第一篇：學(xué)生黨員迎新活動總結(jié)

學(xué)生黨員迎新活動總結(jié)

XX年9月9日，新生報名的第二天，我榮幸的成為我院迎新的一員，在上午的時段，迎新任務(wù)還是比較繁重的，許多新生都行李較多，而且對學(xué)校并不了解，需要向他們講解的方面還是很多的，自己盡可能的向他們講解一下開始最需要注意的事項(xiàng)，也會根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)給他們一些建議，在迎新的時候也遇到過自己沒遇到過或者沒考慮到的問題，我很慶幸能夠通過自己的實(shí)際行動讓他們感受到來自學(xué)院的關(guān)懷，因?yàn)榇蠖鄶?shù)新生都是初次離鄉(xiāng)，希望能讓他們離家的時候感受到溫暖，成為他們大學(xué)生涯美好的開端。

9月10號，新生在結(jié)束了他們大學(xué)第一次晚自習(xí)之后，在我院黨支部的安排下，我榮幸的代表我支部的黨員在新生寢室中對他們進(jìn)行相關(guān)的了解，向他們介紹我院的相關(guān)情況，回答他們最關(guān)心的問題，希望能夠?yàn)樗麄兠篮玫拇髮W(xué)生活增添色彩。

兩年前的這個時候，作為黨員代表的秦雅林學(xué)長下到我所在的寢室，向我介紹了我們學(xué)院的大致情況，講述了作為一名當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，而且在與學(xué)長的交流中感到溫馨親切，沒有什么上下級的關(guān)系約束，而是能夠敞開心扉的相互交流，讓人充分感受到了來自學(xué)長和學(xué)院的深切關(guān)懷。因此，這次下新生寢室，在初次見面的時候，打算盡量和他們談一些他們比較關(guān)心和感興趣的話題，能和他們打成一片，例如自身的興趣愛好，關(guān)于社團(tuán)的選擇，以及他們轉(zhuǎn)專業(yè)、就業(yè)、考研的相關(guān)話題。

最先接觸的新生是工程造價班的小學(xué)弟們，在下寢室之前也對他們的專業(yè)有了一定的認(rèn)識，為了拉近距離，給他們帶了一些水果，但在剛進(jìn)寢室的時候，他們也許是對于學(xué)院的相關(guān)政策不太了解，對于我這個陌生人都保持著一定的距離，寢室里的人也對我講的話不是太感興趣，但逐漸的和他們敞開心扉過后，我能充分感受到他們對于大學(xué)生活的美好向往，也能體會到他們在剛進(jìn)入大學(xué)時的迷茫，慢慢地他們變得很健談，不斷問著問那，氣氛變得活躍其起來，還把旁邊寢室的成員也叫了過來，他們對于我的到來顯的很高興，也為他們未能早點(diǎn)到寢室給我道歉，大家都很有序的圍坐著聽我講解疑惑，同時也會提一些他們比較關(guān)心的話題，例如考研，轉(zhuǎn)專業(yè)，選課等。在交談的過程中，我也盡量降低自己學(xué)長的身份，設(shè)身處地的思考一些他們的問題，也給他們提出了一些使用的建議，大學(xué)的生活才剛剛開始，希望他們能夠調(diào)整好自己的心態(tài)，能夠樹立屬于自己長期且清晰的目標(biāo)，一步一個腳印，堅持不懈的向自己的目標(biāo)前進(jìn)，能夠在大學(xué)的美好時光里實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

這次黨員迎新和下寢室對我來說的確意義非凡，一方面是對我能力的鍛煉，讓我學(xué)著以一個學(xué)長的身份去接觸大一新生，向他們傳授自己的經(jīng)驗(yàn)和解答疑惑，另一方面，這也是一名黨員所應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)和責(zé)任，自從成為預(yù)備黨員以來，自己除了完成一些日常的工作以外，并沒有好好的將黨員義務(wù)履行到位，“為人民服務(wù)”這幾個字還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有深入體會，正好借這次機(jī)會，能夠用行動去踐行這幾個字，也讓我對黨員的責(zé)任有了更深的理解，盡力幫助他人，僅僅是自己的舉手之勞，卻是自己靈魂升華的一個過程，助人為快樂之本，看到他們能夠在自己的幫助下很快的適應(yīng)大學(xué)生活，自己也從心底感到高興，能力越大，責(zé)任越大，能夠?qū)⒆约旱哪芰τ糜跒樗藷o私服務(wù)，這才是我們每一個黨員所應(yīng)當(dāng)做到的。

