第一篇:救貓咪 讀書筆記
《救貓咪1》
筆記概述
《救貓咪》主要按照作者的思路,將劇本創(chuàng)作的流程細(xì)致的進(jìn)行說明。
總體上來說,劇本需要非常清晰的邏輯,有力的內(nèi)容,可以用一句話進(jìn)行概括,而其中,需要注意的是,無論何種優(yōu)秀的劇本,都需要具備幾大要素來完成升華,如果缺少其中一個(gè),可能都會造成電影有一些遺憾。
原則
在書中作者提到,劇本應(yīng)當(dāng)是一句話能夠概括的復(fù)雜故事線 ep:《4個(gè)圣誕節(jié)》《退縮》《一路前行》
優(yōu)秀故事線元素
1、意外(irony)ep:《虎膽龍威》《風(fēng)月俏佳人》
2、強(qiáng)烈的心理影像(連鎖反應(yīng):必須能從中看到整部電影)ep:普魯斯特(《追憶似水年華》作者)的蛋糕
3、內(nèi)在感覺和影片的制作成本(即觀眾受眾范圍與成本)
4、有殺傷力的片名
(可以看見某種人被扔在異端世界后的潛在火花)片名體現(xiàn)故事實(shí)質(zhì)
在編劇生涯中,經(jīng)常遇到的難題是:陳腔濫調(diào),因此,作者提出了,我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持,并且做出“似而不同“的東西
讀后感:
布萊克先生(作者)非常專業(yè)的歸納總結(jié)了一個(gè)相對優(yōu)秀的劇本應(yīng)當(dāng)具備的特質(zhì)。在這個(gè)信息化時(shí)代,我們比較難做的就是具有新意,許多故事和用詞,都逃不開“經(jīng)典”的影子
因此,當(dāng)我們在起筆想要寫一個(gè)劇本的時(shí)候,事先給自己一個(gè)構(gòu)好的框架是必不可少的,首先,我們要確定想要講一個(gè)怎樣的故事,之后,去思考在這樣的一個(gè)方向下想要表達(dá)什么樣的主題,通常為了這個(gè)目的,會擁有對應(yīng)的場景與人物特質(zhì)。
當(dāng)這些東西具備好了之后,骨架也就搭好了
再往里去填充血肉,也就不是一件非常困難的事情了,值得注意的是,在起承轉(zhuǎn)合的銜接點(diǎn)上,做出一些比較出彩的片段。
《救貓咪2》
事實(shí)上,個(gè)人感覺救貓咪2是1的細(xì)化版,1更多的是籠統(tǒng)去介紹劇本應(yīng)有的元素,需要抱持一種怎樣的心態(tài)去創(chuàng)作,各種各樣不能碰觸的雷區(qū)等等,而《救貓咪2》,則是手把手的告訴你,每一個(gè)不同的電影劇本類型,應(yīng)當(dāng)擁有怎樣相似的結(jié)構(gòu)和故事。
我個(gè)人覺得這兩本書可以結(jié)合來看,因此讀書筆記也寫在了一起。
在《救貓咪1》中,作者已經(jīng)提出了劇本結(jié)構(gòu)和十大劇本類型這個(gè)內(nèi)容,并且已經(jīng)將不同劇本類型的特點(diǎn)逐一闡述,但是并沒有如第二部那樣的具體描述與分析,因此劇本類型的筆記,我將結(jié)合《救貓咪2》一起撰寫。作者提供了多年以來的劇本心得,他認(rèn)為,每一部較為優(yōu)秀的劇本,都應(yīng)當(dāng)具有這十五個(gè)點(diǎn),拋開每一部的項(xiàng)目名稱、題材、日期不計(jì),下列為十五項(xiàng)內(nèi)容
劇本結(jié)構(gòu)一覽表:
1、開場畫面:
為影片基調(diào)、類型做鋪墊,吸引觀眾眼球,與結(jié)局畫面呼應(yīng)
2、主題呈現(xiàn):
通常是某人和影片的主人公的交談
3、鋪墊
要介紹或者提示故事A中的每個(gè)角色
4、推動(催化劑)
某一封電報(bào),敲門聲、發(fā)現(xiàn)配偶偷情,等等,某些能夠使主人公感到震撼的事情,第一次”劇烈打擊“
5、爭論
劇本這個(gè)部分通常發(fā)生在一個(gè)場景或一系列的場景里,對此時(shí)要走的道路產(chǎn)生疑惑
6、第二幕銜接點(diǎn)
把影片的主題世界扔到腦后,進(jìn)入到第二幕中顛倒的反主題世界,主人公做出了選擇,旅程開始了
7、B故事
一般而言都是愛情故事。實(shí)際上這個(gè)故事會引起人們關(guān)于好電影的主題的討論
8、游戲
