第一篇：解放思想趕超跨越大討論心得體會(huì)1

把握解放思想實(shí)質(zhì) 實(shí)現(xiàn)趕超跨越發(fā)展

——“解放思想、趕超跨越”大討論心得體會(huì)

當(dāng)前，我區(qū)發(fā)展已站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，正處于追趕跨越的關(guān)鍵時(shí)期。面對(duì)后發(fā)展的這一基本情況，加快實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)潯新跨越宏偉目標(biāo)，機(jī)遇前所未有，挑戰(zhàn)前所未有。我們必須始終堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線(xiàn)。只有在繼續(xù)解放思想上邁出新步伐，才能破除制約科學(xué)發(fā)展的思想觀(guān)念和體制機(jī)制，更新發(fā)展理念，完善發(fā)展思路，創(chuàng)新發(fā)展舉措，以思想大解放促進(jìn)富民強(qiáng)潯新跨越。解放思想是過(guò)程和方法，趕超跨越則是結(jié)果，必須牢牢把握解放思想的本質(zhì)，才能實(shí)現(xiàn)思想解放大飛躍，才能推進(jìn)組織工作的發(fā)展與創(chuàng)新。

一、解放思想是一個(gè)實(shí)事求是的過(guò)程，加強(qiáng)學(xué)習(xí)是組織工作解放思想的基礎(chǔ)

解放思想的過(guò)程，實(shí)際上就是實(shí)事求是的過(guò)程，是我們不斷認(rèn)識(shí)與把握客觀(guān)事物及其規(guī)律的過(guò)程，也就是在對(duì)社會(huì)規(guī)律認(rèn)識(shí)不斷深化的過(guò)程。解放思想不是毫無(wú)根據(jù)的胡思亂想，它來(lái)源于對(duì)客觀(guān)實(shí)際的洞悉，對(duì)本質(zhì)規(guī)律的把握，對(duì)發(fā)展趨勢(shì)的思考和明察，來(lái)源于長(zhǎng)期的實(shí)踐鍛煉和經(jīng)驗(yàn)積累。我們只有認(rèn)識(shí)和把握客觀(guān)事物及其規(guī)律，使自己的思想和行為符合客觀(guān)規(guī)律，才能真正實(shí)現(xiàn)思想的解放。隨著形勢(shì)的不斷發(fā)展變化，組織工作的面越來(lái)越寬，任務(wù)越來(lái)越重，要求越來(lái)越高，我們必須始終把握組織工作不斷發(fā)展變化的客觀(guān)規(guī)律，才能不斷地解放思想，不斷地推進(jìn)組織工作的創(chuàng)新。

認(rèn)識(shí)和把握事物的客觀(guān)規(guī)律，主要途徑就是學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)，我們的思路就會(huì)局限在原有的基礎(chǔ)之上，永遠(yuǎn)跳不出條 條框框的禁錮，跟不上形勢(shì)發(fā)展要求；不學(xué)習(xí)，我們就難以樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)理念，在前進(jìn)道路上就會(huì)迷失方向，就難以應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)、解決新問(wèn)題。

首先，要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)自治區(qū)第十次黨代會(huì)精神和黨章，學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系特別是科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅(jiān)持用世界眼光來(lái)認(rèn)識(shí)組織工作，用服務(wù)全局的眼光來(lái)謀劃組織工作，用歷史進(jìn)步的眼光來(lái)研究組織工作，用創(chuàng)新發(fā)展的眼光來(lái)推進(jìn)組織工作。這樣，我們?cè)诮夥潘枷脒^(guò)程中才能牢牢把握正確的方向，保證不會(huì)偏離中國(guó)特色社會(huì)主義航線(xiàn)。

第二，要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。深刻領(lǐng)會(huì)新時(shí)期組織工作的指導(dǎo)思想、根本要求和總體布局，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，以改革創(chuàng)新精神推動(dòng)組織工作不斷取得新進(jìn)步；深刻領(lǐng)會(huì)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)的核心內(nèi)容，切實(shí)增強(qiáng)全面加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)的自覺(jué)性；深刻領(lǐng)會(huì)黨內(nèi)民主建設(shè)的主要原則，以更加積極的態(tài)度推動(dòng)加強(qiáng)黨內(nèi)民主建設(shè)各項(xiàng)措施的落實(shí)；深刻領(lǐng)會(huì)深化干部人事制度改革的目標(biāo)方針，進(jìn)一步堅(jiān)定大力提高人民群眾對(duì)干部選拔任用工作的滿(mǎn)意度、對(duì)整治選人用人不正之風(fēng)的滿(mǎn)意度的信心和決心；深刻領(lǐng)會(huì)加強(qiáng)基層黨建工作的基本任務(wù)，深化對(duì)基層黨組織建設(shè)的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，不斷增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。

第三，要善于從實(shí)踐中學(xué)習(xí)。以開(kāi)展“萬(wàn)名干部入鄉(xiāng)駐村”活動(dòng)為契機(jī)，組織黨員干部深入農(nóng)村社區(qū)，向群眾宣講自治區(qū)第十次黨代會(huì)精神，宣傳中央和自治區(qū)黨委、政府關(guān)于加強(qiáng)“三農(nóng)”工作的各項(xiàng)方針和政策措施，調(diào)查研究推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展需要進(jìn)一步解決的問(wèn)題，了解當(dāng)前農(nóng)民的所思 所想、所憂(yōu)所盼，切實(shí)幫助基層和農(nóng)民群眾解決生產(chǎn)生活中存在的實(shí)際困難，健全完善黨員干部密切聯(lián)系群眾、幫扶困難群體的各項(xiàng)制度，達(dá)到增強(qiáng)黨員干部的宗旨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系，促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)民增收致富、農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定的目的。

二、解放思想是一個(gè)破舊立新的過(guò)程，開(kāi)拓創(chuàng)新是組織工作解放思想的關(guān)鍵

解放思想作為一種思想的常態(tài)，它既是一種批判性思維，也是一種建設(shè)性思維。作為批判性思維，它要求人們以批判的眼光敏銳地發(fā)現(xiàn)、改變或拋棄一切不符合客觀(guān)實(shí)際及其規(guī)律的思想、觀(guān)念和制度體制等等；作為建設(shè)性思維，它要求我們要勇于探索、勇于創(chuàng)新，不斷推動(dòng)事物發(fā)展。因此解放思想過(guò)程，實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)破舊立新的過(guò)程，“破舊”就是要打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀(guān)偏見(jiàn)的束縛，破除影響發(fā)展的舊體制、舊機(jī)制、舊方法，積極研究新情況，解決新問(wèn)題?！傲⑿隆本褪敲鎸?duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新環(huán)境、新要求，以創(chuàng)新為第一動(dòng)力，以一往無(wú)前的精神和勇氣，以科學(xué)的思維和方法攻堅(jiān)克難，敢干前人未干之事，敢走前人未走之路，以開(kāi)拓創(chuàng)新推動(dòng)新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)新跨越。

