第一篇：四十五團第一小學慶六一系列活動總結

“紅領巾相約中國夢”慶“六一”活動總結

四十五團第一小學

柯黎霞

為切實組織好2013年“六一”國際兒童節(jié)各項慶?；顒?，讓兒童度過一個快樂而有意義的節(jié)日，我校團支部、少先大隊決定抓住這大好的教育契機，以“紅領巾相約中國夢”為主線，通過開展豐富多彩的慶?！傲弧毕盗谢顒?，深入貫徹黨的十八大精神，全面落實中央關于加強和改進未成年人思想道德建設工作的重要部署，激發(fā)廣大隊員熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛兵團，引導隊員堅定不移跟黨走。現(xiàn)將活動總結如下：

一、扎實道德教育，培養(yǎng)責任意識。

在活動中潛移默化進行未成年人思想道德教育，培養(yǎng)隊員的良好行為習慣，引導隊員健康成長，比空洞的說教強百倍。我校少先隊抓住少年兒童愛活動的特點，“六一”期間積極推進德育教育。

1、營造宣傳氛圍。“紅領巾廣播站”大力宣傳《未成年人保護法》、《青少年法制教育讀本》等有關法規(guī)、政策，使全體隊員知法、懂法，從小心中謹記“法”，規(guī)范行為。廣播站還宣傳了《公民道德建設實施綱要》有關內(nèi)容，使全體學生積極參與到“同學好伙伴”、“社會小標兵”的活動中。

2、各中隊利用中隊會積極開展進行了“六個一”活動，1—3年級的隊員在中隊輔導員的指導下學畫一面五星紅旗，學唱一首愛黨的歌曲，了解一個英雄人物。5月6日下午，4—6年級的隊員以“中國夢” 為主題了解中國的發(fā)展變化史，了解改革開放以來的新成就，感受黨的豐功偉績。五（2）中隊以詩朗誦的形式歌頌我們偉大的祖國。陳秋連老師告訴大家，新時代的少年要有夢想、有理想，為中華的復興承擔責任。5月7日上午，德育處、大隊部舉行了“復興中華 從我做起”演講比賽，四（2）班張明聰說：“我們是祖國未來的主人，復興夢的傳承人和實踐者。我們只有奮發(fā)圖強，艱苦奮斗，努力學習，才能不斷地充實自己、豐富自己、提升自己，才能在中華復興中實現(xiàn)自己應有的價值！”

3、進行“民族團結教育”活動。5月13日下午，我校團支部、大隊部召集全校47名民族、殘疾學生舉辦了“熱愛偉大祖國 維護民族團結”學生交流會。農(nóng)民工子女蘇麥英：“我數(shù)學不好，我的同桌經(jīng)常幫助我?！弊?、交流讓隊員逐步了解了我國五十六個民族共同建設美好家園的事實。培養(yǎng)隊員的民族大局意識。

二、呼喚純真，春風化雨，揮灑人間博愛。

校大隊部始終把“關愛農(nóng)民工子女”作為“手拉手”活動的一項重要內(nèi)容。大隊委的學生主動幫助農(nóng)民工子女，并和他們一起學習、游戲。5月13日下午，16名農(nóng)民工子女在心愿樹下許下了自己美好的祝愿。三（4）班蔡興蓮說：“我希望長大回報祖國，把四十五團建設得更加美好。”四（1）班錢亞菲說：“我的心愿是讓我身

邊的人平平安安，快快樂樂，永遠幸福?！?/p>

學校整合教育資源，積極爭取社會關注。5月31日上午的“六一”慶祝大會上，慧爾公司為我校學生捐助830個書包，使學生了解到了社會大家庭的溫暖，增進了學生熱愛祖國、熱愛兵團、熱愛團場的深厚感情。

三、豐富活動載體，增強隊組織的凝聚力。大隊部為了教育學生，用豐富多彩的活動讓學生親自體驗，親身感悟。

1、學習雷鋒，做美德少年。五月中旬，接到團委下發(fā)的《關于組織開展“學習雷鋒 做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動的通知》文件后，學校大隊部就精心策劃本次活動。一走進校園就可以聽見《學習雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》等歌曲。學校紅領巾廣播站利用課間時間播出雷鋒同志的一個個動人的故事。其次，學校宣傳欄和各班黑板報積極宣講雷鋒精神、新時代的雷鋒精神內(nèi)涵，使全體師生再度深刻認識學雷鋒的實質(zhì)。

2、各班主任組織學生開展了“中國夢”、“厲行節(jié)約從我做起”為主題的班隊會。五（1）班學生用詩朗誦、演講的方式教育大家夢想永遠建立在執(zhí)著、汗水、努力與淚水之上。他們說道：“五星紅旗！飄動的旗幟里，舞動著我的中國夢，它隨著國家的強大，正日

益清晰……” 梅松蓮老師告訴學生節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米……都是愛國的表現(xiàn)。愛國要從身邊的小事做起，從自我做起。

3、網(wǎng)上寄語活動。陳新林老師指導三—六年級學生在網(wǎng)上寄語簽名、抒寫“學習雷鋒 做美德少年”為主題活動的心得體會。272名學生將近段時間我校開展的學雷鋒活動，自己在學雷鋒活動中的體驗、想法發(fā)在了網(wǎng)上。學生學雷鋒的積極性十分高漲。

四、“紅領巾相約中國夢”成就幸福人生。

1、校內(nèi)外體驗見真情，服務大家我能行。為了清潔社區(qū)、校園，讓大家感受“六一”絢麗多彩，五、六年級的學生積極投入到了體驗勞動中，填土、鋪磚、清掃衛(wèi)生等，美化了校園，培養(yǎng)了學生責任意識、愛校意識。四、五、六年級還學生走進社區(qū)服務社會，樹立了公民責任意識。

