第一篇:大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐心得
社會(huì)實(shí)踐心得
2011年寒假響應(yīng)院里要求,參加了大學(xué)寒假社會(huì)實(shí)踐——招生宣傳。本以為要完成任務(wù)是很容易的事,所以事前只是稍稍地準(zhǔn)備了一下,但確實(shí)起到了一定的宣傳效果,我想這也離不開高中班主任的定力相助。這里對(duì)我的高中老師表示深深的感謝。這次宣傳給了我不一樣的感受,頗有收獲。
來到熟悉的學(xué)校熟悉的教室,久違的親切感又再次襲來。因?yàn)槭虑熬吐?lián)系了我高中的班主任老師,說明來意后老師表示可以幫忙,所以宣傳工作可以順利進(jìn)行。因?yàn)槭羌磳厴I(yè)的班級(jí),所以春節(jié)剛過完沒幾天就開學(xué)了。看到“師弟、師妹們”在教室里的各種狀態(tài),立即就聯(lián)想到了高中的自己,百感交集。
大學(xué)這幾年也不是白練的,走上講臺(tái)的那一刻我還比較從容。為了和他們拉近距離,我的開場白是:大家好,首先請(qǐng)?jiān)试S我叫大家一聲師弟、師妹??接著趁熱打鐵作了自我介紹,讓他們知道我曾經(jīng)也是由孟老師帶出來的,現(xiàn)在石河子大學(xué)就讀。為了調(diào)節(jié)氣氛,我還講述了一個(gè)我高中那會(huì)的趣事,引來一陣歡笑。就這樣消除了我和這群待畢業(yè)生的陌生感,也是我緩解了我小小的緊張。
分析我當(dāng)時(shí)高三的心態(tài),所以進(jìn)行了針對(duì)性的講述。如同現(xiàn)身說法一樣,我告訴他們高中生活是最美好、最充實(shí)的,雖然苦點(diǎn)、累點(diǎn),卻是你們一生中最難以忘記的一段記憶。其實(shí)高考也并沒現(xiàn)在你說想的難么困難,不懈的努力會(huì)有回報(bào)的。我還詢問了幾個(gè)同學(xué)的院校志向,并給與了積極評(píng)價(jià)作為鼓勵(lì)。接著分享了我在大學(xué)的生活:自由,有很多時(shí)間可以自己支配,去做自己喜歡的事;學(xué)同學(xué)都來自五湖四海,你可以交上很多朋友,了解不同地區(qū)的風(fēng)情;有很多名師教授,是知識(shí)的海洋??我還投其所好地描述了大學(xué)再?zèng)]有繁重的學(xué)習(xí),戀愛也不受限制。
同學(xué)們反應(yīng)很強(qiáng)烈,我覺得這個(gè)時(shí)候該亮出我此行的目的了:東有大連,西有石河子。石河子市是聯(lián)合國授予的“人居環(huán)境改善良好城市”,綠化率很高,環(huán)境很美,落在那里的石河子大學(xué)更是美不勝收。接著詳細(xì)描述了石河子大學(xué)的硬件設(shè)施、師資條件、專業(yè)招生、優(yōu)惠措施等。最后回答了幾個(gè)同學(xué)很關(guān)心的問題,我覺得效果還行。最后表示對(duì)同學(xué)們的高考祝愿,掌聲,結(jié)束。
通過這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我們對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們,更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊,以后如果有機(jī)會(huì),我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
假期的這次社會(huì)實(shí)踐,雖然不辛苦卻很需要技術(shù)含量。是前所未有的嘗試,換來非比尋常的體驗(yàn),實(shí)在不虛此行。以往的社會(huì)實(shí)踐都是以團(tuán)隊(duì)為單位進(jìn)行的,有時(shí)候個(gè)人在里邊可以有個(gè)小小的“偷懶”,可這次儼然不行。很不幸沒有找到和我組團(tuán)的同學(xué),我就要成為主角,我要獨(dú)挑大梁。我覺得是個(gè)挑戰(zhàn),也是個(gè)檢驗(yàn)。為了臨場不亂,我首先對(duì)招生簡章有了粗略的了解,接著就自己收集了一些關(guān)于學(xué)校更詳盡的資料。我還試著一個(gè)人演練了幾遍,想象著怎樣應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況,是不是需要求救老師。
