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      環(huán)境日活動(dòng)方案與總結(jié)2011

      時(shí)間:2019-05-12 00:44:08下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《環(huán)境日活動(dòng)方案與總結(jié)2011》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《環(huán)境日活動(dòng)方案與總結(jié)2011》。

      第一篇:環(huán)境日活動(dòng)方案與總結(jié)2011

      什邡市洛水慈濟(jì)小學(xué)2011年世界環(huán)境日

      活動(dòng)方案

      一、活動(dòng)目的:

      面對(duì)日益惡化的環(huán)境問題,紀(jì)念2011年“6.5”世界環(huán)境日,提高學(xué)生環(huán)保意識(shí),結(jié)合2011年中國(guó)環(huán)境日主題“低碳減排,綠色生活”、世界環(huán)境日主題“多個(gè)物種,一顆星球,一個(gè)未來”,學(xué)校通過開展紀(jì)念2011年“6.5”世界環(huán)境日系列活動(dòng),提高我校師生的環(huán)保意識(shí),引導(dǎo)大家關(guān)注環(huán)境問題、了解環(huán)保知識(shí),努力創(chuàng)建綠色和諧校園。

      二、活動(dòng)主題 保護(hù)環(huán)境,從我做起

      三、活動(dòng)對(duì)象:全體師生

      四、活動(dòng)時(shí)間:6月3日——6月6日

      五、活動(dòng)步驟 1、6月4日大課間時(shí)間大隊(duì)部發(fā)出倡議書

      2、收集資料

      讓學(xué)生自己去收集信息,同時(shí)教師引導(dǎo)和提供學(xué)生收集信息的渠道,如引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)了解我們的母親河的情況,空氣污染的問題、地球轉(zhuǎn)暖的情況等。并參看環(huán)境報(bào),開闊學(xué)生視野,增長(zhǎng)環(huán)保知識(shí)等。

      3、開展“只有一個(gè)地球”主題隊(duì)會(huì)

      4、實(shí)踐活動(dòng):

      (1)為保護(hù)環(huán)境做一件力所能及的事情;

      (2)向家人宣傳環(huán)保知識(shí),讓家人做一件低碳減排的事情;

      什邡市洛水慈濟(jì)小學(xué)2011年世界環(huán)境日

      活動(dòng)總結(jié)

      6月5日是一年一度的的世界環(huán)境日,今年我國(guó)紀(jì)念宣傳活動(dòng)的主題為“低碳減排,綠色生活””,我校以爭(zhēng)創(chuàng)“綠色學(xué)?!睘槠鯔C(jī),不斷優(yōu)化校園環(huán)境,并把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“綠色教育”。為了增強(qiáng)師生的環(huán)境意識(shí),促進(jìn)愛護(hù)環(huán)境的自覺行為,營(yíng)造人人講環(huán)境保護(hù)的良好氛圍,我校開展了主題為“共創(chuàng)美好綠色家園”環(huán)保宣傳系列教育活動(dòng)。

      現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

      一、加強(qiáng)組織管理,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)境教育工作,把環(huán)境教育作為學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的重要組成部分,作為學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,統(tǒng)籌安排學(xué)校環(huán)境教育工作。重視資料建設(shè),對(duì)平時(shí)重大的活動(dòng)都能拍照錄像,積累文字資料。重視陣地建設(shè),學(xué)校有宣傳櫥窗,各班有宣傳板報(bào),結(jié)合活動(dòng)宣傳內(nèi)容,并開展手抄報(bào)和板報(bào)評(píng)比活動(dòng),營(yíng)造了濃郁的宣傳氣氛。

      二、開展各類活動(dòng),注重教育效果。、在國(guó)旗下講話中,結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。同時(shí)對(duì)學(xué)生們發(fā)出倡議“減少污染,行動(dòng)起來?!?/p>

      2、通過開展主題班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生知道了什么環(huán)境問題,人類與

      環(huán)境的關(guān)系,人類面臨的環(huán)境問題以及水資源、大氣資源的重要性,如果大氣資源、水資源被破壞,人類將面臨極大的災(zāi)難等,培養(yǎng)了學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

      3、通過舉辦環(huán)保主題的繪畫比賽,讓學(xué)生切身體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的重要性,讓學(xué)生在藝術(shù)的氛圍內(nèi)受到熏陶,從而自覺的加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍當(dāng)中來。

