第一篇：奮力開啟一優(yōu)兩高新征程書寫新時(shí)代新青海美好畫卷

踐行新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為，推動(dòng)‘一優(yōu)兩高’戰(zhàn)略部署”

專題組織生活會(huì)交流發(fā)言材料

（2018年9月5日）

根據(jù)縣局黨支部總體安排，并結(jié)合《黨章》和自身思想,推動(dòng)“一優(yōu)兩高”戰(zhàn)略部署為主題的專題組織生活會(huì)的要求，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神和省第十三次黨代會(huì)精神，這次全會(huì)是一次高舉旗幟、維護(hù)核心的重要會(huì)議，是一次深化認(rèn)識(shí)、謀劃未來的重要會(huì)議，是一次鼓舞斗志、激發(fā)作為的重要會(huì)議，對在新時(shí)代新起點(diǎn)上決勝全面建成小康社會(huì)，奮力書寫富裕文明和諧美麗新青海的美好畫卷具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

實(shí)施“一優(yōu)兩高”，是青海全面貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的具體實(shí)踐，是牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)決維護(hù)總書記的核心地位、堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)際行動(dòng)，是在新起點(diǎn)上深入落實(shí)“四個(gè)扎扎實(shí)實(shí)”重大要求的再部署、再動(dòng)員。

黨的十八大以來，青海緊跟總書記的步伐和黨中央的節(jié)拍，持續(xù)深化對省情的認(rèn)識(shí)，省第十三次黨代會(huì)審時(shí)度勢提出“四個(gè)轉(zhuǎn)變”和“一個(gè)同步，四個(gè)更加”，省“兩會(huì)”提出“五四戰(zhàn)略”，極大豐富了新時(shí)代治青理政的新內(nèi)涵。青海最大的機(jī)遇是政策，最大的價(jià)值是生態(tài)，最厚的底蘊(yùn)是資源，最強(qiáng)的動(dòng)力是改革，最佳的路徑是開放，最寶貴的財(cái)富是精神。同時(shí)，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，地處高原是青海區(qū)位短板，發(fā)展不足是青?，F(xiàn)實(shí)之困，區(qū)域差異是青海協(xié)調(diào)難題，轉(zhuǎn)型緩慢是青海發(fā)展瓶頸，人才短缺是青海最大制約，社會(huì)治理是青海壓力所在。

這次全會(huì),省委作出“一優(yōu)兩高”的戰(zhàn)略部署,就是要以習(xí)近平

平習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大精神，與時(shí)俱進(jìn)貫徹“四個(gè)扎扎實(shí)實(shí)”重大要求，深入落實(shí)省第十三次黨代會(huì)精神，統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，堅(jiān)持新發(fā)展理念，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，堅(jiān)持以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，緊扣我國社會(huì)主要矛盾轉(zhuǎn)化在青海的具體體現(xiàn)，以“一優(yōu)兩高”深入實(shí)施“五四戰(zhàn)略”,以生態(tài)文明理念統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，堅(jiān)定不移走高質(zhì)量發(fā)展和高品質(zhì)生活之路，堅(jiān)定不移推進(jìn)和加強(qiáng)黨的建設(shè)，確保與全國同步全面建成小康社會(huì)、建設(shè)更加富裕文明和諧美麗的新青海。我們要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹全會(huì)精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，凝聚一切智慧，團(tuán)結(jié)一切力量，戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，堅(jiān)持生態(tài)保護(hù)優(yōu)先，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，創(chuàng)造高品質(zhì)生活，用“一優(yōu)兩高”的實(shí)踐把我們的奮斗目標(biāo)、美好藍(lán)圖、治青方略變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，譜寫新青海建設(shè)新篇章。

