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      寒假實(shí)踐報(bào)告
      
        
       時(shí)間：2019-05-12 00:40:35下載本文作者：會(huì)員上傳
      
      
      
      
      
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      第一篇：寒假實(shí)踐報(bào)告
      

      寒假實(shí)踐報(bào)告
      姓名： 學(xué)院： 班級(jí): 學(xué)號(hào)：
      甘肅省會(huì)寧縣基本教育狀況的報(bào)告
      一、基本狀況
      會(huì)寧縣位于甘肅省中部、白銀市南端，屬于黃土高原丘陵溝壑區(qū)，支離破碎、千溝萬(wàn)壑是對(duì)其最好的描述。會(huì)寧縣氣候干燥，年平均降水量為340毫米，而每年的蒸發(fā)量卻高達(dá)達(dá)1800毫米，所以會(huì)寧的水資源奇缺。會(huì)寧人民的生活用水主要以窖水為主，將每次的雨水儲(chǔ)存起來(lái)，用于生活，和其農(nóng)業(yè)一樣都是靠天吃飯、靠天飲水。
      會(huì)寧縣是歷史文化名城。會(huì)寧“地控三邊，縣局四塞”，是古絲綢之路上的重鎮(zhèn)，素有“秦隴鎖鑰”之稱。早在新石器時(shí)代，這里就有人類生息繁衍。自漢武帝元鼎三年（公元前114年）設(shè)置祖厲縣，已有2100多年的歷史。秦始皇、漢武帝、林則徐、左宗棠、譚嗣同等曾到過(guò)會(huì)寧，留下了戍邊足跡，翰墨詩(shī)賦。
      會(huì)寧是中國(guó)革命圣地。眾所周知，1936年10月，紅軍三大主力在會(huì)寧勝利會(huì)師，揭開(kāi)了中國(guó)革命歷史上嶄新的一頁(yè)。朱德、彭德懷、劉伯承、賀龍、徐向前、聶榮臻、任弼時(shí)、李先念等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家都曾留下過(guò)光輝的足跡。會(huì)寧紅軍會(huì)師舊址被國(guó)務(wù)院列為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，是中宣部確定的全國(guó)首批百個(gè)愛(ài)國(guó)主義教育示范基地之一和國(guó)家安全教育基地。
      會(huì)寧是綠色產(chǎn)業(yè)基地。雖然會(huì)寧縣降水缺乏，但是由于海拔較高，光照充足，沒(méi)有污染，有著生產(chǎn)綠色產(chǎn)品的天然優(yōu)勢(shì)。2006年，全縣種植以紫花苜蓿為主的飼草100萬(wàn)畝，羊飼養(yǎng)量100多萬(wàn)只，種植雜糧35萬(wàn)畝，種植洋芋100萬(wàn)多畝；小雜糧、草畜、洋芋等支柱產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展壯大，引進(jìn)成了三利、祁連雪、精王、博亞、隴華等30多家農(nóng)產(chǎn)品加工龍頭企業(yè)；2003年，會(huì)寧被中國(guó)特產(chǎn)之鄉(xiāng)委員會(huì)命名為“中國(guó)雜糧之鄉(xiāng)”和“中國(guó)肉羊之鄉(xiāng)”。
      會(huì)寧是以雨養(yǎng)農(nóng)業(yè)為主的國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)縣之一。自然條件嚴(yán)酷、干旱缺水是會(huì)寧經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展最大的制約因素。在會(huì)寧縣很難看到河流，甚至連小水溝也很少，由于蒸發(fā)量大，所以雨水很難被儲(chǔ)存。莊稼的用水全靠降水，如果不下雨的話，莊稼可謂是顆粒無(wú)收，那么以種植莊稼為主要收入的農(nóng)民們也就沒(méi)有絲毫的收入。子女上學(xué)的學(xué)費(fèi)，還有家里的一些花費(fèi)就沒(méi)有著落，有些人家甚至吃不飽。改革開(kāi)放二十多年尤其是近年來(lái)，在黨中央、國(guó)務(wù)院和省市黨委、政府的高度重視、親切關(guān)懷和大力支持下，全縣上下以西部大開(kāi)發(fā)總攬經(jīng)濟(jì)工作全局，發(fā)揚(yáng)“自強(qiáng)圖存，團(tuán)結(jié)勝利”的會(huì)師精神，勵(lì)精圖治，開(kāi)拓進(jìn)取，全縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)生了一些變化。但是這并沒(méi)有完全的解決問(wèn)題，很多鄉(xiāng)村的農(nóng)民仍是過(guò)著靠天吃飯的日子，整個(gè)家庭全都系在老天爺?shù)纳砩稀Ｓ泻芏嗟那嗄晖獬龃蚬?，希望給自己的生活帶來(lái)一些改變，所以將孩子老人留在家中，這就造成了留守兒童長(zhǎng)期見(jiàn)不到父母的情況，給孩子們的健康成長(zhǎng)帶來(lái)了一些負(fù)面影響。
      雖然會(huì)寧縣自然條件如此的惡劣，人民的生活也是如此的艱辛，但是會(huì)寧人民秉著“再窮不能窮教育”的理念，不論是領(lǐng)導(dǎo)還是家長(zhǎng)或是孩子，上下一心全力抓教育。
      全縣現(xiàn)有各級(jí)各類學(xué)校575所，其中普通高中6所，職業(yè)學(xué)校5所（其中民辦2所），進(jìn)修學(xué)校1所，初級(jí)中學(xué)49所，九年制學(xué)校9所，小學(xué)390所，教學(xué)點(diǎn)98個(gè)，幼兒園18所。在校學(xué)生155792人，其中普通高中學(xué)生19167人，職業(yè)學(xué)校學(xué)生4471人，初中學(xué)生49901人，小學(xué)生77577人，幼兒園（包括學(xué)前班）兒童4676人。全縣有教職工8365人，其中普通高中專任教師986人，農(nóng)職業(yè)中學(xué)專任教師183人，初中專任教師2585人，小學(xué)及幼兒專任教師3646人，另有代課教師833人。各級(jí)各類學(xué)校占地面積424萬(wàn)平方米，生均27.2平方米；校舍建筑總面積64.8萬(wàn)平方米，生均4平方米。
      會(huì)寧縣是甘肅省有名的教育縣，在甘肅省中總是名列前茅。會(huì)寧民風(fēng)淳樸，文風(fēng)昌盛，自古有崇文修德、尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，有深厚的文化底蘊(yùn)和良好的教育土壤。改革開(kāi)放以來(lái)，歷屆縣委、縣政府大力實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略，探索出了一條符合會(huì)寧實(shí)際的教育發(fā)展路子，實(shí)現(xiàn)了教育的超常規(guī)、跨越式發(fā)展。自恢復(fù)高考以來(lái)，全縣累計(jì)向全國(guó)各大中專業(yè)院校輸送優(yōu)秀畢業(yè)生5萬(wàn)多名，其中獲得博士學(xué)位者500多人，碩士學(xué)位者近3000多人，學(xué)士學(xué)位者近2萬(wàn)人。尤為重要的是，教育為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了20萬(wàn)多名初中級(jí)專業(yè)技術(shù)人才，極大地提高了勞動(dòng)者的文化素質(zhì)，為會(huì)寧全面建設(shè)小康社會(huì)和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的宏偉目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。值得一提的是，2007年，在全省考生人數(shù)大幅度增加、招生計(jì)劃減少的激烈競(jìng)爭(zhēng)下，全縣本科上線人數(shù)、上線率，重點(diǎn)上線人數(shù)、上線率等指標(biāo)均居全市前列；三本上線5151人，二本上線2100人；馬澤強(qiáng)同學(xué)曾以711分高分榮膺全省理科狀元。
      會(huì)寧縣的經(jīng)濟(jì)是落后的，但是教育確實(shí)優(yōu)秀的。會(huì)寧教育之所以能取得這樣的成績(jī)，形成了經(jīng)濟(jì)窮縣與教育強(qiáng)縣之間存在巨大反差的會(huì)寧教育現(xiàn)象，是崇文重教的優(yōu)良傳統(tǒng)使然，是深厚的文化底蘊(yùn)使然，是領(lǐng)導(dǎo)苦抓、家長(zhǎng)苦供、社會(huì)苦幫、教師樂(lè)教和學(xué)生樂(lè)學(xué)的“三苦兩樂(lè)”精神使然，尤其是會(huì)寧多年形成的“三苦兩樂(lè)”精神，是會(huì)寧教育寶貴的精神財(cái)富，是會(huì)寧教育振興的根本原因，是推動(dòng)會(huì)寧經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的動(dòng)力源泉。
      二、會(huì)寧教育三苦兩樂(lè)
      領(lǐng)導(dǎo)苦抓，體現(xiàn)在教育發(fā)展促進(jìn)和諧社會(huì)構(gòu)建的明確認(rèn)識(shí)
      堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，保障人民享有接受良好教育的機(jī)會(huì)。多年來(lái)，歷屆縣委、縣政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，做到教育工作“三個(gè)納入”、“三個(gè)優(yōu)先”、“四個(gè)到位”，即把教育納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃，納入各級(jí)黨委政府的重要議事日程，納入各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任期目標(biāo)管理責(zé)任制；在制度和執(zhí)行政策時(shí)，優(yōu)先考慮教育的發(fā)展，在財(cái)政困難的情況下，優(yōu)先考慮對(duì)教育的投入，在落實(shí)干部職工的優(yōu)惠政策時(shí)，優(yōu)先考慮到教育和教育工作者；實(shí)際工作中做到思想到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、工作到位、措施到位。
      建立和完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，積極推進(jìn)普及九年義務(wù)教育進(jìn)程。全縣全面落實(shí)“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，明確各級(jí)政府舉辦義務(wù)教育的職責(zé)，積極推行鄉(xiāng)、村包學(xué)齡兒童入學(xué)率，學(xué)校配合鄉(xiāng)、村包鞏固率，鄉(xiāng)、村、校共同普及率，學(xué)校包就業(yè)率的“四包”制度和“兩基”工作目標(biāo)責(zé)任管理制度，并層層簽訂責(zé)任書(shū)，使普及九年義務(wù)教育具體指標(biāo)到鄉(xiāng)、到村、到校，責(zé)任到人，為普及九年義務(wù)教育提供了可靠的保障機(jī)制。
      加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。一是縣政府制度出臺(tái)了《會(huì)寧縣教師隊(duì)伍管理暫行辦法》，進(jìn)一步規(guī)范了教師隊(duì)伍管理。二是制定了《會(huì)寧縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育五年規(guī)劃》，對(duì)學(xué)歷不達(dá)標(biāo)的教師優(yōu)先提供進(jìn)修、函授等機(jī)會(huì)。目前，全縣小學(xué)、初中、高中專任教師學(xué)歷合格率分別達(dá)到90%、92.3%和75.45%；三是不斷充實(shí)教育隊(duì)伍數(shù)量。針對(duì)全縣學(xué)齡人口高峰期的到來(lái)、教師數(shù)量嚴(yán)重不足等問(wèn)題，縣城上克服財(cái)政投入不足等困難，加大教育補(bǔ)充力度，近三年來(lái)共補(bǔ)充中小學(xué)教師2500多名。四是打破用人常規(guī)，出臺(tái)引進(jìn)高素質(zhì)教育的優(yōu)惠政策，吸引緊缺學(xué)科的本科學(xué)歷教師來(lái)會(huì)寧任教。
      多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，努力改善基礎(chǔ)教育辦學(xué)條件。一是保證經(jīng)費(fèi)投入。堅(jiān)持“政府為主、社會(huì)為輔、財(cái)政支持、項(xiàng)目帶動(dòng)”的工作思路，通過(guò)國(guó)家投入、省市教育部門(mén)支持、縣鄉(xiāng)財(cái)政籌措、實(shí)施教育項(xiàng)目、干部職工捐資、向金融部門(mén)貸款、由承建單位墊付、社會(huì)力量援助等多種渠道籌措義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)2億多元，先后新建、改建、擴(kuò)建校舍20多萬(wàn)平方米，全縣校舍面積由42平方米增加到64.8萬(wàn)平方米，將增近20萬(wàn)平方米，辦學(xué)條件得到了明顯改善。
      合理調(diào)整學(xué)校布局和教育結(jié)構(gòu)，保證教育質(zhì)量、規(guī)模、效益相統(tǒng)一。一是針對(duì)全縣學(xué)校布局分散、布點(diǎn)多，整個(gè)教育結(jié)構(gòu)頭重腳輕、基礎(chǔ)薄弱的狀態(tài)，縣上按照適當(dāng)壓縮高中、積極直轄市初中、大力充實(shí)小學(xué)的原則，調(diào)整了中小學(xué)校布局和教育結(jié)構(gòu)，先后撤并學(xué)校100多所，使鄉(xiāng)中心小學(xué)、初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)成龍配套，形成了“小學(xué)成面、初中成片、高中成點(diǎn)”和“一鄉(xiāng)一所初級(jí)中學(xué)，一村一所六年制完全小學(xué)”的布局。二是改革和調(diào)整了中等教育結(jié)構(gòu)，打破了傳統(tǒng)單一的教育模式。大力發(fā)展成人教育，把掃盲教育和農(nóng)村適用技術(shù)培訓(xùn)有益結(jié)合起來(lái)，逐步形成了“三教統(tǒng)籌，協(xié)調(diào)發(fā)展”的格局。全縣現(xiàn)有公辦職業(yè)學(xué)校5所，2007年通過(guò)招商引資，新建了會(huì)寧電子工業(yè)學(xué)校和會(huì)寧機(jī)電工業(yè)學(xué)校兩所民辦職業(yè)學(xué)校。在此基礎(chǔ)上，江蘇如東職業(yè)技術(shù)學(xué)校、重慶萬(wàn)州工業(yè)學(xué)校等8所省內(nèi)外職業(yè)技術(shù)學(xué)校均在我縣招生，2007年全縣中職、中專招生人數(shù)突破7000人，普通高中與職業(yè)學(xué)校招生比可達(dá)到1：1。與此同時(shí)，為了適應(yīng)職業(yè)教育的需要，縣上籌資在縣城新建會(huì)寧縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)，規(guī)劃設(shè)立60個(gè)教學(xué)班，容納3000名學(xué)生就讀，項(xiàng)目建設(shè)將于今年上半年完工，秋季開(kāi)學(xué)正式招生。三是早在1985年，一、二中就剝離了初中部，集中精力辦高中，1998年新建會(huì)寧四中，2003年新建會(huì)寧五中，兩校規(guī)模都在30多個(gè)教學(xué)班，使高中教育的發(fā)展呈現(xiàn)出一種良好的態(tài)勢(shì)。建立和健全教育信息化運(yùn)行機(jī)制，促進(jìn)基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展。近年來(lái)，我們牢牢抓住國(guó)家大力實(shí)施信息技術(shù)教育和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目的難得機(jī)遇，多方籌措教育信息化建設(shè)經(jīng)費(fèi)2000多萬(wàn)元，建成“模式一”教學(xué)點(diǎn)81個(gè)，“模式二”小學(xué)441所，“模式三”初中45所，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育覆蓋面接近全縣農(nóng)村中小學(xué)的100%，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享和會(huì)寧教育的跨越式發(fā)展，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
      家長(zhǎng)苦供，體現(xiàn)對(duì)尊師重教的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的傳承和對(duì)現(xiàn)代文明不懈追求。會(huì)寧地處偏僻，基本的經(jīng)濟(jì)形態(tài)一直是以雨養(yǎng)農(nóng)業(yè)為主，但歷史悠久，農(nóng)耕文化和儒家文化底蘊(yùn)深厚，崇文重教、耕讀傳家一直是世世代代老百姓諭人理家的規(guī)范，“一等人忠臣教子，兩件事讀書(shū)耕田”始終是普通家庭及其成員推崇的人生信條。無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論從事什么樣的職業(yè)，各個(gè)社會(huì)階層對(duì)教育情有獨(dú)鐘，對(duì)讀書(shū)的追求始終沒(méi)有改變，形成了尊重知識(shí)、尊重人才的良好社會(huì)風(fēng)尚。雖然家里的條件很艱苦，但是家長(zhǎng)都表示只要升學(xué)允許孩子能夠一直讀下去，不論家里的情況怎樣，就算是砸鍋賣(mài)鐵都會(huì)供孩子上學(xué)。就像這次支教，本來(lái)趁著暑假期間，可以讓孩子幫著家里做些事情，分擔(dān)一下家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，但是由于這是一次支教，雖然不可能給孩子們帶來(lái)一些突破性的進(jìn)展，卻總可以為孩子在學(xué)習(xí)方面提供一些幫助，所以家長(zhǎng)們好不吝惜的讓出這十幾天的時(shí)間，滿心歡喜的迎接我們。并為我們十幾日的生活提供了很多的幫助，像我們住的帳篷中的被褥都是學(xué)生從家中帶來(lái)的，并且都是家中最好的、最干凈的。
      這種家長(zhǎng)的苦供，大家之間的這種教育競(jìng)爭(zhēng)局面的形成，使會(huì)寧的廣大城鄉(xiāng)出現(xiàn)了一種令人尋味的“攀比風(fēng)”。平時(shí)，學(xué)生們談?wù)撟疃嗟?，不是誰(shuí)的父母官大錢(qián)多，而是哪個(gè)學(xué)校教風(fēng)好、學(xué)風(fēng)好、校風(fēng)好，哪個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)好；教育談?wù)撟疃嗟?，不是哪個(gè)學(xué)校創(chuàng)收多少，而是哪個(gè)教師的教學(xué)成績(jī)好，哪個(gè)教師有忘我的工作精神；社會(huì)上人們的談?wù)撛掝}，并非誰(shuí)家的物質(zhì)條件如何，最大的羨慕是誰(shuí)家的孩子品學(xué)兼優(yōu)，誰(shuí)家出了幾個(gè)大學(xué)生、有幾個(gè)碩士、博士。家訪時(shí)，雖然由于缺少水有些家中的灰塵很大，但是墻壁上的獎(jiǎng)狀總是那么的干凈整齊。
      對(duì)別人的羨慕就是自己的向往和追求，追求自然又進(jìn)一步促成了競(jìng)爭(zhēng)。這種競(jìng)爭(zhēng)是注入教育內(nèi)部的最能發(fā)揮作用的無(wú)形動(dòng)力，是一種促使教育發(fā)展的催化劑。社會(huì)苦幫，體現(xiàn)全社會(huì)和諧互助，促進(jìn)教育公平的人文精神。
      會(huì)寧教育長(zhǎng)足發(fā)展，離不開(kāi)社會(huì)各界的善行義舉，支撐這種善行義舉的思想動(dòng)力，是以和諧互助為核心的人文精神。從城鎮(zhèn)到農(nóng)村，不論干部、工人、農(nóng)民、知識(shí)分子，人人都把孩子上學(xué)讀書(shū)當(dāng)作生活中最重要的大事來(lái)對(duì)待。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各級(jí)各類學(xué)校、廣大師生、學(xué)生家長(zhǎng)擰成一股繩，齊心協(xié)力辦教育，是會(huì)寧教育取之不盡、用之不竭的社會(huì)資源，深厚的文化背景與良好的教育土壤，使會(huì)寧各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界、廣大人民群眾歷來(lái)十分重視教育，關(guān)心支持教育事業(yè)的發(fā)展，這就是會(huì)寧教育模式，會(huì)寧教育現(xiàn)象，會(huì)寧教育精神所在，是會(huì)寧教育的根本優(yōu)勢(shì)所在，也是會(huì)寧教育的顯著特色。多少年來(lái)，在外地工作的會(huì)寧籍有識(shí)之士，牽線拱橋，捐資捐物，興學(xué)重教，反哺家鄉(xiāng)；社會(huì)各界仁人志士慷慨解囊，為會(huì)寧的教育事業(yè)盡心盡力。近5年，全縣共多渠道爭(zhēng)取救助資金4500多萬(wàn)元，救助貧困學(xué)生20多萬(wàn)人次；海內(nèi)外有關(guān)企業(yè)、團(tuán)體和個(gè)人援助2400多萬(wàn)元，建成希望小學(xué)70多所。所有這些關(guān)懷和厚愛(ài)，都成為會(huì)寧教育發(fā)展的不竭動(dòng)力。
      教師樂(lè)教，體現(xiàn)廣大教師教書(shū)育人的科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法。教育大計(jì)，教師為本。會(huì)寧的教育質(zhì)量和高考的優(yōu)異，與一大批各級(jí)各類具有良好科學(xué)素質(zhì)的教師密切相關(guān)。雖然條件艱苦，但是教師會(huì)寧的教師把教書(shū)育人作為一項(xiàng)事業(yè)，十年生聚，十年教訓(xùn)，反復(fù)探索，樂(lè)在其中，形成了求真創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)的科學(xué)精神。
      會(huì)寧的教師把教書(shū)育人作為一門(mén)科學(xué)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，遵循教育規(guī)律，把教育理論和教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，形成了嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)態(tài)度。
      會(huì)寧的教師把教書(shū)育人作為一門(mén)藝術(shù)，百花齊放，百家爭(zhēng)鳴，形成了“教學(xué)有規(guī)、教無(wú)定法、廣采百家，自成一格”的科學(xué)方法。
      一是教師們嚴(yán)格根據(jù)縣上制定的《會(huì)寧縣教育教學(xué)管理工作的若干規(guī)定》《會(huì)寧縣普通中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》《學(xué)校學(xué)科考古組工作條例》等教學(xué)管理和教研工作職責(zé)制度，加強(qiáng)教育教學(xué)及教研工作，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
      二是開(kāi)展多層次的教研活動(dòng)，走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，促進(jìn)教育教學(xué)改革。全縣先后邀請(qǐng)百名全國(guó)各地特級(jí)教師、中小學(xué)校長(zhǎng)來(lái)講課、講學(xué)，派出一大批骨干教師和教研人員到教研教改先進(jìn)省區(qū)和學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí)。各鄉(xiāng)和學(xué)校定期組織參觀、交流等教研活動(dòng)、先后在全縣總結(jié)、推廣了二十余種適合會(huì)寧情況的、具有人個(gè)人或?qū)W校特色的優(yōu)秀中小學(xué)教學(xué)法。
      三是從上世紀(jì)80年代中期開(kāi)始，尋找貧困地區(qū)發(fā)展和改革小學(xué)教育的路子，為最終全面提高小學(xué)教育質(zhì)量創(chuàng)造了良好的開(kāi)端。
      四是根據(jù)《會(huì)寧縣城素質(zhì)教育實(shí)施方案》、新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施意見(jiàn)，從完善課程體系、改革教學(xué)方法、提高課堂入手，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面實(shí)施育人目標(biāo)。2003年，全縣基礎(chǔ)教育新課程改革實(shí)驗(yàn)工作啟動(dòng)實(shí)施，2005年秋季，全縣義務(wù)教育階段所有起始年級(jí)全面實(shí)施新課改實(shí)驗(yàn)工和。
      學(xué)生樂(lè)學(xué)，體現(xiàn)會(huì)寧學(xué)子自強(qiáng)不息、立志成才的精神風(fēng)貌
      會(huì)寧的學(xué)生深知生活的艱辛，十分珍惜難得的求學(xué)機(jī)會(huì)，良好的教育土壤，父輩的言傳身教，社會(huì)的熏陶感染和學(xué)校的長(zhǎng)期培養(yǎng)，使敏而好學(xué)、奮發(fā)進(jìn)取、積極向上成為會(huì)寧學(xué)生與生俱來(lái)的先天品質(zhì)和后天形成的普遍性格。性格決定命運(yùn)，會(huì)寧的學(xué)生就這樣一個(gè)接一個(gè)、一茬接一茬，走出大山，走向全國(guó)，走向世界。
      在支教的后川小學(xué)，學(xué)生們每天早上六點(diǎn)多就來(lái)到學(xué)校，這不是學(xué)校的硬性規(guī)定，而是學(xué)生們的自發(fā)行為，雖然有很多同學(xué)的家離得很遠(yuǎn)，有的甚至有一個(gè)多小時(shí)的路程，但不論寒暑天天如此。
      上課時(shí)，學(xué)生們毫不膽怯，積極舉手發(fā)言，秩序井然。他們遇到不懂的問(wèn)題都會(huì)及時(shí)的提問(wèn)，直到將問(wèn)題弄懂為止，并且他們的問(wèn)題并不只限于書(shū)本的知識(shí)，只要是心中有疑問(wèn)就一定會(huì)將它弄明白，像在我們上課的第一天時(shí)，他們就對(duì)汶川大地震的原因非常的好奇，迫不及待的想將它搞明白。除此之外，他們的作業(yè)都非常的認(rèn)真，作業(yè)本都很整潔，字跡都很工整，學(xué)習(xí)的態(tài)度非常認(rèn)真，對(duì)他們而言學(xué)習(xí)是他們最大的愛(ài)好。并且他們的成績(jī)也是有目共睹的。后川小學(xué)這兩年的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，已經(jīng)連續(xù)兩年名列全鄉(xiāng)第一，就在去年的六年級(jí)會(huì)考中，學(xué)校還取得了全縣第三的好成績(jī)。一個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校，有如此的驕人的成績(jī)，不能不說(shuō)同學(xué)們和老師們都付出了非常艱辛的努力。
      而且在奧運(yùn)即將來(lái)臨之際，同學(xué)們對(duì)奧運(yùn)的期盼也是很濃烈的，雖然他們有的從沒(méi)走出過(guò)大山，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的體育館，沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)足球比賽是怎樣的??但是他們?nèi)允欠浅５暮脤W(xué)，不斷的從力所能及的資料書(shū)本中尋找，他們對(duì)奧運(yùn)的到來(lái)感到無(wú)比的自豪，同樣期待某一天自己也可以參加到奧運(yùn)會(huì)中。