2、歡樂“六一”大家唱，張揚個性樂開懷。

“六一”是孩子們的節(jié)日，我校979名隊員，在節(jié)日里盡情展示自己的一技之長。

一、二年級的學生為大家?guī)砹?10人的大型舞蹈《向前沖》、《歡樂的跳吧》，孩子們像小鳥一樣翩然飛舞，讓大家感受到了黨的博愛。舞蹈《草原歡歌》把大家?guī)нM了景色秀美，一望無際的草原，讓人心曠神怡?！袄L畫”、“書法”“自行車維修與安裝”等豐富多彩的校本課活動，培養(yǎng)了學生動手、動腦的實踐能力和健康的審美情趣和生活情調(diào)，為學生的個性發(fā)展提供了的平臺。紅紅火火的的校本教研將“六一”慶?；顒油葡蛄艘粋€新的高潮。

總之，“六一”期間舉行的各項活動，為全體隊員的健康發(fā)展起到了一定的促進作用?！白寧熒鞓穼W習，健康成長?！笔俏倚Ｉ傧汝犛谰玫淖非?，更是全體師生的奮斗目標。

第二篇：慶六一系列活動總結（本站推薦）

第三中學慶六一系列活動總結

6月1日上午，我校校園里人頭攢動、歡聲笑語，迎著明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我們?nèi)w師生身著節(jié)日的盛裝，懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。為了進一步搞好校園藝術活動，加強學生的藝術培養(yǎng)和藝術教育，舉行了隆重的“慶六一”文藝匯演，美術書畫展。這段快樂、短暫的時光，為學生們獻上了一份份節(jié)日的禮物，讓他們感受到節(jié)日的溫馨，從而激發(fā)了他們熱愛生活、熱愛校園的豐富情感。

“六一”雖然過去了，但整個策劃、排練、演出時的熱烈場面，孩子們那不怕苦累的天真模樣，同組教師攜手奮進的感動時刻，校領導的鼎立支持，都還清晰地留在我的腦海。正是我們各部門的相互理解和通力協(xié)作，才取得了這次活動的圓滿成功。現(xiàn)將本次活動的全過程做一總結。

一、加強組織、營造氛圍

我校結合中學學生學習生活的實際，認真制定了本次活動方案，將每件工作落實到班級、老師中，使各項工作都有具體老師負責，形成人人參與的和諧局面。在活動期間，學校充分利用標語、板報、墻報等加大活動的宣傳力度，營造了良好的交流活動氛圍和校園和諧氣氛。

二、突出主題、類型多樣

1、突出主題。本著“以人為本”的現(xiàn)代教育新理念，讓學生自由發(fā)揮，組織了不同類型的表彰、表演、書畫展示等多種活動。

2、類型多樣。參加慶六一文藝演出活動的有獨唱、三句半、朗誦、舞蹈、合唱等形式多樣的節(jié)目。還在學年組織學生的書畫、書法展覽。經(jīng)過多次精心的彩排和修改，以及較充分的準備，使活動內(nèi)容的質(zhì)量高，老師、同學以及家長們對學校組織的活動給予很高評價。高潮迭起的場面，使孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節(jié)日氣氛之中。本次活動充分體現(xiàn)了我校素質(zhì)教育、藝術教育的教育成果。

三、上下齊心、通力合作

本次活動受到孩子們、老師、家長的支持和肯定，在各部門的相互協(xié)作下取得了圓滿成功。特別是在人員的協(xié)調(diào)上，每一位教師都付出了很多。在確定節(jié)目時，都能自覺承擔節(jié)目編排任務?？朔吮緦W期時間緊、任務多的困難，集中的排練。

總之，本次系列活動，在愉快的氣氛中圓滿地結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉，體會到了童年的快樂。作為節(jié)目的輔導教師，我們都在參與中鍛煉了自己，充實了自己，同時提高了自身的業(yè)務水平，為今后的藝術教育活動開展奠定了扎實的基礎。

第三篇：小學慶六一系列活動總結

小學慶六一系列活動總結

在六一兒童節(jié)到來之際，為給孩子們送去溫暖與關愛，讓孩子們度過一個溫馨快樂的節(jié)日，5月31日上午，xx小學組織開展了慶?！傲弧眱和?jié)和師生結對獻愛心捐贈活動。

活動首先由校長周xx代表學校向全體學生致以節(jié)日的問候。隨后，18名貧困學生代表上臺接受助學金、愛心書包、學習用品捐贈，拿著助學金、愛心書包、學習用品，孩子們的臉上洋溢著喜悅的笑容。學生代表致感謝詞。在此次捐贈活動中，校長周文術結對3名學生，捐贈每名學生生活補助金200元、政教主任袁迎年結對2名學生，捐贈每名學生生活補助金100元，其他學生分別由學校教師一一結對，捐款捐物。整個校園沉浸在一片歡樂、祥和之中。

捐贈儀式結束后，學校群眾性文藝演出聯(lián)歡會上同學們表演了15個節(jié)目，每個節(jié)目形式多樣，精彩紛呈。如情景劇、小品都為學生喜聞樂見的生活故事演變。獨唱歌聲嘹亮，舞蹈多姿多彩，詩朗誦惟妙惟肖！整個會場洋溢著一片節(jié)日的溫馨與快樂。孩子們在舞臺上呈現(xiàn)的美麗給所有觀看的家長、老師和同學們留下了最美好的節(jié)日祝福。