堅(jiān)持生態(tài)保護(hù)優(yōu)先，就是要堅(jiān)決扛起生態(tài)保護(hù)的責(zé)任，牢固樹立不抓生態(tài)就是失職，抓不好生態(tài)就是不稱職的理念，一切工作都要堅(jiān)持生態(tài)保護(hù)優(yōu)先，推動(dòng)形成人與自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設(shè)新格局。要處理好生態(tài)保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，綠水青山與民生福祉的關(guān)系，頂層設(shè)計(jì)與地方探索的關(guān)系，政府主導(dǎo)與市場機(jī)制的關(guān)系，突出重點(diǎn)和整體推進(jìn)的關(guān)系，以人為本和尊重自然的關(guān)系，制度建設(shè)和行動(dòng)自覺的關(guān)系，立足當(dāng)下和著眼長遠(yuǎn)的關(guān)系；要尊重市場規(guī)律，遵循自然規(guī)律，在保護(hù)中發(fā)展、在發(fā)展中保護(hù)，用最嚴(yán)格的制度、最嚴(yán)密的法治守護(hù)綠水青山，依靠廣大黨員干部群眾的自覺行動(dòng)，繪好“山水圖”，念好“草木經(jīng)”，打好生態(tài)牌，走好綠色路，努力實(shí)現(xiàn)生態(tài)美、產(chǎn)業(yè)興、百姓富的有機(jī)統(tǒng)一。

創(chuàng)造高品質(zhì)生活，就是要始終把人民放在心中最高位置，傾

力關(guān)注民生事業(yè)，在幼有所育、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶上不斷取得新發(fā)展。打好打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，擴(kuò)大就業(yè)創(chuàng)業(yè)，提高社會(huì)保障水平，持續(xù)增加居民收入，保持物價(jià)穩(wěn)定，加大住房保障，進(jìn)一步提升各族群眾的獲得感；抓好教育，提升健康，提速基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，豐富群眾文化生活，加大養(yǎng)老服務(wù)供給，實(shí)施鄉(xiāng)村環(huán)境治理，推進(jìn)“廁所革命”，進(jìn)一步提升各族群眾的幸福感；建設(shè)法治青海，建設(shè)平安青海，建設(shè)公正青海，建設(shè)誠信青海，建設(shè)和諧青海，進(jìn)一步提升各族群眾的安全感。

把新青海建設(shè)的宏偉藍(lán)圖變成美好現(xiàn)實(shí)，必須全面落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，突出政治引領(lǐng)，堅(jiān)定理想信念宗旨，增強(qiáng)基層黨組織和黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性純潔性，凝聚各方面優(yōu)秀人才，調(diào)動(dòng)各方面積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，進(jìn)一步激勵(lì)黨員干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為。

讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大精神大力弘揚(yáng)“登高望遠(yuǎn)、自信開放、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、不懈奮斗”的新精神，深入貫徹落實(shí)“四個(gè)扎扎實(shí)實(shí)”重大要求，扎實(shí)推進(jìn)“一優(yōu)兩高”，為與全國同步全面建成小康社會(huì)、建設(shè)更加富裕文明和諧美麗新青海做出新的更大貢獻(xiàn)。

第二篇：緊跟新時(shí)代開啟新征程奮力新作為

緊跟新時(shí)代 開啟新征程 奮力新作為

興化市文正實(shí)驗(yàn)學(xué)校2018年春學(xué)期工作要點(diǎn)

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以四星級高中創(chuàng)建工程統(tǒng)攬全局，以學(xué)校管理的規(guī)范化、精細(xì)化為主要抓手，以優(yōu)化辦學(xué)布局、提升教學(xué)質(zhì)量、彰顯辦學(xué)特色為學(xué)期工作重點(diǎn)。

二、主要目標(biāo)

1．高二學(xué)測在全市排名保五爭四；中考實(shí)績在第一方陣中位置前移，且高分拔尖學(xué)生要有新的突破；高考綜合排名不掉隊(duì)，公眾評價(jià)不失分。

2．全面啟動(dòng)四星級高中創(chuàng)建工程。

3．構(gòu)建全面質(zhì)量管理體系，建立全員目標(biāo)責(zé)任考核機(jī)制。4．建立校內(nèi)名師的評選、認(rèn)定機(jī)制。

5．完成學(xué)校報(bào)告廳建設(shè)及主要生活用房的維修改造工程。

6．辦學(xué)特色的項(xiàng)目框架基本形成，部分項(xiàng)目的特色影響力明顯提升。7．完成文正藝術(shù)中學(xué)獨(dú)立辦學(xué)和省級藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建的申報(bào)。8．圓滿完成當(dāng)年招生任務(wù)，生源整體質(zhì)量得到提高。