第二篇：學(xué)生黨員活動總結(jié)

藝術(shù)設(shè)計系學(xué)生黨員“樹形象、展風(fēng)采”主題教育工作總結(jié)

為深刻貫徹黨的十七大和《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》精神，響應(yīng)校黨委關(guān)于學(xué)生黨員“樹形象、展風(fēng)采”主體教育號召，以提高學(xué)生黨員素質(zhì)、樹立學(xué)生黨員形象，展現(xiàn)學(xué)生黨員風(fēng)采為目的，藝術(shù)設(shè)計系給予本次黨員風(fēng)采教育以高度重視，認(rèn)真宣傳，通過藝術(shù)設(shè)計系團(tuán)學(xué)工作平臺——“我的支部我的家”團(tuán)學(xué)信息交流平臺進(jìn)行廣泛宣傳。組織開展系列黨員服務(wù)活動：召開黨員會議進(jìn)行相關(guān)教育，認(rèn)真建立黨員服務(wù)日，建立建立健全的黨員幫扶組織，為樹立黨員形象，展現(xiàn)黨員風(fēng)采提供保障和平臺。

一、“樹形象，展風(fēng)采——我心中的黨員風(fēng)采”主題征文活動，藝術(shù)設(shè)計系為響應(yīng)黨委號召，同時對藝術(shù)設(shè)計系廣大學(xué)生黨員進(jìn)行心理上的自我升華，通過了解黨的光輝奮斗史增強(qiáng)黨性，進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨的理論知識，從而為自身行為指引方向。激發(fā)學(xué)生黨員對黨性的思考，保持強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感和神圣使命感，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，共同推動校園文明發(fā)展，藝術(shù)設(shè)計系要求全體學(xué)生黨員積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，最終有兩名學(xué)生的作品獲得嘉獎。

二、學(xué)生黨員服務(wù)系列活動

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨的知識，在實(shí)踐中檢驗(yàn)知識，走出校園、服務(wù)社會，藝術(shù)設(shè)計系組織學(xué)生黨員開展學(xué)社黨員服務(wù)系列活動，通過學(xué)生黨員參與服務(wù)實(shí)踐和真實(shí)體驗(yàn)更深刻體驗(yàn)生活，更有效展現(xiàn)黨員形象和風(fēng)采。藝術(shù)設(shè)計系組織參加以下黨員服務(wù)活動：

1、食堂衛(wèi)生打掃，墻體裝飾服務(wù)活動

打掃學(xué)校餐廳衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角，利用專業(yè)知識，裝扮餐廳環(huán)境，為餐廳設(shè)計菜單，為廣大學(xué)生提供安全、衛(wèi)生、舒適的就餐環(huán)境。

2、電子相冊制作服務(wù)

利用自己的專業(yè)知識在服務(wù)的過程中鞏固自己的學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生黨員的服務(wù)性。

3、聽取退休老黨員干部講授黨的優(yōu)秀作風(fēng)

在服務(wù)退休老黨員的同時學(xué)習(xí)黨的知識，增強(qiáng)黨性，在服務(wù)的過程中從黨員實(shí)例中得到有效的學(xué)習(xí)和提高。

4、開展藝術(shù)設(shè)計系作品義賣，捐助孤兒的活動

這次活動意義重大，不僅將我們學(xué)校和我們藝術(shù)設(shè)計系宣傳出去，也充分的體現(xiàn)了學(xué)生黨員的服務(wù)性，符合科學(xué)的發(fā)展觀。

三、體現(xiàn)愛心，學(xué)生黨員幫扶機(jī)制建立

為更好地展現(xiàn)黨員風(fēng)采，體現(xiàn)學(xué)生黨員愛心，藝術(shù)設(shè)計系建立學(xué)生黨員結(jié)對幫扶機(jī)制，成立幫扶小組，有效利用學(xué)生黨員在思想上，學(xué)習(xí)上等方面先進(jìn)的優(yōu)勢，對于學(xué)習(xí)落后，家庭情況困難的學(xué)生進(jìn)行一對一、一對多以及多對一的幫扶。

1、建立幫扶關(guān)系

以學(xué)習(xí)落后、家庭貧困的學(xué)生為主要幫扶對象，每一名學(xué)生黨員建立“一幫一”、“一幫多”結(jié)對幫扶關(guān)系。

藝術(shù)設(shè)計系本著扶困優(yōu)先的原則，現(xiàn)已對藝術(shù)設(shè)計系161名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，部分學(xué)習(xí)困難學(xué)生進(jìn)行了幫扶關(guān)系的確定，充分調(diào)動