      4、充分利用利用校園宣傳欄,張貼學(xué)生們的環(huán)保繪畫作品。讓學(xué)生們互相學(xué)習(xí),先進(jìn)的帶動(dòng)后進(jìn)的,從而形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

      然而,環(huán)保教育工作任重而道遠(yuǎn),雖然通過活動(dòng)我們學(xué)生的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了,但要真正地、自覺地落實(shí)到行動(dòng)上,的確不是一朝一夕的事情。有部分學(xué)生仍然是說一套做一套。因此,在今后的環(huán)保教育中,我們將進(jìn)一步的發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用,更深入地開展“小手牽大手“的活動(dòng),使學(xué)生、家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)共同提高,為保護(hù)我們的環(huán)境作出一份貢獻(xiàn),讓我們海口的天更藍(lán)、地更綠、水更清!

      洛水慈濟(jì)小學(xué)

      2011.6.8

      保護(hù)環(huán)境,從我做起 倡議書

      尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

      愛護(hù)地球,維護(hù)生態(tài),保護(hù)環(huán)境,倡導(dǎo)綠色文明是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn),養(yǎng)成個(gè)人良好的衛(wèi)生習(xí)慣是社會(huì)文明的標(biāo)志,是我們?nèi)w師生義不容辭的責(zé)任,創(chuàng)建文明、規(guī)范、美麗的校園是我們共同的心愿,為了保護(hù)校園環(huán)境,讓我們行動(dòng)起來吧!我們渴望太陽(yáng)升起的每一天,天是藍(lán)藍(lán)的,地是綠綠的,空氣是香香的。在“6.5”世界環(huán)境日到來之際,大隊(duì)部鄭重地向廣大師生做出以下倡議:

      一、積極開展綠色和諧校園的創(chuàng)建活動(dòng)。

      二、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),積極參與校內(nèi)外環(huán)保宣傳和實(shí)踐。

      三、從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,提倡文明生活。

      1、讓清凈進(jìn)班級(jí),班級(jí)內(nèi)窗明幾凈,物品擺放整齊,主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

      2、校園內(nèi)不吃零食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑及廢棄物,主動(dòng)撿拾別人扔掉的垃圾。

      3、愛護(hù)學(xué)校一切公共財(cái)務(wù),不踐踏草坪,不攀折花草,不刻劃桌椅,不故意擰壞水龍頭,開關(guān)及其他公物。

      4、凈化語言環(huán)境,不說臟話、粗話,使用禮貌用語。

      5、節(jié)約用水,愛惜電能,愛惜每一粒糧食。

      6、保持教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔,美化學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。

      7、親近大自然,積極參與愛鳥護(hù)鳥活動(dòng),拒絕食用野生動(dòng)物。

      8、不在沿街?jǐn)傸c(diǎn)吃零食飯菜,防止細(xì)菌污染,勤洗手、洗臉,衣著干凈整潔,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

      四、積極參加校園及公共場(chǎng)所的綠化、美化、凈化,清除日常生活中產(chǎn)生的污染。

      五、樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚意識(shí),明確環(huán)保責(zé)任,為社會(huì)經(jīng)濟(jì)和諧發(fā)展積極努力。

      各位教師、全體同學(xué)們,行動(dòng)起來吧,讓我們攜手保護(hù)環(huán)境,播灑綠色的希望,保護(hù)我們美麗的校園,讓我們的校園永葆生機(jī)。

      2011年世界環(huán)境日?qǐng)D片一

      2011年世界環(huán)境日?qǐng)D片二

      第二篇:環(huán)境日活動(dòng)方案與總結(jié)2010

      什邡市洛水慈濟(jì)小學(xué)2010年世界環(huán)境日

      活動(dòng)方案

      一、活動(dòng)目的:

      當(dāng)今環(huán)境問題是全世界都關(guān)注的問題,也是與我們?nèi)祟惿嫦⑾⑾嚓P(guān)的問題,在今年世界環(huán)境日到來之時(shí),我校開展將一系列的環(huán)境教育活動(dòng),提高我校師生的環(huán)保意識(shí),引導(dǎo)大家關(guān)注環(huán)境問題、了解環(huán)保知識(shí),努力創(chuàng)建綠色和諧校園。