在這部分我們忘記了主線,享受“大場面”和“激動人心”的時(shí)刻,沉浸在”影片許下的諾言“之中
9、中點(diǎn)
影片的分水嶺,重新回到主題,氣氛越發(fā)緊張,倒計(jì)時(shí)出現(xiàn),主人公開始面臨壓力
10、壞人逼近內(nèi)部和外部開始搗亂
11、一無所有
“人為的失敗”或者“死亡氣息”
12、靈魂黑夜 主人公失去了希望
13、第三幕銜接點(diǎn)
黑暗并沒有持續(xù)很久,在故事B里,由于萌發(fā)了新的靈感,或是愛人的提議,主人公選擇戰(zhàn)斗
14、結(jié)局
兩個(gè)世界的重合,從他的過去和此次的經(jīng)歷中,主人公找到了第三條路
15、終場畫面
與開場畫面相呼應(yīng),表達(dá)最終的結(jié)尾畫面。
十類電影的分類
一、鬼屋型:
顧名思義,《大白鯊》《異形》《致命的吸引力》《午夜兇鈴》《電鋸驚魂》等恐怖逃生電影
特征元素:
1、怪物(如鯊魚、僵尸、恐龍、鱷魚)、2、屋子(一定空間內(nèi),如海洋、或者某個(gè)范圍)
3、一種“罪惡”,例如貪婪、無知、愚蠢,導(dǎo)致的怪物上門
二、金羊毛型:
《星球大戰(zhàn)》、《綠野仙蹤》、《指環(huán)王》、《拯救大兵瑞恩》
金羊毛型的電影,大多數(shù)都是在旅途中,觀眾會期待將會發(fā)生什么,并且在這樣的過程里,其實(shí)目的地并不重要,重要的是在路途中了解自己。
而這一類的作品,主要來源于希臘神話、荷馬史詩這樣類型的文學(xué)作品,比如《奧德賽》,在現(xiàn)代文學(xué)中還有最著名的意識流小說《尤利西斯》
電影主題:內(nèi)心成長---主角對于自我的認(rèn)知的成長與變化 元素:一個(gè)道路、一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一種獎品
1、道路
道路通常是一個(gè)隱喻,并不是實(shí)體的,只是指人生的旅途或者有目的地的旅行過程。
2、團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)以主人公為核心,主人公通常最初都比較“無聊”,而他的朋友會擁有比他更好的特質(zhì),例如勇敢、果決、聰明、虔誠等,而影片最終,這些美好的特質(zhì)通常會變成主角的特質(zhì),達(dá)成成長。
3、獎品
在旅途結(jié)束時(shí)獲得的bonus,獎品不必是一種實(shí)在的物品(我個(gè)人覺得,最初的目標(biāo)獎品和最終獲得的獎品可以是不一樣的,例如,最初想要得到的是無盡的寶藏,而最終收獲的是對于人生快樂的理解或者自由,從而達(dá)到影片在主題上的升華)
三、如愿以償型
《冒牌天神》、《瘋狂星期五》、主題:一般為愿望實(shí)現(xiàn)、因果報(bào)應(yīng) 對于人性會有一些深刻的體會和探討。元素:
1、愿望:這個(gè)愿望與普通的愿望不同,通常是主人公自身或者別人對他的愿望
2、咒語:魔法本身不符合邏輯,必須堅(jiān)持魔法的規(guī)則,讓它變得有邏輯
3、教訓(xùn):當(dāng)心愿望!握在手中的現(xiàn)實(shí)才是最好的
如愿以償型的電影,通常在最后會得到一些教訓(xùn),讓主人公知道自己的異想天開其實(shí)非常愚蠢,他or她其實(shí)早已經(jīng)擁有了最好的一切。
(這種電影大概就是教會人們珍惜當(dāng)下,學(xué)會知足,或者讓主角在結(jié)局的最終使自己在沒有魔法的情況下,能夠更好,更完美)
四、麻煩家伙型
風(fēng)格、基調(diào)、情感實(shí)質(zhì)《泰坦尼克號》《辛德勒的名單》《虎膽龍威》 兩個(gè)簡單的組成部分:主角、麻煩
主角的任務(wù)就是克服困難,這樣才能顯示他的偉大
這樣的故事往往提醒著我們,雖然你很普通但是并不平庸,可以身懷著巨大的潛力和能量,去克服突如其來的困難。這樣的求生過程中,包含了理性的掙扎。
通常有幾種情況
1、一個(gè)突如其來的麻煩將主人公卷了進(jìn)去
2、“無辜的主人公”被卷進(jìn)了麻煩當(dāng)中
3、一個(gè)生存的考驗(yàn)
五、變遷儀式型: 《醉鄉(xiāng)情斷》
通常電影內(nèi)容有一段時(shí)光的變遷,痛苦的過往或者經(jīng)歷 最終回歸人性,給予人們啟迪,“這就是生活!”