藝術(shù)設(shè)計系名黨員的積極性，對困難學(xué)生進(jìn)行幫扶。

針對部分困難學(xué)生難免出現(xiàn)的心理現(xiàn)象，進(jìn)行及時有效地疏導(dǎo)，困難生的心理困難往往是最大的障礙，由于心理問題引起的問題也往往大于貧困本身，因此，對于被幫扶對象心理上的幫扶自然成了最重要的環(huán)節(jié)，學(xué)生黨員應(yīng)該積極地了解自己負(fù)責(zé)的幫扶對象，及時觀察、了解困難學(xué)生，經(jīng)常對貧困學(xué)生進(jìn)行心理教育，防范于未然。心理疏導(dǎo)可采取單獨(dú)的心理咨詢和集體的心理健康教育進(jìn)行，以先進(jìn)的理論和思想武裝學(xué)生，用黨的歷史挫折對學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行對比，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育、誠信教育、挫折教育。

對于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生按照學(xué)生貧困等級和家庭具體情況進(jìn)行一定的生活上的物質(zhì)幫助。

主要資金來源：

1、學(xué)生黨員舉行廢舊物品回收義賣活動，藝術(shù)品義賣活動籌集一定的資金進(jìn)行對貧困學(xué)生的幫扶，同時要求貧困學(xué)生積極參加，在獲得補(bǔ)助資金的同時讓學(xué)生體驗(yàn)課外活動，鍛煉自己的能力。

2、勤工助學(xué)專項(xiàng)資金，設(shè)立勤工助學(xué)崗位，讓學(xué)生在學(xué)有 余力的同時用自己的勞動獲取一定的資金，以維持自己的生活。

3、學(xué)生黨員的自愿捐獻(xiàn)獲取一定的資金，充分體現(xiàn)黨員學(xué) 生對于困難學(xué)生的幫扶愛心。

對于學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，進(jìn)行學(xué)習(xí)上的幫助，充分調(diào)用學(xué)生黨員中學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生資源，對于困難學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)上的幫扶，為困難學(xué)生提供必要地教輔資料，監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同時在思想上

引導(dǎo)學(xué)生讓學(xué)生認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性。

藝術(shù)設(shè)計系學(xué)生黨員幫扶工作已全面持續(xù)開展，對困難學(xué)生進(jìn)行了有效地幫扶，同時對于學(xué)生黨員進(jìn)行黨性的教育，樹立其良好形象，展現(xiàn)其優(yōu)良風(fēng)采。

以上就是我們藝術(shù)設(shè)計系在這次活動中的表現(xiàn)、我們藝術(shù)設(shè)計系將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的理論，積極貫徹黨的方針政策，領(lǐng)會黨員精神，以飽滿的工作熱情和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，再接再厲，促進(jìn)我系黨建工作再上新臺階，取得學(xué)校發(fā)展的新成就。

藝術(shù)設(shè)計系2010.5.31

第三篇：迎新活動總結(jié)

迎新活動總結(jié)

九月的泉州依舊是驕陽似火的灼熱，在蟬鳴陣陣中我們開始了新學(xué)期的工作。首先迎來的就是辛苦而又龐雜的迎新。

縱觀這兩天的校內(nèi)迎新，總結(jié)宏觀和微觀的感受，寫此總結(jié)以作為新學(xué)期工作的開端。

作為一個新人，接手迎新工作心里還是有一點(diǎn)茫然和不安的。茫然的是，對于迎新的各項(xiàng)章程還都不夠了解；不安的是，擔(dān)心自己對這第一項(xiàng)工作不能很好的勝任。幸好有學(xué)姐的一步步指點(diǎn)，我才漸漸對迎新有了自己的把握。

下面，我從志愿者服務(wù)、團(tuán)干統(tǒng)籌、迎新點(diǎn)布置及附加服務(wù)等三個方面做出具體總結(jié)。

首先，迎新活動除了新生外，最大的一個團(tuán)體就是志愿者。因此，志愿者的精神面貌和服務(wù)質(zhì)量便成了我們評價迎新工作的一個重要標(biāo)準(zhǔn)。我不太了解以往的迎新志愿情況，但從今年看來，志愿者的服務(wù)明顯呈現(xiàn)兩極分化的態(tài)勢。一部分的志愿者非常負(fù)責(zé)，單從他們的精神面貌就可以看出那份積極主動。遠(yuǎn)遠(yuǎn)有新生走來，他們就上前詢問，這讓初來乍到的新生們感到一絲溫暖和親切。特別是一些女生志愿者幫忙拿行李，頂著烈日暴曬，奔走于各個學(xué)院。