宣傳過程中我注意到了溝通與交流的重要性,沒有我與老師的事先溝通宣傳任務(wù)就不會(huì)順利進(jìn)行。我還懂得了交流方式的重要性:當(dāng)我想表達(dá)一個(gè)明確的意思,話說出來卻總是覺得表達(dá)的還不突出,有時(shí)候也會(huì)發(fā)現(xiàn)不知道有什么恰當(dāng)?shù)脑捳Z去表達(dá),很糾結(jié)。一個(gè)場合用什么樣的交流方式才最恰當(dāng),才能取得最好的預(yù)期效果,這是一門博大精深的藝術(shù),在以后的日子里我會(huì)加強(qiáng)對(duì)這方面的注意,向“道行”高的人虛心學(xué)習(xí)。對(duì)我稚嫩的交流技術(shù)來說這是一種不可多得的鍛煉,對(duì)心理素質(zhì)的鍛煉,對(duì)語言組織與表達(dá)的鍛煉,讓我在學(xué)校里書本上無法得到的只是得到檢驗(yàn)與加深。
現(xiàn)在想來當(dāng)初能吸引他們的招數(shù)還是我投其所好,抓住了主要矛盾。這都得益于我高中的路程,一些經(jīng)驗(yàn)積累。說明了只有親身經(jīng)歷過才會(huì)更加深刻,才會(huì)擁有話語權(quán),更有說服了。只是我總是覺得當(dāng)時(shí)的方式太過單調(diào),如果才有圖片宣傳,讓他們親眼看到,那么一定會(huì)取得更好的效果。當(dāng)然,后來我還想過當(dāng)時(shí)應(yīng)該也找老師“幫唱”,肯定會(huì)更有分量的。
感觸和收獲還遠(yuǎn)不止這些。
這也引起了我的感慨。當(dāng)我看到同學(xué)們求知的眼神、對(duì)學(xué)業(yè)的企及,那一刻我仿佛回到了過去,看到了自己:三年前,同樣的地方,同樣的年紀(jì),懷著一顆同樣的煎熬著、努力著、悲傷著、快樂著。我還記得錄取通知書拿到手時(shí)我是多么快樂,覺得一切的努力都是值得的。就是這么一路艱辛的走過來的,反思現(xiàn)在,我卻在自己得之不易的大學(xué)里揮霍、迷茫,突然覺得十分慚愧。
青春年少早已揮霍殆盡,剩下的是責(zé)任與理想。三年前剛?cè)胄r(shí)心里默默的誓言已經(jīng)記不起了,這是更好地適應(yīng)了大學(xué)嗎?我不再問自己。加油吧!為了給來人樹立榜樣,為了自己。
動(dòng)科09—2 李
強(qiáng)
第二篇:大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐心得
寒假社會(huì)實(shí)踐心得
一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會(huì),我們能否不辜負(fù)他人的期望,為自己書寫一份滿意的答卷……
在注重素質(zhì)教育的今天,大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直來深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí),實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國情,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,為國家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。寒假,我到我所在的村委會(huì)幫忙,進(jìn)行社區(qū)服務(wù)。從2.1到2.7,一個(gè)七天,我每日都去村委會(huì)服務(wù),幫那里的工作人員整理資料和文件,走訪人民群眾,了解村民的生活情況。剛開始,我并不適應(yīng)那里的工作,覺得很無聊,很沒用。但是,通過與當(dāng)?shù)鼐用窈凸ぷ魅藛T的接觸,我逐漸了解到了這個(gè)社區(qū)服務(wù)的樂趣。我知道了如何整理資料,如何照顧老人,如何體貼他人,也知道了成年人的艱辛、努力——這一切的一切,若是沒有走出家門,參與服務(wù),就不會(huì)體會(huì)到的。
通過這次社區(qū)服務(wù),我提高了社會(huì)適應(yīng)能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感,也擴(kuò)大了視野,對(duì)自己有了清醒的定位,不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中欠缺的一面,也感受到了現(xiàn)實(shí)和理想的差距,這對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。比如說,村委會(huì)的資料總是井井有條,分類整齊,通過村委會(huì)大媽的言傳身受,我知道了學(xué)習(xí)應(yīng)該也像整理資料一樣,每天都應(yīng)該按門按科地把知識(shí)梳理一遍,這樣,不僅有利于查找,而且還有利于記憶。不只是學(xué)習(xí),家里的一切也應(yīng)當(dāng)是這樣,書籍、衣服等等。