六、伙伴之情
(作者:不僅是搭檔影片、兄弟影片,還包含愛情影片)《雨人》、《泰坦尼克號》
七、推理偵探型 《唐人街》
內(nèi)心深處對于人性的探索---陰暗、丑陋 或者最終能夠得到救贖
八、愚者成功型 《阿甘正傳》
要素:失敗者---表面看起來非常笨拙、難以成功 知情者---往往以為失敗者不可能超越自己
九、被制度化型 《教父》
通常會以一個(gè)外來者的角度,比如對這個(gè)群體來說是一個(gè)新手,來闡述這個(gè)家庭內(nèi)部的理念、規(guī)則、矛盾。
十、超級英雄型
《蝙蝠俠》《復(fù)仇者聯(lián)盟》
超級英雄類型非常明顯:身處凡人的世界,擁有非凡的能力,具有高度的同情心和責(zé)任感。
只有了解你要突破的東西,才可能有真正的獨(dú)創(chuàng)性
角色分配和創(chuàng)意,是拍攝任何電影的起點(diǎn)。
劇本的基礎(chǔ)和框架
最重要的:結(jié)構(gòu) 主角要積極主動的做出決定
第二篇:可愛的貓咪
一、聽音猜動物名 1.播放各種動物的叫聲。
師:同學(xué)們,動物王國里的動物可真多呀,你們聽,是哪些動物發(fā)出的聲音? 2.生逐一猜動物名字.3.播放有關(guān)貓的錄音,讓學(xué)生感受到這是一只可愛的小貓。板書:可愛的小貓。過渡語:小貓不僅長得可愛,而且它玩耍、生活時(shí)的動作表現(xiàn)也讓我們覺得可愛,不信,咱們來瞧瞧樂樂為我們拍攝的四幅圖畫。
二、從整體上看四幅圖,初步感受小貓的可愛。(CAI課件同時(shí)出示)
師:同學(xué)們,這是生活中的小貓,你們說,可愛嗎?
生:—可愛!
師:四幅圖中的小貓都很可愛。從哪兒可看出小貓的可愛呢?
生:小貓睡大覺時(shí)的樣子可愛,接水喝的調(diào)皮相可愛,被蝴蝶戲弄時(shí)的傻乎乎的樣子也很可愛,坐在河邊專心致志釣魚的樣子更可愛。我從四幅圖中都能看出小貓的可愛。過渡語:下面我們一幅一幅地看,為什么小貓那么頑皮可愛呢? 請同學(xué)們自語選擇其中的一幅說說,喜歡哪幅就說哪幅。
三、具體看每一幅圖,進(jìn)一步感受小貓的可愛。1.要注意說清楚小貓?jiān)诟墒裁?你覺得它哪些地方可愛? 2.提醒學(xué)生說的時(shí)候要注意把句子說完整、說通順、說清楚,還可以用上提示的詞語。(大屏幕出示的詞語)
3.先自由說一說。
4.同桌互相說,教師巡視,了解聽的情況。提示學(xué)生聽的時(shí)候要有禮貌,聽得認(rèn)真,聽得明白。5.全班集體交流。教師依學(xué)情逐一出示圖片。
師:同學(xué)們說得都很熱烈,到底講出了小貓的可愛沒有,我還要仔細(xì)聽呢!指名說。
生1:這四幅圖中的小貓都很可愛,但我想說“小貓睡大覺”圖,(出示CAI課件)。這幅圖中的小貓很可愛,它正在紙盒上睡懶覺,看樣子它睡了很久,睡得很香很甜。(板書:睡大覺)
師:你連用了三個(gè)“很”字,把小貓睡大覺的時(shí)間及程度說出來了,真不簡單!你怎么知道它睡了很久,并且睡得很香甜呢? 生1:這是我通過畫面觀察到的,它緊閉著眼睛,好象正均勻地呼吸,旁邊的小狗正玩球,也沒有驚醒它,可見它睡得真香真甜!
師:你真是個(gè)既會觀察圖畫,又會合理想象的好孩子。那么,你認(rèn)為這兩個(gè)動物之間會有故事嗎? 生1:我想:小貓肯定討厭小狗吵它的瞌睡;而小狗呢,肯定也會嫌棄小貓很懶,只知道睡覺,不起來活動活動。
師:看來,你認(rèn)為愛活動的狗和不愛動的貓搞不好關(guān)系,互相討厭,是吧?有道理,還有人想說嗎?
生2:我想說“小貓睡大覺”圖,我認(rèn)為它是一只可愛的小貓。小貓想:我要養(yǎng)精蓄銳,睡好覺,晚上精力充沛,好逮幾只老鼠。
師:這真是只可愛的小貓,好盡職??!
生3:我想說“小貓睡大覺”圖。小貓正臥在紙盒上睡大覺,它氣呼呼得說:“討厭的小狗,只知道玩,我昨晚那么辛苦,一連逮了好幾只老鼠,累死我了,也不讓我好好休息休息,真煩人!這是只多么可愛的小貓!
師:是??!小貓睡了個(gè)懶覺,覺得渾身舒服極了,它又會干什么?
生4:我喜歡“小貓接水喝”這幅圖(出示接水喝CAI課件),我想:小貓養(yǎng)足了精神,又捉了好幾只老鼠,口很渴,它就去接水喝。你看那喝水的樣子多可愛啊?。ò鍟航铀龋?/p>
師:誰來評評,XXX同學(xué)說得怎樣?
生5:XXX同學(xué)把小貓為什么喝水說得很清楚。
生6:我也想說“小貓接水喝”這幅圖,我覺得它太有趣了。小貓吃了老鼠,口很渴,就來到水池邊,跳上池子,用爪子使勁擰開水龍頭,它多么頑皮啊!它一邊喝,一邊說:“這自來水真甜!”