相比之前，另外一部分的志愿者則完全顛覆了志愿服務(wù)的光榮形象。坐在迎新帳篷下聊天，看到新生來了只是簡單 1

應(yīng)付幾聲，或者干脆讓給那些積極主動的志愿者，好不吝惜自己的話語。有的甚至不清楚各學(xué)院的報到點(diǎn)在哪里。這些行為使我們的迎新形象大打折扣，如果真的應(yīng)用到校慶中，結(jié)果一定是慘痛的。

對于這樣的現(xiàn)象，我想最基礎(chǔ)的就是要進(jìn)一步完善志愿服務(wù)的規(guī)章制度。正所謂沒有規(guī)矩，無以成方圓。對于我們的迎新也是如此。尤其是在細(xì)節(jié)上多下功夫，比如說，我們在迎新前的志愿者培訓(xùn)上，可以安排志愿者熟悉報到點(diǎn)的分布情況；給志愿者分組，兩兩一組或三三一組，分工明確。當(dāng)新生少的時候可以采取輪流機(jī)制，當(dāng)有大批新生到來時，也不至于發(fā)生漏接，擁擠的現(xiàn)象，能在一定程度上減弱部分志愿者的偷懶思想；此外，志愿者的吃飯時間也可以適當(dāng)限制??

然后是對團(tuán)干統(tǒng)籌工作的建議。我在這方面沒有多少發(fā)言權(quán)，那么就從一個旁觀者和參與者兼?zhèn)涞慕嵌葋碚f吧。團(tuán)干在迎新中應(yīng)該做好溝通、統(tǒng)籌和補(bǔ)充工作，先跟志愿者溝通好注意事項(xiàng)，在安排志愿者的同時要眼觀八方，跟進(jìn)志愿者的工作，以防出現(xiàn)冷落個別新生的現(xiàn)象。當(dāng)出現(xiàn)問題矛盾的時候，及時調(diào)解。我在這方面做的還很不到位，借著總結(jié)的機(jī)會小小檢討一下。其次，在志愿者進(jìn)行志愿服務(wù)的同時，對其不周到的地方及時予以補(bǔ)充?！叭妗睉?yīng)該成為團(tuán)干在迎新工作中的一個重要標(biāo)準(zhǔn)，使整個迎新現(xiàn)場井井有條。

此外，我想提一點(diǎn)迎新現(xiàn)場的問題。我們在專注于迎新的同時，也應(yīng)該注意一下身邊的衛(wèi)生狀況。應(yīng)接不暇的新生來到迎新點(diǎn)，一次性紙杯就成了一個小的污染源。這也是一個不可忽略的問題。不及時的清理可能會引起潛藏的負(fù)面影響。還有一點(diǎn)就是進(jìn)一步完善交通條件，面包車和電瓶車的利用率可以進(jìn)一步提高，特別是規(guī)范電瓶車的使用，加強(qiáng)綜合利用來交替接送新生，同時也能緩解司機(jī)師傅的疲勞。我們還可以單獨(dú)開辟一輛專線，直達(dá)新生的宿舍。因?yàn)槿A大的宿舍分布比較集中，對于那些已經(jīng)注冊又有大批行李的新生，可以有一輛車專門送到宿舍，為他們省去一些麻煩，也體現(xiàn)我們的人性化一面。此外，我們迎新點(diǎn)的布置也可以換換風(fēng)格，如果可能，下次換套衣服，不要再讓別人誤認(rèn)為我們的迎新點(diǎn)是移動的業(yè)務(wù)辦理處。

既然是迎新志愿服務(wù)，就盡可能的做到面面俱到。雖然這是我的第一次迎新活動，在其新鮮的外表下，試圖挖掘出這一些深層的問題，希望可以為以后的迎新提供有用的建議。(*^__^*)

第四篇：迎新活動總結(jié)

迎新活動的總結(jié)