      他們的夢(mèng)想豐富多彩，有的希望成為救死扶傷的醫(yī)生，有的想做教書(shū)育人的老師，有的則想成為為人民服務(wù)的警察??他們都是懷著夢(mèng)想的雄鷹，揣著各自的夢(mèng)想準(zhǔn)備著沖上云霄！
      同學(xué)們不但在學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取，而且在生活上還是父母親的好幫手，非常的懂事，在很所方面，我們都自嘆不如！
      三、會(huì)寧教育現(xiàn)象的背后原因
      會(huì)寧教育不斷從輝煌走向輝煌，一個(gè)根本的原因，就是“三苦”精神和“兩樂(lè)”精神有機(jī)結(jié)合起來(lái)，也就是把艱苦奮斗精神與教學(xué)樂(lè)趣有機(jī)結(jié)合起來(lái)，二者互為條件，相輔相成，是會(huì)寧教育最豐富的內(nèi)涵，也是會(huì)寧教育最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。分析會(huì)寧教育“三苦兩樂(lè)”精神和“會(huì)寧教育現(xiàn)象”產(chǎn)生的原因，有深刻的哲學(xué)背景、文化傳統(tǒng)和現(xiàn)實(shí)動(dòng)力。
      從哲學(xué)的角度分析，人是環(huán)境的產(chǎn)物，艱苦的生存條件，祖祖輩輩與大自然的抗?fàn)?，造就了?huì)寧人堅(jiān)韌樸實(shí)、敢于向自然和命運(yùn)挑戰(zhàn)的性格。同時(shí)，“自強(qiáng)圖存、團(tuán)結(jié)勝利”的紅軍會(huì)師精神，是歷史留給會(huì)寧人民的一筆極其寶貴精神財(cái)富。會(huì)寧人民自覺(jué)地繼承和發(fā)揚(yáng)了紅軍會(huì)師精神，融入內(nèi)心世界，轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。正是這種動(dòng)力，使會(huì)寧人把人類改造自然的主觀能動(dòng)性發(fā)揮到極致，產(chǎn)生和釋放出巨大的能量，形成了薄弱的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)支撐龐大的教育上層建筑的會(huì)寧教育現(xiàn)象。
      從文化的角度分析，會(huì)寧幾千年來(lái)耕讀傳家，有深厚的農(nóng)耕文化和儒家文化積淀。據(jù)甘肅地方志記載：“會(huì)寧民風(fēng)淳樸、文風(fēng)昌盛，崇文修德，儒士輩出”。歷代科考居甘肅首位，僅明清兩代考取進(jìn)士20名，舉人113人。光緒32年，甘肅首批5名赴日留學(xué)生中，有2名是會(huì)寧人。農(nóng)民家庭中堂上懸掛的字畫(huà)、大門(mén)上張貼的對(duì)聯(lián)、、百姓當(dāng)中流傳的民謠，集中體現(xiàn)著儒家思想的烙印，折射出普通老百姓讀書(shū)唯上的信仰。這種文化積淀，植根于所有人的內(nèi)心深處，使追求教育始終成為不同歷史時(shí)期文化的主流。到今天，“狀元村”、“狀元戶”比比皆是，甚至目不識(shí)丁的農(nóng)民家庭也出現(xiàn)了“雙博士”、“三博士”。從現(xiàn)實(shí)的角度分析，會(huì)寧人內(nèi)心深處還有人類自強(qiáng)圖存、追求發(fā)展的原始渴望，可以概括為“窮則思變”，實(shí)質(zhì)是對(duì)美好生活和現(xiàn)代文明的向往和追求。這種向往和追求的唯一希望在子女身上，因此唯一的選擇就是讀書(shū)和考學(xué)。所以，“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”成了不二法則，千萬(wàn)個(gè)不同家庭演繹著千辛萬(wàn)苦供子女上學(xué)的相同故事。
      四、會(huì)寧教育存在的問(wèn)題
      客觀的審視和評(píng)價(jià)會(huì)寧教育：
      一方面，會(huì)寧是“西北教育名縣”、“高考狀元縣”，教育成就是我們有目共睹的；
      另一方面，會(huì)寧教育還存在著許多困難和問(wèn)題，在教育觀念、教學(xué)手段、辦學(xué)思路，特別是在基礎(chǔ)設(shè)施、教育規(guī)模、師資隊(duì)伍、學(xué)校布局、教育結(jié)構(gòu)等方面，還不能完全滿足全縣人民日益增長(zhǎng)的教育需求。經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定因素是教育科技發(fā)展水平，會(huì)寧是教育名縣，但經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后，其原因是相對(duì)于基礎(chǔ)教育、相對(duì)于高考出人才，我們的職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展滯后，全民素質(zhì)有差距，創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。
      具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
      超前安排教育經(jīng)費(fèi)，舉債辦教育，基礎(chǔ)教育欠帳較大。
      全縣基礎(chǔ)教育累計(jì)負(fù)債7031萬(wàn)元，相當(dāng)于全縣5年的縣級(jí)財(cái)政收，短期內(nèi)難以償還。政府秉著不論在怎么窮也不能窮教育，再怎么少也不能少教師們工資理念，不惜舉債為教師們發(fā)工資。
      并且學(xué)校的危房面積大，排危任務(wù)十分艱巨。尤其是各個(gè)鄉(xiāng)村的學(xué)校，并且有一些還在這次的“汶川大地震”中受到了不同程度的破壞。像我們支教的后川小學(xué)就由于地震的影響，六年級(jí)的教室出現(xiàn)了一條不淺的裂縫，對(duì)學(xué)生的安全問(wèn)題造成很大的安全隱患。目前全縣中小學(xué)仍存在近6.6萬(wàn)多平方米的危房，其中D級(jí)危房5.8萬(wàn)平方米，占校舍建筑總面積的近9.85%，迫切需要改造。
      由于會(huì)寧縣千溝萬(wàn)壑的地理事實(shí)，山大溝深，交通極為不便，原本直線不到500米的距離，在溝溝壑壑的阻隔之下，竟要繞道達(dá)一小時(shí)之久。在這種環(huán)境下，學(xué)校布局分散，調(diào)整工作急需加強(qiáng)，目前尚有100多個(gè)教學(xué)點(diǎn)無(wú)法撤并。高中教育規(guī)模偏小，職業(yè)教育發(fā)展緩慢，無(wú)法滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求。一是高中教育規(guī)模嚴(yán)重偏小，還有三分之二的初中畢業(yè)生無(wú)法按時(shí)升入高中學(xué)校就讀。二是職業(yè)教育發(fā)展緩慢，辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，還不能適應(yīng)會(huì)寧經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需求。
      教師隊(duì)伍建設(shè)任務(wù)艱巨。
      一是數(shù)量不足，按現(xiàn)行編制標(biāo)準(zhǔn)核算，全縣尚缺1000多名。在后川小學(xué)全部教師也只有7名，并且教師的調(diào)動(dòng)也很大。由于條件的艱苦，所以很多年輕的老師一般都不會(huì)往這邊留，留下的大多是年紀(jì)較大的老師，但是正是由于這樣，教學(xué)質(zhì)量得不到很好的保障，教學(xué)內(nèi)容、方式都沒(méi)有新鮮的血液注入。在這不斷發(fā)展的以知識(shí)競(jìng)賽為主的社會(huì)中，對(duì)學(xué)生而言無(wú)非是巨大的損失。
      二是專任教師學(xué)歷合格率偏低。目前，全縣尚有833名縣聘及臨時(shí)代課教師每月僅享受200元到420元的生活費(fèi)；670多名大中專畢業(yè)生每月僅享受200元至360元的生活費(fèi)。
      所謂代課教師，就是前些年我國(guó)農(nóng)村師資欠缺而又沒(méi)有正式國(guó)家編制的條件下，通過(guò)鄉(xiāng)聘或村聘走上教師崗位的那部分人。由于時(shí)代的變遷，我國(guó)高等教育的迅猛發(fā)展，農(nóng)村師資逐年得到改善，為進(jìn)一步提高農(nóng)村師資，國(guó)家提出了取消代課教師的政策。但是招聘的大學(xué)生補(bǔ)充師資未必比這些代課老師好。
      像在后川小學(xué)就有一位代課老師，他現(xiàn)在有教師資格證，有大專文憑，有普通話等級(jí)證書(shū)，他的教學(xué)論文蹭多次榮獲縣、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，其中還榮獲過(guò)國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)，這難道不是一位優(yōu)秀的教師嗎？但是他卻享受不到正式教師的待遇，正式教師的工資每月超過(guò)2000元，然而她每月的工資卻只有正式工資的十分之一——200元多一點(diǎn)，10倍的懸殊！平日在崗位上盡心盡責(zé)的他，在生活上卻是極其艱辛的，幾乎與村里的低收入群體無(wú)異，有的農(nóng)民通過(guò)外出打工，每年至少可以有4000元的收入，但是我們的代課老師們的收入都無(wú)法與之相比，甚至在家務(wù)農(nóng)的農(nóng)民，年成好的話，收入都會(huì)在3000元左右，這是一個(gè)多么殘酷的事實(shí)！
      各級(jí)各學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備及音、體、美器材短缺。全縣高中實(shí)驗(yàn)儀器陳舊且數(shù)量不足，尤其是現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)學(xué)校設(shè)備奇缺，無(wú)法開(kāi)展正常的實(shí)驗(yàn)教學(xué)；初中、小學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備和音、體、美器材嚴(yán)重短缺，一部分村級(jí)學(xué)校近乎空白，不利于學(xué)生素質(zhì)的全面提高。像后川小學(xué)，音樂(lè)教學(xué)器材只有唯一的一架腳踏風(fēng)琴，體育器材只有簡(jiǎn)陋的一張乒乓球桌和一個(gè)籃球架，美術(shù)器材幾乎為零，辦學(xué)條件屬于鄉(xiāng)中下水平，這些嚴(yán)重制約了學(xué)生們素質(zhì)教育的發(fā)展和現(xiàn)代教學(xué)的改革。
      農(nóng)村貧困面大，高中學(xué)生和考入大學(xué)的學(xué)生上學(xué)困難。目前全縣高中在校學(xué)生20000多人，2007年考入大學(xué)的約5000人左右，這些學(xué)生中80%的家庭貧困，大多數(shù)家長(zhǎng)正在為孩子上大學(xué)的費(fèi)用發(fā)愁。
      在我們支教期間走訪的學(xué)生家庭中，有大部分的家庭都是以家長(zhǎng)外出打工為主要收入，家里種的莊稼主要以自給為主，但是由于知識(shí)水平的不高，所以一年的純收入是少之又少的，再加上有很多的家庭中父母或者是祖輩患有各種各樣的疾病，這無(wú)疑又是對(duì)家庭的一個(gè)重大的打擊。像我們走訪的第一個(gè)家庭，過(guò)的簡(jiǎn)直就是非人的生活，父親患有腦血栓，臥病達(dá)七年之久，家里有四個(gè)小孩子都要上學(xué)，唯一的收入來(lái)源就是賣(mài)糧食，賣(mài)牲口，家中唯一的電器就是兩個(gè)電燈泡，如此貧困的家庭該怎么來(lái)面對(duì)那些昂貴的學(xué)費(fèi)負(fù)擔(dān)。
      也有很多的家庭雙親都在家，那么他們的生活來(lái)源就是田中種的莊稼，但是由于先天惡劣的自然條件，可以說(shuō)莊稼完全是靠天養(yǎng)的，如果老天不下雨的話，那么這一年的收入就幾乎為零，這樣不要說(shuō)是學(xué)費(fèi)的問(wèn)題，就連吃飽都成為了一大難事！而且還有一個(gè)重要的原因就是，由于自然條件的限制，只能種土豆等幾種單一的莊稼，由于大家種的都差不多，所以即使天工作美，年成很好的話，由于數(shù)量太多，也不會(huì)有很高的市場(chǎng)價(jià)格！
      還有一個(gè)問(wèn)題就是，農(nóng)村的家庭基本上都有三個(gè)或三個(gè)以上的子女，子女的過(guò)多也是負(fù)擔(dān)重大的主要原因，可能最大的已經(jīng)結(jié)婚生子，但還有未上學(xué)的姊妹。雖然在義務(wù)教育階段學(xué)費(fèi)是免掉的，但是少量的作業(yè)本和練習(xí)冊(cè)的費(fèi)用對(duì)不少家庭來(lái)說(shuō)仍是不小的負(fù)擔(dān)，更別說(shuō)是非義務(wù)教育階段的高中，甚至大學(xué)了。一個(gè)家庭多個(gè)孩子，不僅要吃穿，而且還要上學(xué)，這對(duì)父母來(lái)說(shuō)是多么重的擔(dān)子??！
      所以家庭的貧困也就造成了許多優(yōu)秀的學(xué)生不能上高中或者大學(xué)，早早的進(jìn)入社會(huì)結(jié)束自己的學(xué)習(xí)生涯！
      目前會(huì)寧教育面臨的問(wèn)題，從大方面而言，既有對(duì)教育資源如何利用的問(wèn)題，也有教育的可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題。具體來(lái)說(shuō)，既有教師資源的拓展和師資質(zhì)量的提高問(wèn)題，也有學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)條件問(wèn)題。雖然領(lǐng)導(dǎo)苦抓，但是很多客觀條件不易得到改善，就像全縣基礎(chǔ)教育的負(fù)債問(wèn)題等等；雖然家長(zhǎng)苦供，但是家庭的困難也是很難得到改變的；雖然社會(huì)苦幫，但是資助有限，貧困數(shù)量又太多，也是不可能實(shí)質(zhì)性的改變困境，作用不是很大；盡管教師樂(lè)教，但師資力量、師資質(zhì)量的不足，限制了教學(xué)質(zhì)量的提高；盡管學(xué)生樂(lè)學(xué)，但是當(dāng)沒(méi)有了客觀的經(jīng)濟(jì)條件，即使學(xué)生很優(yōu)異，也無(wú)力回天。所以，會(huì)寧教育在取得種種輝煌成就的同時(shí)，仍是困難重重！
      在面對(duì)如此重重的困難，會(huì)寧應(yīng)該怎么辦？此時(shí)，全社會(huì)的幫助、支持和自身的努力進(jìn)取將會(huì)是解決問(wèn)題的不二法門(mén)。喚起全社會(huì)對(duì)老區(qū)教育的關(guān)注，對(duì)老區(qū)人民的關(guān)懷，是一個(gè)重要的途徑，也就是我們這次支教活動(dòng)想要達(dá)到的一個(gè)目標(biāo)。雖然我們的力量是微薄的，我們這十幾天的努力也是很微小的，但是我們希望，通過(guò)我們的深入，我們對(duì)當(dāng)?shù)睾⒆觽兊牧私?，能為老區(qū)的孩子們帶來(lái)一些新的觀念，注入一些新的活力，讓他們懂得雖然生活很艱難，但是自己絕對(duì)不能放棄，一定要努力，因?yàn)橹挥凶x書(shū)學(xué)習(xí)才能走出大山，才是改變這種艱難狀況的唯一途徑！
      一個(gè)人的力量是微小的，但是當(dāng)有無(wú)數(shù)的微小的力量匯聚時(shí)，將會(huì)是一股很強(qiáng)大的力量！只要我們每人都付出一點(diǎn)點(diǎn)，那么匯聚到一起這無(wú)數(shù)的一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)具有很強(qiáng)大的作用。滴水成海，顆粒成山！我們所作的一切只有一個(gè)目的——那就是為了孩子一切，為了一切孩子，一切為了孩子！
      第二篇：寒假實(shí)踐報(bào)告
      寒假實(shí)踐報(bào)告15篇
      寒假實(shí)踐報(bào)告1
      系部名稱：專業(yè)：______ —
      年級(jí)______班級(jí)：_________姓名：_____學(xué)號(hào)：____ —實(shí)踐單位：xxxx有限公司—
      實(shí)踐時(shí)間：20xx年——月——日至20xx年——月——日共——天
      一、實(shí)踐目的：介紹實(shí)踐的目的，意義，實(shí)踐單位或部門(mén)的概況及發(fā)展情況，實(shí)踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式，不單列標(biāo)題及序號(hào)。
      二、實(shí)踐內(nèi)容：先介紹實(shí)踐安排概況，包括時(shí)間，內(nèi)容，地點(diǎn)等，然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能在實(shí)踐過(guò)程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào)，在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上，對(duì)自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問(wèn)題重點(diǎn)介紹，其它一般內(nèi)容則簡(jiǎn)述。
      三、實(shí)踐結(jié)果：圍繞實(shí)踐目的要求，重點(diǎn)介紹對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題的分析，思考，提出解決問(wèn)題的對(duì)策、建議等。分析討論及對(duì)策建議要有依據(jù)，有參考文獻(xiàn)，并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過(guò)程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一，包括所提出的對(duì)策建議，是反映或評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告水平的重要依據(jù)。
      四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)：用自己的語(yǔ)言對(duì)實(shí)踐的效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，著重介紹自己的收獲體會(huì)，內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題，逐一匯報(bào)?？偨Y(jié)或體會(huì)的最后部分，應(yīng)針對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處，簡(jiǎn)要地提出今后學(xué)習(xí)，鍛煉的努力方向。
      五、正文字體：宋體小四號(hào)字。字?jǐn)?shù)：3000字左右
      寒假實(shí)踐報(bào)告范文
      時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，寒假過(guò)去了。在這短短的一個(gè)多月里我體會(huì)到很多，感受也很深。通過(guò)這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐使我從內(nèi)心體會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè)和光榮。
      本人姓名xxx，年齡xx，籍貫河北省xx市xx縣，社會(huì)實(shí)踐職業(yè)：銷售員。
      由于經(jīng)濟(jì)原因我家20xx年在本村開(kāi)了一家商店。由于我校放假較早，我本打算參加一些有關(guān)自己專業(yè)的社會(huì)實(shí)踐，可看到父母忙碌的身影，我心想春節(jié)快到了，那時(shí)豈不更忙。于是我還是決定幫父母分擔(dān)一些，自己做起了銷售員，并且?guī)桶职秩ゼ猩线M(jìn)貨。
      由于上學(xué)的原因，我不經(jīng)常在家，對(duì)商品的價(jià)格還知知甚少，所以還要接受爸爸的培訓(xùn)。幾天后，對(duì)商品的價(jià)格已有所了解。但是通過(guò)幾天的實(shí)踐我發(fā)現(xiàn)我在說(shuō)話和接待顧客方面還有所欠缺，同樣是買(mǎi)東西，我爸在時(shí)銷售量就高，而我則不行通過(guò)實(shí)踐我總結(jié)出幾點(diǎn)：
      第一，服務(wù)態(tài)度至關(guān)重要。
      做為一個(gè)服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤(rùn)就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。
      第二，創(chuàng)新注入新活力。
      創(chuàng)新是個(gè)比較流行的詞語(yǔ)，經(jīng)商同樣需要?jiǎng)?chuàng)新。根據(jù)不同層次的消費(fèi)者提供不同的商品。去年過(guò)年，家里的商品比今年少多了，但今年推出了涮羊肉，蝦，帶魚(yú)等等。這些年貨是去年所沒(méi)有的`?，F(xiàn)在生活水平提高了，消費(fèi)水平也會(huì)提高，所以今年要備足年貨，檔次也要高些，不能停留在以前了，思想也要跟的上時(shí)代。父親確實(shí)有經(jīng)商頭腦。
      第三，誠(chéng)信是成功的根本。
      今年我家的對(duì)聯(lián)是，上聯(lián)：您的光臨是我最大的榮幸。下聯(lián)：您的滿意是我最大的愿望。橫批：誠(chéng)信為本。成信對(duì)于經(jīng)商者來(lái)說(shuō)無(wú)疑是生存的根本，如果沒(méi)有誠(chéng)信，倒閉是遲早的，誠(chéng)信，我的理解就是人對(duì)人要誠(chéng)實(shí)，真誠(chéng)才能得到很好的信譽(yù)。我認(rèn)為我父親就是這樣一個(gè)人，他為人穩(wěn)重，待認(rèn)真誠(chéng)，辦事周到，所以他得人緣很好，我認(rèn)為這是開(kāi)店成功最重要的一點(diǎn)。
      第四，付出才有收獲。
      雖然我家的生意還不錯(cuò)，他的背后是父母親辛勤的工作。他們每天六點(diǎn)種起床，十一點(diǎn)才休息，冬天父親每天五點(diǎn)起床，開(kāi)著三馬車(chē)去30里外的縣城進(jìn)貨，無(wú)論寒風(fēng)刺骨，還是風(fēng)雪嚴(yán)寒，依舊如故，這是為了什么呢？我知道，不就是為了多賺些錢(qián)，供我們兄弟三個(gè)上大學(xué)嗎！我在家?guī)滋炀透械胶芾?，父母親幾年如一日。他們的辛苦可想而知。有很多商品要早上搬出，傍晚再般回去，僅次一項(xiàng)就會(huì)很辛苦了，而且家中還有六畝田地，到了夏秋季節(jié)更是忙的不可開(kāi)交，看著父母親臉上一天天增多的皺紋，看著父母親勞累的背影，心中有一種說(shuō)不出的滋味。我還有什么理由不去好好讀書(shū)，還有什么理由不去努力呢！我只有拿優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)我的父母，這樣我才能問(wèn)心無(wú)愧。
      通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)踐使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn)，所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己，提高自己的素質(zhì)，努力學(xué)好自己的專業(yè)技能，將來(lái)回報(bào)父母，回報(bào)一切關(guān)心我的人。
      寒假實(shí)踐報(bào)告2
      1、實(shí)踐時(shí)間：
      X月X日至X月X日共X天
      2、實(shí)踐目的：
      身為大一新生，本次實(shí)習(xí)的目的著重在于體驗(yàn)社會(huì)，從而鍛煉自己的社會(huì)適應(yīng)力。而且，我從事的是服務(wù)行業(yè)，這對(duì)我是一個(gè)挑戰(zhàn)，并且我也學(xué)到了與別人溝通交流的技巧，體驗(yàn)到了找工作的不易以及做工作的艱辛。豐富工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)自身價(jià)值也得到了一定程度的提高。廣而言之，了解當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，熟悉就業(yè)環(huán)境，使將來(lái)的就業(yè)規(guī)劃更明了。
      3、實(shí)踐內(nèi)容：
      X月X日至X月X日，我在X各大超市從事餅干促銷的工作。
      首先，通過(guò)招聘廣告我聯(lián)系到銷售餅干的業(yè)務(wù)員，面試后，業(yè)務(wù)員接受了我的實(shí)踐請(qǐng)求。
      我的工作時(shí)間為早上8點(diǎn)到中午12點(diǎn)，然后再?gòu)南挛?點(diǎn)到晚上7點(diǎn)。我有一個(gè)同事和我一樣是在校大學(xué)生，由于我們以前都未做過(guò)這方面的工作，所以前幾天業(yè)務(wù)員同我們一起上班，教授我們一些促銷技巧以及注意事項(xiàng)。
      起初，我還不好意思主動(dòng)向顧客推銷，一次一次的嘗試，不顧及太多所謂的面子，像對(duì)待朋友一樣真誠(chéng)的對(duì)待每一位顧客，就會(huì)自然很多，當(dāng)然業(yè)績(jī)也一步步攀升，同事和我一樣也很快適應(yīng)了工作。之后的工作也都還是比較順利的。遇到有特殊要求的顧客，我們也能及時(shí)采取其他措施維護(hù)到自己的柜臺(tái)和老板。
      其次，我發(fā)現(xiàn)與同事的相處以及與周邊柜臺(tái)銷售員的.相處也是我們工作的重要組成部分之一，人與人的相互適應(yīng)、相互包容、相互理解促成我們良好的人際關(guān)系，使我們處在一個(gè)和諧的工作環(huán)境之中，工作質(zhì)量自然就穩(wěn)步上升。如此，不僅利于自己的工作利于他人的工作，更重要的是也有利于店主和顧客，營(yíng)業(yè)額升高，顧客滿意度上升。和諧的工作環(huán)境要靠我們自己去營(yíng)造，現(xiàn)在到處充滿著競(jìng)爭(zhēng)，似乎身邊少了許多人情味，功利之心人人皆有，但我覺(jué)得二者并不完全矛盾，我們應(yīng)當(dāng)權(quán)衡利弊適度改變一下心態(tài)，從而從容的面對(duì)當(dāng)今的就業(yè)、從業(yè)形勢(shì)。
      另外，我還是覺(jué)得這次實(shí)習(xí)時(shí)間有限，對(duì)于工作還存在很多疑問(wèn)，例如：顧客的消費(fèi)心理。我覺(jué)得這是很深?yuàn)W的東西，不是簡(jiǎn)單的課本知識(shí)可以解釋的。這必須是我們不斷實(shí)踐不斷摸索的，通過(guò)豐富的經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)的。也應(yīng)給算是一種學(xué)問(wèn)了。更多的東西我還不能體味到，明年暑期我還會(huì)繼續(xù)我的社會(huì)實(shí)踐旅程。而且我要找一個(gè)與我的專業(yè)對(duì)口的工作。進(jìn)而更好的豐富自我。挺高自身素質(zhì)，做社會(huì)需要的有用之人
      4.實(shí)踐結(jié)果及總結(jié)體會(huì)：通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我接觸到了一些不同形式的獎(jiǎng)懲制度，例如：定量提成制，彈性提成制等等一些制度，這些制度都從不同的方面、不同程度激發(fā)我們的工作熱情，不得不佩服商人們的智慧。還有，就是銷售模式的不同也同樣刺激了不同心理的消費(fèi)者，例如：定量減價(jià)制、贈(zèng)品制、代金券等等，也是很多銷售方法，使我大開(kāi)眼界。迎合顧客的心理是很關(guān)鍵的，也這恰恰能映射出一個(gè)優(yōu)秀銷售員的專業(yè)能力及專業(yè)素質(zhì)。我們依然要不斷摸索，即使是有豐富經(jīng)驗(yàn)的“老”銷售員，不斷的學(xué)習(xí)才是不斷進(jìn)步的捷徑。
