第一篇:愛國(guó)主義教育班會(huì)總結(jié)
愛國(guó)主義教育班會(huì)總結(jié)
16級(jí)信計(jì)二班
今年10月1日是中華人民共和國(guó)成立67周年。為熱烈慶祝 2016年國(guó)慶節(jié),激勵(lì)廣大團(tuán)員青年更加力爭(zhēng)上進(jìn)、刻苦學(xué)習(xí),同心同德推動(dòng)學(xué)校又好又快發(fā)展,本班于10月27號(hào)晚開展了以愛國(guó)主義教育為主題的班會(huì)。所有同學(xué)積極參加了本次班會(huì),并認(rèn)真了解和學(xué)習(xí)了愛國(guó)主義。
愛國(guó)首先要了解國(guó)家。中國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一,中華文明亦稱華夏文明,是世界上最古老的文明之一,也是世界上持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的文明。中華文明史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),若從黃帝時(shí)代算起,已有5000年。
中國(guó)最高的山峰珠穆朗馬峰,最長(zhǎng)的河流長(zhǎng)江,最高的高原青藏高原,最大草原內(nèi)蒙古大草原,最大廣場(chǎng)天安門廣場(chǎng)等等這些中國(guó)之最,是我們中國(guó)人的驕傲。中國(guó)古代遺留下來的文化,為中國(guó)人帶來了驕傲。
什么是愛國(guó)主義?列寧說:“愛國(guó)主義是由千百年來固定下來對(duì)自己祖國(guó)的一種最深厚的感情。”鄧小平說:“我是中國(guó)人民的兒子,我深愛著我的祖國(guó)和人民?!睈蹏?guó)主義的基本要求是愛祖國(guó)的大好河山,愛自己的骨肉同胞,愛祖國(guó)的燦爛文化,愛自己的國(guó)家。愛國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)是熱愛國(guó)家,至死不渝;天下興亡,匹夫有責(zé);維護(hù)統(tǒng)一,反對(duì)分裂;同仇敵愾,抵御外侮。
班會(huì)還通過答題的方式來讓同學(xué)了解中國(guó),同學(xué)們快速而準(zhǔn)確的回答反應(yīng)了大家對(duì)國(guó)家的了解程度。大家熱情的高歌《大中國(guó)》來表達(dá)自己的愛國(guó)情懷,兩位同學(xué)熱情而高昂的朗誦贏得了全班的掌聲。班會(huì)向大家展示了改革開放以來中國(guó)的快速發(fā)展。
天下興亡,匹夫有責(zé)。愛國(guó)是無罪的,是值得鼓勵(lì)的,也是應(yīng)該學(xué)習(xí)的。但是各地反日游行中出現(xiàn)的“打砸搶”是真的愛國(guó)嗎?這是愛國(guó)還是害國(guó)?這樣算是真正的愛國(guó)嗎?愛國(guó)不需要暴徒、泄憤、無法無天,需要的是守法、文明、理性。
班會(huì)最后以一個(gè)視頻圓滿結(jié)束。
附:
信計(jì)二班
第二篇:愛國(guó)主義教育班會(huì)總結(jié)
愛國(guó)主義教育班會(huì)教案
高一(6)班
一、活動(dòng)主題及意圖說明:
針對(duì)新時(shí)期青少年思想意識(shí)相對(duì)薄弱,社會(huì)環(huán)境日益復(fù)雜,國(guó)際新形勢(shì)下,如何體現(xiàn)我們的愛國(guó)情結(jié)?也就是如何在和平環(huán)境下,對(duì)青少年開展愛國(guó)主義教育活動(dòng),是我們廣大教育者一直思考的首要問題,針對(duì)青少年的身心發(fā)展特點(diǎn),以及我們本地實(shí)際情況,我對(duì)本班學(xué)生在班會(huì)課時(shí)進(jìn)行了如下教育,希望可以和大家共同研討,共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
二、活動(dòng)背景及目標(biāo):
1、回顧歷史,牢記中華民族曾經(jīng)承受過的深重災(zāi)難,激發(fā)同學(xué)們的愛國(guó)熱情。
2、正視當(dāng)前現(xiàn)實(shí),反對(duì)霸權(quán),牢固樹立為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮發(fā)的堅(jiān)定信念。
3、培養(yǎng)學(xué)生理性看待問題的能力,培養(yǎng)同學(xué)們的愛國(guó)守法觀念。
4、展望未來,要高瞻遠(yuǎn)矚,以民族發(fā)展大計(jì)為重,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,報(bào)效祖國(guó)。
三、活動(dòng)過程設(shè)計(jì):
1、全體起立,唱國(guó)歌。
2、視頻《紫日》:日本侵略者在華犯下的滔天罪證。
3、圖片:見證前段時(shí)間在中國(guó)掀起的反日浪潮。
4、學(xué)生發(fā)言討論“如何正確、理性地看待前段時(shí)間的反日情緒?”
