第一篇：校創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)

《校創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)》簡介：

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排部署校黨委按照省、市深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動安排部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，精心制定活動方案，認(rèn)真落實(shí)活動目標(biāo)任務(wù)，借鑒學(xué)習(xí)實(shí)

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一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排部署

校黨委按照省、市深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動安排部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，精心制定活動方案，認(rèn)真落實(shí)活動目標(biāo)任務(wù)，借鑒學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的有效做法，緊緊圍繞“推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)組織建設(shè)”的總體目標(biāo)，以“五個基本、七個體系”建設(shè)和“五觀教育”為主線，以“工作爭先、服務(wù)爭先、業(yè)績爭先”為目標(biāo)，以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”教師隊(duì)伍為重點(diǎn)，突出“開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，辦好人民滿意教育”這一主題，扎實(shí)有效開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。市教育局創(chuàng)先爭優(yōu)活動啟動后，校黨委立即召開專題會議，傳達(dá)會議精神，建立組織機(jī)構(gòu)，制定印發(fā)了《孝感市文昌中學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)活動實(shí)施方案》和《孝感市文昌中學(xué)先進(jìn)黨支部和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)》，明確了目標(biāo)任務(wù)。召開了全校教職工大會，對創(chuàng)先爭優(yōu)工作進(jìn)行了動員部署。創(chuàng)先爭優(yōu)活動一開始，我們就充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，把各支部、處室年級創(chuàng)先爭優(yōu)活動納入校黨委的統(tǒng)一部署、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一指導(dǎo)當(dāng)中，并建立了創(chuàng)先爭優(yōu)活動聯(lián)系點(diǎn)制度，確保了創(chuàng)先爭優(yōu)活動全面、系統(tǒng)、有效地開展。召開黨員大會，動員和組織廣大黨員積極投身到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來。通過宣傳櫥窗、電子顯示屏、校園網(wǎng)、文昌講堂等宣傳活動主題，展示活動內(nèi)容，為深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動營造氛圍。

二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高思想認(rèn)識

學(xué)校班子成員帶頭加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)推進(jìn)教育改革、勇于創(chuàng)新的能力和科學(xué)決策、依法管理和民主管理的能力，認(rèn)真研究和解決師生反映的突出問題。我們認(rèn)真制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，采取集中培訓(xùn)、個人自學(xué)和請進(jìn)來講、走出去學(xué)等形式，迅速掀起了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的熱潮。校黨委制定印發(fā)了《孝感市文昌中學(xué)黨員2010年學(xué)習(xí)安排》，確定了多個學(xué)習(xí)專題，提出了具體的學(xué)習(xí)要求。堅(jiān)持個人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，要求黨員記讀書筆記，書寫心體會文章。我們把干部隊(duì)伍的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，納入學(xué)校校本培訓(xùn)之中，堅(jiān)持“個人反思、同伴互助、專家引領(lǐng)”相結(jié)合的學(xué)訓(xùn)原則。走出去，有計(jì)劃地將干部派出去參與一些學(xué)習(xí)與考察活動，開闊視野。學(xué)校班子成員帶領(lǐng)各職能處室負(fù)責(zé)人，深入教育教學(xué)一線，不斷研究破解制約學(xué)校發(fā)展“瓶頸”和難題的思路和辦法。請進(jìn)來，有針對性的聘請一些專家、學(xué)者來校給干部教師講課，促進(jìn)干部教師學(xué)習(xí)教育理論、轉(zhuǎn)變教育觀念、改進(jìn)教育行為。不定期給干部教師印發(fā)一些文章，組織干部教師結(jié)合工作實(shí)際，學(xué)習(xí)研究討論。制定干部教師發(fā)表論文與文章獎勵辦法，大力營造學(xué)習(xí)研究的氛圍。要求干部定期寫出工作總結(jié)與報(bào)告，交流討論，開闊思路，相互啟發(fā)。拓寬學(xué)習(xí)的平臺，開辦“文昌講堂”，編寫文昌簡報(bào)，舉辦干部教師經(jīng)驗(yàn)交流會、報(bào)告會，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)性組織建設(shè)，創(chuàng)新教師培養(yǎng)方式，努力打造學(xué)習(xí)型、專家型的教師群體。對教師實(shí)施全員培訓(xùn)，建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)長效機(jī)制。以崗位學(xué)習(xí)為主導(dǎo)，以校本研究為主要形式，校內(nèi)、校外學(xué)習(xí)相結(jié)合。建立網(wǎng)上課堂，將文昌講堂與網(wǎng)上課堂結(jié)合起來，教師每年必須參加網(wǎng)上課堂學(xué)習(xí)，并完成一定的學(xué)分，以此作為教師年度考核、評優(yōu)評先以及獎勵性績效工資發(fā)放的必要條件。在培訓(xùn)內(nèi)容上，抓通識培訓(xùn)，培訓(xùn)重心上移，讓教師覺得實(shí)而不虛，大而有用；抓專業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)重心下移，讓教師感到理念引導(dǎo)到位，專業(yè)引領(lǐng)具體。激勵教師積極參加校內(nèi)外的各類研討與競賽，開闊視野，增加閱歷，豐富經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)市直學(xué)?；咏涣鳎晌倚３h成立了“市直初中均衡發(fā)展研究會”，不斷拓展交流的平臺，不斷深化交流的內(nèi)容，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同提高。堅(jiān)持送教下鄉(xiāng)，既支持別人，又升華自己。敞開校門，真誠接納兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師來校參觀、訪問與交流，既展示自己，又鞭策自己。

三、突出工作重點(diǎn)，落實(shí)創(chuàng)建目標(biāo)

創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，校黨委就在開展調(diào)查研究上下功夫，在破解發(fā)展難題上求突破，在開展活動中全面推進(jìn)工作，在落實(shí)工作中深化活動內(nèi)涵。根據(jù)市教育局統(tǒng)一部署，學(xué)校重點(diǎn)圍繞了以下目標(biāo)開展?fàn)巹?chuàng)工作：

第一，爭創(chuàng)“團(tuán)結(jié)、廉潔、創(chuàng)新、實(shí)干”好班子。文昌中學(xué)能在教育教學(xué)的軌道上快速有效地行進(jìn)，靠的就是領(lǐng)導(dǎo)班子的帶動。幾年來，學(xué)校黨委一直將領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)放在工作的首位，把團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成合力，發(fā)揮整體功能作為班子建設(shè)的根本目標(biāo)。增進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，注重加強(qiáng)組織自身建設(shè)，切實(shí)貫徹執(zhí)行黨的民主集中制原則，認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制，班子帶頭發(fā)揮表率作用。學(xué)校立足實(shí)際，從行政、德育、教學(xué)、后勤等方面制定了一系列制度，堅(jiān)持用制度規(guī)范干部的決策行為和工作行為，用制度管人、管事、管權(quán)，全力推進(jìn)依法治校工作。強(qiáng)化崗位職責(zé)，建立順暢高效的管理體制機(jī)制。深化管理體制改革：實(shí)行橫向分權(quán)，調(diào)動一班人的積極性；實(shí)行縱向放權(quán)，調(diào)動一層人的積極性；實(shí)行民主管理，調(diào)動全體教職工的積極性。努力推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變：變經(jīng)驗(yàn)型為科學(xué)型，變指揮型為服務(wù)型，變集權(quán)型為民主型。講黨性、講政治、講團(tuán)結(jié)、講正氣、講奉獻(xiàn)，敬業(yè)盡職，堅(jiān)持以自己良好的道德品質(zhì)和人格魅力感染、引導(dǎo)全體教師。明確班子工作準(zhǔn)則：大事多商量，小事多通氣，大事講原則，小事講風(fēng)格。班子成員經(jīng)常交流思想，分析學(xué)校工作，教職工思想狀況，達(dá)成共識，從中找出解決問題的最佳辦法，使領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)。