      這次實(shí)習(xí)是在銷售這方面的服務(wù)業(yè)，使我走出了自我封閉的世界，敢于接觸更多新事物和形形色色的社會(huì)人，一步一步成熟，一點(diǎn)一點(diǎn)不再畏懼，不僅是長(zhǎng)大而是一種成熟。
      這次實(shí)習(xí)，是我看到了社會(huì)的復(fù)雜，了解到為事的不易，更加堅(jiān)定了我為自己的目標(biāo)不斷努力奮斗的決心與信心。我充分意識(shí)到只有不斷充實(shí)自己，才能有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力，是自己的能力立于他人之上，成為同行者中的佼佼者，亦是就業(yè)大潮中的寵兒。
      幾十天的實(shí)踐很快結(jié)束了，雖然掙了不到一千塊錢(qián)，卻掙到了用一千塊錢(qián)買(mǎi)不到的經(jīng)驗(yàn)和生活。
      寒假實(shí)踐報(bào)告3
      大學(xué)的第一個(gè)寒假到來(lái)了，應(yīng)學(xué)校的建義和社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求，我參加了寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在此次的活動(dòng)中，我學(xué)到了很多，也感悟了很多。下面就我此次寒假社會(huì)實(shí)踐的心得做一次總結(jié)。
      寒假社會(huì)實(shí)踐是我們大學(xué)生充分利用寒假的時(shí)間，以各種方式深入社會(huì)之中嶄開(kāi)形式多樣的各種實(shí)踐活動(dòng)。積極的參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能購(gòu)促進(jìn)我們對(duì)社會(huì)的了解，題高自身對(duì)經(jīng)濟(jì)何時(shí)會(huì)發(fā)展近況的認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)書(shū)苯知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的更好結(jié)合，幫助我們樹(shù)立征求的全天下觀、人生觀和價(jià)值觀。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是全體推進(jìn)素質(zhì)培育的重要環(huán)節(jié)；是適應(yīng)新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展要求、陪養(yǎng)全體發(fā)展型人才的需要；是加強(qiáng)集體主義、愛(ài)國(guó)主義、培育，升華思想的有用途徑。積極投身社會(huì)實(shí)踐、深入群眾、了解社會(huì)、增長(zhǎng)才干是青年學(xué)生成才的正確道路，是青年學(xué)生有效所學(xué)知識(shí)技能，發(fā)揮聰明才智，積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)的重要途徑。
      寒假社會(huì)實(shí)踐則恰恰為我們提供了一個(gè)走出校園，踏上社會(huì)，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺(tái)。利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接促社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中儉驗(yàn)自我。在實(shí)踐中積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中題高自己的能力，這將為我們以后走進(jìn)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
      年輕，是我們值得驕傲的貲本，這個(gè)時(shí)代注定要我們?nèi)ラ_(kāi)袥！我們年輕而勇敢。我們都想成為在天空展翅翱翔的雄鷹，去搏擊浩瀚的藍(lán)天；我們都想成為在草原自由馳騁的奔馬，來(lái)一個(gè)驚天動(dòng)地的嘶鳴；我們都想成為在史冊(cè)的偉仁，在人生的圖畫(huà)上路下光彩的一筆！我們好想用自己的行動(dòng)開(kāi)袥一片完全屬于自己的天宇、成為瞬息飛逝的流星，把片晌的生命定格為永恒。而這一切的一切，需要我們用行動(dòng)吧空想形成現(xiàn)實(shí)，用實(shí)際行動(dòng)證明！
      一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的清春年華。誰(shuí)說(shuō)英姿颯爽，我們年少青狂，經(jīng)受不住暴雨的禧禮？誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校園、踏上社會(huì)，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書(shū)寫(xiě)一份滿義的答卷？
      在注重素質(zhì)培育的今天，大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)培育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為陪養(yǎng)和題高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直以來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校陪養(yǎng)德、智、體、美、勞全體發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。署假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校培育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)培育進(jìn)程的重要手段。它有利于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有用途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形勢(shì)。
      步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能承受風(fēng)吹雨打的花朵。捅過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富，社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜和性大學(xué)，僅有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成才，并有用地為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)的學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷拓展社會(huì)實(shí)踐的范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)陪養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情、服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
      在寒假真正到來(lái)的前期，我在大學(xué)生之家的網(wǎng)頁(yè)上來(lái)瀏覽到一則某培育機(jī)構(gòu)招聘寒假代課老師的，于是與同鞋相約一同去校內(nèi)招聘點(diǎn)應(yīng)聘。在打印完一份招聘方要求的簡(jiǎn)歷后，我不得不承認(rèn)知識(shí)積累的重要性。由于目前正在讀大一，各方面文憑還未開(kāi)考，所以在“特長(zhǎng)及文憑”一欄里我僅能填寫(xiě)中學(xué)時(shí)代所獲得的省級(jí)文憑，與大二或大三的學(xué)姐或?qū)W長(zhǎng)的簡(jiǎn)歷相比，我的簡(jiǎn)歷顯得相當(dāng)寒磣。應(yīng)聘當(dāng)天我想盡量讓自己脫離大一新生的青澀與莽撞，于是選擇馬尾辮加波西米亞風(fēng)閣的長(zhǎng)裙，稀望如此的自己能在面試中留給人嚴(yán)厲不失親和的老師形象，繼而脫穎而出。沒(méi)想到反而讓面試主考官認(rèn)為我的經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)薄弱，經(jīng)過(guò)后來(lái)的解釋及漫長(zhǎng)的等待，我幸運(yùn)的應(yīng)聘上了。沉浸在禧悅當(dāng)中，我想像著寒假工作的場(chǎng)景，為自己終于能購(gòu)憑借自己的能力減輕父母的負(fù)擔(dān)而慶幸?？烧嬲_(kāi)始工作時(shí)，才意識(shí)到工作的艱辛。每天在36度的高溫下乘2小時(shí)公交車(chē)外加在沒(méi)有電扇的老師辦公室代課8小時(shí)，回?？沼鄷r(shí)間還得備課改作業(yè)，基本上從早晨6點(diǎn)起床到夜晚11點(diǎn)以后休憩。一個(gè)月1600元的.工資除去坐公交的費(fèi)用后只夠伙食費(fèi)了。條件雖然堅(jiān)苦，但令我欣慰的是我所代課的5個(gè)學(xué)生成績(jī)都有不同程度的提昇，與同事和上司的關(guān)系也處理的還不錯(cuò)。
      打工的日子里，有喜有憂，有歡快，也有枯澀，只怕這正是打工生活的所有吧！我不知道多少打工的人有過(guò)如此的感覺(jué)，但總體來(lái)說(shuō)，此次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的有人說(shuō)，吃苦是一件樂(lè)事，它能讓你從中得到徹底的磨練，是筋骨更為強(qiáng)韌，如果能有苦中作樂(lè)的心態(tài)，那么成功也將不遠(yuǎn)了。孟子曰：“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”俗話說(shuō)的好：不吃苦中苦，方為人上人！哪一個(gè)想收獲成功果實(shí)的人，不付出辛勤的汗水會(huì)輕易得到呢？所以這份工作雖然辛苦了點(diǎn)，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)。
      在我的打工生活中，我也明白了許多：在平常工作中上級(jí)欺壓下汲、責(zé)備下汲是不可避免的，雖然事實(shí)這樣，但這也給我上了寶貴的一課。他讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取別人的意見(jiàn)時(shí)，一定要平心易氣，是有如此才能表示你在成信聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批評(píng)很難受，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)槿绱瞬拍茉谑≈形〗逃?xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所該做的
      我也從工作中學(xué)到了人際交往和待人處世的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的，可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲那么你一定會(huì)交到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人高興。不論做真么事情，都必須主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷搿㈥P(guān)心別人、支持別人。
      “沒(méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，僅有親生經(jīng)歷過(guò)才會(huì)有那種超乎日常的感覺(jué)。其實(shí)學(xué)校要卻我們參加社會(huì)實(shí)踐，無(wú)非想讓我們提前接觸社會(huì)、了解社會(huì)，如此才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心。
      感謝學(xué)校給我們此次把自己推向社會(huì)的機(jī)會(huì)，也感謝在實(shí)踐中那些給予我們無(wú)私幫助的人。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加努厲，朝著自己的目標(biāo)不斷奮進(jìn)。
      寒假實(shí)踐報(bào)告4
      畢業(yè)了，我們正式走入社會(huì)。在公司一年的實(shí)踐是我走出校門(mén)，踏入社會(huì)的第一步，這個(gè)階段是我從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，是從學(xué)生步入職場(chǎng)的重要過(guò)渡，是人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。常言道：“工作一兩年勝過(guò)十年的讀書(shū)。實(shí)踐雖然苦點(diǎn)、累點(diǎn)，但重要的是通過(guò)實(shí)踐我有了收獲、有了知識(shí)、有了提高。在學(xué)校里，我們學(xué)習(xí)的是理論知識(shí)。在公司里，我們學(xué)習(xí)的是師傅們成功的工作經(jīng)驗(yàn)，并將所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，多發(fā)現(xiàn)、多分析、多比較、多思考、多總結(jié)、多請(qǐng)教，充分發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性和積極性，達(dá)到在實(shí)踐中提高自己的目的。 回首這一年的光陰，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間為期一年的實(shí)踐時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了。在這一年的時(shí)間里，我經(jīng)歷了一次轉(zhuǎn)型，那就是： 我由一個(gè)一直在學(xué)校單一環(huán)境下成長(zhǎng)的學(xué)生離開(kāi)校門(mén)到踏入社會(huì)進(jìn)入工作單位成為其中的一員，并掌握基本的操作技能，獲得基本的工作能力，了解和適應(yīng)我礦的生活環(huán)境、工作條件、人事結(jié)構(gòu)以及工作中所需的注意事項(xiàng)。通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)、付出，和人力資源部及相關(guān)區(qū)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)和同事的悉心指導(dǎo)和幫助，我完成了為期一年的實(shí)踐。
      一、入礦培訓(xùn)：
      在實(shí)踐中公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們非常關(guān)心，公司為我們每個(gè)人根據(jù)所學(xué)的專業(yè)安排了一個(gè)一年實(shí)踐計(jì)劃。公司首先對(duì)我們這批新來(lái)的大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行了以公司發(fā)展戰(zhàn)略、公司的歷史和現(xiàn)狀、公司各項(xiàng)規(guī)章制度、安全知識(shí)為主要內(nèi)容的入礦教育。在此次培訓(xùn)期間，由礦領(lǐng)導(dǎo)以及區(qū)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)為我們講解了許多關(guān)于我礦的安全、人文等方面的知識(shí)。通過(guò)培訓(xùn)了解我礦的生產(chǎn)能力、工作環(huán)境、人文面貌、企業(yè)文化等方方面面的知識(shí)。了解了作為煤礦企業(yè)在管理過(guò)程中的重中之中是安全，必須做到“安全第一，預(yù)防為主”。 通過(guò)培訓(xùn)，我們知道了煤礦的作業(yè)環(huán)境的危險(xiǎn)性、知道入井應(yīng)該知道做什么，不應(yīng)該做什么，應(yīng)該具備什煤礦安全資格證書(shū)，通過(guò)入礦培訓(xùn)我知道了羊場(chǎng)灣煤礦的地質(zhì)結(jié)構(gòu)：羊場(chǎng)灣煤礦地質(zhì)結(jié)構(gòu)單一，可采煤層主要為一號(hào)煤和二號(hào)煤，一號(hào)煤平均厚度7米，二號(hào)煤平均厚度達(dá)到10米左右?，F(xiàn)在主要采的是一號(hào)煤，12采區(qū)將采用大采高進(jìn)行二號(hào)煤的開(kāi)采。羊場(chǎng)灣煤礦地質(zhì)儲(chǔ)量11億多噸，可采儲(chǔ)量7.4億噸。企業(yè)遠(yuǎn)景和企業(yè)規(guī)劃：實(shí)現(xiàn)千萬(wàn)噸級(jí)大礦，實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)一流的高產(chǎn)、高效、數(shù)字化大型現(xiàn)代化礦井。 在實(shí)踐期間，集團(tuán)公司還為我們安排了為期10天的軍訓(xùn)。通過(guò)這次軍訓(xùn)，鍛煉了我的體魄，加強(qiáng)了我的意志，增強(qiáng)了我的團(tuán)結(jié)合作精神，為今后的踏實(shí)工作打下了基礎(chǔ)。
      二、綜采一隊(duì)：
      從8月1日我們開(kāi)始實(shí)踐，經(jīng)過(guò)集團(tuán)公司指示以及礦里領(lǐng)導(dǎo)給我們制定的實(shí)踐大綱，在第一個(gè)月里我實(shí)踐的區(qū)隊(duì)是綜采一隊(duì)。在綜采一隊(duì)的實(shí)踐過(guò)程中我經(jīng)歷了好多的”第一次”:第一次下了井、第一次坐了猴車(chē)、第一次見(jiàn)到了采煤機(jī)等等。在綜采一隊(duì)的這一個(gè)月里，隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)給了我在生活、學(xué)習(xí)工作上無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助，噓寒問(wèn)暖使我體會(huì)到了這個(gè)大家庭的溫暖，感到無(wú)比的溫馨!在綜采一隊(duì),我了解了他們的概況和基本的人員配制以及各項(xiàng)工作具體的開(kāi)展情況。在實(shí)踐的過(guò)程中，我們和20xx屆大學(xué)生進(jìn)行了溝通，在交談的過(guò)程中他們向我們介紹了他們寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)以及他們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中所得到的深刻認(rèn)識(shí)。他們的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們這些剛走出象牙塔的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一筆特別寶貴的財(cái)富! 在實(shí)踐的過(guò)程中我懂得了一個(gè)道理，那就是你如果要想真正了解一個(gè)煤礦的具體生產(chǎn)情況，那你就得去生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)。只有在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)你才能了解它的生產(chǎn)情況，也只有在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)你才能熟悉它的工作流程以及了解其生產(chǎn)管理情況?！皩?shí)踐出真知”，其實(shí)這也是礦領(lǐng)導(dǎo)以及隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這些剛來(lái)的大學(xué)生說(shuō)得最多的、囑咐得最多的。 在綜采一隊(duì)的實(shí)踐過(guò)程中，隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)讓我們一邊學(xué)習(xí)操作規(guī)程、各種安全操作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、工作流程一邊進(jìn)行跟班學(xué)習(xí)，即在進(jìn)行理論學(xué)習(xí)的同時(shí)進(jìn)行理論知識(shí)的實(shí)踐，將理論與實(shí)踐進(jìn)行了有機(jī)的結(jié)合。跟著工人師傅我首先了解和明白了井下工作面的供電系統(tǒng)。工作面的供電是由11采區(qū)引入再到工作面的1#、2#和3#移動(dòng)變電站，再由這三個(gè)移動(dòng)變電站對(duì)工作面的各個(gè)電氣設(shè)備進(jìn)行供電，當(dāng)然在這三個(gè)移動(dòng)變電站后有三個(gè)組合高壓開(kāi)關(guān)進(jìn)行控制輸出給三機(jī)、液壓泵、乳化泵和噴霧泵，這就是工作面大概的供電原理。
      接下來(lái)，師傅讓我們了解了工作面整體是怎么進(jìn)行通信和聯(lián)絡(luò)的。因?yàn)楣ぷ髅嫣貏e長(zhǎng)而且各個(gè)環(huán)節(jié)都必須整體銜接才能保證工作安全順利的開(kāi)展，那就必須得有一個(gè) “指揮中心”，這個(gè)地方就是控制臺(tái)，井下的日常電器設(shè)備維修和生產(chǎn)都必須由控制臺(tái)來(lái)進(jìn)行聯(lián)絡(luò)。比如三機(jī)的開(kāi)停，液壓泵、乳化泵和噴霧泵的開(kāi)停都必須由控制臺(tái)來(lái)進(jìn)行控制。這里是實(shí)踐的場(chǎng)所，在這里我認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的理論，弄明白了許多實(shí)際生產(chǎn)工作中需要的東西。比如三機(jī)、泵(液壓泵、乳化泵和噴霧泵)開(kāi)停的時(shí)間、順序和操作規(guī)程。 在綜采一隊(duì)的實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)習(xí)了采煤工藝和采煤流程。在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)我深刻理解了安全生產(chǎn)生產(chǎn)的具體含義，知道了安全就是生命這句話的深刻內(nèi)涵，同時(shí)工人師傅也用他們的具體工作態(tài)度、行動(dòng)詮釋了安全就是生命的重要意義。
      在采煤工作現(xiàn)場(chǎng)，由于頂板的壓力過(guò)大，時(shí)常會(huì)聽(tīng)到異常的聲音，看到偏幫的出現(xiàn)。這是很危險(xiǎn)的，聽(tīng)工人師傅說(shuō)在工作面現(xiàn)場(chǎng)，必須嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)規(guī)程，人在行走的時(shí)候必須走在液壓支架行人道，檢修和清理煤渣的時(shí)候必須有人在一旁觀察時(shí)刻注意，以防止意外的發(fā)生。在采煤現(xiàn)場(chǎng)我還了解了液壓支架的工作原理、PM4的控制原理以及對(duì)采空區(qū)的處理措施、辦法。后面我陸續(xù)了解了皮帶機(jī)的運(yùn)轉(zhuǎn)情況以及馬蹄兒如何對(duì)皮帶機(jī)進(jìn)行校正。還了解到工作面的排水系統(tǒng)以及工作面特殊地段水的特殊處理方法。在綜采一隊(duì)我感受到了溫馨的氣息，感受到了隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工人的關(guān)心，感受到了隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全的重視。
      三、運(yùn)輸一隊(duì)：
      我在運(yùn)輸隊(duì)的實(shí)踐期間，正好趕上我隊(duì)進(jìn)行上落煤塔皮帶的更換工作。我參加了整個(gè)工程的實(shí)施，從硫化皮帶到新舊皮帶的更換全程參與。在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)到了很多，不管是硫化皮帶的工序、措施還是皮帶更換的工序、措施，我都有所了解。根據(jù)施工現(xiàn)場(chǎng)工人的工作情況我理解了協(xié)同合作的重要性，也明白了安全的重要性，不管是什么工作，不管是在什么場(chǎng)所，也不管是什么人在工作都要重視安全，“安全第一，預(yù)防為主”是我們貫徹到底的宗旨。通過(guò)這個(gè)工程的.跟班學(xué)習(xí)，我同時(shí)還學(xué)到了怎么進(jìn)行措施的編寫(xiě)，一個(gè)措施的編寫(xiě)它包括整個(gè)工程施工的工序，每個(gè)工序所涉及到的材料、用具，每個(gè)工序所存在的所有不安全因素，要在每個(gè)工序中提到安全隱患的預(yù)防措施等等。 在運(yùn)輸隊(duì)我還對(duì)主皮帶、上落煤塔皮帶系統(tǒng)、3m絞車(chē)、副井提升進(jìn)行了學(xué)習(xí)了解，熟悉了其許多設(shè)備的基本參數(shù)，比如皮帶的參數(shù)、滾筒的參數(shù)、電機(jī)的參數(shù)、絞車(chē)的參數(shù)以及軌道的參數(shù)等等。熟悉了各個(gè)車(chē)場(chǎng)，了解了我礦的運(yùn)輸系統(tǒng)。 在實(shí)踐期間，區(qū)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)給了我許多的指導(dǎo)，還讓我參加了為期10天的關(guān)于電氣防爆檢查的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我了解了井下工作環(huán)境對(duì)電氣設(shè)備的要求、礦用防爆電氣設(shè)備的類型、礦用防爆電氣設(shè)備的管理以及煤礦的安全用電知識(shí)。知道了“三專兩閉鎖”的內(nèi)容：三專就是專用變壓器、專用開(kāi)關(guān)、專用線路，兩閉鎖就是風(fēng)電閉鎖和瓦斯電閉鎖等等。
      為期一年的實(shí)踐時(shí)間結(jié)束了，在這一年的實(shí)踐中，我學(xué)到了許多、感受了許多、懂得了許多!在即將結(jié)束之際，我想對(duì)礦領(lǐng)導(dǎo)、各區(qū)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)以及工人師傅們說(shuō)一聲：“謝謝你們!是你們使我成長(zhǎng)，是你們讓我得到充實(shí)，同時(shí)也是你們讓我懂得了許多，你們是我心中永遠(yuǎn)的楷模! 總的來(lái)說(shuō)，在實(shí)踐期間，雖然很辛苦，但是在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很到的啟發(fā)。我明白：社會(huì)在發(fā)展，新的知識(shí)、技能在不斷地更新，在今后的工作中我還必須學(xué)習(xí)更多新的東西，這些東西會(huì)給我?guī)?lái)新的體會(huì)、新的收獲。
      因此，我堅(jiān)信：只要我用心地去挖掘、勇敢地去嘗試，一定會(huì)有更大的收獲，只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在以后的工作中，我會(huì)努力地提高自身地綜合素質(zhì)，從實(shí)際出發(fā)，更好地理論聯(lián)系實(shí)際，一步一個(gè)腳印地干好每一項(xiàng)工作，努力提高自我素質(zhì)，做一個(gè)合格的專業(yè)技術(shù)人才，更好地為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)個(gè)人力量。