這次“情系六一、愛心結對”暨六一聯(lián)歡活動凝聚了師生們的愛心和汗水，充分展示了該校學生的個性特長，也是該校藝術教育、學校文化建設成果的展示和匯報。

5月30日上午，沐浴著初夏的陽光，伴隨著歡快的歌聲，xx經(jīng)濟開發(fā)區(qū)第一小學舉辦了主題為“20xx，你好，新時代！”慶祝學生素養(yǎng)展示暨慶六一展演系列活動，各級領導、全校師生、家長參加了慶?；顒?。

演出在一片歡呼聲中拉開帷幕，孩子們帶來的開場舞更是一開始就感受到了節(jié)日的快樂。接著，三年級全體同學為節(jié)日獻詞，中心校領導及社區(qū)領導分別致辭，對孩子們自己的節(jié)日表示祝賀。隨后，學校徐校長宣讀了“正能量”家長、“優(yōu)秀少先隊員”、“美德少年”、“閱讀小明星”、“足球小明星”的表彰決定，對一年來表現(xiàn)優(yōu)異的學生以及支持學校工作的家長們進行表彰，獲獎的家長和學生代表上臺領獎。頒獎儀式結束后，小演員們身著節(jié)日的盛裝，歌唱著、舞動著，相聲、合唱、舞蹈、器樂聯(lián)奏、經(jīng)典誦讀等才藝展示好戲連臺，精彩紛呈。小觀眾們個個興高采烈，合著歡快的音樂，節(jié)拍聲、歌聲、掌聲不斷，掀起一個個高潮！歡樂的氣氛下，鮮花與笑臉相映，歌聲與笑聲齊飛，現(xiàn)場成了一片歡騰的海洋。

此次文藝匯演，各個節(jié)目都精彩紛呈，展示了每一位少年兒童的自我風采，受到了家長朋友的一致好評。學校通過“六一”兒童節(jié)這個大舞臺，將學校管理、教育成果、發(fā)展情況推向社會，讓更多家長、群眾進一步了解學校，共同參與到學校管理、建設、發(fā)展中來，進一步提高群眾滿意度，真正辦好人民群眾滿意的教育。

20xx年六一兒童節(jié)是一個非常難忘的節(jié)日。在這一天，為了讓同學們能過上一個快樂祥和的節(jié)日，老師同學們付出了辛勤的汗水，從而保障了我們六一慶祝各系列活動能順利完滿地進行下去，現(xiàn)將我校系列活動開展情況總結匯報如下：

本次六一節(jié)活動分兩個序列：一是學校文藝匯演和表彰大會，二是一年級文藝專場，無論是學校的文藝匯演，還是一年級的專場，都收到了預期效果。和往年相比，今年的六一兒童節(jié)存在以下特點：

一、形式新。

今年的六一節(jié)，各節(jié)目的輔導老師在編排上也有不同程度的創(chuàng)新。像六（一）班的.歌舞表演《天亮了》就緊緊抓住了“愛心”這一主題，而二年級而班排演的歌伴舞，在道具上舊作新用，別具一格，另人耳目一新。二年級一班的《買報歌》設計新穎，服裝突出；校隊的《健美操》本來是一項健身運動，為學校在各項比賽中獲得許多榮譽。五年級二班的相聲自不必說，光是這個名字《越來越好》就夠響亮的，象征著咱英才學校蒸蒸日上，各方面都得到了教育界人士的好評。小學部老師的《健美操》很有震撼力，尤其是這些老師們，又要上課，還要排出這么高質(zhì)量的節(jié)目，真的很令人感動。在中途舉行的給困難孩子獻物品的時候，現(xiàn)場很多人留下了感動的淚水，董事長那句話說的很好啊！為了一切孩子，為了孩子一切，一切為了孩子，這正是我們英才學校各個老師位置奮斗的宗旨，學生的進步就是我們最大的安慰，董事長還給我們獻上一首聲情并茂的的《紅燈記》，總之。正是有這么多新穎的設計活動，才保證了我們六一活動的質(zhì)量。

二、質(zhì)量高。

說到質(zhì)量，本次活動的第二個特點就是質(zhì)量高。各輔導老師對自己的節(jié)目精益求精，不放過每一個細節(jié)，一遍遍的排練，一次次的修改，有的需要錄音，就放棄了休息時間來學校錄音，有的需要服裝而學校沒有，就東奔西跑千方百計去借。最后咱們的節(jié)目獲得了掛鉤單位、兄弟學校以及家長的一致好評，我想這是對我們各位老師最大的肯定。這次演出過后，與會領導多次點到主持人都是可造之才。他們這樣評價我們六一活動：“整體質(zhì)量高，苗子培養(yǎng)好?！?/p>

三、反響好。

關于對學校文藝匯演的反響，剛才已經(jīng)提到，就不在多說。我說到的這個反響主要是一年級文藝專場。一年級孩子小，搞一臺專場相對來說難度較大，無形中給一年級的老師增添了很多心理壓力。但一年級的老師克服了重重困難，尊重學校意見，多次修改，多次彩排，最終給家長呈現(xiàn)了一臺質(zhì)量較高的文藝專場，由此，也獲得了家長的稱贊和認可，從而宣傳了我們學校。在此，也對一年級的全體老師提出表揚。