9．學(xué)校形象、理念識(shí)別系統(tǒng)編制完成，學(xué)校文化建設(shè)工程全面推進(jìn)。10．校園安全、和諧，無事故。

三、重點(diǎn)工作

（一）優(yōu)化內(nèi)部管理體制

因校制宜，創(chuàng)新學(xué)校管理模式，激發(fā)管理活力，周延管理鏈條，彌合管理縫隙，明確管理職能，提高管理效率。

1．管辦有分工。董事會(huì)運(yùn)籌帷幄謀發(fā)展，校長室專心致志抓管理，黨支部政治保障管方向，做到履行職責(zé)不推諉，“份外”事務(wù)不干涉，拍板表態(tài)不越權(quán)。學(xué)校管理與辦學(xué)兩權(quán)分離，運(yùn)營與督察彼此協(xié)調(diào)，確保學(xué)校管理的執(zhí)行力和高效能。

2．學(xué)部是主體。學(xué)部對所轄年級的教育教學(xué)管理工作負(fù)總責(zé)，負(fù)全責(zé)；學(xué)部分管校長是所轄年級有序運(yùn)行、質(zhì)量保證、和諧安全的第一責(zé)任人、直接責(zé)任人。由學(xué)部分管校長參與并決定所轄年級的人事調(diào)配、薪酬評定、獎(jiǎng)懲實(shí)施。

3．條塊相結(jié)合。管理人員主管一條線（學(xué)部），負(fù)責(zé)一個(gè)面（教學(xué)、德育、藝術(shù)、后勤），分工到學(xué)科。學(xué)部管理要著眼于管理內(nèi)容的統(tǒng)籌安排，突出“全面性”，職能部門作出的各項(xiàng)管理決策必須予以有效貫徹；面上管理要立足于管理對象的兼顧，突出“全局性”，各項(xiàng)管理要求的落實(shí)應(yīng)當(dāng)與學(xué)部溝通協(xié)調(diào)。杜絕管理工作中的摩擦，消除管理工作中的內(nèi)耗。

4．問題為中心?！皢栴}的發(fā)現(xiàn)，問題成因的分析，問題的解決”就是管理者的主要工作內(nèi)容。視“問題”為教育資源，管理抓手，是改進(jìn)管理，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的契機(jī)?！皢栴}”也是鏡子，它是學(xué)校管理效能的折射。把發(fā)現(xiàn)問題的敏銳，正視問題的勇氣，解決問題的果斷有效，作為評價(jià)管理人員管理水平、管理能力的主要尺度。

（二）創(chuàng)建四星普通高中

以評促建，加快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展由規(guī)模拓展向品位提升的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變。1．營造濃烈的創(chuàng)建氛圍。通過會(huì)議、板報(bào)、櫥窗以及新聞媒體，廣泛宣傳創(chuàng)建工作對于學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重大意義，在全校師生中開展“我為創(chuàng)建出謀獻(xiàn)策”、“我為創(chuàng)建增光添彩”的主題活動(dòng)，以創(chuàng)建工作凝聚人心，在全校上下形成共識(shí)，動(dòng)員全校師生參與創(chuàng)建、投身創(chuàng)建。

2．建設(shè)完備的軟件資料。組建軟件資料建設(shè)工作班子，精心選聘工作人員，編制資料建設(shè)序時(shí)進(jìn)度，做好學(xué)校管理資料的收集、整理、分類歸檔工作。認(rèn)真解讀四星高中評估標(biāo)準(zhǔn)，依照標(biāo)準(zhǔn)編寫佐證資料，確保資料的完整、詳實(shí)、充分、準(zhǔn)確。

3．放大積極的創(chuàng)建效應(yīng)。為充分發(fā)揮“以評促建、以評促管、以評促發(fā)展”的評估效益，以創(chuàng)建四星高中為契機(jī)，增強(qiáng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，促進(jìn)教師隊(duì)伍的優(yōu)化、學(xué)校管理的精細(xì)和教學(xué)質(zhì)量的提高，加快學(xué)校教育現(xiàn)代化的步伐，實(shí)現(xiàn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展新的躍升。

4．制訂周密的迎驗(yàn)方案。以昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌，達(dá)標(biāo)的硬件設(shè)施，完備的軟件資料，周到的接待服務(wù)，迎接四星高中評估專家組的現(xiàn)場驗(yàn)收。攻堅(jiān)克難，確?，F(xiàn)場評估驗(yàn)收窗口展示的高水準(zhǔn)、有特色。提高課堂教學(xué)的優(yōu)課率，追求教師論壇論題的原創(chuàng)性，注重特色活動(dòng)中學(xué)生的參與和體驗(yàn)。

