第一篇：反邪教心得體會 五李沙龍

反邪教心得體會

反邪教有感

雍熙二小五（1）班

李沙龍

邪教為什么會產(chǎn)生？這是一個極復(fù)雜的問題，它有著非常深刻的社會背景和特殊情況。我個人認為，它與我們當今這個社會責(zé)任意識的缺失有莫大關(guān)系。自從改革開放以來，市場經(jīng)濟可謂紅紅火火，中國人民的生活水平和生活質(zhì)量可謂一天一個臺階，中國歷史進入了有史以來最輝煌最和諧的時期。但在廣大群眾中卻有一部分人人心渙散、責(zé)任意識淡漠，看到邪教分子散發(fā)的傳單卻一笑置之，遇到邪教分子的鼓動宣傳卻半推半就，見到邪教分子對群眾的說教和糾纏卻敬而遠之，唯恐避之而無不及。如果我們以這樣的態(tài)度對待邪教，我們怎么能奢望去徹底根除邪教這顆毒瘤呢？相反，只有我們把反邪教看成是關(guān)乎我們切身利益的事情，看成是同我們社會息息相關(guān)的事情，看成是對我們美好明天的一種褻瀆，反邪教的動力和效果就會大不一樣。

我們要敢于在態(tài)度上同邪教劃清界限，敢于同帶有邪教色彩或真正的邪教分子作斗爭，看到帶有邪教性質(zhì)的傳單就報警，遇到帶有邪教色彩的鼓動或說教就敢于和他們進行理論，敢于以科學(xué)為武器來駁斥他們，見到帶有邪教色彩的組織對群眾進行糾纏或騷擾，就堅決地報警或以法律為武器捍衛(wèi)自己的權(quán)利。只有我們都有這種警惕性，都有這種堅決同帶有邪教色彩的團體或組織作斗爭的勇氣，邪教就是有再強的生命力也難以生存下來。

反邪教是一場十分艱巨的任務(wù)，單靠政府是不能根除的，就要求我們?nèi)巳藚⑴c，更要求我們以科學(xué)和法律為武器來同邪教作斗爭。邪教與科學(xué)水火不容，邪教是偽科學(xué)，邪教在科學(xué)和真理面前就會呈現(xiàn)它的真面目；科學(xué)是反邪教最有力的武器，科學(xué)可以把邪教振振有詞的說教駁斥的體無完膚。在科學(xué)的光輝 面前，邪教只能黯然失色。我們要加強科普知識的宣傳，提高廣大群眾和公民的文化素質(zhì)，這樣我們就能有備無患，把邪教宣傳扼殺在萌芽之中。

反邪教也要求我們以法律為武器來打擊邪教分子。當我們的正當利益受到邪教分子的威脅時，我們不要驚慌以至于手足無措，我們不要認為自己手無縛雞之力就退卻，要想到我們還有法律這種有力的武器。加大普法宣傳和加強執(zhí)法力度，嚴厲打擊帶有邪教色彩的個人和團體組織，這才會給邪教勢力致命一擊。

第二篇：反邪教心得體會.李任doc

反邪教心得體會

通過反邪教的學(xué)習(xí)，我深深的體會到：邪教是偽科學(xué)、反科學(xué)的，永遠也改變不了其騙人、害人的實質(zhì)。功就是邪教，這已經(jīng)被無數(shù)事實證明了。但是，在現(xiàn)代文明社會中，為什么會有那么多善良的人們被功欺騙了呢？原來，功包裝得特別好，功以“文化”、“科學(xué)”“氣功”“健身”等外衣出現(xiàn)，披上了偽裝，玩弄了騙術(shù)，因而很多不知情的群眾以及少數(shù)思想墮落的干部相信功，練起了功。

