第一篇：安陽美發(fā)學(xué)校教大家扎日系馬尾（共）

教大家如何扎出日系高馬尾？

——艾尼斯安陽美發(fā)學(xué)校整理

步驟

1、先抓出要綁公主頭的發(fā)量大約是從耳朵上方往后繞一圈的位置用橡皮筋綁起來。

步驟

2、我綁頭發(fā)不喜歡用梳子手抓出來的自然蓬松，其實是最好看的。

步驟

3、剩下的頭發(fā)全部一手抓起從下往上扭轉(zhuǎn)至剛剛綁起來靠近橡皮筋的部位。

步驟

4、接著使用小黑夾固定，建議從扭轉(zhuǎn)處往橡皮筋夾會最牢固。

步驟

5、這樣后腦勺就會呈現(xiàn)小蓬度，而且因為使用扭轉(zhuǎn)的方式頭發(fā)就不會隨意的掉落。

步驟

6、馬尾也會綁得較高而更有層次哦。

大家可以對比一下平時扎馬尾的效果，是不是顯得后腦久圓圓的，可愛又有型！加個發(fā)箍就完美啦！

第二篇：[流行發(fā)型]蓬松雙馬尾辮發(fā)型扎法圖片顯嫩賣萌必備法寶

[流行發(fā)型]蓬松雙馬尾辮發(fā)型扎法圖片顯嫩賣萌必備法寶

在這個離不開“賣萌”的時代，你是否也需要“萌”一把，不要再猶豫了，選擇一款雙馬尾辮發(fā)型，就能成為你顯嫩賣萌的法寶哦！蓬松雙馬尾辮發(fā)型扎法圖片，教你怎么選擇最“萌”最“紅”的馬尾發(fā)型。

p{line-height:25px;font-size:14px;font-family:“宋體”, arial, sans-serif;}.artText{font-size:14px;font-family:“宋體”, arial, sans-serif;}.artText p{TEXT-INDENT: 2em;}.artText a:link,.artText a:visited{color:#1E5494;text-decoration:none;border-bottom:1px dotted #1E5494}.artText a:hover,.artText a:active{color:#1E5494;text-decoration:none;}.artText b{clear:both;margin-top:8px;}.artText img{clear:both;display:block;margin:4px auto;}蓬松雙馬尾辮發(fā)型扎法圖片 顯嫩賣萌必備法寶

小編點評：整齊的鍋蓋劉海，俏皮的卷發(fā)雙馬尾，讓你青春無敵、可愛無敵！

蓬松雙馬尾辮發(fā)型扎法圖片 顯嫩賣萌必備法寶

小編點評：將中分劉海長卷發(fā)扎成公主，在脖子兩側(cè)留出柔美的雙發(fā)束，打造出淑女款的甜美雙馬尾辮發(fā)型。

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小編點評：劉海繞圈用發(fā)夾固定在腦后，將蓬松的空氣卷簡單的扎成馬尾，甜甜的可愛女孩味道。

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小編點評：金發(fā)雙馬尾，側(cè)分的劉海，發(fā)尾是蓬松的大卷，扎成馬尾之后無比的萌，發(fā)色也非常的閃耀動人。

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小編點評：將厚重的劉海后梳，前面細(xì)碎的劉海編成辮子，然后將蓬松的長發(fā)扎成彩色的圈圈，活潑的女孩必須嘗試一下這款發(fā)型哦。

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小編點評：清新文藝范的雙馬尾，劉海加入了編發(fā)，蓬松凌亂的發(fā)絲更加增添女孩的自然感，十分的靚麗。

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小編點評：棕色的直發(fā)扎成的雙馬尾，松散蓬松，齊齊的劉海更是甜美可人，將眼睛襯托的水靈靈。

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小編點評：御姐范的雙馬尾，中分的劉海，長卷發(fā)分別扎成兩個馬尾，一個嘟嘴動作讓人絕對特別的可愛，特別的萌。

