第一篇：“生命至上”安全教育主題班會（范文模版）

“生命至上”安全教育主題班會

九（2）班

一、班會目的：

通過開展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防不安全事故發(fā)生和減少不安全事件對中學(xué)生造成的傷害，保障中學(xué)生健康成長。

1．使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。2．通過班會使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人安全知識，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強學(xué)生安全意識。

3.以“增強安全意識，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針，切實加強安全教育與管理，確保學(xué)生安全。

4.引導(dǎo)學(xué)生在活動中認(rèn)識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護(hù)生命。

二、課前準(zhǔn)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)防火、防觸電、防中毒的圖片和新聞。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會主持。

4、了解一些基本的交通規(guī)則。

5、了解一些常見的交通標(biāo)志。

三、使用年級：九年級

四、教育重難點：

學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

五、班會流程

（主持人：盧云雷、陶艷紅）

主持人盧云雷 ：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

合：大家好！

主持人盧云雷：每個人都有權(quán)利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人陶艷紅：然而，有哲人講“生命是一根細(xì)線，每一秒鐘都有斷的可能！”總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉源便會永遠(yuǎn)枯竭。

主持人盧云雷 ：某校高二的一名同學(xué)在上晚自習(xí)的時間無視學(xué)校紀(jì)律，到校外網(wǎng)吧上網(wǎng)，結(jié)果被歹徒用刀捅傷，差點送了性命！

某校男生宿舍的一位同學(xué)違規(guī)將水從窗戶向外傾倒，結(jié)果水淋入了四樓宿舍，兩宿舍的學(xué)生因此發(fā)生打架斗毆。

主持人陶艷紅：無論是咿呀學(xué)語的孩子，亦或是學(xué)富五車的導(dǎo)師，如果缺少應(yīng)有的警惕，危險可能就在那一瞬間。

主持人盧云雷： 人的生命只有一次，生命是多么珍貴！

主持人陶艷紅： 是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

主持人盧云雷 ： 所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會自救自護(hù)。

主持人陶艷紅 ： 生命是五彩繽紛的，生命也是脆弱的。首先請大家欣賞幾段小品。

（小品欣賞）

1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

（1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？(打火警119、講清出事地點詳細(xì)地址、火勢情況)（2）總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？

3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：（1）第二組代表表演：

（2）大家認(rèn)真討論觀察表演后討論： a.提問：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？

b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發(fā)生觸電危險？發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦？怎么防止觸電事情發(fā)生？出了事打什么電話求救？

4、學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演：（1）第三組代表表演：（2）大家認(rèn)真觀察表演后討論：

a.發(fā)生什么事了？他們怎么做的？小英的說法對嗎？生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果？應(yīng)該怎么做？

b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發(fā)生食物中毒？發(fā)生了食物中毒怎么辦？怎么防止中毒？出了事自己處理不了打什么電話求救？

5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演：（1）、第四組代表：

（2）、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

a.剛才發(fā)生一件什么事？小紅這樣做好不好？會發(fā)生什么危險？如果你遇到這種情況辦？應(yīng)該怎么做？

b.總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題？怎么防止此類事情發(fā)生？出了事自己處理不了應(yīng)打什么點火求救？

盧云雷：剛才的幾段表演非常精彩吧，現(xiàn)在我們來個安全知識問答，答對了掌聲鼓勵。

（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）a、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理。b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。c、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。

d、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。

（2）在飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

a、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

（3）乘車時較為安全的行為是（）a、在道路中間攔車。b、上車時爭先恐后。

c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。d、不乘坐無牌、無證車。

（4）遇到別人打架時（）

a、上前圍觀，給自己認(rèn)識的人加油、幫忙。b、不管他 c、去勸阻 d、告訴老師

（5）遇到火災(zāi)時，撥打（）a、110 b、119 c、120 d、121（6）在道路上行走時（）a、和同學(xué)邊走邊打鬧

b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走 c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。d、為趕時間與機動車輛搶行

六、學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想

七、班主任總結(jié)：

同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續(xù)。

生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護(hù)自己和他人的生命。

我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風(fēng)、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細(xì)心呵護(hù)，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。

讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧！

八、設(shè)計感言：

1、同學(xué)小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谧约旱氖掷铮Ｍ蠹彝ㄟ^這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成良好的安全意識。

2、安全教育是學(xué)校教育的一個重要組成部分，而以上的安全教育尤為重要，因為學(xué)生玩耍情況比較復(fù)雜，特別是我們學(xué)校周圍的安全情況更是復(fù)雜。通過開展這次主題班會，使學(xué)生明白了安全的重要性，也了解了基本的安全知識，知道該如何去保護(hù)自己。學(xué)生也紛紛表示以后一定要去了解更多的安全知識，做到時刻注意安全，讓家長、老師放心。

第二篇：生命至上,警鐘長鳴主題班會方案（范文）

《生命至上，警鐘長鳴》主題班會活動方案

三年級2班

活動目的：

中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：交通事故、食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、火災(zāi)火險、溺水等，通過安全教育，提高中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害將可以避免。掌握一定的自護(hù)知識，讓學(xué)生在遇到緊急情況時，學(xué)會從容對待，不急躁，不慌張。樹立學(xué)生自我保護(hù)的意識，教學(xué)生懂得珍愛生命的含義。

活動形式：部分學(xué)生發(fā)言，主持人點評，總結(jié)。活動過程：

1．建議全班同學(xué)推選本次班會的主持人。

主持人：同學(xué)們，你們知道什么對于人來說，是最重要的嗎？ 對，就是生命。生命對于人來說只有一次，我們每個沒錯，珍愛生命，學(xué)會自我保護(hù)的方法，對于我們中學(xué)生非常重要。前不久，一所小學(xué)夜自修放學(xué)時，因為同學(xué)們互相擠壓追趕，造成在樓梯口處，一些同學(xué)擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。看來，我們真應(yīng)該提高這方面的意識了。是不是，同學(xué)們？ [放錄音：一陣鈴聲---全體同學(xué)注意，緊急通知，地震局預(yù)報北京東南地區(qū)發(fā)生地震，將要危及到我們地區(qū)。]同學(xué)們，你會怎樣做？表演出你的反應(yīng)。（全體行動。）10秒之后吹哨停止。察看同學(xué)們的做法。（學(xué)生靜止動作）教師：（選取不同做法的同學(xué)說理由）

學(xué)生1：我會躲到穩(wěn)固的物體下，教室的桌子下，在家可以躲在床下，防止被震碎或震倒的東西砸傷。

學(xué)生2：我會往操場上跑，因為那里的地方大，不會被困住。學(xué)生3：我會聽從老師的安排。

師：同學(xué)們的做法都對，但是，還應(yīng)注意一個問題，當(dāng)遇到這種情況時，大家的心情都很著急、害怕，肯定會有很多人往外涌，這時，應(yīng)注意不要推擠，以免造成其他傷害。

主持人：老師提醒的對，遇到緊急情況一定要鎮(zhèn)靜，不要慌。采取正確的方法以保住生命。

主持人：哎，你有沒有一個人在家的時候？

學(xué)生1：怎么沒有，別說，我還真的有點害怕呢！記得那次，我一個人在家的時候，電話突然響起，下了我一跳！學(xué)生2:那你接了沒有？

學(xué)生1：接了，是我媽媽打來的電話。學(xué)生2：還好，要是陌生人可不能接了。

主持人：電話號碼要記牢，下面就請同學(xué)們看看這些號碼和標(biāo)志，你認(rèn)識嗎？電話號碼：

110---我是110，遇到壞人報告我，除害公正沒的說。120---我是120，生病急救報告我，救死扶傷沒得說。119---我是119，遇到火災(zāi)報告我，滅火救人沒得說。我們?nèi)齻€，要牢記，隨打隨到，幫助你。標(biāo)志：

大街上，遇到我，有誰知道我是誰?----行人過馬路。為什么大家一見我就跑？有誰能告訴我？----電的標(biāo)志。我是一根小火柴，為什么在我身上畫了一條線？---禁止點火。

交通標(biāo)志、危險標(biāo)志，大家要牢記，公共場合遵守它，珍愛生命，學(xué)會自護(hù)。主持人：生活中，我們還會看到很多標(biāo)志，比如說---有些是禁止鳴音的標(biāo)志。有些是停止的標(biāo)志。

