第一篇:高中禁毒教案
印江民族中學(xué)2014—2015學(xué)年度第二學(xué)期
班
級(jí):高一(班主任:吳
時(shí)
間:
禁 毒 教 案
13)班
運(yùn)
江 2015年6月23日
一、禁毒工作方針: 我國(guó)的禁毒工作方針:“四禁并舉、預(yù)防為本、嚴(yán)格執(zhí)法、綜合治理”
二、禁毒工作的任務(wù)
禁毒工作的任務(wù)就是要堅(jiān)持“四禁并舉、預(yù)防為本、嚴(yán)格執(zhí)法、綜合治理”的禁毒方針,貫徹“有毒必肅,販毒必懲、種毒必究、吸毒必戒”的原則,既要看到根除毒品問(wèn)題的長(zhǎng)期性、艱巨性,作持久不懈的努力,又要有緊迫感,真抓實(shí)干,全面實(shí)行打擊、防治、宣傳、教育多管齊下,發(fā)動(dòng)社會(huì)各個(gè)方面,廣泛組織群眾參與,大張旗鼓地開(kāi)展禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng),力爭(zhēng)盡快把毒品蔓延勢(shì)頭壓下去。
三、禁毒的法律法規(guī)
我國(guó)法律明確規(guī)定:吸食、注射毒品的,由公安機(jī)關(guān)處十五日以下拘留,可以單處或者并處二千元以下罰款。
吸食、注射毒品成癮的人員,經(jīng)縣級(jí)以上公安機(jī)關(guān)決定,送強(qiáng)制戒毒所集中戒毒,期限為三個(gè)月至一年;毒癮較輕的,由公安機(jī)關(guān)責(zé)令限期戒毒。吸食、注射毒品經(jīng)強(qiáng)制戒毒后又吸食、注射毒品的,實(shí)行勞動(dòng)教養(yǎng),勞動(dòng)教養(yǎng)期限為一年至三年。
走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品的,不論數(shù)量多少,一律追究刑事責(zé)任,根據(jù)犯罪情節(jié)和危害后果的不同,可判處管制、拘役、有期徒刑、無(wú)期徒刑直至死刑。
禁毒的法律法規(guī)主要有:
一、《中華人民共和國(guó)刑法》
我國(guó)《刑法》規(guī)定了有關(guān)毒品犯罪的十條罪名: 走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品罪 非法持有毒品罪 包庇毒品犯罪分子罪 走私制毒物品罪
非法種植毒品原植物罪
非法買賣、運(yùn)輸、攜帶、持有毒品原植物種子、幼苗罪 引誘、教唆、欺騙他人吸毒罪 強(qiáng)迫他人吸毒罪 容留他人吸毒罪
非法提供麻醉藥品、精神藥品罪
二、《全國(guó)人大常委會(huì)關(guān)于禁毒的決定》
三、《四川省禁毒條例》
四、《四川省戒毒管理辦法》
五、《四川省易制毒化學(xué)品管理?xiàng)l例》
資料:6.26國(guó)際禁毒日的由來(lái):1987年6月根據(jù)聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)的建議,在奧地利首都維也納召開(kāi)了“麻醉品濫用和非法販運(yùn)的問(wèn)題國(guó)際會(huì)議”,這是部長(zhǎng)級(jí)禁 毒國(guó)際會(huì)議,有138個(gè)國(guó)家的3000多名代表參加,討論麻醉品濫用和非法販運(yùn)問(wèn)題,這是歷史上一次大規(guī)模的禁毒國(guó)際會(huì)議。這次會(huì)議通過(guò)了禁毒活動(dòng)的《綜合性多學(xué)科綱要》,向各國(guó)政府和組織提出了今后的禁毒活動(dòng)中開(kāi)展綜合治理的建議。會(huì)議提出了“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品”(Yes to life,Not to drugs)的口號(hào)。6月26日大會(huì)結(jié)束時(shí),與會(huì)代表一致通過(guò)決議,將每年的6月26日定為國(guó)際禁毒日,以引起世界各國(guó)對(duì)毒品問(wèn)題的重視,號(hào)召全世界人民共同來(lái)抵御毒品危害。學(xué)生如何教育預(yù)防毒品
一、要讓大家學(xué)會(huì)識(shí)別吸毒人員
1、外在表現(xiàn):
黑白顛倒,行動(dòng)詭秘。吸毒者為遮掩自己的行為,常常是半夜吸毒,白天睡覺(jué),下午或晚上活動(dòng)。、心神不定,坐立不安。吸毒者很難持續(xù)地干一件事情。當(dāng)毒癮發(fā)作時(shí),他們會(huì)神魂顛倒,四處尋找吸毒場(chǎng)所。
不講人格,不知廉恥。吸毒者為了弄到錢或毒品,生活放蕩,言語(yǔ)荒唐,經(jīng)常撒謊,對(duì)自己、家人、社會(huì)極不負(fù)責(zé)任。
夫妻淡漠,交往稀少。吸毒破壞了正常的生理和心理,完全依賴毒品刺激神經(jīng)興奮,思想頹廢,感情麻木,時(shí)常閉門不出。吸毒者既不關(guān)心他人,也不愿意幫助別人,交往的人往往都與毒品有關(guān)。不思飲酒,喜食水果。飲酒能使心跳加快,吸毒者會(huì)感到難受,甚至導(dǎo)致死亡,故一般不再飲酒。吸毒破壞食欲,即使是山珍海味也會(huì)變得平淡無(wú)味,故吸毒者往往身體消瘦,臉色青黃,雙眼無(wú)神。吸毒后口渴鼻干,故常常手不離水,口不離水果。
2、內(nèi)在心理:
性格內(nèi)向,感情脆弱,心胸狹窄,敏感多疑。缺乏自信、自尊,經(jīng)常自我蔑視,自暴自棄,甚至還會(huì)產(chǎn)生絕望、自殺等念頭。情緒憂郁,喜怒無(wú)常,時(shí)而狂妄自負(fù),時(shí)而惶然不知所措。憤世嫉俗,藐視國(guó)家的法律法規(guī)。
3、毒癮發(fā)作時(shí)的典型癥狀:
肌肉抽搐、僵硬、渾身發(fā)癢、關(guān)節(jié)疼痛。哈欠不止,臉色蒼白,渾身出汗,流淚,流鼻涕,惡心嘔吐,肚疼腹瀉。
無(wú)論如何都感到全身不舒服,翻來(lái)覆去,痛苦萬(wàn)分。身上感覺(jué)忽冷忽熱,起雞皮疙瘩。
二、正確分析吸毒的原因
吸毒的原因很復(fù)雜,有主觀的,也有客觀的,只有在正確分析吸毒原因的基礎(chǔ)上,有針對(duì)性地采取措施,才能有效預(yù)防青少年吸食毒品。這里主要講一講青少年吸毒的主觀原因。
一是好奇心的驅(qū)使。對(duì)任何事物都有好奇心是青少年的特點(diǎn)之一,在許多情況下,好奇心能夠激勵(lì)青少年發(fā)現(xiàn)、思考、創(chuàng)造,像牛頓、愛(ài)迪生等大科學(xué)家、發(fā)明家的成功都緣于青少年時(shí)代的強(qiáng)烈好奇心。然而,同任何事物都有兩重性一樣,如 果不能正確地把握好奇心,一旦它與罪惡的事物結(jié)緣,就會(huì)誤入歧途。毒品是萬(wàn)惡之源,如果因“好奇”而去嘗試,所帶來(lái)的不只是誤入歧途的問(wèn)題,甚至是要付出生命的代價(jià)。我們要教育青少年控制住好奇心。一定要把握住自己,抵制住毒品的誘惑,千萬(wàn)不能相信“吸一口沒(méi)事”,“吸一、二次不會(huì)上癮”,“吸毒好玩”等說(shuō)法。
二是受同伴或朋友的誘惑。青少年重感情、講義氣,在交往中容易形成親密的伙伴關(guān)系,有時(shí)易產(chǎn)生盲目的“從眾心理”,不能正確把握自己的行為,容易受 到同伴和朋友誘惑。在對(duì)青少年吸毒原因的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),有一部分就是受同伴或朋友的誘惑而吸毒成隱的。我們要讓青少年認(rèn)識(shí)到:如果有朋友或同伴拿出毒品請(qǐng)你吸,那決不是在關(guān)心你,相反是在害你。
三是對(duì)毒品的無(wú)知。青少年社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少,自我控制力差。在這個(gè)特殊時(shí)期,有的青少年一旦遇到父母離異、家人失業(yè)、親人去世、人際沖突、升學(xué)受阻等變故或挫折時(shí),往往不能正確對(duì)待,從而導(dǎo)致情緒低落,精神空虛,意志消沉等。為了擺脫心理壓力,有的青少年竟然相信“毒品可以消愁、解悶和減輕壓力”的害人鬼話,成為吸毒者。