第三篇：大家談當(dāng)一名稱職的教育人

且思且行 且行且惜

黨的群眾路線教育實踐活動大家談——當(dāng)一名稱職的教育人 2014年3月，學(xué)校深入開展了黨的群眾路線教育實踐活動，受到了全校黨員和教師的高度關(guān)注。這次教育實踐活動聚焦作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。作為教育人，面對的群眾是學(xué)生，牢記立德樹人的使命，以先進的教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生、以一流的教學(xué)方法引領(lǐng)學(xué)生、以高尚的人格魅力感染學(xué)生，在辦好人民滿意的教育中有所作為，是教育人實踐黨的群眾路線的本質(zhì)要求。

一、以德育人，身正為范，以高尚的人格魅力感染學(xué)生。

基礎(chǔ)教育的根本目的是促進學(xué)生的全面發(fā)展。教師責(zé)任的重大，是培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)接班人；教書育人是教師的事業(yè)，而不僅僅是職業(yè)。教師的人格魅力將對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，其職業(yè)道德、精神風(fēng)范是實現(xiàn)生態(tài)課堂教學(xué)各項要求必需的先決條件。在課堂教學(xué)中，教師承載著教書和育人的雙重使命。所以，教師應(yīng)當(dāng)注重自身德性的修為；以塑造師表形象、培養(yǎng)敬業(yè)精神、提高育人水平為立足點，加強師德建設(shè)，努力提升自身的綜合素質(zhì)和能力，并通過以下途徑言傳身教，教書育人。

在學(xué)習(xí)和生活中，要嚴(yán)以律己、寬以待人，誠實守信、表里如一。課堂內(nèi)外，教師應(yīng)充分尊重學(xué)生的主體地位，以自己的人格魅力感染學(xué)生，時時以身作則，處處為人師表，要求學(xué)生做到的，自己首先做好；要求學(xué)生不做的，自己堅決不做。在言行中關(guān)愛學(xué)生。丟棄師道尊嚴(yán)的“面具”，以誠相待、以情感人；從大事著眼，從小事著手，用自己的愛心、恒心、責(zé)任心感染學(xué)生。隨時隨地幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活中的各種困難，用真情促進感情的共鳴和思想的共振，真正成為學(xué)生的良師益友。

二、更新理念、拓寬視野，以豐富的教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生。

教書是教師的天職，優(yōu)秀的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力，不僅是教書的必要前提，而且是育人的客觀要求。為了適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展要求，體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的豐富性和趣味性，教師一方面在教學(xué)之余應(yīng)當(dāng)積極開展調(diào)查研究，并將調(diào)查研究的最新成果融入課堂教學(xué)；另一方面要堅持博覽群書，不斷充實自我，及時了解和掌握學(xué)科前沿，并在有限的課堂學(xué)時內(nèi)調(diào)整教學(xué)計劃，精選教學(xué)內(nèi)容，不斷更新教案，力求做到少、精、寬、新，突出教學(xué)內(nèi)容與社會實際相結(jié)合，及時反映本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的新理論、新知識、新技術(shù)和新方法，著力構(gòu)筑先進的課程教學(xué)內(nèi)容體系，以先進的教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生。