      寒假實(shí)踐報(bào)告5
      今年是我大學(xué)的第一個(gè)寒假，當(dāng)然、我也沒(méi)有讓我的寒假時(shí)間空閑、利用這些時(shí)間我又干上了我的老本行——賣(mài)對(duì)聯(lián)。
      賣(mài)對(duì)聯(lián)是我在高二寒假就開(kāi)始做的，還記得第一次做的時(shí)候就跟著我的叔父學(xué)了一天，之后自己就想拿本試了一試，雖然那年掙的錢(qián)不多，但我學(xué)到的人生閱歷數(shù)不勝數(shù)，受益匪淺，這些都可以說(shuō)是無(wú)價(jià)之寶。這對(duì)于我以后的人生乃是永不衰敗的籌碼。
      當(dāng)時(shí)，我真正體會(huì)到了什么是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，掙錢(qián)不容易。分錢(qián)必爭(zhēng)。記得我開(kāi)張那天，我連本錢(qián)都未掙回來(lái)，在徒勞的工作，心里有點(diǎn)有滴血的感覺(jué)，不過(guò)我放得開(kāi)，知道剛開(kāi)始是這樣的，沒(méi)放在心上，因?yàn)殡x過(guò)年時(shí)間還有點(diǎn)早。的確我當(dāng)時(shí)算錯(cuò)了時(shí)間，沒(méi)正確安排好時(shí)間。在接下來(lái)的日子里，我都處在忙的不可開(kāi)交的日子，每天起早貪黑，搬貨，擺攤，收攤，堪為辛苦。但當(dāng)我有客人時(shí)，我就不覺(jué)得苦了，特別是收錢(qián)時(shí)，這種苦早已被掙到錢(qián)的喜悅心情所沖淡了，無(wú)所謂累與不累的。周?chē)娜丝吹枚寄樇t，稱贊不已，圍觀的人全都在夸我如此之小能有這番口舌。聽(tīng)到這個(gè)我心里真正感覺(jué)到人有一技之長(zhǎng)的作用了，是的，一個(gè)人，應(yīng)該要學(xué)有所長(zhǎng)，這樣才不會(huì)讓人瞧不起，才能更好的立足于殘酷而又現(xiàn)實(shí)的社會(huì)。
      而在這次賣(mài)對(duì)聯(lián)的生活中，我與同學(xué)合了伙，我發(fā)現(xiàn)了我在做生意方面的不足之處，難以開(kāi)高價(jià)，總會(huì)有顧慮，通過(guò)我的'說(shuō)了以后，我告訴自己開(kāi)價(jià)開(kāi)高點(diǎn)，可我一面對(duì)客戶，還是會(huì)心軟，難以開(kāi)出口，這也許是我掙大錢(qián)的一大弱點(diǎn)吧，那時(shí)突然發(fā)現(xiàn)自己太軟了，很容易滿足，總以為我還是有掙，誰(shuí)知你錯(cuò)還了掙大錢(qián)的機(jī)會(huì)。這個(gè)價(jià)錢(qián)已經(jīng)很實(shí)惠了，一聽(tīng)到人家多買(mǎi)就降價(jià)，現(xiàn)在想起來(lái)那時(shí)的我太容易就滿足了，其實(shí)即使你不降價(jià)他們也全買(mǎi)的。以后要記著，不要太容易就滿足了，這是你應(yīng)該掙的。還有一個(gè)弱點(diǎn)，那就是你既然開(kāi)出了高價(jià)，就不要因?yàn)轭櫩偷娜詢烧Z(yǔ)就猛降價(jià)，那只會(huì)讓顧客以為你亂開(kāi)價(jià)，等他買(mǎi)時(shí)他就會(huì)再次壓價(jià)，那你所得利潤(rùn)又大打折扣了，假如你不滿足他壓價(jià)的要求，他可能就會(huì)選擇離開(kāi)，生意沒(méi)做成，又浪費(fèi)了你的時(shí)間各精力，這有點(diǎn)像損了夫人又折了兵，真是虧本的買(mǎi)賣(mài)，太劃不來(lái)了。你既然開(kāi)了高價(jià)你就要堅(jiān)持下去，你這樣堅(jiān)持，顧客以為你實(shí)在要這樣么多，一般，如果他覺(jué)得合適就會(huì)買(mǎi)。即使他沒(méi)有買(mǎi)，你也不會(huì)浪費(fèi)太多的時(shí)間和精力。不怎么徒勞，也不會(huì)讓你的人品打折扣，兩全其美，何樂(lè)而不為呢？
      再一個(gè)呢，這次讓我明白了賣(mài)對(duì)聯(lián)的基本策略，懂得了這個(gè)我可以大膽的說(shuō)：“假如明年我還做這生意，我一定能掙更多的錢(qián)?！币?yàn)槲抑懒速u(mài)對(duì)聯(lián)的基本策略。以及經(jīng)營(yíng)方式。假如明年還做對(duì)聯(lián)生意，我要事先做好準(zhǔn)備，在邵東進(jìn)貨，節(jié)約成本，增加利潤(rùn)分額。合理安排貨的份額，多賣(mài)一些高利潤(rùn)品種。在做這生意接近尾生時(shí)，盡量把手上貨銷出去，因?yàn)樵浇咏竺婺莻€(gè)價(jià)錢(qián)越低，所掙利潤(rùn)也越來(lái)越來(lái)少。如果你這時(shí)都還不賣(mài)，則為不明智之舉。得不償失。
      這次短暫的賣(mài)對(duì)聯(lián)生涯還讓我明白了一個(gè)小團(tuán)體應(yīng)該如何去合作，在這穿插了利益以及情感的的合作中，合作的成敗關(guān)系到此次做生意的成敗，特別在利益面前，俗話說(shuō)英雄難過(guò)美人關(guān)，那么我想把這個(gè)改一下也不為過(guò)的，“英雄難過(guò)金錢(qián)關(guān)，”多少人過(guò)不了這關(guān)，是的，這么對(duì)一個(gè)人對(duì)金錢(qián)與友情的考驗(yàn)是極在的，一不小心就要犯錯(cuò)，幸好我們都來(lái)挺住了誘惑。這真是極大的考驗(yàn)。不過(guò)多少也會(huì)有分歧，不過(guò)一點(diǎn)也不影響我們之間的濃厚情誼。
      大學(xué)、讓我更有希望、讓我更添信心、讓我的日子過(guò)的更充實(shí)，我相信來(lái)年在民政的日子更紅火。
      在此、我想為我的大學(xué)獻(xiàn)上一幅對(duì)聯(lián)：上聯(lián)“紅紅火火隨民政”，下聯(lián)“風(fēng)風(fēng)光光伴我行”橫批：“富裕呈祥”
      寒假實(shí)踐報(bào)告6
      如今，經(jīng)濟(jì)水平不斷提高，轎車(chē)、摩托車(chē)已走進(jìn)了千家萬(wàn)戶?？捎行┤艘苍S駕車(chē)技術(shù)成熟，卻不會(huì)“走路”了。
      我在蒲江路與機(jī)場(chǎng)大道的交叉口調(diào)查了行人走斑馬線的情況。那時(shí)，學(xué)生恰好放學(xué)，大人也恰好下班，正是人流高峰。在短短五分鐘內(nèi)，我就發(fā)現(xiàn)許多人“走路”不合格。具體調(diào)查情況如下：
      蒲江路與機(jī)場(chǎng)大道的交叉口行人走斑馬線的情況調(diào)查表
      時(shí)間：20xx年2月1日11:05
      走斑馬線的人
      學(xué)生：6
      小孩：8
      其他：14
      不走斑馬線的人
      學(xué)生：1
      小孩：62
      其他：63
      據(jù)計(jì)算，不走斑馬線的人占總數(shù)81.8％左右，而走斑馬線的`人約只占18.2％?？梢?jiàn)有許多人缺少交通意識(shí)，不會(huì)“走路”。
      學(xué)生中走斑馬線的約占學(xué)生總數(shù)的85.7％，不走斑馬線的大概只占14.3％；其它的一些大人中約有88.6％不走斑馬線，只有11.4％左右的人走斑馬線。由此看出，“走路”不合格的大多數(shù)是一些大人，絕大多數(shù)的學(xué)生、小孩較好。
      不會(huì)“走路”，違反交通規(guī)則，容易造成事故。而且我還發(fā)現(xiàn)有一些大人常常會(huì)帶著小孩亂穿馬路。做人父母，更要為人表率，否則將帶壞小孩。我們應(yīng)對(duì)“走路”問(wèn)題引起重視。
      寒假實(shí)踐報(bào)告7
      實(shí)踐成員：
      xxx
      活動(dòng)主題：
      家鄉(xiāng)的變化
      實(shí)踐地點(diǎn)：
      湖北
      實(shí)踐時(shí)間：
      20xx年1月26號(hào)——20xx年1月30號(hào)
      實(shí)踐意義：
      社會(huì)實(shí)踐為大學(xué)生接觸社提供了一個(gè)良好的機(jī)會(huì)，對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)顯得更加重要。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生全面素質(zhì)提高的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于社會(huì)的重要過(guò)程。寒暑假是進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的絕佳時(shí)間。因此，我希望利用這次寒假20多天的時(shí)間實(shí)踐，在鍛煉自己能力的同時(shí)，更多的與社會(huì)接觸。
      實(shí)踐背景：中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議，于20xx年xx月9日至xx日在北京舉行，中共十八屆三中全會(huì)透露出全面深化改革的總體思路、目標(biāo)、舉措,是指導(dǎo)未來(lái)中國(guó)改革開(kāi)放的行動(dòng)綱領(lǐng)。通讀公報(bào)內(nèi)容，讓人感受到改革的力量，更品味到民生的厚重，對(duì)我們的國(guó)計(jì)民生產(chǎn)生了重大影響。我們是祖國(guó)的未來(lái)，更要全面了解和認(rèn)識(shí)近年來(lái)各行各業(yè)在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下所取得的巨大發(fā)展成就，感受人民生活水平日益提高、城市面貌日新月異的新變化。
      實(shí)踐內(nèi)容：
      一、湖北襄陽(yáng)簡(jiǎn)介：
      襄陽(yáng)是湖北省的第二大城市和省域副中心城市，也是湖北除武漢之外的經(jīng)濟(jì)，教育，文化和體育的中心。位于湖北西北部，長(zhǎng)江支流漢江的中游，是1986年第二批公布的中國(guó)歷史文化名城。素有鐵打的襄陽(yáng)、華夏第一城池、兵家必爭(zhēng)之地的稱號(hào)。襄陽(yáng)自古分為漢水（沔水）南北兩岸的襄陽(yáng)及樊城二城，隔漢江相望，二城在歷史上都曾經(jīng)是軍事與商業(yè)重鎮(zhèn)。1949年以后兩城合二為一稱襄樊市，分別設(shè)襄城區(qū)和樊城區(qū)。20xx年xx月26日，經(jīng)國(guó)務(wù)院批復(fù)同意，20xx年xx月9日，襄樊市正式更名為襄陽(yáng)市。襄陽(yáng)區(qū)改名為襄州區(qū)。中共襄陽(yáng)市委、襄陽(yáng)市人民政府、襄陽(yáng)軍分區(qū)、襄陽(yáng)市人大常委會(huì)、政協(xié)襄陽(yáng)市委員會(huì)均駐襄城。 襄陽(yáng)是“中國(guó)歷史文化名城”、“中國(guó)優(yōu)秀旅游城市”、“中國(guó)魅力城市”、“國(guó)家園林城市”、“中國(guó)三國(guó)文化之鄉(xiāng)”、“中國(guó)紅嘴相思鳥(niǎo)之鄉(xiāng)”、“中國(guó)書(shū)法名城”。
      金庸、馮驥才等專家學(xué)者評(píng)價(jià)襄陽(yáng)為“中華腹地的山水名城”，這才是一座真正的城！古老的城墻依然完好，憑山之峻，據(jù)江之險(xiǎn)，借得一江春水，贏得十里風(fēng)光，外覽山水之秀，內(nèi)得人文之勝，自古就是商賈匯聚之地。今天，這里已成為內(nèi)陸重要的交通和物流樞紐，汲取山水之精華。
      襄陽(yáng)物華天寶，人杰地靈，在18的歷史文化中出現(xiàn)了一代名相諸葛亮（臥龍），三國(guó)名士龐統(tǒng)（鳳雛），魏晉隱士司馬徽（水鏡先生），唐代大詩(shī)人孟浩然（孟襄陽(yáng)），張繼、杜審言，文學(xué)家皮日休，北宋著名書(shū)畫(huà)家米芾（米襄陽(yáng)），“允冠百王”的光武帝劉秀，東方圣人釋道安等一大批歷史文化名人。小說(shuō)《三國(guó)演義》xx0回故事中有30多回提到襄陽(yáng)。
      1986年襄陽(yáng)市被國(guó)務(wù)院公布為全國(guó)歷史文化名城。域內(nèi)現(xiàn)已查明各時(shí)期的文化遺址200多處，有些文物古跡堪稱世界之最。1990年至1992年在下轄棗陽(yáng)市雕龍碑發(fā)掘出一處新石器時(shí)代原始氏族公社聚落遺址，距今約6000年，內(nèi)涵豐富，獨(dú)具特色。春秋時(shí)期，襄陽(yáng)為鄧、盧、鄀、羅、鄢、谷、厲、隨、唐等諸侯國(guó)之城，楚滅上述諸國(guó)設(shè)置縣、邑，秦漢以后又是三國(guó)文化的中心區(qū)域和歷朝歷代的重鎮(zhèn)。古襄陽(yáng)歷來(lái)是兵家必爭(zhēng)之地。3000年的歷史長(zhǎng)河中，大小戰(zhàn)役難以數(shù)計(jì)，著名的戰(zhàn)例就有：白起水灌鄢城之戰(zhàn)、關(guān)羽水淹七軍之戰(zhàn)、岳飛收復(fù)襄陽(yáng)之戰(zhàn)、宋元襄陽(yáng)之戰(zhàn)、李自成進(jìn)占襄陽(yáng)之戰(zhàn)、以及解放戰(zhàn)爭(zhēng)中的襄樊戰(zhàn)役等。襄陽(yáng)自古就是兵家、商家必爭(zhēng)之地，隨著國(guó)家中部崛起戰(zhàn)略的全面實(shí)施和東部沿海地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移步伐加快，今天的襄陽(yáng)，更是生機(jī)勃勃、商機(jī)無(wú)限，各種優(yōu)勢(shì)日益凸顯，已成為中外客商投資的熱土。
      襄陽(yáng)是農(nóng)業(yè)大市，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)較好，先后被確定為全國(guó)20個(gè)大型商品糧生產(chǎn)基地之一、十大夏糧主產(chǎn)區(qū)之一、三大芝麻產(chǎn)區(qū)之一、全國(guó)商品肉牛生產(chǎn)基地、秦巴山高香茶種植基地。初步形成了以糧食、油料、茶葉、棉花、水果、畜牧、蔬菜、林特為主的8大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，板塊農(nóng)業(yè)面積900多萬(wàn)畝。20xx年，全市糧食種植面積694.6千公頃，比上年增加26.9千公頃，糧食總產(chǎn)量475.05萬(wàn)噸，比上年增產(chǎn)15.62萬(wàn)噸，同比增長(zhǎng)3.4%，糧食產(chǎn)量實(shí)現(xiàn)八連增，農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)產(chǎn)值突破千億元。
      工業(yè)：襄陽(yáng)市是全國(guó)十大工業(yè)明星城市之一，是中央、省屬三線軍工企事業(yè)集中的城市，工業(yè)總產(chǎn)值僅次于武漢市，居湖北省第二位。紡織工業(yè)是全國(guó)39個(gè)重點(diǎn)城市之一，全市工業(yè)已發(fā)展形成以輕工、紡織、機(jī)械、汽車(chē)制造、電子、醫(yī)藥、建材、冶金、化工、食品為主要產(chǎn)業(yè)支柱的工業(yè)體系。20xx年，全市規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)個(gè)數(shù)突破1500家，達(dá)到1555家，比上年的1306家，凈增249家，其中，產(chǎn)銷過(guò)億元的企業(yè)315家，過(guò)xx億元的企業(yè)27家，兩百億元左右的企業(yè)2家。
      金融業(yè)：金融業(yè)繼續(xù)發(fā)展壯大，為襄陽(yáng)市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了有力的資金支持。目前，襄陽(yáng)市的現(xiàn)有的銀行金融機(jī)構(gòu)18家銀行，從業(yè)人員一萬(wàn)多人；有申銀萬(wàn)國(guó)、國(guó)泰君安等六家證券公司；美爾雅期貨、中國(guó)國(guó)際期貨兩家期貨公司；有35家保險(xiǎn)公司，僅次于武漢，位列湖北省第二。保險(xiǎn)從業(yè)人員兩萬(wàn)余人，全市保費(fèi)收入以每年平均20%的速度增長(zhǎng)。
      高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)：襄陽(yáng)市是全國(guó)“三線”軍工企業(yè)的重要聚集地，也是全國(guó)三個(gè)“軍轉(zhuǎn)民”試點(diǎn)城市之一。全市擁有高新技術(shù)企業(yè)208家，其中產(chǎn)值過(guò)億元的18家。國(guó)家級(jí)襄陽(yáng)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)是全國(guó)56個(gè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)之一，承擔(dān)省以上各類科技計(jì)劃130多項(xiàng)，其中國(guó)家火炬計(jì)劃76項(xiàng)，已經(jīng)培植了一批高新技術(shù)支柱產(chǎn)業(yè)和名牌產(chǎn)品，初步形成了光電子、新材料、電子信息與技術(shù)、
      航空航天、汽車(chē)及零部件配套等五大支柱產(chǎn)業(yè)群格局。下一步，將重點(diǎn)發(fā)展信息與電子、生物醫(yī)藥、裝備制造、精細(xì)化工產(chǎn)業(yè)。
      二、實(shí)踐安排
      1、20xx年1月26號(hào)——20xx年1月28號(hào)，通過(guò)走訪老群眾，查看老照片等活動(dòng)了解他們過(guò)去的生活，從衣食住行等各方面展開(kāi)調(diào)查，親自感受家鄉(xiāng)的新變化。
      2、20xx年1月28號(hào)——20xx年1月30號(hào)，查閱資料，整理調(diào)查數(shù)據(jù)。
      衣：記得高中時(shí)和媽媽一起去買(mǎi)衣服時(shí)，看到商場(chǎng)里那色彩繽紛的衣服，媽媽總是會(huì)嘆口氣說(shuō)：“我們小時(shí)候都是粗布衣服，到了冬天，那衣服非常笨拙，而且硬邦邦的?！眿寢屨f(shuō)：“以前過(guò)年才做一套衣服，有時(shí)甚至還穿去年的舊衣服。記得有一年，你外婆帶我去做衣服，外婆特別囑咐裁縫把衣服做大點(diǎn)兒，這樣明年還好穿?！?0年代的蘇式服裝，60年代的中山裝，70年代的綠色海洋。從“票證經(jīng)濟(jì)”下的樸實(shí)、實(shí)用、色彩單調(diào)，到“補(bǔ)丁”服裝，新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年 ，再到追求個(gè)性，時(shí)尚才是王道。著裝上的花費(fèi)往往反映出一個(gè)家庭的消費(fèi)水平。改革開(kāi)放以來(lái)，我們的消費(fèi)水平勾勒出一條上升的曲線，人們的生活水平越來(lái)越好。
      食：改革前，大家吃大鍋飯，大家干多干少一個(gè)樣，溫飽是人們追求的目標(biāo)，改革后，經(jīng)濟(jì)也發(fā)達(dá)了，人們餐桌多了不少魚(yú)肉，生活不是只追求溫飽了，而是追求質(zhì)量，檔次也高了 改革開(kāi)放前后，吃的變化很大。過(guò)去，食物匱乏、單調(diào)，人民的營(yíng)養(yǎng)嚴(yán)重不足。有些農(nóng)村甚至還沒(méi)有解決最基本的溫飽問(wèn)題。改革開(kāi)放后，十幾億人的吃飯問(wèn)題基本上得到了解決。人民不但能吃飽還要吃好，講究營(yíng)養(yǎng)均衡，粗細(xì)搭配。綠色食品等科學(xué)衛(wèi)生的概念也日益深入人心，以前因糧食不夠用來(lái)充饑的野菜、粗糧，如今卻成為餐桌上的健康食品。
      ?。杭遥瑢?duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)溫暖的字眼，它是我們生活的避風(fēng)港。從每一個(gè)家庭住房的變化，可以反應(yīng)出這個(gè)家庭和家庭成員的生活經(jīng)歷及整個(gè)社會(huì)大環(huán)境的發(fā)展和變化 。“小康不小康，關(guān)鍵看住房”，擁有一個(gè)溫馨舒適的家是百姓最大的追求，居住條件的好壞成為衡量家庭生活質(zhì)量的一個(gè)重要指標(biāo)。經(jīng)過(guò)30年的努力，我市城市居民家庭的住房條件得到了翻天覆地的變化，20xx年人均住房建筑面積29.43m2。目前93%的城市居民家庭住房成套化，96%的居民家庭擁有自己的房產(chǎn)，住宅內(nèi)衛(wèi)生設(shè)備齊全的家庭比重達(dá)91%，兩氣使用率達(dá)到82%。
      行：隨著收入水平的提高、生活節(jié)奏的加快和信息化水平的提高，人們對(duì)出行和通訊的便利要求越來(lái)越高。近30年來(lái)，我市城市居民用于交通和通訊方面
      的消費(fèi)支出由1978年的人均2.8元上升到20xx年的人均xx08.61元，增長(zhǎng)了359倍。進(jìn)入二十一世紀(jì)以后，家用小汽車(chē)快速進(jìn)入居民家庭，成為新的代步工具，家用汽車(chē)消費(fèi)增長(zhǎng)拉動(dòng)居民交通方面的消費(fèi)迅猛增長(zhǎng)。調(diào)查資料顯示，我市城市居民20xx年人均交通消費(fèi)支出為602.47元，比1978年增長(zhǎng)859.67倍。截止20xx年末，我市每百戶居民家庭擁有私家小汽車(chē)5輛。
      娛樂(lè)：社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展給百姓帶來(lái)了更多閑暇時(shí)間，我國(guó)先后實(shí)行了雙休日和“黃金周”制度，為居民外出游玩提供了時(shí)間上的保障。同時(shí)，各級(jí)政府為了發(fā)展假日經(jīng)濟(jì)，大力發(fā)展旅游基礎(chǔ)設(shè)施，完善旅游市場(chǎng)建設(shè)，旅游業(yè)蓬勃興旺，為居民的.旅游消費(fèi)提供了廣闊的空間，居民的休閑娛樂(lè)活動(dòng)更加豐富多彩。近幾年，居民利用“黃金周”7天長(zhǎng)假或者寒暑假出境游、國(guó)內(nèi)游、休閑度假、購(gòu)物等已經(jīng)成為居民家庭消費(fèi)的一道靚麗的“風(fēng)景線”。城市居民用于旅游的花費(fèi)成倍增長(zhǎng)，假日經(jīng)濟(jì)對(duì)消費(fèi)市場(chǎng)的繁榮和拉動(dòng)日趨明顯。20xx年我市城市居民人均用于旅游的花費(fèi)達(dá)xx9.xx元。可以預(yù)計(jì)，隨著我市城市居民收入水平的提高和休閑時(shí)間增加，利用節(jié)假日外出，領(lǐng)略祖國(guó)的大好風(fēng)光或異國(guó)風(fēng)情正成為居民享受生活的重要體現(xiàn)，居民在旅游方面的消費(fèi)將繼續(xù)升溫，旅游消費(fèi)方興未艾。
      教育：重視教育是中國(guó)人的傳統(tǒng)，再苦不能苦孩子已經(jīng)成為居民家庭的共識(shí)。隨著收入增長(zhǎng)和教育體制改革的深入，城市居民家庭對(duì)孩子的教育投入也越來(lái)越大，教育已經(jīng)成為居民家庭的一項(xiàng)剛性支出。很多家庭望子成龍、望女成鳳，從幼兒園起就擇園，到小學(xué)、初中、高中階段的擇校熱，從孩子學(xué)齡前的琴棋詩(shī)畫(huà)培訓(xùn)費(fèi)用，到孩子入學(xué)后的奧數(shù)外語(yǔ)家教費(fèi)用。同時(shí)隨著社會(huì)的進(jìn)步，競(jìng)爭(zhēng)壓力的增大，很多成年人為了適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，利用業(yè)務(wù)時(shí)間投入到再教育和學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、新技能的行列，都極大刺激了居民家庭教育消費(fèi)支出，注重教育投入，加強(qiáng)自身素質(zhì)，提高文化品位已被眾多家庭所認(rèn)同。20xx年我市城市居民人均教育消費(fèi)支出為382.27元，比1978年的人均4元增長(zhǎng)了94.57倍。
      實(shí)踐總結(jié)：作為衣食無(wú)憂的90后一代，通過(guò)這次寒假社會(huì)實(shí)踐，讓我的那段艱難的歲月有了深刻的感知。天天吃發(fā)了霉的饅頭還要餓肚子，天天穿縫縫補(bǔ)補(bǔ)不知多少次的衣服還不合身，天天走在泥濘的坑洼不平的小路上卻沒(méi)有鞋穿，天天住在陰暗的草屋里還沒(méi)有空地，天天在教室外面偷聽(tīng)僅僅因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)，甚至連生了病都不敢去醫(yī)院，我不敢想象那樣的生活是何等的艱苦。那種生活我們沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)，但從講述者那憂郁的眼神中我能感受到那種艱苦。而今的我們，真的需要用心去感受那段歲月，并以此作為以后面對(duì)挫折克服困難的勇氣。
      寒假實(shí)踐報(bào)告8
      對(duì)于一個(gè)大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。而這次的社會(huì)實(shí)踐對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常有意義的，雖天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
      在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著 有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先 ，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的'不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
      一開(kāi)始，對(duì)自己手工藝期望很高，經(jīng)過(guò)多次面試的失敗，我總結(jié)了自己失敗的原因。主要有兩個(gè)方面。一方面是自己眼高手低，自己根本自身素質(zhì)沒(méi)有達(dá)到一定的水平，另一方面是自己沒(méi)有給自己一個(gè)很好的定位，沒(méi)有找準(zhǔn)自己的位置。
      總結(jié)了以前失敗的教訓(xùn)，擺正好自己的位置，社會(huì)實(shí)踐不只是要有工作、能供飯吃，我們的目的是在于鍛煉自己。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，并且身強(qiáng)體壯，就讓我來(lái)做傳菜員。每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)-晚上8:30分上班，雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)，但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累，我覺(jué)得這是一種激勵(lì)，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會(huì)，了解了未來(lái).在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!做了幾天之后，剛開(kāi)始的時(shí)候心理極不平衡。心想來(lái)從小到大讀了這么多的書(shū)，家里花了那么多的錢(qián)把我培養(yǎng)長(zhǎng)大成人，可現(xiàn)在只能端端盤(pán)子，多少也有點(diǎn)社會(huì)能力，當(dāng)傳菜員學(xué)徒有點(diǎn)失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化的，還對(duì)我指手畫(huà)腳，確實(shí)心理上很不舒服。但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，我不想一開(kāi)始就干不下去了，不行，我告訴我自己一定要堅(jiān)持下去。要在自己的工作的環(huán)境中讓自己的工作做起來(lái)很輕松。