      二、活動(dòng)主題

      綠色環(huán)保,低碳生活。

      三、活動(dòng)對(duì)象:全體師生

      四、活動(dòng)時(shí)間:6月上、中旬

      五、活動(dòng)步驟

      (一)、成立環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組

      學(xué)校成立專門的環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)和書記任環(huán)保教育工作的組長(zhǎng),由副校長(zhǎng)和大隊(duì)輔導(dǎo)員任副組長(zhǎng),其它領(lǐng)導(dǎo)班子成員為組員,各班級(jí)的班主任負(fù)責(zé)具體的教育工作。全校教師都負(fù)有對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的責(zé)任。

      (二)、開展豐富多彩的環(huán)?;顒?dòng) 1、6月份在全校進(jìn)行一次環(huán)保知識(shí)講座。

      2、各班級(jí)辦一期以環(huán)境為主題的櫥窗和板報(bào),并評(píng)選出最優(yōu)秀的作品。

      3、由班主任組織各班學(xué)生辦一期環(huán)保手抄報(bào),每個(gè)班可以小組為單位。

      4、各中隊(duì)圍繞世界環(huán)境日的主題開展一次班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

      5、開展一次以“我的低碳生活”為主題的學(xué)生環(huán)保征文,評(píng)選并表彰最優(yōu)秀的作品。

      洛水慈濟(jì)小學(xué) 2010年5月

      什邡市洛水慈濟(jì)小學(xué)2010年世界環(huán)境日

      活動(dòng)總結(jié)

      當(dāng)今環(huán)境問題是全世界都關(guān)注的問題,也是與我們?nèi)祟惿嫦⑾⑾嚓P(guān)的問題,在今年世界環(huán)境日到來之時(shí),我校開展了一系列的環(huán)境教育活動(dòng),現(xiàn)將我校開展的相關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)如下:

      一、領(lǐng)導(dǎo)重視

      環(huán)境教育工作受到我校黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。在我校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的重視下,加強(qiáng)了我校環(huán)境教育工作的隊(duì)伍建設(shè),建立健全了組織。學(xué)校成立了專門的環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)和書記任環(huán)保教育工作的組長(zhǎng),由副校長(zhǎng)和大隊(duì)輔導(dǎo)員任副組長(zhǎng),其它領(lǐng)導(dǎo)班子成員為組員,各班級(jí)的班主任負(fù)責(zé)具體的教育工作。全校教師都負(fù)有對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的責(zé)任。

      二、豐富多彩的活動(dòng)

      在6月份的第一周里,我校對(duì)全校進(jìn)行了一次環(huán)保知識(shí)講座,同時(shí),為了使更多的同學(xué)了解環(huán)境方面的知識(shí),各班級(jí)還結(jié)合相關(guān)內(nèi)容辦了一期以環(huán)境為主題的櫥窗和板報(bào),同學(xué)們也辦了一期環(huán)保手抄報(bào)。

      同時(shí),在這一周里,各中隊(duì)還圍繞本次活動(dòng)的主題開展了班隊(duì)會(huì)活動(dòng),活動(dòng)中,同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚木慕M織下,積極參與到活動(dòng)中來,用詩(shī)朗誦、舞蹈等到多種形式表達(dá)了自己對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)。使更多的同學(xué)都有對(duì)環(huán)保的重要性有了進(jìn)一步的了解,同時(shí),也增加了同學(xué)們的環(huán)保知識(shí),收到了較好的教育效果。

      在6月份的第三周里,我們還開展了以“我的低碳生活”為主題的學(xué)生環(huán)保征文,其中張文等學(xué)生的征文獲得一致的好評(píng),同時(shí)各班級(jí)的同學(xué)們也都積極踴躍的參與到了本次活動(dòng)中來。

      總之,在我校開展的一系列環(huán)保教育活動(dòng)之中都得到了全校師生的積極配合,同時(shí)這次教育活動(dòng)也收到了良好的教育效果。今后我們還將多搞一些這樣的活動(dòng)。

      洛水慈濟(jì)小學(xué) 2010年6月

      2010年世界環(huán)境日?qǐng)D片一

      2010年世界環(huán)境日?qǐng)D片二

      第三篇:環(huán)境日活動(dòng)方案與總結(jié)2012

      什邡市洛水慈濟(jì)小學(xué)2012“世界環(huán)境日”

