本次活動(dòng)取得的成果和經(jīng)驗(yàn)。
2、感謝院領(lǐng)導(dǎo)的支持和相關(guān)部門的協(xié)助;對學(xué)生志愿
他們集體進(jìn)行表揚(yáng);對組織本次活動(dòng)的先進(jìn)工作者和優(yōu)秀書友會成員、服務(wù)生進(jìn)行表揚(yáng)。
第三篇:2019世界讀書日讀書活動(dòng)方案
2019世界讀書日讀書活動(dòng)方案2篇
世界讀書日讀書活動(dòng)方案(1)
讀書日活動(dòng)主題:
“校園溢滿書香
好書伴我成長”
指導(dǎo)思想:
書籍,是人類寶貴的精神財(cái)富,是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,是走向未來的基石;讀書,是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯。讀書應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人日常的生活方式,理想的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友,與大師對話”。在新課程改革的背景下,開展讀書活動(dòng),也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量,增加學(xué)生的語言積累,活躍校園文化,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,讓每一位學(xué)生與書為伴,養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣,并積極配合學(xué)校開展的的讀書活動(dòng),特制訂此讀書計(jì)劃。
活動(dòng)目的:
1、通過讀書活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣。
2、通過讀書活動(dòng),豐富學(xué)生的課外閱讀量,培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力,大力促進(jìn)學(xué)生知識的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。
3、通過讀書活動(dòng),推進(jìn)書香班級、書香校園建設(shè),在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,不斷提升我校的辦學(xué)品位。
活動(dòng)要求:
1、搞好宣傳發(fā)動(dòng)。充分利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、班隊(duì)課等多種手段,加強(qiáng)對學(xué)生“校園溢滿書香,好書伴我成長”讀書活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),努力營造良好的課外閱讀氛圍。
2、做好班級圖書推薦工作。班級依據(jù)讀書活動(dòng)的要求,結(jié)合實(shí)際,為班級學(xué)生推薦一批好書。要充分利用現(xiàn)有資源,發(fā)動(dòng)學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購買等,確保讀書活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)建立班級圖書角,發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書,并管理好圖書角。
3、加強(qiáng)對學(xué)生的讀書指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上,要教給學(xué)生讀書方法,使學(xué)生在讀書中增長知識,明理懂事、陶冶情操,享受成長,學(xué)會做人、處事、交往,從而在班級、年級內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。
4、把讀書活動(dòng)與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。
5、深入開展讀書活動(dòng)。按照計(jì)劃組織學(xué)生開展讀書活動(dòng),寫讀書筆記、摘錄卡等,也可以采取主題班會和進(jìn)行社會調(diào)查等形式,多角度地開展讀書活動(dòng)。還可以開展形式多樣的競賽活動(dòng),如讀書征文比賽、演講比賽、知識競賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等。