（三）強(qiáng)化兩支隊(duì)伍建設(shè)

實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，勉勵(lì)教師努力做到學(xué)為人師，行為世范，著力打造一支優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍，為學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展提供人才支撐。

1．優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。統(tǒng)籌規(guī)劃，做好新學(xué)年的師資選聘工作，堅(jiān)持錄用標(biāo)準(zhǔn)，完善考核辦法，規(guī)范選聘程序。抓住全國民辦學(xué)校重新登記、分類管理的政策契機(jī)，關(guān)注撤并、停辦民辦學(xué)校的師資分流動(dòng)態(tài)，積極做好緊缺學(xué)科、骨干學(xué)科教師的引進(jìn)和吸納，逐步提高高年資教師、骨干教師、聘用教師在教師隊(duì)伍中的比重。2．注重師德修養(yǎng)考核。師德是教師的立身之本，師風(fēng)是學(xué)風(fēng)的表率，是教風(fēng)的核心，是校風(fēng)的靈魂，師德修煉是教師隊(duì)伍建設(shè)的固本工程。全體教師必須恪守“有愛心，負(fù)責(zé)任”的基本職業(yè)操守：“有愛心”，教師就必須引領(lǐng)學(xué)生的精神成長，幫助學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步，關(guān)心學(xué)生的身心健康；“負(fù)責(zé)任”，教師的言行就該堪為師表，教師的工作就該一絲不茍，教師的業(yè)務(wù)就該精益求精。制定并執(zhí)行《教師師德考核實(shí)施細(xì)則》，不斷強(qiáng)化教師的“服從意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”：服從于學(xué)校教育、教學(xué)工作的需要，服從于國家的各類教育法規(guī)、學(xué)校管理的各項(xiàng)規(guī)章；盡力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。啟動(dòng)首屆學(xué)校“十佳師德標(biāo)兵”的評選表彰活動(dòng)，樹立師德建設(shè)的先進(jìn)典型，發(fā)揮優(yōu)秀教師高尚師德的導(dǎo)向和示范作用。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生、接受學(xué)生家長宴請或財(cái)物饋贈(zèng)等有違師德的現(xiàn)象，加大對師德失范行為的懲戒力度。

3．促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。新學(xué)期，促進(jìn)教師專業(yè)成長的主要舉措：一是培訓(xùn)引領(lǐng)，定期邀請教育專家來校講學(xué)、報(bào)告；二是觀摩研討，有計(jì)劃地組織教師走出去，到名校參觀學(xué)習(xí)，與名師切磋交流；三是讀書學(xué)習(xí)，開展教師讀書心得征文評選和讀書報(bào)告會(huì)活動(dòng)，以書香的濡染，促使教師具備教書育人所必需的理論高度、專業(yè)深度和文化厚度；四是倡導(dǎo)反思，鼓勵(lì)教師撰寫“教后三省（得、失、改）”，審視和分析自己的教學(xué)行為、教學(xué)決策和教學(xué)結(jié)果，提高自我覺察水平和教學(xué)監(jiān)控能力；五是“青藍(lán)結(jié)對”，注重各項(xiàng)幫帶活動(dòng)的有序開展，規(guī)范幫帶工作的管理與督查，形成正常的考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制；六是制度激勵(lì)，制定和實(shí)施《文正實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師獎(jiǎng)勵(lì)條例》，啟動(dòng)首批校內(nèi)名教師的評選認(rèn)定工作，鼓勵(lì)教師奮發(fā)有為、崗位成才，追求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和職業(yè)幸福指數(shù)的提升。

4．改善教師成長生態(tài)。建立健全教職工代表大會(huì)制度，推進(jìn)民主治校進(jìn)程，以透明消除誤解，以公開促進(jìn)公平，引導(dǎo)教師積極、有效地參與學(xué)校管理。努力改善教職工的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，提升西校區(qū)教師休息室服務(wù)層次，改造教師公寓100間，新建教師俱樂部，定期組織教師開展有益的文體活動(dòng)，為編外教師繳納住房公積金，結(jié)束教師社會(huì)?！坝小U(xiǎn)’無‘金’”的歷史。完善教師的聘用管理，嚴(yán)格履行合同的有關(guān)約定，確保教師工資按時(shí)、足額發(fā)放，保障教職工合法權(quán)益。