第二，爭創(chuàng)先進(jìn)黨支部，爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。學(xué)校制定了先進(jìn)黨支部、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活制度，加強(qiáng)對黨員的管理和監(jiān)督，提高黨員整體素質(zhì)；扎實(shí)開展黨的理論學(xué)習(xí)，健全黨支部班子建設(shè)，堅(jiān)持民主集中制，健全、落實(shí)作風(fēng)建設(shè)和效能建設(shè)長效機(jī)制，提升服務(wù)水平，改善服務(wù)質(zhì)量，緊緊圍繞學(xué)校工作中心目標(biāo)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)黨員和教師立足本職完成好各項(xiàng)工作任務(wù)，爭創(chuàng)先進(jìn)黨支部。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用；充實(shí)黨員教育內(nèi)容，開展形式多樣的主題活動，注重創(chuàng)新，力求實(shí)效；校黨委按照黨章和發(fā)展黨員工作的規(guī)定，堅(jiān)持經(jīng)常性的、有計(jì)劃發(fā)展黨員，建立“在黨員中培養(yǎng)優(yōu)秀教師”和“在優(yōu)秀教師中培養(yǎng)黨員”的“雙培養(yǎng)”制度，開展“以黨建促發(fā)展、以發(fā)展促黨建”為主要內(nèi)容的“雙培雙促”活動。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，模范執(zhí)行黨的路線方針政策和上級黨組織的決議，自覺以黨的最新理論成果和科學(xué)文化知識武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，努力增強(qiáng)明辨是非的能力和做好工作的本領(lǐng)。引導(dǎo)全校黨員做自覺學(xué)習(xí)的模范，師德修養(yǎng)的模范，教書育人的模范，服務(wù)師生的模范，在本職崗位爭創(chuàng)佳績，爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

第三，爭當(dāng)師德標(biāo)兵和業(yè)務(wù)骨干。學(xué)校根據(jù)教師職業(yè)發(fā)展不同階段心理需求變化的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)多層次的教師發(fā)展平臺。對青年教師，引導(dǎo)如何加強(qiáng)學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，站穩(wěn)講臺。開展教學(xué)基本功大賽，評選“十佳青年教師”，引領(lǐng)學(xué)習(xí)互動，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展；對經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，引導(dǎo)教師開展課題研究，師徒結(jié)對，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成教學(xué)風(fēng)格。設(shè)立“首席教師”，充分發(fā)揮他們的示范、引領(lǐng)、指導(dǎo)作用；對全體教師，引導(dǎo)教師在實(shí)踐中完善自我，在競爭中發(fā)展自我。制定教科研獎勵辦法，獎勵發(fā)表文章及論文的老師；評選“十佳教師”、“十佳班主任”，“特殊貢獻(xiàn)獎”等，為每一位教師擁有更好的發(fā)展提供機(jī)會。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，不斷完善教師培訓(xùn)的內(nèi)容與方式。大力推進(jìn)“名師工程”建設(shè)戰(zhàn)略，為教師專業(yè)化發(fā)展搭臺子、引路子、想法子，讓教師在專業(yè)發(fā)展中尋找尊嚴(yán)感。弘揚(yáng)“厚德做人，博學(xué)做事“的師德師風(fēng)，讓教師在魅力中體驗(yàn)成就感。倡導(dǎo)“賞識揚(yáng)長，團(tuán)隊(duì)補(bǔ)短”，讓教師在付出中享受幸福感。認(rèn)真落實(shí)教科研獎勵制度，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加大師德培訓(xùn)力度，落實(shí)師德考核，做好師德檔案管理。嚴(yán)禁有償家教，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。廉潔從教，切實(shí)落實(shí)師德問題在各類評選獎勵中的一票否決制。

第四，爭創(chuàng)行風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位。抓源頭治腐，構(gòu)建科學(xué)嚴(yán)密完備管用的反腐倡廉制度體系，用制度規(guī)范行為。抓過程防控，提高反腐倡廉制度的執(zhí)行力。要求黨員干部及相關(guān)工作人員采取多種形式加強(qiáng)對廉潔自律、教師職業(yè)道德等制度的學(xué)習(xí)和黨內(nèi)法規(guī)的學(xué)習(xí)。在具體工作中，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭遵守制度、執(zhí)行制度，有效地規(guī)避可能發(fā)生的謀私行為。抓事后監(jiān)督，堵塞可能產(chǎn)生腐敗的漏洞。嚴(yán)格實(shí)施內(nèi)部審計(jì)制度和事后監(jiān)督制度，由紀(jì)檢和工會代表對所有經(jīng)濟(jì)活動都實(shí)行內(nèi)部審計(jì)，對涉及師生切身利益的工作如財(cái)務(wù)、食堂及勤工儉學(xué)情況、基建項(xiàng)目、招生工作等實(shí)行事后審查，及時向全體教職工通報(bào)審計(jì)、審查結(jié)果。對大宗物品采購實(shí)行公開招標(biāo)，對門面出租實(shí)行公開競租。實(shí)行校務(wù)公開制度和教代會制度，保證教職工對學(xué)校事務(wù)的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)和決策權(quán)。結(jié)合教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和黨風(fēng)廉政建設(shè)年度考核活動，努力爭創(chuàng)黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位。

第五，爭創(chuàng)“人民滿意學(xué)?！?。一是端正辦學(xué)思想，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校堅(jiān)持以人為本，面向全體學(xué)生，建立健全了教育質(zhì)量評價體系，既抓“優(yōu)秀率”又抓“合格率”。教師對不同類型的學(xué)生，提出不同的目標(biāo)與要求，采取不同的教學(xué)方法，分層次教學(xué)，加強(qiáng)個別輔導(dǎo)，注重培優(yōu)幫困，面批面改，體現(xiàn)因材施教，使全體學(xué)生都有收獲和提高。堅(jiān)持德育為首，發(fā)揮活動育人功能。校長辦公會定期對德育工作進(jìn)行專題研究。定期召開班主任工作例會。加強(qiáng)對德育工作的檢查通報(bào)。積極推行教育教學(xué)改革和科研興教活動http://轉(zhuǎn)載請注明出處，謝謝！關(guān)于在各支部和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的通知 各黨支部：

為深入貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆四中全會精神，進(jìn)一步深化拓展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動成果，全面加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)又好又快發(fā)展，提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保證。按照沈煤集團(tuán)黨委《關(guān)于在集團(tuán)公司各級黨委組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實(shí)施意見》的總體要求，經(jīng)公司黨委研究決定，在全公司各基層黨支部和共產(chǎn)黨員中深入開展以“固壘強(qiáng)基、興企惠民”為主題，以創(chuàng)建“五個好”先進(jìn)黨支部、爭當(dāng)“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、爭當(dāng)“五個強(qiáng)”優(yōu)秀黨務(wù)工作者為主要內(nèi)容的創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

一、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要意義

開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是進(jìn)一步鞏固和拓展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動成果，不斷提升踐行科學(xué)發(fā)展觀能力和水平的需要。