6、班級每個(gè)學(xué)生制訂自己的讀書計(jì)劃,并請老師家長負(fù)責(zé)監(jiān)督計(jì)劃的執(zhí)行情況。
7、合理安排讀書時(shí)間,保證定時(shí)、定量完成讀書任務(wù)。平時(shí)一般每天讀書不少于1小時(shí)(在學(xué)校利用課余時(shí)間自由讀不少于半小時(shí),在家庭擠時(shí)間讀不少于半小時(shí)),引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。
活動(dòng)宣傳口號:
1、我讀書,我快樂。
2、書香伴童年,智慧享一生。
3、與書本為友,與大師對話。
4、與書籍為伍,與經(jīng)典對話,與智慧同行。
活動(dòng)成果展示:
1、舉行讀書征文比賽:征文形式可以是書評,可以是讀后感,也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事。
2、舉行背古詩比賽、講故事比賽、讀書知識競賽、演講比賽。
3、每學(xué)期舉辦一次“讀書交流會”,以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會。
4、舉行書簽制作、報(bào)刊剪緝、個(gè)人作品集錦、讀書手抄報(bào)、讀書成長冊等展評活動(dòng)。
5、開展
“背詩大王”、“讀書小博士”、“閱讀明星”、“讀書小狀元”以及“讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”等多種評選活動(dòng)。
世界讀書日讀書活動(dòng)方案(2)
一、主辦單位:
圖書館
二、活動(dòng)對象:
全院教職工及學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間:
2019年4月23日
—
5月27日。
四、活動(dòng)主題:
“讀書豐富人生,知識創(chuàng)造財(cái)富”
五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:XX
副組長:XX
組員:XX。
六、指導(dǎo)思想:
為了深入落實(shí)學(xué)院“貫徹xx大精神,建設(shè)骨干學(xué)院文化為主旋律”的工作方針,從圖書館的工作職能出發(fā),通過豐富多彩的讀書活動(dòng),讓師生通過品讀中國的經(jīng)典文學(xué)作品,了解祖國的語言文化,增強(qiáng)民族文化的認(rèn)同,提高自身的人文素養(yǎng),傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng),激發(fā)民族自信心和自豪感;引導(dǎo)讀者多讀書,讀好書,讓讀書成為習(xí)慣,讓書香盈滿校園。
七、活動(dòng)目標(biāo)
營造熱愛讀書的良好風(fēng)氣,讓廣大讀者養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
促進(jìn)師生會讀書、會學(xué)習(xí),逐步形成具有湖南科技職業(yè)學(xué)院學(xué)院特色的校園文化。
八、活動(dòng)內(nèi)容:
1、讀者簽名活動(dòng):
開展以“走進(jìn)閱讀世界,共享閱讀快樂”為主題的讀者簽名活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:2019年4月23日下午。
活動(dòng)地點(diǎn):雨花校區(qū)圖書館一樓及暮云校區(qū)圖書館一樓
2、優(yōu)秀讀者評選活動(dòng)
根據(jù)讀者在上一(2019年5月20日——2019年5月20日)借書量的統(tǒng)計(jì),對這期間利用館藏文獻(xiàn)冊次最多的讀者(教工前5名,學(xué)生前10名)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)時(shí)間:暫定
20xx年5月23日。
與會人員:部分領(lǐng)導(dǎo)及獲獎(jiǎng)?wù)叽?/p>
3、開通移動(dòng)圖書館試用活動(dòng)
使用移動(dòng)圖書館讀者將可以不受校園網(wǎng)
IP的限制,移動(dòng)圖書館已解決校園外無法閱讀校內(nèi)資源的問題,所以現(xiàn)在讀者不論是在家、在路上、在車上都可以輕松訪問校內(nèi)資源。移動(dòng)圖書館不僅僅是一個(gè)孤立的軟件平臺,它是對性能優(yōu)良的圖書館集成管理系統(tǒng)、ILASS