氣功是在我國曾一度出現(xiàn)的氣功熱的社會大背景下，打著氣功名義“出山”的，李洪志把其歪理邪說用中國傳統(tǒng)的“氣功”修煉包裝起來，以“功”混“法”、以“功”傳“法”，通過人為的惡意誘導(dǎo)使癡迷者產(chǎn)生精神幻覺，從而實現(xiàn)其精神控制。正是這一“邪”征，將無數(shù)追求強身健體的人引入歧途。又如，李洪志用所謂“超科學(xué)說”來唬人。李洪志以目前科學(xué)尚未認知的問題為借口，以科學(xué)認識世界的不完全性、相對性和過程性大肆抵毀科學(xué)，說“現(xiàn)在的科學(xué)不算科學(xué)，因為用這個科學(xué)永遠都探測不到宇宙的奧妙”，散布“科學(xué)無用論”。另一方面卻用大量的現(xiàn)代科學(xué)術(shù)語和中國傳統(tǒng)文化的概念包裝自己，鼓吹“”是“世界上一切學(xué)說中最玄奧、超常的科學(xué)”，使得一些不明真相的人拜倒在其腳下，淪為犧牲品。這說明，功之所以有市場，很重要的一點，就在于一些群眾沒有透過現(xiàn)象看本質(zhì)，被功的“科學(xué)”假象所迷惑。要打破這種迷惑，需要提高科學(xué)素質(zhì)，用先進文化和科學(xué)來揭穿“偽科學(xué)”的面目。

功不僅只是一種偽科學(xué)，不只是邪教，而且對社會、對人類有很大的危害。功通過實行精神控制，誘導(dǎo)練習(xí)者“放下生死”、“升入天國”，操縱他們與政府對抗，既踐踏人權(quán)、殘害生命，同時也破壞了正常的社會生活秩序。這是與宗教界要求信徒在現(xiàn)實世界中為他人、為社會、為人類作貢獻完全違背的?！肮Α迸c世界上形形色色的邪教一樣，是破壞人類文明進步的毒瘤。

對于功的反動本質(zhì)，如果用“三個代表”重要思想作為理論武器，來觀察，來解剖，認識就更深刻了。“三個代表”重要思想要求發(fā)展中國先進生產(chǎn)力，把發(fā)展作為執(zhí)政興國的第一要務(wù)，解放、發(fā)展生產(chǎn)力，而功邪教組織則與此背道而馳，極力破壞先進生產(chǎn)力的發(fā)展，阻礙經(jīng)濟建設(shè)的順利進行；“三個代表”重要思想要求按照中國先進文化前進的方向，大力發(fā)展先進文化，努力改造落后文化，堅決抵制腐朽文化，而功邪教的歪理邪說則宣揚迷信、偽科學(xué)和腐朽文化；“三個代表”重要思想要求實現(xiàn)維護和發(fā)展中國最廣大人民的根本利益，全面建設(shè)小康社會，讓人民群眾過上富裕幸福的生活，而“功”邪教組織則騙奪群眾錢財，破壞家庭和睦，危害人民健康，甚至殘害生命，嚴重損害人民群眾的根本利益。因此，深刻認識功邪教的反動本質(zhì)和嚴重危害，堅決與功邪教進行斗爭，是貫徹落實“三個代表”重要思想的必然要求。這也啟示我們，自覺地以“三個代表”重要思想為指針，是不斷奪取反邪教斗爭新勝利的根本保證。

反邪教心得體會

前河小學(xué)

任生繡 2013.1

反邪教心得體會

用科學(xué)的武器消除”偽科學(xué)”，同邪功作堅決的斗爭，是一個長期的過程，不能一勞永逸。當前，與功邪教組織的斗爭出現(xiàn)了許多新變化、新特點。一是李洪志及其功邪教組織進一步投靠國際反華勢力，成為西方反華勢力的政治打手和別動隊，力圖使功問題國際化、政治化、人權(quán)化；二是功邪教組織在國內(nèi)的活動呈現(xiàn)地下化、特務(wù)化的特點；三是功邪教組織在不放棄其傳統(tǒng)鬧事、“弘法”方式的同時，更多地利用現(xiàn)代科技手段，通過干擾衛(wèi)星、有線、無線廣播、電視插播、打IP電話、群發(fā)短信息、互聯(lián)網(wǎng)等進行非法宣傳，其手段更加極端化；四是功地下組織“反轉(zhuǎn)化”活動猖獗，極少數(shù)已轉(zhuǎn)化人員出現(xiàn)反復(fù)，教育轉(zhuǎn)化工作和鞏固教育轉(zhuǎn)化成果工作難度加大。形勢表明，與“功”邪教組織的斗爭將是尖銳的、復(fù)雜的。這表明，鏟除功毒瘤，與功邪教作堅決的斗爭，不是哪一個部門、哪一級組織或哪一個專業(yè)隊伍的任務(wù)，而是全黨、全社會和每一個公民的共同職責(zé)。