俗話(huà)說(shuō)，“破”之不易，“立新”更難，“破”而不“立”等于零。開(kāi)拓創(chuàng)新是開(kāi)展繼續(xù)“解放思想，跨越發(fā)展”大討論的主題，也是組織工作解放思想的關(guān)鍵所在，唯有創(chuàng)新才能實(shí)現(xiàn)真正的“解放跨越”。

首先，創(chuàng)新組織工作的理念。要牢固樹(shù)立“組織工作出生產(chǎn)力”的觀(guān)念，跳出就組織工作抓組織工作的思維模式，把黨的組織建設(shè)與思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)融為一體，充分發(fā)揮組織工作在推動(dòng)先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展中的重要作用，把發(fā)展的要求充分體現(xiàn)到對(duì)干部的選拔任用、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整配備、對(duì)人才資源的開(kāi)發(fā)和合理配置以及基層黨組織建設(shè)和黨員發(fā)展等具體工作中，使組織部門(mén)真正成為推動(dòng)發(fā)展的重要部門(mén)；要樹(shù)立“組織工作成本”觀(guān)念，建立精干高效的組工干部隊(duì)伍，建立功能齊全、結(jié)構(gòu)合理、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、靈活高效的組織工作運(yùn)行機(jī)制和嚴(yán)密、科學(xué)、規(guī)范的組織工作管理體系，把組織工作效率的高低作為衡量組織部門(mén)和組工干部政績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)；要樹(shù)立“開(kāi)放民主”的觀(guān)念，著眼于建設(shè)高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍目標(biāo)，把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和現(xiàn)代管理科學(xué)的理念、方法、手段引入組織工作，把發(fā)展社會(huì)主義民主政治的要求及一系列原則，體現(xiàn)到選人用人等各個(gè)方面上來(lái)，讓組織工作更多地深入群眾、貼近群眾，著力提高選人用人的公信度，提高組織工作“創(chuàng)新力”。

第二，創(chuàng)新組織工作的體制機(jī)制。要深化干部人事制度改革，建立科學(xué)規(guī)范的干部選拔任用工作機(jī)制。著眼于拓寬選人視野，促使優(yōu)秀人才脫穎而出，著力構(gòu)建民主、公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的選人機(jī)制；著眼于提高選賢任能水平，進(jìn)一步探索和健全干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制，形成正確的用人導(dǎo)向；著眼于疏通出口，推進(jìn)干部能上能下，著力構(gòu)建優(yōu)勝劣汰的用人機(jī)制；立足于教育防范，探索和健全干部監(jiān)督管理機(jī)制。要?jiǎng)?chuàng)新和完善制度規(guī)范，推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。探索和完善領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，按照領(lǐng)導(dǎo)班子配備改革精神，建立有效的常委分工負(fù)責(zé)運(yùn)作機(jī)制，明確常委職責(zé)分工，做到責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一，健全常委會(huì)議事規(guī)則和決策程序，積極探索票決制等決策方式，不斷提高常委會(huì)決策的質(zhì)量和水平；建立優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)的調(diào)配機(jī)制，既注重業(yè)務(wù)專(zhuān)長(zhǎng)方面的全面性，又注重年齡方面的梯次性、性格上的互補(bǔ)性。要?jiǎng)?chuàng)新人才工作機(jī)制，積極探索黨管人才的有效途徑，抓住“選、育、管、用”四個(gè)環(huán)節(jié)，提高人才素質(zhì)，盤(pán)活人才存量，引進(jìn)急需人才，完善管理機(jī)制，切實(shí)增強(qiáng)人才實(shí)力，激發(fā)隊(duì)伍活力，形成工作合力，切實(shí)做到人盡其才，才盡其用。

第三，創(chuàng)新組織工作的方式方法。要著力拓展工作領(lǐng)域，著力整合組織系統(tǒng)內(nèi)外資源，搞好橫向互動(dòng)，統(tǒng)籌推進(jìn)組織、干部、人才工作，使之協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)；注重加強(qiáng)內(nèi)外協(xié)作，注重上下連動(dòng)，依托相關(guān)部門(mén)資源，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，共同推進(jìn)組織工作。要著力擴(kuò)大組織工作的民主參與程度，不論是干部選拔、班子配備、人才培養(yǎng)，還是基層組織建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)，除涉及保密事項(xiàng)外，都應(yīng)當(dāng)做到政策公開(kāi)、標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)、過(guò)程公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)。要積極創(chuàng)新工作載體，努力探索和總結(jié)生動(dòng)活潑、行之有效的活動(dòng)載體，確保組織工作的每項(xiàng)任務(wù)都落實(shí)到位，要善于創(chuàng)新示范典型，著力打造貴港組織工作品牌，充分發(fā)揮品牌帶動(dòng)作用，推進(jìn)整體工作上新水平。

第四，創(chuàng)新組工干部形象。創(chuàng)新組織部門(mén)加強(qiáng)自身建設(shè)的活動(dòng)載體，樹(shù)立組工干部新形象：公道正派、知人善任的可信形象；清正廉潔、甘于奉獻(xiàn)的可靠形象；創(chuàng)新求實(shí)、銳意進(jìn)取的可敬形象；團(tuán)結(jié)和諧、真誠(chéng)待人的可親形象。

三、解放思想也是一個(gè)實(shí)踐的過(guò)程，推動(dòng)工作是檢驗(yàn)組織工作解放思想的主要標(biāo)準(zhǔn)

解放思想既是一個(gè)意識(shí)過(guò)程，也是一個(gè)實(shí)踐的過(guò)程，解放思想最終必須落實(shí)到具體的行動(dòng)上，表現(xiàn)在具體的工作中。我們開(kāi)展解放思想大討論活動(dòng)，必須在解決現(xiàn)實(shí)中的實(shí)際問(wèn)題上下功夫，以解決廣大人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題為落腳點(diǎn)，以人民群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意、擁護(hù)不 擁護(hù)、贊成不贊成為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，真正把解放思想體現(xiàn)在具體工作中，落實(shí)到解決問(wèn)題上。如果通過(guò)“解放思想，趕超跨越”大討論，只是在“學(xué)習(xí)體會(huì)”中解放思想，在“總結(jié)報(bào)告”中實(shí)現(xiàn)新的跨越，工作沒(méi)有得到推動(dòng)，人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題沒(méi)有得到解決，那么就完全可以說(shuō)我們的思想并沒(méi)有解放，并沒(méi)有掌握解放思想的精神實(shí)質(zhì)。

