第一篇：小學(xué)開展校園欺凌專項治理工作總結(jié)

果都鎮(zhèn)楊家樓聯(lián)辦小學(xué)小學(xué)開展校園欺凌專項治理

工作總結(jié)

為貫徹落實《開展校園欺凌專項治理實施方案》相關(guān)精神，根據(jù)市教育局相關(guān)要求，果都鎮(zhèn)楊家樓聯(lián)辦小學(xué)小學(xué)圍繞制定校園欺凌相關(guān)實施方案和應(yīng)急預(yù)案、舉行多種形式法制安全主題教育、開展按照要求全面自查自糾、進(jìn)行家校聯(lián)系及校內(nèi)外安全秩序狀況調(diào)查四個方面對專項治理情況進(jìn)行了專項治理，現(xiàn)將第一階段開展工作情況匯報如下：

一、領(lǐng)會精神，明確目標(biāo)

我校認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，積極主動和扎實認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進(jìn)學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)部署

（一）、應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：白文清 副組長：譚紹柱 陳樹勇

組 員：馬玉蘭 朱少華 吳修存 孫強(qiáng) 婁棟 楊抿 楊君君 各班班主任

（二）分工與職責(zé)

1、現(xiàn)場指揮組 組長：陳樹勇

組員：吳修存 楊君君

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮和組織校園欺凌事件的處置工作，對重大突發(fā)事件處置工作作出重大決策，督促各相關(guān)應(yīng)急處置小組按應(yīng)急預(yù)案及時有效地開展工作。

2、警戒疏散組 組長：譚紹柱

組員：朱少華

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散師生，維護(hù)秩序，保持現(xiàn)場，協(xié)調(diào)有關(guān)單位（如公安、派出所、醫(yī)院等部門）負(fù)責(zé)維穩(wěn)和救助。

3、善后處理組 組長：馬玉蘭

組員：孫強(qiáng) 婁棟 各班班主任

負(fù)責(zé)對受傷人員進(jìn)行救治，對重傷員應(yīng)立即與“120”聯(lián)系送往醫(yī)院治療。做好對受傷學(xué)生家長及家屬的安撫、慰問和群眾思想工作，妥善處理好善后事宜，消除各種不安全、不穩(wěn)定因素。

4、通訊聯(lián)絡(luò)組 組長：楊抿

組員：楊君君 各班班主任

負(fù)責(zé)對內(nèi)對外的通訊聯(lián)系、報告；收集信息，起草事件報告；做好新聞單位的接待、采訪工作。

5、后勤保障組 組長：楊連昌

組員：王圣義 譚培濤

負(fù)責(zé)處置安全事件過程中的車輛、接待、物質(zhì)保障等工作。

三、多措并舉、專項治理

（一）完善制度。學(xué)校制定了完善的校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立了《果都鎮(zhèn)楊家樓聯(lián)辦小學(xué)小學(xué)校園欺凌專項治理實施方案》和《果都鎮(zhèn)楊家樓聯(lián)辦小學(xué)小學(xué)校園欺凌應(yīng)急處置預(yù)案》，明確了相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

（二）開展活動、加強(qiáng)教育

一是邀請公安干警來我校開展預(yù)防校園欺凌法制安全報告會。報告會上，沙警官從校園暴力欺凌行為特有的欺凌逞強(qiáng)型、惡意斗狠型、蓄意報復(fù)型、無故滋事型、模仿暴力型的五種表現(xiàn)形式入手，列舉了大量鮮活案例，闡述了校園暴力欺凌行為發(fā)生的人群、地點、動機(jī)及危害性，分析了校園暴力欺凌行為產(chǎn)生的根源，隨后對預(yù)防校園暴力欺凌行為提出了五條預(yù)防措施。要求學(xué)校經(jīng)常開展法制教育、生命教育、安全教育、感恩教育及心理健康教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和防范能力，預(yù)防、避免、抵制校園欺凌暴力行為的發(fā)生。張警官警還要求各學(xué)校師生及家長攜起手來，加大校園周邊治安環(huán)境的專項治理，為他們的健康成長奉獻(xiàn)愛心和力量，共同營造關(guān)愛學(xué)生的社會氛圍。二是校長白文清為學(xué)生做校園安全專題講座。