其中感受最深的是到社區(qū)里的老人那里慰問。臘月寒冬,我們?nèi)ノ繂杽敔敗敔斈贻p的時(shí)候喝酒喝得太多,導(dǎo)致了中風(fēng),現(xiàn)在,每天他都會(huì)推著嬰兒車在院子里練習(xí)走動(dòng)。我和王大叔到他家?guī)退帐巴昙抑?,就和他一起去散步。一般的老人上了年紀(jì)都不會(huì)像他這樣日日不停,風(fēng)雨不住地鍛煉,可見他的毅力有多么堅(jiān)韌了。我以前曾經(jīng)問過他,為什么要天天鍛煉,他告訴我說,這是必須的,如果不天天鍛煉的話,就永遠(yuǎn)走不動(dòng)了。他還告訴我說,自己年輕時(shí)貪杯好飲才導(dǎo)致了現(xiàn)在這個(gè)結(jié)果,現(xiàn)在社會(huì)上,好多小孩13.4歲就開始吸煙、喝酒。他們的這些做法都是對(duì)自己對(duì)父母對(duì)社會(huì)的不負(fù)責(zé)任的行為。希望我不要重蹈他的覆轍,要健健康康的成長。聽了這些話,我受益匪淺。
參加社區(qū)服務(wù),對(duì)我是種鍛煉,也是種磨礪。雖然今后的學(xué)業(yè)會(huì)加重,但是在節(jié)假日,我一定會(huì)抽出時(shí)間參加這些服務(wù)。
第三篇:大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐心得
大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐心得
作者:姜康
時(shí)間飛逝,在大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期很快就結(jié)束了。大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期是一個(gè)過渡期,讓自己從一個(gè)懵懵懂懂的高中生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)大學(xué)生。作為一名大學(xué)生所要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任和義務(wù)更多。因此我們要承擔(dān)起這一切,讓自己充實(shí)生活每一天,不虛度光陰。經(jīng)歷了一周的社會(huì)實(shí)踐生活我感觸頗多,見到了社會(huì)真實(shí)的一面,那些畫面至今還在我的腦海里一遍一遍的回放。
放假后我便閑在家中無所事事,便想出去找份兼職做做,一來增加自己的工作經(jīng)驗(yàn),二來培養(yǎng)自己的交流能力,更可以給自己賺些零花錢花。經(jīng)過我高中同學(xué)的聯(lián)系,我們找到了一份發(fā)傳單的兼職50元/天。見到了組織人一切安排妥當(dāng)后,便開始了我的第一次工作。提了兩大袋傳單來到了我的指定派發(fā)點(diǎn)。剛開始羞于開口,即使開口也未必有人理你,他們仿佛在用一種異樣的眼光注視著你讓你走也不是站也不是。當(dāng)你用熱情迎上去,別人卻用一種冷漠和鄙夷躲閃著你,心里難免有些許失落,頓時(shí)感覺生活之不易打工之艱辛。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去自己派出去的傳單又少之又少腿和腰也開始堅(jiān)持不住鬧著要下崗了焦急的汗水順著額頭緩緩而下。于是故作鎮(zhèn)定思前想后總結(jié)一番。
1、地點(diǎn):地點(diǎn)要選擇人流多的地方,一些車站或者飯店的門口、十字路口、天橋、廣場等。
2、時(shí)間:時(shí)間的選擇很關(guān)鍵,一定要選擇閱讀者無聊的時(shí)間因?yàn)檫@些時(shí)間閱讀者是沒有任何選擇的。這樣的地方例如飯店、車站。這兩個(gè)地點(diǎn)都可能需要等待,等待就會(huì)產(chǎn)生無聊的情緒,而單張的閱讀會(huì)讓時(shí)間過得更快便于排除無聊的情緒。
3、派發(fā)方式:派發(fā)方式不僅僅是攔截路人把傳單塞過去。而應(yīng)不讓閱讀者知道內(nèi)容,所以應(yīng)該把傳單背對(duì)著路人。還應(yīng)不讓閱讀者知道這是別人派發(fā)的。
4、派發(fā)技巧:應(yīng)把目標(biāo)投向單獨(dú)行走的女性和結(jié)伴而行的男士,因?yàn)閾?jù)我總結(jié)結(jié)伴而走的女性聊得手舞足蹈沒空理會(huì)你的傳單,而結(jié)伴而走的男性只要有一個(gè)人接過傳單,由于好奇心就會(huì)有同伴陸續(xù)過來索要傳單。