      在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)個(gè)人工作的理念來(lái)規(guī)范自己在工作中的言行舉止:
      1。首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好。使盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境，笑對(duì)每一位顧客。
      2。我們的一切出發(fā)點(diǎn)是為了顧客，處處要為了顧客著想。顧客就是我們要服務(wù)的上帝。
      3。注意我的形象，服裝、言行，舉止大方、文明得體，要做到一個(gè)服務(wù)者應(yīng)該做到的本質(zhì)。
      4。在上班之前制定好今日的工作計(jì)劃，并熟練酒樓里的各項(xiàng)規(guī)章和章程，保證上班的工作效率。
      5。按時(shí)上下班、堅(jiān)決做到不遲到、不早退。
      6。上班時(shí)間不能接打電話，做私人事，聊天等。
      7。處理突發(fā)事件言遇事冷靜、理智以酒樓與顧客的利益出發(fā)，不魯莽行事，及時(shí)匯報(bào)。
      8。保證上班時(shí)間，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，處處以大局為重，維護(hù)大局形象。
      寒假實(shí)踐報(bào)告9
      實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)述：
      此次實(shí)踐目的是鍛煉我們的適應(yīng)社會(huì)的能力，為我們以后在社會(huì)上積累經(jīng)驗(yàn)。
      首先到達(dá)吉林石油裝備汽車(chē)銷售維修服務(wù)有限公司向其說(shuō)明活動(dòng)內(nèi)容并征得公司內(nèi)部管理人員的同意在公司進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。第一天身為組長(zhǎng)的我和劉禹池等人跟隨管理人員進(jìn)行參觀與了解公司；二小組人員跟隨財(cái)務(wù)科人員執(zhí)行記錄數(shù)據(jù)的任務(wù)并跟隨工作人員到其辦公室進(jìn)行衛(wèi)生清理工作。次日一小組協(xié)助二小組進(jìn)行衛(wèi)生清理工作，二小組繼續(xù)從事記錄簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的工作。
      實(shí)踐活動(dòng)具體內(nèi)容：
      我們小組于XX年1月25日到達(dá)吉林石油裝備汽車(chē)銷售維修服務(wù)有限公司，我們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間與主管人員的溝通獲得了該公司管理人員的信任并允許我們進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，我與全組同學(xué)跟隨主管人員參觀了該石油裝備汽車(chē)銷售維修服務(wù)有限公司的部分設(shè)施并從主管人員口中了解到了關(guān)于這家公司的一些歷史與石油裝備汽車(chē)銷售維修服務(wù)的基本知識(shí)。中午時(shí)分，主管人員將我們領(lǐng)進(jìn)員工食堂，在那里我們兩小組同學(xué)聚在一起，我們之間相互交流自己不同的經(jīng)歷，二組同學(xué)說(shuō)：“我們跟隨財(cái)務(wù)人員來(lái)到工作地點(diǎn)，接過(guò)一些簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)，任務(wù)是要將其上面的'數(shù)據(jù)整理好，這份工作看似簡(jiǎn)單，但是仍需要極大的細(xì)心與耐心，稍有不慎便會(huì)把剛才的努力付之東流。”還有同學(xué)開(kāi)玩笑地說(shuō)：“我們是最辛苦的，因?yàn)槲覀兂袚?dān)著大部分衛(wèi)生的打掃，而且主要負(fù)責(zé)的是辦公室衛(wèi)生打掃以及雜物處理，這是馬虎不得的，雖然任務(wù)很繁重很累，但是我們同學(xué)仍干得很賣(mài)力并且任勞任怨，雖然某個(gè)人因?yàn)榕d奮損壞了一把拖布但獲得了清潔人員以及部分員工的諒解，所以上午我們的任務(wù)完成的比較圓滿?！毕挛绻ぷ鲿r(shí)間到了，我們一小組又跟隨主管人員參觀其他地方并繼續(xù)聽(tīng)主管人員的講解“……”17：00我們小組相聚在公司門(mén)口，主管人員對(duì)我們的工作表示滿意。25日的實(shí)踐還算完成的比較圓滿。
      我們小組于XX年1月26日早8點(diǎn)整再次到達(dá)吉林石油裝備汽車(chē)銷售維修服務(wù)有限公司，主管人員已經(jīng)在等我們了，因?yàn)槲覀円恍〗M的任務(wù)已于昨日完成，所以我們以小組的任務(wù)更改為完成辦公樓內(nèi)部分室內(nèi)玻璃的清潔，清潔玻璃是一件非常累得活，因?yàn)闀r(shí)間單位有要求，玻璃必須時(shí)刻保持潔凈，這樣才能使公司時(shí)刻有一個(gè)良好的環(huán)境讓員工去工作，所以我們必須達(dá)到實(shí)踐單位的標(biāo)準(zhǔn)，單位的清潔人員給我們做了一遍示范后就離開(kāi)了，我們賣(mài)力的干活，劉禹池等男同學(xué)有身高優(yōu)勢(shì)，所以玻璃頂部交給了他們，我們女生負(fù)責(zé)更換清水，我和張紅男負(fù)責(zé)將玻璃上的污點(diǎn)清理掉，于維爽等負(fù)責(zé)擦拭處理掉污點(diǎn)后的玻璃。雖然很累，畢竟這是要求人極大耐心的工作，但是我們?cè)诠ぷ髦杏姓f(shuō)有笑，互相打趣，上午的時(shí)間很快就過(guò)去了，下午我們小組繼續(xù)清潔玻璃，結(jié)束時(shí)，清潔人員仔細(xì)檢驗(yàn)了我們的成果，并給予了肯定。所以26日的工作也圓滿的結(jié)束了。實(shí)踐結(jié)束時(shí)我們找到管理人員并對(duì)他表示感謝，感謝他們對(duì)們本次實(shí)踐的支持，而且我們?nèi)〗M同學(xué)都有一種收獲的喜悅。
      自我評(píng)價(jià)：
      1、收獲：通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐，我們收獲了很多。我們知道了吉林石油裝備汽車(chē)銷售維修服務(wù)有限公司的艱難與擁有知識(shí)的重要性，以及做事情要細(xì)心，否則一個(gè)小小的錯(cuò)誤會(huì)讓之前努力付之東流。更主要的是我們明白了我們所做的一切都要為自己負(fù)責(zé)。
      2、反思：通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐，我們還有很多的不足，雖然得到了主管人員的諒解，但是還是一種失誤，所以我們會(huì)在下次社會(huì)實(shí)踐中做得更好，在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到了課本所無(wú)法學(xué)到的很多收獲。
      寒假實(shí)踐報(bào)告10
      一、摘要：
      越寒冷越能在冰冷的環(huán)境中營(yíng)造一個(gè)人的耐性，越坎坷越能在艱苦的實(shí)踐中鍛煉一個(gè)人的適應(yīng)能力。
      二、關(guān)鍵字：
      實(shí)踐，鍛煉，適應(yīng)。
      三、寒假計(jì)劃。
      在寒冷的空氣中，感覺(jué)到了令人難以促息的凝聚。那陽(yáng)光，那雪，都充實(shí)在其中。白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，我們已迎來(lái)了大學(xué)的第二個(gè)寒假，讓我不得不再次感慨時(shí)間飛逝，是啊，去年的這個(gè)時(shí)候我們還是一個(gè)剛剛進(jìn)入大學(xué)半年的的大一新生而已。
      我準(zhǔn)備在寒假的時(shí)間里找份工作，在工作中好好體會(huì)一下，不斷加強(qiáng)自己的增強(qiáng)自己的適應(yīng)能力。仿佛一切都在一夜之間變老，讓人猝不及防。來(lái)不及多多回憶過(guò)去了的生活，寒假伊始我就投入到另一種生活當(dāng)中去了，說(shuō)是辛勞卻也充實(shí)，說(shuō)是疲憊卻也會(huì)覺(jué)得那是一種享受，是啊，付出勞動(dòng)后并有所得，心總是會(huì)感到些許欣慰吧！這個(gè)寒假，我打算找一份工作，一來(lái)可以體驗(yàn)生活，二來(lái)能積累更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更加完善和提高自己。人常說(shuō)：“求知無(wú)坦途，學(xué)問(wèn)無(wú)捷徑”，做任何事情都必須腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。我也常常把實(shí)踐驗(yàn)證真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)記在心里，所以，當(dāng)我們學(xué)到課本上的理論知識(shí)后，實(shí)踐就是必不可少的了，這就是我們常說(shuō)的學(xué)以致用。
      四、工作中體會(huì)真實(shí)。
      剛回家我就開(kāi)始找工作，通過(guò)努力我聯(lián)系上了一家培訓(xùn)公司。接下來(lái)有好多的事要做：筆試，面試，講課評(píng)估。一月十五日，我吃完早點(diǎn)，早早的來(lái)到公司等候。首先是筆試，筆試的試卷很快就做完了，感覺(jué)不是很難。然后是面試，我感覺(jué)到了心里的那份緊張，說(shuō)不出為什么，即使以前做過(guò)一些工作，但是處在這個(gè)環(huán)境中也沒(méi)了方法去控制自己。坐在位置前排的一位女老師說(shuō)到：“如果面對(duì)一個(gè)不聽(tīng)話的孩子，你覺(jué)得你應(yīng)該怎么去適當(dāng)處理？”“當(dāng)我們站在講臺(tái)上就面臨著要面對(duì)無(wú)數(shù)個(gè)學(xué)生和孩子。當(dāng)面對(duì)不聽(tīng)話的孩子的時(shí)候，作為我們要采用一些適當(dāng)?shù)姆椒?，不?yīng)偏激。例如說(shuō)，可以通過(guò)榜樣激勵(lì)法促進(jìn)學(xué)生形成良好的習(xí)慣；可以鼓勵(lì)其表現(xiàn)良好的方面增強(qiáng)其自尊心；鼓勵(lì)其學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。”面對(duì)一個(gè)個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)真地回答。面試結(jié)束后，公司的一位教學(xué)主任發(fā)給我們一張紙，上面有講課的一些內(nèi)容和資料。
      回到家我就忙著備課，一絲不茍的看課文，看問(wèn)題，查資料，一直忙到很晚。
      第二天我按照自己備課時(shí)候的方案把課文講了一遍，留下的是黑板上講課板書(shū)。中午休息過(guò)后，我收到通知，我被錄用了。我心里好開(kāi)心，好充實(shí)。
      接下來(lái)我就忙著怎么去備好課，怎么講好課，怎么去關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向，怎么去促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。在給學(xué)生培訓(xùn)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了很多，學(xué)生面對(duì)知識(shí)是陌生的，但是學(xué)生的興趣是個(gè)很廣泛的`，關(guān)鍵是老師如何把學(xué)生從陌生的狀態(tài)下應(yīng)到進(jìn)入對(duì)知識(shí)的濃濃興趣的積極狀態(tài)。學(xué)生會(huì)調(diào)皮，但是也有自己的愛(ài)好。學(xué)生會(huì)沉默，那是因?yàn)殡y以理解，或是學(xué)習(xí)興趣沒(méi)有被帶動(dòng)起來(lái)。學(xué)生會(huì)活潑，會(huì)很友善，也會(huì)沉郁，也會(huì)偏向個(gè)人的自我中心。在工作當(dāng)中我學(xué)到了很多，懂得了很多。從十六日到二十日，過(guò)年以前我上了五天課，年后又上了幾天。在與孩子們的接觸當(dāng)中，我似乎回到了兒童時(shí)代，有著那份單純，有著那份童真，那份真實(shí)。
      五、收獲的經(jīng)驗(yàn)成果
      在工作當(dāng)中，我時(shí)時(shí)以一顆有著強(qiáng)烈責(zé)任感的心，微笑著面對(duì)。我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性。實(shí)踐中蘊(yùn)涵著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，這些知識(shí)需要我們?cè)趯?shí)踐去發(fā)現(xiàn)、去總結(jié)。盡管我已經(jīng)是一名大學(xué)生，掌握了一定的理論知識(shí)，但事實(shí)證明社會(huì)中的很多規(guī)則還是需要我通過(guò)不斷的實(shí)踐去摸索去了解的。這一切證明了實(shí)踐出真知，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力和源泉。通過(guò)這次實(shí)踐我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里，理論學(xué)習(xí)知識(shí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。所以作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，且社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟將來(lái)我們要走出學(xué)校，走進(jìn)五彩繽紛的社會(huì)。那時(shí)我們將不是一名大學(xué)生，而是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該為我們的將來(lái)打好良好的基礎(chǔ)。
      寒假實(shí)踐報(bào)告11
      作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。對(duì)于我們大三學(xué)生更應(yīng)抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題。今年寒假社會(huì)實(shí)踐的主題是四個(gè)“一”：一種端正的態(tài)度，一項(xiàng)熟悉的技能，一次實(shí)踐的經(jīng)歷，一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。圍繞這四個(gè)主題，我開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。
      用端正的態(tài)度，正確的認(rèn)識(shí)規(guī)劃未來(lái)
      大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去大半，對(duì)于很多同學(xué)還有一年即將步入社會(huì)?；蛟S對(duì)自己的能力還沒(méi)有十足的把握，或許對(duì)這個(gè)社會(huì)還沒(méi)有充分的認(rèn)識(shí)，無(wú)論如何都應(yīng)先擁有一種良好端正的態(tài)度，對(duì)自己的實(shí)際情況以及環(huán)境有正確的認(rèn)識(shí)。只有擁有端正的態(tài)度，正確的認(rèn)識(shí)，才能 根據(jù)自己的實(shí)際情況，合理正確的做出自己未來(lái)的規(guī)劃，切實(shí)努力，擁有更好的未來(lái)。
      寒假剛開(kāi)始，我就認(rèn)真的思考了一下自己現(xiàn)在的情況，制定了寒假以及自己將來(lái)的計(jì)劃。對(duì)于當(dāng)今大學(xué)生，想要更好的立足于社會(huì)，就應(yīng)擁有一想熟悉的技能。我的技能是我所學(xué)專業(yè)—日語(yǔ)。但我對(duì)日語(yǔ)的掌握并不是很熟練，所以我在這個(gè)寒假和以后都要更加努力的學(xué)習(xí)日語(yǔ)。為了熟練掌握日語(yǔ)，對(duì)日語(yǔ)有更深的研究，我還決定考研。我的聽(tīng)力和日語(yǔ)詞匯都比較差，因此制定了這樣一份寒假計(jì)劃：每天聽(tīng)一個(gè)小時(shí)的聽(tīng)力，背兩個(gè)小時(shí)的單詞。多看日劇，動(dòng)漫。看一本日語(yǔ)書(shū)籍。與此同時(shí)，我也把自己考研學(xué)習(xí)計(jì)劃制定好了。 徹底放棄找工作，不要邊找工作邊考研。 弄清考試范圍，找準(zhǔn)專業(yè)書(shū)籍，不惜代價(jià)，一定要準(zhǔn)確。（可以參照同學(xué)那里海文的銀卡報(bào)告）有些學(xué)校專業(yè)書(shū)指定在11月中旬。托關(guān)系，托同學(xué)也好，托朋友也好，托親戚也好，找自己報(bào)考學(xué)校自己未來(lái)導(dǎo)師輔導(dǎo)。 英語(yǔ)詞匯要反復(fù)的看。心態(tài)要調(diào)整好，心平氣和，靜心學(xué)習(xí)，不為外界所干擾！有計(jì)劃就要堅(jiān)決按計(jì)劃來(lái)執(zhí)行！
      擁有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 了解就業(yè)形勢(shì)
      自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？因此對(duì)于我們，有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)至關(guān)重要。
      在假期期間，我走訪了泗陽(yáng)縣的兩家人力資源公司：泗陽(yáng)新華人力資源有限公司和泗陽(yáng)縣振興人力資源有限公司。
      泗陽(yáng)新華人力資源有限公司位于江蘇省宿遷市泗陽(yáng)縣縣城中心，注冊(cè)于20xx年8月日；泗陽(yáng)縣振興人力資源有限公司位于眾興鎮(zhèn)振興商貿(mào)城內(nèi)，注冊(cè)于20xx年09月29日
      通過(guò)于這兩家公司的溝通，我了解到在宿遷等江蘇省北方城市中，日姿企業(yè)并不多，所以就業(yè)機(jī)會(huì)也并不多，在江蘇省內(nèi)，日資企業(yè)還是主要集中在蘇錫常等南方城市，蘇州的日資企業(yè)有一定的數(shù)量，加上日語(yǔ)人才的短缺，就業(yè)前景還是比較樂(lè)觀的。
      據(jù)統(tǒng)計(jì)，日語(yǔ)人才在各行業(yè)的就業(yè)比例為：日資企業(yè)占50%—60%；國(guó)家機(jī)關(guān)（包括外交部、各級(jí)政府、海關(guān)、外經(jīng)貿(mào)辦公室和貿(mào)易促進(jìn)協(xié)會(huì)等）占20%左右；大學(xué)老師和日語(yǔ)導(dǎo)游各占10%左右。
      日資企業(yè)在東南沿海城市，諸如大連、煙臺(tái)、青島、蘇州、無(wú)錫等都有分布，今后在中國(guó)的發(fā)展?jié)摿艽?，很多同學(xué)都把進(jìn)入日企作為自己職業(yè)生涯的開(kāi)始。
      但是畢業(yè)后去日企工作的學(xué)生大部分是做文員，想再往上爬一個(gè)層次是很難的。
      中國(guó)開(kāi)設(shè)日語(yǔ)的院校達(dá)到了227所，數(shù)量并不小，所以，日語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生想找份工作不難，可想找份好工作不簡(jiǎn)單。
      學(xué)日語(yǔ)的學(xué)生想在日企有份好工作，就不能單純的靠本專業(yè)——日語(yǔ)，還要學(xué)習(xí)其他方面，例如企業(yè)管理等方面的知識(shí)，精通日語(yǔ)的綜合性人才會(huì)在今后有更寬廣的事業(yè)發(fā)展空間。
      日語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生起薪一般為3000元左右，高于其它語(yǔ)種的學(xué)生。而且這種差距會(huì)隨著工作時(shí)間的增長(zhǎng)而拉大，最小差距也在千元以上。
      資企業(yè)需求人才突出要求是懂日語(yǔ)、具有專業(yè)操作技能，即“能說(shuō)會(huì)做派”；同時(shí)要有日企特別重視的做事勤奮、為人謹(jǐn)慎、講究?jī)x表、懂得禮貌等優(yōu)點(diǎn)。
      日資企業(yè)薪資一般管理層高于國(guó)內(nèi)企業(yè)1。5倍，技術(shù)操作工高于國(guó)內(nèi)企業(yè)50%—70%。實(shí)習(xí)生薪資也有20xx元—3000元。招聘人才非常有競(jìng)爭(zhēng)力。
      日本公司的工作風(fēng)格與國(guó)內(nèi)、歐美都有差別。
      日本公司要求員工同樣勤奮，有奉獻(xiàn)精神，不可斤斤計(jì)較；日資公司喜歡把工作的目標(biāo)、進(jìn)程訂得細(xì)致清楚，然后一絲不茍地按部就班完成，不喜歡標(biāo)新立異；凡事須向上司匯報(bào)，問(wèn)準(zhǔn)方可行動(dòng)。
      面試時(shí)要守時(shí)，要穿戴整潔，著裝要得體，最好穿職業(yè)裝。對(duì)待面試官要態(tài)度恭敬、專注，否則會(huì)被日本人認(rèn)為不夠尊重。你需要清楚地知道自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，對(duì)面試官“坦誠(chéng)相告”。
      這些年，南方一些城市的一些獨(dú)資企業(yè)、合資企業(yè)、商社、旅行社對(duì)日語(yǔ)人才的需求量都比較大；像煙臺(tái)、威海、青島等北方的沿海城市對(duì)日語(yǔ)人才的需求量也比較大。另外，國(guó)家部委、各省市政府機(jī)關(guān)對(duì)日語(yǔ)人才的.需求量有增無(wú)減。盡管可能沒(méi)有日資企業(yè)的待遇豐厚，但是卻反映了國(guó)家對(duì)日語(yǔ)人才的重視程度在不斷提高。所以，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，相信我們?nèi)照Z(yǔ)專業(yè)的人才就業(yè)形勢(shì)將一片大好！
      在訪問(wèn)過(guò)程中，他們還向我們即將就業(yè)的大學(xué)生提了幾點(diǎn)建議。他們向我講解了一下什么樣的簡(jiǎn)歷更實(shí)用。用人單位一般只要求簡(jiǎn)歷寫(xiě)明四部分：個(gè)人情況，包括姓名、聯(lián)系方式等；應(yīng)聘職位；工作經(jīng)歷，側(cè)重說(shuō)明你在其中扮演的角色或成績(jī)；個(gè)人的興趣、愛(ài)好，一些比較特殊的愛(ài)好一定不要忘了填寫(xiě)。他們表示，大學(xué)生往往追求簡(jiǎn)歷做得有創(chuàng)意，以便能夠在雪片似的簡(jiǎn)歷中給招聘人員深刻印象，但過(guò)于花哨也容易適得其反。因?yàn)楹?jiǎn)歷是用來(lái)傳遞個(gè)人信息的，應(yīng)該像公司的文稿一樣非常簡(jiǎn)潔，最好用電報(bào)式語(yǔ)言。簡(jiǎn)歷中不要出現(xiàn)大段文字，每個(gè)段落不要超過(guò)三行。字體不必太大，小4號(hào)即可。不過(guò)，簡(jiǎn)潔不等于沒(méi)有內(nèi)容。對(duì)于用人單位而言，學(xué)生求職簡(jiǎn)歷中最重要的是個(gè)人的成績(jī)以及能力，這部分一定要認(rèn)真對(duì)待。
      寫(xiě)簡(jiǎn)歷的另一個(gè)原則就是要有針對(duì)性。應(yīng)聘什么職位就列出自己這個(gè)方面的專長(zhǎng)，學(xué)了什么，能做好什么，有什么實(shí)踐成果和創(chuàng)意設(shè)。
      還有一年我們也要實(shí)習(xí)，或許然后就直接工作了。他們告訴我一定要區(qū)分清楚協(xié)議期、試用期和見(jiàn)習(xí)期。很多畢業(yè)生對(duì)這三個(gè)“期”的概念含糊不清，從而使自己的權(quán)益受到損害。協(xié)議期是從畢業(yè)生與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)開(kāi)始，一直持續(xù)到簽訂勞動(dòng)合同之后或者雙方終止就業(yè)協(xié)議為止。在協(xié)議期內(nèi)，雙方已經(jīng)確定了工作意向，但未建立正式的勞動(dòng)關(guān)系，單位可以不為畢業(yè)生交納社會(huì)保險(xiǎn)。而試用期是針對(duì)勞動(dòng)合同而言的，應(yīng)當(dāng)包含在勞動(dòng)合同期內(nèi)。試用期并非越長(zhǎng)越好，因?yàn)樵谠囉闷趦?nèi)畢業(yè)生的工資一般不如正式期高。勞動(dòng)合同內(nèi)約定的試用期最長(zhǎng)不能超過(guò)六個(gè)月。畢業(yè)生還需要明確，如已在一個(gè)單位工作六個(gè)月以上，且工作崗位未發(fā)生變化的，簽訂勞動(dòng)合同時(shí)就不用再實(shí)行試用期。而見(jiàn)習(xí)期是指全日制普通高校畢業(yè)生到用人單位工作后，實(shí)行的一年見(jiàn)習(xí)期制度，見(jiàn)習(xí)期滿后，即工作滿一年后，就需由上級(jí)人事主管部門(mén)為畢業(yè)生辦理轉(zhuǎn)正定級(jí)手續(xù)。
      通過(guò)這次的走訪，我收益頗深，相信隨著我們的了解和不斷努力，一定會(huì)有好的未來(lái)！
      寒假實(shí)踐報(bào)告12
      綜合本身的整體籌劃，我決議選擇旅店練習(xí)，我決議到Xx旅店，它是黃石的一家旅店。
      Xx的餐飲部大抵分成以下幾個(gè)部分：中餐部(包括廣東軒、多效用廳和包廂)、西餐部(包括花圃餐廳和自助餐廳)和酒水部(包括大堂吧、樂(lè)怡吧、中餐吧、西餐吧和自助吧)。我們9人被分成了3組，別離在差別的部分，并且每20天換一次部分，如許能讓我們比較周全的明白全部餐飲業(yè)的辦事、銷售與辦理。我心想旅店的這一做法讓倒是挺人道化的。我們組的3個(gè)人最終被分到了中餐廳——“這是旅店餐飲部分中最辛苦的部分!”還異國(guó)入手下手工作，就聽(tīng)到擺布有人在暗里這么向我告戒著?？磥?lái)，我得真的要做好思維籌辦才是啊!
      中餐廳的工作實(shí)在如古人所說(shuō)，“辛苦!‘旅店異國(guó)給辦事員們訂定本身的崗?fù)ぢ氊?zé)和工作描述，盡管這是當(dāng)代企業(yè)人力資本辦理中最關(guān)鍵的一環(huán)，在員工的記憶中，本身的工作便是每天服從工頭的下達(dá)任務(wù)，隨時(shí)籌辦服從工頭的批示，異國(guó)鞏固的活干，大略說(shuō)只要有必要，辦事員甚么都奪目!擺臺(tái)、折口布、傳菜這些所謂的必須做的本質(zhì)工作外還得兼職勤雜工。更讓人不可明白的是該旅店的上班時(shí)候是8小時(shí)工作制，并且每天還得加班1小時(shí)擺布(異國(guó)加班費(fèi))。剛?cè)胧窒率止ぷ鞯那叭鞂?shí)在令人叫苦不迭啊，每天除了干活，最受屈身得要算是腳了，每天9小時(shí)的站立使得雙腳產(chǎn)生了緊張反對(duì)，下班的第一件事便是想找個(gè)處所坐下了歇息一下。令人神馳的人道化辦理和殘酷的實(shí)際之間的差距因而可知一斑。
      員工代表全部旅店的形象，這是旅店VI計(jì)劃中的一個(gè)很緊張的方面，好的員工馴服不但能使得員工更加精神從而進(jìn)步工作效果同時(shí)員工馴服更表現(xiàn)出一個(gè)企業(yè)的一種內(nèi)涵的文化，異國(guó)文化的企業(yè)知聯(lián)合個(gè)人異國(guó)了魂魄，那只不過(guò)是一具行尸走肉罷了，貧乏了士氣的企業(yè)又何來(lái)效益呢?
      不過(guò)令我感觸高興的是，旅店的員工大都是那樣熱忱友愛(ài)，他們并異國(guó)因?yàn)槲沂蔷毩?xí)生而對(duì)我們冷漠生疏，在勞頓之余，同事們的一個(gè)甘甜的微笑，一句再平凡不過(guò)的“辛苦了”都會(huì)讓人打動(dòng)，看來(lái)還是員工本身的角度來(lái)看題目，因?yàn)樗麄冎v述的是“老百姓的心思話。這也是旅店上層帶領(lǐng)所貧乏的本質(zhì)之一!