生7:我覺得XXX同學(xué)說得精彩極了!我也想說,小貓吃了幾條大魚,太渴了,它就打開主人家的水龍頭,津津有味地喝了起來,喝飽了還伸出舌頭做怪相呢,真像個(gè)淘氣的小孩子!
師:剛才同學(xué)們都把小貓可愛的特點(diǎn)講出來了,那小貓喝夠了水,還要做什么呢?發(fā)揮各自的想象,說說其余的圖畫。
生8:小貓吃飽了,喝足了,心里美滋滋的。我想說“小貓逗蝴蝶”這幅圖,(出示“逗蝴蝶”CAI課件)話說小貓來到了郊外,看到山清水秀,蝴蝶在花叢中飛來飛去,翩翩起舞,心情十分舒暢,就想逗蝴蝶玩。(板書:逗蝴蝶)生9:我接著他的說。小貓來到了郊外,看見了一只漂亮的大蝴蝶,它不時(shí)地飛在小貓的頭頂上,又不時(shí)地飛在花叢中。小花貓就想逗它玩,并且跟它說:“花蝴蝶,我們做個(gè)朋友吧,這樣玩起來就有個(gè)伴兒?!被êf:“好吧,我很樂意跟你做朋友!”
師:那你覺得它們該怎么玩呢?
生10:小貓一會兒在地上跑跑,一會兒又停下來不動了,蝴蝶在它頭頂上飛呀追呀,有趣極了。
生11:我覺得幾個(gè)同學(xué)說得都很好,他們把大屏幕上的詞用上去,我也會說出小貓的可愛。貓和蝴蝶成了朋友后,就形影不離,貓跑到哪兒,蝴蝶就飛到哪兒,玩得可開心啦!貓時(shí)而讓蝴蝶飛在它的左邊,時(shí)而又讓它飛到它的右邊,把蝴蝶累個(gè)死,花蝴蝶就想休息,于是花蝴蝶說:“貓哥哥,我們休息一會兒吧!”(聽課教師鼓掌)
生12:我還想說,這是一只憨態(tài)可掬的小貓,它被蝴蝶逗得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),傻呆呆地望著蝴蝶。仿佛在說,這只花蝴蝶怎么這么淘氣呀?
師:小貓和花蝴蝶整整玩了一天,它又累又餓,它還會做什么呢?
眾生:——釣魚兒。(出示釣魚兒CAI課件)(板書:釣魚兒)
生13:我來講最后一幅圖——釣魚兒,這只可愛的小貓,肚子餓了,它很想吃魚,就提著水桶,拿著釣魚竿興高采烈地來到小河邊,看見水中的魚兒游來游去,小貓盯著水面一動不動地坐在河岸邊釣魚。不一會兒,就釣了很多的魚。
生14:我覺得XXX同學(xué),沒說出河水清澈不清澈,我來說一說!這只可愛的小貓,肚子餓得咕咕叫,它就提著小桶來到河邊,河水碧綠,清澈見底,它靜靜地坐在岸邊,眼睛一眨也不眨地盯著水面,生怕魚兒不來咬鉤。
生15:我覺得XXX同學(xué)剛才還沒有把小貓心里的想法說一說,還可以這樣說,小貓耐心地坐在河邊,專心致志地釣魚,它想:我要釣好多好多的魚,拿回家送給爺爺奶奶爸爸媽媽吃。
師:看來,這還是一只孝敬長輩的好小貓。多么可愛的小貓??!誰還能把這四幅圖連起來說一遍?
四、回歸整體。
剛才同學(xué)們把四幅圖連起來說了一遍,我們已經(jīng)感受到小貓?jiān)谒笥X、接水喝、逗蝴蝶、釣魚兒等等事情中表現(xiàn)得可愛、有趣,希望大家愛護(hù)小貓,并且一起保護(hù)小動物,讓動物成為我們的朋友吧!
