第一篇：感悟生命作文200字

感悟生命作文200字

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生命如是草，卻決不因此自卑!亦自信而毫不吝嗇地向世界奉獻(xiàn)出屬于自己的一星淺綠，為大地增添生機(jī)。

生命如是水，亦是奔騰的活水!即是一眼清泉，或是一條小溪，也晝夜不停地頑強(qiáng)地奔流，去沖開攔路的高山，投入江河的懷抱……

生命如是原木，亦可成為一座樸實(shí)無(wú)華的橋，讓那些被流水和深壑阻隔的道路重新暢通!

生命如是枯枝，則不必做那綠色的美夢(mèng)，卻可變成一支火炬，在黑暗里從頭燃到腳，為忙忙碌碌的人們照亮行程。

生命如是無(wú)名石，雖無(wú)寶石的璀璨和昂貴，卻也有鋪路中默默奉獻(xiàn)的甘心和自豪!

春天還沒(méi)來(lái)，小草已經(jīng)早早地鉆出地面，春風(fēng)把環(huán)視著這既熟悉又陌生的世界，等待著春天的到來(lái)。

小草都吹了個(gè)小懶腰，小草又有了一次全新的經(jīng)歷。

夏天到了，太陽(yáng)就像個(gè)大火球把地上的小花都烤熟似的。小草卻一直和太陽(yáng)斗爭(zhēng)。大雨來(lái)了，把花兒、草兒都給弄得遍體鱗傷。雨過(guò)后，花兒凋謝;葉兒已經(jīng)沒(méi)有新的翠綠的生命了;只有小草一直在奮斗著。

秋天到了，小草比不過(guò)秋風(fēng)，只好枯萎了?？墒?，小草還在努力的奮斗、堅(jiān)持著，靜靜地等待著下一次生命和復(fù)蘇。這讓人想起曾經(jīng)有一位唐代詩(shī)人白居易所寫的?“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！眮?lái)形容。

小草的生命是多么頑強(qiáng)!而我們身邊又有多少人也具有這種可貴的精神嗎?

我常常想，生命是什么，生命的意義什么?

有一次，我用手輕輕的撫摸著自己的胸口靜聽著心跳。那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震撼。這就是我的小生命，只單單屬于我的，我可以好好使用它還可以白白糟蹋它。一切都有我來(lái)決定。我一定要對(duì)自己負(fù)責(zé)任……生命的意義在于給予，在于付出，而不是接受就代表一條極為真貴的生命啊!

于是就下定決心，好好珍惜生命，決不讓它白白流失，讓小生命活得更加光彩有力!生命生民繼續(xù)努力活下去。

第二篇：小學(xué)作文：感悟生命作文200字

感悟生命作文200字

生命是短暫的，我們要熱愛生命，愛惜生命，決不讓它白白地隨著時(shí)光流失，要在這短暫的時(shí)光里放射出應(yīng)有的光彩。

一天，我在人工湖邊發(fā)現(xiàn)一塊大大的鵝卵石下壓著一株草兒，小草雖然長(zhǎng)在大石頭下，但它能頂住石頭的擠壓，從泥土里鉆出來(lái)，雖然石頭把它的身體壓彎了，頭也低了下來(lái)，可是并沒(méi)有壓垮它們活著的勇氣。哦!我明白了，這就是堅(jiān)持不懈，永不放棄的精神，它頑強(qiáng)地從石頭側(cè)面鉆出來(lái)，連小草都有這樣的意志，何況我們?nèi)四?

由此，我想到了張海迪阿姨，她5歲患病高位截癱。但她在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)前沒(méi)有放棄，在輪椅上讀完小學(xué)、中學(xué)、高中的課程，并著有《輪椅上的夢(mèng)》，又用鏡子反光讀完大學(xué)、研究生的課程……

我們現(xiàn)在的生活多好啊!吃得飽、睡得香，能在明亮的教室里讀書，我要為我爸爸、媽媽，為愛我的人爭(zhēng)光。

第三篇：感悟(200字)作文

精選作文:感悟(200字)作文

每當(dāng)我無(wú)聊清閑時(shí)便會(huì)走下樓

這兒的人少之又少

我一個(gè)人望著樓前即凋零的花兒

稀稀疏疏

為的就是能多活一會(huì)兒

漸漸地，它謝了

不甘心，可曾經(jīng)的繁茂早已逝去

我望著這凋零的花兒

心中有一絲悲涼

期盼它能再活過(guò)來(lái)

可又能怎樣

我陷入沉思

這是，一片枯葉劃過(guò)我的臉龐

留下一片永久的傷痕

我聽見了它的啜泣聲

向隅而泣

我明白，它也即將飄然離去

不甘心，可曾經(jīng)的碧綠早已褪去

它的啜泣聲越來(lái)越低

一陣風(fēng)過(guò)后便無(wú)聲無(wú)息

世間萬(wàn)物

盛衰興亡

人生

只不過(guò)夢(mèng)一場(chǎng)

何必憂傷初一:lovexo12 篇一：成長(zhǎng)感悟類作文

主題

一、成長(zhǎng)感悟類

【佳作展示一】

盼望破繭成蝶的美麗

光影流轉(zhuǎn)，眾生浮動(dòng)。從那冬天淺淺的碎雪一路走到山花爛漫的繾綣春日。我們各自聆聽生命的小小變遷，一不小心眉梢目間已寫滿青春年華，在常青藤下總有靜靜的憂郁。艷黃的日光曬出影子棕色的纖長(zhǎng)，原來(lái)在疏影暗香之中，如此盼望那份破繭成蝶的美麗?? 流年如錦，雀躍著的童年像個(gè)沒(méi)穿褲子的孩子，跑得飛快。我亦是在馨香的歲月中，和成長(zhǎng)不期而遇在粲然的花期。于是我想要更加美麗地綻放，但在其中卻總有些難以名狀的東西似乎在盡力阻止我隱秘的瑰麗想望，使想要凌空飛舞的我感到包裹在我身上的繭，如此厚重?? 桌上放著剛剛發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)試卷，上面刺眼的殷紅已然被眼淚打成氤氳的濕暈。為什么？為什么我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是在及格線流連忘返？我的心就好像被人揉進(jìn)了一把碎玻璃，千溝萬(wàn)壑的心臟表面，穿針走線般的縫合進(jìn)悲傷。曾經(jīng)對(duì)自己的期盼，現(xiàn)在如冬天的落日，隨著下拉的嘴角，惶惶然往下墜。

周遭的空氣亦仿佛經(jīng)歷年華若干，變得蒼白而緘默，全宇宙的快樂(lè)至此劇終，剩下的只有低垂的黯然暮色以及我逆流成河的悲傷，地心深處那些愴然的情緒，彷徨地往上涌，在眼眶里迷茫地積蓄著。暗黑色的云朵大朵大朵地走過(guò)天空，沉重得像黑色的悼詞。