5、禮貌:最重要的一點(diǎn)就是要有禮貌,誰也不會(huì)莫名其妙冷冰冰的拒絕一個(gè)禮貌的笑臉人的。即使有人出言不遜你也要淡定,面不改色心不跳保持友善、熱情、微笑的面孔當(dāng)做什么沒聽見。經(jīng)過以上的總結(jié)我找到一個(gè)飯店門口,等到飯點(diǎn)我站在離飯點(diǎn)門口不遠(yuǎn)處并沒有主動(dòng)迎上而是像個(gè)服務(wù)員手里捧著一摞傳單站在那里一動(dòng)不動(dòng),那些顧客以為我是飯店里安排的,路過的都主動(dòng)上來索取,看來這一招果然奏效。飯點(diǎn)已過我已經(jīng)發(fā)的差不多了。隨著時(shí)間的消磨,也就駕輕就熟了。臉皮也自然厚了起來。偶爾還跟接受者攀談起來。不知不覺感覺自己在公共場所不那么拘謹(jǐn)了。語言表達(dá)能力自然見長。派發(fā)的傳單漸漸少去我手里的兩大袋在慢慢變輕。成就感油然心生。
晚上拖著疲憊的身體我領(lǐng)到了我一天的勞動(dòng)果實(shí)50元,那浸滿我一天汗水和智慧的50元捧在手里沉甸甸的,這一刻我明白了生活之不易,賺錢之艱辛。這次的經(jīng)歷不僅僅讓我開啟了交流的大門而且更加清楚的了解了自身的能力,和學(xué)到了許多課堂以外學(xué)不到的東西。當(dāng)然,經(jīng)過這一次兼職我還是收獲頗多的不管什么工作要善于動(dòng)腦。遇到問題更要沉著冷靜認(rèn)真認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題,只有這樣才能事半功倍。
這個(gè)寒假我之所以選擇派傳單主要是因?yàn)槲蚁騺硎且粋€(gè)話不多、拘謹(jǐn)、靦腆的人,偶爾還會(huì)冷場的人。我希望通過這一次經(jīng)歷可以鍛煉自己交際和交流的能力,讓自己薄弱的方面得到強(qiáng)化。對(duì)于我們這些都是經(jīng)歷了九年義務(wù)教育后按部就班的上高中、考大學(xué)的人。更需要多到社會(huì)中實(shí)踐感受課堂之外不一樣的東西,接觸課堂所接觸不到的東西,在實(shí)踐中積極正視和彌補(bǔ)自己的不足。努力交流,不斷提高自身能力,促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。多接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力、和社會(huì)交往能力。更要盡快適應(yīng)社會(huì)生活。
大學(xué)寒暑假社會(huì)實(shí)踐更是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)在這里我們才能真正的鍛煉自己,為以后踏入社會(huì)做更好的鋪墊。因?yàn)椴还芪覀儺厴I(yè)去向如何,始終都要踏入社會(huì)的。
第四篇:2013年大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐心得(定稿)
開學(xué)了,意味著一個(gè)月的假期就這樣匆匆結(jié)束了,還意味著我這第一次的社會(huì)實(shí)踐也結(jié)束了。整日呆在象牙塔中的我,第一次嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易?;蛟S,這種真切的體會(huì),才是我最寶貴的收獲。實(shí)習(xí)期間,我利用此次難得的機(jī)會(huì),努力工作,嚴(yán)格要求自己,社會(huì)真的是很殘酷,很現(xiàn)實(shí)。我唯一慶幸的是我還是一名在校學(xué)生,我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好,才能在未來真正進(jìn)入社會(huì)時(shí)不至于這樣不知所措。第一次參加社會(huì)實(shí)踐,我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放,向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。這些天來,雖然付出了不少汗水,也感覺有些辛苦,但從中我的意志力得到了不少的磨練。我開始明白:大學(xué)生只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)臓顟B(tài),不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會(huì)的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì)的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我將擺正心態(tài),正確定位,發(fā)奮學(xué)習(xí),努力提高自身的綜合素質(zhì),適應(yīng)時(shí)代的需要,做一個(gè)對(duì)社會(huì),對(duì)人民有用的人。