四是尋求不正當(dāng)?shù)拇碳?。青少年喜歡冒險(xiǎn),尋求刺激,他們對(duì)帶有挑戰(zhàn)和刺激的行為有一種特殊的偏愛(ài)。在通常情況下,一些青少年往往為了滿足自己短暫的心理需要,不計(jì)后果,嘗試危險(xiǎn)性較強(qiáng)的活動(dòng),以獲得感官和心理刺激的方式,付出慘重的代價(jià),給自己帶來(lái)終生無(wú)法挽回的后果。我們要讓青少年牢固樹(shù)立吸毒絕對(duì)不是享受和刺激的思想觀念。
五是被他人蒙騙。青少年心地善良,容易輕信他人,有些毒販利用青少年這一特點(diǎn),或?qū)⒍酒窊饺腼嬃?、糖果等食物中,或?qū)⒍酒分谱鞒汕嗌倌晗矚g的各種卡通形象,或把毒品冒充藥品哄騙青少年服用。在現(xiàn)實(shí)生活中,有一部分青少年就是在不知情的情況下,被壞人蒙騙沾染上毒品的。我們要告戒青少年,不要相信“毒品能夠解除病痛”的說(shuō)法。
資料:在年輕人中,五分之一的人群有機(jī)會(huì)接觸毒品。本次調(diào)查85%的人集中在21-35歲年齡段,在1539份有效問(wèn)卷中,五分之一的人表示有機(jī)會(huì)接觸毒品,二十人中即有一人表示對(duì)毒品有興趣。此次調(diào)查表明,有兩成的被調(diào)查者有機(jī)會(huì)接觸毒品或者自己身邊就有吸毒者存在。男性接觸毒品的機(jī)會(huì)(22.9%)高于女性(15.6%);自由職業(yè)者和普通體力勞動(dòng)者(分別為30%和28.1%)高于其他職業(yè)群體(中高層管理人員14.8%,普通職員15.2%,服務(wù)人員17.3%,在校學(xué)生17.6%);初中文化程度者(25.8%)高于擁有碩士、博士學(xué)歷者(11.9%)。如果有機(jī)會(huì)接觸毒品,絕大多數(shù)人會(huì)堅(jiān)決抵制(82.2%),3.4%者會(huì)因好奇而想試一試。在對(duì)毒品懷有“好奇”或“強(qiáng)烈興趣”的兩個(gè)群體中,分別有39.6%和61.5%者有機(jī)會(huì)接觸毒品,堪稱毒品高危人群。
資料:青少年已成為我國(guó)吸毒的主要高危人群。目前,全國(guó)登記在冊(cè)的105 萬(wàn)吸毒人員中,35歲以下的青少年占到了總數(shù)的72.2%。一毒品泛濫給國(guó)家經(jīng)濟(jì)造成了巨大損失。以每個(gè)吸毒者每天吸食0.3克海洛因計(jì)算,僅全國(guó)登計(jì)在冊(cè)的海洛因?yàn)E用者每年就至少消耗270億元人民幣。
男性吸毒人員80%有其他違法犯罪行為,女性吸毒人員80%從事賣淫活動(dòng)。一些地區(qū)的搶劫、搶奪和盜竊案件中有60%甚至80%是吸毒人員所為。毒品問(wèn)題已經(jīng)嚴(yán)重危害了社會(huì)治安的穩(wěn)定。
據(jù)衛(wèi)生部測(cè)算,目前全國(guó)艾滋病病毒感染人數(shù)約為84萬(wàn);檢測(cè)確認(rèn)的8萬(wàn)多名艾滋病病毒感染者中,有63.7%因靜脈注射毒品而感染。
第二篇:高中禁毒教育之一
高中禁毒教案之一
全面認(rèn)識(shí)毒品
萬(wàn)新才
李寶安
張
儉
一、教育教學(xué)目標(biāo)
1.知識(shí)目標(biāo):了解毒品的范圍、種類和特征
2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力,辯證認(rèn)識(shí)事物的能力 3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):增強(qiáng)學(xué)生防毒、拒毒意識(shí),自覺(jué)遠(yuǎn)離毒品
二、教學(xué)重難點(diǎn):毒品的種類和特征
三、教學(xué)方法:講授法、探究法、多媒體輔助教學(xué)法
四、教學(xué)過(guò)程:
課程導(dǎo)入:
引導(dǎo)學(xué)生回顧歷史:清朝到了中后期,清政府日趨衰落,但仍以“天朝上國(guó)”自居,虛驕自大,閉目塞聽(tīng)。而與此同時(shí),歐美帝國(guó)主義列強(qiáng)已有長(zhǎng)足發(fā)展,并把地域遼闊、人口眾多的中國(guó),作為他們擴(kuò)大海外市場(chǎng)的目標(biāo)。外國(guó)商人為攫取暴利,便將大量鴉片走私輸入中國(guó),截至道光十八年,已猛增到四萬(wàn)零二百箱。鴉片的泛濫,使國(guó)人身體素質(zhì)明顯下降,政府吏治更加敗壞,大量白銀外流,政府財(cái)政收入短絀。時(shí)任湖廣總督林則徐大聲疾呼,長(zhǎng)此以往,“國(guó)庫(kù)將無(wú)充餉之銀,國(guó)中將無(wú)御敵之兵?!惫?838年,道光帝任命林則徐為欽差大臣,赴廣東查禁鴉片,發(fā)起了著名的“虎門銷煙”。中國(guó)的禁煙措施,遭到英國(guó)政府的強(qiáng)烈反對(duì),1840年第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。至此,帝國(guó)主義侵略者用鴉片和大炮打開(kāi)了中國(guó)的大門。
問(wèn)題探究:英國(guó)侵略者為什么能夠憑借鴉片占領(lǐng)中國(guó)市場(chǎng),牟取暴利?
鴉片為什么會(huì)導(dǎo)致“國(guó)庫(kù)將無(wú)充餉之銀,國(guó)中將無(wú)御敵之兵” ? 學(xué)生討論發(fā)言:
教師總結(jié):鴉片屬于毒品,會(huì)對(duì)人的身體健康造成危害,并且使吸食者產(chǎn)生依賴性,直至傾家蕩產(chǎn)。
問(wèn)題探究:那么,什么是毒品呢? 學(xué)生回答:
教師總結(jié):對(duì)于毒品的概念,我國(guó)法律進(jìn)行了明確的規(guī)定。
(一)毒品的含義
新修訂的《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定:毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。某些醫(yī)療應(yīng)用藥物,如嗎啡、杜冷丁,當(dāng)它們被非法濫用時(shí),也
成為毒品。
問(wèn)題探究: 毒品有哪些種類?
每一種毒品有什么特征?對(duì)人體會(huì)造成什么影響?
學(xué)生討論發(fā)言:
教師總結(jié):毒品種類很多,范圍很廣,分類方法也不盡相同。
(二)毒品的種類
從毒品的來(lái)源看,可分為天然毒品、半合成毒品和合成毒品三大類。天然毒品是直接從毒品原植物中提取的毒品,如鴉片。半合成毒品是由天然毒品與化學(xué)物質(zhì)合成而得,如海洛因。合成毒品是完全用有機(jī)合成的方法制造,如冰毒。
從毒品流行的時(shí)間順序看,可分為傳統(tǒng)毒品和新型毒品。傳統(tǒng)毒品一般指鴉片、海洛因等阿片類流行較早的毒品。新型毒品是相對(duì)傳統(tǒng)毒品而言,主要指冰毒、搖頭丸等人工化學(xué)合成的致幻劑、興奮劑類毒品。
從毒品的自然屬性看,可分為麻醉藥品和精神藥品。麻醉藥品是指對(duì)中樞神經(jīng)有麻醉作用,連續(xù)使用易產(chǎn)生身體依賴性的藥品,如鴉片類。精神藥品是指直接作用于中樞神經(jīng)系統(tǒng),使人興奮或抑制,連續(xù)使用能產(chǎn)生依賴性的藥品,如苯丙胺類。
從毒品對(duì)人中樞神經(jīng)的作用看,可分為抑制劑、興奮劑和致幻劑等。抑制劑能抑制中樞神經(jīng)系統(tǒng),具有鎮(zhèn)靜和放松作用,如鴉片類。興奮劑能刺激中樞神經(jīng)系統(tǒng),使人產(chǎn)生興奮,如苯丙胺類。致幻劑能使人產(chǎn)生幻覺(jué),導(dǎo)致自我歪曲和思維分裂,如麥司卡林。
下面對(duì)一些常見(jiàn)的毒品分別進(jìn)行介紹:
1、鴉片
又稱“阿片”,俗稱“大煙”、“鴉片煙”、“煙土”等,是英文名Opium的音譯,來(lái)自于鴉片罌粟。鴉片有生鴉片和熟鴉片之分。