是不是，我也就只能這樣了？

平庸地度過(guò)初中，夢(mèng)想還是剛剛開場(chǎng)的樣子，而我要提前離場(chǎng)。

眼前朦朧一片，肅穆的白在我腦海里越來(lái)越清晰，忽然凝結(jié)成幾根突兀的白發(fā)，溫柔地藏匿在鬢角。白色什么時(shí)候會(huì)閃光，我想。

就是現(xiàn)在吧，我突然感到了一陣亮晶晶的溫暖與釋然。

“孩子，你不是說(shuō)你要成為那只最美麗的蝴蝶嗎？現(xiàn)在你還沒(méi)有長(zhǎng)成，仍有厚重的繭包裹著幼小的你。成長(zhǎng)就是這樣，美麗中總帶著傷痛?！币幌阋园驯庵械幕鹧纥c(diǎn)燃的話語(yǔ)。

我的思維頓時(shí)澄明一片。從容而嫻靜的母親的眼睛里有秋日的瀲滟，更有春陽(yáng)的溫煦。我看到天空中飛過(guò)了一只絢爛的蝴蝶，飛翔得單純而執(zhí)著，我想，它亦是剛剛破繭而出的吧。

飛得從未有過(guò)的酣暢淋漓，我以柔弱的軀體沖破季風(fēng)的侵襲。

在朗眉星目的少年時(shí)，我將用我最燦爛的顏色在花箋上渲染桃紅的蝶影。

此刻轟轟地簇?fù)碇粠麆倓偨?jīng)過(guò)洗禮的心跳，年輕而生動(dòng)的震顫。天空中沒(méi)有蝴蝶飛過(guò)的痕跡，而我已經(jīng)閃爍地飛過(guò)，在那片更高的天空上擁有著破繭城蝶的美麗。

【佳作展示二】

十六歲的天空

回望十六歲的天空，我有太多的感慨?；厥资鶜q這一特殊的成長(zhǎng)時(shí)期，我感到它就像一首歌——一首難懂、難唱、難學(xué)的歌。

十六歲的天空，沒(méi)有了綠茵場(chǎng)上的摸爬滾打，沒(méi)有了“車”“馬”“炮”“足”的苦思冥想；告別了雙休日的休閑時(shí)間，告別了節(jié)假日的歡樂(lè)時(shí)光。本想再一次擁抱起蒙上灰塵的足球，走進(jìn)黑白對(duì)弈的世界；本想看一看好萊塢大片，松弛一下緊張的神經(jīng)??可是，十六歲了，上初三了!父母的苦口婆心的叮嚀，親友的殷切的囑托，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的告誡，都化成了一道道無(wú)形的厚墻，將我們隔離在世界之外，伴隨著我們的只有書山題海，我們只有握著勤奮的槳，以刻苦為舟，在這決定著命運(yùn)的知識(shí)的海洋里遨游，遨游，在遨游。

這世界本來(lái)就充滿了矛盾——縱然我們失去了很多，可我也得到了很多。生活并不富裕的父母，此時(shí)大買“鈣中鈣”、“腦白金”、“生命—號(hào)”為我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，我體會(huì)到了父母對(duì)我無(wú)私的關(guān)愛；老師臨放學(xué)時(shí)總是不忘重復(fù)“回家要好好復(fù)習(xí)”一類的話，我感受到了老師對(duì)我們親切的關(guān)懷。有了這些，即使我們失去了很多，我也會(huì)說(shuō)——值得。

十六歲的天空，友情似乎顯得特別，因?yàn)楸舜硕贾来蠹以谝黄鸬娜兆硬粫?huì)太多了，所以，以前的矛盾到此時(shí)也就容易化解了。早晨，迎著朝陽(yáng)，在林陰道上早讀，打開語(yǔ)文課本，一張紙條悄然入目：“初三了，我們和好吧!”一句短小的話語(yǔ)，融化了多年的冰山，這便是初三，這個(gè)十六歲的季節(jié)所特有的友誼的真情告白。

十六歲的天空，我們也不妨在忙中偷得一些閑暇，調(diào)劑一下過(guò)于單調(diào)的生活。辯論會(huì)上，我們唇槍舌劍，妙語(yǔ)連珠；演講臺(tái)上，我們口若懸河，滔滔不絕；詩(shī)歌朗誦會(huì)上，我們激情澎湃；體育場(chǎng)上，我們騰挪跳躍，生龍活虎。

十六歲的天空，還有許多許多得道回憶的往事。盤點(diǎn)十六歲的天空，往事如煙似夢(mèng)，令我激動(dòng)，使我難忘。但我知道，希望還在前方——夢(mèng)還很遠(yuǎn)，路還很長(zhǎng)。我將帶著十六歲積累的人生財(cái)富上路，迎接下一個(gè)激情燃燒的成長(zhǎng)的歲月；我將奮然而前行，決不猶豫彷徨！

【佳作展示三】 我成長(zhǎng)中經(jīng)歷的財(cái)富

一 清楚地記得，小時(shí)的我是那么淘氣，那么貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫，在大地這架大琴盤上，與雨滴一起擊奏歡樂(lè)的節(jié)拍。冬天，縱然天寒地凍，千里冰封，我也在雪地里與伙伴們擲雪球、堆雪人，鼻尖凍得通紅，嘴里哈著熱氣，臉上溢滿快樂(lè)。那時(shí)的生活雖然有些艱活，所以我覺得我更應(yīng)該快樂(lè)。與他們相比，我不用承擔(dān)生活的艱辛，卻可以享受生活的快樂(lè)，他們的微笑時(shí)時(shí)感染著我，讓

我體會(huì)著生活的美好與甜蜜。

于是，微笑著，真誠(chéng)地，在風(fēng)雨中我度過(guò)了歡樂(lè)的童年。

這，是我的長(zhǎng)。莫名珍惜的，是我心中那抹旖旎的艷陽(yáng)?? 午夜·堅(jiān)忍

夜吟脈脈，余蟬微嘶，青冷的燈兒還在逞強(qiáng)地為我照亮。當(dāng)喘息的小城安然享受這一方郁靜，我仍在無(wú)邊的凝鈍丹青中，對(duì)一張張睿智的問(wèn)卷給出自己冥想的答語(yǔ)??萬(wàn)物耐不住黦色寂夜的誘惑，再也睜不開雙目，惟有那深邃的咖啡盈香輕渺而曼妙地，伴我共同抒寫這深夜的雋永。一個(gè)又一個(gè)新的零點(diǎn)便是新的日子，在我的筆尖飛旋繾綣?? 當(dāng)我在苦思中困心時(shí)，呷一口咖啡，舒展開禁錮許久的眉宇，新的希冀便蘊(yùn)育而生。午夜以一種最濃烈的方式教給我堅(jiān)忍，于是，我的步履堅(jiān)實(shí)起來(lái)，通往那個(gè)方向一步又一步。我堅(jiān)忍，只因我心中那抹瑰麗的艷陽(yáng)?? 愿景·懷想