5、學(xué)生發(fā)言討論“我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣去愛國(guó)?”
6、視頻《讓生命充滿愛《愛祖國(guó)、愛父母、愛老師、愛自己》》。
7、主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束。
8、班主任老師作班會(huì)總結(jié)。
四、活動(dòng)實(shí)施過程:
1、全體起立,唱國(guó)歌。
2、主持人宣布活動(dòng)開始。
3、主持人展示一些材料,以激起同學(xué)們的愛國(guó)熱情。
學(xué)生1:4月2日,四川成都一家日本超市伊藤洋華堂遭到當(dāng)?shù)厥忻竦臎_擊。一批高呼抵制日貨口號(hào)的市民用磚塊、玻璃杯將店門玻璃和招牌砸爛。部分記者用日本牌子的攝像機(jī)和照相機(jī)采訪,也遭到示威者的干預(yù)。學(xué)生2:4月3日,深圳市舉辦反日街頭簽名活動(dòng),很快演變成反日游行示威.同日在廣州,約3000人在日本駐穗總領(lǐng)事館外集會(huì)。情緒激動(dòng)的人群在游行途中向日本餐廳投擲雞蛋,砸爛門窗,并跳上路邊的日本汽車踩踏。
學(xué)生3:在上海,兩名日本大學(xué)生在一個(gè)餐廳里被人用啤酒杯和煙灰缸擊中頭部,被送進(jìn)醫(yī)院。
學(xué)生4:以上的一些過激行為授人以柄.經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)大臣中川昭一再次批評(píng)中國(guó)政府,不肯道歉和賠償,人民以為愛國(guó)就可以無法無天,令人覺得中國(guó)不是法治國(guó)家。
學(xué)生5:最近,日本就此專門找了一些國(guó)際媒體的記者,進(jìn)入其駐北京的大使館和上??傤I(lǐng)事館參觀,展示其被示威民眾破壞的情況,這就是企圖向外界宣傳中國(guó)人的「可怕」形象。如果我們被熱血掩蓋了理智,逞一時(shí)之快,這正好中了他們的圈套。
學(xué)生6:4月9日,中國(guó)外交部新聞發(fā)言人秦剛在記者招待會(huì)上說:“中國(guó)政府要求示威群眾冷靜理智、合法有序地表達(dá)自己的態(tài)度,不搞過激行為。主持人發(fā)言:如何正確、理性地看待前段時(shí)間的反日情緒?