為此，我們開(kāi)展“解放思想，趕超跨越”大討論活動(dòng)，不僅是要推進(jìn)思想觀(guān)念的轉(zhuǎn)變，更重要的是要推進(jìn)組織工作的創(chuàng)新與發(fā)展，力爭(zhēng)在以下幾個(gè)方面取得新進(jìn)展、實(shí)現(xiàn)新突破。一是積極探索干部教育培訓(xùn)的有效途徑，在用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝全全體干部、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上取得新突破。二是積極推進(jìn)黨內(nèi)民主建設(shè)，加大組織制度改革創(chuàng)新力度，爭(zhēng)取在提高組織工作的科學(xué)化民主化制度化水平上不斷取得新突破。三是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，在提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展和改革創(chuàng)新能力、大力培養(yǎng)選拔高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)人才和德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀年輕干部上不斷取得新突破。四是更好實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，加快推進(jìn)人才工作體制機(jī)制創(chuàng)新，爭(zhēng)取在發(fā)現(xiàn)人才、凝聚人才、造就人才、用好人才上不斷取得新突破。五是深化干部人事制度改革，在推進(jìn)民主化、增強(qiáng)透明度、強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)性，提高選人用人公信度、提高廣大黨員群眾對(duì)干部選拔任用工作滿(mǎn)意度上不斷取得新突破。六是堅(jiān)持抓基層、打基礎(chǔ)不放松，著力解決基層黨組織和廣大黨員關(guān)心期盼的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，深化“黨內(nèi)關(guān)愛(ài)拓展工程”，在充分發(fā)揮基層黨組織作用、保持和發(fā)展共產(chǎn)黨員先進(jìn)性上不斷取得新突破。

第二篇：解放思想趕超跨越大討論心得體會(huì)

解放思想趕超跨越大討論心得體會(huì)

新時(shí)期基層工作具有鮮明的時(shí)代特征，我們只有堅(jiān)持解放思想不動(dòng)搖，趕超跨越不松勁，才能更好地適應(yīng)新形勢(shì)、把握新要求、實(shí)現(xiàn)新跨越。當(dāng)前我們的主要任務(wù)就是堅(jiān)持以解放思想、趕超跨越為主線(xiàn)，順應(yīng)形勢(shì)和任務(wù)的要求，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以思想的大解放促進(jìn)基層工作趕超跨越。

解放思想、趕超跨越，需要開(kāi)放的思維。解放思想、趕超跨越是對(duì)傳統(tǒng)思想和觀(guān)念的揚(yáng)棄，需要一種寬廣的眼界、一種開(kāi)放的思維。要打破思維定勢(shì)，從傳統(tǒng)的、經(jīng)驗(yàn)的思維方式中跳出來(lái)，綜合運(yùn)用戰(zhàn)略思維、系統(tǒng)思維、超前思維、發(fā)展思維、逆向思維等多種方式，積極探索基層工作新規(guī)律、新辦法，著力構(gòu)建科學(xué)、開(kāi)放、高效的基層工作新格局。要提升思維層次，注重從經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大局中審視基層工作，站在全局的高度和時(shí)代的前沿，在更大范圍、更廣領(lǐng)域、更高層次上找準(zhǔn)工作的職能定位，對(duì)工作中的一些重大問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題和熱點(diǎn)問(wèn)題，注重全面的辯證的認(rèn)識(shí)，多角度、多層次的思考，系統(tǒng)的加以解決。要拓展思維空間，密切關(guān)注服務(wù)對(duì)象的需求，主動(dòng)開(kāi)門(mén)納諫、接受監(jiān)督，自覺(jué)確立以人為本、科學(xué)發(fā)展、效率至上的工作理念，真正讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的工作適應(yīng)改革發(fā)展的新要求和人民群眾的新期待。解放思想、趕超跨越，需要?jiǎng)?wù)實(shí)的作風(fēng)。解放思想、趕超跨越不是天馬行空，而是更好地遵循規(guī)律、堅(jiān)持真理；不是率性而為，而是更好地實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)；不是丟掉傳統(tǒng)，而是更好地革故鼎新、與時(shí)俱進(jìn)。我們解放思想、趕超跨越，必須貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅(jiān)持從經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大局出發(fā)，緊緊圍繞中心任務(wù)，切實(shí)找準(zhǔn)經(jīng)常性工作與中心工作的結(jié)合點(diǎn)，高度對(duì)接、深度融合，在服務(wù)和推動(dòng)中心工作、不斷破題解難中創(chuàng)新工作方法。要緊密聯(lián)系工作實(shí)際，科學(xué)認(rèn)識(shí)、正確把握當(dāng)前形勢(shì)，在認(rèn)清目標(biāo)、明確任務(wù)中解放思想、趕超跨越，在對(duì)比先進(jìn)、查找差距中解放思想、趕超跨越，在解放思想、趕超跨越中真抓實(shí)干，在轉(zhuǎn)變觀(guān)念中破解難題，真正把解放思想、趕超跨越體現(xiàn)在具體工作中、落實(shí)到解決問(wèn)題上。通過(guò)

解放思想、趕超跨越，推動(dòng)事業(yè)發(fā)展，使基層工作更加科學(xué)規(guī)范、更加開(kāi)放透明、更加高效運(yùn)轉(zhuǎn)，真正做到讓黨放心、讓人民滿(mǎn)意。

解放思想、趕超跨越，需要寬容的胸襟。寬容失誤、尊重失敗者，應(yīng)是解放思想、趕超跨越的題中之義。積極營(yíng)造鼓勵(lì)探索、支持創(chuàng)新、寬容失誤的環(huán)境和氛圍，引導(dǎo)干部自覺(jué)堅(jiān)持銳意改革、奮勇創(chuàng)新。解放思想、趕超跨越、改革創(chuàng)新需要打破固定模式，走出經(jīng)驗(yàn)誤區(qū)，需要允許失誤，寬容失敗，只有這樣才能形成鼓勵(lì)探索、激勵(lì)創(chuàng)新，務(wù)實(shí)進(jìn)取、大膽開(kāi)拓的良好導(dǎo)向。要大力營(yíng)造一種“鼓勵(lì)成功，寬容失敗”的寬松氛圍，旗幟鮮明地支持改革創(chuàng)新。

第三篇：醫(yī)院解放思想趕超跨越大討論心得體會(huì)

醫(yī)院解放思想趕超跨越大討論心得體會(huì)