時(shí)間的跫音，此時(shí)那般清晰，因?yàn)樗丝唐料⒅?，凝視著我們匆匆地劃?dòng)筆尖，書寫著或熟或稚的思想?？紙?chǎng)上，一切依然?? 或許，每一個(gè)靜坐在這里的人都踞蹐地?cái)y著心中幻妙的愿景。斜陽(yáng)入窗，不經(jīng)意投下的，或許是我們昔日篤定的身影，亦或是明日我們?cè)诹碌尿滉?yáng)下?lián)]汗如雨??日夜的點(diǎn)滴，我們拈在手上，是為了在這一刻把它們?nèi)谌肽欠狐S的紙頁(yè)，換來(lái)一絲沁人心脾的豐碩芳甜。考場(chǎng)上永遠(yuǎn)氤氳著凌厲的氣息，然而，眉頭緊鎖間，我們是否攜著綺麗的懷想，在心中不知覺地微笑？熟稔的考場(chǎng)，是我雋寫愿景的地方。我懷想，似我心中那抹馨暖的艷陽(yáng)?? 我吟唱著夢(mèng)想的心曲，執(zhí)燈彳亍在陽(yáng)光遍地的小徑上。我不再溯洄昔日的美麗，也不再駐足，而是持著孤觴中那絲溫暖踽踽前行。世界因陽(yáng)光而明朗，于是我不再有一葉障目的迷惘，而是堅(jiān)忍地朝著那個(gè)方向，只為了心中那抹燦爛的艷陽(yáng)?? 【佳作展示五】

享受過(guò)程

我在人生的棧橋邊，輕掬一捧馨雅的月光。待她緘默地沉醉過(guò)我許是懵懂，許是迷惘的心靈，我便擷起一顆希望的種子，帶著指間那絲燈的韻息彳亍，享受著沿路的風(fēng)景，享受著那一段段如昔而又簇新的過(guò)程?? 痛的夢(mèng)魘·重生

我?guī)е|縷痛的氣息，徘徊在昔日的幻囈與今日的淚光。我不想，日日夜夜的守望竟是這樣的結(jié)局；我不想，篤定許久的夢(mèng)竟會(huì)被失敗的淚水洗到褪色；我不想?? 于是，我像那執(zhí)拗的繭中蝶，撕扯著眼前交織纏綿的黦色夢(mèng)魘，我會(huì)甩去那桎梏的悵惘，再次地，目光向著那個(gè)，那個(gè)我思慕已久的方向??一切，只會(huì)使我的羽翼更堅(jiān)強(qiáng)。

于是，我享受著這或許會(huì)痛的過(guò)程。終有一天，風(fēng)雨僝僽間，是我攜著這熟稔的享受過(guò)的過(guò)程重生?? 夜的靜默·堅(jiān)忍

夜是靈魂的精靈，夜是睡夢(mèng)的化身。而我，卻在一個(gè)又一個(gè)幽深的午夜，帶著絲絲迷離的倦意，徜徉在數(shù)與形的縱橫交錯(cuò)，詞與句的纏綿思語(yǔ)，長(zhǎng)頁(yè)與短篇的川流??于是，一個(gè)又一個(gè)新的日子在我無(wú)止的書寫中，被我這樣特殊地悄然迎來(lái)?? 然而，這又是多么奇異的過(guò)程。咖啡的盈香伴我走過(guò)一張又一張經(jīng)典的問(wèn)答。聆聽著夢(mèng)想的輕聲呢喃，我又堅(jiān)定地，走過(guò)一分，一秒，那便是凝鈍中的欣悅。我只向著那個(gè)方向，用盡一切的力量??我握住堅(jiān)忍，踏著又一步履。

我靜默地享受著一個(gè)個(gè)奮斗的夜，直睹它們凝聚成那旖旎的仲夏。那時(shí)，蒔華光顏為我吟唱著成功的贊歌。

明日的春暖·希望

時(shí)間屏息了，凝望著一個(gè)個(gè)焦灼的思緒，凝望著一字一句，都是雋寫明天——這便是熟稔的考場(chǎng)氤氳著它獨(dú)自的氣息。

我享受著，這輕渺中攜著凌厲的氣息。我接受它的啟迪——細(xì)心，耐心，專心??我只手握一盞希望，徜徉在這樣的愿場(chǎng)。

我享受著這樣的過(guò)程，它一次又一次地教我，心如止水，心靜無(wú)風(fēng)，指引我踏上希望的路。百日之后，我還是會(huì)在這樣的氣息中，享受這樣的過(guò)程呵?? 絲雨雰雰，我撐起一把不甚寬廣的傘，走在依舊的路上。我享受著沿路的痛與忍耐，享受著一次又一次熟稔的氣息。我愿擬一支妙語(yǔ)般的曲伴我享受過(guò)程。當(dāng)我在終點(diǎn)驀然莞爾回首，才知那結(jié)果并不重要，我還是憧憬著那芳草萋萋的小徑上采擷韶華，享受過(guò)程?? 【佳作展示六】

我的季節(jié)我做主

天陰沉沉的，好像要下雨了，我不禁加快了回家的腳步。突然，路邊一團(tuán)黑糊糊的東西引起了我的注意。走近一看，是一只小鳥。它雙眼微閉，很虛弱的樣子，但鳥華美的羽毛吸引了我。于是，我決定把它帶回家，安放在閑置已久的鳥籠中。打開日記本，開始記錄——

2月24日 星期五 天氣 雨

天氣很糟糕，我的心情也一樣。考試成績(jī)依舊不理想，但是我真的很用功了。面對(duì)即將到來(lái)的中考，我很迷惘；面對(duì)父母殷切的目光，我很內(nèi)疚。我撿了一只小家伙，它好可愛。真希望它能快一點(diǎn)長(zhǎng)大，伴我度過(guò)這段艱難的日子。給它取個(gè)名字吧，就叫“小點(diǎn)兒”。

學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大，我的心情也越來(lái)暗淡。

下頁(yè)篇二：人生感悟作文 愛的存折

痛苦來(lái)了，幸福還會(huì)遠(yuǎn)嗎！

——題記

孤獨(dú)十眼淚=堅(jiān)強(qiáng)

沒(méi)有父母關(guān)愛的童年是寂寞：沒(méi)有父母關(guān)懷的天空是冷淡的。但是在冷淡的天空寂寞的童年中使我成為一棵堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的小樹。

剛上幼稚園時(shí)父母便外出打工掙錢，我便帶著對(duì)父母的思念和爺爺奶奶一起生活，一直在關(guān)愛下的我突然失去了才明白父母的愛是多么的重要、溫暖。家務(wù)事情繁多，爺爺奶奶忙得不可開交，我不得不學(xué)著洗衣、做飯，平時(shí)都習(xí)慣了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。我望著烏云密布的天空，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我的艷陽(yáng)天什么時(shí)候才會(huì)來(lái)呀！