準(zhǔn)備已久的迎新活動已經(jīng)告一段落了，團(tuán)學(xué)招新也即將開始了。其實(shí)，宣傳部的工作從暑假就已經(jīng)開始了，雖然暑假期間只能完成了名片（包括主席團(tuán)，副書記和外聯(lián)部的正副部共7位），通訊錄的制作，而迎新海報，團(tuán)學(xué)新任干部介紹海報和團(tuán)學(xué)組織和學(xué)院特色介紹海報是回到學(xué)校并且到最后確定的，但結(jié)果卻只能勉強(qiáng)完成，也稱不上差強(qiáng)人意。在暑假到開學(xué)的一個多月里，幾乎每天都在做名片、海報、通訊錄，然后聽師姐的指示不停地改，大致確定后就發(fā)給老師審批......雖然過程不是順利，但從中學(xué)到了很多東西。

第一，工作的計劃。雖然有時候不是計劃趕不上變化，但計劃肯定會是有的，如果沒有計劃，如果沒有計劃，工作就有可能沒有按時完成。所以，工作計劃的制定是十分必要的。

第二，工作的分配。因?yàn)樾麄鞑渴菆F(tuán)學(xué)一齊工作的，工作的分配有利于大家了解部門的動態(tài)和工作，野有利于彼此間的溝通。在這一方面，我在暑假期間是做得不夠好的，因?yàn)樽约哼€不敢去教別人做事，但還是慢慢地適應(yīng)過來了。

第三，與別人的溝通。無論是老師，師姐，同學(xué)還是商家的溝通，不太的人一般需要不同的交流方式，有些事Q聊或信息不能解決的問題的話，要幾時打電話或面談，否則會誤事的。

“吃一塹，長一智”，不斷從工作中發(fā)現(xiàn)問題，然后改正問題，不要犯重復(fù)的錯誤。同時，責(zé)任新心荷耐心是十分重要的，端正態(tài)度，盡最大能力把工作做好！

迎新前的準(zhǔn)備：

1.名片（大小一般商家是知道的，9.1*5.5左右）

注意：①背景的風(fēng)格：清新，簡潔

②資料的收集，保證資料沒有錯誤（包括內(nèi)容和錯別字）

2.通訊錄（師范學(xué)院第三屆團(tuán)學(xué)通訊錄）

注意：①大小與名片大小一樣

②排列先團(tuán)總支后學(xué)生會，兩者之間用一條線隔開

③學(xué)生會中，先主席團(tuán)再到秘書處，學(xué)習(xí)部，宣傳部......團(tuán)總支中，先副書記再到組織部，宣傳部，技能部，志愿服務(wù)站，心理輔導(dǎo)站④把09級的部門放在前面

3.宣傳部物資購買

注意：①要做好預(yù)算給袁老師確認(rèn)批準(zhǔn)后才可購買

②做好宣傳部財產(chǎn)登記

迎新活動的前期準(zhǔn)備：

一、海報

1.團(tuán)學(xué)干部介紹海報（師范學(xué)院第三屆團(tuán)總支、學(xué)生會干部簡介）

大?。?.09*2.95米

材料：背膠

內(nèi)容：各干部的照片、姓名、職位、座右銘

落款：（不用）

注意：①照片要正規(guī)（形象、大小、像素等是否符合要求，一定不能是大頭照，可以用正裝照或生活照）

②排版盡可能創(chuàng)新，今年的太死板了

③標(biāo)題：師范學(xué)院第×屆干部簡介

④部門順序

2.團(tuán)學(xué)組織及學(xué)院特色介紹海報（傳承師范精神，譜寫輝煌篇章）

大?。?.09*2.95米

材料：背膠

內(nèi)容：（有資料存檔）

落款：師范學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會宣

注意：①一定不能有錯別字，留意內(nèi)容的合理性

②注意排版和背景的設(shè)計，有些可以大膽創(chuàng)新

③每一行開頭不要有標(biāo)點(diǎn)符號

④語法問題和內(nèi)容是否有誤

⑤注意落款及其字體的大小

⑥照片注意大小和加文字說明，必要時要截取，截取后是否變形

⑦大標(biāo)題的內(nèi)容

⑧字體大小、粗細(xì)

3.迎新海報

大?。?.2*2.4米

材料：燈布

內(nèi)容：九天日月莞工開新運(yùn)，萬里笙歌師范迎學(xué)子——師范學(xué)院全體師生歡迎2011級新生

落款：師范學(xué)院

注意：①字體一般用藝術(shù)字，青春，活力

②背景有創(chuàng)新且看上去舒服

4.教師節(jié)海報（手繪）

大標(biāo)題：一片丹心隨千古千聲贊語頌師恩

小標(biāo)題：祝全體老師教師節(jié)快樂！

落款：師范學(xué)院宣

注意：①色調(diào)不要太沉，插圖要多點(diǎn)