      活動(dòng)方案

      地球是生命的搖籃,也是我們共同的家園,在這個(gè)家園里,人與自然應(yīng)該和諧相處。但是,隨著人口的增多,經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng),環(huán)境承受的壓力越來越大??諝夂退廴炯又?,酸雨的澆淋,森林的銳減,生物多樣性的減少,臭氧層的破壞,土壤荒漠化面積的擴(kuò)大,以及氣候的變化??作為發(fā)展中的大國(guó),我們面臨著發(fā)展和保護(hù)環(huán)境的雙重任務(wù)。環(huán)境問題已成為關(guān)系人類生活與生命的重要要素。為了增強(qiáng)師生的環(huán)境意識(shí),營(yíng)造人人注意環(huán)境保護(hù)的良好氛圍,洛水慈濟(jì)小學(xué)舉行了“世界環(huán)境日,我們?cè)谛袆?dòng)”的系列環(huán)保低碳主題教育。

      一、活動(dòng)目的

      進(jìn)一步了解環(huán)境與人類的關(guān)系。提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)責(zé)任感。增強(qiáng)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)的能力。

      二、活動(dòng)內(nèi)容

      (一)、成立了領(lǐng)導(dǎo)小組 組

      長(zhǎng):劉漢洪

      副組長(zhǎng):賴迎賓 王照西 魏方旭 組

      員:各班班主任及任課教師

      (二)、開展了系列活動(dòng)。

      1.6月4日圍繞今年的世界環(huán)境日主題,對(duì)全校師生進(jìn)行了一次國(guó)旗下講話。

      2.以中隊(duì)為單位開展了“世界環(huán)境日,我們?cè)谛袆?dòng)”主題隊(duì)會(huì)和黑板報(bào)、手抄報(bào)競(jìng)賽。(6月7日上交班會(huì)和手抄報(bào)材料,6月8日下午進(jìn)行黑板報(bào)評(píng)比。)

      3.6月5日世界環(huán)境日當(dāng)天,組織學(xué)生開展了清潔社區(qū)活動(dòng)。低年級(jí)開展了“小手拉大手”活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與到社區(qū)清潔活動(dòng),高年級(jí)以社區(qū)小組為單位,清潔社區(qū)垃圾,美化家園。

      洛水慈濟(jì)小學(xué)

      2012.6.1

      什邡市洛水慈濟(jì)小學(xué)2012“世界環(huán)境日”

      活動(dòng)總結(jié)

      為進(jìn)一步落實(shí)《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》精神,加強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)教育,我校以爭(zhēng)創(chuàng)“綠色班級(jí)”為契機(jī),不斷優(yōu)化校園環(huán)境,并把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“綠色教育”。為了增強(qiáng)師生的環(huán)境意識(shí),促進(jìn)愛護(hù)環(huán)境的自覺行為,營(yíng)造人人講環(huán)境保護(hù)的良好氛圍,我校開展了主題為“世界環(huán)境日,我們?cè)谛袆?dòng)”環(huán)保宣傳系列教育活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

      一、加強(qiáng)組織管理,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)境教育工作,把環(huán)境教育作為學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的重要組成部分,作為學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,為保證教育的實(shí)效,我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌安排學(xué)校環(huán)境教育工作。重視資料建設(shè),對(duì)平時(shí)重大的活動(dòng)都能拍照錄像,積累文字資料。重視陣地建設(shè),學(xué)校有宣傳櫥窗,各班有宣傳板報(bào),結(jié)合活動(dòng)宣傳內(nèi)容,并開展手抄報(bào)和板報(bào)評(píng)比活動(dòng),營(yíng)造了濃郁的宣傳氣氛。

      二、開展各類活動(dòng),注重教育效果。、在國(guó)旗下講話中,結(jié)合世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。同時(shí)對(duì)學(xué)生們發(fā)出倡議。

      2、利用班隊(duì)會(huì)課開展“世界環(huán)境日,我們?cè)谛袆?dòng)”主題班會(huì),同學(xué)們以講節(jié)能小故事、節(jié)約小竅門和自己怎樣節(jié)約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購(gòu)物袋等,樹立學(xué)生們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)。

      3、“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保志愿者”活動(dòng)也是我校團(tuán)委組織的一項(xiàng)環(huán)保教育活動(dòng),全積極投入到活動(dòng)中,教育學(xué)生從我做起,從身邊事做起參與綠化、凈化、美化校園的勞動(dòng),他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作,為校園的綠化、美化、凈化盡心盡力。