時(shí)間像流水般而逝，朋友的陪伴，爺爺奶奶的關(guān)懷，使我漸漸淡化了對(duì)他們的思念，變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加自立，我已不再是當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)需要依偎在大樹下的小樹苗了，而是一棵當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)可以經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的小樹了。原來(lái)我的天空一直有溫暖的太陽(yáng)照耀著，散發(fā)著愛的光芒。

鞭打十責(zé)罰=一百分

學(xué)校是我跨進(jìn)知識(shí)的大門，也是我獲得友誼的殿堂。

本以為小學(xué)的老師是和藹可親的，當(dāng)你寫錯(cuò)字時(shí)，他可以握著你的手耐心細(xì)致地教你，當(dāng)你面對(duì)一篇陌生的課文時(shí)，他會(huì)教你一字一字的發(fā)音，但殘酷的現(xiàn)實(shí)打破了美好的夢(mèng)幻。一百分是什么？一百分是老師對(duì)你的肯定，一百分是同學(xué)對(duì)你的羨慕，一百分是自己對(duì)自己的一種鼓勵(lì)。

上課鈴響了，老師用鞭子指著我，讓我背課文，我顫顫微微的站起來(lái)。吞吞吐吐的背著，突然一聲巨響止住了我，教室里鴉雀無(wú)聲，老師用鞭子拍打著桌子，我害怕得直哆嗦，我想下一個(gè)就是我了吧，果不其然，老師用力的揮起鞭子，當(dāng)辮子落在手上時(shí)，眼淚也點(diǎn)了下來(lái)。我摸摸通紅的手，還不得不抄五篇課文，我低著頭回到座位上，拿起筆便抄起了課文，五遍終于抄完了，課文也能順利背下來(lái)，我流利的把課文背完了，課本上并深深印上上了一個(gè)一百分，我高興地回到了教室?？粗@個(gè)一百分，這不僅是我最難忘的一百分，也是我一生中最重要的一百分。

幫助十陪伴=快樂(lè)

一個(gè)人一生也許會(huì)有很多的朋友，但是最重要的，對(duì)你最有幫助的卻只有一個(gè)，人生最重要的財(cái)富歸結(jié)于有一個(gè)忠實(shí)的朋友。

一場(chǎng)病拉開了我們的距離，窗外下著毛毛細(xì)雨，我全身冷得直哆嗦，頭痛的模模糊糊的，我被他們帶到了醫(yī)院，他一直陪我坐著打了三個(gè)多小時(shí)的點(diǎn)滴，饑餓、寒冷、寂寞、空虛是我們緊緊的靠在一起，堅(jiān)固了我們的友誼。

當(dāng)你正孤獨(dú)，寂寞時(shí)。還有一個(gè)人默默的關(guān)著著你、關(guān)心著你。那就是最忠實(shí)的朋友。彩虹總要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮才會(huì)光彩耀人。

小草總是要沖破堅(jiān)硬的石頭才能呼吸到春天的。

愛的存折要用生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴貯滿人生最寶貴的財(cái)富。

不是你的天空沒(méi)有太陽(yáng)，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它愛的光芒。痛苦來(lái)了，幸福還會(huì)遠(yuǎn)嗎！人生符號(hào) 你的人生是真正待放的花蕾，還可以是展翅翱翔于藍(lán)天的雄鷹，是正在追逐目標(biāo)的逗號(hào)，還是已獲得成功輝煌的句號(hào)。

不同的人生符號(hào)，象征著不同的人生。

逗號(hào)—求索

風(fēng)華正茂的我們正求索知識(shí)。踏上求索知識(shí)條征程，象征著艱辛的苦澀，淚水汗水交融，點(diǎn)滴成血，這是我們求索知識(shí)的過(guò)程中所付出的代價(jià)，俗話說(shuō)，一份耕耘一份收獲，一步 一個(gè)腳印，得到一方晴空上的烏云?；蛟S求索不一帆風(fēng)順，請(qǐng)相信做工不同，人生的拋物伐也不同，人生路腳點(diǎn)也不同，求索知識(shí)的心鏡不同，人生的未來(lái)更不同。

問(wèn)號(hào)——獲識(shí)

人非圣賢，就能無(wú)感，“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”放下你的尊駕卑躬求問(wèn)你所疑問(wèn)的問(wèn)題，這樣，才能獲取新的知識(shí)。不斷尋問(wèn)，解決疑惑，是智者的選擇。這并不是丟面子的行為，而是不懂就問(wèn)，尋求真理的明智。不懂裝懂，知識(shí)斷絕你擁有新知識(shí)的可恥行為。知識(shí)你墮落深淵的卡帕心理。求知不同，獲識(shí)不同，你的人生亦不同。

嘆號(hào)——停滯不前

望著諶藍(lán)的天空，深深的嘆一口氣，唉，好羨慕他們啊，（指成功者）同你是否觀察到成功者背后的艱辛，不是那常常的嘆息聲。而是那永遠(yuǎn)無(wú)休止的勞作。我們只懂得說(shuō)卻不去做，說(shuō)的天花亂醉，低頭看還是原地不動(dòng)，路是走出來(lái)的，不是“嘆”方出來(lái)的，成功者滯的是嘆息，而失敗者停滯的是腳步，輝煌與庸俗只是一步之遙。、句號(hào)——成功

雄關(guān)慢道真如鐵，而今邁步從頭越。跌倒并不可怕，可怕是你永遠(yuǎn)站不起來(lái)，成功者所經(jīng)歷的失敗，痛苦是他們邁向是成功的基石。是男兒就應(yīng)該站起來(lái)，“從頭越”。如果你愿意永遠(yuǎn)趴著生活，害怕失敗打擊，那么注定是個(gè)失敗者的你，永遠(yuǎn)沒(méi)有成功，黑暗將是你的伴侶。努力不同，未來(lái)人生亦不同。

無(wú)論是那種人生，我們都應(yīng)該努力前行，拋物伐人生，我們努力做最高的人生。

那晚,我懂得有一種愛叫無(wú)言

夜，曾是我期待獨(dú)享的，認(rèn)為它總是可以用“浪漫”來(lái)形容.可現(xiàn)

在,夜仿佛吞噬了我一切的等待??---------題記

曾經(jīng),我反復(fù)掙扎著,猶豫著,埋藏在心底的小秘密,到底該不該說(shuō), 我害怕,甚至逃避些什么,它帶給我的痛苦與折磨,使我無(wú)法繼續(xù)承擔(dān), 終于,在那個(gè)夜晚,突發(fā)的迸裂??? “媽.給我配副眼鏡吧!”我心狂跳著,我千百次躲避,不敢面對(duì)的暴