      這半個(gè)月的練習(xí)中可以大要總結(jié)出以下幾個(gè)方面不敷：
      1應(yīng)當(dāng)變化死板對(duì)待員工的立場(chǎng)。人是辦理中的主體，這是掃數(shù)的辦理者都應(yīng)當(dāng)把握住的。辦理中的上部下干系只是一種工作的分工，不是一種統(tǒng)治與被統(tǒng)治的干系;相背，當(dāng)代辦理理念報(bào)告我們：辦理是一種特別的辦事，辦理者只有做好對(duì)部下的辦事，救助部下在工作中作出優(yōu)秀的成績(jī)。當(dāng)代企業(yè)的策劃辦理必須堅(jiān)定“三個(gè)上帝”，即：市場(chǎng)、顧客和員工!有位老員工在旅店的BBS中對(duì)帶領(lǐng)如許說(shuō)道：“善待員工，做個(gè)好帶領(lǐng)，記取，你辦理的不全都是呆板?！蔽蚁脒@大略是每一名員工都想對(duì)帶領(lǐng)說(shuō)的話吧。
      2企業(yè)貧乏一種能夠凝集民氣的精神性的企業(yè)文化。一個(gè)民族有它本身的`民族文化，一個(gè)企業(yè)一樣也必要有它本身的企業(yè)文化。企業(yè)文化的構(gòu)筑不是可有可無(wú)的，而是企業(yè)糊口生涯成長(zhǎng)所必須的。當(dāng)企業(yè)面對(duì)各種百般的挑釁時(shí)，又必要企業(yè)中掃數(shù)的人能夠策群力，聯(lián)合同等，共度難關(guān)。對(duì)付異國(guó)進(jìn)行企業(yè)文化構(gòu)筑的企業(yè)來(lái)講，平常一盤(pán)散沙，遇事就會(huì)各想各的苦衷，而異國(guó)人真正地為企業(yè)的成長(zhǎng)進(jìn)行過(guò)當(dāng)真的思慮，換句話說(shuō)，便是異國(guó)把本身融于企業(yè)當(dāng)中。因而可知，企業(yè)文化的構(gòu)筑是企業(yè)糊口生涯和成長(zhǎng)的必要包管。
      今后，我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，考驗(yàn)本身的同時(shí)讓本身認(rèn)識(shí)更多，使本身未踏入社會(huì)就已經(jīng)領(lǐng)會(huì)社會(huì)更多方面，不要以純真的設(shè)法去明白和認(rèn)識(shí)社會(huì)。而是要深切的摸索，為本身的將來(lái)打好根本，在黌舍學(xué)會(huì)更多的書(shū)面專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中好好利用知識(shí)舉交運(yùn)作。
      最終，感謝旅店能夠供給如許的機(jī)遇，感謝工頭的教導(dǎo)，在此祝賀Xx旅店能夠越辦越好。
      打工只是一種考驗(yàn)的進(jìn)程。對(duì)付結(jié)果，我們應(yīng)當(dāng)有如許的懷抱：不以成敗論好漢，不必定非要用告成來(lái)作為本身的目標(biāo)和要求。人生必要計(jì)劃，可是這類計(jì)劃不是平空出來(lái)的，是必要本錢(qián)的，失敗便是一種本錢(qián)，有了本錢(qián)的投入，就預(yù)示著的人生的成果即將入手下手。不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹，異國(guó)人能輕輕快松告成。
      在此次寒期的工作中，我明白了表面與實(shí)踐相聯(lián)合的緊張性，獲益很多，這對(duì)我今后的糊口生涯和進(jìn)修都有很大程度上的開(kāi)導(dǎo)。此次的打工是一個(gè)入手下手，也是一個(gè)入手下手，我相信這個(gè)入手下手將會(huì)促使我漸漸走向社會(huì)，緩緩走向成熟。
      寒假實(shí)踐報(bào)告13
      一、實(shí)踐目的
      通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，了解社會(huì)就業(yè)形勢(shì)，體會(huì)社會(huì)就業(yè)壓力，增強(qiáng)自己的社會(huì)就業(yè)能力，為二年之后走出校園更好的就業(yè)，更好的服務(wù)于社會(huì)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生理想做準(zhǔn)備。
      二、我的實(shí)踐經(jīng)歷
      這次的寒假工是我在學(xué)校的xx網(wǎng)站上找到的，當(dāng)時(shí)有些猶豫，不太敢相信。沒(méi)經(jīng)驗(yàn)?怕被騙?可最后我還是說(shuō)服了自己，什么事都有第一次，只有敢于想，敢于做才是真人才，都大二了，還畏畏縮縮的算什么回事，在學(xué)校沒(méi)幾年待得了，早點(diǎn)去社會(huì)溜溜肯定沒(méi)錯(cuò)的。在這樣的心理下，我背上行李來(lái)到了東莞的明安國(guó)際器材有限公司做起了廠里最低等的作業(yè)員。
      當(dāng)然我是有跟中介公司簽合同的，我不認(rèn)識(shí)你，而我做完工你不發(fā)工資給我跑了怎么辦?在外面人生地不熟的，得保護(hù)好自己?？晌疫€低估了人性的貪婪和高估了廠對(duì)工作者財(cái)產(chǎn)的保護(hù)力度，當(dāng)然還有我自己的疏忽。第一天工作我就手機(jī)被盜(公司不準(zhǔn)帶手機(jī)入廠)，柜子和鎖都被打爛了。一千多的手機(jī)剛買(mǎi)不久啊!我這一個(gè)月等于白做了，肉疼。
      當(dāng)時(shí)和我一起手機(jī)被偷的兩個(gè)其他學(xué)校的學(xué)生當(dāng)天就辭工回家了，當(dāng)時(shí)我很阿Q得拼命地對(duì)自己說(shuō)在這里吃得太辣能讓我提早得適應(yīng)外面的飲食習(xí)慣，每天不動(dòng)得站xx個(gè)半鐘是一種軍訓(xùn)式的鍛煉，還有，錢(qián)財(cái)乃身外之物，破財(cái)擋災(zāi)，破財(cái)擋災(zāi)。最終我堅(jiān)持了下來(lái)，雖然因?yàn)槭堑谝淮卧谕獯蚬?，有點(diǎn)吃不消，但我還是從中學(xué)到了很多在書(shū)本里面學(xué)不到的知識(shí)，也深深地體驗(yàn)到了在底層勞作者的艱辛與無(wú)奈，但最讓我高興的是認(rèn)識(shí)了很多心的很好的工友，他們給予了我很多的幫助，在外過(guò)年對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件覺(jué)得心很堵的'事情，但吃到他們親手做的香噴噴的年夜飯，那一晚我睡得很香。
      下面，我這就像念流水賬一樣把我在廠里一天要做的事一一道來(lái)，早上七點(diǎn)起床，洗刷吃早餐后，刷卡入廠，x鐘后打上班卡然后開(kāi)早會(huì)，八點(diǎn)正式上班。我們那個(gè)廠房是給x司筆記本電腦做電子加工的，我屬于疊層區(qū)，我們?nèi)艘唤M，第一人負(fù)責(zé)疊第一層然后交給第二人，第二人接著按磁鐵，第三人然后在在第二人的基礎(chǔ)上疊第二層，磁鐵被疊在里面了。廠里規(guī)定是一組要兩個(gè)小時(shí)出x產(chǎn)品，一組里一人慢就一組慢，人人不得偷懶，做完自己的就幫別人，否則，如果慢了全組都得挨罵。xx點(diǎn)下班，打下班卡吃飯然后在xx點(diǎn)xx到xx分鐘之間打上班卡，一點(diǎn)上班，如果遲到打卡了，一分鐘扣x塊錢(qián)。接著上x(chóng)個(gè)小時(shí)然后下班休息xx分鐘，再加兩個(gè)半小時(shí)的班。差不多每天都是這樣子過(guò)來(lái)的。一眨眼，一個(gè)月的寒假生活就這樣過(guò)去了。
      經(jīng)過(guò)一個(gè)多月時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐，通過(guò)自身的努力，無(wú)論是在思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上我都學(xué)會(huì)了很多，以下是我的幾點(diǎn)心得體會(huì)：
      1)我懂得如何去適應(yīng)從學(xué)校到社會(huì)的環(huán)境變化，身邊接觸的人完全換了角色，相處之道也完全不同;
      2)其次，我在就業(yè)心態(tài)上有了很大的士改變，以前總想著找一份適合自己愛(ài)好的、專業(yè)對(duì)口的工作，可現(xiàn)在知道找工作不容易，很多事情只有走上社會(huì)才能接觸到。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待機(jī)會(huì)的到來(lái)，應(yīng)該盡快丟掉對(duì)學(xué)校等的依賴心理，學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，敢于承受社會(huì)壓力;
      3)我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神、共同合作在工作中的重要性，每個(gè)人對(duì)每件事的看法不會(huì)完全相同，但隨著相互的了解、包容合作分歧會(huì)減少，開(kāi)展工作也會(huì)越來(lái)越順利;
      4)要善于與人交流，正確處理各方面的關(guān)系;遇事應(yīng)沉著應(yīng)對(duì)自己不會(huì)的事應(yīng)該多虛心請(qǐng)教他人;工作中不能總想著自己得到了多少，要問(wèn)自己付出了多少，你做的事別人都看在眼里。
      5)沒(méi)達(dá)到上級(jí)的目標(biāo)，被上級(jí)教訓(xùn)是很正常的，要學(xué)會(huì)忍耐，盡量不要和上級(jí)發(fā)生沖突，否則就呆不下去了。
      通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我得到了很多鍛煉，更新了觀念，吸收了新的思想與知識(shí)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代的要求。
      寒假實(shí)踐報(bào)告14
      在這個(gè)四十天的短短假期中，也是我上大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)長(zhǎng)假，在這之中我最有意義的經(jīng)驗(yàn)?zāi)^(guò)于在香樂(lè)門(mén)公司進(jìn)行了我的第一次社會(huì)實(shí)踐了。在這幾天里有感慨有高興，有困惑有勞累，也有許多時(shí)不時(shí)發(fā)現(xiàn)的小感動(dòng)，幾天下來(lái)，我覺(jué)得我成長(zhǎng)了很多，對(duì)社會(huì)的初步認(rèn)識(shí)也有了一個(gè)初步的印象。我想，這些日子，是不那么容易被忘懷的吧。
      在之前安排工作的時(shí)候，經(jīng)理給我打預(yù)防針，說(shuō)工作可能會(huì)很累很辛苦，各種活都要幫忙。當(dāng)時(shí)滿懷信心的我想也不想就都給答應(yīng)下來(lái)了。第一天來(lái)上班，由于以前完全沒(méi)有對(duì)這一行的經(jīng)驗(yàn)，一切都要從零開(kāi)始。換上制服后，我看著鏡子里的自己，滿臉的困惑，還有忐忑，不知道我將要面對(duì)的會(huì)是什么樣的工作，什么樣的上司、同事與顧客。我亦步亦趨地跟著帶我的姐姐，一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)如何收拾桌子，如何疊放碗盤(pán)，又如何將餐具車(chē)送進(jìn)后廚等等等等，這其中囊括了許多細(xì)節(jié)上的問(wèn)題。原來(lái)這看似沒(méi)有什么技術(shù)含量的工作也是有自己的規(guī)則的，碗盤(pán)怎么疊放才能最大程度低裝滿餐具車(chē)從而減少費(fèi)力的推送餐具車(chē)次數(shù);照怎樣的次序收拾桌子最快;如何達(dá)到顧客的要求、解決他們提出的問(wèn)題等等。上了一個(gè)中午的班我才把這些全都大致了解并熟悉起來(lái)。細(xì)節(jié)上，由于這份工作主要是有關(guān)餐飲，所以保持衛(wèi)生是最重要的。連給顧客端一小碟醬料、送一條小湯匙什么的都得用餐盤(pán)端著送上而不應(yīng)直接用手取。中午和下午的人流量是一天里最多的，這樣一天下來(lái)是會(huì)有點(diǎn)累，但是收獲頗多。
      在我十幾年的人生中從來(lái)充當(dāng)?shù)亩际穷櫩秃拖M(fèi)者的角色，完全沒(méi)有體會(huì)過(guò)作為服務(wù)人員的辛苦，也不知道他們?nèi)绾胃咝实匕盐覀冇貌偷沫h(huán)境保持得干凈整潔，用什么樣的心態(tài)去為顧客服務(wù)。同時(shí)作為香樂(lè)門(mén)臨時(shí)的一員，我不僅第一次了解了廚房的流程，也對(duì)如何融入一個(gè)陌生的環(huán)境有了自己的收獲與體會(huì)。首先要向人們介紹自己，同時(shí)記住他們的名字，在與人相處的時(shí)候多一點(diǎn)微笑，不僅能為自己贏得好評(píng)，或許還能改善他人的心情。在這一天里學(xué)到的確實(shí)有很多！
      在接下來(lái)的幾天里對(duì)于工作我基本上都上手了，與同事們的相處也越來(lái)越融洽，很多時(shí)候會(huì)有人幫助我，把稍重的活兒留給自己而把輕松的留給我。我卻不知道怎么感謝她們，只好報(bào)以微笑和一聲聲“謝謝”。在這幾天里還有一次難忘的經(jīng)歷——我人生中第一次送外賣(mài)。那天中午店里接到一筆挺大的訂單，外賣(mài)員一個(gè)人送不過(guò)來(lái)于是經(jīng)理讓我去幫忙。送餐的地點(diǎn)是附近的一家酒店。到了門(mén)口外賣(mài)員卻讓我等在外面他自己送進(jìn)去，我不解。后來(lái)他解釋說(shuō)有的時(shí)候有些顧客會(huì)故意為難外賣(mài)員，他怕我被為難所以他自己送進(jìn)去了。聽(tīng)了這番話沉默了，腦子里翻涌著一些什么，感謝，與感慨。這就是這個(gè)現(xiàn)實(shí)的被稱之為“社會(huì)”的地方中不那么光明的.小角落吧，從前我生活的世界不外乎學(xué)校和家，身邊的人除了家人朋友就是同學(xué)，所受的委屈頂多就是在什么地方被流言所傷，可是那些日子有朋友的支撐，可以把人罵得狗血淋頭雞飛狗跳。可是將來(lái)呢？要出來(lái)面對(duì)這個(gè)海洋般的社會(huì)的，是我一個(gè)人，周?chē)娜巳济煌缚床磺澹€會(huì)有人幫我，維護(hù)我，怕我受到傷害嗎？當(dāng)我意識(shí)到終有一天，我將走出象牙塔，脫離了家和朋友的保護(hù)圈，要獨(dú)自去面對(duì)這個(gè)光明與黑暗并存的混亂的漩渦般的社會(huì)，要在這股浪潮里沉浮，突然襲來(lái)一陣心慌。
      不知不覺(jué)地，工作到了最后一天，心里是高興的，可也有些不舍。不知道下次回來(lái)，這些同事們還在不在，或者這輩子我們就只相會(huì)這一次了。下班后的第二天，我拿表格來(lái)給經(jīng)理蓋章寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，經(jīng)理絞盡腦汁認(rèn)真的樣子挺喜感的。沒(méi)想到的是在相隔的這短短一天，有個(gè)姐姐說(shuō)已經(jīng)開(kāi)始想念我了。我自是舍不得的，這段經(jīng)歷深深印刻在我的履歷中，是不會(huì)那么容易被忘記的。
      在這幾天里，我了解了服務(wù)人員的辛苦，鍛煉了人際交往能力，增加了自己的社會(huì)閱歷。不足之處在于，這次的實(shí)踐與我的專業(yè)不太對(duì)口。下次我要努力找一份和所學(xué)專業(yè)對(duì)口的實(shí)踐項(xiàng)目。
      最后，說(shuō)一下經(jīng)理給我的評(píng)價(jià)——該同學(xué)在本店實(shí)習(xí)期間，工作主動(dòng)、踏實(shí)、肯干，帶人誠(chéng)懇，能夠服從指揮、團(tuán)結(jié)同時(shí)，不怕苦、不怕累，并能靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決中作中遇到的實(shí)際困難，在實(shí)習(xí)奇景得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。我的第一次社會(huì)實(shí)踐落幕了！
      寒假實(shí)踐報(bào)告15
      一、實(shí)踐目的
      通過(guò)實(shí)踐，調(diào)查和了解企業(yè)產(chǎn)品、工藝、管理、工程布置、生存方式等，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神，為學(xué)好專業(yè)課打好基礎(chǔ)，同時(shí)獲得一些報(bào)酬為家里減輕負(fù)擔(dān)，更是為了使自己所學(xué)的東西在實(shí)踐中展示出來(lái)，達(dá)到理論和實(shí)踐相結(jié)合的能力。
      二、實(shí)踐內(nèi)容
      有個(gè)事實(shí)眾所周知，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，學(xué)習(xí)的理論知識(shí)很多很多，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，很可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)想，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深?yuàn)W的知識(shí)呢？現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端，嚴(yán)重的脫離了社會(huì)實(shí)際應(yīng)用嗎？其實(shí)不然，在學(xué)習(xí)這些吃力的知識(shí)的同時(shí)，我們的學(xué)習(xí)能力提高了，理解力和邏輯思維能力也增強(qiáng)了。更在許多書(shū)本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约?，教我們?shù)立自己遠(yuǎn)大的理想，這將更好的為我們社會(huì)實(shí)踐打基礎(chǔ)。作為大學(xué)生，我們的年齡也不小了，離走向社會(huì)工作也不遠(yuǎn)了，我們應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理
      我的主要工作是負(fù)責(zé)建筑公司的建筑材料的進(jìn)出登記工作?？此坪?jiǎn)單，但實(shí)際上它需要很多的工作經(jīng)驗(yàn)和所積累的教訓(xùn)，更重要的是細(xì)心和耐心。為了做好這個(gè)工作，不讓自己失望，我讓項(xiàng)目經(jīng)理給我做了簡(jiǎn)單的上崗培訓(xùn)，項(xiàng)目經(jīng)理給我講了許多關(guān)于施工方面和安全方面的經(jīng)驗(yàn)。隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，我的工作能力提高不少，這些提高可以說(shuō)對(duì)我是一個(gè)很大的幫助。每當(dāng)一倆車(chē)的材料運(yùn)進(jìn)來(lái)登記好，每當(dāng)一天的工作結(jié)束，我的自信心也就無(wú)形的加強(qiáng)了。
      在工作之余，我還真正的進(jìn)入工人的生活之中，記得打工的第一天，我都不怎么開(kāi)口說(shuō)話，和工地上的工人也沒(méi)什么話說(shuō)，很是放的不開(kāi)。寒假打工第一天的工作就在我的激情和疑問(wèn)中結(jié)束。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)工人們雖然辛苦，但是他們很是能吃苦耐勞，能夠自?shī)首詷?lè)。在他們身上我學(xué)到了很多，人不能總是靠父母，做公主，要學(xué)會(huì)自力更生，更要經(jīng)歷磨練，才會(huì)珍惜自己現(xiàn)有的幸福生活。
      不過(guò)有的時(shí)候做的不好，老板還要批評(píng)你。冬天天氣很冷，工地條件。伙食也不是很好，我有幾次都不想干了，但是我還是堅(jiān)持了下來(lái)認(rèn)認(rèn)真真做事。原來(lái)堅(jiān)持下去，生活可以更加充實(shí)，原
      在我的打工生活中，我還明白了：在工地的管理中責(zé)備下級(jí)是不可避免的。責(zé)備也要用適當(dāng)?shù)姆绞?，既要與工人打成一片，也要保持自己的威嚴(yán)。雖然事實(shí)如此但這也給我上了寶貴的一顆。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應(yīng)該做的。
      在為期兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)中，我對(duì)出納工作實(shí)務(wù)有了一些了解。之前，我以為出納只是跑一下銀行，算一下現(xiàn)金，認(rèn)為只不過(guò)是些簡(jiǎn)單而瑣碎的工作。在實(shí)習(xí)過(guò)程中的探索和工作后，我終于知道出納工作并不是我想象中的簡(jiǎn)單。出納工作是財(cái)會(huì)工作的一個(gè)重要組成部分，從總的方面來(lái)講，其職能可概括為收付、反映、監(jiān)督、管理四個(gè)方面：
      1、收付職能。出納的最基本職能是收付職能。企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)少不了貨物價(jià)款的收付、往來(lái)款項(xiàng)的收付，也少不了各種有價(jià)證券以及金融業(yè)務(wù)往來(lái)的辦理，這些業(yè)務(wù)往來(lái)的現(xiàn)金、票據(jù)和金融證券的收取和辦理，以及銀行存款收付業(yè)務(wù)的`辦理，都必須經(jīng)過(guò)出納人員之手。
      大學(xué)生會(huì)計(jì)工作實(shí)踐
      2、反映職能。出納的第二個(gè)主要職能就是反映職能。出納要利用統(tǒng)一的貨幣計(jì)量單位，通過(guò)其特有的現(xiàn)金與銀行存款日記賬、有價(jià)證券的各種明細(xì)分類賬，對(duì)本單位的貨幣資金和有價(jià)證券進(jìn)行詳細(xì)地記錄與核算，以便為經(jīng)濟(jì)管理和投資決策提供所需的完整、系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)信息。
      3、監(jiān)督職能。出納不僅要對(duì)本單位的貨幣資金和有價(jià)證券進(jìn)行詳細(xì)地記錄與核算，為經(jīng)濟(jì)管理和投資決策提供所需的完整、系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)信息，還要對(duì)企業(yè)的各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，特別是貨幣資金收付業(yè)務(wù)的合法性、合理性和有效性進(jìn)行全過(guò)程的監(jiān)督。  4、管理職能。出納還有一個(gè)重要的職能是管理職能。對(duì)貨幣資金與有價(jià)證券進(jìn)行保管，對(duì)銀行存款和各種票據(jù)進(jìn)行管理，對(duì)企業(yè)資金使用效益進(jìn)行分析研究，為企業(yè)投資決策提供金融信息，甚至直接參與企業(yè)的方案評(píng)估、投資效益預(yù)測(cè)分析等也是出納的職責(zé)所在。
      我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自生的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的，可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比較得更令人開(kāi)心。不論做什么事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷搿㈥P(guān)心別人、
      第三篇：寒假實(shí)踐報(bào)告
      選擇·堅(jiān)持·夢(mèng)想
      關(guān)于大學(xué)生專業(yè)選擇與就業(yè)情況研究的調(diào)查報(bào)告
      實(shí)踐參加者：徐金波 余志勇 奚江江 王志偉 主題：幫助大學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,選擇適合自己的專業(yè);同時(shí)通過(guò)對(duì)就業(yè)情況研究的調(diào)查,希望學(xué)校為學(xué)生提供就業(yè)引導(dǎo),讓學(xué)生能夠從事自己的理想職業(yè) 時(shí)間: 2012.1.13---2012.1.17 地點(diǎn)：常州市各大高校
      現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：
      一：調(diào)查的主要內(nèi)容和結(jié)果
      本次調(diào)查對(duì)象主要集中在大一新生和大四即將畢業(yè)的學(xué)生，我們采取調(diào)查問(wèn)卷的方式結(jié)果發(fā)現(xiàn)大部分大一新生所選擇的專業(yè)都是由父母決定的，都盡量選擇一些較熱門(mén)的專業(yè).選擇專業(yè)時(shí)特別重視該專業(yè)的前景。而爭(zhēng)對(duì)大四學(xué)生的就業(yè)情況，我們發(fā)現(xiàn)就業(yè)水平與專業(yè)之間有著密切關(guān)系，從參加調(diào)查的學(xué)生所屬的專業(yè)看，可以劃分為法學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、理學(xué)、歷史學(xué)、農(nóng)學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)和哲學(xué)等學(xué)科門(mén)類，上述各專業(yè)學(xué)生“已達(dá)簽約”和“已有意向但沒(méi)有簽約”的比例分別為37.85%、58.02%、55.44%、33.33%、53.69%、40.23%、51.85%、78.38%、46.52%、31.01%、40.35%。其中，不同專業(yè)總體就業(yè)水平由高到低依次為農(nóng)學(xué)（78.38%）、管理學(xué)（58.02%）和工學(xué)（55.44%），而醫(yī)學(xué)（31.01%）、教育學(xué)（33.33%）和法學(xué)（37.85%）則相對(duì)較低。其中，在被視為冷門(mén)專業(yè)的哲學(xué)和歷史學(xué)，學(xué)生“已簽約”和“已有意向但沒(méi)有簽約”的比例分別達(dá)到40.35%和51.85%，而法學(xué)專業(yè)學(xué)生的總體就業(yè)水平似乎低于人們的預(yù)期。這一結(jié)果與人們的一般認(rèn)識(shí)有一定距離。
      就業(yè)問(wèn)題是近年來(lái)困擾中國(guó)社會(huì)的一個(gè)突出問(wèn)題，而大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會(huì)人群，與之相關(guān)的就業(yè)問(wèn)題似乎也被賦予了更加突出的重要性，盡管近年來(lái)政府`社會(huì)與學(xué)界廣泛關(guān)注大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題，但是大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題還是很難解決。而關(guān)于這一問(wèn)題目前社會(huì)有幾種看法；一種認(rèn)為是由于大學(xué)生的擇業(yè)觀念制約了他們的就業(yè)渠道。具體而言就是，大學(xué)生往往只看好工作環(huán)境好、薪酬較高并且具有較高社會(huì)地位的職業(yè)，而對(duì)相對(duì)較低的就業(yè)崗位則缺乏興趣。還有一種看法是，當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難在很大程度上與大學(xué)的學(xué)科與課程設(shè)置存在很大關(guān)系，并與大學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)期間的社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)以及學(xué)生干部工作的經(jīng)歷有很大關(guān)系。同時(shí)，來(lái)自家庭與社會(huì)的期望或壓力也可能成為影響大學(xué)生就業(yè)的重要因素。
      二：調(diào)查的體會(huì)和思考
      目前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)率偏低，形勢(shì)不是很樂(lè)觀，大多數(shù)大學(xué)生的擇業(yè)觀是先就業(yè)再擇業(yè)，超過(guò)半數(shù)的認(rèn)為專業(yè)對(duì)口對(duì)未來(lái)選擇工作比較重要。關(guān)于擇業(yè)觀調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，21,25%的被調(diào)查者希望畢業(yè)后一步到位，有穩(wěn)定的收入；55,83%希望先就業(yè)后擇業(yè)；16,67%不打算直接就業(yè)而是繼續(xù)深造；6,25%打算自主創(chuàng)業(yè)。
      （一）大學(xué)生自身的原因影響大學(xué)生的就業(yè)
      當(dāng)今大學(xué)生直接參與人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，他們的心理與能力素質(zhì)等能否適應(yīng)當(dāng)前的就業(yè)環(huán)境和就業(yè)需求，將直接影響其能否正常就業(yè)。然而，現(xiàn)實(shí)中無(wú)論是個(gè)人期待與就業(yè)環(huán)境之間，還是個(gè)人能力與就業(yè)市場(chǎng)之間均出現(xiàn)了不同程度的斷
      層，而且這種斷層已構(gòu)成大學(xué)生就業(yè)難的一個(gè)原因。
      1、個(gè)人期待與就業(yè)環(huán)境之間的差距
      大學(xué)生在求職過(guò)程中的個(gè)人期待，或者說(shuō)就業(yè)預(yù)期，主要指即將畢業(yè)的大學(xué)生對(duì)自己未來(lái)就業(yè)前景的一種估計(jì)和預(yù)測(cè)，涉及對(duì)收入水平、就業(yè)地區(qū)和就業(yè)單位等方面的要求、預(yù)期和選擇。大學(xué)生的就業(yè)預(yù)期通常建立在大學(xué)生對(duì)自身能力素質(zhì)及就業(yè)市場(chǎng)兩方面因素綜合考量的基礎(chǔ)之上，并將直接影響大學(xué)生就業(yè)的理性程度，影響大學(xué)生求職的行為和結(jié)果，最終影響大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)的供需狀況。客觀地講，當(dāng)前大學(xué)生一般都能對(duì)自身能力水平及就業(yè)市場(chǎng)狀況進(jìn)行正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)估，形成較為理性的擇業(yè)行為。薪酬一直被喻為大學(xué)生就業(yè)理性程度的“風(fēng)向標(biāo)”。根據(jù)此次調(diào)查的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，大學(xué)生大多已走出開(kāi)價(jià)虛高的誤區(qū)，有六成以上（66.10%）的學(xué)生將月收入定位在1000-2000元之間（新浪網(wǎng)的調(diào)查數(shù)據(jù)為66.03%）。