鴉片屬于初級(jí)毒品,它是罌粟果實(shí)中的乳狀汁液制成的一種毒品。罌粟果汁中含有一種有毒的物質(zhì)是罌粟堿,這一種異喹啉生物堿,它的結(jié)構(gòu)如圖所示。罌粟堿為無(wú)色針狀或棱狀結(jié)晶,熔點(diǎn)147~148℃,易溶于苯、丙酮、熱乙醇、冰醋酸,稍溶于乙醚、氯仿,不溶于水,溶于濃硫酸;加熱到110℃變?yōu)榫凉寮t色,至200℃則變?yōu)樽仙?,它與多種無(wú)機(jī)酸和有機(jī)酸結(jié)合生成結(jié)晶鹽。
鴉片罌粟(以下簡(jiǎn)稱罌粟)是兩年生草本植物,每年初冬播種,春天開(kāi)花。其花色艷麗,有紅、粉紅、紫、白等多種顏色,初夏罌粟花落,約半個(gè)月后果實(shí)接近完全成熟之時(shí),用刀將罌粟果皮劃破,滲出的乳白色汁液經(jīng)自然風(fēng)干凝聚成粘稠的膏狀物,顏色也從乳白色變成深棕色,這些膏狀物用煙刀刮下來(lái)就是生鴉片。生鴉片有強(qiáng)烈的類似氨的刺激性氣味,味苦,長(zhǎng)時(shí)間放置后,隨著水分的逐漸散失,慢慢變成棕黑色的硬塊,形狀不一,常以球狀、餅狀或磚狀出售。生阿片經(jīng)加熱煎制便成熟阿片,是一種棕色的粘稠液體,俗稱煙膏。
不過(guò),歷史上已知阿片能治病,有些沿用至今的藥劑,如片酊(內(nèi)含10%阿片)、復(fù)方樟腦酊(內(nèi)含5%阿片)、托氏散(內(nèi)含10%阿片粉)等都屬阿片制劑。阿片含有多種生物堿,其中含量最多的是嗎啡,可達(dá)10%~20%。
2、嗎啡
嗎啡已有180年歷史。它是從阿片中提煉出來(lái)的一種鴉片生物堿,分子式是C17H19NO3,鴉片中含量為10%。1806年,法國(guó)化學(xué)家F·澤爾蒂納首次從鴉片中分離出來(lái)。他用分離得到的白色粉末在狗和自己身上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果狗吃下去后很快昏昏睡去,用強(qiáng)刺激法也無(wú)法使其興奮蘇醒;他本人吞下這些粉末后也長(zhǎng)眠不醒。據(jù)此他用希臘神話中的睡眠之神嗎啡斯(Morphus)的名字將這些物質(zhì)命名為“嗎啡”。
純凈嗎啡為無(wú)色棱柱狀晶體,隨著雜質(zhì)含量的增加顏色逐漸加深,粗制嗎啡則為咖啡似的棕褐色粉末。鼻聞?dòng)兴嵛叮硶r(shí)有濃烈香甜味。熔點(diǎn)254~256℃,在多數(shù)溶劑中均難溶解,在堿性水溶液中較易溶解。它可與多種酸(如鹽酸、硫酸等)和多種有機(jī)酸(如酒石酸等)生成易溶于水的鹽,嗎啡鹽的PH平均值為4.68。在“金三角”地區(qū),嗎啡堿和粗制嗎啡又稱為“黃皮”、“黃砒”、“1號(hào)海洛因”等,在非法買賣中,“黃皮”論“個(gè)”數(shù)進(jìn)行交易,每個(gè)重1公斤。非法生產(chǎn)的嗎啡一般被制成磚塊狀。東南亞的產(chǎn)品有“999”、“AAA”、“OK”等商標(biāo),呈白色、淺黃或棕色。
使用嗎啡初有欣快感,無(wú)法集中精神,會(huì)產(chǎn)生夢(mèng)幻現(xiàn)象,這種藥理學(xué)特性,是產(chǎn)生濫用和上癮的主要根源。長(zhǎng)期使用后停藥會(huì)發(fā)生渴求藥物、不安、流淚、流汗、流鼻水、易怒、發(fā)抖、惡寒、打冷顫、厭食、腹瀉、身體卷曲、抽筋等戒斷癥狀。過(guò)量使用造成急性中毒,癥狀包括昏睡、呼吸抑制、低血壓、瞳孔變小,嗎啡對(duì)人的致死量為0.2~0.3g。濫用方式有 口服、抽吸、鼻吸或注射。在同樣質(zhì)量下,注射嗎啡的效果比吸食鴉片強(qiáng)烈10-20倍,一旦成癮極難戒治。
嗎啡有強(qiáng)大的止痛作用,對(duì)各種疼痛都有鎮(zhèn)痛效果。臨床上主要用于外科手術(shù)和外傷性劇痛、晚期癌癥劇痛等,也用于心絞痛發(fā)作時(shí)止痛和鎮(zhèn)靜作用。它卻比阿片更易使人上癮,因而成為毒品。通常連續(xù)用藥一周以上即可上癮,有的人僅用藥幾天就可成癮。
3、海洛因
海洛因是半合成的阿片類毒品,是嗎啡的二乙酰衍生物,它的毒性和成癮性更大,距今已有一百年余歷史。
海洛因通常裝入小紙如包藥般包裝或以封口塑料帶方式流通市面。使用者初有欣
快感,無(wú)法集中精神,會(huì)產(chǎn)生夢(mèng)幻現(xiàn)象。過(guò)量使用會(huì)造成急性中毒,癥狀包括昏睡、呼吸抑制、低血壓、瞳孔變小。它會(huì)讓吸食者形成高度的心理及生理依賴性,長(zhǎng)期使用后停藥會(huì)發(fā)生渴求藥物、不安、流淚、流汗、流鼻水、易怒、發(fā)抖、惡寒、打冷顫、厭食、腹瀉、身體卷曲、抽筋等禁斷癥,一旦成癮極難戒治。
極純的海洛因(俗稱白粉)主要來(lái)自“金三角”(緬甸、泰國(guó)、柬埔寨三國(guó)接壤地帶),有的來(lái)自黎巴嫩、敘利亞,更多的來(lái)自巴基斯坦。產(chǎn)品的顏色、精度和純度取決于產(chǎn)地。白色的來(lái)自泰國(guó),既純又白的來(lái)自黎巴嫩,褐色的或淡褐色的來(lái)自敘利亞、巴基斯坦或伊朗。后來(lái),根據(jù)用途和純度不同又分出“2號(hào)”、“3號(hào)”、“4號(hào)”海洛因。
4、可卡因
可卡因是最強(qiáng)的天然中樞興奮劑。一般呈白色晶體狀,無(wú)臭,味苦而麻。毒販出售呈塊狀的可卡因,稱“ 滾石”。吸毒者則把可卡因稱作“自由壘”或“快樂(lè)客”。
可卡因的原料為“古柯”。古柯為灌木,是美洲大陸的傳統(tǒng)種植作物。古柯產(chǎn)地的人濫用的是古柯葉和古柯漿,而其他地方濫用的是可卡因。它是從古柯樹(shù)葉提取的一種藥物,又叫古柯堿??煽ㄒ蚴且环N莨菪烷型生物堿,分子式為C17H21NO4。古柯堿是無(wú)色無(wú)臭的單斜形晶體,味先苦而后麻,熔點(diǎn)98℃,幾乎不溶于水,可溶于一般的有機(jī)溶劑,但其鹽酸鹽易溶于水。古柯堿為酯類,用酸或堿水解時(shí),生成苯甲酸、甲醇等。
可卡因?qū)χ袠猩窠?jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生興奮作用,是導(dǎo)致濫用的重要原因。興奮初期,濫用者產(chǎn)生欣快,感到飄飄欲仙、舒適無(wú)比,表現(xiàn)洋洋自得、健談。用藥后的興奮作用,產(chǎn)生了消除疲勞的感覺(jué)。這類興奮感覺(jué)只能維持30分鐘左右。隨之以后,它給人身體的抑制效應(yīng)便出現(xiàn)了。吸毒者為了恢復(fù)初期的體驗(yàn),往往再用第二劑、??乃至每10分鐘使用一次,以維持“癮勁”不致衰落。周而復(fù)始,劑量越用越大,使用越來(lái)越頻繁,把吸食者帶到毀滅的深淵。小劑量的可卡因?qū)е碌男穆墒蔷徛?,劑量增大后則心律增快,呼吸急促,可出現(xiàn)嘔吐、震顫、痙攣、驚厥等現(xiàn)象。如果大劑量,則可導(dǎo)致死亡。一劑70毫克的純可卡因,可以使體重70公斤的人當(dāng)場(chǎng)喪命。
可卡因成癮者在高劑量使用可卡因時(shí),出現(xiàn)類偏執(zhí)性精神病,出現(xiàn)妄想、假性幻覺(jué)。在被害妄想的驅(qū)使下,把一切人視為敵人,把別人的一舉一動(dòng)都視為對(duì)自己的威脅,便采取先發(fā)制人、攻擊他人的行為,傷害他人,危害社會(huì)。產(chǎn)生的幻視、幻觸,感覺(jué)看到而實(shí)際沒(méi)有出現(xiàn)的東西,或感覺(jué)身體某一部分有“蟲(chóng)子” 鉆進(jìn)去在涌動(dòng)的難受,而常?!安扇〈胧弊詺堉w。這叫做可卡因中毒性精神病。
吸毒者濫用可卡因的方式,常用鼻吸法,通過(guò)鼻粘膜吸收。這種方式的長(zhǎng)期作用,使鼻粘膜部分組織壞死或潰瘍;也由于可卡因?qū)Ρ钦衬さ拇碳ば裕菊叱2挥勺灾鞯赝诒亲?,?dǎo)致鼻中隔穿孔甚至坍塌。用靜脈注射方式注射可卡因,其毒性作用可非常迅速直達(dá)心臟,給生命帶來(lái)的危險(xiǎn)是非常大的。吸毒者往往使用未經(jīng)消毒的注射器,極易造成皮膚膿腫和各種感染。濫用者由于共用針頭和注射器,也會(huì)感染和傳播肝炎和艾滋病病毒。
5、大麻