風(fēng)雨來(lái)了,經(jīng)過(guò)媽媽的一番斥責(zé),我流下了眼淚.其實(shí),我害怕的不是這

些.而是當(dāng)自己的媽媽得知女兒近視后,表面堅(jiān)強(qiáng), 背地泣不成聲的樣

子;是嘴上大罵.心里難過(guò)的樣子;是將我擁入懷中,自責(zé)的樣子.可這一

切的一切,都還是發(fā)生了?..我知道不能在隱瞞了.我是一個(gè)不懂事的

孩子,經(jīng)過(guò)一個(gè)叛逆期,使自己更放肆起來(lái),曾也拿什么無(wú)知的話題刺痛

所有關(guān)心過(guò)我的人?? “也許是?叛逆期的緣故吧!過(guò)一陣就好了.”我常這樣自我安慰道.不過(guò),這樣經(jīng)常性的安慰,結(jié)束在那個(gè)夜晚,我好象突然長(zhǎng)大了,又

好像更依賴父母了.配眼鏡,父母都在,媽媽沒(méi)有了往日的煥發(fā)神情,爸爸也低著頭,一直的抽煙?..我拼命克制自己,不讓眼淚流下.在選鏡框的時(shí)候,我

“嗚??.”地哭出了聲.店里的姐姐們都在像哄小孩似的哄我,我感覺到一種無(wú)言的幸福..本不認(rèn)識(shí)的人，竟可以發(fā)出心底最真誠(chéng)的問(wèn)候與關(guān)懷?..媽媽把我擁入懷中,我含淚而笑?..又是一個(gè)夜晚,從老師家里出來(lái)等媽媽,我想了好多好多?上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它對(duì)你的不公時(shí),不應(yīng)抱怨,要學(xué)會(huì)去尋找為自己開啟的另扇門,只要心中有一個(gè)不悔的夢(mèng),我相信憑借愛的力量,定可以造就奇跡.想著想著我笑了.看見遠(yuǎn)處一個(gè)神色慌忙的人影匆忙向我走來(lái),我丟下書包,再次撲入母親懷中.嗯!我聞到了一個(gè)母親身上撫育孩子,不求回報(bào),還有一種?叫無(wú)言的味道.“媽媽,以后我們就是朋友嘍.我要經(jīng)常跟你講關(guān)于幸福的故事??”

后記:無(wú)言的母愛.可以造就奇跡,我相信,即使在最無(wú)助的時(shí)候,即使淚水已使我看不清世界的

樣子.我曾在聆聽,關(guān)于幸福的聲音?? 花怒放觸動(dòng)我的心靈

學(xué)校 朱嘉茵

綻放

我一直努力地綻放

像梅一樣豐滿而嫵媚

在冰天雪地里留下一抹冷香

——題記

望窗外寒風(fēng)的蕭瑟，使那棵樹顯得憔悴不堪，它告別了昔日的花樣年華，剩下一片枯黃的葉子搖曳枝頭，也許，那是生命的最后一絲掙扎了吧！

去年的寒假，一張突而其來(lái)的成績(jī)單，讓我無(wú)數(shù)次所憧憬的希望全落空了，我深深地低下了頭，腦海一片空白，我的心都要碎了，可是我欲哭無(wú)淚，開始陷入自閉。

我獨(dú)自一人坐在空蕩蕩的房間里，杜絕見任何人，房里的一切，在我看來(lái)，都是那樣不堪入目，連那蔚藍(lán)的天穹，都顯得那般陰沉。桌子上的存錢罐小豬，露出猙獰的面容，我再也受不了了，索性站起來(lái)摔掉了這個(gè)存錢罐，一頭鉆進(jìn)了被窩。

“啪——”

聽到這個(gè)聲音，媽媽急忙跑了進(jìn)來(lái)，她什么話也沒(méi)說(shuō)。半天才冒出一句話，“你要覺得難受，就哭出來(lái)吧！”但此時(shí)此刻，我欲哭無(wú)淚。募然回首，窗外的梅仙子伴著飛雪釋意吟詩(shī)作對(duì)，陣陣芳香，沏人心鼻，我陷入了一片艷想??.寒風(fēng)砭骨，冰天雪地里到處一片白茫茫，隱約中，梅花那嬌媚的身影，飄然而過(guò)，正向我頻頻招手。她是那樣冷艷。

她怒放著，一直努力怒放著，她明知無(wú)情的寒風(fēng)會(huì)將她摧殘，皚皚白雪會(huì)將她吞噬，再者，春風(fēng)乍起，會(huì)是她生命的終結(jié)，她依舊笑傲著，以他泛泛微笑，婀娜身姿，忘情地風(fēng)舞于銀裝素裹的冬季.她怒放著，一直努力地怒放著，滿天飛舞的雪花將她覆蓋，她揮撒而走，砭骨寒風(fēng)搖曳其嬌美之軀，她傲立而行，不曾因畏懼而屈服，只是怒放，怒放?..窗外的生命之梅，如仙子般飛舞著，以她的陣陣?yán)湎?，抹抹嬌艷回饋生命，她告訴我——生命是一朵永不凋零的花.我釋懷放聲大哭，釋放壓抑已久的一切不快，哭聲回蕩屋內(nèi)，我明白，那是心傷的痛感，心跳得是那般急促。擦干眼角的淚珠，耳邊響起一絲話語(yǔ)——冰天雪地并不冷，怒放，怒放?.我撿起地上的碎片，扔進(jìn)垃圾筒，大聲地告訴自己：“我也可以

下頁(yè) 余下全文篇三：作文中的感悟 作文中的感悟

師：我們今天上一節(jié)中考作文指導(dǎo)課。大家一起來(lái)，把材料的一、二節(jié)念一念。

（大屏幕顯示。）

生（齊讀）：什么是感悟？感悟，就是對(duì)事物有所感觸而領(lǐng)悟到的某種道理、某種哲理、某種詩(shī)化了的思想。

什么是作文中的感悟？作文中的感悟，就是通過(guò)對(duì)人、事、景、物與生活現(xiàn)象的抒寫來(lái)表現(xiàn)來(lái)表達(dá)自己的感受與領(lǐng)悟。因此，感悟類作文有時(shí)會(huì)更有深度，表現(xiàn)出動(dòng)人心弦的作用。

師：有時(shí)候作文中的感悟或者作品中的感悟，用一句話來(lái)說(shuō)，叫做畫龍點(diǎn)睛之筆，或者是卒章顯旨之妙。這次的作文訓(xùn)練，我們就通過(guò)幾種不同類型的美文的品讀，來(lái)感受這種感悟的角度。我們先來(lái)品讀美文《籬笆上的鐵釘》。

這是一篇寫家庭生活的文章。我們先讀這篇文章，然后給這篇文章加上恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)感悟的話。這樣，我們就表達(dá)了對(duì)生活的感悟。大家先把這篇文章朗讀一遍。