      但延續(xù)大學(xué)生理想與現(xiàn)實(shí)并存的雙重心態(tài)，當(dāng)前大學(xué)生的個(gè)人期待與就業(yè)環(huán)境之間仍存在一些罅隙。例如，在擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)先順序方面，雖然有67.10%（新浪網(wǎng)的調(diào)查數(shù)據(jù)為75.22%）的學(xué)生將個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)視為擇業(yè)時(shí)的首要選擇。在薪酬和福利待遇方面，大學(xué)生盡管對(duì)于收入的要求已日趨合理，但“零工資”的出現(xiàn)（占1.58%）（新浪網(wǎng)的調(diào)查數(shù)據(jù)為1.63%）卻折射出大學(xué)生對(duì)個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)的極度渴望，對(duì)自己能力和職業(yè)前途的復(fù)雜心態(tài)以及面對(duì)就業(yè)窘境的無(wú)奈。這是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。在就業(yè)地區(qū)的選擇方面，大學(xué)生“重東部，輕西部”、“重大城市，輕中小城市和農(nóng)村”的想法仍沒(méi)有得到明顯地改觀。如仍有45.93%（新浪網(wǎng)的調(diào)查數(shù)據(jù)為59.35%）的大學(xué)生擔(dān)心到基層和西部工作會(huì)限制個(gè)人的發(fā)展，有六成以上的人對(duì)到基層和西部工作持不太贊成的態(tài)度。但是，就目前而言，我國(guó)的大中城市不可能提供足夠的并能充分滿足大學(xué)生就業(yè)需求的崗位。
      2、個(gè)人能力與就業(yè)市場(chǎng)之間的差距
      大學(xué)生的能力素質(zhì)特別是專業(yè)技能是大學(xué)生成功進(jìn)入職業(yè)市場(chǎng)的重要保證。本次問(wèn)卷調(diào)查顯示，個(gè)人能力不足成為制約大學(xué)生就業(yè)的一個(gè)根本性問(wèn)題。
      本次問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果表明，高達(dá)52.14%（新浪網(wǎng)的調(diào)查數(shù)據(jù)為65.13%）的大學(xué)生將“缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”視為最困擾大學(xué)生就業(yè)的因素。而且，在這一點(diǎn)上，來(lái)自大中城市的學(xué)生和來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生并沒(méi)有什么大的差異，選擇這一選項(xiàng)的比例分別為52.32%和52.24%。顯然，這是目前大學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力缺乏的普遍性原因。
      人際關(guān)系和社會(huì)關(guān)系有待拓展。中國(guó)社會(huì)是一個(gè)熟人社會(huì)，人際關(guān)系在就業(yè)過(guò)程中發(fā)揮著極為重要的作用。盡管特定的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)影響了整個(gè)用人環(huán)境的公正、公平，但就個(gè)體而言，它仍不失為進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)、尋找就業(yè)機(jī)會(huì)的重要途徑。例如，本次問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果顯示，有41.61%（新浪網(wǎng)的調(diào)查數(shù)據(jù)為60.98%）的學(xué)生認(rèn)為通過(guò)家庭和個(gè)人社會(huì)關(guān)系、托熟人是最有效的求職途徑；在來(lái)自大城市的學(xué)生中，這一比例更是高達(dá)51.29%。通常認(rèn)為人脈關(guān)系的形成往往依托于家庭關(guān)系背景，其實(shí)它的另外一部分可能要來(lái)源于大學(xué)生自己在學(xué)習(xí)和工作過(guò)程中有意識(shí)地培養(yǎng)。因此，積極合理地拓展自己的社會(huì)關(guān)系，不斷累積自己的社會(huì)資本也是個(gè)人能力的重要組成部分。
      （二）家庭、社會(huì)環(huán)境方面的原因影響大學(xué)生的就業(yè)
      家庭與社會(huì)環(huán)境是大學(xué)生就業(yè)重要的外部環(huán)境，它從整體和局部?jī)蓚€(gè)層面影響著大學(xué)生就業(yè)。
      1、整體層面：直接影響較小。整體層面主要是指家庭、社會(huì)環(huán)境方面的因素對(duì)大學(xué)生總體就業(yè)水平產(chǎn)生的影響。根據(jù)本次調(diào)查，家庭、社會(huì)環(huán)境對(duì)大學(xué)生
      就業(yè)的直接影響并沒(méi)有如人們預(yù)期的那樣高。在求職過(guò)程中，大學(xué)生將家庭期望視為首要考慮因素的僅為4.83%（新浪網(wǎng)的調(diào)查數(shù)據(jù)為4.30%）。至于社會(huì)環(huán)境對(duì)大學(xué)生就業(yè)的影響，主要集中在經(jīng)濟(jì)環(huán)境方面。通過(guò)調(diào)查分析，地處東部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)高校的就業(yè)水平通常要高于西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)的高校。究其原因，主要是因?yàn)樵谌珖?guó)就業(yè)職位有限的情況下，經(jīng)濟(jì)活躍地區(qū)可能創(chuàng)造出更多的工作崗位供本地畢業(yè)生選擇，而欠發(fā)達(dá)地區(qū)在這一點(diǎn)上通常相形見(jiàn)絀。
      2、具體層面：?jiǎn)畏矫嬗绊戄^大。具體層面主要指家庭、社會(huì)環(huán)境對(duì)大學(xué)生就業(yè)方向、就業(yè)途徑和就業(yè)方式等方面的具體影響。學(xué)生“來(lái)源地”在很大程度上反映了學(xué)生的家庭背景和經(jīng)濟(jì)狀況，也反映了學(xué)生成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。以這方面因素為自變量所進(jìn)行的重點(diǎn)考察表明，盡管這方面的因素對(duì)大學(xué)生就業(yè)的整體水平?jīng)]有多大影響，但在求職的具體過(guò)程中的影響作用卻非常明顯。就擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)而言，調(diào)查顯示，來(lái)自大中城市的學(xué)生對(duì)于地域的重視程度明顯高于來(lái)自中小城市和農(nóng)村的學(xué)生，相應(yīng)的百分比分別為23.58%、22.20%和17.45%；來(lái)自大城市對(duì)于薪酬的要求也普遍高于中小城市和農(nóng)村的學(xué)生，他們的工資起點(diǎn)大多集中在2000元以上，占36.49%，而來(lái)自中小城市和農(nóng)村的學(xué)生的工資要求則集中在1000-1500元，分別為38.14%和37.76%，提出在2000元以上的僅為兩成稍強(qiáng)。就擇業(yè)的方式和途徑而言，一來(lái)自大城市的學(xué)生傾向于從社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)方面來(lái)尋找出路，其中有51.29%的學(xué)生認(rèn)為家庭和社會(huì)關(guān)系是求職最有效的途徑；而來(lái)自中小城市和農(nóng)村的學(xué)生則重點(diǎn)依托于學(xué)校的推薦，相應(yīng)的比例都在四成以上。
      三：我的建議
      大多數(shù)大學(xué)生選擇專業(yè)都是看這個(gè)專業(yè)是熱門(mén)還是冷門(mén)，很少有人從自己的興趣和愛(ài)好出發(fā)。其實(shí)可能四年后你所選擇的熱門(mén)專業(yè)會(huì)變成冷門(mén)，或者你所選擇的冷門(mén)專業(yè)會(huì)變成熱門(mén)。這些都有可能發(fā)生，所以我們選擇專業(yè)時(shí)應(yīng)該盡量從自己的興趣，愛(ài)好出發(fā)。只有這樣我們才能在學(xué)習(xí)專業(yè)的時(shí)候充分挖掘自己的潛力，展示自己的才能。
      而對(duì)于解決大學(xué)生就業(yè)難這個(gè)問(wèn)題，我建議采用 “雙向選擇”的做法。據(jù)我了解，現(xiàn)在有些崗位急需人才，而通過(guò)招聘會(huì)的形式，用人單位所接觸到的畢業(yè)生畢竟還是少數(shù)，雙方互動(dòng)的面也很窄。因此可以采取雙向選擇的做法。用人單位可以參照分配的形式，與學(xué)校建立互動(dòng)關(guān)系，或者說(shuō)是建立“訂單”培養(yǎng)關(guān)系，雙向?qū)ふ胰瞬?。比如，該用人單位?duì)某專業(yè)的學(xué)生感興趣，便可由學(xué)校牽頭，在每一學(xué)，定期安排該專業(yè)的學(xué)生前來(lái)實(shí)習(xí)，一方面學(xué)生通過(guò)實(shí)踐，提前為日后的工作奠定基礎(chǔ)，另一方面，通過(guò)實(shí)習(xí)中的考察，用人單位也可以物色中意的學(xué)生，吸納其成為該單位的員工。
      同時(shí)大學(xué)生在校期間要根據(jù)社會(huì)的發(fā)展變化適時(shí)調(diào)整自己的發(fā)展目標(biāo)努力方向。要努力培養(yǎng)創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識(shí)，要具有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，掌握現(xiàn)代科技成果，同時(shí)要培養(yǎng)合作意識(shí)，懂得顧全大局和集體利益為重，學(xué)會(huì)與人共事。要努力培養(yǎng)自己的時(shí)效意識(shí)。學(xué)習(xí)，生活要有計(jì)劃，嚴(yán)格守時(shí)，養(yǎng)成高效率的工作和學(xué)習(xí)習(xí)慣。要樹(shù)立信息意識(shí)，提高對(duì)信息的接受能力和選擇能力，學(xué)會(huì)處理信息的知識(shí)和方法。要培養(yǎng)應(yīng)變意識(shí)和應(yīng)變能力，學(xué)會(huì)判斷因形勢(shì)的變化所帶來(lái)的利弊得失，面對(duì)失敗，不急不躁，理智面對(duì)，冷靜分析，妥善處理。
      --09汽服3Z 徐金波
      第四篇：寒假實(shí)踐報(bào)告
      寒假實(shí)踐報(bào)告（精選5篇）
      緊張又充實(shí)的實(shí)踐又告一段落了，這段時(shí)間里，一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)吧，該好好總結(jié)一下過(guò)去這段時(shí)間的實(shí)踐了！一起來(lái)學(xué)習(xí)實(shí)踐報(bào)告是如何寫(xiě)的吧，以下是小編為大家收集的寒假實(shí)踐報(bào)告（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
      寒假實(shí)踐報(bào)告1
      今年寒假很短暫，雖然只有三個(gè)禮拜，但是整個(gè)假期我覺(jué)得過(guò)得很有意義。除了能和一家人團(tuán)聚過(guò)年，和老同學(xué)朋友聚會(huì)聊天，最重要的，是有幸參加了這次區(qū)里組織舉辦的十萬(wàn)大學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)，從中得到了許多收獲。
      這次活動(dòng)我是在自己的家鄉(xiāng)柳城參加的，所以做起事情來(lái)都感覺(jué)比較順利，還有就是參加活動(dòng)的都是老鄉(xiāng)，便也少了一些陌生感。我們團(tuán)因?yàn)槿藬?shù)較多，便分組分別展開(kāi)活動(dòng)了。我所在的是第八小組，27號(hào)上午，我們組同第一和第十七小組的一些成員一同前往柳城縣大埔鎮(zhèn)吉兆村，展開(kāi)我們的一系列活動(dòng)。本次活動(dòng)，我們主要是和當(dāng)?shù)氐拇逯?shū)交流溝通，以及看望村里的農(nóng)民工兒童。村支書(shū)很熱心很真誠(chéng)地與我們交流，對(duì)于大家提出的問(wèn)題都認(rèn)真耐心地做了回答，很積極地配合了我們展開(kāi)一系列的活動(dòng)。交談結(jié)束后，村支書(shū)帶我們參觀了吉兆水庫(kù)，一覽水庫(kù)優(yōu)美景色。在當(dāng)?shù)卮迕膮f(xié)助下，我們把很多孩子從家里請(qǐng)了出來(lái)，組織大家一起活動(dòng)。我們的伙伴拿出了提前準(zhǔn)備好的一些道具，組織孩子們玩游戲，教他們英語(yǔ)、唱英文。還把大家伙湊的物資，一些書(shū)、圍巾、衣物還有糖果等等都派送給孩子們，可是剛開(kāi)始孩子們都不愿意接受，我們便換了個(gè)辦法：比賽回答問(wèn)題，把物資當(dāng)做獎(jiǎng)品發(fā)給孩子們作為獎(jiǎng)勵(lì)，他們這才肯接受。看到孩子們和村民們花一樣的笑容，在這寒風(fēng)夾雨的天氣里，我們心里都覺(jué)得暖暖的。
      活動(dòng)中有一個(gè)孩子給我們留下了很深刻的印象，是一個(gè)剛上小學(xué)的小女孩，很乖巧很懂事，很配合我們活動(dòng)玩游戲，也很聰明，可是覺(jué)得很奇怪，從未見(jiàn)到她笑，照相的時(shí)候發(fā)現(xiàn)她竟然不會(huì)做出笑臉！后來(lái)了解到，她的父母長(zhǎng)期都在外打工或務(wù)農(nóng)，而她都是靠親戚照顧的。我在想，是不是大人們對(duì)孩子的關(guān)心太少了而對(duì)孩子產(chǎn)生了潛移默化的影響，那是一個(gè)多么聽(tīng)話的孩子啊，最后看著她獨(dú)自回家的背影，心里不由有些心酸，真的希望父母為了生活忙碌的同時(shí)也能多關(guān)心關(guān)心孩子，不管是男孩還是女孩，希望他們都能和城里大多數(shù)的孩子一樣，擁有一個(gè)美好的童年，能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
      最后大家一起留影，在很愉快的氛圍里結(jié)束了我們的活動(dòng)。我們當(dāng)中有一位成員是當(dāng)?shù)氐?，活?dòng)結(jié)束后便熱情的邀我們到她家里，我們見(jiàn)到了她的家人，一家人其樂(lè)融融的場(chǎng)景深深印在我的腦海里。伯母拿出了熱乎乎的雜糧食物招待我們，奶奶樂(lè)此不疲的和大家聊天留影，我們得到了他們一家人的熱情款待。
      最后，我們依依不舍的踏上了回家了路程，我們的活動(dòng)順利完成了?；顒?dòng)下來(lái)，也結(jié)交了不少朋友，活動(dòng)時(shí)大家都很開(kāi)心，配合的也相當(dāng)有默契，每個(gè)成員都很友善，很親和，這是活動(dòng)能愉快展開(kāi)的重要原因，還有就是因?yàn)槲覀冇腥缓茇?fù)責(zé)任的組長(zhǎng)，正是他們的認(rèn)真負(fù)責(zé)，我們才能那么順利完成任務(wù)。每個(gè)成員對(duì)活動(dòng)都很用心，正是大家的用心，使得這次活動(dòng)變得更有意義。
      最后團(tuán)長(zhǎng)組織大家在鎮(zhèn)政府會(huì)議室開(kāi)展了相關(guān)黨知識(shí)的學(xué)習(xí)，還對(duì)本次在大埔鎮(zhèn)舉辦的所有活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，并展示了大家的活動(dòng)成果，聽(tīng)大家說(shuō)著自己的活動(dòng)經(jīng)歷，臉上的情不自禁，看得出來(lái)，每一個(gè)人都在活動(dòng)中都得到了很多收獲，都擁有著一次美好的旅程?？吹轿覀冏约旱幕顒?dòng)照片，還有照片中大家開(kāi)心的笑臉時(shí)，我們成員坐在下面都樂(lè)了，紛紛談起了當(dāng)時(shí)各種好玩有趣的事。最后，本次寒假實(shí)踐活動(dòng)在一場(chǎng)籃球友誼賽里圓滿結(jié)束了，看到久違的老朋友們一片歡聲笑語(yǔ)，又回想起兒時(shí)很多美好的回憶，心里暖暖的?？傊?，我很高興參加了這次寒假實(shí)踐活動(dòng)，既可以在中鍛煉自己的交際能力，也可以在活動(dòng)中幫助其他人，給他人帶來(lái)快樂(lè)，還有機(jī)會(huì)見(jiàn)到很多老朋友，感覺(jué)特別充實(shí)。也希望今后能有更多的機(jī)會(huì)和大家一起，參加各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)也要感謝區(qū)黨委、團(tuán)委給我們提供了這樣寶貴的機(jī)會(huì)，給我們大學(xué)生實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，走進(jìn)，走近黨。
      寒假實(shí)踐報(bào)告2
      上了大學(xué)，初嘗大學(xué)滋味，從大學(xué)獨(dú)特的高校氛圍中學(xué)到了好多。我早已不再是高中為了應(yīng)付高考而亡命啃書(shū)本的男孩，現(xiàn)在我知道，大學(xué)里學(xué)的不僅僅是知識(shí)，更重要的還有人際交往與實(shí)踐。
      時(shí)光荏苒，歲月如梭，一學(xué)期的大學(xué)生活過(guò)的飛快，我們也迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)寒假。
      大學(xué)的寒假，當(dāng)然不同于以前的一切寒假。在我來(lái)看，在高中放寒假主要是用來(lái)讓我們放松休息的，而大學(xué)的寒假卻不是，不光是用來(lái)放松學(xué)習(xí)的，更重要的是用來(lái)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的。要知道上了大學(xué)，離真正走上也就不遠(yuǎn)了，不在假期做點(diǎn)什么，走上肯定會(huì)無(wú)所適從的。現(xiàn)在的是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的，就業(yè)找工作也就是一種競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)光靠嘴皮說(shuō)說(shuō)，走上終究是沒(méi)有立足之地的。
      有了一個(gè)明確的目標(biāo)，做什么事便都有了方向。正如寒假的實(shí)踐活動(dòng)，不明確目標(biāo)也便沒(méi)有多大收獲。事先我早已做好了規(guī)劃，寒假里我總得學(xué)點(diǎn)什么的，人際交往也好實(shí)踐工作也罷，反正總得做些什么。每天呆在家里吃飯睡覺(jué)日子也是過(guò)，但是這樣的生活過(guò)著有意義嗎？對(duì)，沒(méi)有意義！每個(gè)人都有一個(gè)青春的夢(mèng)想，我們正值青春，我們不能浪費(fèi)青春，也不忍浪費(fèi)青春。
      今年的寒假自己做了10天左右的銷售工作，直白一點(diǎn)就是一個(gè)銷售員吧。平時(shí)去商店超市買(mǎi)東西，感覺(jué)做銷售員的日子過(guò)的很輕松。有人來(lái)的時(shí)候就幫忙一下，沒(méi)人的時(shí)候就可以清閑了?？墒聦?shí)卻不是這樣的，被砍一個(gè)小小的售貨員，其實(shí)做的事情也很繁重。顧客來(lái)買(mǎi)東西，你首先要揣摩顧客心里想的是什么，怎樣讓顧客資源掏腰包買(mǎi)你的東西，而且還要讓顧客高興，滿意而歸。我想做到這些才算是一個(gè)合格的銷售員吧。剛開(kāi)始的兩三天，我?guī)缀鯖](méi)賣(mài)出什么東西，顧客來(lái)了，也懶得理睬他們。隨后幾天我汲取了經(jīng)驗(yàn)。學(xué)會(huì)主動(dòng)出擊了，果然賣(mài)出了不少東西。雖然只是短短的10天左右的時(shí)間，可我卻感覺(jué)受益匪淺。收獲很多，也得到了自己辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)，要知道自己不是為了錢(qián)來(lái)的。
      寒假回去，自己還做了一件比較大的事情，那就是親自策劃和組織了高中同學(xué)聚會(huì)。那也是一件實(shí)踐活動(dòng)吧，畢竟把那么多高中同學(xué)集中起來(lái)也不是一件容易的事情，為此我花了大量的人力物力。我感覺(jué)自己能夠成功組織一次聚會(huì)，真的很開(kāi)心。通過(guò)策劃和組織這次同學(xué)聚會(huì)，鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力和人際交往能力，收獲真的不少。
      這個(gè)寒假自己過(guò)的很充實(shí)，很開(kāi)心。
      寒假實(shí)踐報(bào)告3
      今年寒假期間，我在我們小區(qū)居委會(huì)上接了個(gè)任務(wù)：撕小廣告。雖然三天的實(shí)踐活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但是，我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，也通過(guò)三天實(shí)踐活動(dòng)，使我有了些關(guān)于基層建設(shè)的心得體會(huì)。
      白天寒風(fēng)刺骨，正是有這樣的天氣，激起了我要參加實(shí)踐活動(dòng)的決心，我要看看我能否在惡劣的環(huán)境下有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)這次體驗(yàn)讓自己更進(jìn)一步的了解，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，更重要的是檢驗(yàn)一下所學(xué)的東西能否被所用，自己的能力能否被所承認(rèn)，想通過(guò)實(shí)踐找出差距與不足所在。
      2月3日那天，在接到任務(wù)后，我便領(lǐng)了兩個(gè)鏟子興沖沖的去找小廣告，站在馬路邊上，抬頭四十五度角瞅，向下一百三十度角看，我的媽呀，天上地下都是小廣告，有的一片，都成大廣告了，于是，我便從最“基層”地下鏟起，鏟了幾下，小廣告紋絲不動(dòng)，于是我便有些氣餒，但不服輸?shù)男膽B(tài)又使我繼續(xù)下去，突然，一個(gè)場(chǎng)景在我腦海中浮現(xiàn)：一個(gè)下雨天，地上潮濕濕的，一片衛(wèi)生紙?jiān)诘厣现饾u被雨水打濕，打碎，打爛。我便想：灑點(diǎn)水試試。這一試可不要緊，幫了我大忙。這小廣告一沾水就變軟，一鏟就下來(lái)，于是，我便用這個(gè)方法一連干了五天，最后，那一片地方以及周?chē)疾灰?jiàn)小廣告的身影，我看了覺(jué)的十分的高興與舒心。
      “艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”，通過(guò)參加這次實(shí)踐活動(dòng)，使我逐漸了解了，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行直觀的評(píng)價(jià)。這在無(wú)形之中使我對(duì)自己有了一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力，我今年十七歲，是一名高二的學(xué)生，還有一年就成年并走向，現(xiàn)在就應(yīng)提早走進(jìn)，認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)，適應(yīng)，為今后的生活做好堅(jiān)實(shí)的準(zhǔn)備。
      轉(zhuǎn)眼間，寒假要過(guò)完了，就要開(kāi)學(xué)了。在剛剛剛剛過(guò)去的一個(gè)星期里，我第一次完成了寒假實(shí)踐。它徹底消除了我對(duì)的虛幻認(rèn)識(shí)，讓我接觸到了我以后將要面對(duì)的過(guò)闊的，并且使對(duì)自己將來(lái)選擇的專業(yè)發(fā)展方向更加明晰了。
      在過(guò)去的這一個(gè)星期里，我從曾經(jīng)的襁褓中走出來(lái)，走進(jìn)了從未接觸過(guò)的。在我工作的40 小時(shí)左右里，體驗(yàn)了一把真實(shí)的白領(lǐng)的滋味。
      這次實(shí)踐我是根據(jù)自己以后想選擇的專業(yè)而選擇的實(shí)踐單位和實(shí)踐內(nèi)容。因?yàn)槲矣X(jué)得這樣可以讓我提前了解到自己未來(lái)想選擇的專業(yè)大致情形，以后將要從事的工作的性質(zhì)、程序、范圍。由于在今后的幾年里我想學(xué)的專業(yè)是國(guó)際貿(mào)易，因此這次我去了一個(gè)中日合資的貿(mào)易單位：沈陽(yáng)航天三菱汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)配件有限公司。初進(jìn)這個(gè)單位給我的第一印象就是：這個(gè)單位好大??！管理這樣大的單位一定需要豐富的知識(shí)和卓越的才干。這樣規(guī)模宏大的單位畢竟我還是第一次見(jiàn)到呢，于是我心里暗下決心，我以后的公司一定要比這里更好的！
      在這里的學(xué)習(xí)實(shí)踐，我是從最簡(jiǎn)單的知識(shí)入手的。比如說(shuō)： 什么是國(guó)際貿(mào)易？國(guó)際貿(mào)易是怎樣產(chǎn)生的？國(guó)際貿(mào)易的分類等。同時(shí)清清楚楚的看到了一個(gè)外貿(mào)單位是怎樣通過(guò)談判等方式?jīng)Q定對(duì)雙方公司都有利的訂貨條件以及達(dá)成最終的合作協(xié)議的。我仔細(xì)地觀察到了一個(gè)單位中做國(guó)際貿(mào)易的全部過(guò)程和思考問(wèn)題的角度。現(xiàn)在才知道國(guó)際貿(mào)易并不像自己想象的那么簡(jiǎn)單，它需要多方面的知識(shí)，比如說(shuō)貨幣的貶值或升值問(wèn)題、關(guān)稅問(wèn)題、運(yùn)輸貨物的方式、貨物的到港交割等等，而不是從前我想象中只是很簡(jiǎn)單的兩家公司買(mǎi)賣(mài)東西。
      一個(gè)星期的實(shí)踐很快在收獲的喜悅中結(jié)束了。通過(guò)這次實(shí)踐，我意識(shí)到了西方國(guó)家之所以讓學(xué)生盡早踏入，開(kāi)展實(shí)踐，是因?yàn)閷?shí)踐遠(yuǎn)比任何方法都更加明確的使學(xué)生體驗(yàn)到生產(chǎn)、生活的真正內(nèi)涵。
      這一個(gè)星期的實(shí)踐和學(xué)習(xí)讓我對(duì)自己未來(lái)的專業(yè)和發(fā)展方向有了更深入的了解和接觸。我覺(jué)得只有這樣才可以獲得更多的直接經(jīng)驗(yàn)，也只有這樣我才可能具備比別人更多的成功因素吧。因?yàn)槠髨D不付出任何代價(jià)而獲得成功，那是美麗虛幻的童話！
      寒假實(shí)踐報(bào)告4
      一、實(shí)踐背景
      高二了，再過(guò)一年緊張的高三學(xué)習(xí)就要上大學(xué)了，就業(yè)問(wèn)題也將成為我們不得不考慮的、說(shuō)不完的話題?，F(xiàn)在的，人才交流市場(chǎng)上的企業(yè)招聘大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面捧著書(shū)本學(xué)習(xí)的我們這班學(xué)子經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓寬自身的知識(shí)面，增大與的接觸面，增加自身在今后競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己實(shí)干的能力，以便在以后能快速地走入，能夠適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，找到大家自己的位置，我們進(jìn)行了此次實(shí)踐。
      二、實(shí)踐目的
      陰冷冷的天，雨“嘩嘩啦啦”地下著，如此難耐的天氣，如此惡劣的環(huán)境，不禁使我們想起此刻正在辛勤勞作的勞動(dòng)者們，也促使我們這些溫室花兒想要實(shí)地體驗(yàn)一下他們的汗水，他們的辛酸。我們要看看我們能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的手與大腦做一些自以為是微不足道的小事；同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)服務(wù)讓自己進(jìn)一步了解的千變?nèi)f態(tài)，在服務(wù)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)自己的韌性，不再只會(huì)紙上談兵，弱不禁風(fēng)。想通過(guò)服務(wù)，找出自己的不足和差距所在。學(xué)以致用，服務(wù)！微笑面對(duì)困難，艱苦磨練意志！
      三、調(diào)查過(guò)程
      1、實(shí)踐時(shí)間：20xx年xx月至20xx年xx月（寒假期間）。
      2、實(shí)踐地點(diǎn)及對(duì)象：xx書(shū)城、xx陽(yáng)光書(shū)屋、xx鋼業(yè)有限公司、xx社區(qū)居民委員會(huì)。
      3、具體實(shí)踐時(shí)間安排。
      ①寒假的第一天，我們小組到xx書(shū)城進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。用小組一個(gè)成員的話說(shuō)，這是我們?nèi)松牡谝粋€(gè)工作崗位。雖然說(shuō)好早上9點(diǎn)，但是大家都早早就到了。
      我們從上午9點(diǎn)開(kāi)始一直忙到下午3點(diǎn)才離開(kāi)。每個(gè)人都有各自的任務(wù)，有被派去收銀臺(tái)幫忙的，負(fù)責(zé)擦?xí)竦模頃?shū)架的，一天下來(lái)大家都蠻累的。當(dāng)天有冷空氣，還下著雨。擦?xí)竦某蓡T要用冷水清洗抹布，而且她們并沒(méi)有手套。理書(shū)的同學(xué)一不小心手就會(huì)被或厚或薄的書(shū)劃到，弄的紅紅的。負(fù)責(zé)管小學(xué)書(shū)籍的成員忙的不可開(kāi)交。因?yàn)樾W(xué)生看完書(shū)都很少放回原來(lái)的位置。剛整理好的一下子就又亂了。然后又要反復(fù)去理。在收銀臺(tái)幫忙的成員負(fù)責(zé)前來(lái)查閱的人。他們打字很慢，但是那些人們也不會(huì)嫌棄他們，還會(huì)很照顧的對(duì)他們笑。會(huì)有一些小朋友、幫孩子找書(shū)的阿姨、或者是自己來(lái)買(mǎi)書(shū)的爺爺來(lái)問(wèn)我們關(guān)于某本書(shū)在哪里的問(wèn)題。其實(shí)我們也不是很清楚，但是大家都會(huì)很耐心的幫他們?nèi)フ摇？此齻冋业阶约阂臅?shū)籍我們都很開(kāi)心。
      這是假期的第一天。我們本可以在家里睡著懶覺(jué)或是出去逛街?？墒俏覀冞x擇了走出學(xué)校，走進(jìn)，去書(shū)城實(shí)踐。進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，是引導(dǎo)我們走出校門(mén)、步入、并投身的良好形式；是促使學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì)；是提升我們修身，樹(shù)立服務(wù)的思想與意識(shí)。同時(shí)，實(shí)踐也加深了我們與各階層人民的感情，拉近我們與的距離，也讓自己在實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們身上的使命。才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在這片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值才能得到體現(xiàn)。謝謝很照顧我們的工作人員，也謝謝充滿善意的人們。
