第一篇:不能頂天,也要立地——看影片《立地》有感
不能頂天,也要立地——看影片《立地》
有感
不能頂天,也要立地
——看影片《立地》有感
龍宇
千秋莊
在中國(guó)版圖上千秋不倒
靠的是立地的棟梁
靠的是互相掏心窩的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)
靠的是同唱一曲奮斗不息的戰(zhàn)歌
霍承義
一位笑瞇瞇的山村代理第一書(shū)記
你在矛盾尖銳的基層組織里
樹(shù)立了一面永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的獵獵的旗幟
讀你,我讀懂了軍人的風(fēng)格
讀懂了哪怕是被扣屎盆子也忍辱負(fù)重的風(fēng)度
讀懂了深深地?zé)釕龠@片土地的堅(jiān)貞不渝的風(fēng)采
黨組織癱瘓不可怕
暫時(shí)的爾虞我詐不可怕
短時(shí)間的爭(zhēng)權(quán)奪利也不可怕
可怕的是一種習(xí)慣性邪惡毀滅了執(zhí)政黨
毀滅了千秋莊,毀滅了萬(wàn)代的寶塔
甚至毀滅了整個(gè)尋求走向康莊大道的大中國(guó)
真的
作為一群蒼茫大地上的兒女
就算我們由于力量單薄而不能頂天
我們也應(yīng)該努力成為鞠躬盡瘁的立地者
站立,我們要像一棵棵常青松
躺下,我們?cè)撊缫粔K塊鋪路石
縱使面前遍布著坎坷
我們也必須高舉著一面戰(zhàn)旗齊心協(xié)力勇往直前
常言道——立地成佛
盡管這四個(gè)字與我們的距離很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)
然而,我們無(wú)論如何都應(yīng)該“立地成人”
站成一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的人
這些人,德才兼?zhèn)?/p>
這些人,鐵面無(wú)私
這些人,寬容大度
這些人,誓死救國(guó)
這些人,不管在何時(shí)何地都清楚老百姓永遠(yuǎn)比天大
天,在無(wú)聲無(wú)息把異彩呈現(xiàn)
朝霞中,不僅僅是一個(gè)霍承義站了出來(lái)
看吧,他的身后是一支拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)的隊(duì)伍
地,在一個(gè)又一個(gè)寒冬過(guò)后
就是翠綠的春,就是火熱的夏,就是金黃的秋
我們順著季節(jié)的邊沿走過(guò)大地的盡頭
迎接我們的是一朵朵芬芳的花
是一串串飽滿得不能再飽滿的麥穗
是一場(chǎng)場(chǎng)歡聲雷動(dòng)的五彩斑斕的大型民族歌舞
XX-6-20
完成初稿
作者系廣西三江縣同樂(lè)鄉(xiāng)同樂(lè)小學(xué)教師
郵政編碼:545508
第二篇:不能孤立地看待管理
智慧365
不能孤立地看待管理
案例1:趙部長(zhǎng)今年34歲了,工作十多年來(lái)勤勤懇懇,從沒(méi)有遲到早退過(guò)。近幾個(gè)月來(lái)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常遲到或早退。領(lǐng)導(dǎo)詢問(wèn)的時(shí)候,他總是支支吾吾說(shuō)不出子丑寅卯來(lái)。領(lǐng)導(dǎo)就開(kāi)始懷疑他是否有離開(kāi)組織的打算,但出于對(duì)老同事的敬重,沒(méi)有采取行動(dòng)。隔了幾個(gè)月,領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)趙部長(zhǎng)又沒(méi)有遲到現(xiàn)象了。事后才知道,原來(lái)前一陣子趙部長(zhǎng)的老婆生病了,家里沒(méi)人打理,孩子也每人照顧,才出現(xiàn)了遲到和早退現(xiàn)象。
案例2:小董一大早高興地找總經(jīng)理匯報(bào)工作,一敲開(kāi)門(mén)小董就開(kāi)始滔滔不絕地講了項(xiàng)目出現(xiàn)問(wèn)題的原因以及應(yīng)對(duì)措施。他想,這可是幾個(gè)晚上的研究成果,即使沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì),也應(yīng)該會(huì)得到口頭表?yè)P(yáng)。沒(méi)想到總經(jīng)理聽(tīng)完后沒(méi)有任何反應(yīng),還不高興地讓他出去。小董郁悶地走了出去,覺(jué)得自己不被尊重,工作就沒(méi)有那么積極了。后來(lái)有一天,總經(jīng)理問(wèn)找小董談話,問(wèn)怎么回事,小董把研究成果重新講了一遍,總經(jīng)理聽(tīng)完連連叫好。這時(shí)小董丈二和尚摸不著頭腦,同一份報(bào)告,同一個(gè)人聽(tīng)了兩遍,怎么反差這么大。后來(lái)才知道總經(jīng)理的家庭出現(xiàn)了矛盾,導(dǎo)致那天情緒不對(duì),工作沒(méi)心情。
從這兩個(gè)案例中不難看出,事物之間具有聯(lián)系性。如果趙部長(zhǎng)老婆沒(méi)有生病,趙部長(zhǎng)就不會(huì)有這樣違反組織紀(jì)律的事情發(fā)生;如果總經(jīng)理不與老婆吵架就不會(huì)打擊到小董的積極性。所以,管理不是一門(mén)孤立的科學(xué),管理也不能孤立地看待問(wèn)題。對(duì)人的管理中,尤其注意事物的聯(lián)系性,必須用聯(lián)系的觀點(diǎn)去看待管理的問(wèn)題,決不能孤立地看待。這也是我講做好管理也要重視家庭管理、女性健康管理等問(wèn)題的原因之一。
第三篇:不能簡(jiǎn)單孤立地搞城鎮(zhèn)化學(xué)習(xí)十八大 解讀十八大
不能簡(jiǎn)單孤立地搞城鎮(zhèn)化 學(xué)習(xí)十八大 解讀十八大