以上是對六一節(jié)目演出的一個大致回顧，下面，我還要表揚一下參與六一活動的工作人員，正是因為有了他們的默默付出，我們各項工作才能順利開展，學校才能高效率運轉。（表揚帶班紀律較好的老師），另外愛勇老師在控制室不辭辛苦的忙碌，對活動的正常舉行齊了很大的作用；在六一前夕基本上是連軸轉，修音響，刻光盤，為老師錄音，并用私人關系找來專業(yè)的調(diào)音師調(diào)制音響，忙起來顧不上吃飯甚至一天只吃了一頓飯；為了有一個好的宣傳效果，又是把關，沒有絲毫怨言；老師們接到花束隊的訓練任務后，不僅干好，而且動腦筋，想辦法創(chuàng)造性干好，讓學生和來賓一進門就感受到了喜慶氣氛。英語組的催場也盡職盡責，保證了演員的秩序；體育組全體老師不管是學校的哪些活動哪些服務工作，他們都是中堅力量，組織學生，懸掛幕布，道具服務，擺放桌凳，從來沒有絲毫的馬虎；杜冰老師也一趟趟地為學校服務，尤其是董事長，學校里到處是她忙碌的身影，六一節(jié)是她最忙的時候，借服裝，借道具，掛幕布，插彩旗，董事長不知每天要來回在校園里穿梭多少次。本該在六一后喘口氣，卻又勞累了整整一天，還有咱們部門的主任，馬主任、孟主任、賈主任，咱們小學的每一名員工，都在盡己所能為學校做著貢獻。每次活動過后，都會有很多感人的事讓人久久回味。這兩天聽張校長說的最多的一句話就是：”感動"，真的，當我回顧六一活動時，溢滿心中的也是感動。被我們老師的奉獻所感動，被我們老師的團結所感動，正是因為有了我們?nèi)w老師的默默奉獻，精誠團結，我們才有理由相信，我們鋼城小學會越辦越好。我們?yōu)楹⒆痈冻隽撕芏?，受累了，但孩子鍛煉了，成長了，我們累的甘心，累得值。

最后，我想說的是，盡管我們這次活動取得了成功，但還是有一些欠缺。比如我們學生的組織紀律需要加強（當然，這需要把工夫下到平時），音響還不近人意，學生的文明意識還有待提高，現(xiàn)場秩序還不夠理想，我們老師（也包括我）對學生的服務意識還不夠強等。所以，這些都需要我們在以后逐步改善，也希望我們老師查找不足，積極向學校、向德育處建言獻策，爭取在以后的活動中，我們齊心協(xié)力，取得更大的成功此次慶祝六一系列活動豐富了學生的生活，開闊了學生的視野，是一次生動思想教育大課堂。六一兒童節(jié)系列活動在鎮(zhèn)黨委、學校領導的大力支持、配合下圓滿結束。我們將再接再厲一如既往地開展少先隊工作，為兒童少年的健康成長做出更大的努力。

又到一年六一國際兒童節(jié)，為了與全體小朋友們歡度一個難忘快樂的節(jié)日，我校安排策劃了一場場豐富多彩的慶六一活動，繽紛實小少年的童年?？偨Y如下：

5月31日上午，全體師生齊聚操場，慶六一活動暨表彰大會拉開了帷幕。本次頒發(fā)的獎項有孝陵衛(wèi)街道好少年、多才多藝的校園十星、做好榜樣的優(yōu)秀學生干部、勤懇服務的十佳大隊委小巡警、全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員等多個獎項。學校一直以來開展的“校園開放日”藝術創(chuàng)作活動、“小農(nóng)夫”帶頭種植活動也進行了總結表彰。頒獎環(huán)節(jié)中還有小朋友們精心準備的文藝表演的呈現(xiàn)：有活潑可愛的開場舞《歡天喜地》；有悠揚動聽的合唱表演；有為了慶祝改革開放四十周年，同學們以詩朗誦的形式把美好的祝福獻給偉大的黨，獻給親愛的祖國；還有全體語文組教師借由集體朗誦，用自己深情的語言向孩子們表達干凈而純粹的愛。整場頒獎典禮在歡樂與溫暖中順利結束。

5月31日下午，在學校的礪行廣場舉行了一年級入隊儀式，邀請了全體一年級新生家長一同參與。在家長的見證下，孩子們戴上了期盼已久的紅領巾，正式成為了光榮的少先隊員?，F(xiàn)場孩子們還與家長互相分享了寫給對方的家書，不少孩子和家長感動落淚。儀式最后全體新隊員變換隊形，組合成“2”、“0”、“1”、“8”和五角星的圖案，用稚嫩但堅定的聲音演唱《紅領巾飄起來》，活動在滿滿的感動和儀式感中圓滿落下帷幕。這是學校送給一年級新隊員最特別的六一禮物。

6月1日上午，xx省高雅藝術走進校園，全校師生首先在勵行廣場一起欣賞了充滿童趣的木偶劇表演。隨后，終于迎來了同學們期待已久的游藝宮活動。每個班級經(jīng)過精心的布置都變成了一個個有趣的游戲場所，各個班級的游戲可謂是五花八門，有夾水球、畫鼻子、運乒乓球等等，小朋友們拿著游藝卡前往心儀的游戲項目班級體驗，每通關一個游戲就會贏得一枚印章，最后小朋友們用蓋滿印章的游藝卡回到班級兌換六一禮物。就在校園的另一邊操場上，“世界最大的足球拼圖”吉尼斯挑戰(zhàn)活動正在緊張地進行中，本次參與挑戰(zhàn)的百人團由學校的50名學生和50名家長共同組成，他們憑借自己的細致、耐心和團隊精神，共同合作拼出了世界上最大的足球拼圖，展現(xiàn)了理工實小學子對足球運動的熱情，對設定目標不懈追求的精神！

一系列豐富多彩、充滿意義的活動，讓孩子們興奮不已、印象深刻，小朋友們們都度過了一個快樂而又難忘的六一?！扒嗲嗤膱@伴愛共成長”，期待每一位理工實小學子在這方沃土上收獲成長，相信這新時代的少年們定能如花般綻放！