五、表演《可愛的小貓》
第三篇:我家的貓咪
我家的貓咪
我家有只“變色貓”,名叫“四腳雞”。
今年夏天,爺爺從街上把小貓買回來時(shí),它一身雪白??勺屑?xì)一看,才發(fā)現(xiàn)只有兩只后腳和尾巴上有些黑色的斑點(diǎn),可愛極了。到了冬天,小貓漸漸地長大了,但它身上的毛卻變了色。這是為什么呢?因?yàn)樾∝埮吕洌砸惶斓酵砭驮诨馉t旁邊烤火、睡懶覺,使它一身都是炭灰,那雪白的毛就變成灰色的了。所以它就成了“變色貓”。
它為什么叫做“四腳雞”呢?因?yàn)槿绻覀儼研∝埖娘埐朔旁谒耐肜?,它卻不吃,偏要和成群的雞一起在地上吃。因此,雞和貓就經(jīng)常會因爭吃的而打架,逗得我們?nèi)叶脊笮?。別看小貓個(gè)子小,可它的爪子還是很厲害的,即使高個(gè)子的大公雞也得讓它三分。我們就把它叫做“四腳雞”。
可我還是很喜歡它的,因?yàn)樗亲嚼鲜蟮哪苁帧?/p>
記得它第一次咬住老鼠后,就到我們床前來“喵喵”地叫個(gè)不停,那已是早上六點(diǎn)多了。爺爺起床后,就特地為小貓煮了一個(gè)大雞蛋,表示獎賞。之后,我只要聽到小貓到床前來叫,就知道它又咬住了老鼠,來領(lǐng)賞了。小貓每次來叫時(shí)都是早晨六點(diǎn)鐘左右。這下好了,有了小貓,我就可以按時(shí)起床了。小貓真像個(gè)“機(jī)器鬧鐘貓”。
??!我家的貓咪真怪也真乖。
第四篇:貓咪作文400字[范文模版]
貓咪作文400字八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的貓咪作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
貓咪作文400字 篇1我從奶奶家?guī)Щ貋硪恢粍倲嗄痰男∝垺?/p>
我和媽媽把它命名為“鐘分”——,因?yàn)樗且恢缓诎紫嚅g的貓,白如雪,黑如墨。尤其是那張半白半黑的臉,“張飛臉”。頭部的中部是圓形的,頂部有一對尖耳朵,兩個(gè)綠色燈泡狀的小眼睛不停地閃爍。一條全黑的尾巴總是高高豎起,好像它是自己最喜歡的寶貝。當(dāng)它打哈欠時(shí),它的嘴張開,露出幾顆白色的小乳牙,喵喵叫著,它的魚骨胡須驕傲地移動著。
當(dāng)他一歲的時(shí)候,他非常淘氣。有時(shí)他會在窩里睡一天一夜。有時(shí)候,當(dāng)我做作業(yè)讓我抓他的時(shí)候,他會跳到桌子上,伸出他的脖子。有時(shí)它無聊地在地上打滾,當(dāng)我看到它時(shí),我把毛球綁在筷子上和它搏斗。當(dāng)毛絨球移動時(shí),中間的部分會跳過它并接住它。偶爾它會在地上猛烈地翻滾,就像鯉魚跳過龍門一樣。
雖然它平時(shí)走得很慢,但當(dāng)它看到一只老鼠時(shí),它會像箭一樣飛奔,一會兒就抓住了老鼠。每次我抓到一只老鼠,我會給它33,354條魚。
有一次我給了它一個(gè)難題。我把一個(gè)杯子裝滿水,放一條活魚在里面,看它是否能抓住它。我把它熄滅后,它試了試。因?yàn)樗淞?,它用爪子試了試,然后縮了回去。我看見它盯著杯子,猛地一跳,打翻了杯子,魚和水流出來了,它抓住魚跑掉了。多聰明的人啊!
這只小貓給我的生活帶來了很多快樂。我必須把它養(yǎng)好。
貓咪作文400字 篇2我家養(yǎng)了一只可愛的小貓,我給它起了一個(gè)名字叫小白。它長了一身白色的毛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去它像一個(gè)毛茸茸的小球。小白的胡須硬邦邦的,走起路來還一翹一翹的,有趣極了!
小白簡直是一只貪吃的小饞貓!有一次我拿來一條小魚放在它的面前,它一下直起身子,接著三步并作兩步走到小魚面前,先聞一聞小魚的味道,便一大口一大口地吃了起來,二三分鐘的功夫就吃完了,吃得一干二凈,只剩下魚骨頭了。吃完那條小魚,它走到我身邊,用它那可愛的小腳丫扯了扯我的褲角,好像在說:“主人!主人!再給我一條小魚吧,我還沒吃夠呢!”我看著它那可愛的樣子,只好再給它拿一條小魚。
小白還很貪睡。有一次它在我的床上玩著玩著就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。它睡覺的姿勢可愛極了!它的身子側(cè)臥著,四肢自然的彎曲著,整個(gè)身體蜷成了一個(gè)團(tuán),那樣子就像一個(gè)沉睡的嬰兒。它還不時(shí)的晃動一下胡子,像是沉浸在美夢之中,此時(shí)我會輕輕的把小白抱在我的懷里,慢慢地?fù)u著,就像媽媽哄寶寶睡覺似的。
有時(shí)它也不這樣,它會突然從睡夢中驚醒,往下一跳,就向門口跑去。等我跑到了門口,小白已經(jīng)跑得無影無蹤了。真調(diào)皮!
我非常喜歡我家的小白,因?yàn)樗o我?guī)砹撕芏嗟目鞓泛蜏嘏?,我真希望它能夠一直陪伴著我?/p>貓咪作文400字 篇3
說起我們家那只胖貓咪,它倒挺有意思,跑來跑去,“媽呀!你怎么又撞墻了,我的天呀!”
我先來介紹一下它吧!它叫晶晶,有一身很多顏色混合的毛,有一雙圓圓的眼睛,還有那一點(diǎn)大的小鼻子,長得倒挺可愛,就是太胖了。
它常逗我開心,聽見狗叫,把尾巴毛豎起來,被你嚇了一跳,你就會聽見當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!的三聲,第一聲撞門上,第二聲撞墻上,第三聲撞衣柜上,你看,它不是成心逗你嗎?
