第一篇：小學(xué)誠信教育活動總結(jié)

云仙彝族鄉(xiāng)小學(xué)誠信教育活動小結(jié)

一、主要做法和策略

啟動。

1、在校園操場上舉行“誠信，從我做起”的國旗下講話暨“四誠”主題教育的啟動儀式，向全校的師生發(fā)出“誠信學(xué)習(xí)、誠信生活、誠信做事、誠信做人”的倡議，準(zhǔn)備好宣傳橫幅，舉行“與誠信攜手

做誠信的人”宣誓簽名活動。

2、成立學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

[分高、中低三個年段舉行宣誓簽名，低年級可在家長的陪伴下，營造濃厚的氛圍。領(lǐng)導(dǎo)小組的成立保證活動的深入順利開展。] 探究。

1、全體師生中開展搜集“誠信古今”小故事和我校講誠信的學(xué)生的具體事例，樹立學(xué)習(xí)榜樣，典型材料匯編成《誠信小故事集》。

2、開展“講誠信吃虧嗎？”班級大討論活動，組織高年級開展“誠信吃虧和誠信不吃虧”的班級辯論賽。

3、設(shè)計“我的誠信”調(diào)查問卷，針對自己在生活、學(xué)習(xí)中有關(guān)做人、做事誠信指標(biāo)的實(shí)際調(diào)查。[深化誠信意識，統(tǒng)一看法，自我反省，樹立榜樣。] 交流。

1、在校園廣播網(wǎng)開辟“誠信時空”欄目，發(fā)布發(fā)生在校園里為人處事的真人真事。

2、開展“人人知誠信，人人講誠信”讀書教育活動，精心組織學(xué)生閱讀《播撒誠信的種子》，在一個個生動形象的例子中得到誠信的啟發(fā)，組織交流學(xué)習(xí)，評比優(yōu)秀征文。

3、努力辦好家長學(xué)校，開好家長會，印發(fā)《家長報》，并開設(shè)“道德教育”專欄。緊密聯(lián)系農(nóng)村德育輔導(dǎo)員工作，發(fā)揮三塊德育教育基地的功能，使誠信教育的外延更寬泛。

4、開展征集誠信教育方案評比，匯編成冊；各中隊開展一次形式多樣、內(nèi)容豐富的“我與誠信交朋友”的主題隊會。[各項德育活動的實(shí)施，既有校內(nèi)，又有校外；既有同班的榜樣示范，又有學(xué)校其他感人事跡的立體式宣傳；在學(xué)生內(nèi)心播撒下了誠信種子。] 宣傳。

1、印發(fā)學(xué)校的總的活動實(shí)施方案，每位教師知曉內(nèi)容、實(shí)施責(zé)任人，每位學(xué)生知曉《大柘小學(xué)誠信三五十要求》，明顯感受到濃厚的學(xué)做真人真事的氛圍。

4、充分利用集會、、校園廣播網(wǎng)、板報、手抄報、文化長廊、表演等宣傳平臺。及時向各級報刊、網(wǎng)站報道學(xué)校誠信教育的動態(tài)和事情。

5、開展“大柘小學(xué)師生最佳溫馨提示語和新童謠”征集評比活動，選出優(yōu)秀的內(nèi)容制作成宣傳牌，擺放在走廊、花壇中。開展道德歌曲演唱賽、道德故事課本劇比賽，在美育中滲透誠信教育。

6、與學(xué)校中各個主題月結(jié)合起，使每個月都有一兩項誠信教育的內(nèi)容，做到活動的連續(xù)性。行動。

1、在“3.15消費(fèi)者權(quán)益日”前后，聯(lián)合工商、質(zhì)檢、銀行部門，以聯(lián)合中隊的形式開展一次上街勸告活動，宣傳消費(fèi)常識，如：買真貨、賣真貨，辨認(rèn)和使用真幣，維權(quán)知識等。

2、利用雛鷹假日小隊組織形式，節(jié)假日開展“陽光孩子獻(xiàn)愛心”活動，開展“小鬼當(dāng)家小幫手在行動”、“誠實(shí)守信小標(biāo)兵在行動”、“手拉手小伙伴在行動”、“藍(lán)天綠水小衛(wèi)士在行動”、“綠色語言小主人在行動”“五小“行動。

3、開展全校性的“誠信試場”活動，制訂活動計劃，讓學(xué)生爭做一個感動他人首先感動自己的“實(shí)踐者”，擁有一種真實(shí)的體驗(yàn)使學(xué)生情感能夠“增值”。引入競爭機(jī)制，在班級、年段中經(jīng)常性開設(shè)“誠信試場”，發(fā)動學(xué)生爭創(chuàng)“誠信試場”的示范班級。對精心組織，效果明顯的班級，學(xué)校經(jīng)過考核，授予他們“誠信班級”的榮譽(yù)稱號，并在教室里掛上“誠信班級”的牌子。競賽。

1、對之前開展的各項評比活動做到及時的宣傳學(xué)習(xí)。

2、突出誠信在班級五項評比“文明”中的分值。

3、將誠信教育列入“大柘小學(xué)文明行為標(biāo)兵”、“進(jìn)步生”、“光榮升旗手”、“文明住校生”評比系列活動標(biāo)準(zhǔn)。

[發(fā)揮競賽激勵作用，使學(xué)生明確一個好學(xué)生不光是同伴學(xué)習(xí)的表率，更是行為的楷模，樹立誠信的正氣。]

三、基本成效

開展誠信教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師是重要的教育對象，也是教育的主體，教育者自身的教育行為是開展誠信教育的關(guān)鍵。所以學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組對自己崗位職責(zé)態(tài)度更為清晰嚴(yán)明，幫助廣大教師樹立起誠信立教意識。全方位的優(yōu)化育人環(huán)境，使校園的環(huán)境充滿人文氣息，很好地發(fā)揮環(huán)境熏陶感染的作用。同時，學(xué)校、政府部門、農(nóng)村德育領(lǐng)導(dǎo)組織形成的齊抓共管的良好局面，推進(jìn)了公民道德建設(shè)的步伐，誠實(shí)守信的外部教育環(huán)境也得到了優(yōu)化，教育合力進(jìn)一步顯現(xiàn)。消除學(xué)生、教師、家長心中“分?jǐn)?shù)就是名利 不抄白不抄”、“現(xiàn)代社會講誠信吃虧”不良思想，樹立自強(qiáng)自立、勤奮學(xué)習(xí)、勤奮勞動的正氣。

特別是“誠信試場”的實(shí)施，有效的改變了學(xué)生作業(yè)、考試作弊越演越烈的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)風(fēng)氣在一段時間里明顯好轉(zhuǎn)，受到表揚(yáng)的學(xué)生就會被公認(rèn)為是學(xué)習(xí)榜樣，不僅自我得到了莫大的鼓舞，而且會像無形的手，牽著其他同學(xué)邁出堅實(shí)的腳步。照亮了自己，照亮了別人；誠信活動猶如一條牽動風(fēng)箏的線，牽引著孩子正確的人生觀。

第二篇：畬族小學(xué)“誠信教育”活動總結(jié)

“誠信教育”活動總結(jié)

為扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建全國文明城市工作，按照市文明委的工作部署，根據(jù)《關(guān)于廣泛開展創(chuàng)建全國文明城市主題月活動的通知》（增文明委?2009?2號文）工作安排，給全我校實(shí)際情況，于2011年5月份開展了以 “誠信教育”為主題的少先隊活動?，F(xiàn)在將活動情況總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

通過開展“誠信教育”主題活動，大力倡導(dǎo)和樹立社會主義榮辱觀，以誠實(shí)守信為重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)“愛國、守法、誠信、知禮”現(xiàn)代公民教育活動，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，加大信用體系建設(shè)力度，為扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建全國文明城市工作營造良好的社會氛圍。

二、活動內(nèi)容

（一）加大誠信主題教育力度。

利用班會和校會進(jìn)行了“誠信、文明”宣傳教育，通過討論、比較、作文，朗誦等形式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我激勵、自我約束。在全校范圍內(nèi)弘揚(yáng)誠信意識，使講誠信成為人們的普遍自覺行動。

（二）加強(qiáng)誠信教育輿論宣傳。

利用學(xué)校宣傳欄和墻報等媒體進(jìn)一步加強(qiáng)對誠信建設(shè)和誠信教育實(shí)踐系列活動的宣傳報道，把“共鑄誠信” 在全社 1

會叫響，努力營造講誠信的良好輿論氛圍，推動誠信建設(shè)活動向縱深發(fā)展。2011年5月23日

第三篇：明德小學(xué)誠信教育活動總結(jié)

張傲明德小學(xué)

誠信教育主題活動總結(jié)

2014.12.30張傲明德小學(xué)誠信教育主題活動總結(jié)

2014.12.30 張自軍

為了繼續(xù)努力營造“講誠信光榮，不講誠信可恥；講誠信得益，不講誠信受損”的校園氛圍，推動誠信機(jī)制建設(shè)和校園誠信文化建設(shè)，進(jìn)一步把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)和誠信教育活動引向深入，我校開展了一系列誠信教育主題活動。

一、加強(qiáng)“文明誠信”認(rèn)知教育，引導(dǎo)學(xué)生走出誠信認(rèn)知誤區(qū)