三、開拓創(chuàng)新，教無定法，以一流的教學(xué)方法引領(lǐng)學(xué)生。

課前要精心設(shè)計教學(xué)過程，選擇具體條件下最優(yōu)的教學(xué)方案，通過教學(xué)過程中對具體實例的反復(fù)分析、歸納和總結(jié)，以及課堂討論、課后思考、班級論壇答疑等途徑，引導(dǎo)學(xué)生與教師共同研究實際問題；啟發(fā)學(xué)生綜合運用相關(guān)學(xué)科知識，分析解決本學(xué)科的具體問題，突出研究方法及創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。不斷完善教學(xué)手段。課堂教學(xué)是一個常教常新的過程，現(xiàn)代信息技術(shù)的出現(xiàn)，帶來了教學(xué)手段的革命性變革。在教學(xué)過程中，應(yīng)當(dāng)積極開展教學(xué)手段創(chuàng)新，以學(xué)生認(rèn)知規(guī)律為依據(jù)，以優(yōu)化課程教學(xué)內(nèi)容為原則，結(jié)合教學(xué)方法和經(jīng)驗，研制融傳統(tǒng)教學(xué)精華與現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)于一體，脈絡(luò)清晰、重點突出，具有化解難點、啟發(fā)思維的教案，創(chuàng)新課程教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的教學(xué)場景，多渠道改善課堂教學(xué)效果。

總而言之，強化責(zé)任心和使命感是教師實施課堂教學(xué)的必備素質(zhì)，是教師實踐黨的群眾路線的必然要求，并將成為黨的群眾路線教育實踐活動的必然結(jié)果。

第四篇：手術(shù)日記在實習(xí)護士帶教中的應(yīng)用

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手術(shù)日記在實習(xí)護士帶教中的應(yīng)用

作者：羅紅梅

來源：《維吾爾醫(yī)藥》2013年第04期

摘要：目的：探討記錄手術(shù)日記對在手術(shù)室實習(xí)護士學(xué)習(xí)的影響。方法：實習(xí)的護生60名，按單、雙號分為實驗組和對照組，各30名。兩組均正常接受老師的指導(dǎo)和講解，實驗組增加記手術(shù)日記，比較兩組理論、操作考試成績及帶教老師對護生實習(xí)滿意度。結(jié)果：兩組護生實習(xí)結(jié)束前的理論考試差異無統(tǒng)計學(xué)意義（P>0.05），實驗組操作考試成績高于對照組，差異存在統(tǒng)計學(xué)意義（P

關(guān)鍵詞：手術(shù)日記；實習(xí)護士；手術(shù)室

臨床實習(xí)是理論和臨床實踐工作有機結(jié)合的連接點，是護生角色轉(zhuǎn)換、走向臨床工作必不可少而且非常重要的環(huán)節(jié)。傳統(tǒng)的實習(xí)帶教雖然也能讓護生掌握手術(shù)室護理工作要點，但護生在臨床實踐中缺乏主觀能動性和學(xué)習(xí)主動性、系統(tǒng)性。為了更好帶教，我們實行記錄手術(shù)日記這一方法。對象與方法

1.1 對象 2011年7月～2012年4月在我科實習(xí)為期8周的60名護生，均為女生，年齡18～23歲。大專16名，中專44名；來自4所不同的中高等護理院校，1.2 方法

1.2.1 分組方法 新護生入科統(tǒng)一進行基礎(chǔ)護理摸底考試后，將60名護生按照單、雙號分為

A、B兩組，兩組護生均輪轉(zhuǎn)手術(shù)室實習(xí)，我們將A組作為實驗組，B組作為對照組。兩組年齡、學(xué)歷及考試成績方面無顯著性差異（_P>0.05）。對照組按傳統(tǒng)方法帶教，實驗組在按傳統(tǒng)方法帶教基礎(chǔ)上增加記手術(shù)日記，并嚴(yán)格按書寫要求進行。

1.2.2 選擇資格相當(dāng)?shù)膸Ы汤蠋?中級以上職稱的護理人員通過考核選出實習(xí)總帶教老師1名，負(fù)責(zé)制定護生培訓(xùn)計劃和實習(xí)效果評價總結(jié)及對臨床帶教老師的工作考評。臨床帶教老師6名，負(fù)責(zé)對護生臨床實踐一對一帶教。