第四篇：小學慶“六一”系列活動總結

小學慶“六一”系列活動總結

“六月向我們招手，我們像小鷹穿云破霧，獲得飛翔的快樂，六月向我們微笑，我們像蜜蜂采花造窩，體驗著甜蜜的樂趣?！痹谮w小“人口”杯慶“六一”表彰大會暨小學生課本劇匯演上，小主持人這樣說道。確實如此，六一那天，學生們喜笑顏開，歡騰雀躍，忘卻了學業(yè)的壓力，暫別了嚴肅的課堂，盡情投入到六一的慶?；顒?/p>

中。

在“六一”節(jié)即將到來前夕，全校師生便忙成了一片，準備著一個又一個的慶?；顒?。有的節(jié)目甚至早在學期初就開始了準備，人人都期盼著“六一”這個特殊的日子的快快到來。學校也特別重視這次慶典，在鎮(zhèn)政府的大力支持下，投入了不少資金，組建領導小組，成立以年級組為主的課本劇表演團隊，張橫幅、掛彩旗，校園內(nèi)到處洋溢著節(jié)日的氣氛。

6月1日，鎮(zhèn)團委、鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)科教文衛(wèi)辦公室、鎮(zhèn)計劃生育辦公室的領導專程來校參與了“六一”慶?；顒?。會議前，他們一行特地看望了學校的貧困學生，為他們送上了助學款，讓這些同學充分體會到了六一的溫馨。張洪主任代表鎮(zhèn)政府給學校送上了六一慰問金，他說，這是鎮(zhèn)政府對全校少年兒童健康、快樂成長的一點祝福，希望在鎮(zhèn)政府的領導下，全校師生團結拼搏，不斷發(fā)展。在會議上，婦聯(lián)的顧主席作了熱情洋溢的講話，祝賀和鼓勵學生珍惜現(xiàn)在，把握將來，從小立下建設和發(fā)展家鄉(xiāng)的決心。計劃生育辦公室的趙站長也進行了講話，她號召全校學生從小學習國策，爭當計生國策宣傳“小天使”、“小使者”、“小衛(wèi)士”、“小記者”，為建設和諧、倡導良好的人口環(huán)境作出小小的貢獻。

從5月20日開始，慶“六一”系列活動就正式啟動了。整個系列活動體現(xiàn)了我們趙小學生的風采，主題鮮明，格調(diào)高雅，健康向上，唱響了趙小素質(zhì)教育的主旋律。在活動中，同學們充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競爭意識，展示了才藝，展示了個性，活躍了校園文化。本次活動最大的特點是內(nèi)容豐富，超過了去年，達到了12個專題：有優(yōu)美的輕歌曼舞，又有逗人的相聲小品；有翰墨丹青，又有工藝制作相映成趣；有極富挑戰(zhàn)性的校園吉尼斯比賽，又有有趣的講故事比賽等等。如：四（4）班張弛同學的鋼琴獨奏《北風吹》，二（3）班陸家豪標準的《拉丁舞》，四（）班的顧懿濤和尤曉飛的相聲《看到你們多甜蜜》，四（4）班范雨佳同學的歌曲《竹鄉(xiāng)娃娃愛竹林》等才藝展示都體現(xiàn)了較高的水準；再如“校園吉尼斯”比賽中，以充滿挑戰(zhàn)的精神吸引了很多同學的參加，如三（1）班的顧思佳連續(xù)轉呼啦圈時間是14分19秒，六（2）班的姚鎮(zhèn)煬一分鐘打字436個，正確率100%，五（1）班吳婷一分鐘跳繩240個；在“講故事”比賽中，六（1）班蔡雨講的故事《一個真實的故事》等都體現(xiàn)出了較高的水準；本屆藝術節(jié)還舉辦個人小制作比賽，以年級組為單位奉獻的一臺臺精彩的“課本劇”表演等，精彩紛程、寓教于樂，給了我們一次美的享受，思想的熏陶。

提升學生的綜合素質(zhì)是學校教育的一個重要目標，是學校文化建設的一項戰(zhàn)略工程。本次“六一”慶祝結合了學校的校園文化藝術節(jié)活動,在形式和內(nèi)容上更加豐富。始終貫徹著“明理博益”的四字校風和“好學、勤學、會學、博學”的學風，以“陽光下成長”的主題，實現(xiàn)了學生參與率達100%的目標。同時，本次系列活動廣大學生以自己的才情，弘揚和創(chuàng)造了藝術文化，體現(xiàn)了當代小學生熱愛藝術，追求真善美的精神風貌，更為全校師生送上了一套豐富的文化藝術大餐，為繁榮發(fā)展校園文化作出了貢獻。

第五篇：小學慶”六一”系列活動開展情況總結

小學慶”六一”系列活動開展情況總結

(精選多篇)

六月的鮮花分外香、六月的陽光無限好，在這充滿色彩、充滿陽光的日子里，我們又迎來了第61個”六一”國際兒童節(jié)。今年的兒童節(jié)，學校仍是以人為本，以把真正的”六一”節(jié)還給兒童，讓每個兒童過上美好的童年為出發(fā)點，學校以少先隊大隊部組織開展一系列的慶”六一”活動?；顒拥男问蕉鄻?、內(nèi)容豐富，既活躍了節(jié)日的氣氛，又讓孩子們從中受到了教育的熏陶，培養(yǎng)了孩子們對兒童節(jié)的喜愛之情。現(xiàn)將我校系列活動開展情況匯報如下：