我校結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中小學(xué)生守則》，以誠信主題升旗儀式、懸掛誠信宣傳條幅、校會及班會的形式對學(xué)生進(jìn)行了“文明誠信”的認(rèn)知教育。通過教育讓學(xué)生了解了學(xué)校、社會誠信教育的現(xiàn)狀，澄清了他們在誠信認(rèn)知方面存在的問題，引導(dǎo)他們走出誠信認(rèn)知的誤區(qū)，進(jìn)而跨上文明誠信的軌道。

二、開展“文明誠信”教育活動，促進(jìn)校園營造誠實(shí)守信氛圍

誠信是社會發(fā)展進(jìn)步的精神基石，是時代前進(jìn)的需要，任何時候都不能將其忽視或丟棄。誠信建設(shè)亦是推進(jìn)我校各項工作健康發(fā)展的一項行之有效的工程。

1、通過以“學(xué)誠信榜樣、做誠信少年”為主題的黑板報形式，使誠信教育滲透到每個學(xué)生心中，讓學(xué)生明白誠信不僅是個人的立身之本，更是構(gòu)建和諧社會的重要因素。

2、召開“誠信伴我成長”及“言必信、行必果”主題班會。將“愛國守法，明禮誠信”的公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際行動相對照，讓其找出自身存在的不足，然后為他們指明今后努力的方向，讓文明誠信真正走進(jìn)學(xué)生的心靈。

3、舉辦“做誠實(shí)守信的小學(xué)生、好公民”活動。學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)了“倡議書”，讓老師與學(xué)生，學(xué)生與家長互相牽手，形成互動。相互監(jiān)督、相互配合，共同營造良好的誠信氛圍。

3、組織以“誠信在我身邊”為主題的演講比賽。通過演講，讓學(xué)生在自己的身邊就能找到樹立文明誠信的典型，從而引導(dǎo)學(xué)生以這些誠信典型為榜樣，見賢思齊，爭當(dāng)文明誠信的好公民。

4、我們還開展了誠信簽名及書法展。

5、我們還制作了誠信主題創(chuàng)建活動剪影。

三、收獲“文明誠信”累累碩果，保持學(xué)?！罢\信校園”品牌特色

通過教育活動，學(xué)生的誠信意識、團(tuán)隊意識、溝通能力等大大增強(qiáng)，學(xué)生中作業(yè)抄襲、考試作弊、相互欺騙等現(xiàn)象零違紀(jì)，教師對學(xué)生的個體誠信水平的反映明顯好轉(zhuǎn)，家長深刻感受到學(xué)生比以前更孝敬、更懂事了。

我們將每年集中進(jìn)行開展“誠信教育”活動，通過持久的、形式多樣的活動促使廣大同學(xué)積極行動起來，學(xué)校計劃開設(shè)無教師監(jiān)考的“誠信考場”，還將開展“誠信在閃光”的自我教育，從而促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。在全校師生中出現(xiàn)了很多誠信之星。同時，以誠信教育為突破口，促使學(xué)生德育建設(shè)有突破性進(jìn)展，在爭當(dāng)“新時代好公民”、“優(yōu)秀小學(xué)生”活動中求特色、創(chuàng)品牌，作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

第四篇：小學(xué)誠信教育活動總結(jié)[最終版]

小學(xué)誠信教育活動總結(jié)

一、活動背景：

1、社會背景

進(jìn)入21世紀(jì)，我國社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨著新的前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。隨著我國加入WTO和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷完善以及社會文化的多元化發(fā)展，對社會道德環(huán)境和公民基礎(chǔ)道德素質(zhì)也提出了更高的要求。為此，2003年中共中央頒發(fā)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，在全社會倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。但是，在一些領(lǐng)域和地方不守承諾、欺騙欺詐的失信現(xiàn)象屢見不止，不良現(xiàn)象也侵蝕著校園，給學(xué)生健康成長帶來了不利影響，如：學(xué)生考試作弊現(xiàn)象越演越烈，言行不

一、欺騙他人等情況時有發(fā)生。

2、實(shí)際背景

我校把育人作為一切教育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。我們認(rèn)為誠信教育應(yīng)從小抓起，從小學(xué)生做起。強(qiáng)化學(xué)生誠信學(xué)習(xí)、誠信做事、誠信做人、誠信生活的教育，培育德育工作的新特色。

二、主要做法和策略 啟動。

1、在校園操場上舉行“誠信，從我做起”的國旗下講話,向全校的師生發(fā)c誠實(shí)守信倡議，舉行“與誠信攜手

做誠信的人”宣誓活動。

2、成立學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、開展誠實(shí)守信征文活動，評比優(yōu)秀征文。行動。

1、學(xué)生觀看“3.15消費(fèi)者權(quán)益日”晚會，宣傳消費(fèi)常識，如：買真貨、賣真貨，辨認(rèn)和使用真幣，維權(quán)知識等。

2、開展全校性的“誠信試場”活動，制訂活動計劃，讓學(xué)生爭做一個感動他人首先感動自己的“實(shí)踐者”，擁有一種真實(shí)的體驗(yàn)使學(xué)生情感能夠“增值”。引入競爭機(jī)制，在班級、年段中經(jīng)常性開設(shè)“誠信試場”，發(fā)動學(xué)生爭創(chuàng)“誠信試場”的示范班級。對精心組織，效果明顯的班級，學(xué)校經(jīng)過考核，授予他們“誠信班級”的榮譽(yù)稱號，并在教室里掛上“誠信班級”的牌子。校生”評比系列活動標(biāo)準(zhǔn)。

[發(fā)揮競賽激勵作用，使學(xué)生明確一個好學(xué)生不光是同伴學(xué)習(xí)的表率，更是行為的楷模，樹立誠信的正氣。]

三、基本成效 開展誠信教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師是重要的教育對象，也是教育的主體，教育者自身的教育行為是開展誠信教育的關(guān)鍵。所以學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組對自己崗位職責(zé)態(tài)度更為清晰嚴(yán)明，幫助廣大教師樹立起誠信立教意識。全方位的優(yōu)化育人環(huán)境，使校園的環(huán)境充滿人文氣息，很好地發(fā)揮環(huán)境熏陶感染的作用。同時，學(xué)校、政府部門、農(nóng)村德育領(lǐng)導(dǎo)組織形成的齊抓共管的良好局面，推進(jìn)了公民道德建設(shè)的步伐，誠實(shí)守信的外部教育環(huán)境也得到了優(yōu)化，教育合力進(jìn)一步顯現(xiàn)。消除學(xué)生、教師、家長心中“分?jǐn)?shù)就是名利 不抄白不抄”、“現(xiàn)代社會講誠信吃虧”不良思想，樹立自強(qiáng)自立、勤奮學(xué)習(xí)、勤奮勞動的正氣。

特別是“誠信試場”的實(shí)施，有效的改變了學(xué)生作業(yè)、考試作弊越演越烈的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)風(fēng)氣在一段時間里明顯好轉(zhuǎn)，受到表揚(yáng)的學(xué)生就會被公認(rèn)為是學(xué)習(xí)榜樣，不僅自我得到了莫大的鼓舞，而且會像無形的手，牽著其他同學(xué)邁出堅實(shí)的腳步。

孩子們誠信之心猶如一顆顆閃爍的星，照亮了自己，照亮了別人；誠信活動猶如一條牽動風(fēng)箏的線，牽引著孩子正確的人生觀。

第五篇：誠信教育活動總結(jié)

誠信教育活動總結(jié)(15篇)

誠信教育活動總結(jié)1

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織部署

1、成立活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為加強(qiáng)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，西洲中學(xué)成立了誠信教育學(xué)習(xí)月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長兼支部書記譚展佳任組長，副校長、支部委員黃錦明和副校長彭毅任副組長，其他行政干部和級組長、政治科任教師為成員。

2、召開動員大會。收到白云區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)區(qū)創(chuàng)文辦的相關(guān)文件及工作要求后，學(xué)校利用教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和國旗下講話、主題班會等形式，將文件精神及時傳達(dá)到全體師生當(dāng)中，要求全體師生通過積極開展和參加“誠信教育月”主題教育和實(shí)踐活動，在師生中大力倡導(dǎo)和樹立社會主義榮辱觀，以誠實(shí)守信為重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)“愛國、守法、誠信、知禮”現(xiàn)代公民教育活動，在全校大力倡導(dǎo)守信光榮、失信可恥的良好校園氛圍，深化開展誠信做人、誠信做事、誠信考試建設(shè)，努力營造誠實(shí)、自律、守信、互信的校園信用環(huán)境，為推動和諧社會建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、全面開展“誠信教育月”主題實(shí)踐活動，建設(shè)誠信校園。

1、把握信用建設(shè)重點(diǎn)內(nèi)容，加大誠信校園建設(shè)力度。誠實(shí)守信是每個公民的立身之本，也是促進(jìn)社會和諧健康發(fā)展的重要保證。加強(qiáng)誠信教育是青少年實(shí)現(xiàn)自身全面發(fā)展的客觀需要，青少年階段是培養(yǎng)誠信品德的.關(guān)鍵時期，學(xué)校是誠信教育的重要陣地。學(xué)校要把培養(yǎng)學(xué)生的誠實(shí)守信品質(zhì)作為學(xué)校教育的重要內(nèi)容，把誠信教育作為中小學(xué)生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容滲透到學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié)。同時，要重視對教師的誠信教育，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識，充分發(fā)揮教師為人師表的作用。