對于邪教的本質(zhì)和危害，用“三個代表”重要思想作為理論武器來觀察、解剖、認識會很深刻。首先，邪教極力破壞先進生產(chǎn)力的發(fā)展，阻礙經(jīng)濟建設(shè)的順利進行；其次，邪教的歪理邪說宣揚迷信、偽科學(xué)和腐朽文化，最后邪教組織騙奪群眾的錢財，破壞家庭和睦，危害人民健康，甚至殘害生命，嚴重損害人民群眾的根本利益。因此，深刻認識并堅決與邪教進行斗爭是貫穿落實“三個代表”重要思想的必然思想為指針，是不斷奪取反邪教斗爭勝利的根本保證。這就警示我們，在全黨和全國人民中始終不渝地開展辨證唯物主義和歷史唯物主義教育，普及現(xiàn)代科學(xué)文化知識，與各種形式的唯心主義和腐朽沒落的迷信思想作斗爭，是一項十分重要而緊迫的任務(wù)。

作為一名教育工作者，更應(yīng)崇尚真理，反對邪教，滿腔熱情地投入到反對一切邪教的活動中。旗幟鮮明地把反對邪教的斗爭進行到底。以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)、貫徹落實關(guān)于邪教組織斗爭的方針、政策和國家關(guān)于防范懲治邪教活動的法律、法規(guī)，使我們充分認識邪教活動的現(xiàn)狀和危害。通過開展警示教育活動，提高我們的戰(zhàn)斗力，倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式，增強我們識別邪教、抵制邪教的能力，促進社會主義科學(xué)發(fā)展觀的健康發(fā)展。為教育改革發(fā)展，為社會穩(wěn)定和國家政權(quán)的穩(wěn)固做出新的、更大的貢獻。

反邪教心得體會

前河小學(xué) 李世梅 2013.1

第三篇：反暴力反邪教五[推薦]

曾經(jīng)發(fā)生過這樣的一件事：在河南省開封有一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子----劉思影，她人見人愛, 人稱“開心果”，可是她的媽媽----劉春玲是一個“法輪功”癡迷者，她帶領(lǐng)著小思影練法輪功。練習(xí)中，許多人也說小思影，能當上“天國法王”。漸漸地小思影也幻想著當上“法王”，陶醉在其中，陷入不可自拔的泥潭里。終于有一天，劉春玲帶著她的女兒劉思影，還有其他法輪功癡迷者，去天安門廣場參與自焚“圓滿升天”。最后，其中五人有不同程度的燒傷。而劉春玲當場死亡，她的女兒----劉思影，因搶救無效，也跟著離去。

為什么有如此之多的人癡迷于“法輪功”，迷戀于這毒草般的“邪教”呢？原因很簡單，他們單純地以為“法輪功”能鍛煉身體，治療百病，長生不老，甚至能“圓滿升天”當上所謂的“法王”。這可能嗎？難道就真的有這如此之好的功效，造福于人類嗎？若是如此，那為什么“法輪功”創(chuàng)始人----李洪志，他不先去“圓滿”給他們帶個頭呢？簡單點說：“法輪功邪教”就是一個不折不扣、糊弄人們的大騙術(shù)，一把斷送癡迷者們生命的“鍘刀”。

那么，怎么做才能使我們健康長壽呢？在北京有一位年過花甲老人，別看他滿臉皺紋，可是從他的臉上的笑容中，仍然充滿著源源不斷的活力。那位老人也親口跟大家講：“‘生命在于運動’健康的生活習(xí)慣和適當?shù)捏w育鍛煉，是青春永駐的秘訣，從來不相信‘法輪功’這些‘邪教’。”

種種事實告訴我們“邪教”是不可信的，是沒有任何科學(xué)依據(jù)的?！胺ㄝ喒Α本拖褚话阉郎竦耐赖?，癡迷者遲早會被它給扼殺，走向了“升天”、“圓滿”絕路，最終葬送了自己的前途，殘害了生命。作為華夏后裔，新時代的我們，在這個文明的社會上，我們絕對不能被這“邪教”給蒙騙，要擦亮雙眼看清楚這種種騙人的把戲，揭露它，崇尚文明才是我們的最佳選擇！我們就要從自己做起：反對邪教，堅決崇尚文明，不要相信害人害己的“法輪功”。