一、簡單樸素、莊嚴生動的入隊儀式

太陽從東方升起時，孩子們都以飽滿的精神狀態(tài)、穿戴一新的打扮，排著整齊的隊伍來到文體園的升旗臺前舉行吸收一年級新隊員的入隊儀式。整個儀式雖說不隆重，但卻也顯示出簡單樸素、莊嚴生動，全校207名少先隊員在嘹亮的隊歌中，佩戴鮮艷的紅領巾在星星火炬的隊旗下昂首挺胸、精神抖擻 地敬隊禮。一年級33名新隊員個個臉上洋溢著激動、自豪的歡笑接受少先隊為他們授予的紅領巾標志，從他們高聲宣讀誓詞的聲音中，我能體會到對這些光榮加入少先隊的新隊員進行了一次思想上的洗禮

隨后是新老隊員發(fā)言，新隊員決心努力學習，爭當一名優(yōu)秀的少先隊員。老隊員立志處處以優(yōu)秀少先隊員的標準嚴格要求自己，為新隊員樹立一個好榜樣。

最后，是我大隊輔導員講話，我的講話中寄托了對隊員們殷切的希望，希望隊員們在星星火炬下好好學習，好好

鍛煉，用優(yōu)秀少先隊員的標準要求自己，在家做好每一件事，在校上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，讓胸前的紅領巾更加鮮艷，不斷地為它增添光彩！

二、開展文藝才藝表演

為了迎接”六一”節(jié)的到來，我校以班級為單位每個班準備兩三個節(jié)目參加校內(nèi)的文藝才藝活動，目的是活躍節(jié)日的氣氛，讓同學們得到個性的展示，提高多方面的素養(yǎng)，讓他們得到一個自我展現(xiàn)的舞臺。

各個班的節(jié)目內(nèi)容多樣、精彩紛呈，小演員們的表演也極為精彩。六年級的李小妹同學在臨近畢業(yè)之時，對老師們六年來的無私關懷和奉獻報以感激之恩，感謝老師們的辛勤教育，激情地做了一次畢業(yè)演講。四年級的符永濤、符婉倩等幾個同學，去年曾參加“慶新年”的活動有了一些經(jīng)驗，這次幾個小家伙竟然自改、自導、自排、自演童話劇《美麗的珍珠項鏈》，符婉倩把淘氣、任性、嬌氣的小公主角色演繹得非常逼真。

五年級同學以課文《半截蠟燭》改編的情節(jié)劇，也顯示出孩子們的才藝，同學們把跌宕起伏的故事情節(jié)表演得一環(huán)緊扣一環(huán)，從人物的表情、動作、對話都看出同學們對劇本的了解很透徹把人物刻畫得淋漓盡致，莊穎同學扮演的小女孩杰奎琳那活潑稚氣的童聲以及比以前更成熟的舞臺經(jīng)驗，博得全校師生熱烈的掌聲。陳昭鴻同學的笑話1+1=?,把活動推向高潮，昭鴻同學富有滑稽的動作加上繪聲繪色的講，逗得臺下的小觀眾捧腹大笑，笑話這一快樂劑在”六一”節(jié)這一天帶給全校同學快樂、開心。還有其他一些大合唱、小組唱等節(jié)目很精彩。

歡樂的時刻總是那么短暫，雖然我們的孩子帶著稚氣他們的表演也比不上專業(yè)演員，但在我們逸夫小學所有老師的心目中他們是最棒的，因為他們敢于上臺勇于展現(xiàn)自己，這也就達到了我們的目的。今后，我們還將多為孩子們提供自我展現(xiàn)風采的舞臺，讓逸夫的學生更大膽、大方、自信地去學習生活。

三.游園活動

當天下午校園里一陣陣歡欣雀躍，孩子們來得特別早都等著老師們來開展游園活動。五六年級的同學還利用午睡的時間，精心地布置以節(jié)日為主題的黑板畫報，從黑板上那放飛的氣球燃放的煙花，可以看出孩子們對節(jié)日的祝福與慶祝。

各班的活動多樣、新穎、有趣。一年級的同學在班主任奈老師的帶領下來到草坪的樹蔭下玩“瞎子拍球”游戲，一個個“小瞎子”辨不出方向到處亂拍，惹得全班同學哄堂大笑。四年級同學比賽“吹氣球”在一定的時間內(nèi)看誰吹的氣球最大，孩子們?yōu)榱税炎约嚎谥械臍馇虼荡?，他們是兩腮鼓足氣小臉漲得紅紅的拼命吹，活像一只可愛的小青蛙。

其他班級還玩了“擊鼓傳花”、“夾玻璃珠”、“搶凳子”等許多有趣的游戲，每一間教室里都不斷地傳來孩子們的歡笑聲。

在這些游戲中，最有意義的是五年

級的“眾志成城”和六年級的“巧解dna”。五年級的蔣老師沒有帆布就臨時在地面上畫一個不足1平方米的正方形，分男女兩組同學進行比賽，孩子們的表現(xiàn)很讓人震驚，他們?yōu)榱耸?0多人能夠站在方框內(nèi)竟然想出疊羅漢的辦法。過后蔣老師請他們談感受，大多孩子能從中體會到團結就是力量，只有團結起來，就能戰(zhàn)勝一切困難。相信五年級的同學在班主任組織的這個團體活動后，班級的關系比以前更融洽，更有凝聚力。

這一天的活動在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，可以說，為了讓孩子們能開心度過”六一”節(jié)，我們每一位老師都很辛苦，但看到孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我覺得我們是值得的。最后向組織這次活動的老師們說聲謝謝，你們辛苦了！

