第一篇:畢業(yè)感想總結(jié)
設(shè)計總結(jié)
此次畢業(yè)設(shè)計是我們從大學(xué)畢業(yè)生走向未來工程師重要的一步。從最初的選題,開題到計算、繪圖直到完成設(shè)計。其間,查找資料,老師指導(dǎo),與同學(xué)交流,反復(fù)修改圖紙,每一個過程都是對自己能力的一次檢驗和充實。
通過這次實踐,我了解了鉆井解卡頂升裝置液壓系統(tǒng)的用途及工作原理,熟悉了本裝置的設(shè)計步驟,鍛煉了工程設(shè)計實踐能力,培養(yǎng)了自己獨立設(shè)計能力。此次畢業(yè)設(shè)計是對我專業(yè)知識和專業(yè)基礎(chǔ)知識一次實際檢驗和鞏固,同時也是走向工作崗位前的一次熱身。
畢業(yè)設(shè)計收獲很多,比如學(xué)會了查找相關(guān)資料相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),分析數(shù)據(jù),提高了自己的繪圖能力,加強了我們動手、思考和解決問題的能力同時也是對課本知識的鞏固和加強,由于課本上的知識太多,平時課間的學(xué)習(xí)并不能很好的理解和運用各個零件的功能,而且考試內(nèi)容有限,通過本次課程設(shè)計加深對汽車制動系統(tǒng)的了解并能熟練運用構(gòu)造課的理論知識解決實際問題,增強運用CAD制圖能力,規(guī)范工程制圖。懂得了許多經(jīng)驗公式的獲得是前人不懈努力的結(jié)果。同時,仍有很多課題需要后輩去努力去完善。但是畢業(yè)設(shè)計也暴露出自己專業(yè)基礎(chǔ)的很多不足之處。比如缺乏綜合應(yīng)用專業(yè)知識的能力,對材料的不了解,等等。這次實踐是對自己大學(xué)四年所學(xué)的一次大檢閱,使我明白自己知識還很淺薄,雖然馬上要畢業(yè)了,但是自己的求學(xué)之路還很長,以后更應(yīng)該在工作中學(xué)習(xí),努力使自己 成為一個對社會有所貢獻的人。
當(dāng)然本設(shè)計由于時間和本人水平有限,肯定有很多不足之處,還請導(dǎo)師多批評和指正。在此特別感謝我的指導(dǎo)老師,他嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣;他循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。感謝同學(xué)們對我的幫助和指點。在畢業(yè)即將來臨之際,祝愿我的母校事業(yè)蒸蒸日上!
參考文獻
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致謝
畢業(yè)設(shè)計是對我們知識運用能力的一次全面的考核,也是對我們進行科學(xué)研究基本功的訓(xùn)練,培養(yǎng)我們綜合運用所學(xué)知識獨立地分析問題和解決問題的能力,為以后撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)論文和工作打下良好的基礎(chǔ)。
在這次畢業(yè)設(shè)計中,我學(xué)到了很多書本上無法學(xué)到的知識,鍛煉了我獨立完成設(shè)計任務(wù),獨立解決問題的能力,培養(yǎng)了我對機械設(shè)計的濃厚興趣。通過這次設(shè)計,我更堅定了自己對設(shè)計工作的信念,我相信此次設(shè)計工作對我的一生都會有深遠的影響。在做設(shè)計過程中,我得到了吳修德老師的熱情指導(dǎo),吳老師不遺余力的幫助使我能夠順利完成此次畢業(yè)設(shè)計,在此我向吳老師表示最忠心的感謝,吳老師平日里工作繁多,但在我做畢業(yè)設(shè)計的每個階段,從查閱資料到設(shè)計草案的確定和修改,中期檢查,后期詳細(xì)設(shè)計,裝配草圖等整個過程中都給予了我悉心的指導(dǎo)。我的設(shè)計較為復(fù)雜煩瑣,但是吳老師仍然細(xì)心地糾正圖紙中的錯誤。除了敬佩吳老師的專業(yè)水平外,他的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)研究的精神也是我永遠學(xué)習(xí)的榜樣,并將積極影響我今后的學(xué)習(xí)和工作。其次要感謝我的同學(xué)對我無私的幫助,特別是在軟件的使用方面,正因為如此我才能順利的完成設(shè)計,我要感謝我的母?!L江大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院,是母校給我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境;另外,我還要感謝那些曾給我授過課的每一位老師,是你們教會我專業(yè)知識。在此,我再說一次謝謝!謝謝大家??!。
第二篇:畢業(yè)感想總結(jié)
總結(jié)
2010年的7月,我開始了我的畢業(yè)論文工作,時至今日,論文基本完成。從最初的茫然,到慢慢的進入狀態(tài),再到對思路逐漸的清晰,整個寫作工作過程難以用語言表達。遇到困難,我會覺得無從下手,不知從何寫起;當(dāng)困難解決了,我會覺得豁然開朗,思路打開了;當(dāng)論文經(jīng)過一次次的修改后,基本成形得時候,我覺得很有成就感。同時,我也在思考,畢業(yè)論文的完成預(yù)示著什么?