12月15日至16日舉行的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議指出,城鎮(zhèn)化是擴(kuò)大內(nèi)需的最大潛力所在,城鎮(zhèn)化和市民化齊頭并進(jìn),會(huì)形成巨大的內(nèi)部需求,從而形成新的經(jīng)濟(jì)動(dòng)力。專家認(rèn)為,當(dāng)前推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的人口紅利已到達(dá)頂端,新型城鎮(zhèn)化將成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)點(diǎn),積極穩(wěn)妥地推進(jìn)城鎮(zhèn)化不僅是擴(kuò)大內(nèi)需的重要手段,也是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的必然途徑,城鎮(zhèn)化將成為未來(lái)改革的重要紅利,也將是明年經(jīng)濟(jì)工作的重點(diǎn)。
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怎樣點(diǎn)火經(jīng)濟(jì)新引擎 成為最大的改革紅利
中國(guó)社會(huì)科學(xué)院財(cái)政與貿(mào)易經(jīng)濟(jì)研究所所長(zhǎng)高培勇認(rèn)為,城鎮(zhèn)化是中國(guó)當(dāng)前最大的結(jié)構(gòu)調(diào)整,最大的內(nèi)需源泉,也是最大的改革紅利。
中國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)交流中心信息部副部長(zhǎng)徐洪才對(duì)本報(bào)記者表示,2011年我國(guó)城鎮(zhèn)化進(jìn)程超過(guò)了50%,這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是一個(gè)里程碑。而從現(xiàn)在開(kāi)始到未來(lái)10年甚至20年時(shí)間內(nèi),我們將實(shí)現(xiàn)農(nóng)村城市化加快發(fā)展,實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)化率達(dá)到70%以上,在這個(gè)過(guò)程中將釋放出大量的消費(fèi)需求,它與投資需求結(jié)構(gòu)升級(jí)產(chǎn)生的機(jī)遇有機(jī)結(jié)合,將實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)有質(zhì)量的、可持續(xù)的發(fā)展,同時(shí)也給世界經(jīng)濟(jì)注入了新的動(dòng)力和活力。
擴(kuò)大內(nèi)需的最大潛力所在
“之所以特別強(qiáng)調(diào)城鎮(zhèn)化,就是為了擴(kuò)大內(nèi)需?!敝袊?guó)社科院數(shù)量經(jīng)濟(jì)與技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究所副所長(zhǎng)李雪松表示,因?yàn)槌擎?zhèn)化需要對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行投資,要把農(nóng)村轉(zhuǎn)移人口市民化,這個(gè)市民化的過(guò)程中,這些轉(zhuǎn)移的人口需要住房,需要汽車(chē),需要耐用消費(fèi)品,這樣可以拉動(dòng)消費(fèi)。所以城鎮(zhèn)化的問(wèn)題如果處理得好,既可以拉動(dòng)投資,又可以拉動(dòng)消費(fèi)。
國(guó)家發(fā)改委國(guó)土開(kāi)發(fā)與地區(qū)經(jīng)濟(jì)研究所所長(zhǎng)肖金成認(rèn)為,考慮到中國(guó)將近一半人口生活在農(nóng)村,因?yàn)檗r(nóng)業(yè)比較效益較低,農(nóng)村消費(fèi)水平低,要想大幅提高消費(fèi)水平比較難。所以只有提高城鎮(zhèn)化水平,使一部分農(nóng)村居民轉(zhuǎn)化為城鎮(zhèn)居民。這是擴(kuò)大內(nèi)需的主要途徑。
此外,李雪松認(rèn)為,城鎮(zhèn)化既能應(yīng)對(duì)外需下降,又能轉(zhuǎn)化國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,城鎮(zhèn)化的發(fā)展會(huì)刺激服務(wù)業(yè)的發(fā)展。
不能簡(jiǎn)單孤立搞城鎮(zhèn)化
“在推進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)的過(guò)程中,不能簡(jiǎn)單地、孤立地進(jìn)行城鎮(zhèn)化建設(shè),而是以工業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化、信息化為城鎮(zhèn)化發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,積極探索城鎮(zhèn)化內(nèi)涵式發(fā)展道路?!敝醒胴?cái)經(jīng)大學(xué)證券期貨研究所研究員宏皓認(rèn)為,一是工業(yè)化引導(dǎo)大量的就業(yè)人口從第一產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)向二、三產(chǎn)業(yè),通過(guò)人口和產(chǎn)業(yè)的集聚,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)民生奠定良好的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)。