白校長結(jié)合近年來一些校園暴力事件、校園欺凌案例進(jìn)行了剖析。通過某些學(xué)校因?qū)W生打架、敲詐事件造成嚴(yán)重后果，讓家長承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任的典型案例，警示并教育學(xué)生要潔身自好，不通過言語侮辱別人，不與社會閑雜青年交往，不參與學(xué)生打架，敢于與來自校園外的欺凌行為進(jìn)行靈活機(jī)智的斗爭，運用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益，依法進(jìn)行自我防范、保障生命安全的一些方法，具有很強(qiáng)的針對性和教育性。并強(qiáng)調(diào)學(xué)校在在日常教育工作中要及時發(fā)現(xiàn)校園欺凌隱患，對有欺凌傾向的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，從而使校園欺凌事件能夠及時消滅在萌芽之中。

三是各班召開校園欺凌安全教育主題班會。

各班通過觀看視頻、案例分析、教師講解、分析討論等方式，讓學(xué)生了解了校園欺凌及其危害，校園周邊哪些地方是校園欺凌的多發(fā)地點，知道了如何預(yù)防和應(yīng)對校園暴力欺凌，并懂得了實施校園暴力欺凌需要承擔(dān)的法律責(zé)任。

四是加強(qiáng)家校聯(lián)系及校內(nèi)外安全環(huán)境狀況調(diào)查。

我校在定期的大家訪活動中加入校園欺凌家校溝通環(huán)節(jié)，通過家長意見反映、實地走訪摸排校外社會閑雜人群、校內(nèi)外信息整合收集校園欺凌問題，進(jìn)行記錄和處理，并對外公布校園欺凌區(qū)、鎮(zhèn)、校三級舉報電話，開展校園管制刀具收繳活動，多方合力、多措并舉保障學(xué)生校內(nèi)外安全。

四、制度齊全，措施得力。

學(xué)校還制定了相應(yīng)的防校園欺凌制度及措施。具體如下：

1、相關(guān)崗位教職工要明確自己的職責(zé)，實行全體教職工一崗雙責(zé)制，對玩忽職守，對學(xué)校安全造成不良后果的，追究其責(zé)任。

2、加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設(shè)，如有丟失、損壞、不健全的相關(guān)器械總務(wù)處要及時配備。

3、班主任要經(jīng)常開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，多觀察、勤關(guān)心，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常情緒及時詢問調(diào)查。

4、當(dāng)天值班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，對學(xué)生廁所、宿舍等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。

5、學(xué)校利用主題班會、教育講座、國旗下講話等對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。

6、如發(fā)生校園欺凌事件，及時向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，保安員要及時到位并嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生，涉嫌違法犯罪的，要及時向當(dāng)?shù)毓膊块T報案并配合立案查處。

今后，我校仍將進(jìn)一步重視校園安全工作，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。

果都鎮(zhèn)楊家樓聯(lián)辦小學(xué)小學(xué)

2016年6月23日

第二篇：小學(xué)校園欺凌專項治理工作總結(jié)

小學(xué)校園欺凌專項治理工作總結(jié)

為貫徹落實國家教育局《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》相關(guān)精神，根據(jù)通知要求，我校圍繞法制專題教育、規(guī)章制度完善、開展自查自糾、欺凌事件發(fā)生和處理四個方面對專項治理情況進(jìn)行了全面自查和總結(jié)，現(xiàn)將工作總結(jié)情況匯報如下：

(一)扎實開展行之有效的專題教育。我們堅持把搞好教育、打牢思想基礎(chǔ)作為專項治理的首要環(huán)節(jié)來抓。2017年2月16日邀請東新小學(xué)法制副校長到校進(jìn)行“向校園欺凌說“不””專題講座，2月20日，利用紅旗下的講話、學(xué)生集會對全體師生進(jìn)行以“反校園欺凌，建平安校園”的主題教育。2月20日，行政例會上由校領(lǐng)導(dǎo)組織開展品德、心理健康和組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。

(二)為進(jìn)一步做好校園欺凌事件教育工作，切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把此項工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和科任教師都具有很強(qiáng)的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及校園欺凌安全的各項內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實到人，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

(三)建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。

(四)建立校園欺凌事件臺帳。為了及時快捷地開展工作，學(xué)校成立相關(guān)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立工作臺帳，預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生。一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時報告，及時處理，避免發(fā)生安全事故。

今后，我校仍將進(jìn)一步重視校園安全工作，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。

三明市梅列區(qū)東新小學(xué)

2017年3月

第三篇：中學(xué)開展校園欺凌專項治理工作總結(jié)