二、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的指導(dǎo)思想 深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主線，以“固磊強(qiáng)基、興企惠民”為主題，以加強(qiáng)基礎(chǔ)管理制度建設(shè)，加強(qiáng)部門協(xié)作，加強(qiáng)工作效率，全面發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，在推動公司科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧富山、維護(hù)安全穩(wěn)定、服務(wù)職工群眾、加強(qiáng)基層組織建設(shè)的實(shí)踐中建功立業(yè)，為公司生產(chǎn)、建設(shè)貢獻(xiàn)力量，提供保障。

三、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的目標(biāo)要求 根據(jù)根據(jù)沈煤集團(tuán)黨委安排，確定的目標(biāo)要求是：推動科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧xx、維護(hù)安全穩(wěn)定、服務(wù)職工群眾、實(shí)現(xiàn)固磊強(qiáng)基。

推動科學(xué)發(fā)展，就是要求各支部、黨員要認(rèn)真履行職責(zé)，切實(shí)貫徹落實(shí)黨的方針政策、及集團(tuán)公司和xx公司的發(fā)展戰(zhàn)略部署，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大職工群眾努力完成安全生產(chǎn)經(jīng)營各項(xiàng)工作任務(wù)。通過發(fā)揮支部、黨員的重要作用，把黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為企業(yè)的發(fā)展優(yōu)勢和核心競爭力。

構(gòu)建和諧xx，就是要求各支部、黨員切實(shí)重心下移，深入一線，扎實(shí)做好新形勢下職工群眾思想工作；積極實(shí)踐社會主義價值體系，推動形成良好的企業(yè)和社會風(fēng)氣；主動排查矛盾糾紛，積極做好疏導(dǎo)化解工作；在重大突發(fā)事件面前，立場堅(jiān)定、旗幟鮮明，堅(jiān)決捍衛(wèi)國家、企業(yè)和職工群眾的利益。

維護(hù)安全穩(wěn)定，就是要求支部、黨員認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全方針，堅(jiān)持集團(tuán)公司黨委提出的“安全第一、效益第二、生產(chǎn)第三”的工作原則，做好職工安全生產(chǎn)教育工作，深入開展黨內(nèi)安全活動，發(fā)揮支部、黨員在安全工作中的堡壘防線作用，確保富山安全形勢長期穩(wěn)定。服務(wù)職工群眾，就是要求支部、黨員要牢固樹立全心全意依靠職工辦企業(yè)的根本方針，切實(shí)把“發(fā)展為了群眾、發(fā)展依靠群眾、發(fā)展成果由群眾共享”體現(xiàn)到日常的生產(chǎn)、生活中。認(rèn)真聽取群眾呼聲，及時反映群眾意愿，主動關(guān)心群眾疾苦，幫助群眾解決生產(chǎn)、生活中遇到的實(shí)際困難，讓職工群眾切實(shí)感受到企業(yè)的關(guān)懷和黨的溫暖。實(shí)現(xiàn)固磊強(qiáng)基，就是要求支部積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型支部建設(shè)，建立健全黨建工作各項(xiàng)工作責(zé)任制，推進(jìn)以“4456”工程為主體的黨建工作體制創(chuàng)新。要帶動工會、共青團(tuán)開展創(chuàng)建先進(jìn)集體、爭當(dāng)先進(jìn)個人活動。

四、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的主要內(nèi)容

根據(jù)集團(tuán)黨委的統(tǒng)一部署，結(jié)合xx公司實(shí)際，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以創(chuàng)建先進(jìn)黨支部、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、爭當(dāng)優(yōu)秀黨務(wù)工作者為主要內(nèi)容。

（一）“五個好”先進(jìn)黨支部標(biāo)準(zhǔn) 一是領(lǐng)導(dǎo)班子好。具有良好的政治素質(zhì)，能認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神和黨的路線方針政策以及企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，大局意識和整體觀念強(qiáng)；具有良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，堅(jiān)持民主集中制度原則，重要事項(xiàng)集體研究決定，班子成員盡責(zé)履職，團(tuán)結(jié)和諧，整體功能發(fā)揮突出；具有良好的作風(fēng)形象，深入現(xiàn)場，靠前指揮，發(fā)揮模范帶頭作用；具有公道、正派的形象，嚴(yán)于律己，廉潔從業(yè)，班子成員五違法違紀(jì)行為。

二是黨員隊(duì)伍好。黨員隊(duì)伍具有堅(jiān)強(qiáng)的黨性和組織觀念，較強(qiáng)的大局意識，服務(wù)意識，奉獻(xiàn)意識，知國情、明企情、熟廠情，成為構(gòu)建平安和諧礦區(qū)的宣傳者、促進(jìn)者和實(shí)踐者；具有較強(qiáng)的工作技能和業(yè)務(wù)本領(lǐng)，成為崗位上的紅人，技術(shù)上的能人，業(yè)務(wù)上的帶頭人；黨員隊(duì)伍能夠充分發(fā)揮模范帶頭作用，在企業(yè)安全、生產(chǎn)、經(jīng)營工作中，帶動廣大黨員安全生產(chǎn)、創(chuàng)收增效。

三是工作機(jī)制好。具有一套目標(biāo)明確、責(zé)任清晰、程序合理、制度完善、考評有據(jù)的工作運(yùn)行機(jī)制，確保黨組織參與重大問題決策、黨務(wù)公開、黨風(fēng)廉政建設(shè)等各項(xiàng)制度和措施落實(shí)到位，確保黨組織的政治優(yōu)勢和政治核心作用得到充分發(fā)揮。四是群眾工作好。認(rèn)真落實(shí)全心全意依靠職工辦企業(yè)的方針，按照集團(tuán)公司關(guān)于加強(qiáng)黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作實(shí)施意見的總體要求，通過開展結(jié)幫扶對子、開展黨員志愿者活動、推行黨員服務(wù)承諾制等方式，真心誠意地關(guān)心職工群眾的生活，全力以赴地解決職工群眾的困難，千方百計(jì)地為職工群眾多辦好事、實(shí)事；要尊重和維護(hù)職工群眾的合法權(quán)益，嚴(yán)格落實(shí)民主管理、廠務(wù)公開制度、引導(dǎo)職工群眾發(fā)揮民主管理、民主監(jiān)督的作用。

五是發(fā)展業(yè)績好。認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持融入經(jīng)濟(jì)抓黨建，抓好黨建促經(jīng)濟(jì)的原則，在企業(yè)安全生產(chǎn)經(jīng)營工作中切實(shí)發(fā)揮出黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。做到安全管理到位，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全規(guī)章制度，確保安全生產(chǎn)無事故；做到生產(chǎn)管理到位、生產(chǎn)組織科學(xué)嚴(yán)密，確保超額完成產(chǎn)量（產(chǎn)值）計(jì)劃；做到經(jīng)營管理到位，開源與節(jié)流并重，確保利潤（效益）和職工收入雙提高。

（二）“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)

一是帶頭學(xué)習(xí)提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，自覺堅(jiān)定理想信念；能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，堅(jiān)持崗位練兵，積極參與技能培訓(xùn)、技術(shù)練兵、技術(shù)革新活動，不斷提高業(yè)務(wù)水平，在安全生產(chǎn)經(jīng)營工作中處處起模范帶頭作用。

二是帶頭爭創(chuàng)佳績。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、帶頭愛崗敬業(yè)，積極發(fā)揮表率作用，不怕吃苦，踏實(shí)肯干，兢兢業(yè)業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

三是帶頭服務(wù)群眾。積極主動為群眾辦實(shí)事、辦好事、排憂解難，自覺維護(hù)群眾的正當(dāng)權(quán)益。

四是帶頭遵守紀(jì)律。自覺遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國家法律法規(guī)，無違法違紀(jì)行為，認(rèn)真執(zhí)行企業(yè)的安全操作規(guī)程和崗位責(zé)任制，無“三違”，工程質(zhì)量無次品，杜絕輕傷事故和重大責(zé)任事故。