二是著力推進(jìn)城鎮(zhèn)化的良性內(nèi)生增長(zhǎng)模式,注重產(chǎn)業(yè)布局優(yōu)化、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展與城鎮(zhèn)化的內(nèi)在協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),為城鎮(zhèn)長(zhǎng)期、穩(wěn)定、有序、健康發(fā)展注入內(nèi)在活力。三是通過(guò)信息化、高新技術(shù)使用和對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的信息化改造提升城鎮(zhèn)化發(fā)展的水平。四是城鎮(zhèn)化與工業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化、信息化協(xié)調(diào)發(fā)展的同時(shí),也為工業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化提供了完善的基礎(chǔ)設(shè)施和豐富的人力資本。
如何避免“快而不優(yōu)”
城鎮(zhèn)化作為今后經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新引擎,專家提醒,新一輪城鎮(zhèn)化建設(shè)不能再走以往老路,不能搞一哄而上“大躍進(jìn)”式的推進(jìn)。要科學(xué)合理規(guī)劃,與區(qū)域發(fā)展相協(xié)調(diào),與環(huán)境承載相適應(yīng);要從以物為主的硬建設(shè)走向以人為主的軟建設(shè);要從單一追求速度走向速度和質(zhì)量并重。
城市格局要合理布局
中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出,“要構(gòu)建科學(xué)合理的城市格局,大中小城市和小城鎮(zhèn)、城市群要科學(xué)布局,與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)布局緊密銜接?!?/p>
國(guó)家發(fā)改委中國(guó)城市和小城鎮(zhèn)中心研究員易鵬表示,城鎮(zhèn)化本身是不能帶來(lái)就業(yè)和消費(fèi)的,只有經(jīng)濟(jì)、科技和實(shí)業(yè)生產(chǎn)本身的發(fā)展,才能帶來(lái)就業(yè),才能增加人們的福利,才能吸引更多的人來(lái)到城市,從而促進(jìn)城鎮(zhèn)化擴(kuò)張,所以不能因果倒置。“提高城鎮(zhèn)化質(zhì)量,要做好?五防?”,全國(guó)人大常委會(huì)委員、經(jīng)濟(jì)學(xué)家辜勝阻建議,一是防城鎮(zhèn)化“拉美式陷阱”,避免脫離產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)的“過(guò)度城鎮(zhèn)化”;二是防城鎮(zhèn)化“快而不優(yōu)”,避免“有速度無(wú)質(zhì)量”的城鎮(zhèn)化;三是防止在城鎮(zhèn)化進(jìn)程中農(nóng)民工過(guò)度“邊緣化”,避免“半城鎮(zhèn)化”過(guò)高的社會(huì)代價(jià);四是防過(guò)度利用“土地紅利”,謹(jǐn)防“城鎮(zhèn)化”變成“房地產(chǎn)化”,避免過(guò)高地價(jià)推高房?jī)r(jià);五是防特大都市的“大城市病”,避免特大城市人口過(guò)度膨脹。
不意味著都擠到大城市
城鎮(zhèn)化推進(jìn)過(guò)程中,其布局還要跟區(qū)域發(fā)展相協(xié)調(diào)。必須因地制宜,根據(jù)發(fā)展階段不同,合理推進(jìn)城鎮(zhèn)化。
中國(guó)社科院農(nóng)村發(fā)展研究院研究員李國(guó)祥認(rèn)為,新型城鎮(zhèn)化需要解決三大問(wèn)題。首先,城市土地?cái)U(kuò)張要與農(nóng)業(yè)人口轉(zhuǎn)移相結(jié)合,不能單一地?cái)U(kuò)張城市、大搞建設(shè);其次,城鎮(zhèn)化要與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)在城鄉(xiāng)間、地區(qū)間合理布局;第三,大城市要與中小城市及城鎮(zhèn)協(xié)調(diào)發(fā)展。
只有均衡協(xié)調(diào)城鎮(zhèn)化才能健康持續(xù)發(fā)展。長(zhǎng)江商學(xué)院教授周春生認(rèn)為,城鎮(zhèn)化不意味著都去大城市,要切實(shí)糾正大城市病,在中心城市旁邊是衛(wèi)星城,形成一個(gè)城市群,協(xié)調(diào)發(fā)展。
全過(guò)程貫穿生態(tài)文明理念
中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議指出,要“走集約、智能、綠色、低碳的新型城鎮(zhèn)化道路”。專家建議,在城鎮(zhèn)化發(fā)展中,要按照區(qū)域環(huán)境承載力確定城鎮(zhèn)化發(fā)展的藍(lán)圖,這樣才能保持城鎮(zhèn)化與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和生態(tài)系統(tǒng)的平衡與協(xié)調(diào)。
辜勝阻表示,要把生態(tài)文明理念和原則全面融入城鎮(zhèn)化全過(guò)程。在發(fā)展過(guò)程中,不僅要重視“量”的擴(kuò)大,更要重視“質(zhì)”的提高,要由重?cái)?shù)量的外延式擴(kuò)張到重品質(zhì)的內(nèi)涵式發(fā)展,建設(shè)“幸福城市”、“智慧城市”、“和諧城市”。
轉(zhuǎn)移人口怎樣實(shí)現(xiàn)市民化