思想是一種認(rèn)識(shí)，是一種客觀(guān)事物在我們頭腦中認(rèn)知的反應(yīng)，并通過(guò)語(yǔ)言、文字、動(dòng)作表達(dá)出來(lái)，決定人的行為處事。解放思想不僅能夠開(kāi)闊人的視野，拓寬人的思路，形成積極向上先進(jìn)的思想更能夠帶人進(jìn)步，向好的方向發(fā)展。解放思想開(kāi)展討論活動(dòng)使我院干部職工解放思想、轉(zhuǎn)變觀(guān)念、思想觀(guān)念大解放，引領(lǐng)和推動(dòng)衛(wèi)生醫(yī)療事業(yè)的大發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)我更加深刻的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)必須與時(shí)俱進(jìn)，與工作密切結(jié)合，加強(qiáng)思考，持之以恒，才能行之有效，才能取得真正的進(jìn)步，創(chuàng)造性地開(kāi)展好自己的工作?，F(xiàn)將我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)匯報(bào)如下：

一、認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)

分院領(lǐng)導(dǎo)干部成員第一時(shí)間開(kāi)展討論，確定活動(dòng)內(nèi)容、方式、目標(biāo)，并結(jié)合“三好一滿(mǎn)意”活動(dòng)，和弘揚(yáng)“5+2”“白加黑”的精神確立了一系列方案。組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)精神。學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想及黨的路線(xiàn)方針政策，關(guān)注國(guó)家新的政策方針，并開(kāi)展集體學(xué)習(xí)、討論，鼓勵(lì)干部職工抒發(fā)心得體會(huì)，互相學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn)。并將學(xué)習(xí)貫穿于解放思想大討論活動(dòng)第二階段的全過(guò)程。

二、開(kāi)展自查互查，切實(shí)解決問(wèn)題

“學(xué)而不思則罔”，只學(xué)習(xí)不思考就等于什么也沒(méi)學(xué)到。學(xué)習(xí)只是進(jìn)步的第一階段，第二階段要思考自己學(xué)到的知識(shí)，將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐。讓實(shí)踐檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，并在實(shí)踐中加深學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，掌握工作方法，工作技巧。過(guò)程中難免遇到困難與挫折，出現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)查找原因，積極思考，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，研究整改方法，自我改進(jìn)。比對(duì)先進(jìn)人物、榜樣，思考自己的不足，向群眾、身邊的干部職工虛心請(qǐng)教，尋找突破點(diǎn)，前進(jìn)方向。以更好的適應(yīng)新時(shí)期工作的需要。

三、堅(jiān)持持久學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老

“活到老學(xué)到老”形成堅(jiān)持學(xué)，持之以恒，不浮躁的學(xué)習(xí)習(xí)慣。持久的學(xué)習(xí)，點(diǎn)滴進(jìn)步是學(xué)習(xí)的必然程序，是取得成功的唯一途徑。在學(xué)習(xí)中努力增長(zhǎng)自己的才干，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，以及科技、管理、哲學(xué)、歷史等各個(gè)方面的知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識(shí)武裝頭腦。持續(xù)為分院發(fā)展提供自己的力量。

我們?cè)诠ぷ鬟^(guò)程中，會(huì)解除到各種各樣的患者，面對(duì)各種各樣的問(wèn)題，只有通過(guò)學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，真正做到積極主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，才能在工作、實(shí)踐中升華。我作為一名院長(zhǎng)，作為分院的帶頭人負(fù)責(zé)人，面對(duì)新的形式，更要不斷更新觀(guān)念，改進(jìn)工作方法，勇于創(chuàng)新，努力做到思想更加解放，學(xué)習(xí)更加主動(dòng)，工作更加努力，使我思想和工作達(dá)到更高的境界。才能不辜負(fù)患者、領(lǐng)導(dǎo)、群眾、職工對(duì)我的期望。

第四篇：解放思想趕超跨越大討論學(xué)習(xí)心得體會(huì)

“解放思想 趕超跨越”大討論心得體會(huì)

一個(gè)多月以來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)了自治區(qū)黨委書(shū)記郭聲琨在全區(qū)“解放思想，趕超跨越”大討論活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話(huà),參與了南寧市分行組織開(kāi)展的“解放思想，趕超跨越”大討論活動(dòng)，組織落實(shí)本行的“解放思想，趕超跨越”相關(guān)活動(dòng)，讓我對(duì)解放思想的涵義有了更深層次的理解。在此期間，我著重思考了幾個(gè)方面的問(wèn)題：

1、什么是解放思想？

2、開(kāi)展解放思想大討論活動(dòng)有什么意義？

3、當(dāng)前我行存在哪些問(wèn)題？

4、如何做到解放思想，實(shí)現(xiàn)趕超跨越？ 下面，我就所思考的問(wèn)題，談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

一、解放思想是指打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀(guān)偏見(jiàn)的束縛，研究新情況，解決新問(wèn)題，使思想觀(guān)念沖破舊習(xí)慣勢(shì)力的禁錮和束縛，把主觀(guān)世界的思維意識(shí)與變化了的客觀(guān)實(shí)際結(jié)合起來(lái)，克服那些不符合實(shí)際的“習(xí)慣思維”和“主觀(guān)偏見(jiàn)”，用發(fā)展變化的觀(guān)點(diǎn)，創(chuàng)造性的改造客觀(guān)世界。結(jié)合現(xiàn)實(shí)工作實(shí)際，我認(rèn)為，思想解放，就是使思想和實(shí)際相符合，打破現(xiàn)實(shí)困境，并從中找出解決問(wèn)題的新思路、新辦法。

二、開(kāi)展解放思想大討論活動(dòng)，具有極其重要的意義。

思路決定出路，觀(guān)念決定財(cái)富。沒(méi)有新的觀(guān)念，就不可能有新的思路；沒(méi)有新的思路，就不可能有發(fā)展的突破；沒(méi)有發(fā)展的突破，談什么趕超跨越？

回顧我們黨的歷史，每當(dāng)我們黨、國(guó)家和民族處于重大歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期，都需要依靠解放思想這個(gè)強(qiáng)大思想武器來(lái)走出困境，推動(dòng)事業(yè)向前發(fā)展，最終取得一個(gè)又一個(gè)勝利。一個(gè)國(guó)家的發(fā)展離不開(kāi)解放思想，一個(gè)企業(yè)的發(fā)展進(jìn)步同樣也離不開(kāi)解放思想。回想我們郵政儲(chǔ)蓄銀行發(fā)展成長(zhǎng)、改革轉(zhuǎn)型的歷史，也是解放思想的歷史。從1986年恢復(fù)開(kāi)辦郵政儲(chǔ)蓄以來(lái)，經(jīng)歷過(guò)1998年郵政電信分營(yíng)、2003年儲(chǔ)蓄資金自主運(yùn)用、2004年儲(chǔ)蓄統(tǒng)版系統(tǒng)上線(xiàn)、2005年匯兌大集中、2007年郵政儲(chǔ)蓄銀行成立、2012年郵儲(chǔ)銀行從有限責(zé)任公司改為股份有限公司等，每一次理論上的突破，每一次體制上的創(chuàng)新，每一次戰(zhàn)略上的調(diào)整，每一次事業(yè)上的發(fā)展，都是在不斷解放思想中取得的，都閃爍著解放思想的光芒。解放思想是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程，不可能一蹴而就、一勞永逸?？陀^(guān)事物不斷變化，我們的思想、認(rèn)識(shí)也必須隨之發(fā)展變化。即使今天思想解放了，明天不隨著時(shí)移事異而變，也會(huì)造成主觀(guān)脫離客觀(guān)，一些陳舊的觀(guān)念會(huì)禁錮著我們的思維，束縛著我們的手腳，制約著我們的發(fā)展。因此，我們必須通過(guò)持續(xù)不斷的解放思想，堅(jiān)決破除不合時(shí)宜的思想束縛，牢固樹(shù)立起適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)要求的新觀(guān)念，進(jìn)行新的開(kāi)發(fā)和創(chuàng)造，我們郵儲(chǔ)銀行才有可能實(shí)現(xiàn)跨越式的發(fā)展。