小學慶“六一”系列活動總結

“六月向我們招手，我們像小鷹穿云破霧，獲得飛翔的快樂，六月向我們

微笑，我們像蜜蜂采花造窩，體驗著甜蜜的樂趣?！痹谮w小“人口”杯慶“六一”表彰大會暨小學生課本劇匯演上，小主持人這樣說道。確實如此，六一那天，學生們喜笑顏開，歡騰雀躍，忘卻了學業(yè)的壓力，暫別了嚴肅的課堂，盡情投入到六一的慶?；顒?/p>

中。

在“六一”節(jié)即將到來前夕，全校師生便忙成了一片，準備著一個又一個的慶?；顒?。有的節(jié)目甚至早在學期初就開始了準備，人人都期盼著“六一”這個特殊的日子的快快到來。學校也特別重視這次慶典，在鎮(zhèn)政府的大力支持下，投入了不少資金，組建領導小組，成立以年級組為主的課本劇表演團隊，張橫幅、掛彩旗，校園內(nèi)到處洋溢著節(jié)日的氣氛。

6月1日，鎮(zhèn)團委、鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)科教文衛(wèi)辦公室、鎮(zhèn)計劃生育辦公室的領導專程來校參與了“六一”慶祝活動。會議前，他們一行特地看望了學校的貧困

學生，為他們送上了助學款，讓這些同學充分體會到了六一的溫馨。張洪主任代表鎮(zhèn)政府給學校送上了六一慰問金，他說，這是鎮(zhèn)政府對全校少年兒童健康、快樂成長的一點祝福，希望在鎮(zhèn)政府的領導下，全校師生團結拼搏，不斷發(fā)展。在會議上，婦聯(lián)的顧主席作了熱情洋溢的講話，祝賀和鼓勵學生珍惜現(xiàn)在，把握將來，從小立下建設和發(fā)展家鄉(xiāng)的決心。計劃生育辦公室的趙站長也進行了講話，她號召全校學生從小學習國策，爭當計生國策宣傳“小天使”、“小使者”、“小衛(wèi)士”、“小記者”，為建設和諧、倡導良好的人口環(huán)境作出小小的貢獻。

從5月20日開始，慶“六一”系列活動就正式啟動了。整個系列活動體現(xiàn)了我們趙小學生的風采，主題鮮明，格調(diào)高雅，健康向上，唱響了趙小素質(zhì)教育的主旋律。在活動中，同學們充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競爭意識，展示了才藝，展示了個性，活躍了校園文化。本次活動最大的特點是內(nèi)容豐富，超過了去年，達到了12個專題：有優(yōu)美的輕歌曼舞，又有逗人的相聲小品；有翰墨丹青，又有工藝制作相映成趣；有極富挑戰(zhàn)性的校園吉尼斯比賽，又有有趣的講故事比賽等等。如：四班張弛同學的鋼琴獨奏《北風吹》，二班陸家豪標準的《拉丁舞》，四班的顧懿濤和尤曉飛的相聲《看到你們多甜蜜》，四班范雨佳同學的歌曲《竹鄉(xiāng)娃娃愛竹林》等才藝展示都體現(xiàn)了較高的水準；再如“校園吉尼斯”比賽中，以充滿挑戰(zhàn)的精神吸引了很多同學的參加，如三班的顧思佳連續(xù)轉呼啦圈時間是14分19秒，六班的姚鎮(zhèn)煬一分鐘打字436個，正確率100%，五班吳婷一分鐘跳繩240個；在“講故事”比賽中，六班蔡雨講的故事《一個真實的故事》等都體現(xiàn)出了較高的水準；本屆藝術節(jié)還舉辦個人小制作比賽，以年級組為單位奉獻的一臺臺精彩的“課本劇”表演等，精彩紛程、寓教于樂，給了我們一次美的享受，思想的熏陶。

提升學生的綜合素質(zhì)是學校教育 的一個重要目標，是學校文化建設的一項戰(zhàn)略工程。本次“六一”慶祝結合了學校的校園文化藝術節(jié)活動,在形式和內(nèi)容上更加豐富。始終貫徹著“明理博益”的四字校風和“好學、勤學、會學、博學”的學風，以“陽光下成長”的主題，實現(xiàn)了學生參與率達100%的目標。同時，本次系列活動廣大學生以自己的才情，弘揚和創(chuàng)造了藝術文化，體現(xiàn)了當代小學生熱愛藝術，追求真善美的精神風貌，更為全校師生送上了一套豐富的文化藝術大餐，為繁榮發(fā)展校園文化作出了貢獻。

山頭小學慶“六一”系列活動總結 在中小的領導和安排下, 結合我校特色，按學校的工作計劃的安排，我校于2014年6月1日組織開展“六一”兒童節(jié)系列活動。我校慶?！傲弧眹H兒童節(jié)系列活動是以提高小學生的綜合素質(zhì)和文化修養(yǎng)為宗旨，鍛煉學生的自主性和能力。活動取得了圓滿成功。為積累經(jīng)驗，改進工作，現(xiàn)將我校慶?！傲弧眹H兒童

節(jié)系列活動總結如下：

一、領導重視，精心籌劃。

一年一度的慶?！傲弧眹H兒童節(jié)系列活動是展示我校開展素質(zhì)教育成果的一個窗口，歷年來受到校領導高度重視。本次六一兒童節(jié)系列活動，我校成立了以校長為首的領導小組，每項活動都有專門的部門負責，由各班具體實施，全校上下都給予了足夠重視，并將近期工作緊緊圍繞這一中心而展開。

二、結合本校學生特點，積極開展有益學生的一系列活動。、在六一兒童節(jié)期間，各班根據(jù)本班情況，開展了各具特色的

“三是教育”的主題隊會。在隊會后同學們知道了自己作為社會的一個成員應該怎樣做。、慶“六一”征文比賽，五二班獲第一名。、我校開展消防安全演練，通過演練達到預期的效果，同學紛紛表示，一定注意用火安全。、舉行慶“六·一”黑板報比賽，五年級班獲第一名。、組織各社團進行交流，以達到提高社團的綜合水平。、6月1日，我校將進行慶祝活動：