中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議強(qiáng)調(diào),積極穩(wěn)妥推進(jìn)城鎮(zhèn)化,著力提高城鎮(zhèn)化質(zhì)量,特別要把有序推進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化作為重要任務(wù)抓實(shí)抓好。城鎮(zhèn)化的實(shí)質(zhì)就是“人的城鎮(zhèn)化”。專家認(rèn)為,我國(guó)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化的嚴(yán)重滯后制約了城鎮(zhèn)化質(zhì)量的提高,通過(guò)戶籍制度改革和公共服務(wù)均等化逐步實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口的市民化將成為下一步深化改革的重點(diǎn)。
戶籍城鎮(zhèn)化水平尚低
國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布數(shù)據(jù)顯示,2011年我國(guó)城鎮(zhèn)化率達(dá)到51.27%,但按戶籍人口計(jì)算的城鎮(zhèn)化率僅達(dá)35%左右,遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家近80%的平均水平。全國(guó)人大常委會(huì)委員、經(jīng)濟(jì)學(xué)家辜勝阻分析稱,近2億生活在城鎮(zhèn)里的人沒(méi)有城鎮(zhèn)戶口及享有城鎮(zhèn)居民待遇,大量的農(nóng)民工實(shí)現(xiàn)了地域轉(zhuǎn)移和職業(yè)轉(zhuǎn)換,卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)身份和地位的轉(zhuǎn)變,這樣的城鎮(zhèn)化是一種“半城鎮(zhèn)化”。
“現(xiàn)在面臨的情況是人口城市化大大低于土地城市化,戶籍城市化又低于人口城市化,這是結(jié)構(gòu)上最主要的偏差?!毖嗑┤A僑大學(xué)校長(zhǎng)華生認(rèn)為,調(diào)結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵就在于調(diào)整城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)和城市內(nèi)部二元結(jié)構(gòu),這就要解決農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口的市民化問(wèn)題。
推進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化,是推進(jìn)城鎮(zhèn)化的難點(diǎn),也是提高城鎮(zhèn)化率的根本。中央黨校經(jīng)濟(jì)學(xué)部發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)教研室主任施紅對(duì)本報(bào)表示,農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口的市民化是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式所必須面對(duì)的問(wèn)題,直接關(guān)系到拉動(dòng)內(nèi)需的實(shí)現(xiàn)以及改革紅利的釋放,是一個(gè)緊迫的經(jīng)濟(jì)課題。
城市形成“新二元結(jié)構(gòu)”
當(dāng)前,農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化進(jìn)程的滯后直接影響了城鎮(zhèn)化的質(zhì)量,城市中形成了“新二元結(jié)構(gòu)”,農(nóng)村呈現(xiàn)空洞化趨勢(shì),造成了巨大的經(jīng)濟(jì)成本和社會(huì)代價(jià)。
對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響,中國(guó)社科院工業(yè)經(jīng)濟(jì)研究所主任陳耀認(rèn)為,主要表現(xiàn)在一些地方把城鎮(zhèn)化錯(cuò)誤理解為空間規(guī)模的擴(kuò)大。由于大量圈地,導(dǎo)致城鎮(zhèn)數(shù)量擴(kuò)張快,質(zhì)量低。一些地區(qū)不尊重農(nóng)民意愿強(qiáng)行推行城鎮(zhèn)化,缺乏產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授張正河在接受本報(bào)采訪時(shí)表示,農(nóng)民既要在城市掙錢(qián)生活,又不敢放棄農(nóng)村的土地,“農(nóng)村空洞化”傾向嚴(yán)重,既不利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)向集約化、規(guī)?;l(fā)展,又不利于拉動(dòng)內(nèi)需。對(duì)于社會(huì)管理的影響,施紅指出,由于戶籍制度的限制,農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口在社會(huì)保障、醫(yī)療、教育、住房等基本公共服務(wù)方面享受不到城里人的待遇,難以從心理上融入城市環(huán)境,是潛在的社會(huì)不穩(wěn)定因素。同時(shí),農(nóng)村中的大量留守兒童也逐漸成為一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。施紅還強(qiáng)調(diào),目前城鎮(zhèn)化進(jìn)程存在一線城市過(guò)度發(fā)展,中小城市發(fā)展不足的現(xiàn)象,地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展有待政策引導(dǎo)。