讓我們從小學(xué)習(xí)科學(xué)文化，弘揚正氣，驅(qū)趕充滿鮮血與淚水的邪教，創(chuàng)造屬于我們幸福美好的明天吧！

第四篇：五一班反邪教教案

民辦慶寧小學(xué)五一班反邪教教案

一、教學(xué)目的

1、通過反邪教教育課，達到讓學(xué)生認清邪教面目、自覺抵制邪教的目的。

2、增強小學(xué)生崇尚科學(xué)，反對邪教的意識，促進其健康成長。

二、教學(xué)方式

通過教師講課與學(xué)生答問、知識競賽、情景演示表演等方式相結(jié)合，鼓勵學(xué)生積極發(fā)言，說出自己的看法，老師加以點評和引導(dǎo)，力求做到通俗易懂、生動活潑、寓教于樂，體現(xiàn)互動性和啟發(fā)性。

三、重點、難點

1、明確什么是邪教。

2、認識“法輪功”等邪教組織的危害性。

3、掌握防范和抵制邪教的方法。

四、教學(xué)內(nèi)容

（一）導(dǎo)入部分

課件：幻燈片1，2 老師：簡單介紹“法輪功”的基本情況，并介紹外國的邪教組織?！胺ㄝ喒Α笔?992年起在我國出現(xiàn)的一個非法組織，1999年7月22日被國家依法取締，該組織的創(chuàng)立人是李洪志。1992年李洪志非法成立“法輪功”組織以來，從事了大量非法活動，1998年以來，他操縱策劃了“法輪功”人員多次圍攻黨政機關(guān)和新聞單位，1999年又圍攻了黨中央和國務(wù)院所在地－中南海，2001年1月23日除夕的下午，制造了震驚中外的天安門廣場“法輪功”人員自焚事件。

課件：幻燈片3，4（播放天安門廣場自焚事件的短片，看完短片后，讓學(xué)生談感想，進而提出問題）

課件：幻燈片5 老師：剛才老師看見同學(xué)們都非常認真觀看這個短片，看了這個短片同學(xué)們一定會有不少想法，老師想問大家?guī)讉€問題：

第一個問題：她們?yōu)槭裁匆苑?，自焚不痛嗎?學(xué)生：他們是受了李洪志的欺騙，他們以為自焚可以“圓滿”、“升天”，可以到天國所謂美好的世界去。

課件：幻燈片6 老師：對了，這位同學(xué)說得很好。她們是因為受到“法輪功”的蠱惑，認為自焚可以“圓滿”、“升天”，可以到天國“美妙”的世界去當“法王”，所以去自焚。她們以為自焚不痛，而當火苗竄起后卻產(chǎn)生了巨大的疼痛和恐懼。

課件：幻燈片7 老師：第二個問題，請同學(xué)們想一想，既然天國那么美好，那李洪志和“法輪功”的高層人物們?yōu)槭裁床蝗ツ兀?學(xué)生：因為他們知道這是一個騙局，他們知道自焚所帶來的后果。

課件：幻燈片8 老師：對了，他們知道這是一個騙局，他們是在利用和欺騙信徒，以此來給政府施壓，進而達到他們不可告人的目的。同學(xué)們，通過觀看短片和我們剛才的討論、思考，你們從中悟出一些什么呢？由此看出“法輪功”比其他邪教組織有更大的虛偽性和欺騙性，李洪志就是要制造流血事件，向黨和政府示威。所以說，“法輪功”的實質(zhì)是反科學(xué)、反人類、反社會的，它泯滅親情人性，殘害人的生命，目無道德法律，破壞社會穩(wěn)定。

課件：幻燈片9 老師：第三個問題，如果天安門廣場的自焚當事人就在你面前，你最想跟她說什么？ 學(xué)生：你們被騙了，生命只有一次，你們這樣做值得嗎？

（二）講授

第一個知識點：什么是邪教？

課件：幻燈片10 老師：通過看這個短片，我們對 “法輪功”有了一個初步的認識，我們要認識到兩點：一是“法輪功”是一個邪教組織，邪教組織往往利用人們善良的愿望拉你入教，進而對人們進行精神控制，迫使他們干出一些自傷、自殘和殺人等極端行為。邪教給人民的生命財產(chǎn)和安全帶來了極大的危害。二是“法輪功”嚴重破壞社會秩序和公共安全，對國家政權(quán)和社會穩(wěn)定造成了嚴重危害。