大麻是當(dāng)今世界上最廉價(jià)、最普及的毒品。通常所說(shuō)的可制造毒品的大麻,是指印度大麻中一種較矮多分枝的變種。這種大麻的雌花枝上的頂端、葉、種子及莖中均有樹(shù)脂,叫大麻脂,這種大麻脂可提取大量的大麻毒品??茖W(xué)家從大麻的樹(shù)脂中提取了400種以上的化合物,其中有一種叫四氫大麻酚,是對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)起作用的主要成分。四氫大麻酚的含量越多,烈性成分越強(qiáng),毒品的勁頭就越大。用作毒品的印度大麻可吸食、飲用、吞服,甚至加工后可注射。
大麻草可以單獨(dú)吸食。將其卷住香煙,被稱為“爆竹”,或?qū)⑺鼡v碎,混入一般煙葉里,做成煙卷直接賣給吸毒者,這就是 “大麻煙”。一支大麻煙卷,通??晒┪辶鶄€(gè)人過(guò)癮。以大麻油為原料,做成的大麻衍生物可供注射使用,這種溶液的作用特別危險(xiǎn),毒性特別強(qiáng)烈。
吸毒者吸入小劑量的印度大麻,會(huì)產(chǎn)生洋洋自得的感受。獨(dú)自一人吸毒者,表現(xiàn)為嗜睡,有松弛感。若有幾個(gè)吸毒者在一起,則表現(xiàn)得莫名其妙地傻笑、愚蠢性歡樂(lè)唱歌等。這類吸毒者的記憶力受損害,難以做依靠智力的綜合活動(dòng)的工作。對(duì)時(shí)間、空間發(fā)生錯(cuò)覺(jué),覺(jué)得時(shí)間過(guò)得特別慢,原來(lái)只有幾分鐘的時(shí)間,覺(jué)得有好幾小時(shí)。他們的平衡功能也發(fā)生障礙,由于肌肉張力松弛,變得站立不穩(wěn),雙手也會(huì)不由自主地震顫。
吸毒者如吸入大劑量大麻,會(huì)產(chǎn)生大麻中毒性精神病,出現(xiàn)幻覺(jué)、妄想和類偏執(zhí)狀態(tài),伴有思維紊亂,自我意識(shí)障礙,出現(xiàn)雙重人格。長(zhǎng)期吸食大麻者,表現(xiàn)為呆滯、淡漠,注意力不集中、記憶力差、判斷力損害,偶有無(wú)故攻擊性行為。隨著吸毒時(shí)間遷延,個(gè)人衛(wèi)生不顧、飲食不佳、人格扭曲,對(duì)任何事物興趣缺乏,呈精神衰退狀態(tài)。大麻被認(rèn)為是海洛因、古柯堿等強(qiáng)烈藥物中毒者的入門藥物,常與酒精合并濫用。
從大麻葉中提取的一種藥物,叫大麻酚,它的分子式為C21H26O2。大麻葉中含有多種大麻酚類衍生物,目前已能分離出15種以上,較重要的有:大麻酚、大麻二酚、四氫大麻酚、大麻酚酸、大麻二酚酸、四氫大麻酚酸。大麻酚及它的衍生物都屬麻醉藥品,并且毒性較強(qiáng)。
6、冰 毒
冰毒即興奮劑甲基苯丙胺,因其原料外觀為純白結(jié)晶體,晶瑩剔透,故被吸毒、販毒者稱為“冰”(Ice)。由于它的毒性劇烈,人們便稱之為“冰毒”。該藥小劑量時(shí)有短暫的興奮抗疲勞作用,故其丸劑又有“大力丸”之稱。又因苯丙胺(Amphetam-ine)有其譯音名安非他明或安非它命之稱,故甲基苯丙胺也有甲基安非他明之稱。此外,甲基苯丙胺是在麻黃素化學(xué)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上改造而來(lái),故又有去氧麻黃素之稱。甲基苯丙胺藥用為片劑,作為毒品用時(shí)多為粉末,也有液體與丸劑?!氨敝员粸E用,與其特性有關(guān)。
“冰”的濫用者,采用靜脈注射的目的是為了捕捉和感受一種短暫即逝的強(qiáng)烈快感或興奮,這種體驗(yàn)對(duì)濫用者的求藥行為起著正性強(qiáng)化作用??旄羞^(guò)后,取而代之的是一種嚴(yán)重抑郁、疲勞和激怒,這是一種痛苦的體驗(yàn),這種痛苦與再次尋味“快感”的強(qiáng)烈欲望相交織,導(dǎo)致強(qiáng)迫性用藥行為。這種使用毒品方式,極易導(dǎo)致精神病狀態(tài),表現(xiàn)出活動(dòng)過(guò)度,情感沖動(dòng),野蠻,妄想,偏執(zhí)狂,幻覺(jué)甚至有殺人傾向。此種狀態(tài)過(guò)后,出現(xiàn)一種極度衰竭和抑郁狀態(tài),也有因嚴(yán)重抑郁而自殺者?!氨遍L(zhǎng)期濫用后突然停止使用,患者會(huì)出現(xiàn)高度疲勞、精神抑郁、饑餓感,以及強(qiáng)烈的求藥行為。
過(guò)量的使用冰毒可導(dǎo)致急性中毒。嚴(yán)重者出現(xiàn)精神混亂、性欲亢進(jìn)、焦慮、煩躁、幻覺(jué)狀態(tài)。長(zhǎng)期濫用可造成慢性中毒、體重下降、消瘦、潰瘍、膿腫、指甲脆化和夜間磨牙。靜脈注射方式濫用者可引起各種感染合并癥;包括肝炎、細(xì)菌性心內(nèi)膜炎、敗血癥和艾滋病等。高劑量或重復(fù)使用“冰”可產(chǎn)生中毒性精神病,表現(xiàn)有被害妄想、幻覺(jué),多為幻視,也可能出現(xiàn)聽(tīng)幻覺(jué)和觸幻覺(jué),現(xiàn)代醫(yī)學(xué)稱之為苯丙胺精神病。毒品的耐受性隨長(zhǎng)期使用而增加,對(duì)于未產(chǎn)生耐受的人,使用苯丙胺30毫克便會(huì)引起中毒。而有報(bào)道,長(zhǎng)期濫用者,為了達(dá)到初期使用時(shí)的欣快效應(yīng),竟將劑量增至2000毫克,這極易引起急性中毒,可造成驚闕、昏迷甚至死亡。
7、搖 頭 丸
“搖頭丸”是甲基苯丙胺的衍生物,也是一種興奮劑,又稱“甩頭丸”、“快樂(lè)丸”、“瘋丸”等等,常制成顏色、圖案各異的片劑?!皳u頭丸”有效成分主要為甲基安非他明(MA)、安非他明(A)、MDMA(N-甲基-3,4-亞甲基二氧安非他在明)、MDA(亞甲基安非他明)。摻雜物主要為咖啡因、氯胺酮、苯海拉明和苯巴比妥等。有強(qiáng)烈的致幻作用。
近兩年,“搖頭丸”在我國(guó)漸呈泛濫之勢(shì),其主要濫用場(chǎng)所為舞廳、卡拉0K歌廳等公共娛樂(lè)場(chǎng)所?!皳u頭丸”具有強(qiáng)烈的中樞神經(jīng)興奮作用,服用后表現(xiàn)為情感沖動(dòng)、興奮異常、自我約束力下降、聽(tīng)到音樂(lè)后搖頭不止,并有迷幻感覺(jué)和暴力傾向。使用數(shù)次即可成癮,輕者出現(xiàn)頭暈、乏力、體重減輕、失眠、惡心等癥狀,長(zhǎng)期服用除導(dǎo)致產(chǎn)生精神分裂外,還導(dǎo)致死亡。一些服食者在被警方抓獲后,在警車上仍在渾身扭動(dòng)。搖頭丸對(duì)人的健康禍害極大,反復(fù)服食會(huì)成癮,過(guò)量則導(dǎo)致死亡;而且會(huì)造成行為失控,誘發(fā)治安和刑事案件。
8、K粉
K粉”是新型毒品中的一種,新型毒品是指《國(guó)際禁毒公約》和我國(guó)法律法規(guī)所規(guī)定管制的直接作用于人的中樞神經(jīng)系統(tǒng),使人興奮或抑制,連續(xù)使用能使人產(chǎn)生依賴性的精神藥物。
“K粉”的化學(xué)名稱叫“氯胺酮”,其外觀為純白色細(xì)結(jié)晶體,在醫(yī)學(xué)臨床上一般作為麻醉劑使用。用作毒品時(shí)稱為K粉,吸食方式為鼻吸或溶于飲料后飲用,能興奮心血管,吸食過(guò)量可致死,具有一定的精神依賴性。K粉成癮后,在毒品作用下,吸 8
食者會(huì)瘋狂搖頭,很容易搖斷頸椎;同時(shí),瘋狂的搖擺還會(huì)造成心力、呼吸衰竭。吸食過(guò)量或長(zhǎng)期吸食,可以對(duì)心、肺、神經(jīng)都造成致命損傷,對(duì)中樞神經(jīng)的損傷比冰毒還厲害。
氯胺酮于60年代在美國(guó)發(fā)明后,曾在越戰(zhàn)中被當(dāng)作麻醉劑在野戰(zhàn)創(chuàng)傷外科中廣泛使用。氯胺酮濫用已有30多年的歷史。1971年,美國(guó)舊金山和洛杉磯市首先報(bào)告氯胺酮濫用病例;此后,片劑、粉劑陸續(xù)出現(xiàn)在街頭毒品黑市中。氯胺酮濫用主要在一些通宵跳舞的娛樂(lè)場(chǎng)所。光顧這些場(chǎng)所的主要是一些青年亞文化群體。1999年以來(lái),氯胺酮流入日本、泰國(guó)和香港地區(qū)。2003年我國(guó)公安部將其明確列入毒品范疇。
問(wèn)題探究:在了解了以上八種常見(jiàn)毒品后,同學(xué)們能否歸納一下這些毒品具有什
么共同的特征?