讓常住人口享受公共服務(wù)
十八大報(bào)告提出,要加快改革戶籍制度,有序推進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化,努力實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)基本公共服務(wù)常住人口全覆蓋。專家們普遍認(rèn)為,這是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化的必由之路。
辜勝阻建議,推進(jìn)農(nóng)民工市民化進(jìn)程,要加快教育、醫(yī)療、住房、社會(huì)保障體系的改革,改善城市農(nóng)民工子女的就學(xué)條件,降低入學(xué)門(mén)檻,構(gòu)建適合農(nóng)民工特點(diǎn)的醫(yī)療、住房及社會(huì)保障制度,解決農(nóng)民工權(quán)益缺失問(wèn)題。
張正河提出,推進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化一要盡量放寬現(xiàn)有戶籍制度,二要促進(jìn)土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn),加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化步伐;三要提供農(nóng)民能夠接受的房?jī)r(jià);四要構(gòu)建城鄉(xiāng)全覆蓋的社會(huì)保障體系。
另外,專家指出,戶籍制度改革尚存在較大阻力,需要循序漸進(jìn)。如何治理“貪大求洋”
中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議明確提出,積極穩(wěn)妥推進(jìn)城鎮(zhèn)化,著力提高城鎮(zhèn)化質(zhì)量。要圍繞提高城鎮(zhèn)化質(zhì)量,因勢(shì)利導(dǎo)、趨利避害,積極引導(dǎo)城鎮(zhèn)化健康發(fā)展。專家提醒,在推進(jìn)城鎮(zhèn)化的進(jìn)程中,要注重提升城鎮(zhèn)化質(zhì)量,切忌“貪大求洋”。
“貪大求洋”引致城市頑疾
專家表示,城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展帶來(lái)了諸多頑疾,比如人口集聚、交通擁堵、環(huán)境污染、公共資源短缺……而這其中,城市發(fā)展“貪大求洋”或是重要病因。當(dāng)前,一些城市盲目擴(kuò)大城區(qū),忽視基礎(chǔ)設(shè)施配套,同時(shí)城市功能定位不明,盲目追求“大而全”的粗放發(fā)展模式造成了城市不堪重負(fù)。國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心宏觀經(jīng)濟(jì)研究部研究員張立群表示,我國(guó)當(dāng)前城鎮(zhèn)化發(fā)展水平不高,發(fā)展的系統(tǒng)性、科學(xué)性不強(qiáng),這些問(wèn)題限制了城市承載能力的有效提高,限制了勞動(dòng)力和人口向城市的進(jìn)一步轉(zhuǎn)移,也不斷提高了制造業(yè)、服務(wù)業(yè)在城市發(fā)展的成本。
“貪大求洋”讓城鎮(zhèn)化跑偏
中央財(cái)經(jīng)大學(xué)證券期貨研究所研究員宏皓表示,傳統(tǒng)的“規(guī)模擴(kuò)張式”城鎮(zhèn)化質(zhì)量并不高。一是在布局上出現(xiàn)盲目性,城鎮(zhèn)化與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)布局缺少銜接;二是城鎮(zhèn)人口和消費(fèi)在增加,但城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)卻沒(méi)有根本改變,大量農(nóng)民工進(jìn)城卻不能落戶、建設(shè)城市卻不能享受城市福利,被戶籍制度等藩籬阻隔在城市之外;三是城鎮(zhèn)化的過(guò)程中,污染增加,城鎮(zhèn)化與生態(tài)環(huán)境的保護(hù)之間出現(xiàn)脫節(jié)。
專家表示,在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中,我國(guó)城鎮(zhèn)化存在的諸多過(guò)度發(fā)展與失衡問(wèn)題,使得潛在內(nèi)需難以轉(zhuǎn)化為有效需求。比如一些地方耗巨資打造的豪華新城,基礎(chǔ)設(shè)施一應(yīng)俱全,但無(wú)人居住,街上的清潔工人比行人多。還有一些地方出現(xiàn)了“農(nóng)民被上樓”的現(xiàn)象。農(nóng)民“被住進(jìn)”集中建設(shè)的樓房,農(nóng)民的生活方式城鎮(zhèn)化了,但農(nóng)民的生產(chǎn)方式卻沒(méi)有城鎮(zhèn)化。這些都是城鎮(zhèn)化嚴(yán)重失衡的表現(xiàn)。
多措并舉防止“貪大求洋”
國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)主任張平日前表示,為積極穩(wěn)妥推進(jìn)城鎮(zhèn)化,要科學(xué)編制規(guī)劃,優(yōu)化城市空間布局和規(guī)模結(jié)構(gòu),著力提升城鎮(zhèn)化質(zhì)量和水平,逐步實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)基本公共服務(wù)常住人口全覆蓋。要引導(dǎo)和規(guī)范新城、新區(qū)健康發(fā)展。加大投入力度,加強(qiáng)城鎮(zhèn)供水、排水和供暖設(shè)施的建設(shè)與改造,推進(jìn)供熱體制改革。