②要考慮天氣因素，是否要用塑料膜

※活動海報要在活動前三天貼出，要貼好，保證不要掉。

二、橫幅

1.天橋橫幅（教師節(jié)）

內(nèi)容：心血育桃李，辛勤扶棟梁！

老師，祝您教師節(jié)快樂！

落款：無

2.對著紫檀路門口橫幅（迎新）

內(nèi)容：緣聚魅力師范學(xué)院，開啟精彩人生起點(diǎn)！

大小：8*0.7米

3.演奏廳橫幅（入學(xué)教育）

內(nèi)容：師范學(xué)院2011級新生入學(xué)教育

大?。?1*0.75米

4.音樂匯報橫幅（用上一年的）

內(nèi)容：師范學(xué)院音樂專業(yè)新生入學(xué)匯報音樂會

大小：11*1米

三、其他

1.兩會辦公室宣傳欄的紅紙

內(nèi)容：親，2011級新生，師范學(xué)院歡迎你！

落款：師范學(xué)院

注意：①我忘了照相，下次要注意

②一定要貼緊，天氣不好時要注意保護(hù)

2.場地布置

①迎新現(xiàn)場的布置（泡沫字，牌子）

②卡拉OK廳保衛(wèi)處中秋晚會

③演奏廳中秋晚會布置

※要盡可能創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)做好布置物資準(zhǔn)備，如：氣球、剪刀、單雙面膠、彩帶等基本東西。（盡量用透明膠，卡拉OK廳不準(zhǔn)用雙面膠）

3.借板

有資料共享，要提前3、4天借，現(xiàn)在校宣傳部填表

4.橫幅一般活動前一天掛好，活動后3天收好（除借課室活動），并折好用一張紙寫上內(nèi)容夾在表面，帶回書法室放好，以便以后重復(fù)使用。

5.海報一定要貼好，防止掉下來，根據(jù)天氣確定是否用塑料膜，一般一張海報用3張塑料膜。

6.海報內(nèi)容要明確，如：時間，地點(diǎn)，宣傳語等，以上內(nèi)容要提前一個星期獲取，特別是志愿服務(wù)站的義教活動。

干部招新活動總結(jié)

1.標(biāo)志語擺放的位置不是太好，不夠顯眼

2.確定名單的過程中，團(tuán)學(xué)之間沒有溝通好，出了一點(diǎn)點(diǎn)問題。

迎新活動總結(jié)

還在進(jìn)行中，等結(jié)束后在總結(jié)。

第五篇：迎新活動總結(jié)

迎新活動總結(jié)

在椒江迎接大一新生的迎新活動已經(jīng)圓滿結(jié)束了。這次是我們醫(yī)藥化工學(xué)院第一次在椒江校區(qū)迎接大一新生，因?yàn)椴辉谕坏胤?，迎接工作可能有點(diǎn)困難，由原本的一二百人縮減成五六十人，這就意味著我們的工作量將要加大，也會比較辛苦，這樣就要更加合理安排工作，更加認(rèn)真對待，讓大一新生感受到我們學(xué)院的熱情以及學(xué)長學(xué)姐的親切。

我們由主席帶隊(duì)的十人在2號就到了椒江，原本進(jìn)行輪班制，早來的新生幫他們帶路到自己的宿舍，但是，2號來的新生也很多，我們十人一起值班，也忙得不可開交。帶領(lǐng)新生到宿舍的時候，我們還介紹了一下學(xué)院的一些情況并解答了學(xué)生的一些問題以及告知學(xué)校現(xiàn)在正在建設(shè)，會有諸多不便，不要不開心等等。3號全體迎新人員都到了，我們按照分配好的進(jìn)行緊張有序的迎新活動，幫助新生注冊，領(lǐng)取安排表等。我們學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)各個團(tuán)學(xué)會成員的考勤情況，我和副部長龐曦曦一起合作。除了這個，我們還幫助其他分隊(duì)一起帶新生過去，讓他們盡快熟悉校園。我覺得這次迎新人員少，工作量大，但是還是完成的很出色。因?yàn)?，?dāng)新生一起來的時候，我們可以一個人帶他們幾個，減輕我們迎新人員的工作負(fù)擔(dān)，同時也把他們送到了寢室。

兩天的工作下來，雖然很累，但是把新生圓滿接待好，再累也是值得的。接下來，我們要更好的安排下椒江新生有關(guān)活動開展的情況。

學(xué)習(xí)部馮雨茜