學(xué)生討論發(fā)言:
教師總結(jié):每種毒品雖然都有各自的生物特征,但它們存在著一定的共性。毒品具有四個(gè)基本特征,即:依賴性、耐受性、非法性和危害性。
(三)毒品的基本特征
1、依賴性(即成癮性)
依賴性使毒品有一種不可抗拒的力量強(qiáng)制性地使吸食者連續(xù)使用該藥,并且不擇手段地去獲得它。依賴性分為生理依賴性和心理依賴性兩個(gè)方面。
生理依賴性是指在某一段時(shí)間內(nèi)不斷地使用某種藥物帶來(lái)的生理上的變化,表現(xiàn)為一種周期性或慢性中毒的狀態(tài),需要繼續(xù)使用該藥方能維持機(jī)體的基本生理活動(dòng),否則就會(huì)產(chǎn)生一系列機(jī)能紊亂和損害的反應(yīng)。
心理依賴性是指人在多次用藥后所產(chǎn)生的在心理上、精神上對(duì)所用藥物的主觀渴求或強(qiáng)制性覓藥的心理傾向。心理依賴性的產(chǎn)生有兩方面因素:一是由以往用藥所體驗(yàn)到的某種效果或感受驅(qū)使,用藥者為了不斷追求這種效果或感受而產(chǎn)生繼續(xù)使用該藥的強(qiáng)烈欲望;二是為逃避停藥時(shí)出現(xiàn)的煩躁、不安等心理反應(yīng)而渴望繼續(xù)用藥。毒品的心理依賴性雖然表面上不如生理依賴性明顯、強(qiáng)烈,但極難根除,它是吸毒者在生理脫癮后復(fù)吸率居高不下的最重要原因。
2、耐受性
耐受性是指不斷使用同一種或同一類藥物后,藥用效果會(huì)出現(xiàn)退化現(xiàn)象,機(jī)體對(duì)該藥物的反應(yīng)遲鈍、變?nèi)?,必須不斷增加劑量才能獲得與以前相同的藥效。由于毒品的藥物耐受性,幾乎每個(gè)吸毒者都會(huì)經(jīng)歷逐步增大吸毒量、縮短吸毒間隔時(shí)間以及改變吸毒方式的過(guò)程。
3、非法性
非法性是毒品的法律特征。我國(guó)刑法規(guī)定:走私、販賣、運(yùn)輸毒品,非法種植毒品原植物,制造毒品,非法持有毒品,引誘、教唆、欺騙、強(qiáng)迫他人吸食、注射毒品以 9
及非法提供毒品的行為都是犯罪行為,必須予以嚴(yán)懲。
4、危害性
毒品泛濫不僅對(duì)吸毒者本人,而且對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)都有極大的危害。吸毒者不僅身心健康受損,而且易感染和傳播多種傳染性疾病,尤其是性病與艾滋病。毒品對(duì)家庭的危害主要是對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)的消耗、對(duì)家庭成員間親情的疏遠(yuǎn)以及對(duì)子女教育的影響。毒品對(duì)社會(huì)的危害主要表現(xiàn)在誘發(fā)違法犯罪,阻礙社會(huì)經(jīng)濟(jì)正常發(fā)展和敗壞社會(huì)風(fēng)氣方面。
毒品的四個(gè)特征是互相聯(lián)系、缺一不可的。其中,依賴性和耐受性是毒品區(qū)別于其它毒物的自然特征;由此產(chǎn)生的對(duì)吸毒者本人、家庭及社會(huì)的巨大危害則是毒品的后果特征;為了消除毒品的危害,法律必須要規(guī)范和限制人們對(duì)這一類化學(xué)物質(zhì)的生產(chǎn)、制造、銷售和使用,對(duì)涉及毒品的違法犯罪活動(dòng)嚴(yán)加懲處。因此,非法性是毒品的法律特征。
課堂總結(jié):
同學(xué)們,了解毒品是我們遠(yuǎn)離毒品的第一步,這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)并知道了毒品的概念、種類和特征,初步認(rèn)識(shí)了毒品的危害性。希望我們每一位同學(xué)都能自覺(jué)的做到遠(yuǎn)離毒品。
課后作業(yè):
請(qǐng)各位同學(xué)課后收集有關(guān)毒品危害人類的案例。
第三篇:高中禁毒征文
禁毒征文
班上有一位同學(xué)是我們學(xué)校的貧困資助生,他總是低著頭,沉默寡言,不愿意和別人交流甚至談起關(guān)于他家庭的事,有一次,他手上幾道鮮紅的血印引起我的注意,我心中憤憤地想,他父母是會(huì)虐待他嗎?她父母究竟是一個(gè)怎樣的人?種種的思緒讓我不得不對(duì)他產(chǎn)生了好奇 放學(xué)時(shí),等到他收拾好書(shū)包走后,我靜悄悄地跟在他的后頭,直到他回到了他的家時(shí),出現(xiàn)眼前這幢破敗不堪的民房,我收緊了腳步,在后面耐心觀察。開(kāi)門的是一個(gè)瘦骨嶙峋的中年男子,凌亂的頭發(fā)中藏著一雙令人心生畏懼的眼睛,只聽(tīng)見(jiàn)那位中年男子對(duì)他呵斥道:“你怎么這么晚回來(lái),趕快給我吃完飯后去打工!”說(shuō)道,一手搶過(guò)他的書(shū)包扔在地上,為什么這位中年男子要讓這么小年紀(jì)的孩子去打工,難道家里很缺錢嗎?一連串的疑問(wèn)占據(jù)我的腦海,等到房門關(guān)上時(shí),我摸索到旁邊的窗戶伸著頭往里看,看到地上散亂著一些透明的塑料袋,水泥地上白色粉末固體映入眼簾,更可怕的是我看到了他的父親拿著一個(gè)針管往手臂里注射,這一切的一切太讓人膛目結(jié)舌了,這位父親的行為我心感凄涼,我看不到這位同學(xué)他的母親,但我也許也預(yù)料到了她沒(méi)有出現(xiàn)。于是心頭的憤慨噴涌而出,為了滿足自己一旦發(fā)作的欲望竟可以做到拋妻棄子、六親不認(rèn),為了昂貴的毒資居然讓孩子為他的毒品買單。
靈魂在吶喊,耳邊卻只有魔鬼的聲音在回響,一直掙扎身心,卻感嘆早已被惡魔所摧殘現(xiàn)實(shí)多么可悲。而回溯到150年前的英吉利人帶著貪婪的欲望,用鴉片敲開(kāi)了中國(guó)的大門,揭開(kāi)了中國(guó)近代史屈辱的一頁(yè),舊時(shí)的人從不間斷涕淚齊下,渾身癱軟,最后在痛苦的煎熬中耗費(fèi)掉所有的家財(cái),落魄的死去。曾經(jīng)因五千年的文明而自豪的中華民族,居然因?yàn)檫@“鴉片”的存在而變得國(guó)弱民衰,任人宰割,落得“東亞病夫”的稱號(hào),真是令人痛心!
現(xiàn)如今,鴉片的“后代”依然像惡魔般吸食人類的肉體,吞噬人類的靈魂。我們依然可見(jiàn)搖頭丸、海洛因等新型毒品層出不窮的出現(xiàn)在我們的生活當(dāng)中。許多處于懵懂期的少年由于對(duì)新生事物的好奇,抱著所謂試試看的心理去接觸它,已致毒癮纏身、家破人亡。在花樣年華般的年紀(jì),卻把青春輸給了毒品,還親手毀掉了自己,難道這樣的例子還少嗎?
俗話說(shuō):少年興,則國(guó)興;少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年富,則國(guó)富。青少年是國(guó)家的未來(lái)青少年,吸毒不僅摧殘了一生而且這還關(guān)系到國(guó)家的前途命運(yùn)??!不要忘記鴉片導(dǎo)致了舊中國(guó)上積弱不振和民族危亡的屈辱歷史!為了自己為了國(guó)家繁榮昌盛,我們不僅要擦亮自己的雙眼,樹(shù)立心中的善惡標(biāo)尺,拒絕誘惑,敢于同毒品犯罪作斗爭(zhēng)!同學(xué)們今天你們?yōu)榻精I(xiàn)力了嗎?
第四篇:中學(xué)高中禁毒教案(4課時(shí))
高一年級(jí)禁毒教育教案一
珍愛(ài)生命 遠(yuǎn)離毒品
【教學(xué)目標(biāo)】:
1、知識(shí)目標(biāo):通過(guò)活動(dòng)和主題班會(huì),使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)
2、能力目標(biāo):從自身做起,從現(xiàn)在做起,防微杜漸,遠(yuǎn)離毒品。
3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:通過(guò)觀看毒品的圖片,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遠(yuǎn)離毒品的意識(shí)。
【教學(xué)手段】:借助圖片、多媒體
【教學(xué)形式】:師生互動(dòng),交流
【教學(xué)過(guò)程】:
一、出示題目(珍愛(ài)生命 遠(yuǎn)離毒品)
二、認(rèn)識(shí)毒品什么是毒品?《中華人民共和國(guó)禁毒法》第一章第二條規(guī)定:本法所稱毒品,是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因,以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。指鴉片、海洛因甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。從自然屬性講,這類物質(zhì)在嚴(yán)格管理下合理使用,具有臨床治療價(jià)值,那就是藥品;從社會(huì)屬性講,如果非正常需要而強(qiáng)迫性覓求,是這類物質(zhì)失去了藥品的本性,這類物質(zhì)就成了毒品。毒品是我國(guó)的習(xí)慣性講法,這里指的毒品,不包括砒霜、敵敵畏、氰化物等可直接致人于死亡的劇毒藥品,是特指出于非醫(yī)療目的而反復(fù)連續(xù) 使用能夠產(chǎn)生依賴性(即成癮性)的藥品。而國(guó)際上習(xí)慣稱之為麻醉品、精神藥品的濫用。我國(guó)政府非常重視禁毒斗爭(zhēng),《禁毒法》第四條確定:禁毒工作實(shí)行以預(yù)防為主,綜合治理,禁種、禁制、禁販、禁吸并舉的方針。禁毒工作實(shí)行政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),有關(guān)部門各負(fù)其責(zé),社會(huì)廣泛參與的工作機(jī)制。
三、青少年已成為毒品的主要受害者據(jù)國(guó)家禁毒委員會(huì)統(tǒng)計(jì),目前我國(guó)的吸毒者中,35歲以下青少年占全部吸毒者的85.1%。青少年吸毒的原因復(fù)雜多樣,如不健康心理、好奇、同伴和朋友的勸誘、家庭和社會(huì)環(huán)境的影響等。但對(duì)毒品無(wú)知,是他們誤入毒海的一個(gè)最常見(jiàn)的原因。此外,還有醫(yī)源性因素等。
(1)對(duì)毒品無(wú)知、好奇。有一個(gè)初三年級(jí)的學(xué)生,為考個(gè)好高中,每天學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)到很晚,感覺(jué)很疲勞。這時(shí),有人拿來(lái)一點(diǎn)“白粉”,告訴他:“吸了這個(gè)就能精神百倍?!焙⒆有乓詾檎婢臀恕=Y(jié)果,沒(méi)有幾天便染上了毒癮,不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,身體也全跨了,最后他沒(méi)有走進(jìn)理想的中學(xué),而是進(jìn)了戒毒所。一個(gè)年僅14歲的吸毒者說(shuō):“我根本不懂什么是毒品,沒(méi)有人告訴我毒品有多可怕,我認(rèn)為吸毒和吸煙一樣?!庇幸幻贻p的醫(yī)生,接觸了很多吸毒者,對(duì)他們既憎恨又不解,他認(rèn)為:凡事都能戒斷,戒不成是因?yàn)闆](méi)有毅力。他要以身試毒,為他人做出“榜樣”。沒(méi)想到,他吸食毒品后,同樣戒斷不了,成了海洛因的俘虜。最后,他自殺了,留下一句話:“別學(xué)我!”