1.2.3 護生培訓(xùn)計劃 由總帶教老師根據(jù)實習(xí)大綱結(jié)合手術(shù)室?？婆嘤?xùn)計劃制定。實習(xí)要求：①實習(xí)生應(yīng)遵循科室一切規(guī)章制度，服從帶教老師的安排。②因故不能上班應(yīng)履行請假手續(xù)，需提前向護理部及護士長請假，辦理完請假手續(xù)方能休假。③尊敬老師，認(rèn)真執(zhí)行各種操作常規(guī)，不可私自違反操作規(guī)程進行各種操作，否則取消實習(xí)資格。④必須服從科室安排，按時參加科室組織的講課及各種活動。⑤要求帶教老師在各種診療操作中做到放手不放眼，因帶教老師不認(rèn)真帶教而出現(xiàn)的差錯事故均由帶教老師負(fù)責(zé)，并取消帶教資格。培訓(xùn)討劃：①了解手術(shù)室環(huán)境，了解手術(shù)室各項規(guī)章制度及崗位職責(zé)以及手術(shù)室護理常規(guī)操作。②了解手術(shù)室常

用消毒滅菌方法，了解無菌技術(shù)操作流程。③掌握巡回護士和器械護士的工作職責(zé)及流程。④熟練掌握無菌技術(shù)操作，在帶教老師的指導(dǎo)下獨立完成中小手術(shù)的巡回和器械護士的工作。

1.2.4 手術(shù)日記書寫要求、書寫內(nèi)容 所謂日記要求護生每天記錄學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并根據(jù)自己知識掌握情況找出自己工作中的優(yōu)勢和缺陷，并加以分析，寫出心得體會。書寫內(nèi)容包括：①手術(shù)室環(huán)境、三區(qū)劃分、手術(shù)室核心制度及各項應(yīng)急預(yù)案；②手術(shù)室常用手術(shù)器械名稱及用途；③無菌間內(nèi)無菌物品的擺放位置及取用方法；④每臺手術(shù)需要準(zhǔn)備的儀器、器械、敷料及一次性無菌物品；⑤術(shù)前訪視的內(nèi)容及流程，如何與手術(shù)患者進行交流，做好心理支持；⑥總結(jié)工作中的實習(xí)心得。實驗組手術(shù)日記要求臨床帶教老師每周批閱1次，總帶教老師每2周批閱1次，并組織護生進行交流學(xué)習(xí)。通過批閱手術(shù)日記便于帶教老師及時了解護生的學(xué)習(xí)動態(tài)，有效完成教學(xué)目標(biāo)。

1.3 統(tǒng)計學(xué)方法 理論、操作成績?yōu)橛嬃抠Y料，采用兩組獨立樣本啦驗；帶教老師對護生實習(xí)滿意度為計數(shù)資料，采用四格表卡方檢驗，檢驗標(biāo)準(zhǔn)，以P=0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。2 結(jié)果

兩組理論、操作考試成績見表1，帶教老師對護生實習(xí)滿意度見表2。

3、討論

護理行為是一種社會行為?，F(xiàn)代醫(yī)院的手術(shù)室工作實踐中，任務(wù)繁重、節(jié)奏緊張，且有很強的特殊性。手術(shù)室是醫(yī)院的一個重要科室，病情復(fù)雜 [2]，潛在起潛在性損傷的因素很多

[1]。所以，對手術(shù)室的護理帶教也提出了更高的要求，如何使護生在有限的時間內(nèi)熟悉手術(shù)室的環(huán)境，掌握操作技能，盡快適應(yīng)手術(shù)室工作，為將來臨床實踐服務(wù)，是我們護理工作者值得探討的問題 [3-5]。觀察結(jié)果顯示：驗組操作考試成績高于對照組，差異存在統(tǒng)計學(xué)意義（P

【參考文獻】

[1] Lfmark A，Thorell-Ekstrand I.Strengthening and updating supervising staff nurses in educational workshops-an international partnership project[J].Nurse Educ Pract，2010，10（5）：262～267.[2] 忖麗莉，吳延香，丁琳.手術(shù)室潛在的護理風(fēng)險及預(yù)防措施[J].中國實用醫(yī)藥，2012，7

（2）：250～251.[3] 宋秋.手術(shù)室護生臨床帶教的研究進展[J].上海護理，2012，l2（1）：78～81.[4] 陳濤，記實習(xí)日記對手術(shù)室護生實習(xí)效果的影響[J]臨床護理雜志，2011，10（6）：69～70.[5] 譚靜濤，杜合英，陳利芬，等，手術(shù)日記在手術(shù)室新護士培訓(xùn)中的應(yīng)用[J].海南醫(yī)學(xué)，2009，20（1）：261～262.