三、當(dāng)前我行存在的不足和問(wèn)題：

1、部分員工安于現(xiàn)狀，存在小富則安思想。

2、部分員工存在本位主義思想，部門(mén)之間的溝通協(xié)作不順暢，工作效率得不到有效提高。

3、員工的綜合素質(zhì)跟不上銀行發(fā)展的需要。

四、我行要解放思想，實(shí)現(xiàn)趕超跨越，必須從以下幾方面著手：

（一）克服小富則安、不思進(jìn)取的思想，增強(qiáng)緊迫感和危機(jī)意識(shí)。我行自2008年4月18日成立以來(lái)，經(jīng)歷過(guò)大喜大悲的心路歷程。2008年初始開(kāi)辦信貸業(yè)務(wù)，當(dāng)年，業(yè)務(wù)快速發(fā)展，成為勞動(dòng)競(jìng)賽中第一個(gè)完成目標(biāo)任務(wù)的縣支行。2009年6月初，因風(fēng)險(xiǎn)管控不到位逾期率過(guò)高而被總行停牌，信貸業(yè)務(wù)發(fā)展受阻，公司業(yè)務(wù)停滯不前，全行員工的心態(tài)陷入低谷。2009年11月底，小額貸款業(yè)務(wù)得以恢復(fù)開(kāi)辦。經(jīng)過(guò)一年多的努力，小額貸款業(yè)務(wù)增速迅猛，2010年列全區(qū)縣支行第一位，業(yè)務(wù)步入良性發(fā)展通道。2011年，公司業(yè)務(wù)取得新突破，年凈增3000多萬(wàn)元，存款余額翻了一番。今年來(lái)，部分員工為取得巨大成就自豪的同時(shí)，也逐步滋生了盲目樂(lè)觀(guān)的情緒，產(chǎn)生了小成即滿(mǎn)，小富即安的思想。這是非常危險(xiǎn)的！眼下，我們必須正視大好形勢(shì)下潛藏的問(wèn)題和隱憂(yōu)，正視日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，正視與兄弟行之間日益拉開(kāi)的差距，增強(qiáng)業(yè)務(wù)發(fā)展的緊迫感和危機(jī)意識(shí)，堅(jiān)決破除“安于現(xiàn)狀”的心態(tài)，堅(jiān)決抵制“小富則安”的思想。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的新形勢(shì)下，我們要牢固樹(shù)立市場(chǎng)意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓意識(shí)，才能保持前進(jìn)的動(dòng)力。

二、克服本位主義思想，增強(qiáng)大局意識(shí)，提高工作效率。

在企業(yè)內(nèi)部的不同部門(mén)中，部門(mén)內(nèi)的協(xié)調(diào)和運(yùn)轉(zhuǎn)比較順暢，但是一跨部門(mén)，很容易地就會(huì)發(fā)生碰撞和摩擦，表現(xiàn)在日常工作中就是部門(mén)之間的推諉、扯皮，互不買(mǎi)賬等，凡事更多地是站在本部門(mén)角度去考慮問(wèn)題，而不是從整個(gè)企業(yè)的高度出發(fā)。其實(shí)很多問(wèn)題的產(chǎn)生，根本的原因就是缺乏互動(dòng)的溝通和交流，缺乏互相的理解和換位思考，由此而導(dǎo)致信息的匱乏和判斷的失真，誤會(huì)、扯皮和推諉也就隨之而來(lái)。這無(wú)形中削弱了作為一個(gè)整個(gè)企業(yè)的工作效率和競(jìng)爭(zhēng)力，使資源在內(nèi)耗中白白浪費(fèi)。要破除本位主義，我們必須做到：

一是行領(lǐng)導(dǎo)以身作則，跳出專(zhuān)業(yè)怪圈。行領(lǐng)導(dǎo)是企業(yè)重要的決策層和執(zhí)行層，掌握著企業(yè)重要的資源，也是內(nèi)部分工、協(xié)作的源頭，我們必須以企業(yè)利益為主要的決策取舍依據(jù)，深入了解企業(yè)內(nèi)部所存在的矛盾點(diǎn)，以身作則，起到表率的作用。如果行領(lǐng)導(dǎo)不能以身作則，跳出專(zhuān)業(yè)怪圈，不積極主動(dòng)的提高綜合素質(zhì)和綜合能力，尤其是管理意識(shí)和管理能力，那必然是“山頭林立”，“諸侯割據(jù)”之風(fēng)盛行，下屬員工有樣學(xué)樣，整個(gè)企業(yè)將陷入本位主義的泥潭。

二是建立良好的全局觀(guān)和整體感。思想是正確行動(dòng)的先導(dǎo)，我們要教育各級(jí)員工要有整個(gè)“企業(yè)一盤(pán)棋”的意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到自己的角色是依托于銀行整體而存在的，離開(kāi)了整體，那也就失去了各自的意義。如果只站在個(gè)人的角度或者所在中心、部門(mén)的角度，就會(huì)對(duì)其他中心或部門(mén)的工作漠不關(guān)心，沒(méi)有積極的參與意識(shí)，就會(huì)造成工作相互推諉，相互埋怨，面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)力不從心，危害企業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展。

三是客觀(guān)認(rèn)識(shí)企業(yè)和他人的問(wèn)題。冰山理論告訴我們：1/8冰山之所以浮在海面上，是因?yàn)殡[藏在海面下的7/8的支持，海面下的部分才是冰山的主要內(nèi)容，展現(xiàn)在海平面以上的只是它的結(jié)果或者表象。所以，在工作中不要輕易相信自己所看到的和聽(tīng)到的就一定是事實(shí)的全部，而應(yīng)該學(xué)會(huì)冷靜地思考問(wèn)題，客觀(guān)地分析問(wèn)題，從紛亂復(fù)雜的信息中尋找事物的真相，判斷真實(shí)客觀(guān)的情況，并對(duì)客觀(guān)事物形成自己獨(dú)特的、正確的認(rèn)識(shí)和思想體系，從而解決問(wèn)題。一葉障目的結(jié)果可能導(dǎo)致你工作的失誤，導(dǎo)致部門(mén)之間協(xié)作不暢，甚至阻礙企業(yè)的發(fā)展。