（四）落實(shí)德育首要位置

以“重心下移、超前介入、細(xì)化管理、創(chuàng)新載體”為工作思路，以貼近學(xué)生、貼近生活、貼近社會(huì)為工作原則，改進(jìn)德育方式和途徑，充實(shí)豐富德育內(nèi)容。

1．突出教育重點(diǎn)。以理想信念和民族精神教育為核心，深入開展思想道德實(shí)踐系列活動(dòng)；以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手，培養(yǎng)文明禮儀修養(yǎng)和儒雅風(fēng)度，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成；以社會(huì)公德和公民意識(shí)教育為突破，強(qiáng)化學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，逐步形成崇德、仁愛、誠信品格。重視心理疏導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生身心健康，關(guān)愛 “貧困生”、“學(xué)困生”，激勵(lì)學(xué)生在逆境中奮發(fā)成材。

2．豐富德育活動(dòng)。大力發(fā)展學(xué)生社團(tuán)和興趣小組，形成濃厚、健康向上的文化氛圍，讓學(xué)生在良好的教育環(huán)境中意志品德受到陶冶。積極引導(dǎo)創(chuàng)新班會(huì)組織形式，突出班會(huì)主題的時(shí)代性、針對性，注重學(xué)生的主體參與，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。以家長網(wǎng)校、微信公眾號(hào)為平臺(tái)，密切家校聯(lián)系，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍。定期召開家長座談會(huì)，提高班主任的家訪頻次和覆蓋率。注重學(xué)生自理、自治、自律能力的培養(yǎng)，充分尊重學(xué)生在德育工作中的主體地位，努力提高德育工作的針對性、有效性。積極營造“以人為本”的校園文化氛圍，建設(shè)宣傳報(bào)欄，懸掛名人畫像、張貼名言警句，規(guī)范教室文化布置，充分發(fā)揮校園廣播、校園電視、板報(bào)櫥窗、圖書館和閱覽室的德育功能。

3．形成德育合力。樹立人人是德育工作者的理念，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人，努力形成全員育人、全程育人、全方育人的良好德育工作局面。繼續(xù)執(zhí)行班主任例會(huì)制度，扎實(shí)開展班主任培訓(xùn)和結(jié)對幫扶活動(dòng)，實(shí)施班主任工作績效考核和班主任津貼分等發(fā)放，完善優(yōu)秀班主任、文明班級的評選獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

4．加大管理力度。強(qiáng)化遵紀(jì)守法教育，貫徹實(shí)施學(xué)生獎(jiǎng)懲規(guī)章，堅(jiān)持正面引導(dǎo)，定期評選表彰三好學(xué)生、各類星級學(xué)生，培植典型，弘揚(yáng)正氣。加強(qiáng)對問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化與管理，加強(qiáng)對學(xué)生中使用手機(jī)、厭學(xué)棄學(xué)等突出失范問題的研究和解決，加強(qiáng)對學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象的懲戒和整治，形成良好校風(fēng)，構(gòu)建和諧校園。

（五）突出教學(xué)中心地位。

聚焦課堂，注重過程，講究效率，科學(xué)評價(jià)，深入推進(jìn)教學(xué)改革，著力構(gòu)建理想課堂，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量。

1．切實(shí)貫徹學(xué)校教學(xué)思想。教學(xué)目標(biāo)的制定和落實(shí)，必須著眼于全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的充分發(fā)展，立足于課程標(biāo)準(zhǔn)的全面達(dá)標(biāo)，學(xué)業(yè)水平測試的全部合格，致力于高考、中考升學(xué)率的逐年提高。教學(xué)策略的選擇和運(yùn)用，必須確立學(xué)生的主體地位（參與度，出發(fā)點(diǎn)，效能觀），革新學(xué)生的學(xué)習(xí)方式（自主、合作、探究），轉(zhuǎn)變教學(xué)的思維模式（少演繹，多歸納）。切實(shí)做好學(xué)校教學(xué)思想的宣傳闡釋工作，促使教師以學(xué)校教學(xué)思想規(guī)范和指導(dǎo)自己的具體教學(xué)行為。