生（齊讀）：從前，有一個(gè)脾氣很壞的男孩，他的爸爸給了他一袋釘子，告訴他，每次發(fā)脾氣或者跟別人吵架以后，就在院子的籬笆上釘一顆釘子。

生1：是啊，心靈上的傷和心靈上的傷疤總不可能像手中沙粒隨風(fēng)飄散，因?yàn)樗侨诵闹杏肋h(yuǎn)的痛。

師：嗯，如果你傷著了人家，就給人家心里留下了永遠(yuǎn)的痛！生2：是啊，拔掉人心中的釘子很容易，但留下的創(chuàng)傷又怎么能輕易撫平呢？

師：你用一個(gè)反問(wèn)來(lái)表達(dá)自己的感悟。

生3：是啊，如果你不想別人的心一次又一次地受傷害，一次又一次地千瘡百孔的話，就請(qǐng)你管好自己的嘴，做一個(gè)平易近人的人。不要讓那籬笆上的鐵釘成為你永遠(yuǎn)的悔恨。

師：你從另一個(gè)角度，即從為人的角度講了怎么把自己的嘴封緊一點(diǎn)。

生4：是啊，雖然昨天已隨時(shí)間消失在記憶中，但是我們永遠(yuǎn)也無(wú)法彌補(bǔ)我們昨天犯下的錯(cuò)誤！正如釘子能拔去卻要留下釘孔一樣，我們能做的只有再也不要在別人心上留下傷痕或是痛苦的回憶。

生5：是啊，惡語(yǔ)傷人六月寒，這種留在心里的傷痕歲月難遮，這是一種難以愈合的創(chuàng)傷。

師：剛才大家的表述是很準(zhǔn)確的。我們來(lái)看一看原文，原文的結(jié)尾是這樣的。

（大屏幕顯示。）

是啊，你傷害了人家，無(wú)論怎么道歉，傷疤總是留在那兒。要知道，心靈上的傷疤和身體上的傷疤一樣難以恢復(fù)。

師：我覺得我們有的同學(xué)比原文上說(shuō)得更好！應(yīng)該說(shuō)心靈上的傷疤更難以恢復(fù)。我認(rèn)為，壞脾氣是一柄雙刃劍，它在傷害別人的時(shí)候，同時(shí)也傷害著自己。就像那個(gè)籬笆上的釘子一樣。

再看

他們登上了天都峰。

山很高，白云就在身邊飄，仿佛撕一片就是擦汗的手絹兒。在呼嘯的山風(fēng)中，我為那深刻的父愛肅然起敬。我當(dāng)然更不會(huì)懷疑那個(gè)奶聲奶氣的孩子，他肯定會(huì)長(zhǎng)成一只真正的鷹。

此時(shí)此刻，我也明白了一個(gè)道理：甜美也是一種傷害！這位父親深諳這個(gè)道理。

師：橫線上要表達(dá)的道理，就是感悟。請(qǐng)大家根據(jù)文章的內(nèi)容，把作者明白的一個(gè)道理點(diǎn)示出來(lái)。

生1：玉不琢不成器，雄鷹只有在風(fēng)雨中才能練就堅(jiān)強(qiáng)的翅膀！愛孩子就應(yīng)該放開手，讓他自己學(xué)會(huì)飛翔！甜美也是一種傷害！

生2：真愛是讓所愛之人更好地成長(zhǎng)！不僅暴力是一種傷害，甜美也是一種傷害！

師：嗯，這位同學(xué)的榫接非常嚴(yán)密！

生3：只有敢于推開孩子頭上溺愛的大傘，讓他在風(fēng)雨中錘打自己的身心，讓他體會(huì)出苦風(fēng)苦雨的甘甜，才能使他長(zhǎng)成一只真正的鷹。師：嗯，你講得更有文采。

生4：攀登人生高峰的崎嶇路途中，勇敢是向困難宣戰(zhàn)的一種氣勢(shì)，堅(jiān)定是向成功進(jìn)發(fā)的一種姿態(tài)，成長(zhǎng)的路必定要孩子自己走下去，而作為父親，在心里為孩子送上一片真摯的祝福，同時(shí)，注視著孩子登上人生的最高峰，俯瞰天下。要知道，甜美也是一種傷害！這位父親深諳這個(gè)道理。師：哦，我們把這段話鑲嵌在這段文字里面，也很合拍。要注意這位同學(xué)運(yùn)用的句式。她運(yùn)用的句式是很漂亮的！

生5：嚴(yán)厲也是一種關(guān)愛，它可以鑄就堅(jiān)毅與勇敢的身軀！讓兒子用自己的力量攀上高峰，看似無(wú)情卻有情，因?yàn)樘鹈酪彩且环N傷害！師：行啊，多好啊。

生6：真正的愛不是溺愛，是困難中的一句鼓勵(lì)、一句祝福，而不是用一只手帶你走出溝壑，走出泥濘。在成長(zhǎng)中，甜美也是一種傷害！這位父親深諳這個(gè)道理。師：好，你們的所有發(fā)言都比原文要好，咱們來(lái)看原文是什么？（大屏幕顯示。）

只有把孩子交給磨難的爸爸，才是真正理智的爸爸。

師：沒(méi)有你們的生動(dòng)，你們是文采斐然！好，小魚問(wèn)大魚道：“媽媽，我的朋友告訴我，釣餌上的東西是最美的，可就是有一點(diǎn)兒危險(xiǎn)。要怎樣才能嘗到這種美味而又保證安全？”“我的孩子，”大魚說(shuō)，“這兩者是不能并存的，最安全的辦法就是絕對(duì)不去吃它?！薄翱伤鼈冋f(shuō)，那是最便宜的，因?yàn)樗蝗∪魏未鷥r(jià)。”小魚說(shuō)。“這可完全錯(cuò)了，”大魚說(shuō)，“最便宜的很可能恰好是最貴的，因?yàn)樗D別人付的代價(jià)是整個(gè)的生命。你知道嗎，它里面裹著一只釣鉤?！薄耙袛嗬锩嬗袥](méi)有釣鉤，必須掌握什么樣的原則呢？”小魚又問(wèn)?！澳窃瓌t其實(shí)你都說(shuō)了?！贝篝~說(shuō)，“

”

師：“那原則其實(shí)你都說(shuō)了?！贝篝~說(shuō)什么原則呢？下面看你們點(diǎn)題了！

（生思考。）

生1：大魚說(shuō)，世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，真正安全甜美的食物不可能不付出任何代價(jià)。我們只有不懈地努力，才可能迎取豐厚的回報(bào)！師：哦，你看，他說(shuō)了一句我們通常用到的話——世上沒(méi)有免費(fèi)的午餐！還有一句，天上不會(huì)無(wú)緣無(wú)故掉下餡餅。