四是加強(qiáng)水平溝通，打破各自為政，提高工作效率。溝通和協(xié)作，應(yīng)該在企業(yè)利益最大化的前提下，尋找出彼此間的共通點(diǎn)，作為跨出合作的起點(diǎn)。我們應(yīng)秉持積小勝為大勝的意念，不斷鼓勵(lì)各部門(mén)持續(xù)溝通與合作。在不斷持續(xù)合作下，進(jìn)而建立彼此間的合作默契與信心，為三大業(yè)務(wù)板塊聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)奠定良好的基礎(chǔ)。

三、建立系統(tǒng)性的員工培訓(xùn)制度，對(duì)員工實(shí)施全方位的培訓(xùn)。

郵政儲(chǔ)蓄銀行，是個(gè)年輕的銀行，新員工比較多，新業(yè)務(wù)不斷增加，又正處于轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，相對(duì)于其它專(zhuān)業(yè)銀行，員工綜合素質(zhì)有很大的差距。這不僅是我們隆安縣支行存在的問(wèn)題，也是目前整個(gè)郵儲(chǔ)銀行系統(tǒng)面臨的問(wèn)題。為適應(yīng)現(xiàn)代商業(yè)銀行的發(fā)展，不僅要求員工具有較高的文化層次，扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，而且要求員工熟悉掌握金融專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)還要求員工掌握與銀行業(yè)相關(guān)的工業(yè)、貿(mào)易、商業(yè)、財(cái)稅、甚至理工等專(zhuān)業(yè)知識(shí)和管理知識(shí)；不僅要掌握信貸、儲(chǔ)蓄、會(huì)計(jì)等基本業(yè)務(wù)知識(shí)，而且對(duì)最新管理技術(shù)要有一定的了解和掌握；要想擁有這樣高素質(zhì)的復(fù)合型人才，在很大程度上依賴(lài)于銀行為員工提供的全方位的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。而培訓(xùn)則是提供信息、知識(shí)和相關(guān)技能，使員工提升素質(zhì)的最有效途徑。因此，我們必須把員工培訓(xùn)工作當(dāng)成興行方略的重要舉措來(lái)抓。

當(dāng)務(wù)之急，我們應(yīng)著重從以下兩方面著手開(kāi)展工作：

（一）樹(shù)立正確的培訓(xùn)理念。培訓(xùn)不僅僅是彌補(bǔ)員工現(xiàn)階段在知識(shí)、技能與能力等方面上的不足，還要使員工掌握其在未來(lái)職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程中可能需要的知識(shí)、技能與能力，并且要與銀行的戰(zhàn)略目標(biāo)和宗旨聯(lián)系在一起，培養(yǎng)員工將所掌握的知識(shí)、技能轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)知識(shí)的創(chuàng)造和分享，營(yíng)造一種鼓勵(lì)員工持續(xù)學(xué)習(xí)的氛圍。要將員工培訓(xùn)作為銀行日常管理的一項(xiàng)基本政策,并制定一系列的制度保障政策的落實(shí)，比如規(guī)定員工必須通過(guò)上崗培訓(xùn)考試持證上崗等。

（二）系統(tǒng)的組織實(shí)施培訓(xùn)。

一是選擇合適的培訓(xùn)方法。作為員工培訓(xùn)必須要符合成人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。內(nèi)容應(yīng)具體、真實(shí)，結(jié)合實(shí)際工作。方法上要遵從與實(shí)際操作相結(jié)合的原則，多采用員工的自身參與和實(shí)用訓(xùn)練等互動(dòng)手段，以此來(lái)調(diào)動(dòng)員工學(xué)習(xí)的自主性、積極性。

二是采取分類(lèi)分級(jí)的培訓(xùn)模式。在人員上分為：管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員及業(yè)務(wù)操作人員；在培訓(xùn)內(nèi)容上分為：商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)培訓(xùn)、基本技能學(xué)歷與訓(xùn)練、企業(yè)文化培訓(xùn)等方面。在培訓(xùn)的具體實(shí)施方面，中高級(jí)管理人員和高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)應(yīng)該有區(qū)分行、市分行來(lái)統(tǒng)一組織，基層行根據(jù)自身的能力組織一些針對(duì)基層管理人員和操作人員的培訓(xùn)。這就需要一批既了解實(shí)際工作情況，能夠根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)需要，策劃、開(kāi)發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目，又能夠掌握并運(yùn)用現(xiàn)代培訓(xùn)理念和手段，制定、實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃的內(nèi)訓(xùn)師。但是，目前，市分行、縣支行的內(nèi)訓(xùn)師少之又少，且多數(shù)是能做不會(huì)講的人，遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足培訓(xùn)需要。建議市分行抓緊內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍的建設(shè)，必要時(shí)輸送到外部專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)，使培訓(xùn)人才盡快成長(zhǎng)，盡快發(fā)揮作用。

以上幾點(diǎn)，就是我在這次大討論活動(dòng)中的體會(huì)和建議。

2012年6月29日

第五篇：中學(xué)解放思想趕超跨越大討論實(shí)施方案

中學(xué)解放思想趕超跨越大討論實(shí)施

方案

中學(xué)解放思想趕超跨越大討論實(shí)施方案 為全面貫徹落實(shí)自治區(qū)第十次黨代會(huì)關(guān)于在全區(qū)廣泛開(kāi)展“解放思想、趕超跨越”大討論的重大決策部署、自治區(qū)黨委《關(guān)于在全區(qū)開(kāi)展“解放思想、趕超跨越”大討論活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》、自治區(qū)高校工委、教育廳黨組《全區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展“解放思想、趕超跨越”大討論活動(dòng)實(shí)施方案》精神和市教育局《關(guān)于印發(fā)“全市教育系統(tǒng)開(kāi)展“解放思想、趕超跨越”大討論活動(dòng)實(shí)施方案”的通知》，確保我?！敖夥潘枷搿②s超跨越”大討論活動(dòng)順利開(kāi)展，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，緊緊圍繞自治區(qū)第十次黨代會(huì)、市委第十次黨代會(huì)對(duì)教育事業(yè)發(fā)展提出的目標(biāo)要求，以“解放思想、趕超跨越”為主題，以學(xué)用政策、強(qiáng)化執(zhí)行為載體，以大力弘揚(yáng)“廣西精神”為主線(xiàn)，堅(jiān)持“真抓實(shí)干，把事干成，造福百姓”的理念，以學(xué)習(xí)討論、調(diào)查研究、查找問(wèn)題為抓手，著力探索促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的新思路、新途徑、新舉措，進(jìn)一步解放思想、更新觀(guān)念、凝心聚力，在全校迅速行動(dòng)開(kāi)展解放思想大討論活動(dòng)，使我校教育系統(tǒng)廣大黨員干部在新的歷史起點(diǎn)上大膽解放思想，突破觀(guān)念障礙，搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上，以思想大解放推動(dòng)我校教育事業(yè)新一輪的發(fā)展。開(kāi)創(chuàng)我校教育事業(yè)的新局面，以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接黨的十八大勝利召開(kāi)。