2、創(chuàng)新載體形式，深化誠信主題宣傳實(shí)踐活動活動期間，我校以創(chuàng)建良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)，以爭創(chuàng)文明誠實(shí)校園、先進(jìn)班集體和先進(jìn)個人為抓手，緊緊圍繞“誠信教育月”的活動主題，通過國旗下的講話、主題班會、宣傳欄、墻報等多種方式，大力宣傳誠信教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義，在廣大師生中倡導(dǎo)誠信教育思想，大力推進(jìn)“誠信教育進(jìn)校園”活動，營造濃厚的輿論氛圍。

通過開展“誠信教育月”主題活動，大力倡導(dǎo)和樹立社會主義榮辱觀，以誠實(shí)守信為重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)“愛國、守法、誠信、知禮”現(xiàn)代公民教育活動，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，加大信用體系建設(shè)力度，有力地促進(jìn)了我校的思想道德教育工作的穩(wěn)步發(fā)展和白云區(qū)創(chuàng)建廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)、鞏固廣州創(chuàng)建全國文明城市的成果、努力構(gòu)建和諧社會、建設(shè)幸福白云發(fā)揮了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

誠信教育活動總結(jié)2

根據(jù)學(xué)院的通知要求，我們XX級法學(xué)4班于4月1日晚上8:40在S223教室召開了以誠信為主題的班會?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、班會組織情況

以“誠信”為主題，全班30名同學(xué)(一人未到)圍繞“校園存在哪些不文明、不誠信的現(xiàn)象，個人有沒有這方面的行為或習(xí)慣以及如何做到誠信、如何看待誠信”等問題展開自由討論，討論過程中，每個同學(xué)都發(fā)表了自己的真實(shí)想法，提出了改善學(xué)校和我們每個人如何做到“誠信”的意見和建議，討論結(jié)束后，每個同學(xué)對自己的意見和觀點(diǎn)進(jìn)行了整理，然后上臺發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。整個活動過程井然有序，氛圍寬松活躍，效果明顯。

二、主題討論情況

1、校園存在哪些不文明、不誠信的現(xiàn)象，個人有沒有這方面的行為或習(xí)慣

我們的同學(xué)當(dāng)中存在以下不文明、不誠信的現(xiàn)象：

一是有些同學(xué)到圖書館借書后不予歸還，老是拖欠;

二是在考試的時候一些同學(xué)不遵守考試的紀(jì)律，帶小抄作弊，有的.還在考場對答案、互相交換試卷，更有甚者直接替同學(xué)做試卷;

三是在日常生活中，同學(xué)之間借錢或借物也是經(jīng)常不予歸還，老是欠著;

四是同學(xué)在出去游玩的時候，經(jīng)常會有逃票的現(xiàn)象，去桃花峪、去岱廟都會有乘機(jī)逃票的，這也是很不利于同學(xué)們安全的行為;五是同學(xué)之間在相處的時候有許多不誠信、不講信用、說話不算話的現(xiàn)象。

2、當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該樹立怎樣的誠信形象，如何加強(qiáng)個人修行和良好習(xí)慣的培養(yǎng)

誠信是對大學(xué)生的基本要求，誠信行為應(yīng)該從自己做起，從日常生活中的衣食住行開始，從認(rèn)真獨(dú)立的做好每一份作業(yè)、誠心對待每次考試等小事做起，落實(shí)到每個日常行為當(dāng)中。每個人多一點(diǎn)自覺和自知，就可以做到誠信待人、誠信做事。

3、講求誠信對于我們的益處

當(dāng)今社會是競爭越來越激烈的社會，現(xiàn)在接受高等教育的人數(shù)越來越多，每大學(xué)生的知識水平已經(jīng)幾近趨同，所以誠信可能會成為我們脫穎而出的一個有利優(yōu)勢。誠信是做人之本，講誠信是我們自我完善的一大重要舉措。誠信不僅可以讓我們的相處更融洽，而且從長遠(yuǎn)的角度來看，還可以為我們以后的生活、工作鋪下一個很好的基礎(chǔ)。

三、活動成效

通過此次主題班會活動，大家增進(jìn)了對“誠信”的認(rèn)識，提高了自覺踐行“誠信”的意識，為我們班級、我們學(xué)院形成誠信、文明的環(huán)境氛圍，形成“誠信光榮、不誠信可恥”的良好風(fēng)氣打下了思想基礎(chǔ)，達(dá)到了活動的預(yù)期目的。

誠信教育活動總結(jié)3

誠信是道路，隨著開拓者的腳步延伸;誠信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累;誠信是成功，隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近;誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開金庫的鑰匙。

6月1日下午在教育學(xué)院127報告廳，輔導(dǎo)員XX、XX老師圍繞“誠信”主題，給我院17級的同學(xué)們召開主題班會。

首先，XX老師向同學(xué)們講述了誠信的重要性，孫老師強(qiáng)調(diào)誠信不只體現(xiàn)在一些重要的`大事上，還體現(xiàn)在生活中的小事里，希望同學(xué)們踐行誠信，從小事做起，發(fā)揚(yáng)誠信精神。同時向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，并且分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。孫老師建議大家平時在學(xué)習(xí)過程中準(zhǔn)備一個計劃本，他說:“當(dāng)一個任務(wù)完成，挑勾的時候是很有成就感的。”最后孫老師祝愿同學(xué)們在期末考試即將到來之際，認(rèn)真復(fù)習(xí)，誠信考試，拿到滿意的成績。

會上，冮皓老師也向同學(xué)們分享了自己的學(xué)習(xí)及工作經(jīng)歷，增強(qiáng)同學(xué)們的加油鼓勁。冮老師建議大家抱著一顆無功利的心去做事，真正能帶我們走向成功的往往是重要不緊急的事?！敖虝且环萦星閼训墓ぷ鳎耸且环萦袦囟鹊牡滦?”這是冮老師對自己事業(yè)的評價，此外，老師告訴我們:優(yōu)秀的人永遠(yuǎn)是做得比別人早的人!所以希望我們都及早去規(guī)劃，去行動。

共鑄誠信，從小事做起，誠信的約束不僅來自外界，更要用自己的自律心態(tài)和自身的道德力量，希望同學(xué)們謹(jǐn)記老師的教誨，在以后的學(xué)習(xí)生活中用行動去踐行誠信的諾言，堅守誠信的美德，同時也祝同學(xué)們期末考試取得佳績!

誠信教育活動總結(jié)4

為發(fā)揚(yáng)中華民族誠實(shí)守信的優(yōu)良傳統(tǒng)，使學(xué)生從小養(yǎng)成誠實(shí)守信的良好習(xí)慣，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，本周我校重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行了以“誠信”為專題的德育教育活動?，F(xiàn)在將這項活動進(jìn)行如下總結(jié)：

一、重視宣傳，提高認(rèn)識

1．發(fā)了誠信倡議書。

周一，晨會時講話發(fā)出呼喚“誠信”的倡議書，向全校師進(jìn)行倡議：“做誠信人，說誠信話，辦誠信事”。要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中要不懂就問，平時不抄作業(yè)，考試不做弊。

2．加強(qiáng)與家長的溝通

向家長傳達(dá)了學(xué)校即將開展的“誠信”系列教育活動，聽取家長對“誠信”活動的意見和建議。

3．設(shè)計調(diào)查問卷

問卷內(nèi)容涉及對誠信的認(rèn)識，在生活、學(xué)習(xí)、工作和人際交往中的誠信觀念，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育。

二、內(nèi)容豐富，形式多樣

1、收集“誠信”資料

在老師的指導(dǎo)和家長的幫助下，學(xué)生收集中外誠信格言，古今中外誠信小故事，課題組教師將學(xué)生收集的故事，名言整理成冊。

2、組織各班召開了“呼喚誠信”的主題班會，利用班會讀誠信材料，組織有關(guān)誠信的.討論。例如：我們身邊有哪些不誠信的觀念？不誠信給個人，校園造成什么影響？有什么危害？等等。

3、誠信活動，由各班級選送優(yōu)秀作品，學(xué)校組織評比，評選出優(yōu)秀作品，裝訂成冊。

4、誠信教育活動與學(xué)風(fēng)，考風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，加強(qiáng)了考風(fēng)考紀(jì)教育，倡導(dǎo)誠信學(xué)習(xí)，作業(yè)不抄襲，考試不作弊。對知識誠信，對自己誠信，對家長誠信，對老師誠信，對學(xué)校誠信。

三、誠信教育活動效果

1．學(xué)生誠信意識和能力有明顯提高

通過各項活動學(xué)生懂得了誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，一個人只有誠實(shí)守信，才能贏得別人的信任和尊敬。學(xué)生懂得了誠信要從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，提高自己的道德修養(yǎng)做到“言必信，行必果”，誠信的價值觀初步形成。

中河中學(xué)

誠信教育活動總結(jié)5

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于開展高校學(xué)生資助誠信教育主題活動的通知》(教資助廳函[20xx]1號)、《關(guān)于開展高校學(xué)生資助誠信教育主題活動的通知》(蘇教助中心[20xx] 15號)的文件精神，充分發(fā)揮學(xué)院資助育人實(shí)效，進(jìn)一步加強(qiáng)誠信教育，提高學(xué)生誠信意識，倡導(dǎo)契約精神，促使學(xué)生樹立誠信觀念。機(jī)電工程學(xué)院積極響應(yīng)校學(xué)生工作處號召，于5月開展了資助誠信教育系列活動。