張立群認(rèn)為,未來(lái)的城市化,一要提高城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的系統(tǒng)性、科學(xué)性,著重抓好城市發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,建設(shè)好城市基礎(chǔ)設(shè)施,包括大型的排水體系、地鐵輕軌體系、地下管廊體系。二要加快提高城市公共服務(wù)的能力和社會(huì)管理的水平,支持城鎮(zhèn)戶籍的進(jìn)一步放開(kāi),使有條件的農(nóng)民工盡快成為城鎮(zhèn)戶籍居民。
專家建議,應(yīng)積極打造城市地域文化特色,注重保護(hù)歷史遺存,打造城市形象和品牌。避免“貪大求洋”、千城一面的城鎮(zhèn)化現(xiàn)象。十八大前后,記者深入到東中西部一批城鄉(xiāng)統(tǒng)籌改革先行先試地區(qū)調(diào)研,發(fā)現(xiàn)60多年來(lái)阻礙城鄉(xiāng)均衡發(fā)展的“二元結(jié)構(gòu)”桎梏,正在被逐步打破。越來(lái)越多的農(nóng)民改變“身份”融入城鎮(zhèn),一個(gè)個(gè)中國(guó)城鎮(zhèn)化過(guò)程中相繼遇到、無(wú)法回避的問(wèn)題正在被逐步破解。
第四篇:四二班看影片有感
觀看影片《小兵張嘎》有感
嘉陵小學(xué)四年級(jí)二班王子言
我懷著對(duì)張嘎敬佩的感情,觀看了影片《小兵張嘎》,從頭至尾我被這部愛(ài)國(guó)主義電影所打動(dòng),尤其是我被主人公張嘎那熱愛(ài)祖國(guó)、不屈不撓的精神所感動(dòng),我對(duì)他充滿了敬佩。
嘎子小時(shí)候生活很苦,沒(méi)有親人,他少年時(shí)就參加了八路軍,他克服困難,多次完成艱巨的任務(wù),有一次,他中了敵人一槍,但他仍不顧傷痛毅然追擊,用一只假槍就把敵人首領(lǐng)捉了回去,為八路軍立了大功。嘎子的愛(ài)國(guó)熱情、幽默、滑稽、可愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)不屈,不達(dá)到目的絕對(duì)不罷休的精神感動(dòng)了我。
看完電影,我思緒萬(wàn)千,和嘎子對(duì)比,我顯得是那么渺小。嘎子為完成艱巨的任務(wù)而奮不顧身,即使失敗也會(huì)堅(jiān)持不懈地去完成。而我遇到困難就打退堂鼓、放棄。記得六一前,學(xué)校開(kāi)展“科技小制作”的活動(dòng),我當(dāng)時(shí)就迫不及待地老師報(bào)了名。正當(dāng)我滿懷信心地開(kāi)始制作我自己設(shè)計(jì)的“電力小船”時(shí),卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)讓我絞盡腦汁也想不出來(lái)的問(wèn)題。如接上電線了電池卻不通電。等我解決了電池的問(wèn)題后卻發(fā)現(xiàn)螺旋槳轉(zhuǎn)不了了,一個(gè)個(gè)問(wèn)題把我搞得頭暈眼花,頭上金星亂冒,一氣之下我干脆不做了。老師催了我好多次,我都無(wú)動(dòng)于衷,結(jié)果不了了之。而我們班周子杰認(rèn)真制作的小座鐘獲得了一等獎(jiǎng)。望著他勝利的神情我后悔莫及。是啊,有句古話說(shuō)得好“天下無(wú)難事,只要肯攀登?!蔽胰鄙俚木褪菑埜伦映种院愕木?。
我們是二十一世紀(jì)的主人,未來(lái)的中國(guó)屬于我們?,F(xiàn)在的生活條
件好了,我們可以坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),老師、父母對(duì)我們關(guān)懷備至,我們有什么理由不奮發(fā)向上呢?困難和挫折不僅在艱苦殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,同樣也會(huì)出現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)中。我們只有像嘎子哥一樣,勇于挑戰(zhàn)困難和挫折,不斷努力,才能使逆境變?yōu)轫樉?,從而到達(dá)理想的彼岸。我現(xiàn)在要克服困難,好好學(xué)習(xí)。像嘎子哥一樣熱愛(ài)祖國(guó),毫無(wú)保留地把一切貢獻(xiàn)給我們的祖國(guó)。
影片《狼牙山五壯士》觀后感
嘉陵小學(xué)四年級(jí)二班張馨月
前一段時(shí)間,我觀看了《狼牙山五壯士》這部影片后,深受教育。,心里久久不能平靜,想了很多很多。這部影片向我們展現(xiàn)了1941的秋天,五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人,掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù).在彈盡糧絕,就要被敵人俘虜時(shí),毅然跳崖,以身殉國(guó),譜寫(xiě)了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂(lè)章。影片中這樣一個(gè)鏡頭令我最感動(dòng):五壯士高呼著“打倒日本帝國(guó)主義”!“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲”!然后昂首挺胸,邁開(kāi)大步,相繼跳下懸崖.這聲音驚天動(dòng)地,氣壯山河,喊出了億萬(wàn)中國(guó)人的肺腑之聲.多么偉大的五壯士啊!他們毫不畏懼,不怕?tīng)奚某绺吒锩裼肋h(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí).當(dāng)我看到五位壯士跳崖時(shí),我的心受到了震撼。五位英雄為了解放全民族,為了全中國(guó)人民,他們用自己的鮮血和生命譜寫(xiě)了一曲壯烈的詩(shī)篇。