2(2)經(jīng)受不住他人、特別是“朋友”的勸誘,青少年易受群體影響,盲目結(jié)成“哥們兒”或“姐們兒”關(guān)系,相互效仿。吸毒亦是如此,許多吸毒的青少年都說(shuō):“我是看見(jiàn)別人吸,自己才吸的”。“他們吸都沒(méi)事,我就嘗一點(diǎn),以為不會(huì)出問(wèn)題的?!?/p>
(3)尋求刺激。原重慶市號(hào)稱“百萬(wàn)富姐”的李某,為尋求刺激,追求不良時(shí)尚而染上毒癮,吸光了全部家產(chǎn)。昔日重慶市家喻戶曉的“第一火鍋女”,如今流浪街頭,一無(wú)所有。
(4)不健康的逆反心理。有的孩子對(duì)老師、家長(zhǎng)的告誡置若罔聞,越說(shuō)毒品不能沾,他就越要去嘗嘗,最后是自食其果。
(5)家庭成員的不良影響。父母吸毒的不良環(huán)境使子女吸毒者明顯增加,小小年紀(jì)便對(duì)生活失去信心甚至走上犯罪道路。
(6)尋求解脫。有些人因承受不住環(huán)境的壓力,便想用毒品來(lái)麻醉自己,結(jié)果落進(jìn)萬(wàn)丈深淵不能自拔。
四、社區(qū)不良環(huán)境是誘惑青少年吸毒的溫床按照社會(huì)學(xué)的劃分,學(xué)生一般生活在這樣三種環(huán)境中:家庭環(huán)境,學(xué)校環(huán)境,社區(qū)環(huán)境。因此,社區(qū)也被稱之為“第三環(huán)境”。許多人難以理解為什么吸毒者比較集中,其實(shí),這很簡(jiǎn)單。吸毒者都知道,吸毒是違法的,而販毒是犯罪。吸毒的人,一般經(jīng)濟(jì)上是不堪重負(fù)的,他上了癮,要吸下去,就要發(fā)展新的吸毒者,把毒品以高價(jià)賣給其他人。如此滾雪球一樣,吸毒者的隊(duì)伍就越來(lái)越龐大。但他知道“吸毒違法,販毒犯罪”,所以他發(fā)展新的吸毒者首先要在同一個(gè)社區(qū)內(nèi)的朋友圈里尋找,這就是“直銷”。因此,有吸毒者的社區(qū)往往就是最值得警惕的社區(qū)。在這樣的社區(qū)里生活,更要提高對(duì)毒 品的自我抵制能力,有稍一不慎,就會(huì)被“以販養(yǎng)吸”的吸毒者拉下水,陷入不能自拔的困境。在這樣的社區(qū)內(nèi)生活,只有一種方法是可取的:遠(yuǎn)離“毒朋友”,一旦發(fā)現(xiàn)了吸毒者,就告發(fā)他。這不僅僅是為了保護(hù)你自己,也是為了保護(hù)你的家人和朋友。
有這樣的家長(zhǎng),他明明知道自己居住的樓群中有幾個(gè)吸毒者,卻視而不見(jiàn)。他說(shuō):“我開(kāi)始以為這不關(guān)我的事,我管它干嘛!”但過(guò)了一段時(shí)間,他痛苦地發(fā)現(xiàn),自己的上中學(xué)的兒子已成了毒品的俘虜。云南南部的一個(gè)村寨,幾乎全村人都吸毒,而且,有20%的人已經(jīng)進(jìn)入“注射階段”,其他人都是海洛因和鴉片混合成癮者。他們個(gè)個(gè)身體消瘦,精神萎靡,再也拿不起鐮刀、扛不起鋤頭,全村土地荒蕪,死氣沉沉。城門失火,殃及池魚(yú)。但如果我們都把禁毒工作當(dāng)作自己的事情,一旦發(fā)現(xiàn)毒品之火,哪怕是一個(gè)苗頭,就緊緊配合政府有關(guān)部門,盡自己的力量去撲滅它,這就會(huì)造福于你的家人,也造福我們的國(guó)家。
五、預(yù)防——社會(huì)共同的行動(dòng)據(jù)有關(guān)專家介紹,禁毒的最好方法就是不吸毒,要做到這一點(diǎn),首要的任務(wù)就是如何使青少年能夠主動(dòng)地拒絕毒品。
目前,一個(gè)共識(shí)已在社會(huì)各界達(dá)成:教育——加強(qiáng)禁毒教育,做好超前預(yù)防工作,才是根本途徑和出路。專家指出,青少年禁毒工作應(yīng)該是一個(gè)社會(huì)綜合治理的問(wèn)題,各級(jí)黨委、政府以及全社會(huì)都應(yīng)關(guān)心和支持青少年禁毒。
《禁毒法》第十一條規(guī)定:國(guó)家采取各種形式開(kāi)展全民禁毒宣傳教育,普及毒品預(yù)防知識(shí),增強(qiáng)公民的禁毒意識(shí),提高公民自覺(jué)抵制毒品的能力。第十二條規(guī)定:各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)經(jīng)常組織開(kāi)展多種形式的禁毒宣傳教育。從前年開(kāi)始,國(guó)家禁毒委和教育部聯(lián)合開(kāi)展“禁毒知識(shí)一堂課”活動(dòng),在全國(guó)大、中、小學(xué)校舉行專門的禁毒教育課,使每一位公民在走向社會(huì)前都接受毒品預(yù)防教育;同時(shí),國(guó)家禁毒委員會(huì)辦公室和教育主管部門編印了毒品預(yù)防教育讀本及適合學(xué)生閱讀的禁毒系列叢書(shū),并將之列為中學(xué)生課外讀物;去年,團(tuán)中央、國(guó)家禁毒委、民政部、中央綜治委預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組在全國(guó)范圍內(nèi)組織開(kāi)展了“社區(qū)青少年遠(yuǎn)離毒品”行動(dòng);共青團(tuán)和婦聯(lián)分別組織開(kāi)展了禁毒青年志愿者行動(dòng)和“不讓毒品進(jìn)我家”活動(dòng),動(dòng)員廣大青少年參加到禁毒行列中來(lái);針對(duì)近年來(lái)新型毒品“搖頭丸”、冰毒的泛濫,國(guó)家禁毒委今年開(kāi)展的禁毒嚴(yán)打整治專項(xiàng)斗爭(zhēng)中,聯(lián)合有關(guān)部門,重點(diǎn)整治了歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所,把對(duì)青少年吸毒的預(yù)防擺在十分重要的位置。如何對(duì)青少年中的流動(dòng)人口開(kāi)展有針對(duì)性的禁毒教育,依然是困擾預(yù)防青少年吸毒工作的難點(diǎn)所在。
有關(guān)專家指出,大量國(guó)內(nèi)外青少年禁毒教育成功的范例表明:學(xué)校教育依然是當(dāng)今禁毒最有效的形式。毒品預(yù)防教育應(yīng)該始終堅(jiān)持走從小抓起,從學(xué)校抓起的道路。如今,當(dāng)務(wù)之急是使學(xué)生在學(xué)校里就能比較全面直接地學(xué)到識(shí)毒、防毒的知識(shí),從而在走向社會(huì)前增強(qiáng)對(duì)毒品的抵御力。此外,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院的有關(guān)專家指出,宣傳教育的方式還可以多種多樣,要充分利用電視、廣播、報(bào)紙、雜志等大眾傳 媒宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠(yuǎn)離毒品的方法和知識(shí),使防毒、禁毒的觀念深入人心,從而使廣大青少年自覺(jué)增強(qiáng)防毒的意識(shí)和決心。究竟如何攻克青少年禁毒教育這一難題,也許還有待于全社會(huì)在具體實(shí)踐中進(jìn)一步探索,但有一點(diǎn)必須肯定,對(duì)于生活在陽(yáng)光雨露之中的孩子,“防患于未然”總比“亡羊補(bǔ)牢”為好,所以,要想不為毒品所害,只有不沾染毒品,遠(yuǎn)離毒品。高一年級(jí)禁毒教育教案二