2．強(qiáng)化教學(xué)管理核心環(huán)節(jié)。首先是教師教學(xué)行為的規(guī)范，制定并執(zhí)行《學(xué)校教學(xué)規(guī)程》、《教學(xué)常規(guī)考核評估細(xì)則》，改進(jìn)教師教學(xué)常規(guī)檢查考核辦法，增加檢查頻次，細(xì)化評估指標(biāo)，兌現(xiàn)考核結(jié)果。其次是教學(xué)過程的有效監(jiān)控，通過日常巡課、學(xué)生訪談、問卷 調(diào)查、達(dá)標(biāo)測試、隨機(jī)聽課等方式，及時(shí)獲取教學(xué)工作的信息反饋，增強(qiáng)教學(xué)管理部門工作的針對性、指導(dǎo)性。再次是教學(xué)績效的科學(xué)評估，制定并執(zhí)行《教學(xué)質(zhì)量量化考核細(xì)則》，把考核結(jié)果作為教師績效工資評定發(fā)放的重要依據(jù)，促使教師不斷增強(qiáng)教學(xué)工作的目標(biāo)意識(shí)、效率意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。

3．全面提升教育科研水平。充分認(rèn)識(shí)教科研在促進(jìn)教師專業(yè)成長、教學(xué)質(zhì)量提升，學(xué)校事業(yè)發(fā)展中不可或缺的推進(jìn)作用，制定并執(zhí)行《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)校本教研工作的意見》。本學(xué)期力圖在四個(gè)方面尋求新的突破：一是倡導(dǎo)日常教學(xué)工作與教育科研的結(jié)合，引導(dǎo)教師切實(shí)開展教學(xué)反思；二是重視高考新政、走班教學(xué)、職業(yè)規(guī)劃、初中會(huì)考、綜合評價(jià)等教育新規(guī)章、教學(xué)新理念的學(xué)習(xí)與研究；三是繼續(xù)開展“構(gòu)建理想課堂”全員研討活動(dòng)，剎住講風(fēng)，注重互動(dòng)，落實(shí)訓(xùn)練，提高效率；四是規(guī)范立項(xiàng)課題研究，加強(qiáng)對立項(xiàng)課題研究的指導(dǎo)和管理，做好立項(xiàng)課題研究成果的展示和推廣工作。

4.精心組織各類備考復(fù)習(xí)。高二年級學(xué)業(yè)水平檢測、初高中畢業(yè)年級升學(xué)考試的備考工作，在學(xué)期工作中處于全局性、戰(zhàn)略性的位置。備考復(fù)習(xí)工作，必須確立目標(biāo)意識(shí)、競爭意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。指標(biāo)分解到班級，考分落實(shí)到學(xué)科，努力方向規(guī)劃到學(xué)生，考試成績責(zé)任給教師。備考復(fù)習(xí)工作，必須面向全體學(xué)生，恪守不放棄、不拋棄的原則。分層推進(jìn)，分類指導(dǎo)，注重優(yōu)秀生的拔尖，后進(jìn)生的補(bǔ)短，邊緣生的提檔。備考復(fù)習(xí)工作，必須努力做到科學(xué)備考、高效備考。認(rèn)真研究和解讀考試大綱、近年高考試題，收集、解析高考信息，把握重點(diǎn)，探詢規(guī)律，增強(qiáng)備考復(fù)習(xí)的針對性，確保備考復(fù)習(xí)的高效率。備考復(fù)習(xí)工作，必須精心組織，扎實(shí)推進(jìn)。備考師生應(yīng)當(dāng)惜時(shí)如金，自覺增強(qiáng)使命感、責(zé)任感、緊迫感。制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)安排復(fù)習(xí)課的容量、節(jié)奏、梯度，保證復(fù)習(xí)課的質(zhì)量和效率。精心選題，強(qiáng)化訓(xùn)練，注重綜合訓(xùn)練、?？荚囶}的講評和考試結(jié)果的分析，提高備考指導(dǎo)的針對性、有效性。備考復(fù)習(xí)工作，必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。有關(guān)級部要整合資源，通力合作，建立備考復(fù)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂備考計(jì)劃，落實(shí)備考措施，組織資料，傳遞信息，經(jīng)常開展調(diào)研診斷活動(dòng)，為面上的備考復(fù)習(xí)工作提供切實(shí)有效的指導(dǎo)和幫助。動(dòng)員全校力量，凝心聚力，克難奮進(jìn)，確保兩考和學(xué)業(yè)水平測試的學(xué)期工作目標(biāo)的完滿達(dá)成。