系統(tǒng)、數(shù)字圖書館資源、一站式搜索系統(tǒng)、文獻(xiàn)傳遞系統(tǒng)等應(yīng)用系統(tǒng)服務(wù)的高度集成,系統(tǒng)具有強(qiáng)大的應(yīng)用服務(wù)能力。移動(dòng)圖書館可實(shí)現(xiàn)館藏查詢、續(xù)借、預(yù)約、掛失、到期提醒、熱門書排行榜、咨詢等自助式移動(dòng)服務(wù)。同時(shí),可閱讀時(shí)事新聞、熱門雜志、每天報(bào)紙、以及聽書和學(xué)術(shù)視頻。
4、“閱讀無限、還書免責(zé)”活動(dòng)
學(xué)院圖書館作為一個(gè)資源共享的公共服務(wù)窗口,里面多種多樣的圖書為大家提供了知識,帶來了歡樂。由于各種原因,部分讀者可能還沒及時(shí)歸還到期的圖書,為了讓滯留的圖書重返圖書館,方便其他讀者的使用,圖書館將開展“閱讀無限、還書免責(zé)”活動(dòng)。圖書館將在主頁和校園網(wǎng)上公布目前已經(jīng)超期仍沒有歸還書籍的讀者名單及相關(guān)信息。讀者只要在2019年5月3日來我館歸還圖書,無論超期多久,圖書館都將免收圖書延誤費(fèi)。希望通過這次活動(dòng),回來的不僅僅是圖書,更是一種文明的體現(xiàn)和誠信的回歸。
活動(dòng)時(shí)間:2019年4月23日
—
5月3日
5、世界讀書日精品圖書推薦
在圖書館主頁上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單。
6、“你的眼光,我的選擇”采書活動(dòng)
開展“你的眼光,我的選擇”圖書薦選活動(dòng),開展讀者選書,圖書館購書活動(dòng)?;顒?dòng)中讀者所需要的圖書,圖書館將第一時(shí)間到新華書店現(xiàn)場采購,以及時(shí)滿足全校師生員工學(xué)習(xí)和教研對圖書資源的需求。
活動(dòng)時(shí)間:2019年4月23日
—
5月27日
7、“最美圖書館”攝影比賽
活動(dòng)主題:最美圖書館
活動(dòng)內(nèi)容:通過攝影鏡頭捕捉校園圖書館中的人、物、事,真實(shí)的反映校園閱讀文化??梢允浅1蝗撕雎缘膱D書館某個(gè)角落,可以是你心中最美的讀者,可以是辛勤工作的圖書館員,可以是散發(fā)著濃濃墨香的書冊,把你認(rèn)為心目中有關(guān)最美圖書館的一切用相機(jī)記錄下來發(fā)給我們。
活動(dòng)要求:
1、參賽作品為個(gè)人作品,要突出主題,體現(xiàn)教育意義,作品表現(xiàn)風(fēng)格不限。
2、參賽作品單幅、組照均可(一組照最多3張),黑白、彩色不限,數(shù)碼作品必需是JPEG格式、作者必需保存原稿。
3、不得抄襲和盜用他人作品。
提交方式:
1、將作品(JPEG格式)以郵件發(fā)送到
XX。
郵件主題注明(系部、班級、學(xué)號、姓名)
2、將照片實(shí)物交至暮云圖書館一樓采編室李老師處,照片后面注明(系部、班級、學(xué)號、姓名)
評獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,優(yōu)勝獎(jiǎng)三名。
活動(dòng)時(shí)間:2019年4月23日—2019年5月20日
活動(dòng)地點(diǎn):暮云校區(qū)圖書館
8、“書庫尋寶”比賽
活動(dòng)形式:參賽者按比賽要求和規(guī)則到圖書館書庫找到指定書籍中的書簽。
報(bào)名方式:全體師生讀者,以個(gè)人為單位,到雨花或者暮云校區(qū)圖書館報(bào)名,報(bào)名截止時(shí)間:2019年5月14號上午11點(diǎn)。
活動(dòng)流程:活動(dòng)組織方在指定的書籍中添加書簽,由參賽選手根據(jù)書目名稱,通過圖書館檢索設(shè)備等方法找到指定書目,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找到最多者勝出。
評獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名。
活動(dòng)時(shí)間:2019年5月15日下午3點(diǎn),(星期三)
活動(dòng)地點(diǎn):XX圖書館。
XX圖書館
2019年4月22日
第四篇:世界讀書日活動(dòng)方案
2011天一中學(xué)“校園讀書節(jié)”系列活動(dòng)方案(草案)
在“4·23世界讀書日”到來之際,我校學(xué)生工作處與語文組將聯(lián)合開展“2011校園讀書節(jié)”系列活動(dòng)。具體事宜安排如下:
一、指導(dǎo)思想
為了更好地營建書香校園,在全校師生中倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚,進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)的提高,推動(dòng)閱讀活動(dòng)深入開展,以“閱讀,讓生命更豐潤”為主題,營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好校園閱讀氛圍,推動(dòng)群眾性讀書活動(dòng)深入開展,提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平,促進(jìn)人的成長。