學(xué)院以“誠信為本，心懷感恩”為主題，面向?qū)W院14、15、16、17級所有學(xué)生開展誠信教育系列主題活動。

“20xx年生源地助學(xué)貸款畢業(yè)生確認(rèn)暨誠信教育大會”主題座談會

為保證生源地信用助學(xué)貸款持續(xù)健康發(fā)展，我院在5月11日，認(rèn)真組織20xx屆貸款畢業(yè)生在工科樓C504舉行了以“20xx年生源地助學(xué)貸款畢業(yè)生確認(rèn)暨誠信教育大會”為主題的座談會。會議由輔導(dǎo)員李梅主持，李梅老師首先宣讀了《關(guān)于印發(fā)20xx年江蘇省生源地信用助學(xué)貸款工作指引》的通知，著重介紹了不按時還款需要承當(dāng)?shù)暮蠊?，引?dǎo)學(xué)生合理制定還款計劃，謹(jǐn)記首次還款時間和還款金額，提醒貸款學(xué)生按時還款、珍惜個人征信。之后所有與會人員共同簽訂了《珍惜征信承諾書》，并承諾會按時還款。

誠信格言征集

在5月15日到5月25日期間，學(xué)院17級各班開展積極了誠信格言征集活動，負(fù)責(zé)人員從各班上交的格言中挑選出了優(yōu)秀格言，制成了展板和橫幅，并在南區(qū)籃球場和南區(qū)操場進(jìn)行了誠信宣傳。在宣傳過程中 ，許多同學(xué)都聞訊趕來，積極參與，活動獲得了同學(xué)們的'一致好評。

誠信自評

在5月15日到5月25日期間，學(xué)院以“誠信做人”為主題，號召各班級開展“誠信自評”活動。17級的各班級積極參與，設(shè)計了“誠信自評”欄并且在各個班級間進(jìn)行相互比較。在這期間涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的、具有特點(diǎn)的作品。這個活動吸引了各個學(xué)院同學(xué)的關(guān)注，引起了強(qiáng)烈的反響。大大普及了注重征信的重要性，增強(qiáng)了同學(xué)們的誠信觀念，宣揚(yáng)了社會主義核心價值觀，為構(gòu)建誠實(shí)守信的校園文化做出了積極的貢獻(xiàn)。

“我身邊的誠信”主題采訪

在5月18日至5月22日期間，學(xué)院采訪人員深入學(xué)生群體，在校園范圍內(nèi)以“我身邊的誠信”為主題進(jìn)行了采訪。通過活動了解到了同學(xué)們身邊中的一些誠信和不誠信的行為，采訪后，進(jìn)行了會議討論，從采訪數(shù)據(jù)中了解到，我校大部分學(xué)生在平時的生活中都恪守誠信，認(rèn)真踐行了社會主義核心價值觀。

誠信教育主題班會

在5月21日至5月27日期間，學(xué)院以“做誠信學(xué)生，建誠信班級”為主題，號召學(xué)院各班級開展了主題班會活動。通過班會，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生提高誠信意識，培育誠信品質(zhì)，構(gòu)建誠實(shí)守信的校園文化。班會上還讓同學(xué)們簽訂了“班級誠信公約”和“誠信考試公約”。同學(xué)們積極參與，各抒己見，班會效果顯著，影響深遠(yuǎn)。

“誠實(shí)守信”主題演講比賽

在5月23日，我院以“誠實(shí)守信”為主題，舉行了關(guān)于誠信的演講比賽。在報名階段，各班同學(xué)積極報名，在比賽中，同學(xué)們熱情洋溢，以“誠實(shí)守信”為主題，講述了自己對誠信的理解以及自己身邊的誠信故事，許多演講發(fā)人深省，使同學(xué)們受益匪淺。這場演講比賽進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生提高誠信意識，培育誠信品質(zhì)，為構(gòu)建誠實(shí)守信的校園文化做出了很好的推動作用。

通過舉辦此次學(xué)生資助誠信教育主題系列活動，進(jìn)一步為學(xué)院學(xué)生普及了國家資助的相關(guān)政策，加強(qiáng)了受資助學(xué)生的誠信意識和感恩意識，構(gòu)建了誠實(shí)守信的校園文化，為學(xué)院資助育人工作的開展打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

誠信教育活動總結(jié)6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

很榮幸能夠站在這里做勤儉教育活動月的總結(jié)。

大學(xué)校園里，考試作弊、抄襲作業(yè)、購竊科研成果、制造偽證書等現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)，同時也會出現(xiàn)一些畢業(yè)生逾期還貸的不良事件。為了加強(qiáng)我校誠信建設(shè)，提高誠信意識、優(yōu)化誠信素質(zhì)，在學(xué)生工作處的領(lǐng)導(dǎo)下，我們特此開展了“誠邀你我，與信攜行”為主題的誠信教育月活動。努力通過此次活動呼吁在校大學(xué)生一起關(guān)注誠信教育，共建誠信校園。

本次誠信教育活動月分為誠信教育活動月開幕式、系列活動一：“攜手誠信，楊帆起航”、系列活動二：誠信嘉年華、系列活動三：“誠信為本，開創(chuàng)未來”之誠信教育大會。

5月9日晚，由我校自強(qiáng)社主辦建設(shè)工程學(xué)部自強(qiáng)社承辦的誠信教育月開幕式在綜合實(shí)驗(yàn)3號樓五樓多功能廳順利舉行。一段由中國工程院林皋院士、李丹妮老師、其他同學(xué)對誠信的看法以及寄語組成的精彩視頻給了我們對誠信的深切的詮釋。接下來劉亞坤老師為大家做了一段有關(guān)誠信的報告，她以社會上最受關(guān)注的食品安全為開端從“什么是誠信”“如何做到誠信”等問題談?wù)\信，幽默風(fēng)趣的言語引起同學(xué)們的陣陣掌聲，會場的氣氛也變得活躍起來。胡月老師與主持人的面對面訪談也讓同學(xué)們深刻明白了生活中應(yīng)該如何做到誠信，同時她用催眠法讓大家體會了一次催眠的感覺，讓同學(xué)在緊張的學(xué)習(xí)中得到身心的放松。系列活動一：“攜手誠信，楊帆起航”，包括“師言教誨，教我誠信”DV收集、誠信主題辯論賽。

包括“師言教誨，教我誠信”DV收集得到了老師們的大力支持和響應(yīng)。其中，我校中科院林皋院士指出誠信在大學(xué)生人生當(dāng)中有著舉足輕重的作用，他希望每一個大學(xué)生能在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中做到誠信

誠信主題辯論賽：“辯者，語之智者?！鞭q論是語言的藝術(shù)，是思維的交鋒。在誠信教育月之主題辯論賽期間，各個參賽隊對誠信的方方面面進(jìn)行了深入的研究與探討。對不誠信的人是否還是以誠相待，誠信在于學(xué)校教育還是自我修身？類似的題材，讓隊員在辯論的同時，也啟發(fā)著在場的每一個人，評委，觀眾以及自己的'對手。誠然，辯論賽還有許多瑕疵，但是，辯論賽對于誠信的思辨氛圍已經(jīng)形成了，通過辯論賽誠信的討論更深入了，這就是我們舉辦這次誠信主題辯論賽的意義所在。只要你思考了，你會有收獲；只要你傾聽了，你會有收獲；只要你參與了，你就會有收獲。

系列活動二：誠信嘉年華，包括“誠信之星”評比、“誠心奉獻(xiàn)信義分享”活動、誠信作品征集等活動。

誠信作品征集活動，充分調(diào)動全校學(xué)生的誠信熱情，在校園內(nèi)掛起了誠信之風(fēng)，將誠信與我們大學(xué)生，真正融入到我們的生活中。經(jīng)過現(xiàn)場評選和網(wǎng)絡(luò)評選，我們獲得了誠信之星的最終評選結(jié)果。通過本次活動的舉辦，增強(qiáng)了大學(xué)生的自我誠信意識與誠信理念，積累了關(guān)于誠信方面的知識經(jīng)驗(yàn)，有效地改善了大學(xué)校園的誠信氛圍，并對在誠信方面表現(xiàn)優(yōu)秀的個人及團(tuán)體給予了表彰，充分的帶動鼓舞了其他人的誠信熱情，讓更多人意識到了誠信的重要性。系列活動三：“誠信為本，開創(chuàng)未來”之誠信教育大會。國家助學(xué)貸款是以幫助學(xué)校中經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難的學(xué)生支付在校期間的學(xué)費(fèi)和日常生活費(fèi)為目的，運(yùn)用金融手段支持教育，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)的重要形式。20xx屆本科畢業(yè)生中共有763人在國家助學(xué)貸款的資助下順利完成學(xué)業(yè)。大學(xué)畢業(yè)生是祖國未來建設(shè)的棟梁，認(rèn)真履行借款合同和還款協(xié)議，按時足額歸還貸款，這是作為一名公民尤其是作為高素質(zhì)的大學(xué)生們應(yīng)盡的責(zé)任。征信系統(tǒng)的完善，既為當(dāng)代大學(xué)生提供了便利，同時也給大學(xué)生們提出了更高的誠信要求。這次大會的成功舉行為貸款畢業(yè)生明確并履行自身還款責(zé)任提供了指導(dǎo)，為畢業(yè)生更好適應(yīng)社會生活指明了方向，也為我校助學(xué)貸款的貸后管理工作打下了堅實(shí)基礎(chǔ)。