根據(jù)國務(wù)院，省教育廳和區(qū)教育局對校園的欺凌特別管理活動，通知我校學(xué)校要求的特殊教育第一階段，完善規(guī)章制度，加強(qiáng)預(yù)防工作，學(xué)校欺凌處理特殊治理四個方面的活動，進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅學(xué)校紀(jì)律，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康;進(jìn)一步提高學(xué)生防止校園暴力的能力，防止校園內(nèi)發(fā)生惡性暴力;進(jìn)一步有效防止校園欺凌，穩(wěn)定，確保教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。結(jié)合我們的學(xué)校實踐，開展了一系列的工作?；顒涌偨Y(jié)如下：

首先，提高意識和提高預(yù)防意識。

認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，牢固樹立安全發(fā)展理念，將安全防范措施納入重要議程。通常舉辦安全工作會議，加強(qiáng)校園安全措施和學(xué)生防范自身安全意識，特別是禁止外國學(xué)生上學(xué)和嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校，學(xué)校校長在校門系統(tǒng)。要求所有教師和工作人員充分理解校園暴力和社會危害問題的嚴(yán)重性，從而提高自我保護(hù)的能力和意識。班老師認(rèn)真組織 主題課將提高學(xué)生的安全意識，加強(qiáng)安全教育，教師和學(xué)生的心理健康教育，提高教師和學(xué)生處理校園暴力的能力。

二，完善制度，落實崗位職責(zé)。

學(xué)校建立了健全的校園欺凌預(yù)防治療體系，措施，建立了校園欺凌應(yīng)急預(yù)案，明確了職工的相關(guān)崗位，防范和處理校園欺凌職責(zé)。建立特殊的校園欺凌特殊治理領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工。

領(lǐng)導(dǎo)：黃汝在校園里欺負(fù)特殊管理的責(zé)任。審查校園欺凌特殊治療計劃，治理活動，以監(jiān)測和評估實施情況。

團(tuán)隊副組長：周太中校園欺凌特別管理計劃科學(xué)，運行審查，班主任的監(jiān)督督導(dǎo)，安全人員，宣傳宣傳教育到位，確保工作到位。并舉辦了關(guān)于預(yù)防校園欺凌主題的講座。

三，調(diào)查隱患，做好預(yù)防工作。

加強(qiáng)人防，材料防御和技術(shù)防御建設(shè)的校園欺凌，豐富和完善相應(yīng)的設(shè)備和設(shè)備。進(jìn)行學(xué)生心理健康咨詢和梳理，發(fā)布學(xué)生援助或校園欺凌電話號碼，并清除負(fù)責(zé)人。仔細(xì)調(diào)查 學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好解決矛盾，避免沖突加劇，激進(jìn)行為的發(fā)生。加強(qiáng)特殊留守兒童教育管理，查明細(xì)節(jié)，歸檔書籍，積極運用良好的家庭學(xué)校交流平臺，針對性地開展幫助工作。當(dāng)值領(lǐng)導(dǎo)和安全人員要及時發(fā)現(xiàn)，調(diào)查和處理校園欺凌，嚴(yán)肅對待欺凌學(xué)生。

四，加強(qiáng)檢查，全天候執(zhí)行職責(zé)制。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)與班級和安全人員24小時輪值班制。學(xué)校有外國人進(jìn)出校園的嚴(yán)格注冊制度。在上課期間，學(xué)校門關(guān)閉，學(xué)生有特殊情況需要出班的老師必須發(fā)出。家長將報名參加一個學(xué)生，他們將在沒有使用暴力設(shè)備和危險物品的情況下進(jìn)入校園登記和檢查，社區(qū)將不允許進(jìn)入校園。任何車輛未經(jīng)許可不得進(jìn)入校園。發(fā)生強(qiáng)迫入學(xué)情況時，學(xué)校門口工作人員及時報告公安機(jī)關(guān)。嚴(yán)禁將工具等危險物品帶入校園，并確保學(xué)生立即入學(xué)。在學(xué)校每天，學(xué)校等關(guān)鍵時期，組織安全部隊在校門口及周邊地區(qū)進(jìn)行巡邏，守衛(wèi)，及時預(yù)防和制止各種 危害教師和學(xué)生安全的罪行。每個安全人員在學(xué)校都可以按時上班，執(zhí)行良好的守衛(wèi)職責(zé)。為了防止安全人員突然暴力的發(fā)生，可以采取有效措施，防止學(xué)校配備專門的防堵桿和防噴器，加強(qiáng)安全防護(hù)工作。學(xué)校和地方公安機(jī)關(guān)建立聯(lián)動機(jī)制。校內(nèi)學(xué)校及周邊地區(qū)的不穩(wěn)定，特別是那些可能導(dǎo)致暴力的及時報告公安機(jī)關(guān)。