學(xué)生7:為幫助廣大干部群眾了解國(guó)際形勢(shì)及中日關(guān)系的歷史、現(xiàn)狀和我國(guó)對(duì)日本的政策,正確理解、擁護(hù)中央的決策部署,19日下午在人民大會(huì)堂舉行報(bào)告會(huì),外交部長(zhǎng)作關(guān)于國(guó)際形勢(shì)和當(dāng)前中日關(guān)系的報(bào)告,主持人:表達(dá)愛國(guó)熱情的方式多種多樣,關(guān)鍵是要把握好其中的“度”。個(gè)人自由的“度”在哪里?就是嚴(yán)格遵守法律。守法本身就是愛國(guó)的體現(xiàn)。如果選擇不恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)愛國(guó)熱情,侵犯他人權(quán)利,超出法律的界限,發(fā)展下去往往是違法,甚至犯罪。我們不能讓良好的愿望演變?yōu)椴涣嫉慕Y(jié)果.主持人發(fā)言: 我們應(yīng)該怎樣去愛國(guó)? 學(xué)生1:我們現(xiàn)在最最需要的是一個(gè)穩(wěn)定發(fā)展的和平環(huán)境。日本少數(shù)人的行為的確令人憤恨,但表達(dá)愛國(guó)熱情的方式一定要合法。現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急是要把我國(guó)的科技實(shí)力搞上去我們是在校學(xué)生,應(yīng)該將愛國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng),把我們的國(guó)家建設(shè)得更強(qiáng)大,這才是愛國(guó)的真正表現(xiàn)。
學(xué)生2:在表達(dá)愛國(guó)熱情的同時(shí),我們更需要冷靜、理智。中國(guó)現(xiàn)階段正處在發(fā)展戰(zhàn)略機(jī)遇期,安定團(tuán)結(jié)是中國(guó)的大方向。我們要把愛國(guó)熱情升華為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,積極投身于祖國(guó)的建設(shè)。中華民族自立于世界民族之林,關(guān)鍵要靠國(guó)力的強(qiáng)盛。
五、總結(jié)與反思:
愛國(guó)主義教育是今天我們班會(huì)的主題,回顧歷史是為了通過紀(jì)念弘揚(yáng)我們的民族精神和愛國(guó)熱情,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,是我們班召開這次主題隊(duì)會(huì)的動(dòng)因。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)愛國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神,高舉愛國(guó)主義旗幟,銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不息,艱苦奮斗,頑強(qiáng)拼搏,真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!通過本次班會(huì),激起了學(xué)生的強(qiáng)烈愛國(guó)主義熱情。但愛國(guó)主義教育的工作是長(zhǎng)期的,是深遠(yuǎn)的,需要我們教育者協(xié)同社會(huì)各方,以高度的責(zé)任感和使命感,持之以恒,堅(jiān)持不懈地把愛國(guó)主義教育推向前進(jìn)。本人覺得還應(yīng)該從以下幾方面加強(qiáng):
要堅(jiān)持科學(xué)理性的思維,表達(dá)情緒要“冷靜、理智、合法、有序”,要著眼于中華民族的根本利益,也要有大國(guó)的胸襟,正確認(rèn)識(shí)日本,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處,并為我所用。應(yīng)將愛國(guó)熱情與中華民族的根本利益結(jié)合起來。
六、效果與評(píng)價(jià):
通過這次討論會(huì),讓中學(xué)生進(jìn)一步了解國(guó)情、歷史、現(xiàn)狀,明白了落后就要挨打的殘酷現(xiàn)實(shí),激發(fā)了他們的愛國(guó)激情和學(xué)習(xí)熱情。懂得了在新時(shí)期,愛國(guó)并不一定非要到戰(zhàn)場(chǎng)上來體現(xiàn)出來,在生活、工作中照樣可以折射出愛國(guó)的光芒。新時(shí)代所賦予愛國(guó)主義的新內(nèi)涵,讓他們從身邊的小事做起、從身邊的人和事做起,愛校、愛家、愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義。
怎樣在日常教學(xué)中滲透對(duì)青少年的愛國(guó)主義教育,怎樣賦予教育新時(shí)代中國(guó)特色,以學(xué)生喜聞樂道的方式展現(xiàn)出來,是我們每一個(gè)教育工作者首要思考的問題??偨Y(jié):愛國(guó)如一盞明燈,指引著青少年前進(jìn)的道路。培育堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、積極、進(jìn)取、創(chuàng)新的新時(shí)代中國(guó)青少年,給他們一顆堂堂正正的中國(guó)心,是我們每一個(gè)教育工作者的天職,我們要把愛國(guó)主義融入到每一個(gè)主題活動(dòng)中,由近及遠(yuǎn),由抽象到具體,由小到大,讓愛國(guó)主義成為我們教育的主旋律,讓我們的孩子以愛國(guó)、自強(qiáng)的形象展示于世人,讓我們的中華民族永遠(yuǎn)屹立于世界的東方。
第三篇:愛國(guó)主義教育主題班會(huì)總結(jié)
愛國(guó)主義教育主題班會(huì)總結(jié)
資中縣龍江中學(xué)——8.3班
愛國(guó)主義歷來是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),它是動(dòng)員和鼓舞青少年刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)成才的一面旗幟,是引導(dǎo)青少年樹立正確的理想、信念、人生觀、價(jià)值觀和世界觀的教育途徑。我校十分重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,形成了多層次、多渠道、經(jīng)?;?、系列化的教育機(jī)制,并圍繞這一主題做了大量工作,現(xiàn)將愛國(guó)主義教育活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、創(chuàng)設(shè)愛國(guó)主義氛圍,深化愛國(guó)主義情感