      ②陰冷了多天的春節(jié)，終于迎來(lái)了一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，空氣里洋溢著節(jié)日的喜慶?！斑@將是美好的一天”我們祝福著，來(lái)到陽(yáng)光書(shū)屋。書(shū)屋的負(fù)責(zé)人一見(jiàn)到我們，就熱情地向我們介紹賣(mài)報(bào)紙的有關(guān)情況。如：哪些報(bào)紙好賣(mài)，應(yīng)該怎么賣(mài)報(bào)紙，賣(mài)報(bào)紙的小竅門(mén)等。很快我們分成三組，決定去不同的地方賣(mài)報(bào)紙，比賽誰(shuí)賣(mài)的最多。彩飛、女青、婷婷去車(chē)站；周陸澤、張菲特、林偉強(qiáng)去各個(gè)吃飯的地方；林婷婷、蔣凱偉、周春珍就在馬路上。隨之我們立刻分頭行動(dòng)。
      在車(chē)站的女生們費(fèi)盡自己的三寸不爛之舌，面對(duì)過(guò)無(wú)數(shù)次陌生人的冷漠拒絕，依舊厚著臉皮叫賣(mài)著。終于，幸運(yùn)之神聽(tīng)到了她們心中的呼喚，一位面善的老爺爺買(mǎi)了一份，并且不停地鼓勵(lì)她們，稱贊她們不退縮，不氣餒。面對(duì)好心人的鼓勵(lì)，原本心灰意冷的女生再次重燃信心，她們相信老天不負(fù)有心人。那么其他幾組呢，從沒(méi)有碰到過(guò)如此尷尬情況的我們有將如何面對(duì)？我們咬著牙堅(jiān)持到了最后，即使有一組最后一份都沒(méi)賣(mài)出，即使我們?cè)獾讲焕斫獾哪吧顺靶Φ哪抗?，即使我們受盡了委屈，這有何妨？
      我們學(xué)會(huì)了用最真誠(chéng)的微笑面對(duì)每一個(gè)陌生人，用最真誠(chéng)的態(tài)度賣(mài)出每一份報(bào)紙；學(xué)會(huì)了感激每一個(gè)擦身而過(guò)的人所給予我們不同的鼓勵(lì)；學(xué)會(huì)了放低自己的心態(tài)，平和地對(duì)待每一件事。
      筋疲力盡的我們，望著被我們捏得已有些爛了的。報(bào)紙，手心被汗水浸濕的硬幣，心里充滿了欣慰。也許手里的報(bào)酬對(duì)我們來(lái)說(shuō)微不足道，但在我們心里，它們是我們用自己雙手掙來(lái)的第一筆真正屬于我們的財(cái)富，是人生中最深刻的最燦爛的體驗(yàn)。我們可以自豪得對(duì)世界說(shuō)：“我們長(zhǎng)大了！我們學(xué)會(huì)獨(dú)立了！”
      告別了這間流淌下我們汗水的書(shū)屋，我們踏上了回家的路程。夕陽(yáng)投下余輝，拉長(zhǎng)了我們的身影，一排背著書(shū)包蹦跳著的小“大人”，這幅圖畫(huà)深深地銘刻在我的腦海。經(jīng)過(guò)一天的勞動(dòng)，我們懂得了太多太多。
      ③又是一個(gè)早上，仍舊是寒風(fēng)滿街，但是相對(duì)于早起的我們來(lái)說(shuō)有些不同，因?yàn)榻裉煳覀円⒂^xx市xx流體鋼管有限公司。感謝老天爺，在全國(guó)都在遭受寒流的時(shí)候，給了我們xx一個(gè)陽(yáng)光的早上，也給我們的出行提供了方便。
      關(guān)于這個(gè)公司通過(guò)網(wǎng)站了解了以下內(nèi)容：
      xx市xx流體鋼管有限公司生產(chǎn)高精度無(wú)縫不銹鋼管及管件、閥門(mén)，是國(guó)內(nèi)同行業(yè)中專業(yè)制造流體鋼管的廠家。公司從二00二年成立至今，憑著優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)，以及良好的信譽(yù)，贏得了國(guó)內(nèi)外客戶的一致好評(píng)?，F(xiàn)擁有冷拔管機(jī)、多輥式冷軋管機(jī)、自動(dòng)拋光機(jī)、端銑機(jī)、高壓沖冼機(jī)和檢測(cè)儀等生產(chǎn)設(shè)備，基于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的技術(shù)和優(yōu)秀的管理方式，專業(yè)生產(chǎn)“xx牌”高精度潔凈衛(wèi)生級(jí)不銹鋼管。產(chǎn)品品種齊全、形成系列，能滿足食品、啤酒、制藥、果汁、水處理、生物工程、高純度氣體等行業(yè)的需求。“xx”品牌高精度不銹鋼流體管原材料采用標(biāo)準(zhǔn)SuS304、SuS304l、SuS316、SuS316l鋼板及鋼坯，具有極高的強(qiáng)度和搞腐蝕能力。嚴(yán)格執(zhí)行iSo、iDF、Din、GB和3A工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，產(chǎn)品質(zhì)量完全達(dá)到GmP要求。另外，“xx”產(chǎn)品光潔度可按用戶不同技術(shù)要求進(jìn)行定制?！翱蛻羰巧a(chǎn)過(guò)程的最后一道工序”，滿足客戶的需要是該公司的第一追求?！皒x”人將以自己的執(zhí)著，誠(chéng)信和尊嚴(yán)，精心打造每一件產(chǎn)品，提供最佳服務(wù)。
      俗話說(shuō)百聞不如一見(jiàn)，雖然通過(guò)網(wǎng)站我們知道了很多。但是想到今天要親身去體會(huì)一下，大家還是很興奮。
      在集合完畢后我們就對(duì)該公司進(jìn)行了的參觀。整個(gè)上午雖然對(duì)于這些東西的制造是如何如何我們沒(méi)有深入的了解，但是我們還是學(xué)會(huì)了不少。
      首先，看到了那么多工人在臨近年關(guān)還堅(jiān)守在自己的崗位上辛勤工作我們很感動(dòng)，想到近幾年的快速發(fā)展其實(shí)離不開(kāi)這些外地來(lái)溫打工者，他們背井離鄉(xiāng)來(lái)到陌生的城市，用自己的汗水建設(shè)xx，因?yàn)楹鳜F(xiàn)在還不能回家，卻毫無(wú)怨言，真的`很值得大家尊敬。
      其次，我們體會(huì)到了工人們的辛苦，了解到他們?yōu)榱松?jì)付出了許多，而我們這些高中生過(guò)著父母提供的最舒適的生活，所以我們更該努力學(xué)習(xí)，讓父母放心。
      最后，通過(guò)這次參觀我們了解到現(xiàn)在技術(shù)的發(fā)展，就連一個(gè)小小的產(chǎn)品也蘊(yùn)涵這么多的技術(shù)，更加感受到現(xiàn)在知識(shí)的重要，我們將來(lái)真是任重道遠(yuǎn)?。?/p>
      ④2月19日，新的一年就要到了，為了迎接新的一年的到來(lái)，我們小組參加了xx社區(qū)居民委員會(huì)組織的社區(qū)大掃除活動(dòng)。
      下午一點(diǎn)，小組9人和其他一行人在居委會(huì)大媽的帶領(lǐng)下，開(kāi)始了大掃除。由于我們小組有9人，大媽把最大的一片劃給了我們。為了提到我們的效率，我們組內(nèi)又進(jìn)行了一次分工，3個(gè)人刮廣告紙，3個(gè)人掃地，3個(gè)人擦樓梯的扶手。
      寒風(fēng)襲襲，每一個(gè)人的手都凍得通紅，但我們沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我們?cè)诹x務(wù)勞動(dòng)呢！干著干著，我們發(fā)覺(jué)不再像開(kāi)始時(shí)那么冷了，可能是勞動(dòng)的過(guò)程中讓我們忘卻了冷吧！平日里我們總是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，過(guò)慣了“溫室”的生活，可今天的勞動(dòng)讓我們認(rèn)識(shí)了許多：
      父母為了我們，總在夜以繼日地工作，為了我們能生活的更好從來(lái)沒(méi)有一句怨言，今天短短的幾個(gè)小時(shí)的義務(wù)勞動(dòng)又能算什么呢？要知道我們對(duì)于父母也只是義務(wù)罷了，可他們總在不停地“拼命”，我們應(yīng)該感到滿足了！
      最近我們南方的天氣出奇的冷，對(duì)于那些站在工作崗位上的勞動(dòng)者來(lái)說(shuō)，比我們可要辛苦百倍了，為了xx的建設(shè)，為了xx人民在春節(jié)期間的正常生活，他們放棄了和家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持在工作崗位上奮斗，我們應(yīng)該對(duì)他們表示感謝！他們?cè)诤L(fēng)中的時(shí)間可比我們長(zhǎng)得多呀！
      四、實(shí)踐體會(huì)
      作為一個(gè)21世紀(jì)的學(xué)生，服務(wù)是引導(dǎo)我們走出校門(mén)、步入、并投身的良好形式；是促使學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì)；是提升我們修身，樹(shù)立服務(wù)的思想與意識(shí)。同時(shí)，實(shí)踐也加深了我們與各階層人民的感情，拉近我們與的距離，也讓自己在實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們身上的使命。才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在這片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值才能得到體現(xiàn)。
      快樂(lè)的時(shí)光總是彌足珍貴，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的，我們反復(fù)回憶、思索這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這一天的實(shí)踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。在短短幾天的實(shí)踐活動(dòng)中，在大雨寒風(fēng)里有苦更有累，但是我們選擇了堅(jiān)持。
      “千里之行，始于足下”，這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，將對(duì)我走向起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷、一個(gè)重要步驟，讓我們對(duì)未來(lái)充滿著信心。
      寒假實(shí)踐報(bào)告5
      在放假的那刻，我頭腦中立即有了創(chuàng)業(yè)的想法。感謝女神的保佑，我終于在這個(gè)寒假中實(shí)現(xiàn)了自己的第一次創(chuàng)業(yè)。
      在2月15日，我準(zhǔn)備了幾天的材料終于派上用場(chǎng)了。
      在我家樓下的門(mén)前，我擺起了檔攤，賣(mài)起了牛雜。我對(duì)牛雜還算有多少認(rèn)識(shí)，因?yàn)槲抑盎瞬簧俚臅r(shí)間去打聽(tīng)同行的技術(shù)。其中我得到了一個(gè)能得到300%利潤(rùn)的技巧，就是把牛雜放在一種特制的溶液中浸泡2天，牛雜便會(huì)發(fā)脹，比起之前大1~3倍，因此按體積數(shù)量來(lái)賣(mài)，肯定是有賺的。正所謂生財(cái)有道，當(dāng)然這樣的牛雜是不會(huì)吃壞人的，因?yàn)樵S多大酒店也是這樣做的。
      也許很多人會(huì)問(wèn)，為什么我會(huì)選擇2月15日這個(gè)日期來(lái)開(kāi)檔呢？是因?yàn)榻?jīng)過(guò)我的深思熟慮：過(guò)年了很多南下的同行都回家去了，因此我利用本地人的巨大優(yōu)勢(shì)，錯(cuò)開(kāi)高峰競(jìng)爭(zhēng)期，達(dá)到客戶數(shù)量最大化和成本競(jìng)爭(zhēng)最小化的境界。
      為了使我的檔攤擁有更多的客戶，我利用我在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)——網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷。我建了一個(gè)網(wǎng)站，以及到處群發(fā)郵件，介紹我牛雜檔攤的獨(dú)特重口味以及牛雜控的發(fā)展史。不僅如此，我為了爭(zhēng)取更多的回頭客，我定了一個(gè)買(mǎi)賣(mài)規(guī)則，就是當(dāng)客戶買(mǎi)了一串牛雜后，我會(huì)送一個(gè)積分，買(mǎi)第二串后，我會(huì)送兩個(gè)積分，如此類推。當(dāng)積分達(dá)到一定的數(shù)量后，我便會(huì)送一串牛雜。這樣的積分計(jì)劃有利于挽留客戶和吸引客戶，是一個(gè)非常有創(chuàng)新意義的規(guī)則。
      我為了有序不亂地管理我的買(mǎi)過(guò)我檔攤牛雜的客戶，我開(kāi)發(fā)了一個(gè)簡(jiǎn)單的客戶管理系統(tǒng)，是主要針對(duì)于客戶對(duì)牛雜的口味而進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分類。我估計(jì)，客戶會(huì)有一部分喜歡新鮮口味，有一部分喜歡鹵味，有一部分喜歡加料的種口味，有一部分喜歡原味等。所以我開(kāi)發(fā)了許多不同口味的牛雜，任客戶挑選。
      預(yù)計(jì)到我的牛雜檔攤經(jīng)過(guò)我一段時(shí)間的努力，如無(wú)意外應(yīng)該會(huì)發(fā)展壯大，這時(shí)候一個(gè)檔攤肯定是供不應(yīng)求的。因此我提前制定了相關(guān)規(guī)定，其中“加盟條約”是比較關(guān)鍵的。在牛雜檔攤的壯大期間，肯定時(shí)候不少同行為了偷師來(lái)不斷品嘗我的牛雜，但這獨(dú)特口味的牛雜，一般人是嘗不出所用的配料的，因此我考慮到同行的生活艱難，建議他們加盟本檔。當(dāng)他們加盟本檔后，每個(gè)月便要交一定金額的加盟費(fèi)，而我會(huì)派專人去教他們制作這獨(dú)特口味的牛雜，但當(dāng)我開(kāi)發(fā)了新口味的牛雜后，他們想要制作的話只能是再交一定的費(fèi)用來(lái)得到制作方法。這樣隨著時(shí)間的經(jīng)過(guò)，這獨(dú)特的牛雜肯定會(huì)一傳十十傳百，全世界都知道的，而這時(shí)大家都達(dá)到了雙贏的情況，這時(shí)商界最理想的奇跡。
      為了宣傳我賣(mài)牛雜的思想，我準(zhǔn)備了一系列的問(wèn)答。對(duì)將來(lái)記者的提問(wèn)，都會(huì)像我們上面的官員那樣，回答如流。讓世界知道“行行出狀元”這個(gè)道理，讓世人懂得只要努力過(guò)，肯定有回報(bào)，就像買(mǎi)樓那樣，即使今生買(mǎi)不到，我們還有子孫！
      但很不幸地，也許我的信仰不純。我至今為止連一串牛雜都沒(méi)有賣(mài)出去。我每天看著發(fā)霉后漂白，漂白后又發(fā)霉的牛雜，我心急如焚，怎么會(huì)賣(mài)不出去呢？我已經(jīng)完全把我在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用起來(lái)了，書(shū)本所教的，老師所說(shuō)的，都好不遺漏地運(yùn)用起來(lái)了，為什么還賣(mài)不出呢？我認(rèn)為這是不可能的。
      我花了幾十天時(shí)間來(lái)尋找答案，我終于發(fā)現(xiàn)了：原來(lái)大家根本不喜歡牛雜，是喜歡紅燒豆角！
      下個(gè)寒假，紅燒豆角。
      第五篇：寒假實(shí)踐報(bào)告
      關(guān)于農(nóng)業(yè)發(fā)展模式的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告合肥學(xué)院建筑工程系10級(jí)土木工程專業(yè)姓名：*** 學(xué)號(hào)：***
      摘要：本文主要先通過(guò)中國(guó)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)狀從而提出制約現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要因
      素。針對(duì)這些制約因素，通過(guò)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的對(duì)比得出推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的途徑和模式的方法,再通過(guò)一些事實(shí)例子進(jìn)一步來(lái)證明方法的可否執(zhí)行性。最后，為推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，提出自己的一些觀點(diǎn)和看法。
      關(guān)鍵詞：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展模式生態(tài)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新農(nóng)業(yè)
      正文：中國(guó)是世界上最大的農(nóng)業(yè)國(guó)家，現(xiàn)在正處于由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型的時(shí)期。什么是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)？怎樣做才能使我們國(guó)家的農(nóng)業(yè)真正成為現(xiàn)代型的？制約現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要因素又有哪些？
      現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是指用現(xiàn)代工業(yè)裝備的,用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的,用現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)理論和方法管理的,用高效便捷的信息系統(tǒng)和社會(huì)化服務(wù)體系服務(wù)的,用良好的生態(tài)環(huán)境支持的農(nóng)業(yè)。那么，要實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)真正的現(xiàn)代化，首先就是要克服現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的制約因素。
      一是農(nóng)戶生產(chǎn)規(guī)模偏小且在相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)難以根本改變。這對(duì)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量和質(zhì)量安全有很大影響。二是農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步的速度不能滿足農(nóng)業(yè)發(fā)展的需要。我國(guó)農(nóng)業(yè)科技力量不足具體表現(xiàn)在：部分領(lǐng)域領(lǐng)先，總體有差距；研究方面有領(lǐng)先，應(yīng)用效果有差距；學(xué)習(xí)仿效的成果多，自主創(chuàng)新的成果少；大宗產(chǎn)品方面的成果多，經(jīng)濟(jì)作物和次要產(chǎn)品方面的成果少；作物方面的成果多，畜牧方面的成果少。三是農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱。比如，水土流失問(wèn)題嚴(yán)重等。四是農(nóng)民文化科技素質(zhì)較低。我國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)力中小學(xué)、文盲和半文盲占37%，具有高中以上文化程度的只有13%。這種狀況顯然不能適應(yīng)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的要求。
      根據(jù)以上資料所呈現(xiàn)出來(lái)的制約因素，我們國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的模式也做了一定的調(diào)整，而且也取得了一定的效果。在現(xiàn)代，不管是哪一個(gè)行業(yè)，包括工業(yè)、農(nóng)業(yè)在內(nèi)的許多行業(yè)最需要的就是創(chuàng)新。也只有創(chuàng)新，才能使我們國(guó)家的農(nóng)業(yè)得到進(jìn)一步的發(fā)展，是農(nóng)民真正富裕起來(lái)。所以，國(guó)家就提倡要?jiǎng)?chuàng)新農(nóng)業(yè)發(fā)展模式。
      現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的特征是高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)安全和可持續(xù)發(fā)展。新的農(nóng)業(yè)發(fā)展模式應(yīng)符合現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的要求。一是充分利用資源優(yōu)勢(shì)，調(diào)整土地、資金、勞動(dòng)力等生產(chǎn)要素的配置，通過(guò)轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式、進(jìn)行精耕細(xì)作來(lái)提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)出效率和效益的集約型農(nóng)業(yè)發(fā)展模式。二是利用生物、微生物、農(nóng)藝、工藝等措施，對(duì)農(nóng)業(yè)廢棄物進(jìn)行無(wú)害化處理，循環(huán)利用資源的生態(tài)型農(nóng)業(yè)發(fā)展模式。三是應(yīng)用全球定位系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)、遙感遙測(cè)系統(tǒng)等先進(jìn)技術(shù)，定時(shí)、定位、定量地實(shí)施現(xiàn)代農(nóng)業(yè)操作
      技術(shù)與管理程序的精準(zhǔn)型農(nóng)業(yè)發(fā)展模式。四是電腦、電視、電話“三電合一”，建立電腦語(yǔ)言自動(dòng)答詢系統(tǒng)、電視播報(bào)系統(tǒng)、文字傳媒系統(tǒng)、專家演繹系統(tǒng)、基地展示系統(tǒng)、信息交流與市場(chǎng)服務(wù)系統(tǒng)，為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者提供全方位、多渠道的技術(shù)信息服務(wù)的數(shù)字型農(nóng)業(yè)發(fā)展模式。五是瞄準(zhǔn)國(guó)際市場(chǎng)，突出地方特色，實(shí)施一村一品、一鄉(xiāng)一品戰(zhàn)略，產(chǎn)品主要外銷的創(chuàng)匯型農(nóng)業(yè)發(fā)展模式。六是利用物質(zhì)循環(huán)、能量轉(zhuǎn)換原理，實(shí)施腐殖肥和物理及生物驅(qū)蟲(chóng)技術(shù)，生產(chǎn)品質(zhì)好、無(wú)污染、無(wú)殘留、無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品的有機(jī)農(nóng)業(yè)發(fā)展模式。七是利用人工建造的設(shè)施來(lái)調(diào)節(jié)生物體生長(zhǎng)和儲(chǔ)藏運(yùn)輸環(huán)境的設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展模式，如蔬菜、動(dòng)物、花卉、食用菌等的工廠化生產(chǎn)，溫室及畜舍的補(bǔ)光、加溫、通風(fēng)、微滴灌，以及貯運(yùn)中運(yùn)用空調(diào)、冷藏設(shè)備等。八是利用地域優(yōu)勢(shì)和現(xiàn)代科技手段，建造生態(tài)園、科技園、展覽園或園藝園，集科研場(chǎng)所、種苗培育、展覽展示、觀光旅游、休閑度假為一體的觀光農(nóng)業(yè)發(fā)展模式。
      我比較贊成第一、二、六、七點(diǎn)。畢竟現(xiàn)在的中國(guó)正處于轉(zhuǎn)型時(shí)期。許多高新技術(shù)只有在少許大中城市能夠?qū)嵤?。在農(nóng)村，很多基礎(chǔ)設(shè)施條件還打不到一定的標(biāo)準(zhǔn)。這就要求我們要實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，從而推進(jìn)中國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。
      在中國(guó)建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)過(guò)程中，由于各地農(nóng)業(yè)生態(tài)類型、自然資源條件和社會(huì)條件的差異，因而在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的建設(shè)和運(yùn)作上，各地有著不同的探索。在經(jīng)過(guò)調(diào)差和查訪之后，下面可以簡(jiǎn)要?dú)w納各地在探索建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的四種運(yùn)行模式。
      1、外向型創(chuàng)匯農(nóng)業(yè)模式外向型創(chuàng)匯農(nóng)業(yè)的模式，是指利用沿海地區(qū)的區(qū)域優(yōu)勢(shì)，采取相應(yīng)政策吸收扶持龍頭企業(yè)，重點(diǎn)發(fā)展優(yōu)質(zhì)種苗、特色蔬菜、優(yōu)質(zhì)花卉、名優(yōu)水果、優(yōu)質(zhì)家禽和特種水產(chǎn)等資金和技術(shù)密集型農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)。生產(chǎn)和加工優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品出口，帶動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民增收。
      2、龍頭企業(yè)帶動(dòng)型的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)模式龍頭企業(yè)帶動(dòng)型的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)模式，是指由龍頭企業(yè)作為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)和經(jīng)營(yíng)主體，本著“自愿、有償、規(guī)范、有序”的原則，采用“公司＋基地＋農(nóng)戶”的產(chǎn)業(yè)化組織形式，向農(nóng)民租賃土地使用權(quán)，將大量分散在千家萬(wàn)戶中農(nóng)民的土地納入到企業(yè)的經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)活動(dòng)中。這種由龍頭企業(yè)建立生產(chǎn)基地，在基地進(jìn)行農(nóng)業(yè)科技成果推廣和產(chǎn)業(yè)化開(kāi)發(fā)的運(yùn)行模式，稱為龍頭企業(yè)帶動(dòng)型的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)模式。
      3、農(nóng)業(yè)科技園的運(yùn)行模式農(nóng)業(yè)科技園的運(yùn)行模式，是指由政府、集體經(jīng)濟(jì)組織、民營(yíng)企業(yè)、農(nóng)戶、外商投資興建，以企業(yè)化的方式進(jìn)行運(yùn)作，以農(nóng)業(yè)科研、教育和技術(shù)推廣單位作為技術(shù)依托，引進(jìn)國(guó)內(nèi)外高新技術(shù)和資金、各種設(shè)施，集成現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)科技成果，對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)和新品種、新設(shè)施進(jìn)行試驗(yàn)和示范，形成高效農(nóng)業(yè)園區(qū)的開(kāi)發(fā)基地、中試基地、生產(chǎn)基地，以此推動(dòng)農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)的運(yùn)行模式。
      4、山地園藝型農(nóng)業(yè)模式山地園藝型農(nóng)業(yè)是立體型、多層次、集約化的復(fù)合農(nóng)業(yè)，在充分考慮市場(chǎng)條件和資源優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，確定適宜當(dāng)?shù)匕l(fā)展水平產(chǎn)業(yè)和項(xiàng)目，引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)成果與傳統(tǒng)技術(shù)組裝配套，待引進(jìn)技術(shù)和品種試驗(yàn)成熟
      后，采取各種有效措施在當(dāng)?shù)赝茝V。這是我國(guó)的一些山區(qū)在發(fā)展水果產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)民增收的實(shí)踐上總結(jié)出來(lái)的山地園藝型農(nóng)業(yè)模式。
      眾所周知，農(nóng)業(yè)是基礎(chǔ)?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)一市場(chǎng)為導(dǎo)向，同時(shí)重視生態(tài)環(huán)保。當(dāng)然，要充分的利用和發(fā)展還必須得到政府的支持。在我看來(lái)，要充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)。一市場(chǎng)為導(dǎo)向，搞好產(chǎn)業(yè)規(guī)劃和建設(shè)，可以推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。還有，我們要規(guī)劃先行因地制宜，重視農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，合理利用農(nóng)業(yè)支持措施，建立高效的宏觀管理體制。
      結(jié)論：農(nóng)業(yè)無(wú)論在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都是我國(guó)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。通過(guò)這次的調(diào)查，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到要對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展模式和途徑進(jìn)行改革的必要性和重要性。我們還能發(fā)現(xiàn)農(nóng)村雖然和城市的發(fā)展還存在差距，但是，農(nóng)村正在以全新的面貌給人眼前一亮的感覺(jué)。黨中央為實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化，出臺(tái)一系列惠農(nóng)惠民的政策，讓農(nóng)民朋友的收入真正得到了提高，使農(nóng)民的生活更加的富裕，精神生活更加的充實(shí)，更加的飽滿。在此，我們也要感謝黨，感謝政府，感謝他們?yōu)榻ㄔO(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村而做出的付出。
      致謝：對(duì)有助于本項(xiàng)目所開(kāi)展工作的其他人員表示感謝，對(duì)實(shí)踐地點(diǎn)的村長(zhǎng)干部和村支書(shū)給予的幫助表示感謝！
      參考文獻(xiàn)：百度網(wǎng)中國(guó)農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)探討中國(guó)學(xué)術(shù)論文網(wǎng)
       
      
    
      

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