學(xué)生1：看來我們要仔細(xì)觀察周圍的事物，不懂要多問問大人才行。學(xué)生2：你說得對，但還應(yīng)該提高警惕，不能輕信陌生人的話。主持人：社會上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當(dāng)。

主持人：同學(xué)們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會自護(hù)方法，將受益一生。最后，讓我們在這四句話中結(jié)束今天的班會吧：

交通標(biāo)志會識別，防火用電有方法，父母單位和電話，有事聯(lián)系不害怕，游戲場所選擇好，安全第一最重要。自護(hù)常識要掌握，自護(hù)能力要提高。（學(xué)生齊讀）

師：人都應(yīng)該珍惜它。在日常生活中，有時會遇到危險。我們要遇事不慌張，學(xué)會保護(hù)自己，防止受到傷害。

第三篇：安全第一-生命至上主題班會

《安全第一，生命至上》主題班會

活動目的：學(xué)習(xí)校園安全知識，認(rèn)識安全警示牌，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。

活動對象：五年級 活動過程：

一、導(dǎo)入班會

我們少年兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全牽掛著親人、老師的心。同學(xué)們，不要在空前和教室里追逐打鬧，安全第一是老師們常掛在嘴邊的話。健康、安全地生活是生活的前提和基礎(chǔ)，讓我們安全記心中，記住人生美好。珍愛生命，步步小心。一年級《校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。

二、學(xué)習(xí)安全知識

同學(xué)們，你們看，美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，辛勤的小蜜蜂在忙著采花粉。你們聽，在蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歌唱。每當(dāng)清晨我們邁著輕快的步伐來到校園，我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生，我們更多時間是在校園度過的，我們應(yīng)該怎樣做呢？

1、日常行為：不攀爬圍墻、樹木、學(xué)校大門；擋墻邊玩耍；不在教室、走廊內(nèi)打鬧游戲，不爬門鉆窗；不在教室和校園其它地方燒火、燃放煙花爆竹；不亂拉亂扭電源開關(guān)，用好電后關(guān)閉電源開關(guān)；不用棍子追逐打鬧。

2、食品安全：不買不吃不新鮮和腐敗變質(zhì)的食品；不到無證攤販處買食品，不買商標(biāo)或無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期限的其它包裝食品。

3、體育課安全：病愈學(xué)生，不能參加劇烈運動；不隨意扔器材和爬藍(lán)球架。

4、勞動課安全：在勞動中做到不和同學(xué)玩耍、打鬧；在草叢中撿垃圾注意蚊蟲和蛇。

5、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對待學(xué)生一視同仁，不體罰和變相體罰學(xué)生，教育學(xué)生從小熱愛祖國，熱愛生活和生命。

6、遠(yuǎn)離危險源和高危群體。

三、主題班會結(jié)束語

同學(xué)們，你們的安全是學(xué)校安全工作的重要組成部分，它關(guān)系著千家萬戶和社會穩(wěn)定，我相信通過這次主題班會后你們一定收獲不小，對安全教育有了更深的了解，希望同學(xué)們在以后的生活中遵紀(jì)守法，珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品，牢記安全，以實際行動共創(chuàng)一個安定、和諧的校園。