珍惜花樣年華
【教學(xué)目標(biāo)】:
1、知識(shí)目標(biāo):通過(guò)我們所熟知的明星因吸毒而毀滅自己的事業(yè)甚至生命的案例,進(jìn)一步了解毒品的危害。
2、能力目標(biāo):能掌握各種毒品的危害,尤其是新型毒品的危害。
3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:能自覺(jué)樹(shù)立遠(yuǎn)離毒品的意識(shí),提高自己抗毒拒毒的能力?!窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】:新型毒品的危害。
【教學(xué)形式】:小組合作、師生互動(dòng)、多媒體等。
【教學(xué)過(guò)程】:
一、看視頻并回答問(wèn)題
老師:這些人你們認(rèn)識(shí)嗎?他們?cè)径加辛砣肆w慕的事業(yè)和家庭,有著美好的前途,可吸毒卻讓他們付出了慘痛的代價(jià)。大家對(duì)此有何想法?多媒體:大陸、香港涉毒藝人照片他們的美麗容顏已經(jīng)不再,今天的課上我們就請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)毒品及其危害,拒絕毒品對(duì)我的侵害,珍惜我們每一個(gè)人的花樣年華。
二、認(rèn)識(shí)毒品及其危害
1、毒品原來(lái)是一種能醫(yī)治疾病的藥物,但被一些人濫用后,成了麻醉人的精神,讓人成天沉迷之中,不想工作,不想學(xué)習(xí),這些藥物就成了毒品。你知道哪些東西屬于毒品的范圍?——學(xué)生自由闡述。
2、今天老師讓大家看看目前在社會(huì)上人們說(shuō)的最多的哪些毒品及其給人帶來(lái)的危害。
——多媒體 A.搖頭丸:搖頭丸具有強(qiáng)烈的神經(jīng)興奮作用,服用后表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)過(guò)度、妄想、自我約束力下降以及幻覺(jué)和暴力傾向。搖頭丸具有強(qiáng)烈的精神依賴性,使用數(shù)次后即可成癮,過(guò)量使用會(huì)產(chǎn)生急性中毒。引發(fā)的社會(huì)問(wèn)題極為嚴(yán)重,被認(rèn)為是未來(lái)世紀(jì)最具危險(xiǎn)性的毒品。
B.可卡因??煽ㄒ蛞话愠拾咨w狀,無(wú)臭,味苦而麻。毒販出售呈塊狀的可卡因,稱“滾石”。吸毒者則把可卡因稱作“自由壘”或“快樂(lè)客”。可卡因?qū)χ袠猩窠?jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生興奮作用,是導(dǎo)致濫用的重要原因。興奮初期,濫用者產(chǎn)生欣快,感到飄飄欲仙、舒適無(wú)比,表現(xiàn)洋洋自得、健談。用藥后的興奮作用,產(chǎn)生了消除疲勞的感覺(jué)。這類興奮感覺(jué)只能維持30分鐘左右。隨之以后,它給人身體的抑制效應(yīng)便出現(xiàn)了。吸毒者為了恢復(fù)初期的體驗(yàn),往往再用第二劑、……乃至每10分鐘使用一次,以維持“癮勁”不致衰落。周而復(fù)始,劑量越用越大,使用越來(lái)越頻繁,把吸食者帶到毀滅的深淵。
C.咖啡因。咖啡因是從咖啡果中提煉出來(lái)的一種生物堿,適度地使用有祛除疲勞、興奮神經(jīng)的作用,臨床上用于治療神經(jīng)衰弱和昏迷復(fù)蘇。但是,大劑量或長(zhǎng)期使用也會(huì)對(duì)人體造成損害,特別是它也有成癮性,一旦停用會(huì)出現(xiàn)精神萎縮、渾身困乏疲軟等各種戒斷癥狀,雖然其成癮性較弱,戒斷癥狀也不十分嚴(yán)重.但由于藥物的耐受性而導(dǎo)致用藥量不斷增加時(shí),咖啡因就不僅作用于大腦皮層,還能直接興奮延髓,引起陣發(fā)性驚厥和骨骼震顫,損害肝、胃、腎等重要內(nèi)臟器官,誘發(fā)呼吸道炎癥、婦女乳腺瘤等疾病,甚至導(dǎo)致吸食者下一代智能低下,肢體畸形。因此也被列入受國(guó)家管制的精神藥品范圍。D.海洛因。白色結(jié)晶粉末,黑市品種純度不一,由淺棕色至白色;亦有混雜奶粉、咖啡因、發(fā)酵粉或葡萄糖等物質(zhì)。依純度不同而以一號(hào)、二號(hào)、三號(hào)、四號(hào)、五號(hào)海洛因區(qū)分。通常用錫箔包裝或以封口塑膠帶方式流通市面。海洛因毒品具有舒適和欣快感的藥理學(xué)特征。吸食海洛因毒品初始有一種強(qiáng)烈的欣快感,實(shí)踐表明,多數(shù)成癮者第一次吸毒后就有渾身困乏、非常難受的感覺(jué),而渴望第二次吸毒,從而導(dǎo)致成癮。因人已適應(yīng)了藥物,從而產(chǎn)生了生理和心理的依賴。因此,吸三次海洛因就會(huì)上癮是有大量例證的,那些認(rèn)為偶爾吸一下海洛因無(wú)所謂的看法是非常錯(cuò)誤的,也是非常危險(xiǎn)的。
E.冰毒。冰毒,即興奮劑甲基苯丙胺,因其原料外觀為純白結(jié)晶體,晶瑩剔透,故被吸毒、販毒者稱為“冰”(Ice)。由于它的毒性劇烈,人們便稱之為“冰毒”。該藥小劑量時(shí)有短暫的興奮抗疲勞作用,故其丸劑又有“大力丸”之稱?!氨遍L(zhǎng)期濫用后突然停止使用,患者會(huì)出現(xiàn)高度疲勞、精神抑郁、饑餓感,以及強(qiáng)烈的求藥行為。這就是戒斷綜合征。過(guò)量的使用冰毒可導(dǎo)致急性中毒。嚴(yán)重者出現(xiàn)精神混亂、性欲亢進(jìn)、焦慮、煩躁、幻覺(jué)狀態(tài)。長(zhǎng)期濫用可造成慢性中毒、體重下降、消瘦、潰瘍、膿腫、指甲脆化和夜間磨牙。靜脈注射方式濫用者可引起各種感染合并癥;包括肝炎、細(xì)菌性心內(nèi)膜炎、敗血癥和愛(ài)滋病等。
三、拒絕毒品的侵害
1、剛才有不少同學(xué)說(shuō),不愿意去嘗試這樣的東西,但如果真有人將毒品放在你的眼前,告訴你嘗一嘗沒(méi)有什么關(guān)系的,你還會(huì)像現(xiàn)在這樣說(shuō)嗎?教師小結(jié):毒品是一口也不能嘗的,許多癮君子就是抱著好奇心進(jìn)而陷入泥坑而不能自拔的。
2、我們國(guó)家開(kāi)設(shè)了不少戒毒所,讓我們聽(tīng)聽(tīng)戒毒所中戒毒人員的心聲吧?!曨l
3、每年的6月26日是世界禁毒日,讓我們記?。簣?jiān)決遠(yuǎn)離毒品,用心呵護(hù)生命為了生命,我們遠(yuǎn)離毒品毒品——生命終結(jié)的使者
高二年級(jí)禁毒教育教案一 珍愛(ài)生命
拒絕毒品
一、班會(huì)目標(biāo)
通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解什么是毒品、它有什么危害,教育他們?cè)鯓幼杂X(jué)防范,遠(yuǎn)離毒品,塑造美好人生。
二、班會(huì)內(nèi)容設(shè)計(jì)
1.什么是毒品?常見(jiàn)的和最主要的毒品有哪些?
毒品-----根據(jù)〈中華人民共和國(guó)刑法〉第357條規(guī)定:毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉品和精神藥品。
常見(jiàn)和最主要的毒品------鴉片、嗎啡、海洛因、搖頭丸、可卡因、大麻。
2.毒品的危害是什么?