五是帶頭弘揚(yáng)正氣。發(fā)揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚，敢于同不良風(fēng)氣、違法違紀(jì)行為作斗爭。

（三）“五個強(qiáng)”優(yōu)秀黨務(wù)工作者標(biāo)準(zhǔn)

一是黨性觀念強(qiáng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，善于運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問題，經(jīng)得起各種風(fēng)浪的考驗(yàn)。

二是能力素質(zhì)強(qiáng)。熱愛和熟悉黨務(wù)工作，模范執(zhí)行黨的路線方針政策，有較強(qiáng)的宣傳教育、組織協(xié)調(diào)、群眾工作能力。

三是創(chuàng)新意識強(qiáng)。解放思想、開拓創(chuàng)新，積極探索新形勢下黨務(wù)工作的方法和途徑，創(chuàng)造性的開展。

四是工作作風(fēng)強(qiáng)。求真務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地、埋頭苦干，真心實(shí)意為黨員和職工群眾服務(wù)，在黨員和職工群眾服務(wù)，在黨員和職工群眾中有較高威信。五是自律意識強(qiáng)。依法辦事、清正廉潔、為人正派，自覺接受監(jiān)督，不濫用職權(quán)，不謀求私利。

五、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的組織領(lǐng)導(dǎo) 創(chuàng)先爭優(yōu)活動是一項(xiàng)長期性、經(jīng)常性的黨內(nèi)活動，各支部要認(rèn)真落實(shí)公司創(chuàng)先爭優(yōu)活動的安排部署，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動納入支部工作重要日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，扎實(shí)有效地加以實(shí)施推進(jìn)。公司創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組

六、具體安排

設(shè)備動力黨支部以完成設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)率指標(biāo)為主要活動，加強(qiáng)設(shè)備管理，建立健全各項(xiàng)制度，在生產(chǎn)實(shí)際中創(chuàng)先爭優(yōu)。保證回轉(zhuǎn)窯運(yùn)轉(zhuǎn)率92%以上。組織人：

生產(chǎn)黨支部以完成產(chǎn)量、質(zhì)量為主要活動，以安全生產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)高效、降低成本為活動目標(biāo)開展創(chuàng)先爭優(yōu)。完成熟料產(chǎn)量92.5萬噸，質(zhì)量完成計(jì)劃值，熟料標(biāo)準(zhǔn)煤耗控制在113kg∕t以下。組織人：

機(jī)關(guān)黨支部以完成各項(xiàng)指標(biāo)、完成好部門職能為主要活動，做好生產(chǎn)服務(wù)、保障工程建設(shè)等方面開展創(chuàng)先爭優(yōu)。組織人：

第二篇：校 創(chuàng)先爭優(yōu)總結(jié) 范本

創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)

按照校黨支部的統(tǒng)一安排，我積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中央和省市區(qū)及系統(tǒng)黨委領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于深入并開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的講話和文件，以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型為榜樣，對照自身找差距、明確方向、制定措施，主要做了幾個方面的工作：一是深學(xué)習(xí)，二是聯(lián)實(shí)際，三是征意見，四是勤自查。通過反思我感到自己還需要進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)先爭優(yōu)意識、憂患意識和全局意識。現(xiàn)對自己進(jìn)行一次剖析。

一、聯(lián)系實(shí)際，用創(chuàng)先爭優(yōu)指導(dǎo)行動

1、重學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)

在工作中，注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，全面提高思想政治素質(zhì)。作為學(xué)校副校長帶頭學(xué)習(xí)上級文件和精神，做到頭腦清醒，立場堅(jiān)定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同上級黨委保持高度一致，以一名合格的黨員干部標(biāo)準(zhǔn)，主動做好工作，積極協(xié)調(diào)配合，共同推進(jìn)文化路小學(xué)的教學(xué)工作。

2、抓思想，樹立服務(wù)意識

在思想上，我能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。在工作中牢記“五帶頭”，扎扎實(shí)實(shí)干工作。堅(jiān)持以馬列主義為指導(dǎo)，用鄧小平理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，自覺保持政治上的堅(jiān)定和思想道德上的純潔。按照要求辦事，始終自覺的維護(hù)集體班子的良好形象，努力工作，自覺加強(qiáng)對世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。

3、在工作作風(fēng)上，我能夠始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責(zé)，以高度的革命事業(yè)心和政治責(zé)任感做好本職工作。不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴(yán)格要求自己，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實(shí)，埋頭苦干的精神，增強(qiáng)對分管工作的指導(dǎo)和創(chuàng)新思維，各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，狠抓落實(shí)，尤其是面對新形勢、新機(jī)遇，能緊緊圍繞整體工作思路，不斷更新觀念、改進(jìn)工作方法，與時俱進(jìn)，主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難，推進(jìn)學(xué)校整體工作向前邁進(jìn)。

二、剖析問題，用創(chuàng)先爭優(yōu)尋找不足

根據(jù)我的學(xué)習(xí)體會，對個人存在問題進(jìn)行了更深層次的剖析，存在的不足主要有：

（一）政策理論水平不夠高。

雖然平時也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)，深度不夠；對于新理論新知識的關(guān)注度不高，掌握的不多。有時候僅僅滿足于和自己日常工作相關(guān)的知識學(xué)習(xí)和理解，在用理論指導(dǎo)實(shí)踐這一塊做的也不夠。在思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)知識等方面與所擔(dān)負(fù)的工作責(zé)任還不完全適應(yīng)，對有些問題考慮不深不細(xì)。

（二）全局意識不夠強(qiáng)，有本位主義思想。對于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責(zé)，對于學(xué)校的其它工作總覺得應(yīng)是各司其職，各管一攤，不是自己責(zé)任范圍內(nèi)的事就漠不關(guān)心，認(rèn)為多一事不如少一事，少一事不如沒有事，只想自己擁有一個平靜而單純的生活環(huán)境，惰性心理足。

（三）不善于宣傳，溝通少。

在工作中我總是一味踏踏實(shí)實(shí)，埋頭干活，不重宣揚(yáng)。我很少向各級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己的工作和思想，總是覺得自己盡全力乃至犧牲自己的利益在干工作，群眾看得到，領(lǐng)導(dǎo)也看得到。

（四）工作作風(fēng)不夠深入細(xì)致。

工作缺乏全面、深入細(xì)致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。在工作中，與同志們思想交流少，坐下來談心少，思想工作做得不夠，體貼關(guān)心也需要加強(qiáng)。

（五）工作方法不夠統(tǒng)籌兼顧。

在工作中還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，抓落實(shí)的力度還不夠。尤其是對待個別同志的差錯問題上，側(cè)重于講團(tuán)結(jié)、講和諧，輕輕地糾錯，缺少鐵面無私、果斷糾錯的勇氣。

三、深入學(xué)習(xí)，用創(chuàng)先爭優(yōu)探索方向

對于存在的不足，我決心抓住這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動的大好機(jī)會，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬思路，采取措施，狠抓落實(shí)，用創(chuàng)先爭優(yōu)的正確理念為方向引導(dǎo)和促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展。第一、在轉(zhuǎn)變教育觀念上見成效。

我還要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)的本質(zhì)核心，要自覺對照創(chuàng)先爭優(yōu)的要求，進(jìn)一步解放思想，檢查梳理自己的思想觀念，破除各種不合時宜的思想觀念，使思想更加符合創(chuàng)先爭優(yōu)的要求，內(nèi)化于心，踐之于行。