第五篇：教大家怎么用9158虛擬視頻制作完美無水印的qq假視頻

教大家怎么用9158虛擬視頻制作完美無水印的qq假視頻

下面是制作去水印的教程.首先要使用的工具是9158虛擬視頻破解vip版4.3版本的,軟件(這個不僅是去水印的工具,也是假視頻制作的工具)下載地址:http://u.115.com/file/e6rt25mc,下載后安裝一下就可以了,安裝很簡單就不說了,下面主要說去水印的方法.打開9158虛擬視頻破解vip版,啟動界面如下,點擊右上角的設(shè)置(如圖一所示):

圖一

然后就打開了設(shè)置選項了,然后把框里面的“ pq ”，再單擊“保存”

圖二

點擊保存后,然后再到QQ中重新設(shè)置一下視頻設(shè)備(設(shè)置視頻設(shè)備的方法:打開任意一個QQ好友,點他的視頻圖片右邊的倒三角再點擊“視頻設(shè)置”后進入“語言視頻”設(shè)置對話框

圖三

再視頻設(shè)置里面選擇 pq 這一項再點”確定"關(guān)閉就可以了

圖四

如果你會做假視頻，看到上面的一定可以去除QQ假視頻水印，看到這兒你就可以關(guān)閉頁面了，如果你不會做假視頻請繼續(xù)向下看，下面再進行正常的假視頻制作流程.也就是做假視頻的教程: 打開9158虛擬視頻破解vip版,依次單擊“視頻來源”→“媒體文件”→ “打開文件”，然后瀏覽打開你電腦上面的視頻文件或者電影文件，9158虛擬視頻播放器窗口里面就會開始播放你的視頻（如果無法播放下載9158虛擬視頻解碼器就能播放了）

圖五

此時9158虛擬視頻里面已經(jīng)播放視頻文件了，怎么讓這個播放器里面的視頻畫面弄到QQ視頻里面呢?很簡單，其實到這一步視頻畫面已經(jīng)弄到QQ視頻上了，只是你沒有開視頻，不知道而已，到這兒假視頻(QQ美女假視頻下載地址:http://jiashipin.fctang.com/jiashipinmeinv/)已經(jīng)做好了，直接給好友發(fā)視頻就行了,好友接視頻后他看到你的視頻不是你真正的視頻,而是你在9158虛擬視頻播放器里面播放的視頻文件!如果當(dāng)時播放的是一個真人美女錄像,那么對方看到你這邊是不是就是一個美女?對了,你如果播放一個美女錄像好友看到的就是一個美女,這樣假視頻也就達到效果了（如果你沒有qq美女假視頻錄像可以到虛擬視頻特效網(wǎng)下載）。

下面我們看一下假視頻我們用來干嘛哦,第一:逗逗好友玩玩吧!去整好友惡搞一下哈哈,還等什么趕快試試吧,效果很好的哦.第二:女女們可以申請一個QQ,然后用這個剛申請的QQ去加自己的男友,然后再和你男友視頻,看看男友對美女的反應(yīng)情況,貌似男人見美女都是一個樣哎!肯定是一副色狼樣....各位帥哥們別太猥瑣,讓女友發(fā)現(xiàn)....后果不可設(shè)想啊。

附錄:9158虛擬視頻初級制作教程:http://jiashipin.fctang.com/jiaocheng/9158jiaocheng/