(1)毒品毀人毀健康。
(2)毒品令人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。
(3)吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。
(4)吸毒危害社會(huì),成為世界公害
3.班主任介紹案例“吸毒者的自述”
4.防毒的五種措施
(1)直截了當(dāng)法----堅(jiān)定直接地拒絕引誘。
(2)金蟬脫殼法----根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。
(3)主動(dòng)出擊法----立刻提出反建議。(4)秘密報(bào)案法----尋找機(jī)會(huì)偷偷告訴你依賴的人,或者秘密撥打110報(bào)警,民警叔叔會(huì)迅速給予你幫助。
遠(yuǎn)離毒品
珍惜生命
教育目標(biāo):
使學(xué)生知道毒品有哪些危害,提高拒毒防毒的意識(shí),從而自覺(jué)防范,遠(yuǎn)離毒品。培養(yǎng)學(xué)生掃除毒品的思想感情。
教學(xué)手段:多媒體教學(xué)
教學(xué)過(guò)程:
一、班主任:
今天我們班會(huì)課的主題是遠(yuǎn)離毒品,珍惜生命。毒品是人類社會(huì)的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康,而且嚴(yán)重威脅著社會(huì)穩(wěn)定,影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。有些同學(xué)可能不以為然,與我無(wú)關(guān)。然而,近幾年來(lái),毒品已經(jīng)進(jìn)入我們中小學(xué)生中間,并且趁上升趨勢(shì)。為了更好增強(qiáng)防御能力,我們就要了解毒品以及的危害。
二、1、出示電腦畫(huà)面一:什么是毒品。
2、出示電腦畫(huà)面二:毒品的危害。
(一)毒品毀人毀健康
(1)摧毀人的消化功能。
(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。
(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。
(4)傳染性病和愛(ài)滋病。
(二)毒品令人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡
(1)喪失工作能力。
(2)給家庭帶來(lái)無(wú)盡的折磨。
(三)吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪
(四)吸毒危害社會(huì),成為世界公害
高二年級(jí)禁毒教育教案二
青少年毒品預(yù)防教育
教學(xué)目標(biāo):
一、要求學(xué)生了解毒品的一些基本知識(shí);使學(xué)生了解預(yù)防毒品的一些基本知識(shí);懂得毒品對(duì)社會(huì)和個(gè)人的危害。
提高學(xué)生對(duì)毒品的警惕性;增強(qiáng)學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中預(yù)防毒品的基本能力。
二、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)
青少年如何提高對(duì)毒品的預(yù)防能力。教學(xué)方法
多媒體教學(xué);合作討論。教學(xué)過(guò)程:
(引言)毒品問(wèn)題已成為全人類面臨的一大挑戰(zhàn)。在我們現(xiàn)實(shí)生活中,毒品時(shí)刻威脅著大家。我們青少年就是吸毒的高發(fā)人群。所以同學(xué)們及時(shí)行動(dòng)起來(lái),共同對(duì)付這個(gè)惡魔。
一、毒品已成為當(dāng)今世界一大危害。觀看短片《毒品的危害》
禁毒的宣傳在現(xiàn)實(shí)生活中已經(jīng)相當(dāng)普及,不知同學(xué)們這方面了解多少。接下來(lái)老師提一個(gè)問(wèn)題。一方面看大家對(duì)禁毒了解情況,另一方面看看大家的表達(dá)能力如何。這個(gè)問(wèn)題是:你對(duì)毒品有哪些認(rèn)識(shí)?著重談?wù)勂湮:π?。毒品的危害性可以?2字來(lái)概括“毀滅自己 禍及家庭 危害社會(huì)”。
“海洛因,白骨精。毀人類、耗經(jīng)濟(jì)?!崩世噬峡诘摹敖涠救纸?jīng)”訴說(shuō)著僅屬于吸毒人員的血淚史。
二、毒品的基本知識(shí)
老師做一個(gè)隨堂調(diào)查,“你知道毒品的種類有哪些”? 學(xué)生舉例,老師在黑板上寫(xiě)出來(lái)。最后,看幻燈片介紹幾種毒品。
毒品是指能使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品,目前最常見(jiàn)、最主要的毒品有鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、杜冷丁、甲基苯丙胺(冰毒)、可卡因、搖頭丸、K粉等。
三、青少年如何進(jìn)行預(yù)防
學(xué)生展開(kāi)活動(dòng)探究:青少年如何拒絕毒品
[教師過(guò)渡:我們青少年處于一個(gè)特殊的時(shí)期,青少年成為吸毒的高發(fā)人群。所以,增強(qiáng)自身的防御能力就顯得尤為重要。] 自我防范六點(diǎn):
1、懂得“吸毒一口,掉入虎口”的道理。
2、樹(shù)立正確的人生觀,不盲目追求享受,尋求刺激。
3、不聽(tīng)信毒品能給人帶來(lái)快樂(lè)等各種花言巧語(yǔ)。
4、不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。
5、進(jìn)歌舞廳要謹(jǐn)慎,決不吸食搖頭丸。
6、在被引誘、欺騙吸毒一次后,千萬(wàn)不要再吸第二次。在現(xiàn)實(shí)生活中,青少年吸食搖頭丸的情況比較嚴(yán)重。許多人認(rèn)為,搖頭丸不是毒品。其實(shí)這是一個(gè)很大的誤區(qū)。
觀看短片《搖頭丸的危害》,告誡大家:警惕搖頭丸!
四、小組合作設(shè)計(jì)
各小組成員合作設(shè)計(jì)以“拒絕毒品”為主題的一幅宣傳畫(huà)、一個(gè)宣傳口號(hào)。
完成后,老師將大家的作品在黑板上進(jìn)行展示,評(píng)出優(yōu)勝小組。
五、小結(jié)
不少青少年對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)還很幼稚,青少年的禁毒形勢(shì)還很嚴(yán)峻。對(duì)于這種情況,我們堅(jiān)信通過(guò)全社會(huì)的努力不讓任何可疑分子有機(jī)可趁,依靠相互信任、眾志成城一定能阻擊各個(gè)可疑犯罪渠道。最終看到一個(gè)無(wú)污染、人民共享美好和平的世界。
第五篇:高中禁毒工作自查報(bào)告
*****高級(jí)中學(xué)
關(guān)于青少年毒品預(yù)防教育“6.27”工程自查整改工作的報(bào)告
縣教育體育局:
根據(jù)《渭源教育系統(tǒng)青少年毒品預(yù)防教育“6.27”工程自查整改工作方案》文件精神,我校對(duì)本校毒品預(yù)防教育工作進(jìn)行了自查整改,現(xiàn)將我校青少年毒品預(yù)防教育工作落實(shí)情況匯報(bào)如下:
一、學(xué)校毒品預(yù)防教育概況
學(xué)校成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)張耀軍同志任組長(zhǎng),黨支部書(shū)記、副校長(zhǎng)寇曉鋒任副組長(zhǎng),并聘請(qǐng)蓮峰派出所所長(zhǎng)姚滿庫(kù)同志為我校法制教育副校長(zhǎng)兼任我校常年法律顧問(wèn)。形成“學(xué)?!鐣?huì)——政教處——年級(jí)組——班主任——政治老師——信息技術(shù)課老師”為主體的教育體系,任務(wù)明確,責(zé)任到人,齊抓共管,效果明顯。
二、開(kāi)展“五個(gè)一活動(dòng)”情況
組織學(xué)校學(xué)生觀看一次禁毒展覽:由于條件限制,學(xué)校通過(guò)“中國(guó)禁毒數(shù)字展覽館”舉辦該項(xiàng)活動(dòng)。
看一次禁毒電影:學(xué)校組織學(xué)生每學(xué)期至少觀看一次禁毒電影,并要求學(xué)生撰寫(xiě)觀后感。
上一堂禁毒課:按照大綱要求,落實(shí)高
一、高二年級(jí)每學(xué)期2課時(shí)禁毒課的要求。
開(kāi)一次禁毒主題班會(huì):學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展四次禁毒主題班會(huì)、并留存班會(huì)記錄及影像資料。舉行一次禁毒征文比賽:學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展一次禁毒征文比賽,并對(duì)優(yōu)秀征文進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),對(duì)征文進(jìn)行收集在毒品預(yù)防教育活動(dòng)室展出。
總之,我校積極開(kāi)展“五個(gè)一活動(dòng)”,認(rèn)真落實(shí)了毒品預(yù)防教育各項(xiàng)活動(dòng)。
二、落實(shí)“五到位”情況
我校嚴(yán)格落實(shí)“中小學(xué)生毒品預(yù)防專題教育大綱”,以定西市禁毒辦、市教育局2017年8月編寫(xiě)的《青少年毒品預(yù)防教育讀本》為毒品預(yù)防教育教材;嚴(yán)格落實(shí)高
一、高二年級(jí)每學(xué)期2課時(shí)禁毒課的要求;由參加省級(jí)禁毒師資培訓(xùn)的袁旺林、蘇靖平、周亞軍3名同志對(duì)班主任、政治課教師進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn),加強(qiáng)了毒品預(yù)防教育師資力量;嚴(yán)格按照毒品預(yù)防教育大綱制定教學(xué)計(jì)劃。做到了教學(xué)大綱、教材、課時(shí)、師資、教學(xué)計(jì)劃“五到位”。
三、校園“五個(gè)一”建設(shè)情況
“一屏”:學(xué)校政教處在校園電子顯示屏每日滾動(dòng)播出毒品預(yù)防教育的名言警句,并且時(shí)常更換標(biāo)語(yǔ)。
“一園”:每個(gè)班級(jí)利用教室后面黑板開(kāi)辟毒品預(yù)防教育學(xué)習(xí)園地,學(xué)校利用櫥窗、展版建立毒品預(yù)防教育學(xué)習(xí)園地。
“一欄”:由于學(xué)校沒(méi)有校園網(wǎng)廣播站閉路電視等,所以在渭源縣第四高級(jí)中學(xué)微信公眾號(hào)開(kāi)設(shè)毒品預(yù)防教育專欄。
“一廊”:我校在潤(rùn)澤樓一樓大廳走廊設(shè)置了毒品預(yù)防教育文化長(zhǎng)廊、以供學(xué)生學(xué)習(xí)毒品預(yù)防知識(shí)。
“一室”:學(xué)校在潤(rùn)澤樓一樓設(shè)立毒品預(yù)防教育活動(dòng)室,在圖書(shū)室設(shè)立禁毒圖書(shū)角。
四、學(xué)校毒品預(yù)防教育特色
我校毒品預(yù)防教育工作以“多環(huán)節(jié)多舉措開(kāi)展活動(dòng)、毒品預(yù)防教育深入人心”為特色,在完成“五到位”、“五個(gè)一建設(shè)”、“五個(gè)一活動(dòng)”之余,充分挖掘?qū)W校教育教學(xué)活動(dòng)多樣性功能,通過(guò)各種活動(dòng)進(jìn)行禁毒宣傳、禁毒教育,讓師生積極普及毒品預(yù)防知識(shí),參與禁毒活動(dòng)。
學(xué)校的毒品預(yù)防教育特色活動(dòng)有:禁毒漫畫(huà)手抄報(bào)比賽、禁毒漫畫(huà)手抄報(bào)展覽、毒品預(yù)防教育致家長(zhǎng)的一封信、國(guó)旗下的講話、禁毒知識(shí)講座、撰寫(xiě)禁毒電影觀后感。
五、今后努力的方向
根據(jù)對(duì)本校毒品預(yù)防教育工作的自查整改情況,我校將繼續(xù)在以下幾個(gè)方面做出改進(jìn):
1、繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)禁毒課,認(rèn)真上好學(xué)生禁毒課程,讓學(xué)生扎實(shí)掌握毒品預(yù)防知識(shí)。
2、繼續(xù)開(kāi)展深入人心的宣傳活動(dòng)、教育活動(dòng),擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面,將“以活動(dòng)促教學(xué)”方針落到實(shí)處。
以上為我校毒品預(yù)防教育工作情況,請(qǐng)審查!特此報(bào)告