我們今天的美好生活是來(lái)之不易的,是像狼牙山五壯士一樣的千千萬(wàn)萬(wàn)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的啊!他們是最偉大的人,他們是最令人敬佩的人,他們表現(xiàn)出來(lái)的是多么崇高的愛(ài)國(guó)情懷??!同時(shí)我也難過(guò),為什么我們的祖國(guó),我們?nèi)嗣駮?huì)遭受如此不公平、非人性的對(duì)待。那是因?yàn)槲覀儑?guó)家落后,人民軟弱。如果我們國(guó)富民強(qiáng),誰(shuí)還敢來(lái)侵略我們的祖國(guó)。作為一名小學(xué)生,我們要從力所能及的事情做起,愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng),努力學(xué)習(xí),掌握科學(xué)文化知識(shí),練就過(guò)硬的本領(lǐng),將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之才,把我們的祖國(guó)建設(shè)成更加富強(qiáng)。
看了《狼牙山五壯士》每當(dāng)回想起五壯士驚人的壯舉,我就感到非常慚愧。我作為一名少先隊(duì)員,在學(xué)習(xí)上遇到難題就退卻,有時(shí)甚至就放棄了,而狼牙山五壯士為了民族的解放事業(yè),赴湯蹈火,為國(guó)捐軀,我遇到的這點(diǎn)困難與他們相比算得了什么,再說(shuō)正是因?yàn)闊o(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱,灑熱血,前仆后繼,才換來(lái)了我們今天的幸福生活,如果今天我在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓,那明天怎么去為祖國(guó)做貢獻(xiàn)呢 ?我又怎么能對(duì)得起先烈們的英靈呢 ?作為新中國(guó)的少先隊(duì)員,我們應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,掌握科學(xué)文化知識(shí),練就過(guò)硬的本領(lǐng),做跨世紀(jì)的接班人,把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗富饒。五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁,他們是中華兒女的楷模,他們的英雄氣概將浩氣長(zhǎng)存,他們的英勇事跡流芳百世,永垂不朽……不知不覺(jué),我心中聳立起一座雄偉而莊嚴(yán)的豐碑,上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字。
第五篇:看兩教育影片有感
看兩教育影片有感
孫村中學(xué)數(shù)學(xué)組 金如意
假期里觀看了《放牛班的春天》《地球上的星星》兩部影片,感動(dòng)與震撼俱有,有點(diǎn)熱淚盈眶的感覺(jué),《放牛班的春天》講述一個(gè)才華橫溢的音樂(lè)家馬修,在1949年的法國(guó)鄉(xiāng)村,沒(méi)有發(fā)展自己才華的機(jī)會(huì),成為了一間男子寄宿學(xué)校的助理教師,這所學(xué)校有一個(gè)外號(hào)叫“水池底部”,因?yàn)檫@里的學(xué)生大部分都是難纏的問(wèn)題兒童。到任后克萊門(mén)特發(fā)現(xiàn)學(xué)校的校長(zhǎng),以殘暴高壓的手段管治這班問(wèn)題少年,體罰在這里司空見(jiàn)慣,性格沉靜的克萊門(mén)特嘗試用自己的方法改善這種狀況,閑時(shí)他會(huì)創(chuàng)作一些合唱曲,而令他驚奇的是這所寄宿學(xué)校竟然沒(méi)有音樂(lè)課,他決定用音樂(lè)的方法來(lái)打開(kāi)學(xué)生們封閉的心靈??巳R門(mén)特開(kāi)始教學(xué)生們?nèi)绾纬?,但事情進(jìn)展得并不順利,一個(gè)最大的麻煩制造者就是皮埃爾-莫安琦,皮埃爾擁有天使的面孔和歌喉卻有著令人頭疼的性格,諄諄善誘的克萊門(mén)特把皮埃爾的音樂(lè)天賦發(fā)掘出來(lái)。頑皮的孩子和馬修總是會(huì)發(fā)生些什么,這些事卻顯得那么自然,并且想想這也是為什么馬修會(huì)和這群讓每個(gè)老師都頭痛的孩子們相處得如此和諧、融洽。也許是因?yàn)樗麄冇型瑐€(gè)愛(ài)好——音樂(lè),在馬修的培養(yǎng)下,他們合唱的歌聲是那么動(dòng)聽(tīng)、美妙。
原本在放牛班的學(xué)生,竟會(huì)被一個(gè)音樂(lè)家馬修老師用音樂(lè)所感化,是他們改掉不少壞習(xí)慣。馬修老師也發(fā)現(xiàn)一位叫莫翰奇的音樂(lè)天才,他的聲音有如天使般動(dòng)人,于是馬修老師便想將他送入音樂(lè)學(xué)院,之后莫翰奇終于如愿成了一位指揮家。馬修老師的作為是大家認(rèn)同與敬佩的,他的精神值得我們學(xué)習(xí)。而莫翰奇努力不懈的精神也感動(dòng)了大家,證明努力就一定有收獲。劇中,人人都認(rèn)為放牛班小孩沒(méi)有光明的前途,,更沒(méi)有美好的人生,,教導(dǎo)他們的老師也自認(rèn)倒霉,但沒(méi)料到的是,歌曲一教,大家的表現(xiàn)令老師刮目相看,聲音渾厚又有特色,使老師決定,帶領(lǐng)他們往歌唱一路,直直邁進(jìn)。其實(shí)人人都有專長(zhǎng)不可以只靠單方面的外表、樣貌,來(lái)決定一個(gè)人的好與壞,即使是其貌不揚(yáng)又不易表達(dá)的人, 也有可能會(huì)成功, 課業(yè)表現(xiàn)不杰出的放牛班,更也有可能唱得一口好音,正所謂: “精誠(chéng)所至, 金石為開(kāi)” 只要肯努力求上進(jìn),嘗試發(fā)掘自己的專長(zhǎng),,就會(huì)有屬于自己的“春天 ”了!