“馬先馴而后求其良，人先信而后求其能”。通過我們的誠信教育月，力求提高學(xué)生對“誠信”道德的重視度，逐步激發(fā)學(xué)生培養(yǎng)誠信意識的自覺性，引導(dǎo)學(xué)生自覺樹立“以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥”的觀念，達(dá)到教育與自我教育相結(jié)合、解決思想問題與實(shí)際問題相結(jié)合的目的，在日常生活中自覺踐行“我誠信、我快樂”的準(zhǔn)則，

通過此次誠信教育月活動，在校園內(nèi)營造了誠信做人誠信為學(xué)的風(fēng)氣，為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)出了我們的力量。在今后的工作學(xué)習(xí)中，相信會有更多的人將誠信作為準(zhǔn)則，時刻記在自己的心中。

我誠信，我美麗，我誠信，我自豪！讓我們樹立起“做誠信人、說誠信話、做誠信事”的誠信觀念，培養(yǎng)誠信意識，珍視誠信價值，推動誠信教育。誠信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。讓我們大家攜起手來，將誠信進(jìn)行到底！

謝謝！

誠信教育活動總結(jié)7

今年3月是自治區(qū)第七個“公民道德建設(shè)月”，加強(qiáng)誠信建設(shè)，是構(gòu)建和諧社會、樹立行業(yè)新風(fēng)、轉(zhuǎn)變社會風(fēng)氣、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會健康發(fā)展、也是提高公民思想道德素質(zhì)和員工社會文明程度、維護(hù)員工根本利益的必然要求。

本次活動，天寧公司精心組織、廣泛動員，精心策劃，認(rèn)真部署，狠抓落實(shí)。查找突出問題，確定主攻方向，動員、組織、引導(dǎo)員工廣泛參與，以培育誠信企業(yè)、文明誠信員工為重點(diǎn)，拓展領(lǐng)域，充實(shí)內(nèi)容，創(chuàng)新方法，深入開展“塑造誠信文化、打造和諧團(tuán)隊”為主題的活動。本次活動圍繞：加強(qiáng)職工教育，爭創(chuàng)文明部室，把明確權(quán)限、強(qiáng)化監(jiān)督作為教育的重點(diǎn)，切實(shí)解決職工教育部到位、辦事拖沓效率低下、服務(wù)意識淡薄、民主管理不透明等員工反映強(qiáng)烈的問題，以實(shí)際行動服務(wù)于企業(yè)、服務(wù)于社會。通過這次教育，增強(qiáng)了員工的誠信意識，形成誠信氛圍，構(gòu)建了天寧信用體系，提升了天寧公司的信用程度和文明程度。

通過本次活動，天寧公司的`誠信教育取得了實(shí)實(shí)在在的成效，行風(fēng)取得明顯的成績。為天寧以后的誠信發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

誠信教育活動總結(jié)8

誠信，就是誠實(shí)守信。這既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們做人的基本原則。本著進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生誠信教育、提升誠信意識、樹立誠信之風(fēng)尚、建設(shè)誠信校園的精神，我班認(rèn)真開展以“誠實(shí)守信”為主題的班會活動，以引導(dǎo)同學(xué)以誠待人，以信立身。

主題：誠實(shí)守信

活動地點(diǎn)：主教607教室

活動目的：1.使學(xué)生明確“誠信”的含義，理解“誠信”對于學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。

2.使學(xué)生崇尚“誠信”，遠(yuǎn)離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。

3.對自身或他人的行為及社會現(xiàn)象的“誠信度”具有評判能力，懂得誠實(shí)守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實(shí)在日常生活實(shí)踐中。

活動準(zhǔn)備：

1同學(xué)們發(fā)表自己對誠信的的看法。

2表演小品《曾子殺豬》。

3同學(xué)們自由結(jié)組進(jìn)行猜關(guān)于誠信的成語。

班會過程：

主持人宣布班會的開始

主持人：誠實(shí)即真誠，表達(dá)自己的真實(shí)思想，不掩飾自己的真實(shí)感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽(yù)，信守承諾，忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù)，答應(yīng)了別人的事一定要去做。那么就請我們的同學(xué)談?wù)勛约簩φ\信的看法吧！

同學(xué)們發(fā)表自己對誠信的看法，還有好多同學(xué)們講了許多關(guān)于誠信的小故事。通過同學(xué)們的發(fā)言我們對誠信有了進(jìn)一步的了解，但誠信在現(xiàn)實(shí)生活中還是有好多問題存在的，例如：

問題1：誠信是一種理想化的美德，現(xiàn)實(shí)生活中做不到，講誠信者往往吃虧，這種說法對不對？請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

問題2:有人認(rèn)為，自己是講誠信的，但別人不講，我也只好不講了，這種說法對不對？請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

問題3:應(yīng)該在哪些方面做到誠信？

問題4誠信應(yīng)如何培養(yǎng)？所以對于誠信我們要有正確的認(rèn)識，不要為了個人利益和隨波逐流的想法誤導(dǎo)了我們隊誠信的理解和行動！

主持人：社會的進(jìn)步推動著觀念的更新隨著社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展，社會生活巨大而深刻的'變化賦予誠信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時代內(nèi)容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面。誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。幾千年來，“一諾千金”的佳話不絕于史，廣為流傳?！对託⒇i》的故事我們都聽過，接下來讓我們一起穿越到春秋時期吧！

小品《曾子殺豬》獨(dú)白：曾 參秋末期魯國有名的思想家、儒學(xué)家，是孔子門生中七十二賢之一。他博學(xué)多才，且十分注重修身養(yǎng)性，德行高尚。小品重現(xiàn)了曾子講誠信的事情同時添加了一些搞笑成分，再讓同學(xué)們了解誠信的同時活躍班會的氣氛。

主持人：誠信于人類，或者，說得具體一點(diǎn)，對于我們每一個個體，都是極其重要的為人準(zhǔn)則。誠信之于生命，正如同珍珠之于貝殼，那么晶瑩剔透而凝重；如月亮之于夜幕，那么明亮皎潔；如山雀之于森林，那么生機(jī)盎然。這凝重，這皎潔和這盎然的生機(jī)，一直被誠信的美德所帶領(lǐng)著、引導(dǎo)著、感動著。下面是誠信成語競猜．

活動中同學(xué)們積極參加，也出了好多笑話，班主任老師也加入到我們的游戲中來，不過在這樣愉快的氛圍中也增加了我們對誠信的認(rèn)識。同學(xué)們還說了好多關(guān)于誠信的成語格言：

1.人而無信，不知其可也。（孔子）

2.民無信不立。（孔子）

3.人背信則名不達(dá)。（劉向）

4.如果要別人誠信，首先要自己誠信。（莎士比亞）

5.誠實(shí)是人生的命脈，是一切價值的根基。（德萊塞）

6.失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。（莎士比亞）

7.誠實(shí)的人必須對自己守信，他最后的*山就是真誠。（愛默生）

8.不寶金玉，而忠信以為寶。（不要把金玉當(dāng)成寶物，而忠誠與信用才是寶） 主持人宣布班會的圓滿結(jié)束！

通過本次班會我們更加懂得了只有誠信的力量才能讓你的生命永遠(yuǎn)綻放出最真實(shí)、最淳樸、最燦爛的光芒。誠信何其可貴，何其重要。誠信不可拋！唯有誠信，才能讓你的生命如一股清泉，沁人心脾，永不枯竭！

誠信教育活動總結(jié)9

誠信，就是誠實(shí)守信，這既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是建設(shè)現(xiàn)代化新型社會的基石。我校認(rèn)真積極開展了系列誠信教育活動。以引導(dǎo)全體師生以誠待人，以信立身，在全校上下形成了誠信為本、操守為重的良好校園風(fēng)尚。為全面建設(shè)良好校風(fēng)，加快推進(jìn)營造良好的思想道德氛圍發(fā)揮了重要作用。

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，提供組織保證。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項工作，及時成立誠信教育領(lǐng)導(dǎo)小組。成立了以校長為組長， 副校長、主任各部門負(fù)責(zé)人為組員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺了誠信教育活動的計劃與實(shí)施方案。由于領(lǐng)導(dǎo)思想重視，各種計劃、方案及時出臺，為我校的主題活動的成功開展提供了有力的保證。

二、加大宣傳力度，營造誠信氛圍。

開展誠信宣傳教育是深入開展“人人知誠信 、人人講誠信”活動的前提和基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生誠信的品格，要從最基本的小事做起。人人簽訂了誠信承諾書，我校還利用每學(xué)期的開學(xué)典禮時開展?jié)庵氐恼\信教育活動的啟動儀式，利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、手抄報、走廊櫥窗、班隊會等陣地，用精彩的節(jié)目，優(yōu)美的文字，豐富的圖片隨時隨地地向大家展示了誠信的重要，以引起大家的共鳴。在班級內(nèi)，利用利用文化走廊和黑板報加強(qiáng)宣傳，學(xué)生自制手抄報，在班內(nèi)營造了良好的誠信氛圍。