預(yù)示著我即將畢業(yè),即將走出可愛的校園步入社會得大講堂,開始我的又一個新的人生路程。難么,我應(yīng)該記下一些東西,對我的畢業(yè)論文做一個總結(jié),劃上一個完整的句號。
在收集材料的過程中,我認(rèn)真準(zhǔn)備了一個筆記本,專門收集有關(guān)輸電線路分段式電路保護得資料。我去學(xué)校的圖書館,閱讀室,利用空閑時間,上網(wǎng)搜集等各種方式方法,盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多,這有利于論文得撰寫。然后,我認(rèn)真對資料進行分類,理論的、實際的例子、圖片等等相關(guān)內(nèi)容整理出來,列出提綱,載與老師進行溝通在這個寫作過程中,我的資料很多,但總是有些力不從心,開始還以為材料多才好些,可寫著寫著就發(fā)現(xiàn),材料多卻很雜,需要我去駕馭材料而不能受材料得限制,把思路局限了!
通過這次畢業(yè)設(shè)計,我對輸電線路分段式電流保護有了更深得認(rèn)識,同時也把所學(xué)的專業(yè)知識系統(tǒng)的聯(lián)系起來,加深鞏固了專業(yè)知識。當(dāng)然不僅僅是專業(yè)知識的學(xué)習(xí),它也考驗了我的學(xué)習(xí)方法,生產(chǎn)實際的設(shè)計并不能紙上談兵,要學(xué)會理論聯(lián)系實際,從實際出發(fā),開闊視野,不能局限手中資料,要學(xué)會舉一反三,融會貫通,相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會牢記本次設(shè)計遇到的問題得解決方法,學(xué)會自己動手!