1、入隊儀式：根據(jù)學校情況，將對我校還未加入中國少年先鋒隊的小朋友，按一定的比例，為一二年級的同學舉行入隊儀式。

2、三好學生和文明學生的獎章。

3、才藝展示：各班展示自己精心準備的文藝節(jié)目，為學生提供一個展示的平臺。

4、游園活動：每班出一個游園節(jié)目，面向全校學生展開活動。

四、讓學生過了一個快樂充實有意義的六一兒童節(jié)。

6月1日上午，學校舉行了莊嚴隆重的一年級新生入隊儀式，這天一年級和二年級的同學光榮地加入了中國少年先鋒隊這個組織。這次入隊儀式，全校少先隊員在學校領導、學校大隊部及各

中隊輔導員的認真組織下，從出隊旗、唱隊歌、敬隊禮、宣讀誓詞、戴紅領巾、呼號、退旗等環(huán)節(jié)都做得非常好，全體隊員在這次儀式中得到一次愛國主義的教育，在思想上得到一次洗禮。

和諧少年歡樂六一

為了努力構建和諧的少先隊活動、組織和文化體系，豐富學生生活，使少年兒童真正成為六一節(jié)的主人，我校結合本校實際開展“和諧少年，歡慶六一”的聯(lián)歡活動。我校以班為單位排演了9個節(jié)目進

行展示，有舞蹈、唱歌、相聲和詩朗誦等。同學們以精彩的表演表達了他們節(jié)日愉快的心情，展示了他們積極參加文體活動的成果。

總之，山頭小學為期一周多的慶?！傲弧眹H兒童節(jié)系列活動取得了圓滿的成功。本次活動切實拓展講文明、樹新風的覆蓋面，充分展示了山頭小學開展素質(zhì)教育所取得的成果，同時充分展現(xiàn)了山頭小學全體師生的風采。

李棋鎮(zhèn)山頭小學2014年6月1日

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，根據(jù)xx區(qū)教育局文件精神和學校的工作實際，為豐富學校的少先隊活動，讓孩子們過一個歡樂、祥和、愉快的“六一”兒童節(jié)，現(xiàn)將我校的慶“六一”系列活動安排如下：

一、唱紅歌 慶六一

活動時間：6月1日 上午。

參加人員：全體師生

組織形式：一至六年級分別組成四個方隊。采用輪流展示方隊選定紅歌、拉歌比賽，融入班級精品節(jié)目的形式進行表演。為增強歌唱效果，各隊服裝要統(tǒng)一，隊員手中可持道具，通過動作口號等進行現(xiàn)場氣氛的渲染。各方隊要在往年的基礎上創(chuàng)新改良，使活動更加精彩。

班級節(jié)目：采用演唱、誦讀、說唱、才藝展示、小品、舞蹈、歌伴舞等形式表演，圍繞主題做準備，要求清新活潑，能展現(xiàn)少年兒童良好精神風貌。

組織要求：一年級由閆祥芹、王夢琪負責、二年級由石以蘭、張濤負責、三四年級由楊林星、于苗苗負責、五六年級由杜建園、趙婧文負責，各合唱方隊負責人與班主任、本年級音樂教師策劃、組織、指揮、指導、教唱，活動結束后評選最佳年級。

總策劃：張濤

主持：由張濤具體安排

攝像： 袁程老師

評委：全體教干

全場隊列秩序：由姚定天負責，王青龍、傅明陽協(xié)助工作。

班級秩序：由班主任和搭班的語、數(shù)老師組織。

二、“慶六一”書畫攝影藝術展。

展出時間：5月31日。由美術組組織在校園內(nèi)展出，內(nèi)容包括書法、繪畫、剪紙、攝影、手工等，由綜合實踐活動老師組織篩選出以慶六一為主題的優(yōu)秀作品參展，作品于5月25日前交薛桂芹老師。目的是展示隊員的才藝，豐

富校園文化。

永昌鎮(zhèn)馬珣小學慶“六一”系列活動

簡報

2014年5月30日

主題：紅領巾相約中國夢 快樂成長強我中國

今天，根據(jù)開學初的周歷安排，我校結合實際組織開展了圍繞“紅領巾相約中國夢”活動主題的慶“六一”系列教育活動，使同學們進一步了解了少先隊的知識，認識了我國的國情，正視了自己，從中受到了愛國主義教育。

活動一：新隊員入隊儀式。

在少先隊建隊65周年之際，又一批新同學戴上了企盼已久的紅領巾，成為了一名光榮的少先隊員。5月30日上午8點30分，一年級學生班里舉行了入隊儀式，校長汪成棟、教導處主任孫廷有、總務處楊才、少先隊輔導員張德彪、張萬虎、王開文、翟玉雙、何鵬參加了本次活動。

在熟悉而親切的

出旗曲中，新隊員入

隊儀式由此拉開帷幕，10名新隊員光榮入

隊，老師們鄭重地為

他們系上鮮艷的紅領

巾，老、新少先隊員

互敬隊禮。

活動二：“暢談夢想，相約明天”班級慶?；顒?。

活動三；表彰優(yōu)秀少先隊員。

活動四：素質(zhì)教育展示活動。

活動五：評選一批勤奮之星、文明禮儀之星、進步之星等優(yōu)秀學生。最后汪成棟校長勉勵全體少先隊員再接再厲，希望大家都來爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。