三、根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)，制定誠信分段目標(biāo)。

根據(jù)學(xué)生的年齡心理特點(diǎn)和誠信內(nèi)容，我校誠信領(lǐng)導(dǎo)小組制定出了具體的誠信教育分學(xué)段目標(biāo)：

低年級：說話實(shí)實(shí)在在、不夸大或縮小，不掩蓋、不說慌，拾東西交教師；說到做到，答應(yīng)別人的事盡力去做，做不到的事不要說。

中年級：真誠待人，不說慌話，有錯必改，感謝別人批評，學(xué)會道歉，說話實(shí)在，表里如一，考試不作弊，不抄作業(yè)；不欺騙別人，不隨意承諾，盡力兌現(xiàn)承諾。

高年級：實(shí)事求是，不虛榮，不投機(jī)取巧，對別人問題善意指出，虛心接受別人對你的批評指點(diǎn)并表示感謝，不背后做小動作，不騙父母零花錢；勇于承擔(dān)責(zé)任風(fēng)險，對承諾盡力兌現(xiàn)，做事重人品信譽(yù)，不因親朋的利益而對人說假話。

四、提高思想認(rèn)識，夯實(shí)誠信內(nèi)容。

誠信教育的內(nèi)容很廣泛，要從大處著眼，小處入手。我們從最基本的.日常行為規(guī)范和道德要求抓起，讓學(xué)生在實(shí)踐中豐富對誠信的體驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn)，為誠信道德提升提供基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣。在教育實(shí)踐中，我們提出了具體的誠信教育的內(nèi)容有：

1中華傳統(tǒng)美德和文明禮儀教育。對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，將其植根于中華傳統(tǒng)美德的沃土，號召學(xué)生從中華傳統(tǒng)美德中

吸取營養(yǎng)，繼承和發(fā)揚(yáng)講誠信的美好品德。文明禮儀是誠信品質(zhì)的外在表現(xiàn)。文明禮貌教育，包括各種場合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。我們對文明禮儀的教育常抓不懈，通過學(xué)校禮儀、家庭禮儀、社會禮儀教育，使文明禮貌行為實(shí)踐養(yǎng)成誠信的內(nèi)在品質(zhì)。開展的活動有：《我自豪，我是文明東四人》、《我是一個誠實(shí)守信的好公民》等專題教育活動。

2遵紀(jì)守法教育。自覺遵守社會、學(xué)校紀(jì)律和法規(guī)，是一個人良好社會信譽(yù)的標(biāo)志。遵紀(jì)守法教育，包括遵守各種社會法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)校的各種紀(jì)律、規(guī)章制度，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識和個人的社會信譽(yù)意識等。我們緊抓遵紀(jì)守法教育，教育學(xué)生做個守法的孩子，這也是誠信教育的重要組成

部分。

3小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。要以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，從學(xué)習(xí)、生活、禮儀等方面實(shí)施養(yǎng)成教育。特別是作為誠信教育重要內(nèi)容的言行一致和學(xué)會負(fù)責(zé)的教育，包括說和做相一致，對自己、對家庭和社會負(fù)責(zé)的意識，做一個負(fù)責(zé)任的人等。

4真誠待人和樂于助人的教育。真誠待人、樂于助人是誠信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠地理解、對待他人，人際交往中要信守承諾，富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人等。通過教育，建立和諧的人際關(guān)系，提高關(guān)心他人

的能力，提高個人的社會親和力。

5道德規(guī)范進(jìn)校園活動。學(xué)校繼續(xù)開展以“我做合格小公民”的“五小”實(shí)踐活動為主的系列活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和良好的社會道德習(xí)慣，在參與社會活動中學(xué)做文明人、學(xué)做社會人。

五、豐富的活動設(shè)計，讓誠信教育落到實(shí)處。

1“三個一”活動。每學(xué)期第三周開展一次 “三個一”活動。即每人簽一份誠信承諾書，開展一次誠信主題班會 ，講一個有關(guān)誠信的故事。每次的活動學(xué)生都踴躍參加，收到較好的教育效果。

2“誠信大家談”活動。在學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站專門開出“誠信大家談”欄目，每周播放一次《立木取信》、《誠實(shí)的樂羊之妻》、《崔樞還珠》、《工作誠信的富蘭克林》等一系列古今中外以誠信為主題的播音節(jié)目；以“誠信之我見”為題開展國旗下的講話。利用主題隊會，開展“誠信熱點(diǎn)論壇”活動。

3“人人講誠信”演講、朗誦、小品表演。

4“誠信我能行”手抄報展覽。

為了將誠信教育落實(shí)到實(shí)處，我們十分注意將誠信教育從單純的教育向?qū)嵺`引伸，努力提高教育質(zhì)量。從學(xué)校工作出發(fā)，做好校務(wù)公開，向教師們展示學(xué)校提高管理透明度；結(jié)合師德教育的主題“學(xué)高為人師、身正為人范”，挖掘教

師工作的內(nèi)涵，并明確提出誠信的學(xué)生要求有誠信教師，教師必須是誠信的使者，處處播散誠信的種子，要求教師要以誠信人格魅力影響學(xué)生；在學(xué)科教育中結(jié)合誠信的內(nèi)容。我校在大力開展系列誠信教育活動中，收到了較好的成效，各方面也都取得了一定的成績，這將鞭策著我們繼續(xù)奮發(fā)前進(jìn)，今后的工作一定會更上一層樓。

誠信教育活動總結(jié)10

教育部在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生誠信教育的通知中指出，在一些領(lǐng)域和地方不守承諾、欺騙欺詐等失信現(xiàn)象屢禁不止，這些社會不良現(xiàn)象也侵蝕著校園。

同時，提出了三個“充分認(rèn)識”的要求，即，充分認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)生誠信教育、建設(shè)誠信社會對實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)和完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的重要性;充分認(rèn)識誠實(shí)守信的品德是立身之本、做人之道，貫穿于教育的全過程;充分認(rèn)識誠信教育是擺在我們面前的一項重要任務(wù)，必須作為學(xué)校工作的一件大事，認(rèn)真抓緊抓好。誠信教育是擺在我們面前的一項重要任務(wù)。

現(xiàn)就土木系開展誠信教育活動總結(jié)如下：

教師的主要任務(wù)是教書育人，處處離不開“誠信”，否則就會失去學(xué)生的信任。

學(xué)生學(xué)習(xí)的目的是讀書做人，成就再大的事業(yè)也必須從學(xué)做人開始。對于學(xué)生來說，講“誠信”，是一封無字的介紹信。講“誠信”，一是要求誠實(shí)守信，有錯就改，養(yǎng)成良好的處世立身品格;二是對待他人信守承諾，答應(yīng)別人的事情之前一定要慎重，認(rèn)真地想一想，自己能做到的才答應(yīng)。跟教師、家人、同學(xué)、朋友相處，時時處處離不開誠信，保持誠信的立場，老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，堂堂正正做人，做好自己該做的事，與老師、同學(xué)真誠相待、和睦相處。

通過開展誠信教育活動，同學(xué)們意識到作人之本在于誠信，活動效果顯著。

誠信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是為人之本，是建立相互信任關(guān)系的道德憑借，是衡量一個人品德修養(yǎng)狀況和人格高下的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是一名優(yōu)秀中學(xué)生不可或缺的基本素質(zhì)。在當(dāng)今中學(xué)生中間開展誠信教育活動，是當(dāng)前開展學(xué)生思想政治教育工作的一項重要任務(wù)。為培養(yǎng)提高廣大中學(xué)生的誠信意識，幫助中學(xué)生樹立良好的誠信形象，我校從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，立足現(xiàn)實(shí)，重在引導(dǎo)，建立誠信教育長效機(jī)制，使廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的誠信作風(fēng)，為構(gòu)建和諧校園服務(wù)，為推動學(xué)風(fēng)建設(shè)服務(wù)。我們通過誠信教育，幫助中學(xué)生明了誠信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠信與道德、誠信與中學(xué)生成才的關(guān)系，使中學(xué)生懂得講誠信是一切道德賴以維系的前提，自覺地做一個講誠信的中學(xué)生；通過誠信教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“說誠信話，辦誠信事，做誠信人”的誠信觀念，喚醒學(xué)生自我教育和自我完善意識，自覺加強(qiáng)誠信建設(shè)，養(yǎng)成誠信待人，誠信處事，誠信學(xué)習(xí)，誠信立身的`良好習(xí)慣，把學(xué)生培養(yǎng)成一名具有誠信美德、高素質(zhì)的優(yōu)秀人才。

一、誠信教育活動內(nèi)容

1、誠信宣誓

每學(xué)期第一次升旗儀式上，組織學(xué)生進(jìn)行誠信宣誓，意在通過這種形式鼓動起學(xué)生積極參與誠信活動的熱情，形成學(xué)生自我置身于公眾監(jiān)督下的莊重承諾。

（誠信宣誓誓詞）

我們是二十一世紀(jì)的中學(xué)生，肩負(fù)著建設(shè)社會主義理想社會的使命，我們一定繼承中華民族近三千年優(yōu)秀的誠信傳統(tǒng)，樹立良好的道德風(fēng)尚，誠實(shí)當(dāng)先、信譽(yù)為本。言必信、行必果，作到知行合一。講真實(shí)，不虛假；遵法紀(jì)，不違規(guī)；講公德，不私欲；講誠信，不忘義。