最后,還是要感謝我的指導(dǎo)老師,和我一起辛苦,一起感受汗水與微笑。
第三篇:畢業(yè)感想
2010年5月,夏天的哈爾濱師范大學(xué),很慶幸在離開之前經(jīng)歷了哈師大建校六十周年這個慶典,雖然去看晚會的時候被拒之門外,然后欣賞了一場毫無新意的煙火晚會,但是也感覺自己經(jīng)歷了這個重要的日子。這個季節(jié)的哈爾濱有滿天揚沙也有陰雨綿綿,但是注定了這是個離別的季節(jié),我忍著眼淚看著亞南姐離開的背影,哭著送走了小新和老板去開始她們的畢業(yè)旅行,然后送走了梅子、曉慧、小寒等,所以我想說這個季節(jié)在這個我們的記憶是蔓延潮濕的。因為我們不是植物,不能在這塊土地上生生不息,所以我們只是這兒的過客。所以現(xiàn)在,我們要畢業(yè)了。。
大學(xué)生有兩種生活??荚嚪?jǐn)?shù)、名次、獎學(xué)金,這是一部分人的生活。及格、無所謂、糊弄過關(guān),這是另外一部分人的生活,但是這兩種生活其實都是一樣的。嘲弄對方不如嘲諷自己。試卷就像枯草,白紙黑字再加上老師批閱的紅筆,綠了又黃,黃了又綠?;叵肫鸾g盡腦汁向老師套題時的情景,有時候覺得很好玩。
某某人上班了,某某人簽合同了,某某人回家了,也有某某人還在漂著。這一切以平靜的語氣訴說,一切都不能引發(fā)一點激動。因為要面對即將到來的離別,大學(xué)最后的日子就像是一潭死水。
那些荒唐的,搞笑的,憂郁的,飛揚的,憤怒的,喜悅的,無比快樂的時光一去不返,而那種放肆的幸福我想以后也不會再有了。而我們,只能用心記住每個人的樣子,記得那青春的容顏,因為那里有我們生命中最美好的回憶和永恒的懷念。
青春散場,我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途里,迎著陽光,勇敢地飛向心里的夢想;等待我們在前面的故事里,就著星光,回憶這生命中最美好的四年,盛開過的花?!,F(xiàn)在,我要畢業(yè)了。。
第四篇:畢業(yè)感想
畢業(yè)之時我想說的話
工業(yè)072 崔發(fā)林
大學(xué),曾經(jīng)很遙遠的夢想,現(xiàn)在我即將畢業(yè)?;仡櫵哪昵?,我懷著激動的心情翻開錄取通知書,在家人和朋友的祝福聲中進入了大學(xué)的殿堂。當(dāng)步入學(xué)校之時,我心里滿懷激動,看這周圍陌生的面孔,以及這校園里的一切一切,我猶如在夢境之中。兒時的夢想,實現(xiàn)了!報到、領(lǐng)取洗漱用品??一切有條不紊的進行著。記得步入寢室的第一眼:好破舊啊。呵呵,現(xiàn)在想想,當(dāng)時對宿舍還是蠻失望的。不過,就在這宿舍之中演繹了我的大學(xué)生活。做為一個即將畢業(yè)的學(xué)生,對各位仍然在校讀書或正要步入大學(xué)的師弟師妹們一點小小的建議:
不要放松對自己的要求。大學(xué)是一個大染缸,而各位則是在這染缸之中待染的布料。一匹上好的布料是需要與之匹配的染料來著色、潤洗的。要是各位迷失在這種寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境、炫彩的大學(xué)生活之中。當(dāng)畢業(yè)的鐘聲來臨之時、各位會像我現(xiàn)在這樣后悔、迷茫。
認(rèn)真對待每一門學(xué)科。學(xué)習(xí)沒有主次之分??荚囀菫榱藱z驗?zāi)銓W(xué)習(xí)的好壞。不要相信那些所謂的“大學(xué)沒有掛科就是不完整地”這些言論。因為等你找工作之時,你就會明白,成績單上的星星代表著你會被很多大企業(yè)拒之門外。