假如你有什么事情很難過,它會過來“坐”在你身邊,舔舔你的手,叫上一兩聲,你難免也要抱抱它,它多聽話呀!這時(shí),你可沒心思來難過了。
它也會和你玩兒,撓撓你的褲子,抓抓你的頭發(fā),你要作出打它的'樣子,它會把耳朵向后一擺,作出很害怕的樣子,最后跳到你的身上來大睡一場,這一天你都不用干活了。
我很愛我的晶晶,它就是有趣、好玩、胖胖的,安慰你的好伙伴,不過,它很愛爬我們家的圣誕樹,“五、四、三、二、一”“咣當(dāng)!”,你瞧!這圣誕樹又倒了,這是今天倒的第七次了,哎……
不過,我還是很愛我的小晶晶。
貓咪作文400字 篇4我讀四年級的時(shí)候,家里請了一位保姆,她兒子家有兩只小貓。
第一只貓的毛是全黑的,尾巴很細(xì)小。第二只貓是被收養(yǎng)的野貓,它的毛有兩種顏色,黑色和米黃色,尾巴上長著長長的毛。
它們的眼睛很特別,白天的時(shí)候是一條小縫,晚上或在比較黑暗的地方就會變得大大的,像是兩顆會發(fā)光的寶石。它們的腳下有肉墊,所以走路的時(shí)候都不會發(fā)出聲音。
那兩只貓的性格完全不一樣。全黑的貓很貪玩,活潑,可愛。我們一開門,它就會跑到我們的面前喵喵地叫,好像在說:“我餓了,你們怎么這么晚才回來呀!”吃飽了以后,它就會和我們玩線團(tuán)或是讓我們給它抓癢……有時(shí)候我們在看電視,它也會跑到客廳來跟我們一起看。如果我們換到它不愛看的臺,它就會喵喵地叫,好像在說:“我不喜歡這個(gè)臺,換一個(gè)吧!”
另外那只野貓可就不像它這么友善了。它的脾氣很暴躁,只要我們經(jīng)過它的面前,它就會發(fā)出生氣的聲音,甚至有時(shí)候還會用指甲抓你。所以,每當(dāng)我的保姆進(jìn)門時(shí),都會先打開一條小縫,看看它在不在門邊,如果沒有,再讓我們進(jìn)去。
我現(xiàn)在好想和它們玩,因?yàn)榘峒乙院缶驮僖矝]有見過它們了……
貓咪作文400字 篇5我在我們社區(qū)有幾個(gè)可愛的“好朋友”。猜猜他們是誰?說實(shí)話,他們是可愛的小貓家庭。
一天,我在附近散步時(shí),看到一只黑白相間的貓?jiān)诰G化帶深處的草地上摩擦。過了一會兒,它翻了個(gè)身,露出了肚子下面的一個(gè)黑色小腦袋。原來一只小貓正在喝牛奶。它的臉很小,下巴很尖,它瘦弱的身體有一條細(xì)長的尾巴。它看起來很可愛。突然,一只小白貓出現(xiàn)在貓媽媽的身后。它的頭很大,下巴很圓,它肥胖的身體有一條又粗又短的尾巴。他繞著貓的媽媽走,發(fā)出幾聲乳白色的聲音,好像在說:“我餓了,該我吃飯了!”小黑貓不理會它,繼續(xù)用力吮吸。小白貓看到?jīng)]人注意它,就躺在地上,用頭把小黑貓推開,舒服地喝著牛奶。
我想靠近點(diǎn)看,但是貓媽媽警覺地抬起頭,用充滿敵意的眼神看著我。我很快學(xué)會了幾聲喵喵,不敢再站出來。貓的媽媽盯著我看了一會兒,知道我沒有敵意,她繼續(xù)躺下來喂她的牛奶。我悄悄地走開了,害怕打擾他們。
隨著日子一天天過去,小貓長大了,他們開始為自己尋找食物。有時(shí)當(dāng)他們相遇時(shí),我會給他們一些食物吃。我認(rèn)為那只白貓非??蓯邸C看挝胰邮澄?,我總是扔更多。這時(shí),小黑貓痛苦地看著我,好像在責(zé)備我的古怪!我不得不扔更多。
過了很久,小貓和我互相熟悉了。當(dāng)他們看到我來的時(shí)候,他們沒有像以前跑得那么遠(yuǎn),而是對著我發(fā)著牢騷,好像在問:“你今天給我們帶了什么吃的了嗎?”
怎么樣,我的好朋友很可愛!
貓咪作文400字 篇6從前,有一只小貓,他的名字叫咪咪,咪咪常常助人為樂。
有一天,咪咪的媽媽叫咪咪去給刺猬哥哥送信。咪咪在路上遇見了山羊伯伯,山羊伯伯背上馱著一筐草,樣子看起來很辛苦。咪咪看見了,連忙說:“山羊伯伯,我來幫您吧!”咪咪還沒等山羊伯伯說話,她就背上那一筐草了。咪咪馬上把那一筐草送到了山羊伯伯家,山羊伯伯笑著說:“真是謝謝你了,咪咪!”咪咪謙虛的說:“助人為樂是我應(yīng)該做的!”咪咪繼續(xù)向前走,他又看到了老馬爺爺抱著自己的腿,嘴里說:“哎呦喂!哎呦喂!疼死我了!”咪咪連忙說:“老馬爺爺,老馬爺爺你怎么了?”老馬爺爺說:“我今天出去散步,不小心腳絆了一下,疼死我了!”咪咪說:“我來扶您回家吧?!崩像R爺爺說:“好?!边溥浒牙像R爺爺慢慢的扶回了家,老馬爺爺又說:“今天真是太謝謝你了,要不是你,我就回不了家了。”咪咪笑了笑“老馬爺爺家的對面就是刺猬哥哥的家了”咪咪開心的說。咪咪到了刺猬哥哥的家里,給刺猬哥哥送了信,咪咪就走了。咪咪在回家的路上想,幫助別人真開心,只要別人開心,我就開心了!