二、目標(biāo)任務(wù)

立足我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的任務(wù)要

求，著力解決不愿意解放思想、不敢解放思想、不會(huì)解放思想的問(wèn)題，解決不認(rèn)真研究政策、不善于運(yùn)用政策的問(wèn)題，解決精神狀態(tài)不佳、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力不強(qiáng)的問(wèn)題，解決宗旨意識(shí)淡薄、工作作風(fēng)不實(shí)的問(wèn)題，把進(jìn)一步解放思想作為今后工作新的切入點(diǎn)和新的推動(dòng)力，統(tǒng)一思想、振奮精神、鼓舞斗志、凝聚力量，形成勇于創(chuàng)新、敢想敢干的良好的教書(shū)育人氛圍。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立中學(xué)大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校開(kāi)展大討論活動(dòng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、檢查指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組由下列人員組成： 組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成員：

下設(shè)活動(dòng)辦公室、宣傳組、督查組、后勤組

活動(dòng)辦公室 負(fù)責(zé)人：

活動(dòng)宣傳組 負(fù)責(zé)人： 活動(dòng)督查組 負(fù)責(zé)人： 活動(dòng)后勤組 負(fù)責(zé)人：

四、主要內(nèi)容

開(kāi)展新一輪“思想大解放”活動(dòng)，努力探尋教育跨越發(fā)展的新觀(guān)念、新體制。

1、克服“四種思想”，增強(qiáng)“四種意識(shí)”。緊密聯(lián)系教師的思想實(shí)際和工作實(shí)踐，進(jìn)一步增強(qiáng)解放思想的針對(duì)性、實(shí)效性。克服安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的思想，增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，真正想干事；克服瞻前顧后、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)乃枷耄鰪?qiáng)責(zé)任意識(shí)，真正敢干事；克服觀(guān)念陳舊、因循守舊的思想，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，真正會(huì)干事；克服本位主義、狹隘封閉的思想，增強(qiáng)大局意識(shí)，真正干好教育事業(yè)。

2、實(shí)事求是地評(píng)價(jià)和把握發(fā)展現(xiàn)狀，在縮小差距、趕超先進(jìn)上更加奮發(fā)有為。在科學(xué)發(fā)展的前提下，認(rèn)真開(kāi)展教研活

動(dòng)，努力縮小我校與先進(jìn)學(xué)校的差距。

3、深入思考如何乘勢(shì)而上，在新的高度上謀跨越，在搶抓機(jī)遇上有新作為，更好地服務(wù)學(xué)校的發(fā)展。

4、在機(jī)制創(chuàng)新上有新突破，在服務(wù)學(xué)生等方面多想好辦法，確保“保位”、“控輟”、“擴(kuò)量”、“提質(zhì)”目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。開(kāi)展“全校教師進(jìn)農(nóng)家”活動(dòng)。

1、開(kāi)展教情學(xué)情調(diào)研活動(dòng)。組織黨員干部深入農(nóng)村，了解農(nóng)民工隨遷子女入學(xué)、關(guān)愛(ài)留守兒童、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助等方面情況及面臨的重點(diǎn)難點(diǎn)等問(wèn)題。

2、開(kāi)展加強(qiáng)師生思想政治教育活動(dòng)。重點(diǎn)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)、未成年人思想道德教育、學(xué)雷鋒活動(dòng)、感恩教育等活動(dòng)，要通過(guò)師生思想政治教育一系列活動(dòng)，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。

3、開(kāi)展教育發(fā)展政策和成就宣講活動(dòng)。組織教師、黨員深入農(nóng)村，向廣大農(nóng)民群眾廣泛宣講廣西和我市“十一五”教育改革發(fā)展取得的成就和未來(lái)十年教育改

革發(fā)展的宏偉藍(lán)圖；宣講中央、自治區(qū)和我市教育扶貧政策、教育惠民工程的成效，以及促進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展、實(shí)現(xiàn)教育扶貧的信心和決心；宣講教育系統(tǒng)規(guī)范辦學(xué)、從嚴(yán)治教的決心和措施，使廣大農(nóng)民群眾更加支持教育改革發(fā)展。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員與本校困難師生結(jié)對(duì)，建立結(jié)對(duì)名冊(cè)，幫助困難師生克服困難，做到“組織建設(shè)互促、黨員教師互動(dòng)、扶貧幫困互助、人才培養(yǎng)互補(bǔ)、和諧社會(huì)共建”五落實(shí)，建立和完善黨建工作幫扶機(jī)制。

做好“督查落實(shí)年”和“學(xué)用政策抓落實(shí)，強(qiáng)化執(zhí)行促跨越”活動(dòng)的迎檢工作，把政策優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)。

1、進(jìn)一步完善學(xué)文件、用政策的長(zhǎng)效機(jī)制。提高學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和廣大黨員干部學(xué)習(xí)文件、運(yùn)用政策，依法治教、服務(wù)群眾的能力和水平。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教育改革發(fā)展重大決策部署落實(shí)情況的自查。堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)和市教育政策及重大部署，確保各項(xiàng)工作任務(wù)“件件有著落、事事有回音”。

大力開(kāi)展弘揚(yáng)“廣西精神”活動(dòng)。形成推動(dòng)教育事業(yè)跨越發(fā)展的強(qiáng)大精神力量。

1、全面開(kāi)展踐行“廣西精神”主題教育。領(lǐng)導(dǎo)干部爭(zhēng)做表率，廣大師生員工主動(dòng)宣傳和實(shí)踐。通過(guò)組織開(kāi)展校園文化活動(dòng)、主題教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等形式，廣泛宣傳“廣西精神”的內(nèi)涵、歷史特質(zhì)、民族特質(zhì)、人文特質(zhì)和時(shí)代特征，使其家喻戶(hù)曉，深入人心，增強(qiáng)廣大師生員工對(duì)“廣西精神”的認(rèn)同感、自豪感。