2、誠信行為考核

誠信行為考核，是對學(xué)生誠信莊重承諾的檢驗(yàn)。各年級、各班及時做好平日學(xué)生誠信行為的情況記錄，每月進(jìn)行學(xué)生綜合素質(zhì)評價，學(xué)生自評、小組互評相結(jié)合，每學(xué)期分別按照各項量化考核進(jìn)行整體評價，作為反饋家長、評優(yōu)評先的依據(jù)。

二、誠信教育活動形式

1、利用校會宣傳“誠信”，營造氛圍，進(jìn)行誠信教育活動。

2、各班級安排本班誠信教育活動。組織誠信宣誓、通過各種形式組織誠信教育活動，及時追蹤報道活動中出現(xiàn)的好人好事，做好正面宣傳，認(rèn)真開展綜合素質(zhì)評價。

3、利用黑板報、廣播站、橫幅標(biāo)語大力宣傳誠信教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義，形成“人人知誠信”的良好氛圍，為“人人講誠信”打下輿論基礎(chǔ)。

4、各班每學(xué)期組織好一次“我們與誠信同行”“誠信伴我成長”等為內(nèi)容的主題班會。

5、出一期以“做誠實(shí)學(xué)生，創(chuàng)誠信校園”為主題的黑板報。

6、開展衛(wèi)生免檢班申報活動。

7、開展“誠實(shí)做人、誠信考試”主題升旗儀式，進(jìn)行國旗下講話。

8、學(xué)校做好考試誠信系列教育，形成長效機(jī)制。

9、建立家校溝通機(jī)制，利用互動平臺與家長及時溝通，教育學(xué)生校內(nèi)校外表現(xiàn)的一致性，形成處處講誠信，時時講誠信的教育氛圍。

誠信教育活動總結(jié)11

《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》指出，“學(xué)校是進(jìn)行德育教育的重要陣地”，“高尚品德必須從小開始培養(yǎng)”。誠信教育應(yīng)從小抓起,中小學(xué)是十分關(guān)鍵的一個階段。俗話說：“從小看看，到老一半。”一個人品德之優(yōu)劣、事業(yè)之成敗，在很大程度上取決于中小學(xué)時期打下的基礎(chǔ)。為此，我校組織開展的“誠信立人”教育活動，具有很強(qiáng)的針對性和重大的現(xiàn)實(shí)意義。

為了配合搞好這個活動,也為了促進(jìn)我校的校園文化建設(shè)，一月來，我校做了許多的工作。

一、是與師德教育相結(jié)合。

全體教師的思想認(rèn)識一致了，接著就是進(jìn)行有效地組織開展教育活動。教師是學(xué)生的表率，要求學(xué)生做到的，教師應(yīng)率先做到。只有言傳寸身教，不搞“雙重道德標(biāo)準(zhǔn)”，才能收到良好的教育效果。我們認(rèn)為要把誠信教育滲透到學(xué)校工作、學(xué)生生活的方方面面，從一點(diǎn)一滴嚴(yán)格要求學(xué)真誠的誠信教育。不應(yīng)該把起點(diǎn)放在要不要誠信上，而應(yīng)該讓學(xué)生思考：誠信為什么稀缺？奉守誠信為什么碰壁？我們這個社會應(yīng)如何辦？怎樣建立誠信，怎樣使社會多些誠信。這個思考，就是在追求誠信，堅持誠信，而且是從社會責(zé)任感的高度設(shè)計誠信社會，培養(yǎng)的是思想獨(dú)立和精神自由，培養(yǎng)的是道德的自覺。

二、是與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合。

一滴水能折射陽光的.七彩斑斕，舉手投足可顯示品德素養(yǎng)的高下優(yōu)劣。“誠信立人”教育應(yīng)見微知著，大處著眼，小處入手，從不說謊話、不抄襲作業(yè)、考試不作弊、明禮守紀(jì)、拾金不昧等最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，循序漸進(jìn)，持之以恒。

學(xué)校以團(tuán)組織為載體開展豐富多彩的誠信活動。

（1）誠信宣誓活動：學(xué)校團(tuán)組織部召開了隆重的“誠信宣誓”的大隊活動，全校老師集體宣誓要誠信做人，活動結(jié)束以后，還舉行了“誠信回歸”簽名活動。

（2）誠信故事比賽：學(xué)校團(tuán)組織精心組織了誠信故事比賽，同學(xué)們經(jīng)過認(rèn)真的準(zhǔn)備，最主要的是相信學(xué)生們在這個比賽的準(zhǔn)備過程中，學(xué)到的東西更多。

（3）誠信作文大賽：學(xué)校團(tuán)組織開展了誠信作文大賽，并評出了優(yōu)秀獎予以了獎勵。

（4）誠信手抄報比賽：每班在出好有關(guān)誠信主題的手抄報兩張，參加大隊部評比，并把獲獎作品在櫥窗里展示了出來。

（5）各班開展主題班會活動。

（6）各團(tuán)支部、中隊出一期“校園盛開誠信花”為主要內(nèi)容的黑板報

（7）各團(tuán)支部、中隊組織學(xué)生學(xué)習(xí)誠信倡議書；各團(tuán)支部、中隊將學(xué)生搜集到的誠信格言匯編成小冊子。

總之，通過開展誠信活動，學(xué)校的精神面貌有了明顯的改善。我們將繼續(xù)開展下去，爭取更佳的教育效果，讓學(xué)生從小就生長在一個明理誠信的環(huán)境中，為他們?nèi)烁裢晟谱鞒鼍薮蟮呢暙I(xiàn)。

誠信教育活動總結(jié)12

誠信，誠信教育，成了社會關(guān)注的焦點(diǎn)誠信，誠信教育是為了培養(yǎng)誠信意識、誠信行為所采取的教育活動，簡單地講就是為人處世以誠為本，以信相待。一個誠信的人，是一個有品德的人，是一個心胸坦蕩的人，是一個正直的人。這樣的人即使沒有金錢、沒有榮譽(yù)，但他們在世上仍會活得很坦然。人與人之間的感情就是靠誠信來維系的。誠信教育必須作為年段工作的大事，認(rèn)真抓緊抓好。誠信教育是擺在我們面前的一項重要任務(wù)。

現(xiàn)就七年級開展誠信教育活動階段總結(jié)如下：

一、開展誠信教育活動認(rèn)識。

教師的主要任務(wù)是教書育人，處處離不開“誠信”，否則就會失去孩子的信任。會讓孩子覺得一個人說話可以不負(fù)責(zé)任，答應(yīng)的事也可以不辦。

學(xué)生學(xué)習(xí)的目的是讀書做人，成就再大的事業(yè)也必須從學(xué)做人開始。對于學(xué)生來說，講“誠信”，是一封無字的介紹信。講“誠信”，一是要求誠實(shí)守信，有錯就改，養(yǎng)成良好的處世立身品格；二是對待他人信守承諾，答應(yīng)別人的事情之前一定要慎重，認(rèn)真地想一想，自己能做到的才答應(yīng)。跟教師、家人、同學(xué)、朋友相處，時時處處離不開誠信，保持誠信的立場，老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，堂堂正正做人，做好自己該做的事，與老師、同學(xué)真誠相待、和睦相處。

二、內(nèi)容豐富，形式多樣。

1、誠信宣誓活動：年段組織召開“誠信宣誓”活動，讓學(xué)生認(rèn)識誠信的重要性，并且全體學(xué)生宣誓：誠信做人，誠信做事，誠信學(xué)習(xí)，誠信與人相處。

2、組織各班召開“誠信教育”主題班會，利用班會讀評誠信材料，組織有關(guān)誠信的大討論，我們身邊的不誠信現(xiàn)象有哪些？不誠信現(xiàn)象給個人、社會造成什么影響？有什么危害？

3、組織學(xué)生進(jìn)行誠信教育簽字。

4、誠信手抄報比賽：引導(dǎo)學(xué)生參加誠信主題手抄報評比活動，做到版面充實(shí)，色彩協(xié)調(diào)，主題突出。

5、誠信教育活動與學(xué)風(fēng)、考風(fēng)相結(jié)合，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育。倡導(dǎo)誠信學(xué)習(xí)，作業(yè)不抄襲、考試不作弊，對知識誠信，對自己誠信。年段組織誠信考試，組織40名學(xué)生進(jìn)行“無人監(jiān)考考試”，來檢測對誠信教育的.認(rèn)識。

6、誠信格言宣傳：組織學(xué)生收集誠信格言，引導(dǎo)學(xué)生通過合作交流的形式把自己收集到的內(nèi)容與大家共享。

通過這次誠信教育，學(xué)生的精神面貌有了明顯的改善。我們繼續(xù)開展下去，爭取更佳的教育效果，讓學(xué)生生長在一個明理誠信的環(huán)境中，為他們的人格完善作出巨大的貢獻(xiàn)

誠信教育活動總結(jié)13

為了貫徹教育局通知精神，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生從自身做起養(yǎng)成良好的社會道德觀、責(zé)任感和良好的行為習(xí)慣，使“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”以及“文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”精神理念成為中學(xué)生的自覺意識，從而促進(jìn)學(xué)生的德育發(fā)展。使中學(xué)生能在日常學(xué)習(xí)和生活中不斷提高自身的素質(zhì)，我校開展了各種誠信教育活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、誠信教育的基本內(nèi)容