第二、在推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展上見成效。

在實(shí)踐中我深刻認(rèn)識到學(xué)校要實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，首先取決于教師的專業(yè)化發(fā)展。我們要把師德師風(fēng)教育和智慧型教師的培養(yǎng)做為教師專業(yè)化發(fā)展的重要內(nèi)容，創(chuàng)新師德教育，加強(qiáng)職業(yè)理想教育，推動廣大教師在實(shí)踐中不斷地反思批判和不斷的超越自我，歷練教育智慧，激發(fā)教育生命的活力，抵御職業(yè)倦怠和信念危機(jī)的消磨與侵蝕，努力實(shí)現(xiàn)智慧型教師的轉(zhuǎn)變，推動教師的專業(yè)化發(fā)展。

第三、在提高教學(xué)效益上見成效。

我們要把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動與推進(jìn)有效教學(xué)研究結(jié)合起來，在加強(qiáng)備課、優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)和激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)上尋找突破口，促進(jìn)課堂教學(xué)水平的有效提升，探索具有學(xué)科特點(diǎn)的追求課堂教學(xué)效益最大化的有效教學(xué)模式。要充分關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程、成功體驗(yàn)與發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的提高和潛能的發(fā)揮，注重對學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)。要立足于課堂和著眼于身邊的教育“真”問題，積極進(jìn)行教育反思與行動研究，就是說，要“研究真問題”，要“真研究問題”，要“問題真能得到解決”，通過以研促教，切實(shí)提高我校教科研工作的質(zhì)量與水平，進(jìn)而促進(jìn)課堂教學(xué)水平的有效提升。

第四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力和領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)修養(yǎng)，努力克服“吃老本”、“以干代學(xué)”等錯誤傾向，自覺做終身學(xué)習(xí)的模范。不管事務(wù)再忙，也要擠出時間，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，牢牢掌握黨的基本理論、基本觀點(diǎn)，夯實(shí)理論功底，提高分析和解決問題的能力，使自己在政治上成熟、理論上清醒、是非上明白，關(guān)鍵時刻不動搖，大事面前不糊涂，保持工作的正確方向。加強(qiáng)對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，提高指導(dǎo)分管工作的能力。還要善于在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，干中學(xué)，學(xué)中干，不斷從客觀實(shí)踐中分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從群眾中發(fā)現(xiàn)智慧火花，逐步完善提高自己。要把學(xué)到的知識和實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合起來，把知識轉(zhuǎn)化為解決問題、促進(jìn)工作的能力，不斷增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。

第五、加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)。始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，把主要精力和心血投入到工作中去，腳踏實(shí)地、開拓創(chuàng)新。繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持工作高標(biāo)準(zhǔn)，注重工作實(shí)效，把“實(shí)、細(xì)、深、精”的要求貫徹到工作的方方面面，努力做好五帶頭，扎扎實(shí)實(shí)地把各項(xiàng)工作推向前。

第三篇：創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)

創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)

今年以來，我在支部精心組織，采取有力措施，進(jìn)行廣泛動員，號召全體黨員干部職工積極投入創(chuàng)先爭優(yōu)活動的組織活動中，充分認(rèn)識到開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的責(zé)任感和緊迫感，也意識到實(shí)施創(chuàng)先爭優(yōu)是提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)黨組織建設(shè)和提升企業(yè)形象、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展躍進(jìn)的有力保障。在支部的創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我始終按照支部的各項(xiàng)活動安排和組織，積極參與，無論在學(xué)習(xí)和加強(qiáng)思想進(jìn)步方面，還是自身技術(shù)進(jìn)步，帶頭工作方面，或是關(guān)心職工生活，加強(qiáng)民主建設(shè)方面，我都努力做好。

一、掌握政治方向，創(chuàng)新學(xué)習(xí)理念。

準(zhǔn)時參加支部定期組織的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的政治理論、黨的新形勢和發(fā)展方向，我在黨組的教育培養(yǎng)下，按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)定政治信念，加強(qiáng)政治理論、法律法規(guī)等知識的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變工作理念，改進(jìn)工作作風(fēng)，堅(jiān)持廉潔自律，自覺遵紀(jì)守法，認(rèn)真履行職責(zé)，以實(shí)際行動實(shí)踐“三個代表”，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，樹立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的組織觀，特別在創(chuàng)優(yōu)爭先活動中，積極承諾，爭當(dāng)優(yōu)秀黨員。認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制，顧全大局，服從分工，勇挑重?fù)?dān)。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)職工，思想作風(fēng)端正，工作作風(fēng)踏實(shí)，能夠堅(jiān)持原則，求精務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，切實(shí)履行崗位職責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)分管和協(xié)管工作，促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開展。

黨支部教育廣大黨員干部如何學(xué)習(xí)，特別是黨員干部，充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的必要性和重要性，要求黨員干部要樹立學(xué)無止境的終身學(xué)習(xí)理念，黨員始終保持積極向上的學(xué)習(xí)狀態(tài)，把學(xué)習(xí)作為思維方式和文化觀念變革的過程，自覺把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種政治責(zé)任和第一需求，使學(xué)習(xí)成為個人進(jìn)步和發(fā)展的需要，實(shí)現(xiàn)由完成式學(xué)習(xí)向終身式學(xué)習(xí)的自我轉(zhuǎn)變，樹立與時俱進(jìn)的創(chuàng)新學(xué)習(xí)理念，黨員干部緊跟時代步伐，善于在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，要善于在創(chuàng)新中學(xué)習(xí)，以創(chuàng)新發(fā)展作為學(xué)習(xí)的根本目的，運(yùn)用所掌握的新知識和新技能，促進(jìn)以觀念、知識、能力更新為目標(biāo)的創(chuàng)新。

二、學(xué)以致用，在工作實(shí)踐中創(chuàng)先爭優(yōu) 利用周二、周五學(xué)習(xí)機(jī)會，大力提倡“在學(xué)習(xí)中討論、在討論中學(xué)”的支部學(xué)習(xí)理念，要求每次學(xué)習(xí)有組織者準(zhǔn)備課題，采取邊學(xué)習(xí)邊討論的形式，效果非常好。每次都引導(dǎo)職工對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行吸收消化，把每次學(xué)習(xí)當(dāng)做與職工交流的機(jī)會，將工作中發(fā)現(xiàn)的問題以及遇到的難題都在交流中及時解決。比如在對崗位標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)章制度學(xué)習(xí)時，經(jīng)過學(xué)習(xí)過程中的討論部分，有時一些由于新增設(shè)備或技術(shù)改造等原因操作標(biāo)準(zhǔn)條款沒有及時更新，員工都會及時發(fā)現(xiàn)、及時提出改進(jìn)建議，制度在執(zhí)行過程中有不規(guī)范或是不全面的規(guī)章，員工會及時提出意見，便于制度有效正確執(zhí)行，保證了規(guī)章制度的嚴(yán)肅性。根據(jù)收集的員工建議，規(guī)范各種記錄達(dá)六七十種，規(guī)范各種崗位職責(zé)幾十條，及時更新各種崗位操作十幾條，制定了各個工種巡回檢查路線圖，各個工種的工作標(biāo)準(zhǔn)更具體明確。