愛國(guó)主義教育一直是我校德育教育的主線,注重把中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合,大力開展中國(guó)改革開放的歷史教育和國(guó)情教育,緊跟當(dāng)前形勢(shì),以學(xué)生喜聞樂見的方式組織開展主題教育。
(一)上好愛國(guó)主義教育教育課
通過國(guó)旗下講話、班會(huì)、晨會(huì)、宣傳版面等渠道,各班開展愛國(guó)主義教育,引導(dǎo)全校學(xué)生樹立正確理想、信念、人生觀、價(jià)值觀,進(jìn)一步弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,激發(fā)了全體學(xué)生愛國(guó)愛家鄉(xiāng)的熱情,豐富校園文化生活培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)情感和愛國(guó)意識(shí)。
(二)多種渠道開展愛國(guó)主義教育
1、在今年學(xué)雷鋒活動(dòng)日,我校開展了學(xué)雷鋒做好事的公益勞動(dòng)。
2、開展課前唱紅歌活動(dòng)。
3、開展“熱愛偉大祖國(guó),建設(shè)美好校園” 主題班會(huì)
4、開展“我愛我祖國(guó)”的繪畫展和五一??謮?bào)競(jìng)賽
5、開展了讀書熱活動(dòng)。
多渠道引導(dǎo)全體學(xué)生向偉人學(xué)習(xí),重溫革命歷史,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),感受民族精神和偉人的偉大力量,體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵,從小樹立民族自尊心、自豪感、責(zé)任感和使命感,激發(fā)為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而不懈努力的志向。
總之,愛國(guó)主義教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育任務(wù),我們引導(dǎo)學(xué)生了解祖國(guó)的歷史和現(xiàn)狀,引導(dǎo)他們樹立民族自尊心和自信心,樹立對(duì)自己祖國(guó)的高度責(zé)任感和祖國(guó)利益高于—切的思想,培養(yǎng)為祖國(guó)、為人民勇于獻(xiàn)身的精神,激發(fā)了孩子們從小為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的決心,為中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)圖強(qiáng)。
第四篇:愛國(guó)主義教育主題班會(huì)總結(jié)
愛國(guó)主義教育主題班會(huì)總結(jié)
一、指導(dǎo)思想:
以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針,根據(jù)青少年身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,堅(jiān)持育人為本,重在實(shí)踐,教育、引導(dǎo)學(xué)生樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感,努力培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、班會(huì)目的:
通過本次主題班會(huì),培育和激發(fā)學(xué)生的民族精神,培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情操,把強(qiáng)烈的愛國(guó)情感和堅(jiān)定的愛國(guó)行為結(jié)合起來,學(xué)好本領(lǐng),為報(bào)效祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。三 班會(huì)內(nèi)容:
愛國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛。歷朝歷代,許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想,以國(guó)事為己任,前仆后繼,臨難不屈,保衛(wèi)祖國(guó),關(guān)懷民生,這種可貴的精神,使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國(guó)的內(nèi)容十分廣泛,熱愛祖國(guó)的山河,熱愛民族的歷史,關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn),在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗,為祖國(guó)捐軀,都是愛國(guó)主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸,正是由于對(duì)祖國(guó)的深切熱愛,勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域,創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們,要熱愛祖國(guó)的大好河山,積極維護(hù)祖國(guó)的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整,祖國(guó)的領(lǐng)土寸土不能丟,不能被分裂侵占;要熱愛祖國(guó)的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天,我國(guó)已步入新的歷史時(shí)期,加入世貿(mào)組織使我國(guó)與世界各國(guó)的聯(lián)系更加密切,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進(jìn)我國(guó)改革開放的偉大事業(yè),加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程,更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣,中華民族才能重振雄風(fēng),為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。少年興則國(guó)興,小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)愛國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神,高舉愛國(guó)主義旗幟,銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不息,艱苦奮斗,頑強(qiáng)拼搏,真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!