誠信教育的內(nèi)容很廣泛，要從大處著眼，小處入手，從最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，讓學(xué)生在實(shí)踐中豐富對誠信的體驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn)，為誠信道德提升提供基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣。具體的誠信教育的內(nèi)容是：

(1)文明禮貌教育。文明禮貌是誠信品質(zhì)的外在表現(xiàn)。文明禮貌教育，包括各種場合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實(shí)踐養(yǎng)成誠信的內(nèi)在品質(zhì)。

(2)遵紀(jì)守法教育。自覺遵守社會、學(xué)校紀(jì)律和法規(guī)，是一個人良好社會信譽(yù)的標(biāo)志。遵紀(jì)守法教育，包括遵守各種社會法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)校的各種紀(jì)律、規(guī)章制度，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識和個人的社會信譽(yù)意識等。

(3)中小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。要以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，從學(xué)習(xí)、生活、禮儀等方面實(shí)施養(yǎng)成教育。特別是作為誠信教育重要內(nèi)容的言行一致和學(xué)會負(fù)責(zé)的教育，包括說和做相一致，對自己、對家庭和社會負(fù)責(zé)的意識，做一個負(fù)責(zé)任的人等。

(4)真誠待人和樂于助人的教育。真誠待人、樂于助人是誠信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠地理解、對待他人，人際交往中要信守承諾，富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人等。通過教育，建立和諧的人際關(guān)系，提高關(guān)心他人的能力，提高個人的社會親和力。

(5)道德規(guī)范進(jìn)校園活動。學(xué)校繼續(xù)開展以“我做合格小公民”的“五小”實(shí)踐活動為主的系列活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和良好的社會道德習(xí)慣，在參與社會活動中學(xué)做文明人、學(xué)做社會人。

二、誠信教育的主要形式

學(xué)校把誠信教育貫穿在各類教學(xué)及日?；顒又校阉枷肫返抡n作為誠信教育的主陣地，在思想品德課中穿插誠信教育的有關(guān)內(nèi)容?，F(xiàn)在的'《品德與生活》《品德與社會》課程就是非常人性化的好課程！同時，學(xué)校根據(jù)教育要求和學(xué)生實(shí)際情況創(chuàng)造性地開展各種教育活動和道德實(shí)踐活動：

(1)結(jié)合主題班會活動和平時班級管理、日常教學(xué)活動進(jìn)行有機(jī)滲透。一是校長在全校校會上進(jìn)行了“人人知誠信，人人講誠信”的講話。二是班隊活動課，班主任組織全全班學(xué)生舉行一次動員大會，學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠信教育的通知》，發(fā)動和引導(dǎo)全體學(xué)生投入到本次活動中，做到人人知誠信，人人講誠信。

(2)開展專門的誠信教育主題活動、征文等。同學(xué)們進(jìn)行了“誠信”演講。各班出了一期“誠信”為主題的黑板報。開展了一次學(xué)生“人人知誠信，人人講誠信”的征文活動。每班交4篇優(yōu)秀征文。

(3)組織學(xué)生對現(xiàn)實(shí)生活誠信狀況的調(diào)查活動，參加社會道德實(shí)踐活動等。

(4)各班根據(jù)每個學(xué)生的具體表現(xiàn)建立“誠信檔案”。作為評定學(xué)生品德等第的重要依據(jù)。

三、立足德育，開展以“我是中學(xué)生，文明記心中；我是小公民，爭做文明人”為主題的文明德育系列活動。

1、“文明在校園”開展“我是中學(xué)生，文明記心中”活動。

2、“文明在社會”開展“我是小公民，爭做文明人”活動。主要以家庭和社會為陣地，實(shí)踐道德規(guī)范，宣傳道德規(guī)范，以實(shí)際行動爭做五好小公民。

總之，在誠信教育中，學(xué)校把誠信教育和基礎(chǔ)道德教育結(jié)合起來，落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求，并結(jié)合實(shí)際情況，創(chuàng)造性地開展活動。同時，開展誠信教育不僅僅停留在學(xué)校內(nèi)，還通過辦好家長學(xué)校，與家庭教育加強(qiáng)溝通和指導(dǎo)，積極融入社區(qū)并參與各種精神文明的創(chuàng)建活動等，爭取學(xué)生家庭以及社會各界的支持配合，使之形成教育的合力，擴(kuò)大學(xué)校教育對社會的影響力，提高誠信教育的整體效益。

誠信教育活動總結(jié)14

中國自古就是禮儀之邦，“誠信”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國人為人處世的基本之道。在推行素質(zhì)教育的今天，以誠信教育為突破口，加強(qiáng)小學(xué)生思想道德建設(shè)，不失為一條行之有效的途徑。我校以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《德育大綱》為依據(jù)，遵循學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的規(guī)律，科學(xué)、扎實(shí)、有效地對小學(xué)生進(jìn)行誠信教育。

一、多渠道、多形式進(jìn)行誠信教育。1、通過校會、紅領(lǐng)巾廣播等對學(xué)生進(jìn)行誠信教育。2、充分利用思想品德課、班會德育課、中隊主題活動等對學(xué)生進(jìn)行教育。3、在我們的小學(xué)教材中所敘述的很多事例包括名人故事，都非常接近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，是他們喜聞樂見的`。我們要求教師應(yīng)該充分利用這些素材，通過形式多樣的方法，適時地對學(xué)生進(jìn)行誠信教育。

二、分階段進(jìn)行誠信教育。我們根據(jù)班級情況、學(xué)生年齡特點(diǎn)，在教育內(nèi)容上體現(xiàn)教育目標(biāo)的遞進(jìn)性，低年級以“不說謊話”、“不隨便拿別人東西”、“借東西、撿東西要還”為主，如，在低年級開展“夸夸我誠實(shí)”活動，通過講身邊的誠信故事、做一件誠實(shí)的事情，說一句誠實(shí)的話等，使學(xué)生認(rèn)識到誠實(shí)才能讓人更美麗。中年級以“不隱瞞錯誤”、“不要不懂裝懂”、“不貪小便宜”為主，如，在班級中開展辯論活動，對學(xué)生的錯誤思想和行為進(jìn)行剖析，在辯中明理。高年級則以“不弄虛作假”、“與人相處講信用”為主。如，開展實(shí)踐調(diào)查活動，通過看報、上網(wǎng)、閱讀等多種途徑收集有關(guān)“守信用”的事例和人物，在班級中展開討論，進(jìn)一步明確守信用是一個人的美德。

誠信教育是小學(xué)生思想道德建設(shè)的內(nèi)容之一，是提高小學(xué)生思想道德素質(zhì)的重要途徑，我們將繼續(xù)結(jié)合身邊的點(diǎn)滴事例，不失時機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育，為新世紀(jì)培養(yǎng)全面發(fā)展的人才盡一份力。

誠信教育活動總結(jié)15

誠信，就是要誠實(shí)守信，這既是中華民族得傳統(tǒng)美德，也是建設(shè)現(xiàn)代化新型社會得基石。在現(xiàn)代社會，誠信的缺失困擾著世界，誠信的呼喚遍及社會生活每一個角落。中學(xué)生的.不誠信現(xiàn)象也時有發(fā)生，如考試作弊、欺騙家長和老師、抄襲作業(yè)等。這些不誠實(shí)現(xiàn)象影響極壞。它不僅敗壞了學(xué)校的校風(fēng)，妨礙了正常的教學(xué)管理和教學(xué)秩序的形成，而且扭曲了一部分學(xué)生的心靈，引發(fā)了道德上的墮落或變質(zhì)。因此，為弘揚(yáng)誠實(shí)、守信這一中華民族得傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生“誠信”得優(yōu)良品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊得每一件小事做起得習(xí)慣，我校在學(xué)生中開展了以誠實(shí)信用為主題的思想道德教育活動，具體內(nèi)容如下：

一、開展宣傳，營造氛圍

宣傳是一項活動成功得重要因素之一，培養(yǎng)學(xué)生誠信得品格，要從最基本得小事做起。通過 “誠信”為主題的黑板報、用精彩得語言，用優(yōu)美得文字，用豐富得圖片隨時隨地向大家展示了誠信，引起大家得共鳴。讓學(xué)生從遵守交通規(guī)則、互相謙讓、不說謊話、守時、講信用等細(xì)小得方面做起。

二、豐富活動內(nèi)容，讓活動折射誠信，一滴水能折射陽光得七彩斑斕，舉手投足可顯示品德素養(yǎng)得高下優(yōu)劣?！罢\信立人”教育應(yīng)見微知著，大處著眼，小處入手，從不說謊話、不抄襲作業(yè)、考試不作弊、明禮守紀(jì)、拾金不昧等最基本得日常行為規(guī)范和道德要求抓起，循序漸進(jìn)，持之以恒。學(xué)校以年級為單位開展豐富多彩得誠信活動。

三、評選“中學(xué)生誠信”教育活動文明班級

充分發(fā)揮榜樣力量，榜樣得力量是無窮得，我校在活動期間，要求各班根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，給學(xué)生確定評比要求，班班爭做“誠信”，在活動結(jié)束后，根據(jù)各班活動開展情況給予表彰，并號召全學(xué)校同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。

活動結(jié)束，并不代表誠信教育就在此劃上句號，我們要求師生以此次活動為契機(jī)，走到哪里都要攜帶著誠信，讓誠信在心中，在生活中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，努力使學(xué)校成為崇尚誠信得凈土。

德育處

20xx年x月