在工作上，時刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員，踏實(shí)進(jìn)取，認(rèn)真謹(jǐn)慎，忠于職守，盡職盡責(zé)，能及時發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的問題，并提出意見建議，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨體現(xiàn)在每一項(xiàng)工作中，很好地完成了全年的各項(xiàng)任務(wù)。并利用業(yè)余時間不斷提高自身專業(yè)技術(shù)和文化修養(yǎng)，靈活運(yùn)用所學(xué)知識。本人注重理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)調(diào)查研究。在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，解決了許多日常工作中的問題，比如日?；?yàn)中遇到的問題，礦井污水化驗(yàn)COD的化驗(yàn)數(shù)據(jù)出現(xiàn)不穩(wěn)定，無法準(zhǔn)確指導(dǎo)水處理操作，經(jīng)過多次化驗(yàn)試驗(yàn)和向有關(guān)技術(shù)人員請教，糾正了化驗(yàn)過程中易出現(xiàn)問題的操作步驟，是得數(shù)據(jù)穩(wěn)定、準(zhǔn)確。

本人具有較強(qiáng)的指導(dǎo)、管理、協(xié)調(diào)能力。在指導(dǎo)工作中，總是先認(rèn)真領(lǐng)會有關(guān)文件精神，深思熟慮，擬定一套工作方案；然后征求各方面的意見，集思廣益，把文件精神與實(shí)際情況結(jié)合起來，把個人的智慧與集體的智慧結(jié)合起來。在工作過程中，堅(jiān)持靠前指揮，找準(zhǔn)工作重點(diǎn)、難點(diǎn)，抓住主要矛盾，有的放矢地解決問題，化解矛盾，牢牢把握工作的主動權(quán)。堅(jiān)持每月聽取上月工作情況匯報(bào)，研究當(dāng)月工作安排計(jì)劃；在協(xié)調(diào)工作中，堅(jiān)持以人為本，充分發(fā)揮人的主觀能動性和團(tuán)隊(duì)精神，共同完成復(fù)雜、繁重的工作任務(wù)。一年來，雖然我在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面都有一定的提高，但與黨和人民的要求都還存在很大差距。

三、關(guān)心職工生活，加強(qiáng)支部民主建設(shè) 利用周五周二的學(xué)習(xí)時間，深入普及《勞動法》《安全生產(chǎn)法》《婦女權(quán)益保障法》《婚姻法》等相關(guān)法律、法規(guī)的相關(guān)法律知識宣傳學(xué)習(xí)，以及公司有關(guān)的規(guī)章制度等，使廣大員工充分了解與自身利益密切相關(guān)的各項(xiàng)的規(guī)章制度和法律法規(guī)，讓職工學(xué)會以法維權(quán)，更好的維護(hù)自身的權(quán)益。

每月召開民主生活會，收集職工熱點(diǎn)難點(diǎn)問題20余條，走訪職工家庭10人次。對職工生活中存在的一些問題，我們根據(jù)實(shí)際情況并結(jié)合工作實(shí)際對崗位人員進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,還經(jīng)常走訪慰問生病住院的職工及家屬，八月十五組織單位領(lǐng)導(dǎo)慰問在崗職工。只要是我們能力范圍內(nèi)能解決的都給予解決，只要能為職工做的都會盡量去做。

2012.1.12

第四篇：創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)

按照市委組織部關(guān)于深入開展”一創(chuàng)雙爭“創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體安排部署，中鶴集團(tuán)黨總支高度重視創(chuàng)先爭優(yōu)活動，精心組織、周密部署、狠抓落實(shí)，圓滿完成了第一階段工作任務(wù)?，F(xiàn)將創(chuàng)先爭優(yōu)活動部署發(fā)動階段情況總結(jié)如下：

一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

中鶴黨總支高度重視創(chuàng)先爭優(yōu)活動，成立了以王學(xué)軍董事長為組長、王安東總裁為副組長、以及各子公司、部門負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由黨總支組織委員任辦公室主任，專人負(fù)責(zé)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的具體事項(xiàng)。同時，擬定活動方案、召開專題會議、下發(fā)活動通知，確?；顒佑薪M織、有機(jī)制、有保障，穩(wěn)步推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動順利開展。

二、明確主題，認(rèn)真部署

按照市委安排部署，中鶴黨總支結(jié)合企業(yè)工作實(shí)際，提出“本職崗位爭先進(jìn)，日常工作創(chuàng)優(yōu)秀”這一主題，嚴(yán)格按照“六好”黨組織標(biāo)準(zhǔn)，支持黨建工作優(yōu)秀企業(yè)家標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)秀黨組織書記標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步深化中鶴集團(tuán)“做黨的忠誠衛(wèi)士，當(dāng)群眾的貼心人”主題實(shí)踐活動，強(qiáng)化思想認(rèn)識，充分發(fā)揮黨員在黨內(nèi)生活的主體作用，增強(qiáng)黨員隊(duì)伍的生機(jī)活力，激發(fā)廣大黨員堅(jiān)定信念、牢記宗旨、愛崗敬業(yè)、勇于進(jìn)取的自覺性。同時，圍繞市委提出的目標(biāo)要求，將目標(biāo)與中鶴集團(tuán)工作特色相結(jié)合，對創(chuàng)先爭優(yōu)活動進(jìn)行再細(xì)化、再分解。要求各支部結(jié)合工作實(shí)際，制定創(chuàng)先爭優(yōu)活動計(jì)劃和工作安排，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動有序開展。

三、形式多樣，措施得力

(一)緊密結(jié)合工作實(shí)際，實(shí)施公開承諾

根據(jù)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體要求和主要內(nèi)容，由黨總支帶頭，在集團(tuán)廣泛實(shí)施了公開承諾的活動，全體黨員均參與了公開承諾。公開承諾事項(xiàng)緊密結(jié)合工作實(shí)際，在征求群眾意見基礎(chǔ)上，報(bào)集團(tuán)黨總支審定通過，并及時將承諾內(nèi)容向社會公示，接受社會監(jiān)督。集團(tuán)黨總支為讓公開承諾不淪為空話、套話，將黨支部、黨員公開承諾事項(xiàng)納入集團(tuán)重點(diǎn)工作和黨員考核目標(biāo)，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實(shí)效。

(二)深入開展學(xué)習(xí)討論，提高參與意識

1、開展學(xué)習(xí)討論。一是加強(qiáng)黨課教育。黨總支圍繞“堅(jiān)定不移，聚精會神抓好黨的建設(shè)”為主題，從加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高素質(zhì)能力，圍繞中心、服務(wù)大局，筑堅(jiān)強(qiáng)堡壘、當(dāng)先鋒模范等內(nèi)容為全體黨員同志上黨課，要求全體黨員干部不斷加強(qiáng)思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)、能力建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)。二是組織專題學(xué)習(xí)，黨支部召開專題會議，并組織專題座談會，學(xué)習(xí)、傳達(dá)了《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)中共鶴壁市委組織部《關(guān)于在非公企業(yè)中開展“一創(chuàng)雙爭”活動的通知》等重要文件、領(lǐng)導(dǎo)講話。通過專題學(xué)習(xí)，就如何開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，廣泛征求全體黨員干部的建議和意見，加強(qiáng)全體黨員干部的交流討論，查問題，找差距，創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織，爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。三是開辟第二課堂，在抓思想認(rèn)識的同時，繼續(xù)加強(qiáng)工作能力培養(yǎng)。

2、開展實(shí)踐活動，營造濃厚氛圍。開展表彰先進(jìn)活動，按照支部推薦，黨總支討論研究，集團(tuán)黨總支決定的程序，對1個先進(jìn)黨組織、10名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、2名優(yōu)秀黨務(wù)工作者進(jìn)行通報(bào)表彰。同時進(jìn)一步開展崗位練兵技能競賽活動，營造濃厚的創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入人心。