生2：越是甜美的誘惑在向你招手，你越要狠狠地?fù)u頭，清醒自己！因?yàn)槠渲型[藏著致命的危險(xiǎn)，你吃掉了餌，別人吃掉了你?。ㄕ坡?。）

師：你看，大魚就是這樣說(shuō)的！你以為這個(gè)釣餌是好吃的？你吃掉它，人家就把你干掉了！多危險(xiǎn)！——這就是感悟，好，你來(lái)！

生3：就是不要妄想，不要用表面看上去最便宜的代價(jià)換取最美的食物！

師：嗯，那就要付出最沉重的代價(jià)！好像是最便宜的東西，可實(shí)際上要你付出的是最沉重的代價(jià)。這個(gè)代價(jià)就是使你丟失性命！

生4：看似不付任何代價(jià)的東西，卻使你付出最昂貴的代價(jià)！原則就是遠(yuǎn)離釣餌。因?yàn)槌晒α酥荒艿玫揭稽c(diǎn)食物，失敗了卻要失去生命！師：呵呵，你看，他把大魚的話作了辯證的分析！也許你會(huì)成功，得到一點(diǎn)食物，但是更可能的是你會(huì)失敗，你會(huì)丟失你的生命！

生5：美麗的外表下藏著的都是危險(xiǎn)的釣鉤！不想被誘惑所誘惑，就別去想輕易嘗試誘餌！

師：嗯，在“美麗的外表下藏著的都是”的“都”要改一下，因?yàn)橛行┟利惖耐獗硐逻€有美麗的東西！

（生笑。）

生6：看起來(lái)最美味的最便宜的，似乎不付出任何代價(jià)的才是最危險(xiǎn)的！真正安全的美味，只有用自己的勞動(dòng)去贏取，而不是靠這種幸運(yùn)的賭注來(lái)?yè)Q?。?/p>

師：啊，好深刻。好！你們都是可愛的大魚?。ㄖ复笃聊弧＃┛创篝~說(shuō)的話，一起讀！

生（齊讀）：一種東西，味道最美，又最便宜，似乎不用付任何代價(jià)，釣鉤很可能就藏在里面。

師：同學(xué)們要記住這句話：一種東西，味道最美，又最便宜，好像不用付出任何代價(jià)，釣鉤很可能就藏在里面！我認(rèn)為這句話對(duì)青少年成長(zhǎng)很有好處。

下面再看 下頁(yè) 余下全文篇四：關(guān)于人生感悟的高中作文600字

關(guān)于人生感悟的高中作文600字_我們?cè)诼飞?人生感悟

我從書上看到這樣一個(gè)故事：一個(gè)剛二十出頭的男子因?yàn)槌垂少r了錢，便想不開。從四樓跳了下去。當(dāng)他到

從現(xiàn)在起，我們要為自己而活。人生是自己的，作為一個(gè)活著的幸運(yùn)兒，我們應(yīng)該盡自己的責(zé)任，讓人生綻放光彩！

生活中，我們?cè)谝聡@生命不幸，在等待希望的瞬間，時(shí)間像一只頑皮的小精靈竊笑著與我們擦肩而去。時(shí)間一天一天地過(guò)支，童年的無(wú)無(wú)憂無(wú)慮早已如夢(mèng)般散去，少年的浪漫往事，也伴 隨著日歷，飄逸在歲月的風(fēng)中?? 時(shí)不飛逝，往事煙云如歌，也只能存在記憶的光盤中，而未來(lái)的時(shí)光又如一條無(wú)聲的河流，在浩浩蕩蕩地、義無(wú)反顧地向身后延伸。歲月如梭，然而生命依然如蒼穹的云朵那般輕盈，又臺(tái)春天的原野般美麗而恬靜??

打開人生的

青春僅有一次，生命僅此一回，讓我們用心、用真情歌唱這美麗而又珍貴的生命之音吧！

感悟失落

人生有誰(shuí)不向往富有，有誰(shuí)不憧憬未來(lái)，有誰(shuí)肯讓理想之舟中途擱淺，又有誰(shuí)睛讓愛情之花在荒丘凋謝??

是的，在人生的旅途中，時(shí)而會(huì)有一些枯葉凋零，乘風(fēng)遠(yuǎn)航的生活也會(huì)有桅桿折斷的一瞬。生活的腳步不管是沉重，還是輕盈，我們從中不僅能品嘗失敗的痛苦與迷惘，同時(shí)，也享受著收獲與快樂(lè)。只要我們總結(jié)跌倒的原因，把孕育的勇氣地樹起，告別迷惘的昨天，擁抱美好的今天，微笑面對(duì)明天，不管是從輝煌成功中走出，還是在失敗中奮起，漫漫遠(yuǎn)方路，才是我們不懈的追求。

感悟自信

如果你是一棵小草，雖然兒的艷麗，樹的高大，但是你卻編織了絢麗多彩的大地。你以頑強(qiáng)的毅力，沖破頑石的束縛，進(jìn)而勃發(fā)生機(jī)。

如果你是一條無(wú)名的小溪，雖然海的浩瀚，大江的奔騰。但是你卻匯成了浩浩蕩蕩的江河。雖然你走過(guò)的是崎嶇坎坷的山道強(qiáng)在勇往直前的片途中，你沖向一個(gè)又一個(gè)絆腳石，滋潤(rùn)萬(wàn)物，顯示著生命的意義。

人的一生沒(méi)有一帆風(fēng)順的坦途。當(dāng)你面對(duì)失敗而優(yōu)柔寡斷，當(dāng)佻推動(dòng)自信而怨天尤人，當(dāng)你孤兒失機(jī)遇而自暴自棄的時(shí)候??你是否會(huì)思考：我的自信心呢？其實(shí)，自信心就在我們的心中！只要你擁有自信，只要你在不如意時(shí)想到自信，自信心

就是一種立竿見影特效藥，定會(huì)治內(nèi)凡的傷痛。解放前論你面前是鋪滿鮮花的幽徑，還是荊棘叢生的山谷，你都應(yīng)勇敢地走下去。要知道痛苦的進(jìn)取同樣會(huì)帶來(lái)自信，只有信心百倍地去追求、去奮斗、去拼搏，才會(huì)抓信幸運(yùn)的機(jī)遇，不會(huì)留下終身遺憾。

朋友，相信自己吧！沒(méi)有你，世界也許不會(huì)改變什么，而有你，世界將會(huì)更加多姿多彩。就讓昨天成為沉思的碑石，滿懷信心地走完漫長(zhǎng)的人生之旅吧！感悟樂(lè)觀

樂(lè)觀是失意后的坦然，樂(lè)觀是平淡中的自信，樂(lè)觀是挫折后的不屈，樂(lè)觀是困苦艱難中的從容。

第四篇：感悟兒童節(jié)作文200字

感悟兒童節(jié)作文200字大全

又迎來(lái)一年一度的六一兒童節(jié)，是小朋友們翹首企盼的節(jié)日，也是家長(zhǎng)共同期待的節(jié)日，感悟兒童節(jié)作文200。5月31日上午，全體老師和孩子、家長(zhǎng)在幼兒園內(nèi)歡聚一堂，迎接這一年一度屬于自己的節(jié)日。