《地球上的星星》中一個(gè)八歲小男孩伊桑,他的世界充滿了別人并不以為然的驚奇:色彩、魚(yú)兒、小狗和風(fēng)箏。他被送到了一家寄宿學(xué)?!敖邮芙虒?dǎo)”。一天,一位新的美術(shù)老師的到來(lái)用歡樂(lè)和樂(lè)觀感染著每一個(gè)學(xué)生。他打破了“事情是如何完成”的所有規(guī)則,讓學(xué)生自己去思考,去夢(mèng)想,去想象。學(xué)生們都滿懷熱忱,除了伊桑。尼庫(kù)巴很快也發(fā)現(xiàn)了伊桑并不快樂(lè),然后他開(kāi)始了找尋原因。用時(shí)間、1耐心和關(guān)懷,他最終幫助伊桑找回了自己,還有快樂(lè)。畫(huà)面定格在這一感人的而又意味深長(zhǎng)的畫(huà)面上,的確是尼庫(kù)巴老師將伊桑高高舉起來(lái)了,不僅舉起了他的讀寫(xiě)能力更舉起了他的自信舉起了他人生道路上前進(jìn)的力量!
但在現(xiàn)實(shí)生活中間,大部分孩子沒(méi)有伊桑這樣幸運(yùn),他們都是在約束教育制度的犧牲品。老師逼著學(xué)生的學(xué)習(xí)能力達(dá)到他所教的知識(shí)要求,家長(zhǎng)逼著孩子承擔(dān)他們的希望。孩子的成長(zhǎng)是不斷“適應(yīng)”現(xiàn)有社會(huì)文化、制度、道德的過(guò)程,不是去創(chuàng)造未來(lái)世界。學(xué)校培養(yǎng)孩子的目標(biāo),就是要孩子長(zhǎng)大之后,能和他人競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候脫穎而出。成人生活有著強(qiáng)烈的功利性目標(biāo),同時(shí),他們又把這些功利性目標(biāo)強(qiáng)加到孩子身上,要求孩子延續(xù)自己無(wú)法完成的夢(mèng)想。這是教育嗎?不是,這是悲劇——孩子的夢(mèng)想被摧毀。正因?yàn)檫@樣的世界觀,男孩的父親反問(wèn)老師:”繪畫(huà)有用嗎?能幫助他和別人競(jìng)爭(zhēng)嗎?”
兩部影片過(guò)后我深深地感受到了我們教師的責(zé)任,我們的教育觀念是不是該上一個(gè)臺(tái)階?孩子的心理教育真的很重要,我們應(yīng)該怎么深入他們的心靈呢?我們確實(shí)該反思該深思。很感動(dòng)孩子最后的成功,只是太多的時(shí)候我們都成不了尼庫(kù)巴,不是我們不愿意,而是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中孩子的狀態(tài)要比電影更復(fù)雜,是因?yàn)榧幢阄覀冴P(guān)心,我們也不知道該怎么做!生活中的孩子形形色色,這樣的特殊兒童雖然在正常的學(xué)校并不多見(jiàn),但也有一些孩子是在某些方面并不敏感的,導(dǎo)致其學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)落后,我們的老師是如何看待孩子的呢?我們得像尼庫(kù)巴老師那樣認(rèn)真觀察、分析、了解孩子,然后從根本處下手,牽著孩子的手帶著他慢慢成長(zhǎng)。
教師自身人格對(duì)學(xué)生的影響所產(chǎn)生的教育力量,是任何教科書(shū)和獎(jiǎng)懲條例所不能代替的,學(xué)生從教師情感態(tài)度中所學(xué)到的東西,也遠(yuǎn)比教師所教的知識(shí)更多。因?yàn)閷W(xué)生的價(jià)值觀念、情感態(tài)度和行為習(xí)慣,不是通過(guò)認(rèn)知教學(xué)過(guò)程來(lái)完成,而是學(xué)生無(wú)意識(shí)地向教師模仿、認(rèn)同,在潛移默化中接受著教師的影響。愛(ài)因斯坦曾說(shuō),學(xué)校教育的成功與否,在于學(xué)生將書(shū)本知識(shí)遺忘之后,還剩下什么樣的素質(zhì),精神生活發(fā)生了怎樣的變化。
我們面對(duì)的是幾十顆純真、無(wú)瑕的心靈,面對(duì)的是幾十個(gè)復(fù)雜多變的內(nèi)心世界,只有深切的關(guān)愛(ài),真心的尊重,身正為范,才能使孩子的心靈與教師的心靈相融。