通過此次班會(huì),同學(xué)們對(duì)愛國(guó)主義教育有了更深一步的認(rèn)識(shí)!
第五篇:愛國(guó)主義教育主題班會(huì)總結(jié)
愛國(guó)主義教育是為了通過紀(jì)念弘揚(yáng)我們的民族精神和愛國(guó)熱情,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,是我們班召開這次主題隊(duì)會(huì)的動(dòng)因。少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)愛國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神,高舉愛國(guó)主義旗幟,銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不息,艱苦奮斗,頑強(qiáng)拼搏,真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!
通過本次班會(huì),激起了學(xué)生的強(qiáng)烈愛國(guó)主義熱情。但愛國(guó)主義教育的工作是長(zhǎng)期的,是深遠(yuǎn)的,需要我們教育者協(xié)同社會(huì)各方,以高度的責(zé)任感和使命感,持之以恒,堅(jiān)持不懈地把愛國(guó)主義教育推向前進(jìn)。本人覺得還應(yīng)該從以下幾方面加強(qiáng):
1、要堅(jiān)持科學(xué)理性的思維,表達(dá)情緒要“冷靜、理智、合法、有序”,要著眼于中華民族的根本利益,也要有大國(guó)的胸襟,正確認(rèn)識(shí)日本,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處,并為我所用。應(yīng)將愛國(guó)熱情與中華民族的根本利益結(jié)合起來。
2、以教師的激發(fā)為主導(dǎo)。教師率先進(jìn)入角色,以真情實(shí)感來激發(fā)調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感體驗(yàn)。圍繞主題引導(dǎo)學(xué)生參與各種興趣小組,從而激發(fā)起學(xué)生的興趣。以學(xué)生為主體。充分發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)性和自我教育潛力。讓學(xué)生人人參與活動(dòng)中,從體驗(yàn)中受到愛國(guó)情感教育。
通過這次討論會(huì),讓學(xué)生們熟悉了國(guó)情、歷史、現(xiàn)狀,明白了落后就要挨打的殘酷現(xiàn)實(shí),激發(fā)了他們的愛國(guó)激情和學(xué)習(xí)熱情。懂得了
在新時(shí)期,愛國(guó)并不一定非要到戰(zhàn)場(chǎng)上來體現(xiàn)出來,在生活、工作中照樣可以折射出愛國(guó)的光芒。新時(shí)代所賦予愛國(guó)主義的新內(nèi)涵,讓他們從身邊的小事做起、從身邊的人和事做起,愛校、愛家、愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義。
怎樣在日常教學(xué)中多滲透對(duì)少年兒童的愛國(guó)主義教育,怎樣賦予教育新時(shí)代中國(guó)特色,以學(xué)生喜聞樂道的方式展現(xiàn)出來,是我們每一個(gè)教育工作者首要思考的問題。
總結(jié):愛國(guó)主義如一盞明燈,指引著青少年前進(jìn)的道路。培育堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、積極、進(jìn)取、創(chuàng)新的新時(shí)代中國(guó)兒童,給他們一顆堂堂正正的中國(guó)心,是我們每一個(gè)教育工作者的天職,我們要把愛國(guó)主義融入到每一節(jié)課,每一個(gè)主題活動(dòng)中,由近及遠(yuǎn),由抽象到具體,由小到大,讓愛國(guó)主義成為我們教育的主旋律,讓我們的孩子以愛國(guó)、自強(qiáng)的形象展示于世人,讓我們的中華民族永遠(yuǎn)屹立于世界的東方。
愛國(guó)主義教育班會(huì)總結(jié)
鄭佳佳
2011.