2、認(rèn)真做好學(xué)校精神的凝煉工作。在弘揚(yáng)“廣西精神”活動(dòng)中，認(rèn)真總結(jié)、凝煉本學(xué)校精神，以精神凝聚人、鼓舞人、號(hào)召人、團(tuán)結(jié)人，使廣大黨員干部、師生群眾在”團(tuán)結(jié)和諧、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、開(kāi)放包容、創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先”的良好氛圍中共謀教育事業(yè)改革發(fā)展。

3、繼續(xù)深化我?！耙匀藶楸?，全心全意為師生的終身發(fā)展奠基”的理念，辦好人

民的教育事業(yè)。

開(kāi)展“教育服務(wù)‘五區(qū)’建設(shè)”活動(dòng)，為廣西跨越發(fā)展提供人才和智力支撐。

1、努力完成學(xué)校九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)標(biāo)的任務(wù)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展，為桂東南副中心城市建設(shè)提供人力基礎(chǔ)。

2、培育學(xué)校文化品牌，積極參與民族文化強(qiáng)區(qū)建設(shè)。繼續(xù)開(kāi)展各種興趣小組活動(dòng)，深入推進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)，豐富校園文化長(zhǎng)廊，開(kāi)展中華經(jīng)典誦寫(xiě)講和高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，不斷提高學(xué)生的人文藝術(shù)素養(yǎng)。

3、全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，積極參與社會(huì)和諧穩(wěn)定模范區(qū)建設(shè)。充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全工作的管理、指導(dǎo)、監(jiān)督檢查責(zé)任，加強(qiáng)師生安全教育，推進(jìn)平安和諧校園建設(shè)。

4、全面強(qiáng)化廣大師生生態(tài)文明意識(shí)培養(yǎng)，積極參與吉太旅游風(fēng)景區(qū)建設(shè)。開(kāi)展“綠色環(huán)?！?、“城鄉(xiāng)清潔工程”等活動(dòng)，加強(qiáng)廣大師生和家長(zhǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)。

5、利用民族團(tuán)結(jié)讀本，全面開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育，積極參與民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范區(qū)建設(shè)。在學(xué)生中深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育，提高學(xué)生的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

五、實(shí)施步驟

大討論活動(dòng)集中活動(dòng)時(shí)間為一年，分學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實(shí)三個(gè)階段進(jìn)行。具體實(shí)施步驟如下： 學(xué)習(xí)調(diào)研階段。

1、制定活動(dòng)方案，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。根據(jù)上級(jí)部署要求，結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真研究制定活動(dòng)方案，成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確?；顒?dòng)有計(jì)劃、有組織地推進(jìn)。

2、開(kāi)展動(dòng)員部署。在2月份組織觀(guān)看全區(qū)教育系統(tǒng)“解放思想、趕超跨越”大討論活動(dòng)動(dòng)員視頻大會(huì)。在3月上旬組織召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)全區(qū)教育系統(tǒng)和全市開(kāi)展“解放思想、趕超跨越”大討論活動(dòng)精神，明確活動(dòng)的重大意義、總體

要求、主要任務(wù)、實(shí)施步驟等，認(rèn)真部署，廣泛動(dòng)員，提高開(kāi)展大討論活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。

3、組織學(xué)習(xí)調(diào)研。組織專(zhuān)題學(xué)習(xí)。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)包括：重要會(huì)議、重要政策文件精神、教育工作理論研究新成果等，幫助黨員干部理解和掌握政策，認(rèn)清形勢(shì)，開(kāi)拓視野，找準(zhǔn)發(fā)展關(guān)鍵環(huán)節(jié)，理清發(fā)展思路。全年集中學(xué)習(xí)活動(dòng)不少于3次。個(gè)人理論學(xué)習(xí)要有筆記、有體會(huì)、有心得。

在學(xué)校門(mén)戶(hù)網(wǎng)站開(kāi)設(shè)“解放思想、趕超跨越”大討論活動(dòng)學(xué)習(xí)交流專(zhuān)欄，編印“解放思想、趕超跨越”大討論活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，出版活動(dòng)板報(bào)或墻報(bào)，為開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)打造學(xué)習(xí)、宣傳和交流的平臺(tái)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。深入基層，調(diào)查研究。結(jié)合開(kāi)學(xué)檢查及各項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)檢查工作開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、在網(wǎng)站上設(shè)置征求意見(jiàn)欄等多種形式，廣泛征求對(duì)教育的意見(jiàn)和

建議。

分析檢查階段。

1、認(rèn)真梳理，深刻分析。在前一階段學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上，對(duì)征集的意見(jiàn)進(jìn)行梳理，開(kāi)展自查自糾，切實(shí)找準(zhǔn)問(wèn)題、找出差距，對(duì)存在問(wèn)題的原因進(jìn)行深刻分析、形成整改意見(jiàn)。

2、對(duì)照檢查。通過(guò)對(duì)照有關(guān)文件精神，學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行查擺，找出自身在思想觀(guān)念、工作作風(fēng)、實(shí)際工作中存在的問(wèn)題與不足，并對(duì)形成原因進(jìn)行深入分析，推動(dòng)黨員干部帶頭解放思想，帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，帶頭學(xué)習(xí)研究、用足用活政策，帶頭弘揚(yáng)“廣西精神”，以新思想新理念新作風(fēng)把政策優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)各項(xiàng)工作的新突破新跨越。整改落實(shí)階段。

主要任務(wù)是集中研究加強(qiáng)和改進(jìn)工作的意見(jiàn)，制定解決問(wèn)題、指導(dǎo)改革發(fā)展的整改措施，推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)。

1、制定整改方案，解決問(wèn)題。針對(duì)分析檢查階段查找出來(lái)的問(wèn)題與差距，制

定具體的對(duì)策措施和整改方案，提出限時(shí)整改的內(nèi)容和要求，并向群眾公布整改情況。

2、加強(qiáng)督查，落實(shí)任務(wù)。加強(qiáng)督促檢查，確保大討論活動(dòng)的成果轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題、促進(jìn)工作的實(shí)際行動(dòng)，把今年的各項(xiàng)教育工作任務(wù)落到實(shí)處。

3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立典型。認(rèn)真總結(jié)本校開(kāi)展大討論活動(dòng)的成功做法和經(jīng)驗(yàn)，培育和推出一批先進(jìn)典型和理論成果，強(qiáng)化示范帶動(dòng)作用。

4、加強(qiáng)考評(píng)，突出成效。加強(qiáng)大討論活動(dòng)成效的考核評(píng)議，以工作成果檢驗(yàn)大討論活動(dòng)的成效。

5、鞏固成果，建立長(zhǎng)效機(jī)制。認(rèn)真總結(jié)大討論活動(dòng)成功做法和經(jīng)驗(yàn)，積極探索建立運(yùn)用大討論成果推進(jìn)解放思想長(zhǎng)效工作機(jī)制。