四、有序推進(jìn)，成效顯著

(一)提高了參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動的自覺性。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是鞏固和拓展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果的重要舉措，是黨的建設(shè)中一項(xiàng)重要的經(jīng)常性工作。同時，也是推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察工作的重要機(jī)遇和思想保證。通過廣泛動員、專題學(xué)習(xí)，全體黨員干部緊密結(jié)合“做黨的忠誠衛(wèi)士，當(dāng)群眾的貼心人”這個主題，進(jìn)一步認(rèn)清了開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要性和必要性，切實(shí)增強(qiáng)了創(chuàng)先爭優(yōu)意識。

(二)找準(zhǔn)了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)。通過第一階段的學(xué)習(xí)和調(diào)研，各黨支部和黨員對照“五個好”、“五帶頭”的要求，確立了“本職崗位爭先進(jìn)，日常工作創(chuàng)優(yōu)秀”的爭創(chuàng)目標(biāo)。開展了問題自查自找，原因幫助分析，措施細(xì)化分解，創(chuàng)先爭優(yōu)公開承諾，使全體黨員更加明確了學(xué)習(xí)、工作的方向、目標(biāo)和要求，為下一步結(jié)合公開承諾、創(chuàng)爭目標(biāo)，認(rèn)真踐行承諾事項(xiàng)，廣泛開展黨性教育、崗位奉獻(xiàn)、服務(wù)群眾等活動打下基礎(chǔ)。

(三)增強(qiáng)了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實(shí)效性。通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展，進(jìn)一步調(diào)動了各黨支、廣大黨員干部爭作先進(jìn)的積極性，特別是將創(chuàng)先爭優(yōu)活動與干部作風(fēng)建設(shè)、“講黨性、重品行、作表率”活動的有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)了紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍建設(shè)，提高了全體黨員干部的意志力、創(chuàng)造力、執(zhí)行力。黨員干部大局意識進(jìn)一步提高，全局意識更加牢固，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識更加堅(jiān)定，真正做到了以扎實(shí)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機(jī)，在凝心聚力上下功夫，努力實(shí)現(xiàn)紀(jì)檢監(jiān)察工作的創(chuàng)新發(fā)展。

(死)規(guī)范了創(chuàng)先爭優(yōu)的檔案資料歸集。建立創(chuàng)先爭優(yōu)活動檔案資料收集整理制度，建立文件資料臺賬。指定專人負(fù)責(zé)創(chuàng)先爭優(yōu)活動檔案歸集，進(jìn)一步加強(qiáng)檔案保管工作，注意創(chuàng)先爭優(yōu)活動記錄，全面、真實(shí)的對創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況進(jìn)行記錄。同時注意活動相關(guān)資料的整理，對紙質(zhì)、聲像、圖片、媒體發(fā)稿、電子文件等資料及時進(jìn)行整理歸檔，確保了創(chuàng)先爭優(yōu)檔案和案卷的全面、機(jī)密和安全。

第五篇：創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)

永川區(qū)板橋小學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)

根據(jù)永川區(qū)教育工委和板橋鎮(zhèn)黨委關(guān)于創(chuàng)先爭優(yōu)活動的部署，結(jié)合我校制定的創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案，切實(shí)增強(qiáng)我校黨組織的凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步提高我校支部建設(shè)的整體水平，牢固樹立辦人民滿意教育的思想，帶領(lǐng)全體教師積極創(chuàng)先爭優(yōu)。為把此項(xiàng)工作做得深入細(xì)致，取得實(shí)績成果，現(xiàn)將我校本階段工作總結(jié)如下：

一、廣泛動員，提高認(rèn)識

9月20日，我校召開了創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會，全體黨員和入積極分子參加了會議。傳達(dá)了上級有關(guān)的講話精神，學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)活動實(shí)施方案。按照創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體要求，結(jié)合實(shí)際制定創(chuàng)先爭優(yōu)活動實(shí)施方案，對黨員參加活動提出明確目標(biāo)和具體要求。要求全體黨員堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步解放思想，改革創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效，統(tǒng)籌推進(jìn)，使之更加符合科學(xué)發(fā)展觀要求，使廣大黨員干部的思想境界明顯提升，工作作風(fēng)明顯改善。不斷鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，進(jìn)一步解決影響和制約教育科學(xué)發(fā)展的突出問題。加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，把黨的組織資源轉(zhuǎn)化為發(fā)展資源，把黨的組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢，把黨員的先鋒模范作用轉(zhuǎn)化為引領(lǐng)教育科學(xué)發(fā)展的旗幟。

二、健全組織機(jī)構(gòu)

支部成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，加強(qiáng)對創(chuàng)先爭優(yōu)活動統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)活動開展，以嚴(yán)密的組織領(lǐng)導(dǎo)確保工作落到實(shí)處。

三、抓好“三個環(huán)節(jié)”，落實(shí)承諾

一是調(diào)研走訪，科學(xué)定“諾”。承諾前，要求黨員、教師深入群眾征求意見建議，把群眾的意愿和需求作為承諾的重要依據(jù)，結(jié)合實(shí)際制定至少4-5條能夠完成、群眾看得見，摸得著的承諾事項(xiàng)。

二是嚴(yán)格把關(guān)，組織審“諾”。在承諾中，黨組織對黨員的承諾嚴(yán)格把關(guān)，對那些脫離實(shí)際，實(shí)事少，口號多的承諾，要求全部進(jìn)行了重新修訂。

三是公開公示，主動亮“諾”。通過召開會議，黨員干部率先承諾，每名教師分別在會議上逐人承諾，并利用公示欄、校園網(wǎng)絡(luò)等形式公示每個人的承諾，接受群眾和社會監(jiān)督。

四、建立考核制度，評價承諾

建立了黨員月評議和教師季度評議制度。黨組織每月召開黨員大會或組織生活會、每季度召開教職工承諾述職測評會，會上每人分別講述公開承諾的實(shí)施情況，并組織群眾對落實(shí)承諾的情況按照“優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格”進(jìn)行測評，結(jié)合群眾測評反饋的意見，每個黨員教師對照自己的承諾找差距，制定整改措施，明確改進(jìn)方向，積極加以改進(jìn)。并將測評結(jié)果作為考核的重要依據(jù)。

五、豐富活動的載體，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得扎實(shí)成效

（一）以建設(shè)“學(xué)習(xí)型黨組織”為抓手，比學(xué)習(xí)，爭當(dāng)勤學(xué)標(biāo)兵

我們注重將創(chuàng)先爭優(yōu)活動與“學(xué)習(xí)型黨組織”建設(shè)相結(jié)合，黨員干部爭做學(xué)習(xí)鉆研的表率。為了建立讀書學(xué)習(xí)的激勵機(jī)制，創(chuàng)設(shè)濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，保證教師有書讀、有好書讀，學(xué)校到書店訂購了《細(xì)節(jié)決定成敗》、《關(guān)鍵在于落實(shí)》等書籍，同時，學(xué)校每學(xué)年拿出5000-7000元訂購黨報(bào)黨刊及教育圖書報(bào)刊，及時分發(fā)到教研組，盡可能的滿足教師的閱讀需求，為建設(shè)“書香校園”收到了良好效果。

二是制定讀書計(jì)劃，讓教師讀有目標(biāo)。學(xué)校要求每位教師提交一份三年讀書計(jì)劃，利用寒暑假和法定休假時間讀書，力爭做到用三年時間精讀6本教育名著，保證每學(xué)期至少精讀1本教育名著。學(xué)校將教師讀書活動列入教師綜合考核的重要內(nèi)容。