課件：幻燈片11 我國除了“法輪功”外，還有其他一些邪教組織，如“被立王”、“主神教”、“法輪圣王”、“耶穌基督真理教會（三班仆人派）”、“三贖基督（門徒會）”等，其中，“耶穌基督真理教會（三班仆人派）”、“三贖基督（門徒會）”等邪教組織在我國一些地區(qū)，特別是農(nóng)村地區(qū)比較活躍，我國政府一直都加大對這些邪教組織的打擊力度。

課件：幻燈片12，13，14 邪教是人類文明的毒瘤，已成為一種國際公害，當今世界上有邪教組織近萬個，他們制造了一系列駭人聽聞的事件。如日本的“奧姆真理教”，1995年在東京地鐵施放毒氣，造成無辜乘客死傷5000多人；南美的“人民圣殿教”大肆宣揚世界未日來臨，人人難逃核戰(zhàn)大劫，1978年11月18日，914名教徒被騙服毒死亡，其中有276名兒童。一樁樁鐵的事實向我們揭露了邪教反科學(xué)、反人類、反社會的本質(zhì)。為了幫助同學(xué)們加深對邪教的認識？讓我們一起看看下面的幾組漫畫 課件：

幻燈片15，16 第一組漫畫：打著宗教旗號從事非法勾當。邪教往往冒用宗教、氣功或者其他名義建立，假冒宗教、氣功騙人。

課件：幻燈片17 第二組漫畫：教主自我神化、散布“世界未日論”。邪教最顯著的特征是神化活的教主。所謂神化活的教主，就是教主為了讓信徒們相信他、崇拜他，極力把自己說成是活著的“神”。他們一般采用三招：第一招是自我神化，暗示得到“神授能力”，是與眾不同的“神”。比如“奧姆真理教”的教主麻原彰晃吹噓自己有特異功能，能夠在空中“飄浮”起來。第二招是展現(xiàn)“奇跡”，展示其“超能力”，搞“通靈術(shù)”，以提高人的潛能為號召來招徠信徒。如“法輪功”的教主李洪志，揚言修到“圓滿”可以升天，“要給人類帶來一個壯舉，讓大家集體白日飛升”。第三招是預(yù)言世界末日來臨，以拯救人類的救世主自居。邪教教主往往以救世主自居，以“末世論”來喚起人們的共鳴，他們抨擊社會，渲染世界末日即將到來。一些人在邪教歪理邪說的蠱惑下，為迎接世界末日，棄工棄學(xué)，等待升天；有的與社會對抗，謀害他人；有的集體自殺，制造悲劇。

課件：幻燈片18 邪教騙人的手段有很多，老師在這里給大家講幾種常見的手段：一是假裝關(guān)心人。邪教往往在人們遇到困難和挫折的時候，趁虛而入。二是用災(zāi)難嚇唬人。幾乎所有的邪教都散布過“世界末日論”，他們通過散布“世界末日論”，以拯救人類的救世主自居，進而達到欺騙和操控信徒的目的。三是用小把戲騙人。邪教通常會玩弄一些小把戲，使那些缺乏科學(xué)知識，缺乏對偽科學(xué)辨別能力的群眾受騙上當。四是以包醫(yī)百病騙人。如李洪志吹噓自己有神功，說跟他練了“法輪功”就能夠祛病健身，不少群眾因聽信他的謊言拒醫(yī)拒藥而死亡。

課件：幻燈片19 第三組漫畫：秘密結(jié)社，活動詭秘。邪教組織的活動行動詭秘，比如晚上活動、地點偏僻、口信單傳、使用暗號等等，如果同學(xué)們在社會上或在網(wǎng)上，聽到有人宣講什么教義，說有神人可以幫你解決煩惱和困難，承諾只要你加入他們的組織和活動，就可以得到什么利益，而且行動詭秘，比如晚上活動、地點偏僻、口信單傳、使用暗號等等，就一定要小心了，決不能輕信那些美麗的言辭。

課件：幻燈片20 第四組漫畫 建立非法組織，發(fā)展、控制成員。大家看看，這幅漫畫畫的是一張縱橫交錯的蜘蛛網(wǎng)，里面困著一個人。邪教就象是一張無形的蜘蛛網(wǎng)，在他們的內(nèi)部有嚴密的組織、周密的分工，他們通過發(fā)展和控制成員，不斷發(fā)展壯大。