貓咪作文400字 篇7“哈哈——”你猜我在笑什么呢?原來是我家的貓咪在自娛自樂,有些動作太夸張了,笑得我肚子疼了。
一開始,貓咪特別無聊,在客廳里走來走去。不一會,它發(fā)現(xiàn)了垃圾桶,于是兩條后退用力站直,前腿攀著垃圾桶邊緣,不一會兒,垃圾桶就倒下了,灑出來一根棉簽。哈哈,貓咪就像發(fā)現(xiàn)了新大陸,馬上來了精神。它用前爪試探著碰了一下棉簽,發(fā)現(xiàn)棉簽不會動。這下貓咪懸著的心終于放下了,開始了攻擊“棉簽”獵物。貓咪先是用前腿踢了一下棉簽,下一秒迅速躲在沙發(fā)底下。不一會又出來廝咬棉簽,然后又迅速逃回臥室。哈哈,動作真是敏捷啊,可以封它一個(gè)快跑冠軍了。瞬間它又跑回來了,嘴里叼上棉簽,跑到廚房里放下棉簽,圍著棉簽轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)圈,不知道又在想著什么歪主意了。
這時(shí),重頭戲來了!當(dāng)貓咪快要抓住棉簽的時(shí)候,它一不小心,棉簽從它爪子里溜了出來,完美的在半空中畫了一個(gè)180度的半圓,而貓咪呢?它也以百米沖刺的速度畫了一個(gè)半圓,接著做了一個(gè)非常標(biāo)準(zhǔn)的大腰,正當(dāng)要接住的時(shí)候,棉簽立即往下沖,貓咪也趕快下腰接住它。隨著“砰——”的一聲,貓咪摔倒在地上,不但棉簽沒抓住,而且還把自己摔了一大跤。我趕緊跑過去看看,正要抱起貓咪時(shí),它卻用爪子要抓我,幸虧我躲開及時(shí)呀!原來它還沉浸在捕捉“棉簽”獵物的場景中,真是投入啊,哈哈!
可是,只要我不碰它,它就當(dāng)這件事沒發(fā)生一樣,繼續(xù)玩它的“棉簽”獵物。這件事讓我哭笑不得。
貓咪作文400字 篇8在老家我養(yǎng)了一只可愛的小貓,它長得圓圓的眼睛,靈巧的四肢,靈敏的耳朵,長長的尾巴。它剛到我家的時(shí)候很瘦,而且還是白色的,所以我叫它小白。
小白可貪吃了,你都不知道它有多貪吃。它只要一見了食物,就不管三七二十一的沖過去。只要聞了聞看這食物有沒有問題,就開始大快朵頤的吃了起來。它就跟那電視演的加菲貓一樣。不管它有多警覺,但也逃不過我的惡作劇。有一次,我把一點(diǎn)兒芥末放了它的碗里,然后拼命的大喊:小白開飯了!小白一聽,連忙跑了過來。一口咬下去,它突然意識到咬到了一個(gè)很辣的東西,哈哈哈,你中招了,知道我惡作劇的厲害了吧。
雖然它很貪吃,它還是很可愛的。它常常一會兒在沙發(fā)上打滾兒,一會兒又在地上跑來跑去。不論是一個(gè)毛線球,還是一個(gè)破罐子,都是它的玩具,只要它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩的,總是玩的沒完沒了。無聊的時(shí)候它就趴在你的桌旁,你一個(gè)不注意它就馬上一驚一乍的想嚇你。然后就逃之夭夭了。它心里一定在想,你真笨,讓我偷襲了吧。
小白有時(shí)候你連摸它都不讓你摸一下。你如果非要摸它的話,它就會伸出爪子喵喵向你抗議!你如果還摸它的話,它就會伸出爪子撓你。
小白它雖然貪吃,但很可愛。我和它都在一天天的成長,但我能陪伴它的時(shí)間只有暑假和寒假。我非常喜歡這只小貓!