（六）提供優(yōu)質(zhì)后勤服務(wù)

牢固樹立服務(wù)育人的宗旨，創(chuàng)建節(jié)約型校園、綠色校園、和諧校園。

1．提高后勤隊(duì)伍服務(wù)水平。建立一支結(jié)構(gòu)合理、勤奮高效的后勤隊(duì)伍，樹立全局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、效益意識(shí)，努力為學(xué)校教育教學(xué)、師生生活提供優(yōu)質(zhì)、高效、主動(dòng)、周到的服務(wù)，形成制度健全，責(zé)任具體，獎(jiǎng)懲分明的后勤工作規(guī)范。

2．嚴(yán)格財(cái)務(wù)校產(chǎn)管理制度?？刂扑?、電、財(cái)產(chǎn)開支，努力打造節(jié)約型校園。充分利 用學(xué)校現(xiàn)有的資產(chǎn)，提高資產(chǎn)使用率。加強(qiáng)校產(chǎn)管理，嚴(yán)格購物、審批和報(bào)銷手續(xù)，嚴(yán)格物品的入庫、登記、領(lǐng)用、借還及損壞賠償制度。嚴(yán)格執(zhí)行市局“兩進(jìn)一統(tǒng)”的后勤管理要求，實(shí)行大宗物品的統(tǒng)一采購，食堂菜譜、賬務(wù)定期上報(bào)。

3．落實(shí)校園安全管理措施。深化“平安校園”創(chuàng)建工作，成立學(xué)校安保工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全和完善學(xué)校安全工作責(zé)任制，做到安全教育制度化、常態(tài)化。加強(qiáng)膳食管理，確保食品衛(wèi)生，杜絕食品安全事故。及時(shí)排查和消除學(xué)生宿舍、防火防盜、防毒防電、道路交通等重點(diǎn)領(lǐng)域的安全隱患。正常學(xué)校期始、期末、長假期間的安全大檢查，經(jīng)常開展學(xué)校安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)，確保師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。關(guān)注學(xué)生早戀、校園暴力等安全傾向，特別加強(qiáng)對行為失范、心理問題、學(xué)習(xí)障礙、生活困難以及問題家庭學(xué)生的教育與管理。行政管理人員、安全保衛(wèi)人員、值日教師等應(yīng)加強(qiáng)午間、課間、晚間等特殊時(shí)段的巡視，有效防范和及時(shí)處置各類偶發(fā)事件。

（七）其他工作

1．學(xué)校的形象策劃和宣傳。辦好學(xué)校網(wǎng)站，創(chuàng)辦學(xué)校校報(bào)，編印學(xué)校宣傳畫冊，拍攝學(xué)校形象宣傳專題電視片，加強(qiáng)學(xué)?；顒?dòng)宣傳報(bào)道工作，樹立學(xué)校良好形象。

2．體育藝術(shù)教育工作。進(jìn)一步規(guī)范體育課教學(xué)，豐富學(xué)生課外體育活動(dòng)，提高學(xué)生體能素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展；建立嚴(yán)格和科學(xué)的學(xué)生體訓(xùn)機(jī)制，全面提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)隊(duì)的競賽水平和體育特長生的高考專業(yè)成績；切實(shí)開展學(xué)生陽光體育鍛煉活動(dòng)，保證學(xué)生在校每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間；鞏固和提高球類、體操等學(xué)校優(yōu)勢體育項(xiàng)目的訓(xùn)練和運(yùn)動(dòng)水平，積極創(chuàng)建和申報(bào)省市級傳統(tǒng)體育項(xiàng)目學(xué)校。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校藝術(shù)教育特色，建立書畫、聲樂、器樂等“教師工作室”、學(xué)生社團(tuán)、興趣小組，建立特長生發(fā)現(xiàn)、選拔、培養(yǎng)機(jī)制和體藝類考生導(dǎo)師制度。

3．優(yōu)化策略，超前啟動(dòng)，全員投入，確保招生計(jì)劃高質(zhì)、足額完成。4．不斷提高檔案管理工作制度化、規(guī)范化水平。

二○一八年二月二十二日