課件：幻燈片21 總結(jié)：通過看剛才的短片和聽老師的講述，同學(xué)們應(yīng)該對邪教有一個初步的認識，邪教是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會的非法組織。它不是宗教團體，不是道德修行組織，更不是健身體育運動。盡管中外邪教名目繁多，但他們的共同本質(zhì)都是反科學(xué)、反社會、反人類的。邪教自稱自己的那套理論是完美無缺的“真理”，教主自吹是無所不能的。

慶寧小學(xué)教師 吳芳春 2014、3、

第五篇：反邪教心得體會

反邪教知識心得體會

什么是邪教？國家法律命名的清清楚楚：邪教是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立的組織，是一種社會的邪惡力量，他們不僅編造歪理邪說，制造思想混亂，而且構(gòu)筑“秘密王國”，制造恐怖事件，危害群眾生命財產(chǎn)安全，不僅盤剝信徒錢財，非法牟取暴利，擾亂國家經(jīng)濟秩序，而且制造敵對政治勢力，伺機亂政奪權(quán)，嚴重危害國家安全。

實際上，邪教的可怕，不在于他那些聳人聽聞的邪教活動，更在于我們忽略了的精神意志的堅定信仰。邪教更多的是在和精神匱乏的人們玩心理游戲，而我們生活中，思維意識深處那些看不見的“邪教”，就得以滋生，使我們失去更為堅實的精神依靠。

所以，邪教并不可怕，可怕的是我們的精神意志和精神信仰的堅定。

我們要提高科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)科學(xué)精神，揭批邪教的反動本質(zhì)，知道邪教的危害。清楚的認識到邪教組織反科學(xué)、反社會的本質(zhì)和意圖，自覺拒絕邪教、反對邪教。除此之外，還要站在講正氣、講科學(xué)的高度，樹立正確的人生觀、價值觀。要相信科學(xué)才是人類認識和改造世界的最高成果。尊重科學(xué)、相信科學(xué)，運用科學(xué)解決現(xiàn)實生活中的各種問題，社會才能進步，人類才有希望?？茖W(xué)是戰(zhàn)勝邪教的最強大的武器。讓科學(xué)來揭開邪教背后的虛偽，用知識來揭示人類的愚昧，用行動來實踐社會的文明，用科學(xué)知識行動揭批反人類、反社會、反科學(xué)的邪教本質(zhì)。

反 邪 教 學(xué)習(xí)心 得 體 會

今天，學(xué)校組織了反對邪教的學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)中主要討論邪教對社會、國家及個人的危害：

1、破壞家庭

邪教組織煽動成員拋棄家庭，給家人造成了巨大痛苦，甚至導(dǎo)致家庭破裂，家破人亡。

2、騙取錢財

有的邪教散布“現(xiàn)在災(zāi)難就快要來了，錢財、糧食放在家里不保險，只有放在天國才安全，一份捐獻可以得到十倍的回報”。哄騙群眾交出財產(chǎn)，坑害了眾多善良的老百姓。

3、殘害生命

邪教欺騙不讓患病的成員去醫(yī)院看病，或用騙術(shù)來為成員治病。一些農(nóng)民群眾因此耽誤了治療而導(dǎo)致死亡，或者被邪教用巫術(shù)治死、致殘。

5、毒害青少年

邪教利用未成年人識別能力較低的弱點，極力在未成年人中發(fā)展成員，給他們的身心健康和成長短劇難以挽回的損害。

6、煽動反對政府，擾亂社會秩序

邪教頭子煽動成員發(fā)泄對現(xiàn)實的不滿，反動政府。在邪教的煽動下，一些地區(qū)多次發(fā)生邪教成員圍攻政府硬骨頭機關(guān)、毆打基層干部、阻礙公安干警執(zhí)行公務(wù)的事件，導(dǎo)致一些政府機關(guān)無法正常辦公。

針對以上諸多方面的情況，我們每個人，必須有一個清醒的頭腦，正確的明辨是非。不隨便輕信謠言，要主動的在群眾中宣傳邪教的危害，要遠離邪教，反對邪教，實實在在的打一場反邪教戰(zhàn)，徹底消滅邪教，不讓邪教在人世間害人。