三是做好讀書筆記，讓教師讀有所得。在廣泛讀書的基礎(chǔ)上，提倡教師做好讀書筆記，每學(xué)期要求教師讀書筆記不得少于5000字，讀書感悟不少于1000字，每月寫1篇教學(xué)反思或教學(xué)隨筆，把讀書作為教師成長的第一步，把提高學(xué)習(xí)能力作為教師從教的基本功。本期還開展了讀書征文比賽活動，唐國平、李黎獲一等獎；張?jiān)瀑t、周元平、吳財(cái)波、歐應(yīng)瓊、周歡獲二等獎；魏全紅等11人獲三等獎。

（二）以教學(xué)崗位練兵活動為抓手，開展比敬業(yè)，爭當(dāng)敬業(yè)模范 沒有高素質(zhì)的教師，就沒有高質(zhì)量的教育。教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展之基、競爭之本、提高之源，是關(guān)系學(xué)校發(fā)展進(jìn)程、教學(xué)水平、綜合實(shí)力和競爭能力的決定因素，是興校、強(qiáng)校的關(guān)鍵所在。辦好學(xué)校最根本的是建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，而建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍的關(guān)鍵在于引領(lǐng)和促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)中青年教師茁壯成長，于2010年11月3-4日舉行了為期兩天的首屆中青年教師課堂教學(xué)技能賽課活動。14位優(yōu)秀教師立足課堂實(shí)際，力求課堂實(shí)效，在三尺講臺之上，濃墨重彩，激情飛揚(yáng)，展示扎實(shí)的教學(xué)基本功，課堂精彩紛呈。老師們的精彩表現(xiàn)可謂“八仙過海，各顯神通”。經(jīng)過兩天緊張的角逐，張莉老師教授的《小小竹竹排畫中游》、楊中美老師教授的《分?jǐn)?shù)的認(rèn)識》分獲一等獎，其他教師榮獲二至三等獎。我思故我在活動中，楊中美獲永川區(qū)第一名，姚長快獲永川區(qū)第二名，趙碧獲永川區(qū)第三名的好成績。開展教學(xué)崗位練兵，黨員教師爭做敬業(yè)愛崗的表率。有效地引領(lǐng)和促進(jìn)了教師專業(yè)素質(zhì)的提高，全面提升了教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

（三）以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手，開展比律己，爭當(dāng)自律表率 我們注重將黨內(nèi)創(chuàng)先爭優(yōu)活動與加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，黨員教師爭做為人師表的表率。我們始終把師德師風(fēng)教師作為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)，把師德表現(xiàn)作為考核、聘任、評價和獎勵的首要內(nèi)容。

一是全面貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師行為規(guī)范‘十不準(zhǔn)’》。

二是在全體教職工中開展“說身邊事學(xué)身邊人”講故事比賽活動，以具體的事例展示我校廣大教職工在創(chuàng)先爭優(yōu)活動、日常教育教學(xué)活動、師德師風(fēng)建設(shè)中的典型事例和感人事跡。增強(qiáng)了廣大黨員教師的教書育人的責(zé)任感和使命感。

三是簽訂教師教書育人服務(wù)“承諾書”和目標(biāo)考核責(zé)任書，明確服務(wù)職責(zé)和工作目標(biāo)。

四是開展家長開放評教活動。在學(xué)生家長評教活動中，教師們教書育人的負(fù)責(zé)盡責(zé)精神受到家長的廣泛稱贊。教師郭正全榮獲板橋鎮(zhèn)“道德楷?！?，王有兵、陳勇、劉世玉被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在參加板橋鎮(zhèn)舉辦的“說身邊事學(xué)身邊人”講故事比賽中，經(jīng)過激勵角逐，李黎老師獲鎮(zhèn)級第一名，張利老師獲鎮(zhèn)級第三名，張?jiān)瀑t獲鎮(zhèn)級第四名。通過這些活動的開展，近年來，我校黨員和教師中沒有出現(xiàn)違犯師德的行為，也沒有發(fā)生亂收費(fèi)和體罰學(xué)生現(xiàn)象。

（四）以教育教學(xué)質(zhì)量為抓手，開展比業(yè)績，爭創(chuàng)業(yè)績一流

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的核心競爭力。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，關(guān)系著學(xué)校的生存與發(fā)展。我們始終把教學(xué)工作作為學(xué)校工作的唯一中心，始終把教學(xué)質(zhì)量管理作為教學(xué)管理的唯一目標(biāo)，始終把提高質(zhì)量作為教育發(fā)展的根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高和全面發(fā)展。通過建立學(xué)年教育目標(biāo)管理、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃保證、月度教學(xué)工作調(diào)控、周次教學(xué)活動落實(shí)，以及簽訂部門、教師工作服務(wù)承諾書與目標(biāo)責(zé)任書等學(xué)校管理運(yùn)行機(jī)制，來保證學(xué)校教育教學(xué)工作的井然有序。學(xué)校制訂了切實(shí)可行的教學(xué)質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量獎懲，健全了教學(xué)質(zhì)量保證體系，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量取得了令人信服的提高。今年四、六年級學(xué)生參加全區(qū)的抽考，語文、數(shù)學(xué)雙科及格率、優(yōu)秀率和平均分，均超過永川區(qū)的考核指標(biāo)。

依據(jù)學(xué)校制定的《教學(xué)質(zhì)量考核獎懲辦法》和《教職工績效工資考核實(shí)施辦法》的規(guī)定，對教師工作質(zhì)量實(shí)行細(xì)化、量化和具體化考核，將“干多干少”和“干好干壞”區(qū)別開來，在目標(biāo)獎分配中體現(xiàn)教師工作的責(zé)任、質(zhì)量和貢獻(xiàn)，進(jìn)一步激發(fā)了黨員教師教書育人工作的積極性。

（五）以關(guān)注貧困留守兒童為抓手，開展比奉獻(xiàn)，爭當(dāng)為民先鋒。

關(guān)愛留守兒童是關(guān)系家庭和諧、社會穩(wěn)定的大事，是全社會的共同責(zé)任。區(qū)委、區(qū)府高度重視，啟動了“關(guān)愛留守兒童百千萬牽手行動”。我校開展了“為民奉獻(xiàn)”活動，在師生之間開展“手拉手、同成長” “代理家長制”為主要形式的結(jié)對幫助活動。幫扶教師按照“三知、三多、三溝通”的家長職責(zé)和“三個二”的具體要求，主動履行家長義務(wù)，正確引導(dǎo)孩子成長。

學(xué)校還根據(jù)***書記關(guān)于一年在端午節(jié)送粽子、中秋節(jié)送月餅、國慶節(jié)送時令食品、春節(jié)包餃子‘四個一’活動”要求，切實(shí)培養(yǎng)和照顧好農(nóng)村留守兒童，解除外出務(wù)工群眾后顧之憂。在每個一的活動中，要做好與貧困留守兒童共度節(jié)日，召開一次座談會，送節(jié)日禮品，提供免費(fèi)親情午餐一頓，并讓留守兒童與父母通親情電話。蔣元強(qiáng)、申利霞、陳勇、周義瑜、周志敏、謝敏等同志都做的很實(shí)在，深受家長的感激。

昨天，我們在踐行科學(xué)發(fā)展觀中起步；今天，我們在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中創(chuàng)新；明天，我們將在“詩意化”教育特色中圓夢。為把建蘭路小學(xué)建成“師生贊同、家長贊揚(yáng)、政府贊許、社會贊譽(yù)”的名優(yōu)學(xué)校而奮斗！

永川區(qū)板橋小學(xué) 2011年1月10日