明確自己的想法。當(dāng)你們步入大學(xué)之時,不要光看著周圍的新奇。多想想自己想變成什么樣。大學(xué)是一個自由學(xué)習(xí)的天堂。根據(jù)自己的愛好及理想選擇專業(yè)。若專業(yè)不對口也不要緊,圖書館是知識的海洋,里面有你理想的方向,多去幾次。別讓資源浪費在那。當(dāng)然,各種課外學(xué)習(xí)是建立在你專業(yè)課通過的基礎(chǔ)上。要不然??你懂得。多學(xué)點總是好的關(guān)于女朋友,戀愛,一個永恒的話題。度過了初中時候的懵懂、高中時候的壓抑,到了大學(xué),大家都大了關(guān)于談戀愛被擺上了自己大學(xué)生活的日程。其實沒太大必要,誰都不知道未來會怎樣。大學(xué)里的愛情能持久的不多,別太放在心上。戀愛之時把握好一個度,雖然法定年齡你已經(jīng)成年,但在為人處事方面還是很稚嫩。當(dāng)戀愛成為你大學(xué)生活的一部分時,你一定要時刻提醒自己,父母送你來上學(xué)是為了什么。
網(wǎng)絡(luò)是個神奇的東西,大家在上邊學(xué)習(xí)游戲。大學(xué)學(xué)習(xí)不可能像高中一樣。適當(dāng)?shù)挠螛肥潜匦璧?。但你在上網(wǎng)玩樂的時候要記得:網(wǎng)絡(luò)是虛幻的,你可以天天在網(wǎng)上遨游,但你不能拿網(wǎng)絡(luò)當(dāng)生活。
關(guān)于學(xué)生社團,社團活動是大學(xué)生活的組成部分之一。學(xué)校社團多種多樣,但真正有用的沒有多少。根據(jù)自己的興趣愛好選擇一個,讓自己的課余生活豐富多彩,別讓課余時間浪
費在網(wǎng)絡(luò)與虛幻之中。
關(guān)于咱學(xué)校,很不錯。地理位置背山面海,學(xué)校大小適中,轉(zhuǎn)一圈下來即不會太累又能讓你領(lǐng)略一些美景且能鍛煉身體。一天之計在于晨。不管每天課多課少,早點起床。去體育場跑幾圈,去落雪湖、一教等地方晨讀一下。四六級就是這么過的。
找工作,其實不是很難,關(guān)鍵是在人前你要敢說。其實找工作就是推銷自己的過程。有了扎實的基礎(chǔ)知識,在面試的時候稍微表現(xiàn)的好一些,幸運就會降臨在你的頭上。
大學(xué)四年,說漫長也漫長,說快也快,怎樣把握看你自己。擺正自己的心態(tài)。好好地在大學(xué)充電準(zhǔn)備。若你的大學(xué)碌碌無為,也別灰心,希望在前方,以后的工作生活請努力去拼搏。沒有付出是不會收獲的。
最后我要感謝在305陪我四年的兄弟們,這大學(xué)四年的記憶將是我以后生活最璀璨,最無暇的珍珠。
第五篇:2011畢業(yè)感想
2007年的那個夏天,我滿心期待地來到了聊城大學(xué)開始了自己的大學(xué)生活
曾經(jīng)無數(shù)次胡亂幻想大學(xué)是怎樣的豐富多彩也曾勾勒過一幅幅美妙的畫卷
2011年,轉(zhuǎn)眼之間我就要畢業(yè)了
彈指一揮間,時間已然流逝
離別的季節(jié)就這樣輕輕地走過來了
突然有了深深的害怕和憂愁
一有離別,就會不經(jīng)意地去回憶
回想自己的成功,失敗,彷徨,無奈
回想自己的開心,快樂,痛苦,憂愁
回想自己曾說過的傻話,做過的錯事
......要回憶的太多太多了
不知道從什么時候開始,我開始學(xué)會了遺忘那些不愉快就讓它永遠塵封在記憶的百寶箱底吧希望有朝一日它們能神奇般的變成閃閃發(fā)光的金子讓那些美好的日子永遠珍藏
朋友們,請你記住我燦爛的微
我也會將你最美的樣子銘記...四年,說長也不長,說短也不短
都說相逢就是緣這話一點也沒錯
你的快樂和憂傷我都知道
我的失落和滿足你也明白
十六個春夏秋冬的輪回,我們一起走過
一起經(jīng)歷著成長的快樂和煩惱
過了這一站,我們不能再是懵懂的青年
也盼望那些似水的年華能流淌的更加久遠
這個夏天,我們就要面臨離別
大家就要說再見了,各奔東西
去努力,去奮斗,去生活了
前面的路也許繁花似錦,也許荊棘滿道
不想太多了,就往前走吧
去做自己想做的事情
珍惜現(xiàn)在的和未來的家人和朋友
變得更加勇敢,更加堅忍
就這么往前走吧
如果累了,就想想那些美好的回憶吧
還有那些曾經(jīng)堅持的夢想