      4、利用校園廣播站進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳,利用校園宣傳欄,張貼學(xué)生們的環(huán)保手抄報(bào)。

      然而,環(huán)保教育工作任重而道遠(yuǎn),雖然通過活動(dòng)我們學(xué)生的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了,但要真正地、自覺地落實(shí)到行動(dòng)上,的確不是一朝一夕的事情。在今后的環(huán)保教育中,我們將進(jìn)一步的發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用,更深入地開展“小手牽大手“的活動(dòng),使學(xué)生、家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)共同提高,為保護(hù)我們的環(huán)境作出一份貢獻(xiàn)。

      洛水慈濟(jì)小學(xué)

      2012.6.6

      2012年世界環(huán)境日?qǐng)D片一

      2012年世界環(huán)境日?qǐng)D片二

      2012年世界環(huán)境日?qǐng)D片三

      第四篇:環(huán)境日活動(dòng)總結(jié)

      泮水鎮(zhèn)永合春暉希望小學(xué)2012年“六五”

      世界環(huán)境日活動(dòng)總結(jié)

      今年6月5日,是第41個(gè)世界環(huán)境日,今年世界環(huán)境日中國(guó)主題是“綠色經(jīng)濟(jì),你參與了嗎?”我校緊緊圍繞上述主題,組織開展了系列宣傳、紀(jì)念活動(dòng),取得了較好的效果?,F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:

      一、活動(dòng)開展情況:

      圍繞“六五”世界環(huán)境日這個(gè)宣傳主題,我校開展了豐富多彩的宣傳活動(dòng),開展的活動(dòng)主要有:

      1、在國(guó)旗下的講話中孩子們明白了“六五”世界環(huán)境日的意義,以及自己該怎樣為環(huán)保獻(xiàn)出一份力。

      2、出一期環(huán)保宣傳板報(bào)及手抄報(bào)的活動(dòng),使孩子們?cè)诙嗖实漠嫻P和優(yōu)美的文字中加深環(huán)保意識(shí),深化了環(huán)保意向。

      3、召開一次環(huán)保主題班(隊(duì))會(huì)使孩子們?cè)诶蠋煹脑敿?xì)介紹下,更清楚環(huán)保的意義,和自己以及自己的家庭該怎樣獻(xiàn)出一份力,以及怎樣獻(xiàn)出一份力。

      4、組織一次環(huán)保簽名活動(dòng)。讓孩子們從自己的簽名中加深環(huán)保理念。

      5、在環(huán)保征文活動(dòng)中,孩子們用自己的文字告訴人們,自己的環(huán)保視角。

      6、開展一次“綠色護(hù)考”活動(dòng)。在小學(xué)畢業(yè)會(huì)考前夕,配有關(guān)部門開展一次噪聲污染專項(xiàng)整治行動(dòng),為考生創(chuàng)造一個(gè)安靜的應(yīng)試復(fù)習(xí)環(huán)境。

      二、活動(dòng)主要特點(diǎn):

      (一)領(lǐng)導(dǎo)重視 精心籌劃。

      校高度重視宣教工作,將我校的“六一愛心助教活動(dòng)”等大型活動(dòng)與“六五”宣傳活動(dòng)相結(jié)合進(jìn)行了具體部署和安排。要求各班高度重視“六五”宣傳活動(dòng),要求把它辦成一個(gè)有特色的節(jié)日,辦成自己的節(jié)日。校長(zhǎng)陳義飛同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一起反復(fù)研究“六五”活動(dòng)方案,多次主持召開“六五”活動(dòng)協(xié)調(diào)會(huì)。在整個(gè)活動(dòng)中給予了各班老師積極的引導(dǎo)和實(shí)際的支援。

      (二)活動(dòng)多樣、手段創(chuàng)新。為了營(yíng)造公眾參與環(huán)境保護(hù)的良好社會(huì)氛圍,我校提前準(zhǔn)備,及早策劃制定相關(guān)的活動(dòng)方案,并對(duì)相關(guān)活動(dòng)指定了負(fù)責(zé)人,規(guī)定相應(yīng)的完成時(shí)限。此次我校的“六五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)主要特點(diǎn)就是孩子們積極性強(qiáng),知識(shí)易接受度高,既得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,也得到了群眾的認(rèn)可,宣傳效果也是明顯的。

      三、存在的不足與打算:

      1、因?yàn)榕c隆重的“六一愛心助教”活動(dòng)相結(jié)合,并且時(shí)間過于集中,因而人員人手較少,組織工作還不夠細(xì)致,一定程度上影響到宣傳效果。

      2、活動(dòng)形式還要進(jìn)一步創(chuàng)新,可以讓家校結(jié)合的易宣傳于社會(huì)的形式參與進(jìn)來。

      第五篇:2013世界環(huán)境日活動(dòng)方案

      酒都學(xué)校關(guān)于開展

      “世界環(huán)境日環(huán)?;顒?dòng)”方案

      一、活動(dòng)名稱:“世界環(huán)境日綠色環(huán)?;顒?dòng)”

      二、活動(dòng)時(shí)間:2012年6月5日

      三、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校

      四、活動(dòng)對(duì)象:全體學(xué)生

      五、活動(dòng)目的:

      1、提高學(xué)生環(huán)保意識(shí),改變不良生活習(xí)慣;

      2、讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性,從自己做起,從身邊的小事做起。

      六、活動(dòng)背景

      20世紀(jì)50年代以來,環(huán)境污染問題越來越引起世界各國(guó)的普遍重視。1972年6月5日,聯(lián)合國(guó)在瑞典首都斯德哥爾摩舉行了首次人類環(huán)境會(huì)議,通過了著名的《人類環(huán)境宣言》及保護(hù)全球環(huán)境的“行動(dòng)計(jì)劃”,規(guī)定了人類對(duì)全球環(huán)境的權(quán)利與義務(wù)的共同原則。同年10月,第27屆聯(lián)大根據(jù)斯德哥爾摩會(huì)議的建議,決定成立聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署,并正式將6月5日定為“世界環(huán)境日(World Environment Day)”。從1974年起,聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署每年都根據(jù)當(dāng)年的世界主要環(huán)境問題及熱點(diǎn),有針對(duì)性地制定世界環(huán)境日的主題。

      2012年“6·5”世界環(huán)境日中國(guó)主題:“綠色消費(fèi),你行動(dòng)了嗎”,號(hào)召公眾從我做起,推進(jìn)污染減排,踐行綠色生活,為建設(shè)生態(tài)文明、構(gòu)建環(huán)境友好型社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

      聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署確定今年“6·5”世界環(huán)境日主題為“綠色經(jīng)濟(jì),你參加了嗎?中國(guó)主題在“綠色消費(fèi),你參加了嗎?表明了中國(guó)政府堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、大力推行綠色新政的理念和實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展、安全發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和人與自然和諧發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)決心。低碳經(jīng)濟(jì)是以低能耗、低物耗、低排放、低污染為特征的發(fā)展模式,倡導(dǎo)低碳經(jīng)濟(jì),有利于緩解我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的資源約束矛盾、調(diào)整優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,對(duì)于減少污染排放、探索環(huán)保新道路具有重要意義。倡導(dǎo)綠色生活,旨在向人們傳遞低碳生活理念,提高公眾環(huán)保意識(shí),使每一個(gè)公

      民、每一個(gè)家庭都成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實(shí)踐者、推動(dòng)者,自覺節(jié)儉消費(fèi),崇尚綠色生活,為低碳減排貢獻(xiàn)力量。

      七、活動(dòng)內(nèi)容及安排

      充分利用班會(huì)、展板、網(wǎng)站等輿論陣地,了解校園環(huán)境現(xiàn)狀,積極宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)和環(huán)境保護(hù)法規(guī),不斷增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),并開展一系列環(huán)?;顒?dòng)?!靶@垃圾大追蹤”主題實(shí)踐活動(dòng),“低碳生活在校園”環(huán)保問卷活動(dòng),“我的校園我環(huán)?!狈?wù)活動(dòng),環(huán)保優(yōu)秀作品征集巡展等?;顒?dòng)結(jié)束時(shí)以班級(jí)為單位進(jìn)行創(chuàng)作評(píng)比,給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)激勵(lì)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

      八、活動(dòng)要求

      提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,制定方案,積極動(dòng)員,精心組織,務(wù)求這項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效,同時(shí)要注重宣傳,營(yíng)造積極向上的輿論氛圍,使這項(xiàng)活動(dòng)發(fā)揮長(zhǎng)效作用。

      酒都學(xué)校

      2012年5月19日

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