這天，我們都興高采烈，那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂(lè)。特別是看到舞臺(tái)上的孩子們各個(gè)都象精靈一般，真的好美。在老師們的精心編排，孩子們的認(rèn)真努力下，讓這場(chǎng)演出非常地出色。

整臺(tái)節(jié)目每對(duì)一大一小主持人，配合得非常默契，每個(gè)班的孩子們表演的健美操、舞臺(tái)劇，現(xiàn)代舞、民族舞，也都給人以美侖美煥的感覺，在欣賞孩子優(yōu)美的表演時(shí)，也感嘆老師的辛勤付出，讓每個(gè)孩子都那么自信，快樂(lè)，表演的那樣協(xié)調(diào)整齊，真心得感謝你們老師。在觀看老師集體表演的合唱、歌伴舞，感覺老師們真是多才多藝，孩子們?cè)谀銈兊呐嘤?，將?lái)一定會(huì)是個(gè)全面發(fā)展的少年。

在欣賞別的班級(jí)節(jié)目時(shí)，非常急切的想觀看我們小二班的節(jié)目，上場(chǎng)了，上場(chǎng)了，舞蹈聯(lián)排，(鄉(xiāng)下的大嫂、粉刷匠、兩只老虎、西游記)等一系列舞蹈，小朋友們個(gè)個(gè)神采奕奕，表演得真棒，在焦急的等待中，小二班的最后一個(gè)節(jié)目(海芋戀)的小演員們上臺(tái)了，瞧，我家徐諾和其他小朋友化著漂亮的妝上臺(tái)了，在歡快的舞曲下，開始表演了，小朋友們跳的那么開心、快樂(lè)，仿佛我們自已也回到了童年的美好時(shí)光。

雖然歡聚的時(shí)光是有限的，但是帶給我們的歡樂(lè)是無(wú)限的，感謝老師的辛勤付出，你們辛苦了!

徐XX

夸夸我的孩子

--------“

六、一”節(jié)感想

小二班 于XX

我的女兒佳寧是個(gè)玲瓏可愛的小女孩，小小的臉上掛著兩顆葡萄般閃爍的眼睛，紅紅的小嘴像顆櫻桃般閃爍著快樂(lè)的光芒，她愛美，她是家里的開心果。別看她小小的，她可是家里人的貼心小棉襖。前陣子我因?yàn)樘鞖獾脑蚋忻鞍l(fā)燒了，躺在床上迷迷糊糊的，小小的她拿著水和藥來(lái)到我的身邊，悄悄地告訴我喝水吃藥，200字作文《感悟兒童節(jié)作文200》。前幾天電視上播放母親節(jié)旅游的廣告，我們一家人誰(shuí)也沒(méi)有想到，小佳寧看過(guò)之后竟然告訴我，“媽媽，給姥姥也報(bào)個(gè)名吧”。就像這樣讓我驚訝感動(dòng)的事情總是在發(fā)生。但是佳寧的膽子卻很小，作為媽媽我經(jīng)常給她鼓勵(lì)，幼兒園的老師也總是給她鍛煉的機(jī)會(huì)，這不，今年六一節(jié)，老師讓她當(dāng)選了閉幕式的小主持人。

今年的六一節(jié)是佳寧在幼兒園渡過(guò)的第二個(gè)六一節(jié)。在幼兒園過(guò)第一個(gè)節(jié)日時(shí)，她給了我和爸爸一個(gè)很大的驚喜---第一次看到孩子能有模有樣的完成一整個(gè)的舞蹈，我和爸爸感動(dòng)得熱淚盈眶。到了今年的六一節(jié)，她又給了我和爸爸一個(gè)驚喜----小家伙當(dāng)選了閉幕式的小主持人。5月31日，我和爸爸按照?qǐng)@里規(guī)定的時(shí)間來(lái)觀看孩子們的表演。踏進(jìn)園里，一片歡樂(lè)的海洋，孩子，老師，家長(zhǎng)全都沉浸在六一節(jié)的歡樂(lè)中，這場(chǎng)匯報(bào)演出見證了老師和孩子們這些天的辛苦。小二班統(tǒng)一表演的節(jié)目是舞蹈“海芋戀”，雖然之前在家里孩子已經(jīng)給我們演過(guò)了，但是到真正看到她的演出時(shí)，還是抑制不住激動(dòng)，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)表情，純真無(wú)邪。“彩虹是幸福的約定，也是永恒的愛”，這是閉幕式里孩子的臺(tái)詞,雖然她還不明白臺(tái)詞里的含義，但是做為家長(zhǎng)我們知道，老師對(duì)孩子們付出的是永恒的愛，孩子的健康成長(zhǎng)是家長(zhǎng)、老師、孩子幸福的約定。

一年九個(gè)月的幼兒園生活，佳寧在歡樂(lè)中成長(zhǎng)了很多，生活中的不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)孩子懂事了很多，像個(gè)小大人。七彩的童年，離不開老師的辛勤培育和無(wú)私奉獻(xiàn)，在這里對(duì)老師真誠(chéng)的道一聲“謝謝“。六一節(jié)留下的是歡樂(lè)，是孩子們成長(zhǎng)的記憶，祝愿我們所有的孩子健康成長(zhǎng)，所有的家庭幸福和諧，祝愿我們XX第一幼兒園一天比一天紅火。

第五篇：作文感悟生命

感悟生命

我常常想生命是什么呢？

我想起了媽媽經(jīng)常給我講過(guò)這樣兩件事：

在病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間外面看著窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中一片片葉子掉落下來(lái)。病人望著落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。他說(shuō)：“當(dāng)樹葉全部落光時(shí)，我也就要與世長(zhǎng)辭了?！币晃划嫾业弥?，用畫筆畫了一片片葉脈青綠的樹葉，并把它們掛在樹枝上。最后，一片葉子始終沒(méi)有落下來(lái)，病人竟然奇跡般的活了下來(lái)。

這第二個(gè)故事是：有個(gè)人叫阿巴格，有一次他和他爸爸在草原上迷路了，阿巴格又累又餓，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，不如我們不要走了，就在這草原待著吧！”爸爸從口袋里掏出五枚硬幣，說(shuō)：“這五枚硬幣——童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你要一點(diǎn)點(diǎn)的用，每次用不同的，這樣才不枉人生一世?！痹诎职值墓膭?lì)下，那天阿巴格走出了草原。長(zhǎng)大后他離開了自己的家鄉(xiāng)，成了一名珍惜生命的人。

這兩件故事告訴我：只要心存相信，總會(huì)有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人間；只要珍惜生命，才能走出挫折的沼澤地。