第五，加強(qiáng)教育，加強(qiáng)自我意識。

學(xué)校以學(xué)生為主題，以學(xué)校欺凌為主題，開展道德，心理健康安全教育，邀請公安，司法等相關(guān)部門對學(xué)校開展法律教育。組織教學(xué)人員學(xué)習(xí)防止校園欺凌和應(yīng)急響應(yīng)相關(guān)緊急情況。教育學(xué)生面對暴力時的戰(zhàn)略和勇氣，暴力后應(yīng)該如何等待。如面對高中生和犯罪者及時向家長和教師報告;為教師的違規(guī)向家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時報告;對嚴(yán)重違法行為可向公安機(jī)關(guān)報告。

通過校園欺凌特殊治理，加強(qiáng)法制教育，認(rèn)真 學(xué)校紀(jì)律，規(guī)范學(xué)生行為，積極堅定，認(rèn)真做好校園欺凌活動的預(yù)防和處置工作，以促進(jìn)學(xué)生身心健康，確保校園安全，保持校園穩(wěn)定校園，促進(jìn)安全校園，和諧的校園建設(shè)提供了良好的環(huán)境。

第四篇：校園欺凌專項治理工作總結(jié)

校園欺凌專項治理工作總結(jié)

為了認(rèn)真貫徹落實國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》，進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。最大限度降低突發(fā)事件的危害，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定，保障教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，現(xiàn)將總結(jié)情況匯報如下：

(一)扎實開展行之有效的專題教育。我們堅持把搞好教育、打牢思想基礎(chǔ)作為專項治理的首要環(huán)節(jié)來抓。首先組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。我們利用周一升旗、學(xué)生集會對全體師生進(jìn)行以“反校園欺凌，建平安校園”的主題教育。

(二)為進(jìn)一步做好校園欺凌事件教育工作，切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把此項工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及校園欺凌安全的各項內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專(兼)管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管安全，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

(三)建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與班主任、任課教師簽訂防范校園欺凌事件安全責(zé)任書，將安全工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予取消評先評優(yōu)資格、情節(jié)和后果嚴(yán)重的，追究法律責(zé)任。

(四)建立校園欺凌事件處置預(yù)案，為了及時快捷地開展工作，學(xué)校 成立了現(xiàn)場防護(hù)組、疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)組、現(xiàn)場救護(hù)組并對可能發(fā)生的欺凌事件的處理方法，提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。

今后，我校仍將進(jìn)一步重視校園安全工作，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。

第五篇：校園欺凌專項治理工作總結(jié)

校園欺凌專項治理工作總結(jié)

為了認(rèn)真貫徹落實省教育廳《<關(guān)于貫徹落實教育部等九部門關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見>的通知》，（吉教安[2017]3號）、教育部等十一部門聯(lián)合印發(fā)的《加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》和《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展中小學(xué)生欺凌防治落實年行動的通知》（國教督辦函[2018]28號）精神，進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。最大限度降低突發(fā)事件的危害，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定，保障教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，現(xiàn)將總結(jié)情況匯報如下：

(一)扎實開展行之有效的專題教育。我們堅持把搞好教育、打牢思想基礎(chǔ)作為專項治理的首要環(huán)節(jié)來抓。首先組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。我們利用周一升旗、學(xué)生集會對全體師生進(jìn)行以“反校園欺凌，建平安校園”的主題教育。

(二)為進(jìn)一步做好校園欺凌事件教育工作，切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把此項工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及校園欺凌安全的各項內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專(兼)管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管安全，防止了工作上的相互推諉。從而形成了 學(xué)校校長直接抓，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

(三)建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與班主任、任課教師簽訂防范校園欺凌事件安全責(zé)任書，將安全工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予取消評先評優(yōu)資格、情節(jié)和后果嚴(yán)重的，追究法律責(zé)任。

(四)建立校園欺凌事件處置預(yù)案，為了及時快捷地開展工作，學(xué)校 成立了現(xiàn)場防護(hù)組、疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)組、現(xiàn)場救護(hù)組并對可能發(fā)生的欺凌事件的處理方法，提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。

今后，我校仍將進(jìn)一步重視校園安全工作，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。