對(duì)于大多數(shù)學(xué)生而言,掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的,不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。因?yàn)榇蚬ひ环矫婵梢园褜W(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。而且對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說,應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。從大學(xué)生活的開始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中,就只有短短的幾年時(shí)間,誰不想在將來的社會(huì)中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng),有助于鍛煉品質(zhì),提高能力,一箭雙雕.不言而喻,無論誰都不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué),看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)。
自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。先就業(yè),再擇業(yè)!教授的話時(shí)刻在耳邊圍繞.在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可君有誰想身處校園的我們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),在瞬息千變?nèi)f化的社會(huì)中嶄露頭角,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐-走進(jìn)職場
在工作中,別人一眼就能把我認(rèn)出--我是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁?,他們說從我的臉上就能看出來,也許許多沒有經(jīng)歷過社會(huì)的打工的同學(xué)都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我行!雖然時(shí)間長了點(diǎn),但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接觸了社會(huì),了解了未來。我不再是父母含在嘴里,捧在手心的嬌嬌女.這里的工作繁而重,不會(huì)有人像在家里,校園里一樣分配你,幫你去完成,也不會(huì)因?yàn)樽龊昧司涂淠?,一切必須靠自己,我要自覺地去做,而且要盡自己的努力做到最好.一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!
記得開學(xué)初老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣形形色色的人和事,人事關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜,但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。我深深體會(huì)到,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡單,但為什么書本上的知識(shí)讓人吃盡苦頭呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?但我覺得老師是正確的!盡信書,不如無書!事不目見耳聞而臆斷其有無,可乎?書上得終覺淺,得知此事要躬行!作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理一些社會(huì)上發(fā)生的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。我們不可能永遠(yuǎn)是學(xué)生,只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,以后的人生旅途是漫長的,我們終是社會(huì)一份子,與社會(huì)交流,為社會(huì)貢獻(xiàn)是我們的義務(wù)和責(zé)任。
第五篇:大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐心得英文版
寒假生活體驗(yàn)
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