第四篇：小學(xué)生生命安全教育主題班會

小學(xué)生生命安全教育主題班會：珍惜生命，注意安全

一、活動目的：

通過本次主題班會，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

二、活動過程：

（一）引入：

（二）教師舉幾例交通事故

1、暢所欲言，談?wù)動^后的感想

2、.師生舉身邊發(fā)生的事例。

（三）小品表演：

（人物：a、b。時間：放學(xué)路上。準(zhǔn)備：足球、書包、劃分路界線。b走在前面，a走在后面）

a：哇，好漂亮的球，啥時候買的？

b：前天，是爸爸給我的生日禮物。

a：借給我跟踢吧，只要十分鐘。

b：現(xiàn)在？

a：對呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”。

b：這可是在公路邊，不行呀。

a：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。

b：好吧！（a、b踢球兩個來回）

a：看球！（球被踢到公路中間）

b：怎么辦？我的球……

a：沒關(guān)系，我去撿。

b：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……

a：怕什么，你等著。（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……）

主持人甲：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說）

乙：是??！這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？

（四）討論：

1、行走時怎樣注意交通安全？

答：1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。

2、騎自行車要怎 樣注意交通安全？

答：1）要在非機動車道上靠右邊行駛。

2）未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。

（六）班主任總結(jié)：交通安全三字歌：

人成長，要走路，交通法，要記住。過馬路，別亂闖，步行時，走路旁進(jìn)路口，要看燈，紅燈停，綠燈行過馬路，走橫線，先左顧，后右看．保安全，再橫穿．圖方便，鉆護(hù)欄，此行為，最危險。學(xué)齡前，小兒童，路上走，成人領(lǐng)，切牢記，莫亂跑行走人，在路上，六不準(zhǔn)，要記牢。不追逐，不亂跑，不扒車，不追車，不攔車，物不拋．交通法，有規(guī)定。要騎車，夠年齡，路右邊，倪邃行，轉(zhuǎn)彎前，要減速，先了望，再示意，不猛拐，不競駛?cè)顺塑?，有?guī)章候車時，站點上，先下車，后上車，按序來，勿爭搶。車內(nèi)坐，要端正，頭莫伸，過車窗，要尊重，司乘員，不催速，莫閑談，同目標(biāo)，保安全常學(xué)習(xí)，記心間，路暢通，齊向前……

第五篇：珍愛生命,安全教育主題班會

“珍愛生命，安全第一”安全教育主題班會

四年七班

班會目的：

1、加強安全知識教育，使學(xué)生學(xué)會自我保護(hù)；

2、進(jìn)行基本的逃生技術(shù)教育，提高自救水平；

3、加強生命意義的教育，感染學(xué)生，珍愛生命。

教學(xué)流程：

一、校園安全宣傳與提示：

1、多媒體展示：為切實加強學(xué)校樓道的管理工作，維護(hù)正常教學(xué)生活秩序，杜絕擁擠踩踏事故發(fā)生，結(jié)合我校實際，對上下樓梯特作如下要求：

（1）加強樓道管理是學(xué)校日常安全工作的重要內(nèi)容，重點部位是教學(xué)樓和其他學(xué)生集中通過的主要通道；重點時段是上下課，課間上下操、傍晚集中放學(xué)時間。在大規(guī)模集體活動的人員疏散問題，以及在功能室下課緊急疏散中的樓道安全問題也應(yīng)高度重視。

（2）講秩序，講禮讓，靠右行，不推拉，不奔跑，不打鬧，保持距離，穩(wěn)步行走，注意樓梯濕滑，以防摔跤而造成互相踩踏事故。

（3）在大型集會、做操前后上下樓梯時，應(yīng)以班級為單位，排隊行走。

（4）樓梯要保持暢通，不在樓梯安放雜物，不亂扔果皮飲料袋、廢水等易造成上下行人滑倒的東西。

（5）要愛護(hù)樓梯設(shè)施，如樓道燈、用電開關(guān)、扶手等，不隨便開關(guān)樓道燈，不攀爬走廊上的陽臺，不坐樓梯扶手往下滑，不破壞樓梯扶手。

2、學(xué)生交流：我們平常生活當(dāng)中有哪些同學(xué)在這方面做得好？哪些同學(xué)做的不好？通過今天的學(xué)習(xí)，你覺得以后要怎樣來要求自己？（學(xué)生交流后反饋）

二、上學(xué)和放學(xué)路上的交通安全教育

1、學(xué)習(xí)交通安全常規(guī)。

2、注重自我安全保護(hù)。

三、關(guān)于飲食安全提示

展示：典型事例

前不久湖南張家界桑植縣一小學(xué)發(fā)生食物中毒事件，造成八百二十九人出現(xiàn)不適狀況。（學(xué)生觀看事例圖片）暢談觀看后的感想，并說說我們在平常的飲食方面要注意些什么？

四、班主任總結(jié)本次班會

同學(xué)們，今天，我們的班會 開得很成功。我們即學(xué)習(xí)了安全知識，又得到了 安全教育。希望同學(xué)們能通過這次安全教育主題班會，做到警鐘長鳴，安全伴你同行。