二、活動(dòng)時(shí)間
2008年4月23日——5月23日
“4·23世界讀書日”,為系列活動(dòng)的啟動(dòng)日,系列活動(dòng)將持續(xù)到5月下旬。
三、活動(dòng)目的宣傳“世界讀書日”,倡導(dǎo)全民閱讀,營造閱讀氛圍,為構(gòu)建和諧校園、創(chuàng)建校園文化特色做出貢獻(xiàn)。
四、主、承辦單位
主辦單位:江蘇省天一中學(xué)學(xué)生工作處、教務(wù)處
承辦單位:天一中學(xué)語文教研組
五、活動(dòng)安排
活動(dòng)倡議
在4月23日這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”;
在這一天,走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)校----圖書館;
在這一天,走進(jìn)書店,買一本自己喜愛的書,開始閱讀;
在這一天,大家互贈(zèng)一本最喜愛的書,傳遞美好的感受和新的啟迪;在這一天,關(guān)閉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;
從這一天開始,“時(shí)間再緊也要讀書,工作再忙也要談書,經(jīng)濟(jì)再困難也要買書,住處再擠也要藏書,交情再淺也要送書”;
從這一天開始,要確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
(一)“4·23”系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式
邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全校師生宣布天一中學(xué)2011“天一讀書節(jié)”系列活動(dòng)啟動(dòng)。
(二)活動(dòng)內(nèi)容
1、“閱讀,讓生命更豐潤”讀書節(jié)活動(dòng)與 “世界讀書日”系列活動(dòng)。
①“4·23”當(dāng)天通過宣傳展板,讓學(xué)生們了解“世界讀書日”,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
②組織讀書節(jié)主題班會,同學(xué)之間互贈(zèng)圖書,傳遞美好,傳遞和諧。
③組織學(xué)生志愿者到圖書館做一次“小圖書管理員”。
④各學(xué)校圖書館在“世界讀書日”期間,開展宣傳“世界讀書日”相關(guān)內(nèi)容。⑤開展學(xué)生與家長互動(dòng)讀書活動(dòng)。各學(xué)校充分利用本校圖書館資源,在本次活動(dòng)期間,開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母借本書”活動(dòng),促進(jìn)家長與孩子間的交流,營造一個(gè)良好的家庭讀書氛圍。倡導(dǎo)全民閱讀。
2、聯(lián)合組織開展“營建書香校園”天一中學(xué)青少年讀書教育活動(dòng)演講比賽(高一年級)。(5月份)
3、舉辦“對我影響深刻的一本書”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。(4月——5月)
4、在學(xué)校報(bào)告廳舉辦天一中學(xué)第二屆讀書節(jié)專題講座
主講人:趙憲宇老師無錫市教研室副主任
主講方向:閱讀與文化
5、舉辦黨員教師“讀書沙龍”活動(dòng)。
6、與“新華書店”聯(lián)合舉辦“優(yōu)惠購書”活動(dòng)。
7、開展送書上門活動(dòng)(4·23期間)
挑選精品圖書,送書進(jìn)安鎮(zhèn)敬老院,使老年讀者足不出戶就可以看到優(yōu)秀書刊。
挑選精品圖書,送書進(jìn)部隊(duì),豐富廣大官兵的業(yè)余生活,使書香飄蕩在綠色的營地。
8、舉辦2011“對我影響深刻的一本書”獲獎(jiǎng)作品展覽。(5月)
9、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放
免費(fèi)播放《》、《》等名著改編電影。用影像和聲音輔助市民閱讀名著,讀懂名著,進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣,提高他們的閱讀質(zhì)量。
六、要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密部署。本次系列活動(dòng)是我市培養(yǎng)全民讀書興趣,提高全民文化素養(yǎng),加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),促進(jìn)和諧社會構(gòu)建的重大文化活動(dòng),各主、承辦單位及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密部署,確保各項(xiàng)活動(dòng)圓滿順利開展。
(二)寓教于樂,健康有益。這次系列活動(dòng)主要是提倡全民讀書,特別是鼓勵(lì)和引導(dǎo)全市中小學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),勤奮讀書。因此,在組織過程中要堅(jiān)持寓教于樂,使市民和我市未成年人在活動(dòng)中求知,形成一種充滿書香,健康有益的良好讀書氛圍。
(三)嚴(yán)密組織,確保安全。在這次系列活動(dòng)中,參加人員涉及到社區(qū)、部隊(duì)、全市老年人和中小學(xué)生,各主、承辦單位在開展活動(dòng)過程中,要制定安全防范措施,采取安全防范舉措,特別是外出集體活動(dòng),要嚴(yán)密組織,確保安全。
1.“4·23世界讀書日”中小學(xué)生讀書征文活動(dòng)細(xì)則
2.“4·23世界讀書日”中小學(xué)生讀書征文活動(dòng)參賽表格
“4·23世界讀書日”天一中學(xué)讀書節(jié)征文活動(dòng)細(xì)則
一、活動(dòng)主題
“閱讀,讓生命更豐潤”——對我影響深刻的一本書
三、參賽規(guī)則
1.參賽方式:高
一、高二每班選送3-5篇優(yōu)秀作品。
2.評審:對所有參賽作品進(jìn)行編號,由語文教研組進(jìn)行評審。
3.版權(quán):所有參賽作品將不再發(fā)還,主辦單位擁有作品的使用權(quán),作推廣之用。
4.獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品:各組分設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng)若干名。獲獎(jiǎng)?wù)呖色@證書和獎(jiǎng)品。評選出的優(yōu)秀作品將推薦給相關(guān)報(bào)刊和網(wǎng)站。
5.作品送交方式:各校請于五月十五日前將參賽表格連同推薦作品送至天一中學(xué)學(xué)工處2,同時(shí)將推薦作品電子版發(fā)送至FTP部門—學(xué)工處—“2011讀書節(jié)征文”文件包內(nèi)。
附件2:
2011年“4.23世界讀書日”天一中學(xué)讀書節(jié)有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣悈①惐砀?/p>
編號:(由工作人員填寫)
參賽作品資料(請?jiān)谶m當(dāng)組別前方格內(nèi)打√)
(I)同一個(gè)世界,同一個(gè)夢想——讀書心得比賽
□小學(xué)四年級至六年級□初中一年級至三年級□高中一年級至三年級 □教師組
作品題目:字?jǐn)?shù):頁數(shù):
書籍名稱:書籍作者:
(II)同一個(gè)世界,同一個(gè)夢想——讀書卡片設(shè)計(jì)比賽
小學(xué)一年級至三年級
作品題目:
書籍名稱:書籍作者:
參賽者資料
姓名:性別:年齡:就讀班別:
就讀學(xué)校(工作單位):
推薦單位資料
單位名稱:
單位地址:郵編:
聯(lián)系人:聯(lián)系電話:傳真:
參賽者聲明
本人和推薦單位聲明上述所填資料正確,所遞交參賽作品為本人原作且未曾發(fā)表過,并保證遵守參賽規(guī)則。
參賽人簽名:日期:
推薦單位印章:
備 注:
★參賽作品須打印在16K的紙張上,在并須注明頁碼;須注明參賽者姓名、班級。
★每份參賽作品,必須連同填妥的參賽表格于2011年5月15日前送至學(xué)生工作處2,逾期稿件不予受理。
第五篇:2008世界讀書日活動(dòng)方案
“世界讀書日”活動(dòng)方案
在2011年,我們又迎來了新一年的“世界讀書日”,為了貫徹上級文件精神,豐富校園文化氛圍,我校在校長的領(lǐng)導(dǎo)及全體教師大力支持下,特舉行次“世界讀書日”活動(dòng),并以此為契機(jī),為全體師生今后的學(xué)習(xí)和教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)有效的基礎(chǔ)?,F(xiàn)將此次活動(dòng)方案作如下安排:
一、主持人:王維林。
二、活動(dòng)記錄:許振杰
三、活動(dòng)場所布置:廖光華
四、活動(dòng)紀(jì)律:各班主任
五、書法比賽:周培友。
六、書法比賽取前四名(分高低年級
組)。
四、評委:鄢小全體教師。
西沖鎮(zhèn)鄢家莊小學(xué)
2011年4月23日