第五篇:貓咪領(lǐng)養(yǎng)協(xié)議2003
貓咪領(lǐng)養(yǎng)協(xié)議
領(lǐng)養(yǎng)人(甲方)身份證號碼:
救助人(乙方)身份證號碼:
協(xié)議對象(被領(lǐng)養(yǎng)貓咪):
姓名:性別:領(lǐng)養(yǎng)時(shí)年齡:
領(lǐng)養(yǎng)時(shí)免疫情況:絕育情況:
領(lǐng)養(yǎng)時(shí)驅(qū)蟲情況:
貓咪照片:
讓無家可歸的貓咪進(jìn)入家庭獲得幸福,同時(shí)帶給領(lǐng)養(yǎng)家庭歡樂,是我們共同的愿望。出于對貓咪、領(lǐng)養(yǎng)人和救助人負(fù)責(zé),我們本著自愿與真誠的原則,簽訂以下協(xié)議,明確雙方權(quán)利與義務(wù)。本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,自簽署之日起生效。甲方須遵守的條款:
一、必須已成年。
二、對于領(lǐng)養(yǎng)貓咪一事,必須已征得所有同住的家庭成員(或同住伙伴)的同意。
三、即使生活發(fā)生變化(比如戀愛、結(jié)婚、生子、搬家、更換工作地點(diǎn)等等),都要安置好貓咪的生活,不會疏忽照顧,更不會遺棄。
四、在貓咪發(fā)生有各種狀況(比如生病、掉毛、嘔吐毛球、打破東西、抓壞家具、吵鬧、誤咬主人、逃跑等等)時(shí),不討厭它、不遺棄它、愿意教育和堅(jiān)持愛護(hù)照顧它。
五、保證貓咪只在室內(nèi)放養(yǎng),不籠養(yǎng)、不綁養(yǎng)、不放養(yǎng)到室外。
六、假如居住環(huán)境有令貓咪墜樓或走失的危險(xiǎn),必須采取措施防止貓咪墜樓意外發(fā)生(例如安裝紗窗或用鐵網(wǎng)封好窗戶和陽臺等)。
七、用比較科學(xué)的方式養(yǎng)貓,避免貓咪受到不必要的傷害。比如不能給貓咪吃危害它們健康甚至生命的食物(骨頭、巧克力、洋蔥....等等);不讓貓咪接觸危害它們健康甚至生命的植物(比如百合花、杜鵑花、水仙花、風(fēng)信子、萬年青....)等等。
八、接受貓咪絕育。并在貓咪到達(dá)適合絕育年齡之時(shí),帶未絕育的貓咪去正規(guī)寵物醫(yī)院實(shí)施絕育手術(shù)。如甲方要求,可在正規(guī)寵物醫(yī)院預(yù)交絕育手術(shù)費(fèi)用。
九、給貓咪進(jìn)行定期驅(qū)蟲(三個(gè)月一次)、免疫(進(jìn)口疫苗,一年一次),貓咪生病能及時(shí)送它到正規(guī)寵物醫(yī)院就醫(yī)。
十、接受救助人定期上門回訪(一年不超過兩次),更換居住地點(diǎn)要告之救助人新地址。
十一、假如有不得已的原因不能繼續(xù)養(yǎng)貓,不得在未經(jīng)乙方同意的情況下將貓轉(zhuǎn)-1-
送他人。而須通知乙方接回貓。
乙方須遵守的條款:
一、必須如實(shí)告知甲方貓咪的情況,比如貓咪的性格和在救助期間的疾病史等。
二、盡可能給甲方在照顧貓咪的問題上提供經(jīng)驗(yàn)與建議。
三、貓咪領(lǐng)養(yǎng)為完全免費(fèi)。
四、甲方領(lǐng)養(yǎng)前,貓咪及以往的免疫、驅(qū)蟲、絕育等費(fèi)用,由乙方負(fù)責(zé)(甲方領(lǐng)養(yǎng)后,貓咪每年的免疫、驅(qū)蟲、絕育等所有費(fèi)用由甲方負(fù)責(zé));
五、假如甲方并無違反本協(xié)議的“甲方須遵守的條款”,以及沒有發(fā)生以下“乙方可接回貓咪的特殊情況”,乙方不得以任何理由索回貓咪。
乙方須接回貓咪的特殊情況:
當(dāng)出現(xiàn)以下特殊情況時(shí),甲方有義務(wù)將貓送回乙方,乙方也有權(quán)領(lǐng)回貓咪。
一、甲方違反本協(xié)議的“甲方須遵守的條款”;
二、發(fā)現(xiàn)甲方以前曾有未經(jīng)救助人同意,私自轉(zhuǎn)送、販賣及遺棄所領(lǐng)養(yǎng)的流浪貓的行為;
三、自領(lǐng)養(yǎng)之日起一個(gè)月內(nèi),從乙方處所領(lǐng)養(yǎng)貓咪在甲方家中出現(xiàn)嚴(yán)重不能適應(yīng)環(huán)境的情況,以至嚴(yán)重?fù)p害身體健康甚至危及生命,比如自殘和絕食超過一周等;
四、自領(lǐng)養(yǎng)之日起兩個(gè)月內(nèi),從乙方處所領(lǐng)養(yǎng)的貓咪與甲方原來的貓咪完全不能相處,令貓咪們都精神緊張甚至長期互相攻擊,甲方也須將貓咪送回給乙方。
雙方簽名:(簽名即說明已接受以上所有條款)
甲方(領(lǐng)養(yǎng)人):乙方(救助人):
手 機(jī):手 機(jī):
常用郵箱:常用郵箱:
家庭電話:家庭電話:
家庭住址:家庭住址:
簽署日期:簽署日期: